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最熟悉的人19篇

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。下面是小编为你带来的最熟悉的人,欢迎阅读。

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写一个我熟悉的人

全文共 560 字

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她,一个爱打羽毛球的人。她,一个对我们很严厉的人。

她有一头染得很黄的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一张能说会道的嘴。她就是我们的数学老师黄老师。

她是羽毛球队女队的教练,她很喜欢打羽毛球,每节课下课我都能看到她在羽毛球场打羽毛球。每次上课,我们都看到她的脸红扑扑的,头上热气腾腾的,一看到这情形同学们都会不约而同地想到她又打过羽毛球了。她喜欢打羽毛球,找到对手的时候和对手切磋球艺,没有对手的时候我们就成了她的陪练了。好多次上体育课的时候,她就叫几个同学帮她仍球、捡球,她一会儿挑,一会扣杀,仍球捡球的人累得筋疲力尽了,可她却没有停下来的意思。靠着这份执着,在江津区羽毛球教练比赛中,她获得了好成绩。上周西湖镇举行的教师羽毛球比赛中她每场比赛都取得了胜利。

她是一个严厉的人。她要求我们上课注意力必须集中,不许开小差。那天上数学课的时候,我们班的李宾打起来瞌睡。她看见了,一声不响地走到李宾面前打了李宾几棍,李宾趴在桌子上痛哭了起来。她更生气了,大声地说:“上课是学知识的最好的时间,你错过了这个黄金时间,以后想学都没有这个机会了。”她的话不但骂醒了李宾,还骂醒了全班同学,从此上她的数学课再也没有人开小差了。

她就是这样一个人,上课的时候对我们很凶,下课了却是我们的好朋友,同学们都很喜欢她。

[写一个我熟悉的人作文

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篇1:身边最熟悉的人爸爸

全文共 420 字

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我最熟悉的人是我爸爸,他做事非常认真。别看他总是那么幽默,可是在他面前我从不敢偷懒。

印象最深的是默写2单元的名人名言,在第一次默写的时候,我只是把书大致的看了看,就让爸爸盯着我默写,结果爸爸一判,三个字不会写,还错了两个字。爸爸躺在床上,看着我的错字,原本笑眯眯的脸立刻变得僵硬起来。我几乎感觉不到他到底是不是在笑我的心有些忐忑不安。爸爸让我再次认真复习,虽然他脸上还有一丝微笑,但眼神早已变得犀利起来。我的心立刻颤了一下,马上又开始认真复习,一边读一边抄写难字,认真的不得了,结果这次比第一次好的多,只错了两个字,爸爸这才满意的点点头,那熟悉的笑容又回来了。

我的心也踏实了。没想到,爸爸不躺着了,一下子坐了起来让我第三次复习,这次我把所有的名人名言都抄了三遍,结果第三次默写全对,一字不错,爸爸的笑容变大了,乐着说:“你看这多么简单哪!何必复习那么多遍呢”?看着爸爸笑了,我心里也很高兴。

这就是我的爸爸,我感受到了在他微笑背后的那份认真。

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篇2:我最熟悉的人

全文共 258 字

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我最熟悉的人是妈妈。她中等个儿,长着一双炯炯有神的大眼睛,她为善良、热情。从小就教导我做人要谦虚、诚实。

有一次,我路过天桥,看到一位老妈妈不断地向路人磕头乞讨,我顺手把一枚硬币丢在盒外,飞快地跑到妈妈身边。妈妈严肃地说:“我们应帮助弱小的,今天你帮助了需要帮助的人,有一天,你需要帮助时别人也会帮助你。帮助别人要发自内心,诚心实意。听了妈妈的话,我感到很惭愧,我立即转身将刚才丢在盒外的硬币弯腰捡起轻轻地放进盒内。奶奶点点头,笑咪咪地说:“谢谢你,小朋友。”

从妈妈的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

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篇3:我最熟悉的人作文700字

全文共 678 字

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她带着一副粉色的眼镜,她又高又瘦,她无论在哪儿都显得与众不同,她无论在哪儿都闪耀着金色的光芒。她就是我们班最乐于助人,学习成绩最好,责任心最强,上课最认真,举手最积极,全班的榜样——-林冰婷同学。

说起林冰婷同学乐于助人的事例,我到现在还记忆犹新,虽然是一件微不足道的小事。那是上三年级时的事情了。我忘带铅笔盒了,心里很忐忑,嘴里不停的念叨:“铅笔盒啊,铅笔盒,你快出来吧,不要跟我玩捉迷藏了。”因为没有笔,上课一个笔记都没做,还被老师批评。终于下课了,我低着头去找林冰婷,小声而快速地对她说:“林冰婷,你可不可以借我一支笔,我的笔盒忘带了。如果你没有多余的笔,我也不勉强你。”她拍了拍我的肩头,爽快地说:“不用担心,我现在就借你两支笔。”我鞠了一个躬,连声道谢。瞧,这就是我们班的林冰婷,乐于助人的林冰婷。

林冰婷就是因为学习成绩好,责任心强所以她担任我们的副班长、副中队、语文组长等多项光荣的职务。林冰婷做事一丝不苟,为什么呢?一起来看看吧。

林冰婷虽然不是板报负责人,但她尽心尽力的做好自己的事,尽可能做到最完美。她也经常帮我们想构思,就因为这点我们班经常在板报评比中获得一等奖。她每钉一个图钉,都那么仔细、认真。林冰婷先小心翼翼地拿起图钉,然后像老虎搜寻猎物一样,紧紧地盯着黑板,找到每幅画最合适的归宿,最后才不紧不慢地把图钉钉上去。每次做完板报,她都最晚走。她在检查哪幅画放得歪了,就会及时调整到最满意为止。做完这些以后,她会检查电源关了没有,把门、窗关好。看,这就是我们班的林冰婷,有责任心的林冰婷。

我要好好像林冰婷学习,争当一个受老师喜爱的好学生。

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篇4:我最熟悉的人作文

全文共 411 字

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我最熟悉的人是我的同学――张心悦,她有一张清秀的瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,再配上她那一头自然的卷发,看起来真像个可爱的洋娃娃。告诉你,她是我们班上公认的“小小舞蹈家”“三好生”,也是我最佩服、最要好的同学。

她不但舞跳得好,而且还很热心帮助同学。有一次课后,我有道关于时钟的数学题不会做,正当我发愁时,张心悦看到了我着急的样子,就走过来问我:“玥宁,你怎么了,什么事让你这样左右为难?”

“这道题我不会做。”我伤心地说。

“让我看看!”她耐心地对我说,“你一定要先理解题目。”

首先,她教我把时钟画出来,接着,按题目给出的条件,把算式写出来,再列出竖式计算,这道题目就迎刃而解了。

“现在你会了吗?”张心悦微笑着说。

“完全理解了,谢谢你!”我高兴地点点头。之后,我只要一遇到难题就会找张心悦帮忙。

就这样,慢慢地我们成了好朋友,不论是学习上还是生活中,我们互相帮助,互相鼓舞,她也成了我第一个无话不说的好闺蜜。

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篇5:熟悉的人500字作文

全文共 431 字

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我最熟悉的人是小李,他个子不高(我怀疑他们已经两年没长高了),在张媛媛有一张西红柿脸和一双大眼睛,但是他的耳朵和鼻子都很小,而且他经常带着微笑。

小李很诚实。虽然他的脸看起来有点孩子气,但他深受我们的喜爱。尤其是他的笑脸。但是小李为此付出了“沉重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课。突然,老师停了下来。我们都认为自己又犯了一个错误,然后全班都沉默了。只有老师喊道:“小李,站起来!”我看见小李无辜地站起来,低声说:“我怎么了?”老师说:“小李,我不在乎你在其他课上做什么,但是请不要在我的课上给我傻笑。”然后全班爆发出笑声。

老师笑着说,“哈哈,这是我的苦笑,不是吗?”另一次,仍然是因为无法改变的微笑仍然被“老阶级”认为是无稽之谈。

小李不仅态度好。良好的性格,热爱工作。每次打扫卫生的时候,小李总是在国内外忙碌,把班级当成自己的家,把班级的荣誉当成自己的荣誉。

小李有很多优点,但也有一点缺点,他总是迟到。虽然他经常受到老师的批评,但他很悲观,总是害羞地微笑。

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篇6:写身边熟悉的人的作文

全文共 496 字

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在我的心目中,我身边的小能人有许多,但一和焦帆比起来就略微逊色一些了一点了。

焦帆的微机和体育可棒了,假如我有十根大拇指,我可会全都为他竖起来的,现在先让我说说他电脑方面的表现吧:

焦帆他是一个电脑小专家,不管电脑中出现了什么异常情况,,他总会有方法解决的。还有,我们两个人都是电脑小高手,他的技术和我几乎是不分上下的,但是,他的那股聪慧劲儿可没有在这里变现的有多么突出,最突出的主要还是制作电脑动画、电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了!平常,他上微机课学习总是用心致志、十分认真,不管是什么内容,他一听就可以学个差不多了。这不,在这个学期末,他微机考试时还得了九十五分呢,老师还亲身点名让他去参加竞赛哩!

再说说体育吧:衣裳体育课,只要老师说短跑,焦帆就会快乐得活蹦乱跳、手舞足蹈、兴致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一个小隐秘,焦帆他可是还参加过我们晋城市的市运会呢,他在五十米短跑中获得了优良的成绩呢。在我的印象中,焦帆跑得最快是一次也是在这次期末考试中,我和焦帆一起跑,跑完后,教练公布成绩,焦帆7秒06,而我呢,却是8秒68,真是天壤之别啊。

这就是焦帆,一个活泼可爱,性情开朗的小能人!

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篇7:我最熟悉的人作文600字

全文共 629 字

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“刷牙洗脸!穿衣服!快去吃早餐!“唉,不用说,我老妈又开始发号施令了。同学们说起妈妈,有的人说自己的妈妈温柔,有的人说自己的妈妈严厉。要问我妈啊。那最大的特点一定是”唠叨“。你自己听听是不是。

星期六的早上,小鸟在窗前的树枝上叽叽喳喳地欢唱着,仿佛在商量着哪儿的虫子肥美。而此时的我,正在床上梦着美味的汉堡和甜甜的蛋挞。突然,妈妈大吼一声:”快起床!都八点了,怎么还睡?“我皱着眉,不情愿地穿好衣服,慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗脸准备上学!“,”今天星期六!“我抗议道。“喝完这杯牛奶,赶紧做作业!”不等妈妈唠叨完,我快速地跑去做作业。

中午吃完午饭,我正津津有味地看着电视,妈妈又皱着眉说道:“还看?都快成小四眼了!离电视那么近,下次再让我看到,下周玩电脑时间取消!”

到了晚上吃饭,我狼吞虎咽地吃着美味的红烧鱼,妈妈又唠叨起来:“小心鱼刺卡着,吃饭要细嚼慢咽,有利于消化!”我只好放慢吃饭的速度。快到睡觉的时候,老妈的例行功课又开始了:“晚上记得盖好被子,别着凉了。”妈妈的话,我都快背下来了,赶紧用被子盖住头。

我的妈妈啊,是早上唠叨,中午唠叨,晚上还唠叨;春天唠叨,夏天唠叨,冬天也唠叨;对我唠叨,对爸爸唠叨,对爷爷奶奶也唠叨……你们一定也和我一样,不喜欢这烦人的唠叨声吧!可是,如果没有这唠叨声,我可能忘了降温后添加衣服,会在教室里瑟瑟发抖;如果没有这唠叨声,爸爸就会忘记自己脂肪肝不能喝酒;如果没有妈妈的唠叨声,爷爷奶奶又怎会舍得使用价格昂贵的按摩仪……

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篇8:我最熟悉的人

全文共 376 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像乖宝”就像歌里说的那样,母爱是伟大的爱,是无私的奉献。

我记得,有一次,我写完作业后,就出去和小伙伴一起玩游戏去了。突然,我一不小心就摔倒在地上,脚上流了血,我看了后,就哇哇大哭起来了,妈妈知道了就急忙跑了过来,抱起我搭车飞奔驶向医院,到了医院后,医生给我包扎好伤口,医生说伤口不大没有伤到骨头,休息几天就好了,此时妈妈才松了一口气。妈妈没有责备我不小心,只是温情的说:还疼吗?回去妈妈给你做好吃的补补。

还有一次呢,在学校上课,当上到第二节课的时候,突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨,当时我穿的衣服很少,身体感到有些冷,冻得直打哆嗦,就当这时候,我看到了妈妈给我送衣服来了。穿上妈妈拿来的衣服就好像一股暖流,流向我心口。

在我最需要的时候,妈妈就像天使为我排忧解难,妈妈就是我温馨的港湾,是我最熟悉的人

[关于最熟悉的人作文300字

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篇9:一个熟悉的人高中作文

全文共 939 字

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香熏燃了半截,另一半则化作了烟雾,在空荡荡的房间里静静轻轻地飞着。cd中的老唱片发出了歌声,声音悠远不神散,唱的是那首南拳妈妈的《家》。

还记得那曾经生活过的老宅老地方,我和我的外公外婆在那里谱写着幸福的组歌。小时候我喜欢骑着小三轮车和外公外婆到处转悠,风雨无阻。我看惯了那我的世界头顶上光辉的太阳,爱上了那金乌下天边的淡积云,在夏天蛙蚊飞舞的河畔球场看台上,我看着月亮与星星在天空出现的样子,天真地幻想那遥远的星宿里上演着的古老神话。而他们,则陪伴我,微笑。

童年我牵惯了外公外婆的手。我们常常去很多好玩的地方,一起去看火车,一起去郊外散步,一起进城。我们不离不弃地生活在一起8年,相依为命。老宅里没有过多的粉饰,只有爱,只有温暖。我们说好的要不分开的,可是如今至有我一个人,在这个陌生的地方回忆着曾经的所有。

还记得那针线盒,外婆常用它装为我缝衣的针线,每一个针眼都是一份似海的情。还记得那个红盆子,小时候我最喜欢用它接热水洗澡,坐进去玩,后来外婆用它给我装衣服。还记得那张不大的床,外公为了我睡觉不掉到地上,把大床让给了我,然后挤着小床睡。还记得那台华盛牌的老年治疗仪,为了买它我和外公大吵一场,而它陪伴着二老走完了生命的最后的美好时光,还记得那厨房,他们常在那里给我烹煮美味,夏天黄昏的太阳直射厨房,可是他们依然在那里做饭,为了我!

回忆童年,最该回忆的就是我的外公外婆,他们不是我人生的所有,却是我童年的全部。看过一遍又一遍那个家里的陈设,走过一遍又一遍那个故地的街道,一遍又一遍地回想和他们在一起的生活,所有的一切历历在目,铭记于心中的事给我的感受,先是幸福,然后是忧伤,最后是沉痛。

成长让人觉得累,却已没有办法后退,梦与现实的落差,家已不再是曾经的家。但是我的心中永远有他们,我的心中永远有一个家。

失去了才知道珍惜,所有的一切在心里都是那最美最伤感最幸福的回忆,还有好多关于他们和我的那些回忆,还有好多那些幸福的剪影。

我还是喜欢看天空中的淡积云,还是喜欢等待那黑夜中的点点星光。那绝望中的美丽,那忧伤伴随着幸福。我不知道我何时能够摆脱这内心的复杂情结,何时才能用微笑看这些历历在目的情节,但我知道,期望我过得幸福快乐的他们,将在遥远的天际永远地爱我。

[一个熟悉的人高中作文

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篇10:关于我最熟悉的人作文330字

全文共 705 字

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今年4岁,长得活泼。瞧,他那打着摩丝的头发又黑又亮,浓浓的眉毛下有一双大眼睛,鼻子又小又高,和洋娃娃没有两样;那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了,整天说个没完。 小表弟却很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家,便开始“垒长城”,吵得我和小表弟不得安宁,无奈,我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮,计上心来。只见他拿来纸笔,想了想,提起笔写了几个字,然后神秘的看了我一眼,慢慢走出房间,将

纸给了他爸爸,“哈哈”。“哗哗哗”----客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么办法让大人们回心转意?我拿起那张纸一看,原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客,每逢佳节不思亲。就知父母打麻将,在家学习我一人。”看完之后,我也不禁小出声来----就是王维看过此诗后,我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢?

小表弟不但是个“改诗天才”,而且还有经济头脑。前天晚上,打人们在一起闲谈,夸小表弟如何如何聪明,我不服气,便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说:“考吧,谁怕呀!”我一生气,出了十几道数学题,都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题:“一套西装二十五元,一件衬衫十元,买6套西装和两件衬衫要多少钱?”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了,应该是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。没想到小表弟竟振振有词:“我还没说完呢!上次爸爸在贸易中心买西装时,我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一,那买六不就送二了吗?所以嘛,买六套西装,就送两件衬衫。只用25×6=150元搂!”听了小表弟的话大家都笑了。

“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧!!!!

[关于我最熟悉的人作文330字

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篇11:身边熟悉的人

全文共 366 字

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有这么一个人,一直陪伴在我的身边,她曾用严肃的语言批评过我,也曾用温柔的话语感染过我,

我的老师高高的个子,长长的头发,弯弯的睫毛,乌黑明亮的大眼睛,像两颗黑葡萄,美丽极了!她不但美丽温柔,还很严肃认真。

有一次上课时,我忽然肚子疼,老师发现了,用轻柔的声音问我:“是不是很疼?要不要打电话给妈妈?”“嗯……”我犹豫了一下,说:“我想我还能坚持一下。”“如果很疼就一定要跟我说。”老师又交待了一句。

还有一次,我上课开小差,老师发现了,她为了让我专心听讲,故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下,因为我根本不知道老师讲到哪里啊!老师瞪了我一眼,要我一直站到下课。

这就是我的老师,温柔时像晴天,阳光灿烂;严肃时像阴天,乌云密布。虽然我的老师很严厉,但我知道她也是希望我们长大后能有出息。我喜欢我的老师!同学们,你们知道我写的是哪位老师吗?

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篇12:高中最熟悉的人800字

全文共 901 字

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一双明亮有神的大眼睛,一个并不是很高的鼻梁,架着个大框黑边眼镜,披着长发,留着刘海的,是我的王妈。

“王妈”这个称谓或许放在一个老师身上有些奇怪,可我还记得当我怀着忐忑不安的心情打量她的时候,这位老师告诉我的话:

“从今天起,我就是你们初中学习生活三年的班主任,我姓王。”

“在接下来的三年中,我会陪伴你们度过风风雨雨。”

“你们可以选择叫我王妈,也可以选择叫我王老师,但你们决定的称谓也决定了我对待你的态度到底是孩子还是学生。”

“以后你们就是我的姑娘们和儿子们。”

于是我怀着陌生、不安与紧张的心情开始了我的初中生活。

“以后每天早上八点五十进班做题,第一天上课,别迟到。”她从第一天起就严厉要求我们。

别人上课做一张卷子,我们做三张。别的班一学期做两本练习册,我们班做六本甚至更多。第一次期中考试,我们成功逆袭,从全年级十四个班中的倒数,摇身一变成为全年级第一名。

全班都在欢呼,可她也只是露出一丝微笑后便冷着脸说:“保持第一名比得第一更加困难,得第一名只是第一步,保持才是关键!”

过了一年,我逐渐与她加深了解,发现她真的是一位很负责任的老师。

初二,我因为违反学校校规校纪被德育处老师揪到办公室一通狂骂。可是我并没有做那样的事,我澄清无果后郁郁回班,她听说后,也不深究我到底有没有做过那样的事,就已经和我站在统一战线上,默默支持我。

临近初三毕业,她给我们唱了一首《时间煮雨》,全班哭成一团,那是她第一次在我们面前落泪。

其实我们在暗地里说了些她的坏话——最近脾气太大、动不动就发火、总是骂人……

可是她是出于母亲对待儿子、女儿的情感,用一腔真诚与我们交流。

初三毕业,填报志愿,她一个一个帮忙参谋,即使教育局规定老师不能给学生建议,她还是想让我们每个人都有最好的选择,也不想让任何一个同学脱离我们这个大家庭。

也许再也没有一个老师会在我困顿时为我指点迷津、指引方向了,也许再也没有老师会在对我说话之前加上一个“亲爱的孩子们”了,也许再也没有一个老师能让我称之为“妈”了。从一开始叫“王妈”的别扭到最后不叫她“妈”都别扭,她教会我的,不仅是初中的知识,更是对人际交往、生活方面的启示。

她是我遇到过最好的老师,至少是目前为止。

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篇13:我最熟悉的人

全文共 258 字

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提起我最熟悉的人,我就情不自禁的想起我以前的班主任林老师,她给了我妈妈般的爱。

记得在我二年级的下学期,因为我心情烦,老发脾气,就没同学跟我玩。在一次体育课上,其他的同学在快乐的玩耍,可我,却躺在草地上,闷闷不乐,一副很不开心的样子,林老师看到了,就找了一个同学叫我过去,说:“黄波,你要开心点,别的同学都在玩,你可以找同学玩呀!”“可他们都不和我玩。”我说,“你可以找他们啊。”林老师说“你可以去找肯跟你玩的同学呀。”就这短短的对话,使我受到了启发。一节课,我玩得满头大汗,这样会使我快乐。

我永远不会忘记林老师的话!

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篇14:三年级上册第二单元作文——身边熟悉的人

全文共 590 字

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我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋,写字漂亮认真,喜欢助人为乐。

有一次,我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路,老师还常常表扬她。 但她有个缺点,就是记性不好。有一次,我约好了她,她却没有来。真让我失望。

所以我以后要学习她的优点,减少我的缺点!

总评:文章的结构很好,先介绍爸爸的外貌,接着介绍爸爸的一些性格及特点,并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写,层次非常清楚,每个自然段的第一句话都是本段的总起,非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行,人物特点会更加鲜明。

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆,烛光在风中轻轻地摇晃,又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜,一份报纸,一包香烟,还有一支笔。

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋,写字漂亮认真,喜欢助人为乐。有一次,我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路,老师还常常表扬她。但她有个缺点,就是记性不好。有一次,我约好了她,她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点,减少我的缺点!

我的奶奶五十多岁了,但是她的皮肤还挺白的,奶奶脸上也没有什么小皱纹。 我的奶奶很勤劳,她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜,她回家的时候我就问奶奶累不累?奶奶总是说不累,我很心痛奶奶。

我的奶奶对我很好,每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃,就给我留着吃,我吃剩的东西她才吃,等我长大了也一定给奶奶买东西吃。

[观察三年级作文

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篇15:学生个熟悉的人

全文共 325 字

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我家有个“抽烟虫”他的头发黑黑的偶尔露出几根银丝。“抽烟虫”的脸可帅了,长得方方正正的。他的身体有点瘦,你们可别小看我们家的“抽烟虫”,他全身都是肌肉,肌肉比石头还要刚硬。

记得有一次,“抽烟虫”的烟瘾又发作了,烟雾弥漫了整个房子,呛得我和妈妈没个喘气的地方。我越想越生气,我把餐巾纸沾了点水放在鼻孔里一鼓作气的跑上楼去。只见“抽烟虫”一只耳朵夹一根香烟,受伤拿着一根香烟,身旁还放着一包的香烟。我冲上去大声喊道:“抽烟虫,你抽的是一手烟,而我们抽的是二手烟,你如果希望我们健健康康,你就赶紧把香烟给灭了。” “抽烟虫”听了马上把香烟给灭了。

你们知道“抽烟虫”是谁吗?如果你们愿意保密的话那我就告诉你们吧!“抽烟虫”是我的爸爸!

[学生作文 一个熟悉的人

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篇16:我身边最熟悉的人

全文共 456 字

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我有一个淘气可爱又霸道的弟弟,他叫孙康晨,今年读二年级了。他不爱吃饭,长得瘦瘦弱弱的,不过说话时的声音可洪亮了,小小的嘴巴像外面的小麻雀整天都叽叽喳喳的,哈哈,奶奶说他的小嘴巴跟着他真辛苦!

淘气的他很胆小,很怕黑。妈妈不和他一起睡,他是睡不着的;他也很爱哭:玩具修不好,他就哭;他想吃街边垃圾小吃,妈妈不买,他也哭;我打电脑游戏总是赢他,他不仅哭了,还用手指甲使劲掐我,或敲打我,打得我好疼……你们说他这是不是霸道,无理取闹呢?

别看他这么淘气调皮,爸爸妈妈不在的时候他可乖了,对我的话可都是言听计从的。这次老爸老妈都不在,嘿嘿,我来捉弄一下这个小“跟屁虫”,看他以后还打不打我的小报告了。我故意让他一会帮我拿作业本,一会拿零食,一会再帮我倒杯水……他都忙前忙后的做了,他依然“哥哥,哥哥……”的叫我,后来我都弄的不好意思了。

我的弟弟还特别爱臭美呢,妈妈每次买回的新衣服,他都迫不及待地穿起来,“嗨,帅哥来也!”有时洗完澡,拿着梳子,在镜子前面学着妈妈的样子梳梳头……其实有个这样的弟弟陪我一起长大,一起学习真好!

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篇17:我最熟悉的人英语作文

全文共 562 字

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Mum

Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my

thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when yougave birth to me,what a complex feeling you had.In the past fewyears,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfastfor me,then in the afternoon,you always welcome your only son withdelicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its

parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade

and-----I love you mum!

your son

[我最熟悉的人英语作文

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篇18:我最熟悉的人

全文共 408 字

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我最熟悉的人其中就有李老师。

李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。

李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!

李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。

从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。

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篇19:我最熟悉的人作文450字

全文共 477 字

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每个人都有一个最熟悉的人,有搞笑的、有幽默的、有美丽的和勇敢的,而我最熟悉的人是令我敬佩的,他就是我们的林老师。

林老师穿着一件背心,一条短裤,穿着拖鞋,戴着一副眼镜,穿得十分简单。别看他平时是笑的,都露出了洁白又干净的牙齿,开心地都哼唱起了歌,但如果你惹了他,他就会眉毛迅速往下垂,就像打开了的降落伞,两眼的目光迅速朝这边看,然后一直瞪着你,一边瞪一边冷笑,好像在说:“你这小子再敢惹我,我就把你切成十八块肉拿去喂狗!”

但老师也有好的一面,有一次,我搞不懂什么叫保留一位小数或两位小数,我就一直想,等到了我是最后一个人走的时候还没搞懂,这时林老师走到我的旁边给我仔细讲解,但我还是有点没搞懂,但林老师的眉毛并没下垂,他和气的说:“从今天起,都来我这拿一张练习做!”于是老师让我每天留下来写练习,经过了练习,我已经学的滚瓜烂熟了。

林老师和我们玩的时候也很开心,他一开心,眉毛往上走,嘴巴变成了一根香蕉,同时脸露出小酒窝,显得很红很红,像秋天的苹果,像脸蛋红扑扑的小孩,笑得眼镜都快掉了。

这就是我们千奇百怪的老师,这就是我最敬佩的老师,这就是我最熟悉的老师!

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