苦练足球的作文(精品20篇)

今天是我弟弟上足球课的第二天。

我们6点钟赶到足球场，夕阳的光照到云上，成了火烧云，气温也比较舒适。到了场地上，我一个人在门前射门，我弟弟小又，则跟着他的教练，还有他的小伙伴在练足球。没多久，一位高高的黑黑的外国教练走了过来，他叫约瑟夫，是小又他们的助理教练。约瑟夫让我和他们一起训练，我当然十分乐意，但又有些不好意思——这已经是我第二次蹭课了，而且毕竟这都是一些小朋友。最后我还是说服自己去了。

这节课我们练了一些过人技巧，虽然看似简单，做起来却不容易，你要控制好力度不能把球踢的太远，所以不能够大意。踢着踢着，下起了雨，渐渐的，雨越下越大，雨水夹杂着汗水一起落到我们身上，衣服都已经湿透了，不过这样子也蛮舒服的。

在还剩半个小时的时候，约瑟夫教练拿来了几件背心，只听我旁边的小朋友说到：“太棒了，要踢比赛了！”一听到比赛这一词我十分激动，已经迫不及待要一脚射门了。

两位教练首先开始分组，我被分到了一组实力应该算是很强的队伍里，我十分高兴，可一听到教练说由他们俩来当守门员的时候，我不禁打了个冷颤，如果要教练来守门的话，那我的球估计是踢不进喽，不对！绝对不能灰心，还没试过呢，再说有这么强的队员，我有什么好怕的？接着只听一声哨响，比赛开始了。由我们队开球，拿到球的那个位球员想要立马跑向球门，但是，对方也就是防守队员已经立刻跑到了他的跟前，抢起了他脚下的球，这时大家都跑了过去抢球，只见七八只脚在那动来动去根本分不清是谁拿到了球，突然，球从他们的脚下飞了出来，正好落到我的跟前，于是我立刻跑了起来在离球门不远的地方，使尽力气将球踢向球门，可是教练一只脚挡了一下，就把我的球弹了回来，似乎那点力量，根本打不进他的门。当然，他们也打不进我们的门。就这样，我们周旋了很久，比赛最终以0：0结束。

最后教练带我们做了一下拉伸，这一堂训练课就结束了。这时候，雨还一直在下，我们和雨中的教练和球场告别，明天再见喽！

这个星期五的上午有一节是体育课，我们班男同学决定玩足球，黄瑜同学就像飞一般地去向体育老师借足球……

球赛开始了，裁判发球后，我和队友蜂涌而上去抢球了。只见，我的一个队友跑啊跑啊，跑过去的时候刚刚好接到球。我大声地喊：“快一点把球踢给我，要不然球就成了敌人的球了。”队友听到我说的话，马上把球传给了我。

我接过球后，非常紧张，慌忙地用力一踢，球被敌方的一位队员截住了。他带着球跑到了我方的球门前一踢，球被我方的守门员接到了。幸好啊!要不然敌方就赢了。后来我方的门员把球传给了我。我拼命带着球向前飞奔，直到来到敌方的球门前。我把全身的力气全都用到了脚上，猛地一踢，球进了，我们赢了!“铃铃铃……”放学铃声响了，我们背上书包各自回家去。

踢足球让我的身体变强壮了，我相信多做一点运动可以让身体变好。

“啊！快点！射门！射门！进了！”“啊！你们怎么没守住啊！”“他们太厉害了！都进了三球了！”……是什么原因使得操场上如此热闹非凡？是六（2）班和六（3）班在踢足球比赛呢！

比赛时间定在下午第二节课下课，只见比赛前，班主任在为双方的队员拼命地指导战术：“你们应该有分工，一个人在球门那儿守着，而另一个人在后面防守，其它三个人在敌方半场拼命地往他们球门里踢球，而且不能总是围在一起，要分散！一定要分散！”

开始踢球了！我方球员排成一个严密的阵型，等待着对方球员的到来。对方球员来了！他们如猛虎下山一般带着球来了！我方球员也不甘示弱，也如蛟龙出海一样，毫不逊色地冲了过去，双方球员越来越近，还有一米左右，我方的两名球员呈伞形向带球队员扑了过去，其他两人拦住别的球员，不让他们过去支援。很快，球又落到我方球员脚里，他们企图突破对方队员的阻拦冲过去，可惜他们拦得太严实，我方球员根本找不到突破口反而一不留神，就把球丢了。这次换成敌方进攻了，虽然第一次没成功，可也干扰不了我方球员必胜的决心，他们很快从失败中平静下来，沉着冷静地见招拆招，最终因守门员无意的一次犯规，让敌方有了进球的机会——定点射门。又经过一般激烈而又精彩的斗争，我们班以一分之差输了比赛。

不过没关系，不是还有下半场吗？我们这局一定要扳回来，打成平手。可是，这次没这么简单了！我们的球员上来的比上半场的要弱，而敌方很明显更强了，她们向我们球门只冲过来了三个人，可是却如同千军万马一样撞了过来，来我们这儿有五个人守着，却像只有一个人似的，原本气势就比别人弱怎么踢？果真，下半场才刚刚时间过去一般，就被踢进了三个球，中途还换了另一支队伍也踢不过。终于，被我方球员找了一个好时机，猛地一踢，把浑身吃奶的劲都用上了，那球像撞地球的陨石那般，狠狠地撞向了球门，敌方被打了个措手不及，在电光火石之间，球就进了，他们还没反应过来呢！这是我们踢进的唯一个球！比赛结束了，上半场是1：0，下半场是3：1，我们完败，但是虽败犹荣，因为每个球员都尽了自己最大的努力，流过许多的汗水。

为我们的球员点赞，也为敌方的球员点赞。

有一位大哥哥教我踢足球砂子塘小学一?六班 陈经纬有一次，我在中医学院里面踢足球时,有位大学生哥哥主动来教我踢足球，有一位大哥哥教我踢足球作文。那位大哥哥问我：“小朋友，要不要我教你踢足球呀？”我说：“可以！”他就开始教我了。哇！他居然可以用脚把球顶到头上！然后他就教我怎么传球，我就跟着他学了。开始我传得不对。后来我就传对了，我就传得直直的。后来他就给我做了一个示范，我当守门员，大哥哥当踢球的人。他开始踢了，我就开始挡球。他踢了，我就挡。他一踢，结果，我没接住。大哥哥教了我很多踢球的方法，小学四年级作文《有一位大哥哥教我踢足球作文》。后来他教我踢球怎么踢，我的朋友还真的有点奇怪，我准备开始踢球的时候，他居然踢我的球，我就再来一次。这一次我的朋友就没有踢了。后来我累了，就走得远远的。大哥哥就教我的朋友踢球了。我就在爸爸、妈妈的身边散了一圈步，然后我们就回家了。我看见那个教我踢球的大哥哥，我就说：“再见！”可是他没听到。我们就走了。

[爱踢足球的哥哥作文400字

我喜欢很多体育项目，比如：乒乓球，羽毛球，足球……在这众多的选项里，唯独我最喜欢我的足球，因为……

以前，在公园的时候18:00到21:00会有人在南边踢足球。那个时候我问爸爸，“爸爸，这是什么”我问，爸爸回答说：“这是足球”“谢谢”我开心的说，从此，我就喜欢上了足球。

有一天，我紧张的说：“能不能加我一个?”“可以”蓝衣服的说。当我踢的时候，我就觉得看的容易做的难。

因为看的很简单的传球，其实很容易传歪。所以我就得多练习，还有和队友配合。

说起队友配合,那学问可多了去了。因为足球是一种团体合作，一个人踢是踢不好的，要学会与队友合作，假设你一个人，被别人包围了，你肯定不会自带，因为这样容易被别人弄到球，所以你肯定会先自带，然后咱传给队友，让队友进球或再传给队友。

还有一些规矩，队员人数，上场比赛的两个队每队队员人数不得超过11人，每队必须有一名守门员。足球开球方法，比赛开始前，应用投币方式选定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛进行及死球，当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时。当比赛已被裁判员停止时。

自比赛开始至比赛终了时，比赛均应在进行中，包括以下几点。球从球门柱、横木或角旗杆弹回场内。球从场上的裁判员或巡边员身上弹落于场内。场上队员犯规而裁判员并未判罚。越位，如果球员处于“较第二接近对方端线的对方球员及球更接近对方端线的位置”时，他处于越位位置。处在越位位置上并不犯规。以下情况球员不处于越位位置：球员处于己方半场;球员与第二接近对方端线的对方球员处于同一端线平行线上;球员与最后两名对方球员处于同一端线平行线上。处于越位位置的球员只有在己方触球或持球并且裁判认为越位位置球员有以下行为时才会被判处越位犯规：影响了比赛;影响了对方球员;试图从越位位置上获得利益。从以下情况下接球不构成越位：球门球;界外球;角球;反越位等。

足球，它使我懂得了队友配合;足球，它使我懂得了友谊;足球，它使我懂得了规则的重要信。

下午第三节上课音乐声响起来了，觉得特别动听，因为，我们盼望一周的足球课终于到了。

我们在老师的带领下排成两队走到操场，又循规蹈矩地做完热身操。

“喜欢踢足球的来我这儿！”话音刚落，老师身边已经挤满了小足球迷们，我一看，好家伙，一大半男生都拥过来吧。

老师迅速将我们分成两队。我幸运地和球王颜安成为队友。我也司职前锋，和颜安搭档。老师一声令下，我就飞速跑到了前面，怡“蛇皮走位”的绝招抢到了球，正准备踢给队友是，突然，脚下的球被姜彦辰抢走了。我只好再次奋勇直追。但是就在此时，对方一球竟然进入灌入我方球门，真是始料不及啊。看来，对方实力不俗，今天注定要有一场恶战。

我们队并不灰心，聚在一起短暂地讨论了一下战术，排出了“大雁之阵”，这个招术真是太厉害了，我们接连阻挡对方的香蕉球，好不快活。但好景不长，因为对方的主力太猛，不一会儿，又撕破我方防线，一个旋转球眼看就要进入球门，说时迟那时快，我一个健步冲上前去，一跃而起，用腿挡住了这个球，好险啊，由于用力过猛，差点摔一跤，甚至腿都被拿球撞疼了。但我哪管得了疼痛，再一次开出大脚，球飞速滚动到对方球门前，正好被埋伏在这里的颜安用脚按住，对方球门已无人防守，凭球王颜安的技术，对付守门员那简直是小菜一碟。果然，球轻而易举就进去了。

最终，足球赛以平局收场，毕竟，双方实力相当。

皆大欢喜，蛮好！

一天，耿老师走进教室说：“12月份，我们学校会举行足球联赛，想加入足球队的同学请起立。”顿时，有十几个同学从座位上站了起来。“好，你们明天早上七点，记得准时来学校训练!”耿老师叮嘱大家。

等呀等，终于迎来了足球联赛。准备了几周的队员们一个个信心满满，精神抖擞。星期一下午2：30，我们班去十中操场上观看了402班和404班的比赛。402班的队员们技术虽精湛，但最后却在始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

星期二，是我们405班和407班的比赛。上半场，我们班的队员们齐心协力想要进球，可是407班一个身材高大的队员在储殷浩马上要进球时，呼地一下冲过来，挡住了他，比分0：2，407班取得了胜利。下半场，我们班的队员们都努力阻拦407班的队员们进球，没想到407班的队员冲出层层包围，足球直奔我们班的球网。尽管我们班的守门员胡浩明纵身扑球，可球还是进了。比分0：4，我们班输了。同学们垂头丧气地回到了教室，耿老师安慰大家：“没关系，队员们都尽力了，以后继续加油。”

星期三，队员们吸取了前一天的教训，准备重整旗鼓再战今天是我们班和406班的比赛。这一次，我相信我们班不会再失手了。上半场，储殷浩带球突破层层防守，进了一球，比分1：2，406班暂时领先。下半场，陈培然同学以百米冲刺的速度冲向406班的球网，铆足了劲一踢。406班的守门员还没有回过神来，足球已经落入球网。比赛结束后我们回到班级，耿老师对同学们说：“队员们都很努力，大家都有奋勇拼搏、一心想为班级争光的精神”

虽然最后我们班以一分之差输给了对手，获得了团体二等奖，但我知道：友谊第一，比赛第二。

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过;足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活;足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，(1)班的足球少年!

下午第一节课，男子足球比赛，(1)班对战(3)班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1)，加油，(1)必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去，(3)班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的.比赛，最终，我们以3：0的成绩击败了(3)班，同学们欢笑着，奔跑着，拥抱着……

奔跑吧，(1)班的足球少年!

去年暑假过后，我又踏入了一个崭新的学习环境——中学。随着教育的完善，我们不仅仅是知识面扩大，同时德智体美劳也同样展开，与此同时我就认识了一位“新朋友”——足球，我和足球现在成为了形影不离的好朋友。

现实生活总是残酷的，我现在是一名中学生了，学习任务也随着逐渐繁重了，我和足球的接触也会逐渐减少，但是我们之间的友谊却一点也不会减少的。周六周日功课做完了，如果有时间我就约上伙伴们去踢上一场球。短短的一场球赛，更能增进我和伙伴们的友谊。有时，我们会在一起讨论有关足球的知识，讨论球迷对足球的痴迷，讨论哪个球员发挥优秀，哪个俱乐部近几天又胜出了或输了……我们几个伙伴在一起，除了聊足球，别的都没有兴趣了。

我现在也算是个“小球迷”，我最喜欢的俱乐部便是西甲的巴塞罗那和德甲的拜仁慕尼黑，我最喜欢的球星是效力于巴赛罗那的阿根廷球员，有“世界足球先生”称号，身披十号球衣的前锋——梅西。

踢足球也不是件容易的事，必须得有健康的身体和抗撞击能力。而且球员间必须有很好的默契配合，才能打好一场球赛。足球可以用来锻炼身体，踢足球有利于呼吸，强化腿部的骨骼，更能促进团结精神。

足球使我变得更加阳光，更加开朗，更加团结同学。

我爱足球，足球伴我一生!

在小学三年级时，因为在兴趣课上踢了一脚足球，被足球队的教练看到了，所以我就进了足球队。在足球队的时光非常开心，记得我第一次到足球队训练，教练教我们怎么带球，老师在教时，我跟张思宇在玩，老师严厉地批评了我们，我们很开心也很羞愧，开心是因为老师在意我们的，羞愧是因为我们刚进足球队就被批评了。差不多二个月之后，我的球技明显提高，老师还是那么有耐心，过了不久，我第一次上了赛场，我当了后卫，随着时间的推移，我的球技越来越好了，老师见我踢得比别人都好，就让我当了这个足球队的队长并让我当了前锋。又有一场比赛，我们跟海棠小学踢，已经下半场了，比分是0：0，张思宇抢到别人的球传给我，我一接用右脚使劲射门，球飞了起来但是不高，球进了，过了一会比赛结束了，我们赢了！那进足球队时我是一个充满稚气的男孩，但出来已经是一个朝气蓬勃的少年了，到了五年级，我踢足球的次数越来越少了，但我在小区里一直和我的朋友联系足球。

第一次只是尝试而已，谁也不可以一步登天，但只要坚持练习，基本功扎实了，就可以获得劳动的果实。

那天上午，老师对我们说：“今天我们要和四（二）班打足球比赛。”

同学们听了，高兴得都跳了起来。

我苦苦等了两天。终于，这一天老师叫我们拿上水杯排队了。

到了操场，同学们坐在足球场的边线上。

参赛队员上场后，大家先相互握手，随着裁判的哨声，比赛开始了！大家都为自己队加油：“加油！加油！四（六）班加油！”

刚开始，我们班的球员拼命地传球，但对方的球员死死地挡住球门。

有一个同学大声喊道：“踢飞球！”

于是前锋使劲踢了一脚，还没等对方守门员跳起来，球就飞了起来，射进了球门。

大家欢呼雀跃，队员们高兴地相互拥抱，脸上露出得意的笑容。

但班主任对我们说：“不要高兴得太早了，小心一点！”

我对旁边的同学说：“这次我们赢定了！”

“很有可能！”那个同学也很开心，笑着说道。

我扭过头来，继续看比赛。我本以为我们已经把球踢到对方的门口了，但球却还在我们的球门面前，我有点急了。

这时候，对方的球员突然把球往球门方向一踢，却踢到了柱子上。我们的守门员一脚把球带到了对方的球门前面，一个队员冲上去，一脚把球直接踢进了对方球门。对方守门员没精打采，队员们也很沮丧，他们的队长马上把他们召集起来，商议战术。

最后，我们班以七比零的成绩打赢了四（二）班。这一结果，我们几乎都没有想到。

这一次足球比赛，我们班大获全胜，真是踢得太好了，下次我还想看一回！

星期六早上，万里无云，小明来到一片草地上踢足球。

他踢啊踢，快乐极了。可是他踢了个飞球，球掉在了一个坑里面。小明四处望，还是没有找到他的足球，刚好来一只小鸟说：“小明，你的足球在那里，还掉进坑里面了。”小明连忙跑过去，小明对小鸟说：“你有办法吗？”小鸟说：“有一个办法，就是用水让它浮起来。”

小明听了说好办法，可是我没有水呀。小鸟说：“你可以用眼泪呀。”小明说着就哭了起来，小鸟说加油，加油，球马上就上来了。

球浮上来了，小明开心极了，还夸小鸟真棒，小鸟得意地飞走了。

今天，我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对，康海森和小付一对。我们开始比赛了。首先，我和小吴以飞快的步子将球传来传去，把球踢进了球门，我们先进一球。然后，康海森在半场踢出了一大脚，球竟然进了!我们两队打成了平手。我想：我一定要战胜康海森，得到最后的冠军!我想着想着，踢出了一大脚，球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。最后，我和小吴以5：3胜了。我实在太高兴了!

80年代中期的动画片爱好者热衷的高桥阳一让原作的少年足球动画《足球小将》。那个TV版的广播结束约3年后形成的续篇的方案的OVA系列。人物设计，TV版也冈迫亘弘担任了。

全日本Jr .青年成员选了少年·大空翼。但是他初中生大会上负伤尾巴，并且欧洲远征不能参加伙伴送行而来。那样的翅膀见上导演两周后的国际Jr .青年大会之前调理身体尽量传达了。岬太郎翼的黄金搭档，才是真正意义上的胜利的关键。另一方面，猛虎的别名日向小次郎等人全日本的成员第一战中我们西德汉堡和冲突施奈德。足球的发源地汉堡进一步硬手的若源三了，所以全日本陷入苦战…

我最大的爱好就是踢足球。

我长着乌黑油亮的头发，又黑又亮，像一根根直直的刺，经常被汗水渍得像个鸡窝，眼睛水汪汪的，像一汪清泉，时刻透射着对足球的“爱恋”。

记得有一次，那天风和日丽，天空灿烂，真是个踢球的绝好天气，一股踢球的冲动油然而生，我抱着我心爱的足球，找了几个要好的朋友，去了足球场，我们分队5：5，我方一个守门，两个辅助，两个攻，开始了，我方球员抢到了足球，只见他直向敌方冲去，像头好斗的公牛，战斗力十足，他用力一踢，一个飞球飞了过去，眼看要得分，只见他们的守门员飞身扑来，一个头顶“咚”一声把球顶出球门外，“好可惜啊!”我心里暗想。现在要敌方发球，他可是练过足球的，只见他绕过了所有球员，朝球门发了一个斜地球，别以为我这个守门员是吹的，我向球的方向飞速跑去，一个纵身，直接扑了上去把球挡在了球门外，终于守着了一分，我把球传给攻方，我就坐在地上喝了一口水，但是上半场结束了，比分0：0。

我们在休息的时候，立刻围在一起讨论了怎样攻。

下半场开始了，我方还是首选攻击，只听见“砰”的一声，球飞了出去，敌方的人顿时手忙脚乱，场上队员七嘴八舌，可是他们的守门员好像并不怕这一球，镇定自若地坚守球门，我想：看来，要改变一下策略了，于是，我和攻的人换了一下位，我攻他守，我站在那里，等他们的球员从我身边绕过时，我像敏捷的豹子一样飞快地把球抢了过来，自己带着球奋勇冲向敌方球门，我飞快地看了看对方的阵势，判断应该怎样攻，调好角度我“砰”的用力一脚把球踢了过去，只见敌方守门员一脚把球踢到队员旁，我用猎豹似的速度飞快地跑了过去，抢到了球，那时我已经知道了敌方的计划，我左踢，右踢把守门员弄得晕头转向。气喘吁吁时，只听见“砰”的一声把球踢了进去，1：0，我们胜利了!此时，我的脸红的像块大红布，心脏也“咚咚”地跳得好快，真是太兴奋了啊!

这就是爱踢足球的我。

踢足球是一门“技术活”，当然我不是说它不是体育项目。足球是一个长着几块黑色和几块白色的正六边形的家伙。

在星期五的下午第六节课是体育课，体育老师说让我们男生一组，女生一组踢足球，我心想：男生力气那么大，还十分擅长踢足球，而我们女生，甚至连一些简单的动作都不会。这比赛的结果堪忧呀。但是我们依然上场了，结果我们都猜到了，一定是我们输，但这只是猜测，精彩的还在后面呢！老师看我们女生有点困难，于是就派了几个男生过来，这下我们的实力就差不多了。“比赛开始。”老师说。

比赛才刚刚开始，男生队就以一个漂亮的传球给另一个人，然后在传给下一个人，就这样……但当他们快到球门时，突然一个男生，不小心把球踢出了界，我们一看，还有转机，就赶紧过去抢球，“哇”，真的抢到了，我们一个接一个的向球门冲去，像一只猎豹蓄势待发，像一只猛虎正在冲向食物似的。

“咣”，进球了，女生队进球了，我们都非常开心，因为我们每个人都努力了，男生看我们进球了都惊呆了，他们不服，要再打一场，可是，就是这么巧，下课了，我们每个人回家的欲望都非常强烈，就一股脑的奔回了教室。

短暂的一节足球比赛就结束了，希望下次还可以和男生再比一场。

作为当代最红最人气的体育类长篇漫画《足球小将》(原名：《队长的翼》)连载20多年至今，可以说此作品影响了整整一代日本青年立志终身投身于足球事业中。同时并波及至周边国家地区----听说现在日本J-League的年青球员大部分都是小学时阅读了这漫画而立志成为足球选手;中田英寿、城彰二、郑兆聪等人均为看了此漫画大作才决定投身职业足球之路------不能不说在《足小》的影响下，日本的足球才于近20年里在棒球、相扑等日本传统人气体育项目中逐渐挤出了属于自己的天空，及至93年成立J职业联赛，并终于翻身成为亚洲的足球劲旅。甚至于当今日本与J联赛有关的各网站及一些相关游戏中，也在各队的现实球员资料中，自然的附上了足小球员的名字及资料，俨然足小球星已经成为了闪耀于现实足坛的一部分!!!

高桥阳一在谈《足球小将》中说道：" 翼的梦是足球。而我的梦想则是漫画。一无所知的我，心醉神迷地画出了第一部连载故事《足球小将》，就这样成了连环漫画，梦想成真，我感到又高兴又害怕。

不论是我还是翼，今后的路都还很长很长，我和翼将向着更大的梦奔跑。恳请大家今后继续为我们助威。"

足球是一个在各个地方、各个国家都很受欢迎的一项体育运动，有很多人对足球痴迷到不能自拔。

而我对足球也是情有独钟。尽管我连一场足球比赛需要多少个运动员参加都不知道。

初一的时候，每个星期天到学校后，总会有人在足球场上踢足球，而我也会约上几个好友一起坐在花坛边上看着他们踢足球。那时的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢进对方的球门里就赢了。

每当看到他们把足球踢得高高的，我的心也会跟着足球悬了起来，猜想着这个球会落在哪里，我的目光随着足球向下移，“嘭”的一声足球落在了球场里，而我那悬着的心也落了下来。然后仔细地看着他们传球、抢球、射门。

初一上学期的时间过去了一半，我们班也有人参加了学校的足球队。有时看着他们在操场上训练，自己也很想去试一试，心里在想着踢足球，是什么样的感受呢？

当我知道田径运动会的集体比赛中有足球绕杆时，我便迫不及待地跑到体育委员那里报名参加了。要训练了，在体育老师的讲解下，我似乎明白了怎样运足球。可是到我带足球绕杆时，估计是太过于开心或是第一次碰足球太生疏，竟然用脚尖去踹足球，完全将老师的指导忘于脑后，足球一下子飞得老远，我用手将足球捡回来时，挨了老师的批评。

那时的我在被老师批评之后，终于开窍了。开始按照老师所说的用脚内、外侧去控制足球滚动的方向，从而使足球成功地绕过标志杆。在后来的田径运动会中，我们班的足球绕杆虽然没能得到好名次，但我依旧很高兴，因为我会运足球了。

我对足球的认识很浅，但我很喜欢它，它使我快乐，我爱足球！

上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。球赛开始了，双方打得非常激烈。当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。守门员立刻反扑，接住了球!唉，真是“出师不利”呀!球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急!我忍不住大声喊到：“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!

这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……

踢足球真有意思啊!

一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛!

比赛开始了!伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了!全队都在欢呼!

踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得!我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门!

对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了!我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网!

最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。

“第一组的男生和第三组的女生为甲组，第二组的男生和第四组的女生为乙组，进行踢足球比赛。”包老师命令到。“什么?全班46人，男女混合足球赛?”我们简直不敢相信自己的耳朵。包老师继续讲着：“若输两局，罚跑操场一圈!”“哇!”这一“奖励”使全部的足球队员斗志更高了。

包老师哨子一吹，男生们顿时混成一团，立即围住足球，都不知谁和自己是一队了。甲组的女生却好像有一个人在那儿指挥一样，全都拥向球门(两根标杆间)，已是“站无隙地”了，仿佛苍蝇也飞不进去了。我们乙组的女生却懒懒散散的，三个一群五个一组，坐着的，躺着的，谈笑风声的，这样哪像踢足球哇!分明就是春游嘛!

甲组靠这个局势连进了两球。“罚跑操场1圈!”包老师呀!你还真像个包青天，铁面无私! 我们在那儿跑，甲组在那儿笑我们，拍巴掌，好像在说：“哈哈，活该，活该!”他们这个动作激起了我们的斗志，“跟他们拼了!”不知谁喊了一声，“对，跟他们拼了!”大家立下决心。

第2轮比赛开始了，双方都信心十足，“加油哇!加油!”我在心底为我们队员加油。我们队的女生也团结了起来，站在了一起。可是不知道是标枪插得间距太远，还是我们队女生人数少。不管怎么站，还是空空荡荡的。这时，汪海伦想了一个妙招，把标枪插近一点，哈哈，球门窄了不少呢!“嗨，这还真是个好办法呀!”我笑着说。这招还真管用。女生又站在了一起。顿时，球门被我们挤得连一只蚂蚁都钻不进去啦!

一切准备就绪，我们才认真地看这场精彩的足球赛。看，一个球飞了起来，洪筠杰连忙把手一伸，把球个抱住了，还左看看，右看看，生怕有人给他抢走了，直到大家哄堂大笑，他才明白自己已经犯规了，便恋恋不舍地放下球。胡铭开始发球，“砰”他一脚把球踢上了上空，我忙抱着我的头，生怕球落在了我头上，第一反应就是蹲下来，随它进球门吧!自己的头要紧呀!还好，球正好落在了董楠的脚前，他们又开始踢球了。“搞什么哇，10分钟不进一个球。”我抱怨着。

没过一会儿，那边嚷了起来：“哦，进了，进了!” “啊?进了?进了!”我们连忙站了起来，“哦，我们进了!”哈哈，他们要罚跑喽!”“谁进的球呀!他可真厉害呀!”女生们叽叽呱呱地说开了。伴着我们的说话声，他们(甲队)开始罚跑喽!这哪像在罚他们啊，他们跑得多开心哪，瞧，我们组不争气的男同学也加入他们的跑步队列了呢!

“丁零零……”下课了，比赛就此结束了，没有比赛成绩，同学们笑着闹着跑进了教室，教室顿时金光闪闪，那是太阳的气息，闪着光的太阳的气息!

吕崇硕

我们的爱好各有不同，有的爱好是排球，有的是篮球，有的是足球，有的是羽毛球，还有的是乒乓球。可是我的爱好却是足球，我特别喜欢踢足球。

我非常的喜欢踢足球，但是我的妈妈不让我参加，说容易受伤。可我却非常的喜欢踢足球，我特别喜欢踢足球，于是我和妈妈起了争执。

我说：“你看完我的一场比赛，你再下结论。”我带着妈妈去了我的训练场，刚好要比一场赛缺一个人，我说：“我补一下可以么？”他们说：“可以。”我对妈妈说：“如果我们队赢了，你就让我踢球；如果输了，我就不踢了。”妈妈一本正经地说：“可以。”比赛开始，我们打了一个小时后，终于比完了，我们四比三侥幸赢他们。我没开口，妈妈说：“算你比我强！”我说：“太棒了！”

我的爱好是踢足球，我超级超级喜欢踢足球。