苦练足球的作文（通用20篇）

陈政钿

我最爱的运动是踢足球。

有一次，我们上体育课。我和我们班同学商议踢足球。刚开始我们失败了，主要是我太大意，后来，我就把球传给我的队友，最后他们再传给我，我们一直向前跑，最后我瞄准他们的球门，一脚把球踢进了他们的球门，我们得了三分，他们看势头不对，就勇猛地向我们发起进攻，像是要报复我们一样，我们用刚才的方法，可不管用，我一脚拦住了球，向他们的球门踢去，他们也拦住了我们的球，后来他们踢了个假球，得了两分。我们也不灰心，也得了一分，双方开始用自己的全部力量，争最后一分。我也用尽了全身力气，踢进去了一个球，“我们胜利了！”大家欢呼起来。

我在很小的时候就特别喜欢足球，无论什么球，都喜欢用脚踢。篮球羽毛球甚至乒乓球，我都当足球射门。也就在这个时候，渐渐学会了踢。

自从我们班开始“流行”踢足球后，我也加入了进去。每次体育课只要在操场上上课，我便要踢足球。可每次踢得都不如意，有时连球都触不到。

我决定请教爸爸，有一回，我问爸爸如何开勺子进球，爸爸说：“虽然我不会踢这球，但我看过别人是怎么踢的。首先球飞得很高，冲进禁区，然后反弹射入球门。”我继续如饥似渴地问，爸爸每次尽他所能地回答我的疑问。

爸爸不仅告诉我踢足球的方法，还让我了解球员的身世、经历、传奇等。我对这些似乎更感兴趣，总希望记下这些。

除此之外，爸爸有时会关注体育频道的足球比赛，我也凑过去看。每到进球、犯规或截球时，爸爸便让我细细地听解说，好好学习。如果我从解说中还是没有理解，爸爸便当“解说员”让我理解。我通常关注的大多是最后的进球数，而爸爸说，如果想要踢足球，最重要的不是比分和粉丝的加油声，而是技巧和心态。有了这些，你才能学会。

在家里，我和爸爸经常“对战”。客厅就是球场，两个相对的门就是球门。我和爸爸踢着球，不亦乐乎。爸爸经常和我玩虚的，弄得我丈二和尚摸不着头脑。正要往我的球门射，我便冲上去要铲。可爸爸一后退，一转身，就把我给过了，然后射门进球。我有时专于进功，没注意防备，让爸爸得逞——他从我那得到球，轻松地向空门射去；有时爸爸故意把球停在那里，把我引上钩，然后躲过我，直接射门；一次我在自己门前挡住，完全防御，以为爸爸这就过不去了。结果两只脚忘记合拢，结果球从胯下过去了。

不过，我也不是吃素的，我经常也学着爸爸的小把戏，把爸爸骗到一边去，射门进球。又是爸爸挡在前面，我也让球从爸爸的下面溜过。记得有一次，我正要向爸爸的球门射门，爸爸自己却站在了旁边。奇怪，莫不成是主动让我？我把球射过去，爸爸一伸脚，把我那个球就拦住了。我又找来家里的篮球，想骗倒爸爸，结果篮球却到了爸爸的脚下，让我的足球不好射门，还把我自己给迷惑了。我尽量的找球感，可每一次却会被爸爸铲走。爸爸力气比我大，经常抢不走他的球。还有一回，我踢进了球，结果力气十分大，发出了巨大的响声，从门那里反弹了回来。我还没有注意到，球便滚进了我的大门。呜呜呜——和爸爸玩久了，我的球技也在这不知不觉中提高了。

现在在学校里踢球，我的技术明显有了提高，在对方杀来时，我便会来几个非常漂亮的铲球，虽然更多的时候会踢出界，不过我对自己的水平还是很满意的。我现在一般当后卫，只要球一开过来，我便用脚截下，踢向对方的门。不过我运球能力还比较弱，需要加强。

我对足球的喜爱程度达到了极点，希望在爸爸的指导下继续提高。

我未来的梦想是成为一个非常非常伟大的国家队足球守门员，带领中国走向世界，为国家为亚洲争取荣誉，取得世界杯足球赛的冠军。

我为这个职业做了很多努力，比如我在学校参加足球队训练的时候，连头都不抬一下。不论刮风、下雨，天寒地冻，我都在坚持训练，三年多来寒、署假从未间断，现在每周坚持七次训练，每次起码训练1个半小时以上。训练的时候，经常手、脚被拉伤或打青，也从未停止训练。

现在我的守门技术有很大进步，我可以扑中百分之九十的地滚球，百分之五十的高空球，有的单刀球也能扑中，我还扑中过点球。我的教练特别喜欢我，敬爱的王校长都知道我。上学期湖南日报小记者举行的长沙市小学组的足球比赛中，我们学校得了一等奖。

我最崇拜的足球明星就是德国队的守门员诺伊尔，他反应迅速，长传球和手抛球都非常远而且准确，非常强的“不让形成对手射门的意识”，等等很多的优点值得我学习。有时间就看大型足球比赛，学习他们的方法。

我一定要坚持自己的梦想，永不放弃，做一个像诺伊尔一样优秀的守门员。

看完第三第四名赛，已是七点了。突然，主持人说决赛竟然要在九点才开赛。哎，没办法，我们来到深圳体育场的最终目的还不是来看决赛的。所以，哪怕是九点，十点我都心甘情愿。

这次的比赛是日本打英国。九点还没到，我们仍在原地吃晚餐，所谓的晚餐，也只不过是一对点心罢了。也不知是几点，英国大队来了，全场开始欢呼了，我也不例外。他们挥舞着手，就像是在打招呼似的。他们把球场上的球踢到了观众席上，可能这是为球迷们的见面礼吧。他们还举着一面旗，上面还写着一排字：“深圳谢谢你”。那些字写得不太标准，一看就是由英国人写的字。他们将旗放到了自己的球员席上，又将英国旗帜也放到了球员席上。

日本球员也到场了。突然，又有一阵欢呼声。不过这阵欢呼声并不是中国人传出来的，而是日本人。我们扭头一看，有一些日本人举着日本旗正欢呼着。他们可能在说：“日本队加油”。

我们唱完大运会会歌，比赛就开始。我们这些中国观众都顶英国队，所以，我们全都齐声呐喊：“英国队，加油！”“UK,UK”。首先是由日本队发球。日本队开始往英国球门发动攻击，英国队并没有防守，而是使劲抢球。没想都日本队宁可把球踢出界，也不把球给对手。结果球就被日本给踢出了界。

来说说进球吧。那时，日本队发起了进攻。有一名日本球员拿到了球，他把英国守门员的注意力给分散到了左边，然后，他把球传给了自己的同伴。然后一脚大力射球，球进了英国球门。日本就这样拿到了一分。

日本队和英国队的实力就在于技术。英国队射球时都使用远射，而日本队的技术就在于，他们射球都是精准狠。完全模仿与巴西队。

就这样日本队以二比零战胜了英国队，获得了冠军。而英国，只能成为亚军了。

[足球赛作文400字

7月24日天气炎热，我和爸爸去奥体观看国米VS尤文图斯的足球比赛。

到了奥体就看到了许多球迷，有的穿着蓝黑色的衣服，有的穿着黑白色的衣服。眼前闪过的还是穿黑白色衣服的球迷居多，因为尤文图斯来了一位世界足球巨星克里斯蒂亚诺-罗纳尔多。入场时来观看比赛的球迷排起了长队，好像一条长龙。进入场内，球场看台上全是黑压压的人头。比赛快开始了，场内座无虚席。两队球员入场了，场内一片欢呼和呐喊，我和爸爸也跟着喊了起来。

开球了，比赛开始了。一开始双方不分上下，没过了一会儿，国米先进一球，1：0取得了领先。上半场快结束了，比分还是没有变化。经过休息和补水，下半场开始了，一直没有进球的尤文图斯队的C罗一脚任意球，球飞进了对方的球门。那一刻大家都激动的从坐椅上跳了起来，比分1：1平。接下来的比赛国米有三次非常好的射门机机会，但是球都射偏了。90分钟的比赛很快结束了，双方1：1平。主裁判宣布进入点球大战，球迷们屏住呼吸，守门员们也守的惊心动魄。每一位球员射出去的球都变化着轨迹，快速的飞向球门，守门员们也做出各种扑球的动作。最终尤文图斯队获胜！

这真是一场让人难忘的足球比赛！

《足球小将世界杯》这部日本金典漫画是由作者高橋陽著作的，书中讲述一位热爱足球的少年，如何实现他能帶領日本隊贏取世界杯。

世界杯，全球的盛事，永恒的话题。这场盛宴吸引的是全世界体育爱好者的目光。然而遗憾的是，足球的传统强国都集中在欧洲和南美，而亚洲，无疑是相对弱势的一方。世界杯中，亚洲球队的战绩普遍不佳，这和亚洲整体足球水平较低有关。但是近几年来，越来越多的亚洲球员参与了欧洲联赛，亚洲球队的战绩也在稳步提升。其中亚洲杯冠军日本走过的道路，颇具代表性。

“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！

比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。

下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。

这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。

世界杯的脚步正在一步一步地接近我们，在这令全世界五分之一的人为之兴奋之际，各国喜爱足球的人们也在积极开展着各种关于足球的活动。这其中也包含着我们平时在讲台上行云流水讲课的老师们。

5月17日，是一个令几百人兴奋的日子，在我们的足球场上正在举行着昆钢一中与安宁一中老师们的足球比赛。

炎炎的夏日，绿茵场上奔跑着一群热爱足球的人们，他们为了足球而集聚到这里，为了足球而变为一个团体。

在这临时搭建的竞技平台上，我们的老师展现着自我的风采、技术。老师们虽然没有巴西人的华丽，日耳曼人的骠悍，英格兰人的奔放，荷兰人的力量，法国人的浪漫……但是，他们的团队精神足可以以世界的顶级球队媲美，他们用熟练的脚下传递一次次的撕开对手的防线，就在他们刚要起脚射门的刹那间，边裁举起边旗示意主裁判，紧接着就是主裁判的哨音响起――越位。

在场上不只是队员在场上才是一个团体，就连我们不起眼的四个裁判，他们也在场上组成了一个小团体，用默契在场上创设了一个公平、公正的比赛环境，在比赛中做到了不漏一个死角、把任何一个犯规动作都处以极刑。场地上每个球员的一举一动都躲不过三个裁判的眼睛，任何一个犯规动作都在裁判的掌控之中，还有一个裁判则负责计时和记分。他们也成为场上一个不可或缺的团个体。

这就是足球，足球并不只是一项运动，它是体现团队精神的舞台，它更是无数人心中的“维纳斯”，它主宰着从个人到一个球队的喜、怒、哀、乐。这就是足球所具有的魅力，是几亿人为之疯狂的理由。这，就是足球。

小小的足球，我爱你！哪怕你给我带来的是悲愤、忧愁，我也会无怨无悔。因为我品出了你的精神，品出了你的美丽。

伴随着优美的下课铃声，同学们欢呼了起来,这节课是社团活动，我是足球队的，我和同学们排好队来到足球场上。

只见徐老师提着足球网和球衣，走了过来。上课了，徐老师先让我们练球，每班一个球门，我们排好队，准备踢球。只见夏天来到球门前，转过身，做出前扑的姿势。李佳威往后退了几步，向前助跑，脚轻轻一甩球就飞了出去，球似乎像听话似的，向球门飞去，只见夏天往后一，球就停在夏天手上，夏天毫发无损,把球扔了过来。下面，该我踢了，我也往后退了几步，两只脚下像装了弹簧似的，一下冲到了球的面前，脚像一个木棒一样，把球打了出去，球“嗖!”的一声飞了过去，还没等夏天准备好，球就进球了。徐老师又让我们和603班的同学进行比赛。

比赛开始了。李佳威灵活地把球摁在脚下，接着把球一送，李佳威跟着球跑，左拐右拐，穿过了对方的布阵，来到球门下，用力一踢，球飞快地飞了过去，进球了!守门员开了一个大脚，球飞到了空中，又掉了下来，向我们这里飞来，我用头用力一顶，球就被顶到了中场，落在李佳威脚下，对方不敢再轻视李佳威了，后卫全压了上来，前锋在李佳威的后面，他们把李佳威包围起来，李佳威把球勾了起来，踢到空中，然后穿过人群，球又掉到李佳威的脚下，他脚下似乎装了风火轮，背后装了喷火器，向前飞奔着，他飞快的速度与空气产生了火花，速度越来越快，最后用猛力地把球踢了出去，球变成一个大火球，飞了过去，穿过了球网。

时间飞快地过去了，下课了，我们都玩得很开心。

星期天，太阳暖暖的，时不时吹来阵阵微风风，爸爸带我去操场上踢足球。操场上的草青青的、嫩嫩的，踩上去软软的，很舒服，这真是一个踢球的好地方呀！

比赛开始了，先是爸爸带球我来抢。爸爸一会儿左带、一会儿右带、一会儿拉球，逗得我团团转，足球好像长在爸爸脚上一样，我怎么也抢不到，不一会儿就气喘吁吁了。我一想这样下去我肯定赢不了，因为爸爸是大人我是小孩，于是我跟爸爸约定：在任何情况下爸爸都不能碰到我的身体，否则就算爸爸输。

比赛继续进行，这次是我带球爸爸来抢。我带球“唰”的一下冲向爸爸的球门，爸爸马上来拦我，于是我用身体护住球，每当爸爸转到靠球的一边时我就马上转过去再次护住球，这次轮到爸爸团团转了，哈！哈！趁爸爸不注意的时候，我突然一脚把球踢进球门。耶！进球了！进球了！

今天真是快乐的一天啊！

足球小将(下简称足小)是由天才漫画家高桥阳一于上世纪八十年代初开始连载的足球运动漫画，而且连载至今。

足小大致上可以划分为成长篇，世青篇和现今还未完成的成人篇。

看完了成长篇后，回过头来思考，就会发现，在高桥最早的设想中，若林加翼加岬就是主角队的标准配置。而当高桥更深刻地了解了足球后，就将翼放到了进攻中场的位置，然后，日向就成为了标配的前锋。所以，若岛津，武志这些和标配阵容有重叠的球员，自然就以实力下降的方式，成为了炮灰。

对读者来说，最痛心和惋惜的设定就是被称为 主角光环的东西。很多读者由此而戏称，足球小将的比赛，掐了最后一球的片段，就是好比赛了。而这种主角光环的运用，在后来的世青篇里表现得更加极端，甚至是引起了读者的强烈反感，从而更加同情敌队，希望敌队能赢，可是主角队有主角光环又不可能落败，于是乎，读者彻底绝望了，足球小将这部漫画也渐渐烂尾了。

吴金澳

我最喜欢足球，我的偶像是梅西，我想像他一样，站在足球场上，为国家争光。

我每天要有时间，我会花大量的时间学习足球技术，我每天都会在楼下练球。第一次打比赛的时候，我害怕输掉比赛。

我仿佛听见足球说：“不要害怕输掉比赛，又不是什么见不得人的事。”我们一直进球，敌方守门员扔一块石头，我踩倒在地上，我脚崴了。但是教练没发现，这时，选择不放弃，最终胜利了，全队人为我欢呼。

我在电视看见梅西，像我一样比赛中脚扭伤了，但他没有放弃。

为国争光，这件事，我不轻言放弃。

足球是我的爱好，每周日做完作业，好朋友们就会来找我去踢一场。每次，我都非常乐意。你看，朋友们又来找我去踢一场了……

我们分为红、绿队，我在红队。绿队先发球，可他们踢了不到一分钟，球就在我的脚下了。我带球飞奔，绿队的强手王明紧追其后，忽然，王明一个铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了，王明飞起一个大脚。三秒以后，比分有了变化。

我队都非常着急，我和陈磊主动要求下半场打前锋。

下半场开始，我带着球向前冲时，王明又跟在我后面了，我想：光凭我是比不过他的。一边想，我一边把球传给了陈磊，王明没想到，向陈磊跑去。陈磊刚拿到球，就又传给了丁丁。我们这样传着，王明一直没拿到球。到球门口时，我大脚把球踢向球门，王明向前一跃，帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下，陈磊也飞起一脚，把球踢进了球门，我竖起大拇指说：“你真行！”“小意思”。陈磊不谦虚的说。

经过努力，我们以5比3胜利了！大家快乐的欢呼着。不知不觉，又一个愉快的下午过去了。

是你惊醒了清晨的宁静，是你导演了寂静校园的喧嚣，是你点亮了我青春年少的梦，我挚爱的足球。

炎炎夏日，烈日当空，太阳发疯似地将热量洒向人间，整个城市弥漫着一种让人窒息的温度；多少人坐在空调下面悠然品着香茗；多少人在窗前眺望天空，诅咒老天的无情；但在校园的操场上，总有那么一些人，顶着烈日，伴着吼叫、呐喊，陪伴他们的是一个足球，他们不遗余力地追逐、拼抢。那其中，就有我。

曾几何时，我是一个被身边老师、同学们称之为腼腆、胆小的“斯文孩子”，遇事经常退缩，在我的生活字典里难见“坚持”二字，“半途而废”似乎是我个性的衍生状态。但自从邂逅足球，我的生活、性格发生了显著的变化。记得那是一个周末的下午，天空有些阴沉，下着濛濛细雨，去同学家玩耍的途中路过学校，看到很多同学在学校操场上踢足球。“这可是在下雨呀，难道不怕被雨淋湿了吗？这鬼天气踢足球有啥意思？”带着一连串的质疑，心里犯着嘀咕，正好有同学招呼我上去“踢几脚”，出于面子，也出于自己想尝试一下踢足球的感觉，我果断收拾了雨伞，走到了球场上。极限的奔跑，激烈的碰撞，没有了担心，感受到的是刺激。我第一次感受到运动是这样的轻盈、淋漓尽致、铿锵有力和亮丽透明，在运动中，我接受到风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光。

在呐喊与奔跑中，我意气风发，我似乎看到自己奔跑的身影，融入雨后的彩虹。靓丽青春在悄悄地流淌，流淌在吆喝声中，流淌在那奔跑的脚步里，流淌在那射门的声响里。我浸润在风雨中，生命在风雨中展现风采，足球的凯歌开始起航。

足球的爱好，让我学习之余有了寄托。因为足球让我认识了梅西、C罗、托蒂，更让我懂得了梅西的自信、托蒂的忠诚、C罗的刻苦，他们的表现征服了我，同时也引导了我的生活、学习态度。

我爱足球，足球是我人生道路上最特殊的良师；我有个梦想，希望中国足球早日抱回“大力神杯”。

[我的挚爱足球梦作文

有一位大哥哥教我踢足球砂子塘小学一六班 陈经纬有一次，我在中医学院里面踢足球时,有位大学生哥哥主动来教我踢足球，有一位大哥哥教我踢足球作文。那位大哥哥问我：“小朋友，要不要我教你踢足球呀？”我说：“可以！”他就开始教我了。哇！他居然可以用脚把球顶到头上！然后他就教我怎么传球，我就跟着他学了。开始我传得不对。后来我就传对了，我就传得直直的。后来他就给我做了一个示范，我当守门员，大哥哥当踢球的人。他开始踢了，我就开始挡球。他踢了，我就挡。他一踢，结果，我没接住。大哥哥教了我很多踢球的方法，小学四年级作文《有一位大哥哥教我踢足球作文》。后来他教我踢球怎么踢，我的朋友还真的有点奇怪，我准备开始踢球的时候，他居然踢我的球，我就再来一次。这一次我的朋友就没有踢了。后来我累了，就走得远远的。大哥哥就教我的朋友踢球了。我就在爸爸、妈妈的身边散了一圈步，然后我们就回家了。我看见那个教我踢球的大哥哥，我就说：“再见！”可是他没听到。我们就走了。

我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。

我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。

振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。

轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。

但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。

最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“MVP”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。

通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!

梦想就像一颗种子，它会在你的心里生根发芽，至于随后怎样成长，那就要看，你怎样给他浇水、施肥了!

那是一个阳光明媚的午后，本班正在举行班级联赛的最后一场，能不能成为年级垫底，就看这一场比赛了。我们都怀着激动又紧张的心情来到比赛场地。这次比赛，是我们班和四班的一场实力较量，还好，这次上场的是实力较强的队员，成败在此一举!

比赛开始了，可以看出，双方队员都摩拳擦掌有很大的决心，要赢这场比赛，我真为他们捏一把汗，刚开场的前十分钟，比赛没有什么突出的焦点，就在前半场过去一半多的时候，四班的5号队员猛地一踢，眼看就要进球门了，这时本班后卫杨坤一个断球，把球踢出界外。虚惊一场啊!

嘟 ——的一声哨响，上半场结束了，以零比零告终，队员们大汗淋漓，再看场下，给队员们递水的，擦汗的，揉肩的，还有做心理疏导的，场面真热闹!随后，队长段斌与队员们商量了一下对策，比赛就又开始了，刚开场，本班的啦啦队，就举着标语牌，给场上的队员加油助威!在加油声中，只见，后卫杨坤脚下的球正向球门飞去。“耶——进球啦!”欢呼声、加油声交杂在一起，衬托的场上的队员是那么的高大威猛，进球以后，有好几次四班踢出的球都与球门擦肩而过，那可都是我们班的队员拦下的呀!在胜利的喜悦中，比赛结束了，这是班级联赛以来第一场胜利，我们那种高兴的心情无法用语言表达!

赛后我问了我们班的足球队主力李家祥，他说：“自从我们进球以后，我们就一直提心吊胆，生怕四班进了球，所以我们就努力的防守，不让他们班进。”多么朴实而又感人的话语呀!可以看得出，赢得这场比赛他们是拼尽了全力的，“你们真棒!”我一直在夸奖他们。

足球梦，已经在这几个足球队员的心里，茁壮地成长着。我相信，在不久的将来，中国足球一定会冲出亚洲!

小的时候男孩子们基本上没有什么共同的爱好，唯一的共同爱好就是踢足球。

我们小的时候那会儿踢足球是哪一个男孩子的娱乐方式，但是跟大家想象的踢足球是不一样的，我们常说的踢足球是十几个人踢一个足球，而我们在一起是一个人踢一个足球，一群孩子们一人踢上一个足球，满大街的跑，看谁踢的球比较远，看谁跑得比较快。

那会儿我跟几个小伙伴一起踢足球，刚开始的时候只有我自己没有足球，总是跟人家共同玩一个，后来回到家中跟爸爸说：“爸爸我也想要一个足球，别的孩子都有！”，一开始的时候爸爸没有给我买，因为当时家里条件有限，买足球觉得舍不得，后来爸爸也是比较爱我的，才同意给我买了一个足球。

我的那个足球是一个不是特别大，是橡胶的，上面有鸡皮疙瘩似的颗粒状，颜色是黑白相间的，每一个颜色都是由一个六边形组成的，看起来很漂亮。刚刚买回来的足球，打的气非常足，当时踢一脚足球就能飞得老远，那会儿刚得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一会儿就捡起来把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起来的时候就分不清哪个是哪个了，所以大家都把自己的名字写到自己足球的明显的位置，我记得当时我的足球上是用一支圆珠笔写上的名字，可是后来踢着踢着被水、泥弄脏了以后就看不到名字了。

那个时候的快乐真的很简单，大家一起踢足球就能乐的人仰马翻，最简单的运动，却获得了最大的快乐。

现在也不再踢足球了，踢足球就变成了一项儿时的运动。那个足球现在依然保留着，每当看到那个足球，就会想童年。

我的弟弟有一张红润的脸，短短的头发，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一张小嘴能说会道，真是可爱极了！ 弟弟喜欢踢足球。

有一次，弟弟来找我踢足球，外面正下着倾盆大雨。我好奇地问弟弟：“弟弟，外面下着雨，怎么踢足球呀！”弟弟好一副有学问的样子，对我说：“拿着伞踢足球啊！”可我从来都没有听说过能打着雨伞踢足球。不过弟弟比我小，我只能依了他。我拿着伞和弟弟出了门。 到了广场，那里难得见到一个人影，只有我和弟弟玩了起来。

可雨越下越大，水珠直往我身上打，我对弟弟说：“弟弟，我们回去吧，雨都下这么大了。”弟弟装没听见，还在那儿津津有味地踢着。他左晃右晃，最后用力一踢，一个足球踢了出去，看他那个疯狂样，我也没办法。

回家后，我的衣服已经湿透，心里又是生气又是无奈，可又不能怪弟弟，谁让他是个球迷呢！真是有苦难言啊！ 这就是我爱踢足球的弟弟，你们认识了吗？

[爱踢足球的弟弟作文

我最爱的体育运动是踢足球。每当在电视上看着运动员们在足球场上精神抖擞、潇洒自如地踢球时，我就羡慕极了。渐渐地我就喜欢上踢足球了。

从一年级起，我便加入了学校足球队，成了班上最有实力的足球队员。

一次，我们和六年级同学进行足球比赛。比赛开始不久，我们后卫不小心手球，被罚了点球。对方队长使劲一脚，球“嗖”地一声直奔死角，进球了。望着1：0的比分，我们十分失落。

比赛继续进行，裁判哨声一响，我的脑袋中灵光一现：踢足球要靠团队合作。我见对方防守队员在左边，右边空了位，于是我赶紧调动右边队员发起进攻。传球，球在我的脚下有节奏地滚动。经过一番快速的传递，到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地进攻。我过关斩将冲过了两名防守队员，一脚“蝎子摆尾”攻破了对方的大门。扳平了比分。我们士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不一会儿，又进球了。我们高兴地欢呼起来。最后我们以2：1比分，打赢了六年级的哥哥们。

我爱足球。在球场上，我自由地奔跑着，忘记了所有烦恼。

我爱足球，爱得疯狂！

这天，我在语文书上找到了一幅图画。这幅图画好像讲述了：一群孩子举办的一场足球赛……我开始被这幅图画吸引住了，仿佛进入了画内。

一个夏天，孩子们在足球场踢足球，在场的所有观众都一个个坐下了，等待着这场激烈的足球赛。

足球赛马上就开始了，运动员们全都各就各位分成了两个队。一个队是红方，另一个队是蓝方，旁边有着教练在指挥。裁判把足球放在足球场中间，然后一边吹哨一边说：“开始”。

运动员一听“开始”这个词，就都动了起来。一个运动员把球传给了他的队友，那个运动员也把球传给了其他队员，就这样一个接着一个。而守门员也不是吃素的，他们也挡了好几个球。观众们也都在喊着：“加油！加油！加油…”不管是男女老少，连在场的动物们也在欢呼……

不论输赢，运动员们都有一颗团结的心。这幅图又让我想起了我的童年。