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听大海的声音作文(推荐20篇)

我是谁?你们猜猜看。我可以在海里游玩,我可以仰望蓝天,我是大海里的一条鱼。下面小编为您推荐听大海的声音作文,欢迎借鉴。

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大自然的声音作文600字

全文共 615 字

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自然声音可真是丰富多彩。你听,那风的“呼呼”声、小溪的“哗哗”声,蜜蜂的“嗡嗡”声、小鸟的“唧唧”声……多么让人惬意,让我们一起用心去聆听吧!

春雨踏着轻盈的脚步,悄悄地来了。她挥挥手,小雨点儿就迫不及待地飞向大地。它们唱着歌,落在田野里、落在果园里、落在小河里。“沙沙沙,沙沙沙”它们唤醒了大自然。小草从泥土中探出了脑袋,小河一蹦一跳地奔向远方,害羞的桃花也绽开了笑脸,“呱呱”,刚睡醒的小青蛙也清了清噪子,放声歌唱。

夏天到了,雷阵雨这位不速之客也来了。雷公公驾着乌云,来为我们演奏首“交响乐”,“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公使劲打着大鼓,发出震耳欲聋的声响。雨姑娘也不甘示弱,双手一挥,雨点就纷纷往下跳,“噼啪,噼啪噼啪”为“交响乐”添上伴奏。在夜晚,“动物音乐会”就开始了,“知了——知了——”“啾啾——啾啾——”“呱——呱——”这动听的催眠曲直伴人们进入梦乡。

秋风“呼呼”地吹着。田野里,果园里到处香气扑鼻,谷子沉甸甸的,被压得喘不过气来;苹果涨红了脸;紫红紫红的葡萄好似一颗颗晶莹剔透的大珍珠……农民伯伯看着这一幅幅丰收的景象,笑得合不拢嘴了。市场上“卖菜啦!好吃的蔬菜哟!”“新鲜的水果,快来买呀!”各种吆喝声更是接连不断。

冬爷爷来了。大雪纷飞,寒风刺骨,许多人都不敢离开家,可是,你听,雪地里传来一阵阵“嘻嘻哈哈”的声音,原来,小孩子们正在雪地里堆雪人、打雪仗呢!

春夏秋冬就如一个个奇妙的音符,奏响了大自然的乐章。

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篇1:秋雨的声音初中

全文共 363 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我认为,一年中最美丽的时候是春天和秋天。

春天鸟语花香、阳光明媚、大地苏醒了,万物都在生长,就像人们每天早晨睁开双眼来迎接美好的一天。

到了夏天,炎热的夏天使我的心情非常低落,艰难地度过每一天。

秋天终于来了,一阵阵秋风吹过,我的心情随着天气的凉爽而兴奋起来。

星期天下午,我盼望已久的秋雨终于来了。我正在大街上走着,突然,淋淋沥沥的小雨轻轻地吻着我的脸庞,我高兴地大叫一声,“我可爱的秋雨,你终于来了!”随着秋雨的到来,我的脚步变快了。回到家中,吃过晚饭,我躺到床上,听着雨打窗户的声音,那是多么舒服的事情啊!小雨一滴滴打在窗户上,像一个个活泼的音符,在我脑海中跳动;像嫦娥姐姐在唱歌。像后羿在伐树。像玉兔在吃草。像……

听着听着我不知不觉进入了梦乡。我梦到秋雨在不间断的下,又梦见贝多芬在弹琴……

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篇2:小学一年级作文大海600字左右

全文共 1110 字

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泰国是一个美丽的海滨城市,是东南亚一颗璀璨的明珠,泰国得天独厚的`水运条件,使泰国的古老、繁华、神奇、美丽都和水有着深厚的渊源。这个假期我和妈妈一起去了这个文明世界的古老国度——泰国。 Thailand is a beautiful coastal city, a bright pearl in Southeast Asia. Thailands unique water transportation conditions make Thailands ancient, prosperous, magical, beautiful and beautiful and beautiful.Water has a deep source.During this holiday, I went to the ancient country of this civilized world -Thailand with my mother.

当我们来到“芭东”海滩时,刚巧看到海边壮丽的日出。太阳红着小脸儿,像喝醉酒似的,缓缓地从海平面上冉冉升起,顿时光芒四射,照亮了整个大地,大海也荡起了今日最美的碧波。金黄色的细沙被灿烂的阳光照得如金子般闪烁,新的一天就这样开始了。

遥望大海,水天一色,在阳光的照耀下,水面变得波光粼粼,向天边望去,大海似与天相接,呈现出一片优美的景色,大海就似一个完美无瑕的玉盘,又像一颗五光十色的宝石,更像一面没有打磨的明镜。在大海了那些来回穿梭的鱼儿,是否能感受到阳光的耀眼。

海,轻轻地拍打着岸边金黄色的细沙,淡黄色的曙光照耀在普及岛的沙滩上。我轻轻地躺在沙滩上,听着海浪的声音,别提有多么的惬意了!一会儿抬头仰望湛蓝的天空,一会儿低头看看与金黄色掺杂在一起的贝壳,一会儿遥望一望无际地大海……,我想,生活就应该这样。

海滩上有许多游人,有的捡贝壳;有的捉小鱼;还有的下海游泳,热闹极了!我光着脚丫,在柔软的沙滩上走来走去,细细的沙直往我脚丫里钻,痒痒的。我跑到浅浅的海水里捡贝壳,贝壳千奇百怪,红的、白的、紫的、黑的……好看极了!就在这时,一个大浪迎面扑来,使得毫无防备的我全身上下都湿透了,大海虽然弄湿了我的衣服,可我玩的却越来却尽兴了,我走入了较深的海里,看到了许多五彩斑斓的鱼儿,有一个大浪迎面扑来,我全身上下积满了沙子,看,那层层叠叠的浪花多么像元阳梯田呀!你拍我一下,我拍你一下,你打过来,我打过去,瞧,那湛蓝的海水把贝壳推上了岸,我细细观赏着这些大海送来的礼物。

我依依不舍地离开了大海,我真想住在海边,给大海做朋友。直到现在,我都难以忘记那海水、浪花,还有海滩上那些逗人喜爱的贝壳。

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篇3:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇4:爱的声音作文

全文共 1724 字

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是什么?在我看来,爱是有声的,爱存在于春夏秋冬,回返往复。

——题记

星期一

2018年3月

天气:春光懒困“无”微风

“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”望着窗前的一枝桃花,不由得打起喷嚏。“喂?刚起来?记得吃药啊!”是妈妈今天的第一个温馨来电,别以为我不在家你就能怎样!H市看得清清楚楚!“妈妈今天去看了B大桥,给你买了明信片!”“今天该换药了,一天只吃两次!这个温水泡哦!”第二个温馨来电在早饭后。“你吃药了没?今天周日不跳舞了昂,给你请了假,吃完饭去睡会儿昂。”“你别只顾着睡哦,别忘了写作业!”第三个温馨来电在午饭期间“虽然有你爸在,但是也要吃好饭!”第四个温馨来电在晚饭前,第五个在晚饭后,第六个在日落,第七个在睡觉前!天哪!七个来电?每个来电时长二十分钟?她去出差啊!难道不开会吗?我就是得了个小感冒而已!虽然有些烦躁,但却暖暖的。

备注:隔着冰冷的手机传来的却是这世上最美妙最暖的声音——母亲的声音

星期四

2018年6月

天气:黑云翻墨未遮山后之阴天

一年一度的田径运动会来了。今天是个阴天,最适合跳高比赛。巴西米尔就是在这种天气下创造世界纪录的!这是小学中最后一次田径运动会,也是时候与多年劲敌A作个了结了!1m、1。15m、1。20m、1。25m!那个我心里深处一直畏惧着的高度来了!我的劲敌竟轻松跳过!这是只属于我们两个的决斗!该我了。第一次尝试,我失败了。第二次。传说中要是跳不过去就再也过不去的第二次!来了!我加长了助跑的距离,一,二,三,四!起跳!我轻松一跃,完了!我的背直砸在杆上!地心引力使杆与我的背一同砸在垫子上。那疼痛如电流般从背上传到后颈再一点一点如乱麻般侵蚀着我的思续,当我闭上眼,想放弃时,一阵掌声响起。我睁开眼,是A!她走向这边,停下手,向我伸出手说:“快起来吧,不然我一个人多无聊。"她拉我起来,这时,整个田径场都涌起雷鸣般的掌声!仿佛是在为友情鼓掌!一声哨响打破了这美好的画面,“A!随意进入赛场!取消参赛资格!”她转向我说:“这次的冠军是你了,恭喜。”又是那掌声,我哭了。

备注:这时我却说不清,爱的声音是什么。是朋友间的鼓励吗?

星期二

2018年11月

天气:何处秋风互,落萧送雁群

古人云:已是黄昏独自愁。正合我现在的处境。秋日的余晖碎我一脸,回想起期中考试的失利,正当我想得入神时,一盆花碎在我的脚边!那时可真把我吓坏了!这时,楼上传来人工智能的声音:“大姐姐对不起!我的狗狗太调皮,把花踢了下去,你没事吧?"这又把我吓了一跳!不就是个期中考试吗?难道这有人要暗杀我?我一抬头,就对上一双水汪汪的大眼睛,虽然是黄昏,但依旧能清晰地看见那双睛眼——由整个字宙最亮的星星和最闪亮的水晶组成。他不好意思地冲我微笑,身旁钻出一只哈土奇。我心猜想:难怪呢。那只哈士奇“汪”了一声,把头一侧,用蓝宝石般的眼睛盯着我,充满了歉意,这时,人工智能又说:“姐姐,我从小失声,这次是我没看好淘淘,非常对不起!如果有伤到你,请一定告诉我呀!”听到这儿,我心一颤,不禁有些鼻酸,“没事的!”我说,“姐姐一点儿事都没有,你放心!还有呀,记得看好淘淘哟!”小男孩用人工智能说了谢谢。后来妈妈回家告诉我,那个男孩是孤儿,从小失声,与年过七旬的爷爷奶奶生活,真是不易!

备注:其实爱的声音也在邻居之间,爱的声音也是宽容和理解。这些看似只有在电视剧中才出现的桥段其实就发生在我们身边。

星期五

2019年1月

天气:忽如一夜春风来,千树万树梨花开

快过年了,大家都来买新衣服了。今天在试衣间里可算是……唉,今天真是有惊无险,今天去试间试衣服,手机很不给力地掉到了地上,我的脚还更不给力地踢了手机一脚!手机从试衣间隔板间的缝隙中滑走了!我本以为我将和手机今生无缘,但谁知,隔壁传来一个浓浓京味儿的女声:“您好,是您的手机吗?滑到我这儿了,给您拿给去?”霎时,心中一股暖流涌进。

备注:原来陌生人并非都不可靠,也许爱的声音不分老少。

听!爱是有声的。爱是无时无刻的关怀,爱是充满义气的掌声,爱是现代的人工智能,爱是陌生人的问候。爱存在于亲人、朋友、邻居、甚至陌生人之间。爱存在于春夏秋冬,回返往复。

听!明年,明天还会有这样爱的声音响起!

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篇5:听见的声音作文

全文共 821 字

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铁树开花,天下有情人终成眷属,各种心愿都可以成功实现。

然而人性是贪婪的,有着永远都填不满的贪心,铁树对人类失去了信心,它们发誓永不开花,警示贪婪的人类。

铁树家族发展到现在,已有千百年的历史,现在是我这棵小铁树去人间考察的时候了。我幼小的心灵对人类充满了厌恶,心想这次去人间得小心点,以免被邪恶的人类伤害。

从铁树世界出来时,我一时失手,不小心落在了一堆废墟上。还没来得及抱怨,一双双大手就向废墟伸过来,吓得我连忙飞走,但我还是忍不住好奇心,停在空中想看看发生什么事了。

废墟上,穿着迷彩服的人跑来跑去,不时从废墟中救出还有生命的人类。大批医生护士紧急抢救伤员,医用担架忙都忙不过来。这时,有一位官兵因体力不支晕倒在了人群中。在一片混乱后,我明白了,他已工作数天,至今没好好休息,还在高烧中也不休息,只为多救出一个人,给一个家庭希望。

我动摇了,但千年的浇灌又岂是一朝就能改变的。于是,我又飞去了另一个地方。真倒霉,这次我又落在了更痛苦的地方——医院。

躺在病床上的是一个瘦弱的小女孩,我能清楚地看见,她体内的癌细胞正将她健康的细胞杀死,生命不久矣。按照常理来说,她此时应该愁眉苦脸或是大哭一场,亦或是哀求“神灵”的保佑。可是她什么也没做,而是努力地笑着。这个笑容与她苍白的小脸一点也不符合。她的家人看到她的笑容更加伤心了,忍不住失声痛哭,小女孩懂事地为母亲擦去眼泪,说:“妈妈,死并不可怕,你们一定要快乐地活着。”

这简单的一句话便敲碎了我冰冷的心,我了解了人类,这是有情有义的人类。他们会为了别人战斗,为了别人牺牲自己,为家人的幸福坚持,他们面对死神毫不畏惧………这种种,都让我感动。

听见了一种声音,它很美妙,是花开的声音。世界的每一个角落都飘荡着花开的声音。这是谁?哦,原来是我,我这棵冰冷的铁树开花了。所有将逝之人奇迹般地活下来了,所有有情人都成了眷属。原来,我一开花便可成就这么多好事o我真希望能听到更多花开的声音,祝愿天下所有人都心想事成。

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篇6:秋的声音三年级作文

全文共 659 字

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秋,一个瓜果飘香的季节,又是一个悦耳动听的季节,让我们一起去聆听秋的声音

听听,秋的声音:菊花摇动着花瓣,“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目、美不胜收。

听听,秋的声音,秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵,一下就是三两天,如牛毛,如花针,如细丝,密密地斜织着,秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德说的:"相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

听听,秋的声音,树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的枫叶,远远望去,如一团团火焰,构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶,如一只只金色的小扇子,微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声,如一曲优美的“树叶交响曲。”听听,秋的声音,庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄,稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

听听,秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路,撒下一串脚印,小鸟飞过天空,留下一曲动听的歌谣。秋的声音,在每一粒绽开的谷粒上,在每一颗晶莹的汗珠中,只要我们凝神侧耳,认真去听,一定会感受到秋天那独特的美。

我爱大自然,爱这有声有色的秋天!

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篇7:大自然的声音

全文共 369 字

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刘思菡

自然有许多美妙的声音

鸟儿是大自然的歌手,走在公园里听听树上叽叽喳喳的鸟叫,再听听百灵鸟优美的乐曲,是那么好听,那么优雅。

树木是大自然的歌手。风一吹来,大树便抖抖手臂,唰唰是黄叶道别的语音,还是对鸟儿们挥手致敬。

雷雨,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器,滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一场热闹的音乐会开始了,一道刺眼的电光一闪,照得满世界雪亮,乌云好似一位站着的巨人,一下子把那灰色的幔扯了个粉碎,轰隆隆……轰隆隆地叫着,呼……呼……早在幔外面整整憋了两天的风开足马力扑来,蝉儿禁声,苍蝇蚊子全逃了,人们身上像剥了一层壳一样爽快。嚯……嚯嚯!巨人的刀光在长空飞舞,美丽极了!

蜜蜂,是大自然的播音员。当他振动翅膀,发出“嗡嗡……嗡嗡”的声音,我在想他们一定是在勤劳地工作,不然怎么会有这样的声音。

大自然的声音真是奇妙有趣啊!

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篇8:留在心底的声音中考优秀

全文共 722 字

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声是无处不在的,有的声我们甚至可以听到,可以感觉到,但心声怎样才可以听到呢?我想应该是用自己的心去感受心声吧。

原本阳光明媚的一天,可却在下午下起了滂沱大雨,雨打在了窗外的小花儿上,花儿只能不甘的垂下了头,弯下了腰。看着这一幕情景,我自嘲的对自己说:“你不是也被这次考试打败了吗?”原来,我今天自信满满的来看分数,可当看到我的分数时,我只能默默的低下了头,看了这么多分数,我竟然没有一科是优秀的,这是多么的失败阿。

下午放学时,我灰心丧气地走在林间小路上,脑中回想起妈妈的辛劳,泪禁不住地流了下来。

回到了家,就看见妈妈在忙着缝补衣服,看见我回来了,妈妈就放下手上的活儿,走到我面前,问:“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡,垂下了头,嗫嚅地说:“考砸了……”妈妈没说什么,走到凳子前,坐了下来。我只能静静地站在那里,像雕塑似的。

我站着,耳边突然传来妈妈谴责我的声音:“孩子,你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你未来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊,不是为我们学的!”我说:“我知道。”然后耳边又传来妈妈的声音,说:“那你要努力学习啊!未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。你难道没有听过‘少壮不努力,老大徒伤悲’吗?不要等长大后后悔现在不努力,因为光阴似箭,要珍惜现在啊!”听了这番话,我明白了妈妈的良苦用心。窗外的大雨也瞬间停了下来。我对自己说:“要记住妈妈今天的话,它会使你受益匪浅的。”

现在,我望着窗外,发现原来弯下腰的野花又站了起来,显得更加鲜艳美丽了。

静听心声,可以使人心情愉快;静听心声,可以使人神清气爽;静听心声,可以使人获得知识,给人力量。让我们用自己的心来听听那美妙的心声吧。

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篇9:大海作文600字

全文共 641 字

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“如果大海能够唤醒我的哀愁,就让它随风漂流,所有受过的伤······”每当看到大海,我就会想起这首歌。大海啊,你像母亲,有时波涛澎湃,好像很严厉;有时波纹荡漾,那么温柔、恬静。

黎明前,天还没完全亮,深蓝的天空和大海浑然一体,海面上是那么宁静,就像一个沉睡的少女。呵,大海啊,您睡觉也让人陶醉。

黎明,太阳出来了,阳光照射在海面上,海面波光粼粼,如钻石般耀眼。这时波涛像一块巨大的油布起伏不定。大海开始积蓄力量了吧!正准备涨潮呢!

涨潮时,海天之间出现一条细细的白线,后来像朵朵白云飘过来,再近些,就像千军万马从远处狂奔而来,势不可当,来了!潮水波涛汹涌,波浪不断冲击海岸,卷起无数的巨大浪花,瞧!最大的那一朵,多么像卷成半圆形的象鼻呀!

大约4点就开始退潮了,海面上还是余波荡漾。沙滩上有许多游客,游客们有的在沙滩上玩沙,有的在观海,有的在海上漂流······海面上有许多帆船,快艇,在海面上悠闲地游弋······时而有自由自在的海鸥掠过。

傍晚,渔民们开着渔船,带着家人的期望满载而归。不一会儿,沙滩上涌动的人群,开着渔船的渔民,开着帆船的船夫······都涌散了,各自走上了回家的路。

沙滩上只剩下脚印、贝壳、沙雕、形状各异的礁石······海底,鱼儿、海龟、螃蟹,水草、珊瑚,沉沉地进入甜美的夜之恬静·····

夜晚,海岸上的.灯塔亮了,为行船指明了方向。当行驶在大海的船儿迷失方向,那就是一盏救命的灯······

大海,是游客们的惊喜;大海,是渔乡人民的希望;大海,是祖国人民巨大的宝库。

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篇10:美丽的大海作文

全文共 371 字

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在这个暑假,我见过最美的风景是在海边的时候,那一望无际的大海美丽极了。

大海上,有许多鱼儿、海鲜、海洋生物等。我看着细小的沙子,看着湛蓝的天空,如同用清水洗过一般。好像抓一把就可以洗脸了呢!海鸥飞着,那洁白的羽毛,在那轻轻地,就可以把它抱起,在空中找食物。一落一起,一落一起,自由自在的飞翔着。海面上的浪花,一起会伏,一会落下,好似开心的人们在接着白色的花朵儿。一个比一个好看,我光着脚丫,走在沙子上,一步两步……

水下的世界是无比的奇妙,有鱼儿,在中欢快的戏水,有许多海贝、海星被人们抓去,做了晚餐。有的被小朋友去坐了玩具……海底是上千万鱼儿的家,也是人们常常去游玩的地方。这里就是我这个暑假去过最美的地方了,这个暑假没有什么能比海边更好玩的了。

这个地方,海边,大家都知道了吧!那你们来玩过吗?没来过的快来吧,来这里玩玩,看看美丽的海边风景!

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篇11:乡村的声音作文700字

全文共 740 字

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爷爷家在四川的一个梨村,那里是动植物的乐园。

听!“布谷,布谷,布谷”布谷鸟唱起了悦耳的歌。“嘎,嘎,嘎”鸭妈妈带着一群刚出生的小鸭子在池塘里欢快地嬉戏。“哞,哞,哞”水牛在田里为农民伯伯卖力地工作。走在长满鱼腥草的小路上,淡淡的清香迎面而来,让人心情格外舒爽。山坡上,梨树上开着雪白的小花,一阵微风吹来,花瓣吹落一地,仿佛是下了一场梨花雨。春天因为这些小精灵的点缀,让田间春意盎然、生机勃勃!

听!“知了,知了,知了”,树上的“演奏家”知了,为夏天音乐会拉开了序幕。萤火虫不约而同地来到田间,把“舞台”照亮。“呱,呱,呱”青蛙那空灵般的声音在田间响起。蛐蛐快乐地叫着,仿佛在为青蛙伴奏。蜻蜓们穿着薄纱在空中舞蹈,粉色的荷花在随风摇曳,池里的红鲤鱼在乐曲中翩翩起舞。

听!“咕,咕,咕”一群灰褐色的大雁排着“人”字形的队伍从蔚蓝的天空飞过。啡色的大梨子缀满枝头,让人垂涎欲滴。玉米露出金黄色的牙,呵呵的笑着。(高粱红着脸,举起红红的火把,为秋天的到来欢呼。“突,突,突”拖拉机在田野里忙碌的收割着,“轰,轰,轰”晒坝上的打谷机响起,一袋袋新鲜的大米破壳而出。爷爷擦擦额头上的汗,看着一望无垠的庄稼开心的笑着。

听!“呜,呜,呜”北风使劲地吹着,可田里的庄稼不惧严寒,即使白霜覆盖,也会努力的生长着。田间永远都有着一片翠绿。豌豆尖捋捋嫩绿的胡须,一列列整齐的麦子已有五六寸长,像士兵一样守卫着田阵地。“啊,啊,啊”年猪拼命的叫着跑躲着,杀猪匠死劲地追着跑着,爷爷看着乐着……“杀了年猪就过年。”热热闹闹中,又将迎接新的期盼。

鸟语、花香、虫鸣把乡村爷爷家装扮成一副五彩的画卷。我爱乡村爷爷家,因为这里有我捡鸡蛋时的小小满足,因为这里有我放山羊留下的行行脚印,因为这里有我采摘梨子的串串笑声……

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篇12:声音的力量作文800字

全文共 795 字

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声音力量吗?这真的是一个值得我们讨论的问题。——题记

这已经是西湖之声电台主办的第五届“名家名篇朗诵会”了,我和妈妈早早来到杭州剧院,准备好好享受这场听觉的盛宴。

灯,全关上了;大屏幕上暗淡的光线照着舞台。枭雄走上了舞台。大屏幕上投放出《为了孩子》——奥黛丽·赫本。

赫本?这不是《罗马假日》中的女主人公的扮演者吗?她要为孩子说什么呢?

“我必须承认,就在一年前,也就是我有幸成为联合国儿童基金组织志愿者之前……”肖雄浑厚的女中音响起,让所有人一下子屏息凝神,生怕漏听了一个字。原来赫本不仅仅是一位美丽的演员,还是一位非常有爱心和奉献精神的志愿者。“现在的儿童事业仍旧需要很大的支持。这些孩子饱受营养不良、疾病和死亡的威胁……”、“比如缺乏维生素A,这将引起角膜损伤,甚至于眼睛部分或完全失明……”

与此同时,大屏幕上出现了难民区中许多孩子的画面,他们有的拿着新书,一副兴高采烈的样子;有的骨瘦如柴,在排队打饭时却不吵不闹;有的躺在赫本怀里,好像生了什么严重的病,但仍对着镜头微笑……这些都让我十分震撼,他们看上去那么可怜,但却十分乐观向上,好像生活的很美满似的。

“而孩子们的经济问题,不会在金融大亨的走廊里看到,不会在债务汇率的数据中反映出来,也不会在谈判桌上被提及……”

听到这里,我又感到十分愤怒。让这些孩子们在一年内吃饱穿暖,仅仅需要全世界每人捐助0。5美元就够了,也就是人民币3块多,为什么金融大亨们不愿意资助?如果全世界都行动起来,不就能帮助孩子们走出贫穷危机了吗?

除了愤怒,我还从声音中感到了深深的敬佩。我敬佩像赫本这些志愿者,用自己的努力去帮助孩子们。同时,我也敬佩这些孩子,他们虽然季度贫穷,却仍如此热爱学习、热爱生活,不轻易放弃。而看看我们,我们拥有这么好的学习条件,却不能好好学习,浪费食物和资源,真是令人愧疚啊!

朗诵会结束了,但声音的力量却在我心上印下了一个又一个深深的烙印。

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篇13:听见什么的声音作文

全文共 754 字

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沉下心来,聆听内心的声音。只有丢掉焦躁,你才能够有所成就。

斜阳透过晚霞洒在我的窗前,晚风轻拂起轻纱般的窗帘,从窗外远眺,看到的只有一片新绿随风舞动着,荡起一片绿色的波浪。

忽然,它却一转头,拂向了我的脸颊。

面对如此优美的环境,此刻我的心情却似乎不那么应景。因为事情总是那么变幻莫测,扰人心绪。上一秒,我还在细细端详着我精心完成的画作,而下一秒,却因为画上多了一个凌乱的猫脚印而不知所措。

我转头愤怒地盯着上一秒用无情的脚掌破坏我的作品的猫。而它却好像毫不知道地舔了舔它的爪子,在我的脚边蹭了蹭,似乎在查察主人眼神的愤怒后,无辜地呜咽了一声,逃走了。

我只好转头再看向我的画,一个黑色的梅花状大爪印赫然可见。我想,要弥补,怕是很难了。窗外是一片寂静,静的只能听见时而传来的鸟鸣声,我望向窗外,一切都显得那么昏暗,此时此起彼伏的鸟鸣声却像利刃般划过我的心头。两天前,我兴致勃勃地开始了我的创作,对于这次的比赛,我满怀着信心地期待着,从构思,打轮廓,上色等等,我几乎用尽了全部的心思来画这幅画,而此刻,我的努力却全部付之东流了。

我呆呆地坐在窗前,不知过了多久,晚风吹落了我眼眶中的一滴泪珠。我心中的年头忽然又燃了起来:我不能这么轻易被打败。

我细细端详着图画的每一构图,想了想,用水涂抹着那个黑色的爪印。再用白色的颜料淡淡地涂抹了一层。纸张很薄,我只好小心翼翼地画了一笔,再添一笔,生怕又把画破坏了。

晚风吹拂过树叶,传来沙沙的响声,有如一支美妙的乐曲治愈着我的心灵。伴随着这清脆悦耳的声音,我似乎听见了内心的声音:保持冷静,千万不能放弃,你一定行的。

慵懒的月光透过窗子笼罩着我屋子里微弱的光,经过几个小时的修改,我终于完结了最后的一笔,松了口气。

我相信没有什么努力是不值得的,无论做什么,只要冷静下来,没有什么是不可能的。

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篇14:二年级作文我爱大海600个字左右

全文共 753 字

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在我家的书柜里,有一个美丽的贝壳,那是我在海边捡到的个贝壳。每当,我看见它时,我就会想起那波涛凶涌的大海,也好像听见了大海的呼唤:请大家保护我,不要再让我变成垃圾海。 In my bookcase, there is a beautiful shell, which is a shell I picked up by the sea.Whenever I see it, I think of the fierce sea, and it seems to hear the call of the sea: please protect me, dont let me become a sea of garbage.

在我捡到贝壳的时候,那时的我才5岁,那时的大海好美好美。可在这短短的7年内,大海变了,不再清澈,变得肮脏了。

小小的我和妈妈、爸爸一起去海边游玩,这大海好美啊!在阳光的照耀下,闪闪发光,海面就像辅了一层钻石一样。就在这时,浪水打过来,把我的衣服打湿了,”可恶!“我大叫一声,不过叫过之后,我发现在我的脚下躺了一枚美丽的贝壳。它通体粉红相间在正中间还有几点白色的班纹。好漂亮呀!我立马附下身捡起来,放进了口袋。

回到家,我就把它小心依依地放进了书柜里。

现在我12岁了,我央求爸爸再带我去海边拣一个贝壳来,可是没想到我眼前的大海,好肮脏,我不想放弃,我努力地寻找着。站在大海边上,远处一波海浪向我冲来,我希望大海能再给我带一个美丽的贝壳来。万万没有想到,这一浪打上来的却是一个易拉罐,为什么?为什么?

这时我仿佛听到了大海在那里哭诉,说我们人类乱扔垃圾,乱倒污水,才让她不再拥有夕日的美丽。我也听到了大海在那里请求我们人类好好的保护它。让它回到从前的美丽。

我在心里默默地承诺,保护大海从我做起。

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篇15:大海作文

全文共 746 字

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当我双脚踏上厦门的土地时,内心只有一个声音正在呼喊:“大海,我来了!”

这是我第二次到海边游玩,不同地方的海自然有着不一样的风情---有的含蓄宁静,有的热烈奔放。那么,对我而言还是个谜的厦门的海,正悄悄潜入我的心底,勾起我的好奇。

我是在一个早晨站在它的面前的。

是的,就那么站着、望着,体会这大海中蕴藏的无穷无尽的力量。

东方旭日的光辉一点一点洒在海面,海里时不时翻出几个小浪花。沙滩上的游客不多,大都站或静坐着看向大海。相比上回所见的那汹涌奔腾的大海,这一次所看到的海似乎多了一份宁静美。

对,宁静。水天一色,蓝天白云悠闲地躺着,大海惬意地游着。没有喧嚣、没有吵闹,仿佛进入了一个无声的世界。

就连海风也很温柔。轻轻地拂过我的脸庞,轻轻地托起我的发丝,又轻轻地从我身旁溜走。贝壳也被滋养得很不错呢,每一个弧度都恰到好处的优雅,每一点色彩都有说不出的赏心悦目。

旁边有一处卖风筝的小摊。天蓝色的风筝被放长了线,在空中飘舞,那可人的模样引得游客纷纷购买。看着沙滩上快乐奔跑的孩子,看着天上不甘寂寞的各色风筝,仿佛掉进了一个梦里,一个柔软、蓝色的美好童话故事。

当阳光渐渐撒满整个金色的沙滩上时,往海边来的人也渐渐多了起来,空气中多了一份轻松的氛围,宁静的美好正慢慢褪去。

我也该离开了。

我起身看着大海,闭上眼睛,张开双手,静静感受着仅存的一点美好,脑海中突然浮现出了海子的那句诗:“面朝大海,春暖花开。”哦,当时那位诗人一定也是想到了我现在身处的这种意境,才能写出如此妙不可言的诗句吧。花开在哪?花开在有美好出现的地方,花开在每一个静心体会美好的人的眼前和心里!

第二次看见大海,看见了不一样的宁静的海,体会到了不曾有过的美好体验。那份宁静在我回忆时至今难忘。

谁说初见最美?只要怀着体验美好的心,次次遇见都是美!

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篇16:大海真美丽作文500字

全文共 490 字

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“热爱你阴沉的声调,热爱你深渊的音响。”这是著名诗人普希金所描写大海的诗句。古往今来,有多少人喜欢大海,又有多少诗人把情感寄托给大海。大海,它是那么安静,仿佛沉睡了千百万年;它是那么温柔,仿佛是一位女子的纤纤细腰。

早晨,大海是恬静的。太阳还躲在被窝睡觉时,海水像一块墨绿色的玻璃,沉睡着。黑夜未曾褪去的空中,有许多晨星陪伴着大海。不久,太阳纵身一跃,跃出了水面。红扑扑的朝阳照亮了海面,照红了海面。顿时,海水变得波光粼粼,海鸥声和捕鱼的汽笛声也让大海睁开了朦胧的睡眼。微风一吹,一串串涟漪就出现在了海面上。大海上新的一天,就在恬静中开始了。

下午,大海变得汹涌澎湃。海水如同千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂。海浪拍打着岩石,海水又四处飞溅。海浪像是在比赛跳高,一个跳得比一个高。海水温柔地舔着我们的小脚丫,冲走了全部的疲劳。

傍晚,大海又变成了一位安详的老人。海浪抚摸着礁石,渐渐地退回了远处。沙滩上,成群结队的孩子们冲上了金色的沙滩,有的在堆沙子,有的在拾贝壳,还有的在挑选海螺。天黑下来了,一串串脚印和一阵阵欢笑声留在了沙滩上。

大海,我爱你那美丽的模样!

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篇17:描写声音作文

全文共 459 字

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人们都有自己喜欢听的各种声音,金属撞击的声音,拨弦的声音,甚至还有丝绸撕裂的声音。然而,在我看来,这都是没有生命的声音,根本不值一提。我最喜欢的声音,是猫儿出生后的第一声咪咪叫,是狗狗雄浑有力的叫声,还有山羊抑扬顿挫的声音,在我听来,都是最最悦耳的声音!

当鸟儿破壳而出的时候,那声细弱的鸣声,就是生命已开始的宣言;那猫儿含情脉脉的叫春声,千调百转,十分动听;当有陌生人闯入的时候,狗狗忠诚的叫声响起,充盈着誓死保卫主人的决心与对主人的忠心,这些,都是有生命的声音,难道不是最好听的声音吗?

听,在那辽阔的原野中,鸟儿在婉转的歌唱,声音婉转动人,悦耳动听;听,从庭院处传来猫咪撒娇的叫声,细弱可人,让人沉醉。听,狮吼,虎啸一起奏响,威风凛凛,雄浑威武,扣人心弦。“大海里的歌唱家”座头鲸的歌声,婉转动听,就像百灵,黄莺般悦耳。这些,你总不能说不喜欢吧?动物也是天然的歌唱家,与人类一样富有才情,我们又何必迫害这些美丽的“歌唱家”呢?

动物的声音与人类一样的动听,我们应该与它们和谐共处,而不是千方百计的去嫉妒它们。你说是吧?

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篇18:最美的声音作文700字

全文共 966 字

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伴随着一阵阵哭声,我来到了这个世界,随之而来的是亲人们的欢笑声。从此,我进入了一个声音的乐园。那么最美的声音究竟是什么呢?

小时候我觉得最美的声音是妈妈的声音,为什么呢?它是世上最温柔的声音,最迷人、最动听的声音。在我伤心时,它轻轻抚摸我的伤口,给我安慰,使我忘记痛苦;在我开心时,它仿佛比我音调还高,给我更多快乐,使我无忧无虑的笑;在我失落时,它给我鼓励,使我充满活力向着梦想的彼岸前进。而它却渐渐离我远去,我想留住它却不知从何说起。

进入学校之后,我觉得最美的声音是老师的声音,为什么呢?它是世上最有智慧的声音,最吸引人的声音。在我迷茫时,它是我的航标灯;在我处事时,它是我的百科全书;在我犯错时,它会带我云探寻错误的根源,寻找正确的路径。而它也终将远云,我想留住它却又被什么堵住了嘴。

如今,随着我成长的脚步声,越来越感觉到最美的声音是自然的声音,为什么呢?它是世上最神秘的声音。小鸟是天空的精灵给人愉悦的心情。花儿用默默的行动,无言的话语,向人们诉说生命的真谛——落红不是无情物,化作春泥更护花,生命在于奉献,在于付出,不在于能得到什么。海洋给人以浩渺,而你又可曾想过它原本也是一条小溪,从山涧中奔流进入河流,遇到石头阻挡它的路,它便毫不畏惧的冲过去。它用行动向人们诉说:只有拼搏才会有收获,成功与否只在你一念之间,或许成功离你只有一步之遥。而树林则在用无言的话语,拯救着这原本已空气污染的不成样子的地球,而它们却在不断地消失,山坡上只留下一片狼籍。我也想留住它们,留住小时候曾见过的蓝蓝的天,白白云和绿绿的山岗。可是我却无奈,但不甘心。

最美的声音也许只是一种美好的回忆,我们终将长大,它们也无法一辈子陪着我。而我能做的只有去珍惜它们,保护它们,慢慢学会去爱它们。

目前,我们作为中国少年最应该做的是留住自然的声音。最近几年我才发现故乡的天已不在是那么蓝了,空气也不再是那么清新了。我很害怕,害怕它们最终会消失,所以我们应珍惜资源,保护环境,多植树,少开车,也就会留住大自然的美音了。

母爱之声让我幸福快乐,老师之声让我聪慧、坚毅,自然之声让我清新、陶醉。所以这些最美的声音,我倍感珍惜。为了最美的声音,我们一定要用实际行动留住它,尽我们每个人的责任,让我们生活的世界永远充满着最美的声音,也希望每个人都在这最美的声音陪伴中慢慢长大。

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篇19:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 936 字

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我小学时有一位老师,她十分啰嗦,同学们都很烦她。

她总是不厌其烦的在我们耳旁唠叨。“天冷了要多穿点衣服,不要着凉了。”“不舒服要主动说”、“这道题应该这样……”之类的琐事。听得我们耳朵都长茧了。真是烦人!每当她在唠叨的时候,我们就在下面玩,写作业呀,讲话啊,像是在开茶馆似的,好不热闹。

“特大消息,她生病了,没有来学校。”一位同学说道,同学们听到了都欢呼起来。“终于没有唠叨声啦”、“世界终于清净了”……同学们都十分开心。

下课的时候,有些同学在教室里追跑。突然,嘭的一声,一位同学摔倒了,头磕到了桌角,鲜血立刻流了出来。顿时同学开始一片惊慌,“快去找她啊!”一位同学叫道。“她生病了没有来!“快把他送到医务室。”几个同学手忙脚乱地扶起他,“医务室在哪啊?”“不知道”、“我也不知道。”“有谁知道吗?”……“唉,她在就好了。”一个声音响起,顿时四周一片静默。“是啊!要是她在就好了。”“是啊是啊”“别管那么多了!找人送他去医务室吧。”同学们急忙扶着他去找医务室了。

那位同学回来了,看到他头上的纱布,全班同学都不禁想念起她。当同学生病的时候,她像我们的母亲一样无微不至的关心,让同学早日康复。当有同学不会做题时,她都会耐心地教他,让他马上学会,不让他落队。是她,带领我们在知识的海洋里遨游;是她,带着我们取得全区第一的优秀成绩;是她,让我们沐浴在阳光下健康茁壮成长……我们都想起了这些关心。

那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的她发现了,问我怎么了?十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下吹风。她看见了,亲切地对我说:“孩子,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递给了我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……

是啊,她是多么关心我们。她是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚,雾海中的指向标,暴雨中的保护伞,她用知识的甘露孕育着我们。这些鲜美的硕果,用心的清泉滋润我们这些理想的花朵,让我们无忧无虑的成长。

我们都开始想念那熟悉的“唠叨声。”那烦人的“唠叨声”原来是如此的悦耳。她就是我们敬爱的陆老师。

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篇20:以大海的美丽二年级话题

全文共 694 字

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去年暑假,去秦皇岛游玩,我终于见到了梦寐以求的海。 Last summer vacation, I went to Qinhuangdao to play, and I finally saw the dream of the dream.

广阔博大,温柔甜雅。

眼前,是一片浩瀚无垠的蓝色。无暇,透明,纯洁,安静。足以融掉自己的一种颜色,那是大自然赋予海的颜色。

海的声音,铿锵有力。也许,我只在电视中能领略到千军万马的声音。但此时此刻,即使有真正的千军万马,也不会有如此磅礴的气势。这种声音是无处不生的,它正以坚不可摧之势向我显示它的存在。

海水咆哮着,汹涌着,那不是暴怒,那是大海的欢笑。它拥着一朵朵硕大而又纯洁的花在迎接我,我仿佛置身于花海中。听吧,海浪冲击岩石巨大的响声已奏成了一首雄壮的交响曲,那飞溅的浪花不正是等待我畅饮的一杯杯香浓的咖啡吗?

大海的胸怀是博大的,海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。

大海突然平静了下来,平的让人心驰,静的让人神往。细碎的沙石摩着我的脚掌,温柔的海水抚摩着我的手。大海它疲乏了,困倦了,它渐渐的进入梦乡了。咆哮是美,平静是美,只有刚柔相交,才能显示出完美的躯体。就像一首动听的歌曲,既有高昂激壮,又有轻柔婉转,才不失为一首好歌。

有声,有色,有味,有心跳,这就是真真切切的生命,这就是海。

无论是谁,见到这包纳百川的海,无不折服与它的博大。这就是海的精神。

大海,渺小了世俗的一切。

我被海的胸襟所感染,同它心跳共鸣,我变的乐观豁达了。我的心已迫不及待的想飞出牢笼,自由飞翔。

博大的生命,博大的精神,博大的海!

我愿溶入这海,博大宽爱,遍及每个角落。

大海,你是我的!

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