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小学班上的著名人物作文欣赏热门20篇

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小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 451 字

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第二年,那个人又种下了一棵葫芦,他给那个葫芦浇水、施肥,对他非常的的好。

过了些日子,光光的葫芦架上长出了细长细长的葫芦藤,葫芦藤上长出了几片碧绿的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,葫芦藤上挂了几个小葫芦,那个人还是每天坚持的给他浇水、施肥。

一天,他还是按时走出家门,拿出了小碗,装了点水,走到平地上,可是他发现叶子上有很多虫子,邻居看见了了,叫了起来:"你快点把你的葫芦杀点虫吧。"我说:"没问题,然后他就马上把农药拿了过来,给他的葫芦喷了点农药。"

又过了一天,他还是按时将他浇水、施肥,他发现他的葫芦少了一点虫,还是过了一天,他又按时的起床,然后把碗和肥料拿起来,给他的葫芦浇水、施肥,他的葫芦慢慢的长大了,最终他的葫芦长的比大西瓜还要大。

他非常的高兴,然后他跑到邻居的家里,然后对他说:"你快来看那,我的葫芦长成功了,哈哈哈哈。"邻居也为他高兴,对他说:"你终于成功了,我正为你高兴。"他捏了自己一把,发现不是假的,他蹦的一丈高,对着天大声说:"我终于成功了。"

然后他把他的葫芦送给了邻居一个。

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更多相似作文

篇1:贪吃的弟弟作文300字_小学三年级作文_人物作文

全文共 269 字

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有一个人,他有着粗粗的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,一张贪吃的小嘴。你们知道他是谁吗?他就是我的弟弟

我的弟弟很贪吃,所以他的外号叫“猪八戒”。有一次,妈妈买了很多吃的,弟弟看见后,想要吃,妈妈却拒绝了。弟弟听后,心里直痒痒,偏偏就要吃。这时,妈妈电话响了,妈妈听完电话后说:“我要出去一会儿”。弟弟听后,手舞足蹈。便翻箱倒柜地找起吃的来,不到一会儿,就找到了。他吃的可多了,妈妈回来后,说:“你真是个小猪八戒,以后可要少吃点儿,多喝水”。弟弟听后,咯咯直笑,他说:“知道了,妈妈”。

这就是我家的小猪八戒弟弟,你们现在知道他有多贪吃了吧!

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篇2:我有一个像男孩的姐姐作文400字_小学六年级作文_人物作文

全文共 480 字

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我的二姐今年17岁,却一点也不像个女孩子。她呀,简直是一个“假小子”。中等个儿,理着小子头,那个小子头甚至比一些男孩子的头发还短。她总爱穿男孩子的衣服,女孩儿的衣服都给她藏起来了,妈妈找了好几回都没找到。 二姐实在太像男孩了:说话像,相貌像,就连走路也像。就因为这,常常被老师误认为是男孩子,闹出了许多笑话。 有一次,学校体检。一位来实习的女老师带着女生先去,好多女生叽叽喳喳地跑去体检。当然,二姐也跑去了。没想到女老师看见二姐也跑去了,便在后面大喊:“女生先体检!女生先体检!”二姐还是向前跑。女老师气极了,追上二姐,拧着她的耳朵问:“你的耳朵哪去了?我喊了这么长时间,你就像没听见一样。我说女生先体检,你是女生呀?二姐不说话,只把体检表给老师看。老师一看,上面写的确实是女生。这下子可把老师弄糊涂了。正在这时,二姐的同桌走了过来,她忍着笑对老师说:“人家就是一个女孩子。”老师一听,脸红了。 唉!你看我二姐!像这样的事还多着哩。虽然她不说,可我真替她苦恼。 要是有什么办法能让我二姐变成一个真正的女孩,那该有多好啊!

[友谊如花儿般盛开——致蜜蜂姐姐作文大全

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篇3:以同学为标题的小学人物作文

全文共 570 字

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我们班什么人物都有,真是千奇百怪,正是有了他们,才让我喜欢我们这个班集体。

爱心天使

爱心可以让人充满阳光,可以让人感到快乐,可以让那些孤独的人感到温暖。

我们班的爱心天使是女生,她叫吴亦飞。有一次,我从教学楼看见有个小弟弟被一群小朋友欺负,我正准备下去帮助那个小弟弟的。忽然,看见了吴亦飞上去了。只见吴亦飞训走那几个小朋友,同时把这个被欺负的小弟弟扶起来,帮她拍去身上的灰尘,还拿出纸巾帮助这个孩子擦干眼泪,俨然像个大姐姐一样。胡亦飞是我们班最有爱心的一个,所以,我们都叫她爱心天使。

睡侠

睡侠是一个天天一上课就睡觉,看书看个5-7分钟就能呼呼大睡的学生,我坐在他旁边就觉得他很吵,因为他打呼噜的声音那真是一个惊天动地呀!

那一次刚开学,老师让我坐在他的旁边。上课了,他睡着了,我在他的脸上画了一个老人头。他醒来以后竟然不知道脸上被画了图案,还到处在同学们面前疯狂的闹。同学们看到他的脸都哈哈大笑,他还不知所以然。

多事佬

我们班的多事佬那是什么事都逃不过他那双眼睛,只要他知道的事情,就等于老师也知道了,等于全天下人都知道了。有一次我们班的一位同学作业没有写,在厕所里补作业,这位多事佬知道了这件事,立刻告诉老师,最终这位没写作业的同学被老师批评了一顿。

这就是我们班。你们班的同学都是什么样子的呢?我们也来相互交流一下吧!

[以同学为标题小学人物作文

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篇4:小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

全文共 2102 字

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一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果,其目的就是为了发展儿童的创造性。因此,想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在,无拘无束,儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合,创造出新的形象。这种形式,促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来,从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里,儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里,儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象,创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”,学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中,要重视对学生进行敢于想象,敢于创新的训练,发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时,在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导,让学生从形状的角度去想象,去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象,去试试做做,找出色彩搭配方面的最佳组合,达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样,教师为学生创设了想象的空间,让学生从不同的角度去探求,获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程,它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下,带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材,还要组织加工,学生的逻辑思维较为稚弱,形象思维却异常活跃,所以加工素材应扬长避短,发挥优势,放飞学生的想象力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着一切,推动进步,而且是知识进化的源泉。”由此可见,写好文章,更需要借助想象力,它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象,把眼前的实景、实物或实感,跟想象的内容自然巧妙地结合起来,从相似的事物中谋求联结与拓展,使想象的两翼张开,打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机,再联想到飞行员;听到鸟叫便联想到唱歌,再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动,可以启发学生由此及彼整体观察素材,将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练,通过联想,使学生的认识更具体、更形象、更深刻,学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义,写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象、幻想,发挥自己的创造性。”因此,小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物,就需要运用生动的比喻,拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象,就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就需要开展较丰富的联想。

1.睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点,所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如:一个小小的地球仪,上面只有线条、颜色和简单的文字,让学生站在地球仪前,去寻找向往的首都,寻找长江、长城、黄山、黄河,并用已有的地理知识、生动的语言,把寻找到的地方描述出来。除此,还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游,同学们对薄公英发生了极大的兴趣,就可让学生以《飞呀,飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题,分别介绍了自己的家,家里有哪些人,长大准备飞到哪里去,想干什么,使同学们张开了想象的翅膀,激起了浓厚的写作情趣。

2.听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐,也是来自生活的源泉。听鸟鸣,想象茂密森林的良辰美景;闻水声,想象泉水叮咚的溪流,波光粼粼的湖水,汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声,想象出海的场面,告别的情形,欢腾的闹市……

3.续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷,让学生沿着作者的思路续写下去,既巩固了课文所学的知识,又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道:“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么,想到了什么,在记录过程中,他的神情是怎样的,有哪些动作。

4.假设想象

假设的东西,本身是不存在的,要学生写假设的内容,非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中,抒发自己的理想、抱负,描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界,令人神往的地方。学生最富有幻想,先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊,再讲几个科学幻想的故事,然后要求学生,利用一个晚上站在阳台或空旷地,抬头远望苍穹,展开想象,最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明,作文是一种思想和文字的综合训练,是语文教学的中心,非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力,只要教师善于挖掘,就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

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篇5:小学生欣赏赞叹蚂蚁的作文

全文共 205 字

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在美丽的校园里,我们经常会看到勤劳的蚂蚁

它们穿着一身黑亮的盔甲,两根又长又红的触角,凑成了一个小米粒一般大小的蚂蚁。

它们的食物都是在地上掉的米粒、面包渣和浪费粮食的孩子丢掉的馒头,所有这些它们都要想办法齐心协力地搬进洞穴。

蚂蚁有公蚁和母蚁之分,公蚁干的事情可多了,它们得找食物、搬食物,还得修洞穴。母蚁只照护生出来的小蚂蚁就可以了。

你们可别小看蚂蚁哟!它们的个子虽然跟米粒一般大小,但做出来的事可非同一般哟!

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篇6:小学生人物描写

全文共 399 字

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一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。

平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”

这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!

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篇7:小学生周记作文欣赏

全文共 602 字

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20xx年6月1日(上午) 星期三 天气阴

早上,经过好久的彩排,全班负责人尘埃落定,那些大领导,比如说万依玲,吴悦恬等等这些大人物就负责教我们排练啦。

“一哒哒,二哒哒……”我们跟着负责人万依玲的舞步翩翩起舞。

“哎呦!”还是有人摔了。

垫脚尖哪有这么容易啊!

“你自己在旁边慢慢练习垫脚尖,垫脚转圈50下都不掉就可以过来了。”吴悦恬发施号令。

这名可怜的同学就这样被“惩罚”了。

听着隔壁舞蹈室姐姐那个班级排练时传来的音乐声,我们内心就羡慕的要死。她们,好容易啊!有没有天理啊!四年级比六年级都难!

这一次,终于开始最后一次彩排了,全部成员都换上舞蹈服。

“男生们给我滚出舞蹈室,我们女生要在这儿换衣服!”程芝芝,也就是我们女生中的女侠,要挟男生们立马离开舞蹈室。

这群男生的脸皮简直够嚣张的!他们还拽拽地说:“你们女生,不会到女厕所去换,到教室里,把门锁上,把窗帘拉上在里面换啊!”

无耻!我们女生一个个恨得咬牙切齿。

幸好程芝芝早有准备,她从校服上衣口袋里掏出一张皱巴巴的纸,啪的一声就黏在了墙面转角处,好吸引男生们的注意力。

趁男生们全部围在那一张纸旁边的时候,我们女生一人揪着一个男生把他们拉出了舞蹈室。待他们回过神来,门已经“哐当”一声锁上了。

“喂!你们女生好狡猾啊!放我们进去啊!”

哄叫声离远,我们女生换上了舞蹈服,才让男生们进来,谁知道……开门的那一刻,男生们竟然不在这儿!

最后,伴着音乐声,全班集合,跳起了舞。

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篇8:我的哥哥作文250字_小学五年级作文_人物作文

全文共 276 字

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我的哥哥是个非常不听话的人。他有时候经常会乱翻东西,就像个疯子般,把家里搞得天翻地覆,经常被妈妈责骂,可是他也就无所谓,为所欲为。

他最大的特点就是贪吃,再加上他喜欢乱翻东西,常常可以翻到不少好吃的。令我羡慕嫉妒恨,但是我可以有一招杀手锏——嚎啕大哭,对付我哥。他虽然贪吃而且喜欢乱翻东西,但他心肠很软,最受不了女生哭了。女生哭一下,他几乎都会给女生跪地求饶,就差给女生磕头。那也是因为他的心底很善良,并且很热心肠,有人遇到什么困难,他都会伸出援手,几乎到了奋不顾身的境界。他常常喜欢乐于助人,舍己救人,忘我扶他。

他就是那么热心肠,虽然贪吃并且爱翻东西。

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篇9:写姑姑的小学人物作文-描写人物的

全文共 215 字

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我的姑姑有一双漂亮的眼睛,瘦瘦的身材,一双红红的嘴巴,浓浓的一对眉毛,圆圆的脸,乌黑的头发,还有一点小卷。每天姑姑都穿大衣、裙子和高跟鞋。我觉得姑姑很漂亮。我好想让妈妈和姑姑一样每天都穿漂亮的衣服。

姑姑爱吃素食,不爱吃肉。因为姑姑怕长胖。姑姑一来我家就要给她做素食,不给她做肉吃。今天姑姑来我家吃饭,我爷爷就给我姑姑做的白面汤,炒的酸辣藕。姑姑吃的特别香。

这就是我的姑姑,大家你们知道我姑姑长什么样子了吗?你们见到她也会喜欢她的。

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篇10:贪吃的朋友作文600字_小学六年级作文_人物作文

全文共 615 字

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我有一位朋友,她可有一个极大的缺点——贪吃。 今天我家里来了很多朋友,当然也有她。她来的时候嘴里啃着一颗棒棒糖,手里还拿着几包零食。但是不一会儿,手中的那些零食早已空空如也。只见她东看看西瞧瞧,似乎寻找着什么。突然,她像离弦的箭一般奔向桌子,瞬间就把我珍藏已久的巧克力给“消灭”光了。但是没有主不让客的道理,我虽然心疼,但还得满脸陪笑。只有忍痛让她把零食给吞并了。 在客厅里,还没等父母叫我们吃饭,她却早已被香味勾到厨房里去了,等我们赶到时,她已把盘子中的好菜尝了个遍。两腮圆鼓鼓的,仿佛大汽球一般,随时都有爆炸的可能。她还一边吃一边含混不清地说:“好七(吃),好七(吃),江(嘉)禾你八八《爸爸》做的菜真好(七)吃……”说完她又风卷残云,一双筷子上下翻飞,盆盘碗碟顿时叮当作响。 大家都在餐桌上有说有笑,正吃得津津有味的时候。突然听到“咯”的一声,随后就是她在那儿大声惨叫:“啊!痛,痛!有石子,痛……”。“怎么会有石子呢?”我们不约而同地瞪大了眼睛,一齐把目光聚向了她。看着她正张嘴寻找着那颗十恶不赦的石子。“叭”一粒骨质的东西掉到了地板上。“这哪是石头,分明就是你的牙齿嘛!”我说道。“以后你们谁不想拔牙,只要像她这样就一定能掉。”“哈哈……”随着一场哄堂大笑,我想:此时的她一定不是置身在明媚的阳春三月,而是北风袭人的寒冬腊月。 这就是我的朋友,她那优雅的吃相给我带来了快乐和开心,扫除了忧愁、烦恼…… 你能猜出她是谁吗?

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篇11:人物传记小学生作文

全文共 911 字

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我们村子里有一个风俗,每当办喜事摆酒宴时,都要请一个人帮忙去借一些椅子炉子之类的东西,这个人就叫“堂客”。

不知道是什么原因,村里人多数会叫我爷爷当客堂。于是,爷爷就替村里人跑来跑去借东西,从那家跑到这家,又从这家跑到那家。有时候,别人不想借,爷爷碰了壁,但他仍和气地对别人微笑,我很疑惑。爷爷是一个快七十岁的老头子,皮肤黑,总是穿着灰色的衣服和黑色的裤子,岁月的无情,使他原本苍老的脸更加黝黑;由于多年劳累,手上暴起着几条青筋,可以看出多年的奔波和艰辛,但是一双炯炯有神的眼睛却特别明亮,给人一种慈祥的感觉。

因为爷爷当堂客很积极,很热情,虽然他快七十岁了,但别人还是会请他,爷爷还是兴奋地为别人东家跑到西家、西家跑到南家的去借东西,没有丝毫的怨意。有一次,村里的一户人家的儿子结婚,他们照例来找爷爷,爷爷满脸欢喜地一口答应。到了中午,爷爷放下手中的活儿,来到他家,便不亦乐乎东转西转地忙了起来,他来到三爹家,向三婆借了两张长椅和一个炉子,欢欢喜喜地把它们送到那户人家;一放下,他又来到了小爹和小婆家,借了三张长椅和一个铁盆;把东西放到那户人家屋子里后,又仆仆风尘地来到我家的隔壁张婆家,向张婆借了一个炉子和两个木盆。把东西放下时,可能是累了吧,我看见爷爷的头上满是汗珠,爷爷毫不在乎地用手一抹,便又起身走了。吃过宴席,爷爷又把东西全都物归原主,可是当归还小爹家的东西时,发觉少了一张长椅,到处都找不着,爷爷就把两张长椅和一个铁盆归还给小爹,并对他说了事情的经过,小爹说:“没关系,不就一张椅子吗,算了。”但爷爷心中却不大舒畅,他又点了一下各家的东西,都没有多送,爷爷便把家里的新长椅给了小爹并说:“你若不收下,我良心会不安。”

小爹只得收下了。我看见爷爷把长椅送给小爹,便说:“爷爷你真傻,丢了东西又不是你的错,再说,是那户人家让你借的,丢了东西,应该让他们赔,又不是你赔。”爷爷抚摸着我的头说:“秀,你太小不懂,东西是我借的,当然该我赔,这是我的责任,不应该推卸给别人,等你长大了,自然知道什么是责任。不把责任推卸给别人,这是做人的原则。”这就是我的爷爷,这就是村里的堂客,乐观热情,坚持原则,不知疲倦,他的名字就叫堂客。

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篇12:我最好的朋友——小林作文500字_小学四年级作文_人物作文

全文共 541 字

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我最好的朋友小林,大家知道我怎么和他认识的吗?不是从学校,也不是小时候就认识的呢,想知道吗?那就继续看下去吧!

我和小林啊,可以说是不“打”不相识呢!大家都以为是我们一起打过架吧?嘿嘿!怎么可能呢!我们是打篮球的时候认识的呢,因为我有早睡早起的习惯,所以,我每天早上就会去附近的篮球场上练球,第一次去的时候,我心想:“这么早,肯定没人去练球吧,到时候肯定就我一个人,练球也就更容易了,哈哈!”但是,去到之后,我竟然看到有一个身形和我差不多的男孩在那打篮球,想必年龄也是跟我差不多,我十分郁闷,想:”这次肯定是意外,怎么可能除了我,还有人那么早起来的呢。“之后,我练了一会儿,就回家了。第二天,我更早来到了篮球场,这次,我想:”哼,今天我更早来了,我就不信那个人还在!“去到之后,我真是大吃一惊,没想到那个人竟然还在那打篮球,之后,第三天,第四天,第五天……直到一个月后,我天天都有去打篮球,一天比一天早一点去,没想到那个人竟然每天都在那打篮球,而且还比我早!我就开始佩服他了,然后我就有意跟他交个朋友,他也告诉我很敬佩我的毅力,之后,我们就互相留了电话,还一起约好了每天几点来一起打篮球,我们也会互相指点和给一些意见,渐渐的,我们也成为了好朋友呢!这就是我和我好朋友小林认识的过程。

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篇13:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 854 字

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“走自己的路,让别人说去吧!”这句话,成为了很多人的人生格言。不管别人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目标努力,这确实很难。 "Take your own way and let others say it!" This sentence has become a life of many people.No matter what others think of yourself, it is really difficult to work hard to your own goals.

莫言先生曾说:听说过一个故事,歌德和贝多芬一起在街上走,碰见了国王的车队,贝多芬昂着胸脯,不卑不亢地走了过去,而歌德却脱下帽子,毕恭毕敬地站在一旁。莫言先生对此说:“以前一直认为贝多芬了不起,歌德太不像话了;但后来慢慢意识到,在某种意义上,像贝多芬那样做并不困难,而像歌德那样摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇气。”这种勇气,是书上学不来的。

我很不幸,没有歌德的勇气,更多的是虚荣心。受到夸奖与赞赏,往往第一个想到的是:“哇哦,看看谁比得上我!”受到批评与辱骂,表面上虚心接受,心里却桀骜不驯地喊着:“嘿,你不是也这样儿!”除此之外,我还想过这样一个问题:当自己有不如别人的地方时,自己和别人是怎么想的呢?

某一天,我骑着妈妈的女式车出去,脚蹬时时发出刺耳的响声,好像在说:“注意呀,我马上要散架了!”对于我自己,这有多么尴尬呀!又是另外一天,我走在路边。看见一名中学生骑着一架“老爷车”缓缓驶过,如果我不认识他,我绝对注意不到那车上褪色地像白骨一样的手把,和锈色斑驳的链条。——这一刻,我意识到,自己的生活,和别人的欣赏是两个概念。

百合开花,是为了证明自己的存在,而不是为了让你闻到她的花香,然后富有诗意对她说:“天哪,香极了!”我们努力,是想为这个世界留下一点事情,而不是数千年后,其他的人类扒开你的墓,对着你的尸体说“哇,这好值钱呀。”

所以,我在努力学会欣赏自己,全心全意地、默默地学习。学会任自己欣赏。

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篇14:欣赏迷人的月小学作文

全文共 388 字

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这天晚上我早早地就写完了作业,趴在窗前,看着那美得不可言喻的月亮。

夜晚已经到来,不一会儿,那顽皮的月亮慢慢爬上树梢,皎洁的月光洒满大地。不一会儿,一朵轻烟似的白云挡住了月亮。就像给月亮遮住了一张面纱,美极了!

向远处看,一座座楼房上闪烁着奇妙无比的亮光,美丽的月亮倒映在房顶上,黑乌乌的。旁边的几棵槐树整齐的,挺拔的站在那里,保卫着自己的家园。旁边的几株小花,小草隐约可见。

月亮叫每个人看了都会夸奖一番。瞧!一位阿姨正牵着一位小朋友的手,指着天上的月亮说那是“月姥姥。”看着那小孩子的脸上露出似懂非懂的表情,我不禁被她的天真无邪逗笑了。她那纯洁的心灵就像那天上的月亮,亮闪闪的,很美!

月,好似一个顽皮的孩子;又好似变化无常的小活猴。今天穿着一身金黄的外衣,圆圆的可爱极了!明天,他又变了一个样,它变成小香蕉挂在天上,让大家都想要吃掉它!

迷人的月,你太美了!

[欣赏迷人的月小学作文

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篇15:卡通人物小学作文400字

全文共 558 字

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我最喜欢的卡通人物是哪吒,你们知道我为什么喜欢他吗?因为他非常的勇敢,坚强。

他长着一双大大的眼睛,和一对又黑又长的剑眉,倔强的向上高挑着,眉心上有一个圆溜溜的红点。一个微微向上翘,线条优美的鼻子。显露出机灵大胆的神情,还有一张能说会道的小嘴。穿着红色的肚兜,头上扎着两个发鬓,手里拿着乾坤圈、脖子上挂着混天绫、脚上踩风火轮,威风八面,简直是帅呆了,酷毙了。

我最喜欢哪吒的一段故事是在他七岁的时候,天旱地裂,东海龙王滴水不降,还命夜叉去海边强抢童男童女 。哪吒见义勇为,用乾坤圈打死夜叉,又杀了前来增援的龙王之子敖丙。 龙王去天宫告状,途中又被哪吒打得半死。于是,东海龙王请来三位兄弟 ,共商报复之计。 第二天,四海龙王带领水兵水将兴风作浪,水淹陈塘关,要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击,遭到李靖的阻拦,并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危,挺身而出,悲愤自刎。事后,太乙真人借莲花与鲜藕为身躯,使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮,大闹龙宫,战败龙王,为民除害。

每次看到这段故事的时候我都会激动不已,就好像我已经变成了哪吒,我也在叱咤风云,遨游于天地之间,为民除害。你看,哪吒是不是非常勇敢,而且还很坚强呢?不,是不是我非常勇敢还很坚强呢?哈哈,现在,大家应该知道我为什么那么喜欢哪吒了吧!

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篇16:书老师作文200字_小学五年级作文_人物作文

全文共 227 字

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俗话说的好,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉。

我最喜欢读书了,因为书使我懂得了很多道理,我时常遨游在知识的海洋里,了解到了遥远的地方的习俗,认识到世界的广大与自身的渺小。使我的目光看得更长远,不再局限于周围的小圈子,带给我动力来使自己变得更好。同时,说起还教了我很多课堂上没有的生活技能,比如,烹饪、绘画、野外生活技能等等。书就像我的老师,一直陪伴在我左右,耐心且细心地教导我。这就是我的书老师。

现在,书籍已经成为了我生命的一部分,给我带来希望与欢乐。

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篇17:我欣赏我自己小学生作文优秀篇

全文共 1007 字

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每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们。

但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住。

自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶。

而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人。

我欣赏那些不成为奴隶的人。当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己。

也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点:我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

我欣赏我自己!我的缺点:我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己。

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”

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篇18:小学文学常识之现代著名作家

全文共 674 字

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艾青原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念:新社会要到来,光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名,因母姓鲁,周鲁同姓之国。鲁迅,愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情,也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。

叶圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若(1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》

朱自清(1898—1948)原名自华,自佩弦。中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

[小学文学常识之现代著名作家

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篇19:冬天小学生写景作文欣赏

全文共 490 字

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冬,虽是百花凋谢、寒气逼人的季节,但它给我们带来的却是另一番情趣。

秋天树上原本还有一些枯枝败叶,却被一阵西北风吹落下来,正所谓“零落成泥碾作尘,只有香如故”。

呀!外面一片冰清玉洁,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘洒落下。大地上已堆满了厚厚的雪,把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。在冬天只有不畏严寒的青松、蜡梅屹立在风雪之中,其他的花朵树叶,都凋谢了。

洁白的雪花从灰蒙蒙的天空降落,潇洒而自在。它们仿佛是和着北风那冷旋律在翩翩起舞,它们是那么眷恋这浩瀚的大地,像企鹅似的挪动着脚步,向大地扑去。大地母亲欣喜地接纳了这群归来的孩子,把它们拥入了自己的胸怀。

雪花轻悠悠地飘着,飘着……它们落在屋顶上,停留在田野上。

雪花被北风带到了田野上。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张望空中飞舞的雪花,欢迎它们的新伙伴。雪渐渐停了,太阳公公从东方露出了慈祥的笑脸,金色的阳光映照着雪地,照得人睁不开眼睛,银光耀眼的大地与万物融为一体,变成了冰清玉洁的世界。

正如谚语:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我很爱冬天,因为冬天是农民伯伯喜爱的季节。

[冬天小学写景作文欣赏

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篇20:小学生作文:我最欣赏的人

全文共 665 字

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世界上有许多值得欣赏的人,欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德,可我最欣赏的人,还是在网上看到的一个小姑娘。

一天, 我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》,令我心灵震撼,看完能有几个人不哭?这篇文章主要讲了这样一个故事:

有一个美丽的小女孩,她的名字叫余艳,她是一个孤儿,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液,床头边放着一把椅子,椅子上放着一个塑料盆,她不时要侧身呕吐,小女孩的坚强让所有人吃惊,她的主治医生介绍,化疗期间胃肠道反应强烈,佘艳刚开始时,一吐就是大半盆,可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查,针头从肋骨刺入,她没哭没叫,眼泪都没流,动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过,我很乖”。她自愿放弃治疗,把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份,把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己,把生的希望留给别人。

她死后,来自各社会各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福着她。她的墓碑上有一张笑吟吟的照片,碑文正面上方写着:我来过,我很乖。我想,她在天堂肯定会告诉我们:别哭,我只是和你们暂时的离别,下辈子我还会来的,而且很乖……我的眼睛模糊了,泪很长很长,情不自禁地滑过脸庞。

我欣赏的是她的坚强,一个小姑娘刚生来就被父母抛弃,在八岁就患上了急性白血病。她不是像其他人一样接受那些善良人的捐款,而是把他们的捐款让给了和她一样患了白血病的人。她这种精神值得我们学习,学习她那种大公无私的精神。

这就是我最欣赏的人——余艳。

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