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童真的作文合集20篇

成长,对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔,想快快长大,去寻找自己的快乐,又想无忧无虑,永远做父母的宠儿。下面是小编整理的守护童真,感恩成长作文,欢迎大家阅读!

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关于童真作文

全文共 518 字

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开始的开始,我们都是孩子。

每个人出生就保有了一颗童心,就像人们说得,孩子的世界是最简单、最多彩的,因为在孩子们的心里没有太多的杂念和世俗的烦扰。他们一定是活在世界上最开心的,他们用那颗一尘不染的童心去仰望尘世。但随着慢慢地成长,那颗青涩的心灵变得成熟了,原本简单的事物也渐渐复杂了。这时的我不禁感叹道:我们还能孩子多久?

其实大人们没有什么了不起的,满了十八岁又怎样?孩子就是孩子,就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候,得到的确实这样的结果。

当我在折纸时,同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时,会问我几岁了,断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时,妈妈会说:长这么大还要和妈妈一起睡,不知羞。

这就是我们所谓的想保留的童心吗?

大人们总喜欢把任性没收,却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心,他们早已是体无完肤了。

时光如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,却只剩下麻木的我们,没有了当年的童真。生活像一把无情刻刀,改变了我们的模样。当初的童真在哪里?事到如今只好用来祭奠吗?任岁月风干理想,却再也找不回最真的我们……

最后的最后,我们渴望守住童真。

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篇1:2024年高考作文素材:守护童真,感恩成长

全文共 1107 字

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曾几何时,那个曾经喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐渐成长,不屑于在玩这些游戏、不再喜欢这些玩伴的“大人”,认为大人不应再玩小孩子的游戏或动画片,这些美好都点点地淡出我们的视线,远离我们的生活……归根究底,是我们成长了。成长有时会使我们变得成熟却失去天真,变得稳重却失去童心,放弃似乎让我们不能承受之轻。所以,担起守护美好的责任,才能获得健康美好的心灵。

守护童真,就要保护内心的纯洁。赤子之心永远不会寂寞,他把一花一叶创造成诗意的世界,就连一块小石头也会成为心灵的伴侣。童年的贾宝玉真切地看到了男权社会的污浊,一回头却发现女儿们的水性世界清纯温柔,他把天真博爱之心撒向千红万艳,但很多人不屑他真诚的童心,骂他是“纨绔子弟”、“不肖子孙”。但宝玉却固执地守护着内心的纯洁与真诚,他不怕那些世故世俗的责怪,怀着一颗纯真之心,宁愿遁入佛门,也要寻找他那圣洁之地,精神的桃源。由此可见,守护童真,保护内心的纯洁,需要执着的意志与内心的坚强。

守护童真,就要保持丰富的想象。爱因斯坦说过,想象力远比知识更重要,因为知识有限,而想象力概括着世界上的一切,并能推动着人类发展,想象力是创造力的源泉。有人曾做过这样一个测试:给幼儿、小学生、中学生分别看“ 0”这个图形。问他们,这是什么?中学生大多说是零或是字母“O”,但多数小学生说这是面包圈、眼镜片;而幼儿园的小朋友却说出了令人意想不到的答案:眼泪、肚脐眼、围棋等,让我们不得不惊叹于他们丰富的想象力。反观当今,有些人手拿Iphone,Ipad,看似富有,但却少了那份丰富的想象力和创造力,因而,思想变得僵化保守,缺少可持续发展的动力,多么可怕的缺失!

守护童真,需要拿出真诚与勇气。青春的我们不缺少“成熟”,缺少的是真诚和勇气,守护心灵中原本的真诚,改变已被同化的勇气。物质世界,物欲横流,让人养成了焦虑浮躁的心理。小小年纪,却被打上了追星族的名号。追星追酷,追赶着媒体炒作的达人的时尚潮流,在追赶中丧失了宝贵的童心。青少年变得急功急利,世故圆滑,冷漠自私,或凶暴违法。生活无目标,行动无导航,为追逐物质金钱,甚至违法犯罪而不能自拔。因此说,我们或许改变不了环境,但可改变自己,需要用勇气守护那份真诚,用坚守来护住底线,才能健康茁壮地成长,成为民族的脊梁。

如今,我们已然长大,可却少了原来的童真。有时,或许成长可使人沉沦,也可使人奋进,在慎重的选择中,都需要保持那份纯真,需要保持明确的目标,向上的勇气和进取的希望。人生在光阴的流逝中走过,留下的该是深刻的记忆,唤起我们回首。守护童真,就守护住心灵的美好、快乐和幸福。让我们一起守护童真,感恩快乐而健康地成长!

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篇2:遗失的童真作文

全文共 894 字

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空气中弥漫着淡淡的水汽,有一种雨天所特有的味道,随着一束暗暗的日光从窗户的小小缝隙里透进来。我的房间在最偏暗的地方,远远传来轮胎溅起水花的声音,忽然就觉得好安静好安静,长久盘亘在心里的喧嚣就这么散去了。

我是一个多愁善感的女生,处于好忧郁的青春初期,喜欢夜晚,喜欢下雨,喜欢寂静;我一直以为,我是很纯真的,还有着小女孩时代的干净透彻的内心。

一个昏暗的雨天闲来无事照镜子,细细端详自己的脸,忽然觉得好陌生好陌生,特别是那双眼睛,很渗人。这还是我么?我一遍遍问自己,麻木的脸上一双毫无生气的眼睛,是空洞的墨黑色,泛着镜子折射的银色,我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干净。我明明是朝气蓬勃的!

心里忽然就有一种刺痛,我到底,还是不是我?

有些疲惫地倒在床上,开始细细回想,我以前是什么样的。似乎我的童年在记忆中和现在一样,是大片大片铅灰色的,人生的纸张间有淡淡的铅笔酸腐的味道,只是小时候那个叫自卑,现在是忧郁。

在记忆里的童年是一段不堪回首的记忆,三年级以前的是好无聊的幼稚,是好可怕的单纯,什么都不知道;三年级以后就不知道为什么被班里的人排斥,一直到六年级,持续了整整三年的自卑,深深把头低下,不敢抬起。

初中是人生一个很大的转折,在这里没有人认识我,我可以重新开始,敲去那自卑的三年给我裹上的灰色外壳,露出里面自认为应该还是纯真的内心。我曾经就这么以为,我真的就这么长大了,可以一直保持内心的纯良,我还真的以为。

我以前一直认为把内心封闭起来,形成一个牢固的防壁,就可以隔绝所有的险恶;但是我忘记了,就像把五彩的糖果放进玻璃罐里,很美丽,却终有一天会变质。我都忘记了,不管什么都会变质的啊。好久好久以前,我的心里就盛开的是午夜的红蔷薇,现在懂的植物多了,心里又变成了在午夜的坟地红莲业火般的曼珠沙华,在燃烧着。从很久以前就该认识到的,我明明早就变了,内心早就被阴暗所盘踞,纯真的绿洲被无情扼杀。

想着想着,不知道为什么,忽然失声痛哭起来,我在好多年前就把纯真丢了。

不过还好,真的,我还找得回来。

在很久以前的日记上,我曾写过这样一句话:没有什么是不可结束的,包括生命和沉沦;所有失去的都将归来,以另一种方式。

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篇3:富具童真、童趣的童年叙事作文

全文共 673 字

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我有一个幸福的童年,童年时的趣事,就像大海里的珍珠,天上的星星,数也数不清。

我小时候的理想,是当一位老师,因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩,心里就觉得她好幸福啊!于是,我的“秘密行动”就从此开始了……

我小时候,总是趁爸爸妈妈不注意我时,偷偷钻进我的房间里,把门外“请勿打扰”的牌子翻过来,再把门锁起来,最后拉上窗帘。现在,施丽婷要进行伟大的秘密行动了!好激动好激动!

先把玩具柜里的玩偶都拿出来,一一整齐地摆放好,并边放边自言自语:“好,小熊你坐在这儿吧。什么什么?你不想坐这?”我小脸一沉,“不行不行,在学校里要听老师的话,爸爸妈妈不是教过你吗?”“嗯,小兔,你有没有把书带来呀?”“小猫,跟妈妈说再见!”我说完这句的时候,又cosplay了一下猫妈妈:“小猫,再见!好好学习啊!要听老师话!”

折腾了半天,终于开始上课了。老师(我)指着白板上的题目“1+1=?”:“小朋友们,你们看白板上的这道题,谁会做啊?”过了几分钟。“没人会吗?那老师来教你们吧!”我得意洋洋的,因为我的“学生”没一个会做,而我,它们的“老师”,会做这道题……

咚!咚!咚!响起一阵敲门声,门外传来妈妈的声音:“婷婷,可以开一下门吗?妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来,连忙跑去把窗帘拉开,再把玩偶扔在床上,最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……

童年时光,是快乐的,怪不得那么快就溜走了,“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;如昙花一现,转眼即逝;如夜空的星星,一闪一闪不着痕迹”。再见了!我的童年!

[富具童真童趣的童年叙事作文

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篇4:关于童真作文

全文共 230 字

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傍晚,我和父母吃完晚饭随即去了妹妹家。妹妹今年6岁,上幼儿园。她胖嘟嘟的,十分可爱。她见我来玩了,欢呼雀跃。

不一会儿,她捧出了自己心爱的玩具小汽车,说:“我要把你们全都关在里边,你们做乘车的人。”

“那你干吗呀?”我问。

“我做开车的人呀!”她回答。天真的眼睛散发出柔和的孩童气息,不时的朝我微笑。

我一愣。

回家的路上,我不时地在想:小孩子是多么美好啊。每人都有自己的童年,包括我。虽然我的童年马上要结束了,但也有一片美好的回忆。这回忆,值得我慢慢品尝,回味一生……

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篇5:关于童真作文

全文共 628 字

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童年真的那么容易离开?我们是否能把它保存起来?有人这么问我,我的答案是:如果你珍惜它,它就永远也不会离开。事实上,我们已经脱离了“童年”这个词。

小时候,读安徒生集的时候,看见书上的插图,白雪公主和王子的手紧紧地握在一起…那时候总在想:真幸福。其实,我们的童年也是幸福的,每天只知道无忧无虑地从幼儿园回家再去上学,每天都如此,可以无拘无束地玩:各小伙伴吵架后再和好:喜欢让大人给自己买玩具,堆在房间里,坐在玩具堆里扮演着玩具们的

主人。进入中学的我们,还能再回去吗?不可能了。因为我们身上背负着沉重的学业,背负着老师和家长们的寄托,期望。我们不知道经历了多少次题目的叼难,也不知道有过多少思想斗争……但边些会使我们变得成熟,稳重。那个童话般生活的童年,被一阵风给吹散了……

童年走了,换成了少年。一切都在变,我们自己变了。变得不再站在喜欢的玩具前用眼泪哀求父母买下

它;变得不喜欢和小伙伴跑到河边比赛丢石子;变得不喜欢和父母一起去商场买东西……现在的我们,游走在学海和时尚这两片大海中,喜欢几个同学聚在一起去书店看书;喜欢谈论最近哪些明星的状况;喜欢单独赏天边的云……千变万化,但我们忘却不了。

告别那个甜美的童年,多彩的童年,那个令人怀念的童年。如果此时此刻我拥有翅膀,我愿马上飞回童年年的怀抱。如果吃过的糖果可以再尝试一番,如果坏掉的玩具可以修理得完美无瑕,如果《童年》再次唱起,而如果从前的那个我回来。如果边一切的一切都只属于过去式,那加快中会有多少酸甜苦辣?

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篇6:是谁偷走了我们的童真作文400字

全文共 395 字

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是谁偷走了我们的童真?是时光,是成长,还是我们自身?

前两天坐公交车的时候,看到一个小朋友,大概三四岁的样子,胖嘟嘟的小男孩。前两天,天气还没有回暖,可能是早上从车站出发的,他还穿着厚厚的棉衣,显得身体更加的笨拙,不过更加可爱了。

他挨着他妈妈的座位,并没有老老实实的坐在那里,一会儿爬起来看看窗外,一会儿往玻璃上哈气,然后写写画画,我就这样望着他,想起了我们小时候的样子,又像是每一个童年时的我们。

那时候,我们也会往窗玻璃上哈气,然后写写画画,很是投入,不一定是车玻璃,却一定是我们的童真。

那时候,我们也会对眼前的一切充满好奇,东问问,西瞧瞧,好像所有新奇的事都能够引起我们的好奇心和关注度。

那时候,我们以为天总是会那么蓝,生活永远会像自己想象的那般温暖美好。

那时候,我们总是盼望着长大,可是长大以后,却总是在怀念小时候。

是谁偷走了我们的童真,也许是时光吧,也许是成长,也可能是,我们自己吧,

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篇7:相信童真作文600字

全文共 642 字

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小时候,总是一味地相信城堡里一定住着公主和王子;不听话的孩子会被大灰狼叼走;相信森林的小屋里有维尼熊;杰克有魔法……于是会幻想,有一天也要变成小公主,住在粉色的城堡里,屋子里有吃不完的糖果,水龙头里流出来的都是橘子汁。等我长大了以后,会有帅气的王子骑着白马来接我。

童真是多么美好啊!

随着成长,这些幻想似乎支离破碎了,连拼都拼不起来。怎么会有那么荒唐甚至可笑的想法?脑海里时不时蹦出这句话。这以后的好长一段时间,都再也没有过童真的幻想,在对它们挥手告别后,迎来的是一个又一个繁重的学习任务,以及平日里所有的不满。我再也没有像以前那样开心了,渐渐的,郁闷、烦躁、伤心亦或是恐惧,填满了童真走后空缺的空座。

是一次偶然,我重新拾起了童真,再也没敢撒手。记得那次,小表妹让我去陪她看动画片,她当时的年纪,与曾经还拥有童真的我一般大。电视屏幕里,浮现出的是接连不断的熟悉而又陌生的画面。顿时一种难以表达情感涌上心头,我很认真地看着,原来喜羊羊依旧用聪明打败了灰太狼,而灰太狼那句经典台词:我还会回来的!又在耳畔响起。

那天,我笑得格外开心,一时的喜悦冲淡了不少平日里的不快。我下定决心,重新拾起这份已被遗忘的童真,而一切只因“相信”二字。

虽然丑小鸭不一定会变成白天鹅,灰姑娘也不复存在,但因为相信,出于对童真的信任与肯定,有时用善意的谎言来愉悦一下心情,放松一下身心,不是很快乐也同时很有意义吗?

相信,真的很奇妙,既然已经选择了相信,那就不要放手,抓紧它。其实重新拾起童真并不难,只要你选择了相信。

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篇8:关于童真作文

全文共 472 字

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过去,总以为自己不长大就不会失去,总以为不失去就可以守护那片心中的小天地。过去,把自己沉湎在回忆中,总以为这样就可以留住那份美好的感情。把自己遗忘在那个虚幻的国度,把自己捆绑在命运十字架下,只愿意一遍一遍咀嚼糜烂的记忆,却从不肯放眼将来。何时将思想搁浅在这个花季的年龄,将感情抛弃在这个迷茫的路口,一路上的欢声笑语,磕磕绊绊都化作了无忧无虑的袅袅青烟,氤氲着这个季节的迷惘。猛然发现,自己还是个小孩子……

多少次渴望成长又害怕长大,多少次在命运的路口徘徊不定,多少次在深夜听着忧伤的音乐把自己放荡在那个不羁的年华。很多次一个人躲在角落里哭泣,一个人独自排遣自己苦闷的情绪,忘记是谁许下的那一世承诺,在江南烟雨中,倾听青石桥下流过的记忆。终于一滴眼泪疼碎了千年的等待——我要长大!

不知道长大后会失去什么,那漫漫的漆黑长路我会探索前进,不在乎究竟是否还有怀念,那过去的一切只能留给记忆。不再追想树下听雨的悠然,不再倾听小桥流水的忧伤。仰天追随天空的广阔,下海拥抱大海的波澜。给自己一个豪情满怀的憧憬,挥挥手作别天边的的云彩,告别过去。再见了,童真……

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篇9:留住童真

全文共 836 字

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冬日里,一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味,我闻到了童真的味道;冬日里,一串洁白雪地上参差不齐的小脚印,我看到了童真的印记;冬日里,一支嘹亮而略带稚气的儿歌,我听到了童真的音韵……

霎时间,我感觉心中有一丝触动——童真,多么美妙的东西,我要留住童真。

童真如水,简单而纯洁。试想,你曾否被别人称作童心未泯?如果有,恭喜你,那你一定是个单纯善良的人。人们都说,孩子是这世上最伤不得的人,因为孩子的这份童真,是世间最无瑕的美好之一。简单的人,没有处心积虑;纯洁的人,没有勾心斗角。简单与纯洁,合成如水的童真。留住童真。

童真如水,前进而不止。水是前进着的,它不曾停止,童真亦是如此。拥有童真的人,他所拥有的童真,会随着其年龄的增长而前进,而这份童真,在不断前进的过程中,一次又一次升华,变得更加丰富、更加缤纷。然而,童真的本质——单纯,不曾改变。这多好啊,个人丰富、提升了,但仍然单纯,就更能获得幸福了。记得我的一个同学,一个拥有童真的女孩,她爱画画、爱创作,在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长,以前只是画一些动物,如今更爱画人物,但无论是动物还是人,总有一双纯洁、明净的大眼睛,她解释说这是用来发现世间的美好,同时,她还指着一株小草说,瞧它歪着身子,一定很幸福!而当时的我,不过想,这只是一株被风吹斜的草罢了。哦,童真在进步,幸福感也在提升。留住童真。

童真如水,坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头,那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为,小小的童真,是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我,看了一部动画片后,很傻很天真地以为骑扫帚能飞天,尝试了无数次,失败了无数次,改进了无数次,坚持了无数次……虽然如今想起,自己都哑然失笑,但童真中的那份坚持,让我自豪、助我前进,受益匪浅。留住童真。

童真如水,微小而利大,犹记冰心女士的《繁星·春水》,其中,“婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧!

[童真成长的作文

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篇10:追寻那渐远的童真

全文共 658 字

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那渐行渐远的童真啊,什么时候,我才能再追上你?——题记

我问:“童真是什么?”

词典上解释:“儿童的天真稚气。”

诗人答:“童真是一泓清水,清澈见底,让人一览无余;

童真是一轮明月,皎洁无暇,让人一见钟情;

童真是漫天繁星,活泼可爱,睁着顽皮的眼睛;

童真是烂漫山花,光彩夺目,舞着娇弱的身姿;

……

我留恋童真,我回味童真。”

孩子答:“童真就是……就是可以无忧无虑地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,还有好多的糖果……”

我追问:“何为童真?”

是天天围在电脑桌前打一些网络游戏,将自己的童年埋没在虚拟的网络世界中?还是在本应无忧无虑的时候去做着本不属于我们这个年龄的事情?

我想这些不是都,我眼中的童真其实很简单,那就是:做孩子该做的事。

一天,当你看到在绿油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打闹,或三五成群地聚在一起,手中拉着一条长长的线,而线的另一头,是那如仙女一般美丽的风筝孩子们奔跑着,欢呼着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!看着在天空中翱翔的风筝,你是否会感受到他们的童真,童稚呢?会不会由此联想到自己的童年呢?会不会羡慕他们呢?我知道我会。

随着年龄的增长,我们渐渐变的成熟,变得现实,那些童真便不复存在。

流水不免逝去,鲜花不免凋零。不知几时,已经忘却了小时的欢愉、幼稚,时间淘洗掉了童真,淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘:许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

逝去的童真,该怎么去追寻?

人生啊,就是这样,拥有时无视他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。

失去的童真啊,我该怎样,才能把你再追回来?

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篇11:童年·童真·童趣

全文共 968 字

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五(1)班张智凯

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我美好的童年就像春风拂面,轻轻的,柔柔的。它是那么遥远,却又那么清晰……

在我四岁那年,妈妈带我来到动物园玩,我在动物园跑来跑去,毫无方向,而妈妈就一直在我后面追,跟着我一会儿跑到南边,一边儿跑到北边,一边跑一边叫:“小心!别摔着!哎呀有水!小心小心,有车!”一番周旋之后,我来到了骆驼那看骆驼。这是我第一次看到骆驼,我趴在栏杆上,只见骆驼个头是那么大,长得那么奇怪,脸皱皱的,是那么丑。骆驼正在咀嚼着食物,它的上牙和下牙交错着磨来磨去,白沫子还沾在胡须上。多么有趣的吃相呀,我看得津津有味。看到这,不知怎么的,我心里总觉得骆驼一定是特别神奇,它们肯定和其他动物不一样。

这时,从骆驼的屁股里拉出了一些圆圆的棕色的东西,现在的我知道那就是排泄物,可是那时我幼稚的心灵却充满了不同的想法。我对妈妈说:“妈妈,那是巧克力吗?骆驼拉巧克力了吗?”妈妈听了大笑起来,笑得腰都弯了,嘴都合不拢了,笑了一通之后,问我:“你平时吃的巧克力就是这样的吗?”我一本正经地说:“是的!”妈妈看着我认真的样子又笑了,然后大费周章地告诉我什么是巧克力,可是我一点也没听进去,脑子里一直回旋着一个问题:为什么骆驼拉的是一块块圆圆的棕色巧克力状呢?

童年的时光不仅充满了各种问号,也充满了各种奇特的幻想。记得有一次,我看了部动画片《小熊维尼》,小熊维尼在野餐时的场景深深地吸引了我,于是我每一天都幻想着小熊维尼能和我一起去野餐。

有一天,妈妈答应我去野餐,我一听,一想到自己马上可能和小熊维尼野餐了,开心地手舞足蹈。到了下午,我和妈妈来到了万松山,山上鸟语花香,我拉着妈妈一会儿上山一会儿下山,乐此不疲。妈妈奇怪地问我:“你怎么不累呀?你到底想找一个什么地方?”我笑嘻嘻地不作声,心里却在想“哼!,我才不会把秘密告诉你,我要寻找一个小熊维尼可能喜欢的地方呢。”最后,我终于看中了山腰上一块地方。我和妈妈铺好了垫子,坐在上面,我一边大口大口地吃着,一边四处张望:咦,小熊维尼怎么还没来呀?等呀等呀,始终不见小熊维尼。算了,不管了,虽然没等到小熊维尼,但能吃到这么多美味的零食,也不错呀!想到这,我便开开心心地玩去了……

童年是一首诗,是一曲歌,它是多么快乐,多么让人留恋!当我想伸手去抓住时,发现它已不知不觉从我的指尖溜走了……

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篇12:关于童真作文

全文共 646 字

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童年是一个青苹果,涩涩的,还带有几分酸;童年是被线牵着的风筝,想挣扎但总有一双有力的手拽着。随着年龄的增长,那份童真、童趣离我们渐渐远去了……

小时候,男生和女生在一起玩很正常,可谓关系亲密无间。但随着年龄的增长,我们男生和女生那是桥归桥,路归路了!只要哪一个人和异性在一起玩,两个人肯定会被视为“早恋”或者“某某某和谁那个……”这些话本来应该是从大人的嘴里说出来的,怎么我们也会说呢?难道我们真的长大了吗?成熟了吗?还是装出来的呢?

我从小就是大个头,上一年级就坐在最后一排,我一直希望无论上几年级都和男同学坐一块。老师也仿佛明白我的心思,所以我的同桌一直是和我一样活泼调皮的男生。可是上了五年级班主任换了,新来的班主任把我安排和女生坐一桌,还说什么“男女搭配,学习不累”。我从来没和女生打过交道,为了避免彼此尴尬,我们在桌面上划了条三八线,还约法三章谁超过线就割让双倍的地方给对方,还得“贡献”5元钱。我们俩之间就像有一堵墙,保持者一定的距离。直到一次考试我忘记带尺了,真是无巧不,试卷上刚好又有画图题,我当时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,我听见“啪”的一声响,原来是我的同桌把自己的尺折成两半,给了我一半。考试过后我真诚地对她说了声:“谢谢你”。她微微一笑:“我们是同桌”,彼此会意地一笑。后来我终于明白,她那一折不仅仅全是折断了一把尺,也折断了我们俩之间的那堵墙。

童年的影子渐去渐远,不管我们如何挽留,它总会成为我们记忆中的一部分,但我们应该将那份童真留在心底里并陪伴我们一生。

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篇13:寻找童真作文500字

全文共 503 字

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春天来临,人们都出来了,在逐渐长大的开始回忆在河边游泳;在院子里捉蝴蝶,在田野里放风筝。不知怎么,我开始寻找童真了。

童真·泥巴

春天,燕子回来了,麻雀又开始了“演唱会”。冰雪消融,泉水叮咚。一切又仿佛都活了起来,春姑娘用她那魔法棒,在大地上点缀了绿意。

我和弟弟来到了田野,在田野走着。微风拂面,春风掠过,一丝凉意扑面而来,清新的空气沁人心脾,鸟鸣声啾啾。土是湿润的,松软的,踩在上面,泥土不粘你的鞋,柔软的给了一种全新的触觉。小水坑也随处可见,水坑的水也是清澈的,透明的。走着走着,我觉察弟弟不见了,转生,看见弟弟在水坑前,用水蘸着玩起了泥巴,我也跟过去玩了,一个个奇异的泥巴诞生了,我和弟弟玩得身上全是泥。

原来,童真在春天的泥巴里。

童真·风筝

春天是风的天地,那风不猛烈也不微弱,正好可以放风筝。

我和弟弟人手一个风筝,都挺大。我们拽着风筝线开始跑,风筝在空中飘了下来,开始放线,风筝越来越小,越来越远,在空中晃晃。我在前跑着,弟弟在后面跑着。他跑得可快了,笑得可高兴了,跳得可高了。看着那五颜六色风筝在湛蓝的天空中,心中便有了小时候放风筝的乐趣。

原来,童真在春天的风筝里。

童真并不那么难体会,它就在我们身边。

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篇14:我的童真岁月的作文

全文共 725 字

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童年纯真的岁月,每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现,都是一个个美好故事的开始。

记得那是在我五六岁的时候,有一次我和姐姐去商店买东西。我们买了好多东西蹦蹦跳跳地往回走。正走着,忽然看到路边有一头大黄牛,姐姐见了,拔腿就跑。她见我还在不紧不慢地迈四方步,大喊:小妹,快跑!快跑呀!可我一点儿也不害怕。曾听妈妈说牛最恨红色了,所以见了牛一定要把红色衣服脱掉放起来,否则它就会冲向你,用角顶你。我今天穿得正好是一件红衣服。我把衣服脱下来,右手摇晃着衣服,左手指着大黄牛,勇敢地喊:你来顶我呀!你来呀,你不敢吧!那头大黄牛低着头在路边啃着草,对我的红色衣服的挑衅似乎是没有多大的兴趣。我的意地对惊慌失措的姐姐喊道:姐,你看,大黄牛都不敢顶我!姐姐两手拎着东西,晃晃悠悠地跑过来,推着我快点儿走,你傻呀!还不快跑!可我却冲着牛挥动着红衣服,大叫着:过来呀!过来呀!过来顶我呀!姐姐急了,不知从哪来的那么大力气,手里拎着那么多东西,一下把我横抱起来,向家里奔去。我踢着腿,竟哭了起来:放开我,放开我!我还要逗牛呢!姐姐不管三七二十一,吃力地向前跑着。直到跑出去好远,她跑不动了,才一下子把我扔到地上,她也一屁股坐在地上,累得气喘吁吁,说不出话来,只是瞪着我,恨不得要吃了我似的。

回到家,我还在委屈地抽泣着。妈妈问我怎么了,我把这件事原原本本地告诉了妈妈,妈妈抚摩着我的头说:你这个淘丫头,可真没办法。好了,你比你姐姐厉害,别哭了。听到妈妈的赞扬,我才破涕为笑。

一个小小的姑娘,对着一头大黄牛,手中挥舞着红红的衣服,想要把自己变成一个斗牛士,这是一个多么逗人发笑的场面。这就是我,一个淘气的小女孩,一个初生牛犊不怕虎的小女孩。

[我的童真岁月的作文

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篇15:遗失的童真

全文共 911 字

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当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也碌如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。

这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。

有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

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篇16:关于童真作文

全文共 442 字

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大雁告别了家乡,向东飞去;蒲公英告别了母亲,扑向蓝天的怀抱;春蚕告别了黑暗,来到这个世界……

——题记

我告别了十三岁的天堂,告别了欢乐的童年,告别了往日的纯真。

小时候不懂什么是真正的友谊,所以我总是有很多的朋友,但最后她们都背叛了我,但我都原谅了他们;小时候我很任性,很爱哭,别人都会安慰我;小时候我很天真,把所有事情都简单化……转了一圈后才发现剩下的还是自己一人 。

现在的我喜欢一个人在晚上散步,喜欢一个人抚琴,喜欢一个人欣赏音乐……天下起了蒙蒙细雨,我站在窗前看着外面那朦胧的世界,听着雨点奏出那寂寞的音乐。

多想回到从前,回到那快乐的童年。但这不能,因为我已经告了那段时光,就象他告别了这个世界,不可能再回去。

我在别人面前装作什么事也没有发生,表现出很自恋,很快乐,又有谁知道我很孤单,很寂寞,很自卑。我的内心已不再单纯,我已不再纯真,好想回到从前那段时光。

我告别了曾经那快乐的自己,告别了曾经那一段段友谊,告别了那自信,单纯的自己。

树叶的告别,是树的不留恋,还是风的追求?

——后记

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篇17:童年童真作文1500字

全文共 1535 字

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微风拂过了雨后的天空,柔和地打在杨叶上,“沙沙”轻响,就像稚嫩的孩童在田野间尽情地玩耍,无拘无束,发出烂漫的笑声。窗外的一切仿似回到了记忆的童年

三四岁时,我们只是尚有记忆的娃儿。那时,我们还没上学,每天随着大人到处串门,逛街。见到好吃的,好玩的,能够到的,直接攥在手里,大人夺也夺不走,没办法买吧;够不到的,大人若是不给,立即使出杀手锏,哭哭闹闹,扯着大人就撒起泼来,甚至趴在地上各种翻各种滚,活脱脱的牛宝宝,然后就到手了,一下子破涕而笑,笑声带着抽噎声,鼻孔上那明晃晃的液体拖得老长,大人也被逗乐了,完完全全的熊孩子,有没有?

五六岁,我们到了上学年纪了,开始就是育红班吧。开学那天,大人拿个糖或是玩具把我们哄到座位上,然后说,“妈妈(爸爸)出去一下,马上就回来,乖乖坐在这儿啊。”然后一会儿,我们发觉有什么不对,之后你能想到的,那哭声悲切惨厉啊,感觉就像欠了很多钱似的。我们终于可以安静坐在小板凳上,画着那些歪歪扭扭的圈圈。那时最经常布置的作业模式就是拼音抄写一页,就这些也把我们累得写不完。某天,我们发现×××的作业写的好快,老师还奖大红花。那羡慕的神情,萌萌哒。呀,原来是他用的方格本,我用的是作业本,重点是还是大本!于是,回到家,又是哭着尖着大人换方格本了。

七八岁,我们上了小学了。玩耍成了我们最快乐的事情。玻璃球,打面包,滚铁环,大多男孩纸爱玩的宝贝。女孩则比较缄默,没他们疯。每天校门口,操场边的土墙跟,成了一道道亮丽的风景线,尖叫声,呐喊声层出不穷。记得最清楚的就是接近傍晚时,我们还在玩,大人们亲自到学校“领”我们回家,当然回到家便被凶了,呜呜呜。还有个游戏男孩女孩可一起参与哦,那便是过家家。和泥巴,切野菜…依稀还记得我用碎砖块盘了一座炉子,当时非常兴奋呢,感觉像是一件伟大的艺术品。玩过之后,一个个变成花脸猫,上衣裤子各种泥巴点。哈哈,小时候都开始学过日子了。

再后来,我们学会了一个坏习惯,呃,应该是两个综合一起了——“偷窃说谎不脸红”。最经典的例子就是,傍晚群袭红薯地。在偏僻的地方,找些玉米秆,搭个小炊具(碎瓦碎砖做的),有的直接省却这步,将偷来的红薯放到燃烧的玉米秆上烘烤。烤出来的东西其貌不扬,黑不溜秋带着焦味,怎么这边咬着还这么脆?不管怎么难吃,心情总是愉快的,回到家里也是久久不忘哎。第二天,横祸来临!中午我们放学后回家,发现那邻居阿姨坐客来了,关键还板着一张脸,于是感觉事情不妙。果然,大人直接打开天窗,“你昨天傍晚跑哪儿去了?是不是和谁谁去阿姨地里偷红薯了?”“没有,我没有,我去谁谁家玩了,不信你去问他。”“你们几个就是串通一气,一块偷的,是不是?”“不是…”再怎么狡辩还是躲不过肉掌拍屁股,“哇哇哇”,阿姨也看不下去了,劝了劝大人就走了。剩下自己简直不敢直视大人的目光,但到第二天一切好像没发生一样,心情还是大好一片。只是以后想到偷红薯,就感觉恐惧来袭,再也不敢啦。

意义上的童年到了九岁算是到头了吧,说那时已经少年也不错。这个时期,我们爱玩游戏机。打着学习的幌子,苦苦哀求大人买了台学习机。结果呢,哈哈,每天回到家第一件事,打开电视,装上设备,魂斗罗,超级玛丽搞起,玩得那是不亦乐乎,作业啥都记不得了,大人问起就说没作业。管他呢,今朝有酒今朝醉。等到第二天到学校,老师罚站才知滋味不好受,暗暗道以后不能这样了。但再回到家后一切又忘了。

……

多少记忆啊,想也想不尽,说也说不完。虽然现在咱们已是20多岁的小伙子,大姑娘,童年的美好记忆你怎么也不能忘掉。我们外貌已老(相比于童年),但不能让我们的心老了。拥有一颗童心,就拥有无尽的快乐。童真岁月不忍欺,人生韶华我不负你!多么唯美的童年!

窗外那杨叶依然沙沙作响…

[童年童真作文1500字

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篇18:珍惜所拥有的童真作文800字

全文共 809 字

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总想梦一场,回到小时候。——引子

童真,世界上最美好的东西。

童年,一生中最短暂的快乐。

这,灯红酒绿中极易被忽略的地方,是一座古城。青石板随意铺开,人来来往往,走走停停;小竹楼悄然坐落,客说说笑笑,进进出出。

童年记忆中,除了这古城,便没有什么了。

望自己手中的风车不停地转,叹吹糖艺人把麦芽糖做成种种造型,听过客轻哼不知名的小曲,嗅雨后花草和露水混合的香气。

炊烟袅袅,我心悠悠。

小时,初入私塾,每日频繁读书,习字,难免无味。风平浪静,听先生讲课,虚无缥缈,心已不知去何处流浪;天高云淡,望断南飞雁,恍然回神,那人还在灯火阑珊处。

看似虚度,实则不然。吾喜诗文,以笔度日。尝书于手记:

散学归来早,趁风放纸鸢。

晓雾未消散,日已于东升。

残阳迟落去,明月映水清。

吾得此城,其韵至美。

荏苒时光,过隙白驹。岁月如清泉,从石上缓缓流去。昼夜交替,变幻莫测;我心依然,过往云烟。

与古城同成长,受古韵之熏陶,何尝不乐乎?

年龄与日俱增,不得不别于此城,到了另一去处。

外面的世界,大不一样。

都市如此繁华,凡尘将我淹没。步入学堂,收获新奇——谁手拿用线精心缝制好的连环画,准引人互相传看;谁身着色彩鲜艳又时髦的外衣,准惹人窃窃私语。他人如此标致,只可惜我不懂。

童真如果丢了,就再也找不回了。

即使这样,依然不少学生具有闲情雅致,颇如古时文人墨客。吾时常与之谈诗作文,身于此地,学识也有了长进。只出了学堂外,又归于喧闹不堪。

都市如此好,似乎不论什么,小城都不值一提。可要说童真这东西,随着成长,感受越深。我身于如此境遇,仍时常想起那古城,小时生我养我之地。

回去看看。

还没变,依旧静静地镶嵌在水墨丹青之中。小巷里,听到孩子嬉戏玩耍的声音,花草,空气,溪水,阳光,一切都是老样子。如梦如幻,亦真亦假,仿佛真的回到无忧无虑的童年,像一场梦。我小心翼翼地漫步于此,珍惜心中存留的童真。

恍惚间,拿起笔,补齐手记中未完的一句:

吾恋童年,至纯至真。

2018年10月7日

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篇19:遗失的童真

全文共 724 字

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随着年龄的增长,我们渐渐变的成熟,变得现实,那些童真便不复存在。

还记得在某一个夏日,我在电影院里看《喜洋洋与灰太狼》,灰太狼出来了,突然在我旁边的小朋友“哇”的一声跳了起来,抓着我说:”姐姐,你看,它是坏蛋,坏蛋出来了。“我付之一笑,我小时候可能也是这样的吧。想到这里,我心里竟飘过一丝酸涩的感情。

曾经的我也很让人头疼吧,可不知什么时候起,我做事开始考虑长远的影响,缜密地分析后果,认真取舍别人的建议,不再一意孤行地干着不值得、不恰当的事情了;我开始慎重选择情感抒发的渠道、面部的表情以及哪怕显得不经意的言语,再没有突然地喜怒转换或是发表过激言论。

又在几天前的放学途中,我无趣地望着公交车窗外。百无聊赖中,忽觉身边一个在车厢里乱蹦的身影。她稍微停歇下来后便咔哧咔哧地啃起了零食,很快就消灭了它。她把包装朝着垃圾桶随手一投,没中,便蹦达过去捡了起来再扔进去,还把旁边的纸屑一并丢入。下车前,她还不忘向她给让座的老奶奶道声再见。车厢里有人笑了,还有人小声评论着。我也笑。

曾经的我也拥有这样的本真吧,可不知什么时候起,我出行开始时刻注意别人的看法,再没有我行我素;我处事开始会因为事不关己而高高挂起,再没有果断地出手;我打招呼开始有选择性,会对陌生人三缄其口,再没有投去哪怕是随意的招呼声儿。

这些改变似乎是在弹指一挥间,似乎又经过了如此漫长的过程;似乎在一语道破之前,在无声中蔓延,似乎又惊得人咋呼猛醒。

这,就是人成长中的变化吧,呵呵,现在的我再也没有了那种童真,在一天天的蜕变。

不过,仔细的一想,成长似乎也没有什么伤感的,单纯的童年给了我幸福,快乐,成长后的生活将使我更加充实。

现在的我要做的就是保存心的的那一份天真,以更加成熟的心态去适应以后的生活。

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篇20:那儿,童真依旧作文

全文共 621 字

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天空蓝得发亮,云朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友并肩走在故乡的柏油路上,放眼望去,那一大口水塘正晃亮亮地呈现在我们的眼前。哦,童年,那儿,载满了我们有滋有味的童年的地方。

时间停在了某年某月某日。阳光像倾斜了的流水一般散落在水塘上,我和儿时的玩伴光着脚丫子跑到了池塘边的榕树上去捉知了玩。聒噪的声音从树上的隐秘处传出来,我们便循声像猴子一样伶俐地爬上了树干,一只只的知了都被我们“擒手拿下”,装在瓶子里,齐声而发,仿佛是群嚣张的小家伙在叫嚣着这个燥热的夏天。我们是很享受,随地而坐,“接”一缕阳光入掌,看棉花糖似的白云悠然于湛蓝的天空,听着捉来的知了在歌唱,生活,真的很美好。

玩腻了,便再寻目标,远远地站在村口边,便看见了一棵健硕的芒果树,在毒辣的阳光下,昂首挺胸地站着,像极了一个防守边疆的战士。记忆中,芒果花是很好看的。于是,小小身板的我们,踮着脚尖,昂起了那不服输的头,看见了芒果树上开满了金灿灿的芒果花,像炸开的了的焰火,那样的茂密。但最吸引人眼球的并非这个,而是树上那沉甸甸的芒果。那芒果树因为近水,已经有一些扎进了水里。于是我和小伙伴们撑着小船划着浆,捞起掉在水里的芒果,其场面无穷乐也,一大片笑声荡漾在温暖的小村庄里。

岁月无声,光阴飞逝,我们已经站在了时光的路口,回望曾经的美丽和温柔。许多人,许多事,许多渴求与憧憬,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。但不管怎样,在我的心中,始终有那么一个地方,那儿,童真依旧,温暖满怀。

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