童真的作文(经典20篇)

冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵……

霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。

童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。

童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次……虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。

童真如水，微小而利大，犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！

[童真成长的作文

1.上语文课迟到，老师罚我用“迟到”造句，我说道，老师我迟到了~

2.一篇介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

3.我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

4.运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

5.解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。

6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……”

7.长城长啊长，真TMD的长。

8.运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘!

9.我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到1亿元，都是10元人民币的，厚度有一语文书(四年级的)那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。

10.老大娘拿出四张500元的人民币。

11.“我有个同学，他长的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……”偶初中同学的作品……

12.经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云……

13.小学老师出半命题作文：“我的xxx”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。

14.我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。

15.我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。……老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样……

16.“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都……”

17.大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗?当时老师让我们模仿这个写一篇关于***作文……有个同学是这样写的： 我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……

18.以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。

19.一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”……(赵本山的功劳)。

20.我来到电视机前把电视机打开了电视机!

21.这同学写道：“国强(我的一个同班男同学)坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打……

22.三年级的时候有一次是其他老师代课.要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。

23.在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳!

24.日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。

25.同学的名句：天上大雁miemie(咩咩)地飞过;圆圆的月亮像弯弓。

26.老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。

27.小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……

28.我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。

29.《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。

30.小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!”。

拉上一个孩子去她最熟悉最喜爱的游乐场,和她一起吃棉花糖,一起拿着气球,一起玩碰碰车……放下所有的烦恼,抛开一切的不愉快,全心的融入儿童乐园,亲身的体验孩子们单纯的快乐,享受一起疯,一起喊的欢乐时光。时间,压力早已磨去了我们的棱角,我们的锐气。我们走上未曾预料的未来,收敛起那些任性与锋芒。责任逼迫我必须坚强,必须快速成熟。当疯狂的释放自己后,才发现这时的自己才最真实,最快乐。原来毫无顾忌也是这么的幸福。

春天来临，人们都出来了，在逐渐长大的开始回忆在河边游泳；在院子里捉蝴蝶，在田野里放风筝。不知怎么，我开始寻找童真了。

童真·泥巴

春天，燕子回来了，麻雀又开始了“演唱会”。冰雪消融，泉水叮咚。一切又仿佛都活了起来，春姑娘用她那魔法棒，在大地上点缀了绿意。

我和弟弟来到了田野，在田野走着。微风拂面，春风掠过，一丝凉意扑面而来，清新的空气沁人心脾，鸟鸣声啾啾。土是湿润的，松软的，踩在上面，泥土不粘你的鞋，柔软的给了一种全新的触觉。小水坑也随处可见，水坑的水也是清澈的，透明的。走着走着，我觉察弟弟不见了，转生，看见弟弟在水坑前，用水蘸着玩起了泥巴，我也跟过去玩了，一个个奇异的泥巴诞生了，我和弟弟玩得身上全是泥。

原来，童真在春天的泥巴里。

童真·风筝

春天是风的天地，那风不猛烈也不微弱，正好可以放风筝。

我和弟弟人手一个风筝，都挺大。我们拽着风筝线开始跑，风筝在空中飘了下来，开始放线，风筝越来越小，越来越远，在空中晃晃。我在前跑着，弟弟在后面跑着。他跑得可快了，笑得可高兴了，跳得可高了。看着那五颜六色风筝在湛蓝的天空中，心中便有了小时候放风筝的乐趣。

原来，童真在春天的风筝里。

童真并不那么难体会，它就在我们身边。

我，

总爱做长不大的孩子，

小小的我，

拥有一片属于自己的自由天地。

只做一只在这天地中漫步的小羊，

不愿在成长中迷失了原来的我。

童真才是真正的我，

却在大人眼中化为了幼稚。

童真与成熟是两个不同的世界，

是两个不同的我，

分不清哪边明，

分不清哪边暗。

中间那条无尽头也没有源头的河啊，

是我们过不去的代沟。

就好似一个圆圈状的河，

说不出童真在里边，

还是在外边;

看不出成熟在外边，

还是在里边;

但童真终究会成熟，

但却没人知道孩子门是在何时何地，

成为了大人。

才会发现。

已停下了脚步，

定格在这一瞬间。

却在另一边，

变成了一个成熟的我。

谁又知道，

这一秒的我，

还是不是下一秒的我?

迷失方向的我，

痴痴地想，

慢慢的走，

不经意间望见了那条滚滚大河……

大年三十这天，我和爸妈来到奶奶家帮着奶奶做年 夜 饭，两个妹妹也来到了家里。一个妹妹比我小三岁，一个妹妹刚刚四岁，她们一到家里，就一屁股坐在沙发上，捧着平板玩了起来。我正在帮着奶奶和饺子皮，满手都是面粉，看到了妹妹们连帮忙也不帮，还玩得兴致勃勃的，本想着把她们都教训一顿，但看在一个妹妹太小的份上，我只对大妹妹讽刺说：“挺悠闲啊。”“啊。”她说，语气中带着不屑。 “把这玩意儿交出来。”我指着他们手中的平板说。没想到，两个妹妹一齐对我抗议，“老姐啊，你不能这样。”我没理，想趁机把它夺过来，但小妹妹用两只小手拉着平板的边缘大声叫着：“啊，啊，我的ipad……”看她眼泪都快掉下来了，我知道她的力气是不可能抵得过我的，但看到在她眼中打转的眼泪，我心一软就放下了手，大妹妹指着平板上的面粉对我大声说：“你看，都被你弄脏了！”奶奶和妈妈闻声赶来，手中还有没做完的饺子。“这是怎么啦？”奶奶和妈妈说。我的怒气一下又上来了：“你看看，佳佳也就算了，思思这么大了，就顾着玩游戏，不帮我们的忙！”“那你也让着她点嘛。”妈妈说。我无语

回到房间，我冷静地想了想，突然觉得我的妹妹们失去了什么，于是我又想起了我在她们这个年龄时那副天真的模样，和整天想出去玩的心思。而如今，我的大妹妹却有与她年龄不相符的成熟，小妹妹也不会撒娇。她们失去了她们最重要的东西——童真！

何时才能找回你们的童真？

阳光轻轻地铺在大地，一切都是那么熟悉，一切都是那么亲切。一声声爽朗的笑声，记载着你我过去的年华，但是，如今的我们不再是过去的我们，天真的笑声依在，却已不再是昨日的主人。

这辆小火车，是回望我童年生活的一扇窗口。如今，推开那扇被岁月尘封的窗，那里的一切，都如昔日一样，美丽，快乐，无邪。

那时的我，是那么幼稚，那辆木制的小火车，在我手中不知被玩转了多少回。在嬉笑打闹中陪伴我度过了一段属于我的年华。蓦然回首，小火车的年代，让我又喜又悲。喜的是，它让我的童年生活锦上添花，倘若没有它，我的生活将少了一分快乐。但是，小火车让我在它身上浪费了不少时间，让我又不由得抱怨起它的出现。如今，小火车被我暴力的双手毁掉了，但那时的“火车”生活，令我难以忘怀。现在，我已经不再喜欢玩玩具了，与同龄人一样，认为那是幼稚，那是无知。但是，那一段快乐的童年时光不正是玩具所赐予的吗？那辆小火车，曾多次在我双手的暴力之下伤痕累累，但是，它依然陪伴着我，让我每一天都快快乐乐的。如今的我们，告别了玩具时代，但那份童真，也要随风而去吗？玩具，记载了你我的童年，还记载了那颗已丢失的童心。

回首往事，我为自己的玩具时代感到悲哀，因为，那短暂的时光，就这样被我浪费了。如今的玩具城，玩具琳琅满目，但是，它们的主人长大后，他们也被遗忘，被冷漠。

伫立在灯火阑珊中，商店里的玩具映入眼帘，小朋友欢呼雀跃或失望掉泪，我想，也许几年后，他们心中无比向往的玩具，也将在箱子里沉默，忍受着主人的冷漠。等它们的主人长大后，也就成为少年时代珍贵的记忆。

玩起你手中的玩具吧，不然，多少年后，你也许会仰天长叹：“曾经，有一堆玩具摆在我的面前，可惜我没有好好去玩，如今，如果上苍可以给我一个机会，我要说‘让我玩。’若要加个期限，我愿意是一万年。

童年的小火车，将我载入一个青春年华，但童心依存。

岁月，将眸子洗濯得成熟，稳重，将年幼的我们，变成威仪、成熟的我们，但玩具时代的我们，最美、最纯。

“有多少时间可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。

“你们的童年只有写作业吗？！”这句不经意间的质问，成了我一直深思的问题。每次出国，看见那些和我们年纪相仿的孩子们追逐着蜻蜓，在河边放着自己折的小纸船儿，投入大自然的怀抱玩的不亦乐乎，我便不禁黯然神伤。我们的童真，都去哪儿了？

这次来澳洲游学，让我真正找回了小时候的感觉。游乐场、海滩遍地都是，我抓起秋千，一荡就是半个钟头；在沙滩上堆起城堡；赤脚趟着水，向一望无际的大海喊道：“刘音诺——”一切，仿佛回到了那个十年前天真无邪的我。

“什么！九点半才上学，下午两点就放学了？！”我和室友在和接待家庭讨论作息时间时，被他们学校的作息惊呆了。“那你们作业呢？”我心里悄悄地直嘀咕，原来他们学习比较差（特别是数学）就差在这里啊……

“不多，三十分钟全写完，剩下时间都玩儿。”接待家庭那个13岁的男孩说。

“那你们中高考……”

“但孩子需要的是童真，而不是一头扎在题海里，”话头被那个男主人接了过去，“年轻时就该享受生活。”

“可是……”

“你们的童年只有作业吗？”

一时间，屋子里的人都沉默了。我记得看到有报道说我们的家长为了不让孩子输在起跑线上，从一岁起就开始报名上早教班，之后幼儿园、小学、中学一路被各种培优、补习班所轮番轰炸……本想赢在起跑线上，却不料有很多摔倒在起跑线上，抹杀了孩子天真烂漫的童年！诚然，童真是童年最需要的。我想起那天在海滩上，几个孩子搭了城堡，开心地大笑着，用身体挡着城堡保护它不被海水冲塌，浪头拍在她身上也如不闻；孩子荡完秋千后向它深鞠一躬，仿佛感谢它能载着她飞上那么高的天空。想起我上小学因老师一句“拾金不昧”，捡到一元硬币后等了失主很久，最后还执意送到传达室去；看了《哆啦A梦》幻想着竹蜻蜓能带我上天，还真和小伙伴们在头上绑了一个。接着，又想起我年仅七岁的表妹，她父母“望女成凤”，给她取消了一切兴趣班，周末的时间全报上了课外班，还一个劲儿催她学习，成了真正“没有童年的孩子”……

“你们的童年只有作业吗？”

是压力？是时间？是父母、老师的期盼？带走了我们的童真？

那时的三余老家，是你和我的最爱。弟弟，那时的我们，很童真，很幼稚，很可爱。

夏天的早晨，喜欢和你抱着猫，仰望碧空。蔚蓝明净的天，好像我们！像我们童真的心，一尘不染，绽放着发自内心的，最美的笑容。

依然是初夏，午饭后，我们总是歇不住，有事无事地往田野里跑。踏上窄窄的羊肠小道，我们总是不小心，踢起一丝尘土，运动鞋上溅到了许些新翻的泥。依然记得，小时候，我怕虫。每次我看到小蚯蚓，都会忍不住惊叫。你总会抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后还用手抓起小蚯蚓。这时，你就突然变成小恶魔，不停地用蚯蚓吓我。最后，你还一把扔开它，一屁股坐在田里，发出银铃般的笑声。

有时候，玩累了，我们便慢悠慢悠地，顶着一身泥，再次踏上羊肠小道，一路拨开繁茂的树丛走回家。而不久后，我们还会拖着一张长凳，抱着猫，坐着看那天边的余晖。夕阳的残黄，就这样照射下来，映出我们一高一矮的影子，这只小猫，便优雅地蹲坐在我们中间。

夏天的晚上，一家子总会搬到外头吃饭，我们也不例外。饭后，总会映着月光，伴着蛙鸣，一家子聊着家常。我们也确实坐不住，便跑开去玩了。可突然，你手上多了只蛤蟆，还“哇”的一声来吓我。因为怕你一个失手把蛤蟆扔到我身上，我便提议去吓妈妈。果不其然，妈妈真被蛤蟆吓着了，发出“啊啊”的尖叫。而你这个小调皮，此时已滚在地上捧腹大笑。身后深蓝色的天，闪着几颗星，挂着一轮满月，衬在小小的我们身后，静默。

那片天空下童真的我们，如今已长成少年了，而那个童真的我们，埋藏在永恒的记忆里。

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

童年，不及少年时的忙碌，青年时的青涩。它像海洋里的一滴水，清澈见底；像儿童画的一幅画，色彩斑斓又杂乱无章；像一朵花骨朵，虽未绽放却小巧可爱。它欢快的朝我们走来，手里拿着一本书——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集，记载了他童年、少年、青年的种种经历。在读朝花夕拾的时候，不止一次感受到作者对封建教育的批判和嘲讽。有人说鲁迅这一生嫉恶如仇，那换位思考，如果你知道你心爱的隐鼠被踩死了，一直疼爱你的长妈妈去世了，父亲被庸医活活治死了，挚友也穷困潦倒死了，你还能冷静地对待生活中那些所谓的“正人君子”吗？当一个个美好的回忆变成一个个悲剧的时候？你还能平心而论吗？

《父亲的病》不正是因为庸医的愚昧病情一步步的走向恶化，生命一步步的走向死亡，那所谓的“名医”便只是敷衍的给人开无用药方，小时候的鲁迅和大家听信庸医的话，每次开新药都忙里忙外，结果却是被戏弄了一场，“名医”出的一个比一个独特的方子，只不过为了达到自己的目的，而胡乱开方，又来了一个“名医”，他的出现或许就表明鲁迅的父亲的病愈发严重了。后来衍太太叫我们在父亲将死之刻，唤他。或许那只是抒发生人的感情，但鲁迅如果知道他父亲走的时候，听着他们的呼唤，是那么痛苦的话，我相信他一定不会叫。多年后，鲁迅如若懂得那两位庸医的目的的话，那该会有多恨他们！

百草园中泥墙根一带，算是大自然送给鲁迅的一个礼物，油蛉、蟋蟀在这开演唱会，蜈蚣斑蝥们在这拍仙侠片，鲁迅寻找着长生不老、羽化登仙的人形何首乌根神丹，或许老天还显他太小，怕他放心不下家里人，所以暂时不允许他升仙吧！当他要去三味书屋时，他是多么怀念与昆虫为伙，与伙伴捕鸟的日子，他又是多么留恋他心爱的百草园啊！可他又是那样无奈的去了三味书屋，这里“每天只读书，正午习字，晚上对课”，既乏味又无聊，他和他的同学怎奈得了这般滋味，所以经常溜去三味书屋后面的一个小园子里去玩，折腊梅花，寻禅悦，捉苍蝇喂蚂蚁，但也经常会有这样“人都到那去了？！”的意外发生，当被捉回来的时候，先生便会叫他们读书，每次先生读入神时，鲁迅也会开始专心致志的画他的画……

埋藏在记忆中散琐的童年，牵动了一根又一根的心弦，那逝去的场景又一遍遍的从脑海中绽放。鲁迅的童年有乐趣十足的百草园，善良的保姆阿长，枯燥的三味书屋，还有雪地捕鸟的经历等，不乏味中带了点苦涩。褪去童年的我们，陷入了学习的忙碌，过去的怀念，未来的憧憬……

开始的开始，我们都是孩子。

每个人出生就保有了一颗童心，就像人们说得，孩子的世界是最简单、最多彩的，因为在孩子们的心里没有太多的杂念和世俗的烦扰。他们一定是活在世界上最开心的，他们用那颗一尘不染的童心去仰望尘世。但随着慢慢地成长，那颗青涩的心灵变得成熟了，原本简单的事物也渐渐复杂了。这时的我不禁感叹道：我们还能孩子多久?

其实大人们没有什么了不起的，满了十八岁又怎样?孩子就是孩子，就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候，得到的确实这样的结果。

当我在折纸时，同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。

这就是我们所谓的想保留的童心吗?

大人们总喜欢把任性没收，却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心，他们早已是体无完肤了。

时光如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，却只剩下麻木的我们，没有了当年的童真。生活像一把无情刻刀，改变了我们的模样。当初的童真在哪里?事到如今只好用来祭奠吗?任岁月风干理想，却再也找不回最真的我们……

最后的最后，我们渴望守住童真。

五（1）班张智凯

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我美好的童年就像春风拂面，轻轻的，柔柔的。它是那么遥远，却又那么清晰……

在我四岁那年，妈妈带我来到动物园玩，我在动物园跑来跑去，毫无方向，而妈妈就一直在我后面追，跟着我一会儿跑到南边，一边儿跑到北边，一边跑一边叫：“小心！别摔着！哎呀有水！小心小心，有车！”一番周旋之后，我来到了骆驼那看骆驼。这是我第一次看到骆驼，我趴在栏杆上，只见骆驼个头是那么大，长得那么奇怪，脸皱皱的，是那么丑。骆驼正在咀嚼着食物，它的上牙和下牙交错着磨来磨去，白沫子还沾在胡须上。多么有趣的吃相呀，我看得津津有味。看到这，不知怎么的，我心里总觉得骆驼一定是特别神奇，它们肯定和其他动物不一样。

这时，从骆驼的屁股里拉出了一些圆圆的棕色的东西，现在的我知道那就是排泄物，可是那时我幼稚的心灵却充满了不同的想法。我对妈妈说：“妈妈，那是巧克力吗？骆驼拉巧克力了吗？”妈妈听了大笑起来，笑得腰都弯了，嘴都合不拢了，笑了一通之后，问我：“你平时吃的巧克力就是这样的吗？”我一本正经地说：“是的！”妈妈看着我认真的样子又笑了，然后大费周章地告诉我什么是巧克力，可是我一点也没听进去，脑子里一直回旋着一个问题：为什么骆驼拉的是一块块圆圆的棕色巧克力状呢？

童年的时光不仅充满了各种问号，也充满了各种奇特的幻想。记得有一次，我看了部动画片《小熊维尼》，小熊维尼在野餐时的场景深深地吸引了我，于是我每一天都幻想着小熊维尼能和我一起去野餐。

有一天，妈妈答应我去野餐，我一听，一想到自己马上可能和小熊维尼野餐了，开心地手舞足蹈。到了下午，我和妈妈来到了万松山，山上鸟语花香，我拉着妈妈一会儿上山一会儿下山，乐此不疲。妈妈奇怪地问我：“你怎么不累呀？你到底想找一个什么地方？”我笑嘻嘻地不作声，心里却在想“哼！，我才不会把秘密告诉你，我要寻找一个小熊维尼可能喜欢的地方呢。”最后，我终于看中了山腰上一块地方。我和妈妈铺好了垫子，坐在上面，我一边大口大口地吃着，一边四处张望：咦，小熊维尼怎么还没来呀？等呀等呀，始终不见小熊维尼。算了，不管了，虽然没等到小熊维尼，但能吃到这么多美味的零食，也不错呀！想到这，我便开开心心地玩去了……

童年是一首诗，是一曲歌，它是多么快乐，多么让人留恋！当我想伸手去抓住时，发现它已不知不觉从我的指尖溜走了……

童真，在很多人的眼里，这或许是个只属于孩子的标识。但事实并不是这样的，童真这么美好的东西，如果只能在那些天真可爱的孩子身上体现的话，那作为青少年的我们，不是太可怜了吗?

我们是青少年，我们面临着繁重的学业，面临着枯燥的生活，面临着人与人之间的勾心斗角。有时候，我们甚至会仰天长叹：“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说，我们并不可怜，更不应该觉得惋惜。要知道，童真就像是一条清澈的小溪，永远流淌在我们的内心，洗涤着我们的灵魂。只不过，当我们的内心长满参天大树时，小溪就被遮盖住了，童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失，也许，有时候，放下一些，放弃那么几棵大树，童真就会再次显露。

在今天的晚自修课间，原来静静地趴在桌子上的我被一阵欢声笑语打乱了我的思维，不得已，我猛然抬起头，本想制止那喧闹的一切，可因为眼前的这一幕，我的心开始动摇了：

一男一女相对而站，男的脸上露出必胜的决心，女的脸上露出不服输的神态，说这时那时快，他们藏在身后的手敏捷地出动……哦~原来是石头剪刀布。高中生玩这种游戏本应该被认为是幼稚的行为，可是为什么女孩胜利的笑容如此灿烂，男孩失败后的沮丧如此有趣?我想，这就是那被隐藏的童真吧!

简简单单的一个小游戏，却让我再次感受到孩子般的天真，那无意的童真，不正是那条隐蔽的小溪吗?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我觉得我也有必要找出我那被隐藏的童真了，如此美好之物，如果我没有，不是太可怜了么?我怎能没有呢!

如果说以前因为不相信我还有童真而伤感的话，从那次无意的游戏来看，我的童真，其实也是一直都在我的身后等待着我的宠爱，只是因为我走得太快，以至于忘记了它的存在，但是从今天开始，我会放慢脚步，与童真为伴，让心灵起舞!

世界斑斓，人生如梦，透明的原来只有一个季节——童年。

童年的天空，是一片纯粹的蓝，没有世间的尘埃与喧嚣，喜欢，喜欢单纯而又直率地仰望头顶那一道别样的风景。伴着美丽动人的童话，心底奏出的全是快乐与幸福。那些在草长莺飞的季节里，撒开脚丫，到处乱跑的日子啊；那些在绿树阴浓的时节里，由着性子，在柳树下捕蝉的日子啊；那些在落英缤纷的时日里，自由自在地数着落叶的日子啊；那些在雪花飘飞的时光中，无忧无虑地洒下一片欢笑的日子啊……

不知从何时起，它们悄然逝去，只留下碎片般五彩的记忆。还记得野山坡上红得发黑的酸枣吗？还记得那只断了翅的蝴蝶吗？空气里的笑声是否仍轻轻荡开？树枝上是不是还有不小心挂住的纸飞机？万花筒里梦一样的神秘，伴着父母的唠叨，委屈的泪水大概都被岁月无情地撕碎，定格在微风之中。

只有在这透明的季节，我们才会疼了就哭，乐了就笑，才会有把一双鞋分开穿的真诚和拌了嘴转身就牵手的随意。每一次的成长，都意味着生命又多了一种颜色，或明丽或暗淡。那么，让童真在心底长驻，把这透明的季节染起绚丽的色彩。少一些冷漠的灰色，多一点点热情洋溢的红色；少一些失落的黑色，多一点点生气勃勃的绿色；少一些压抑的惨白，多一点点纯洁安宁的蓝色……

在绚丽多姿的世界挥毫泼墨，在人生的舞台上书写青春。让童真在心底长驻，让风儿轻歌，让雨点轻舞，让鲜花和蝴蝶歪着脑袋轻述闺中密语，让草叶上的露珠绽放笑颜……夜风静静地拂过开得正盛的晚香玉，一阵馨香蔓延开来，就像岁月流过心底的味道。带着童真，我们正在长大……

我们刚来到这世界时，便哇哇大哭着宣告自己的降临，然而，当我们一点一点成长，却总是被教导要笑着面对这个世界，真让人哭笑不得。

爱笑的我们，笑着，却说不清为什么。看见太阳升起，鸟语花香会笑；看见湛蓝天空，朵朵白云形态各异会笑；看见夕阳西下，延绵无际的火烧云会笑；有时候，一个人呆呆发愣会笑，与同伴们嬉戏玩耍时也会笑……那时的笑，是那么动人，那么单纯，那么一尘不染，是无忧无虑的纯净笑容。

如今的我们刚长成少年，却已被日渐增多的科目，繁重的作业，越来越复杂的人际交往弄得筋疲力尽，明明刚刚告别童年，却连那童真的笑容，都觉得久违了。笑了，却有点勉强。

而在不久的将来，我们必将不得不融入这繁华的都市，融入快节奏的生活，用枯燥而规律的时光将自己的生命一点一点填满，似乎这一切已经成为注定。那是我们笑的归属吗？

每每想到这里总会感觉不甘心，不想长大，却又无可奈何。或许我该明白，有些事物，即使再如何努力也注定不会改变的同时，那单纯的笑容变成过去已成了注定。

因此，珍惜你所拥有的童真笑容吧！珍惜我们的纯真容颜，珍惜我们所拥有的青春年少。

直到有一天，当你翻开回忆的画卷时，一抹童真的笑容，会使你感到发自内心的柔情与温暖，唤起你尘封的往事。

成长，对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔，想快快长大，去寻找自己的快乐，又想无忧无虑，永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容，它带给我们小小的智力，小小的快乐，和大大的童真与满足。还有身边那么多的庇护。我们是可爱的，只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖，只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿，那叫个伤心，然后哇哇大哭一场。哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。

尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而，成长中的我们又多了一些压力，那是父母的压力，学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想，不论多么累多么苦，我们都会坚持。等到真正实现的时候，自己长长地叹一口气，眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易，虽然自己常常说，要善待自己，努力过，就不后悔。可现实中，真的不甘心。辛辛苦苦过，却没达到目标，心中会有许多的抱怨与无奈，怎么会不后悔?好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉，带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它会毫不留情地离我而去。但我只能说，这就是成长。

因为成长，因为活在现实里，我们要学会的还有很多。要学会宽容，学会感恩，学会放弃，学会把握，学会与人交流。虽然我们不想这么做，可不然就会落后，就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我，可是遗忘却是必然的过程。

尽管学习地过程很艰辛，我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天，不会为自己成长的过程后悔。

上天给了我生命，让我不断的成熟与稳重。我要做的，是好好地守护着这份生命，守护着这份成长。

点评

这篇散文耐人寻味，情感真挚。诚如文中所说：成长，对于我们来说是一个矛盾体。成长中，我们体味了童真，我们收获了幸福，我们也感受到了压力，我们要学会善待自己，我们要学的还有很多很多......总之，希望你好好地守护着这份生命，守护着这份成长。

淡忘了开始，遗忘了最后，青青恣肆的声音洒落，花色间的光晕，映出童真的笑脸。

――题记

天空一味地蓝，空气保持着它的蓝调，游乐场里，美丽的旋转木马，伴着音乐在奔跑，两个少女，十三、四岁的样子和不及自己一半身高的孩子们一起旋转在甜蜜里，这仿佛是她们特有的情愫，放不开的童真，她们眼眸里闪过的，是那样纯洁的光辉，整个人都是快乐的，无需顾虑什么，只要自己快乐就好。

少女的嘴角总是微微地向上翘起，好看极了，看来，童真真的是一味良药，不高兴的时候，体会一下，会变得快乐起来，在少女身上发现的童真，真是美好呀!

午后的阳光总是散发出一种温馨的感觉，像刚出炉的面包，香甜、香甜的，忍不住就想咬一口。

对面有一个投篮的身影，仅此而已。我习惯性地听着他付有节奏地投篮，时间不知过了多少，声音暂停，睁开眼睛。

多么令人发笑的一幕啊，他坐在地上，臂弯里是一个长着毛毛头的小男孩，两个人专注地看着什么，不时地还爆发出笑声，俨然就是两个同龄地好友在讨论着漫画的情节，多么熟悉的画面啊!他的眼神是这样的认真，好像陶醉在里面似的，傻头傻脑的，就像一个不满10岁的孩子被棒棒糖吸引一样有趣。

我捉到了什么，哪里来的一场快乐的小插曲?是他的童真吧!发现，体会别人的童真，原来自己也可以这么快乐，童真真是个好东西。

这是一个放风筝的好日子，天空中满是高飞的风筝，我提着我的风筝漫无目地地走。旁边是一对爷孙，爷爷嚷嚷着要教孙子放风筝，孙子嘟嘟着小嘴说：“爷爷，我会。”爷爷摆起大手，思索了许久，好像是告诉孙子，要教他一些更高深的东西，于是便很有道理地抢过孙子的风筝，自顾自地玩了起来，兴致浓厚得很呢!爷爷还自言自语地：“再高点，再高点!”绕着旁边孙子来来回回地跑，风筝掉下来，他去捡，又掉下来，他又去捡，好像忘了自己是一位爷爷，而自己的孙子还等放他的风筝呢!他还时不时地列开嘴傻笑，哎呀，都是童真惹得祸。

回想着爷爷的童真，发现作一个有童真的人真好。

我快乐地拾起散落在回忆里的童真，谁说童真只属于孩子?它可以属于每一位少年或者是年进古稀的老人，因为我们都要快乐，要抓住它的尾巴，不让它们跑掉。

于是我在生活中发现了一个又一个童真的尾巴并紧紧地抓住它们不放，快乐的傻笑。

发现有童真，真的那么重要，呵呵!

“我们终将成长为自己讨厌的人。”或许这句话并不绝对，但每次都恰到好处的触及最心底的柔软。

一直很喜欢《摆渡人》，很大程度上就是因为它的单纯。没有欺骗，没有背叛，若说有，也只是附于善意的内核之上，温柔地把绝望包裹地不那么明显。尽管下一秒的剧情永远在意料之外，故事的结尾，漂浮在梦幻的粉红泡泡里，如约而至。

我也曾以为自己会执着于这种历经千帆后仍相视一笑的结局设定，直到被电影《mebeforeyou》强行画上终止符。也曾很努力地想靠近，却还是咫尺天涯的距离。很显然电影的结尾不是我满意的类型。于是我一度构思，试图添上一个并不伤感的结局。

然而，我并不能。或许它不是最完美的结局，却已是最好的结局。像是失手打碎一瓶存储许久的香料，挽回已是无望，那便尽力嗅一嗅那气息，让香气萦绕于心。当我迟迟明白这个答案时，我不仅不觉伤感，甚至有点如释重负。像是渡过湍急的河流后回望对岸，和过往的自己说“嗨”。

我心底依旧留有粉红色的气泡，但我也将也有勇气去守护满地的破碎。并非绝望妥协或放弃挣扎，只是明白了成长。生活不是童话，我的目光在试着习惯复杂。

童真未走远，却也不能单方面拒绝真实但复杂的现实。六一节的时候，列表里许多人自称“宝宝”并索要礼物。天真，单纯，卖萌，很可爱，但也有明显的脱节感。仿佛是一块橡皮硬把自己按进口香糖，格格不入。并非我质疑她们在生活中的状态，毕竟心底留有童真是一件幸事。但若只是高呼“宝宝”，心里年龄永远定位在三岁，虽说处理得来生活里的琐碎日常，但对于世故人情，显然不是“童真”二字得以应付的。

或许成长之后并不一定会成为自己讨厌的人，但终是会有所改变的。心底一直有一座城堡，旋转木马上环绕着公主和王子的故事；但也有一座围城，我困于城内，或被拦于城外，话语里的刀光剑影如烈酒灼喉，生活的复杂跃然纸上。但终不再仅是“童真”。

之前有个问题，在朝霞和晚霞间二选一。我曾是如此偏爱晚霞，因为晚霞之后有漫天星辰，而朝霞之后只有光天化日下的现实。但此刻我已不再那么抗拒朝霞，毕竟成长，足以应对复杂的现实。

前几天坐车的时候看到一个小男孩，大概三四岁的样子。他趴在车玻璃上，一会儿看着窗外疾驰的景色变得手舞足蹈，一会儿又在车玻璃上画着只有他能够看的懂的画，眼神里闪烁着波动的光。窗外人来人往，树影摇晃，天空仍如最初的那般纯白，就像，树上刚结出的果子那般生动，就像，小男孩的眼神那般干净。看到这里，我的嘴角不自觉上扬，转过头，顺着他的视线望过去，任凭疾驰的车将我的记忆拉回从前。

那时候，天总是很蓝，假期总是很短，零食总是吃不完。

那时候，再小的梦想也会带给我们无限的期许；那时候，再小的风也能拍打起我们内心的浪花。

那时候，我们会因为一只受伤的小鸟而着急哭泣，也会因为捡到了一片造型别致的叶子而欢呼雀跃。

那时候，我们可以一个人在院子里待一下午，捧着洋娃娃自说自话，亦或是玩泥巴，斗蛐蛐儿，踢毽子。

那时候，一到周末我们就撒了欢儿，召集一群小伙伴儿玩着非常简单幼稚，回想起来却又无限美好的游戏。

那时候，我们也会在意村东头李奶奶家的那只羊生了几只小羊羔；那时候，我们也会介意同桌是否越过了那条“三八线”；那时候，我们也会在意谁的文具盒里的贴画比谁的多。

那时候……

不知过了多久，车子颠了好几次，又把思绪拉回眼前。长大后，我们还在，梦还在，却再也回不到从前。长大后，雾霾越来越重，天也再没那么蓝，假期越来越短，依旧喜欢吃零食，却再也不是小时候的味道。看到受伤的小鸟想着总会有人替它包扎，秋天满地落叶也再无人欣赏。一个人待着的时候也再耐不住寂寞，却一刻也离不开手机……

长大后，好像一切都没变，却又好像一切都变了。是谁把我们变成这样，又是谁偷走了我们的童真？是时间，是生活，还是经历？其实我想，或许这些都不是，改变的是我们那颗随着时间改变的心，也是我们偷偷藏起了自己的那份童真。

我十四岁了，早过了可以任性耍小脾气的年龄，早过了可以把“玩”肆无忌惮地挂在嘴边的年龄。我好似渐渐成熟了，“不算很自私，也越来越懂事”，常常得到长辈的夸赞：“这孩子真长大了！”可我有时会怅然若失，伴随着长大，我是不是失去了童真？

舅妈家的小表妹，今年四岁多，有大大的眼睛和可爱的笑容，像个小天使般，爱奶声奶气地撒娇。有次亲戚间聚餐，大人们在饭桌上推杯换盏，我和她端着碗在一边看电视。看的内容自然是迁就她调到了动画频道，正播着“勇士”和“坏人”的终极pk。我一边扒拉着饭菜一边漫不经心地看着，她却突然拉过我得胳膊怯生生地问我“姐姐，你说‘好人’能赢吗？”我摸摸她的头，“当然能啊！”她却仍拉着我的胳膊不放，好像在汲取勇气一般，歪头一眼不眨地看电视。我被她这样一拉，注意力也转到了电视上，开始认真看动画。Pk的过程很惊险，好在最后仍是“勇士”获得了胜利。妹妹开心地鼓起掌，我心里也松了一口气。一直觉得早就不是会对动画片感兴趣的年龄了，却还是不由自主地被吸引了。

童年时爱看童话故事，上学以后所读的书则清一色换成了“必考名著”“新课标必读图书”，再少看童话，觉得“童话里都是骗人的”。直到偶然读了《小王子》，猝不及防地被久违的童话故事拉进了一个美好真诚的世界。“最珍贵的东西，用眼睛是看不见的，只有用心灵才能感受到”“沙漠之所以美丽，是因为在看不见的地方，有一湾湖水”读着小王子单纯的话语，我竟会情不自禁地流下眼泪，即使因为这样被别人说幼稚，依然没法掩盖我满心满怀的感动。

我一直以为我与童真背道而驰，愈行愈远，其实我心中还留存着一片最柔软的地方给童真。人可以不再有童年，但心仍可以怀有童真，美好单纯。