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5919作文
1000永不褪色的记忆初中优秀作文
全文共 1088 字
+ 加入清单时光在点点滴滴中流过，从不逗留，只留下那永不退色的记忆……
——题记
快乐
当含蓄的朝霞出现在天边，那晶莹的露珠亮出笑脸是，她便迈出轻盈的脚步，踏着风，姗姗而来。
走进校园，踏进班门，我便来到了新的“世界”。一切的一切都是那样的陌生，没有他们，没有她们，更没有它们。虽然天空还是一样的蓝，墙面还是一样的白，教室还是一样的整洁。但，没有了昔日的欢歌笑语，不见了往年的熟悉面孔，失去了以往的情似海深。想到这里，我不禁有些失落，有些落寞，一个人静静的坐在木椅上，看着一片片绿叶，一片片树林，它们迎着朝阳，冒着烈日，最后享受晚霞。岁月变迁，斗转星移，四季轮回，严冬过后，一个个新的生命便悄然开放……
“同学你好，我们交个朋友吧。”一个美妙的声音响彻在我耳畔，那样的美好。“你好！”我兴奋地站起身来，拉着她那细嫩的小手，边走边聊……
四季轮回，缘起缘落，快乐，其实就在我们身边！
幸福
当蓬勃的太阳闪耀在天空，那娇艳的花儿扬起自信时，她便抬起沉重的头颅，随着风，悰悰而起。
幸福是什么？老人说：幸福是一家人团团圆圆，青年说：幸福就是快快升官，快快发财，小孩说：幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福无处不在，但无处寻觅，你不知道它在哪，我有些迷茫了，到底什么是幸福呢？
在追寻答案的路上，我看见了妈妈，看见了……那一碗清汤面，那样的朴实无华，但香味扑鼻。或许只是一碗小小的面，或许只有那清晰可数的菜，但对于我来说，这——便是幸福。
妈妈的爱是无私的，是默默无闻的，世上最理解你的便是母亲，也许你看不见，可她就在你的身边，静静的观望着。当你疲惫的时候，她便送上一杯茶，一碗面，清清淡淡，对我来说，它便是浓浓烈烈的！
幸福是什么？我说：幸福是一碗热气腾腾的清汤面。
美好
当怡红的晚霞落幕在天际，那雪白的白鹭挥动翅膀时，它便张开硕大的白羽，迎着风，奋翮高飞。
太阳即将落下帷幕，渐渐地，一个学期便悄悄走过，转瞬即逝。回忆过往，那点点滴滴的回忆，变成了一片片拼图，一片片碎屑。坐在书桌前，拾起掉落的图片，闭上眼，打开心，用心去感受，你笑了，笑年少轻狂，笑当时的我们，在那个地方，做的那些事。你哭了，想曾经的你，曾经的你们，在那个地方，做的那些事。渐渐地，你睁开了眼，泪眼朦胧，一切都模糊了起来，这时候，请伸出你的手，擦干眼角的泪痕。
你看到了明媚的阳光，那么的耀眼，手指轻轻的挡（附）在眼前，留出一小小的空隙，金色的阳光照了进来，照在你的手上，那么暖。照在心里，那么暖……
故事还在待续，笔墨还未停止，记忆还会更新，留下的都是美好，盈心房。
拿起你手中的拼图，拼出只属于你的那份记忆，只属于你的那份美好
——后记
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篇1：关于我的初中生活作文
全文共 822 字
+ 加入清单老师说我们的初中生活已经过去了两年半不到，但是现在想起来，过去的生活都历历在目。
我们15班其实是一个奇特的班级，因为我们可以团结的时候很团结，内讧的时候很激烈，我们都是很青春活泼的人，有着属于我们这个年龄的特征。虽然级部里对我们班的纪律很不满，但是我们中的每一个人都是心地善良的人。
刚进入这所学校的时候，我因为觉得小学的时候纯真而且感情好，多少对这所学校有点排斥，找到属于自己的班级，看着一张张陌生的面孔心里有着很多想法。
现在我们已经接触了有两年多了，对班里每一个同学都有一些了解，有一些人在我的印象中是挺深刻的。
我身边有一个神经大条、搞笑、坚强的女孩子，以前的时候大早上一到教室就开始把几乎半个书包的书的拿到桌子上摆着，而且还是大小不一的摆放着。还会经常说：“完了完了，我什么什么没带，怎么办怎么办。”还经常特别搞笑的给我讲各种系列的笑话，例如小松鼠系列，而且不好笑的笑话也因为她笑的很开心也变得好笑了。说她坚强是因为她和我有点相反，我是个爱哭鬼，而她去特别的坚强，很少哭鼻子。她真的是我初中生活中对我最好的了，不虚伪，不做作，只要我做错了就会毫不犹豫的说我，我很庆幸有她。
还有一个如疯子般的女生曾在我的生活中出现。不知道，远在加拿大的她好吗?我可能是个比较无情的人，我对不管是谁都只是想念不联系，对她也是这样。她在我心中留下的印记很深很深却也只是深在了记忆的深处，她是个很好的人。
有一个热爱生活、热爱篮球、热爱新华操场的女孩子，有着满腔的热血和用不完的精力，而且重情重义，虽然有时她会有点小冲动，却真真正正体现她的本色。
有负责任的班长，有个傻傻的团支书，有个分给我小青青徽章的人，有个心地善良却偶尔脾气暴躁的人，有一个一回头笑倒我们小组的人，有个有点神经经常迟到却能学习不错的人，有个肉肉的能制造出各种笑点的人。还有许许多多的人。
我们这些人组成了这个15班，我为我的初中在15班而骄傲、而自豪，我为我的初中三年的光阴和青春在这里度过而满足。
篇2：初中我爱校园作文700字
全文共 862 字
+ 加入清单我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!
美景之一：整洁
我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。
美景之二：阳光
我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!
美景之三：刻苦
我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。
美景之四：文明
我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。
我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。
篇3：温暖的记忆
全文共 724 字
+ 加入清单自以为是的妈妈不经我的允许，在城区为我报了一个数学辅导班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。
老师是位退休的名师，课是在他家上的。在介绍完我后，老师简单说了一下班里的情况：总共8位同学，除我之外还有一位女生，我和六位男同学是补差，只有她是辅优。考虑到同为女生的缘故，老师让我俩坐在一起。
她身材修长，留着乌黑亮丽的长发，衣服干净整洁，气质优雅迷人，所有这些，和我心目中的学霸形象相去甚远。这种人应该很高傲吧?我心里默默地想。面对一群城区人，乡下的我总觉得不太自信。出奇的很，她很和蔼，她的第一句“欢迎你”就让我感到非常温暖。
上课时，老师总是给我们七个一起讲，而她就在那里独自完成老师专门为她准备的题目。由于我基础差，老师讲的我理解起来有困难，可我那点可怜的自尊心却阻止我主动问老师，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的试卷，轻轻向我提示辅助线的做法。结果，思路立刻就清晰了。我报以感激的微笑，而她只是优雅地笑笑。
随着认识的深入，我们在课间也会聊会儿天。对学校的吐槽，对老师的无奈，对男生的看法，都交流起来。原来，她是心智成熟却忧郁的女孩。她的很多见解对我来说闻所未闻，却不得不承认她说得对，如中美教育的优劣性，创造力与学历的关系等。
老师看我俩挺合得来，就鼓励她教我。她也不客气，一口应承下来，害得那几个男生大呼“不公平”。她讲得很详细，我一听就会，这是任何一个老师都没有带给我的感觉。一个月后的考试，我在班里进步显著。妈妈很高兴，直夸“名师效应”，其实，她才是我最好的老师。
半学期后，她突然消失了。不久，她qq上的ip换成美国了。她鼓励我好好读书，她不愿出国，可这是她爷爷的决定，没人能改变。就这样，她陡然出现在我的记忆里，又悄然消失在我的记忆里。
篇4：《小妇人》读后感初中优秀作文
全文共 742 字
+ 加入清单读完《小妇人》这本书，我最喜欢书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，美丽善良，忠于爱情，选择了贫穷但品格高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。
《小妇人》这本书描绘 美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲痛万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严重，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她居然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜!
到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。
这四个姐妹里，我最喜欢贝思，因为她热爱音乐，很喜欢弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。
梅格也不例外，她美丽漂亮，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了贫穷的布鲁克。
篇5：微作文之温暖的记忆
全文共 767 字
+ 加入清单随风飘曳的落叶铺满了整个大地，为它抹上斑斑驳驳的印记，围绕着它的风在一旁轻轻吟唱，甚好。
转眼天气转凉，大街上来来往往的人们都装扮上了御寒的围巾，手套。回到家，我哆哆嗦嗦地从柜子里拿出一件绒线衫，上面印花的图案虽已陈旧，但穿上去还是能带来一丝温暖。
严闭的心幕渐渐拉开了，记忆涌出：
“阿嚏！好冷啊！”我把手缩进袖管里，可嗖嗖的凉风还是无情地钻了进来，“要是能有件不怕冷的大衣就好了！”我突然想起外婆小时候给我讲过的一个童话故事。只见一旁的外婆拿着两根细细长长的银棒打着毛线：“外婆帮你织一副手套吧，带上‘温暖牌’的外婆手套包你暖和！”我满心欢喜地答应，天天期盼着它的模样。
冬夜十分漫长，可活泼好动的我总要到深夜才睡。那天晚上，我正要迷迷糊糊的睡，突然发现外婆房间里的灯也还亮着。我蹑手蹑脚地走到外婆的房门口，透过门缝，只见外婆坐在床边，还是拿着那几根银针在机械地织着。弱的灯光下，外婆脸上的皱纹和手上厚厚的老茧格外显眼。
“外婆，怎么这么晚了你也不睡觉？”
“囡囡，你听外面的北风呼呼地叫，外婆想让你快点戴上这副手套，你哪儿都不冷了，我才能安心！”
北风还是在不停地呼啸着，眼看着手套的雏形也渐渐显现。我激动着，心里默默地想象着它戴在手上那温暖的感觉。
那一天终于来了，外婆拿着两只小手套小心翼翼地给我戴上，我伸出五指仔细地端详着：最上面有一个翻盖，翻盖下用五个不同颜色织成的手指套，特别显眼、好看。戴上它，一股暖流涌上心头。那一针一线的温暖，是外婆的奇思妙想，是外婆的连夜赶制，还有的是外婆对我浓浓的爱！
戴着“温暖牌”的外婆手套，心里抑制不住的感动全都映在我们两人的脸上，我懂，外婆也懂。
手套里的手与外婆的手紧紧系在了一起，虽然如今外婆的眼睛不太好了，不能再帮我织毛衣了，但是这一刻的温暖，这一份的记忆会深深地留在我的心中。
[微作文之温暖的记忆
篇6：初中感恩教师作文600字
全文共 778 字
+ 加入清单九月是硕果累累的季节，也是祝福满堂的节日，每年的九月十日，教师的办公桌上总会不经意间出现一束花呀、一把糖呀，又或者是几封贺卡，教师给予学生知识，同时也付出关怀，而这些被赠送的礼物，虽小，但真真切切地包含着学生们对老师的感恩之心。
人们都说教师是一个神圣的职业，每个人的成长与成功，都离不开教师的培养，社会的一点进步，也无不包含着教师的辛勤奉献。他们带领一届届学生，在步入社会前赋予我们知识，把一颗满怀热情的心捧在手中呈现给我们，鲜活而又纯粹。如果教师是一本书，从他们从事教学起上面就布满了知识的痕迹，那么这本书一定被翻阅的破烂不堪，但每一次展现在学生面前的——不是破破旧旧的封面，而是一列列密密麻麻的文字，也许它们并不整洁，但所怀的一定是真挚的感情。
我们常常从早晨就开始所谓的无病呻吟，不停地抱怨学习又难又累——的确，可若换个角度，站在教师的背后看看，我们面对的仅仅是几份作业，而教师却要批改两个班甚至三个班将近一百人的作业。午休时间备课的是他们，深夜点亮一盏灯工作的是他们，无时无刻为学生解决疑难的也是他们，我们有什么理由在抱怨而不是去感恩?
教师不仅仅是一本书，也是一座桥。湍急的水流无法让人们渡过，那么他们就会搭起一座桥，一座高大且坚固的桥，任风吹雨打。教师在为学生铺好道路的同时也在传递文明，在文明之光的庇护下人们才得以生存，这也是为何教师这份职业被称为“伟大而又神圣”的原因。我们从幼儿园入学开始，就已经浸透在教师的指导之下，每一天每一点的进步都离不开教师的心血与汗水。
是教师的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤……教师好似一位播种人，即使烈日灼灼，即使狂风大作，他们永远会用那一双布满茧子的手，播种希望;而我们，就是那一颗颗鼓足勇气的种子，即使土地贫瘠，即使环境恶劣，待到破土而出的那天，心怀着的感恩也永远不会消散。
篇7：初中作文珍藏的记忆
全文共 760 字
+ 加入清单翻开童年的那本日记，看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体，我不禁笑了起来，想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页，里面“整齐”地写着“2008年6月24日，星期五，晴。我和小志一起到林子里冒险，差点迷路了，真的很刺激。”
我想起了昔日和伙伴们玩耍的场景，差点忍不住眼泪。我看看桌面上的一大堆作业，望向窗外，回忆着。
那年夏天，太阳在回忆中仍炙热无比，“烘烤”着我们放学回家的每一个人，我本想独自走着，突然背后传来熟悉的声音：“小枫，你怎么又自己走啊，都不等一下我！”我笑一笑说：“谁让你这么慢！”小志又开玩笑说：“我都快到飞起来了，你比飞起来还快，‘唰’一下就不见了。”说完，我们都哈哈笑了起来。
“等会我们一起去林子里怎么样？”小志搂着我的脖子说。“好啊好啊，这次肯定也能弄到很多好玩的！”我十分高兴地答道。
差不多傍晚的时候，我们在原先约定好了的地方相见。我们一人拿着一条木棍子，奔进了林子里，时不时林子里就会传出我们的笑声。我们爬树、摘果子、摔跤，什么都玩遍了。进去的时候衣服是白的，没多久之后就是黑色和黄色的了。
正当我们玩得满头大汗、不亦乐乎的时候，天色暗了下来。我们完全没有意识到我们已经迷路了。我们渐渐能够听见周围各种禽虫鸟兽的声音，气氛很是恐怖。我害怕地和小志凑在一起，我们什么话都不敢说，生怕什么东西跳出来把我们吃掉。我们慢慢地在昏暗的树林里走着，走路踩到树叶的声音把树林衬托得更加恐怖。突然，不远处出现了手电筒的亮光，我们很是激动，不管三七二十一的就扑了上去，没想到扑了个正着，我爸和小志他爸过来找我们了。我们看到他们时的感觉就像是在频死的边缘突然看到了希望似的，我们“哇哇”大哭着抱在爸爸的身上，心想下次再也不敢到处乱跑了。
我叹了一口气，盖上日记本，写起了桌面上的作业。
篇8：关于初中温暖的目光作文
全文共 854 字
+ 加入清单记忆的银河里，闪烁着动人的目光，温暖的光芒，沿着岁月的纹路缓缓流淌，通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。
它们皱出花朵的脉络，透明的蔓延，覆盖周身。
它们开始绽放，呈现光芒。
闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。
母爱·目光
冬天的到来使天气渐渐转寒。
每个夜晚，母亲总会小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，静静地说道：“停一停吧!先喝点热奶茶，手都冻着了，字怎么能写得好看呢!”我停下笔，看了母亲一眼，顿时，我的眼神和母亲的目光交织，那目光像夏夜中的星斗闪着温馨而祥和的光，我的心头徒然一热。
拿起那冒着爱的气息的奶茶，轻轻地喝着。
母亲，就在一旁静静地看着我，露出淡淡的笑容。
母亲的目光如温暖的阳光，驱散我心灵的寒冷。
那目光令我感动。
父爱·目光
在我的记忆中，最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。
晚饭过后，父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。
那时，我总喜欢抱着父亲粗壮的腰，感受他身体的温暖。
吹着凉爽的风，父亲和我的衣服总会随风摆动，这时，他总会回过头来，轻轻问道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光给予我细腻的爱，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。
穿上父亲递过的衣服，感受那博大的爱。
行驶在城市之中，享受着父爱的温暖……
父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动，我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下，正以势不可挡之势向上高处蔓延。
生活中，这目光是何等熟悉：懵懂孩童时，这目光，像一把闪光的铁犁，划破我心灵的土地，将爱的种子轻轻播撒;轻狂年少时，这目光，像一泓澄澈的清泉，滋润我焦躁驿动的心灵，将淡泊沉稳的性情缓缓注入;疾痛惨淡中，这目光，像一副神奇的良药，驱散我体内肆虐的病魔，将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入;悲观失望中，这目光，又像一双充满魔力的手，抚慰我沮丧无奈的神经情绪，将无限的爱意和力量轻轻传送……
那目光令我感动，它让我感受到母爱的温暖，父爱的博大，父母亲的爱，在我的成长之路上陪伴着我，激励着我前进。
它充满温馨和祝福，让我努力去撷取更高处的果实。
[关于初中温暖的目光作文
篇9：记忆里的那个好老师初中作文
全文共 871 字
+ 加入清单叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。
——题记
带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。
我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。作文
果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……
很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班!因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲!作文
初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A!
期末考前一星期，叶老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。
期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分!我高兴极了，我终于如老师所愿了!等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是——叶老师被调到市一级中学国光中学了。
我伤心极了，我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢!叶老师就这么掉走了……
叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好!
对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。
我们能怎样?只能默默想念。
篇10：最初的温暖初中作文
全文共 839 字
+ 加入清单我现在是什么样？
几天，几个月，几年之后，我还会是什么样？
花和叶在风中摇了摇，没有讲话。
记忆的开始，就是这样。在矾山，外公的家。
三楼的左边，是个阳台：洗衣台、石桌石凳、十几盆花和草。旁边的卧室，也摆进了几盆花，这里曾经是外公的卧室，但是现在被放进了各种衣物。(原创投稿 )
阳台是一个小小的庭园，种了各种植物。先前种过葡萄，照片里的小孩，短短的头发，正拿着装满葡萄的篮子傻傻地笑。
种的最多的是兰花。外公算是电工师傅，曾经在遥远的外地工厂里修电器，我一直记得外公从遥远的异乡跨进家门的欢喜，每一次回来外公总是带着几盆兰花。渐渐地，阳台上的兰花就多了起来。绿色的叶，偶尔看见的花，充满了整个阳台。那时的我每天早起，看着外公从他卧室里只比我矮一点的桌子上拿了喷水壶浇水，水珠飞溅到花叶上，又顺着叶片流进盆中的泥土。随着太阳的升高，这些水珠淌进空气。有时趁着外公不在，那个小孩就会偷偷溜进来，把喷水壶从桌上抱下来，再到阳台上到处喷水，地上、墙上，还有已经被晾干的衣服上，都是湿漉漉一片。干完这一切就再把水壶放上桌子，又偷偷跑开。
日子就这样一天天离开了，我随着父母离开矾山，在灵溪上学，只有在节假日才回到外公家。几天后，又匆匆回到灵溪读书。外公也老了，不再去外地的工厂修理机器，他可以有更多时间去照顾他的兰花，但却似乎更加寂寞。
又是一年冬天，冷得看得见呵出来的白气。要过年了，我终于又拎着各种行李，回到这里。
推开三楼那扇门，外公已经把卧室搬到了一楼，这个房间如今已经没有人住了，床上堆满了收下的干衣服。空气里的灰尘在阳光中似乎闪着光，兰花摆在这里，只是那白色水迹已经不在。阳台上，兰花少了，又有几盆新的花木堆进架上，毛毛躺在一片阳光里，冲我摇了摇尾巴，衣服还在往下滴水。
一切好像都变了，但记忆都仍然鲜活，也许有一天，这些滴着水的兰花，湿漉漉的地板和墙壁都消失在岁月里，我也要失去。但这些记忆和最初的温暖，一直在这里，不曾远去。
愿时光和这段时光的温暖，在记忆里永远灿烂如旧。
[最初的温暖初中作文
篇11：记忆中的温暖作文700字
全文共 662 字
+ 加入清单你可曾记得毕业时的骊歌？唱不尽悲欢离合，诉不尽六年的一路同行，剪不断千丝万缕，也最终还是流向了岁月的匆匆。
记得我刚刚转进班里时，你们也都是一个个稚嫩的树苗，而我是中间最陌生的一个，看着你们一起嬉闹的样子，我的羡慕油然而起，我似乎永远躲在角落里，只能作为你们的旁观者和艳羡者。吵闹声，笑声像千军万马带刀向我刺来。
过了几个月，我也渐渐习惯了被大家忽视，直到那次秋季运动会。
秋天的风似乎还没有吹走夏天的炎热，更吹不走人们心中的热情。老师问：“运动会谁要参加拔河啊？”大家都争先恐后的去报名，大声喊叫着自己的名字，而我又成为了那个最不合群的一个。但是想想在比赛的时候也不能就我一个人不参与吧，那样多尴尬。我还是犹豫了，内心泛起一阵阵涟漪，既然有这个机会，何乐而不为呢？
那天下午，阳光如蛋液一样淋到每个人的皮肤上，大家热情满满，我把手紧紧的拴在绳上，比赛开始前，大家都在绳子两旁唧唧咋咋的聊天，而我却不知道说什么，突然一个女生问起了我的名字，我也就告诉了她。她笑着说到：“每次都看你安安静静的，一句话也不说，没法和你接触，其实你不要老是这么害羞，我们也想和新同学交朋友。”她简单明了的几句话，让我心中的不安烟消云散。也给了我巨大的鼓励。在比赛中，大家齐心协力，光荣地为班级赢得了荣誉。那天下午，我还记得，艳阳照在每个人稚嫩而黝黑的脸上，可我更记得，他们的笑容比艳阳还要温暖。
现在回想起来，记忆爬上墙头，变成一笔鲜妍的墨，在我人生的画布上点缀出最明亮最温暖的一笔彩色。如今暂别昨日的你们，但唯求凭着这片爱火，活在你心里，分开也共同渡过。
篇12：传递温暖初中作文
全文共 587 字
+ 加入清单我是小悦悦。我死在了那个还没有半分凉意的十月。我只有两岁。
2011年10月13日。
我一个人过马路。耳边突然传来尖锐的汽笛声，我猛地抬头，却在下一秒被压在车下。我没有其他感觉，全身痛得几乎要裂开。我只能尖叫，声音却被埋在那辆车的尾气中。车主居然肇事逃逸!我只有两岁啊。
我瞪着眼睛看着公路两旁，有行人朝我看来，可他们的冷漠眼神却无疑让我全身更痛。
居然又碾过一辆车。
全世界骤然安静，我已经失去了任何意识。微弱的心跳声在我胸腔中一遍又一遍荡开，却逐渐没有了。
我不知道死亡是什么。可我在意识失去前看着路旁那些来来往往的行尸走肉有种深深的恐惧。后来我才知道那叫绝望。
意识涣散中我看到一个老奶奶将已经不成人形的我的身体抱起，惊慌失措。我不认识她。可在她的急切的叫喊声中，我的血仿佛又热了起来。
我被送入医院。
那时我已经成了全社会关注的焦点。我不是不想活下来，医生也是竭尽全力。可我无能为力，我更怕的是那十七个冷漠的身影。我看见他们的丑陋灵魂撕扯着嘴角朝我狰狞地笑着。
我却还是没有离去。因为这个社会的冷漠，因为我在等着什么。
我的死，我流出的那些血似乎温化了世人那双双冰冷的眼眸。他们开始呼吁温暖呼唤爱。于是我明白自己死得那么有价值。
我等的，是世人苏醒过来的悲悯之心。
我是小悦悦，我在冷漠中死去，却在死后携走了冷漠。
如今我带着温暖回来，投入了下一个生命轮回。
我希望我的灵魂，能够传递温暖与感动。
篇13：温暖初中作文
全文共 581 字
+ 加入清单踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我知道，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。
朋友问我：怎么样，为中考考试做好准备了吗？
我说；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。
那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。
不过和同学们在一起，便不再觉得天热了，我们一起并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。
六月的温暖是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
曾经总是抱怨自己的问号，而现在，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我希望这一份努力能给我成长的回馈。
以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去，不过我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。
路是自己走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。
篇14：我的暑假生活初中作文
全文共 534 字
+ 加入清单结束了一学期的紧张学习，我终于迎来了轻松的暑假，我一下子心花怒放。
暑假很长很长，可以做很多事。
我喜欢看书，所以爸爸妈妈给我准备了6本好书，有《森林报》、《名侦探柯南》……一次我看柯南看入迷了我完全进入了案发现场，去听柯南破案，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈还去找了我一圈，还是没找到，回来却发现我在看书，叫了我一声，吓了我一跳，妈妈又开始讲大道理了，我觉得看书可以帮我提高写作水平，告诉我生活小常识，让我可以用更多知识武装自己。
我还喜欢帮妈妈做家务，在家里擦桌子、扫地、叠衣服、倒垃圾……这些小事都不用妈妈操心，因为有我在，可我就是不喜欢洗碗，总觉得洗碗很麻烦。
我还喜欢摘东西，回到奶奶家，我总拉着元雨姐去地里摘这个，摘那个，摘回来，我又吃不完，奶奶就拿它们喂猪，我看着猪吃，看他那表情好像在说：‘‘你真浪费，吃不完就别摘那么多，小心遭雷劈’’。把我吓了一跳，我想人也要节约粮食。
我还喜欢去野外，因为可以放松心情呀!在野外一眼望去一片绿色的海洋，一棵棵清秀挺拔，枝叶茂盛的树，好一派风光，一片片草地是那小草用自己星星点点的绿色，织成的一块块绿毯。这么美的风景，怎少得了鸟儿的歌声，听叽叽喳喳真好听呀!
暑假过得真快，有趣的事情可真多啊!快乐暑假使我用最佳状态迎接新学期吧!
篇15：温暖的笑容初中优秀作文
全文共 935 字
+ 加入清单笑容是一朵花，花香弥漫;笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容就如精灵般躲藏在时空的一瞬，也许短暂，却可以给予人莫大的激励与关怀。
小学二年级时，刚开学，性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室，怯生生地躲在教室的角落，沉默不语，聆听同学们的谈论。
铃声一响，一位身穿淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震，这，难道就是我们的老师?窗外的阳光倾泻在教室里，照在她略带微笑的脸上，如同一朵绽放的花朵，温暖我的心房。
简单地自我介绍后，我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——罗晓萍，是我们的语文老师，那甜美又和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。
在一次考试后的语文课上，本来就很胆小的我再加上语文成绩的低落，更使我没有一丝勇气抬头看着罗老师，但我最终还是缓缓地抬起了头，猛然发现原来罗老师也在看着我，伴随着询问的眼神、一丝微笑，好似关心的问我怎么了，我也不自然的回了一笑，却给了我许多勇气。我第一次自信地举起了手。也许罗老师真的已经察觉我并关注我了，便点名让我回答这道关于阅读理解的问题。但当时心浮气躁的我竟然没有发现，这道题其实需要从文章中的细节和内心深处的体会结合来思考。只是断断续续地答了几层表面含义，但罗老师并没有打断我，而是又一次亮出她甜美的笑容，那笑容似一股温暖的春风，伴随花香轻拂在我全身，是在鼓励我、相信我。在她的句句提醒与层层引导下，同学们终于深入理解了这道题。
在老师的循循善诱下我渐渐地对学语文有了信心与兴趣，并养成了爱读书的好习惯。我还清楚地记得，罗老师曾经说过，“只有厚积才能薄发。”这句话将伴随我一生，启迪我一生。
就在这学年中，罗老师的笑容时时刻刻鼓励着我，要用自信和勇气去争取属于我们自己的未来!她的笑容如花香馥郁在我的生活之中，如阳光般沐浴我的身心，如一个个欢快的音符在我生活中跳动，让我学会了自信，开朗地看待生活，也让我学会用笑容鼓励自己与他人。
曾经偶然听说了关于罗老师小时候的经历。罗老师从小就很坚强，就已经立下了当老师的理想，用自己全身心的力量去感恩社会，她用自己的知识灌输每一位学生、用开朗的笑容来激励每一个人，教会我们学会乐观与感恩……
忘得掉的是岁月的伤痛，忘不掉的是您那最温暖的笑容。抬头仰望星空，看见的，只有您那最温暖的笑容。
篇16：留在心底的温暖高一
全文共 941 字
+ 加入清单总有这样一张脸始终留在我心里，向细雨蒙蒙时的晴空——知道它的存在，却不见它的庐山真面目。只记得它似乎永远微笑着、温柔地看着我……
那日秋游，却适逢下雨，秋日的湖风夹着丝丝凉意透过单薄的外套和衬衣沁入肌肤，只是初秋，身体却仿佛已在寒冬。一件外套披在了我的肩上，小N笑着看着我用“不屑”的语气说：”怕冷还只穿那么点，还好本小姐穿得多，借你一件抵抵寒!”听起来很扎耳，可是，真的穿得多部怕冷吗?那为什么你娇小的身影却在秋风中不停地瑟瑟发抖呢
那一瞬间，心底的那张脸似乎有了模糊的轮廓。他日，去照相馆印照片，不曾想，一家小店里竟人头攒动，推推攘攘中，无意间搁倒了一边架子上的玻璃相架，一声脆响，无数碎片应声飞溅而起，喧闹的小店瞬间肃静，有些福态的店主阿姨挤出人群，走向如受了惊吓的猫咪正栗栗颤抖的我，阿姨扫了眼地上的碎片，关切地问道：“没受伤吧?”
我的心跳漏了好几拍，随后带着一些沙哑，牛头不对马嘴地说道：“阿姨，对……对不起，我……我……我不是故意的……”阿姨拍了拍我的肩，温和且有些诙谐地说道：“没关系，反正它也到该退休的年龄了”刹那间，那张脸清晰地闪了一下，似乎在很久以前那张脸的主人对我说过同样的话，而我，却怎么也记不起来那是谁。是夜，对着星月心里不停回放这两件事，一些思绪似乎渐渐从水中浮起，可当我想抓住它的时候，它又调皮地躲进水里。心烦意乱之际，无意瞥到床边的合照，竟如一道闪电划过漫长的黑夜!
对!是她!只有她会细心地给小时候顽皮的我披上外衣;只有她会在小小的我犯了错误之后一次次宽容地让我止住哭泣。然而，因为学业的繁重和青春期的叛逆，让我疏远了这份爱、这份宽容。早晨，胡乱地吃完早餐，匆匆上学;傍晚，把自己锁进房间，埋头苦学。从不曾留意，出门时妈妈的叮嘱;午餐时妈妈的便当;晚饭时妈妈的唠叨。
那张带笑的脸被我的冷淡、我的忽视还有冰冷的成绩淹没了。可是，即便如此，那张脸却永远刻在了我的心底。因为妈妈的爱像空气，轻轻的，不会有负担，却无微不至，永远都在我的周围。现在的生活节奏越来越快，人们都为事业忙得焦头烂额，但是，可不可以抽空收集一些感动，关心一下心里最重要的人(妈妈、爸爸或者其他给过你最深的感动的人)也许没有哆来A梦的时光机回到过去，但别让留在心里的那张脸只剩下模糊的影子!
篇17：黑板上的记忆初中
全文共 857 字
+ 加入清单古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了?”“咦?”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯。毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去!
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍!
[黑板上的记忆初中作文
篇18：《小妇人》读后感初中优秀作文
全文共 539 字
+ 加入清单美国作家路易莎。梅。奥尔科特所著的《小妇人》我已经看过不知道多少遍了，每次读完都会有一些新的感悟，在期中考试之前我将我刚刚得到的感触记录下来，和大家分享一下。
这部小说以19世纪美国南北战争为背景，描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的情况下和母亲一同过着清贫的生活，在平凡的生活中她们学会了如何生活，定下了自己人生的目标，并在故事最后找到了自己的幸福。
关于这个故事的内容我想我不必多说，有兴趣的朋友可以自己买来看，我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学，只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说，这篇小说给你的东西可能会更多。
个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容，相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容，而且作者似乎对一些美丽的形容词有一些厌恶，或者说是翻译的关系吧，我想我应该去买一本英文版看看。不过我很喜欢这样的文笔，我也努力使自己有这样的文风，但是现在还有很多要努力改进的地方。
另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是来自于生活，普通的生活。我现在也在写一些故事，她的语言让我感受到了自己在写故事时候的不足，我可能真的十分善于模仿。可是这些东西现在看来不怎么实际，生活是文学的源泉，我现在真正体会到这一点。
篇19：那枫树我永远的记忆初中作文
全文共 497 字
+ 加入清单在我的日记本里，珍藏着一片枫叶。每当我打开日记本时，首先就是这片红得灼人的枫叶跌入眼帘，仿佛又把我带到了那片充满鸟鸣声的枫林……
有一次，我的祖母带我到枫林里玩，那时我还小，见识少。我没看见过红色的叶子。祖母见我喜欢那些枫叶，就用一根木头从树上弄来了一片枫叶，而且弄成书签送给了我。她见我露出了笑脸，满意的说：“我每天都带你去，而且给你摘枫叶”我乐极了。从此以后祖母真的天天带我去。日积月累，我已经装了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不见了，我问爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸说：“祖母病了，现在在医院”我急了说要去见祖母。可爸爸拦阻我说：“我去就行了”说着爸爸走出了门。等爸爸回来，我问爸爸：“怎么样祖母没事了吧”爸爸说：“没事了”爸爸走到边，悄悄的哭泣起来。我知道一定发生了什么事，便问妈妈。妈妈望了望爸爸，悄悄的对我说：“祖母上天了”我忍住泪水，拿起那一盒枫叶，走到窗边。窗外的秋风不时发出一阵阵呜咽，仿佛在我在倾诉着我心中巨大的悲痛;一片惨淡的云，低低地掠过熏色的山顶，向天际滑去，好想要把我的无限的哀思带到草原的那一边。
回想起枫叶的故事我再一次流泪。几年过去了，那片枫叶还闪耀着一道红光。
篇20：温暖的记忆
全文共 1011 字
+ 加入清单在一条柏油马路上，我骑着自行车往家里赶。因为在学校排练，都已经六点了。我想：爷爷奶奶一定在家里等我吃饭呢，我得快点。寒风肆虐地卷着，吹在我脸上像刀刮一样。雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花打在我脸上，我不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影，我倍感孤独。
前面路上好像有什么，我定睛一看，是一辆自行车，旁边还有个人。走近时才发现那是个小个子的小女孩。她在冷风中微微发抖，泪水溢满了眼眶。我赶紧走上前去，安慰她说：“小朋友，别害怕，你怎么这么晚还在外面逗留?”
也许因为都是孩子，她边擦眼泪边向我说明缘由，毫不拘束。原来她的自行车链条掉了。我把我的围巾和手套交给她，然后动手帮她装链条。我想：装个链条很简单吧。于是带着手套，按正常的方法，将一段链条放在轮盘上，可带着手套一点儿也不方便。为了干活方便，我毫不犹豫地摘下来手套，两只手冻得几乎没有知觉了。我又将那段链条放在轮盘上，再放上另一端，转动脚踏，却始终上不去，再转轮子，那链条又掉下来了。我想：怎么办，修业修不好，这不快七点了，爷爷奶奶该着急了。“啊，好冷!”我情不自禁地说着，马上下意识地把手伸进口袋。突然，我摸到了救命法宝——手机。“呀，我真笨。”我拍了拍自己的头：我有手机呀，妈妈特地给我的，加我排练完打个电话回家。我赶紧上网搜，哦，原来要把自行车倒过来。“呀……”我用尽吃奶的力气，才抬骑自行车，哪还有力气倒过来，我又放了下去。我默默在心里对自己说：“加油，一定要快点帮小姑娘修好车。”我又抬起自行车，小姑娘却拦住了我：“姐姐，算了吧。”“不!”我坚定的说。我咬紧牙关，用上全身的力气，终于把自行车到了过来，继续按原来的办法修。我清水鼻涕也流下来了，呼出的一点热气才使脸没被冻僵。终于，功夫不负有心人，我费了九牛二虎之力好不容易把小姑娘的自行车修好了，可手上沾满了油污。
我想：万一一骑这链条又掉了，那小姑娘怎么办。我不放心，骑了一圈才放心地把自行车交给她。她充满感激的告诉我说，她的自行车链条莫名其妙掉了，她非常害怕，已经哭了好久了。我微笑着说：“这么晚了，你赶紧回家去吧!”她迅速骑上自行车，给了我一个会心的微笑，然后慢悠悠地走了。我望着她渐渐远去的背影，直到她消失在远处……
我也骑上自行车回家，想到帮了一个小姑娘就特别开心，就像老师说的：“‘给’永远比‘拿’愉快。”天色非常暗了，我越骑越快，背上居然出汗了。虽然这是在寒冷的冬天，但我感到特别温暖。