关于找回信心的作文推荐20篇

一次次的考试，一次次的失败，前面感觉好迷茫，世界变得如此黯淡。

这次的摔倒，让我再也无力硬撑下去，我彻底趴下去了。老师刺耳的批评声仍回荡在耳边，这次的英语测验竟然只得了67 分，我拖着沉重的脚步，艰难地走在回家的路上，时间真的太慢了，每走一步，心都好像跳动了200 多次。

天空阴沉沉，晚来之风确实很急，店老板种植的那盆花也在对着我摇头，鸟儿叽叽叫，飞得很低，才能高出我半个头，难道连它们也要嘲笑我吗？我真的太没用了，我仍在想着上课的情形。

看来我就是笨蛋，我断定自己长大后肯定没有出息。"笃、笃"这是拐杖落地的声音。我转过身去，一阵狂风吹了过来，沙子进了我的眼睛，天空下起小雨。我定下睛来，原来是位青年，虽然十分明显地看见他缺了一条右脚，但是上下的服装是十分齐整，长得也十分清秀，他用力而娴熟地将左脚跳起，再将拐杖向前移一点。

随着牛毛似的细雨，我的思绪万千，好像他的前半生经历浮现在我眼前：他因为一次意外使右脚残废了，然而他依然不放弃，到处找工作，比常人千万倍的苦他都承受了，于是他的毅力感动了一家公司的董事长，聘他成为了总经理，从此走向了成功之路。

虽然这只是我的猜想，但我却觉得我明白了很多。他，一个残疾人都有自信，相信自己能够成功，难道我一个完全正常的人要在这等小事上就丧失自信吗？

人们都说，"自信是成功的基石".仔细分析这几次考试失败的原因，不就是因为自己临考前问题心神不宁，害怕自己考砸了，这不就是丧失自信的表现吗？从而致使考试过程中忘这忘那，如果我尝试一下调整心态会如何呢？

雨仍在下着，而且越来越大，然而我的心灵已经得到净化，在这位残疾叔叔的身上，我找回了自信。我飞快地向家里跑去，感觉一切豁然开朗，心也变得宁静多了，就在我抵达家门口的那一刻，天空中挂起了一道绚丽的彩虹，好美、好美…… 我找回了自信作文素材（四）

人生不可能一帆风顺，每个人都会经历挫折，我也经历过一些挫折，并为此胆怯，不自信，但最终经过努力，克服了挫折，找回了自信。

我小时候就不爱说话，比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言，而爸妈总要求我多发言，每天放学回来会问我："今天上课回答问题了吗？"我为此感到很苦恼，因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后，他们很生气，对我说："你必须上课积极发言，不回答问题是不行的。"我知道这样下去不行，于是我下决心了，我要在这个月回答至少十个问题。

可当我来到学校，看到同学们伶牙俐齿，能言善辩的样子，我一下没有了信心。心想：站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次，我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题，但因回答得不好被同学们嘲笑，这件事一直对我打击不小，也是致使我更不爱发言的原因。

但在爸妈的一再要求下，加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢，那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀？于是我鼓起勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上，我终于举起了手，老师开始没发现，我犹豫了，想把手收回，正在这时老师发现了我，用鼓励的目光看着我，并且叫了我的名字，我站起来，紧张极了，想好的答案一下子全忘了，我的脸"唰"一下子红了，同学们开始窃窃私语，老师继续用温和的鼓励的目光注视我，答案终于回来了，我大声回答完，轻轻坐下。老师夸奖了我，同学们也都赞许地看着我，我终于成功了。

后来我上课经常抢着发言，有时专挑难的答，这些都是靠我的那一次来改变的。现在，我在别人面前可以轻松谈话，在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师，是他们帮助我找回了自信，获得了成功。通过这件事我明白了一个道理：只要你去做，去努力，什么事情都可能成功。

[我找回了自信作文素材

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分……终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

相信自己，你是最棒的这话是每一个迈向成功之道的人，随时都守候她们的一句座右铭。因为坚信自己是所有成功人士未来的路，是成功人士的划时代。

就算是一个挫败者，失败者，要是相信自己，便能从摔倒处再度站立起来，能让创口绽开殷红的花瓣。相信自己，大家每一个人都是有本身的亮点。一个沒有信心的人，在任何时刻都不容易取得成功，生命也没有使用价值，这就好似一个沒有支杆的稻草人一样，始终都不容易站起。如果我们多留意一下这些成功者，大家就会发觉她们都是有一个相互的特性：每每她们在刚开始办事以前，一直填满信心，相信自身所做的事必能取得成功。因此 ，她们都会努力所有精力去进行，无论有多少艰难险阻，直到获胜。它是一种奇妙的能量在持续的鼓励着她们。

有一句那样的话：伟人自小就相信自己。如果慢慢地靠近太阳，人生就是一个暂时性而又绵长的旅程，人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺，沒有些人一生会风雨兼程，都没有人一生会顺顺当当，那么假如你坚定信念，坚信自己，始终如一，你的性命就充满希望。

盆友，你要打个响指，告知自身我是最棒的，取得成功就在你的眼下！

拿破仑曾说过：“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是多么豪迈的自信。相信自己是有价值的人，你就变成有价值的人，做有价值的事。

要想生活过得快乐，也必须有自信。如果你去应聘，在招聘人员面前。自己对自己都没有信心，又怎能让别人信任你呢?自信会使你创造奇迹，应该无时无刻相信自己，自信也是能让你建立乐观的生活态度的一把钥匙，它能打开心灵，深入心灵。做一个自信的人，相信自己，不放弃，总会成功的，以前当我碰到一些失败的事、困难，被低落的情绪所打倒、甚至跌入了无底深渊，后来当我取得某些成就时，慢慢对自己恢复自信，所以，思想也得到了改变，生活也快乐。失败同样，有意义，它只是我一个偶尔有的挫折、绊脚石，不会影响我的今后快乐。

内心的自信才是真正的自信!我们什么都可以低下，唯有心灵不能低下，只要我们对生活充满自信，生活才会多姿多彩。

相信自己，让生命创造荣誉价值。反正，自信就像一根魔棒，一旦你建立了自信，你将会发现自己会有所改变，从今天起，做一个自信的人吧!

[建立信心的作文

自信不等同于自大。它是一种坚毅，拥有跨越生死的力量。自信从不盲从，它是刻苦磨炼出的能力凝结而成。能力好比王冠，它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石，才会变得夺目而华美。接下来小编为你带来有关信心的小学生优秀作文，希望对你有帮助。

自信的作文（一）

爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。没错，在生活中，大家处处都离不开自信心。一个人没有信心的人，注定是一个被社会所抛弃的人，一个被成功所抛弃的人，一个被自我所抛弃的人！因此，大家可以毫不犹豫地说：自信心是一个人的灵魂！

同样的，没有能力的陪衬，任凭信心再怎么灿烂，也像是失去绿叶的鲜花，价值大打折扣。

相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧！北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢？原来，他每日观察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不动。久而久之，竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，他都谙熟于心，自然也就把竹子画得出神入化。

这，就是自信的力量！

试问，若没有信心去支持他、去鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自己实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。

自信可以穿越时空，它来去如风，却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它，它就会如黄河之水一去不复返。

在人生中，大家需要紧握自信。紧握自信，大家可以为生命交上最满意的答卷；在成长中，大家需要紧握自信。紧握自信，就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中，大家需要紧握自信。紧握自信，成功就在你前方不远处！ 自信的作文（二）

人生的旅途上处处长满了荆棘，请鼓起你的勇气和信心，大步向前进。请相信，路是人走出来的，别说：“不行。”自信，一定会让大家获得成功。

谁一生下来便会写字、会走路？知识是靠自己日积月累，信心也是靠磨练出来的。古人云：信心是灵魂的防腐剂。

就拿我来说吧：去年的数学一次考试，因为我自己给自己太多的压力，同时缺乏自信，在考场上我的双脚不停地颤抖，心想：“这次我肯定又考不好了。”这么一想，心更慌、更紧张了。过了几天，老师把试卷发下来，一看，我的试卷分数是70分，我伤心地看着这张试卷，从此，我就想通了！

经过这一次的教训，让我懂得了缺乏信心，就会永远不敢抬起头看人。

课堂上，如果有自己不会的问题就尽管向老师提出来，不必紧张，不必害怕，没有人会讽刺你。即使你说得结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们也会为你鼓掌，默默的为你加油。请别说：“我不行。”一个勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。

朋友，请你别说：“不行。”自信，一定会让你成功。请做个勇士，做个坚强的勇士。 自信的作文（三）

“相信自己，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。

小时候老师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一直的追求，而忽略的自信却是努力背后的支持者，人们一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。

就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能考好。

“盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。

而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。

在大家成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的，只会在人生的海洋中徘徊；而当大家有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。

没有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人将会被引进一个光明的世界，让大家寻回自信吧！走向光辉的明天！

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——苟况

有恒心的人才能战胜前进道路上的荆棘坎坷。

国际数学大师陈省身选择数学，一是因为兴趣所在，二是因为他怀有恒心，抓准自己并持之以恒地为之奋斗；著名的画家黄永王之所以选择绘画，并不仅仅只有兴趣存在，而且必须以一颗恒心为之努力，达芬奇绘画最初从鸡蛋学起，付出了多少汗水，才有了成就。由此可知，要想获得成功必须坚持，只有持之以恒，才能取得成功。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

三百六十行，行行出状元。国际数学大师陈省身虽然什么都不会，但只好做数学，就为自己的兴趣爱好而努力奋斗，怀有一颗自信心，相信自己可以做好，坚持自信！著名的画家黄永王同样抓住自己的兴趣爱好，不顾一切的挫折奋发图强，坚持自信！

勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画，他的勤奋是持之以恒的；我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉连：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。

由此可知，恒心是成功的基础，信心是成功的因素，恒心，信心是成功的必然条件！

于此同时还有：霍金，以豁达的心态乐观的信念成就事业；刘翔，以坚定的信念实现自己的梦想；英国的卡莱尔，只有坚定的信念才可以战胜厄运……

人生旅途中，我们要学会生存，选择适合自己的才是最好的，不能盲目从众，要确定自己的自身情况，选择最好的人生之路，并怀着恒心，信心为之而努力奔波，只要具备一颗恒心，信心，相信成功必将属于你！

怀有恒心·信心，必将是自身生命焕发光彩！

[关于恒心与信心的作文

现在，我站在舞台上朗诵完毕。下场时，我美滋滋地享受着观众们的喝彩和掌声，自信地走下了舞台。这一刻，我为自己感到骄傲，因为我又一次获得了大家的认可！可几年前，我却非常胆小。

四年前的一天，妈妈接我放学时遇到了妈妈的朋友，妈妈让我跟阿姨问好，可我却像一只害羞的小蜗牛，躲在了妈妈身后，头都不敢探出来，直到那位阿姨走远了，我才松了一口气。妈妈觉得我太胆小了，所以给我报了一个语言表演班，想让我勇敢地面对自己，面对大家，找回勇气，找回自我。

从上课的那一天开始，我发现那个课外班只是练练发声，偶尔上台演讲，也不需要什么勇气、胆量，我悬着的心便慢慢地放了下来。

有一次，老师说我的声音已经练好了，可以去参加比赛锻炼一下自己了。我听后呆若木鸡，紧张的心情一下子就回来了。真希望妈妈别给我报比赛。可是，妈妈还是给我报名了。

所以，我只好天天在家练稿子，虽然爸爸妈妈都说我已经十拿九稳，绝对能通过比赛，可我却觉得家人们是为了鼓励我，我还是忐忑不安。

终于到了比赛那一天，我哆哆嗦嗦地走上了舞台，可是我惊讶地发现我一点儿也不紧张了！我顺利地完成了表演，夺得了评委们的阵阵掌声。回到家，我非常开心，因为我战胜了自己，终于找回了勇气！我不再胆小，不再讨厌表演了，我欣喜若狂。

后来，我参加了很多演讲比赛，也变得越来越有勇气，现在的我像一只雄鹰翱翔在天空中，敢于面对各种困难，也有足够的勇气去战胜他们。

回到现在，我骄傲极了，因为我得到的不只是掌声，还有我的勇气，我非常高兴！

我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容？”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧！”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。

这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。

美国著名心理医生基恩博士常向人们讲起小时侯经历过的改变他一生的一件事： 一天，几个白人小孩儿在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩儿一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。基恩－－那时还是一个黑人小孩。才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问到：”您能卖给我一个气球吗？“ ”当然可以。“老人慈祥地打量了他一下，温和地说：”你想要什么颜色的？“ 他鼓起勇气说：”我要一个黑色的。“脸上写满了沧桑的老人惊诧地看了看这个小孩子，立即递给他一个黑色的气球。基恩开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后脑勺说：”记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，形状，而是气球充满了氧气；一个人的成败，不是因为种族，出生，关键是你心中有没有自信。“ 世界上的无数名人，伟人都是因为充满自信，勇于实践才创就了我们今天这个美丽的世界，所以说，自信创造了我们的世界。

人生何尝不似一个升空的气球？人生能否腾飞主要在于有没有自信。既然自信可以创造世界，那么自信同样可以创造你充满光辉的明天！

人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。

当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭,看花开花落,日出日落,尝试人情冷暖,人间风险,那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。

在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要中跋涉千山万水,踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,百折不挠的去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。

自信是我们生活中不可缺少的东西，人有了自信不一定会成功，但人没有自信就一定不会成功。自信加努力等于成功。数千年来。人们一直认为在四分钟内跑完一英里是不可能的，但在1954年5月6日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界纪录，他是怎么做到的呢，每天早上刚起床，他就大声对自己说;“我可以，我一定能在四分钟内跑完一英里是，我一定成功这样大喊一百遍。然后在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练，终于他成功的打破了这个世界纪录。他为什么能成功呢，因为他自信。由此可见，自信有多么重要

100减1等于0，从数学的角度来看，这道题无疑是错误的，可是，如果从生活的角度来看，那个100前面的一是自信的话，这道题就是正确的。生活中不能缺少自信。如果你缺少自信将一无是处。

但丁曾说过;能使我漂浮在人生沼泽上而不陷下去的是信心。鲁迅曾经说过;无论如何‘流言’总不能吓哑我。自信就是对自己有信心，人们常说成功等于自信加努力。自信是完美人生的基础，不够自信就会变成自卑，过分自信就会变成自负。自信就是这么重要，要把握好尺度，不要太多，也不要太少。

在生活与学习中，我也缺乏太多的自信，以后，我也要努力学习，让努力与自信结合起来，我相信，最终肯定会成功。

我欲乘风而行，找寻那一份属于自己的飘逸；我又想漫步于小雨之中，追回那一股曾是自己的宁静。于是，在这欲寻欲追的犹豫之中，日子就消逝在那失落的过去里……

如果我没有记错，事情该是如此，幻幻梦梦，迷迷蒙蒙——当我降生于世界的那一刻，谁知道那是开始或是结束？

我满怀希望和喜悦来到这个世界，却不知该如何带走这一份寂寞与感伤？对于人生缤纷的色彩，就像追随彩虹的那一股热爱。我源自彩虹的此端，走向彩虹的彼岸，试图追寻我所憧憬的未来，但就仅仅是短暂的犹豫，我却不及远望那彩虹的边缘。是谁曾说过：“美丽的人生就像彩虹，而谜样的彩虹却更似幻构。”也许这确是一种“生命的迷惑”。

我又再度触到那冰冷的水滴，丝丝的凉惫掠过我的心头，我知道，又是一阵潇潇的夜雨。彩虹已不再希冀我的期盼，尽管那曾是我生命中的转折站，但畏惧已随着烟雨而消逝无踪。我试着鼓起勇气重回原路找寻，因为我已知道：即使人生已不再如此鲜明耀眼，但只要有光就有希望，哪怕它只有单一的色彩。但不幸的是原本缤纷的色彩，却染上了一片灰色的黯淡。窗外依然是那般朦胧、迷离，然而正当我准备重新迎接那迟来的第二道彩虹之时，我却又找寻不到方向。也许就是那彩虹的光芒，又使我迷失在回忆的幻梦中。

我曾告诉自己：没有什么值得失惫，更没有任何足以悲叹，因为当自己有机会选择时，却不能做一个明确的决定，一旦成了定局后，又何必自叹呢？虽然，我知道人生短暂，不久的将来我就得向这里的一切挥手，但是，我们仍然珍惜这一份缘……

如今，我确实经过深思，也确实做了慎重的选择，即使曾有那么多的忧烦，但不是已被那更多的欢笑代替了吗？人们往往总在追寻那没有到手的梦幻，却不知珍惜那被自己所拥有的幸福。

我不再追寻那渺远的彩虹，也不再回忆蒙蒙的烟雨，我愿顺着眼前的这一条又直又长的大道往前迈进，尽管平凡。但就在我做此决定时，我不但已走上了这条大道，更在那烟雨之中看到了真实彩虹。眼前的奇异景象，不禁让我责骂自己为何不早做此决定，但又不禁想起：如今这一切不是以一段宝贵的人生所换得的吗？我终于找回那失落的过去。

童年就像记忆里的积木城堡，在小心翼翼地搭建后哗哗啦啦地散了，很难重建成原来的模样，仅仅成为梦中永恒的泡影。

——题记

童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，离你越来越远……

时光荏苒，迎着清晨的第一缕曙光，啍着歌谣，背着书包，乘着童年的纸飞机，向梦想的方向启航，嘴里叼着棒棒糖，在秋千上快活地荡漾，流露出天真的模样，泪水和汗水洇湿在象牙塔上，记忆凝固在池塘边的夏天，眸子里闪着远方的明亮。

时光变迁，岁月的舞带翩跹飘过，豆蔻年华清纯的羞涩，骑着单车飞驰而过，干净的肩膀被风越过，偶得偷闲，一起对着旷野大声歌唱，到处弥漫着青春的气息。

时光交错，没有单车的驰骋，没有秋千的荡漾，手里每天拿着最多的是笔，心里想的最多的是成绩，心田里最渴望的是奇迹。

枯燥的学习生活压得我们喘不过气，偶尔抬头，遥望星空，想起童年里的日记，春天在草地里打滚，夏天在田里捉蚂蚱，秋天在树下拾枫叶，冬天在雪地里堆雪人，恐怕人生很难再淋漓尽致地玩回童年吧！

当我们看见漫天泡泡时，又一次渴望，当我们听见儿时的歌谣时，又一次希冀，当我们感觉到将由未成年过渡到成年时，又一次叹息……

是什么，消磨了我们的锋芒与锐利？是什么，扼杀了我们的天真与淘气？又是什么，黯淡了我的青春与活力？

或许找回童年只是我心中埋没已久的期许；或许找回童年只是我现在揶揄现实的努力；或许最终“找回童年”仍是一个遥遥无期的消息……

一个人的好奇心、童心随着年龄的增长就会变弱，而事业心、上进心就会变强，我们丢失童年的同时，也满载了收获。

[初中优秀作文：找回童年

闷热的夏天，知了不耐烦地在树上叫着，路旁的芙蓉树开的花原本那么美，却也被烈日晒焉了。我在集市上漫无目的地走着，周围是嘈杂的讨价还价声，每个人都在忙忙碌碌的，冷漠的表情，冷漠的眼神，每个人仿佛都在为自己而活……

站在芙蓉树下，看着每一个行色匆匆的人，远处，一个人趴在路旁——那是一个乞丐。只见他大概有五六十岁的模样，穿得破破烂烂，披头散发，一条腿伸着，另一条腿看样子已经残疾。他用胳膊支撑着前进，与周围繁忙的一切显得那么格格不入。

“哎呀，脏死了……”大家纷纷议论着，都捏住鼻子小心地绕着他走开。一个冒失的男人骑着自行车往这边冲了过来，差点撞到了他，不满地大骂：“不要命了？别在这里丢人现眼！”那一刻，我无法看清乞丐披头散发下的脸上是什么表情，却能透过头发的缝隙看到他那双眼睛中溢满的悲伤。

夏天的天，像孩子的脸，说变就变，刚才还是炙热烤人，瞬间风起云涌，不多时就下起了豆大的雨点。行人纷纷都躲到屋檐下，繁闹的集市，瞬间就变得空旷了许多。

那个乞丐看样子也慌了神，想挣扎着找个避雨的地方，可是，那条残腿真的拖累了他，他只能在倾盆大雨中，慢慢地用手用力地往前爬。

这时，一个身影，在大雨中，撑着一把伞，向这边跑来了，是的，她向乞丐这边焦急地跑来了，跑过之处脚后总会溅起一朵朵的水花，在雨中温暖地绽放。她停在乞丐旁边，把手中的伞毅然地挪向了乞丐头顶，雨伞在空中划过一道美丽的弧线，瞬间便为这位老人遮挡出一片无雨的天空。雨水顺着她的长发，顺着她的脸颊，不住地往下滴，洁白的T恤衫和牛仔裤被打湿，额前的刘海紧贴额头，长长的睫毛上仿佛还有调皮的雨珠停留，她显得那么狼狈，但却那么美。她依旧笑着，对乞丐笑着，我能看到，乞丐眼中那溢满的悲伤顺着雨水流走了，剩下的是清澈和透明。

女孩，乞丐，雨伞，构成了雨中最美的风景线。

雨停了，世界在瞬间变得明亮、温和，空气中弥漫着泥土的芬芳，被雨水清洗过的芙蓉花在阳光下更显美艳动人。女孩把伞轻轻收起，轻盈地消失在远方。

天空中，架起了一座美丽的彩虹，那是云端天使的微笑。那天，雨中撑起伞的美丽女孩，给我们所有人都撑来了一片温暖，让我们找回了久违的善良，找回了失明的心……

[找回失明得的心1000字作文

我是一粒小小的百合种子，不知被谁丢弃在这荒芜的山谷。我静静地躺在山涧水潭旁的山坡上，严密的种皮包裹之下我看到的只是漆黑一片。但我能听见风的声音，感受到阳光的抚摸，我喜欢这种暖暖的感觉，从此，看见阳光就成了我的梦想。

然而，风儿却告诉我，我不能这样，我终究会被晒干死掉。虽然这样，我还是不死心。我想：那种暖暖的感觉多美妙啊，就算死去，我也希望能看见阳光！

渐渐地，我感到越来越渴，阳光带走了我体内的水，真的好渴，可是我仍然坚持着，我一定要看到阳光！

终于有一天，我再也感受不到阳光的抚摸了。耳边有轰轰的响声，风儿也像发了狂似的，丝毫不理会我的问话，咆哮着，肆虐着。紧接着，我感到空中有东西砸我，是水！我有些害怕，祈祷着明天仍然能感受阳光的抚摸。然而，上帝并没有听到我祈祷。第二天，当我躺在湿润的土壤上庆幸一切安好时，我忽然听到了银铃般的笑声。接着我感到一个东西把我往下压，我在心里大叫着“不，不要，不要啊”，可是毫无作用，我被深深地埋进土里。

土地里面潮湿黑暗阴冷，我不由得回味起阳光抚摸的感觉，暖暖的，柔柔的，多美妙啊！我不渴了，但是我好冷。我想我的梦想也许永远都不能实现了，可是我不甘心！

土地里的暗流听到了我的哀叹，告诉我：“别担心，你是一粒种子，只要长大了，就可以冲出土壤了，那时你就可以看见阳光了！”

暗流的一席话点燃了我心中的梦想，也点燃了我体内的能量。我拼命地向外挣扎，我想我一定要出去，我一定要看见阳光！种皮裂开了，可是土壤里一片黑暗。这才刚开始！我靠土壤里的养分和暗流拼命长大，终于有一天我捅开土壤把头从土壤里拔了出来，我成为一株百合花苗。

抬起头来，我发现自己长在山涧水潭旁，潭水是绿色的、清澈的，微风袭来，泛起圈圈涟漪，仿佛孩童脸上的笑涡一般，又像是祝贺我似的。潭水周围有一棵柳树，柳树上鸟儿欢快地叫着，又像是祝贺我似的。这时，我的梦想也实现了，阳光抚摸着我，暖暖的。

不知过了多久，我开花了。洁白的花儿纯洁无暇，美丽素雅。恍若隔世一般，我再次听到了那银铃般的笑声。纤细灵动的手把我摘下，我在心里对她说“久违了，谢谢。”我知道我很快就会死去，但我想我还会找回阳光，不管要多久。

自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢？我认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导，培养学生的自信心

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。

1．创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2．借助游戏，寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面，那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，边唱边做红灯、绿灯游戏，这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力，而且能体验唱歌的乐趣。

3．开展竞赛，激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点，课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动，使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是师生之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。总之，教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让学生从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。

4．分层励进，体验成功。

唱歌教学没有固定的模式，而具有灵活多样性，教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标，真正做到因材施教，因人施教，让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托，增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中，情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊，教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，让自信扎根于学生的心灵。

1．营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗？我们何不也将微笑带进课堂呢？课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上 音乐 课，喜欢唱歌。试想，学生带着一种紧张、压抑的心情来上课，能积极、主动吗？ 研究 表明，少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2．加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌，那他就大错特错，他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现 问题 ，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3．面向全体学生，关心每一个孩子。

新课程理念指出：义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中，教师往往特别关爱一些歌唱得好，乐理知识掌握得牢固，又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中，教师提问的是“特长生”，上台表演的是“特长生”，大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”，结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课，对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢？如果我们更多地把最美的笑容留给他们，更多地把最深的关怀留给他们，更多地把无私的爱留给他们，用自己的健康情感去感染他们，让他们也感到老师对自己的偏爱，让他们也从心理上得到满足，并在这种满足中增加信心，从而热爱歌唱。

4．在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现，同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易，他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小，很拘紧，很自卑，但在同学面前却很大胆，很活泼，很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动，努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台，让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”，多一些表扬，多一些鼓励，让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处，让他们从中找到自信的支撑点，让自信的光照亮每个学生的心灵，使他们由衷地唱出自信的歌！

[关于培养学生唱歌的自信心作文

网上流行着这样一段话：“世界上最遥远的距离，是我坐在你面前，而你却在玩手机。”

在逗读者一笑的背后，更多的是对现代社会“低头族”的无奈。

在地铁里，这种情况便十分严重，两排齐刷刷的，是捧着手机的乘客，地铁里还不时传出各种手机发出的声音，听着分外刺耳。而几乎所有捧手机的人，都表情僵硬，久坐不动，仅有一根手指在屏幕上滑动，白光映在他们的脸上，看着就犹如定时机器，成了手机奴隶。

因行人低头玩手机过马路而酿成的事故屡见不鲜。手机，似乎成了考验人类的一条危险线，而当危险悄然而至时，讽刺地说，我们还在为手机上某条消息发笑。

手机无疑拉近了天涯边两颗心的距离，但又将靠拢的两颗心逐渐推至天涯，使他们像两座孤岛，在茫茫大海中毫无交集。

人为草木之灵，岂能被手机奴役？生命中有许多美好的瞬间：雨后草地馨香透亮是美，绯红花瓣在手指间飘落是美，斑斓汪洋如海的明媚是美，云蒸霞蔚长虹饮涧是美……瞬间的感慨如星星点缀生命的银河。它应归于你的内心，而不该葬于屏幕前。

捧一本书，让书的沉静和睿智包裹你的身躯，让一切的喧嚣暗淡，让心中的杂念被搁置一边；带一支笔，一张纸，记录途中的点滴温情与触动，让短暂的一刻变为文字的永恒，让美好的的邂逅变成再会的期许。变成永远的痴望……一切等待我们去发现，而我回这些美好的途径，便是放下手机，去享受大自然的瑰奇，接受亲情爱情友情的滋润，让灵魂被温暖，让生命的路旁开出鲜花。

陌上开花，等君归兮。

每个学生在小学念书的时侯，便学会了一些名言警句，例如：失败是成功之母等等。这一些名言，在小学时大家就背得朗朗上口，可是，有几个学生有亲身体验过呢？当然，这些问题，我在小学时代的，也是存在的……

我是一个初三阶级的学生。也许是因为我父亲是一位老师，所以，对待我比对待别的学生更加地严厉；也许是因为，父亲身为一位老师，我与其他同学处在同一个环境不学习，同样是我的父亲教书，我如果念不好，第一个被处罚的人就会是我，即便有比我更差的同学，但我从不怪我父亲，有可能是早些成熟的原故，我很明白父亲的用心：“子不教，父之过。”如果连自己的孩子都教不会，还怎么去教其他的学生呢！所以，只要被我父亲教过的科目，我都会表现的很出色，其它的科目我也有尽全力地去学好。

每一天上学，我都会看见到父亲严厉的面孔，因为受着父亲的压力，所以在学习上有难题时，我都会自己解决，不敢去问父亲；虽然在家里，父亲能随时随地地帮我解题，但我还是没有胆量去问父亲，好像有种恐惧感阻拦着我，使我感到害怕。这就样，我情愿跑去问比我高年级，或者跟我同级但成绩比我好的学生，也不愿去问父亲，让父亲指导；有人会问我说，为什么不去问别的老师呢？这个问题很简单，如果我去问别的老师，别人会认为我父亲是不会教书，才用使我去问别的老师为了不让别人误会我父亲，所以我不能去问别的老师。身处着这些原故，我每一天都在努力的奋斗。我以前认为，学习好，就是奋斗，但现在我明白了，奋斗有很多种方式，由于我的学习成绩很不好，现在的我，偏向了往后的事业，为将来做了打算，定了一个人生目标去奋斗，我相信自己，一定会成功。

每一个人，想要做好每一件事前，不仅要有去奋斗，最为重要的是要有信心，如果没有了信心，那么结果，八成会输。

我对于自己所努力的结果，不知会赢还是输，但我终究明白了，我有足够的信心，我有努力地奋斗，相信自己会成功。

[我成功,因为我有信心作文700字

有一种跌倒叫站起，有一种失落叫收获，有一种失败叫成功。

人生就像一条抛物线，不管最高点有多高，最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾，也是最大的公平。

很多时候，很多人都会为了某件事情而悔不当初，他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实，当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会，所以，如果想要事后不后悔，就要把握住没一个机会_该出手时就出手。

你永远不知道哪一个石头丢进海里会掀起大风浪，只要我们年轻就有资本疯狂地奔跑，就算华丽地跌倒，我们可以没钱，可以没事业，但就不能没信心，所以不要挑剔工作。更不要排斥与任何人合作，要懂得珍惜机会。卑微的梦想持续燃烧也能成就一段不凡的人生。

我们不知道我们现在做的哪些是对的，哪些是错的。而当我们终于老死的时候我们才知道这些，所以我们现在所做的就是尽力做好每一件事。能得到的要努力，得不到的不介意，这样无论输赢，姿态都好看，把握每一个机会，找出自己想要的到底是什么，明确自己的目标和方向并为之去奋斗。我们就不枉此生了。

把握每一个机会，希望与信心就会并存，心存希望就会让我们不再迷茫，就算没了希望也别绝望，死路往往也是一个出口。只要我们有信心。

懂得珍惜把握每一个机会，就应该勤奋，勤奋并不需要有推动力，只要你能欣赏人生。你能欣赏日出日落。你懂得珍惜，你自然会勤奋，因为你不会也不希望错过生命送给你的每一个机会！只要你心存希望与信心。

希望并不是每一个都可以实现，信心也不会随时都慷慨激动昂，但至少不要让自己后悔。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，把握上天赐予的每一个机会，靠自己的努力付出，就会有所收获。它就会像点点火种燃烧成熊熊大火。发挥无限光能，不要投机取巧，以为机会不会随时敲门的。

人的一生都是寻找自己的过程，要说每一个人都特别清楚自己吗？都特别了解自己吗？或者都特别能认知自己吗？其实未必，当我们迷茫失措的时候，我们往往没有了希望与信心，机会的降临我们又如何把握呢？我想不能太冠冕堂皇了，只有靠自己才能把握一切吧！

权势再大的人，也有失势的时候，金钱再多，也有被挥霍一空的那一天，如果这样，倒不如心存希望与信心来得重要，面包会有的，一切都会有的。

机会不是常常有的，拥有时不要太侥幸了。对未来最重要的就是希望与信心，成功也离你不远了吧

周末晚上到班时，教室里已有一大半的同学，我匆匆的收拾了书，急忙坐下来开始学习。

大约五点五十五分的时候，姬立坤老师来到了教室，“六点考试，知不知道”。大家都赶紧收拾收拾东西，一会儿开始考试，他的声音还是一如既往的响亮，震得我的耳朵嗡嗡作响，心也怦怦直跳然后里面。

我饱受着煎熬，度过了那三个小时，担惊受怕地交了试卷，心里始终悬着一颗大石头，因为我知道重头戏还在后头，天几乎已经全黑了。几丝带有凉气的风萧瑟的吹着，虽然有些冷，但却使我的心畅快了许多。

星期一，我抱着一颗必死的心，准备面对周六的数学试卷，却左等右等也等不到我的审判书，倒是语文试卷和英语试卷先发了下来，语文成绩不甚理想，但是看到试卷成绩不是很低，多少还是松了一口气。考过，王子尧说的，“我的语文除了作文只扣了五分”，以及语文老师说的这张试题特别简单，又使我这个刚刚鼓起一点的气球，顿时瘪了下去。

周一下午，英语试卷也不服输的紧随其后，又是一张令人无法直视的试卷，我情不自禁地发出一声意味深长的嘲讽，自己也不知道是针对自己还是试卷，心里的石头越来越重压得我这个小小的气球直线坠落。

周二的自习课刚刚开始，数学老师抱着一沓试卷进入班，周身萦绕着压抑的气氛，神色十分不好，就差没把我很生气四个大字写在脸上，我满脑子里只剩下一个念头，完了！手中的笔不听使唤地弄个不停，心里好像有个小人在敲钟咚咚咚响个不停，试卷发下后，果不其然，我又考砸了，险险的擦着优秀尾巴过去，数学老师的目光如锐利如刀，一寸寸从我的心上割过，使我恨不得找个地洞钻进去。

夜晚凉风一如既往地吹着，我慢慢的走在回寝的路上，心情有些沉重，恍惚我的心似乎被什么击中了，突然明白了什么，我的心上少了一点自信，多了一份恐惧，考试时首先想到的是考差了怎么办？而不是想到自己一定能考好，上课时的手犹如千斤重，怎么都举不起来，在一次次的失败中逐渐失去了信心，却没有愈挫愈勇，做一件事情之间，首先不要否定自己，忘记了积极面对。

气球有了足够的氢气才得以飘上蓝天，人有了足够的勇气与信心才得以成功，才得以展翅翱翔。

天色微暗，缩在角落里不敢抬头，害怕和那些风光的人对视，舍弃了太阳的温度，舍弃了月亮的静谧，留下了乌云来和我做伴。可是不经意的抬头，却发现别人与那些光芒四溢的的人在一起。我尝试的走过去，却被那些荣誉散发出光芒刺伤了眼。我退了一步，好像那些人被那些光芒被感染了一样，也一样光芒四溢。

不行，我要和他们一样自信，我不是让别人瞧不起的小丑。伤心时，别人也以为我在演戏，于是我带上了行囊去旅行。

我走到了一个陌生的街上，人人都有说有笑。而我站在街角，拽紧衣角，不知何去何从。忽然间，看见一个老爷爷躺在摇椅，手上的扇了忽的忽的扇着风。我像抓住了就命稻草一般，想去问怎样通往自信。可是，我不敢。我一直犹豫着，两个声音一直在我脑袋里打架。最后，我还是壮起胆子去问：“老爷爷，你知道怎么通往自信嘛？”那位老者似乎并没有听见。正当我再喊一遍时。老者发话了：“孩子，要通往自信，对你们这些不自信的孩子太难了，你不行的，回去吧。”“不行，对于那些人来说，我就是一粒沙子，没有人会关注我的，我受够了这种冷落”。我哭着说。

“看你真的想自信，就告诉你吧！在沙漠深处，有一处泉名字叫自信。不过，中途你要和不少陌生人打交道，你能行吗？”我毫不犹豫的肯定了，并马上踏上了征途。

走着走着，我到了一座城市。它是那样的美丽，但是两个人的争吵声打破了这美丽。两个人吵的面红耳赤，眼看就要打起来了，却没有人去阻止。我却毫不犹豫去拉开她们，可有一个浓妆的人推开了我，指着我的鼻子骂我，那侮辱性的语言，直接插进了我那不自信的心脏，让我觉得可笑：一个不自信的人有什么资格去跟贵人说话。

我沉默着，但是老爷爷的话突然在我耳边响起。我站了起来对那个人说：“你们只不过是被庸俗的赞美所包围，你们穿上再华丽的衣服也掩饰不了你们野蛮肮脏的内心。”那个人气急了，要打我。我又说了一句：“就算庸俗的赞美早把你们包围，但是沐浴我的光辉还是能突出重围的。”那两个人气的脸青一阵，红一阵，一眨眼便不知去向。周围的人都我鼓掌。

而我，继续踏上了征途。

终于，我来到了沙漠，可是白云趁机对我说：“在往前走，就没人出去过。”我犹豫了，转眼就看见沙漠，转眼就能取回自信。是不是说，这根本没有自信。

在我进退两难的时候，我决定要继续走，来都来了，为何不试一试呢？我为什么就不能当第一个呢？

我在黑暗中摸索着，想看到一丝光亮，却听见了一个声音说：“孩子，不用走了，你已经找到了你的信心。”“真的吗？我还没有找到那个泉。”“真的，一路上你多少次鼓起勇气，去帮助别人。”话音刚落，我被一道光闪晕了。醒来时，我已经在学校的教室里发言！这是我吗？我流下了激动的泪。

青春就是这样，有不服输的劲，有时需要一点信心来完成你想不到的事。我看见一片树叶在向我飘过来，落在了我的脚上，和其他树叶一样，都是为大树（集体）做养料。我哭着笑了……

信心是获得成功的重要元素，只有自信，才有勇气去面对困难。

缺乏信心的我，想要找回自信，找回真正的自己。因为只有信心，能让我有勇气去面对一切。自卑是可怕的。如果一个人连自己的都不相信，又何尝去面对跌宕起伏的人生呢？而信心正是自卑的解药，是打开成功之门的钥匙。

选择信心。不能在这样自卑下去了。不能再对自己失望了。如果我还是脆弱的不容有一点失误、困难。那只要有一丝挫折，我的心灵世界就会冻结、枯萎。

“人生如月，也有阴晴圆缺”我又何尝不是？只是在心中又不敢去面对困难，害怕承担，所以，我要诚信振作，去选择“光明之门”——信心。

选择信心。让一个人从弱小变强大。有自卑变为自信。又失败变为成功。可见自信是多么重要，有多么伟大。如果在一个拳法信心的世界里，大家会过的快乐吗？大家会变的幸福吗？如果连去面对一个人的勇气都没有，又怎么会快乐呢? 想说的话不敢说。想见面又不敢见，那生活还有什么意思》、

选择信心。重新做回自己，做一个快乐的我，做一个幸福的我。难道不好吗？选择信心吧！在哪里跌倒就从哪里爬起来，美誉一个人是弱小的，也没有一个人是愚笨的，只要有自信心，相信终会改变一切，战胜挫折。