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歌词心中的希望(精选20篇)

人生中有希望,也有失望,希望和失望的交错组成了多彩的人生。只有正确对待希望与失望,我们的生命才可能充满阳光,因为它们都是生活乐章中无法抹去的音符。下面是小编为大家精心整理的歌词心中的希望,希望对大家有所帮助。

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春的希望作文

全文共 342 字

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寒冷的冬天过去了,我渐渐地听到了春姑娘的脚步声,闻到了她的气息,看到了她那迷人的笑容。

迎春花最先绽开了笑脸,在初春时节,是那样的光彩夺目。春雨“沙沙沙”地下个不停,滋润着大地。突然,雷公公敲起了古老的大鼓,催醒了沉睡的万物。冰冻的小溪融化了,丁丁冬冬地流淌着。“春江水暖鸭先知”,一只只小鸭子欢快地在水中嬉戏着,洗去了冬日的尘土。河边的柳树也抽出了嫩绿的枝条,长出青色的嫩芽。

山里的小朋友们脱下笨重的棉衣,跑出家门,去竹林里呼吸新鲜的空气,去山岗采蘑菇,去野外放风筝。农民伯伯又开始在田头忙碌起来。他们满头大汗地辛勤劳动,为的是秋天的丰收。

“一年之际在于春”,春的梦总是最美的,她带给我们希望。我们必须在这美好的季节里,开好头,起好步,好好学习,天天向上。

春,就是这样地来,这样地去。

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篇1:希望精选作文欣赏

全文共 2555 字

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这是一个很俗的话题。可也是最容易被忽视的存在。记得小时曾经看过一则外国谚语:“希望是黎明前感受到光明的鸟”。是的,希望就是感知到人们所期望的即将到来的一切。我们在现实生活中,认为希望大的常常没有成为现实,而常常认为希望小的却突然来到大家面前。因此希望没有大小。所以大家不要忽视每一丝希望。任何一点点希望,都值得我们用全部的热情去迎接。

昨天我乘公共汽车去看父亲。在车上,看到几个中学生在竞相给上车的老人让座。多少年了,孩子凭着年青力壮,在公共场合都是横冲直撞的。我们慨叹世风不古。认为中华民族的尊老爱幼的传统断送在这独生子女一代。其实这是一个错误的认识,不是只有中国人才有尊老爱幼的传统,世界上许多民族都有这个传统。只是在改革开放后,多种文化的碰撞下,使国人在扬弃传统文化时,一度迷失了方向。致使许多好的传统的被遗弃了,一些劣根性却得以发扬放大。被一度遗弃的不仅有尊老爱幼的传统,还有勤俭生活的作风等等。

我们的孩子们受自私的观念影响,与自我彭胀欲望导致,曾经好长一段时间,不懂得尊敬老的,礼让幼小的了。那个时代,要是哪个青少年学生在公共汽车上给老人和行动有困难的人让座,大多会遭到同伴们的嘲讽:“吆喝,真雷锋……”使让座的孩子被冷嘲热讽得面红耳赤,好象做了什么见不得人的事的。可是,昨天当第一个孩子给上车的老人让座时,我注意观察其他几个刚才一起唠嗑的孩子,他们的眼中大多显示出同样的目光,想起身给那位老人让座。我当时很欣慰。中途有老人不断上车,在终点坐车的几个孩子陆续都把座位让给上车的老人们了。这种现象,在我所在的城市,有一段时间了。只是今天我格外留意了孩子们的心理变化。这一留意让我感受到了希望。

尊老的观念逐渐社会化了。可是我们的传统讲究:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孩子们做到了,拿别人的老人当作自己的老人了,可是老人们的表现却很令人失望。所有上车的老人,接受让座后只有一位老者对孩子们进行了褒奖。其他几位不是面带理所应当的表情,就是用鄙视的眼光,翻了让座的孩子一眼。那眼光,连我都读不懂。的确,即使拿着别人家的孩子当作自家的孩子,中国人也没有向自家孩子道谢的习惯(尽管这也是一个恶劣的传统)。可是如果是自家的孩子,老人们大多会慈祥地看孩子们几眼。总不至于用那种冰冷孩子们心的眼光来感谢孩子们吧。美德是互相尊敬,绝不是一方无代价(至少是无感情)地索取。就说长幼关系,如果一些老人(这决不为过,现在我们生活中看到的成年人的道德表现往往不如孩子们)倚老卖老,个人不遵守社会公德,却一味地要求孩子们尊敬他,这样的老人就不值得尊敬。这让我想起一则民间的笑话来:“如果老就值得尊敬,那山羊最值得尊敬(山羊的胡子最长)”。老人们值得尊敬,不仅是因为他们是弱势群体,更重要的是他们经过一生修炼,有着一个较高的道德修养。堪为孩子们的表率。清晨,我出去晨练,看到一些领着孩子的老人,孩子在公园里玩耍时,都是要绕着甬路走,而我们有些老人(晨练的老人大多是身体较健朗的老人),却在草坪上踩来踩去的,还常常对着树根就小解。过去找不到厕所,人老了生理功能衰退,尚有情可原。可是现在公园里的公厕十米二十米地就一处,而且四个单独位置。一些老人,距离公厕三五米远也不进公厕,随处小解。这给孩子造成什么影响?

所有成年人,包括老人们。都具有承上启下的义务。老人们虽然退休了,可是对于促进社会文明发展,你们仍然具有教育孩子们的义务。过去我们的孩子们为什么一度是非颠倒,就是因为做好事得不到肯定。所以那本来就少得可怜的善良被锁在心底了。如今在舆论的正确引导下,学校教育的影响下,孩子们又恢复良知,这就是我们民族发展的希望,我们所有成年人都应该倍加呵护。这不仅是因为我们也是社会风气的受益者,还因为那是在呵护我们子孙后代的未来。虽然在公交车上,那几个让座的孩子得到大家赞许的目光,可是如果当事的老人要是也能对孩子大加称赞,给予鼓励。孩子们的良知就会更加坚定。

朋友同我说起他一次乘公交车的经历。一位老人(本市七十岁以上的老人才可以用老年卡免费乘车)领着一个比老人还高出一头的高中生(因为孩子用的是学生卡)上车,一位高大面带凶相的男子站起来给老人让座,老人没有坐,却让他的孙子坐了。这位男非常气愤,提着那位没有教养的男孩子的脖领子叱责着:“你给我站起来!”,然后把刚上车的一位老大娘让到座位上。那位爷爷刚想为他的孙子放横。只见那个让座的男子指着这位爷爷的鼻子说:“老东西,你自己不要脸就别怪我了。我不是什么好人,反正我没有家也没有工作。你要再‘逼叱’(一种粗野的骂人方言),我就把你们爷俩都扔下车去,大不了我再回去蹲几年。”那爷孙俩被这男子的一脸凶相与亡命气势吓住了,没有敢继续说下去,到了下一站,在众人的鄙视的目光里下车逃之夭夭了。当时全车人,不但没有瞧不起这位刚从监狱里释放出来的男人,反而投去赞许的目光。

人经历过监狱的考验,大多对周围人的看法已经麻木了。那位男子与坐在他坐位上的老太太同一站下车,他搀着老太太下车,看都没有看老太太一眼,就扬长而去。此人作法有些不符合当今社会的程序。我也不赞同如此对待老人的过失。可是这难道不让我们思考老人的道德修养对社会的影响吗?

香港回归了,可是香港有许多好的做法都没有“回归”。香港与日本一样非常重视社区教育,社区教育对于稳定社会秩序提高公民道德修养与文化素质起着不可替代的作用。我们国家每年大学毕业生,大量毕业后没有工作,这是对人才资源的浪费。如果我们政府也象香港与日本那样设置社工,寓教育于服务。在为社区提供完善服务的同时,注重提高服务对象的素质,使之跟上时代文明,缩小由于文明高速发展带来的成年人年龄与文明程度之间的反差。解决一些无职业人员与职业不稳定人员的再教育问题,退休人员与老年人的再教育。当然这些再教育,都是在完善服务的同时完成的。这些人,想把他们集中到一起,进行学校式的教育是不可能的。可是如果任其文明修养在其离开工作岗位后,加大与时代文明的差距,势必会带来很多社会问题。

当民族复兴的希望的种子发芽后,有识之士应该敦促政府着眼于国计民生,完善社区管理与教育,堵塞全民再教育的漏洞。发挥退休人员与老年人的积极作用,使全民族积极进取的精神成为我们中华民族新的民族灵魂。

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篇2:关于满怀希望的话题

全文共 555 字

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蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第示意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的使铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心着书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

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篇3:希望为题的初中

全文共 618 字

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谁说过?如果你学会了睡觉,那么你就已经学会了死亡。由这句话可推出,睡觉等于死亡,然而我又听到过这样一句话:死亡其实是一场伟大的冒险,因此又得出:睡觉是一场伟大的冒险。而冒险又是一种不顾危险的经历,所以睡觉其实是一种不顾危险的经历。

睡觉就会做梦,这是地球人都知道的事,所以,做梦其实是一种不顾危险的伟大经历。

我是一个爱做梦的人,因此我也经历过许多不顾危险的事情,不是在生活中,而是在梦中。

记得很清楚的一个梦境:我一个人到深山中玩,碰巧遇到了一个吃人的怪物。于是它在后面追,我在前面跑。我就像在追逐自己的生命,追逐自己的理想一般跑着,可是我却遇到了一个分叉路口,路口的牌子说明一条通向希望,会帮我摆脱怪物,而另外一条通向绝望,是死路,到路的尽头只会被怪物吃掉。可就在怪物要追到我跟前,我需要沿着一条路寻找自己的活路和理想时,闹钟将我吵醒了。我很想知道梦中的自己选择的会时怎样的一条路,哪怕梦中那个伟大的冒险者会被吃掉,可最终我还是醒了,再也部知道梦的结局了。鲁迅说过:人生最痛苦的是梦醒了无路可走,做梦的人是幸福的倘若没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。

我想我是幸福的,因为我有梦去做,有理想去追求可我又是痛苦的,因为在追求理想的过程中我会犹豫、徘徊,不知向哪个方向去追逐,去寻找。我怕是一场没有结局的游戏,是一次没有收获的经历。

可是这看似无收获的经历却在暗中坚定了我的信念,使我在理想后紧追不舍。

因为有梦就有梦想有了梦想,就有希望!

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篇4:播下希望的种子的作文

全文共 1077 字

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——缅甸内比都第十四中学师生访华侧记

“去年李克强总理到十四中看望学校师生时曾表示,欢迎十四中的孩子们到中国访问,没想到真的实现了。”缅甸内比都第十四中学校长吴温坚激动地说。应中国缅甸友好协会的邀请,内比都第十四中学师生代表团一行12人于7月下旬来华参加夏令营。快乐的中国之旅不仅让缅甸师生开阔了眼界,增长了知识,更加深了他们对维护中缅两国友谊的理解和认同。

“我们是好汉。”这是内比都十四中师生登上长城后学会的第一句中文。万里长城在缅甸民众中几乎家喻户晓,拥有崇高地位,能亲自登上长城“做回好汉”,师生们难掩喜悦之情。代表团还参观了书香浓郁的北京大学和寓教于乐的中国科技馆。7年级学生昂敏说:“我现在最大的梦想是到北大读书,因此从现在开始就要努力学习。”代表团成员、缅甸华裔龚少敏说:“北京是一个发达的城市,我希望缅甸以后也能像北京一样发达。”他们不少人在心中暗自许下心愿,回国后要努力工作和学习,将来更好地建设缅甸。

为了帮助这些孩子更好地了解中国的发展情况,中缅友协特地安排代表团从北京乘坐高铁赴天津访问。一路上,同学们真切感受到了“中国速度”,对高速列车赞叹不已。在参观天津国际汉语学院时,师生们学习了汉语。课程结束时,代表团成员齐声用中文说出了“中国,我爱你”。此外,代表团成员还在老师的指导下,绘制了京剧脸谱,脑海里留下了对中国传统文化的鲜明印象。

美味的烤鸭、雄伟的故宫、如诗如画的颐和园、北京和天津的城市面貌,都给代表团成员留下了深刻的印象,使他们切身感受到中国传统文化的魅力,感受到中国的发展成就。在代表团访问中国国际广播电台并接受该台记者采访时,成员们纷纷表示,要把中国之行的所见、所闻和所想详细记录下来,回国以后分享给其他同学。

一个星期的访问转瞬即逝,但短暂的见闻已让缅甸学子们受益匪浅,终生难忘。正如代表团团长、吴温坚校长所言:“我们这次旅程既巩固了中缅之间的传统友谊,也播下了希望的种子。”十四中师生返回缅甸后,将充当中缅友谊的使者,继续传承和增进中缅友好。

吴温坚校长说,去年李克强总理访问十四中时曾向该校捐赠了电脑,中缅友协随后又捐赠了配套的电脑桌椅,让十四中一下子成为当地硬件设施最好的学校。后来,中缅友协和缅中友协将十四中确定为“中缅友谊学校”。因此,十四中师生此次访华具有很强的示范意义。

中缅友协会长耿志远近日在仰光接受光明日报记者采访时表示:“此次活动拉近了缅甸师生与中国的距离。这次夏令营只是一个开端和尝试,今后中缅友协还计划每年争取10个乃至更多的奖学金名额,帮助缅甸学生真正实现到中国留学的愿望。”

[播下希望的种子的作文

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篇5:生活需要希望作文

全文共 499 字

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对于一位盲人来说,希望是有一天能够重见蓝天;对于一位失去双腿的运动员,希望是有一天能够奔驰与原野;对于我而言,希望则是让光明永随我的一生。

一个人默默的走在回家的路上,心里头装着太多的不快。已是阳春三月,却中不见春的影子一切依旧是那么慵懒、颓废。我的心情也一样,最近做事总是不顺心,做什么事都没有什么希望。心情不好的我只能埋怨这可恶的冬天,偷走了我的活力。

郁闷的我捡起一块石头,作为发泄物,狠狠的扔向远方,却恰好被一棵树苗挡了回来,,说是树倒不如说是一根木棍,秃秃的立在那里。没希望了,定是活不了了!正当我临走之际眼角的余光在不经意间,瞥见了一点绿色。那是什么?是芽?久违的绿色,生命又重现了,春天终于来了!

回家之后,躺在床上,呆望着天花板,心情似乎不在显得那么的阴暗了。细细回想,那点绿色是如此美丽,是那根秃秃的“木棍”的一个完美的点缀。绿,生命,希望!何不是那个幼小生命的体现。而如今我也只不过是遇到了一点不顺心而已,何必如此颓废,真是惭愧!

那么就点燃自己的希望吧!要知道隆冬过后依然会有花儿开放。年轻的朋友,不要压抑自己,给自己一点希望,在昨天的废墟上重塑一个完美的自我!就让希望照亮人生之路!

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篇6:以希望为题的优秀作文

全文共 607 字

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在生命中,不可能过得很平顺,在踏上生命的路途中,会有一次又一次的挫折,这些挫折就是给我们的考验。如果一遇到挫折便闷闷不乐,一遇到困难就手足无措,如果不能学会自处,人生必然是黑白的,永远看不到任何的色彩。

生命如同故事,重要的不是它有多长,而是它有多精彩。尼克一出生就得了罕见的先天性四肢切断症,一出生时就没人觉得他会活下来;但是他用他的“鸡腿”完成很多事情,让人能够亲身体验到生命的奇迹,很多人都认为他会被击倒,但是他让自己重新站起来,自在、快乐,面带笑容地活在阳光下!靠着无比的恒心和毅力成为残障青年自我奋斗的楷模。

在我们快乐的人生中,也会有苦难;当我们不得不面对苦难的时候,必须学会两样东西:一样是坚强,一样是乐观,那些生命的斗士很坚强,一点都不会害怕面临挫折,都很努力地去突破自己,因为他们都很有勇气;如果没有勇气的话,那就没有办法面对挫折和痛苦。

在我们遇到挫折时,要多给自己一点希望,给自己一点鼓励,多多学习小草的精神,任凭风吹雨打,也要挺直腰杆,屹立不摇!希望就是生命中的太阳,它有一种推动力,只要装满希望,就会什么都不怕,我们要为人生的目标奋斗,这样就可以让自己活得更有意义。

希望就是我生命中的阳光,在层层的考验中,希望会陪着我到最后的终点,只要我们不向命运屈服,认为自己无能为力,缺乏战胜命运的信心的话,那么,就可以度过重重的关卡,到达最后终点,有呼吸,就有希望;有爱,就有奇迹。

[以希望为题的优秀作文

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篇7:新年新希望

全文共 440 字

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时间有如流水一样,一下子就过去了,春风也渐渐的把寒冷的冬天吹走了,春天来临了,我们开学的日子也到了,既然春风都有备而来的吹走寒冬,我们也要好好的建筑新年的新希望。俗话说:“要怎么收获先怎么栽”所以要成功,就要先付出许多精神和劳力,那应该就是一分耕耘,一分收获的道理吧?可是要有一个非凡的成就,就先要有一个非凡的理想,不过理想是理想,一定要做到,才会有所谓的成就,所以要好好抓紧梦想,不可以失去梦想,因为有梦最美,但筑梦要踏实。

新的一年就要有新希望和理想,所以我就定了一个目标,就是考上“音乐班”,大家一定一定很好奇为什么?答案很简单,因为如果我考上音乐班,就可以跟喜好相同的同学切磋学习,而且我很喜欢吹长笛和弹钢琴,所以我希望可以往这方面发展。不过,想考进音乐班有两个条件,就是音乐要很好,并且功课要名列前茅,所以我得认真的读数学和自然等科目,也一定要好好的加强音乐。我常觉得要做好一件事就要踏稳第一步,因为地基如果不稳,房子就会倒,所以只要踏稳第一步,就能完成新年的“新希望”。

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篇8:初中作文:我希望被理解

全文共 836 字

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我渴望理解高一(4)班邓艳红

我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却……

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

[初中作文:我希望被理解

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篇9:2我希望我可以勇敢坚强

全文共 998 字

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广州的冬天真的很暖,春节后开学,我提前来到学校,偌大的一个学校冷冷清清,就那么寥寥的几个人。我拖着笨重的行李来到了久违的宿舍,打开门,宿舍还是原来的样子,只是没有一个人在。不知是天气的原因还是旅途的劳累,我的心不自觉的烦躁起来,东西往地上一扔,呆坐在板凳上,想着自己离开了家人,又一次来到这里已经是第六次了,可是这一次,我是真的真的想念……

记得20XX年我来到学校时,那天宿舍里一个人也没有,我自己也是像傻瓜一样呆坐了一个下午,喝了整整一水壶的开水,想了很多很多,后来我慢慢想明白了。妈妈总是说我是一个适应性很强的人,我相信了这句话,在大学里享受着自己的生活,也不去想任何人任何事,也学会了如何去淡忘……就在我平静的一年即将过去时,遇到了一个让我控制不住在他怀里流下眼泪的人,认识这个人始于偶然,止于永久……我告诉他这一年来认识他以前我从未掉过一滴眼泪,说着说着我竟然哭了,他后来还总是笑我当时的样子,可能他不相信我那时候说的话吧,这些过往了的事,谁还去计较呢。现在想来也觉得自己有点可笑,但就是这个人,让我愿意放下一切伪装和“坚强“,重新变为那个爱哭爱笑的自己。快乐的日子总是过的如流水般匆匆,眨眼快两年了,往事历历在目,仿佛还在昨天,我总是忍不住去想,每一次想起都是挂着笑容却流下了泪水。

我就这样坐着想着,给妈妈打了个电话,听到妈妈的声音我不自主的哽咽起来,我控制住自己,不能让妈妈听出来,我知道她和我一样不舍得,她时时都牵挂着我,挂了电话我终于忍不住大声哭,我真的太想妈妈,太想他了,我不敢去面对没有他们的日子,在极度的无助和失落中我拨通了他的电话,他听到我在哭,一直在安慰我,他越是安慰我我就越想哭,我哭的根本说不出话来,就这样一直哭一直哭,挂了电话,还是哭,我的世界,前所未有的崩溃,也不知道哭了多久,最后哭累了,纸斤也没有了,我剩下唯一的感觉就是渴,一口气喝了两大杯水之后,我告诉自己不能再哭了!

平静了一阵之后开始收拾残局,洗澡之后恢复了精神,我去和妈妈视频去了,打了会游戏,又陪妈妈打了一会牌,等到回到宿舍时已经是11点了,洗完衣服上床睡觉,怎么也睡不着,从小就怕黑的我只能一直开着台灯,我想我应该要坚强,必须要面对现实,接受现实,我希望自己可以不要那么想他,不要那么想家,这样也许我会舒服一些,有些东西抓的越紧失去的越快,就像沙子,就像水。

我要坚强,我要坚强,我要一个人活的精彩!

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篇10:希望停电

全文共 497 字

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我的最大的希望就是停电,因为停电可以干什么都行,不用受电视和电脑的影响,我还真希望停电呢!

有电的时候,爸爸和妈妈就一起争电脑,争着争着老妈的电视剧时间到了,妈妈把电脑让给了老爸。妈妈走到了电视前把我赶走,说小孩子,去去去,看书去。我说不过妈妈,只好去看书。可是我怎么能看得下去?过了一会儿,电脑和电视的声音就在我的身边溜达,我恨不得现在就停电!

终于可以玩电脑了,妈妈规定我可以玩三十分钟。开心!当我正玩儿得酣时,妈妈拿个时钟来说到点了,快下来!但我就是不下来,这时妈妈把我拎了下来,自己玩儿了。神呐,快来救救俺吧!

而停电,那就干自己喜欢的事情。写完作业,画画,看看书,弹弹古筝,那是很幸福的。因为不用惦记玩电脑,又没有玩不上的遗憾。有了电,如果我要求爸妈带我去植物园看看花喂喂鱼,就会被他们拒绝,而没来电妈妈和爸爸就会主动去植物园,还会去大商场买点好吃的和生活用品,一家人在一起多好啊!

我真希望停电啊,停电了,妈妈和爸爸不总是窝在电脑电视前,头不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不对的,我们家不会天天停电,因为停电带给我们很多不便。我只希望大家在有电的日子过过没电的生活吧。

[优秀作文:希望停电

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篇11:希望的曙光作文900字

全文共 935 字

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青春永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

——题记

当你将奉献放在第一位的时候,你就会忘记得到些什么;当你将给予放在第一位的时候,你也会忘记索取些什么。世界这么大,人们的思想也形形色色。秦始皇为了让自己一直生存在这世上而绞尽脑汁,煞费苦心,炼丹直至走火入魔,但最后依旧逃不过生死轮回。可有些人就不一样。诗人臧克家曾写到:有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。人固有一死,可当你能够为一些人,为这个社会,为这个世界做一些或大或小的贡献时,你的名字会被人们铭记,永垂不朽。就像那个年轻人——雷锋,他在这个世界上停留了短暂的23年,可他的灵魂和精神却被人们所赞颂。

我们作为祖国的花朵,初升的红日,我们应该怎么做,去传扬这种精神,不让它从我们的生活中灰飞烟灭?

用优异的学习成绩去强大自己。不要吝啬自己的努力,相信自己流的汗水和泪水是与成功成正比的。当你停下来休息的时候,别忘了你的身后还有人在奔跑;当你唉声叹气的时候,还会有人咬紧牙关坚持到底。没有人会去怜悯一个不需要怜悯的人,一旦有人比你更辛苦更努力一些,本属于你的荣誉就会被别人夺走。因此,你每一天的挑灯夜战都是为今后积累幸福,不要总是怨天尤人,临渊羡鱼,不如退而结网,努力学习,积极进取,用这种方式来武装自己,强大自己。

用一颗仁爱之心,去帮助那些需要帮助的人们。用不着花费心思去想象自己有多伟大,生活中一些点点滴滴的小事就能证明你的付出。当有位老人过马路的时候,小跑过去扶住他,做到这一点并不难;在公交车上,看到怀里抱着孩子的妇人或者行动不便的老爷爷老奶奶;置便理所当然的坐在那里,主动站起来让个座,做到这一点也不难。这举手投足间,便是是一个人道德、涵养的体现。更是雷锋精神的传递和延续。

正值花季的我们,就是祖国未来的曙光,我们要心里装着祖国,要时刻为祖国着想。薪火相传,祖国的强大和振兴家要靠我们这一代人去拼搏,去创造,去实现。拥有优异的成绩是远远不足够的,我们还需要拥有健康的体魄,拥有美好的品格。做一位和雷锋同志一样的青少年,不去索取什么,只为默默无闻的无私奉献自己所拥有的一切。

同学们,愿我们争做雷锋精神的接班人,将雷锋精神铭记于心,为祖国辉煌的明天而奋进吧!

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篇12:心存希望,才有梦想作文

全文共 893 字

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高考、中考在即,每个学生都面临着新人生的开始,所以我今天要聊聊希望

一个心存希望,拥有梦想,那么他的生命就会有个圆满的句号,否则如同行尸走肉。希望是埋藏在心底萌发激情,跨越挑战的一粒种子。

一位刑警,在一次执行任务时,绑匪刺中了他的双眼,然后逃之夭夭,别人都为这个刑警的余生提心吊胆,大家心里清楚,后天失明会摧垮一个人生存的信心。令人惊讶的是,双目失明的刑警利用其他的感观从未放弃搜寻这个绑匪,10年的煎熬终于让这个绑匪锒铛入狱。人们用钦佩赞叹、掌声、鲜花来证明他的价值时,却发现他结束了自己的生命。人们在扼腕叹息中终于明白了抓住绑匪就是根植在他心中的唯一希望。一旦达到目的,希望就如同秋叶化做尘泥。不再鲜亮。他开始注重自己的现实生活,于是选择了消沉和逃避。

没有希望是多么可怕呀!

我们小时候,大人总会问我们:长大干什么?于是,想干的那件事就是与生俱来储存在脑子里的一颗种子。某些心猿意马的人会有很多希望,今天想做这个,明天又想做那个,最终每个希望都慢慢消失,现在我们知道了,原来希望也只能专,而不能滥,或者说在每个成长阶段中,只能有一个希望。为了这个希望成为现实,我们还有苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。才能春种秋收。

希望随处可见,我们的父母怜爱的眼中总包含着希望,从襁褓里他会把希望的种子播进我们的眼里、心里。随着我们的成长,他们唠叨希望的次数越来越少,但他们的行动却越来越现实,含辛茹苦,餐风露宿,用微薄的收入养殖着坚韧的信念,然后他们一生的希望就不会在改变。执著而专一的播种方式和管理技能难道不值得我们用累累硕果去博得他们一笑吗?

播种希望。就必须持之以恒,把希望变成现实,二战后,一个纳粉碎分子受到军法处置,他的妻子羞愧而亡,留下一个孩子,一个妇女收养了她,接踵而来的是这个妇女被人唾骂数年,但她心存希望,用坚强的自信向人们证明总有一天会春风化雨,接纳无辜的孩子,最后这个希望达到了,为了这个希望,她持之以恒的信念和心中根植的希望惩救了许多人。

种植希望,收获成功;埋藏希望,收获幸福:传递希望,激励他人;带动希望,必须赶路,愿希望的种子遍地开花结果。

[心存希望,才有梦想作文

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篇13:我希望能拥有一支魔法棒作文

全文共 700 字

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吃完晚饭,我又在看《百变小樱》这部动漫。小樱她是个可爱的小女孩,她拥有无穷的力量和智慧,她还有一支令我朝思暮想、心驰神往的魔法棒。

在这个美丽的地球上,有许多不和谐的画面,人们的垃圾随手一丢;肆意砍伐树木;残忍的捕杀动物;一些好人误入歧途……

希望能拥有一支魔法棒。如果我拥有了它,我决不用它做坏事,反而要用它让地球变得更加美丽、和谐。如果我拥有了它,我要先把环境搞好,如今的环境那叫一个糟。河面臭气熏天,马路上白色垃圾在“自由地在空中飞舞着。”我要用魔法棒把垃圾燃烧后并释放出清新的氧气,把河里的垃圾都送回它绿袍们的老家——垃圾回收站。我还要多植树造林,给裸露的土地披上,让绿意时刻映入我们的眼帘。

如果我有了魔法棒,我还要给生活贫苦的人们免费修造一幢幢豪华而又牢固的别墅;购买一套有一套的新衣服;运来一箱又一箱的百元大钞,给他们分割一块又一块的庄稼!让他们不再为艰苦的日子而发愁。我还要给他们的子女建造一所所学校,请名师来教育他们。让他们不再为失学而哭泣!

如果我有了魔法棒,我还要为医疗事业多做贡献,给医生们送去先进的医疗设备和其他名贵的药物,当然这些东西并不会很贵,能让人不会尝到失去亲人、朋友的滋味!

哦!对了,我还要用魔法棒阻止战争,构起和平之桥。不再让大家听到哪哪国家又发生战争了,不让受战的国家子民受苦,民不聊生。

我还要利用魔法棒做好多事情,如:让汽车尾气自动变成清新空气、让汽车与汽车之间快要“拥抱”时,立刻避开、有机器专门帮学生批作业,让老师不那么辛苦……我还要做好多做好的事情,让大家生活在一个快乐的地球上!

虽然我的愿望是那么的遥不可及,但我依然在盼望着……

[我希望能拥有一支魔法棒作文

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篇14:900字作文:聆听希望

全文共 838 字

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聆听希望

聆听希望,或许是一种陶醉……

聆听希望,或许是一种享受……

聆听希望,或许是一种感悟……

——题记

忽然间,春风唤醒了正在安睡的大地,并为它换上绿色的新装。春风掠过水面,湖水露出一个个小酒窝;春风飘过树林,树木唱起一首首歌曲;春风拂过花丛,花朵挑起一支支舞蹈……蜂喧蝶舞,树笑花闹,“忙趁东风放纸鸢”的孩子,还有雨大地嬉戏中的春风,构成一幅何等美丽的画面!在这春天里,失败与苦恼都已成为过去,唯一剩下的只有希望啊!去聆听希望吧!

“映日荷花别样红”啊!烈日下,大地就像在一个蒸包的笼子里,闷得透不过气。只有荷花依然挺直着身躯,露出灿烂的笑容。它们是在等待着雨的到来,它们渴望着雨能够为它们带来清凉啊!雨不是无情的。“嘀嘀嗒嗒……”雨下了。荷花在沐浴着雨水,吮吸着雨水的滋润,感受着雨水带来的清凉……蝉也钻出来大展歌喉了,青蛙也是如此。雨水、蝉、青蛙,它们正在合力演奏着一首充满希望的歌曲,耳边不停传来一阵阵希望的旋律……去聆听希望吧!

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”难道不是吗?在那一望无际的稻田上,一大片一大片金黄色的稻谷啊!数不胜数。在那一棵棵苹果树上,挂着“大红灯笼”,诱人食欲……这是收获的季节,是希望的季节啊!夹一本书走进枫叶林,眼睛随着枫叶旅行,心灵也开始散步在这美妙的仙境中,放任着,忘情着,飘荡着……红红的枫叶飞舞着,犹如花中仙子,犹如一条轻巧的小船,犹如天使的翅膀,把希望载到人间……去聆听希望吧!

下雪了,大地披上白色的蓑衣。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。风也在肆意地咆哮着,渐渐地,也显得精疲力竭了。房白了,树白了,但在心也似乎白了的时候,在雪地里显出的微红色又唤发了我的希望。那是多么坚强的梅花呀!“梅花香自苦寒来”,到底是什么使得它如此的顽强?——是希望!是希望才让它有勇气地站立起来啊!去聆听希望吧!

去聆听希望吧!你会感到生命是如此美妙……

去聆听希望吧!你会感悟到生命的真谛……

去聆听希望吧!你会感到这就是生命的放飞……

[900字作文:聆听希望

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篇15:莫丢了希望作文500字

全文共 477 字

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邻居王爷爷,是一位退休教师,快九十岁了。老人整天乐呵呵的,对什么事情也是充满了新奇。他经常说的一句话就是:“莫丢了希望。”

我觉得王爷爷的话非常精辟,人,在生活中有了希望,就有了奔头,生活就充满阳光。

下面,简要叙说一下王爷爷在生活中的二三事。

有一年,王爷爷的孙子得了重病,花了几十万元仍然不见好转,家人就想放弃了。可王爷爷却说:“还有百分之一的希望,我们就要尽上百分之百的努力,不能放弃,我对这个孩子充满了希望。”就是因为王爷爷的坚持,王爷爷心中的希望,又医治了一个阶段,小孙子的病奇迹般的好了。看着转危为安的孩子,王爷爷兴奋地说:“孩子,是咱的希望,任何时候不能丢了希望。”

再一件事,就是去年王爷爷门前栽了一棵小槐树,一个多月了依然没有发芽,人们都觉的小树不可能成活了,劝他拔出扔掉。王爷爷仔细查看了一下小树,又掰下一块小树枝瞧了瞧,认真地说:“这棵小树还有成活的希望,不能放弃,”于是,王爷爷继续坚持给小树浇水,过了一段时间,小树终于发芽了。看着成活的小树,老人欣慰的笑了。

王爷爷“莫丢了希望”这句话,也深深影响了我。是的,我们任何时候也不能丢了希望。

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篇16:描写希望八年级

全文共 477 字

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人人都有一种希望,也更想去实现。只要你不断地去努力,就一定会成功!

在我7岁时,我才刚会骑自行车。一天,我正慢慢地骑着车,眼睛直视前方,生怕自行车倒下来。突然,在我耳边听响起了“嗖”的一声,有两个高年级学生以风驰电掣般的速度超过了我。我眼睛盯着他们,想到了一个念头——超过他们。可是我怎么骑也超不过他们,连我自己都性命难保了,差点撞上汽车!我眼睁睁地看着他们向我挥着手,一副得意洋洋的样子。于是,我下定决心——一定要超过他们!

在我7岁半时,我觉得我练得已经差不多了,那天,我又见到了他们。我心里想:好啊,竟然已经来了,那就让你们尝尝我的厉害!于是我先慢慢地骑,先跟踪一下。可是不知不觉地他们突然加快了速度,我想这样一定追不上,看样子必须出绝招了!我也加快了速度。可是在即将靠近他时,他们好似发现了“敌情”一下子骑得无影无踪了。

在我8岁时,我练得更好了。我又见到了他们,我“开局”就用了“绝技”。我拼命地骑,快要靠近他们了,我终于看到了一丝希望!这次我能跟上他们,并且加入了他们!

这时,我明白了一个道理——只要你追逐着同一梦想,坚持不懈就有了靠近成功的机会。

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篇17:满怀希望的话题作文初中

全文共 532 字

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因为有希望,杜甫才能写出国破山河在那些千古传诵的名句;因为有希望,革命烈士面对半殖民地半封建的国家睡不会放弃,中国才能振起;因为有希望,那些在生死边沿徘徊的人才能从黄泉路上走回来。

一名冒险家,在一个荒无人烟,寸草不生的沙漠上迷失了方向,他身上什么东西也没有,只是手里还有一个又大又嫩的苹果,他拼命的找出路,可到他筋疲力尽时还走不出这沙漠的迷宫,他沮丧了,他两手一伸躺在沙漠上想被饥饿和饥渴征服。他睡了好一会儿,朦胧间他看见自己手里的鲜艳苹果,看见满天的繁星在鼓励他不要放弃,你的手里还有生命的筹码,点燃希望的火把吧!”他闻一闻那个苹果,一阵清新的泥土气味在他脑海中回荡。他抱着苹果在那里等着救他的人。时间之神每天都在拖动日月之轮,日升日落,日复一日就这样过了一个星期。当人们发现他时,他手中的苹果已经枯竭了,人们都责怪自己来迟一步。蓦然,他的右手的食指微微的颤动,水…水…”人们听到从他身上发出比蚊子的叫声还小的声音时非常惊讶。到底是什么使他在没有水和没有食物供应的条件下活了一个星期?

是希望,只有希望才能给予生命的力量。希望是生命的空气”,没有它,生命无法存在;希望是生命力的指南针”没有它,生命之旅就会迷失方向;希望是生命的春风,滑它,生命的风筝就无法高飞了!

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篇18:我真希望什么作文700字

全文共 735 字

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我一直被一个问题所困扰,为什么我讨厌上学呢?这个问题从上三年级开始我就在思索,最近,我终于把罪魁祸首——作业拎出来了!

我真希望没有作业!那样天天放学回家都可以尽情地玩耍。在学校里,我虽然每次都是第一个把作业做完的,可是你千万不要认为我是爱做作业的“好宝宝”。作业这个东西呀,学霸、学渣都讨厌(不过,我肯定是属于学霸那一部分的了),可是我们“敬爱”的老师却爱不释手。作业的多少,从此也变成了我们对老师的评价。见到朋友就问“你们老师布置作业多吗?”

作业不仅让我们心生厌恶,而且家长们和同学都常常为作业而发愁。

为做作业而发愁的人,我见得可不是一点点多。就说我姐姐吧,天天蹲守在台灯前,咬着笔杆,垂着脑袋,而她面前总是堆着“几层楼高的作业”,天天熬到深更半夜才做完,这就是作业所带来的浓浓“危机感”。而老师就像侦探一样发现了我们对作业的恐惧,一表现不好就让我们晚上回家“生不如死”。我们中的顽固分子作业更是成倍地往上加,我都不知道他们回家睡不睡觉。

作业,作业,老师的法宝,学生的命根。我真希望没有作业这样我就会成为拯救学生们的大英雄,天天都不用为作业而烦恼,家长也不用逼问着我们作业有没有写完。没有了作业,老师在我们眼中会变得平易近人,所有的责骂都变成了关心而不是加作业的筹码;所有的罚站都变成了反省而不是开小差的后果;所有的上办公室都变成了教育而不是本性不改的代价。

不过,作业也不是不好,只是要适量,作业是我们每天对自己的一个练习,但是也不能被老师所过多利用。这样说不定哪天学生们“黄巾起义”在学校里“兴风作浪”把作业本全都破坏掉,这也不是不可能呢!

我真希望没作业,那时候,我敢保证老师和学生们都能“称兄道弟”了呢!作业是个枷锁,一个老师与学生间的枷锁,我真希望打开这个枷锁!

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篇19:挥动希望的翅膀作文700字

全文共 745 字

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我想跨越时空,问一个问题“你人生最大的亮点是什么”?

也许徐志摩会说:“我人生最大的亮点是心中的康桥”。

也许达芬奇会说:“我人生最大的亮点是蒙娜丽莎永恒的微笑”。

也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的情谊。

想起自己,我只能仰天长叹,我的亮点在何处呢?独自守候在一个不知名的角落,唯有孤芳自赏,看着窗外的景物,我似乎明白了什么。

蝉四年的地下长眠,只能拥有90天甚至更少的时间来展现自己的存在。流星的美丽也只是在一瞬间。多年的等待,却只希望能够让别人知道自己也有生存的权利,每一次的再现,蝉依然欢快的鸣叫,流星也依然闪射出最耀眼的光芒。我知道了,我的亮点就是我的毅力。

大千世界,芸芸众生,没有最强,只有更强。一次又一次的挫败,我站起来,拍拍身上的泥土,继续前进,越挫越勇,才是成功的秘诀。多少有所成就的人无不是经过风雨的洗礼才达到胜利的彼岸,究其原因,是因为他们始终拥有朝着梦想前进的心。

音乐巨人贝多芬,遭遇着失聪的痛苦,但他仍然创作出一首又一首令人热血沸腾的曲子;还有我国家喻户晓的张海迪,一个全身瘫痪的人,永远那样乏味的坐着,他用微笑面对人生,用自信改变生活,用毅力创造明天,他的事在一次证明:一切皆有可能。

人生不免要经受暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击,这一切的一切都是上帝为你绚烂的人生所设的关卡,没有流过汗水的舞台是不属于自己的,没有经过无数次的跌落,雄鹰永远都不可能展翅蓝天,没有经过沸水的浸泡茶叶永远都不会展现本色。用毅力去勇闯关卡,相信这一关过后,辉煌的明天在向你招手。赵翼曾写下这样的千古名句:“江山代有才人出,各领风骚数百年”。想在历史的画卷上留下你的痕迹吗?有毅力,你会的。

水滴可以穿石,“只要功夫深,铁杵磨成针”无不诠释了动力来自于心中那盏不灭的灯。

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篇20:希望如莲不染尘精选作文

全文共 641 字

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“莲,出淤泥而不染,濯清莲而不妖”。冬日寒风如刀,扫过湖面,所到之处,万物衰败,而湖底淤泥下,一处希望正在悄悄孕育。

童年。此时的我生活在无忧无虑中,每天玩了吃,吃了睡,心中自然也就没有无所谓的希望。因为那时我已身处在无限的幸福中。“宋聪,开门!”是我的小伙伴,“走,咱们去玩吧!”我们欢快地向门外走去,在沙地里,几个混身脏兮兮的小孩快乐的笑着,跑着……多么快乐的童年。莲无忧无虑的吸取着快乐的养分,悄悄成长。

少年。开始为学习而辛劳。希望破土发芽,经父母老师的悉心呵护,慢慢长大。其中却混杂了些特别的色彩,有父母的暖色调,也有老师的清凉色。第一名似乎成了希望的主导。“宋聪,语文99,数学100,全班第一名。”老师念着,希望达成后反馈的幸福感把我的脸颊映得通红。希望中老师和父母的那部分闪闪发光。而自己的心里却有些失落。而莲的周围混染的淤泥与池水,渐渐推动了它的纯净与向往以及希望的粉红。

青春。全身心投入到学习当中,每天学习到深夜,希望有了分歧,分出三支,一支代表老师,一支代表父母,一支代表我自己。“宋聪,这次考试全班第一”老师语重心长的说:“你一定要上XX学校,才不辜负你的才华”;父母说:“将来你一定要上XX学校。”可我只想上YY学校,它才是我的希望,三个希望在我心里争论了许久,没有结果,可决定权在我自己。到了填报志愿的时候,我思考很长时间,作出了选择。此时正值六月,池塘中,一支莲从淤泥中探出了头,没有沾染淤泥与污水,展开花朵,绽放了属于自己的色彩。

[希望如莲不染尘精选作文

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