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羊肉粉怎么描述(精彩19篇)

伙伴,是友谊的代言人,是暂住在那段青葱岁月里故人。下面是小编整理的描述小伙伴的作文,欢迎来参考!

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描述公园景色的作文

全文共 333 字

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说起儿童公园,那是我和小伙伴们经常一齐去玩的乐园。

春天,公园里的树木都苏醒了,有的花儿也都开始发芽了,湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了,到处都是一片生机勃勃的景象。

夏天,公园里到处都有老人和小孩的欢笑声,而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船,有的人在踢毽子,有的人在打网球,还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀!

秋天,公园里的树木都枯黄了,花儿也凋谢了,松柏仍然翠绿,像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过,落叶在公园里飞舞。啊!原先是秋风让落叶长了翅膀。

冬天,公园里一下雪,就让人们感觉进入了雪之世界一样。树上的那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。

如果你有时间的话,不妨去那里看看,顺便欣赏欣赏那里的美景吧。

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更多相似作文

篇1:吃羊肉养阳

全文共 354 字

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根据中医“春夏养阳、秋冬养阴”的传统,三伏天里羊肉,有一定的养生依据。春夏吃羊肉养阳,等到冬天,手脚不易冰冷。有些人伏天时内有积热,食用羊肉汤后,全身大汗淋漓,可驱走五脏积热。不过,凡事都讲究一个度,伏天吃羊肉并非多多易善,也并非人人都适合这样的养生方法,尤其是一些热性体质的人,切莫随意尝试。

据《本草从新》记载:“羊肉能补虚劳,益气力,壮阳道,开胃健力。”三伏天是全年气温、湿度最高的季节,此季节人体阳气也最为充足,加之自然界也是一派火热,喝羊汤可以形成“内外夹击”,使体内寒气驱逐体外,能起到温中散寒、温补气血的功效,因而夏季是‘冬病’最佳的治疗时机。在夏天适当的吃点热性食物对身体健康是有益的。从中医营养学的角度看,羊肉味甘性温,可益气补虚,补血助阳,促进血液循环,增强御寒能力,历来被视为补阳佳品。

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篇2:描述沉沦高中

全文共 761 字

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曾经有千千万万种幸福,却在刹那间破碎;曾经有许许多多次冲动,却因顾虑而抑制;曾经有虚虚实实的疑虑,却因社会有所消磨。而你,为了不甘沉沦的灵魂,怎肯就此沉沦?

——题记

你是一位介于统治者与被统治者之间的一位特殊人物,而正是由于这种特殊,在那个特殊的时代造就了你不凡的一生。你的善良与正直,在帮助了酒生李小二后表现得淋漓尽致,一个上层与下层的对视,是互相理解的情意,在那个等级分明的时代,这种友谊,绝无仅有。你有自己的梦想,当好京城八十万的禁军教头,守护好自己幸福和美满的家庭。可是当一路走来,发现高太尉的目的是置自己于死地,你的梦想轰然倒蹋,这个社会容不得你,你那不甘沉沦的灵魂,不允许你这样死心塌地。

你的良知不允许你去伤害别人,但你的理智却让你反抗,当一个人在这个社会连最起码的生存空间都没有,你还能做什么?只有反抗,你没有丝毫迟疑,义无反顾,在你杀死陆谦等人的时候,心中只有憎恨,之前所有的疑虑都一一解开,善良的你,不敢相信这个世上竟然还有如此歹毒之人,正直的你,不会让这种败类在这世上苟活,一扯、一剜、一割、一挑,结束了他们的生命,也结束了你的官场生涯,结束了你过去的生活。

你的路,一步一步走得是那样艰辛,走错一步,疏漏一点,都将性命不保。但你却走了过来,因为你还未完成你来到这个世上的使命,你的真正人生才刚刚开始。“登高欲穷千里目,愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭,几番空作悲愁赋。回首西山月又斜,天涯孤客真难渡。丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处。”

天地之大,何处安放你的愤怒?既然选择了远方,就注定风雨兼程,你选择了梁山,走上你的反抗道路,虽然这次起义以失败而结束,但这种精神是难能可贵的。

放下幸福,拿起冲动,放下疑虑,拿出真相,所有的放下对你来讲都是痛苦,所有的拿起对你来讲都是解脱。而这一切,只是为了不甘沉沦的灵魂。

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篇3:描述这是我的财富小学

全文共 443 字

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财富,这个充满诱惑力的字眼,每个人对它的理解不同,我的财富就是爱。

爱,这是我的财富,这是在危难的时候让我绝处逢生的财富。给予我最大的动力是父母的爱。母爱让我感觉到伟大,伟大的母爱,它时时刻刻陪伴着我,随时给予我鼓励,它使我充满信心迎接崭新的未来。父爱,让我觉得严肃,每个人都应该以严谨的态度对待一切事物,父爱时时刻刻激励着我,使我成功了不骄傲,失败了不灰心,是父爱给予前进的动力,使我整装待发,时刻准备着迎接新的使命。

在学校,给我最温馨的爱是老师和朋友的爱。老师把爱全部浇灌给了我们。在学习遇到不顺心的事时,可以和老师说,老师会像朋友似的耐心为我们解答。生活中发生的事便可以向朋友倾诉。朋友会安慰你,让你迅速走出阴影。一些委屈的事与开心的事朋友会一一听你讲,有时生气还会把气撒在朋友身上。这就是友谊,这就是财富。

我们有很多的爱,你要学会爱,要把爱当成一笔财富,一笔让我们终生受益的财富。请你不要为选错财富而懊恼,记住,每一笔财富都有其存在的意义与价值,要学会用,这样的生命才会更有价值。

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篇4:描述科技带来的变化的作文

全文共 641 字

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晚上,爸爸回来,我迫不及待地问:“爸爸,请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化?”爸爸说:“现代科学技术科可发达了,发明了热水器,电灯等,给我们的生活增添了方便。”我疑惑不解地问:“爸爸,你们那时候又是怎样生活的呢?”爸爸回答说:“那时候我们只能用煤炭烧水,用火柴点灯,不像现在这么舒服,热水器,电灯。”我打破沙锅问到底:“爸爸,你们那时怎么收割吃的呢?”爸爸说:“以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上,满脸的笑容,好似一朵绽放的花。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望,这些科技的发展给我们的生活带来一个又一个的惊喜。”

在新的世纪里,现代科技还将会继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

(几人争辩不止,于是同去问上帝)!难怪爸爸妈妈不愿意带我在这段马路散步呢。白云并没有马上回答夏浅的话。意味着奶奶的期望,意味着妈妈的苦尽甘来,意味着家人的笑容,意味着我在众人眼里的地位,意味着我一年快乐时光的流逝,意味着,我要在现在学习的懒散,几乎在瞬间变成争分夺秒,我始终坚信,我不笨,但我也始终承认,我懒散,我有时也在想,什么时候我能不再懒散,不再让自己堕落,什么时候我才能要回逝去久已的光环,什么时候才能要回我榜样的位置,而不是让家人说我怎么怎么样,怎么怎么不如别人,怎么怎么不如那个那个谁,怎么怎么不听话,我是需要掌声的,可我现在的程度,看到我这篇日志的人肯定会在某一个时间对我说:话说得真大,可我该怎么得到大家的信任呢!

[描述科技带来的变化的作文

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篇5:描述被忽略的温暖高中

全文共 783 字

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书桌上,台灯亮着,杂乱的东西,还有一杯热水,累了喝一口,手紧握杯子,还能感受到杯中的余温。听着细微的笔与纸之间的摩擦声。刚刚喝下的水滋润了我的喉咙,不禁怀疑怎么是温的。沉重的作业堆成一个小山丘,当我看到那堆由作业堆积的小山丘时,不得不奋笔疾书。

已经到了晚上十一点,我慧然听见一阵推门声,扭了一下脖子看到了妈妈,便又扭回头去。并加快了写字的步伐。妈妈悄悄的拿走了杯子,走了出去,临走还关上了门。我在后面小心翼翼的走过去看见妈妈拿着杯子走到厨房。倒了一杯热水。又在桌子上端起那杯已经成温水的杯子朝我走来。我急忙走进了小屋。假装我没有出去,仿佛一切都没有发生,妈妈走进了物资,把她手中的那杯温水放在了我的书桌上,关门而去。此事虽小,却像一朵温暖之花悄然绽放。

过了一会,我端起杯子轻轻的喝了一口,不热也不凉。原来妈妈吗时时刻刻还在关心着我们。可是妈妈明天还要早起为我们做饭。想到这里不禁想起小学时期曾经学过的一首《游子吟》:谁言寸草心,报得三春晖。

现在我要把妈妈对我的关爱化作我的动力。回想过后,思路更加清晰。写作业的速度也越来越快。为作业天上最后一笔后,长叹一口气后,走出了屋门,来到客厅看到已经在沙发上睡着的妈妈,叫醒妈妈后,便回到自己屋中,整理明天要上的课程后,关灯睡觉。

其实,妈妈时时刻刻都在为我们着想。只是我们并没有认真体会罢了。而那些母爱就像归入大海中一样消失。让我们仔细体会那些被忽略的温暖吧。

有时候,我们会对被人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情"视而不见"。也许朋友能够给予你温暖,也许老师的关怀让你感到温暖,也许也许。但请不要忘记,你身边有一份最可贵的温暖就是亲人对你一辈子的恩情。上帝很公平,给了每个人同样分量的温暖,就靠我们会不会发现,温暖藏在母亲的唠叨里,温暖藏在父亲的叮嘱里,温暖藏在同学的疑问里。但请你们不要忽略自己身边最可贵的温暖。

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篇6:描述动作的词语

全文共 434 字

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指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑、身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、动如脱兔,举目眺望

手疾眼快、手忙脚乱、惊慌失措、落荒而逃、连蹦带跳、蹑手蹑脚、翩翩起舞、张牙舞爪、步履蹒跚、跌跌撞撞、喋喋不休、竭尽全力、慢条斯理、含糊其词、唠唠叨叨

自圆其说、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、绘声绘色、对答如流、口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈、花言巧语、走马观花

扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、察言观色、左顾右盼、瞠目结舌、袖手旁观、伸头缩颈、一饮而尽、洗耳恭听、眼疾手快

龇牙咧嘴、昂首挺胸、抓耳挠腮、摩拳擦掌、手不释卷、上蹿下跳、大步流星、交头接耳、东张西望、拳打脚踢、指手画脚、摇头摆尾、侧耳细听

昂首挺胸、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、昂首阔步、挤眉弄眼、横冲直撞、蹑手蹑脚、欢呼雀跃、鬼鬼祟祟、伏案疾书、载歌载舞、大步流星、摩拳擦掌

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篇7:描述小乌龟的作文

全文共 480 字

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我有一只小乌龟,它非常胆小,我就叫它胆小龟,简称“小小”,小乌龟作文。“小小”有两颗黑溜溜的眼睛,它身上有一个坚硬无比的壳,像一个穿着盔甲的士兵。它还有锐利的爪子。· 一次,“小小”的水太脏了,我去给它换水,我把水往洗脸盆一倒,“小小”眼看要掉下去了,他就拼命地往前面游,我说:“你这个小小,终于动了,自从我买你回来,你就没动过。”我把“小小”拿出来,在倒水,“哎!你这个“小小”用脚蹬我,我不跟你玩了,小学四年级作文《小乌龟作文》。”“小小”好像听到我说的话,立即就停了下来。· 还有一天,我居然发现“小小”会看电视,我看它看得津津有味,我也想看了,看着看着,里面出现了一个恐怖的画面,“小小”看到了,立马就缩起头,眼睛闭着,等那个画面不在了,再睁开眼睛。· 胆小龟,胆小龟,虽然“小小”胆小,但它也有胆大的一面,一天,我把“小小”地水倒得太多,它一看:嗯?里面怎么还有一只乌龟。“小小”试着用手打镜子里面的它,他一打,没动静,它就使劲的打,一不小心,脚踩滑了就摔了一跤,四脚朝天。但“小小”还是起来继续打,真可爱。· 我的“小小”又胆小又可爱,我真喜欢它!

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篇8:描述我和书的故事作文

全文共 660 字

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书是开启我知识大门的金钥匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。如果不读书,又何来的进步之谈呢?说起书啊,我和它真是一对顶顶好的姐妹啦。

启迪我创造力的是我的小姐妹??漫画书。这个是搞笑团团长满肚子的笑话,它不把你逗乐逗到肚子疼它就不甘心,它最搞笑的作品为??《老夫子》。我阅读《老夫子》时,总会开怀大笑。所以,这个小姐妹又别名开心果!

陶冶我情操的是我的二姐妹??故事书。它可是具有无穷想象力的家伙了。它用它的神来之笔把故事书里面的人物描写的栩栩如生。丑小鸭,卖火柴的小女孩都让我爱不释手!所以,我给故事书颁发一张奖状??最具想象力奖。我想故事书当之无愧啊!

激发我求知欲望的是我的三姐妹??作文书。它可是一个满肚墨水的老手了!是我写作文的导师。而且它为人好师只要我遇到拦路虎,它就坐上火箭,回到古代,把武松的刀取走,为我打死这只拦路虎。

我的文学导师是??我的大姐妹??文学小说。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的姐妹。每次我读起书来,它总像一个老师,拿着棍子,像模像样地教我!有时它又像一个导演,把书中的内容编排成一部电影放在我脑子,一个个地放映着!让我加深印象,每当电影放完后,我还沉浸在那当中。这个导演可真是厉害啊。我想,我手中的最具文学内涵的奖状非它莫属了!

是的,书丰富了我的知识;书开阔了我的视野;书陶冶了我的性情;书熏香了我的人格。我觉得:书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。

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篇9:高考英语作文模板——图画/图表描述段

全文共 598 字

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【示例一】

①From the picture (graph, chart, table , pie, bar), we know that ________(图表内容总概括). ②On the one hand, the left/first picture tells us that ________(情况一,图一/表一的内容). ③On the other hand, (the right/second)picture informs us that ________( 情况二,图二/表二的内容).④It can easily be seen that ________(揭示图画/表寓意).

【示例二】

①As is vividly shown/described/depicted in the cartoon/picture, ________(图表内容总概括).②In the first picture, ________(描述图/表一内容,如果是一个表,则可左或上半部分).③As is shown in the second drawing/picture, ________(描述图/表二内容,如果是一个表,则右或下半部分).④It is safe to draw the conclusion that ________(提示寓意,或主题句,回应主题但不是主题句的重复).

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篇10:描述空白的经典散文:遇见空白

全文共 1150 字

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满眼白色的墙壁。透过玻璃看出去,一直慢慢抬头,可以看到窗外耸立的白色的高楼,真的很高很高,望不到顶。也因这高楼,没有一点阳光能斜斜地洒落进来。

放眼望去,白色的病房,白色的病床,白色的被子,白色的病号服,白色的卫生纸,一切都是白色的。白色的液体一点点从针头抽出,白色的液体一滴滴从输液瓶中流入人的体内。都是白色的。视线从输液瓶中落下,看见床头柜上放着一个不知被谁咬了一口的白色杨桃。眼睛,似乎已不会分辨出其他颜色,只有白色。

这是第几天了。百无聊赖地翻弄着白色的书页,看着一本叫做收纳空白的书。看了许久视线只停留在一行?不,恰巧相反,看了不多时,书已翻过了一半,然而内容,半点也没有印象。一片空白。

这是第几次了。从中医院,到北京协和医院,再到区医院。奶奶在病床上半梦半醒着,日复一日。医院外,老家的床上,还躺着已经卧床许久不起的爷爷。吃喝拉撒都在床上。日常生活不能自理,不能走路,甚至已经不能站立。只是送去一包包白色的尿不湿,心里涌出白色的泪水。人老了,和出生不足月的小孩,有什么分别。

当年的爷爷奶奶,是这么照顾我的父母的么。一日三餐送饭,白天守液,晚上守夜。聊天洗漱擦拭清理排泄物。貌似,尽职尽责。可是,兄弟与兄妹之间,是不应该有抱怨有争吵的吧。哪个父母,又抱怨过自己刚生出来的什么都不能自理的婴孩儿呢。

我挣钱了,白花花的,为数不多的几百元。花去一半,为父亲买了一箱广告上说的天花乱坠的黄金酒。是父亲一直想要尝尝的酒,是我一直想买给他的酒。他很高兴。眼睛眨啊眨,明黄色的液体,怎么变成白色了呢。

当父母垂垂老矣,躺在白色的病床上,我会悉心伺候,没有半点埋怨并心存感激么。作为独生女的我,自然是不会和兄弟姐妹们争吵怎么轮值,由谁出钱的问题。可自己一个人,会不会更怨呢。我不想变成那样的人。如果我也嫌弃父母事情太多,躺在病床上的父母会不会忽然想到曾经的他们对父母的态度呢,他们会不会后悔,他们会不会忽然了解理解老人的思想与感受呢。

人老了思想是不是会变,很多年轻时懂的事情老了都不懂了。年轻的时候一点也不迷信,绝不会相信什么耶稣什么老天爷什么养生堂什么命运,可是老了,怕死了。明明知道是假的,是骗人的,是不能治病根的,可是无论花多少钱花多少时间都愿意去试验。可这样的话,明明比较轻的病,一直折腾也会变中的。年轻的我们,不是都很清楚么。老了,究竟是真糊涂,还是假糊涂,还是宁愿用糊涂来自欺欺人。

满脸皱纹的我,半梦半醒地躺在白色的病床上。闭上眼,一片空白;睁开眼,满眼白色。我看着窗外耸立的白色的高楼,看着坐在病榻前不时抬头看看瓶内液体的孙女。她在看一本叫做收纳空白的书。我老了,儿子虽然照顾着我,可我知道他对我的不满,而孙女对我,就像我还是孙女的时候的想法差不多吧。

一甲子,一轮回,恍如一梦。其实,不过一片空白。

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篇11:描述勤奋的议论文

全文共 669 字

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我们在做每一件事的时候,都要做到两个字??勤奋

你明白吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,务必采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体此刻“勤奋”二字上吗?

蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗?

你明白美国盲人作家海伦?凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮?莎莉文来到了她身边,给了她生命的期望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是??触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每一天都十分勤奋地练几个小时,有时每一天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实,自古以来,人们就明白要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种状况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗?

爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就必须能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

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篇12:描述春天景色的作文

全文共 733 字

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春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村,蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一齐舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一齐,凑成了一个五彩斑斓的春天!

几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下方;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天![由www.duanmeiwen.com整理]

蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!

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篇13:描述心情的两字词语

全文共 4636 字

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今天给大家分享的是描写心情的两个字词语,还有解释和出处,希望对你们的学习有帮助。

【快活】

解释:高兴,愉快,快乐

示例:提前完成任务,心里觉得很快活。

【开心】

解释:心情舒畅,快乐。

出处:唐 李白 《扶风豪士歌》:“ 原尝春陵六国时,开心写意君所知。”

【快乐】

解释:心意稍顺

示例:尼采在快乐的科学中,对於快乐也有不同的看法。

【欢乐】

解释:形容十分开心,欢乐。

出处:自叙少小时欢乐事。——唐·白居易《琵琶行(并序)》

【喜悦】

解释:非常愉快、高兴

出处:亦作“喜说”。《吴子·图国》:“ 成汤讨桀而夏民喜悦;周武伐纣而殷人不非。”

【快慰】

解释:痛快而心里感到安慰。

出处:《红楼梦》第九九回:“今幸棨戟遥临,快慰平生之愿。”

【愉悦】

解释:欢乐,喜悦。

出处:汉·荀悦《汉纪·宣帝纪四》:“千载一会,愉悦无斁。”

【愉快】

解释:快意;舒畅:愉快地交谈,心情愉快,生活过得很愉快。

出处:《史记·酷吏列传序》:“非武健严酷,恶能胜其任而愉快乎!” 清和邦额《夜谭随录·邱生》:“晡时,僧却回,色殊愉快。” 刘半农《敲冰》诗:“结着七十里路的坚冰,阻碍着我愉快的归路。”

【畅快】

解释:轻松愉快

出处:柳青《铜墙铁壁》第十八章:“这团长是这么一个精干畅快的人,他说话是那么明确肯定。” 梁斌《播火记》四:“晚上你要好好跟 大贵 说话,要畅快点,他是个梗直人,刚性子脾气!”

【大喜】

解释:1.充满了巨大的喜悦。2.祝贺别人喜事之词

出处:《红楼梦》第三二回:“袭人倒了茶来与湘云吃,一面笑道:‘大姑娘,我前日听见你大喜呀!’” 冰心 《分》:“另一个巨灵之掌轻轻的托住我的腰,他笑着回头,向仰卧在白色床车上的一个女人说:‘大喜呵,好一个胖小子!’《重回明末辽东·听教睢阳袁可立》:“杨太曦闻声大喜道:‘哦,就是那位被圣上冠以治理辽东厥治行劳,并赐以朱提文蟒的袁大人吗?’”《东周列国志》第一百三回:“乃盛饰其妹,送至春申君府中。黄歇一见大喜,是夜即赐李园白璧二双,黄金三百镒,留其妹侍寝。”

【狂喜】

解释:极端高兴。

出处:清 方文 《赠徐善生》诗:“我来访君君病起,倒衣相对欲狂喜。”《红楼梦》第三七回:“菊若能解语,使人狂喜不禁。” 老舍 《微神》:“梦境的不同,使我有时悲泣,有时狂喜。”

【欣喜】

解释:欢喜 高兴 开心

出处:《左传·哀公二十年》:“诸 夏 之人,莫不欣喜。” 南朝 宋 鲍照 《转常侍上疏》:“欣喜感悦,不敢伪让。” 元 关汉卿 《单刀会》第四折:“我使 黄文 持书去请 关公 ,欣喜许今日赴会, 荆 襄 地合归还俺 江 东。” 蒋光慈 《乡情》诗:“今朝朋友提起 黄牛 的名字,不禁令我发生无限的欣喜。”

【悲伤】

解释:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感

出处:《汉书·刘向传》:“书奏,天子召见向,叹息悲伤其意。” 晋 成公绥 《啸赋》:“唱引万变,曲用无方,和乐怡怿,悲伤摧藏。”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》:“养娘道:‘小姐你今番到人家去,不比在老爷身边,只管啼哭,必遭打骂。’ 月香 听说,愈觉悲伤。” 明 冯梦龙 《东周列国志》第七十二回:“东皋公曰:‘足下勿得悲伤,此乃足下佳兆也。’员拭泪问曰:‘何谓佳兆?’”郁达夫 《采石矶》二:“一想到现在的这身世,他就不知不觉的悲伤起来了。”

【悲惨】

解释:悲苦凄惨。

出处:三国 魏明帝 《长歌行》:“徒然喟有和,悲惨伤人情。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·风操》:“《礼》云‘忌日不乐’,正以感慕罔极,恻怆无聊,故不接外宾,不理众务耳。必能悲惨自居,何限於深藏也。”

【悲戚】

解释:悲伤哀伤

出处:亦作“ 悲戚 ”。亦作“ 悲慽 ”。哀痛忧伤。《后汉书·冯异传》:“自 伯升 之败, 光武 不敢显其悲戚,每独居,辄不御酒肉,枕席有涕泣处。” 宋 叶适 《夫人陈氏墓志铭》:“夫人常顺听,不悲戚。” 明 徐元 《八义记·报复团圆》:“娘在冷宫中悲慽,父在山中怨忆。”《再生缘》第十回:“望祈珍重休悲戚,见影如同见 丽君 。” 曹禺 《王昭君》第一幕:“ 盈盈 从外走进,捧着 孙美人 的琵琶,满脸的悲戚。”

【悲痛】

解释:悲伤哀痛

出处:《史记·淮南衡山列传》:“徐福得平原广泽,止王不来,于是百姓悲痛相思,欲为乱者十家而六。” 宋·苏舜钦《哭曼卿》诗:“归来悲痛不能食,壁上遗墨如栖鸦。”清·沈复《浮生六记·坎坷记愁》:“妾病始因弟亡母丧,悲痛过甚。”梁斌《红旗谱》五九:“张嘉庆的泪只有向心里流着,说不尽的悲痛。”

【悲切】

解释:非常悲痛

出处:《前汉书平话》卷中:“﹝ 戚夫人 ﹞思:我儿 如意 赵王 ,怎知我苦!正恨太后之间,忽闻雁声悲切。” 梁斌 《红旗谱》一:“﹝ 严老祥 ﹞听孩子们哭得实在悲切,又一步一步走进小屋。”

【悲叹】

解释:悲哀叹息

示例:向导边走边发出悲叹:“如果不是我们,海龟就不会受到那样的伤害。”

【悲观】

解释: 对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望

示例:看他旧作品,都很有悲观的气息。——鲁迅《为了忘却的纪念》

【愤恨】

解释:愤懑悔恨。

出处:汉 王充 《论衡·死伪》:“ 田蚡 独然者,心负愤恨,病乱妄见也。” 明 王守仁 《教条示龙场诸生》:“发其愧耻愤恨之心。”

【憎恶】

解释:憎恨,厌恶。

出处:汉.荀悦 《汉纪·高祖纪三》:“ 雍齿 ,上最所憎恶,羣臣共知。” 唐.谷神子 《博异志·张遵言》:“又见夜叉辈六七人,皆持兵器,铜头铁额,状貌可憎恶,跳梁企掷,进退狞暴。” 清.恽敬 《上汪瑟庵侍郎书》:“然不敢辄以干人者,或好尚不同,徒取憎恶。” 鲁迅《书信集·致徐懋庸》:“我憎恶那些拿了鞭子,专门鞭扑别人的人们。”

【怨恨】

解释:强烈不满或仇恨,也指一种愤怒的情绪。

示例:来自周围的诅咒和怨恨包围着倔强的他,然而他依然自豪地过着多姿多彩的生活.

【痛恨】

解释:今义:对某人或某事物厌恶痛恨,深切的憎恨;

古义:感到痛心,遗憾。

出处:《前出师表》——诸葛亮 “先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”

【仇恨】

解释:仇视愤恨

出处:唐 韩愈 孟郊 《城南联句》:“一笑释仇恨,百金交弟兄。”巴金 《灭亡》第四章:“然而对于我底爱,人们只拿陷害,仇恨,掠夺,欺骗来报答。” 洪深 《香稻米》第一幕:“我们 江苏 人 浙江 人从来没有仇恨。”

【恼怒】

解释: 1、生气;发怒;愤怒,愤愤;

示例:一句话恼怒了他,于是再也不和我说话了。

【激怒】

解释:当(人)的思维受到一种较强的激发信息时而产生的强烈反应,激而发怒

出处:以激怒其众。——《史记·陈涉世家》

【悲悯】

解释:哀伤而同情

示例:真正的仁爱不是对好众生的慈爱,而是对恶众生的悲悯

【哀叹】

解释:呜咽地悲叹;出声地悲泣;哀泣

出处:战国 宋玉 《神女赋》:“含然诺其不分兮,喟扬音而哀叹。”《后汉书·袁绍传》:“臣闻昔有哀叹而霜陨,悲哭而崩城者。” 老舍《骆驼祥子》十二:“只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。”

【哀愁】

解释:悲哀忧愁

出处:鲁迅 《坟·写在后面》:“电灯自然是辉煌着,但不知怎地忽有淡淡的哀愁来袭击我的心。” 端木蕻良 《科尔沁旗草原》一:“﹝她﹞把一种同情的怜悯和自己身世的哀愁混合在一起。”

【哀怨】

解释:: 悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉.

示例:哀怨的笛声。

【哀痛】

解释:悲伤;悲痛

示例:哀痛欲绝。贾谊《论积贮疏》:“公私之积,犹可哀痛。”

【哀思】

解释:对死去的人的无限思念,怀念之情。

出处:《礼记·乐记》:“亡国之音哀以思。”孔颖达疏:“乐音悲哀而愁思,言亡国之时民必哀思,故乐音亦哀思。”《史记·万石张叔列传》:“长子郎中令建,哭泣哀思,扶杖乃能行。”《隋书·道悼王纶传》:“温好学,解属文,既而作《零陵赋》以自寄,其辞哀思。”

【哀鸣】

解释:悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

示例:寒鸦哀鸣。白居易《琵琶行》:“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”

【怅然】

解释:.不愉快的样子

出处:阿兄得闻之,怅然心中烦。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

【凄切】

解释:形容非常凄惨哀伤。

出处:三国 魏 嵇康 《与山巨源绝交书》:“吾新失母兄之欢,意常凄切。” 南朝 梁 陶弘景 《寒夜怨》诗:“夜云生,夜鸿惊,凄切嘹唳伤夜情。”《隋书·虞世基传》:“尝为五言诗以见意,情理凄切,世以为工。” 清 黄鷟来 《戊辰冬与张四明》诗之九:“我囊有瑶琴,凄切含古调。”

【痛苦】

解释:使精神或身体感到非常难受的事情

出处:指使疼痛苦楚。 晋 葛洪《抱朴子·博喻》:“忍痛苦之药石者,所以除伐命之疾。”

【伤心】

解释: 心灵受伤,形容极其悲痛。

出处:唐李白《菩萨蛮》词:“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。”

【伤感】

解释:因受外界事物感触而引起悲伤和伤感之情

出处:唐 冯贽 《南部烟花记·色如桃花》:“ 侯夫人 一日自经於栋下,臂悬锦囊,中有文,左右取以进,帝反覆伤感。” 宋 柳永 《满江红》词:“添伤感,将何计?空只恁,厌厌地。无人处思量,几度垂泪。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》:“ 秋公 见牡丹茂盛如初,伤感不已。”《红楼梦》第二六回:“‘你今儿不叫我进来,难道明儿就不见面了?’﹝ 黛玉 ﹞越想越伤感起来。” 巴金 《家》十五:“我想了两句诗:‘往事依稀浑似梦,都随风雨到心头’。你想,这情景怎不叫人伤感!”

【忧虑】

解释:忧愁思虑

出处:《后汉书·东海恭王彊传》:“身既夭命孤弱,复为皇太后、陛下忧虑,诚悲诚慙。”《醒世恒言·小水湾天狐贻书》:“且说 王臣 母妻在家,真箇闻得 史思明 又反,日夜忧虑 王臣 ,懊悔放他出门。” 魏巍 《东方》第三部第一章:“这种景象带给她的却是忧虑和不安。”

【忧伤】

解释:忧愁哀伤内心忧伤

出处:忧愁悲伤。《诗·小雅·小弁》:“我心忧伤,惄焉如擣。” 唐 韩愈《重云李观疾赠之》诗:“小人但咨怨,君子惟忧伤。”曹禺《日出》第四幕:“[ 陈白露]缓缓回过身来,神色忧伤。”

【郁闷】

解释:1、 愁眉不展的性质或状态;不高兴;

2、迟钝和无兴趣状态;

3、无聊的状态;

4、不明原因的不愿意面对现实的一种心理反应。

5、对某件事很不满,后者不能够自然的接受。

出处:《三国志·魏志·管辂传》“ 清河太守华表召辂为文学掾” 裴松之注引《辂别传》:“虽在大州,未见异才可用释人郁闷者。” 唐 柳宗元《斩曲几文》:“郁闷结涩,癃蹇艰难。”巴金 《序》:“在我的郁闷和痛苦中,正是友情洗去了这本小说的阴郁的颜色。”

【愁苦】

解释:忧愁苦闷。关于心理方面 。

出处:《楚辞·九章·涉江》:“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。

【焦虑】

解释:焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧,是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。

出处:

【愤然】

解释:愤怒的样子

出处:奋发貌。《淮南子·人间训》:“ 孔子读《易》至《损》、《益》,未尝不愤然而叹。” 宋 王禹偁 《盐池八十韵》序:“天实惠我,使之补亡……游览之际,愤然成章。” 明 王守仁 《传习录》卷中:“所幸天理之在人心,终有所不可泯,而良知之明,万古一日,则其闻吾拔本塞源之论,必有恻然而悲,戚然而痛,愤然而起,沛然若决江河而有所不可御者矣。”

【愤懑】

解释:气愤;抑郁不平

出处:是仆终已不得舒愤懑以晓左右。——司马迁《报任少卿书》

【愤慨】

解释:气愤不平:无比~|无耻行为令人~

示例:抗战年代,南京政府的退缩行为令无数国人为之愤慨。

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篇14:初一关于雨景描述日记

全文共 690 字

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昨天哗啦哗啦的大雨和淅淅沥沥的小雨交替的下了一个晚上。大雨把我的梦惊醒,听着雨声感觉真好。

我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的飘渺,雾一样的朦胧 。我喜欢春天的雨,绵绵潇潇,丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来,变成了一串串美妙的音符。地面也湿润了许多,散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。那地里的庄稼拼命地喝个饱,在春雨的呵护下尽情地生长。真是“春雨贵如油”啊!春雨给世界增加了美感。我喜欢夏日的雨,迅速而猛烈,它像一只有魔力的手把城市瞬间清洗干净,雨过天晴,雨珠还一颗一颗,一串一串,挂在草地,挂在树梢,显得格外的绿,格外的美。夏雨给世界增添了凉爽。

我喜欢秋天的雨,清凉纯净,滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨,沙沙的雨声听起来是多么悦耳,让人的心情也变得明亮起来了;我喜欢秋天的雨,特别是雨滴落在地面,落在小水坑里,溅起浪花朵朵,不由得让我浮想翩翩……清新的街道上,行人寥寥无几,很净,很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤,树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。真是“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”秋雨给世界带来寒意。 我喜欢冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野上格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生机,真是冬天来了,春天还远吗?冬雨给世界带来了希望。

我喜欢雨,喜欢踏着雨的节奏,漫步在街上;我喜欢在下雨的日子,独自一人坐在窗前,静静地沉思,默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥、嘀嘀嗒嗒的雨声,给我们无穷的遐想。雨儿,这个世界因为你而精彩!

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篇15:描述遗憾高二

全文共 661 字

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日落了,夜来了,太阳陪我走完了今日的光明。此刻的我,不知所措,因为我不知明天会发生什么,所以我害怕并恐惧着。即使这样汽车还是飞驰在去往医院的路上。

在今天之前的两个多月里,姥爷就已经不进食了,面容逐渐消瘦。因为上学受时间限制,每周六日我才能到医院见上姥爷一面。而这一次,我的心情极其沉重,因为我们都知道姥爷快不行了。进门后,我看到躺在病床上身体羸弱的姥爷,泪水不禁打湿了眼眶。以前那个热情好动、神采奕奕的姥爷我再也见不到了!姥爷的眼睛一直闭着,已经没有力气再睁开,但得知我来了之后,还是用尽全身力气挤出一丝微笑说:“来啦……”随后,表情又黯淡下去,失去光泽。姥爷依旧是那样慈祥,可我再也忍不住泪水,一下子扑到了姥爷的身上大哭起来。姥爷缓缓睁开眼睛对我说:“孩子,姥爷年岁大了,谁也逃不过这一劫。但你一定要好好学习,别让姥爷失望!”“姥爷,我知道了,您放心!”

我不愿离开,一家人的劝说后我还是先回家休息,第二天一早再来。回家的路上我看到天边挂着一颗璀璨的星星,亮的耀眼,仿佛在为我前方的路照亮。

我不敢想象失去了陪伴了我十二年的人会怎样,更何况他有一个亲切的称呼——姥爷!但这一刻最终还是来了。

半夜电话的铃声像噩梦一样让我惊醒过来,衣衫不整的我跌跌撞撞的冲出了家门,此时的我内疚不已,如果不回来,多陪陪姥爷该多好啊!我用尽全身力气奔跑,泪水顺着我的脸颊滑落,可这一切都无法弥补我终身的遗憾。心中充满了对自己的怨恨便停下来望着星空嚎啕大哭起来。

我又看到了那颗星星,它就像姥爷一样为我指点迷津,为我照亮前方,给我带来了梦幻般的温暖。

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篇16:描述时间的名言警句

全文共 710 字

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对庸才而言,时间一文不值,但在开拓者眼里是无价之宝。

放弃时间的人,时间也放弃他。

合理安排时间,就等于节约时间。

即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比,也具有现实性这一优势。

节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。

今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

浪费时间是一桩大罪过。

利用时间是一个极其高级的规律

盲人无白天,醉鬼无时间。

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

你不能在一日之内享有两个早晨。

你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

杀了"现在",也便杀了"将来"。

生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

?时间不是用来消遣的,而是为了打造美好的明天。

时间对每个人都是公平的,就看你是将它创造精彩的生活,还是消磨在无聊之中。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

时间是构成生命的材料,浪费时间,就是在践踏生命。

完成工作的方法是爱惜每一分钟

我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

现在优于其他一切时间它是我们自己的

眼前的瞬间是一位威力强大的女神。

应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事.

在时间的大钟上,只有两个字现在。

珍惜时间就延长寿命。

只有把握住今天,才能开创明天。

抓住现实的每一分钟,胜过想象中的一年。

[描述时间的名言警句

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篇17:描述家风的

全文共 874 字

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“要注重家庭家教家风”,契合了中国传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”的理念,指出个人、家庭、国家的有机统一。把家风家教作为践行社会主义核心价值观、提升公民道德修养和文明素养的重要内容,势在必行。“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷文昌家风则是家风建设的风向标。

谷文昌同志离开我们已经34年了,在他留下的丰富的精神财富中,家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生,他严以律己,廉洁奉公:决不允许自己的家属搞特殊:一是“特殊照顾”,如女儿结婚,要求他批木材做家具,他不批,因为这是搞“特殊”;二是“特别严格”,就是一般群众可以做的事,领导干部子女不能干。如1962年的东山高考落榜生,绝大部分都安排了工作,而谷文昌的女儿却被安排为临时工。在东山担任领导职务14年,当他告别这片为之奋斗多年的热土时,带走的却仅仅是一只装书用的旧皮箱,一个放衣服的包袋,一把修剪林木的小斧头,两坛自己腌制的咸菜……

谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求,也是严格自律的真实写照,更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富,特色鲜明,事例生动,集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面从严治党,应继承和发扬好这种优良作风,让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。

“欲治国者,先齐其家”,家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,是社会风气的涓涓细流,也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上,许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来,认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也”。留钱财给子孙,不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风,是谷文昌言传身教的结果。今天,对我们党的领导干部来说,如何教育好家属子女,树立良好的家风,自己必须率先垂范,做出榜样。

榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天,我们要以谷文昌家风为标杆,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

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篇18:描述朋友性格的

全文共 383 字

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我的一位好朋友是和我同班同学.

他叫雷磊,他长着黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,长方形似的脸,长长的鼻子.个子中等儿,他所做过的几件事情让我感动.记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨,他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课,雷磊立刻走过去说:“小同学,和我一起走吧!”

还记得一个阳光明媚的下午,我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了,这时我们围着他们还在喊:“加油!加油!”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了,还批评了他们俩.

还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了,老师问是谁搞坏的?雷磊勇敢而主动的承认了.噢!他就是那么一个助人为乐,而诚实的个性.有一次,妈妈给我买了一本新的童话书,他看见了,说:“我也有一本这样的童话书,我俩交换看,好吗?”我同意了.从那以后,我们一有新书就交换着看,我们还在学习上互相帮助,于是,我们成了最好的朋友.

[描述朋友性格的作文

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篇19:描述人物表情的词语

全文共 1036 字

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1、攒眉苦脸:攒:紧皱眉头。眉头紧蹙,苦着脸儿。形容面部表情极其愁苦。

2、攒眉蹙额:攒眉:皱眉。蹙额:皱额头。眉头额头紧皱。形容愁闷的表情。

3、一笑一颦:同“一一笑”。指脸上的表情。

4、神色不动:神色:神情面容。遇到意外或紧张的情势,能镇静对待,表情不变。

5、眉高眼低:脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

6、不露形色:不让思想活动从行动和表情上流露出来。

7、插科打诨:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

8、泥塑木雕:指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。

9、奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。

10、色若死灰:面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

11、干啼湿哭:干啼:没有眼泪地啼哭。湿哭:有眼泪地啼哭。无泪和有泪地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈现的各种表情。亦作“湿哭干啼”。

12、惨然不乐:〖解释〗表情凄楚的样貌。

13、死眉瞪眼:形容呆滞,表情冷漠。

14、摇头叹息:形容感慨或难过的表情

15、鉴毛辨色:〖解释〗根据对方的脸色表情行事。同“鉴貌辨色”。

16、见貌辨色:根据对方的脸色表情行事。

17、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

18、巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。

19、回眸一笑:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

20、忧形于色:形:表现。色:面色表情。忧愁的神色从脸上表现出来。

21、含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女应对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

22、声音笑貌:指人的言谈表情等。

23、变色易容:变易:改变。色容:脸色表情。形容惊惶失措的神情。

24、谄词令色:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情。《东周列国志》八○回:“勾践为人机险,今为釜中之鱼,命制庖人故谄词令色,以求免刑诛。”

25、焦眉愁眼:形容忧虑愁苦的表情。

26、颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

27、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

28、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

29、一颦一笑:颦:皱眉。指忧和喜的表情。

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