校园生活为话题的作文(汇集20篇)

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，最后，经过我的冥思苦

苦

说到上学，谁都说苦

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时，我脸上火辣

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦

我爱我的学校生活，我爱我的学校!

秋，总是给人一种惆怅的感觉。唐代诗人刘禹锡曾在诗中这么写道：“自古逢秋悲寂寥。”这句诗写的是作词人的悲哀，“秋”在此起到了非常关键的作用。但是，在我们的校园里，“秋”却有一番别致的景象。 autumn always gives people a sense of sorrow.The Tang Dynasty poet Liu Yuxi once wrote in the poem: "Since ancient times, the autumn is sad and lonely." This poem wrote the sorrow of the lyricist, and "autumn" played a very important role here.However, in our campus, "autumn" has a chic scene.

秋天的校园，别具一格。原本绿油油的银杏叶，已经换上了金黄色的外衣。树上，一个个黄色的果实小巧玲珑，因为有树叶做掩护，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一阵风吹过，树上的叶子悠悠的落下来，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一会儿才落地。

还有小树林里、教学楼旁边的一排排粗壮的树，一棵棵都挺挺地站立着，像一个个威严的战士在保卫着我们的祖国。又是一阵风，黄黄的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地飘落到了地上，像铺了一张黄色的地毯，踩上去吱吱呀呀作响。那些叶子只顾表演自己的“绝活儿”，却不知苦了那些值日的同学。

我最喜欢的就是操场中间的那片草地了。它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深，只是浅浅的，也并不是那么绿，因为秋天来了，它是一截儿黄，一截儿绿的。一眼望去，许多草都在地上躺着、休息着，一来在泥土的怀抱里，嗅着大自然的芬芳，立着的，寥寥无几。他们在贪婪的允吸着太阳带来的温暖。如果这时你抬头往远处望，才会发现有些草非常茂盛。风轻轻吹来，草的香味就会不经意间飘入鼻孔。

秋风习习的校园里，还有婀娜多姿的柳树姑娘和永远垂青的冬青……我爱天高云淡、秋高气爽的秋天，更爱这充满秋天气息的校园!

我的校园会经常开展有趣的活动，丰富我们的课余生活，下面就让我来为大家介绍一下吧！

记得四年级的时候，学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的来到学校，兴奋的等待着老师的安排。“11号车，四（3）班……”听到这个消息，大家“唰”的一声排好队，按次序上了车。在车上，看着外面飞驰的景色，我不知不觉地睡着了，等我醒来，顾村公园已经到了。下了车，我们走进了顾村公园。我们跟着导游，走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目，有海盗船；有飓风飞椅；有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”，走出树洞，竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车，可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车，在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里，我也收获了不少照片。接着，导游给我们推荐了几个游乐项目：海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅，觉得没什么好玩的，是自己的选择错了，可游乐项目启动了，飓风飞转了起来，而且还在向上升高，过了一会，我往下看了一眼，人都变得像蚂蚁一样小，飓风飞椅还在不断上升，我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅，导游带我们采摘花生，导游给我们每人发了一个袋子，让我们在限定时间内 摘花生，我可摘了半袋子呢！我们学校还会举行其他的活动，艺术节、体育节、达人秀……

我们学校为我们组织许多拓展活动，让我们在在快乐中获得知识，真是快乐的校园生活呀！

时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。 Time is also in a hurry, and goes in a hurry.Unconsciously, junior high school has been almost three years.Suddenly looking back, I found that the years are like songs.

初一，欢快的小调

初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

这就是初一，一曲欢快的小调……

初二，抒情的古韵

初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

这就是初二，抒情的古韵

初三，激情的摇滚

又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!

这就是初三，激情的摇滚

岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

随着现代生活的快节奏，高效率，有谁还能正在体会到田园生活的惬意?

提到田园生活，我们总会想到陶渊明，我们总会想到“采菊东篱下，悠然见南山”;想到孟浩然，他的“长歌负轻策，平野望烟归”。其实有时候我们现代人是很难想象他们当时是如何生活的，没有互联网，不能网上冲浪;没有手机，相互没办法联系。那个时候的他们是如何接受那样的生活，更是如何享受那样的生活的呢?

我想这个应该是与当时特定的环境背景分不开的。田园风光的描写最初出现在盛唐，那是个社会安定，国力强大，政治、经济、文化，外交全面繁荣的时期。文人士大夫在官场或得意或失意，都让他们有着一处闲静。得意时，他们的物质生活优裕，有着更愉悦的心情漫游行旅、赏玩山水。失意时，隐归田园，反朴归真。渐渐的便形成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。我想，这或许就是他们那个年代所特有的生活方式吧!

闭上眼睛，静静想想他们的生活。经营十来亩农田，日出而作，日落而息。春天和着鸟鸣，嗅着花香，起舞弄琴鸣笛作曲;夏天邀一好友，相约柳树荫下，对峙一局棋盘;秋天背着布袋，悠闲田野，满载硕果，尽兴而归;冬天躺在靠椅，伸着懒腰，晒晒太阳，吟诗作对。

今天，有幸回归田园，充分感受了一下他们的生活。清晨，没等起床，阳光已经打进了屋子，穿上衣服，呼吸着新鲜空气。袅袅炊烟缭绕整个庭院，鸡鸣狗叫迎接着新一天的到来。扛一把铁锹，赶往自己的农田，麦苗摇头晃脑，似乎在和我打招呼。于是我开始为它翻土浇水，希望秋末能够有个好收成。黄昏时分，余晖打在身上，整个心情是无比的轻松。

在这个网络化全覆盖的时代，田园生活更像是一个概念，没有人真正能够像古人那样体会。无论是聊天还是学习，更多的人都选择网络这个平台。也许没有网络，这个社会所有人都会突然不知道该怎么生活，更别说田园生活了。

但是，我想现代的这些低头族真应该放下手中的手机，回归内心，回归生活。田园生活只是一种理想的唯美的生活状态，而我也并不是强调必须那个没有科技产物的年代，只是我想我们都应该回归那种没有污染，没有喧嚣，更多的是环保而又静谧的社会。

“失败是成功之母”，这是每一位失败者用来安慰自己的话。他们都知道，尽管这次失败了，下一次绝不放过。本来，这句话无可厚非，今天笔者却想借题发挥。 "Failure is the mother of success", which is used by each loser to comfort himself.They all know that although this fails, they will never let go.Originally, this sentence is understandable, but today I want to play the problem.

每一位有远大理想的人，在前进的道路上，并不是一帆风顺的，而是几经坎坷的，经历着多少的风和雨的袭击。虽然会出现一些例外：在前进的道路上始终是放绿灯的，即青云直上、飞黄腾达的人，但这只是极少数，不过也值得谈一下。

辨证地说，如果这些人不具备内因，包括才能、举止、谈吐、应变，以及适当的外因，包括所遇的人、所处的时间和人们对其信赖程度，是不可能青云直上、飞黄腾达的。一句话，这些人只有在具备天时、地利、人和，以及自己的内因以后，才能达到。

假如一个人不具备这些条件中的任一个条件，他/她都可能碰壁，有时甚至被碰得头破血流、不可收拾。所以要想成功，就要从失败中吸取教训，改变世界观和自己的行为。

每个人并不是都能从失败中吸取经验教训，并且不一定吸取到应该吸取的教训上。有时，因为总结得不恰当而起反作用。例如，学生在失败后，如果不认真找到自己的缺点并下决心改掉这些缺点，不但不使自己的成绩上升，相反会促使自己的成绩下降，以至于不可收拾。

一个人如果失败了，不要对别人这样说：哦，这次我失败了，但失败是成功之母，我还有争取的可能。只是引用这么一句格言来表达自己的决心，是不可取的。若果这样，那么就会出现很多次失败也不会成功的现象。由此看来，人在失败后是否找到了不足，主要在于其谦虚言谈和实际行动。

对于“失败是成功之母”，每个人应持正确的态度，即失败就是在客观现实中，可以想象得到的事和动作成为错误的观点、行为、举止、言谈和动机。而成功就是经过或不经过失败之后，自发而成所取得的成就。也就是说，失败(或受到挫折)是取得成功的前导，只有吸取经验教训，改正缺点才是成功的必要条件，且是充要条件。

我们的校园生活，就是一首美妙动听的歌。

这是一首气势恢弘、雄浑豪迈的歌。走进我们的学校，你会看到一排排教学楼巍然屹立，宽广的操场绿草如茵，塑胶跑道清心爽目，还有篮球尝乒乓球场整齐划一。最吸引人的要数操场旁边的布告栏，这里记录了我们学校的奋斗历程和光辉业绩，留下了我们同学和老师活动的掠影，更有教我们如何做人的《三字经》。在我们的学校，你一定会由衷地感叹――“新”。

这是一首清新明媚的歌。在这里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片绿地青翠繁茂，一池池鲜花争奇斗艳，还有那美丽的白玉兰，显得娇羞动人。鸟儿在这里欢叫，花香在这里萦绕，我们的歌声，这空气中飘荡。走进一小，你见不到地面一片纸屑，你看不到杂乱与肮脏，你的感受只有一个字――“爽”!

我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一校

我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

我们的学校生活，更是一首爱流涌动的歌。我们的老师为了我们的健康成长呕心沥血，操碎了心。他们总是在专心致志地备课，一丝不苟地批改着作业。上课了，他们又在绘声绘色地给我们讲课，不厌其烦地帮助那些学习上有困难的同学。老师不仅教给我们知识，更教会了我们怎样做人。我们很多同学都在老师的指点下背会了《新三字经》、〈〈弟-子规〉〉等承载着中华传统文化精髓的语录，在记诵中我们慢慢明白了许多做人的道理。在这里，我要深情地说――“一小，有爱!”

校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来。让我们尽情地唱吧，用我们美好的的童年，唱一首最美最好的校园之歌!

马克·吐温曾这样评价过一本书：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。从没有人能把童年生活描写得如此甜美可爱。”这本书就是作家蒙哥玛利创作的加拿大经典名着《绿山墙的安妮》。

这是一个关于责任和爱的感人故事。在爱德华王子岛有一对老兄妹哥哥马修和妹妹玛莉拉，他们决定领养一个男孩来帮助他们干活，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喜欢喋喋不休的红发女孩安妮。安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小女孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。

看到镜子中自己的面容，就想象那是另外一个被魔法所捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声，就想象那是一个喜欢重复她说话的漂亮小姑娘。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀着一颗善良，纯洁，热忱的心。

她对知识和学习有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。正因如此，她改变了兄妹俩对她的态度，牵动着两人的爱心。尽管安妮的天真和幻想也曾使她闹了不少笑话，但她的善良和直率最终使她赢得了友谊和真挚的爱。

安妮阳光、快乐、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了奎恩学校，获得了艾弗里奖学金，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这不仅使我看到了安妮的乐观、积极，更看到了她的坚强与感恩。她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。这使我想到，不管是谁，即使她曾经是个孤儿、是个丑小鸭，只要她有梦想、有行动，她终有一天也会变成白天鹅!

你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑，给你带来真正的快乐。只要你时时刻刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空是多么的晴朗，阳光是多么的明媚!我们一定要相信，生活中的阳光和微笑是无处不在的。只要我们像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，就一定可以创造奇迹!

214班陶子诚

你知道吗？小学生在校园是怎样生活的吗？说起来他们还挺有趣的呢！

语文课是非常有趣的，课上有很多不同知识。有学唐诗，有学写作文的。我喜欢语文课本上的唐诗；唐诗都是四段，一行都是五个字，或者七个字的等。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这个是唐代李白写的，是不是很有趣。

数学课也很有趣，我从一学到了一百的知识，又学到了一千到一万的知识，加减法是在一年级学的。二年级学会了除法和乘法。数据收集整理、一万以内的知识和重量单位，还有不同的角。我非常喜欢数学，数学知识让我觉得很有趣。

英文课上学会了ABCDEFG，还有儿歌，简单对话；不同国家不同语言非常有趣；我们模仿外国人对话很有意思。

我们在体育课上学会了什么呢！跑步、学跳绳和踢足球，还有很多知识，你看石门实验小学校园生活有趣吧！生活趣事很多，欢迎来校园走走。

210班余芷乔

小朋友们，你们知道在石门实验小学是怎么生活的吗？说起来还挺好玩呢！

在语文课上，温老师讲的课生动易懂。她还经常给我们讲有趣的故事，不过想要听温老师讲故事可是要付出很大的努力哟，那就是我们所有同学必须坐姿端正，不能吵闹。老师就会开始讲着好玩的故事，同学们都听得聚精会神，津津有味！在英语课上，王老师叫我们一边玩狮子一边读英语，真的是又好玩又开动脑筋，同学们可喜欢上英语课了！

上体育课是同学们最最最喜欢的了，因为可以自由玩耍还不用写作业。如果是下雨的话，邓老师就会带我们去多媒体教室看电影，都是动漫之类的，越看越有趣！

食堂吃饭的时候，我最爱吃的有番茄炒鸡蛋。肉丸。虾。鸡肉……还有紫菜汤与萝卜汤。吃完饭以后就由我来擦桌子，把盘子端到一个大筐里。

在宿舍里，我们同学在一起经常玩棋子游戏，一般玩的有飞行棋与斗兽棋。玩棋的时间有限，如果我们收拾衣服太慢了可能就玩不了了，如果我们速度快一点就能开心的玩两局了。

你看，在石门实验小学里的生活是不是很有趣呀？

今天早上，我背着书包，来到学校，唉，校园怎么变样了？到处张灯结彩，锣鼓喧天，原来今天是元肖节呀！

一进教学大楼我就看到许多五颜六色的花灯。有可爱的兔灯，挂在头顶的粉色兔子正张着一双红色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶灯，蝴蝶灯有一双五彩缤纷的翅膀，漂亮极了；还有螃蟹灯，夹着它那大钳子，似乎要爬过来夹我的额头，花灯太多了，我看的眼花缭乱。我对着花灯做了个鬼脸，飞快地跑上楼。

进入教室，我发现小朋友们有说有笑，议论纷纷。这时，老师走进来说：“同学们，猜灯迷游戏要开始啦，你们可以找自己的好朋友，一起到一楼大厅去猜灯迷。”“太棒了！”全班顿时沸腾起来，大家拉着自己的好朋友，冲下楼，到大厅去猜灯谜。

我和小朱一起猜灯谜。我看到了兔子灯下面写着：嘴巴不多却能闹(打一汉字）。小朱说：“你看，你看这个简单，我们来猜猜吧！可是嘴巴不多是什么啊？难道还有长几个嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起来。我说：“这个不就是吵字吗？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”这时候在一旁的，小陈跑过来，说：“你猜到了吗，这是什么？我绞尽脑汁想不到。”“我们猜到了，”我和小朱对视着笑一笑，不约而同的回答“吵”。我们一起把这个灯谜拿下来，等会到老师那里兑换奖品。走在螃蟹灯这里，我们看到一个更好玩的谜语：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”话音刚落，我们三个异口同声的说“告”，小陈迅速把灯谜纸条取下来，我们接着猜谜语，来到憨态可掬的熊猫灯下面，我看到：四通八达（打一成语）的灯谜，“难道是路吗？”小朱自言自语的说。我和小陈同时说道“头头是道”，小朱鼓起掌来，说“对了，”我们取下这个灯谜，正要接着往下猜，发现旁边的灯谜都被同学们取走了。大家都拿着灯谜，跑到老师那里兑换礼品，我们赶快写好答案，飞奔老师那里。老师看到答案说：“全部猜对了”，我们三个欢呼雀跃起来。

我的校园生活不但学到很多新知识，有趣味课堂，更有很多精彩的活动参与。多彩的校园生活让我难忘，让我快乐，我爱我的学校。

我们学校很小，但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩，因为那是我们曾经聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，篱笆下的花坛里长出绿芽，银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了，先伸个懒腰!”有了绿色的生命力，空气似乎清新多了。

夏天，花坛里的花盛开，红花似火，鸡冠花似鸡冠花，喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺，就像一把大伞。玩累了，我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞，小蜜蜂在花里唱歌，给我们增添了很多乐趣。

秋天，草变成金黄色，银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶，挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉，圆的，黄的，绿的。听大人说：“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天，他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心，减轻了学习带来的压力，改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

享受生活作文（一）

生活是一张尚未着色的画纸，冲斥着你的喜怒哀乐，期待着你那一双灵巧的双手为其着上颜色！生活是一个变幻莫测的精灵，用他手中的智慧棒装点你前进的道路，时而优雅高洁，时而风雨交加！让你的道路不可估测，赶走你乏味的时光！生活时而美好，时而恐怖！学会享受生活，把自己的梦编织在生活中，用乐观面对生活开，用自信与快乐来点缀激情洋溢的花季天空！

享受生活中美好的事物。大树享受自己的生活，享受上天提供给自己的朝露、清风与鸟鸣！鱼儿享受自己的生活，享受着翱翔天空、展翅高飞的闲逸！社会提供给人们很多，给人以温暖的家，良好的环境、便利的设施以及诲人一生的好书！请珍惜这一且美好的东西，用好一切做自己想做的事，每个人都有自己的梦，何不去放飞他们呢？让自己发光，发热？

感恩生活中令我们伤心的人和事！感恩那些让我们迷途知返的人。一个人一生不可能一帆风顺。唯有感恩他们才能使我们更成熟稳重！在蝶破茧之前的时光里它们一次一次的把伤痛化为力量，永不放弃的重复自己的动作。也正因为这样，才有了破茧成蝶的永恒的美的蜕变！人也是这样，难免会遭遇失败，重要的是要有不服输的勇气。要学会总结经验，吸取教训，永不放弃。相信“天生我材必有用”，相信“长风破浪会有时”！感恩伤心的往事，收货的是难得的经验，和成熟稳重的品质！

回报生活中帮过你的人！别人的帮助犹如一阵清风，使你的心灵变得平静。爱生活，因为社会提供你很多。作人不能单一索取，真正的享受生活应该同时把快乐回报社会。既要回馈帮助你的人，又该帮助那些需要的人！

学会享受生活。生活中美好的事物帮助你走向成功。那些伤害你的人可以磨炼你的意志，回报社会让你的生活增添一份光辉，一个乐观的态度回馈你一个美好的时光！乐观面对生活才能够调出最美的颜色，才能涂出七彩斑斓的人生之梦！

享受生活作文（二）

缤纷的梦，过去了就不再重来。

——题记

生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。

她来了！她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春！我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。

再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀！这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香；苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比；溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的“胭脂”。原来秋天到了！秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活！

继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的“小精灵”，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的生活。

生活到底是什么？我继续往前走着，期待着下一个“生活”会带给我怎样的惊喜。

享受生活作文（三）

人生如此多姿多彩，有时候，我们也应该学会享受。

首先，我们应该享受一次磨炼。有人怕苦怕累，受不了挫折。正是因为如此，我们才要敢于接受，敢于挑战。只要勇敢的踏出了第一步，就什么都做得到。

记得第一次学骑自行车，它一摆在我面前，我就立刻败下阵来，望着那高高的坐板，我更是望而生畏，别说骑了，就是碰都不敢碰一下。在妈妈的推搡下，我坐上了自行车，还没开始骑，人和车就双双倒地了。但心里还是高兴，因为我坐上了自行车。所以只要你敢于尝试，成功就会向你招手。

其次，我们应该享受一缕阳光。当初母亲把我们带到这个世上，就是要让我们看看这个世界的美好。在成长的过程中，我们无时无刻都在享受着阳光赐予我们的恩惠。随着学业的加重，我们的自由被限制，束缚在一个小小的空间内。有时候，我们应该停下手中的笔，抛开所有的作业，跑到外面去享受阳光，享受这个世界的多姿多彩，任凭心绪在空中放飞，无所顾忌。这是一个再简单不过的要求，用一颗真挚

的心去与大自然拥抱，又有何不好呢？

最后，我们应该享受一句唠叨。母亲是世上最爱我们的人，也是最爱唠叨的人。随着年龄的增大，母亲对我们的担忧也越来越大。所以总是把一些话挂在嘴边，每天不厌其烦的讲着。有时候，我们受不了，难免会跟母亲争吵，希望她不要唠叨，但年少轻狂的我们不知道，那是爱的流露。随着时间的加深，我们与母亲的隔阂越来越大，心灵的距离也被拉远。在一次次的争吵中，我们越来越叛逆，母亲的心被伤害得越来越深，但我们不知道。我们应该享受一句唠叨，感受母亲对我们浓浓的爱。

让我们学会卸掉包袱，去享受人生吧！

我干什么事，都没有太大的热情，练了便练了吧，倦了，也不愿干下去了。只有跆拳道，一练就是七年。 I do n’t have much enthusiasm. After practicing, I practiced, tired, and do n’t want to do it.Only Taekwondo is seven years.

一开始练，我是本着“不再受某人的欺负”的目标，自发要练的。教练很有趣，常让我们玩一些游戏，在不知不觉中，我跑的快了，反应也很快，有时还会耍些小花招，生病也十分少，就算发了高烧，一天后就活蹦乱跳了。

时间过得飞快，七年就像一眨眼，很快就过去了。那个慢腾腾、老爱哭哭啼啼的，流着鼻涕、系着白带的小孩成了健康活泼、腰系红黑带的我。这之间，我跌倒过、痛苦过、愤怒过，又渐渐变得随和;我跑过万米、打过实战，越来越有耐力，越来越能随机应变。

我干过什么?或者说，我没干过什么?这一次次的磨练，使我本领变得高了，终于登上了舞台!

那一天，天上下着蒙蒙细雨，却浇不灭我心中的热情。身上，穿的是表演用的红道服，腰间，系着与红色相称的蓝带。虽然凉风阵阵、衣物单薄，但我并不冷，那么炙热、那么激情四射。

我们的节目排在很后面，前面都是一些诗朗诵、舞蹈表演。演完了，只有少得可怜的鼓励和同情的掌声，有的人闭上了眼睛，像是要睡觉了。当我们“咚咚咚”赤脚跑上了舞台，“我颠颠又倒倒，好比浪涛”音乐一下响起。“啪!啪!”几个响亮的头手翻，两位师兄旋转的身影像是漩涡，把观众的热情吸了过来。

“咚!咚!咚!”连贯的鲤鱼打挺，我们一个个跃起来，像波浪一般起伏;叠罗汉，两人一组，一个当底座，一个拿一块木板，一个弓步稳打，一个借力一蹬，一个又站稳，一个举起木板。几个大个子奔来，“啪!轰——啪!轰——”掌声随着他们的身影腾空而起，叫好声迎着木板破裂声此起彼伏。观众们一个个精神抖擞，目不转睛地盯着我们十连三百六、三飞、剑上踢苹果……

……

音乐停了，观众的掌声还没停。我们聚在一起，大喊“跆!拳!道!”掌声再次如潮水般响起，我们一连谢了两次幕，观众才送我们下台，好像没看够。

这七年的坚持，终于把我送上了舞台。坚持练跆拳道，我不后悔!

每一个人心中都有一种美好的回忆，它点缀着我们的长长的成长之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白无色的成长路上渲染出了一朵朵永远只开不谢的花朵。

童年的花朵总是灿烂多彩的，童年的日子是无忧无虑的。校园的生活是纯真快乐的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。无邪的我们编织着那动听悦耳的快乐之歌。

每当老师们英姿飒爽地出现在三尺讲台上的时候，我们每一个人的心都随着老师一起在知识的海洋里吸取知识，在书本的世界里感受新鲜美好的阳光，去领略各国别样的风情。课间是愉快的，随处都能听到一大片的欢声笑语，然而，师思无尽处，每当我遇到挫折。当考试失败时，老师如同一盏明亮的为，照亮我不知所措而无助的灵魂。教导我做生活的掌控者，因为胜利的喜悦只会属于生活的掌控者。

我的校园生活似一第潺潺流淌的小溪流，它欢快地哼着曲儿，向大海奔跑着，时时泛起一朵朵的浪花。即首是春，俯首是秋，月圆是花，月确是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅又一幅精彩而又美丽的人生画面，使我在成长的路上充满欣喜和充实。

校园是个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真，快乐――童年的过去产，凝聚着我们快乐的时光，记录着我们那些欢乐的成长岁月，收藏着我们的欢歌笑语。同学之间的纯真友谊，师生间的情谊，我们都在样园里感觉得淋漓尽致！

你知道吗？我们学校是住宿的哦！一年级的时候，初来到学校的时候，因为要住宿，又很陌生的环境，五天看不到妈妈——想哭！其实，现在住久了也习惯了，反而觉得学校里挺好玩的！

早上，我们听到铃声，迅速从床上爬起来，穿好衣服、上好蚊帐、认真地叠好被子、刷好牙洗好脸、杯子装好水、在认真地做好好自已负责区域的值日，然后就认真的在宿舍门口排好队，等待老师现发爆米花给我们吃，再然后大家就开开心心的下去饭堂吃早餐了。吃完早餐，就开始一天的学习啦！

到教室后，我们戴好红领巾，开始课前准备。早读开始啦，同学们都大声的朗读本周的大堂对联，老师会让认真的同学给大家发冰糖，而且，我们班有很多奖品，大家都很期待，所以，我们都特别的认真。

上体育课时，我们本来是在教室门口排的整整齐齐的队伍，可是一到小广场的大树下，队伍就已经不成形状了，班长非常着急的大喊大叫：“大家赶紧排好队呀，如果再排不好，我们就不上体育课了！”可是同学都只顾着玩，没人听得见，班长只好告诉体育课邓老师。邓老师严肃的告诉班长：“让同学们先来体育馆，到了再说！”到体育馆后，邓老师生气的说：“全班罚站一节课！”可同学们站了一会儿，邓老师拿了球给我们玩。其实，我觉得邓老师真的对我们挺好的，真的是一个严肃而又温和的老师。

很快就到了我们快乐体育的时间了，也是同学们最开心的时候。有时候我们会下去广场玩、有时候会在教室里作业、还有时候老师会带我们下去搞活动。

我们也很喜欢搞活动，活动内容也很丰富，有心育节、科技节、儿童节……

其中，我最喜欢的是儿童节。儿童节活动时，一年级的小朋友都会入光荣的少先队，他们整齐的站好队之后，就会有大哥哥大姐姐给他们配戴红领巾，然后就大家就开开心心的合影留念。拍完后大家一起玩游戏了。玩累了，老师就带我们去一个空旷的地方分享美食啦！

你看，其实住宿就并可怕，反而有很多好玩的活动，而且又可以长知识。我很爱我的学校。

一晃，6年快过去了，我们也从一年级奶声奶气的小豆包成长成了一个青少年，六年在学校的风风雨雨，同学之间的纯真友谊，有这些回忆真是我人生中收获的最好的礼物。

三年级时，男女战争正式开始，女生绝对不跟男生玩，男生也绝对不会跟女生友好地聊上几句天。渐渐的，男女从不来往到水火不容，同桌之间还很幼稚的画三八线，所谓的三八线，也就是在两个桌子之间，隔个尺子，谁也不准越过此线而已。

到现在我都还记得跟同桌的三八线条约呢，那时我们立了个规定，谁要是手碰倒了这条尺子，谁就要请对方一包薯片。但是也就是刚立规定的那前两天遵守了，过两天谁都不记得了。照样没带书时一起看，考试时还是一起偷偷地对答案，三八线其实也没太大用。

每次看到这些一年级的小豆包在操场上男女几个抱在一团在地上边打滚边笑的场景，我也会忍不住回想起我们一年级时的样子。是不是也像他们一样打打闹闹，我还记得以前要上课铃响好几遍，才会依依不舍的从操场返回教室，回到教室也是身在曹营心在汉，看似在认真的盯着黑板，实际上脑子里却还想着下课玩乐的场景。

可惜了，6年时间如此短暂，一眨眼的时间就要毕业了，这场只有六集的游戏啊我已经快玩完了，我想听一下可时间却不允许我重来六年的同学，就将被一纸考卷给考散，一张普普通通的.纸就将我们各分东西。

刚入学时看见的那棵小树苗，现在已长成参天大树，我们也将散了，这所小学承载了我太多太多美好的回忆，我真希望永远不要毕业，永远跟这帮同学在一起。

风车山上坐落着一座百年老校，厚重古朴的拱劵门上面镌刻着1884，与别的学校不同，这是一所女校。 A century -old school is located on the windmill mountain. 1884 is engraved on the thick and quaint arch door. Unlike other schools, this is a girl school.

用校长的话来说：崇实女中有着自己风骨和追求，那就是为社会培养独立、关爱、知性、优雅的现代女性。

在我刚入学时，学校给我们上了一节礼仪教育课，并且学习了舞蹈《礼仪之邦》。让刚刚步入初中的我对礼仪有了更深刻的认识，似乎后来的一颦一笑都更加注意了。

九号楼是学校保存最完好的老楼，它建于1914年，木质结构，古色古香。

这里是我们上社团课的主要阵地，里面开放的社团大多和传统文化有关。还包括了美妆社、汉服社等等，这些专为女生开设的课程，无不体现出学校对女生素养的重视。

美妆社教我们如何修饰自我，提升化妆的技法，国学社和汉服社让我们浸润在经典的文化中，书法社和剪纸社让我们学习传统艺术，茶艺社又让我们结缘茶道礼俗，学会恭敬待人。

丰富多彩的社团课，开阔了我们的视野，提升了我们的综合素养。

午饭后，我们最喜欢在校园漫步，我们的校园如公园一样美丽宁静。经过一百多年的洗礼，她保持着民国时期建筑风格，像个大家闺秀，和不远处的西津渡遥相呼应，整个校园都散发着一种古朴的气息。三三两两的女孩，款款走来，那青春、活泼的身影，那清脆、欢快的笑声，给这座古老的校园增添了生机与活力。

我们的校园四季如画。

秋天，林荫大道两旁高大的梧桐树和几棵银杏树随风摇曳，片片红叶夹杂着些许黄叶纷纷扬扬地落下，每到深秋时节，地上的树叶都会堆积厚厚的一层，一脚踩上去，发出“咔嚓咔嚓”清脆的响声，迎面吹来的阵阵凉风，使人神清气爽。

冬天，一场大雪过后，整个校园都被白雪覆盖，成了一个银装素裹的世界。站在教学楼上，清冽的空气扑入鼻腔，眼前白皑皑一片，让人不忍心去破坏。不远处的亭子上也是厚厚的一层，只有花坛和草坪上还可以看见星星点点的绿色。

悠久的历史、古朴的校园、独特的教育，这些无不浸润着我的生命。

眨眼，我已经是进入初三的学姐了，再过一年，女中，我将离开你的怀抱，奔向更加广阔的天地，我会永远将你珍藏在心底。

一下课，放眼望去。到处开放着五颜六色的鲜花。一年四季都有盛开的花朵，校园几乎成了花的海洋。春有迎春花，夏有玉兰花，秋有石榴花，冬有腊梅花。瞧！我们的校园不但环境优美，而且校园生活也丰富多彩！

大家可别急噢，下面让我来说说我所在的班级吧……

我们班是一个团结友爱、互帮互助的集体。也是一个幸福温馨的大家庭。在这个幸福的“家庭”中，我有时轻松调皮地和别人开开玩笑，有时认真严肃地听老师讲课，有时耍耍小聪明，制作一些小发明给老师和同学们欣赏……真是充满了无穷的乐趣，良好的学习环境给我带来了学习的兴趣。记得那是我在上三年级的时候，科学老师布置给我们一项小制作的任务。当时的灵感告诉我去制作“一艘小船”。这可不是一般用纸折的小船噢，而是我经过苦思冥想，采用了许多原材料制作成的，想让我告诉你们制作过程吗？那就请你们耐心地听我讲解吧：我用了小电机、电烙铁、焊锡、螺旋浆、电池、电线、胶、软塑料、硬纸等……材料制成的。第二天我将制作好的船，在科学课上表演了一番，成功了！在所有小制作中脱颖而出。顿时班级热闹非凡，同学们都在议论纷纷，说我是一位名副其实的小小发明家。当时我的内心无比激动，一种自豪感情不自禁地油然而生。同时科学老师还授予了我最佳创意奖的称号。

在校园里我不但收获了知识，还收获了许多成长的道理。这是因为我有个好班主任——唐老师。在我们学校，一提起唐老师，没有一个不竖起大拇指的！单单是她那些琳琅满目的证书，和闪闪发光的“全国优秀辅导员”的奖章。就足以证明她是一个值得大家敬佩的人！

唐老师还平易近人。师生之间不是敌人，是朋友。同学有了矛盾，她就是包公，辨认学生间的黑白。在同学被欺负时，她就是法官。虽然唐老师快年过半百了，但那一颗童心不比我们差！有时下课还和我们一起跳绳、玩点猜……。真是一个“老顽童”！我们六十九位同学在唐老师的带领下，今年还获得了“优秀班级”的称号呢。

校园你就像我的亲人与朋友。伤心时安慰我，困难时鼓励我。虽然我只有一年的小学生活了，但是这一切都在我脑海里留下深深的印象。这难忘的小学校园生活真是值得我留恋啊！

一只鹰蛋，从鸡窝中孵化而出。贫贱的出身，掩盖了它作为鹰的一切光芒。如鸡般的生活，也挫平了鹰的锐气。这样的一只鹰，常常扪心自问：“能否再次搏击长空，翱翔苍穹，俯视大地，一展王者雄风?” A eagle egg, hatched from the henhouse.Poor origin covered all the light of its eagle.Life like a chicken also settled the eagles spirit.Such an eagle often asked himself: "Can you fight again, soar the sky, look down on the earth, and show the kings heroic wind?"

不得不说，这只鹰是退化的鹰，因它的心头已现犹豫。鹰的本性，理应是斩钉截铁的。铮铮决断，才能令世间万物臣服于自己脚下。

假如说你经纶满腹，却不去展现，谁会了解你呢?只能让金子无端埋没。假如说你遇到了百年难得的机缘，却让其白白流逝，你又如何能够出人头地?千万不能将你的怯懦和退缩当作转身离开的借口。要知道你的无所作为，才是关心你的人眼中的一根针，心间的一块毒瘤。

也许你会说，古有陶渊明避居深山，诸葛亮隐于草庐，他们不也在退出?但我要说：非也!他们的年代岂能与如今的时代相提并论?

陶渊明避居山林，壮志未酬，那是为社会形势所迫。假如陶渊明生在今世，在现今激烈的竞争中，他还会隐居深山，过着那种“种.种豆，理理花”的清贫生活吗?陶渊明这块金子的蒙尘，是社会的过错。

至于诸葛亮，他自称“卧龙”，躬耕南阳，是在静候慧眼识珠的伯乐。最后，在刘备三顾茅庐的盛情相邀之下出得山去，相助使君，取得了巨大的成就，名垂千古。问题是，假如没有刘备呢?假如刘备没有那样的耐心三顾茅庐呢?那还会有如此辉煌的诸葛亮吗?假如将卧龙先生放置于现在这样人才济济的社会，你觉得他是依旧泰然处之，等领导请他出山呢，还是努力前去应聘?

环视古今社会，也有无数如鹰一般的人，他们也许天赋不佳，可是那百折不挠的品性，使得他们将那些所谓的“天才”抛之于后，达到了无人能及的高度，使人们只能仰视，感受那令人折服的光辉。古有越王勾践卧薪尝胆，今有海伦创造奇迹，神州有海迪坚韧不拔，海外有爱迪生千锤百炼。这，才是真正的鹰!

是金子，便要发光，假如一直退缩不前，哪怕尊贵如黄金，也唯有蒙尘一途，进而逐渐丧失光彩，成为一块普通的不能再普通的石头。

是雄鹰，便应翱翔于世间，俯视万物，傲视世界;是金子，便应发光、闪亮!

你若有才，便应奋斗。画地为牢，只会沦为庸人，遗恨万千。

未来窗外的风追逐阳光，撞击窗户发出温和的轻响。窗台上的风信子不知在期待什么，只是，迟迟，花未开。 The wind chase the sun outside the window in the future, hitting the window and making a gentle light.The favors on the window sill do not know what to expect, but it is late, the flowers are not blooming.

雏鹰想长成雄鹰，展翅高飞;树苗，渴望长成苍天大树……而孩子们，则期待着长大，去探索外面的世界。

每个人都有期待的时候，而每个人期待的也是不同的。小时候，我期待着长大;长大了，我期待着在我生命的舞台上发光发亮。

期待是不会停止的，它会陪伴着你到生命结束的那一刻……

期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，

像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦……

“我不喜欢园林那茂密的植物，而唯独喜欢欣赏枯萎树叶坠落的那一刻—— 飘落，飘落……我从不觉得这是堕落，

而是与众不同的美，曾经年轻的它们，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，坠入无边的沉寂……但我坚信：枯叶并不是堕落，是在寻找另一个永不凋谢的春天!

而现在，只有期待……”是啊，每个人在梦想之路上总会面临挫折、失败……但是，只要我们拍拍身上的灰尘

，勇敢地站起来，共同期待着明天、期待着未来，我想，总会有一天我们会站在梦想的舞台上发光发亮，不管是多少时间。

昨天我哭了。我期待明天会是笑容灿烂的一天。

昨天我笑了。我期待明天会是更加美好的一天。

昨天我累了。我期待明天会是另人放松的一天。

生命很美，美在可以期待.期待很美，美在不知结果.我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。让我们共同为梦想而期待，而奋斗吧……

窗外的风溶着阳光，把温暖由窗送进屋里。窗台上的风信子不再期待什么，因为，已经花开。

期待生命永恒的美丽。