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最熟悉的人【热门20篇】

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。下面是小编为你带来的最熟悉的人,欢迎阅读。

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写一个熟悉的人作文

全文共 254 字

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我的妈妈今年三十多岁,乌黑亮丽的长发,虽偶见几根白色银丝,但丝毫不影响她的魅力。

我的妈妈是个万事通。无论多么困难的事情,只要到了她的手里,都能帮你解决掉。有一次,我在做作业时,遇到一道特别难的题目,我思考了半小时,也没能解决。我只好向“万能”老妈求救。只见妈妈双手托腮,眉头紧锁,正全神贯注地思索着,还不时的用笔在纸上画画,算算,可认真哪!不一会儿,她从椅子上弹起来,高举双臂,大声叫道:“我会了。”接着她再慢慢地将思路和方法告诉给我,最后我们一起把难题解决了。

瞧!这就是我最熟悉的——不怕困难爱思考的老妈。

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篇1:我最熟悉的人作文450字

全文共 440 字

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熟悉的人很多,三天三夜也说不完,但要说我最熟悉的,那只有他——我们班的“搞笑大王”。

他个子不高,身子胖得像个肉球,圆圆的脸上长着一双又大又圆的眼睛和一张说话没完没了的嘴巴。他到底是谁呢?且听我慢慢道来。

他特别爱笑。有一次,信息老师组织我们玩“木头人”的游戏,大家都跃跃欲试,老师一声令下,有的同学趴在桌子上,有的同学吐出了舌头,还有的摆着奇形怪状的姿势。突然,静悄悄的教室里传来“噗嗤”一声,我悄悄地看了一眼,正是他。

下课后,我安安静静地在看书,正看得津津有味的时候,只听“嘭”的一声,我连忙跑过去。可不得了,他正和几个同学歪七扭八地倒在地上呢!逗得周围的同学捧腹大笑,我也笑得直不起腰来。

这个“大王”不止爱笑、爱动,还特别爱玩游戏。他对游戏了如指掌,问他什么他都能对答如流。有一次老师正上着课呢,他悄悄转过头来和我的同桌聊起了游戏,谁知越说越激动,手舞足蹈的,连老师盯着他也不知道,下课后被老师抓去了办公室。

他就是我们班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定会更受欢迎呢!

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篇2:最熟悉的人爸爸500字作文

全文共 615 字

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我最熟悉的人就是我的爸爸。他有一头乌黑的亮发,眼睛不大不小的,有着一个能说会道的嘴吧。当我们家闹不合时,他总是挺身而出。虽然爸爸现在脸上的皱纹多了许多,但它在我心里永远是最年轻的。

有一次,我和同学出去玩了一会儿就回家了,可是妈妈还是在大声的斥责我,脸涨得通红的说:“怎么这么晚才回来,我差点要出去找你呢!”我回来的很早,你今天怎么回事啊?,我一气之下边说边冲进了自己的房间,因为妈妈误会我,我也小声的在呜咽,心情平静了以后,我给自己放了几首好听的英文歌。过了好长时间,我听见外面没有什么动静了,悄悄的探出出了头,看到爸爸正坐在客厅看电视呢!妈妈呢,我小声嘀咕的说。在那呢,爸爸的手指向了房间,睡着了。蔓妮,这次你也有做错了的地方。首先,你不该对你妈妈那么大声的说话,这是很没有礼貌的。你要知道妈妈说你的时候她的心也会很痛的,好了,我也不想多说。总之,你们俩这次都有做错的地方,妈妈也是因为公事上的问题,导致她今天心情都不好。哦,我答应道。来吧,你去房间跟妈妈道个歉,我带你去,没事的。没办法,我只好被爸爸硬拉到了他们的房间。来吧,跟妈妈握个手。爸爸见我们俩都不情愿,只好说:“那你们自己解决好了,我先走啦!”过来,妈妈说。这次是我做的不对,我们握手吧,再做回好朋友,妈妈说。看到妈妈这么忠诚的道歉,我也开心的笑了。

爸爸,你的脾气真的很好。有几次你和妈妈吵架,都是因为他太过分了你忍不住才跟他发火的。爸爸,你永远是我心里最棒的爸爸。

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篇3:熟悉的人

全文共 406 字

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我有一个朋友,又高又壮,甚至比我还高。说起话来就是一个大嗓门。虽然他有时也会调皮捣蛋,但总体来说是一个不错的人。

这,便是我到清林来的第一个朋友——陈炜昇。当时,我和他一同在飞速的进步着、也在认真的学习着。后来,我才逐渐知道班上有一些人都怕他,因为他喜欢打架。有几次甚至差点就从上课打到下课,还差点退学。但在我的眼里,他却是一个心地善良,而且喜欢帮助同学的人。

一次,我们班上来了一名香港真道书院的同学,陈炜昇立马过去跟他介绍我们班的一个又一个同学,并且亲切的给他起了一个外号——007。我们大家第一次看到陈炜昇这样子,真有点不适应。他是那么亲切,虽然还是难么豪爽,那么大嗓门。

后来我又用他的性格拼凑出了一段话:陈炜昇他抽出水壶喝水,他先快速的、用力地拧开壶盖,举起杯,像倒水似的一仰脖“咕嘟咕嘟”没几下就喝完了。然后,他把水壶“砰”的一声立到桌上,一抹嘴,大叫“太好喝了”就跑去玩了。

这,就是我的“坏”朋友陈炜昇。

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篇4:写身边熟悉的人

全文共 338 字

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我的妹妹是一个古灵精怪的淘气包,你别看她年龄小,在我眼里可是真正的人小鬼大。

这不,我正在聚精会神地上网课,妹妹忽然走了过来,非得挤到我怀里,还挡住了我的视线。她自己在那有模有样地学着当我跟着念英语on,她也跟着念on。我又念desk,可她竟也能跟着念desk。妈妈过来,听到了以后哈哈大笑,她也在那儿跟着哈哈大笑。

今天,我和妈妈在看电视。妹妹从我手中一下子拿走了遥控器,还把遥控器摔在了地上,捡起来又藏了起来。害得我到处找不到遥控器,就不能看电视了。

有了之前的经验,我学习的时候就把门关起来。可是我上厕所回来后,发现原本关着的门开了,我暗叫一声糟糕!跑进房里一看,妹妹已经坐在我的课桌前,在我作业本上画了好几个圈圈了!唉,害我又要重写作业了。

这就是我淘气的妹妹,真拿她没办法!

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篇5:记一个熟悉的人优秀作文

全文共 597 字

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熟悉的人很多,但是在我这里最熟悉的人是我们的语文老师,他姓向。

向老师长相非常奇特,黑乎乎的衣服,短短的头发,光光的额头。六年级的.同学说向老师的额头想一面磨光的镜子。

向老师的特长是:喝酒、玩耍、写甲骨文。向老师最大的特点是教我们背书,他教我们背了六本书,分别是:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《老子》。在背书的过程中,我背了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》,《老子》我没有背完。又一次,向老师叫我背书,我没有背得,向老师叫我打电话给梁老师。梁老师没有批评我,他叫我努力背,第二天,我就补背,把书背完。

你们一定佩服我们的向老师吧!我们向老师看起来很笨,但是他是很勤奋、很聪明的。他是我们班最棒的语文老师。向老师,你是我班最棒的老师。不如我们说说向老师写的甲骨文吧!我先说几个给你们听听,“牙齿”的“齿”字有甲骨文,这个字是这样写的“”,意思是一张大嘴巴里面长着几颗牙齿。

如果你想来拜向老师为师的话,那就赶快吧!我们等着你……

还有一次,向老师请我爸爸来喝酒,我爸爸来到向老师家,哇!向老师家的墙上画有一幅画,画得是兰花。瞧!那兰花真好看呀!像真的一样。向老师先和我爸爸聊天,然后再喝酒。向老师喝酒比我爸爸厉害呢!他们喝酒后,脸上像西红柿一样红,我叫他们不要再喝了,他们就是不听。

然后,我妈妈打电话来,爸爸就叫上我回家了。

熟悉的一个人真是过目不忘啊!

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篇6:我最熟悉的人作文

全文共 326 字

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我和哥哥是双胞胎,我最熟悉的一个人就是我的哥哥——高飞。他瘦高的个子,浓密的黑发,一双明亮的大眼睛,显得很有精神。哥哥爱笑,爱玩,就是不爱写作业,经常惹妈妈生气。

哥哥会手工折纸,经常自己动手制作小玩具。废纸在他手中,一会儿能变成小船、纸鹤、小桌椅等,真不愧是折纸大王。哥哥喜欢玩琉琉球,他最崇拜琉琉球高手了。只见哥哥手拿琉琉球,呼的一下甩了出去,琉琉球像流星一样从空中划出一道弧线,又收了回来。过了一会,他又开始练习新的招式,一点也不感到厌倦。

哥哥还喜欢讲故事。童话故事、神话故事,他都能讲得绘声绘色,有趣极了。哥哥的记忆力很强,一篇课文总能很快地背下来,然后一个人在那里进行表演,动作与话语夸张极了。

这就是我的哥哥,聪明又可爱。你们愿意和他交朋友吗?

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篇7:我最熟悉的人

全文共 251 字

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有这样一个人:她今年十岁,属蛇。她圆圆的脸儿上总是带着微笑,一对柳眉下有一双明亮的水灵灵的眼睛,像夏日荷叶上的露珠一样晶莹闪烁。一张小嘴像樱桃一样,说出的话儿甜蜜动听。她留着一肩乌黑的头发,在阳光下闪闪发光。她平时最爱穿颜色鲜艳的衣服。

她的性格很开朗、很活泼。她爱唱歌、跳舞;她喜欢语文、数学课;她爱春天,更爱春天的花朵和小草。

她是双鱼座,她的心比玻璃还脆,轻轻一碰就碎了,那泪水比夏天的雨水还要多,那一哭简直是惊天地泣鬼神。

你们想知道她是谁吗?如果你们能保密的话,我就告诉你们吧!她就是我——孟星月。

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篇8:我最熟悉的人

全文共 410 字

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我最熟悉的人是我的姐姐。她叫赵**,比我大八个月。她妈妈就是我妈妈的姐姐,也就是我的姨。她爸爸是我们市妇幼保健院的儿科医生,我叫他姨夫。她们家住在山东机器厂,离我姥姥家很近,所以每次回姥姥家都能见到姐姐,虽然很长时间才见她一次面,但她却成了我最熟悉的人。

记得有一次,我和她下陆战棋,因为形式对她不利,她就想悔一步棋。我坚决不让,我们就争吵起来,这样的小战争时常发生。通常我们吵架都是为一些微不足道的小事引起,谁也不让谁才逐渐演变成大事,最后往往吵得面红耳赤不可开交,多数情况下我们的战争会以我胜利而结束,因为我小她八个月的缘故,姥姥、姥爷这些大人们会逼着姐姐向我认错。这次当然也不例外。最后还是姥姥把我俩分开,教训了姐姐一顿。现在想想其实她挺无辜的。

我们在吵架的时候,真的不想再跟她玩了,可是用不了多长时间,我们就会和好如初。每次在我要离开姥姥家的时候,她会哭的很伤心,现在我也很想她。这就是我的姐姐,也是我最熟悉的人。

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篇9:写我身边熟悉的人

全文共 406 字

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在我生活中,有许多我熟悉的人,但我最熟悉的,还是我的好哥们杨娃。   杨娃长得很漂亮,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在那张白里透红的小脸上,一个小巧玲珑的鼻子下有着一只樱桃似的小嘴。我们长得十分神似,人们看见了我们俩的神态,总会问到你们俩是亲戚吧我么总是一笑而过。   我和杨娃不仅长得像,还特别心有灵犀,例如,我说出一句话来,杨娃肯定能接下我想说的第二句,我们俩的想法也一样,总是异口同声的把想法说出来。我们总能猜对互相的心思。   杨娃的性格很坚强,和我一样,有一种不到黄河不死心的劲呢。杨娃是直肠子,都是把心底的实话倒出来。他喜欢我笑,没事就出脑筋急转弯,看我窘迫的样儿,她就喘气笑。她还笑我笑时往里抽气,像一只鹅。我就笑她喘气时像一条大热天吐舌头的狗。我们互相笑着,闹着,度过了每一个快乐的日子。   是的,这就是我的好朋友杨娃,她坚强,友善,她可爱,单纯,她的优点想金子一样闪光,他的身影让我永远铭记在了心头。

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篇10:熟悉的人500字作文

全文共 613 字

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熟悉的人有许许多多,不计其数,令我最熟悉的人是我的我熟悉的人有许许多多,不计其数,令我最熟悉的人是我的妈妈。她总是乐于助人,还善解人意。

一个阳光明媚的早晨,我老妈就去买菜了,她满脸皱纹,人很瘦,身穿黄色大衣,脸上带着笑容。她把菜买回的时候,忽然看见自己的邻居和别人吵了起来,我妈妈立刻就过去劝说,原来自己的邻居怀疑别人偷了自己五十元钱。可是那人说:“我不可能偷你的钱,我也不会。”我妈妈自告奋身的说:“别吵啦,别为五十元钱伤了和气,这五十元我出。”说完后,立刻拿出五十元给了王大妈。

我妈妈不但乐于助人,还很善解人意。

一个狂风暴雨的早晨,我打着伞兴高采烈的去上学。自信满满的以为第六单元可能性考的很好。可是令我出乎意料,这么简单的卷子,我居然只考了87分,别人却考了100分,顿时,我号啕大哭。放学后,我愁眉不展的回家了,把书包一放,就开始做作业,作业做完之后连晚饭也没吃。妈妈,看见我连晚饭也没吃,就知道我心事重重特意到我房间来问:“今天你有什么不如意的事吗,能告诉我吗?”我大吃一惊,心想:妈妈居然能猜中我的心事,真是善解人意。我说:“今天我考的很失败,居然连这么简单的试卷也不能考100分,只考了87分。”妈妈说:“你别灰心丧气,虽然这次考试你很失败,但坚决不能放弃,如果你放弃了,你永远是失败的人,你永远也不能成功,你永远也不能超越别人。”我恍然大悟,听了妈妈的话,我决定再也不放弃了

这就是我的妈妈,她是我最熟悉的人。

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篇11:最熟悉的人的四年级学生

全文共 334 字

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熟悉的人是表弟,他是一个很可爱、活泼、开朗的人。

我的表弟有一双大眼睛,炯炯有神,小小的鼻子,一个樱桃小嘴能说会道,还有一双胖乎乎的小手,我真的很喜欢他。表弟很贪吃,每次吃蛋糕他都高兴极了,总是不停地站起来又坐下。表弟也很调皮,有时候他不听话,还把泥巴涂到脸上呢!他呀,有一个爱好,就是玩电脑,你知道他怎样玩电脑吗?他很奇怪的,每次来我家就叫我开电脑,其实他也不会玩,我就按优酷给他看动画片,他指哪个我就按哪个,如果不喜欢他直接按关机,电脑老是被他这样按,可能坏了!

有一次家里买了个“小黄人”,那个公仔的眼睛大大的,他看见了,只会叫“大、大、大”,我知道他在叫“小黄人”,我拿走弟弟就哭。没有办法,小黄人只好送给弟弟了。

我喜欢我可爱的弟弟!

[最熟悉的人的四年级学生作文

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篇12:身边熟悉的人

全文共 549 字

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在我的生活中,有很多我熟悉的人:爸爸、妈妈、老师、同学。

有一个同学,她是我最好的朋友,也是我最熟悉的人。她是谁呢?她就是我的朋友——孟某某。

他有一个令人值得学习的品质,那就是——勤奋。

记得那一次,我和她约好放学一块儿走。而我等了十分钟,她还不来。于是,我心里有点不高兴,觉得她不守信用,就自己走了。

第二天,她又约我一起走,我不太情愿地答应了。结果,我又等了很久,她还是没有来。这回,我决定去教室里看看,看看她到底在干什么。我看见了她在细心地改错——她轻轻地俯下身子,认真地写上一个一个字,错了,她便轻轻地划下。她那神情专注而又严肃,不受旁边其他同学丝毫的影响。我悄悄走过去,她一丝也未能察觉,我便轻轻拍了她一下:“咱们走吧!”她微微一笑:“对不起,不行了,我还没改完错呢!你自己走吧!对了,不好意思,昨天也忘了告诉你。”我明白了她,也原谅了她昨天的过失,之后自己依依不舍的走了,教室里空荡荡的,只有她和几个同学剩下了。我心想:比起对自己学习不负责的人、偷偷跑掉的人、学习成绩一好就骄傲的人,她要勤奋的多,认真的多,积极的多。在生活中,对学习不认真、不负责的人很多,我们要学习她的勤奋、认真。

晚霞照在大地上,给大地穿上一身金红的大衣,也同时照在了我的身上、我的心里。

我永远也不会忘了她给我上的这一课。

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篇13:我最熟悉的人小学作文300字

全文共 310 字

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我最熟悉的人当然是我的弟弟啦,我的弟弟是个瓜子脸,乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴,如果你和他斗嘴,他肯定斗得你无话可说。

我弟弟特别喜欢搞恶作剧。有一次我们来到弟弟家,婶婶要弟弟给我们端杯茶,弟弟走进厨房,过了一会儿,弟弟端着茶出来了,我们喝了一口水之后,都吐出来了,说:“啊!好咸哪。”婶婶说:“这是怎么回事?”只见弟弟捧着自己的肚子大笑:“哈!哈!哈!我在里面放了三勺盐。”

我的弟弟很聪明,他很喜欢画画。一有时间,他就把他的书拿出来,照着上面的图案画,还有的时候,就坐在电视机前,跟着电视机里的美术辅导老师一起画。

我的弟弟就是这样一个聪明、顽皮的男孩,你们喜欢他吗?

[我最熟悉的人小学作文300字

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篇14:我最熟悉的人

全文共 233 字

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我最熟悉我的妈妈,他一个热爱家庭、尊老爱幼热爱工作的人。

妈妈非常关心奶奶,奶奶虽有风湿病,但妈妈每天都买药给奶奶擦,特别是星期六妈妈更加辛苦,星期六妈妈总是洗我们家的衣服,每次洗都要三四小时累得腰酸背痛。我妈妈工作很负责,一天我放学了我去她上班的地方看到妈妈坐办公室里,我来了她也没发现,我悄悄地走到妈妈身边叫“妈妈”,她抬头看我,我说:“妈妈回家吃饭了”。妈妈说:“我还不能回去,我要工作”。

我不知道妈妈对这个家庭付出多少心血,我也不知道多少艰辛,我的妈妈很伟大。

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篇15:小学生作文最熟悉的人

全文共 366 字

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我最熟悉的人是爷爷,因为我从小到大都和他生活在一起。爷爷虽然年逾花甲,但是身体健壮,精神抖擞。

我的爷爷中等个子,喜欢穿黑色夹克和蓝色牛仔裤。他眉毛浓浓的,眼睛圆圆的,鼻子大大的,嘴巴红红的,帅气极了!

爷爷是个节俭的人。有一次,爷爷看见一个漂亮的杯子,非常喜欢,爱不释手,却没买。我疑惑地问:“爷爷,你那么喜欢,你就买一个嘛!”爷爷居然说:“该用就用,不该用就不用。该买就买,不该买就不买。不要浪费。”顿时,我觉得爷爷这样说也蛮有道理的。平时,爷爷总是把洗衣服的水用来拖地或冲厕所,非常节俭。

爷爷也是个勤劳的人,每天早上,我都会看见爷爷在拖地,累得满头大汗。我洗漱完之后,他已经把地拖得亮闪闪的了。一放假,他就在厨房里给我们做香甜可口的饭菜,我觉得真幸福!

我的爷爷就是我最熟悉的人,他是我们家最节俭、最勤劳的人。

[小学生作文最熟悉的人

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篇16:个熟悉的人作文400字

全文共 499 字

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我有一个表妹,她长得非常可爱。圆嘟嘟的脸上长着一对像大弹珠一样的眼睛,一张贪吃的小嘴巴,鼻子挺挺的,特别好看。

当她乖的时候,就像一只温顺的小兔子。有一次,她在我家玩儿,把家里弄得乱七八糟,玩具东一个西一个,整个家看上去就像被扫荡过一样。我实在看不下去了,就对她说:“你先停一下,我们一起把玩具整理一下吧。”我本以为她会说:“不!我还要玩!”可是没想到她却懂事地说:“好呀!”就这样,在她的协助下,我们把玩具收拾好,家里立马整齐如初了,我真感谢她!

当她不高兴时,就像一只不讲理的小怪兽。有一次,她在自己家里玩玩具,正玩得起兴,突然发现少了一个零件,她立马从一只温顺的小兔变成了一只不讲理的小怪兽,开始大吵大闹。全家人跟她讲道理都没用,反而越讲越厉害,最后连平时不凶她的舅舅,也开始要揍她。用尽所有办法,还是无济于事,最后只能等她哭得筋疲力尽,把所有情绪都发泄完,这件事才算平息。没想到她小小的身躯竟有那么大的爆发力。

这就是我的表妹,既可爱又淘气的表妹。说真的,在她小的时候我其实是有点讨厌她的,觉得她这个小屁孩啥也不懂,但现在我一天比一天喜欢她。我也不知道为什么,也许这就是妈妈口中所说的“亲人”吧。

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篇17:我最熟悉的人500字作文

全文共 510 字

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我最熟悉的人是我的妈妈,她非常聪明,常常耐心地指导我做作业,但只要我一想到偷玩,她就会变身“母老虎”,对我凶巴巴的,真是一个“百变妈妈”。

星期六的早上,我在做作业,妈妈走到我身边坐下,关心地问:“宝贝,做完了没有?”我生气地说:“妈妈,我的作业没有做完,就这道题想了半天了,还是不会做,烦死了!”妈妈好声好气地说:“宝贝,不要着急,要慢慢想。来,把题目给我看看!”说着她就起身来教我。在聪明的妈妈的指导下,我不一会就把这道难题攻克了,作业也顺利得完成啦!

下午,妈妈叫我做奥数作业,我很不情愿,因为我今天一天都没有出去,想出去玩。妈妈一听到我说不想做,马上变成一只“母老虎”,大声朝我喊:“一天到晚就想着玩,今天不做完奥数作业别想出去,还不快去做,在那里磨蹭什么?”这时候我只能慑于妈妈的淫威,不情不愿地去写作业。

到了晚上,我想看一会电视,不知不觉看到9点多了,妈妈从房里出来看到了,立马又变身“母老虎”,对我吼了:“允翔,快十点了,都看了几个小时了,你不想要你的眼睛了?还不快去睡觉?”我自觉理亏,只能吐吐舌头,乖乖地去睡觉啦。

等晚上睡觉了,妈妈又会到我房间来抱抱我,亲亲我,陪我入睡。

这就是让我又爱又怕的“百变妈妈”!

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篇18:我最熟悉的人作文

全文共 408 字

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我熟悉的一个人

姐姐既是我的朋友,又是我的老师,她是我心目中最好的姐姐。我最熟悉的一个人

我最熟悉的一个人就是我的姐姐-心怡。心怡姐姐长着中等身材,圆圆的脸,乌黑的头发,后面扎着一个羊角辫。一双水灵灵的眼睛,使人感到她很机灵,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,有点儿像个洋娃娃。她穿着十分朴素、大方。夏天里,她穿着她最喜欢的连衣裙,连衣裙上面的花多得数不清,有红的、蓝的、白的、黄的、还有淡青的。穿在姐姐身上可好看!心怡姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了小学五年级了,但是她坚持每一天早上五~六点钟就全神贯注地看书,等我起床以后,才发现她看了两个小时,她是那么的认真,那么的刻苦。心怡姐姐的印象十分好,她一有空就来我家,有时陪我聊天,陪我下象棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的,但是,她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误,一向到我理解、纠正过来为止。

姐姐既是我的朋友,又是我的老师,她是我心目中最好的姐姐。

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篇19:我最熟悉的人

全文共 283 字

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我最熟悉的人那当然就是我妈妈了。因为我和她在一起生活。她是个急脾气,长得也不错,个子高高的,腿也长长的,留着一头短发。

下面我要讲一个她学用汤料做鸡蛋汤的事。

她先前是不会用汤料做鸡蛋汤的。但是今年我和她住了,她就变成了我的“厨师”。有一次她刚做好午饭,我看没汤,便说:“妈妈,你试着用汤料做一锅鸡蛋汤吧!”她马上做了起来。但是因为没有做过,所以做了一锅“糊糊”。这之后,她就开始学习用汤料做鸡蛋汤,经过学习,她知道要在水没开的时候把汤料倒到锅里头就不会做成“糊糊”了。她学好了以后,每天都要给我做美味的汤了。

她是一个善于学习,做事不做好不罢休的人。她真是值得我去学习。

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篇20:写熟悉的人的一件事作文指导

全文共 1354 字

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一、习作:

熟悉的人的一件事

二、写什么

1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

例如:

1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多

用写动词,文章一定会生动的。

1、 比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?

2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?

[写熟悉的人的一件事作文指导

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