3千米内起步（合集19篇）

最早将打假公司化运营，也让王海赚得盆满钵满。如今的“王老板”，名下已有4个职业打假公司，分别设在北京、天津、南京、深圳，专职打假团队成员30余人。最近，他正打算招募并培养100个新徒弟，出徒后专门替自己搜集线索。

“王老板”名下公司业务板块主要涉及三块：帮消费者维权;购买假货索赔;受雇于企业帮企业打假。“常年合作的企业有十几家，范围涉及钢铁、机电、制药、食品、汽车配件等。”说起为何将这块业务作为主营重点，王海哈哈一笑，豪不避讳，“这块来钱快啊”!王海坦言，替企业打假业务收入约占他目前总收入的60%至70%。

和假货打交道久了，王海越来越精明，已经不屑于打那些“小鱼小虾”，而是顺应时代，重点锁定那些“大老虎”。他给公司定了30万元的“打假起步价”，他说，自己的公司成本高，对于不赚钱的活儿，他提不起兴趣。

王海称，打假20年，全国能做到自己这个水平的不超过10人。虽然“王老板”对身家避而不谈，但业内人士透露，王海每年几百万纯利轻而易举。另一边，“狼王”老刘的代步车是上百万的保时捷和奔驰，2015年仅汽车打假一项入账就500多万元。

老刘曾坦言：“我不否认，作为职业打假人首先考虑的是挣钱，但同时，我在打假过程中有着一种快感，这种感觉是属于胜利者的快感。”

当羽翼渐渐丰满的时候，我们并学会展翅飞翔。成长，从这里起步。

——题记

刚迈进初中校园的大门，又翻开了人生的一章。走好人生的第一步极为重要。我们拥有梦想，更要为梦想插上一双有力的翅膀。

13岁的我们，朝气蓬勃，处于花季雨季的我们，开始了人生新的旅程，路上或者会遇上骤起的风暴，或者会遇到虚幻的风景，或许我们的脚印歪歪扭扭，或许我们的膝盖会被石块磕破，可是，这又算得了什么呢？我们只有一个坚定不移的信念，我们要成长！

苍鹰在逆境中学会了飞翔，而我们也只有经受风雨的洗礼才能成长。花季的我们，多了几分稳重，少了几分莽撞。在新的生活中，我们或许会为学业而烦恼，或许新的功课给了我们新的压力，但有压力才有动力；或许我们一开始的成绩不尽人意，或是有人说：“好的开端是成功的一半。”可是有点小叛逆的我们却说只有笑到最后才是嬴家！

雨季的我们似乎又多了几丝粉红色的幻想，或许我们会坐在教室里，手拖着脑袋，想象着王子与公主，想象起未来的生活？我们会发呆，但不要说我们不务正业，正是有了对美好未来的憧憬，我们才有了明确的目标，有了梦想，我们便会不断地奋斗，我们相信“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”？

青春，赋予了我们新的本色——叛逆，我们已不再是父母襁褓中的婴儿，我们也有了自己的思想，不再对父母百依百顺。但是，请相信，不管我们怎样叛逆，只是为了证明我们长大了。我们的纯真依旧不变。

青春的日子，空气也弥漫着芬芳。成长，从这里开始！一起见证我们的美好明天吧！

我以那永不停息的脚步，在这世界里徘徊和漫步十多年了!

人越长大，对生命看得越灰。梦想的真谛究竟是什么?追求不到自己的目标，惟有违背自我、得过且过、马虎了事地去混日子。有时我会这样的醒觉：我不能浪费宝贵的青春，我的生命该活得充满干劲和朝气才对吧!或许更有意义呢!不管我如何对待自己的生命，亦要靠自己的一双手去创造，若要拥有一个美好的将来，年少时就在奋斗，打好基础。慢慢的沿着正确的道路前进，凭着自己的力量去实现一切。

人自出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人;又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。我们的步伐可以追赶及它吗?

当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。小时候，我还没有认识这竞争激烈的现实社会，尽管看到别人的辛苦和痛苦，只有无奈，也不懂他们的心灵受到许多创伤和悲痛，只会看着他们傻笑罢了。今天，我长大了，才明白和体会到昔日那些人的心情，我的思想也得到启发。

上了中学以后，渐渐开始明白现实是迫人前进的，来自各校的学生聚在一起，竞争也大了，而中学课程也远比小学时紧张和吃重。每天的功课就好像旋风似的，徘徊等待我们去面对它、解决它。否则，只会把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很难适应，曾跌倒失败过。但时间一久，也不感觉艰苦。因为已经习惯了。在这中学时期里，一天一天的过去，不经意的我长大了。当中经过无数的困难与挫折，但也能跨过。

现今的社会，发展迅速，稍一松懈就跟不上它的脚步。成为一个与社会脱节的人，永远走在别人的后面。社会中的人和事也不像学校里单纯，学校就如一个温室，能令幼苗健康生长。成长后就要到外面的环境生长了。到了社会工作时，要面对种种的挑战：斗争、凶险、悲痛、失意、挫败。令你不能停下来歇息。若要停下，就会面对这些痛苦，要成功，惟有不断地前进，吸收多一些经验，抱着战战兢兢的心情，去面对社会每天万变的挑战;抱着雄心壮志去闯、去拼，遇到挫折，也不能放弃、只有默默地去接受，拿起勇气去面对，这样我们才能以与这社会一起进步、一起创新。

瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次;但我不会放弃，不会停息。去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。

就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途!

笔者认为，小学生作文有必要从一年级时就开始训练。新大纲不就要求激发学生写的热情吗？如何激情引趣呢？

1.玩中觅趣。玩是孩子的天性，让学生尽情地玩，再让学生自由地写，会使学生平添许多写作趣味。比如，在作文课上，可以组织学生分组游戏。教师对每组游戏都宣布好游戏规则和程序要求，并要他们记住他们各自的表现和当时的心理，最后问他们赢得冠军有什么诀窍，他们有的答是团结一致的原因，有的说坚持就是胜利，也有的说要有毅力。教师因势利导，让学生记下游戏的全过程，甚至想法体会，在文章结尾部分谈谈自己发现的诀窍，只要写得完整、有序就行。这样，学生作文时不仅不会感到无素材，而且思路畅达，中心明确。

2.画中寻趣。小学生思维的特点是直观性强，并且也愿意信笔涂鸦。创设机会让学生描一描、画一画，也会激发学生的写作兴趣。记录画画的过程及体会、心得，也不失为一篇好的作文题目。

3.浓情引趣。能牵动感情的事，往往容易激发学生的写作热情。因此，创设动人情境，容易让学生在情境中产生写作兴趣。比如，某个学生生病了，大家一齐来关心他、照顾他、帮助他；有的给他补课、有的喂他服药这样的场景，记录下来，有话可说，也容易成文。

萌芽是一株草，展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花缩放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。

春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长，成长成一丝啊，叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“”少年，为何如此抑郁不振啊?可以与老衲说一说吗?”少年沉默一会儿“唉，我娘胎老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟”。老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试”。你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我”。于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。

少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗?”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字”。禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长。……。那，我又该怎么成长，什么时候开始?”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别在犹豫，你会成长起来的。

少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳夺去，他成长起来了。

我们可能记过无法成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，应像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。各门各取认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要偏偏停顿，一位总统他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。

再雄壮的河流，起于平静，终于平静；再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。

然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。

的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完；而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。

提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合--起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。

思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！

我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志！

所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧！

生活中的文明无处不在。它在手中，在口中，还在我们的心中，但我今天要说的是脚下的文明。 同学们你们平时注意过脚下吗？如果有，那你们会注意到什么呢？要知道在文明的世界里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明，我们才能去做一个文明人，做一个受人尊重的文明人。

不践踏草坪，是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路，而去践踏草坪。小草也是有生命的，如果有人用脚把你压趴下，你心里会好受吗？如果想做一位文明人，那就想想别人的感受吧。 不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。

当她看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生的爱呀。

文明就在我们的脚下，脚下的文明其实很容易，但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。让我们抓住文明的手，一起来做个文明人。

[文明从脚下起步作文

我看见满天花儿都开放，给世界带来淡淡的芳香。

我看见地上草儿都绿了，给生活带来清新的凉意。

我看见草丛露水都亮了，偶尔沾湿了我发梢。

我看见明论中希望崭露头角，为青春带来全新的舞台。

流年的舞台，被岁月洒满尘埃;消失的岁月，在转角处离开;你我的青春，是永远的花开不败;吹响希望的号角，拉开新的时代。

年少的快乐，蹉跎在明媚的春光;年少的愁思，流泻在少年的胸怀;年少的背景淡去，青春的希望到来。迈着跳跃的舞步，走进青春的殿堂。风华正茂，不是纤纤细步的矜持，而是张扬个性的独到;万壑争流，不是鱼死网破的血腥，而是千崖竞秀的壮美;乡风慕义，不是呆板刻薄的循规蹈矩，而是延颈举踵的心念其是;不食周栗，不是挑肥拣瘦的厌食少年，而是自清自傲的莘莘学子;这是青春，因希望而绚丽的舞步。

以起步为题的作文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

幼年，使欢愉顽皮的小熊之舞;中年，将是成熟冷静的华尔兹;为有少年，方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。

风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光明媚。一如我们年少的青春，前路多坎坷，为有希望，向着远方的未来。我们愿张开双臂，迎接新的未来。

我们的青春，让我们用自己的步子绚丽起步。

“只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间……” 每当我听到这首歌时，都会心潮澎湃，都会不由自主地想起：如果大千世界正如这首歌所说的那样人人都有爱心，那么这个地球上还会发生战争吗?回答是肯定的：“当然不会。”但是，我的这一想法太幼稚了，也许就在我对同学们说话的同时，美国正在向伊拉克出兵，也许歹徒正在向年迈无辜的老者施暴，也许“机关要人们”正在向微薄的扶贫款伸手。这不正说明世界需要充满爱心的人，我呼唤爱，我愿意做爱的使者，尽我所能播撒爱。

这一天，天气十分炎热，我的爸爸和妈妈都上班了，我回家后只得自己煮饭，第三节课刚上，我的肚子就开始“叫”了。一放学，我便飞一般向家跑去，到了花园上坡处，我无意中看见一个年过六旬的老奶奶正艰难地拉着一辆载满废品的小三轮车，显然是个卖废品的。我便有点心疼：为什么一个年过六旬的老奶奶还要靠卖废品为生，一定是她的儿女对她不孝顺，她才靠这种辛苦的工作来维持生活的。

虽说这辆车子对我们说来，小菜一碟，但对一个年过六旬的老奶奶说，一定很重。眼看就要倒车了，我便不顾一切地伸出了援助之手，顶住了快要倒退的车子，这位老奶奶很纳闷，回头看，原来是我在帮助她，她不由得激动万分，道：“小朋友，你真是雷锋在世，我卖废品已经卖了三四年了，这条路我经常走，总是会出现这种状况，可就是没有人帮我，反而看见我都会避得远远的，嫌我这种行业脏，我真是太感谢你了。”我听了心酸酸的，便回答：“老奶奶，没关系的，这些都是举手之劳，不用谢。”说完，我又默默地帮老奶奶把车子推了上去，直到平坦的路上我才松手，目送手挥，我才依依不舍地回家了。回到家，我很兴奋，我坚信在播种“爱”这条路上，我将义无反顾。

又是一个大雨如注的夜晚，我把教室的门锁起来，便匆匆向家走去，刚到校门口，一阵哭叫把我吸引了，只见一个七八岁的小朋友正在雨地里站着，像个落汤鸡，还发出一阵哭叫，好奇心把我引了过去，亲切地问道：“小朋友，你的家人呢?你怎么会在这儿呢?站在雨里可是会着凉的。”他一哭一嗅地答道：“我爸爸不在家，我有钥匙在身边，可刚才走到这里滑了一跤，膀子跟地下一撞，又朝地下一扒，疼死了。”我总不能见“难”不救吧，便把他背了起来，按照他的“指挥”来到了他的家，我刚把他放下，他家的门突然开了，一定是他的妈妈。他的妈妈脸上露出很紧张的神态，但刚一抬头看见了她的儿子，紧张瞬间飞到了九霄云外，问清了原因后，便连忙谢谢我，还要留我在那里吃晚饭呢!可被我拒绝了，还说道：“这乃是我们少先队员应做的本分!”她见我不肯留下，便送了我三字：“活——雷——锋”。

毛主席曾说过：“一个人做点好并不难，难的是一辈子做好事。”我想：在撒播爱的行程中，一定有鲜花，也有荆棘，同龄人们携手前进吧!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。老师说：“语文靠多看，多读，多想”。至今想来还蛮有道理的。

外婆的邻居家中有位好学生，她比我略大几岁，圆圆的脑袋瓜子里装满了一个个汉字。

有一天，我去她家玩。一进门便被眼前的一幕惊呆了。宽广的堂里墙壁上贴着一张张金灿灿的奖状，想给墙壁涂了一层油漆。她带我来到她的房间，当我跨进房门时，再次被眼前的一幕惊呆了，一个用木板做成的大书架上排放着一本本的书，它们像一个个小精灵排着整齐的队伍在书架上玩耍，嬉戏，翱翔。有百科全书，童话书，写作书，校园故事书……都一一排着，上面有书签分着类。当我坐在床上问她：“你的学习为什么那么好？”时，她笑着回答：“因为书”。我疑惑了，“书能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也没有啊。”她又说：“错，书上有知识，书有感情，书如朋友，似温暖的家，它蕴含着深刻的奥妙，给人以启迪。它就像雪中送炭，深深温暖了读者的心”。听了她的话，我震撼了。因为那是我第一次觉得，知道书的好。

从此以后，我热爱读书，热爱学习，知道了看书的必要性，可以帮助我走向成功！

作文起步教学的尝试

《语文课程标准》明确指出：“在低年级主要让学生对感兴趣，写自己想说的话，写自己对周围事物的认识及感想。”写话是为写作文奠定基础。因此，如能指导好“写话”对后来的作文教学尤为重要，如下是我的几点尝试：

一、分阶段

第一次接到代二年级语文的任务，真的感觉到眼前一片迷朦，不知从何抓起，我就向一些有经验的老师虚心请教，同时细心品读大纲，深入钻研教材，在二年级语文上册的第四单元有“看图写话”的内容，我就琢磨能不能一开始就培养呢？我就试着布置让学生写完少量的家庭作业之后，附上一句想告诉老师的话。这样，一个月下来，学生都已养成了习惯，每次作业之后，都会写上一句。这我把它叫做第一阶段。

第二阶段，增加到写两句。等上到第四单元“看图写话”是时，我就因势利导，指导学生写图上的内容，有些同学竟然发挥自己的想象力，还写出了图上看不到的合情合理的内容，就这样话越写越多了。

第三阶段，培养学生开始写日记。学到24课《日记两则》的时候，我就让学生以日记的格式开始记日记，这可是一个非常好的方法。

二、激兴趣

兴趣是最好的老师。那么，如何激起学生想写的兴趣呢？我先引导孩子说，为孩子多提供说的内容和机会，像开学的第一天刚接一个新班，就让学生来个自我介绍。最初写时，写自己想写的内容，诸如“你想告诉老师什么？”等话题，这样学生就觉得写话是一件快乐的事情。为了让孩有内容可写，从学生的吃、穿、玩、乐着手；有时还让学生根据所上课的内容写一些自己的意见和想法；有时随机指导，让学生观察下雪的情景：二年级第一学期下第一场雪时，我让学生以“雪”为内容写话，有一个学生写了一篇日记，至今我还记得：

“今天下雪了，天空很暗，雪花从天空慢慢飞下来。我想看看雪花是什么样的，我就伸手去接，雪花落在手中就化了，看不出什么样！”

作为一个二年级的学生能观察到这种程度并付诸于文字，已经很了不起啦！字里行间，无不洋溢着一个儿童对大自然充满好奇而无比热爱之情！

这些我把归纳为“教”内容。其实先靠教的内容是远远不够的，我还启发学生不断扩大自己的知识面，到知识的海洋里去遨游，汲取营养。

其次多鼓励少批评。

在孩子学写话的过程当中，难免会出现这样或那样的错误，我们要善于发现其“闪光点”及时给予表扬，哪怕是孩子准确用上了一个刚学过的词语，都予以鼓励，低年级的孩子都爱表现自己，你夸他做得好，他会倍加努力的。至于出现的问题，则建议性的提出来就行了。比如格式不正确，评语上可以先表扬好的方面，然后再加上“能把格式写正确就更好了！”这样他下次写的时候就注意了。

总之，学生对写话产生了兴趣，他就越写越想写，越写越爱写。

三、教方法

随着孩子写话得的增多，就应该注意条理方面的指导了。这可以穿插在语文教学当中，像“按一定的顺序”、“围绕一个中心”等这类问题在学习语文课本中的课文就有很多例子。“按一定得顺”这一方法在三年级《美丽的小兴安岭》体现的最为明显；“围绕一个中心”的方法在《富饶的西沙群岛》一课尤为突出，特别是写岛上鸟多，从哪些方面来写鸟多的？树林多、鸟蛋多、鸟粪多三个方面，可以让学生模仿去写。你给他一个题目，比如“今天的午餐真丰盛”，“花园里的花真多”，前者可以从色、香、味方面来写，后者可以从品种、样子、颜色等方面来写。这就过渡到了写“作文”，大家经验都比我丰富，就不再班门弄斧了。当看到杨震的一篇条理清楚的日记时，内心真是欣喜若狂，日记中这样写道：

“我妈妈是一位中学政治老师，她三十多岁，瘦瘦的身材，戴一副眼镜。

我的妈妈的脾气有时温和，有时暴躁。她温和时，我问她要一元钱，她就给我。她暴躁时是我作业没能按时完成，她就狠狠地打我的屁股，还拉我的耳朵，可疼了！

对了！忘了告诉你了，我妈妈的爱好是教学和打牌。”

每每读到学生发自内心的只言片语时，真觉得是一种享受！

最后，我想提到的一点是大家要要求学生字要写整洁规范。

以上均是我指导学生由写话往写作文过渡中的一点拙见，从目前看效果还不错！

导语：金鹿集团董事长张华安从老板渐变为企业家的历程，给我们带来了一些可贵的启示。下面是yuwenmi小编为大家整理的人物创业故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一位从变卖妻子首饰获得2000元创业资金起步的老板，造就当今中国蚊香业的第一品牌。

今年3月份，他作为全国人大代表，晋京参加十届全国人大四次会议，提出了“加大对经济困难乡(镇)村转移支付力度”、“在泉州设立泉州台商投资区”、“在泉州设立‘海峡西岸金融合作试验区’”等13条宝贵的建议。

当财产仅成为一个概念时，一种高度责任感的企业家意识在他身上生根、升华。

A 人物·创业故事

从变卖妻子首饰起步

1961年，张华安高中毕业便投军成为一名侦察兵。随后在长乐的7年军旅生涯，练就了他军人特有的刚强、坚忍的性格，为未来的“中国家庭卫生杀虫专家”成就埋下伏笔。

退役后，张华安被分配到泉州第五塑料厂，担任行政管理员。

经历十年浩劫，当改革开放的春风吹绿大江南北之时，当时30多岁的张华安按捺不住创业的激情，毅然放弃国企的“铁饭碗”，投身商海。

“当时，蚊香是福建外贸出口的主要产品之一，福建省外贸公司注册的‘雄鸡’牌蚊香，在国际市场供不应求，在广交会上特别紧俏，全省有几百家蚊香厂为省外贸公司贴牌生产‘雄鸡’牌蚊香。另一方面，我觉得随着改革开放的深入，人民生活水平不断提高，人们对健康意识、环境意识肯定会加强，对家庭卫生杀虫方面产品的需求会逐步增加，所以那时我选择了蚊香行业开始创业。”张华安回忆过去时，对记者这么说。

然而，资金、厂房、机器、技术等这些创业必需的基本要素，当时的张华安却一无所有。

这些困难后来都在他的过人智慧下逐一解决。

厂房，他想到了南安木家具厂有一个闲置的木桶生产车间;机器，他通过贷款、赊账“弄”到手;工人，原木家具厂18个年轻工人被他说动了，成为金鹿的第一支团队;流动资金，他的妻子卖掉嫁妆、首饰，再加上私房钱凑足了2000元;技术，他的伯父曾在那个特殊的年代生产“拜拜香”，懂得配方，成了他的技术员。

“1981年的时候，我和这18位年轻工人就这样‘揭竿而起’，开始艰苦的创业生涯。”张华安说。

“攀不上外贸，只好做内销”

金鹿的第一批蚊香生产出来了，张华安兴冲冲地去找福建省外贸公司，希望他生产的蚊香也能贴上“雄鸡”牌，冲进国际市场。

然而，对方一句“我们的供应商已经够多了”，阻挡了他的脚步。外贸门槛挡路，难道只能选择放弃?看着一箱箱刚刚“出炉”的新产品，张华安没有沮丧，而是作出了一个在当时被认为特别大胆的决定———做国内市场。

这一决定，让大部分同行都感到不可思议。当时国人大部分都用蚊帐，蚊香销路极其不畅。当然，20多年后，生产“雄鸡”牌蚊香的厂商几乎都已销声匿迹，而金鹿蚊香却越做越大，这种局面是当时大多数人始料不及的。

“当时供应省外贸公司贴牌生产‘雄鸡’牌蚊香的厂家，全省有几百家，几乎每个县都有。但其实在上世纪80年代初，‘雄鸡’牌蚊香出口就显得有些力不从心了。”张华安说，“这几百家蚊香厂的生产是有定额的，按计划分配。比如一家较小的工厂每月只能供应20箱，显得非常被动，企业的生死存亡都掌握在他人手上。所以，金鹿当时的偶然动作成就了今天的成功。”

“大字报”广告出奇效

十年浩劫后的第一次全国日杂商品交易会在郑州举办。张华安得知这一消息后，便带着他的两名员工，千里迢迢赶赴郑州参展。 [Page]

“展销会上，来自全国各地的蚊香产品铺天盖地，当时老品牌的蚊香尚且很难销出去，更不用说我们的产品了。去郑州后的三天内，我们的产品无人问津，把我急得几个晚上都无法入眠。”张华安说，“不过，第三天晚上，我突然来了灵感，想到了广告，于是立刻叫醒同伴，到附近的文具店买纸和笔，写了几十张，三个人连夜跑遍郑州城，在经销商、采购商住的各大宾馆，还有火车站、汽车站等地张贴。我让同伴踩在我的肩膀上把广告贴遍高墙。晚上买不到糨糊，我们就买了包子，吃了馅，用剩下的包子皮贴。”

似有天助，那时刚发生过一些历史事件，人们对贴在墙上的纸非常感兴趣。于是第二天，满街的金鹿广告引起轰动，广告前都是人头攒动———“金鹿牌高级蚊香：质优不怕比，初购何须多，价格最优惠，愿君试一试……”就是这几句有点土的广告词，促使当时9个省、市的客户与张华安签下了购销合同。金鹿蚊香卖出几千箱，初战大捷。

此后，金鹿蚊香销量年年翻番，逐步在全国市场打开局面。

随后，伴着金鹿成长的，是蚊香市场的残酷竞争。但张华安超前的经营理念，使金鹿不仅在市场份额方面抢得了先机，在研发方面也引领行业发展，成为同行中惟一的“中国驰名商标”。

B 人物·对话

关于企业家“取之于民，用之于民”

早报记者(以下简称记)：当您分别身处人民大会堂和金鹿集团董事长办公室时，感受有何不同?

张华安(以下简称张)：当企业做大之后，一个企业的领导者，他的思想、追求都会产生质的变化，那种全局观念、民族观念、社会责任感都会发生很大的变化。因为有了一定的积累之后，他不是在解决温饱问题，也不是要自己享受，财产再多也只是一个数字，他要做的是回馈社会，“取之于民，用之于民”。

作为一个人大代表，他的政治涵养就要更高了，应该有更高的觉悟、更宽的信念、更大的责任感，去考虑整个国家、民族、广大人民群众的现在和未来。

关于多元化经营只做蚊香无法进“500强”

记：目前金鹿涉足蚊香、酒店和教育等多个领域，您怎么看待企业做大与多元化经营的关系?

张：企业做大不一定要多元化经营。如果你这个行业发展空间还很大，就不一定要跨行业;因为遇到资金紧张时，跨行业有可能把主业拖垮。我认为看家的行业一定要牢牢把住，那是根基，是发祥地。

记：您是泉州民企海外办厂的第一人，您感觉如果只做蚊香业，金鹿能否成为世界500强?

张：不可能。因为蚊香的价值低、利润低，估计就算是全世界所有的蚊香、电蚊香都是金鹿牌的，我们也无法成为世界500强。

记：海尔、TCL等国内大企业在多元化路上，往往是起步产品最受欢迎，后来跨入别的行业总是不太被认可，这是为什么?

张：第一，行业做惯了才专业，资金投入、技术人员配置相对完整，一旦跨行就未必那么专业;第二，一个品牌在一个行业中出名后，消费者对你产品形象的认知已经固定化，跨行后未必能将原来的品牌优势带进来。

记：能提供一些集团多元化经营的规划经验吗?

张：一个企业家需目光敏锐、行动敏捷，只要有商机、有条件，该出手时就出手。

多元化是企业规避投资风险的一种手段，同时，处理得当可使品牌知名度在各个产业中相得益彰。但所有这一切的关键都在于人，在于灵活的机制，在于实在的工作。 [Page]

没有和企业家一样渴望企业成功的人、愿意全力以赴的人、愿意献身的人，再大的事业也可能会山崩地裂;没有灵活的机制，再好的人才也不能充分地调动，发挥其积极性;没有实实在在的工作，没有脚踏实地去经营管理企业，是无法做好，也做不长久的。

关于蚊香行业有时“宁可要市场不要利润”

记：有消息称，中国原有3000家左右的蚊香厂，这两年倒闭了2600家。目前蚊香业的竞争态势如何?

张：蚊香是一般家庭生活用品，价值低，利润低，不靠数量就无法生存，所以“做强做大”在这个行业中相当重要。因此，要进一步扩大市场占有率，才能站稳脚跟，有时候“宁可要市场，不要利润”。这是个微利的行业，只有靠“量”，量小难以存续。

记：这个行业的技术创新如何?

张：金鹿是目前行业中惟一的“中国驰名商标”，这是金鹿的第一大优势。另外，产品种类比较齐全也是优势，蚊香、电蚊香片、杀虫气雾剂等几乎所有产品都很突出，而不是只有一种产品较突出。

我们很重视创新，金鹿的科研所是全国同业中的第一家，也是福建省民营企业中第一个办起的科研所。此外，我们企业内部很协调，大家很团结，目前已形成一个辐射全国的销售网络。

C 人物·印象

“年轻时7年的从戎生涯，使张总有着军人的刚强与坚忍，做事一向雷厉风行。”这是采访前，一位曾与张华安有过接触的人士对记者说的话。

一位侦察兵出身的退伍军人，掌管着一家有着几亿资产的企业，又有全国人大代表等诸多头衔集于一身，所以在采访前，一种敬畏之感在记者心头油然而生。然而，采访开始后，在热气腾腾、四处飘逸的茶香中，记者很快就“卸下”了紧张的情绪。

张华安其实是温和的，与一般军人钢铁式的冰冷不同，他给人的感觉却是热情和气。和一些企业负责人不同，他的话语间总是流露着为国为民、为社会贡献的崇高使命感和责任感。记者在他古铜色的脸上，也似乎看到了他所经历的一生沧桑，以及深藏着的刚强与坚决。

他告诉记者，1987年，他第一次在市场上发现有意大利生产的“必扑”牌电蚊香片。这一发现让他感到震惊，蚊香行业是低附加值的行业，只有一直处在行业的领先地位，才能有更好的发展。于是他花了“九牛二虎之力”找到供应电蚊香片生产设备的日本一家公司。

再三思考之后，张华安决定“倾其所有”，用公司创办六年积蓄下的10万美元，去进口这台日本产的机器。

当时，他遭到了公司所有人的反对。但面对巨大的压力，他没有选择放弃，而是力排众议，把机器搬回了工厂。

电蚊香片的投产成了金鹿的二次创业，也让张华安奠定了成为“中国蚊香大王”的基础。在他的创业生涯中，类似的关乎金鹿生死存亡的决定，他没有一次优柔寡断，展现了一个军人的气魄和胆识。

1982年的那一场火灾，是张华安创业过程中的第一个劫难。由于设备简陋，蚊香的烘干房起火，他一年来艰苦拼打下的一切，在熊熊大火中化为一堆灰烬。然而，大火虽毁了他的厂房设备，却烧不掉他不屈的精神。他说：“那时，我就是靠着坚忍不拔的精神，在废墟中擦干眼泪，清理了废墟，从头开始。”

张华安身上的军人气质、胆魄，也已经深入金鹿整个团队，使金鹿形成一支强悍的队伍。

弗洛姆曾经说过一句关于生命的名言：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”我们要想拥有生命，除了尊重自己和他人的生命，还得怎么做？那就得重视——安全。

安全是什么概念，那就是做不危险的事，不做伤害自己和他人的事，珍惜自己，时时刻刻都得把安全这两个字给刻在心间。要铸就美好梦想的基础也是安全。

我们最主要的还是要注意交通安全。请你猜一猜，中国每年因交通事故而丧生了多少人？一个惊人的数字，10万以上。而中国每年超过1。8万儿童因车祸永远的沉睡。那中国平均多少分钟有人死于交通事故？同样是一个令人震惊的数字，5分钟。而全球每天每个80秒就有一个生命丧生于轮胎下！科学家表明在意外事故中，以车祸占首位，占意外死亡总数的50％以上。仅以汽车交通事故为例，全世界因交通事故而死亡的人数已超过3000万人，比世界大战所死亡的人数还多。在交通事故中，以青少年的死亡人数最多，其次为老年人。据估计，当今世界每年死于车祸的人数约为25万～30万人，我国城市每万辆车死亡率为50→10。8人左右，与国外相比较，为日本的26。5倍；美国的17。8倍。

梦想这座摩天大厦里，安全就是奠基石。我们要摒弃“六大交通恶习”并抵制“六大危险驾驶行为”。我要通过小手拉大手，不仅自我要拥有交通安全意识，也要督促自己的爸爸妈妈严格遵守交通规则。要不然就会酿成惨剧：

有一次，我在上学的路上，坐在妈妈的车上，行驶到防疫站，只见宽敞的柏油路上，摩托车碎片零散一地，还有一位20出头的男青年捂着绽开鲜红血花的头，殷红的血汨汨流出。摩托侧翻在地。可当时要赶去学校，也没有过多留意。后来，经过询问周围的一个阿姨，才知道：那一天，天色阴沉沉的，只见那个青年开着车疾驰才在路上，呼啸而过，只听见“砰”的一声，等大家缓过神来，之间青年一头栽在电线杆下，摩托车什么的都有了不同程度损害。鲜血染红了青年的衬衣。在我们走了以后，交警和120急匆匆的鸣啸警笛赶到现场。这位青年虽然拥有风的速度，却忽视了交通安全。谁成想，最后受伤的还是自己。他的速度，他不但没有得到旁人的赞叹，还引来了伤害。只要稍稍忽略安全问题，就有可能受伤。

我曾在网上看到一则报道：“4。19日晚洪湖市区发生的酒驾撞死两人逃逸事故”，在晚上大约9点，肇事者在醉酒后和一名的士司机飙车，结果，却撞死了一对姐妹，他自己也面临了牢狱之灾。肇事者在醉酒状态下以100码的时速，将姐妹中的妹妹给撞飞，可他然人性泯灭地撞到拦截的姐姐，结果导致尸体分成三截，血肉模糊。就这样，一条条鲜活的生命，就这样稍纵即逝……

交通安全时时刻刻在身边。我们不仅要珍视自己的生命，还得重视他人的生命！有网友调侃那些不遵守交通的亡命之徒“中国的科技发展飞速，可某些司机和行人却不知道如何上路”这说明了什么？众多人还不遵守交通安全，仍把生命当儿戏，仍抱着侥幸心理，最后却又付出了血的代价。

生命，只有一次，辉煌的人生，也只有一次，拥有这些和美好的梦想，就得先树立交通安全意识，提高自我防范意识，为了我们美好的梦想也为了我们宝贵的生命，安全起步，重视安全，保护生命！

[美好梦想安全起步小学生作文

文明，它是一座美丽的红桥，让你我的心灵彼此领悟;它是一层攀登的阶梯，让你我的情感得到升华;它又是一把彩色的小伞，让你我的生活增添光彩。它表现出了一个人的素质。

我的邻居是一位专业的钢琴老师，但是素质并不专业。他很“勤快”地在家做起生意来，每天除了在家授课，就是连续用几小时的时间来练琴。他弹琴不累，我们听的都累啊!为了便利生活，我们是协商了好几次，但意见总不能达成一致。我是伴着他的琴声艰难地度过了十三年，全家过着吃饭、睡觉都有琴声伴奏的“欧洲式”生活。全家人成了名副其实的欣赏“专业户”。“专业”的钢琴师啊!难道您就弹奏不出“文明”的乐曲吗?我们多么希望您的素质能更加“专业”。

一个人的素质可以从自己身边的小事着眼，它能绘制出一幅美丽的“素描”画：那是一个阳光明媚的早晨，我从新一佳商场步行回家，望着公路四通八达，交通标志鲜明。车子即使没有最佳漂移，也能让路人体会到风驰电掣真正的速度，我当时是身临其境地感受到争分夺秒的气势。我目睹狂奔的车流，恐惧感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙过十字路口的时候，人行道上顿时亮起了红灯。一辆小轿车急速行驶过来，我差点被撞上，只见当时，我的身体与车身也就差几厘米的距离。我虚惊一场，太危险了!真不该“越轨”。

那位司机叔叔赶紧把车窗摇下来，探出脑袋和蔼地关心我：“小朋友，你没事吧?以后一定要等到绿灯的时候才能过去哦!”面对叔叔的文明之举，我也不好意思地点点头：“恩，以后我一定会特别注意的。叔叔，对不起!”那位叔叔真好，他给予我的不是责骂声，而是循循善诱的教育声。顿时，我心随着流动的车辆和红绿灯闪耀的节奏跳动着。哼起了优美而动听的歌儿，消失在茫茫人海中。从那以后，我以那次“越轨”的行为告诫自己，车人相让，不仅可以挽救人的生命，而且折射出社会文明的进步程度。我将永远铭记那一瞬间。

文明是普通之歌，文明是平凡之举，让我们从自身做起，从点滴的小事做起，让我们用言行举止奏响文明的乐章，让文明之花活跃在每个人的生活里，跳动在每个人的美好心灵里。

“不是每一道江河都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳，雏鹰不经历惊涛骇浪，怎能搏击长空？溪流不经历坎坷曲折，怎能汇入大海？实现梦想是一个曲折的过程，梦想的实现――从这里起步！

中考即将来临，正如一句歌词所示：“准备中考的我看谁都不太顺眼！”每一个人都在努力着，每一个人都在和时间赛跑，它如流水般在我身旁飞逝，在这最近几周的时间里，枯燥的学习生活在我脑海中一遍又一遍的重演着，我心情异常的烦躁，上课精神不集中，考试焦虑的紧张心情，志愿填报的烦恼，同学友谊的患得患失无一不在困扰着我，考，考，考，变成了烤，烤，烤，犹如沙漠中的行人，干渴地想找到绿洲，想找到黑暗中的指明灯，为我点亮人生的方向，让我不再迷茫，我害怕大海中的一叶孤舟会变为沉没！

直到我看到了一则广告，让我顿时燃起了斗志：“如果你是异性，你会不会爱上现在的自己，你现在的努力配得上你未来想要的生活吗？别配不上你的野心，别辜负你受的苦，你所有的努力，只为了遇见更美好的自己，路够黑，灯才亮！”

中考就是人生的一个起点，我们要努力的拼搏、奋斗，不要在梦想的起跑线上摔倒，让人生成为遗憾！

梦想的起跑线，从这里起步――中考加油！

[梦想从这起步的初中作文

萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。

春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此抑郁不振啊?可以与老衲说一说吗?”少年沉默一会儿“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试?你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。

少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗?”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长……那，我又该怎么成长，什么时候开始?”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来的。

少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。

我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要停顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。

成功是什么？是一份坚守，是一份执着。孙秋苹正是在向成功不断攀爬的人，柔弱的外表、理性的下是对自己不断的向往与追求，在“年龄有限，追求无限”这种信念的支持下，她不断诠释着自己对成功的理解。

从一名幼师失业，到为谋生成为洗碗工，从负债20万起步到出百万资产，她依靠自己的头脑和双手，开始一步步奔赴“一场成功的盛宴”。

失掉幼师“饭碗”干起洗碗工

孙秋苹出生于上世纪60年代，和那个时期的大多数人一样，她平凡而又普通。

高中毕业后，她就到了一家企业幼儿园做幼师工作。但是1996年年末，这家企业却忽然通知她由于企业的经营状况不好，幼儿园解散了。

当时毫无准备的她“蒙了”，生活一下变得空虚起来。而在她失业不久之后，丈夫也下岗了，家里顿时没有了经济来源，而还在上学，为了生活，怎么办？只能另外找一份工作。

她说，那个时候，自己做了一场噩梦。但现在回想起过去她对那一段生活同样也心存感激，正是在洗碗中，给自己今后的发展奠定了基础。

从1997年到2001年，孙秋苹在别人的帮助下在长春一家宾馆的日本料理店开始了她的打工生涯，成了一名洗碗工，每个月只能拿到不到500元的收入。

一年就当上前厅

至今，她仍然能记得到料理店刷碗的第一天她所学到的第一句日语。

“把洗完的盘子都拿过来。”在上班的第一天早上，厨师长——日本人金田三郎用日语给她分配着工作。

有感恩的心灵，才有美好的世界。一颗感恩的心，是人类最善最美的种子。做人，要从感恩起步。

感恩祖国，感恩社会，感恩父母，感恩老师，感恩所有为我们付出的人！

可是有几个人真正做到了呢？

我们能在这么美好的一个时代无忧无虑，幸福美满地生活和学习，都是因为我们有一个伟大的祖国，都是因为我们祖国的繁荣昌盛。感恩祖国，给了我们如此美好的家园；感恩党和人民，让我们有如此幸福快乐的生活。我们应该好好学习，长大报效祖国，服务社会，就是对祖国对人民最好的感恩。

父母给予我们的爱是无法计量的，可我们没有几个人能想到感恩。在我们眼中，父母给予我们的一切都是天经地义的，我们根本不需要报答，也许等到我们自己为人父母时才会真正体会到“可怜天下父母心”的真正含义。感恩父母，先要对父母尊敬，不能对父母仇视，更不能侮辱我们的父母。我们要学会“孝”，每天父母下班回家，帮他们倒杯水，给他们擦擦汗。父母上了一天班，很劳累，最好能帮他们干一些力所能及的家务活。晚上，帮父母揉揉肩，洗洗脚，让他们轻松，快乐地度过每一天。

老师教书育人，无私奉献。感恩我们的老师，首先要尊重老师。常言道：一日为师，终生为父。所以，我们要像尊敬父母那样尊敬我们的老师。老师需要帮助时，我们要尽最大的能力帮助，老师托付我们办的事，我们不能置之度外，要努力去做。我们也要感恩那些严厉训斥我们的老师，如果不是老师的训斥，我们便改不掉那些坏毛病。所以，感恩老师，也要从一点一滴做起。

感恩批评我们的人，感恩清扫大街的清洁工，感恩工人叔叔，感恩农民伯伯，感恩所有为这个这个国家和社会做出贡献的人，因为我们是这个国家和社会的受益者。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝，寸草春晖，感念亲恩，更是人类的美德。那如春风般温暖的母爱，那如山般坚实的父爱。一切给予我们关爱的人，我们都要感恩。

感恩，我们要行动！做人，要从感恩起步！

再雄壮的河流，起于平静，终于平静;再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。

然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花;总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。

的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完;而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。

提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟!苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。

思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人;而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝;到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗!

我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志!

所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧!

一年级学生的写作训练刚刚起步，教师对写作的指导必须具体、细致，小学生写作文的方法。比如在第一人称记叙文写作指导时，教材里有这样的一段引导语：

第一人称叙述的是发生在作者身上的真实故事。当你叙述自己故事的时候，可以用这里提供的学生作文作为模式。

接着，是写作指导要点：

好的开头告诉读者你要叙述的事件。细节帮助读者想象发生的事情。

从小学一年级开始，他们就要求学生写作时关注文章的开头和结尾。这种开头直奔主题直抒胸臆、中间运用细节和证据证明中心、篇末点题的三段论方式，成为美国学生作文的组织和结构方式的特征。