爱心送考宣传短文精彩20篇

我总以为爱心在现实生活中已经被现代人的“现实”给吞噬了，直到那天，那件事改变了我的看法。

一个晴朗的星期天，我拉着妈妈的衣袖去上街，我一边蹦蹦跳跳，一边欣赏着橱柜里琳琅满目的商品。突然，我发现路边有一大群人围在一起叽叽喳喳地议论着什么，便跑了过去一挤进人群，想看个究竟。

只见一个脸色苍白的小女孩倒在地上，她面色红润，脸上流着豆大的汗珠，可是一动也不动，好想睡着了一样。而围观的人好像没看见似的在那里有说有笑；有的只看了一眼便转身就走；还有些孩子和我一样。围在旁边看热闹，紧接着就被家长的一句话“有什么好看的”给撵走了。

围观的人越来越多，可并没有一个愿意伸出援助之手，因为大家自己做了好事反而会被赖上。听他们这么一说，想去扶她的我也不敢伸手了。

时间一分一秒的过去，眼看太阳越来越毒了，如果在没有人帮助的话，小女孩肯定会受不了的，那样会出大事的。

就在我为她担心不已的时候，人群挤进来一位四十左右，面目慈善，穿着朴素的阿姨。只见她一边把女孩扶了起来，一边轻轻地拍着女孩的背。连忙拿出手机拨打120。

爱心，是一个美好的词，我们献上了爱心就会让别人得到很大的快乐。我们要时刻献上自己的爱心，让世界充满微笑。

寒冷的冬天到了，可是我们班还有一位同学穿着单薄的衣服。他就是我的同学宋兆君。

由于他的妈妈和奶奶都生病了，只有他爸爸一个人上班挣钱，所以他家里生活很困难。他曾经对我说过：“我天天吃白菜，很少吃肉。”我听了以后，心里很难受。妈妈天天变着花样给我做肉呀、鱼呀，可我有时还不吃。

我想倡议全班同学，捐出自己的一些零花钱给宋兆君，让他买一些需要的生活用品和学习用品。我还想在学习上多帮助他。就像我们唱的那首歌一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

让我们大家都来关心、帮助他吧！

在一个小村中，绿树成阴，小溪永不停歇，叮叮咚咚地从几个小房屋前跃过，奏起轻快而又优美的乐曲。时常有几只小鸟栖息在树枝上，叽叽喳喳地与小溪伴和着，真是悦耳。

小溪边有一栋小房子，里面传出交谈的声音，有时传出了愉悦的笑声。是怎么回事呢？我往前一探头，看到了一个老翁和一个老妇，用吴地的方言亲切地互相交谈着。他们时不时互相逗趣、取乐，怡然自得。只见老翁笑眯眯地说：“我们的儿子真是太懂事了，学会干农活啦！”他举起一杯盛着酒的杯子，有点醉意地说：“我们今天一起来庆祝一下吧，儿子们长大了！”说完他便将酒灌到嘴里，咕噜咕噜地喝了下去。于是，我把视线转移到三个儿子的身上。

大儿子在田里除草呢。他挥舞铁锹，斩除杂草，还自言自语道：“除了草，等到秋天一定能大丰收！到时候爸爸妈妈一定会夸奖我能干的！”说完他便又低下头去除草了。

二儿子不如大儿子这样能吃苦耐劳，但他心灵手巧，便坐在一棵大树旁编制鸡笼。瞧，他左手拿着已经完成了的部分，右手抓着一根竹条在网中穿梭着。等到穿完了，便把它固定起来，一个小巧精致的鸡笼便做成了。只见他咧开嘴高兴地笑了起来。

小儿子呢，只见他趴在地上，手里拿着一个莲蓬。他把果实剥出来，张开大嘴，一下子就把果实给吃掉了。然后他露出了两颗大白牙，继续品尝着果实的滋味，直到全部都吃完。他一个鲤鱼打挺，在房子附近闲逛。就在这时，他看见了一只蝴蝶，这样毫不犹豫地扑上去，又把手掌合拢。他坐在地上，慢慢地打开手掌，可惜手掌里空空如也。他气得直跺脚，哇哇大叫。

我喜欢这幅美丽的田园生活画卷！

春姑娘悄悄地回来了，她带来了温暖的春风，带来了清凉的春雨，带来了万物的复苏，带来了心情的奔放。她吹遍各处角角落落，她遍布阳光明媚的大地。

春姑娘就是个魔术师，她经过的地方，万物有了新的变化，冰变成了水，积雪融化了，小鸟飞回来了，唱起了优美的歌，冬眠的动物们都苏醒了。各种树木抖掉身上的雪衣，枝头上吐出嫩绿的小芽。

农民们开始播种今年的希望，春姑娘手指挥挥，沙沙的小雨浸润了田地，滋润了禾苗，到处是生机勃勃的景象。绿了田野，绿了心田，绿了希望！

古人有描写春天的佳句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。如此优美的语言，让我感受到了浓郁的春意。春天自然之美，让人觉得轻松而新鲜。初春的风，暖洋洋的，在春风的熏陶下，我盼望着野花的开放，粉的，红的，黄的……美不胜收，一天一个颜色，一天比一天快活。

我呼吸着春天的气息，感受着春天的魅力，将春色尽收眼底，感谢充满爱心的春姑娘，春天是多么的有趣！

一个平常的下午，一名普通的少年缓步走出中模国际大厦。不过，他今天要做的事情却是意义非凡：为长寨小学进行义卖捐款。没错，那位少年就是我，一想到接下来要做的“伟大事业”，就有些抑制不住内心的小激动呢。

“呼——”我费力地扛起一袋书和报纸，顺便擦了一下头上的汗水。在妈妈的帮助下，我顺利地到达了此次义卖的目的地——四明广场。初次尝试，妈妈带我走进了一家美甲店，然而，无功而返，店员果断地拒绝了我们，真是“出师未捷身先死”呐。之后，我把目标锁定在了一位阳光亲切的大哥哥身上。我急忙上前伸手拦住了他，他微笑着问道：“小弟弟，有什么事吗?”我看到他脸上的真诚和善意后，感觉这次有希望，连忙自我介绍了一番，说明自己是小记者正在进行义卖活动。

一番交流之后，妈妈果断地拿出两本书，我们积极地为大哥哥“推销”这两本书，我心里暗自祈祷;大哥哥可千万不要拒绝啊!大哥哥好像真的听到了我内心的呐喊，不仅耐心地听我们介绍书籍，然后还毫不犹豫地掏钱买下了这两本书，还多捐赠了额外的钱。大哥哥临走时跟我们说了一句：“我买的不仅是智慧，更是长寨小学的希望，我支持你们!”这句话让我的心不自觉地缩了一下，我明白，这句话我一定会铭记一生。

这之后，我们又陆续地卖出了一些报纸和书籍，其中最让我感动的是一名在游戏场里工作的大叔。虽然他买的不多，仅仅是一份一元钱的报纸，但这却是他能够奉献出来的所有。在其他人眼里看起来微不足道的一元钱，却是大叔翻遍了零钱盒子和身上的各个角落，来之不易的一元钱。大叔双手颤抖地把钱递过来时，坚定地望着我说道：“我支持你，这是我献给长寨小学的一份爱心。”有些人身怀宝藏却不肯奉献一毫，有些人深陷贫穷仍倾其所有，我唯愿，未来的路上能坚守初心，力所能及地为他人带去温暖与希望。

最后，在广场中许许多多的热心人的奉献下，我们终于卖完了书籍与报纸，拎着沉甸甸的袋子回到大本营。沉甸甸的不仅是钱，还是长寨小学的希望，更是无数隐藏在祖国大好河山之中的“活雷锋”的满满的爱心!

在孩子们天真烂漫的笑容相伴下，我的教学生涯已经度过了30个春秋。记得一开始从教那年，《中国教师报》《教育报》便走入了我的生活，从此，她就像我的知心朋友和我朝夕相处。我在浓浓墨香中感受她的睿智，体验到她的温馨，崇尚到她的实力，践行她的理念，我深深地由衷地爱上了她。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性、供我学习，为我更好地教书育人提供了许多有益的帮助。

一、《中国教师报》《教育报》她让我尊重孩子挖掘孩子的潜能

她使我深刻地认识到，教师尊重孩子，是一种信任，是一种品德，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。尊重孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该尊重每一个孩子，包容所有孩子的一切缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素，鼓励他们进行大胆地探索，激发他们的学习热情。

二、《中国教师报》《教育报》她让我和孩子和睦相处，真诚相待。

从教以来我信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。《中国教师报》《教育报》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚己”原谅是一种风格，真诚相待是一种风度。要学会真诚对待学生。她使我深刻地认识到，和睦相处是爱的精髓，她对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。于是我放下严师的架子，以真诚的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“真诚相待、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》和《教育报》。

三、《中国教师报》《教育报》让我做学生表率

她使我深刻地认识到，如果一定要为师，就首先要做表率。这个表率应该公正地反映他们的真实水平，有些学生并不明确知道自己的长处，那就需要我这个表率来找出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生，但他读课文有感情，他的绘画是最棒的，他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅，那么，作为教师应该是放大镜，让他清楚地看到自己这些长处，这些优势。教师作为学生的表率，不仅要起到典范的作用，做到公平，公正对待每一个学生，更要学会平等地关怀和理解学生，指出他们不够光明的角落，及时改正缺点。那么这样的教师，学生怎么会不喜欢呢。

四、《中国教师报》《教育报》让我多用鼓励性语言，开发学生智力。

在教学中，我常鼓励学生大胆发言，想怎么说就怎么说。特别对那些后进生，我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们，从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时，我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地，他们的胆子大了，参与课堂的积极性也增强了，课堂又焕发出了新的活力。《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”我们应该以新的教育理念、新的教学策略去面对新教材，以学生的发展为根本，从相信孩子和解放孩子入手，去努力创造充满生命的活力的语文教学。往往在课堂上学生进入了课文情境，已经与主人公“同命运共呼吸”了。学生思维活跃，热情高涨，在心灵自由的飞翔中，学生感受到阅读的快乐，他们联系生活与课文对话，跳出书本与教师对话，个性得以解放和张扬。

五、《中国教师报》《教育报》让我对生活充满了爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》《教育报》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。是一种享受，也是一种对生活的热爱。

《中国教师报》《教育报》引导我用“尊重、真诚、表率、鼓励”的教育理念，去影响教育学生，使我走向成功，伴我成长。您永远是我的向导。

潍坊市昌乐县高崖库区小学 刘纪东

每当想起去年到胶西参加“向海云姐姐献爱心”的活动，我的心里就充满了力量。

那是学校第二次组织这样的活动，我毫不犹豫地报了名。我想这样既做了慈善，又无愧于飘扬在胸前的红领巾。

我们一行三十多人，坐了半个小时的车，终于到了海云姐姐的家。尽管我已经有了一定的思想准备，但眼前的一幕还是令我十分惊讶，情不自禁地张大了嘴巴……

只见房子很小，墙上的砖头已经掉了好几块，草垛、杂物堆满了院子。走进屋子，陈设非常简陋，光线也特别暗。爷爷躺在炕上，海云姐姐热情地忙里忙外。狭小的空间，因为我们的到来，显得更加拥挤。但我们的爱心也给这个小小的屋子带来了生机，各种各样的礼品堆成了一座座小山。

从爷爷的话里，我对海云有了更深的了解：父亲有轻微智障，爷爷常年瘫痪在床，在海云一岁时母亲就离家出走，至今未归。前年奶奶又因病去世，每天做饭、刷碗、洗衣服这些家务活，13岁的海云几乎全部承担了下来。即便是生活如此艰难，她上学却从来没有迟到早退过，学习成绩也一直名列前茅。

听了爷爷的介绍，我对海云姐姐充满了敬佩之情。跟海云姐姐相比，我们是多么幸福啊！我心里暗下决心，今后一定要向海云姐姐学习，做一个生活的强者。

最后，我们把爱心留下，把祝福留下，带着对海云的牵挂，带着满满地感动，离开了海云的家。

这次爱心行动，让我终生难忘。

“新年到咯，新年到咯”!孩子们欢呼着，跳跃着庆祝20xx年的到来，在20xx年里，我们都将会长一岁，升一年级，这令人多么愉快，在新年里，你们有愿望，我们有愿望，他们也有愿望。

我们过春节时，都会获得压岁钱，许多孩子都买吃的，玩的，我也不例外。但今年，我要把钱攒起来，捐给山区小朋友，做慈爱活动。因为每当我们欢庆春节的时候，山区小朋友们还依然是吃不饱、穿不暖的，他们也是中国人，也应该过中国人该过的传统节日。我们应该多捐献一点钱，日用品。哪怕很微不足道的一点东西，也包含了我们的爱心，中华人民共和国的伟大精神。

同学们，得到压岁钱的时候别光想着自己，当你快乐的时候，山区的孩子们的，他们又会怎样，从现在开始，捐出零花钱、压岁钱吧，让他们幸福起来。

如果人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来。

今天，我们在市仁爱志愿者的组织下，来到了市儿童福利院献爱心。这次活动，让我觉得我们应该珍惜自己美好的生活。

我们早早地来到学校，做好各项准备工作后，排着整齐的队伍就出发了，没过多久，就到了目的地。在福利院老师的带领下，我们先来到三楼的一间教室，进去一看，哇！教室真宽敞啊！前面还坐着十几个小朋友。我们为他们准备了节目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一开始，我有点害怕，后来，不知什么缘故，渐渐地不那么害羞紧张了，好像跟这群小朋友很熟一样。节目表演完了，到送礼物的时间了，我们把自己准备的书、画和肥皂等各种礼物送给了这群小朋友。张老师问他们高不高兴，有个小妹妹手舞足蹈地说：“高兴，高兴！”

送完礼物后，老师又带我们去了二楼，老师一边走一边说：“同学们，在这里，请尽量保持安静，二楼的孩子跟三楼的孩子不一样。他们有的不能站起来走路，有的不能自己吃饭，有的不能说话，只能‘啊，啊’地叫。”我们听了都觉得无法想像。到了二楼后，看到的情况果然和老师所说的一样。我们都很震惊，从没想过会有这么多孩子遭遇这样的不幸。我看见一个小妹妹不能站起来，只能靠一个特制的东西把她撑着；我看到一个年龄和我们差不多的小朋友，他正在学走路，拿着我的稿子，想看看上面写着什么，可他的手没劲，拿不住稿子，他一次一次地尝试，却没成功。我还见了一个女生，抓着张老师的手，使劲地拍，脸上像花朵一样绽开了笑容。虽然他们不能说话，但他们用肢体语言表达出了自己的各种情绪。这些折翼的天使又是幸运的，生活在这个温暖的社会大家庭里。

回到学校后，我们都觉得今天特别有意义。这次活动不仅让我体会到了福利院小朋友的幸与不幸，还让我体会到了自己的生活有多美好。

爱心?爱心是什么?相信很多人都问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。

帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。

晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。

记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了!晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢!”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。

从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。

爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。

“今天可真冷呀!”陆天喃喃地说道，北风呼啸，像针扎一样的无情地吹打在人们的脸上。陆天裹着厚厚的羽绒服，缩了缩脖子，急冲冲地行走在回家的小路上。过了前面的十字路口，就到家了，陆天仿佛闻到了香喷喷的饭菜味。

十字路口车来人往，陆天站在路口等着绿灯冻得直跺脚。就在这时，路对面传来了嘈杂声，陆天趁着绿灯赶紧怕过马路，直奔自己家走去。

到了小区内，看见有一些人围在一团，里面有一个志愿者喊着：“请大家献出一份自己的爱心吧!和我一起去给这些贫困山区里的孩子捐一些衣服或者文具吧!你看他们多可怜呐!”原本寒冷的冬天，陆天此时心里却像燃起一团火焰烧得心很疼。陆天毫不分说一口气跑回了家，把自己新买的一些钢笔和一个笔盒呢拿出来又把自己的压岁钱拿出来三百元对妈妈说了一声：“我下去一会儿，马上就回来。”便快速地冲下楼去，到了楼下陆天把自己刚才上楼拿下来的东西，递到了一位名叫徐明的自愿者手里，微笑地说道：“叔叔我虽然不能和你们一起去那里，但这是我的一份爱心，请您收下给那些孩子们买些衣服或者书本吧!”说完便转身走回了楼里，陆天只听后面徐叔叔的喊声回荡在耳边;“谢谢你，小朋友!”陆天开心的笑了，漏出了一对小酒窝……

那天，天气虽然很寒冷，但在陆天幼小的心灵上却永久地种下了一颗善良的种子。

尊敬的家长：您们好！

欢迎来到我们下岭贝乐贝尔幼儿园，从此，我们之间将建立一道重要的桥梁，我们深之任重而道远,孩子们的身心健康是我们共同的心愿。我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子成长每一天。为了使您更加放心信任的把孩子交给我们。有以下各项事宜提醒您注意：

一、 请您每天在孩子的书包内放套衣服，当孩子出汗或者弄脏的时候可以及时更换、以免感冒。

二、 开学时，请家长子孩子的床上用品绣上某记号、以免弄混活丢失。

三、 为了给孩子一个良好的饮食习惯、请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常食欲，不利于对身体的健康成长。

四、 如果您的孩子身体不适，有需要教师来喂药，您须带上孩子在医院看病的病历卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给教师，以方便她按时给孩子喂药。

五、 如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向本班教师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。

六、 由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹不安的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级教师的工作，每天送幼儿入园时不要再幼儿园逗留过久。请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。

1、充分尊重学生。

2、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

3、心中有爱，是教师人格的至高点，只有登上这一至高点，教师才能做到“以爱育爱”。

4、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。

5、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子，

6、让每个学生都看到一生希望。

7、用心呵护学生心灵。

8、以德育人，率先垂范。

9、把学生作为独特个体来了解和理解。

10、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

11、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

12、捧着一颗心来，不带半根草去。

13、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

14、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放彩。

15、督子十过，莫若奖子一功。

16、你进步，我快乐;你成长，我自豪。

17、播洒一片爱心，收获人生(幸福。

18、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担;把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。

19、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。

一个星期六的早上，窗外细雨蒙蒙，阴凉的天气中，我找不出一丝温暖来。

我撑着一把天蓝色的伞走在街上。来来往往的车子有时会在路边溅起水花，留下那些无辜的路人干着急，却也只能无奈地看着车子越驶越远。

雨细细的，感觉轻飘飘的，想鹅毛一样。街上一片朦胧，我静静地走着。这时，我的前面好像有一个人走过来了。走得很慢，在风雨中显得有些恍惚。再走近些，这个人似乎没有打伞，走得有点摇摇晃晃。更近了，是一个老人，头发灰白灰白的，身上却穿着一件白色外套，因为被雨水打着，衣襟湿透了一半。看到这个既没有打伞，腿脚又不好的老人。我心里第一个想法就是：低头，快点走！

脚刚迈出一步，我就被自己吓到了。自己怎么会有这种想法？平时思品课都白上了吗？老师教导我们要做一个乐于助人、有爱心的人，可我现在又是怎么做的？我停下脚步，甩了甩头。转过去看向已经与自己擦肩而过的老人，想象着自己把雨伞递给他的场景。

如果老人不接受怎么办？

旁边的人会不会觉得我很奇怪、很虚伪？

我从来没有做过这种事！要怎么办？

我想了想，还是收回了目光，转回头，继续往前走去。是啊，我从未做过这种事。我的伞不大不小，刚好够我一个人遮，两个人怎么够？算了吧。

正当我向前走去时，我听到后面一声清脆而又响亮的女声“老爷爷，我扶着你走吧。”我一下反应过来，是谁,会这么好心？

我再一次转过头去，一个穿着红色连衣裙的女孩，右手撑着伞，右手搀扶着老人，小心翼翼地，一步一个脚印地走着。

“老爷爷，你小心点，地上都是水。”

“好，好唉，真是好孩子。”老人脸上的皱纹挤在一起，笑得如同黄晕下的秋菊般灿烂。我呆呆地望着他们。

那一刻，我诧异了。我觉得，心里好像少了什么东西。那个红衣女孩会有着什么是我没有的？是爱心吗？那个我本不该丢弃的东西？

雨，还在下，细细地，轻飘飘的。风雨中，一少搀扶着一老。一红一白，渐渐地，消失在朦胧的雨里，让我心生悔恨。

周六，圣诞节前一天，“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦！

兴冲冲来到书展会场，这里布置得温馨，精心挑选出的绘画作品，精致、色彩鲜艳，书香味十足，布满了墙，绘画前都有人驻足欣赏。

书展的开幕式是领导首先致辞，然后是表演节目，欢快、活跃，有机器人表演，展现科技的魅力；歌舞表演，节目很精彩，演员都很投入，赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的同学们用手语表演，一些简单使用的手语，生活里可以帮助一些需要的人。

书展的高潮当然是书画公益拍卖，气氛很热烈，爱心人士积极参与竞拍，慷慨解囊，每一件绘画成功拍卖，获得大家最真挚热烈的掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂，让那里的小伙伴们，获得大家的的援手相助，张开想象的翅膀，追逐梦想，把大自然最美的东西带给大家，也感到和谐的社会，处处都有爱，人人都会献出爱心。

在会展上，大家都领到了“爱心苹果”，分享节日的快乐，享受了美味的蛋糕，我还学习了毛笔字，在老师的指导下，我写了“平安”、“福”，虽称不上是“佳作”，但是我倾心之作。把“福”带回家，和“平安”相伴。

平安夜的书画展成功顺利结束了，圣诞节将继续，爱心送需要的人，把平安和福送给新昌的小朋友，我们和他们一起手相牵，心相连，共同拥抱美丽的大自然！

一天，乌云密布，雨水顺着屋檐啪嗒啪嗒的落下，狂风如刃如刀的席卷而来。这样的一个天气，让人不禁心烦意乱。此时的我也毫不例外，手握着我与妹妹共享的毛笔，在纸上书写着我的不满。

妹妹竟丝毫没有被糟糕的天气所影响，照旧扭着秧歌、屁颠屁颠的跑向我，伸出手，带着一连串的银铃般的笑声：“毛笔，借我用一下！”我一听，更加心烦意乱，吼道：“走开！没看见我用着吗”只见妹妹嘴角向下一撇，哇哇大哭：“说话不算数，你说的，这是共享物品！哇——”只听室内音量突然飙到100分贝，我捂着耳朵，也加大音量：“胡说！啥时候的事？……”

妈妈疾步走了过来，带走了妹妹，及时阻止了这场“战争”，让我在房间中冷静一下……

时代的齿轮在飞速旋转，社会的脚步在不断前行，共享资源逐渐进入到我们的生活中，带给我们方便的舒适与柳岸花明又一村的欣喜。

共享单车，带给人方便。当你走累了，你可以选择一辆骑行；当你发现忘带车钥匙和现金，而你有一件非常重要的事要去做，回去拿会迟到，不拿会手无措，你可以就近选择一辆骑行；当你发现走错了一条较长的路，回去又太累，你可以就近选择一辆骑行。共享单车，带给人很大的方便。

共享书店，带给人方便。当你要去翻阅资料时，又没有网络，你可以就近去一家共享书店；当你渴望读书，手头又没有书本，你可以就近去一家共享书店里享受着愉悦的身心。共享书店，带给人很大的方便。

共享竹篮，带给人方便。当你要买鸡蛋，怕袋子不结实，你可以选择一个借用；当你手中的东西太多而放不下时，你可以选择一个搁置其余的东西。共享竹篮，带给很大的方便。

共享时代由每个人的爱心所组成，人们的爱心都会帮助他人，他人又会奉献爱心，良性循环构成了共享的时代，让人体会到了满满的方便，共享时代帮助着人们，也使人们潜移默化，共享时代，共享爱心。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖；爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来；爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望。

爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。

爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

因为爱心，流浪的人才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

爱心不是覆水难收。有人说，爱心就好比一盆水，泼出去后将不再收回。我却说：“爱心本身就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。

在童年生活中要面临许许多多的选择。然而，有些选择既是道德的考验也是心灵的洗涤。

10月24日，中午老师在教室里播放了一段关于贵州贫困山区的微视频。一张张催人泪下的照片，一段段激励人心的话语，一声声令人忧伤的音乐，特别是，一位小女孩子蓬头垢面，指甲满是污垢，手背红肿，眼神无辜而无助，干裂的嘴唇无力地咀嚼着一个黄呼呼的面包，这一切都深深触动了我，继而有了想尽自己所能，献出一份爱心的念头。回到家里，我便和妈妈交流了这件事情，妈妈一听，立刻从包中拿出一百元的零钱，分别由“50元，20元，20元，10元”组成。还让我自己决定捐款的数目。

第二天下午，捐款活动开始了。一个红红的大箱子放在了讲台上。我们是按学号的顺序依次上台捐款的。首先，1号同学举着一张鲜红的100元，走上讲台，她开心地说：“这100元是我洗了一学期的碗得来的，我很愿意帮助他们”捐完后笑裂着一张大嘴，蹦跳着下来了。2号同学把自己生平第一次投稿得来的20元悄悄放入箱口，老师微笑着说：“捐钱不在于多少，而在于一份心意，如果你的这份心意来的挺有意义，那就更好了”。教室里响起排山倒海的掌声。接下去3号、4号……

不知不觉中，已经9号。这时，我的脑海里出现了自私与爱心在做着斗争。爱心说：“全部捐了吧，那些人多可怜。”可自私不乐意了：“为什么要全部捐了呢，可以只捐一部分，把剩下的钱用来买我爱玩的“名牌”，买我爱吃的零食!买我…。。”“不行，那些人需要我们的帮助，如果可以，全部捐了吧!我也可以通过劳动再赚取一些零花钱。”爱心眼巴巴的望着。我十分纠结，当我猛一抬头看到屏幕上那破旧的木头房子，开了裂的鞋子，蓬乱的辫子还有那一张张如花的笑脸，我终于做出了决定。等轮到我时，我大步走向讲台，把手中的“100元”全部投进捐款箱。

助人为乐是一种美……想到这里，我再一次看到视频中的画面，不禁微微一笑。

窗外拂来一丝轻柔的阳光，我开心的哼着歌儿：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的未来……”

每年春节，妈妈总是会给我买许许多多的礼物，而我总是抱着各式各样的礼物乐在其中，尽情享受。可是，我突然发现我都没有什么礼物可以送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。

今天下午，我在妈妈的抽屉里发现了一枚纽扣，想起妈妈的衣服上好像也掉了一枚这样的扣子，哈哈，脑袋瓜突然蹦出一个想法：让我做一个爱心纽扣送给妈妈吧！于是，我从针线包里拿出红、黄、蓝三种颜色的线，又拿出一根又细又长的针，学着奶奶的样子缝了起来。

可是这枚针好像不听我的话，我一针扎过去，就扎到自己的手里。“坏蛋！炸弹！手榴弹！”我对着针破口大骂。奶奶听见走了过来，看了下我缝的，笑着说：“应该这样缝。”于是，在奶奶的指导下，很快，一枚扣子就完成了。

我把缝好的衣服挂到了妈妈的衣橱里。晚上，妈妈要参加姐妹聚会，不知道穿哪件衣服，嘴里念叨着：“哎呀，本来可以穿今年刚买的那件红色大衣，可惜纽扣掉了，这两天也忙，忘记这事了，现在又来不及。”看着妈妈犯愁的样子，我压抑住内心的兴奋对妈妈说：“妈妈，我给你看样东西！”我拉着妈妈来到衣橱前，伸出一只手：“当当当，妈妈，你看！”妈妈很惊讶地拿下那件大衣：“咦？这纽扣不是掉了吗？什么时候自己又长上去了？”“妈妈，是我帮你缝的！”我兴奋地说道，妈妈开心地笑了，轻轻我的额头说：“我的宝贝女儿长大了，还会帮妈妈缝衣服了！”

听着妈妈的表扬，我心里暖暖的。以后我一定更加努力，不管在学习上还是生活上，要成为让爸爸妈妈骄傲的乖女儿。

今天是周一，我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校，突然间我听到了一个不幸的`消息，我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病，现在他正在北京301医院接受化疗，脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!

值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象，但这需要60万元的医疗费。可是，孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病，家里已卖掉了所有能卖的东西，并借遍了亲朋好友。可如今，这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。

作为孙慧茹的同学，我们不能无动于衷，我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心，来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量，献一份爱心，道一声祝福，我们会为挽救生命而感到快乐。

真心希望孙慧茹同学快些好起来，回到学校，回到我们的身边，和其他同学一样快快乐乐的学习

今天，我们三年级迎来了盼望已久的爱心义卖活动。上课铃响了，活动也开始了!教室里变得比课间还要热闹，大家争先恐后向其他班跑去。

我今天的岗位是收银员，我对自己信心满满。很快，班里挤满了同学，每个人脸上都写满了新奇和高兴。“请问……”只见一个三(5)班的小朋友走到我面前，欲言又止，“这个能用3元钱卖给我吗?”我想了想：这是第一笔生意一定要拿下。于是，我爽快地说“没问题!”那女孩别提有多高兴了，连忙向我道谢。“欢迎下次光临!”我以收银员的口吻送她离开教室。

“这本子也太贵了吧!”只听一声嚷嚷，一个小男孩不解地问我：“这么小的一本本子要8元?可以半价卖给我吗?”我想：刚才已经便宜过一个人了，这个如果也满足他，那我们班营业额不是要亏了吗?可我转念一想：不管什么价格，只要有人买，不就体现出义卖物品的价值和活动的意义了吗?于是我笑着对他说：“当然可以!不过，你要帮我们多推广推广呀!”“包在我身上!”小男孩不仅爽快地付了钱，还叫来了好几个小伙伴一起来光顾我们大拇指娃娃小店呢!我眼前的货物很快就一扫而空了……

下课铃响了，义卖活动结束了。这样的义卖活动不仅锻炼了我们的思维、动手和与他人沟通的能力，更重要的是，义卖的款额可以帮助很多有困难的人呢!爱心义卖活动真是有爱有意义啊!

有人说微笑可以让生活更美好，有人说友情可以让生活更美好，还有人说宽容可以让生活更美好，但我要说爱心也可以让生活更美好！

记得那天，我一个人坐汽车去奶奶家，到半路上来了一位老奶奶，一手拄着拐杖，一只手还拿着许多东西，靠着两边的扶手，慢慢地在过道上行走。她向四周环视了一下，发现没有空座位，便叹了一口气，站在了我旁边。我被吓了一跳，心里开始犹豫不决：让座还是不让？让吧，我的路途还挺远的；不让吧，老奶奶在我面前站立不稳，我又实在不忍心……最后，我还是站起身来，把座位让给了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有点不好意思，可心里还是美滋滋的。

车子又走了一会儿，售票员开始喊着：“买票了！买票了！”我听后，仔细地翻着我的钱包。啊？怎么就剩下5元钱了？不够买票的呀！那另外的5元钱哪去了呢？我心里很着急，脸也红了，不知怎么办才好。这时，那位老奶奶看出了我的心思，便对我说：“乖孩子，是不是车费不够了？别急，奶奶帮你买票。”我听后，感激得说不出话来，半天才说出一句“谢谢”。

很快，车子到了奶奶家的那个村子外。原来车子是不进村里的，正巧，老奶奶也在这里下车，我看见老奶奶手里拎着的东西就说：“老奶奶，我帮你拎吧。”说着我接过老奶奶的东西，和老奶奶一起走进村子里。

看来，爱心也是可以互相传递的，它温暖着人们的心田，也让生活变得更加美好！