写一篇童年有趣的游戏作文通用20篇

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣!

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一!一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀!怎么找她们的人是我?我真想在耍赖一回呢!没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢!我开始找了!马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣!我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣!

“帮我加点水。”“使劲吹！”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事？作文班怎么会如此热闹？原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充满了疑惑。

接着老师神秘地对我们说：“你们猜猜我要干吗呀？”有人说：“莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下？”还有人的说：“莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面？”老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：“今天我们玩吹球入碗的游戏，两个人一组PK，将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上，就得重新开始。”

比赛开始了，顿时教室里热闹非凡，同学们兴奋至极，比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着腮帮，用尽吃奶的力气吹了一口气，乒乓球像着了魔一样，飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气，把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利，已经累得满头大汗的他露出了灿烂的笑容，仿佛整个世界都是他的。

终于轮到我了，本来我看到别人吹乒乓球很简单，可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮帮用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作对一样，依旧在第一个碗里打转，怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时，对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来，奋力一吹，“呼”乒乓球终于到了第二个碗里，再看对方，她已经把球吹到了第四个碗里了！我心急如焚，就这样用力一吹，可是不仅没吹到第三个碗，反而回到了第一个碗里。再看对手，她把乒乓球已经吹到了地上，重新开始了。我见势大喜，把乒乓球向前吹去，没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时，对手的球也吹到了第三个碗里，我见势不妙，赶紧吹球，可乒乓球又像一个调皮的孩子，在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来，用力一吹，“呼”球总算吹到第五个碗了。“耶！”我高兴地叫起来，“我赢了！”

放学后，我仿佛觉得天格外的蓝，云格外的白，小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢！

通过这件事，我明白了一个道理：凡事不能骄傲自满，也不能急躁，要心静心安，坚持不懈地去努力把一件事情做好。

一个小小的吹球入碗比赛，竟让我懂得许多，所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察！

晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。

牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多练习口算。知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。

这个游戏可有意思了，只要老师说站你就坐，老师说坐你就站，反正就是跟老师说的是反的就行了。

游戏开始。我自信满满地说：“跟老师对着干简直就是小菜一蝶，结果我第一局就输了。我上去当裁判了。第二局竟然一个都没错，我心服口服了。接下来可让我笑破肚皮了。因为老师说”笑哭哭笑笑哭哭笑。大家都被搞得哭笑不得了。这次老师使用了杀手锏左手摸右耳！好多同学都被淘汰了。现在只有四个同学了。最后的时候老师用了左手拍右腿！其中两个被淘汰了。最后两个冠军胜利了。

我佩服他们的速度和冷静。今天我们的游戏虽然结束了。可是我们依我们的欢乐中。

窗外十分安静，路灯散发出微弱的光芒，风儿吹着树叶，树叶“沙沙”地唱个不停，风吹过人们的脸庞，人们不禁打个哆嗦。可我们的教室里却快要沸腾了，这是在干什么呢？原来教室里在进行有趣的传球游戏。

游戏开始时，老师拿了一条红领巾把段炼的眼睛蒙住，让他来敲鼓。我们都问他：“敲多长时间会停下来啊？”段炼想了个好办法说：“我嘴里随便说个顺口溜，什么时候说完，什么时候就停下来！”随着“咚咚咚”的有节奏的鼓点声，开始传球了。同学们都不想让球留在自己的手中，都怕会上台表演节目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰块，不敢让它在手里多呆一会儿，都飞快地把球扔了出去。球传到黄博飞那儿，声音戛然而止。可是让我们意想不到的是，他抽到了一张幸运签，得到了一支笔。大家都投来羡慕的目光。

又一轮传球开始了，这回同学们都把球当成了一颗珍贵无比的蓝宝石，抱在怀里迟迟不放手，下一个同学只好上前去争抢。老师为了控制这个混乱的局面，说：“下一个上来抽签的人也许没有那么幸运了。”球传到汤博宇那里停下了。他兴致勃勃地走上讲台，抽了一张签，他垂头丧气地把纸条上的字读了一遍。原来是要学企鹅走路。他学的一点也不像摇摇摆摆的小企鹅，简直是解放军在走正步。

传球比赛太有趣了，我真期盼着能和老师同学再玩这个游戏。

“哈哈哈……”教室里传来阵阵笑声，我们正在玩——对着干呢！

规则是：老师说“站”，你就“坐”老师说“坐”你就“站”……总而言之你做的动作要和老师相反。还有如果你做错了，慢了都被淘汰。

游戏拉开了序幕。教室里充满了紧张的气氛。我们睁大眼睛，又竖起耳朵，生怕听错了。老师立马说：“站。”我坐得纹丝不动。但是万万没想到真的有二个人站起来了！老师又说“坐”我们以迅雷不及掩耳之势，齐刷刷地站起来。老师又说：“举手”有人举手。也有人抬腿。因为我慢了一步。所以我被淘汰了。老师说：“哭、笑、笑、哭。”这下有许许多多人出来了。有的人反应慢被淘汰，也有的人表情切换不过来，导致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁边地给他们助威。老师使出了三个“杀手锏。”一个是：“左手摸右耳”有的人脑子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了许多人。还有一个是：“向左转”有些人反应慢被淘汰。最后一个是右手拍右腿。这个“杀手锏”终于被识破了。最后是两个同学获得并列第一。

这个游戏不仅考验了我们的方向感，而且还能更好的辨方向。

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一！一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀！怎么找她们的人是我？我真想在耍赖一回呢！没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢！我开始找了！马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣！我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡……不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣！

今天，我们全家玩了一个有趣的游戏----抢椅子。

妈妈先给我们讲游戏规则,可我早就迫不及待了!游戏终于开始啦！我迈开双脚，蹲起马步，两手握拳，手心的汗都冒了出来。“我一定要加油！”我暗暗地为自己鼓劲。爸爸打开了音乐，我们开始围着椅子转起了圈。大家眼睛一动不动地盯着椅子，一副很警惕的样子:妈妈大摇大摆，似乎在想：今天的冠军肯定是我；姐姐的头上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“停”… …我一边看着椅子，一边等待着说“停”的声音，随时准备着。

“停!”爸爸大声的喊道。我敏捷地转过身来，一屁股坐在椅子上。幸亏我的“占地面积”大，要不我就会摔到地上了。只见妈妈呆若木鸡地站在那，而姐姐也早已被我挤下了椅子。在这宁静的状态里，我突然反应过来，大声喊道: “太好了，我赢啦！”

第二局开始了，现在只有两把椅子，爸爸和姐姐也上场了，一共有四个人。真是“僧多粥少”！我更加紧张了。奶奶放了一首她爱听的“荷塘月色”，听到这首歌，我们原来的紧张心情一下子变得放松了，脚步都慢下来了呢！

奶奶在我们放松警惕的时候，大声喊道：“停！”我们立刻向着各自的目标抢去。最后，爸爸坐到椅子上后，我却坐到了他的腿上，妈妈和姐姐两败俱伤，都摔下了椅子。奶奶在旁边看到，哈哈大笑起来。

这真是一次有趣的游戏啊！

今天，我和同学们玩了老鹰捉小鸡这个游戏。别看它很老套，但真的很好玩。我快玩疯了！

这个游戏，大伙儿决定用猜拳来确定角色。结果出来了，刘一正当母鸡，石梓衡当老鹰。游戏开始了，石梓衡先左顾右盼，好像在锁定目标。接着，他开始朝右边袭击，好像在抓最后面的胡天岚。可他怎么也抓不到，因为都被强大的刘一正挡了回去。石梓衡又东张西望朝着右边，想分散我们的注意力，果不其然，他从左边来抓小鸡。我们吓得只往右躲。他很快又从右边抓，眼看就要被抓住了，我拼命往左跑。幸亏我跑得快，可惜我后面的胡天岚却不幸被抓住了。

第二次石梓衡来捉小鸡时，因为同学们都太过于紧张，结果他一出手，我们就乱成一团，吓得哇哇直叫。后面的同学和前面的同学都围成了圈，使劲地扯着刘一正的胳膊。石梓衡一看大家都围成了一个坚强的“保护盾”，更无从下手。可他还是不停手，小鸡们跑来跑去，有的小鸡摔了一跤，屁股都开花了，也没抓到。过了一会儿，同学们玩累了，队形有点松散，石梓衡立刻从左边突围，小鸡们又拼命往右躲，躲着躲着，黄润斌，袁籽浩，袁籽博，黄泽楷就掉了队，结果可想而知，被老鹰一网打尽。游戏继续进行，石梓衡开始扑向我，还是被刘一正成功挡住了。但是我跑的大汗淋漓，气喘吁吁，不得不停了下来，突然老鹰向我和另外两位同样很累的女同学袭来，可想而知，没有防备的我们轻而易举被抓住了。

队里现在只剩下徐锦龙，何朗衡，严婉婷，张学优和李羽墨还在继续玩。他们玩得可真刺激，东躲西跑丝毫不觉得累，老鹰很难抓住他们。我好羡慕他们啊！就在这时，母鸡跟老鹰冲突起来，打起架来，结果母鸡没有打胜仗，小鸡徐锦龙也被老鹰轻易抓到了！我有点想知道刘一正为什么这样做呢？游戏就是要开开心心的玩，即便输了也只是个游戏呀！

快乐的时光像箭一样飞过。一眨眼上课铃就响起来了，同学们恋恋不舍回到了教室，好像在期待下一场老鹰捉小鸡。

今天的语文课，胡老师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。

不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，吴甜妮提议:“我们来跳皮筋吧”，“好!”大家一致赞同。 我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员吴婕妤，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，吴婕妤真会跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的高手!

其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友吴叶一认真地跳着，还念着口诀;吴金岭宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。

时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀!

今天老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。

你一定会非常奇怪，我们排着队在干什么呢？原来，我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则：分别把8个杯子分成两排，4个杯子一列，里面装满水，最后一个杯子是空的，我们平均分成二个队，一个队8人，每人吹一口气，看哪一个队先把球吹到最后的杯子，用时最短的队获胜。

同学们一个接一个的吹起来，有的同学使劲一吹，乒乓球象长了翅膀一样，飞向桌子底下；有的同学轻轻一吹，乒乓球象在跳芭蕾一样，原地转个圈；终于到我上场了，我想我必须为我们队赢个球啊，要是轻轻吹，球就会原地不动，要是使劲吹，又会把球吹跑，这下可难了，说时迟那时快，我也不多想了，使劲一吹，乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里，等我再吹一下时，劲比前一次大了些，一吹又进了第三个杯子，这时，我心里那叫个得意，再吹时，球不但飞了起来，连水都飞了，“啪啪”，溅了我一个满脸花。这时，同学们哈哈哈哈的笑了起来。

今天我玩的非常开心，如果不是我第三次吹的时候得意的话，肯定会赢得比赛，这真是一个有趣的游戏啊！

童年时代的我们，总是很快乐，无忧无虑。一想起小时候的往事，我会觉得我怎么会那么幼稚!最令我难忘的，是那次野果大战。

那次，我和几个好朋友一起玩野果大战。女生一组，男生一组，一组三人，每人十发子弹，投到对方，对方就“死”了。“开始!”裁判一声令下后，游戏开始!我们各向一头跑，直到见不到对方为止。走着走着，我感到不对劲，我们悄悄躲在灌木旁边，原来，是敌方的人在商量计划。我们每人准备一发子弹，用力一扔。只砸中了一人。敌方发现了我们，也扔了子弹。“哎呦!”一下砸中了我旁边的女生。我们见情势不妙，赶快逃跑。敌人紧追着我们。我们躲在了汽车后面。一会儿，敌人来了。他们并没有找到我们，我悄悄的向敌人扔了一个果子，果子从敌人的头上擦肩而过。“不好!”敌人发现了我们!我们不再逃避，直接冲锋战场。经过一阵狂轰乱打，敌人全军覆没，我方只剩我一个了。“耶，我们赢了!”

到现在，这件事我还记得一清二楚，我有时常常想回到那个时候呢!

揪鞋带大战

星期天，在架子鼓班下课的时候，有人突然提议：“咱们来玩揪鞋带吧！”我们喊道：“好啊！”。

游戏开始了，我往前一跳，跳到一个人身旁，我蹲下来，迅速揪开了对方的一根鞋带。然后见他的手向马上我伸来，我赶紧跳起来，他揪空了，这时另一个人趁机发起攻击，这下他的鞋带就都开了，我猛的蹲下，像另一个人扑去，将手猛然间伸出，他看势不妙，立刻小碎步跑起来，结果没有揪到。

我不动声色，装作休息的样子，趁他不注意，直接上前揪开一根鞋带，他双手一拽，拽了一根，另一根没拽开，我坐在椅子上，脚放在椅子下面，我说：“嘿嘿。”话音刚落，他就揪开了我的鞋带，这下我输了。

我们决定再来一轮，我偷偷和上一局赢者结盟，先干掉那个人。则依次我直接冲上去，困住他，等待另个人的袭击，另一个人一扑，方向不对，哈哈，这是假动作，我向前一把揪开了他的鞋带。

决胜局开始了，我直接发起攻击，他手速很快，一把揪开了我的鞋带，又是他赢了，突然，我低下头一看，右脚鞋带差一点就开了，我打起精神，直接向他发起攻击，我的右脚鞋带碰一下就开了，所以我左脚在前边，我蹲下，直接揪开，我赢了。

揪鞋带很有趣，只要眼疾手快就行，你想试一试吗？

今天我在跟爸爸回奶奶家的路上忽然聊起了童年时的游戏。我问爸爸：“爸爸，你童年时都玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们小时候都爱玩儿枪。”我一听，便让我爸爸给我讲小时候玩儿的枪。下面介绍的三种枪，就是我爸爸小时候的那个年代最好玩儿最常见的三种枪。

爸爸说：“我们小时候玩儿的第一种枪很简单，做一个架子，再做一个扳机，用一根皮筋连接起来。这种枪是发射纸子弹的，所以有同学就在上课时叠纸子弹，是三角形的那种纸子弹。下课以后，大家都跑到山上，二三十人一组，分成两组打。两个裤子兜里全都是叠的纸子弹。打完子弹了怎么办？我们发现叠的好的人叠出来的子弹打过来还坏不了，于是就捡起好的子弹继续打。一些大的学生看我叠的是一个小的枪，就做了一个大的枪给我。那时候小的枪只有5-10厘米长，缺点是射程近，但便于携带，射击间隔短。大的枪有1米长，优点是射程远。这种枪在学校每个喜欢玩儿枪战的人都有一把。第二种枪就不一样了。这种枪是用铁丝来做架子，在上面用几个自行车链子穿起来，再做一个扳机和一个撞针。撞针前面放一个火柴头，火柴头红的一面对着撞针，也用橡皮筋连接起来。一扣扳机就啪的一声，声音和比赛时的发令枪差不多。但是不能发子弹，只能发声。这一种枪，要稍微灵巧一点的人，就能做出来，所以学校里还是有很多人能做出来。这第三种枪可不一般，家长不能看见，一看见就没收，老师不能看见，一看见也没收，而且还要好好教育教育孩子，还要叫家长。这种枪学校也只有一两把，只有手非常巧的人再加上旁边有一个工厂的人才能做出来。大家一定明白了吧，这是一把仿制大人用的猎枪做出来的。制作过程是，买一个木头枪把枪管拆下来，再装上一个无缝的钢管。再装上几个自行车链子，让有办法的同学弄来一点火药装上，然后试了试。其威力足以烤熟一只癞蛤蟆，或把一棵小树打断。”

听爸爸说完这三种枪后，我对爸爸小时候的同学们充满了敬佩。这样复杂的枪都能做出来，确实很不一般呀！

导语：童年总是和游戏分不开，无忧无虑的孩子们每天从早到晚的玩耍，不知疲惫。 下面小编为大家精心整理了一篇关于童年游戏的作文，欢迎大家点击阅读!

童年的游戏，总是那么有趣，好像怎么玩也玩不够。记忆中最深的是“趴猫”、“过家家”、“拍泥碗”和“玻璃翠”。

“趴猫”就是捉迷藏，一个或几个人藏起来，另外一个或几个人找。趴起猫来，总是那么趣味盎然，百玩不厌。找一个草垛，或一个角落，人钻进去，外面通常用草伪装好，两只眼睛在草的缝隙间闪闪发亮，观察外面的风吹草动。“趴好了吗？”——外头找的人，喊上几嗓子，没啥动静了，便开始搜查寻找。

好像总在我们玩得起劲的时候，爸爸妈妈喊我们回家。有一次，我藏在一个草垛里，听到妈妈喊我的声音就在外头，我躲在里头，大气儿都不敢喘，生怕给妈妈发现了，被小伙伴捉到。直到妈妈的声音远了，我才从草垛里钻出来，偷偷地溜回家。心里头，有怕被妈妈识破自己的惴惴不安，也有成功躲过妈妈赢得游戏的欢喜。

也有的小伙伴，大人一声喊，立刻应一声，暴露了藏身处，一下子就被捉住了。有时候，实在找不着了，我们也会扯着嗓子，喊小伙伴的名字，说家里人找他。有的小伙伴就会钻出来，让我们抓个正着。还有一次，一个小伙伴，趴在草垛里睡着了，家人四处找他，他却在草垛里睡得正香，后来，被家人找着，免不了被打一顿屁股。

这次被大人打了，下次照玩不误，对于孩子们来说，一两次皮肉之苦，远远抵不过“趴猫”带给我们的无穷乐趣。

“过家家”，就是两个小朋友，组成一个家庭，一个当爸爸，一个做妈妈，模仿大人的样子，烧火做饭，过日子。爸爸负责搭灶台，妈妈负责做饭。记得那时候的我，最热衷的就是做妈妈了。找一块平平的小木块，做菜板，找一块边缘尖尖的薄石块，做菜刀。找来各种各样的树叶，用薄石块在木块上切，切得细细碎碎的。找来几枚野果子，当做主食。捡一块破碎的瓷碗，当做锅。在同样是石头垒起的灶台上，把菜下到锅里，灶台的底下，也捡了枯枝草叶，填进去，却不敢真的点火。假装烧了一会儿，说是锅里冒气了，便开始盛菜吃饭了。还是那些细碎的树叶，被分成若干小份，有爷爷奶奶的，有父母的，有孩子的，遵照辈分年龄，依次分下去。

“过家家”——小小的人儿，做起大人来，有板有眼，像模像样。现在回想起来，其实当时最开心的，便是我也可以像妈妈一样做事的成就感。那份成就感，让小小的心里，充满了骄傲和自豪。

“拍泥碗”，就是用水，像和面一样，和泥巴。记得那时玩的泥巴，像面一样，很有弹性，放在手里，揉来揉去，把泥巴揉得光滑圆润，捏成一个碗的形状，碗底的中央留出一个圆窟窿，然后用力地往一块石头上摔，看谁的泥碗拍的最响。可别小看了这个圆窟窿，窟窿留小了，泥碗里的空气透不出来，发出的声音闷闷的，没劲儿。窟窿留大了，空气又透的多了，泥碗还是不响。窟窿的大小，还要跟碗的大小、厚薄相匹配。只有留的大小适中，拍的又恰到好处，声音才会很响。有时，响声就像过年放的爆竹一样，惊天动地。心里头，就会升起一股别样的豪迈感。

好像总在我们玩得兴高采烈的时候，妈妈们出现了，看我们满身满脸的泥巴，不由分说把我们拉回家，一顿数落或责打。但我们是属鸡的，记玩不记打，下次再玩，我们依然玩得不亦乐乎，挨揍的事，早忘到了脑袋后。“玻璃翠”是女孩子的专利。小的时候，包糖果的纸，五光十色，色彩斑斓，在女孩子的眼里，漂亮得不得了。尤其是那种半透明的哗哗响的糖纸，备受女孩的宠爱。把这些好看的糖纸收集起来，小心地一张张捋平，夹到书里面，压得平展展的。找来一块玻璃，按照玻璃的大小形状，把颜色各异的糖纸搭配拼凑起来，平铺在玻璃下。再拿把剪刀，把伸出玻璃外的边边角角剪掉，一个 “玻璃翠”就做成了。

做好的“玻璃翠”，还要深埋到地下，方能显出其金碧辉煌卓尔不群的气质。

通常，我们会找来一根木棍，或者干脆用双手，在自己相中的某个墙角下，挖一个洞，洞最好挖得深一点。一来可以防雨，倘若挖的浅了，雨水会把精心制作的“玻璃翠”化为泡影；二来可以防人，一些捣蛋的男孩子，有时会把我们的“玻璃翠”偷梁换柱，让我们美好的期待化为乌有；三呢，可以增加我们的神秘感，当我们深深地埋好“玻璃翠”后，下次再来观赏，挖掘的过程，就是一个寻宝的过程。

挖好了洞，洞底部放些松软的泥土，将“玻璃翠”小心地放上去，轻轻地把泥土压平，捡来一些树叶，轻轻地盖到“玻璃翠”上，然后，再洒一些泥土，土上再覆盖一层衰草，草上再洒一些泥土，小心地用脚跺平，再洒些干土，尽量把藏宝的墙角伪装得跟原来一样，不留蛛丝马迹。

宝埋好了，要等个十天八天的，才会拉着要好的小伙伴，一起欣赏。好像唯有经过一段时间的珍藏，“玻璃翠”才会流光溢彩，绚烂辉煌。欣赏“玻璃翠”的过程，是满怀了憧憬、期待的过程。一双小手在地上，清除一道道屏障，几颗小脑袋凑在一起，屏住声息，期待着一睹宝物的芳容。当最后一道屏障被清除，轻轻地吹去玻璃上细小的碎土，深宫里的“玻璃翠”，绽放了美丽的芳华，在阳光的映射下，散发出奇异的色彩，璀璨夺目，摄人心神。几颗小脑袋，看得如痴如醉，兴奋不已。

当然，也有失意的时候。有时，挖到最后，空空如也，或者挖到一个大石头，就知道宝物被捣蛋的男孩子给破坏了，心里就会揣摩是谁干的，找他去理论；还有的时候，天公不作美，“玻璃翠”不幸淋了雨，变成了泡汤纸。可是，不管遇到啥样的困难，都阻挡不了我们对 “玻璃翠”的满腔热情。为了搜集好看的糖纸，我们会想尽方法跟大人讨要零花钱，买糖果，制作新的“玻璃翠”，延续我们美好的憧憬和向往。打纸牌、弹溜溜、踢毽子、跳皮筋、丢手绢、抽陀螺、滚圈、打棒、老鹰捉小鸡等等，都是童年常玩的游戏。像制作“玻璃翠”一样，多数游戏的道具，都是我们自己动手制作的。孩子们的智慧，是无穷无尽的，好像我们总有办法，让我们的游戏玩出花样，玩出名堂，玩得投入，玩得尽兴。

重温一遍儿时的游戏，心也变得异常柔软，异常喜悦，在童年的游戏里，从来感觉不到光阴的流逝，感觉不到成长的烦恼。因为，在游戏的童年，我们拥有一颗纯粹无忧的庄子心。

[童年游戏作文精选

科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。因为我们的土壤都是从校园里刚挖的，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！ “叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！

放下那匆忙的脚步，回忆起儿时单纯美好的时光。那些年，我们一起玩过的游戏……

捉迷藏

“1、2、3、4、5、6、7……60”耳边仿佛又传来了一阵熟悉的声音。捉迷藏是我儿时最爱的游戏。可是每一次运气最差是就是我，但我却把这看成一次智慧考验，因为我需要用我的智慧去寻找他们，他们也并非是等闲之辈，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接钻入纸箱里，有的还在床底下趴着。但是都没逃过我的火眼金睛，他们一个接一个被我揪了出来。捉迷藏，让我在玩耍当中运用到了智慧。

吹泡泡

小时候，看着那一个个五彩缤纷的泡泡向天空飘去，心里总会有许多的激动。满屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，还有的像小葫芦，在空中飘呀飘，时而变幻色彩，时而变幻形状，看到这么多的五彩缤纷、形状各异的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是这彩色的泡泡，象征着我彩色的童年，值得我留恋，值得我回味。

童年那一些做游戏的时光就缩成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回忆起来就留下了那幸福的眼泪。童年，真让我无比怀念

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？

星期三下午。我和我们班同学一起去体育馆。玩“贴膏药”的游戏。玩的很开心很高兴。

到了体育馆。老师就马上就说：“方法。”方法是这样的：一个人来抓逃跑的人。那个逃跑的人就随便在第几组面前，然后抓的人就不是抓原来的人啦。就抓原来的人后面的后面。或者那个抓逃跑的人抓到了。就不是原来的人来抓逃跑的人啦，而是逃跑的人来抓原来的抓他的人啦。抓啊抓啊!抓的满头大汗，满脸红通通，头像洗完头一样湿湿的。还像兔子一样，见到敌人跑得像一条龙。大家都忘记了时间了。

时间不早了。轮到我了。突然老师说：“下次在玩。”大家说：“为什么?”老师说：“因为时间到了。”我很可惜啊。我看见大家都累了，好吧，我不玩了吧。老师说：下次再玩吧?”大家大声说：“好啊!”

今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。

要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。

猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。

活动课上，老师在黑板上画了一个人头像，可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，“ 老师，这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说：“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说：“今天，我们就玩贴眼睛的游戏。”

小明冷笑道：“这有什么难的，看我的。”老师把“眼睛”交给小明 ,小明刚要贴，老师拿出一块黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一贴，“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看，可不是，两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

这时，小刚要上去贴，他来到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去贴，哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看，也没贴中。

我鼓起勇气举起手来，老师把我叫上台前，蒙上黑布。这时，我的好朋友范文雅大叫，“再往上点，过了，往下点……好，就这儿。”我贴好了眼睛，下面响起了热烈的掌声。

通过这个有趣的游戏，让我知道，原来很多事情看起来简单，做起来困难。做任何事情都要仔细认真，不能大意哦。