写一篇童年有趣的游戏作文精彩20篇

小时候，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了，现在想起来，还特别有趣味。

我呼兄唤弟，凭着自己的号召力，找了七八个小伙伴和我一起玩“老鹰捉小鸡”。我们首先用“黑白配”分组，分好组之后，又用“石头、剪刀、布”来确定谁来当老鹰：谁输了，谁就当老鹰，那次是一个男同学来当老鹰的。裁判员亮开嗓门高喊：“三，二，一，开始！”。那个当“老鹰”的男同学先往东边跑，还没跑几步，忽然折返，又往西边跑，我们的鸡妈妈反应不过来。一只小鸡就被“老鹰”轻松地捕捉了。

接着，第二轮游戏又开始了，这只被捕捉的小鸡成了老鹰的同伙，现在他们使用包围战术，左右夹击，末尾的小鸡灵活的一跳，避开了他们的攻击。可是老鹰们并没有就此放弃，他们摆起手势，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目传神。说时迟，那时快，他们发起了第二次攻击。两只“老鹰”一个在原地站着，伺机出击。另一只“老鹰”声东击西开始驱赶小鸡们，当“小鸡”的小伙伴终于招架不住，无路可逃。唉，又一只小鸡被抓住了……

童年的游戏使我获得多少快乐啊！我们做的游戏很多，但我对老鹰捉小鸡有一种特别的深刻的记忆。这是因为，我通过老鹰捉小鸡这个游戏，锻炼了自己的灵敏度，培养了自己的机智敏感能力，还能锻炼了身体，获得无穷的乐趣。

今天早晨，我一如既往地来到了作文班，推开门一看，教室里黑漆麻乌的，一点儿声音也没有，我以为我是第一个来的，但走到后院一看，已经有许多同学在那儿了。

听老师和同学们说，我才知道今天停电了。老师告诉我们，今天停电可以不写作文，大家来玩一个游戏。

只见老师从桌上拿出一张纸，她问我们：“怎么才能把一张纸变成十张？”我以为老师会用什么高端解法，正当我苦思冥想之时，老师居然拿起一把剪刀，把一张纸剪成了十张，这使我大跌眼镜。

老师剪好十张以后，又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条，叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后，我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里，等大家都投完了，老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条，一共抽出三张，然后把三张小纸条上的词语拼成一句话，看谁拼出的话最搞笑。

同学们都把纸条打开，拼成的话都很搞笑。在我认为，最搞笑的莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时，全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学，也笑得上气不接下气。

今天这个游戏真有趣，我希望以后上课也能跟今天一样，让我们在学习中感到轻松快乐。

今天，老师走进教室对我们神秘地说：“我们今天玩一个传话游戏。”同学们听了，有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的喊“Yeah”！”

游戏规则是：先请六个同学上台排成一行，老师再把话小声地传给第一个同学，依此类推，一直传到最后一位，最后一位同学把听到的话大声地说出来。

游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”，然后凑向我的耳边，悄悄地说话，我认真地听着，但只记得一半。然后我又把话传给陈欣，陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传，终于传到了妍熙，妍熙大声地说：“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑，原来老师刚才说的是：“妈妈带我到公园放风筝，还买了冰淇淋。”

哈哈，今天我们从玩中明白：“耳听为虚，眼见为实。”不要随便相信别人的话的道理。

晚饭后，我坐在沙发上看电视，爸爸也像往常一样看手机。过了一会儿，妈妈从厨房走出来，看了我一眼，一边擦手一边说：“我们来举办一场知识竞赛怎么样？”我想一定很有趣，就双手赞成，爸爸也点了点头。

妈妈说：“我来介绍游戏规则：一人出题，两人抢答。回答全对加10分，马马虎虎回答加5分，回答不出不加分。胜利者奖励一个大西瓜。”听了妈妈的介绍，我们就开始玩了。

先是妈妈出题，我和爸爸抢答。妈妈问：“世界上什么东西最甜？”

“是非洲的一种浆果，他比糖还甜三倍。”我一字不漏地说了出来。

妈妈用粉笔在我的名字下面写了一个大大的10分。

接下来我和妈妈抢答。爸爸问：“世界上最年轻的外祖母是谁？”

我忙说：“是英国人，才28岁。但名字记不清了。”

“哈哈！”妈妈只顾笑，却答不出来。

于是爸爸在我的名字下写了一个5。

最后是爸爸妈妈抢答。我得意洋洋得问：“0碰到1会说些什么？”

“哇！”这么简单的问题竟然把知识渊博的爸爸妈妈给难住了，真是难以相信。

比赛结束了，最后的获胜者是我。我喜滋滋地切开西瓜吃了起来。当然，我也不能让爸爸妈妈光看着我吃，结果是他们也跟着我沾了光。

今天的写作课上孟老师提出了一个问题？你知道红心在哪吗？有位同学快速举手回答，“他用左手指着心脏的位置，说：在这里！”这时宁静的教室立刻沸腾起来！

一阵喧哗声过后，孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。游戏的名子叫“红心在哪里”，是一张画有红心的卡片，找两位同学一人藏，一人找。找的同学被老师叫到教室门外，藏的同学留在教室开动脑筋想办法。游戏中更有好玩的呢！找的同学走到离红心近的地方，全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。当他远离红心时，掌声就越来越弱。游戏规则刚刚宣布，还没等老师说举手，每位同学都迫不及待的想参与活动之中。真实地去感受其中的快乐。

第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃，藏的同学是刘泽芃，一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚，淘气的俊坚还不时地蹦脚眺望门窗探情报，可惜窗口早已被孟老师提前做了手脚，贴了一张雪白大纸，啥都看不见，唉！遗憾！

没有一点经验的刘泽芃紧张的把卡片扔到地上，急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。刚刚藏好郑俊坚急得破门而入，在老师的带动下全体同学们的掌声响起，随着掌声的起伏，没过一小会的时间，聪明的俊坚就找到了红心。他还美美的亲吻了卡片，大喊：耶！耶！获胜的心情爽歪歪！得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。

这组的同学真是经验十足，同时也有了难度。两人藏，两人找。当藏的同学先后把卡片藏好后，还相互击掌对视，很会配合对方。找的同学一进门没受同学们掌声的影响，相互挤了挤眼睛，快速跑到教室的后面，听到掌声减弱，两人一点一点地慢慢前进，随着掌声的升起，他们停下了来分析，凝视着同学们不断变化的表情，窥视着隐藏者紧张的心理。团结协作快速地找到了两张红心卡。

这场游戏在意犹未尽的气氛中结束了！我也是参与者，你猜猜？我是成功还是失败了呢？对！恭喜你猜中了！我是赢家！祝贺我吧！在这节课中我学习了很多！总结了很多！快乐更多！你呢？一起来吧朋友！把游戏复制到你的班里吧！

[小学生作文：有趣的游戏700字

又到了上语文课的时间了，老师抱着一个盖着布的箱子进了教室，原来是要玩快乐恐怖箱的游戏。

老师简单介绍了一下游戏规则，但是同学们都很忐忑，不敢上去玩。

老师提议让男生先开始，因为男生勇敢！我们女生都躲在一旁偷着乐。其实我也是这样想的。男生们一个个猜完，都点头表：“我知道了，这也太简单了”。弄的女生们心里痒痒的，都想试一试。

我把手伸进箱子里，感觉这个东西像个包，外面镶着无数颗密密麻麻的小点点，把边上的拉链来开，就感觉到里面有个链子。嗯，这估计应该是个斜挎包。老师公布结果了。果然是个斜挎包。呵呵，我心里开心极了，猜的还不错！

就在我们不注意的时候，老师已经把另一个东西塞进了那个箱子里。我们开始猜另一个东西了。这是一个花行的东西，滑溜溜的。是镜子吗？我猜。老师摇摇头，从箱子里拿出一个白色花型的调色盘！哎呀呀！我又猜错了！

老师又悄悄塞了个东西进箱子里，但是我们都可以确定的是这是一个小东西。哈哈，终于到我了，我把手伸进去，它是个圆柱形，有盖子。我把盖子给打开了，里面的东西软软的，拿出手一看，居然是红色的！我百分之百肯定这是一支口红！果然，答案真的是口红！我高兴地上蹿下跳，终于猜对了！

最后一个，很简单。是个笔芯，我猜是个红色笔芯，因为老师一般用的都是红色笔芯。同学们全部猜对了。

四十分钟的课很快就结束了，我收获多多，希望能多上上这种课！

暑假中的一天，蔡老师组织了一次有趣的“算24点”游戏，“算24点”其实就是用扑克牌面上的数字进行四则混合运算算出24，每张牌都必须而且只能用一次，谁先算出就算谁赢，四张牌就归他。

我们一共有八人，通过黑白翻分成2组。开始蔡老师可真是大显神威了，我们刚刚把牌放到桌子上，还没来得及瞄上一眼，蔡老师就已经准确的算出答案了，我知道，如果就这样不赶快采取措施的话，我一次都别想赢。我想出了一个办法，在我每次出牌时，最后出一个出牌，在蔡老师他们三个人出牌时，我用眼睛先扫了一下他们的牌，这样心里可以先算一下，然后我才把牌放到桌面上，这样就可以节省时间了，这方法还真不错，让我陆陆续续的赢了几次。

我正高兴着呢，蔡老师突然对着对面大声的说：“你们吵什么呀，哪像是在算24点，像是在吵架!”原来是对面那一组说话的声音太大太吵了。我本以为蔡老师只是说一下便算了，哪知道蔡老师把毛剑他们全都叫了过来，很很的批评了一顿，我这高兴的心情一下子低落了下来，知道肯定游戏结束了，不能再玩了，感觉十分扫兴。过了一会儿，蔡老师说：“我们现在选一组进行一次高水平的较量”，同学们听了都很高兴，我也被选上了，还有沈聪、周以纬，蔡老师自己也参加了。

游戏开始前，我们每一个人都用“打气筒”给自己的信心打气。第一个回合开始了，当牌一翻开在桌面上时，我们四个人就全神贯注的看起牌来，心里急速的算着，开始周经纬连胜二局，我看着自己手上的牌慢慢减少，心里十分着急。又一次开始了，哇!我终于算了来了，心想这回四张牌肯定是我的了。刚刚准备说出来，可是，蔡老师提前了一步，快速的把答案说了出来，拿走了桌面上的四张牌。我心里十分懊悔，早知道，应该更快一些。又一回合开始了，我们把四张牌放到桌子上，k、4、3、2四张牌，我们想了好久，都没能算出来，在旁边观看比赛的毛剑突然说：“我算出来了”，我抬头看看毛剑那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛剑现在想的什么就好了，”又过了几秒钟，我的眼睛突然一亮，好像毛剑将答案通过无线电波输到了我的脑子里了，为了吸取上一次的教训，这一次我可不敢再怠慢了，立刻说出了答案：“应该用(k-4+3)×2=24”。就这样你争我夺，激烈竞争，手上还剩三张牌的沈聪像苏醒过来的白龙，和开始时判若两人，奋起直追，一直追到二十张牌。真是十年河东十年河西，一直兴旺的周经纬开始衰败了，后来连一张牌也没有了，最先败下阵来。我和沈聪并列第二，蔡老师赢得了最后的胜利。

这一次游戏结束了，我和像蔡老师这样高手比赛虽败犹荣。

“翻过来了，翻过来了！”“啊，就差一点了，怎么会这样！”“哇！太棒了，我是冠军！”我们在干什么呢？嘿嘿，原来是在玩打纸包啊！

首先我们来折纸包，这对我来说太简单了，我早就会了，趁着老师在教其他同学的时候，偷偷折了好几个，并把它们合而为一。“看，这是我的纸包大将军，等会儿它会秒杀你们所有人！”我对同桌林逸成展示着我的得意之作。同桌听了，瞟了我一眼，冷哼一声说：“你的就是一傻大个！”我被他说得火冒三丈，向他发起了挑战。

我和他来到大厅，他把他那个瘦不拉几的纸包放到地上，我露出志在必得的笑容，对林逸成说：“你就等着为刚才那句话付出代价吧！”他撇撇嘴：“话不要说得太慢，胜负还未定呢！”我不再说话，盯着地上的那个纸包，双脚分开，膝盖微微弯曲，抬起手，用我的“纸包大将军”狠狠地扇过去，“一定要翻！”我在心里默默念着。

“耶，翻了！”我激动地跳了起来，像只上蹿下跳的小猴子，林逸成一脸颓丧地蹲在那里，嘴里还念念有词：“怎么可能，我的纸包怎么可能这么不堪一击！”“哼，都跟你说过了，我的纸包是个战无不胜，攻无不克的大将军，你还不信！”被我这么一说，林逸成又燃起了斗志，说：“现在只是你打翻了我的，我还没有出手呢！”说完拿起纸包，摆足架势，在他的纸包扇过来的时候，我发现我的纸包竟然弹起来了，完了完了，难道我的纸包也会被打翻吗？没想到，我的纸包像孙悟空一样来了个三百六十度的大筋斗，稳稳地落回了地上！林逸成气得直跺脚！

“我赢了，我赢了！”我高兴地边喊边转圈，感觉好像赢了整个世界。打纸包给我带来的快乐，是不能用输赢来计算的！

今天早上，我来到牛劲斋的教室里。老师跟我们玩了一个游戏——吹乒乓球。

游戏开始了，前三个同学都拼命地吹呀吹，结果，都把乒乓球吹掉了。第四个玩游戏的同学是涵飞。大家都喊：“涵飞加油!”涵飞首先抱着大腿嘴巴对准水杯上的乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滚来滚去。而且涵飞溅了一脸水。我心想：涵飞肯定吹不到第五个杯子。谁想到，涵飞趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二级台风一样。而且吹到第三个杯子。大家都鼓起掌来。后来，涵飞不费吹灰之力就把乒乓球吹到了第五个杯子里，我惊呆了。大家也惊呆了。老师笑着说：“涵飞是第一个把乒乓球吹到第五个杯子的人!”涵飞欢天喜地地坐到了自己的座位上。接着，轮到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，纸吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球还在原地。时间到了，凌婕只好遗憾地走下去。到我了，我着急得就像火箭飞上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二个杯子，我一阵狂喜，想：竟然涵飞是第一个吹到第五个杯子的，那么我应该是第二个了!我拼命地吹，结果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高兴地走回座位。

这个游戏让我明白，有时候，耐心地做一件事，胜过匆匆忙忙地干事情!

“哈哈哈……”302班教室里传来一阵阵笑声，同学们正在玩“贴鼻子”的游戏呢！

只见费老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。她好像在说：“谁来帮我贴鼻子啊？”同学们争先恐后地举起了手，还不停地喊着：“我来贴，我来贴！”

游戏开始了，首先上场的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一个蒙面大侠。费老师扶着他，让他原地转了三圈，直转得他晕头转向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利啊！朱翌晨换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到小姑娘的脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上气不接下气，还有的使劲地拍着桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

游戏继续进行着，同学们的笑声一阵高过一阵。做游戏的同学有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的贴到了眉毛中间，成了美人痣；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣。最厉害的要数唐政哲了。只见他在起点仔细地比划着，想找准位子。费老师给他蒙上眼罩，教室里顿时鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着唐政哲的一举一动。他径直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子贴了上去，居然不偏不倚地贴到了嘴巴上面。同学们啧啧称赞，有的直拍手，有的竖起大拇指说：“唐政哲，你真棒！唐政哲听了，乐得合不拢嘴。

啊！多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！

今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。 陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。

接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。 同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。 再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰()，后边是()山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶!对了!我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。

教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。 开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓小平政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。

同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦A梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦A梦” 的小图片当奖品。 这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。

童年似一杯浓浓的咖啡，温暖心窝;童年似一盏淡淡的清茶，令人回味;童年似雨后的一道彩虹，绚丽无比;童年又似那晚霞后的一缕余光，让人怀念……我的童年是一个充满欢乐的童年，慢慢地记忆深处的那件事又呈现在了眼前。

每天中午，吃完午饭，爷爷都有睡午觉的习惯。那天，像往常一样，爷爷吃完午饭又懒洋洋的躺在床上去了。接着，妈妈和奶奶去洗碗，爸爸在打电脑，而我在客厅里玩孙悟空的游戏。我一边挥舞着紧箍棒一边大吵大闹。吵闹声惊醒了正在熟睡中的爷爷。爷爷从床上坐起来，严肃的说：“我正熟睡呢，你吵什么吵!”我对爷爷做了一个鬼脸。然后，他继续去睡觉了。我又开始玩，不过，吵闹小了点，生拍惊醒了爷爷，如果又惊醒了他，那我的“小命”就完了。玩了一会，我觉得一个人玩孙悟空游戏，太单调了，一点也不过瘾，我想让这个游戏更加过瘾些、好玩些。

于是，我就走到书房里去找爸爸，想让爸爸一起来陪我玩孙悟空的游戏，我心想：如果爸爸要来的话，那爸爸就只有当猪八戒了。我只有“委屈一下”当孙悟空的份了。想到这，我就偷偷的捂着嘴巴笑了。到了书房，我是软磨硬泡，好话说了一箩筐，但爸爸一点儿也不领情，没办法，我只好又去找妈妈和奶奶来陪我玩。但是奶奶和妈妈都在洗碗，没空陪我。

唉，我真可怜，想找人陪我玩都不行。突然，我想起我是孙悟空。孙悟空是绝对不会向困难低头的。想到这里，我抬起头自言自语地说：“嗯，我是孙悟空，不能向困难低头。”想到这里，我重新拿起金箍棒，来到爷爷的房间，推开门，走进去说：“二师兄，(指猪八戒)快起来上路了。”爷爷一骨碌爬起来，啼笑皆非的说：“你刚刚叫我什么?”我说：“二师兄，快起来上路了。”然后，对爷爷做了一个鬼脸，走出了房间。

这件事，虽然过去很久，但仍然深深地印在脑海里，一想到童年趣事，心海就泛起美丽的浪花。

今天的作文课上，老师领我们玩了一个猜字谜游戏。猜字谜是一种文学游戏。

首先，老师出了一个简单的字谜，我一看有些难，可徐睿和好多同学都答了上来。我觉得他们很棒。老师开始出第二题了；十张口，一颗心。大家都在想这是什么字？最后只有一个同学答了上来。当时我都惊呆了。我在想；他是怎么猜到的，有这么简单吗？第一题和第二题我都没猜对。我想第三题我一定要猜对。第三题是：一口咬掉牛尾巴。我想了又想，还是不会。最后王禹岳答了上来。他答的时候，拿起了笔和纸。这下我明白了，他是一边写一边答。于是我也马上拿出笔和本，老师再出题的时候，我马上写出了字，可是我写的答案却是不对的。大家都抢着答，我很伤心。因为别人都能答上来，而我却一个也没猜对。不过值得高兴的是，猜字谜可以让我的大脑开窍，我还是很开心。

我喜欢这节猜字谜游戏课，因为这节课让我学到了很多知识。

今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面突然狂风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，突然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。如果谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。

游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好贴了一条。

妈妈说：“惊弓之鸟”我立刻说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我悄悄地对爸爸说：“香飘万里!”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“不可以串通”如果告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。

雨还在哗哗的下着外面天气很凉。可是我们家里却温暖如春，处处充满了欢乐的笑声。

尊敬的家长：

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”、“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福，家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

今天，我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。

上课时，老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏，正当我们诧异时，老师指着这三叠纸片说：“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。

游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片，然后要拼成了一个句子，第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看，“哈哈哈!”，太好笑了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学，组成的句子是：亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是：小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果，你不觉得这些句子好笑吗?

这有趣的游戏，不但带给了我们快乐，还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配，否则就会闹出笑话来。

我5岁那年，奶奶家养了几只鸡，它们个个都胖胖的，它们也常常蹲在院中的草地上暖洋洋地晒太阳，是那么的安静。奶奶常给它们吃青菜和米，只要把米和青菜放在食盒里，它们就争先恐后地去吃，谁也不让谁，我真担心它们会把食盒吃爆了。

有一次，我想鸡应该和我们人一样又吃素又吃荤，只吃素不行。所以我找来了几个伙伴，我们决定一起去田里捉蚱蜢。我们来到草地上，那时，蚱蜢很多，我们一手一只，把它们放入瓶子里，满载而归 。

来到了草地，我把一只蚱蜢扔了过去，试探试探它们要不要吃，可一扔过去，蚱蜢就成了鸡的食物，原来，它们也很喜欢吃。我索性把蚱蜢全扔了过去，这可不得了，蚱蜢到处乱跳，鸡也做起了“运动”，它们你争我夺的吃了起来，有的鸡很聪明，蚱蜢一跳，它就飞了起来，在离地一尺高的地方，鸡张开大嘴把可怜的蚱蜢连头带身地吃了进去，有的两只鸡一只咬住蚱蜢的头，一只咬住了蚱蜢的腿，嘴对嘴地争夺，最后，把蚱蜢拉成了两半，一个一半，看得我哭笑不得。童年的事给我们留下了美好的回忆，所以，我们应该把它珍藏起来，作为回忆。

今天牛老师又要让我们做游戏了，同学们很高兴。也不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师说：“这次比赛叫做‘画方圆’游戏”。同学们欢呼，老师又说：“游戏规则是，挑两个人上去，一只手画方，一只手画圆，五秒结束，谁画得像谁就赢。”

我们先分成了蓝队和红队，又从蓝队中挑了王浩瀚，从红队中选了王思语。王浩瀚一画完就淘汰了。

我们又让牛煜航上去和王思语比。只见他眼睛盯着黑板，胳膊摆动着，不一会儿就画完了。过程中，有的同学很紧张，有的同学很激动，有的同学喊加油。

现在到了最紧张的时刻——宣布谁赢的时候。老师宣布红队赢了！

通过这次比赛，我懂得了一个道理：人多不一定就能获胜，只要有团队精神就能赢。

童年是五彩缤纷的，有着许多有趣的事情，当然也有着许多的不开心，包括我。

去年冬天，在11月的时候，下了一场大雪，我很开心，因为可以出去打雪仗、堆雪人。我本以为只有我自己，但是没有想到，我的几个小伙伴也来了。其中一个小伙伴说；“今天难得下了一场大雪，我们出去玩吧！”小伙伴们都说：“好”。当然我也不例外。

出去的时候，感觉冷嗖嗖的，不过，玩了一会就好了。突然传来一声“啊！我们回头一看，原来是一个小伙伴捏了一个雪团扔到另一个伙伴的身上。就这样，我们就热火朝天地玩了起来，忽然一个小伙伴就朝我身上扔了一个雪球，还好我躲了过去，要不然就得引得他们想；“这下谁还敢把雪球扔到我身上”。就在我心里暗笑的时候，突然有一个小伙伴就往我身上扔了一个大雪球，我们玩的不亦乐乎。那天，是我在童年中最有趣的一件事情。至今，我还很难忘。

我希望，童年是一棵没有年轮的树，永不老去；我希望，童年的趣事就是这颗树上的片片落叶，永不凋落。

“哇哦，加油！加油！”咦？这是哪里传来的声音呀，原来是我们班正在举行着一场有趣的游戏——抢凳子游戏。

游戏开始了，首先上场的参赛选手是孔亚伟、陈一铭和孙语欣。咦！这不是才三个女生的吗？还差一个呀。大家心存疑惑地看着老师，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师突然说：“我们来选一位男生来充当女生。”老师的话音刚落，教室里已经乱成一团糟了，“李响，李响……”同学们大声呼喊着。“好，李响你出来充当女生。”顿时同学们已经笑得前仰后合，李响没有拒绝，大步流星地走出来。

开始！老师敲着“鼓”，四位同学便开始围着凳子转起来，大家都弯着腰，目不转睛地盯着凳子，“叮叮叮叮……”，突然老师的鼓声停了下来，大家几乎是同时坐在凳子上，可是孙语欣还是动作有些慢了，她被淘汰出局，三位胜利者脸上都笑出了“花”。

接着老师的鼓声又“叮叮叮叮……”地响了起来，三个同学随着鼓点快速地转动起来。只见“她们”眼睛紧张地盯着凳子，脚步轻快而又急促，我看得冷汗都快出来了。“叮……”老师的鼓声突然停下了，三名参赛选手的屁股迅速地坐向凳子，可两张凳子三个屁股怎么坐得下呀，于是“她们”挤呀挤，陈一铭被可怜地挤了下去。唉！怎么被淘汰的总是真女生？！

啊！最激烈的一场“战斗”开始了，“战场”上只剩下了李响和孔亚伟。“她们”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯着对方，眼神中洋溢着一股强烈的胜利欲望。教室里一下子安静极了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老师“鼓”声似乎没有停下来的意思，李响和孔亚伟更加紧张起来，我的心也被紧紧地抓住了……一声轻短的“叮……”鼓声停了下来，机灵鬼李响坐在了“宝座”上，孔亚伟竟然一点儿反应还没有呢！唉！最后竟然让一个假女生取得了女子组的胜利！

李响获得了冠军，他高兴的一蹦三尺高。游戏结束了，同学们还都沉浸在欢乐的游戏中……

[有趣的抢凳子游戏800字作文

我们快乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么?是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡?这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣!

这些游戏的非常的好玩。但是这些游戏并不是我最喜欢的游戏!我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。

红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：“红灯绿灯小白灯”，这个时侯，其他的人就往前跑。喊完“红灯绿灯小白灯”，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：“定!”然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了，被抓的那个人就要取代原先抓的那个人。如果没有抓到的话，游戏就重新开始。

记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一起在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一起下了楼，并分好了“角色”。姐姐当抓的那个人。游戏一开始，快乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说：“红灯绿灯小白灯!”说完，她猛的一转头说：“停!”妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不小心动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用恳求的目光看着妹妹请求到：“救我啊!”妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没想到姐姐没有察觉到。所以，妹妹很成功的救到了我!自然而然，这一局我赢了!接着，我们又玩了好几局，结果我大获全胜!

愉快的时间很快结束了!虽然这个游戏很简单，但是这个游戏真的很好玩。