苦练足球的作文（热门20篇）

当今，踢足球已经是一项越来越多人喜爱的体育项目。我爱踢足球，更爱观看足球场上运动员拼搏的场面，我也算得上是一个小小的球迷。

前几天晚上，我还做了一个足球梦呢！瞧，台上座无虚席，都铎观众挥动着鲜艳的五星红旗。刚开场，双方就踢得很激烈，时不时有危机出现在中国队球门前，但都被守门员奋勇扑出。对方的前锋十分狡猾，带着球闪过一个又一个队员，离守门员越来越近。只见他直射球门，守门员不顾一切扑了上去，将球抱住。上半场，中国总算化险为夷。

下半场开始了，守门员依然坚守着，四号不敢松懈。进入加时赛了，双方体力明显下降。守门员看到他又冲了过来，突然他一转身，铲起一脚，直向球门砸来。守门员猛扑上去，抱住了球。我仿佛已经看到守门员和队员们在领奖台上，国歌在耳边响起，国旗冉冉升起……“泳佳，该上学了”我还在观众席上庆贺呢！就被妈妈叫醒了，嗨！这竟是一场梦！

但是，我相信将来这一定不是一场梦。

近两年，足球风风靡全国，也吹进了我们海洪小学，成了田径运动会的主要看点，深受广大师生的欢迎。这不，春季田径运动会上，足球赛可谓是群情沸腾。

首先是学校女子足球队表演赛，红队VS绿队，精彩不容错过。

哨声响起，绿队的两位前锋动作敏捷，早就将球控制于脚下，并向红队进攻。红队看来是早有计划，面对两位悍将，毫无惧色。红队的后防以一敌二，而前锋绕到了绿队区域。绿队队员跟本就不知道红队的葫芦里究竟卖什么药，只是疑惑地看着。一名绿队后防见前锋难以取胜，便一边高呼“我来了”，一边以最快的速度冲了过去，两名绿队的前锋不约而同地抬起了头，趁着这个机会，红队后防猛地一踢，好一个飞球！真没想到，女生也爱“开大脚”，不愧是女汉子。红队的两名前锋在绿队区域做了内应，成功进球。接下来又是一番角逐，两队实力相当，真是棋逢对手。最后红队以四比三险胜绿队。绿茵场上的女生真可谓巾帼不让须眉啊！

比赛如火如荼地继续着，一场比一场激烈，操场上的掌声、呐喊声也一浪高过一浪。经过一轮又一轮的淘汰，最后的决赛是五（2）班PK六（1）班。

随着口哨声的响起，五（2）班的蓝队队长一个冲刺，再一个弯腰，随后脚尖轻轻勾起球，用力一踢，这一串动作一气呵成，毫不拖泥带水。球从红队的头顶飞过，直逼球门。蓝队队长又率先冲了过去，他的速度快得惊人，红队守门员还没有接住近在咫尺的球，蓝队队长就已经到了跟前。只见他眼疾手快，一个闪球，就让守门员扑了个空。片刻之后，便是全操场的掌声。蓝队进球了！Good霸气！

有了队长的率先垂范，蓝队队员个个如猛虎下山，配合默契，将红队逼近死角，不给红队有反攻的机会。接下来的十几分钟里，蓝队飞球不断，赢得全场欢呼。蓝队队长的飞球技术更谓是炉火纯青，黑白相间的精灵在他脚下滚动，让人看得眼花缭乱。他左突右闪，红队队员明明看到自己把球控制在脚下，却突然就不见了。经过一番激烈的角逐，最后蓝队以3／0完胜红队，五（2）班成了海洪小学第二届足球赛总冠军，六（1）班只能退居第二。

其实赢不赢足球赛并不重要，重要的是强身健体，具有顽强拼搏的精神。足球让我们的校园生活更加精彩！

今天下午，我们班与五(5)班进行足球比赛。

五(5)班的球员们经验丰富，互相团结。我们班也不赖，上两次球赛都赢了。两支球队可真算是“棋逢对手”呀!

比赛正式开始了。随着裁判员一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，围着那只小小的足球，你一脚，我一脚，生怕别人抢了去。突然，不知敌方的哪一位球员，把脚一勾，，那小小的球仿佛被魔法师施了魔法一样，直滚到我们的场地。我班球员见大事不妙，个个围聚在一起。你踢给我，我踢给你。有的抢球，有的在一旁不耐烦的看着。突然，不知是对方的哪一位女球员，“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势，把球踢向我队的球门。正在这时，对方的拉拉队不禁大声呐喊，而我们却拉长了脑袋。可没想到，刚刚还在“闲庭漫步”的守门员吉翔，刹那间用双手紧抱着那只还在半空中的球。我们大声为吉翔喝彩、鼓掌，而5班的人呢，则像些泄了汽的足球!真实虚惊一场!在上半场时，五(5)班居然得到一次点球的机会，1比1，打平了。

上半场没有踢出好成绩，下半场，我班球员更认真了。姜老师也在一旁耐心指导。好不容易得到一次点球的机会，可能是赵宗浩同学有些紧张吧，失去了这次难得的机会。接下来的比赛中，我班球员因体力不支，最终以1比5的结果失败!

这场比赛，我们班虽然输的很惨，但吸取了不少教训，懂得了“团结力量大”的道理。相信下一次比赛，我们班一定会技压群雄，获得更好的成绩!

萨里和他的朋友决定踢场足球赛，可还没开始多久，意外发生了……

前锋正带着球，正当萨里要作出扑救，他的队友罗格也打算飞身铲球，这一铲非但没有铲到球，反而弄伤了萨里。

“啊！”萨里发出了惨叫，“怎么样，你还能坚持吗？”候补守门员莱曼说道。“我……我，我还能坚持。”萨里坚定地说。“好吧，祝你好运！”莱曼补充道。

可踢了一个半小时，比赛还是未能分成胜负。“看来要进行点球大战了。”大家纷纷说道。

这时，萨里站在了门前：“来吧，射门吧！”这会儿，空气仿佛凝固了，大家不约而同地望向了球。莱曼站在门后，身上出了一身冷汗，衣服都被浸湿了；萨里则盯着球，脸上的表情看上去像在猜着什么；

观众席上，大家都目不转睛地注视着同一个方向，一位叔叔也伸长了脖子，他很紧张，仿佛此刻是他在守门一样。

“快射门吧！”大家喊道。前锋也已开始助跑，他用力一射，结果，谁也没有想到，负伤的萨里飞身一扑，竟把势大力沉的射门给挡了出来。

“萨里，你太厉害了吧！”大家跑过来拥抱着萨里，就连对方守门员也觉得不可思议，嘴巴都张成了“0”型。

萨里躺在草地上，终于知道了足球的真谛：足球不仅是为了胜利，当大家抱在一起时，这是友谊的足球；当受伤仍坚持踢时，这是铁血的足球，这就是足球的精神。

我非常喜欢踢足球。前天上体育课，我和同学们一起踢足球。

一开始。我们先分了组。路泳岩，李正硕，我一组，虞舜元，田腾大，张广颖一组。

比赛一开始，路泳岩前锋。带着球向着敌人的"龙门"发起进功。可正在这时，半路杀出个虞舜元，李正硕在这千均一发的时候，路泳岩一个"大脚"不前不后不左不右，正好落在我脚下。我脚下像沾502胶水一样，球离对方守门员越来越进，我想：我一个堂堂正正的班级主力前锋要连这球也打不进肯定会被别人笑话的。就在这时我已经到了对方守门员面前，我喊了一个”哈雷彗星大s射球”，球直入对方球门死角。

比赛继续。我们找到了窍门。路泳岩带着球一会向左，一会向右。把对方耍的昏头转向的，然后加快速度，一个扫射，球进了!二比零我没们干净利落的战胜了对手。

经过这场比赛，我们懂得了，”团结就是力量”在今后的学习中，我们要继续发扬这种团结合作的精神……

一个星期天的下午，我一个人在家，觉得很无聊，就抱着我的宝贝足球准备飞奔到体育馆踢足球。

此时的天空蓝蓝的，像一面无边无际的大镜子；太阳火红红的，像一个大火球；云朵白白的，像一团雪白的大棉花，也像一堆堆积雪，我感觉周围的景色都随着我的好心情变得格外美丽！我就像一个装了一对弹簧的洋娃娃一样，一边走一边跳，一想到马上要去踢足球了，我的心里真像喝了蜜一样甜，真想一下子飞到体育馆。

不知不觉，我来到了体育馆，我一眼就看到了碧绿碧绿的草坪，好像一望无际的绿色大海，草坪旁边的大树树叶枝繁叶茂，灿烂的阳光穿过大树的叶子，照的路上的石子儿也变得金灿灿的，真漂亮！

我刚拿起足球准备踢起来，突然感到背后一阵刺痛，害得我一屁股坐在草坪上，顿时，我的眼泪就“哗啦哗啦”的涌了出来，我一看到地上滚落的足球，就气冲冲的边哭边喊道：“这是谁踢的球啊？没长眼睛啊！疼死我了！”

这时，一个大哥哥急忙跑过来抱起他的足球，担心的问道：“对不起啊，真对不起，我没看见，一不小心踢到了你，没……没事吧？”我看见他头上的汗珠，就像断了线的珍珠“哗哗”的流下来，我含着眼泪有些不情愿的说：“没关系，我还好。”我拍了拍自己腿上的泥巴，看看四周没什么人，低下头准备离开。

“小弟弟，先别走，你背上有灰尘，我来帮你擦干净吧！”只见他挠挠脑袋不好意思的说道，他拍的我身上痒痒的，逗得我笑了起来。“大哥哥，我不生你气了，不如我们做好朋友吧！偷偷告诉你，我叫邹浩翔，你叫什么名字呢？”我笑嘻嘻的问道。“我生怕你还生我气，今天我太不小心了！”大哥哥害羞的傻笑道，“唔，我叫小明，谢谢你能原谅我，我真开心！”“哈哈哈哈……”我们站在那里傻笑了很久，整个体育馆都充满了我们的笑声。

虽然“会飞的足球”惹了祸，但是我交到了一个好朋友，我还明了一个道理，那就是我们要懂得原谅他人。

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

今天是阳光灿烂的日子，我们迎来了一年一度的足球比赛。

随这一声哨响，激烈的足球比赛开始了。第一场是我们与五年一班的比赛因为前几局没有分出胜负，所以我们开始了点球大战，刚开始是五年一班踢了一球，我当时感觉肯定没有希望了。正在我灰心之时，突然听到了掌声和欢呼声。我抬起头来看到我们班的球员进了一球，我真是太开心了，因为我们又有胜利的希望了。只要再进一球，我们就胜利了，这时替补队员上场，一脚踢进了球门，可是体育老师说：“这球过线了！不算”我恨死体育老师了，恨不得将他撕碎！我正当浮想联翩之时，替补队员又踢进一球。我开心地从椅子上蹦了起来！因为这回我们稳赢！这球进了！我们不是第一就是第二，反正不会是最后一名。可惜最后输给了五年四班。虽然输给了五年四班，但我们没有遗憾，因为我们都尽力了。

虽然输掉了比赛，但是我们虽败犹荣。我们场内场外的每一个人都付出了努力。球员们奋力拼搏就是想为班级争光。我们这些小观众“加油”这两个字喊破了喉咙。我们这么努力就是想让所有人知道我们可能不是别人的对手，但至少我们付出了。我们虽然输了，但是输赢并不重要，我们已经尽力了！我们做了最好的自己！

无论结果如何，这都会成为我们小学生活中一个美好的回忆！

眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊!现在是1比1，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

"哇!太棒了,又进了一球!真厉害呀!"咦,哪儿来的喧哗声?原来是一群可爱的孩子们在一片空地上踢足球.

因为空地上没有球网,孩子们把书包堆在两边当球网.球网中间站着一个当守门员的孩子.他两腿分开,膝盖弯曲,弯着腰,双手放在膝盖上.他那金黄色的头发早已被汗水浸湿,神情严肃而略有些紧张,目不转睛地盯着前方.汗水一滴一滴地从脸颊滑过,他也不顾得擦,生怕把球漏接了.在他的后面,有一个金华的胖男孩,他的脚张开成外八字,腆着个大肚子,看着守门员.看样子他是替补队员,希望自己能上场,好救起几个险球让大家对自己刮目相看.在他们前面,两队队员正在激战.突然,对方一个鲤鱼打挺,球随着风呼啸而来,球仿佛有了生命,飞快地射向球门__只见守门员沉着地往右一扑,球被漂亮地救下了.男孩的队友冲过来紧紧地拥抱男孩.男孩的腿受伤了,他却全然不顾,和队友们欢呼着.

比赛继续进行,精彩的比赛吸引来了许多观众,其中,除了些和他们一样的孩子外,还有一个戴黑帽子的大叔叔,那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处.坐在她旁边的红领巾伸直了脖子.那个蝴蝶结的女孩索性站了起来.搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块来了.它对球赛没兴趣,正卧在场边上闭目养神呢.那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人可不一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干似的.旁边的那个戴着风雪帽的小男孩却显得十分紧张.对球赛最感兴趣的要属大个子叔叔了.他面带微笑,看得津津有味.孩子们踢得太精彩了,也许引起 了他小时候踢足球的美好回忆.

这时,比赛进入了白热化阶段,双方开始不择手段.守门员男孩的队友趁对方不注意,使出浑身解数来了个凌空抽射.对方的守门员没有防住,球应声落地.刹那站,时间仿佛凝固了,只听见大个子叔叔说:哇!好球,真棒!孩子们欢呼着,紧紧相拥在一起,直到夜幕降临才依依不舍地散去.

童年是美好的,难以忘怀的,童年的足球更使人难忘.

[描述童年踢足球趣事的作文

初夏五月，定远一初校园足球联赛的号角已经吹响，一群足球少年用激情点燃赛场，用汗水挥写青春，在绿茵场上形成一道独特的风景。

说到少年，我脑海里最先想起的是，梁启超先生一百多年前提出的少年中国说“天地苍苍，乾坤茫茫，中国少年顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也！故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”中国足球要走出国门走向世界，我们00后有义不容辞的责任，是中国足球的希望。

热爱篇

足球是一种特别需要队员间巧妙配合的运动。世界杯中每当比赛开始前奏国歌时，球员们有肃立默念的，有以泪洗面的，也有激情迸发的，这些表情让我印象深刻，也许这就是足球的精神魅力—热爱并坚持着。

人生的乐趣在于过程上，足球亦然。需细细体会和玩味发展过程中的每个时期，无论是初期繁盛的唐宋蹴鞠还是壮志难酬的当代足球，都要认识每个时期的价值，坚持才能成就我们的今天和将来。我们八四班是第一个杀进四强的班级，这背后无不渗透着学校领导的统筹安排，许老师的悉心教导，少年们对足球的真挚热爱还有家长们的全力支持。

为了确保每个运动员都有时间练习足球技术，训练队利用体育课时间和课余时间进行集训，从学生的兴趣入手，通过最基本的直线运球、运球过人、脚弓接传球开始练习，到后来的点球、技战术训练，队员们在潜移默化中感受到校园足球的魅力。

友谊篇

球场上加油声、喝彩声、掌声和欢笑声一阵高过一阵，双方展开紧张激烈的足球攻防战，队员们凭借一次次绝妙的配合、漂亮的传接配合和敢打敢拼的精神，赢得场下的阵阵掌声。八四班足球队坚持友谊第一比赛第二原则，在酣畅淋漓的对决中踢出了精、气、神，传达着对运动、对生活的热爱，传递着积极向上的班级团队协作精神，也完美诠释了第一初级中学的校园文化。

半决赛中对方的一名队员在奔跑中不小心被绊倒了，我班的队员马上把球踢出了场外，跑到他的身边，伸手将他拉起来，并友好地拍拍他的肩膀，真正地体现了“友谊第一，比赛第二”的体育道德风范。

奋进篇

比赛最终以一球之差惜败，止步于决赛。我黯然神伤，看着同学们忧郁失落的眼神，心情变得很沉重。但我们班不服输的精神，不畏困难努力拼搏的精神，感染着在场的每一个人，赢得了对手的尊重，充分体现了拼搏进取的体育精神。

下个月，2018年世界杯足球赛将在俄罗斯如火如荼地进行，在这场饕餮盛宴中，我们将看到团队的力量、巨星的风采，看到胜利的欢呼、失意的泪水，看到激情在赛场上肆意挥洒……作为中国球迷，在欣赏精彩比赛之余，更希望能为中国队呐喊助威。我坚信，不论现在的中国足球，正经历什么，但一定要记住，列车穿过漫长孤寂的隧道后，都将穿破山洞迎来光明。而此刻的我们，要做的，就是与中国足球一路同行，砥砺前进，迎接灿烂的明天。

我从小学就开始参加足球队，几个月后，我就入选了足球校队，我们每天风雨无阻的勤奋练球，不管酷暑或严冬，依然任劳任怨。俗话说:“一分耕耘，一分收获”。因此，我们立了一个远大的目标，要打进全国赛冠军，成为大名鼎鼎的“足球王”。

自从我们立下这个目标后，就很努力的练球，除了早上的早自修以外，还有周三和周五晚上，以及周休假日都不停的练习，还有一次从早上练到晚上，直到汗流浃背、筋疲力尽才回家。教练的嗓门很大，也很严格，每次只要我们没有听懂指令，胡乱踢球射门，就会被教练罚青蛙跳30下或跑操场三圈，因此大家都会绷紧神经，努力达到教练的要求，教练虽然很严格，但当我们表现好时，教练也会奖励我们，为了筹措比赛的经费，我们还会做东西义卖来筹措经费，当然最期待的还是每学期的期末聚餐会了，当天大家只需尽情狂欢，一扫平日练习的辛劳。

有一次我们跟一听就忍不住腿软、直冒冷汗的超级强队——侨爱小学比赛。因为碰到这么强劲的对手，所以队友就开始乱传球、乱射门和急着抢攻，所以一分都拿不到，“哔!哔!”上半场结束的哨音响起时，对手遥摇我们八分，大家垂头丧气的走下场休息，教练说:“失败为成功之母，不要放弃，继续努力，一定会成功的。”于是，大家又振作起精神准备上场大显身手。下半场，我们不甘示弱，努力不懈的踢球，连一分一秒都不松懈。终于，结束的哨声响起，我们以十比八反败为胜。此时大家喜极而泣，含着泪水、开心的带着奖杯回家。

这次的比赛，让我知道若要赢得胜利，要靠大家众志成城的精神。我喜欢踢足球，踢足球不但可以健身，还可以让我学习到团队合作的精神。

踢足球日记600字作文3

今天，我梦寐以求的事情终于发生了。那就是----妈妈乘着飞机来到了重庆，和我相聚。于是我们吃了烤鱼以后，便准备去----公园散步。

来到了公园以后，我们兵分两路。妈妈和二阿姨去散步，而我和姐姐去玩娱乐设施。正当我万般无聊时，一个声音吸引住了我“传球!传球!”我断定是篮球或足球其中一项运动。啊!不管那么多了，先过去再说吧!于是我兴冲冲的跑了过去，这时，我身体里的每根神经都被激活了，血脉都膨胀了，因为是展现我脚上功夫的足球。于是我找到了球的主人，轻轻的问：“我，我可以一起踢吗?”球的主人点了一下人数1.2.3.4.5,五个人!怎么踢呢，要不你先当守门员吧!”虽然心里一百个，一千个不愿意，但至少比没踢好啊!紧接着，一场激烈的比赛开始了……

球的主人光头(简称)连着过了几个人之后，便抬脚射门。啊!球以迅雷不及掩耳的速度向我飞来，我奋力向左边奋力扑去，遭了，球又飞向了另一边，还好，我的脚把球挡了出来，没想到，光头反映太快了，又一脚补射。还好还好，光头射偏了，要不然，刚开场就射进了，我这个守门员的脸面何存?我一个大脚迅速开出球，5米，10米......由于力量太大，球直接传给了站在后场的光头，光头定好球，一脚远射，可惜力量太小，我轻而易举的把球接住了。踢到后面，我提议换个守门员，光头答应了，耶!终于可以发挥我的速度和准确的射门啦!

第一球，我左晃右晃，晃过了光头，在一个穿裆过人一脚怒射，球进了，一比零。守门员发球，嘿!球正好落在我这，我胸部一挺，凌空抽射，球又进了，二比零。光头见我两分钟连进两球，目瞪口呆的望着我，但并不罢休，又从中场带球过人，哼!光头，你今天遇到克星了，光头一带球，我便断了球，瞄准后一脚远射，唉!球_了柱子上，弹了出去，我又一脚补射，耶!球又进了，三比零。哈哈哈!光头落后三球。本来光头也有进球的机会，但光头运气不好，正要射门的时候的，不料被我，一个铲射，在光头之前射进了这球。哇哇哇哇哇!所有的小孩和老奶奶都为我欢呼，这时，妈妈走了过来，给我使了个眼色，我便回二阿姨家了。

今天真开心!

周天，天气晴朗、万里无云，森森带着他最喜欢的足球去球场踢球了。球场很宽广，森森心想：“这真是个踢球的好地方。”

于是森森很开心地踢起了足球。森森边踢边追着足球跑，接着又是一个飞毛腿，足球被森森踢到了马路中间，森森还一边追一边喊：“站住，别跑!”忽然，一辆车飞驰过来，还不停地发出刺耳的喇叭声，可是他踢得太入迷了，没有听到喇叭声。森森正要冲过去，正好被出来散步的林林看到，林林急忙跑过去拉住了森森，森森这才反应过来。林林对森森说：“下次足球踢到马路上不要忙着去捡，一定要等安全了之后才能去捡。”森森结结巴巴地说：“好，好……”他们左看右看，确认安全了之后才过马路去捡球。

森森拿到了球正要向林林道谢，却看到林林已经走远了。

公元2007年9月23日.天朗气清，惠风和畅，本班《241》与242班举行了一场惊天地泣鬼神的的足球比赛。中午12.00，两班人马陆续进入足球场，各执一边商量起战术来。

随着裁判的一声尖锐的哨响，两班一齐怒吼之后，双双入场`猜币，我方开球，本班班长轻轻的一划，球飞到学习委员的脚下，学习委员带球向对方阵地冲去，对方一个队员上来抢断，学习委员当即来了个假动作.顺利的跃过了对方的队员，虽然球没带过去，但是这可见本班学习委员的技术之高.对方在传了几下球后，顺利的摆脱我方的4个前锋，进入我方阵地，本方队员严阵一待，只见我方的三名中锋三名后卫各成崎角防守得可谓是滴水不漏啊，对方以一个3-2的阵形冲过来，瞬间插入我方内部，左传右传之下，对方竟然神奇般的冲过了我放的重重防守，进入我方禁区，冲过来的有2个队员《242班的》，然而我方却只有一名后卫和一名守门员，别的队员正迅速的向这边回防，虽然远水救不来进火，但他们这种永不言弃的精神值得我门学习不是吗？形势迫在燃眉，我方那名后卫稍做犹豫之后边向对方带球的那名队员冲去，对方一看，马上左传，但球飞得高了些，从我方那名后卫头顶上空飞过，我放那名后卫反应非常快，一跃便把球截了下来，这一截非常棒，但关键是这名后卫是校篮球队的。点球，只见对方一名队员左脚着地右脚踏球，盯着我方的守门员，我方守门员丝毫不惧，回盯着他。哨响，只见对方那名队员缓缓向后退去，骤然向前加速，转眼便到球边，左脚才着地右脚“刷”的划过一道半月，这一脚的速度不得不说快，因为他的脚只在空中留下了一片残影：这一脚的气势不得不说强，由方圆十里的草儿都弯下了腰便可知道：这一脚的力量不可说不大，看球下的草儿连根带土的飞去便可知道，如果这踢的是个人，那么这个人至少也要飞到十米之外，何况是个球呢？一些观众都闭上眼睛，然而在一声“嘭”之后，大家一看，只见本班守门员正抱着球，不得不佩服这位守门员，那么猛的球也能接住，大家都奇怪球是怎么被接住的，一些没闭眼的人知道球是被守门员拿脸挡下来的，不过奇怪的是被那么猛的球砸到居然一点事也没。

《其实之一要看那位射门的球员便知道了，那位队员正抱着脚在呻吟呢！为什么？你试试拿脚用力往地面砸下就知道了》我方开球，在守门员把球抛出的那一瞬间，我方素有“铁三角”之称的三个同学，便组成一个三角形向对方阵地以讯雷不及掩耳之势.旋转着冲去，一路上如有神助。在连过对方九道防线后，成功的突入对方禁区，从对方守门员脸上黄豆大的汗滴便可知道这气势如何。《烈日之下，能不留汗？》对方最后那名后卫仿佛被他们的气势给唬住了。居然给他们让开了，三人成功进入守门员的面前，当时三人离守门员只有零点零零一千米。虽然他们不是带球冲过来的，但他们这种勇往直前，团结一致，永不言弃的精神是值得我门学习的。球落入对方控制下。对方带球冲过来，再一次的进入我方禁区，我方三名后卫马上包夹上去，对方想传球都难，那名带球队员马上被包夹，一阵兵荒马乱之后，球高高的飞起跃向了我方的球门，我方守门员还没反应过来，但我班的班长及时赶到，球慢慢的落下，我班的班长用力跃起，一甩头，球仿佛下落得慢了些。居然砸在班长的脖子上，这不要紧，但是球直接弹进了球门。本班再次开球，球在经过N次波折之后，成功进入了对方的阵地，在对方禁区里，球被断了，但本班有四名队员都冲进了禁区，球才被断，本班的四位队员便包夹上去，对方队员没办法传球，只好保护球，等队友来救，但本班队员绝对不客气，冲上去一通矿砸，一片灰尘过后。球飞出了界线，灰尘散后，只留下几位同学在穿鞋子，可见刚才的拼抢是多么的激烈。 虽然在下半场时，我被班长一其威严，以及241班的秘密武器.241班的未来全靠我.241班的英雄强行拉上了场.上场时我听见一位同学说了句：“风萧萧兮.....”后面的我听不清了。虽然我很想为班上杀回几球，但该死的感冒没好，跑了两下没劲了，只好呆在原地喘气，只好眼睁睁的看着时间流逝。 最后我们班完败对方`哎......但是我班的精神值得大家学习，那象242班的守门员在下半场居然和边上的几位女同学扯话去了，一点也没体育精神。

蝈蝈是我幼儿园的同学，也是我最好的朋友。虽然不在同一个小学，但是我们经常会想着对方。暑假来临了，我俩终于可以每天串门，太开心了。这周六晚上，我和蝈蝈就约好一起在他家看世界杯，法国队VS乌拉圭队。

我是乌拉圭队的球迷，蝈蝈是法国队的支持者。乌拉圭队因为著名前锋卡瓦尼受了伤，无法上场，大大减弱了实力，我有些担心。比赛开始了！球一直都被法国队控制着，时不时会被乌拉圭队抢去，每次他们快进球时，我都会大呼小叫，希望乌拉圭队能进球，但是每次他们都差一点点，真是太可惜了！过了一会儿，乌拉圭球员犯规，法国发任意球，格里斯曼一脚将球踢到了空中，瓦拉内用头把球顶进了球门的死角，乌拉圭的守门员奋力一博，但是为时已晚。法国球员们大声欢呼，拥抱在一起，蝈蝈激动地在沙发上又蹦又跳，而我呢，就像一只泄了气的皮球，呆呆地坐在那里！法国队的第二个进球是格里斯曼一脚远射，乌拉圭的守门员手一滑，球就像一个调皮的小朋友——蹦蹦跳跳地进了球门，守门员只能望球兴叹了！全场的法国球迷欢声四起，欢呼声惊天动地，足球场的遮阳棚都快要被震下来了！蝈蝈激动地又跳了起来，我就干脆躺在沙发上，闭上了眼睛。随着裁判员终场哨声响起，法国队2比0战胜了乌拉圭队。

场上的乌拉圭队员有的坐在草地上哭泣，有的躺在草地上发呆。而法国队员在欢呼庆祝，有的球员跑过去和乌拉圭球员握手拥抱，彼此鼓劲，下次再比。我觉得足球是一项团体运动，需要球员们互相合作，齐心协力才能取得胜利。比赛场上大家是对手，你死我活，但是在场下大家彼此都是朋友，互相鼓励，我终于明白为什么足球是世界上最受欢迎的运动了！

四年一度的世界杯是球迷们快乐的时光，我和蝈蝈都是球迷，和他一起看球最快乐！最难忘！我和他约定，以后每次世界杯都要在一起看！

我个人比较爱运动，特别爱踢足球，星期五晚上我和几个喜欢足球的同学约在英皇湖畔小区踢足球。

小区里人还真多呀!有初中生、小学生、还有幼儿园的小朋友都在里面玩。我们一进去，别人都知道我们是来踢球的，足球场上的人一下都闪开了太感谢了!几个初中同学也说想加入我们。大家各自站好队，准备开始了，我目不转睛地盯着足球，生怕被别人踢走，只听口令一响我急速地跑过去，球还是让别的同学给踢走了，我又迅速地跑过去栏住了他，准备上去抢球。可是敌方的是初中生也不是那么笨，把球一下子踢给了我后面的大前峰，心想他们要射门了!我便大喊我们的守门员，顿时场面十分紧张。生怕敌方的球踢进门，这时我们几个同学直向他们进攻，把球给档在了外面。把球传到了我的脚下，这时我还没反应过来，脚下的球瞬间被人抢走了，把我给急了像箭一样地冲了过去抢回了球。我用力地踢了一脚，球在空中转了几个圈，没被踢进去，自己还摔了个狗吃屎。我忍着疼慢慢地爬起来，又去追球，这时队员刚好把球急快地传给了我，机会来了我给了他一个大射门，“耶球进拉、球进拉”大家欢呼地叫起来。这时我感到手脚非常疼痛，一看发现手腕、腰、双腿都在流血十分疼，走路都难了。

虽然今天挂着彩回家，但还是很高兴因为我今天进球了，想要收获就得付出血和泪的代价。

201X月X日 星期X 晴

昨天的天气真好，不冷不热，我跟爸爸妈妈去少儿足球培训中心练习足球。在陈老师的指引下，我们来到了刘教练所教的队伍。一开始我什么都不会，在刘教练的指导下，我开始慢慢的踢球、推球，并且跟别的小伙伴玩起了抢球游戏。中间我还认识了一位六师附小得小同学，他非常开朗快乐。时间过得真快，两个小时的训练时间很快就结束了，此时我身上已经汗流浃背了。

足球运动真是好玩。以后我还会去跟小伙伴们踢球去。

星期一的足球赛如约而至，看，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，绿草茵茵，都在迎接着我们学校的第一届足球比赛的到来。

我们班的第一场对阵五班，只见赛场上彩旗迎风招展，队员们鲜艳的队服更是引人注目。随着裁判员一声令下，赛场中央的足球“砰”的一声被我们队长张建奇踢飞，他飞奔向前，双脚用力一跳，整个身子向前倾斜，头向上一顶，球又飞了出去，球员们奔跑着拥上前去，把球围得严严实实，就像一群饥饿的老虎抢食着一块鲜肉。作为观众的我，真替他们捏了把汗，我心里怦怦直跳：快抢球，一定要注意配合啊！

过了好一会儿，球才逃脱了出来，逃到了界外，扭成一团的球员们才纷纷散开。这次我们运球，队长使了个眼色，我方球员立即会意了，赶紧排成半包围状，只见他用力一扔，球越过对方球员飞到了我们的包围圈。我方球员张海芮抢到球后，把球传给了13号朱义儒，他带球急跑了几步，离对方球门越来越近了，只见他快速调整好姿势，猛地一踢，球就如一只离弦的箭似的飞了过去，守门员扑空了。

进球了，我们开心地跳了起来。现在，我们只要在剩下的几分钟内不让对手进球，就可以拿下胜利。球再次回到赛场中央，开始后，只见对方1号选手快速从中间抢到球传给了另外一人，我们立马把球门守得死死的，对方毫无办法。对方队长做出了最后的拼搏，他声东击西，就在我方队员都到左方防止对手进球的时候，他迅速将球传给了另外一人，猛地一踢，我的心都提到了嗓子眼，赶快拦住球啊！就在球快进入球网的一瞬间，突然跳出一个人将球抱住了，是守门员杨林宽！我们欢呼起来，他出色的表现让大家赞不绝口。随着一声哨响，时间到了，裁判员宣布我们七班获胜啦。

真是一场精彩的球赛，看来，大家只要团结，坚持不懈，就会获得成功。

这个学期我特别快乐，为什么呢？我们班的同学都知道，那就是踢足球使我快乐。

周三的时候，我、王若轲，还有刘之远才刚刚组了一个队，名字叫“雷霆战队”，成员的话暂时只有四个，我很希望还有厉害的人加入我们的“雷霆战队”。

我们队里任何三个都可以打天下！说到这里我就想起我以前学校的三位同学，我曾和他们三个打过我们的校队。比赛结果不用说，一定是我们四个人赢了！之后有人给我们四个人取了个名字叫“咆啸战队”，是不是特别帅？虽然我们雷霆战队现在还没有那么厉害，但我相信总有一天也会成为那个样子，加油！

我们有一次比赛是这样的，有几个五年级的和好多七年级的人组成了一个队，他们在一起都可以打败六个雷霆战队了，但后来我使出我的最好技术，踢进了两个球，后来我被一个七年级同学绊了一下，摔了一个狗啃泥。虽然很疼，但我忍住了，没有哭，也没有去责怪那个七年级的小哥哥，这就是我这个学期的突破！

今天的体育课上，我、邬弘珂等几人跳远过关后就去足球场踢足球了。

开球了，邬弘珂一马当先，冲了上去，我也追了上去，眼看球快被带到球门了，可又被一个同学“铲”了出去，我们对沮丧不以，而他们呢?个个拍手称快。紧接着，我抢到了球，传给了邬弘珂，并希望他替我们得一分。对方也不是省油的灯，球还是被守住了。

只见对方守门员一个“飞铲”，球落到了他们对的章玉龙“手”里，章玉龙又把球传给了赵翌丞，赵翌丞是他们对里的虎将，球一下就被带到了中场，我和邬弘珂上前拦劫，差点让他过去，多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线，一边飞奔过去，看能不能把拦下来，终于在球离线五分米处拦了下来。这时，我听见邬弘珂的呼声，连忙把球向了他。他以高超的技术冲出了一个又一个的拦劫，最后轻轻一射，“进啦”!，我们对欢呼、跳跃……

就这样，我们以1比0的优势，胜了。

第二场刚开始没到几分钟，球就被还了回去，我们准备解散时，徐兆鸿带着一个球来了。除我和邬弘珂以外，其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙，等我有球时，我一定不和他们踢!”乌弘珂愤愤地骂道。

“那么，反正我们也没事，到那边去找找，幸运的话，还可以找到一个球呢!”我说。

“对呀，我怎没就没想到呢?走走走，快去找，不然要下课了!”他激动地回答。

其实我知道他也想到徐兆鸿那里踢的，只是先拒绝过他，很不好意思。而我是看不惯他这种人，整天骄傲自大，每次老实说他时，就转头就哭，我真怀疑不是男生。

真是“功不负有心人”，我们终于找到了一个球，是刘浩杰发现的。他原本想到徐兆鸿那踢的，可是徐兆鸿不让，他才走过来，正好发现了一个足球。

就这样，我们三个兴高采烈地，又去“干”了起来，直到下课。

今天星期六上午9;30，我们和十小在学校操场打比赛。

来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。

比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着，我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。