走过那一个拐角的中考预测作文【精选20篇】

阅读材料，按要求习作。

列夫·托尔斯泰说：“有生活的时候就有幸福。”屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”果戈理说：“如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。”

请以“________也是一种幸福”为题，写一篇文章。

要求：(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数在600左右;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

思路点拨

写作此类给材料的半命题作文，若是随意地引用材料，容易导致内容大同小异。我们借助材料，打开思路，寻找与众不同的角度。考虑到大部分同学会写自我的幸福生活与感受，你若能用童话或寓言的形式，用物的身份来感受幸福，内容自然会新颖夺目。

在结构上，我们可以摆脱传统的铺叙式，采用一些比较新颖的方式来行文，以达到令人眼前一亮的目的。比如，可以在文前拟一题记，先揭示主旨或创设环境，再围绕这一主旨或环境行文，写成一篇以感悟幸福为主题的叙事抒情散文;也可以采用镜头转换的方式，将生活中的几个与幸福相关的瞬间连缀在一起，构成一篇以寻找幸福为主题的故事性较强的记叙文或童话作品。

总之，只要能写出新意，同时做到文通字顺，你的作品必能引人注目。

范文：平凡也是一种幸福

太多的贪婪和欲望，麻木了人的心;太多的无知和野心，无限扩张了满意的边界。“人生不满百岁，常怀千岁忧。”究竟要持有多少才叫“具有”呢?

眼前的全部，家庭、教育、玩乐、旅行……等，我就现已具有许多人想都不敢想的美好了，千万不要“身在福中不知福”，难道一定要到失去了，才知道咱们真的具有太多东西?有些人看不见，看不见国际缤纷的颜色;有些人听不到，听不到天籁声响之美。其实，咱们今日可以看见、听见，就已具有许多，但是咱们却觉得这些是天经地义的，不过关于残障人士而言，却是求之不得的呀!

小孩子常吵着要买新文具、新鞋子，是之前的不漂亮了、不炫了、旧了，仍是真的不能再穿了?总是心想横竖“旧的不去，新的不来”。在看完电影“跑吧!孩子!”后我热泪盈眶，感触良多，主题曲唱着“咱们什么都没有，也没有容易的垂头;咱们什么都没有，也没有抛弃的读头;不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只需咱们的心紧紧的相扣，咱们就什么都具有，什么都具有。”其实细心想想，为什么别人有，我就也要有呢?我真的需要吗?仍是那只是三分钟欲望和无穷尽的奢求?

妈妈常跟我和哥哥说：“一个人的高兴，不是由于他具有的多，而是由于他计较的少。”咱们该追求的是一种普通的美好——平安、喜乐。现在咱们家的日子很简单，家人一同用晚餐，一同吵吵闹闹，一同共享日子的点滴和生命的成长。“比上不足，比下有余”的咱们，真的该爱惜眼前的具有。觉得自己不幸的人，才是真的不幸;以为自己苦的人，才是真的苦。我现已比国际上许多的人具有的更多，所以我很美好。

锐利的宝剑须要血汗取烈火的淬炼壮丽的彩虹在暴风暴雨后才会呈现。在生涯中，挫折无处不在咱们要直视挫折、磨难坦然而英勇高空对，谱写没尔们的己生的最富丽的篇章。

1941年12月的一个深夜，一场大火蔓延了爱迪生的试验室，这位完伟大的创造家全体的研讨心血竟皆在这场大火中掩埋，要晓得这可是他大半辈子积聚的汗水与心血啊!然而标应疼不欲生的他却出乎意料的分外安静，第二地凌晨竟在这里漫步。留给人们只有一句话：“灾害有灾害的价值，感激上帝!烧掉了我所有的过错，让我从新开端了。

这位巨大的发现野——爱迪生的成绩著名让人信服，然而在这里更令人钦佩的是他面对挫折的那一份坦然，这份勇气，人生谢世，不免要遭遇重重艰苦、崎岖甚至繁重的击击，面对这些，你可以伤心，你能够懊悔，但最主要的是——你不能损失面对它的勇气!

崎岖也恶，挫折也罢，点对他们必需占有一份拼搏的勇气，面对挫折要坦然，坦然而大胆，这面对毅力的磨练是对口灵的考验，只有我们拥有持之以恒的毅力即没有驯服不了的顶峰，只要我们领有坚忍不插的心灵，就不超越不了的阻碍。

在生活中有侧重沉的障碍与挫折，我们应当直视挫折、磨难坦然而勇敢的面对，谱写出我们动的我生的最华美的篇章!

煦暖的阳光照在每个人的脸上，笑容是那样灿烂，不禁让我想起了那一句句逆耳忠言。——题记

老师的“讽刺挖苦”

上课的铃声“铛铛”的响起，多种声音交织在一起，就像是一段很特别的交响乐章。

上课了，老师让做所谓的“趣味”题，可我总感觉那么的无聊。原来，我的心根本不在做题上面，早就跑到向往已久的美丽山水中间去了。这时候，老师来到我旁边，指着我的头说了这么几句话：“你，你呀，字写得那么烂，错误率那么高，看你来这干啥的?”我听了如同醍醐灌顶，老师的话语一下子让我不再走神，开始认真做题。

每当我注意力不集中想开小差时，老师这番刺耳的话就会适时在我脑海中响起，并一直成为我前进的动力。

妈妈的唠唠叨叨

初升的太阳穿过窗户，照在了懒洋洋的我的身上，这时耳边突然响起了“快起床，要不然快迟到了”的话语，于是我一骨碌从床上爬起来，急忙穿上衣服，开始洗脸刷牙;此时“快点吃饭，要不然饭凉了，喝了就会拉肚子”的话语又在耳边响起，于是急忙放下牙具去吃饭;当我背起书包正要出门时，“在学校，上课认真听讲”的声音又着急的钻进我的耳朵。哎，哎，哎，我一边答应着，一边直嘀咕：“妈妈怎么那么爱唠叨呢?”

但如果不是妈妈的唠叨，或许我就会迟到;如果不是妈妈的提醒，我的身体就会出现毛病;如果不是妈妈的嘱咐，我就会思想上麻痹。原来，妈妈的唠叨是那样的自然又美好，充实而温馨。

同学的直言相劝

每当我学习上取得一点点成绩时，我都会产生沾沾自喜的心理，每当这时，同桌就会敲着我的脑袋说：“又得意了不是?你忘了那句话吗?‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’!同学，该小心了!”于是，理智重又回到我的脑子里，开始了新的一轮的拼搏。同时也让我明白，只有关心爱护自己，不愿自己走弯路、犯错误的人，才会如此苦口婆心、犯颜相劝。

不管是老师的讽刺挖苦，还是妈妈的唠唠叨叨

古人曾经说过：“忠言逆耳利于行。”而我今天要说：“逆耳忠言助我行!”

爱是一种能量，爱是一种力量，我就是在这样充满爱的家庭中成长的。

就在上个星期四下午，我放学了，那时天气很不好，下着毛毛细雨，而我衣服穿的少，也没有带雨伞，冷风吹过来，我瑟瑟发抖。这时，我突然看到爸爸拿着彩色雨伞站在雨下等着我，我顿时心里暖暖的，赶快跑过去抱住了爸爸，爸爸把我搂在他那温暖的怀里，撑着雨伞对我说：“宝贝冷吗？”我说：“不冷，爸爸。”在路上，爸爸一直搂着我，有爸爸在身边，一点都不冷。回到家了，我看到爸爸一半的衣服都湿漉漉的，而我的却一点都没湿。

有时我和弟弟想要玩具，只要爸爸知道了，他就会给我们买。妈妈常说，爸爸把我们惯坏了。有时我不开心，爸爸会尽他所能哄我开心，有时我的作业不会做，爸爸会耐心地教我，直到我会了为止。

爸爸的爱像冬天里的太阳，爸爸的爱像一盏明灯。这就是父爱，伟大而无私，他和妈妈一起为我们撑起这个温暖的家，为我们遮风挡雨。

告别内心的愁思

落花被西风卷落大地，它沉入泥土之中，以余香告别;云朵被夜幕笼罩其中，它隐入天际深处，以余光告别;雨水被阳光蒸发缩小，它溢入草木之中，以滋润告别。

即使是利韧的宝剑，也要经过千万次的烤打磨砺，才能显出夺目的光辉，纵使行走的道途中有基石，也会有摔跤，但他们选择告别。

龚自珍对官场的黑暗深感不满，无奈之中，他辞官离京返杭，归去途中，面对着斜阳，他心目中百感交集，他释然地放出马缰：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”他告别了自己满怀大志而又无处伸展的愁苦，他告别了亲朋挚友的关切嘱托，他告别了自己的一腔怨怒，在乱花丛中铸就了崭新的自我，让自己的报国大略施展于词篇之中。

告别内心的不如意，定能释放自己的价值，于物欲横流之中彰显一个真实的自我。

苏轼为一代英豪，也曾为仕途的不顺而烦恼忧愁，他吟咏气势恢宏的赤壁，他感叹美好而充实的生活，他在笔墨之间遗忘生活中的不如意，他告别了对国家兴亡的愁苦，他告别了他人的讽刺与佞臣的指责，他选择了告别，才能使眉宇之间透出一份“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豁达，将自己的乐观刻在我国千年的文化史册之中。

如今，我们面临着与同学的告别，与老师的分离，仿佛还是在昨天，我们相聚，而在时光的流逝中，我们又将走上不同的征程。“海内存知己，天涯若比邻”，让我们放下心中的愁思，告别愁苦的脸庞，用自己的前进步伐一步步书写好人生的篇章。

告别内心的愁思

“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”---题记

蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云下鸟儿在唱歌，草儿在舞蹈，花儿在微笑......多美的画卷啊!这美丽的画卷里，还有一个小男孩，躲在被窝里，捧着厚厚的《三国演义》如饥似渴地吸取书中的营养。

这就是我，一个热爱读书的我。

童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳，蒙蒙花雨，在心田上索绕，让心花萧然开放，散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了三国时期，我认识了文韬武略的诸葛亮。

诸葛亮他上至天文，下知地理，还善于揣测别人的心理。他利用自己的聪明才智，七擒南蛮王孟获，让他成为了他忠诚的部下。还有一次，诸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥两千五百人击退了司马懿十万大军，这一壮举令我佩服得五体投地。

诸葛亮真是一个聪明机智的人，他真令我佩服，他的经历告诉我，只有一个人好学的人，才能有所作为。

于是，无论上什么课，我都积极发言，积极参与，课后大量阅读课外书，并随时录下生活的点点滴滴。功夫不负有心人，我写的作文，经常被登在学校网站上，还经常获奖。读书让我明白了事理，更让我懂得了坚持就是通向成功的桥梁。

少年因读书而快乐!少年因读书而精彩!

我最喜欢的词是坚持。因为我相信只要坚持，没有什么不可能。

五年级的一个暑假，我和朋友去发传单，这是个锻炼自己，磨练忍耐力和坚持的一个心酸过程。尽管心酸，但这对我们来说是非常新鲜的。

我们换好了衣服，一个叔叔跟我们讲了大概过程，也就是看见路人要先说“你好”，在介绍传单内容，并留下联系电话，但这一切的前提是，如果那个人愿意听我们讲完所有的内容。我们来到大街上，开始向路人下发传单。但只有亲身体验过，才会知道那些路人有多难“伺候”。有点人理都不理我们伸出的手;有点人看了看我们，如有所语的议论着，皱着眉头走开：也有的人接过我们的传单，还没有两三步，便扔在了地上。一上午下来，放眼望去，满地传单在随意的让人们踩踏，没有人在意那是我们一张一张亲手送出的传单。传单都被随意丢弃，更不用说让我们介绍了。

到了下午，我们都泄气了，把传单丢在旁边的石椅上，谁有兴趣，谁就去拿。时间一分一秒的过去，这时，有一个大叔，他站在我们面前，看着我们手里的传单，我盯着他看了好一会，才反应过来，他是要我们的传单，听我们的介绍，于是我站起来，微笑说：“你好，这是.........希望您有空去看看!“太好了，这是我今天第一次向路人开口，那位大叔一直耐心地听我讲完。在这个下午，情况有所好转，渐渐低，越来越多的人吧传单放在包里，也有越来越多的人愿意听我讲完。慢慢地，我脸上的笑容不在僵硬，虽然还是有很多人在踩踏，但是我开始相信坚持的力量。因为在这个世上没有人会拒绝微笑，没有人会无视坚持!

回到家，回想这一天，发现了坚持的可贵，在生活中有很多事情，只要坚持没有什么不可能!只要坚持，世界对我没有什么不可能!

云朵抹去了天空中最后一缕阳光，占据了整个天空，这时，轻柔的风带着清凉的雨来了。雨来了，雷却不喧嚷。我静静伫立在风雨中，享受着和风的抚摸，接受着细雨的洗礼。四处一片寂静，只听见和风的口哨声，和雨水的淅沥声，碰撞交融，声声入耳，仿佛此刻，天地万物，唯我一人独享，这景，这情，无与伦比。

万物静立在天宇之下，听着风雨的诉说，默默伫立的我，闻到一股淡淡的花香，沁人心脾，那花香，似忧伤，又像是充满了期望。一大簇花被雨水冲刷，刚抽芽的嫩叶儿被雨水掠亮，闪烁着欢乐的光芒。

灰色的天空，光线是那么和谐;暗黑的柏油马路，人们的脚步匆匆掠过，行色匆匆，步履焦急，像一阵无声的风，携带着急归的雨的气息，不断离我而去。

时间就如这匆匆即逝的和风一般，想抓，却抓不住，回头一看，那逝去的，是我们的青春与活力，花谢会再开，春去冬又来，青春却不常在，这世间有很多美好的事物，我们还来不及珍惜，就稍纵即逝，趁年轻，我还可以让这一路的颠簸留下些许美好的印记。

我想看一看天堂的样子，想让这和风细雨带我而去，但是他们仿佛看透了我的心思，丝毫不会在我身边停留，遂匆匆别我而去。这尘世间，始终有我，茫茫旅途中，也始终有我留恋的美和割舍不下的人儿~

现在的人总是那么贪婪，总是想着自己一定要得到什么，却不想去想自己已经拥有了什么。我曾经看过这样一个故事:一个年轻人喜欢拿自己和别人比较，看到别人比他有更多或者更好的东西就经常抱怨。一天，他遇到一个智者，智者问他:“我用500美元买你的心好吗？”年轻人回答说:“不行，我离不开我的心。”智者又问:“那我用1000块钱买你的身体，好不好？”年轻人回答说:“不行，没有我强壮的身体我活不下去。”智者听后开导他:“你父母把你带到这个世界。你有一双明亮的眼睛，强壮的身体和一颗完美的心。你还和别人比什么？”大人常说:知足常乐。但是知足和上进并不矛盾。知足是对自己所拥有的感到满足，进取是不断为自己的目标而奋斗。所以知足和进取应该是我们同时应该有的。其实我小时候也喜欢和别人比较。遇到自己不如别人的事，有时候会不甘心。但是想一想:虽然我不是什么都用的最好，但是我用的很舒服，也很得体。这还不够好吗？想到这，我冷静了下来。有些人总是想要这样或那样。这个时候，我们应该考虑一下。我们有关心自己的父母，有好朋友，可以和同学一起上学。这不幸福吗？我坚信:知足常乐。只有知道自己应该满足于现状的人，才会越来越幸福。

光阴似箭，岁月如梭。一转眼，五年的小学时光如雨后的乌云飘然而去，小学的生活令我十分难忘，但是最令我难忘的还是我的小学班主任——闫老师，她不仅传授了我知识，还传承了我做人的道理。

每当想到闫老师满是笑容的面庞，每当想起她讲课的背影，每当想起她组织我们劳动的场景，每当想起运动会时她为同学们鼓掌加油，每当想起圣诞节她掏钱为我们买好吃的，每当想起她生病了还坚持为我们讲课……我的心都久久不能平静，这一幕幕就像发生在昨天，我感觉她就在我的眼前。

闫老师一头金发，在太阳下闪着无限的光芒，迷人而美丽，一双水汪汪的大眼睛时刻注视着我们的一举一动，一双耳朵时刻倾听着我们的读书声，一双手在黑板上不停地为我们耕耘着，是她用这双手为我们铺垫了成长之路。

记得有一次，小王在放学时被大学生推下了楼梯，磕得头破血流。这时闫老师急忙将小王搀扶到医务室，随后闫老师又将他送回了家，小王渐渐安稳下来，闫老师这才长长地舒了一口气：“幸亏没伤及大脑，不然，哎!”我知道，闫老师的心是永远跟我们连在一起的。

这就是我们小学班主任闫老师，一个时时刻刻都关心我们，爱护我们的好老师，如今我们虽然分别了，但是她那张熟悉的面庞，她那音容笑貌、言谈举止，依然深深地烙印在我的脑海之中。

小雨晨光内，初来叶上闻。

清晨，小雨淅沥，我站在窗前，望着水洼里的涟漪，一圈，又一圈，仿佛这个涟漪永远波不完。

吃过了早饭，我推开门，一种雨水特有的气味扑面而来。仔细闻闻，应该是春天的味道。此时此刻，早已非淅沥的小雨，雨稍稍大了一点。豆大般的雨滴在天空中飞舞，时不时还被湿润的清风吹斜，打落在浅浅的水洼上，泛起一个小小的涟漪;还有的被打落在了泥土上，就二话不说钻到了土里，滋养大地去了。地里的庄稼们，无论是地上新长出的菜叶，还是那藏身于泥土中的萝卜，他们的叶子都一晃一晃的，许是开心，许是随着雨滴舞蹈罢。这一场雨，给干旱的土地以生机，给干燥的空气以湿润……

近处的房子，远处的青山，都被这场雨模糊了。朦朦胧胧，若隐若现。山虽模糊，但依旧绿意盎然;窗虽模糊，但房里那谈笑声不绝于耳。这场雨，唤醒了人们，唤醒了自然，唤醒了生机。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

不知不觉中，这场雨悄悄地离开了。为什么这场雨就这样离开了?

我遮着眼，望着天，太阳出来了……

时间的脚步

在我短短十几载的人生中，不知过了多少时间。但得到的却太少，想想可能是因为从我手中滑过的分秒秒如疾风远远地吹去了，我不禁默默叹息，只能眼睁睁地看着它走过去，难以挽留。

无论在过去、现在还是未来，时间始终在跑，别人问它去哪儿，它只匆匆回答：“前头、前头……”，是的。时间的目标很坚定，它不爱看热闹，也不知疲倦，更不会失意，所以它不会减速，不会停滞，更不会回头。清晨，我睁开惺松的睡眼，通过闹钟知道时间已经迈出了坚挺的步伐，无奈我只得开始追逐的旅程。当灿烂的阳光洒进课堂时，它已从我们飞一般地笔尖溜走。太阳爱转圈圈，我只好跟着转，当转人徽洋洋的正午时分，它己躲开人们的视线登上了回航的班机，于是它轰鸣着穿过了薄云，再一次悄然远离。像狡黯的精灵一般，从人们的眼前闪过，手中滑过，脚边擦过，如一缕轻烟，一阵微凤，一片落在地上的黄叶—悄然而样和。又如风擎电驰的赛车，偶尔扑过的小虫，划破天际的闪电，让人措手不及。当我察觉时，新的一天又将来到。

老人们总是迈着悠闲的步伐穿梭在大街小巷，他们不追逐时间，因为他们已从比赛中退出，或许时间已经失败，奖品却是一头银发与一份睿智。大人们还在奔忙，因为人生的时钟刚刚敲响，他们正要去搏击生命，争取时间，创造辉煌!至于我们呢?我举棋不定，真不知该怎样去定义。毕竟，人生才刚刚起步。但时间又从不让步，无形间已给我们许多的苦涩和教训。

过去的，终究还是去了。眼前的，还在分分秒秒地前进着;而将来的，更需我们去把握。

我伏在窗前，凝视着静寂的夜，倾听着时间的脚步

语文课上观苍蝇，是不是很出乎意料呢？这可是我们班走神特种队的光荣事迹哦。

话说这走神特种队是由全体同学加盟的。该部队所具备的特点便是：上课走神，搜索任何有趣而跟学习无关的事情。就例如这观苍蝇事件吧。

由于天气比较阴，课堂上最亮堂的屏幕成了每个人的焦点，我们在听语文老师讲真经。情报员的一句屏幕上有苍蝇兵团打破了原本无聊的走神队，一双双眼睛齐刷刷的盯上了屏幕。哈哈！屏幕的魅力竟如此之大，连苍蝇都爱不释手啊！偷偷乐了一小会儿，就有投入了课堂中，直至快要下课，我们的队伍在第二次情报中沸腾。

老师收起屏幕的一刹那，苍蝇坐电梯的消息传入了我的耳朵。将手里的笔放下，却看见许多同学指着屏幕小声的笑着。“哈哈哈……”一个惊天动地、响彻云霄的声音把我吓了一大跳，老师转身瞪着我们。我咽了口唾沫，把吓到嗓子眼的心吞了回去。安静了一会儿，老师这一原告和法官便做出了以下宣判

被告：六（2)班全体学生原告：老师原因：上课观苍蝇结果：写上课观苍蝇有感作文，宣判完毕。

一个因苍蝇引起而让人哭笑不得的事件，一个只有现在的我们才会惹出的笑话，让我们上了一堂观苍蝇之课。

人，只有相信自己，才能实现自己理想.同时，人生又想一座险峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽收眼第.自信是成功的秘诀.参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望.自信是一种力量.一种潜在的.可贵的.强大的力量.有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来.自信是做人的原则.一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管沥经多少失败，都要努力去战胜困难，要想那我所畏惧的苍松一样，傲然挺立.自信是一种拥有，一股勇气.就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界.没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关如何更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑如何能踏上多瑙的土地.啊!自信是成功的祭奠.自信，它给我以勇气与力量，有了它.失败不在追随我，胜利不在躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更副有生机.自信是一颗火热的太阳，是我享受了它的温暖;自信是心底的一颗宝珠，什么时候有它，什么时候就会发光;自信是征途的导航灯，指引我们跨过一道道的门槛.人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的.

2022广东中考满分习作2

2022 Guangdong high school entrance examination full score 2

1、重点突出法采用重点突出法描写动物，首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，要注意采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物，有的对主要特点详细描述，次要特点一笔带过;有的则内写主要特点，不写次要特点。

2、成长变化法用成长变化法描写动物，要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来，不能采用写流水帐的方法。描写动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果交代清楚，避免中间衔接不上，使读者看了莫名其妙。动物的成长过程是一个漫长的过程，因此采用这种方法描写动物，要注意系统地观察，要不意识地写系列观察日记，把观察结果写下来。最后，只要将观察日记加以剪裁，就可成一篇反映动物成长过程的文章。

3、实验证明法采用实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习性，然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习性。在记叙实验的过程时，要把实验的方法、经过、结果有条理地写下来，这样才能使读者信服。这一类作文一般按提出问题---进行实验---明白道理的顺序写。

4、群体描写法描写一群动物，最要紧的是有详有略，详略得当。要选择具有特色的动物，重点观察，重点描写，其它的或者概括地写，或者略写一笔，要做到选材典型，重点突出。对重点描写的动物，要抓住它的形状、颜色、动作，进行具体的描绘。对略写的动物，可抓住某一方面略提一下。描写一群动物，切忌面面俱到。 4. Group description description a group of animals. The most important thing is that there are detailed and more detailed.You must choose unique animals, focus on observation, focus on descriptions, other or generally write, or write a little, and to achieve the typical selection of materials and focus on highlighting.For animals described, it is necessary to grasp its shape, color, and actions for specific depictions.For the slightly written animals, you can grasp a slightly mentioned aspect.Describe a group of animals, avoid everything.

5、现场目击法采用现场目击法描写动物，要把观察的地点交代清楚，这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。采用现场目击法描写动物，要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。这样文章具有科学性。

5. On-site witness method uses on-site witness to describe animals, and the location of observation must be explained clearly, so that it is true to read.Because on -site witness uses the authors observation point as the starting point of writing, it is not forced to be comprehensive and complete when describing, but it is also necessary to carefully choose the content described to achieve outstanding points.To describe animals with on -site witness, pay attention to explaining which ones are seen in the process of narration and which are conjecture.This article is scientific.

雕塑家最近在专心雕刻自己的作品——一件半身的人像，经过许多天废寝忘食的工作，现在这件作品已经展现在雕塑家眼前，线条柔滑流畅，身体每个部分都是那么逼真，栩栩如生。在别人看来这是一件完美的作品，但他仍然皱着眉头看看自己的作品，它还没有达到他心目中的效果，总觉得这件作品缺点什么。

“唉，算了，出去放松一下，清醒一下脑子!”然后他打开门投入到春光灿烂的大自然中。

这是一个阳光明媚的好天气，蓝蓝的天空中点缀着几朵可爱的白云，连空气都是甜甜的，大地上冒出嫩绿的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在这大自然的美景中，不禁仰起头，伸起胳膊，他仿佛是在抒发感情，又仿佛是要拥抱这美丽的春天。然而一幅不和谐的景象映入他的眼帘，在那绿油油的草地旁边有一个衣衫褴褛的人正弯着腰在一个蘑菇形的垃圾桶中寻找什么，雕塑家对他破坏这种美景而感到深深的不满。

于是他背手踱步走向别的地方，周围的一切都显示出一派欣欣向荣、生机勃勃的景象，悠闲的人们在散步。这时他注意到一对在湖边游玩的母子，年轻的母亲在长椅上坐着，脸上挂着幸福、慈祥、迷人的微笑，注视着那个大约两岁大小、正在玩耍的孩子，他心中感觉“太美了”!完全沉浸在这份温馨之中。突然孩子掉入水中，母亲挣扎着去救自己的孩子，曾有人说一个再胆小懦弱的女人，当她的孩子面临危险时，她也会像一匹不怕一切的母狼。现在雕塑家终于体会了这句话的.含义。孩子在母亲的奋斗拼搏下救了上来，而母亲却因无力挣扎在水中。

围观的人议论纷纷没有一个人下去救人。雕塑家刚要跳水，只听见“扑通”一下，有人去救了。不一会儿，母亲被救了上来，面无血色，当他抬头去看那位英勇救人者时，不禁大吃一惊，此人正是那个衣衫褴褛、令他讨厌的人，他正浑身湿漉漉地提着一袋垃圾离去。

伟大的母亲和英勇救人的精神使他震撼。一刹那，他发现了真正的美丽。那如花般绽放的美丽，正是他的作品所缺少的。

那是我第一次走进花店。

扑面而来的花香使我停住脚步，仔细地端详起每一种花。这家花店不大，可品种却有很多，一时间竟不知从何看起。因为同学生日没来得及准备礼物，我便匆忙来到楼下花店为她挑选，店员姐姐正在忙着为预定了花束的客人包装，于是我对她说：“我自己看看就行，谢谢。”

五彩斑斓的花像幅画卷一般展示在我面前，可我却始终看不见心仪的花，渐渐我的目光来到了这家店一个不起眼的小角落。这种花并不少见，它叫满天星，这是一个梦幻的名字，它的花语也很浪漫。虽然我对花并不是特别了解，但在万花丛中我被它引起了注意，它不像其他的花颜色杂乱，就如同它的名字一般，像一丛丛排列整齐的星星，默默地在一旁散发着独有的微光。店员姐姐在余光中看到了我，便对我说：“满天星很好繁殖，花型也好看，但是它在花束中只是陪衬的作用，你需要挑选个主角。”话音刚落，她便剪下一小束满天星放进即将完成的花束里，也正是这点睛之笔使花束又多了一份美丽。它的颜色有许多，但不杂乱无章，花心中间的颜色最深，再向四周的花瓣过度，是淡淡的渐变色。纯白的满天星如未经世事的孩子，纯洁而又美好;彩色的`满天星如头顶绚烂的银河，密密层层的缀在花束中。它们静静的站在角落，不抢主角的光芒，但有时候，只需要微微的一点光一滴暖，就可能成为生命中永不消散的美好与感动。

我们的生活中也不缺乏像满天星一样的人。他们并不是可有可无的配角，每个人都有自己坚持和向往的东西，可能这些在其他人眼中一文不值，但对于他们来说却是整个生命。他们有自己努力的方向，也正好好的演绎着属于他们的角色，他们并不惹人注意，但是只要有所表现，也会在人们心中留下很深刻的印象。是啊，你看满天星，尽管它不是站在一束花的最中间，但它是所有花中的陪衬，它很好地完成了它的使命，多么温柔的一种花呀。

它并不平凡，也不卑微，因为它也在释放着光芒，即使是很微弱的光。在如今这个充满诱惑的复杂社会，又有多少人是在默默地无私奉献呢?天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻。满天星的内心可能并没有充满阳光，可它永远都是记住美好的，忘记不好的，因为错过了落日余晖还会有满天星辰。它很伟大，也很渺小，它在努力地做着更好的自己。不哀叹命运的不公，为社会做些力所能及的事，这是我们所有人都应该做到的。

我捧着一束满天星走出花店，望着无边无际的天空，心里只留下了一句话：愿我们也把自己活成一束满天星。

我最喜欢的节日是端午节。因为这一天不仅有粽子可以吃，还有赛龙舟。这是一个欢乐喜庆的日子。

“五月五，过端午”，妈妈时常将这句话挂在嘴边。端午节的早上，妈妈和奶奶很早就起床了。因为要忙着祭拜祖先的东西。妈妈和奶奶早早地准备了粽叶，又准备了一些香喷喷的糯米饭，糯米饭中有板栗、红枣、蛋黄、香菇等馅料。将它们搅拌在一起后，妈妈和奶奶就用粽叶将它们包成一个有棱角的球形，这是粽子。每年的端午节都要吃粽子，据说这是为了纪念一位叫屈原的祖先。包好粽子，将它们放进蒸笼里蒸煮后。奶奶和妈妈又忙着准备另外一些鱼肉。等一切准备好后，妈妈和奶奶就开始祭拜祖先。而我就和爸爸一起跑去看赛龙舟了。

我和爸爸来到一个湖边，放眼望去，到处是人山人海。湖面上，两只龙舟齐头并进。呐喊声，敲鼓声，划水声此起彼伏。我和爸爸激动地鼓着掌，大声为他们呐喊助威。十分钟后，比赛结束了，和爸爸开心地回家了。

晚上，我们全家人坐在一起，一边吃着粽子，一边看电视上播放的各地赛龙舟比赛。欢声笑语飘出了家门。大街上，还有许多男女老少正在猜灯迷。鼓声“咚咚咚”的响着。幸福洋溢在大家的脸上!

多么开心的端午节啊!希望这样幸福快乐的节日，能够传承下去，这种欢乐的氛围能够一直保持着。这是我的一个小小心愿。

别停下你的脚步

作文模拟题

题目：《别停下你的脚步

优秀作文展示

别停下你的脚步

不是每一株小树都能枝繁叶茂，不生长的便成了枯木;不是每一条江河都能流入大海，不流动的便成了死湖。当约旦河兴高采烈地遇上这片美丽的大草原时，它依旧欢快地向着远方的大海艰难前行，但里海却不同了，因为流恋这儿的一花一草，它最终成为了“里海”。那么，人生就是一趟单向列车，一旦出发了，绝不能返回。

许多人开始出发时斗志昂扬，充满信心，但逐渐热情锐减，最终停了下来。一时的激情占据了你的内心，你准备好一切，开始了前进的脚步。路两旁盛开的野花，迷人又芬芳，你忍不住停下，躺在这花海中，仰望天空，已全然将出发时的热情抛在脑后。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的河流便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有那未来，所以不要停下你前进的脚步，继续你的行程。

人生的道路不是平直的跑道，而是一条弯曲坎坷的漫长道路。所以我们就有了许多或大或小，或短暂或长久的驿站和逗留，也有了许多或喜或悲，或自愿或被迫的起点和终点。千里之行，始于足下。林丹5岁时就与羽毛球结缘，小小年纪的林丹在羽毛球训练班上就显示出不肯服输、自尊心强的特点。压腿是小林丹最害怕的训练项目。由于小林丹韧带没有拉开，所以压得林丹直疼，但从来没有听他说过不想去练了。奥运冠军林丹他忍受了难以想象的苦楚，他并没有败在人生的路途中，而是勇敢，坚持地将坎坷道路踏平，化挫折为前行的垫脚石。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。那么如果你从哪里跌倒了，就要从哪里爬起来，继续你前行的脚步。

把每一个终点当作起点，往来巡回，周而复使。再次出发，不仅意味着从一个地点到另一个地点，还意味着一种状态到另一种状态，一种精神到另一种精神。“行路难，行路难，多歧路，今安在”，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在政治上失意的李白并没有放弃，他选择了另一个面貌再次出发，扬帆起航，向自己追求的新生活出发。所以停下脚步意味着认输，但你一旦出发了，绝不能原路返回。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。每一趟列车都有返程的航线，但唯独人生旅途的列车是一直向前的。纵使车窗外是成群的牛羊，美丽的草原;是狂风暴雨，令人惊悚，你都不能停下你前进的脚步，只顾风雨兼程，驶向远方。

“老师，我做对了吗？”

“不对”

“老师，对吗？”

“不对”

语文老师出数学题，真是闻所未闻。可这件事就在我们的班里发生了。刚开始，我们都觉得小菜一碟。可做着做着，就开始手心出汗了，因为老师一遍又一遍的巡视都说不对的时候，同学们都要抓狂了。我也还没做出来，比同学还要着急，加快写题的速度，大脑以无法形容的速度旋转着；而同学们试了好几次后，尽然有一个人做对了，真厉害。没做出来的我们都慌了。

终于，我也做出来了，飞快的跑到老师面前，可是老师却说不对。这句话顿时熄灭了我的斗志，可老师又说“只差一点点就对了。”我的斗志又重新被点燃，飞快地冲回座位上检查起来，没有发现错误。我又开始认真的看题，哈，发现了，最后图片有是两顶帽子，我看成一顶了。迅速改完，终于对，我真是太棒了！

最后，老师公布答案：9。同学们都在吐槽这道题的陷阱，我却陷入了沉思：为什么50以内的加减法我都能做错呢？是因为观察不够仔细！我们在生活中的其它时候也要这样：仔仔细细，不马虎。

放假的第一个周末，妈妈就联系了我朋友小张的妈妈约好一起去位于柳江成团镇的舟村玩。 On the first weekend of the holiday, my mother contacted my friend Xiao Zhangs mother to make an appointment to play in Zhoucun, Liujiang Chengtuan Town.

第二天，我们差不多开了一个小时的车才到舟村。下车后，映入眼帘的是一群绿头鸭在清澈见底的河里自由自在地游泳。过了一座桥，就会看到一个小池塘，里面的小鱼在水里欢快地游来游去。往池塘右边走，远远地望去就是各种各样的绿色，绿叶中点缀着大大小小的黄色的花，走近一点看，两旁的蔬菜随风舞动，像是在夹道欢迎着我们的到来。

突然，我看到一只黄色的蝴蝶飞来，赶紧叫上小张一起去抓蝴蝶，可蝴蝶却飞到黄色的菜花丛里了，我们找也找不到了，这真像杨万里写的一首诗《宿新市徐公店》里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”没抓到蝴蝶，我们继续向前走，就在快走到舟村尽头时，一座吊桥吸引了我们的注意力，吊桥桥身用木头制成，桥头上有铁环，环中贯有铁索和麻绳，我们迫不及待地跑过去，走上吊桥，晃晃悠悠的感觉就像在荡着一个大大的秋千。

过了吊桥，我们发现有一块废弃的玉米地，地里有许多大土石块，于是我们决定在这块地上搭建一个窑。我们的爸爸负责搭窑，我们的妈妈负责买吃的，而我们负责捡柴，等一切准备好了的时候，我和小张就躺在草地上仰望着天空，晒着冬日的太阳，舒服极了。

如果你们有机会，不妨也到舟村游玩，说不定你们可以捕捉到不一样的风景。

Life, environmental pollution continuously affects our lives. Such as: polluted air, rivers and garbage pollution, etc., has seriously damaged our living environment.

Rivers are polluted, the creature will not be able to survive in the water, also cant use it to irrigate crops, the human will not eat fresh food. If same, groundwater contamination, people will drink less than clean water, humans will get sick, poisoning, and it may even die. So, no one should be put on the possible environmental pollution of waste into the river.

Air is a guarantee to the survival of all living creatures. If the air is polluted, all creatures will live in the "gas", disease and all kinds of disasters will be the humanitys greatest enemy. Last, mankind will perish. Visible, clean air is how important!

Garbage can be seen everywhere in our daily life, the visible human bad habits - littering behavior is really too serious. Random pile up garbage can cause great harm to the environment, such as: air pollution in a breeding ground for germs, sexually transmitted diseases, and river and so on.

The pollution was terrible! To prevent the pollution, we must care for the environment, protect the earth, to stop all the pollution of the environment.

生活中，环境污染不断地影响着我们的生活。比如：被污染的空气、河流和垃圾污染等等，已经严重地破坏了我们的生活环境。

河流被污染了，水中的生物将无法生存，也不能用它浇灌庄稼，人类将吃不到新鲜的食物。同样，地下水如果被污染，人们将喝不到洁净的水，人类将会生病、中毒，甚至可能会死亡。所以，任何人都不应该往河里投放有可能污染环境的废弃物。

空气是所有生物赖以生存的保证。如果空气被污染了，所有生物将会生活在“毒气室”一样的环境里，疾病和各种灾难将会是人类最大的敌人。日久天长，人类就会灭亡。可见，洁净的空气是多么重要啊!

垃圾在生活中随处可见，可见人类的坏习惯——乱丢垃圾的行为实在太严重了。随意堆放的垃圾会对环境造成很大的危害，例如：滋生病菌、传播疾病、污染空气以及河流等等。

这些污染真是可怕呀!要预防这些污染，我们一定要爱护环境，保护地球，制止一切污染环境的行为。