苦练足球的作文【20篇】

作者：孔子博

有一天，小王他放学了，找了几个伙伴商量着去踢足球。

他们在一个大房子旁边找了一个很宽敞的空地里，空地边上都有许多的小花小草，远方还有几棵大树和几座大房子。他们把书包两个两个的放，用书包当做球门。他们各自分好组了，其中小王就是蓝方的守门员马上，可是找不到裁判，这是，来了一个孩子，于是他们就全那个孩子当裁判，那个孩子答应了。他们都商量好对策后，一场激烈的比赛就开始了。

比赛时，小王他们的比赛吸引了许多许多的观众，就连一只小白狗也被吸引了。小狗看着看着比赛，就感觉没有意思了，打了一个哈欠，趴在地上很快就睡着了。其中有一个被吸引的小孩目不转睛的看着这场精彩的比赛，恨不得立刻知道是哪方胜利了，哪方失败了。还有一个男人全身穿着黑色衣服，而且还带着一个黑色的帽子，看着这场比赛，仿佛像一个足球迷。

赛况中，守门员小王因为多次扑倒，所以腿受伤了，留了点血，但是他忍着疼痛，继续比赛，他会不惜一切代价拦住足球的，即使他自己受伤了。由于守门员小王，所以他们已经4比1了，但是，万万没有想到的是，红方竟然爆发了，很快扭转了战局，变成了4对4了，现在，蓝方也爆发了，小王多次阻挡住足球，最终胜利了。

今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。

他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，进了，进了!他们一阵欢呼。

他们玩的可真高兴。

今天是一个阳光明媚，风和日丽的日子。微风轻轻地拂过足球场，小鸟站在树上唱着动听的曲子。过几天，紫精灵的足球队就要参加比赛了。所以，足球队的队员们一直在认真地训练着。

在教室里的郝美丽，则在拿着刚买的新镜子看着自己的面容，自我陶醉着，她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。

嘴里还自言自语道：“看我这美丽的脸蛋，长大后一定是个大美女。”

而此时，足球队的队员们则在认真地训练着。只见睿智对张大嘴大声地说：“快点把球传给我！”“接好了”张大嘴一边说着，一边把把球传到了睿智的脚下，睿智大力射门，球进了！他们兴奋地拥抱在一起。

郝美丽坐在教室里，还在对着镜子，笑着说：“看我这新买的耳环，可真漂亮！”话音刚落，只听“砰”的一声，郝美丽的镜子碎了。原来是足球队在训练，睿智一不小心把球踢歪了，球飞到了教室，刚好砸在了郝美丽的镜子上。这时，太阳开始变得暗淡了，慢慢地躲进了云彩里，窗外的树枝和叶子也开始随着风“沙沙地”响着，停在树上的小鸟，一只一只地从巢里飞了出来。

还没等郝美丽反应过来，她的镜子已经碎了满地。她心想：这怎么可能，我的镜子前一秒还完好无损的在我手上，后一秒怎么就碎了一地呢？她的嘴巴张得大大的，眉头皱得紧紧的，眼睛眯缝着，不敢置信的盯着这满地的碎片。

这时，睿智急匆匆地赶过来，拿起足球就想跑，而郝美丽拦住了他，大声说道：“是不是你踢球砸烂了我的镜子！”睿智皱着眉头，不理不睬，准备拿球跑掉。

而此时，天空布满乌云，天空就像盖上了一层黑布似的，教室里的窗帘也被风刮的飘来飘去，连树叶都被刮得飘落下来！

睿智整准备跑时，班里的女生拦住了他，对他说：“睿智，我们今天才知道原来，你是个这么不要脸的人，弄坏了女生的东西，还不承认！”睿智大声地说：“我刚才不是说了吗，她的镜子不是我砸坏的。”“你骗人，明明就是你砸坏的，这镜子是我爸爸从国外买回来的，全世界只有五个，你无论如何也要赔偿我。”郝美丽生气地说。

教室里的吵闹声还没有停止，睿智指着郝美丽说到：“我告诉你，你要是再烦我，我可就对你不客气了！”“就是，就是，一面破镜子，有什么可稀罕的！”班里的男生一脸嫌弃地说到。郝美丽的眼圈渐渐地开始变红了，她那双微微泛红的大眼睛瞪着天花板，嘴唇被牙齿紧紧地咬着。胸脯一起一伏，鼻子吸了几下，心里越想越委屈，越想越气愤。最后，她还是没能把眼泪控制住，让它们跑了出来。郝美丽蹲在地上，大声地哭了起来。

这时，老师赶过来，了解了事情的经过后，把睿智和郝美丽叫到了办公室。外面的雨越下越大，风也越刮越厉害，路边的树被风吹得也不成样了！树上的小鸟都被吓得飞走了。

来到办公室，老师说：“你们俩个为什么吵架？”“老师，是睿智先把我的镜子砸坏的！”郝美丽边哭边说。老师把头转向睿智，说到：“她说的是真的吗？”睿智低着头，说：“是的，老师。”“知错能改就是好孩子。睿智，你快跟郝美丽道歉吧！”老师说道。睿智红着脸对郝美丽说：“对不起，我不应该把你的镜子砸坏。”“没关系，希望你下次小心一点哦！”郝美丽笑着说。他们俩握了握手，重归于好了。

这时，外面的雨停了。太阳在小鸟的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出缕缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个校园映成金色。

星期四的早晨，阳光明媚，我们学校的操场上将举行一场足球比赛。我们班同学大步走到操场，四（3）班的同学也匆匆忙忙地来到操场上。我们班选出的足球队员和四（3）班选出的队员要进行一大决赛。

足球队员上场了，观众发出热烈的喊声，有的为四（3）班加油，有的为我们班加油。一场激烈的足球比赛开始了。第一场队员们在场上抢球，我们四（4）班队员脚步迅速，像猎豹一样奔跑。四（3）好像没有动静一样。趁他们不注意，我们班踢进了四（3）班的球门。观众们喊：“加油！加油！四（4）班最棒！”我们全体队员都喊道：“耶！——”我们队长把每个人抱起搂起来，好想扔向蓝蓝的天空。我们班的啦啦队互相拥抱，庆祝进了球。

第二场比赛开始了，四（3）队员好像没有反应，没精打采。我们班队员要冲上去，好像军队要上马冲杀一样，士气高涨。我们的球离他们的网越来越近了，“噗！”的一声，球从我们队员的脚上飞奔而去，但是，他们的守门员接住了，还给了他们队的人，他们队员竟然懵了，不知道要干嘛？我们队员趁机抢住球。我们的一号选手最厉害，只见他飞起一脚，只听“扑通”一声，球进了！啦啦队又发出欢呼声，声音越来越大，所有的人都为四（3）班欢呼，所有的人都惊呆了。

裁判员吹哨，我们赢了。四（3）班连连败阵，输的一塌糊涂，。老师安慰四（3）班的足球队员，我们跟他们抱了抱。

这场精彩的足球比赛我们赢得太开心了，我现在想起来还很激动。

今天，我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对，康海森和小付一对。我们开始比赛了。首先，我和小吴以飞快的步子将球传来传去，把球踢进了球门，我们先进一球。然后，康海森在半场踢出了一大脚，球竟然进了!我们两队打成了平手。我想：我一定要战胜康海森，得到最后的冠军!我想着想着，踢出了一大脚，球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。最后，我和小吴以5：3胜了。我实在太高兴了!

在我家的墙角，有一个装在玻璃箱里的足球。这个足球外表面绘有大力神杯的标志，是2018年世界杯用的专用球。因为这个球我很珍惜，所以一直把它放在玻璃箱里保存着。

想知道我为什么这么珍惜这个足球吗？因为这个足球是我十岁时妈妈送我的生日礼物。妈妈知道我很喜欢踢足球，在我过生日的前三天，趁我不在家里，给我买了这个足球。在过生日的那天，妈妈偷偷地把那个足球放在家门口，等我一进门发现足球的一刹那，我几乎要激动得哭了。从此以后，那个足球就一直放在墙角的玻璃箱里。

有一次我忍不住把足球从玻璃箱中拿了出来，带到学校的足球场上去踢球，因为学校有其他的小朋友也喜欢踢足球，所以我们一起举行了一场足球赛，虽然我们队输了，但是丝毫没有减少我对这个足球的喜欢。我捧起足球就往家走，忽然，我的脚滑了一下，足球掉进了下水道里，糟了！我赶紧捡起足球左瞧瞧右瞧瞧，看看它哪儿受伤了没。回到家后，我迅速用清水把足球冲了好几遍，然后用香喷喷的沐浴露擦了擦，再用手轻轻地揉揉搓搓。冲完水后用毛巾小心地擦干，把它装到了玻璃箱里。就因为这次的教训，我再也舍不得把这个足球从玻璃箱里拿出来了，只是每天去箱子旁摸一摸它。

你喜爱的一件东西就像你的亲人，可以时刻陪伴着你，所以请一定要好好地爱护你美好的物品哟！

“丁零零、丁零零……”

“啊，下课啦！”我们开心的叫道，一窝蜂的冲出出了班门。

猜猜我们要干什么？对啦！踢足球赛。我和我的“一堵墙”在一起，剩下的四个人一队，我们以二敌四，双方力量悬殊，但就因为我有“一堵墙”，我就放心多了。

“球赛开始了！”只听得裁判员一声号令，我们开始猛烈进攻，谁知，敌方一名队员一脚飞来，我顿时觉得我们输定了。但，就在那一瞬间，“一堵墙”眼疾手快，“咚”的一声把“胜利之杯”给踢了过去。（我那时还没反应过来呢。）“哇！我们赢了！”我高兴得叫了起来。但，比赛还未结束。

下半场开始了，只见黑白相间的球像我飞来，我心里想：“这回得让他们瞧瞧我的球技。我一下子跳起，来了一个“飞脚球”，那一踢，感觉真爽，觉得自己太潇洒了。正在我美滋滋的时候，只听到耳边传来刺耳的哨声：“出界！”

顿时，我感得世界一片漆黑，觉得有一些对不起大家。

后来，我仔细想想，我觉得我的确有一些对不起大家，但那一踢，我也是永远忘不了的。

今天下午的体育课，我们班的几个男生聚集在一起，准备踢球。

首先，我们选自己要加入的队，几分钟后，我们选好队了：我、叶荣杰、陈承熙张彦一队，谭永亮、韦宏彬、许梓杰等等……

我做反攻，叶荣杰，陈承熙做先锋，张彦做防守。对面选好人后，我们队的陈承熙和对面的谭永亮的猜拳，对面赢了，他们先发球。

他们队的谭永亮先退后，弯下腰，死死地蹬着足球，好像生怕踢不中似的。接下来他像一头牛似地冲出去，一脚重重地踢在球上，“不会吧！飞球！”我心急地喊着。可我们队的张彦毫不费力，用脚一蹬地，跳起来，用手直接把球给接住了，对面的队有些怕了。我们队的先锋叶荣杰一个飞踢，球像一个装了推进器的飞车，一下子了十万八千里远，对面队的韦宏彬不但没接住，还来个“狗啃泥”呢！

对面的许梓杰来了一个“慢球”哼！终于到我了，我蹲下来，等球准备停时，我一个冲刺，一踢，飞得老高，老远了。根本挺不住，这次我们赢了，“耶”我们异口同声地说。

这次球赛告诉哦我们：只要展现出自己的优点，就有很大的可能战胜别人。

梦，是一种美丽的画卷;梦也是一道五彩缤纷的彩虹，每个人都有梦，而我，有一个成为足球队员的梦。

上星期，校园里举行了一场足球赛。我用羡慕的神情望着他们，希望我也能上场。曾经有人说过：“在人做梦的时候是最幸福的。”昨天晚上，我梦到我成为了足球队员，伴着四(1)班同学的期待同足球队员一起进入了足球场，此刻，我别提有多高兴了!我穿着1号球服，守在门框前。刚开场，双方就踢得很激烈，时不时有危机出现在中国队大门前，但都被我奋勇扑出。对方的前锋十分狡猾，带着球闪过一个又一个队员，离我越来越近。我的心怦怦直跳。我弓着腰，眼睛紧紧地盯着前方。突然他猛一起脚，球在我眼前划出了一道弧线，直逼着我。

下半场开始了，我仍恪守己责，丝毫不敢松懈，但仍打成了1：1。进入加时赛了，双方体力明显下降。中国队趁对方稍不留神，擦框进了一个险球。我守在球门前对方的足球如同一团熊熊烈火正在球场上愈烧愈烈。我更不敢放松身上半根弦，连眼睛都不敢眨一下。心想：我一定可以的!加油!手触到了球，却没拦下，身体还重重地摔了一跤。我顾不上其他，忍住痛，翻身一个“鲤鱼打挺”，随即一个“猛虎扑食”，球压在了我的肚子下面。顿时全场都惊呆了!虽然手很痛，但是，我还是守住了致命的一球。我们班获胜了!比赛结束后，我不停地喘粗气，对于我来说，这是一件不可思议的事，因为我的体格很差劲，总是生病，当然，这只是一个梦。

我希望有朝一日，我也能成为足球队员，站上世界的舞台，为祖国争光!

我是一个活泼开朗的小男孩，是华工附小的一名小学生。我留着个小平头，浓眉大眼，皮肤白白的，个子虽小但很灵活。我性格非常腼腆，笑起来还有个小酒窝。我最喜欢踢足球，一有时间就会抱着足球到球场上，踢上几个小时。踢足球不但可以锻炼身体，还让我感到快乐。足球不但给了我快乐，还给了我自信。在一次我们班和二班的比赛中，我们在领先进了一球的情况下，让二班连续反攻了两球，我们队的球员像泄了气的皮球一样，呆呆地站在球场上。在快要完场的时候我射进了关键的一球，结果我们和二班打平了。踢完这场球，让我明白做任何事没到最后都不能放弃。平时斯文、安静的我，到了球场就像脱了缰的野马在球场奔驰。踢球让我快乐，进球让我感到自信。我爱足球！我就是我！不可复制的我！温文有礼聪明活泼，充满阳光气息的小男孩——朱圻峰。

有一天，阳光灿烂，爸爸和丁丁拿着足球，跑到一片空地上踢足球。爸爸把球放在地上，抬起右脚猛的一踢，足球像闪电般的冲向丁丁。幸好丁丁反应灵敏，用手拦住了足球。丁丁也抬起了右脚猛的一踢，爸爸还没来得及反应接球，球“砰”的一声掉进了又脏又臭的下水道里，丁丁看见了，哇哇大哭，爸爸见了只好小心翼翼地爬进下水道里捡回足球。

丁丁在上面等爸爸，突然一阵风吹来，下水道的臭味直扑丁丁，丁丁赶紧向后退了好几步，才没闻到。丁丁等到好长时间也没看到爸爸的身影，连忙往下面喊：“爸爸，捡到足球了吗？”爸爸回答：“捡到了。”然后爸爸慢慢地爬上来。丁丁不顾爸爸一身臭味，拥抱上去说：“你真是我的好爸爸。”说完他们兴高采烈地回家了。

回家的路上走进一条小巷 突然看见几个小孩子在踢球 细细的小腿盘弄着小小的4号足球皮球从身边话滑过 我停住了 思绪滑到了我小时候

很小的时候我并不喜欢足球 躺在爸爸的怀里 听着他说着越位 442什么的 心里却期待着中场休息时属于我的动画片 总认为一帮人抢着一个球太野蛮一直到一天 一部动画片改变了我的爱好

这部动画片就是漫画《队长翼》的动画版《足球小将》真正打动我心灵的不是那夸张的射门表演 也不是扣人心弦的比赛结果 而角色们对梦想永不放弃的追求 对胜利的绝对执着 对未来的坚定信念 无论是大空翼的那句 比赛还没有结束我们还没有输! 还是孤傲的日向不顾伤痕累累的脚踝和脸庞一次次的训练大力射门 或是三山淳不顾心脏病突发的危险坚持到比赛的最后一刻 人生从来就是一场抗争 没有选择回避的权利但却有选择如何面对的理由和态度 高桥最大的奉献 莫过于他在这个混凝土构造的世界里给了人们太多梦想的余温 然而 内心已经化为混凝土的人 才是最可悲的

小学四年级之前学校里没有足球场 爱踢球的我们想到了两种地方 从此 产生了弄堂足球和走廊足球

所谓的弄堂足球就是在小区的小路上 左右放上一书包 杯子 帽子之类的物品 这就是球门 为此也没少丢过水瓶 帽子 当然 有时也会赖皮 球门会越踢越小 小区的路上最多的是来来往往的行人骑自行车的叔叔 提着篮子的阿姨 拄着拐杖的爷爷 以及谈天说地的三姑六婆 每次带球不光要防着对方 还要防着这些中立障碍物 通常弄堂足球是二打二 三打三 但有时也可以单挑基本重复以下场景 甲将球盘起后 乙要用一切方法去阻挠甲进球 大部分都是用手去完成 拖 拉 拽 推 甚至会用打 经常单挑会变成WWE 互相打得对方眼泪鼻涕满脸 发誓再也不和你玩了 小孩子的仇常常隔夜就忘 一起去上学 放学后地上有摆好了书包做的球门 至于球 不重要 可以是杂牌的4号球 小孩拍的皮球 甚至是纸和胶带裹的

走廊足球就使课间在走廊上玩的 球不可能是皮球 可以是瓶盖 压扁的易拉罐和纸和胶带裹的球 没有边线就不存在出界 门也是走廊的宽度 所以运用好物理的反射知识是必需的 当然更要小心路过的老师和同学 走廊足球更像是用脚踢的曲棍球 乐趣也不是太大

四年级我们步入了少年 南师附小也有了足球场 体育课就到了男生狂野的时候 那时我们似乎只有队员和守门员之分 没战术 打发 阵型 位置 人可以一直加到我们意识到多为止 有组织无纪律 球飞到那里 人拥到那里 成了真正意义上的全攻全守 不过那时也乐在其中

精灵中学三年的队长生涯 有过狼群中头狼的孤傲 有过暮狼的彷徨 豪气过 当抹下眉角的鲜血从指端滴下 胆小过 当听见对方的重炮从身边呼啸 渐渐地 我明白 只有一个有魄力的果断领导者才能带领团队无畏无惧 勇往直前 使用不言败的信心 是锲而不舍的执着让对手望而生畏 让队友充满信心 练就了这样的魄力 才能成为真正的战士 真正的男人 真正的领导者是团队是民族是中华民族的真正的脊梁 一种男人的气魄

随着时间的推移我们配合的很好 也发生过许多像 疯狂的足球 里 一样有趣的事 不管技术如何 踢得好 不但是女生的焦点 还能激励场上的队友 踢得臭 但你也是球队的一员 与大家并肩作战 你知道对手在你面前 为团队的胜利作出贡献 一样能得到队友的协助当汗水洒落时 我们学会了信赖 理解了友谊

看着眼前的孩子们想到我们在没 魔兽 没PSP 没嘉年华的时代 十几个小孩抱着足球从三点一直踢到太阳落山 在衣服上添几处泥泞和窟窿才意犹未尽地踏上回家的路 孩子们的球队也许叫南葛 也许臂上系着红领巾做的袖标 也许他们的技术比《足球小将》里的石崎还差 但 没有人可以嘲笑梦想 抹杀希望 面对升学压力和苦闷精神生活的时代过的是如何充实的童年 还记得少年时的梦吗? 像朵不凋零的花。。。

《宋代足球小将》是由广东原创动力文化传播有限公司根据电视剧《一脚定江山》历时五年改编创作的国内首部古代足球动画长片(原名《蹴鞠小英雄》)。于2010年5月28日在上海炫动卡通卫视率先播出。

蹴鞠起源于中国，名扬全世界。宋徽宗赵佶深好蹴鞠，大奸臣高俅凭出色球技而被赏，得赐高官厚禄，但为己私利残害忠良、操纵蹴鞠胜负。北方金人强盛并举兵压境，提出以蹴鞠胜负决定国家存亡。高俅不顾国家利益和民族尊严，派杀手狙杀洪风、向流云等人。幸风、云二人在"丰乐楼"进身"齐云社"过程中苦练成"新月如钩"、"二人小出尖"、"昆仑三脚"等绝技，在好友索玉儿、金宝贝及高城侠女秋燕等人的帮助下，终于在生死存亡的危险关头，击败金人消除灭国之灾。

我六岁的时候，到老家去玩，我一到了老家，便拿出我心爱的足球，和我姐玩。

足球是绿色的，异常美丽。第一场，我先开球，我用吃奶的劲儿把球踢了出去，结果打在了石头上!这球打在石头上不要紧。可是球反弹了过来，并跑到了牛粪堆里!

啊，我好内疚，英勇无敌顶天立地的我竟然没挡住球。如果我挡住了，球就不会跑进牛粪堆里。

我和我姐笑了起来，可是一个问题摆在我们面前：就是怎么把球从牛粪堆弄出来呢：我和我姐想了很久，终于想出来一个很馊的主意：就是再拿一个球，往牛粪堆里踢，把另一个球给撞出来!结果球没有被撞出来，反到另一个跑进了牛粪堆里

我说到：“我的黄色球球啊!天啊，求求我把球给拿出来吧!”几乎在那一瞬间，一阵风吹了过来，把球从牛粪堆里吹了出来，吹到了公路上，狗过来舔了舔，把球给弄干净了，真是天助我也。

今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的“战争”。

首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，“足球大战”开始了。

刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀!

我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，边上“远走高飞”了。

紧接着，我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的“心脏”，可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时，才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住，眼看“炸弹”就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去。“嗖”一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，“唉，又是一个可惜球”，我感叹道，可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了!”我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。

比赛继续进行着……

“万岁!你们队又手球了!”

“好险，差点就进球了!”

“我队角球!”

“饭桶!踢不进就别踢了!”

“噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀!”

最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。

我的爸爸今年三十多岁，他皮肤黑黑的，身材瘦瘦高高。他是一个特别喜欢足球的球迷。

虽然爸爸不经常去郊外踢足球，但是看他在家里的表现，就可以看出他是一个痴迷足球的球迷。他每天下班回到家就躺在沙发上，打开电视，拿起遥控器调了起来。当他调到体育频道，看到足球比赛时，就高兴地说道：“哈哈！来得正是时候！”然后专心致志地看了起来。当他看到他喜欢的球队差点进球，就拍着腿，唉声叹气地说：“唉！怎么回事呀！差一点就进球了！”于是，他就更仔细地看着，一双眼睛就像离不开电视一样。有时到了半夜，他还坐在电视机前津津有味地看着。

每当我和哥哥在楼下踢足球，爸爸就闻声跑过来，恳求地说道：“带我一个，带我一个。”看到他那可怜样，我和哥哥都哈哈大笑起来。

记得有一次，我、妈妈、奶奶一起去超市，买了很多东西，实在拿不动了，于是妈妈打电话给爸爸，想要他来帮忙。可是电话一直没人接，爸爸去哪儿了？唉！我们只好吃力地往家里拎东西。回到家里，我们一打开门就看见爸爸正在沙发上看足球比赛，电视的声音那么响，难怪他听不到电话铃声。

这就是我的爸爸，一个足球迷爸爸，经常因为足球而耽误事儿。

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

最近，我们五年级展开了企盼已久的足球联赛。

首先，我们遇上了昔日的“手下败将”——五(7)班。他们的实力早在三年级就被我们摸得透透的——实在是不强。于是我们把所有的精力都放在了进攻上——因为他们根本就过不了半场!所以，就形成了这样的一个局面：队员们在敌方的半场不停的进攻，唯独守门员夏乐川像个观众似的坐在球门前，双目无神，谁都能理解他此刻的心思——无聊透了!又过了几分钟，他终于耐不住了ji mo,和一旁的马成润玩起了游戏!就这样，我们以9比0的好成绩完胜五(7)班，获得了初赛的胜利!

又过了几天，我们迎来了半决赛。嘿，这次的对手又是一个“老对头”，一共有3次足球联赛，就和他们“PK”了3次，也是战胜了他们3次——当然也包括这次。要问这是哪个班，当然是五(6)班!

经过两次辉煌的胜利，我们终于迎来了决赛，对手是真正的劲敌——五(5)班!他们也是我们打了三回“老对头”，不过之前与我们班“PK”的战绩就和(6)班不一样了—— 一负一胜，并且每一场都是那么的精彩、激烈。这场比赛似乎是其中最精彩、最激烈的，由于实力极度的互相靠近，打到最后竟然打成了平手!于是我们进入了“点球大战“阶段。哎，可惜杨子优那个点球被扑住了，我们2比3就此失败，真是太可惜了!

回到教室，英语杨老师鼓励我们：输一次并不可怕，足球联赛还有3次，我们还可以卷土重来!

“出发、出发，比赛去喽！”

这是什么声音？喔！原来，是我们学校足球校队的成员们，坐着大巴车，去龙湾参加“温州市小学生足球联赛”呢！

“到了，下来吧。”大巴司机大声叫着。

到了赛场，我们第一项任务就是抱着足球，小组热身和配合练习。

“你传球传到哪里去了？”我朝着发出声音的地方看去，原来我的两个队友吵起架来了。

“你看看你，打配合，传个球，都会飞到校外去了！”

“我还没说你，怎么两个传球都停不住呢！”

“好啦好啦，大家安静些。抓紧热身，等下还要上场呢。”

我的同伴连忙劝架，可怎么也劝不住。

队长火大了，跟他们两个人说，“如果你们两个再吵下去，老师来的话，就会把你们两个人给踢出足球校队的哦！”队长说道，“如果不想被开除的话就赶快握手言和，和好。”

他们两个，一听到“开除”这两个字，吃了一惊，但是还是僵着。

我们和队长商量了一下，实在不行，只能决定去请教练来摆平这件事情。

我马上出发，还没走20米呢，“小徐，回来吧！他俩好了！”只听队长一说。

“啊！这么快啊！”

回来后，我惊叹不已，怎么回事？

原来我出发后，队长在发牢骚，说，开除出队，是小事，以后我们这只队伍就散了。今天这场球，也别想赢了。

他们两个默默地互相拍了拍了肩膀，说了对不起。

就因为足球而吵架，也因为足球而和好。足球的力量。

这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，练习足球操，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！

星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。

绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。

“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！

比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。

下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。

这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。