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高二妈妈善意的谎言作文【汇编20篇】

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善意的谎言作文

全文共 909 字

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今天,我们将围绕"讲诚信与善意谎言"这样正反两个观点展开一次辩论.请正反两方围绕自己的观点,充分发表自己的意见,请大家各抒己见.

[正方]: 同学们,大家好!

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法:

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。

马克?吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。

[反方]: 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。

[正方B]:对方A辩请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。

[反方]: 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就像汽车不会撞上飞机一样。

诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范.善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),就像大海里的鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。

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更多相似作文

篇1:善意的谎言故事

全文共 535 字

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雨果和巴尔扎克是世界文坛的两位巨人,同时,他们也是一对非常要好的朋友。有一次,巴尔扎克专程到雨果家里去拜访。一踏进雨果豪华典雅的红砖寓所,巴尔扎克顿时就感觉到一种大宅的富足气派,屋内不仅装饰华丽,而且还有不少考究的雕饰物品。

巴尔扎克饶有兴趣地参观起了雨果的寓所。在参观雨果的书房时,巴尔扎克一不小心,将桌上的一个笔筒碰倒在地。只听"啪"的一声,笔筒当即就摔得四分五裂。见此情景,巴尔扎克不由得紧张起来,心里满是愧疚:要知道,这可是雨果最喜欢的笔筒,他一直都用它来插笔。

随后,巴尔扎克一脸歉意地向雨果连连赔不是,请求得到雨果的谅解。谁知,雨果一点也不生气,他笑呵呵地说道:"你不必内疚。我也是最近才知道,它只是一件很普通的用梨木做的赝品而已。它竟然欺骗了我这么长的时间,我正恨不得扔掉它呢。"听了雨果的这一番解释,巴尔扎克这才如释重负。

其实,那个笔筒是一件制作考究、年代久远的真品,而且价值不菲。即便笔筒被摔烂了,雨果也舍不得扔掉它。等巴尔扎克走后,雨果把残缺的笔筒碎片全部拾捡好,并将它们精心地珍藏了起来。

原来,雨果是不想让巴尔扎克有顾忌、有压力,所以才编造了这样一个美丽的"谎言"。因为,雨果知道:虽然笔筒价值不菲,但相比之下,俩人之间的情谊更珍贵,毕竟友谊是无价的。

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篇2:高一叙事作文:那些年,妈妈为我编制的谎言

全文共 784 字

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总是很期待过圣诞节,倒不是觉得新鲜,而是能“看见”圣诞老人,收获一点小惊喜。每当圣诞来临之际,我会和妈妈花上一顿中午饭的时间来讨论礼物。当礼物确定下来时,妈妈会补充上一句,晚上记得许愿噢。夜幕降临之际,我会摆上一个小凳子,在上面摆一些糖果和饮料。还怕圣诞老人会被绊着,用荧光笔大大地写上“小心”两个字。折腾一番,方才睡下。第二天一睁眼,准能看见昨天晚上许愿许下的礼物。在卧室里转两圈,要么能发现圣诞老人喝完的空杯子,要么能看见一封短信,什么内容已记不清,隐约记着几句话:你是好孩子,我礼物太多啦,搬不动啊;落款:爱你的圣诞老人。接着便举着它们,兴冲冲地跑到爸妈房间去炫耀。

就这样,坚信着圣诞老人的存在,直到五年级。在一切常规步骤完成后,我终于才肯上床。也不知道是怎么了,是太兴奋还是白天睡多了,那夜迟迟未入睡。不过,我装睡的本领大得很。迷着眼睛看见妈妈推开屋门,朝我方向看了看,接着把我摆好的饮料放到一边。我刚要出声,却看见妈妈跪在地上,左手拿着笔在一张纸上划拉着什么。原来妈妈就是圣诞老人!心中不知是喜还是悲:喜在心中感动;悲在看来同学是对的,圣诞老人都是父母扮的。不管怎么说,还是闷着头哭了一小会儿,便酣然入睡。

说来也怪自己,第二天就问妈妈真假,妈妈说“对”,从此再未收到过圣诞节礼物。

那些年,妈妈为我编织着谎言。“妈妈不能吃太多肉,会长胖的。”却看见妈妈吃着我没啃干净的排骨。“过年时在枕头下压一块钱,以后会变成一张一百元的。”却从未兑现。“上课只要好好听讲,学习就倍儿好,上课马虎一分钟,就会退步。”这虽不算谎言,却太过夸张,而我都曾痴痴地相信。

那些年,妈妈为我编织的谎言,虽早晚会被揭穿,却为我撑起一片纯洁善良的天地。也许她说时心中还在窃笑,但我好想回到圣诞节前双手合十跪在床边的日子。那些年,天空还是蓝的,草还是绿的,棉花糖还是甜的,一年的盼头还是很多的。

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篇3:善意的谎言

全文共 650 字

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善意谎言是星空,璀璨的星光令人闪耀;善意的谎言是大海,七彩的珊瑚令人着迷;善意的谎言是花瓣,沁人的香味令人沉醉;善意的谎言是阳光,于是,照到的地方开满了幸福的鲜花。

瞧!那个脸上有一块难看的紫色胎记的孩子,他以脸上的胎记而自豪。为什么呢?因为他的父亲很小就告诉过他,你是与众不同的,这是天使的吻痕。果然,孩子相信了,他不断的攀登,成为了一个有出息的人。

听!为什么他的电话总是响起。你看他,不是粗暴地回绝,就是干脆不接。咦?你看,他终于接了起来:“喂,你是谁?”“爸爸,妞妞知道你工作很忙,但你能在电话中亲一下妞妞吗?”那个男人不明白是怎么回事,但还是响响的对着电话亲了一下。当他再听时,电话里不再是幼稚的童声,而是一个沉闷的女声:“哦,先生,妞妞已经去世了,我想你一定在电话里亲了妞妞,妞妞生来命苦,得了骨癌,她的爸爸一直鼓励着她。谁知一场车祸结束了她爸爸的生命,我就编了个谎言给她,而你却······哦,此刻她已经幸福地闭上了眼睛,她一定是去找她的爸爸了,谢谢你······”

我们再往丛林看,一只小狼在猎人的捕兽夹下痛苦的呜咽着,一匹母狼陪伴着它,并摩擦着它的颈部,用肢体语言告诉它:宝贝,不怕,妈妈在这里。然而,当小狼沉浸在母爱的甜蜜里时,母狼却狠狠地咬断了它的喉管,在猎人还未到时,将它叼走埋在土里。而小狼的脸上,还漾着一丝甜美的笑。

善良的谎言是一个圆,直到最后还是美。它的起点也是终点,起点是善良终点还是善良。终归是完美无缺,变化成一个个美丽的泡泡升上天空,散成了一个个美好的梦影······

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篇4:善意的谎言1200字

全文共 1060 字

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有,而且有的很多很多。

大人对小孩说:

“水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。”

水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护,孩子对大人的信服,两者的结合共同编织了一个“谎言”。

老人对年轻人说:

“前面是青春的陷阱,只有当‘腹有诗书气自长’,才能化坎坷为坦途,直奔康庄大道。否则,一失足成千古恨,再回首已百年身。”

前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味,得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春,只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!

老师对学生说:

“只要付出努力,就一定有收获。”

付出就一定有收获,有回报吗?

世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的,但现实中,我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止,来判断事实行为的效度。

当你经过努力之后,努力结果出现的那一刻,并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩,但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方,来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?

俗话说“爱情是自私的”,尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们,更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。

再多的努力,或许还是付诸东流,甚或反增对方的烦恼!

但老师还是一次次,一年年,甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。

有付出才有希望;没有付出,不会有真正的收获,这是真理!

医生对病人说:

“这种病虽然病期已是很长,但只要病人对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。”

其实,那种病是绝症,是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责,实话实说,那么,医生又为什么编制这种“谎言”呢?

实则,这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题,也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础,就是利他的动机和利他的效果。

谎言本身无罪,只有善恶之分。论功过,应归于善恶谎言的行为者。

人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上,尊重人,爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。

我们不提倡说谎言,但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点,有着爱的倾注,我们可以欢迎它的存在,渴望它的临身。

毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!

毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!

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篇5:妈妈的三个谎言作文

全文共 399 字

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母爱,是一首诗,随时陶冶着我们;母爱,是一幅画,随时影响着我们;母爱,是一首歌,随时激励着我们,作文妈妈的三个“谎言”。母爱……

一天晚上,妈妈给我炖了我最喜欢吃的土鸡。看着那一锅香喷喷的鸡肉,我早已垂涎三尺,便飞速拿出饭碗,舀上一勺就吃。再看妈妈,她还在吃昨天的剩菜,我忍不住问了一句:“妈,您不吃鸡肉吗?”

“我不喜欢吃这个!”妈妈说。你看,妈妈撒谎了。

一天,妈妈买来十个桔子,给我补充营养。我顺手拿了一个,剥开皮,尝了尝。啊!真好吃,好甜啊!我又看着妈妈,她却一个也不拿。我说:“妈,吃个吧!可好吃了!”

“这个东西太难吃,不合我口味!”妈妈回答。你看,她又说谎了。

一天深夜,妈妈在洗衣服,她累得两手发麻,头上落下一颗颗豆大的汗珠。“妈,你不困吗?”我疲倦地问妈妈。

“儿子,你睡吧,时间还早,我睡不着!”妈妈又撒谎了。

母爱比山高,比海深,在这个阳光灿烂的五月,祝您母亲节快乐!

[妈妈的三个谎言作文

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篇6:善意的谎言

全文共 438 字

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谁能说谎言都是欺骗人的呢?例如:《别饿坏那匹马》中的那名残疾青年,为了让作者继续看书,谎称家中有马,你能说这是在欺骗人吗?再例如:贫穷的母亲把仅有的一点饭菜留给了儿女,又谎称自己已经吃过饭了,你能说品格高尚的母亲在欺骗儿女吗?谎言不一定都是撒谎,都是在骗人,善意的谎言也是帮助他人,所以,我赞成善意的谎言。

一些人可能是为了隐瞒事情真正的原由,撒了一个谎,这个谎言虽然不真实,但也可能是善良的,因为万物都有好和坏两面性,不能因为某些事而坚信一定是错的或对的。为了帮助他人而编了一个谎言,这个谎言,也有两面性,可能有真挚、有善良,也可能是帮别人隐瞒错误,所以,善意的一个谎言可以帮助他人,比如说,一个孩子因为没有天赋而整天沮丧不已,一个著名的教授告诉小孩说:自己原来也以为自己没有天赋,可只要用心去找,就会找到自己的天赋的,就会成功的。教授的一个小谎言改变了小孩的一生。所以,生活中也需要这样的谎言。

善意的谎言很重要,生活中,这样的谎言不可少。因为,这种谎言可以改变一个人的一生。

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篇7:善意的谎言

全文共 784 字

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在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有一件事,却让我铭记在心,终生难忘。

记得那是一年级的时候,我的学习成绩一直很不好,也许是淘气所致吧!上课时,总是喜欢与同学说一些与学习无关的话,老师看见了,也就是那么一句话:“你在干什么?上课要认真听讲!”而我也只是一句求饶话:“老师,我错了,下次不敢了!”

日子过得可真快,转眼就到了第一学期的期中考试。试后,我的成绩之差是可想而知的,我有些害怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后,并没有说什么,便去开家长会了。

看着爸爸离去的背影,我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午,我都在忐忑不安的心情中度过,我知道,爸爸回来后,肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗外,是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是爸爸来了,这下死定了!此时,屋子里已经暗了下来,我怀着紧张的心情,用颤抖的手开了门,却看见爸爸满脸的笑。顿时,我有些如坠五里迷雾中。爸爸一踏进门槛就兴奋地对我说:“冰冰呀,今天下午开家长会时,老师一直在表扬你,说你活泼开朗,乐于助人……。”

“真的吗?”我惊讶地问。

“真的。”爸爸和蔼地说,“老师还希望你能再接再励,不要骄傲,更上一层楼呢!”

我听了之后,信以为真,同时也感觉到屋子里一下子亮了许多。第二天早晨,我高兴地背着书包去上学,上课时也认真听讲,积极发言,瞬间里觉得学习并不是那么令人痛苦的差事,而是乐趣多多。

光阴似箭,日月如梭。一眨眼,又过了半个学期,迎来了期末考试。考试成绩公布时,我考得很不错,语文100,数学98。可当我向爸爸诉说我考试时的信心时,爸爸却说,其实开那个家长会时,老师一直批评我。我一下子懵了,心里有一种说不出的感觉。

直到今天,我才深刻地明白爸爸的良苦用心——那是爸爸赐予我的一个美丽的谎言!

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篇8:善意的谎言

全文共 474 字

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如果在谎言的前面加上善意的,那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段,爸爸给我撒了个善意的谎言,从那一刻起,我发生了变化。

记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。

假如爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?我想我会变得更糟吧,所以我要感谢我的爸爸,谢谢您对我的用心。

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篇9:善意的谎言

全文共 705 字

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六(1)班蔡书涵

谎言被人们看低,因为它向来代表的只是恶意的欺骗。但那次妈妈撒的谎言却让我知道了谎言并不都是恶意的。

那年我才11岁,便被妈妈送到英语学校学习英语。每次到那里学英语都要听写,因此我充满了恐惧。那天去学习的路上雨一直在下,我听着雷声便更恐惧了,一路上紧紧地抓着妈妈的手。我多么像趁着大雨不去上学,可妈妈不容置疑地牵着我的手走在学校的路上。时间一分一秒地流走了,我踩着点走进了教室,课上老师又开始听写了,有好些英语单词我实在想不起来,几乎靠猜,本子收上后,我的脑海里不断出现我重新写的画面。那节课我什么都没听……

回到了家,我问妈妈:“妈妈,嗯……那个……我听写得了几分?”妈妈听了,拿出手机看了看,她的神情一下子变得严肃。我一看,更急了想:我肯定很差吧!啊……怎么办……渐渐地妈妈脸上绽放出了笑脸,我松了一口气,听妈妈说道:“不错!九十分,进步了!”我听了手舞足蹈。我立刻拿出英语书,高兴地背起单词来。我看了一眼妈妈,她的笑容消失了,一脸忧虑。我不以为然,以为她在为公司的事烦恼。

直到下个星期,我再次去了英语学校里,我高兴地听完写后,老师开始报上个星期的成绩:“冯紫昕90分……蔡书涵这次很差80分!”我听了心里一惊想:什么?妈妈跟我说我是90分啊……难道?……妈妈骗我?不,不会的,妈妈不会骗我的。可……事实在这啊!正在这时老师又在改今天的听写,快改到我了!我不安地祈祷:但愿我能写好点……突然从我眼前闪过95分,我惊喜地说道:“老师我95分?”老师笑着点点头,我兴奋极了!放学时我冲下楼对妈妈叫道:“妈妈我95分!”妈妈听了高兴地摸摸我的头说:“真棒!”

我看着妈妈,心里温暖极了,流下了感恩的泪……

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篇10:善意的谎言作文

全文共 363 字

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说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,有的谎言是恶意的!善意的谎言,他的出发点是好的,是在说谎的同时给予别人好处,自己没有什么好处。

我认为说善意的谎言是一种处事的方式,是一种替人着想,善解人意的体现。假如一个身患绝症的病人的亲人们总是用善意的谎言说他们的病情很轻,并鼓励他要配合医生的治疗。相信大家不会因此而指责他们不讲诚信吧?

还有比如说:一个找不到母亲的小孩哭了。你肯定会骗他说,妈妈一会就来了。你肯定不会说,你妈妈不要你了。一个得了绝症的人,家人肯定会骗他说,你很快就会好起来的。你肯定不会说,你等死吧。我要大声说:“善意的谎言是美丽的,是无碍于诚信的。”

我认为讲诚信也是有选择的。比如:跟骗子是不可以讲诚信的,跟好人是可以讲诚信的。

相信在善意的天空下,我们的世界会更美好。

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篇11:善意的谎言辩论会反方提问精选

全文共 2117 字

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1.谁能说善意谎言是欺骗,《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书,谎称家里有马,你能说他是欺骗呢?

2. 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。

3. 对方一辨论述中,指出当一个人面对两种义务时,当彼此矛盾时,要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论,善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?请对方辩友注意,我方一辩已清楚陈述,谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

4.善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就象汽车不会撞上飞机一样。诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念,人与人各种的关系都是契约关系,在这样的社会中,诚信是社会道德的最底线,我国建立市场经济后,要建立规范的有序的市场,诚信也就成了最重要的准则。所以,现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。

所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),就象大海里的鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。

5.人们总是对谎言习惯性地给于贬义。这是因为当今社会诚信危机,其实谎言是中性的。即使当今社会提出诚信道德,也没有要求在各种环境下都要讲大实话,不允许谎言的存在,善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),与诚信不相矛盾,是有其存在空间的,如果大家对“谎言”两字不喜欢,我们可以介意语言学家再造一个词,诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。

善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界!

善意的谎言,摒弃了自私,而来到诚信的人间!

请对方辩友举出实例,有谁因为善意的谎言而受到伤害?造成诚信的失损?

6. 善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。 善意的谎言是出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!!! 善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是赋予人类灵性,体现情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。 善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝希望。

7. 善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?! 相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。”

8. 我反对正方的观点。讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言。它虽然是谎言,但却给予了别人一生的帮助和保护。比如,有一个病人已查出是绝症,医生如果把真像说出来,那么病人必定伤心欲绝、丧失信心;但如果隐瞒真相,可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病,从而延长病人的寿命。这不正是善意的谎言带来的好处吗?所以,我认为生活中需要善意的谎言。

9. 善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!

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篇12:示例一:善意的谎言作文300字

全文共 377 字

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在我的童年记忆里,有一个善意谎言,这谎言是友好的,激励的。它让我开始认真高效的对待作业,虽然它已被长大的我识破,但我一直没忍心揭穿它。

在我五岁时,爸爸妈妈见我贪玩,写作业磨蹭,便很神秘地跟我说:“葳,在你出生时我们把你抱错了,本来应是另一个大葳葳是我们的孩子的,现在听说这个大葳葳在写作业时效率很高。一点不磨蹭,如你总是这样边玩边写作业,我们可想把大葳葳领回来了。”我一听,可急了。马上收敛自己的行为,认真对待作业,一小时可以完成的作业我用半小时就完成了。等我终于松口气时,一看,爸爸妈妈正偷着乐,窃窍私语呢。当时的我还不懂其中的原因,随着我的长大,我慢慢明白了爸爸妈妈的用意,他们为了我高效做事才出此“下策”,直到今天我仍没有揭穿这个善意的谎言,它给了我一个无形的动力和目标---超过大葳葳。

这件童年发生的事见证了父母对我的期望,我会把它保留在心里。

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篇13:善意的谎言作文

全文共 615 字

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世界上有许许多多美丽的、值得我们欣赏的东西。例如:美丽的心灵,美丽的风景、美丽的建筑……但今天,我要为大家讲述加一种美丽的东西,那就是善意谎言。善意的谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。

记得,那是在小学五年级的时候,我的学习成绩一直在下降,也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子,但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时,小手时常在桌箱里叠飞机,老师看见了,也就是那么唬人的一句话:xxx,你在干什么,要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话:“老师,我错了,下次不敢了!”

日子过的可真快,很快就到了第二学期期中考试。试后,我的成绩之差是可以想见的,我有些后怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后,并没有说什么,便去开家长会了。

看着妈妈离去的背影,我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午,我都在忐忑不安的心情中度过,我知道,妈妈回来后,肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处,是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了,这下我死定了!此时,屋子里已经暗了下来,我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门,却看见妈妈满脸堆笑。顿时,我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说:“xxx呀,今天下午开家长会时,老师一直在表扬你,说你活泼开朗,乐于助人……。”

妈妈的一句谎言,让涉世不深的孩子脸若鲜花,灿烂生辉,鼓舞你一次一次继续努力。

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篇14:善意的谎言

全文共 644 字

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谎言分两种,一种是恶意的,具有欺骗性的,是通过欺骗别人,来使自己得到某种利益和某种损失的;而另一种是善意的,虽然它也同样具有欺骗性,但是它不会让受骗者蒙受损失,相反还会使其得到某种东西,可能是物质上的,也可能是精神上的。

善意的谎言,像娇艳的花朵,绽放在生活的每一个角落,它也早已在历史长河上留下的印记。三国时期,曹操带兵出征。不料,那是天气炎热,战士们个个口干舌燥,士气低落。曹操为了鼓舞士气便撒了一个谎:“前方有片梅林加速前进!”恰巧那时是梅子收获的季节,士兵们听后士气大振,终于走出了险境。我们反过来一想,要是曹操不变,士兵们会发生什么呢?可能士兵会逃跑,热死,渴死……后果不堪设想,由此可见,善意的谎言的重要,他就像甘露滋润人们干哑的喉咙。

有了善意的谎言,我们将在希望中成长,在温暖中徜徉,在光芒中飞翔!那质朴真切的话语,像优美动听的琴声直击我们的心灵,鼓励我们,丰富我们,闪亮我们,照耀我们!

老师一次次说着付出与收获的关系,这一句善意的谎言,包含了对殷殷学子的多少期翼呀;妈妈爱吃鱼头,这个用爱编织的最美的谎言,无时无刻不温暖着我们;那把永远倾向我们的大伞,藏着父母多少的善良,温暖的谎言。承载的无数幸福和希望!

善意的谎言,把阴霾的天空撕裂了一个大口,让阳光透进我们的心;善意的谎言,是春天的一场心雨,使心灵枯萎的人得到幸福的滋润;善意的谎言,是夜空中的一轮明月,使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍;善意的谎言,是冬日里的一束阳光,使冰冷的心灵感受温度。

善意的谎言,让世界变得更加美好。

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篇15:善意的谎言作文800字

全文共 792 字

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谎言,一听这词就是贬义的。若你是个谎话连篇的孩子,估计同学、老师都不会正眼瞧你;若你是个常说谎话的成年人,那么你将失信于人,没人愿与你为伍。谎言可以让人分不清事情的真相,甚至使人迷失方向……但,谎言也不是一无是处,有时它的存在会使人感到一种善意,一种关怀,一种更深沉的爱。

除了妈妈,我还有两个对我十分宠爱的姨妈,也就是妈妈的两个姐姐。我们常一起散步、逛街、游玩,二姨特别喜欢我,说一天见不到我就会梦见我。我们住在一个家属院里,来往很方便 。有一天,我发现自己已有几天未见到二姨了,便问妈妈:“二姨呢?这几天怎没见她?”妈妈眼圈一红说:“单位派二姨出去学习了,得好久……”说着说着,妈妈的眼泪竟流了出来。“是吗?走时也不说一声。”我埋怨道。“能出去学习是好事,而且去了国外,走得较匆忙……”我一听不生气了,还高兴地拍手说:“二姨回来一定会给我带好东西的……”当时我不知事情的真相,就是因为我天天听着“善意的谎言”。不久,我姥爷病了。他整天躺在床上,很希望我们常去看他,与他说话。一天姥爷问:“你们都来了,为什么不见小敏?”妈妈和姥姥、大姨、大舅都红着眼重复着妈妈对我说过的话。在我的再三追问下,妈妈终于对我说出了实情并放声大哭。“二姨,我亲爱的二姨,我再也见不到你了……”从那以后,我也与大家一起欺骗姥爷。每当姥爷问起二姨,我就会抢先说二姨去学习的话,怕妈妈难过。直到有一天,姥爷又问:“小敏还没回来吗?我怕是见不到她了……”我赶紧宽姥爷的心:“二姨在国外,来回不方便,不过她常来电话的,姥爷,您不知军令如山吗?”姥爷是军人出身,一句“军令如山”也不知他老人家信否?

姥爷走了,看着他沉睡的样子,我们都哭了,任眼泪流淌……在另一个世界,姥爷应与二姨相见了吧?在姥爷卧床的这8年里,谎言始终陪伴着他。因姥爷病着,家人怕他经受不住失去亲人的痛苦,始终隐瞒着事情的真相,这不得不说是善意的谎言。

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篇16:善意的谎言

全文共 455 字

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从前有一对母女,家境贫困,一年也买不上两件衣服。她们在垃圾场里的垃圾堆里捡一些碎布缝一缝就穿了,这个母亲每天都捡垃圾赚钱,大女儿8岁,小女儿3岁。

大女儿王兰要高考的时候,小女儿王华突然昏迷,因没有及时抢救而死亡,母亲李昂立为了王兰能考上大学而隐瞒了事实的真相,其实王兰和王华的父亲已经出车祸死了,而李昂立说父亲去出差了,王华死了的这个谎言一直隐瞒3天了,3天,对于李昂立来说真是一个漫长的时间,每当王兰问起王华时,李昂立都说王华又去玩了。王兰问父亲的时候,她又说,你爸爸还没会来呢。有一次李昂立去医院了,李昂立也知道自己的了癌症晚期,可是她不能让王兰知道,她一定要让王兰考上大学……终于王兰以优异的成绩考上了清华大学,王兰高兴的回家了,可是家里空无一人,只见桌子上有一封信,上面写着:

兰兰:

我知道你不会让我失望的,我和爸爸华华在天堂为你加油!不要伤心,不然我们会担心你的。

妈妈

4年后,王兰拿着那封信,找到了自己喜欢的工作……

李昂立为了她的孩子撒了谎,但是我们敬佩她,因为她撒的是善意的谎言,她是一位伟大的母亲!

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篇17:善意的谎言作文初一

全文共 532 字

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谎言,这个东西,相信应该没有人会喜欢吧。谎言是最令人憎恶的一件东西,特别是当你最信任的人欺骗了你。你会觉得非常失望,相信每一个人都会有这样的感觉。但是在这个世界上还有另一种谎言叫做善意的谎言。谎言虽然可以深深地伤害别人,但善意的谎言也可以让一个人走进成功的殿堂。如果一个人想让

另外一个人看到希望,那么善意的谎言也许将会是一个巨大的转折点。我记得在我们语文书上有一篇课文讲的是一位老教授为了让作者:落雪走向成功,而打倒自卑,而谎称自己是一个聋子。落雪最终走向了成功,成为一个很厉害的人。

后来在一次偶然的机会,他通过自己的妹妹得知,老人并非聋子,只是为了鼓励他,才说了善意的谎言。大家关注一个重点,落雪成功了,如果当初老人没有“撒谎”,或许落雪至今仍是一个自卑的人,躲在自己的象牙塔里,不能见人。

所以善意的谎言是一种让人走向成功的方法。她可以塑造一个人的成功,当然也包括了我和你。成功是一条河,想要到达成功的彼岸,方法有很多,你可以游泳,你可以从桥上行走,你可以渡船……,善意的谎言,也是其中的一个方法。亲爱的你我,如果在生活中,遭遇到“善意的谎言”,请你千万不要排斥它,也许由于它的鼓励,你就能成功!当你身边的朋友,需要你鼓励的时候,你不妨也可以用这样的方法去试试!

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篇18:善意的谎言作文500字

全文共 568 字

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有人说,善意谎言是沙漠里的一盆清水,滋润着树木;有人说,善意的谎言是大雨里的一把伞,为我们遮风挡雨;有人说,善意的谎言是天空中的一只小鸟,带着我们飞向远方。而我说,善意的谎言是浓浓的爱,滋润着我的心灵。

记得有一次,妈妈从集市上买了一条鲤鱼,准备清炖着吃。把鱼放在滚烫的锅里,半个小时之后,妈妈把锅一揭开,雪白的热气夹杂着香气,充溢在整个厨房,哇,真香啊!“清炖鲤鱼,上菜喽。”哇塞!牛奶般的鱼汤上,漂浮着葱花、大蒜、紫苏,点缀在雪白的鱼汤中,像一个个胖娃娃,正在鱼汤里面打滚呢!那我就不客气啦,大吃特吃起来。妈妈从鱼肚子上夹下一块肉,放在我碗里,对我:“儿子,鱼肚子上的肉最好吃,你多吃一点。”“好的。”我把妈妈嫁给我的肉放在嘴里一咬,“嗯,真的很好吃。”鱼肉在我的嘴里炸裂开来,嫩嫩的,鲜鲜的,很好吃。只见妈妈又把鱼头夹了下来,放在嘴里,我问:“妈妈,鱼头很好吃吗?”妈妈的眼里划过一丝不易察觉的慌张,但妈妈很快又说:“我不喜欢吃鱼肉,鱼头好吃,一些。”“你赶紧吃吧,我喜欢吃鱼头。”我半信半疑。

直到后来,我才明白:其实鱼头并不好吃,妈妈只是把好吃的让给我。这原来是一个善意的谎言。

谎言,本来是坏的。但是,在前面加个“善意的”,那它的本质就发生了翻天覆地的变化。善意的谎言——伟大,善意的谎言——是爱的表现,善意的谎言——无处不在。

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篇19:善意的谎言作文300字

全文共 238 字

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曾经,老师教我们不要去撒谎,包括我们学校,也很重视诚实守信。但是有些谎言是可以理解的——善意的谎言。

说过这种谎的有很多,你的亲人,你的同学,你的老师,包括你自己。不过都是别人为了你,或者是你为了别人。

我的妈妈也撒过这样的谎。有一次晚上,我写完了作业,妈妈让我和爸爸吃芒果,我和爸爸津津有味的吃着芒果。我问妈妈为什么不吃芒果,妈妈则说不喜欢吃。我心里想∶这么诱人的芒果谁不喜欢吃呢?妈妈只是不舍得吃。

有些谎言是帮助人的,但也有些谎言是可以害人的,我建议大家多撒点善意的谎言为好!

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篇20:善意的谎言

全文共 277 字

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谎言不都是会伤害别人的,善意的谎言也有好的方面。记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

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