写一篇童年有趣的游戏作文优秀20篇

童年的趣事好似天上的星星，数也数不清。我小时候特傻，做了许多傻事，每当我想起，便会暗自发笑。

那是六年前的事，那时我正在读幼儿园大班，老师发给我们每人一本精美的连环画。我吵着闹着叫爸爸给我买一张书皮，爸爸只好买了。爸爸为我包好了书皮，我高兴极了，对这本书我是爱不释手。可是，没过多久，书皮上的米老鼠渐渐地皱了。

有一次，我看见妈妈用熨斗把那皱皱的衣服一下子就熨平了，真神奇!我突然眼前一亮，“我的米老鼠有救了!”我想：衣服能熨平，那米老鼠书皮不也可以吗?只见妈妈熨完衣服后，把熨斗放在了窗台上，然后就走了。我把米老鼠书皮拿来放在桌子上，高兴地对米老鼠说：“米老鼠，你不用怕，一会儿，我就把你变得平平整整的了。”米老鼠好象冲着我笑呢!我拿起电熨斗往米老鼠书皮上一压，只听见“吱”的一声，我还以为米老鼠害怕，“吱”的一声叫起来了呢?我想：还是把电熨斗提起来看一看吧!我把电熨斗提起来一看，米老鼠被电熨斗“抓”走了，只留下一个大大的洞!“呜”我大哭起来。

妈妈听到哭声，跑了进来，问我怎么回事。我答道：“米老鼠……被……电熨斗抓走了，呜……”“傻孩子，熨斗这么烫，你怎么能用电熨斗熨塑料呢?，塑料一遇到热是会熔化的呀!”“真的吗?”“傻孩子，妈妈还能骗你。”我似乎相信了妈妈的话，但又疑惑的说：“那你在熨衣服的时候，衣服怎么不熔化呀?”傻孩子，衣服怎么会熔化呀，布的熔点高，塑料的熔点低……“妈妈说的我也没听懂。但米老鼠没有了，我难过，可妈妈却笑个没完没了。

随着时光流逝，我人长大了，可是，童年记忆里的那一朵小花，却永远在我心中盛开。

童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏!

捉蝴蝶

春天，成千上万只蝴蝶从台湾飞来，我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个，西一个，我也随着它们东一下，西一下，有些蝴蝶很灵活，一下子飞走了，有些蝴蝶挺迟钝，被我网着了……不一会儿，捉了一瓶子的蝴蝶，它们在瓶子里上下飞舞，好看得很.

打水仗

夏天，大家把自己的水qiang装满了水，各自找了个地方藏了起来，便开始了游戏.我漫漫地前进，把水qiang描准了别人的脑袋一个，两个，三个，四个，五个……被我用水打到的人越来越多，他们都举手投降，我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了.

放风筝

秋天，我带着风筝来到田野.我一路小跑，把风筝带上了天.风筝往下飞的时候，我立刻拉紧线，风筝往上飞的时候，我马上放线，生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄，我的心也跟着飞了上去，我觉得自己变成了一朵白云，漫漫飘荡.

打雪仗

冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗.我们找了一块好地方"安顿"下来，制作出雪球，然后狠狠地向敌人扔去.我们探出头来一看，便傻眼了，敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中，刚会过神来，一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习，有人说童年的乐趣在于交友，而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

教室里传来一阵阵笑声，这是怎么回事？原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看，林雨桐出局啦！

只听老师喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反义词是笑，便哈哈大笑起来，这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学，他们有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，还有的笑的前仰后合，连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们，又说：“请大家站起来。”话音刚落，就听“轰隆”的几声，我本以为有同学站起来了，可是，望望四周并没有人站起来，每个人都平静地坐在座位上，我心里的大石头总算有着落了。

游戏如火如荼地进行着，高潮一个接着一个，老师的指令更是五花八门：向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”，老师喊道，结果好多同学都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老师，似乎想要证明自己是对的。然而，就这样，他们被淘汰了。

同学们一个接一个地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我顿时紧张起来，可还是故作镇定地坐着，那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我，我想：想让我输，不可能！终于，在“请向左转”这一关中，Alice做错了，哈哈，我赢啦！我得意地望着大家。

游戏在笑声中结束了，开始写作文了。下笔时，我突然觉得写作文其实也没那么难嘛！

”啪啪啪“你们在哪里啊？“啪啪””哈哈，在这呢！“你们一定很好奇吧，我们在做游戏呢！今天，我们在作文班做了一个有趣的游戏，叫“蒙眼睛捉人”。听，这是不是很好玩，我来给你讲讲吧！

上课了，老师说：”今天我们来做个游戏！”同学们一听，立刻叫到：太棒了！游戏规则是：咱们石头剪刀布，不许出石头，输的捉，捉的人用红领巾蒙上眼，在规定的范围内捉人，被捉的人就躲，”石头剪刀布“。我班项文轩直接出了布，我们全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。

游戏开始了，项文轩第一个被蒙上眼睛，这时，他张开手，像老鹰一样向我们扑来，但他一下子撞在了墙上，他开始小心翼翼地摸索着，我们东跑西跑，他还是没有捉住我们，不知是谁发出笑声，这时项文轩猛地一扑，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的时候，我们纷纷从他的”魔爪“中逃了出去，他像无头的苍蝇，东一头，西一头地抓，我拍着手刚要从他身边溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，我摸索着前进，我仔细侧耳倾听，顺着声音我终于抓住了项文轩。老师说：“游戏结束”。

通过这次游戏，我知道了要爱护自己的眼睛，多帮助盲人，忙人很不容易。

“哈哈哈……”这笑声多欢啊！原来，大家正在教室里玩游戏“对着干”呢！

老师笑眯眯地宣布了游戏的玩法：“我说什么，你们就要做反动作。反应慢的、做错的人都要被KO。”

刚听到玩法，我有点惊慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老师说一句很长的话，那我不“阵亡”了。我的眼前立马浮现出这些画面：同学们对我指指点点，时不时嘲笑我几声；伙伴们的安慰……我使劲地摇摇头，想把那些画面甩掉。不过，很快我又安静下来，因为我觉得我练过乒乓球，反应力极快，相对而言把握应该大些。我抬头看看其他人，大家有的紧张，有的好奇，有的胸有成竹……

游戏快开始了，我问自己：到底谁会是冠军呢？开始比赛了，每次都是一大波一大波的同学“阵亡”，我都凭借自己的反应力，好不容易挺过了。一波未平一波又起啊，我的朋友孙寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最终只有少数人幸存下来。老师又说出一句长话：“捏着左耳，举左手，拍拍同桌的左肩。”有些人立即手忙脚乱了，还有一些人已经开始张牙舞爪了，最后没办法只好纷纷退场。我看了一下剩下的人，顿时懵了，只剩下四个女生和我。再看看四周，热情的观众们正在给我加油，特别是孙寅明喊得声嘶力竭。看到孙寅明这么卖力的样子，我暗暗发誓，一定要拿冠军。我过五关斩六将，孤军奋战，击败诸强，终于还剩下最后一个对手张小小。哈哈，她竟然被一个简单的举左手难倒了。太棒了，我是冠军！

朋友们听了我的介绍，想玩对着干吗？如果想玩的话，那就快快加入吧，时间不等人哦。

今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了！

老师请第一组同学上台表演。老师说：“摸左耳朵。”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。

接着，老师说：“回座位吧。”同学们都向座位走去。这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢！”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。

寿倍易

“哈哈！我赢了！我赢了！”教室里传来了一声声欢笑声，原来是我们班正在玩推人游戏呢！

玩法很简单，我们先分成了两队，再在每个队里各选一名选手。两位选手面对面蹲着，互相用手掌推对方的手掌，谁先摔倒了，谁就输了。

游戏开始了，第一轮是蓝队的吴房泽对抗粉队的祝柯。老师大喝一声：“开始！”只见吴房泽对祝柯用力一推，没想到祝柯非常稳，丝毫没有一点动静，还得意得像青蛙似得“呱呱！”叫了一声，我们被逗得哈哈大笑。吴房泽气得摩拳擦掌了一会儿，突然趁其不备用力一推，祝柯立马Game over了，最后四脚朝天的躺在地上，我们在一旁看了便大笑得直不起腰来。

又过了很多轮，我们粉队输得十分惨，只剩下我和杨琪贝儿两位选手。该我上场了，我和吴房泽面对面地蹲着，此时我紧张得连气都喘不过来了，心想：吴房泽太厉害了，我一定会输。我的心里好似有十五个吊桶七上八下的。开始了，我憋红了脸用力地推着，粉队的队员们不停地为我打着气，希望我能扳回一局。可是事情却不尽如人意，我也输了。

这次游戏真好玩。虽然我们粉队最终输了，但我们都得到了无穷的快乐。

咦，那边怎么这么热闹呀?哦，原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

游戏开始了，老师先请叶泽森做“瞎子”，叶泽森蒙住了眼睛，伸出双手东摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪动着脚，真的好像个盲人。我们东跑西跑的，嘴里还不停地哇哇大叫着，生怕被叶泽森抓住。这时，叶泽森大喊一声“一二三，不许动”，我们大家都一动不动的，有的还躲在角落里，周围一下安静了下来，这时，叶泽森摸到一个小朋友，他先摸摸这个小朋友的头，接着再摸摸他的脸，没想到，这个小朋友忍不住笑了，叶泽森听出了他的声音，大叫道：“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

该周涛来摸了，他东摸摸西摸摸，一下就抓住了杨家乐，他摸到了一副眼镜，就说是严怡梦，我们大家都笑了，他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

这次的游戏真好玩，就是时间太少了，不过，我觉得这次的游戏是不错，还让我们懂得了一个道理，那就是我们做任何一件事都要认真、仔细，还要细心观察。

哈哈哈，今天教室里真热闹啊!你们知道为什么 这么热闹吗?我来告诉你，今天我们班在玩木头人游戏呢!

游戏开始了，首先，老师选了一个“木头人”和一个“逗笑人”。老师说：“一二三木头人。”只见“木头人”就摆出公主的造型。逗笑人先是打响指，但是，对“木头人”没有用，逗笑人又是学公鸡叫，又是学狗叫，把其他同学逗得笑个不停，可就是对“木头人”没有用。最后，逗笑人急了，他趴在地上，伸出长舌头做出一只狗的样子，“木头人”终于忍不住哈哈大笑起来。后来，又有很多人玩了游戏，他们有的轻而易举地赢了，有的好不容易才赢。

最后，小明获得了“超级逗笑人”的称号。我们全班都当起了“木头人”让超级“逗笑人”来逗大家。小明故计重演，可是，我们都知道了他的诡计，都不上当，最后他没辙了。老师就笑了笑说：“看我的!”他说：“游戏结束了，坐下吧。”大家听了都坐下了，只剩下我和小红没坐下。我们赢了，我真开心呀!

这个游戏真好玩!从这个游戏中，我发现了老师的智慧。我一定要好好学习，将来也要成为一个充满智慧的人!

游戏是儿童的天性，我不知二十几年前城里的孩子，他们在玩些什么游戏，他们一定会有游戏，有各式各样的玩具，但应该跟村庄的孩子不同吧。村庄的游戏都是孩子自身创设的，他们自己设计游戏，定规则，输赢的代价。过一阵儿，兴起一个游戏，又过一阵儿，另一种游戏又蔚然成风。

游戏本身不需要太多成本，有赌博与比赛的性质，但输赢的筹码不是钱，而是各式小玩意，如电池上的塑料帽子，圆形，中间穿孔，薄薄的一片，放在食指与拇指之间，稍微用力，它便能飞出去很远。村里以前没电，照明都是用手电筒，夜里出行，人手一只手电筒，一只手电筒要用三节一号电池，所以在垃圾堆里，很容易就能翻到电池，用石头敲敲，帽子就脱落了。红色居多，蓝色的少，所以物以稀为贵，蓝色电池帽自然就价高一筹。电池帽，玩法很多，简单的，就跟烟纸一样的玩法，直接参与赌博，当筹码。另一种是竞赛式，两人以上，按顺序，从手中飞出去，看谁先用自己手中的电池帽碰到另一人的电池帽，先碰到者，自然能赢得别人的电池帽。

还有一种玩法，每人各拿若干电池帽，凑在一块儿，在地上挖一个小坑，画一条线，线与小坑有一定的距离，距离是几方商量的，石头剪子布分定谁先谁后，第一个人，站在画线处，把手里的电池帽往小坑里掷，落入坑里的电池帽，就归他，依此次序，轮流投掷。还有一种玩法，也是每人拿出若干电池帽，放在墙上的一个小洞里，也是按照顺序，每人拿一个电池帽，砸中洞里的电池帽，掉下来的，就归他。类似这样的游戏，有时候竟无法描述。有些，也已经忘了具体的玩法。只知道，那时候的孩子都很厉害，更厉害的孩子，脖子上挂着一串电池帽，沉甸甸，清脆脆的响着。仿佛沙僧的骷髅项链。那是一种荣耀。

不玩群体游戏时，我们便玩泥巴。塘里，放水后，晒过一阵，泥巴很多，黑泥巴，粘性很好，黄泥巴也有，但是在其他地方寻来的。当年玩泥巴，有点像今天弄陶瓷，陶瓷是烘干烧干的，但泥巴则是晒干的。几团泥巴在手，想捏成什么样就什么样，男孩子喜欢汽车，每一次捏都是先把泥巴整成一个长方形的模样。用小树枝，慢慢挑出车舱，座位，然后慢慢修饰方向盘，再在座位上塑一个开车人。车轮要另外做，尽量圆，用香脚骨连接起来，使它们能动起来，找一块彩色玻璃，做挡风玻璃，这样的泥巴车才上档次。准备就绪后，小心翼翼搬到太阳底下晒。太阳猛时，一个下午便能晒干，稍微柔弱点，则要过夜。晒干后的泥车真的能动起来，四个轮子，吧嗒吧嗒往前走，可是这样的泥巴车，没玩几天，就腻了，砸了，又变成一块干泥。有时性起，又会挖泥做点其他的什么。《西游记》中的人物、猫猫狗狗、一条大鲤鱼、一只难看的癞蛤蟆，反正能想到的，能做的，都会做来玩，做了毁，毁了做，也不疼惜，因为泥是现成的，人工也是现有的。至于谁塑的好，谁塑得雅致，哪里理得，这东西是做来玩的，不是用来比赛的，所以参与人极多，凡是手脚能动弹，脑子不至于烧坏的，都可以玩泥巴。

玩泥巴的孩子，衣服脸上，手掌，肘部，都沾满了泥，村庄人不太讲究这些，小孩子看上去都是脏兮兮的，父母也不管，也没时间管，这就养成了孩子一种朴素观念。他们不太计较外表的光鲜与场面的繁文缛节，他们注重游戏内在的丰富与快乐。北大教授郑也夫表达过类似的观点，曾做自画像：“懒散，不整衣冠，精神上却颇有洁癖。”他认为在社会底层度过的青少年时代使得底层审美融入体内，这使得他不习惯场面上的繁文缛节。

玩烟纸，是另一个有趣的游戏。胡适在《四十自述》中说：“大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。”我可真同情他，如果用胡适后半生的功成名就，换我多彩的童年，我还是愿意做现在平凡的我。

我们有时会在草垛里，摸出几个滚烫的鸡蛋。兜里没钱，嘴又很馋的时候，摸得更频繁。一个鸡蛋几分钱，收购鸡蛋的车，出现在村口时，我们便揣着鸡蛋，趁大人不注意，溜到车前，把鸡蛋叠到鸡蛋筐里，等着数钱。钱到手，就跑去公厕旁边的小卖部。

店主是一个瘸腿的中年人，据说是中越战负伤，算光荣退休军人。他长得有些胖，皮肤白皙，说话中气很足，但一瘸一拐的样子，丝毫联想不起军人的英姿。他对人也很和善，小孩子喜欢去关顾他的店。他的妻子，在我的印象中，是一位高大很有英姿的女人，但我的记忆很不可靠，我一直疑心，我把她跟另一个女人混淆了。这样的话，她就是一个极其平凡的女人了，一点也不出众。

店的墙上挖了一个窗，平时的买卖，基本在窗上进行，而不用跑进屋里。窗旁边放着一个架子，架子上整齐排满了一包包香烟。金梅州、良友、三星、双喜、南海、大前门、力士、石林、飞鹰，香烟种类不少。好一点的算良友、双喜，差一点南海、飞鹰。烟对一个小孩子而言，没多大诱惑力，但烟纸却是致命的诱惑。特别是烟纸上的图案，良友是铜色包装，标志是红色的good companion。南海香烟背景是一片海滩上的椰林，几只远航，整个画面呈暖色。“海南岛上，鲜花已经盛开”，小学语文课本上的这句话，对童年是一浪浪海鸣，从此海南岛，仿佛一处蓬莱仙岛，蕴藏着无限的美丽无限的可能性，直到我亲身去到那里。所以想要对一个地方保持那种神秘而美丽的感觉，最好是不要到达那里，任何到达都是对旧梦的破坏。甲天下的桂林山水，存在儿时编织的梦里最好，即便看待长得不是那么俊雅的鸬鹚，在神奇的山水里，也做神鸟般的遐想。

飞鹰香烟，是一只展翅高飞的雄鹰。飞马香烟，是一匹飞奔的棕色骏马，雄姿英发，因为飞翔，马鬃毛也像一朵祥云，挂在天际。大前门香烟更经典，据说此烟邓小平抽过，是干部烟，但也不是什么高档烟。大前门的烟标自然是前门了，前门也就是北京正阳门，箭楼，五百多年历史，算是北京城的象征了，难怪坊间流传这烟是邓小平专供烟。北京的城门与箭楼从前很多，这几十年来，拆得让人心酸。几百年的村庄，几百年的文物，想拆就拆，丝毫没有历史负罪感，人可是奇怪的动物，历尽心血创造历史，又在几乎一夜之间让历史回归废墟。

还是说回香烟吧。烟纸的玩法很多，最简单的方法，就是赋予它价值，如果把一张平常的双喜烟纸当成数字五，那么一张大前门就应该值二十五，以此来做博弈游戏，如简单的鱼虾蟹，掷石子之类。

几乎每个孩子家里都有一箱烟纸，各式各样，越是精美，越是稀罕，价值越高。我们曾走街串巷，目光如鼠一样警觉，都是为了觅得一张烟纸。不然就盯着大人手里的香烟，巴不得他们很快抽光。我的父亲，抽的一般都是金梅州、南海之类的烟，太寻常，价值不高。可是想要寻得一张稀奇的烟纸，纯属上等运气。

可惜，当年的这些烟纸，已不知去向，很多香烟已经不生产，想要重找一张当年香烟的烟纸，也只好到记忆中打捞。如今网络发达，还是有一些有心人，把烟纸发到网上，我想起时，上网看看，也可以以慰相思之苦。现在的孩子，早就不玩烟纸了，他们一天到晚对着手机与电脑，他们的乐趣，我还是能体会一二，可我们的呢，也只好埋葬在我们的记忆里，在他们的记忆之外。

一个时代有一个时代的游戏。谁比谁好，很难评价。一个时代有一个时代的记忆。谁比谁激荡，也不好评判。我也只好“白头宫女在，闲坐说玄宗”，不合时宜地谈点天宝年间的遗事，希望对那个时代淡漠的人，知道过去，借机理解曾经那一代的我们。

今天早上，老师兴高采烈地来到教室里，神秘地说：“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。

游戏开始前，老师先宣布了规则：老师把要传的话，以悄悄话的形式传给第一个同学，第一个同学把话传给第二个同学，一直传到最后一位同学，他要将听到的悄悄话说出来或写出来。

介绍完毕，我们就进入了精彩的游戏环节，老师把悄悄话告诉第一个同学，第一位同学一时没听清，急的抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次，这下她可明白了。第一位同学将悄悄话传给第二位同学，就这样陆陆续续传到我这儿。我怎么也听不懂他所要说的意思，只好一脸茫然的说道：“我听到的悄悄话是吃葡萄吐皮，不吃葡萄皮吃香蕉皮。”顿时，教室里传来一阵嬉笑声。后来老师说出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮，不吃香蕉倒吐葡萄皮。

紧接着我们又开始第二轮的游戏，同学们争先恐后的想当第一位同学。一会儿确定了第一个同学，老师将悄悄话小声告诉了她，并把字条递给她看。第一位同学略有所思的想了想，又抢过老师的字条看了一次才算明白。她将老师的话以耳语的形式传给第二个同学，第二位同学没听清，于是第一位同学又认认真真的讲了一遍。大家依次传递着老师的话，一直传到了我这儿，我听了一遍又一遍，觉得很奇怪。在老师的追问下，我大声说出了我听到的话：“妈妈妈妈，妈妈骂马”一说完，教师里又是一阵哄堂大笑，有些同学笑得前仰后合。原来正确答案是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”

时间过得飞快，快乐的游戏时间过去了，这真是一堂很有意思的作文课，我学到了一个道理只有相互合作才能玩好游戏。

听，是谁发出银铃般的笑声？看，是谁绽放出灿烂的笑颜？噢，这欢快的笑声是来自于七（12）班，这是为什么呢？是什么神奇的魔力让他们这么开心呢？让我们一起去揭开谜底吧！

原来是下午的语文课，涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子，于是就组织同学们玩一个游戏——“语句词语连连看”。游戏的规则是这样的：一个小组分四人组成，首先由一人说一个人名，其次说一个地名，第三个接着说一个动作词语，最后一人再将人名、地名和动作词语连接起来组成一句话。因为是第一次玩这个游戏，同学们都觉得很新鲜、很刺激，都有一种跃跃欲试的感觉，在老师说游戏规则的时候，大家精神都是高度集中的。

游戏开始了，第一组的同学连接出来的第一个句子是：“林黛玉在鸟背上擦黑板”，这组句子一组合完，同学们都“噗通”地笑了起来；第二组连接出来的句子更为搞笑：“爱德华在越南打牌”越是到后面的同学，越觉得才尽词穷，搞笑的句段也是层出不穷………轮到我们组了，我们的句子连接起来是：“郑文文在太空的电线杆上奔跑”呵呵！郑文文是我们班上的一个女孩子，提到她的名字，而且组成这样滑稽的句子，其他的同学们哄堂大笑，而她都羞得抬不起头来了，那模样可真是可爱！

时间不知不觉的在笑声中流逝，下课的铃声响起时，同学们一张张恋恋不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老师一句话点醒梦中人：“现在的放松是为了让你们以愉快的心情去准备好下一场更认真地学习！”我在心里偷偷对自己说：“劳逸结合，加油吧！奔跑中的小黄人”！

今天我们玩了一个名字很吓人的游戏，叫作“鬼脸秀一秀”。最后参赛那组获得了胜利。我真的好失望：为什么获胜的不是我们？

事情是这样的，今天下午我们来到教师上课。老师让我们来扮鬼脸，此话一说，同学们都议论纷纷。老师先给我们说了游戏要求，又给我们发了道具。为了能让我们放得开表演，老师给我们看了她的“自黑”照片。老师的照片真是太搞笑了，笑得我肚子疼。

游戏开始前，老师先让我们讨论了一下各组的表情动作，同学们讨论的热闹非凡。讨论结束了，我们该比赛了。老师问大家：“谁愿意给大家展示下自己的鬼脸？”没有人愿意上台，老师就想到了一个好主意。老师说：“每个小组派一名队员，来‘剪刀、石头、布’。谁输给我，整个小组就上去做鬼脸。谁组赢了，就暂时躲过一劫。”

首先是我们组和老师PK，结果我们输了。我们组就上去做了鬼脸。我们做得鬼脸太搞笑了：我们用手扒着脸，眼睛上翻，做出了一个恐怖的表情。为了达到更好的效果，我们还把纸撕成一条一条的含在嘴里，活像呲牙咧嘴的僵尸。后来，其他组的队员也陆续上台表演，它们的鬼脸也做得非常“恐怖”。

我非常喜欢这个游戏。以后我要勇敢一点，更大胆地表现自己。

[有趣的吓人游戏作文

我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。

游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!

老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量!

星期六，我们兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。为什么大家会如此高兴呢？因为老师带来了一个爆炸性新闻——今天要玩游戏。

这个游戏叫“扮鬼脸”。游戏规则是，首先男生分为一队，女生一队。每队派出3名同学，躺在地上围成一圈，接着，在每人的脸部上放一枚硬币，当然了，硬币要放在不同的地方，分别是鼻尖，额头，和下巴，而且头不可动弹，要努力运动脸部的肌肉运动做鬼脸，想方设法让硬币从脸上滑落则算成功。

游戏开始了，男生队向老师请求：“女士优先，男生靠边！”这些男生可真是有范的“绅士”啊！不过呢，老天不助他也是无可奈何的。结果和大家预想的一模一样，老师决定让男生先来。他们用黑白配的方式来决定谁来参赛。结果出来了，这三位被幸运之神宠幸的男孩分别是：杨佳成，陈宇林，陈锦福。

三个男生使出浑身解数努力表演。你瞧，锦福把硬币放在下巴上，只见他一会儿挑挑眉，一会儿嘟嘟嘴，一会儿扭扭鼻子，眼睛里还时不时闪烁着异样的光，好似在跟谁在那儿激烈地争吵似的。最逗比的是，他的脚指头还在那儿空踩，从远处看，就仿佛一只刚刚出生的小猴子，在找妈妈要奶喝似的。大家看得乐不可支，有的笑得弯下腰了，有的笑得合不拢嘴，有的笑得眼睛眯成一条线……“你们有没有觉得他像一个刚出生的婴儿呢！”在大家看得开心的时候，不知道从哪儿冒出来这样一个声音。听了这句话，我们一看，的确是啊，大家笑得更欢了……

轮到女生表演了，女生队先派出“可爱鬼”姿恩来给男生来个下马威。姿恩的表情，更加显得可爱哟。她一会儿来个斗鸡眼，一会儿又来了个顶舌头，不一会儿左右扭动嘴巴又来个吃饭的样子……“这真是一个古灵精怪的女生啊！”我们一边笑一边不由自主地学着她扮鬼脸……

游戏的结束了，尽管女生失败了，但我还是觉得有那么一丝的不公平，因为男生的人数是女生的两倍少一点。不过我们一点也不遗憾，因为在游戏中我们收获了许多快乐啊！

今天下午， 张 老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

张 老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然 后张 老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

游戏开始了，同学们都积极地举起了小手， 张 老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台， 张 老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。

“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。

我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧！但是你们听了游戏规则，就不这么觉的了。

裁判员——妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权！”

我听了妈妈的话，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊！要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。

游戏就要开始了！我好紧张呐！以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇！这么简单啊！

于是我就信心满满地对大家说：“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么？”表妹不假思索地说道：“当然是‘横眉冷对’啦！”“恭喜你啦！回答正确！”我高兴地说。

轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物？”“当然是企鹅喽！”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果？”表妹又问。“这个……榴莲啦！”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。”我回答道。“把‘饭’去掉，连起来说一句话。”表妹说。我正想说着，小舅妈就街上来了：“企鹅爱吃榴莲！”表妹满意地点点头，说道“回答正确！”

接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的芭比娃娃，对我们说：“这是什么啊？”我们异口同声地说：“当然是芭比娃娃喽！”“第一人称是什么？”表没又回答道：“是‘我’！”“ 爱的近义词是什么？”“喜欢。”“连起来怎么说？”“我喜欢芭比娃娃！”

在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕……

打开记忆的心扉，我现在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天，我与伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则：一个人捉，三个人躲。但必须指定范围捉，可以使用任何方法，一共一局，十分钟内。就这样，游戏开始了。

由老朱当捉的人，我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1，开始!”只见他立刻转过身来，竖起耳朵，睁大眼睛，四处张望着，好像已经望到了我们这些“肥肉”。 突然，他发现树上有动静，连忙装做一副仔细找人的样子，偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆视觉，不管你的身手多么敏捷，还是逃不过我的法眼!”老豆没法子，只得下来，帮助他找我和老汪。

不一会儿，我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强，料到我一定在他身后，便使了一个“连环计”，把我给灭了。他的计是“躲藏法”，背后“跟踪法”，一口“咬定法”。他先躲在树木后面，我来了“移形换位”——往前走，他再使用背后跟踪，利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了，我肠子都悔青了。最难捉的老汪，我与老朱，老豆找遍了整个小区，连一个人影都没有。时间结束了，老汪出来了，我们争先恐后问老汪：“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年，是快乐的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一个人所珍惜的。

今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。

开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。

开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。

新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。

最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。

通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。

星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。

我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，踩到了小蓝的脚，小蓝大叫起来：“好痛呀!”小红说：“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声，就拿了一双臭袜子，扔进了床底下。我看见一双臭袜子，心想：一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去，打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。然后，小红说口渴了，就到冰箱前拿出一杯可乐，小明突然打了一个哈欠，小红发现了，小红说：“出来吧!”小明说：“不怕，还有小军没捉到。”小蓝说：“我数十秒，如果你找不到小军，就算你输。”小红说：“好，算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点，小红听见了，说：“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。

捉迷藏游戏丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。

今天上作文课时，老师在黑板上写了“看图猜成语”，然后老师笑眯眯地说“为了大家学更多的成语，今天，我们来玩看图猜成语的游戏吧！”同学们听了，都欢呼雀跃起来。我心里想：我平时没积累多少成语，这下可惨了。

游戏开始了，老师神秘地拿出第一幅图，里面画了一只大大的手，下面有一个“天”字。同学们都争先恐后地举手，小吴说出来了是“一手遮天。”老师笑眯眯地说：“答对了。”老师拿出第二幅图，“迫”字下面画着一条眉毛和一只眼睛。这下都把同学难住了，有的同学说：“是‘迫不及待’。”老师摇摇头说：“不对”。这时，又有一个同学说：“是‘迫不转睛’”。话音刚落，同学们便哄堂大笑。老师看到同学们这样子就提示了一下，可是同学们还是答不出来。老师只好公布答案，是：“迫在眉睫”，还给我们解释它的意思才让大家恍然大悟。

接着，小欣答对了“笑里藏刀”，小明答对了“鹤立鸡群”……

通过这次猜成语游戏，我发现了平时一定要积累一些成语，写作文的时候也可以让文章更精彩。