小学生努力的一段话（精品20篇）

上课了!同学们迅速走进教室，在自己的坐位上静静地坐着。老师的鞋与地面碰撞出“噔噔噔”的声音，这声音越来越近，很快，老师的脸就出现在的教室门前。同学们的眼睛都望着老师，好奇着，这节课上什么呢?

老师：(放好她带来的学习用具)我们今天上一节关于环保的课，大家说好不好!

同学们：(齐声回答)好!

老师：(拿出课前准备的两幅画)请大家仔细观察这两幅画，谈谈你们自己的见解。

一幅画：绿水倒映着青山，青山环绕着绿水，还不时有小鸟空灵宛转的啁啾。水中，一只白鹤高高立在礁石上，正在闭目养神呢!它洁白的羽毛，在风的吹拂下变得更顺了。水面像一面镜子，照着它，美丽极了!它没注意到自己的美丽，影子在涟漪的荡漾开下，微微颤动，同青山绿水一起画出了它的悠闲。还有一些不知名的鸟儿在水面滑翔过。水面偶尔有一叶白帆摇曳而过，激起一朵朵白色的水花，两者和白鹤在水面形成了一道绝妙的白色风景线。青山上绿树成林，蝉儿们躲在大树上开着一场惊心动魄的演唱会。风飒飒地吹，把树林吹得波涛汹涌，起伏不一，还不时地发出气势汹汹“哗哗哗”声。刹那间，鸟儿不叫了，蝉儿不鸣了，一切的一切，都安静地睡了。风渐渐平息，这一切又都醒来了，好像什么都没发生一样。青山绿水，静谧安祥!

二幅画：(几年以后的那个地方)青山依旧是青山。只是绿水，变得黄了，再没有了白鹤的光顾。水面上还漂着白色的泡沫，倒影也不再美丽，它们通过这一曾经似镜子的水，变得丑陋不堪。被人钓上来的鱼儿述说着这个凄凉的故事。鸟儿?只剩下几只灰雀和麻雀在长满青苔的石头上悄悄落泪，它们每天过着提心掉胆的日子，人类会来捕捉它们啊!水依旧流向远方，漂浮着一些垃圾，只是不再清澈……

老师：看完了吗?请大家发表自己的见解。

同学们：(惊呆了!纷纷举起自己的小手，说出自己对这些的看法。)

同学甲：为什么这么美丽的景致在短短几年的时间就面目全非了呢?这都是人类的“杰作”啊，是人类，把大自然搞得破烂不堪，大自然苦不堪言。

老师：(鼓掌)同学甲说得对呀，是人类把大自然破坏了的。我们班也有许多同学乱扔垃圾，不保护环境，我想这些同学听了这些要改过自新。好了，让我们继续听下一位同学的发言!

同学乙：不瞒老师和同学们说，我以前在外面吃了东西，就把包装袋乱扔。回头一看，一个清洁工缓缓捡起，叹息：“现在的人啊!……”我不仅没悔改，还故意去捉弄清洁工，把他们的劳动不屑一顾。(他的脸不由得红了，滚烫滚烫的)我在这儿，给清洁工们说声对不起(并鞠了一个躬)。我决定，从今天起，不乱扔垃圾，还要看到垃圾就捡。谢谢大家!

(掌声雷动)

老师：很好，这位同学能认识到自己的错误，并知错就改，是一件非常难得的事情。其他喜欢乱扔垃圾的同学听到了吗?要向这位同学学习喔!

同学丙：在我们学校里，我发现一些同学把垃圾悄悄地往花坛里扔。科学课上说，垃圾能让植物们的根腐烂，还会污染地下水，还有等等许多坏处呢!我觉得这应该在学校里的集合里讲一讲，让往花坛里扔垃圾的同学们改正自己的错误。

老师：提得很好，我是说怎么花坛里的花出现了斑点呢?原来如此。我一定跟校长说，让他重视这个问题。

同学丁：我们应该成立一个环保小组，每天早上上学时自发地捡路上的垃圾，每周五放学集体行动，到垃圾多的地方清扫，这是我们每个地球公民应尽的义务。还有，我们还要多多地宣传，把这个活动介绍大其他班级、其他学校以及许多的单位。

老师：对呀，我一定采纳你的意见，让我们的环境变好起来。

……

叮铃铃，下课铃声响起。

老师：同学们，我们的这节课上得非常成功!生态环境变好，需要我们的共同努力!希望你们说到做到。下课!

同学们：老师再见!

从此，街道旁边多了一些红领巾，他们每天都按时在这里集合。

“我们班的墙报获得了全校一等奖!”当张老师说出这句话时，同学们爆发出一阵欢呼声。我也为墙报贡献了自己的一份力量。

3月31日，晚上8点半，“地球一小时”活动开始了!我关掉了家里所有的大灯，只留下一盏小小的壁灯。妈妈点燃了许多可爱的小蜡烛，这些小巧的蜡烛跳动着微微的火光，如同天上的星星落入凡间，真漂亮!因为刚好到洗漱时间，所以妈妈在洗手间里也点燃了三支小蜡烛，我本来怕黑，可是这些小蜡烛让我觉得很温暖。我在这些烛光的陪伴下洗脸、刷牙，妈妈用相机给我记录下这个难忘的时刻!

妈妈店里的小耿叔叔是个种菜能手，店里的后院种满了各种各样的蔬菜。初春有葱、蒜、菜苗、辣椒，夏天有南瓜、丝瓜、冬瓜、葫芦……星期天，我也到妈妈店里当了一回“小菜农”。我提着一小桶水，拿着一把小勺子，开始给蔬菜喝水。我用勺子舀了一勺水均匀地洒在小葱上。小葱已经长得很茂盛了，小辣椒也结出了青青的果实。咔嚓!妈妈又用相机拍下了这个有趣的画面。

每个同学都像我一样认真地完成了摄影作业，所以我们班才能得一等奖，这是大家努力的结果!

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合表现。因此我认为，小学作文教学应从以下几个方面努力。

一、培养学生写作兴趣，让他们乐于表达。小学生年龄小，知识水平低，但兴趣很广泛，我们要爱护他们想说想写、敢说敢写的热情和愿望。开始写作时，教师要让他们放开手脚去写，鼓励他们多写、勤写，想写就写，要用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，提高他们的写作兴趣。

二、培养学生观察能力，养成观察的好习惯。引导学生有目的地观察积累作文素材，是小学作文教学中的一项重要任务，也是《语文课程标准》对小学生作文教学提出的目标之一。我认为在引导学生观察时，必须把握以下几点：善于引导学生观察生活中的小题材，要坚持把定向观察与随时观察有机结合起来，要引导学生将平时观察到的生活素材定期进行集中归类整理。

三、从引导学生广泛阅读入手，帮助学生积累语言材料，开拓写作的思路。生活是写作的源泉，阅读是写作的基础。我们强调有目的地引导学生广泛阅读。通过阅读，一方面帮助学生积累丰富的语言材料，另一方面开拓学生的写作思路，提高学生认识事物和表达事物的能力。

四、鼓励自主写作，抓小练笔积累。少写命题作文，提倡自主拟题，让作文选题更加个性化，减缓作文训练的坡度，减少对作文的统一要求，加强对作文的个别指导和评价。另外，还可让学生多练笔，练笔要长期系统地练，形式活泼多样地练，有话则长，无话则短。消除学生害怕作文的心理，从中获得成功的体验。

五、拓宽训练的时空，适当增加作文的训练量。从训练时间上来看，教师要引导学生从课堂走向课下，把作文的时间放在平时，让学生有了感触及时记录下来。作文课上，教师指导学生将观察到的素材进行加工、润色和提炼，从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。从训练的空间来看，教师要开展形式多样的活动，拓宽作文训练的渠道。教师要提供实践机会，让学生在实践活动中提高语言表达能力和创新能力。如：绘画、制作、表演等都可以利用，很好地为他们的作文服务。教师还可充分挖掘课文中的作文资源，培养学生的创新能力。

六、强化创新思维训练，培养学生的创新能力。发展学生的创新思维是作文教学培养学生创新能力的关键。创新思维有三个特性：发散性、变通性、独特性。从发散思维的形式来看，我们可引导学生突破传统的作文写作：同一题目可多角度选材，同一中心多种选材，同一材料多种立意，同一材料多种体裁。从变通性、独特性来看，培养学生的创新能力更能培养学生的创新思维，这不仅对作文教学有益处，对其它学科也有益处。

当然，作文教学仅从上面几点去做是远远不够的，我们还要加强作文与其它学科的教学联系，还要加强作文评改工作的改革。

五年级的读书大王选举初赛在今天拉开了序幕，同学们一进场，虽然是脸上挂着笑容，自信满满地说：“我们一定是第一。”

但比赛一开始，大家的神情就严肃起来。

时间一分一秒地过去，不看不知道，回头一看吓一跳，后面的同学都为我们班冒了一头冷汗。罗欣怡竟一连两、三道题都没答上来，不过，还好后面的题都不是很难，罗欣怡在之前的准备下还是把比分拉了回来。之前的努力果然没有白费，在比赛前罗欣怡把15本书的角色、作者背得很熟。两个回合下来，我们和一班不相上下，最后我们班以10分的优势胜出全场，成为这场初赛的冠军。而三班只得了2分。

我们皱紧的眉头松了下来，嘴上的笑容又挂了起来，大家兴高采烈地回到教室，似乎是自己获奖了一样高兴，教室里一阵阵声音都是在议论罗欣怡的。

从罗欣怡身上我明白了：做什么事情都要提前做好准备，“功夫不负有心人，”凡事都要准备好，这样，不论是多紧张的事，提前有充足的准备，都是很轻松的，我们要在罗欣怡身上学到，不打无准备的仗。

当年我喜欢一个人的时候，根本就没想到，未来还是要面临很多问题的，包括那些自己从前根本就不懂得的话题，突然有一天，我们也是在不断学习的过程中，看懂其他人的努力，和各种潇洒快活的经历，都不太相似。

如果我们一直都在玩耍，那么这一种来自于内心深处的愧疚感，也许会感觉这一切都有些陌生。只是梦想还在我们身边，有了一种梦想一般的痕迹，也需要付出更多，才能够真的有所回报。我想我不能去忘记。

当年有一个人，他的声音非常温柔，每一次和你聊天的时候，你就会懂得，那时候他们说过的每一句话，其实都是可以去深究的。

只是当年，他们喜欢的大女主角色，他们喜欢用这些周边的角色和态度，去造就一个人的非常经历和成果，他们需要用别人的经验，来造就自己的传奇。

我想，不管是出去锻炼身体，还是在这里呆着，做一些简单的工作，都无法去想的明白，这些都是你努力可以得到的结果啊。

童年的我们是多么的快乐，那时的我们就像一汪清泉。我们从不随外界而变幻。在童年我们可以随着自己的高兴而哈哈大笑，自己的悲伤而痛哭流涕，但这些来得快去的也可快，转眼间就烟消云散了。那时我们的世界就像个童话王国一样，我们的旅途一帆风顺。我们爱的和爱我们的人永远会守护我们…

但现实却是残酷，人生的道路并不像小时候想象的那样一帆风顺。那些我们爱的和爱我的人终将离我们而去。时间老人，也不会像偏爱弹玻璃珠的小孩一样偏爱我们。而我们也因为父母的期望，朋友的信任不能逃避。我们为了他们渐渐的真实的自我隐藏。我们因为骨子里太脆弱，所以表现的格外坚强;因为内心自卑，所以表现的格外自信;因为太在乎，所以表现的格外不屑;因为单纯善良，所以总是坏坏的…

我们总是为理想奋斗，为已过的时光惋惜，但却很少有人会珍惜今天。我们内心有一个声音总在对我们说你已经做的够好了，但比我们好的人仍然比我们好，而不如我们的人却在努力。在课堂上老师会告诉我们“冬天来了，春天还会远吗?”可是总有同学和老师唱反调，说：“如果我们在冬天就被冻死了，那春天的我们也只是一堆白骨了。”但如果我们坚持下去等待我们的就会是一个美丽的春天了。

有时打工的我们被房价羞辱，恋爱的我们被世俗拆散，求职的我们被权威漠视，平凡的我们被平庸折磨，但即使这样我们任应该为理想说走就走。当我们迷茫时;当我们失望时;当我们想要放弃时，回头看看，那是我们一路走来的印记，那有我们的汗水，我们的辛酸，我们的快乐和我们的初衷。即使等待我们的一定成功，但我们一定不会后悔。因为当我们老去时，我们可以自豪的说我曾为理想努力过

在这浩瀚的宇宙之中，有无数的星星，而比星星还渺小的存在那便是我们小小的我们虽然不能改变这浩瀚的宇宙，但我们却能改变自己，改变我们生活的地方，改变地球—如果我们努力。

这么多天，看着支付宝上的金额每天一点一点的增长着，感觉很有成就感。之前还订了个很小的目标，一个月存上一百块钱。前段时间，看到账户余额终于过了一百，还暗自开心了好半天。

可是，就在昨天，在我决定要重新做点小本生意的时候，就知道，我这么多天的收入又该出库了。

果然，今天，当我的小生意有了顾客光顾的时候，因为自己手里没货，我就意识过来，是时候进店货了。

跟好友算了算，好友说大概得300块钱。好吧，我看了看我的账户余额，也只有200块。于是，只好决定先让好友帮我垫上100，而自己手头的这200块钱，是无论如何都得出手了。

下定决心，把支付宝的200块钱转给了好友。

虽然明白，有付出才会有收获。这样的付出只是暂时的。而这样的付出，也是为了更多的收获。但是，看着支付宝里仅剩下的12块，心里还是有点小失落。

不过，没关系。我还会继续努力。就像中国作文频道的一位小作者说的一样，只要自己好好努力，不出半个月，一定会再次实现自己的小目标的。

早晨黑蒙蒙的，还没睁开眼，就有滴滴答答淅淅沥沥的雨声入耳。没有动，很踏实地躺着，懒散地想，今天又下雨了。

同学起早贪黑地跑去城里上辅导班，再想想我自己，果然没有了那一阵拼劲。初三那会儿，为了进重点，学校加班，自己加班。记得那个寒假里，自己一个人骑着单车走好几里路，去上学校免费的辅导班。黑蒙蒙的天色，路人行人少的可怜，当时我居然从没想过要退缩。下了雪，地上积雪很厚。因为我起的早，偏僻的路上一片白茫茫，干净地没有一个脚印。我推着车子步履蹒跚，阻力极大。手脸都冻的通红，麻木也就没有感觉。

可是即便那样，我也没有想过退缩，只有一种冒险的快感在心里。

现在呢？以为长大了，聪明了，以为开始把眼光放远，不屑于那样两耳不闻窗外事的努力，可是回头看看却发现，自己已经在不知不觉中，失掉了那份韧性。

或许是这个寒假有些麻木吧。我并不后悔自己选择不上辅导班的决定，但我寒假里明明是有学习计划的，可是现在看来，真的没有什么用。只要有一点点懈怠，就好像一座大厦被抽出了一块砖，随时面临倒塌的危险。

所以，还是静一静，想一想，找回曾经那样努力的劲头吧。

[努力小学作文

你羡慕过正值花季的女生穿着短裙，青春洋溢的样子；你羡慕过同龄少年认真思考、下笔成书的样子；你羡慕过烟花刹那美丽，璀璨星空的样子；你羡慕过鱼儿潜游池底，自由自在的样子；你羡慕过文豪妙笔生花、文思泉涌的样子；你羡慕过工程师精心绘测，灵感涌现的样子。可是，你知道吗？在你羡慕他们的时候，你努力的样子最美丽。

世界上没有两片相同的叶子，我们总是羡慕和向往着别人身上的长处和闪光点，渴望拥有和他们一样的技能。美丽的生命在于勇于更新，并且为之努力。我们羡慕花季女孩的青春洋溢，就应该努力地接近她们，和她们交流，找到她们独有的青春活力源自何处？我们羡慕少年的认真思索，就应该积极和他们探讨问题，交流学习心得，不断汲取他们身上年轻的思维方式，改变自己固有的模式。我们羡慕烟花的美丽和鱼儿的自由，就应该具备它们的品格和技能，而在获得这些技能和品格的过程也是我们不断学习、不断努力的过程。柳公权是我国唐代著名书法家、诗人。他从小就显示出在书法方面的过人天赋，年少成名的他因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。若是柳公权没有及时更正自己，继续努力在书法方面精益求精，后人就看不到精彩的“颜筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的书法大业。

不必因他人的长处而艳羡，因为你为之努力的样子更美丽。

[你努力的样子最美丽小学作文

如果说，人生是一荆棘之路，那么理想莫过于荆棘深处的花朵。为了它，我们哭过，笑过，期望过，也失望过。有的人，或许一生都无缘此花，但有的人，他们用努力和信念开出他们的了生命之花。

幼时的我，懵懂无知，跟着姐姐们看白娘子。真美！看着白娘子那衣裙飘舞，莲步轻移的曼妙身姿，不由发出感慨。是啊，那样的顾盼生姿，那样的飘逸脱俗，怎一个美字了得 ! 姐姐们打趣着我：呦！这小鬼头，真想成演员了 ! 演员 ? 演员！一个梦想的产生着实容易，但为梦想而努力，却需要历经艰辛。

上幼儿园时，我依旧想着白娘子，想着成为像她一样的人。那年六一的前几天，老师说将要选几个孩子表演节目，最后还强调了被选中的同学就可以上电视。上电视 ? 岂不就成了姐姐口中的演员，我美滋滋的想着。为此，我还紧锣密鼓地准备了许多节目。六一那天，我早已成竹在胸。谁知，老师却选了另外几个同学去表演，我定在那里，一下子懵了，看到他们骄傲远去的身影，我哭了 .......

但我并没有失望 , 终于 , 到了二年级时 , 我参加了一个课本剧表演 . 那是一个很小的角色 , 小到一个可以直接删掉的角色 . 但我仍用心地去演。我扮演的是一只小鸟，即使深知没有人会注意到我，可我至始至终都没有停止扇动翅膀，仅有的一句台词也被我反复揣摩了几十遍。那次正值初夏，我却只能裹在厚重的戏服里。我从未顾及头上豆大的汗珠，只是略显笨拙地扇动翅膀。虽不起眼，但我知道，努力做好分内的事情便足矣。

功夫不负有心人，六年级，我终于担任了主角。一颦一笑，我都用心演绎。刻画了一位母亲，一位为桀骜不驯的儿子担忧却又无奈的母亲。在舞台上，我演得精彩，念得动情，陶醉其中。那时，我感受到了 : 心有多大 , 舞台就有多大 , 梦想又近了一步。

努力，离梦想又近一步 !

[小学生作文：努力，离梦想又近一步

每到一个地方去旅行，导游都会和我说:风景在险峰。可我看着人流，大家都只会到达一个固定的地点就折返，没有人去探索那未知的美，哪怕前一个转弯后遍地都是“黄金”。

我只会随波逐流，才会在新闻刊登出又有人找到新天地时后悔不己。有时候，再走一步，再努力一点，再坚持一下，领略到的就会是不一样的风景，我又想起我的初三，我的中考，刚升到初三的几次考试里，我发挥得异常出色，成绩一次比一次好，我开始变得目中无人，再也没有和同学们探讨过问题，渐渐地，我在课堂上的发言变少了，其实当时练习册上还是有看一些不懂的地方，也没问同学老师。

接下来的一次考试仍然考得很好。我现在才意识到当时自己太骄做了。上课讲话，笔记不做、错题不改，好长一段时间都是这样。直到一次模拟考考砸了，成绩一落千丈，老师找我谈心，同学们提醒我该努力了。我似乎意识到了自己的变化，可这时距离中考还不到一个月。

中考前几天，朋友们找我去玩，刚开始他们不想带我，怕影响我学习，可我觉得自己够努力了，该复习的都复习了，便和他们一起嗨了几天。中考时，我仍信心满满，在考卷发好时，我提起笔，忽然之间大脑一片空白，很多知识点都模糊了，就像心爱的东西被人偷走一样.......

我考得很差，差到不想再说话。现在听在一中的同享说那同学厉害，老师好，宿舍棒我就特别不甘心，特后悔，为什么最后那段时间不好力呢?人间有千万风景，我想再努力一点，去看看转弯处的美丽，别让余生再有时间去后悔。

尊敬的大队部老师们――

您好，现在创造节约社会的活动已在全国许多城镇传开并且实行，我校也为了让节约伴我们处处行，并且跟上社会的步伐而开始征集节约金点子，我想来提几处可以改进的点子：

1. 有些书同学们看完了就扔掉十分可惜，提倡将书捐至图书室与山区，或在六个年级段建立六个借阅点把书捐来，由大队长负责进行借阅。

2. 在学校建立一个艺术长廊，让同学用可回收垃圾作成工艺品进行展览。

3. 在用电方面最好改用太阳能发电。

4. 保护树木，尽量不用一次性筷子……

对了，让我来教大家校园十大节俭法，如果你记住了，就可以让节约处处伴你行：

1.关紧水龙头，不要让它流泪。

2.将可回收垃圾收集起来卖掉。

3.不浪费笔墨，不必要时尽量少用。

4.最好用废报纸当笔 5.不浪费水，用拖地的水浇花。

6.将落叶当花的肥料，让花生长。

7.用旧毛线做拖把，十分实用。

8.旧书捐山区，山区孩子的渴望。

9.珍惜农民种出来的每一棵粮食。

10.最好少用或不用一次性笔。

每回电视上歌唱比赛的选手，经过每场激烈的比赛之后，脱颖而出，获得第一时，看着他眼中泛着泪光，上台致词，台下观众的掌声如雷，这一刻，所有的苦练与磨练都是值得的!

人生的路途充满挑战，每次的挑战，都必须经过非常多的折磨与考验，最后跨过了逆境的险滩，才能获得到这份荣耀。记得六年级下学期，即将升上初中时，妈妈希望我能够直升数理资优班，希望我月考能考好。

不幸的是，我因为月考考太差了，所以落选了，令我十分地组丧，只剩下最后的机会了!那就是在五月有一次的考试，只要过了标准，就能升上资优班了，要考数学、英文，都是我的强项，但我还是不断努力，不停找考题写，一直到考完试之后，才松了一口气。

后来成绩公布了，我的总分157分，高出了标准127分的30分，全校只有四个人过而已，全班的同学都为我鼓掌，当时的我十分感动，想想以前的努力，都是值得的。

掌声响起的时候，我十分开心，眼泪都快流出来了。每个人为了自己的目标而努力，失败了，不必气馁，人声还有很长的路;成功了，更该回想成功的原因及帮助你的人，并且感谢他们。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家，由于家境贫寒，他更懂得珍惜这来之不易的学习机会，在读书学习上，从小就有比别人刻苦许多的精神，自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲，一个同他一样在刻苦学习的妹妹，由于重男轻女的观念，妹妹比他还要刻苦，甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的知识，他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情，这样，家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上，他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习，因为他知道，只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他稳夺桂冠，压倒群雄，以最突出的成绩，顺顺利利地考入重点中学。

然而他并不骄傲，却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，虽然他知道，总是有一些“忌妒”的人在背后对他评头论足的，但他不介意，也不理会，他只是在埋头苦干，伏身扎入知识的海洋，因为只有在那里，他才有一种轻松与兴奋的感觉，因为他知道……就是有灵魂的生命。

就连老师也对这么一个来自贫困山区的农家子弟产生了兴趣，他们知道他的艰苦，一天两顿饭，一碗开水两个馒头，因为他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因为他的心里有一个强大的支柱——家。

临近高考，他又有了新的烦恼，考上了大学，家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后，结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西——那台破旧的缝纫机，还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时，随之传来的是另一个不幸的消息：父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么办?!

[小学五年级作文：努力学习

初中像是一阵风，一阵很大的风。它吹垮了沟通的桥，吹垮了温暖的屋。它还关闭了心灵的窗，关闭了拥抱的门……我和我的母亲，像断了我的风筝，渐行渐远……

密密的雨，再加上狰狞的风，厮打着这个地儿。马路边的树无奈又软弱地呻吟着，配上那些深沉还成熟的建筑，显得多么孤独。刚从学校回来的我，心情万分不愉快的写作业。这时候母亲过来了。

“儿子，冷吗？冷就加衣服。天气越来越冷，不要感冒了。”“不冷。”我像是打发乞丐一样，语气冰冷，很可怕。母亲低下了头，似乎在思考什么。我没有心思和母亲闲谈，便进书房写作业去了。母亲于是走进厨房里做饭，我也在书房抄了一个黄昏的英语单词。一长串的英文和汉语翻译，好不容易抄完后，我有种如释重负的感觉。这个时候，母亲过来了，“作业写完了吗？写完就去吃饭。”突然，她敏锐的眼睛盯住了我抄单词的本子，“写的什么，谁看得懂？”我一下子夺过抄写本，道：“我自己看得懂就行了。”

“拿过来！”母亲真的生气了，我拿着那个本子，猛地向母亲砸过去。“你自己看，你这个字，谁看得懂，态度极其不端正，重写！”原本心情就不好的我一下子就怒了：“你神气什么？好了不起啊！你有什么资格让我重写？”

我生平第一次这么顶撞母亲。

母亲彻底火了，一把夺起那个无力的本子，三两下就把我抄的那几页撕下来，揉成一团，猛地砸在地上，发出“哒”的一声。便走了。

街上没有一个人，只有几辆汽车在风雨中行驶。静的可怕。我只记得，那晚，我没吃晚饭，趴在书桌上睡着了，可第二天起来，我是在被窝里。

再次到了校园，我担心着我的作业，那天我并没有重写，只能听天由命了。当组长来收我的作业时，我心惊胆颤的拿出了那个本子，一页一页地翻，直到那一页。一瞬间，我眼睛湿润了：昨天那一夜被捏成的团的纸，全都皱巴巴的粘在了本子上，还有压平过的痕迹。

那几页皱巴巴的纸，像是世上最美的乐谱，蕴含了感动一切的魅力，释放了人生最美之音。那些明显的折痕，像是人间最美的花朵，绽放了至情之美，挥洒了至香之味。

在住宿式学校里，只能在周一和周三与父母通电话。雷打不动的，是周三与母亲的联系。每到周三，我总会在电话里滔滔不绝地给母亲讲述我的事，正如一个孩子热切地躺在母亲怀里依偎。

再也没有什么能关闭那扇温暖之门，我与母亲已经没有了隔阂，我爱她，爱这个将我带到这个世界的人。

[我努力读懂母亲小学作文

人生的蹉跎岁月，从不会有一帆风顺的现象。现实无疑是残酷的。冥冥之中，它会无情地将一个人的生命夺走，或许也会使人遍体鳞伤。然而，学会生存，便是与现实做出抗争的唯一途径。

事情还要发生在一个月黑风高的夜晚。那时，所有人都早已进入了甜蜜的梦乡，我也不例外。但是，在这“暴风雨”前的宁静，只是片刻时候。

“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，从楼顶上传出来的清晰的响声让正在睡梦中的我猛然惊醒。我不满地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墙壁的屋顶。

“谁这么缺德，这好好的大半夜，扰人清梦。真是吵死了!”我小声地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中却下意识地感受到一个问题——

等等!这绝对不可能是有人去故意为之的。因为，这清晰的响声，就好像是在野外露营点燃的篝火的声音!如今这科技发达的时代，想必谁也不会在大半夜不睡觉，自个儿燃起篝火吧?

思及此，我的心中不免一个激灵。起初看向屋顶的不满目光也转变为了一抹惊恐之色。两个金灿灿的大字堂而皇之地映入我的脑海中：火灾!

虽说这只是两个简单的字眼。但是，如今在我看来，却是犹如晴天霹雳般，出乎意料。

怎么办?如今所有的人都已经睡熟了，这一场鲜为人知的火灾，难道就我一个人知晓?现在到底该怎么办!怎么办……

心中如此循环地矛盾思考，时间却不知不觉地过去。听到楼上“噼里啪啦”的响声愈发强烈，我的心中惶恐不安。

如若我现在上去用水扑灭火星，那可是拯救了这栋楼上许多人的性命;反之，如果我置之不理，视生命为敝履。那么，不仅是我自己，这栋楼上所有人的生命都会被残酷的现实夺去!

心中如此想，我便坚定了一个信念——我要去扑灭大火!

我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒满水。之后，便拿好湿毛巾，捂住口鼻，提着沉重的水桶，一步一步艰难地爬上阶梯。

当来到邻居家的门前，我可以清晰地看到，从半掩着的门外不断冒出的黑烟。刺鼻的烟味儿差点儿让我喘不过气来，我用湿毛巾用力捂住了口鼻，推开了门。

但是，眼前的景象，却差点儿让我惊悚得昏过去——

但见，原本朴素而雅致的房间，此时早已破烂不堪。桌椅四处倒地，显得凌乱不堪。在墙顶半吊着的吊灯，显得一副摇摇欲坠的模样。然而，这一切的“幕后主使”，正是那熊熊燃烧的大火。

我的嘴唇在湿毛巾中深深地吸了一口气，心中也想起了从前老师教导我们在面临火灾时如何采取急救措施。

应当保持镇静，用潮湿物品捂住口鼻。使用灭火器或者水桶等能灭掉火源的物品。更要呼救多数人员，同仇敌忾，共同消灭大火，不得我行我素……

脑海中徜徉着种种可正确采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此时回归了镇定。

我先尝试着在门外用水桶尽数将水倒进“火海”中，看看能不能找到火源。

只是，那些刚刚被水浇灭的火，仿佛看到了挑衅它的不自量力的猎物般，愈发兴奋。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似从修罗地狱中前来索命的梦魇般，时时刻刻都对自己的猎物怀着一种兴奋而诡异的情绪。

望着因为我的出现及反抗而再一次跳起了欢快舞蹈的火焰，我的心逐渐沉了下去。原本是应该欢快而愉悦的篝火舞蹈，却是在这种诡异的氛围中进行着，令得我浑身毛骨悚然、不寒而栗。

但是，我可没有忘记对付你们的方法，我——还没输!

我不屑地冷哼了一声，使出了自己的杀手锏。继而用出了比原来说话还要高百倍不止的声音，大声说道：“快来人哪……四楼起火啦……谁来帮帮忙啊……”响彻云霄的声音，徜徉在整个大楼之中。

不一会儿，五六名大人纷纷拿起手中的水盆、水桶、灭火器等物品，来到了我的身旁。并且开始对熊熊火焰展开了激烈的“战斗”。

这番如火如荼的“战斗”，怎么能少上我?我也随着大人们，反复接水、倒水、扑灭火焰……如此反复循环了将近一个小时，终于!大火顺势“战败”，被我们消灭得一干二净。只是，它作祟的证据，所有人都还看在眼里。

好在，这邻居家中，并无任何人出入。否则，这世上，又要被这残酷的现实及熊熊火焰无情夺去了生命。

纵使这件事情早已经过去许久，不过，我却是仍旧历历在目。如若没有老师苦口婆心的教导，也没有自己一时的猜测，更没有众位邻居们的帮助，我可能早已葬身火海，坠入万劫不复之地了吧。

在今后的蹉跎岁月之中，学会生存，学会与残酷的现实做出抗争，是我们共同的夙愿。只要我们学会生存，活学活用，生命垂危的危险便不会在我们的身上降临。铭记一点——生命不是在擅自开玩笑的借口。视生命如宝，在今后的日子中，即使不会一帆风顺，也会一路风生水起，一生健康平安!

2008年的奥林匹克运动会将在我国北京举行，我们努力，我们成功。在2008年奥运会上，我想对参加比赛的运动员们说：你们一定要给我国争气！雅典奥运会上，你们奋力拚搏，夺得世界第二的好成绩，经过2004——2008四年的不懈努力，这次一定会取得第一名。

“在奥林匹克圣火下，飞跃生命的极限……”运动员叔叔，我要把这首歌献给你们。运动场上数英雄，如果您一次失误得不到第一，请不要气馁，想想射击冠军王义夫的毅力、想想奋力夺冠的刘翔，想想团结一致不言败的女排……我们对自己的实力有信心。在跳水项目上，大家不要慌，要争取拿第一；在体操项目上，大家不要急，一定会拿第一。我知道马拉松比赛路程很远，运动员叔叔你们一定能坚持下来，坚持就是胜利。

我最不服气的就是美国队员，趾高气扬的，真讨厌！运动员们，你们能在奥运会上帮助我打败美国队员吗？我仿佛听到了你们坚定的话语：我们一定能帮助你实现梦想。谢谢你们，运动员叔叔！

2008年的北京奥运会，我们努力，我们期待，我们成功！

[小学作文：我们努力,我们成功

“哈——我又进了!”真爽!我首次尝到了打篮球进球的滋味了。全队队员为我欢呼，因为我为全队又添2分。从前，我只有为别人欢呼份儿。

突然，我看着周围跑动的人影，地上的月影，飞速转动的球影。我呆了，不禁想到了以前：

原来打篮球时，我好像是个大累赘。哪个队都不愿要我，即使那队要了我，哪队队员全部大惊失色，埋怨队长为什么要加我。

每次打比赛时，我只能在替补席上默默观看。说是替补，其实连替补都不是。其他替补队员还有上场的机会，我却几乎没有上场的机会。在队里实在没有人时，队长才会想起我，一个几乎被他遗忘的替补队员。我上场时，其他队员都用异样的目光狠狠瞟我一眼，让我羞愧万分。

但这些冷眼，没有让我放弃，反而让我下定决心，一定要把球技练好!

忽然，一位队员对我大叫了一声“接球”。我猛地怔了一下，想起了这是在比赛!马上带球突破，在篮框下，我双手把球举过头顶，准备投篮。

刹那间，我似乎又回到了我下定决心后的那些夜晚，我从最基本的运球练起，练到投篮、防守……

我似乎还在月光下独自练习投篮。我还沉浸在昔日的练习中，丝毫没有察觉对方队员正向我扑来，阻止我投篮。

投篮，进了!我被一阵欢呼声再次拉回现实，我也雀跃起来!

这次比赛我们队最终赢了。我高兴极了，因为这次胜利也有我的功劳。我终于成功了!

是呀，背起努力上路，不要在乎别人的冷眼;背起努力上路，哪怕没有别人关注，也要月下独自起舞;背起努力上路，就是背起成功上路!

今天放学回家，爸爸妈妈都还没有下班，我匆匆放下沉甸甸的书包，咕噜咕噜一口气就喝完了一杯凉水。

我迅速的拿出作业本开始专心致志得做起作业来，我准备在吃晚饭前完成作业，因为前几天爸爸说过提高做作业的速度可以得到奖励。今天的作业我做得非常认真，连爸爸妈妈回家也没有感觉到，肚子咕咚咕咚叫了也没感觉到饿。当然做作业得速度也异常地快，饭还没有烧熟我就把作业全部做完了。我心里暗自盘算着“这次这么早就完成作业，会有什么奖励呢？”

吃晚饭得时候到了，这是我们家最热闹得时候，这个时候爸爸妈妈会把一天工作中发生有趣得事情讲一讲，当然我也不例外，总之是一边吃饭一边交流吧！妈妈对我说：“今天这么快把作业都做完了！”我得意洋洋地回答道：“是的”，坐在一边的爸爸瞧了我一眼，好像在想：“这个贴心宝贝可真狡猾的，对自己学习有帮助还要奖赏，不过也是值得奖励”。爸爸沉默了一下，终于开口了，说：“许晴这学期开头开的不错，奖励看电视一小时，另外加一元用于自己买文具用品。”这时，我有一种无比喜悦的心情从心头涌上来，高兴得一蹦三尺高。哈，经过努力我终于得到爸爸妈妈夸奖了。

我会继续加油，得到夸奖得感觉真好！

[尽努力得夸奖小学作文

今天下午，学校举行了接力赛。

我们班选出了一批健壮的队员，又选了一些忠实的拉拉队。一切准备工作都已做好，剩下的就看队员们了。

比赛开始了，我们班的队员们信心十足地上了场。他们严肃地站在操场上，好象要用他们冷静的意念把对方击倒。

随着一声哨响，开始跑了，我们的队员以惊人的速度跑了过去，就像射出的.箭一样快。

我们拉拉队也拿起事先准备好的小旗，高兴地挥舞着，呐喊着。我们的声音就像雷声一样洪亮，给队员们增加了许多力量。

队员们努力地跑着，但因为出了一点小差错，我们班获得了这次比赛的第二名。虽然只是第二名，但我也很高兴，因为这是拉拉队和队员们共同努力得来的。

经过这次比赛，我悟出很多道理：团结就是力量;友谊第一，比赛第二;输了不要紧，只要你努力了就行。

我想成为一名作家，它是知识和才华的象征；我想做一个旅行家，游遍各地的名胜古迹；我还想当一名宇航员，去探寻宇宙的奥秘。

现在，我的理想是当上一名老师，因为老师是一个非常伟大、受人尊敬的职业。是呀！古今中外，哪一项创造不蕴含着教师的心血；哪一点进步没有老师的辛劳。那一个人进步了一点点，真的，只有一点点，老师也会兴奋地睡不着觉。罗过杰说过这样一句话：老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。尽管老师是是辛苦的，但，可能有一天，我的学生当上了画家、科学家、书法家我会和虞老师一样尽情欢乐——桃李满天下的光荣和幸福。也许，我的学生已经不记得我；也许，那一天我已经变成了一个白发苍苍的老太婆。但是，我得到喜讯后，一定会蹦呀、跳呀。

努力是成功的朋友，为了实现理想，我一定会好好学习、天天向上的！

[关于努力的小学作文