关于快乐的时光作文实用5篇 作文题目【汇编20篇】

岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失—那是照片。刚出生的我、在成长的我、玩得不亦乐乎的我、背上书包的我......这些都纪念在我的脑海中和相册里。

那是个星期六，我和家人一起去青阳的五店市，那儿全是我们爷爷奶奶以前住的古房子，真传统!

景点一：“开门见马”

一走进五店市，一只威武高大的马儿雕像，立在我们面前，于是表妹和表弟一脚就踏上马儿的背上，让大家拍照，而我也不能站在一旁观看，于是我也爬上了马身上，表弟表妹看我也爬上来了，异口同声地说：“姐姐，你真幼稚，抢我俩的风头。”我们下了马后，继续往前走。

景点二：多功能亭子

一走进亭子，就有一种轻飏的感觉，这座亭子的顶端长满了叶子，茂盛极了!叶子给我们带来清爽和悠闲。坐在石椅上，更有一种被保护的感觉。

景点三：竹林重重叠叠

走过亭子后，就迎来了一片竹林，这片竹林，形状各异，长在两边的竹子互相打结，形成一个三角形。于是表妹好奇地问道：“姐姐，这里有没有熊猫?”我问舅舅，舅舅说：“可能有猴子吧!”表妹听了，郑重其事地说：“哼!就算有猴子我有不怕!”大人们哈哈大笑。

一两张小小的照片，就记录了许许多多快乐的时光，虽然有些事不记得，但从照片中却可以看出个究竟来，岁月是有限的，人生的旅途是一个未知数，我们应好好珍惜这些即将远去的童年。

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。

童年生活无忧无虑，童年趣事犹如天上点点繁星，为我带来无穷的乐趣，其中令我最难忘的事却也是最好笑的。

那时我才五岁，调皮的我经常做一些令人史料不及的傻事蠢事。有一天，妈妈要带我去理发，可我不乐意。妈妈拉我，我就抱住桌脚不放。妈妈“威逼利诱”，最后在巧克力的引诱下我动摇了“宁死不剃”的旗帜，服服帖帖的“束手就剃”。

回家后，我摸了摸自己的头发，感觉挺舒服的。这时，哈巴狗小毛球来了，它可是我家的“宠物”。它全身长着长长的毛，把眼睛都遮住了，所以叫它小毛球。

我看着小毛球，心想，如果把它的毛剪掉，它一定也很舒服。我立即拿来剪刀，把毛球抱在大腿上，一本正经地开始“理发”。我小心翼翼地一点一点地剪，可过了一会儿，我就没有耐性了，于是左一刀右一刀，一股脑儿地乱剪。此时的毛球面目全非，它身上的毛就像台风过后的稻田，东一簇西一簇。我见用剪刀费力又拿来爸爸的剃须刀，这回可轻松多了，狗毛就像雪花般落下来。就快大功告成了，我一不留神把毛球划出了一道长长的口子，毛球疼得一跃而起向门外奔去。看着毛球那滑稽的样子，我乐开了花。这时，妈妈回来了，看着我的杰作，又好气又好笑，我被“大刑伺候”。从此毛球成了秃球。

童年的事啊，就是那么繁多，就是那么稀奇，就是那么有趣。

盼望已久的星期天到了，我们一家人兴致勃勃地来到宽敞明亮的奶奶家。

吃完午饭后，我们一家人悠闲自得的在干净利索的小院里乘凉，艳阳高照，洁白如霞的云彩像一团团软绵可口的棉花糖一样，茂盛如蓬的大树，像一把结实耐用的遮阳伞，笼罩着整个小院。

青砖碧瓦的屋檐下，神采奕奕的爷爷和思维缜密的爸爸，坐在造型复古的石凳上严肃又认真的下着象棋。勤劳能干的妈妈，扎着漂亮的围巾，有条不紊地帮和蔼可亲的奶奶洗脏衣服。调皮可爱的弟弟正在古香古色的石桌上玩着开发智力、五彩缤纷的积木。

漂亮大方的妹妹看上去十多岁的样子，体态轻盈，脸庞白净，酒窝深陷，樱桃小嘴儿，总是梳着一个翘起的马尾辫，扎着粉色点点的蝴蝶结，穿着朴素大方的一件粉色衬衫，休闲时髦的蓝色的牛仔裤，此时正在高大的树下，欢天喜地的拿着一把小米，喂毛绒绒的小鸡。

小鸡们一个个“斗志昂扬”的仰着头，好像一个个挺立的哨兵，你不让我，我不让你的争夺着，为了不让自己挨饿都在争先恐后的张着嘴吃米，一个个小鸡把妹妹围得“水泄不通”，妹妹兴奋不已的拍手哈哈笑，一不小心，手里的米“哗哗……”的撒在了地上，这可中了小鸡的计，蜂拥而上，你不让我，我不让你的吃了起来……

快乐的时光总是过的这么快，多么希望一直停留在这个时刻呀！

我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！

运动会

我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是2008年我读五年级时的那一次运动会。

当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。

就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。

每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！

拔河比赛

那年是2004年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。

比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。

绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！

想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！

分别

很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。

啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。

而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！

【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）

[小学的快乐时光六年级优秀作文

夜幕降临，给大地穿上了黑披风。皎洁的月升上来了，又给大地披上了一条薄纱······ 灯光照在写字台上，静谧的月光洒在地板上，反射出五颜六色的母爱之光。

那次犹使我难忘，那时我正在做作业，身后渐渐响起妈妈轻微而细碎的脚步声，很轻，很轻地，生怕影响到我似的。妈妈走到我身边轻轻问我:“累不累啊，要不休息一会儿啊?”我正在为一道题而绞尽脑汁，被妈妈这么一问就打断了思路，便没好气的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打断了，要休息你去休息!没看见我正在忙吗?”妈妈怔住了，不一会儿便轻轻的走了，听见脚步声越走越远……那轻而微弱的脚步，就像一把大大的锤子重重地敲在我的心上，越来越痛!我怎么能这样对妈妈呢?我不禁反问自己。

一会儿，又响起妈妈那轻微而细碎的脚步声，妈妈放了一杯牛奶在桌子上。我轻轻地说了声对不起，妈妈说：“没关系，妈妈怎么会怪你呢?快把牛奶喝了，凉了就不好喝。”

牛奶，很香很香，轻抿一口，有种甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:这不就是母爱的甜味?

今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。

我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的字可以变成一个名字哦！”老师这么一说，我又来了精神，过了一分钟，我们也拼出来了：“子誉紧张听，真好笑！”

第二轮，我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”，另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”，我感觉又要输了，因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后，说：“我帮你们加一个字，看你们能不能拼出来。”老师加了一个字，最后，我们在另一组的帮助下，成功地拼出来了，谢谢老师的拔刀相助。

这个游戏可真好玩啊！你想玩吗？

“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点想分享一下。”

五月里的阳光灿烂，春意盎然，想想再过不到两个月我们就要离开学校、离开老师和同学们进入初中学习了。我站在窗前，看见小广场上小孩子们玩耍的身影，听见孩子们的欢声笑语。我的思绪回到了小学六年里那开心、快乐的故事中……

虽然我在小学度过了六年的学习时光，但是我并没有在一所学校里度过。从一到三年级是在湾里小学学习的，之后才转到高城山小学的。在湾里小学的三年里的我和同学们一起开心的学习，快乐的玩耍;在四年级的时候转到了现在的高城山小学。可是由于我身体上的原因，没能在开学的第一天到校报到学习，在家里休养了一个多月。在我休养的这一段时间里，新的班主任老师经常打来问候、关心的电话。我和好奇，为什么一次都没有见过面的老师会如此的关心我呢?听妈妈说，是一位年轻、漂亮的女老师。可是，将要面对新的学校，新的老师，新的同学，新的环境，我的心里始终有一些忐忑不安。

身体康复后上学了。刚看见班主任老师——刘老师白皙的面庞，温柔的眼神，亲切的话语，细细的询问，我心中的不安顿时消失了，感觉老师就像大姐姐似的。为了帮助我补上落下的课程，老师经常利用课余时间给我补习、辅导，耐心的给我讲解我不会的难题，使我的功课很快就迎头赶上，在班级名列前茅。老师还鼓励我竞选大队委员，锻炼自己的能力，非常荣幸，竞选成功了!那一刻，刘老师为我鼓掌，我的心中感激万分!谢谢您，老师!在这三年里，当我顽皮时，老师会严厉的批评我;当我取得好成绩时，老师会鼓励我再接再厉，不要骄傲;使我从一个小小少年成长为一个阳光的大少年了!告诉你一个秘密哦：我长得比我们老师高了!

在新的学校里，我还认识了许多新同学，新朋友;每天，我们一起学习、玩耍，友情每天都在增长;张宇卓就是我的朋友里最搞笑的一个了。在气氛很紧张的时候，他总会用幽默的语言来化解。又一次，我们在操场上玩，虽说是玩，但是总是提不起劲，没精神。这是，他一句：“路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊!”一声突如其来的歌，再一看他脸上还做着特别搞怪的表情，有趣极了，把大家都给逗笑了!前俯后仰，开心极了!

快乐的时光总是过得很快，一想到我快要毕业进入一个新的学校，要离开我的老师、同学和朋友们，心中就万分不舍。这份美好，这份快乐，我会永远，永远珍藏在我心中的!

小学，只有六年，发生的每一件事，对一个毕业生来说，是多么的难忘!

一年級，我们从幼儿园升上了小学，见到了新的同学们，难免会想起以前的同学，但我们都很玩的来，渐渐地，我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地，我们又升上了二年级，我们随着时间长高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，谁都有几个特好的朋友了，我也有两个超好的朋友了。渐渐地，我开始淡忘幼儿园的朋友们了，但我还是在发呆的时候突然想起他们来，想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来，每一次都会忍不住掉下几滴眼泪，朋友们看我这样，也伤心了起来。就这样，我们的友谊越来越深，越来越厚，经常在无聊的时候说起小时候的事，幼儿园这么多朋友中，我最记得的就是我的好朋友了，虽然我现在不记得她的名字了，但我记住了她的样子，她很开朗，我们以前总是一起玩得很开心，现在也不知道她在哪了，过得好吗?不知道她还记得我这个朋友吗?我经常向朋友们提起她，朋友们也经常提起她们的朋友呢!

三年级…四年级…五年级…

想不到时间这么快呢，一下子，我就已经是一名毕业生了，现在学习紧张的不得了，朋友们都没再提起过自己以前的朋友了，但我还记得，在幼儿园，我曾经有一个关心自己，和自己很要好的朋友!现在，我又将离开现在的朋友了，发呆时，还是想以前那样，回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光，仍旧傻笑着，笑过之后迎来的还是眼泪，朋友们仍旧跟着我一起伤心……

笑过，哭过，等来的是分离，好好珍惜吧!让自己的童年往事伴随着自己，让同学们的笑容永远留在我们的心中!让不愉快都随风飘去吧……

星期五，我和蒋涵辰、李宛真约好了周六一起去爬东台山。

星期六，我们三个人一起走向东台山，到了东台山山脚，抬起头向上望，东台山可真高呀！我心想：“我可以爬上去吗？一定不能让她们小看我。”我们沿着陡峭的山路向前走着，才爬到半山腰我们就累得气喘吁吁了。这时，我看见前年种的小树在一旁站得笔直的，像一名战士一样，仿佛在微笑着对我说：“你一定行的，加油！”接下来的路程，我又恢复了精神，蹦蹦跳跳地奔向山顶，我们一会儿小跑，一会儿手脚并用，像一只只小猴子一样……

经过不断地努力，我们终于爬上了山顶，但是我们不顾疲劳又在东台山山顶撒了欢似的疯跑，你追我赶。我忽然瞄了一下山脚，看着远处那些蚂蚁大的房子在我的脚下，我就觉得我是个巨人，特别有成就感。轻轻地微风，阵阵花香吹过，我和伙伴们站在山顶上大声地向着远方呐喊着，山下偶尔传来一、两声回应，就像大山对我们打“招呼”一样，太有趣了……

我和伙伴们沿着山路，一边哼着歌曲，一边大步走着，大家静静地享受着这美好的阳光，新鲜的空气。

我在校园度过欢乐时光的地方有很多，比如上体育课的时候，和同学们一起做体育锻炼。在课间休息的时候，我们会经常做一些有意义的游戏。

现在，我仔细的说一下我们在课间休息的时候玩的游戏：有追逐游戏和一个不知道名字的游戏。我先说一下第二个游戏。

首先，我说一下比赛规则。双方用剪刀石头布地方法，看一下谁赢了。两个人的脚后跟和脚尖是连在一起的。赢的人把脚往后移一个，而另一个人则要劈下去，跟另一个人的脚尖连在一起。如果另一个人赢了，那么赢的人要将脚收回去，让输的人劈下去。

这一次比赛的人是徐宇轩和田巧旋的比赛。刚开始，她和徐宇轩一起出了布子。没一个人的神经都绷得紧紧的。徐宇轩好不容易赢了一局，随后，徐宇轩不断的赢，这是他赢了一盘，徐宇轩傻了眼，我立刻上去和徐宇轩一起劈，在我的不懈努力下，终于赢了。

我的快乐时光可不只这么多欧!

春天，到北海道看樱花，享受温泉和美食是一种快乐；夏天，徜徉在热情的普吉岛上，享受悠闲自在的情趣是一种快乐；秋天，随着枫叶铺成的道路在加拿大唯美的红色天堂里寻梦是一种快乐；冬天，纵身在皑皑白雪中，享受北地极冷的畅快滋味也是一种快乐。对我来说，快乐无所不在，只要内心存在着乐天，快乐就俯拾即是。

快乐是个无形的东西，它摸不着也看不到，但是却能用心去体会。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盘既丰盛又营养的餐点就会映入眼帘，在我的内心深处，它们不仅仅只是个早餐而已，它们还是爸爸、妈妈无比的爱心。吃着早餐，听着清脆的.虫鸣、悦耳的鸟叫声，还不时传来春风吹动着树叶的声音，我陶醉在这个自然的交响乐中，这时我才发现，原来，快乐一直陪伴在我身旁。

种子会落地生根，快乐也会，只要你好好的珍惜它，它就会长大并且结出一颗颗“快乐的果实”。还记得，每次回到乡下，我就可以接触久未谋面的亲戚，并且和表兄弟一起到河边玩水，清凉的河水让我暑气全消。我们除了游泳，还玩互相泼水的游戏呢！时光彷彿又倒退了，回忆就在水花的交织中溅起又散落，这时我才发现，原来回忆也是一种快乐啊！

常有人问，快乐到底在哪里？其实，快乐就在任何的角落，或许你抓不到它但是你可以去感受它，别把世界看的太悲情，只要用心去体会生命中的美好，你将会发现“原来快乐就藏在你我心中”！

今年暑假快要结束了，在这个暑假是里经历许多，也得到了很多的收获，让我在快乐中渡过了这个假期。

在领完通知书后，爸爸、妈妈就带我去了广安邓小平爷爷的故乡参观，我们去参观了邓爷爷的故居和邓爷爷的故居陈列馆，在陈列馆内，通过参观，我了解了邓爷爷光辉而伟大的一生，也从中体会到了邓爷爷他们老一辈无产阶级革命家，解放全中国的艰辛，让我们过上如今的幸福生活，是多么的来之不易。我们应该懂得去珍惜今天的美好生活。我们还去参观了华蓥山双枪老太婆当年战斗的地方，看到了当年游击队战斗的地方，了解了他们是如何生活和训练的。

在七月中旬，我又报名参加了跆拳道培训班，学习跆拳道，让自己的身体得到了锻炼，增强了自己的身体素质，也理解了“尊师重道，自强不息；顽强拼搏，报效祖国”的跆拳道精神。

在八月初，我们还去了四季如春的云南，一路游览了昆明、大理、丽江的美丽景色，如昆明的九乡、石林；大理的洱海、蝴蝶泉；丽江的古城、玉龙雪山等有名的风景区，也了解了云南部分地方少数民族的风俗习惯，地方的特色，我们还去品尝了云南有名的过桥米线。

总之这外暑假，我过得很充实，也很快乐，也有许多收获，真是行万里路，如读万卷书啊！

[小学作文：暑假的快乐时光

在我们分小校园里，有一个地方，一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道，淡淡的，却很好闻，沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。

初上六年级的时候，这个小型农场可是我们的“快乐天堂”呢!走在田间小埂上，细数着在黝黑泥土里生长的植物：有绿油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等，各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树，总在春天里冒出新芽，春末时结出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果实就坠满了枝头，香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里，我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天，老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草，我们简直像到了另一个世界般，欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿，在这里，每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是最美的，因为我们太爱大自然了，太爱这个小农场了。

每到某种果蔬成熟的季节，我们总会走进这个小农场，观赏由我们精心照顾下成熟的瓜果，看着这些硕大的果实，心里很是得意···

就是这样一个“快乐天堂”，充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?

考试前两天，本应该在家复习，可是爸爸却说：“走，跟老爸去放松一下，不要老是闷在家里。”

我只好暂时把学习放在一边，跟着爸爸出发了。

来到爸爸说的神秘地方，原来是沁河边，一到那里，我还想学习的心就不知道飞到哪里去了。

下了车，我就四处看，没有注意到地上的东西——————“巧克力”。你们一定惊奇：“哪来的巧克力？”其实吧，它就是羊屎蛋，关键是我不小心踩上了。

我急忙叫道： “爸！快过来”爸爸飞快跑了过来，问：“大呼小叫的，咋啦？”“有羊屎，我不小心踩上了！”我捏着鼻子说道。“没事，沁河边是羊群经常来的地方，你看这里到处都是水和绿草，羊儿特别喜欢。”老爸不以为然地笑着说道。

我跟着爸爸上了沙坡，到坡顶上，看到有两个小孩在上面拿着旗子乱跑，我也拿了几面旗，左手两根大旗子，右手几根彩旗子，跑到路上插旗子去了。

一群大人走几步插下一面小旗，我跟着一个大人，他手里拿着一个大铁棍儿，棍上扎了个球儿，麻利的抬起手，狠狠的往土里一插，就出来个洞洞，我迅速那个彩旗插到洞中，就这样我跟着那群大人，他们插一个洞我就插一个旗子，开开心心的跟着一边插旗子一边玩耍，一会儿就插完几百根旗子，插完后我已经累得是满脸通红了，可是回头看着迎风彩旗飘扬旗帜，我心里无比的高兴。

那群叔叔伯伯们夸奖我助人为乐的好品质，还送了我一箱酸奶作为奖励，我的心里甜甜的。

“你快乐吗？”“是的，我非常快乐！”“为什么呢？”“因为今天下雪了！”快乐的时刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快乐的时刻来临啦！

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一个雪球，“啪”地一下打到了别人的脸上。一场“雪球大战”开始了，我打你，你打我。但是，炸出来的却是快乐和喜悦，一个个雪球里面，成分却是兴奋和开心。大家被砸了之后的声音不是“哎哟？疼死了！”取而代之的是“呵呵！真有趣！”玩腻了雪球，我们开始创建“浩大工程”，一撮撮雪构成了这个可爱的小雪人，虽然这个工程中偶而有一些不可避免的小失误，但是，发出的声音不再是：“烦人！不玩了！”取而代之的却是：“哎呀！还蛮滑。”我们堆雪人、打雪球……虽然天冷得厉害，但这种传递人与人心中的开心与幸福，化成一股股暖流，流淌在我们心间，我们都暖暖的。我们一直在玩，心中的感受都是：快乐、幸福、兴奋、温暖。

吃雪

玩着玩着，手麻了，脚也麻了。便一屁股坐到雪堆上，决定休息休息，但是喉咙却干得厉害，由于刚才的动作，使的我们疲惫不堪，又想喝水，怎么办呢？我想了一下，把歪脑筋动到了一撮雪上。我随手拿了一把雪，乘别人不注意之时，快速把雪送往嘴里。嗯！口感不错，我心想：别人也应该口干舌燥了，不如将雪这道“菜”推荐给别人？待我说了之后，别人也开始品尝了。我们吃进去的不只是雪，还有快乐、高兴、温暖。这每一撮雪里都包含着很多开心。看着朋友们吃雪的样子，我不仅想：雪，这肯定是世界上最纯洁的东西，它不仅解渴，还能解我们的烦恼与不快。

赏雪

我静静地坐在雪地上，欣赏雪之美丽。雪，在我看来，它是一种能让我们快乐的圣洁之物，它是纯洁、清白的化身，它是美丽、吉祥的化身。此时此刻的雪，犹如一位位能给人快乐的白衣仙女，她们静静地躺在大地之上，白雪像天使一样，送来我们幸福；白雪像天使一样，赐给我们快乐。想到这儿，我不禁咧开嘴，笑了起来。

世界上每座城市，每座小镇，每个房子，甚至每个角落，只要有雪的地方，就能给人们带来快乐。对孩子来说，下雪是最快乐的时刻。

我小学在璪都读书，由于初中转学了，所以和以前的好朋友远隔，不禁想起了那些年与同学们嬉笑打闹的快乐回忆。

我记得和你们的点点滴滴，你们都叫我要记住你们，呵，我不会，我会永远铭记那些年，是你们让我度过了快乐的小学时光。

还记得吗？？那年冬风吹过，我们瑟瑟发抖，雪花飘落，我们用手去接，可是，雪刚刚到手上就融化了，“啊！！”这是我们的声音，我们在庆祝雪花的飘落，冬天终于来了啊！于是，我们疯狂的去堆雪人，打雪仗，笑声充满了整个校园......

还记得吗？那年的愚人节，你们买了好多面粉，我们打着面粉仗，嬉笑着，吵闹着，争执着，你推我攘，每个人的身上、脸上，全都是白色，我们这一个个圣诞老头，还像孩子般玩耍，那是多么疯狂！面粉洒满了我们的教室，也布满了我们的心灵，满满的快乐。

还记得吗？我们互相帮助，记得有一次，我忘带了笔，下午就要考试了，可是不要紧，是下午啊！我心里一直记着这个！回到家里，我吃完饭后，心想，哎呀，马上要考试了，赶紧去学校复习吧！把拿笔的事情忘得一干二净，急匆匆的跑到学校，猛然发现，我没有笔，回去吗？？来不赢了，怎么办，怎么办了啦！也是，我向同学问道：“我没有带笔，你们谁能借我一下吗？？要考试了啊！”谁知，同学们都跑走了，随后又回来了，每个人手中都拿着几支笔或者文具盒，他们都愿意借给我，有些好朋友甚至送给我！我当时感动的哭了、那次考试，我考的特别好，因为我心里想着，这是同学们对我的期望！

还记得吗？我们的友谊！那年，婷生日，我花了很久的时间，写了一本《友谊的见证》，我那时候坚持天天都写，我的手都红肿了，可是我为了友谊，还是坚持写完了！那天，婷很感动，她对我说：“我的的友谊一辈子！”我当时很激动，一次坚持，换来了永恒的友谊！

放心吧！我会永远记得，但希望你们也要记得，那些年、我们的快乐回忆！

[快乐的小学时光600字作文

时间如梭，如箭一般一去不复返，如流水一般不会回头。童年的快乐时光也总是特别快，不过许多让人无法忘怀的事情一直留在脑海之中，不轻易间就触碰到它。

大运在六、七岁时，一次放暑假，爸爸带我去钓鱼。我兴高采烈地带上太阳帽，提着水桶，跟着爸爸来到河畔。我俩分别坐着，水桶放在旁边，跟着，爸爸把一根上好鱼饵的鱼竿给我。但我不会抛鱼线，就一直盯着爸爸看，终于，他看到我了，就说了一句话：“跟着爸爸把鱼线抛出去。”

我听了，“嘿嘿”地笑了两声。

我学着爸爸的样子抛鱼线，本以为很容易，谁知第一次抛就没抛到水面；我又抛了一次，但还是没成功，我不放弃，再一次抛，终于，抛到了水中，开始了钓鱼。

刚过了五分钟，我就不耐烦的叫起来：“怎么还没鱼上钩呀？”

爸爸听了，讲到：“你要专心，不要出声，不然鱼就吓跑了。”

可是，很快我又耐不住性子，不停地动来动去。一段时间过后，爸爸已经钓了将近半桶鱼，有大有小，不过我不认识；可我一条都没钓到。我不甘心，想到爸爸之前说的话，就认真起来。

突然，我觉得鱼竿被什么往下扯，心里一阵狂喜：肯定有鱼上钩了。就用力一拉，一条中等鱼被我钓上来了，我一阵狂喜，爸爸也投来赞许的目光。

就这样，钓了一下午，我只钓了几条小鱼，和爸爸的没法比，但我还是很高兴，这对于一个新手来说，已经是不错的了。

夕阳的光辉下，我和爸爸走着，脸上挂满了美丽的花朵。

想起这件事，我从中学会了专心、耐心，就很开心，做任何事，都应该专心，这样工作的效果才会更好。

这些短暂而快乐的时光，会让我永远记住！

相信大家都有自己的快乐。有人觉得游泳最快乐，有人觉得跳舞最快乐，我的快乐是什么呢？告诉你吧，是阅读。

在成长的过程中，书一直陪伴着我。小时候，我认识的字很少，妈妈就把书上的故事读给我听。从那以后，我对书的兴趣就像一粒种子，扎根在了我心里。我上一年级以后，妈妈就开始让我自己看书，当我品读着那些惊险的故事和优美的文字时，我的心里涌上了快乐的浪花。

不同的书能带给我不同的感受。当我读科幻小说时，我陶醉在科学和幻想里；当我读侦探小说时，我被探长的破案经历迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；当我读童话时，我和作者一起天马行空地想象；当我读故事的时候，我随着主人翁的命运和作者一起快乐、悲伤……

我的心情不同，读的书也不相同。我伤心时会读一些笑话，让自己的心情阳光起来；我开心时，会读一些哲学书，让自己变得更智慧。我头脑清醒时会读一些历史故事，让自己对历史的了解更深刻；我犯困时，会读一些冒险书，让自己清醒起来。

读书对我们有什么帮助呢？多读书，我们能学习到更多知识，了解到更多我们不懂的现象。有时，书还是我们的老师呢！我们不认识的字，不理解的词，都可以向它请教。

当看到好书时，妈妈就会把它买下来送给我珍藏。它们就像春天的甘露一样滋润着我的心田。在我心中，书不单单是纸页和文字，更是带给我快乐的源泉。

静，似乎就是它的本质，不容许任何人打扰。或许，只有在这种环境下，人才能激发出最原始的能力──专心致志。静中有动，动却又是另一种形式的静，在一片静谧的图书馆看书，是我平凡生活中不平凡的小事，也是我永生难忘的快乐时光。

我喜欢享受阒静的时光，特别是当我沉浸在古人诗词意象的世界时，能逐渐会意出箇中道理。读陶渊明，我就拥有不为五斗米折腰的意志；读晏珠的木兰花，我可以体会“天涯地角有穷时，只有相思无穷处。”的愁绪。这些心灵的契合，都只在如此环境下才能细细咀嚼。

在我对面，总是坐着一位女孩。即使她是如此平凡的一个人，日子久了，缘份也结了。在这段时光，我们不用言语，培养出只凭默契交流的习惯。我们有时共享，有时独占，她读她的黑格尔，我读我的欧阳倩，不需讨论，心意相连。

然而，升上初三后的课业与比赛几乎吃光了我去图书馆的时间，纵使有机会，好不容易挤出零碎时间到了图书馆，对面只剩一个空荡荡、寂寞冷清的座位，或偶而传来刺耳且吵杂的嬉闹声。我从期待转为失落，黯然地拖着疲惫不堪的身躯回家。

可是我还是无法遗忘，怎么可能遗忘？读书的兴致、知己的陪伴。我实在无法脱离如此快乐的生活。就算再微小不过，就算只是与她一同开启尘封已久的古书，呼吸古醇的书香，在回家的路上吟咏诗文，都早已在我的心房上狠狠地烙下一个印记。

我们都知道，图书馆是我们的另一个家，我们如鱼得水，忘情地浏览藏书。古今中外的人都有独特的想法，我喜爱阅读他们。当我思考到他们的层次，甚至是他们描摹的山水之壮丽，我也能心凝形释，与万化冥合，提升自我存在的价值与意义。

她也在想我吗？她现在看的是哪一本书呢？我常常在脑中思索。好不容易见面了，却又得怨叹时光匆匆，不能尽情分享彼此的心得。李白曰：“浮生若梦，为欢几何？”是最好的心灵写照，不只表达了人生苦短之无奈，也追求一种积极行乐的念头。

动中有静，静中有情。情，不完全是世俗的情爱，更应该是一种热情。我在图书馆的那些日子，体验到了自己的多情、学习求知的热情。今后，我还会追求并体会更多书中的义理与骋怀的快乐。

[快乐时光中考满分作文

傍晚，一阵优美的音符从广播里跳了出来，一首动听的歌曲洋溢在校园。放学啦！结束了一天繁忙的学习，我们像刚出笼的鸟儿，整理好书包飞快地冲出教室，在班主任的带领下向校门口走去。

虽然从家到校的这段路程并不远，但是有我、马思怡、马奕笑、范熠恬、钱馨雅和马雨珂一起相互陪伴着回家，给这条马路增添了不少的欢声笑语。我们称这条路为“阳光之道”。

我们在“阳光之道”上有说有笑，还一起分享今天在学校发生的趣事，有种坐着“公交车”的感觉。距离下一站还有几十米，可是在短短的几十米的过程中，“司机”开得异常慢，我闲得无聊便给同行的女同学讲一些笑话听，惹得大家捧腹大笑。大伙儿还饶有兴致地一起哼着小曲，优哉游哉的！

终于第一站到了，马思怡该“下车”了。作为堂弟的我每次都会在下车前给她一个小小的惊喜，到家门口开玩笑似的敲打她的背一下，等她反应过来我已经逃得无影无踪了。哈哈，小小得意下。不过，这次她居然防着我，与我保持一定的距离，直到走到门口，她才长舒一口气，立马放下警惕心。结果，还是逃不出我的手掌心，阴谋诡计得逞后便开跑，她一下子懵了，想以牙还牙，可是机会已然失去，我已不知踪影。

不久，第二站也到了。马奕笑他们就去兴趣班补课，走了三人，这条“阳光大道”的成员越来越少，就剩我和马雨珂了，等到了岔路口，我们便“分道扬镳”，快乐的时光就这样结束了。