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苦难对人生的意义作文(精品20篇)

导语:人生如水,水有逆流,也有顺流,所以人生也有欢乐与痛苦。人生如画,生活本身就是一幅画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经历了风雨,辨别了事物,我们又变成了画中的主角,在各自演绎着精彩。下面是小编收集“苦难对人生的意义作文”。欢迎阅读!

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2024高考满分作文议论文:人生有权享受苦难

全文共 821 字

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野生动物保护区中,人们出于对动物的喜爱而喂食它们,但是却要受到警告和惩罚。原因是这种行为会让野生动物失去觅食的能力。

同动物要学会觅食一样,我们每个人都要在这个纷扰繁华的世界中学会如何生存,我们倘若习惯了衣来伸手,饭来张口的悠闲生活,没有经历过任何的波折和磨难,没有任何经历生活风吹浪打的能力,当屏障消失,供养中断,我们只能像水中浮萍,无依无靠,空虚如艾略特笔下的空心人。正因为如此,我们需要苦难的浇铸,需要挫折的捶打,正如无风无浪的海载不走船只一样,没有苦难的人生也不会精彩。

人生有权享受苦难,史铁生在最狂妄的年龄失去了双腿,他曾对这份不期而至的考验痛恨至极。可是逐渐的,他坦然接受了这份苦难,“我的职业是生病,业余是写作。”虽然命运无情地夺走了他的双腿,但也正是这份苦难,让他更能泰然面对生死,更坚强勇敢地面对生活。他虽然无法站立行走,但他却能在灵魂的国度自由徘徊翱翔。

人生有权享受苦难,泰戈尔曾激昂地写下:“只有经历过地狱般的磨难,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世界上的绝唱。”倘若没有苦难的考验,我们每一个人都十分脆弱,像一触就碎的瓷娃娃,没有任何抗击打的能力。坚硬如钢铁,是在经历过上千度的高温和不计其数的捶打中才炼成的。正如坚强的保尔·柯察金,在经历过生活的各种打击和考验后才铸就了他钢铁般不屈的性格。

人生有权享受苦难,这种权利就像生命的权利一样不容剥夺,所以当我们看到那些处在困境中的“可怜人”,当我们对待那些无助的人或物,不要因为一时的心软而铸成大错,有些事情是他们必须要经历的。正如沙漠中的植被才能将根扎得很深,正如在暴风中存活下来的植物才能长存不灭。一时的苦难对于他们不是厄运,反而是他们走向成功的垫脚石。切记不要像泰戈尔所言那样:“我把花热烈地放在我的心上,结果花谢了。”

脆弱是顺境造成的。人们有权享受苦难,充实自己,锤炼自己,正如沉潜是为了更好的腾飞一样,苦难的存在也是为了让人生拥有更清晰美好的未来。

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篇1:高中优秀作文:人生的意义

全文共 850 字

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人生意义人活着的时候若他的心已经死了,那么他的人也就死了。

借用赵本山小品《心病》里的几句话:人为什么活着呢?简单来说为了一个“情”字。人的一生都不能离开这个“情”字:人一出生后,他就从家人那里得到了亲情;随着时间的推移,他从朋友那里得到了友情;沿着人生的轨道,他从恋人那里得到了爱情。没有任何人脱离了感情后,还能够快快乐乐、有滋有味的活着,因为感情才是一个人生存的真正意义。有许多人都因为各种形形色色的原因,把全部的精力都投入到了争名逐利中去,但是金钱和亲情哪个更重要?我想如果各位听完了这个有关首富的故事,你就会有所体会了:到2005年,陈天桥的身价已经达到了150亿元,成为中国首富。众多媒体开始关注和研究他的成功之路,他们发现,陈天桥每天早上8点左右起床,9点到公司工作,到晚上11点左右下班回家,每天如此。接受采访时,陈天桥正在吃盒饭,记者问他生活习惯与当首富是否有直接联系,他笑着回答:“当不当首富,我的生后都不会改变,我将继续吃我的盒饭。”记者说:“你已经是首富了,拥有几辈子都不花不完的钱,还需要那样拼命工作吗?”陈天桥摇摇头:“我还没有发现什么值得让我改变生活习惯的事情。”两个月后,记者再度采访陈天桥时惊奇的发现,他的生活节奏发生了巨大的变化。10年以来从未休过双休日的他,现在周末基本上不上班了。记者笑着问他:“我说的没错吧!干工作不要那样玩命,你早就应该享受生活了。”陈天桥说:“你说对了一半,但你知道是什么原因让我改变的吗?”记者笑着摇头。陈天桥指着办公桌上的一组婴儿照片告诉他:“上个月,我女儿出生了。现在,我的双休日属于我的女儿,我得给她喂牛奶,唱儿歌。”陈天桥掩饰不住初为人父的喜悦,高兴地对记者说:“当父亲比当首富更重要。”试想一下,陈天桥身为首富,他是经过怎样的磨练才成为首富的?但是他为了自己的女儿,他甘心情愿地把精力从工作中撤出来都投到自己女儿身上。这是为什么呢?

因为亲情比金钱更重要。“情感”这个人生真正的意义,只有时时刻刻把握住情感,你才能开开心心的活着。

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篇2:苦难成就人生

全文共 801 字

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苦难如沙,人生如蚌,只有经历过沙的磨练,蚌里的珍珠才会光彩照人;人生如石,苦难如浪,只有经历过浪的拍击,人生才会圆润光滑;

苦难如火,人生如剑,只有经历过火的炙烤,铸成的宝剑才会更加锋利。人生如茶,苦难如水,只有经历水的浸泡,人生才能散发出诱人的芳香。

苦难创造人间奇迹

西汉历史学家司马迁因替李陵辩罪而遭受了惨无人寰的宫刑,但他并未沉沦,并未败于苦难脚下。

他忍辱负重,日复一日的投身于《史记》的创作中。“究天地之际,通古今之变,成一家之言”。这是司马迁对于苦难而彰显出的顽强与坚韧,正是由于苦难,才成就了一代伟人司马迁,他把苦难转化为力量,他用自己的力量创造了一个奇迹。

苦难并没有把司马迁打到,反而给它注入了新的活力,让他勇往直前。

苦难生长出音乐奇葩

现代音乐人刘伟电击失去了双臂但他没有被苦难击败,终于他在中国达人秀一举成名。

他决心练习游泳,经过一番刻苦努力后,他却又被告知因身体因素无法继续训练。他茫然了,上天似乎对他如此不公,让他失去双臂,又让他失去最爱。但是,他没有被苦难击败,反而越挫越勇,他决心练习钢琴,在最开始,他甚至连琴键都按不准,经常弄的双腿酸痛,但这阻挡不了他前行的脚步,最终他用双腿弹奏出了美妙的音乐,参加全国达人秀比赛惊人的获得了第一名的好成绩。

苦难并没有把刘伟打到,反而让他无畏不惧。

苦难历练石油大王

克菲勒面对第一桶金的流失,他没有垂头丧气一蹶不振,而是振作起来,重新选择,摸爬滚打,最终他成为了举世闻名的石油大王。

这对于你年轻人人来说,是个不小的打击。然而他并未因此灰心,第二天刚破晓他就已经投入全新的生活中,摸爬滚打,了解最新市场行情,最终目光敏锐的他选择了石油这一新行业。

苦难并没有使洛克菲勒沮丧,反而让他更加勇敢。

苦难成就人生,意志坚强的人成为强者。人生如果不经历苦难,就不会创造人间奇迹,就不会成为音乐奇葩,也不会历练出石油大王,更不会散发出成熟的魅力、散发出诱人的芳香。

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篇3:苦难是人生的试金石作文800字

全文共 941 字

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风吹啊吹,雨飘啊飘。人生漫漫,何处才是终点?在这漫长的人生道路上,在风雨的打击下,我们每个人都迎着风雨茁壮成长,不断迎接着漫漫人生的一个又一个困难,挫折,而这些苦难也正是友谊的试金石

苦难是每个人都会经历的事。或许就是在昨天,今天或是明天。有的人认为苦难是人生的绊脚石,一不小心便会跌入万丈深渊,它使人们受尽艰难与困苦;也有的人认为苦难是通过通往成功的阶梯,它会使人们变得更勇敢,人们将沿着苦难为自己铺好的道路,一步一步登上人生胜利的顶峰;而我却认为苦难是友谊的试金石,当苦难来到人们的身旁时,我们朋友之间所建立的友谊也正接受着严格的考验!苦难能让我们真正认识到友谊的真与架。

曾经,一位商人开了一家公司,刚开始,该公司的规模很大,生意也很红火。那位商人,也是当时赫赫有名的大企业家,许多人都很仰慕他,想和他交朋友,也因此,他身边有了许多的“朋友”。

但是,好景不长,就在一年前的冬季秋风萧瑟,洪波涌起,金融危机席卷全国,而这位商人开的公司也难逃劫难,刹那间,这突如其来的“暴风雨”击倒了这位商人,而他的公司也倒闭了。这场“暴风雨”来的太突然,太猛烈了,商人措手不及,他满心的惊慌,失落与哀痛。他在这乌云密布的天空下,四处呼喊,向朋友们求助。但让他意想不到的是,他曾今的那么多朋友,没有一人钻出来帮他,拉他一把。反而是一个个躲得远远的。生怕被牵扯进去。

终于,那些披着羊皮的狼被揭露了其真实的丑陋的面孔,那位商人终于看清了一个个所谓的“朋友”的心。他感叹了一句:“用金钱换来的朋友,哼……。”

令他格外惊喜的是,儿时的一位朋友向他伸出了援助之手,他欣喜万分,并且感叹着,儿时的朋友,居然时隔多年也没有忘记自己,并且还愿意在自己最困的时候,勇敢的站出来,帮助自己。他心生感慨:“原来,儿时的友谊,才是最真的友谊,那么纯洁美好,值得我们珍藏,回味。”

于是他们一起努力,一起打拼,一起奋斗,通过他们坚持不懈的努力,终于,他们战胜了这次挫折成为了强者,创建的企业也更加宏大咯。于是,天晴了,他们笑了。

日子一天天过去了,商人的事业越来越红火,他拥有了真正的朋友,与他们一起分享着快乐与困苦。

苦难——友谊的试金石。友谊是纯真还是虚假爱?用苦难一试便知!愿我们都能找到最纯洁的友谊,用心去感受友谊的美丽。

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篇4:人生的意义优秀作文

全文共 517 字

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随着年龄的增长,有时会发现自己活的越来越迷茫,越来越茫然,人,为何而活作文500字。有时,会在睡不着的夜里,忍不住的问自己,人,究竟为何而活?

小时候,想着自己好好的学习,考个好成绩,满足自己小小的虚荣心,让爸爸妈妈为自己感到骄傲,感到自豪。自己每天好好吃饭,穿好衣服,不要生病,自己难受,也让爸爸妈妈跟着操心。

长大以后,想着自己得好好的努力学习,为了自己以后可以过的更好,有份好的工作,可以挣到好多钱,让爸爸妈妈跟着自己享福。

后来看到父母,想着人活着,大概是为了自己孩子吧,。父母辛辛苦苦把自己的孩子抚养长大,看着孩子一个个长大成人,却依然辛苦劳动着,想着给孩子攒更多财富,让孩子可以过的比自己好些。孩子们出门在外,父母整天惦记着这个,念叨着那个。等孩子有了孩子,再帮忙看孩子。好像,一辈子就是为了孩子而活。

也有人为了名,为了利,而做着一些大概连自己最初也不愿意做的事。

好友对我说,你对自己好点吧。该为自己而活了。我不知道自己现在,是为什么而活?为了自己?还是为了谁?

大概每个人活着的意义都不同。父母为了子女,子女大概为了她的子女吧。还有的人,为了名,为了利,为了太多的东西。

只是,无论我们是为何而活,都应该活好每一天,活的的有意义。

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篇5:初二征文:苦难是人生的老师

全文共 740 字

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我们每个人的人生都是伴随着艰难与挫折的,没有哪个人的一生不是坎坷的、没有哪个人不经过挫折的、没有哪个人遇到困难不经过风雨就成功的。

我也有遇到过困难,记得我去年的生日。爸爸送了一个我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。我一收到礼物就立即叫爸爸带我去万绿园溜冰,爸爸知道我不懂就请了一位教练来教我。

一开始,教练教我如何站八字,没几秒就往后退了,幸亏没把我摔着。我自己练了一会儿,“咦!这么简单啊,你看我站好了。”我得意洋洋地对教练说。教练严肃地说:“艰难的还在后头呢?”我听了,就更期待后面的挑战了。然后,教练教我利用内八来滑。“这不简单”我骄傲自大地说。谁知,这内八滑没这么简单呀!滑一下摔一下,滑一下摔一下。就这样我的饿手和腿有留下了伤疤。教练看我这么可怜,同情地说:“内八是内窄外宽,外八是内宽外窄的。”“哦,原来如此。”我恍然大悟地说。我好奇地问:“那该怎么滑呀?”“那得看你自己咯!”教练说。

第二天早上,我在家自己滑。滑不到几下又摔了我实在站不起来了。“我不滑了!”我大声地说爸爸说。爸爸看了看我说:“,每个人都有可能遇到困难,因为困难无处不在。巴尔扎克曾经说过‘苦难是人生的老师’没有遇到困难,哪来的成功。”我听了爸爸的一番教育后,决定继续溜冰。下午我在爸爸的带领下又来到了万绿园。教练肩窝非常精神,小声地在我耳旁说:“小妹妹,还不放弃呀?”我自信满满地说:“没呢,我一定要成功!”我说完,便坐下换上了溜冰鞋。还是摔,但我已经不怕了,我心里一直坚持着一个信念:“没有一千次的失败,哪来一千零一次的成功”连下几天,我都叫爸爸带我来万绿园练习。整个暑假下来,我终于懂溜冰了。

爸爸看到我凭自己的努力得到了成功,高兴地对我说:“恭喜你得到了成功,记得以后做事不能‘三分热度’。”我点了点头。

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篇6:人生需要苦难优秀作文600字

全文共 1311 字

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经过暴风雨的洗礼,小树才能更加坚挺不拔,才能茁壮成长。

每个人的人生都是不同的,因为每个人的性格、出身、才能、遭遇等内在或外在因素都不同,造就了不同人的不同人生。但有一点相同,就是一个成功的人生需要一个充满坎坷的过程,还需要一个清醒的头脑,最重要的是需要一颗在苦难面前永不言惧、永不言弃、永不言败的心。

没有人能随随便便成功,也没有人能永远一帆风顺。假设,一个人的一生顺利得出奇,没有所谓的苦难,没有所谓的失败,没有所谓的波澜,那么,这个人的人生算是成功的吗?答案是否定的,这只不过是温室里长出来的花朵,经不起任何风吹雨打,更何况,这种情况是不可能的。所以,人生需要苦难,正如雄鹰想要展翅飞翔,必先经过幼时残酷的训练,否则也只能与蓝天无缘。

也许某某人会说:“人生如果需要苦难,那给你来场车祸如何?这苦难够大吧!这纯属没事找事做,吃饱了撑的,脑子被驴踢了,被门缝夹了。”当然不是这样了,需要苦难并不是代表自己给自己找麻烦,有些事情,我们能够避免,还是要尽量避免的。关键是,当苦难来临,已经不可避免时,我们应该如何应对?有三种选择,是退缩?是前进?还是原地不动?该选哪个呢?先不急,我们可以来分析下这三种选择。可以发现,这三种选择都各有两个不同的含义,退缩既可以是畏难不前,也可以是蓄势待发;前进既可以是横冲直撞,也可以是勇往直前;原地不动既可以是坐以待毙,也可以是以不变应万变。也许有人犯晕了,那该选哪个?其实,选哪个并不重要,重要的是你的态度,态度决定一切!如果面对苦难,你畏惧了,你迷茫了,你不敢面对了,你放弃了,那选哪个有区别吗?如果你勇敢地面对了,不言惧、不言弃、不言败,那么恭喜你了,无论结果如何,你都是幸运的。

巴尔扎克说:“苦难就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”无数伟人名人的事迹,向我们证明了这一点。贝多芬从小就酷爱音乐,然而他的生活充满了苦难,最大的不幸是在28岁那年,他双耳失聪了,你能想象吗?这对一个把音乐当成生命中的一切的人的打击有多大?那绝不亚于死亡。周围的人都劝他放弃音乐事业,因为对他来说,这已经是不可能了。可出乎所有人的预料,贝多芬顽强的坚持了下来,把他的灵魂融入到音乐之中,并创作了大量经典的曲子,给人们带来了欢乐。贝多芬向我们证明了他对苦难的态度,正如他所说的“我一定要克制我的命运”。想一下,如果不是苦难,不是面队苦难那种不屈不挠的态度,会有我们今天眼中的那个贝多芬吗?

爱迪生经历无数次失败,发明了电灯;张海迪身残志坚,被称为当代“保尔”;华罗庚在重重困难的阻挠下,发表了许多重要的数学科研成果,被称为“中国数学之父”。类似的例子还有很多很多,这些时代先驱们为我们树立了榜样,是什么造就了他们?是苦难,是苦难,是顽强的拼搏的心。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经历风雨,怎能见彩虹。”“温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿,人只有经过苦难磨练才有望获得成功。”苦难是一种考验:它挑出一批心灵,把纯洁与强壮的放在一边,使它们变得更纯洁更强壮;但它使其余的心灵加速堕落,或是斩断它们飞跃的力量。

人生需要苦难,一个成功的人生需要更多苦难。

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篇7:人生的意义的作文

全文共 1109 字

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当拖着疲惫的身躯行走在回家的路上,听着不断飞驰而来的汽车传来刺耳的鸣笛声;当坐落在八百平米的写字楼里,听着不同角落里传来窸窸窣窣的键盘声;当你我的生活被流浪歌手的歌声触动,泪流满面的想起那些曾经的日子,不经想到。

人生意义是什么?当下的生活为了什么?

有人说,是幸福。为了以后幸福。

有人说,是充实。为了以后充实。

也有人说,是快乐。为了以后快乐。

我想,是用自己喜欢的方式过一生。为了以后喜欢吧。

21世纪的今天,物欲横流的时代,时间胜于金钱的时代,资本家主宰的时代,幸福感、自由时间、理想生活这些无疑都是奢望中的奢望,同样的,在当下,我们都在用极尽努力的方式极尽优美的站立着,头破血流,热泪盈眶。

有时候,我们真的不是很喜欢当下的生活,所以极尽想着改变;有时候,我们真的不是很喜欢目前的工作,所以极尽透露着不安,有时候,我们真的认为,只要改变当下的一切,生活就可以是另外一种想要的日子。其实,不然。

因为,

如果从来都不曾想着是去改变自己,那么生活可能从来都不会如意。

如果从来都不曾将当下的生活过的更好,那么人生的意义可能尽是悲苦的含义。

如果,如果当下没有让你变得更好,那肯定不是真正意义上的当下。

2个月以前,我还在深圳湾外一家小机床厂里,用刀子、钳子、棍子这些冷兵器修补生产着CNC,我觉得脏活、苦活、累活就是这个职业的全部,我抱怨、不满。想象中坐在办公室喝着咖啡的日子。

2个月以后,我坐在一家800平米的办公楼里,喝着咖啡,看着电脑。品味着这美好的生活。看着身边同事手捂着后颈不停摇动,感受着电脑屏幕荧光不断闪耀的光线,也会有着一丝苦涩,僵硬的身体,干涩的眼球,好像代表的不全是美好。

慢慢的,我好像发现所有美好的东西都是失去的东西。

这是当下生活的意义吗?

对的。当下生活最先教会我们的,便是学会珍惜,当我们慢慢学会了珍惜,就会开始学会满足,也就开始了解收获幸福。

当下的生活,人生的意义?

当下对于人生到底意味着什么了?我想的是,当下的每一天都是在生命长河里画出的一条线,壮丽的城堡必是一砖一瓦完美的堆砌,优美的诗歌必是诗人一字一句真情的吐露,而生命的大河若要波澜壮阔,无边无际,那必是将每一条生活线舒展到极致的结果。

到此,可能有人会问,是否生活只能如此?是否人生没有简单的方式?是否不经受苦难就无法诠释幸福?

我说,也不尽然吧,生活从来不是只有一种方式。从来不是哪一种更有价值。从来就没有从来。

我只是,很喜欢一句话:一个没有把百酒都尝遍的人,是不大懂得什么叫清水之味的,一个一辈子都安分守己,不敢作的人,他从来也不曾拥有一个真正丰富的人生。我想,我的人生,就是品透酸甜苦难,然后淡淡一笑吧。

愿当下静好。

愿你我安好。

[人生的意义的作文

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篇8:苦难是人生的老师_750字

全文共 721 字

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没有哪个人的一生不是坎坷的、没有哪个人不经过挫折的、没有哪个人遇到困难不经过风雨就成功的……

我也有遇到过困难,记得我去年的生日。爸爸送了一个我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。我一收到礼物就立即叫爸爸带我去万绿园溜冰,爸爸知道我不懂就请了一位教练来教我。

一开始,教练教我如何站八字,没几秒就往后退了,幸亏没把我摔着。我自己练了一会儿,“咦!这么简单啊,你看我站好了。”我得意洋洋地对教练说。教练严肃地说:“艰难的还在后头呢?”我听了,就更期待后面的挑战了。然后,教练教我利用内八来滑。“这不简单”我骄傲自大地说。谁知,这内八滑没这么简单呀!滑一下摔一下,滑一下摔一下。就这样我的饿手和腿有留下了伤疤。教练看我这么可怜,同情地说:“内八是内窄外宽,外八是内宽外窄的。”“哦,原来如此。”我恍然大悟地说。我好奇地问:“那该怎么滑呀?”“那得看你自己咯!”教练说。

第二天早上,我在家自己滑。滑不到几下又摔了我实在站不起来了。“我不滑了!”我大声地说爸爸说。爸爸看了看我说:“,每个人都有可能遇到困难,因为困难无处不在。巴尔扎克曾经说过‘苦难人生老师’没有遇到困难,哪来的成功。”我听了爸爸的一番教育后,决定继续溜冰。下午我在爸爸的带领下又来到了万绿园。教练肩窝非常精神,小声地在我耳旁说:“小妹妹,还不放弃呀?”我自信满满地说:“没呢,我一定要成功!”我说完,便坐下换上了溜冰鞋。还是摔,但我已经不怕了,我心里一直坚持着一个信念:“没有一千次的失败,哪来一千零一次的成功”连下几天,我都叫爸爸带我来万绿园练习。整个暑假下来,我终于懂溜冰了。

爸爸看到我凭自己的努力得到了成功,高兴地对我说:“恭喜你得到了成功,记得以后做事不能‘三分热度’。”我点了点头。

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篇9:苦难造就人生作文

全文共 507 字

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苍鹰历经苦难可以飞得更高;鲤鱼历经苦难可以游得更远;树木历经苦难可以长得更高;花儿历经苦难可以长的更美丽!

孟子曾经写过;“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,孙叔敖举于海,百里奚举于市。”

一个哲人曾经说过:平静的湖面磨练不出精湛的水手,舒逸的环境造就不出时代的伟人。是的,生于忧患死于安乐说的就是这个道理。

人生的长河中,等待我们的是无数的挑战。记得听过这样一个故事:当一只青蛙被扔进沸水中时,它会奋力一跃,从沸水中跳出保住自己的一条命:然而,当你把青蛙放进温水中,然后慢慢加热,不一会儿,它便一命呜呼。这正验证了:舒适造就的是失败,而苦难造就的而是成功的道理。

纵观古今,历史上流传下来的苦难造就人生而磨难造就成功的事例数不胜数。孔子仕途失意作《春秋》;屈原被流放苦造《离骚》;司马迁遭宫刑后作《史记》。商纣王拥有大好河山,却贪图享乐,肆虐百姓,拥有天下却不知水能载舟,亦能覆舟的道理,结果一个大好王朝就因一个皇帝而不复存在了!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不是吗?所以,我们不要在安逸中绽放,要在天空中搏击!

只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

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篇10:战胜人生的苦难作文600字

全文共 705 字

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大海因为有了暴风的袭击,才显示出它的顽强。海燕,在暴风中克服苦难,在苦难面前不低头,才迎来了光明。我,面对苦难,也不放弃,勇于拼搏。

晚上,面对窗户,我的眼前仿佛又出现了75分的试卷。看,小鸟在窗前“叽叽喳喳”是在为我的遭遇鸣不平吗?听,雨“哗哗啦啦”地下着,是在用你独特的歌声安慰我吗?闻,花丛里的花正在散发着迷人的香味,是邀我从苦难中走出,和你一起跳舞吗?大自然啊!我的命运是多么悲惨,你是在可怜我吗?面对试卷上的75分,我是不是被吓到了呢?我是不是知难而退了?唉!苦难,我还没有战胜你。

苦难,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾战胜过它!

五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前3名与我无缘,我落到了第4名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它不是在讥笑我吗?是想激励我吗?哎,也许吧!

我不信我与前三名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢?

在六年级第一学期里,我发奋学习,同龄人尽情玩耍的时间我放弃了;同龄人自由自在的生活我放弃了;同龄人欢乐的笑容我放弃了。只乞求在书中寻找快乐,在学习中寻找快乐。终于,我成功了,六年级第一学习,我登上了年级第二的“宝座”。心中微微开起了一朵向日葵,永远向太阳绽开笑脸。

不要因为摔过交而放弃奔跑,不要因为受过风雨的袭击而憎恨大自然;不要因为曾经失败过而永远放弃……我何曾怕你——苦难。我昂首挺胸,微微一笑,我成了有灵魂的人,一切苦难只能是我的“手下败将”一切从头开始!

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篇11:人生的意义六年级作文

全文共 611 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。”

婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始,人生由此开始。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你最美的憧憬,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,披荆斩棘前进的人才能成功,才能实现人生的意义

人生之路到底通向何方,这就要看人的理想如何。每一个青年,都应该有一个崇高的理想,就像一只航船,如果不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还”了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”,失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”,就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学,一个崇高的理想往往能催人奋发前进,发愤学习,成才可能实现理想,好的理想才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的,把理想转换为现实。

为了适应伟大历史时代的需要,我们要做个有理想有知为一种目标,一种动力,但必须要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海”,才能对祖国,对人民作出应有的贡献。

[人生的意义六年级作文

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篇12:人生意义在于被需要作文1000字

全文共 942 字

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曾经读到过一篇文章,讲了一个常年在外打工的儿子,没有时间陪伴父母,突然一天,收到了来自母亲的一条短信:“儿子,还有什么事需要妈吗?没什么的话,妈就先去死了。”

故事中的老人也许只是众多空巢老人中的一个,但这种现象或轻或重存在于每一个家庭。

人活着都想实现自身的价值,因此,生命是有意义的,但当有一天,一个人不在被他人需要,甚至被彻底淡忘时,他的人生差不多也到了尽头。

相比其他的老人,我的外婆活得很有意义,每天都能将自己的行程安排满,在我上学时,她也天天到老年大学去学习,如今每天都要弹琴,编花,跳舞,作为一个老中医,还天天给身边的朋友讲养生,这样的老年生活算得上很幸福了。她被需要,可以让生活有价值。

而我的长号老师则不然,儿女都在上海,又刚经历了丧妻之痛,家里就他一人,放假后,学生也不与他来往,奈不住寂寞,只能时不时打电话过来,找学生们聊聊天。孤身一人,不被需要,这便是孤独。

老人们渴望被需要,而我们同样是,只不过老人的渴望更普遍罢了。

如今年轻人求职,也是一种对被需要的渴望,一生才华,一腔热血,一场青春,所有的都可以成为她们被需要的理由。而他们也都相信存在即有意义,一时间不得志便无限惆怅,才华横溢的人很多,能做大事的人很少,找到需要自己而且适合自己的地方,更比那些远大不切实际的渴望有意义。

但纵横古今,千万年,有千百个状元,但青史留名的能有几个?被需要不仅存在于自己,更存在于时代。时代需要每一个人,或改变,或毁灭,一切冥冥之中不知道是否已经注定。状元秀才不能推动时代进步,但千年难遇的圣人却可以,王阳明成不了状元,但他成为了圣人,进化了人们的思想,推动了社会进步。希特勒同样也不是什么大文豪,大发明家,却可以带来无数战争。什么人被什么需要,谁也不知道。才华并不能说明什么,人人都被时代需要,人人都应该有社会责任感,时代使命感。平凡的人还是不凡的人都被需要。

被需要的人,也应该正视自己,一人之力不足以改变世界。诸葛亮能三分天下,却不能一统江山;鲁迅改变国人的思想,但救国的还是革命战士。有些事情不必强求,做好需要自己的事就够了,尽人事,听天命,世界的兴衰是所有人共同决定的。

人人都要被需要,人人都能被需要,被需的是每一个。想清楚什么被自己需要,做好你被需要的事,人生的意义就在于此。

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篇13:苦难是人生中最好的导师作文

全文共 2106 字

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苦难人生的经历 。所有人都想避开它,挣脱它,可无论人类怎样的反抗与努力 ,它从不曾离开 。

生活 中的幸福 与苦难,我们有时无法左右,正如我们不能奢求一生走下来只有鲜花与喝彩,也不能奢求一生中只有平坦的路而没有荆棘与坎坷。实际上,即便人人都在努力追求幸福与快乐 ,可又有几人一生没有一点苦楚的经历呢?

然而,苦难却是我们前进路上的雕塑家,它会把你打磨并塑造成全新的形象,或锋芒四射;或有惊人之举;或从天使演变成魔鬼……我们生活中很多人在经受苦难的磨练。一些人承受不住折磨终被压成一条虫,而一些人顶着苦难的考验挺立成为人中之龙。

曾一度迷恋《向日葵》明艳的色彩,可这幅画的作者文森特·凡·高是在经历怎样的凄苦、嘲弄、窘迫后才演绎了这幅价值连城的旷世之作啊!可谁想到过这些明艳色彩背后的辛酸与孤独 ?他一生悲苦,寂寞 ,没有人认可他,甚至在他居住的小镇上的居民要求政府把他关进疯人院。他对艺术热情且痴迷,但精神由于生活的经历备受折磨,现实生活的冷酷无情,使这位天才画家选择了自杀,享年仅37岁。他生前仅卖掉一幅叫做《红色葡萄园》的画,还是因兄弟 与朋友 的帮助以4英镑买下的。而如今那些不曾被人赏识的画却被巴黎、伦敦、荷兰博物馆收藏,并放在最醒目的位置上。他苦难至极的一生,也相应造就了这位苦难天才。那不被世人理解 的彷徨、苦闷与对生活的向往,用色彩表现的是那样的完美,与他的悲苦人生相比形成强烈的讽刺。冥冥之中,这又是一种什么力量在支配着呢?

《浮士德》是歌德倾毕生心血所完成的史诗性的巨著。然而这部伟大史诗是他经历了失恋 的锥心之痛后的成功。大诗人歌德外出旅行时爱上房东太太的大女儿 乌尔丽克,她正值妙龄焕发青春 的年华,而歌德已度过七十四岁的生日 。从此他陷入了爱带来的痛苦与激情中。开始他像换了一个人似的,这个沉默寡言、态度严峻、咬文嚼字、满脑子几乎都是诗歌 创作的老人,完全听凭感情 的摆布。他把自己 的全部热情倾注在十九岁的乌尔丽克身上。可姑娘的家人采取了拖延的办法。春季过去,转眼夏季也快要过去,他的痛苦与日俱增,终于到了该离去的时候了,还是没有得到任何许诺和任何暗示。这时候,仅仅与乌尔丽克最后一吻的歌德眼前展现出一片秋色,他在这种环境 下一气写下了他晚年最著名的爱情 诗篇《玛丽恩巴悲歌》。在七年之后,他又以八十三岁高龄完成了伟大史诗《浮士德》的创作。是爱情让他饱受痛苦。歌德的多次失恋,都是凭借文学来摆脱精神痛苦的,也因此在这样的情感 苦痛中完成了惊人之作。

若不是这样的悲苦经历,不知道我们还会不会看到这些不朽的精彩 。正因为苦难与痛心的感受,人的思想少了浅薄与浮躁,多了深刻的思考与惊人的表现力。我们不得不承认这种力量是苦难铸就的。大凡有成就者,同样有着苦难的经历,他们在寂寞与凄苦中坚持自己的理念,似一个苦行僧在岁月 中接受风 雨 的洗礼。有时,在终老也未曾被人理解,但思想的光芒不会因肉体的消失而终止。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”苦难是磨练心志的经历。在《我的限量青春》里说:“失恋、痛苦、挫折 、失败……如果这些从来没有经历过,人生未免不丰富。”而丰富的人生才会让一个人有更多的感受去表现精彩与深刻。纵观古今中外,大多被世人认可且流传不朽的思想精髓无不是苦难的产物,数不胜数。司马迁忍辱苟活,经过十多年功夫,终于完成五十多万字的巨著《史记》。一生中只有七个音符财富的柴可夫斯基,却流传大量传世佳作,如果他不能忍受悲苦的生活与评论家的否定,我们还能欣赏 到《悲怆交响曲》、《天鹅湖》、《罗密欧与朱丽叶》吗?一直在误解与非议中度过的尼采,固执的用自己的思维方式来回应那些讥讽与白眼。贝多芬的两次失恋曾令他写下遗嘱自杀,但最终从音乐 中寻找到安慰,写下《第二交响乐》、《第七交响乐》《第八交响乐》《第九交响乐》而成为音乐大师。还有海伦、霍金、梭罗……如果他们的经历与生活在一片掌声与喝彩声中,难免被世俗的羁绊消磨,也不会有真正的思考,不会让思想与灵魂绽放精彩与绚丽。

或许这些圣人可以在苦难与逆境中创造惊人的价值。作为凡夫俗子的我们只能在磨难中消沉吗?那只是为自己找的借口或让自己变得愈发浅薄与平庸罢了。

苦难, 苦难是人生的老师 ,似一剂历练人才的良药,被世人越来越看重。在澳大利亚这个发达国家,教育上信奉“再富也要‘穷’孩子 ”。他们让孩子从小就去感受磨难,连躺在婴儿车里的婴儿都要接受炎炎的烈日。可见他们的良苦用心。歌德说“凡不是就着泪水 吃过面包的人是不懂得人生之味的人。”不拒绝苦难的内心体验,用积极向上的心态去把这种磨难转换成一种力量,真正实在的思考感悟 生活,坦然豁达笑对人生。

淡然心境是趟过苦楚的河练就的。这是很多人追求的一种心态,但实则在鲜花与掌声中极易被庸俗与浮躁所消磨。每天嚷着看淡些的人,却总是拿起了放不下,使自己身处困境。

我们学会正确对待苦难,让这种经历成为蓄积的力量,使自己的思想境界上升到一种高度,少些媚俗、浮躁与庸俗。

借用一句话说:你让我身陷地狱,我却由此走向天堂。

这才是在苦难中汲取力量,继而走向豁达、淡然的生活,走向人生的精彩。

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篇14:人生的意义作文

全文共 736 字

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各位老师、同学:

大家好。今天我演讲的题目是人生意义

有人曾问我,你现在的生活是什么样的。我回答说,三片柠檬,一杯热水加一小勺蜂蜜。这就是我的生活,酸涩中带着一丝甜蜜,而这份甜蜜再酸涩的衬托之下,显得尤为重要。而这份酸涩就像困难,甜蜜理所应当的成为了成功。

是的,人生的意义在于取得成功,就有美好的人生=成功这样的一个说法。而有些人说成功=钱。因而就有美好的人生=钱。说到这里,肯定有人质疑,美好的人生怎么能等于钱呢?钱乃身外之物啊。我们每个人都这样想,但是实际生活我们却不会这样做。

为什么呢?毫无疑问,因为得不到利益。大概很多人会这样想,而少部分的人却会说,如果,利益=美好的人生那跟美好的人生=钱有什么区别呢?是的,区别是不大。但是,你不觉得钱比利益听起来更低俗吗?

撇开利益,我们继续谈美好的人生=钱的问题。有人说,美好的人生不一定就是有意义的,而有意义的人生却不一定是美好的。有意义的人生不一定是美好的这一点我完全同意,举个众人皆知的例子,雷锋,雷锋同志一生做尽好事,却英年早逝。这样的人生有意义却不算美好不是吗?

有很多人想借助钱来达到心中那种高品位的生活,富有的生活,因而出现了腐*贪*。

综上所述,有意义的人生不一定是美好的,而有钱的人生确实85%以上是美好的,那15%则是悲剧的人生*污*贿(而*污*贿也不是每一人都能做的)。成功的生活,是有意义的,也是劳累的。也正是这份成功与劳累,使得人生变得成功。但是我们还是没有搞懂美好的人生是否等于成功。

让我们再算一下,成功=钱,美好的人生=成功,利益=美好的人生。得出成功=利益=钱很显然成功利益因而得出美好的人生钱。美好的人生=有意义的,纯净的生活。

纯净的生活=自己努力,靠自己的打拼,得到纯净的财物。

[人生的意义作文

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篇15:苦难造就人生_话题作文

全文共 817 字

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古人有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”

——题记

河蚌忍受巨大的痛苦,最终孕育出晶莹的珍珠。依米花挺过数年的风沙,终于绽放出最美的花朵。人生唯有经历苦难与挫折,才能放出耀眼的光辉。

遥想古今中外,哪一位伟人不是历尽千辛万苦才成长起来的?司马迁饱受精神与肉体的折磨,坚持著成《史记》,也因此名垂千古。贝多芬失聪,依旧顽强创作,最终扼住命运喉咙,成为一代音乐巨匠。盲人音乐家阿炳尝尽人间苦楚,从泉声中听出了不同的心声,使得《二泉映月》永远流淌在世界乐坛。如此之例数不胜数。试想,若非苦难磨砺了他们,这些伟人又怎会站在世界的前沿?

苦难固然是可怕的,但它又是人们成长的催化剂。每个人都可能经历过“十年生死两茫茫”的悲痛,也可能有过“花自飘零水自流”的黯然神伤,但也只有经历这些,才可能“一览众山小”。面对挫折,我们不应轻言放弃、消极沉沦,如此下去只会毁了自己。我们应认真反思,积极面对,以良好的心态、昂扬的斗志迎接新一轮的挑战,走出低谷,勇攀人生高峰。苦难不应成为我们成功路上的绊脚石,反应是我们的垫脚石,因为它使我们深刻反省到自己的错误所在,吸取经验教训,为日后的前进积累宝贵财富。

在现在的学习生活中,我们难免会遇到挫折、经历苦难。一次测验的失意,老师父母的责骂与不理解,同学之间的矛盾都可能使我们对未来失去自信。但我们是否想过,如果没有考试的失败,我们就不会发现自己的不足,更没有机会改进。如果没有老师父母的督促,我们就不会继续前进,感受人间真情。如果没有与同学发生矛盾,我们又怎会掌握处世之本,发觉友谊的可贵?唯有经历挫折,我们才能使自己的意志坚强,渐渐明白成长并非一帆风顺,从而坚定目标,更好的发掘自己的潜能,最终登上成功的峰顶。

感谢苦难,因为它为我们指明正确的方向。感谢苦难,因为它给我们提供了跨越障碍的动力。感谢苦难,因为它成就了我们的人生!

朋友们,我们的成长离不开苦难,苦难造就我们的成功!

[苦难造就人生_话题作文

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篇16:苦难的意义作文

全文共 720 字

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倘若我是一个不幸的人,像肢体残疾或精神困扰,我只好默默地生存在我自己的环境与空间里。当我真正地从人生当中领悟到了一丝的真谛,那便是。

我就像是一颗草,这个世界的人们践踏我,以至于凌驾于我的灵魂之上,此刻我要么拼命挣扎,要么死于其下。与其这样去做,倒不如得到上天眷顾我的自由与解脱。当然——这只是一个梦。也许在之后会有很多像我一样命运的草,但是生长在这片肥沃的土地上,它们所贡献与得到的并不是被人们肆意地踩踏,而是春天过后换给这片土地以最初的宁静、和谐与芬芳。

有时,我以难免会坠入无底的深渊。谷底的黑暗倒是为我身边的一切注入新的寂静。我的世界也因此失去了光明。尽管如此,我同样能够感受得到真正的光与热。因为它们都与我的内心一起,来自于另一个光明的世界。

就在过去,我经常会认为这个世界会没有白天,因为黑夜总是显得那样的漫长而又可怕。其实,像这样的话是来源于我的亲身所经历。我为自然与以寄托和继承的是守护,但我并不是神,至少可以证明在我个人看来,并不是完全的浪费。作为一个拥有四肢的生命体来讲,也许我会比那些两栖动物甚至植物要幸运得多,我确乎是得到满足的。

作为一个生命体的同时,我看见了那些遭受欺凌与压迫的生命,他们那饱含血与泪的神情和凝固在他们躯干上的痕迹,我予以同情,同情这些不羁的生命。这是他们的灾难,更是生与死的争斗。早期的人类社会曾经出现过一位名叫作“耶稣”的神,他呼吁人们忍受苦难甘愿奉献出自己的生命以换回后人的幸福。假如没有这样的想法,我是不满足于这个世界的。

我予以历经不幸,但却换得前途无量的未来,那是一个美丽而明亮的春天,所有的命运都将化为枯竭。当我从中领悟到了,那里将会喷涌出甘甜的泉水,予以灌溉更多干旱的农田。

[苦难的意义作文

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篇17:苦难的意义——肖洛霍夫《一个人的遭遇》教后随想

全文共 2085 字

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每个人,都会有意或者无意地探求着生命的价值。探求的层面有差异,生命的境界有高下。探求的途径和方式有许多,“归结起来,无非一是创造,以实现内在的精神能力和生命价值,二是体验,籍爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦”(周国平)。这是正常、健康生命的人生状态。即使是在生存线上奔波忙碌、苦苦挣扎的人,也还总有最起码的人生支柱。爱情、亲情、友谊,任何一种,都可以成为“活着意义”的充分理由。生活的苦难,从消极方面看,使人忍耐、麻木、卑微,从积极方面看,给人坚韧、坦然、质朴。古今中外,都有这样一个社会特征,那些社会金字塔底层的人,是生命力最强的人,是最重视家庭亲情的人,是最讲情分义气的人,是最纯粹率直的人。良知、正义,在民间,特别是在动荡、灾难时期。

人,往往会落入了这样的不幸境地:生活发生重大转折,失意落拓、贫困潦倒,甚至身陷囹圄了;残疾了,像史铁生一样青春年华突然瘫痪,像海伦一样生活在一个无声黑暗的世界;得了不治之症,眼望着死亡之神像黑鸟一样飞过来;遭遇自然灾害和战争,家破人亡,等等。这样苦难,会让许多人失去正面、积极、主动探求生命意义的本能。这样的苦难,每个人都避之唯恐不及,但是,人生无常,生命的本质,就是和苦难相伴,所谓“活着就是受难”。因此,值得探讨的,不是生命“有没有”这样的苦难,而是生命在苦难中的种种表现以及其中的精神意义。

肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》中塑造的主人公安德烈.索科洛夫,就为我们探求生命在苦难中的种种表现以及意义,提供了一个经典范本。

在战争中被俘,生命的困境,等同于突然间遭到陷害而成为“阶下囚”,或者是身患重病等等。所谓的“身处绝境”,是每个生命必然的经历,区别只是厄运来得或早或迟、悲苦时间或长或短而已。这种“绝境”,让人生几乎没有了未来和希望,生命也容易陷入“绝望”。能够成为“绝境”中的“逃逸者”或“幸存者”的,必定是对未来拥有希望的,哪怕是飘渺着的一丝希望。索科洛夫在被俘后,在受到种种折磨时,几乎每天夜里在梦中和妻子伊琳娜,跟孩子们谈话,说许多鼓励她们的话。与其说在鼓励亲人,倒不如说是在说服和激励自己。希望,蕴含着让自己坚持活下去的许多理由,和亲人团聚,向仇人报复等等。苦难中的希望,最终转化为生命的强大信念和坚强意志,这是苦难之于生命的第一层意义。

希望,赋予了苦难生命正面和积极的意义。但我们往往会忽视甚至蔑视另外一种和希望“如影相随”的人生态度——忍受。忍受,似乎是负面和消极的代名词,因为,在它的后面,是生命丧失了尊严,甚至是扭曲了人格。人类,在伦理道德的教化中,往往会退化直至丢失生命的自然天性。忍受,是自然生命在险恶环境中的一种自觉认命式的“退让”。寒冬来临时,花凋谢,草枯黄,树落叶,冰天雪地里动物的冬眠,更远一点,能在冰川时期幸存下来的物种,都有自觉顺应环境的天性。能够忍受长期病苦,能够捱过漫长的黑暗岁月,才能成为苦难的“幸存者”。索科洛夫在战俘集中营里“习惯成自然地”形成的“把头缩在肩膀里”的细节,可以想象得到他的“逆来忍受”。而且,忍受,往往会等来脱离厄运的机会,如果还有一技之长的话,这种机会更多一些,索科洛夫的司机特长,最终让他成为了胜利逃亡者。这样的“机遇”,在电影《肖申克的救赎》中,更有深刻的阐述。忍受,可以有许多的表现。有的将苦难当作“虚幻”,自我麻醉生命苦痛;有的将苦难当作“习惯”,被迫适应险恶环境;有的甚至表现为“配合”,主动屈从苦难对生命改变。只要不背叛变节,不成为“帮凶”,不陷害其他苦难中的生命,这样的“忍受”,我们要赋予它合理乃至积极的内涵,这是一种“内在的精神自由和真实自我”(维克多•弗来克),是生命力的自然本能。

生命无法回避苦难,可是,每个人,在有可能的话,都不会去选择苦难,更不要说去歌颂苦难了。能直面苦难,已经是个强者;能渡过苦难,是个“胜利者”。如果能经历苦难并重视苦难的正面意义和价值的,是个“救赎者”、圣人和先哲。所有宗教都重视苦难的意义。二千多年前,中国的儒家,就把“苦难”和“天将降大任者”联系在了一起;西方的宗教,更多从“人性”和“人文主义”,去挖掘苦难的意义:两者的内核,其实是一致的,苦难能让生命拥有“悲悯情怀”,这是明君贤相、宗教领袖、先哲圣人的共同特征。伟大的受难者往往会成为伟大的创造者,深重的苦难者往往升华成了大众“救赎者”,一如陀思妥耶夫斯基说的“我只担心一件事,就是怕我配不上我所受的苦难”一样,苦难可以转变为一种高贵和圣洁。即使是平凡人,当他把苦难化为生命的大悲悯,人性的光辉就光芒万丈。在战争中失去了妻子和所有孩子的索科洛夫自觉地领养战争孤儿,“流泪也要转过身去”的举动,我们不能停留在他在寻找新的生命寄托的层面上去思考,更要从苦难赋予他人性升华的角度,来领悟苦难生命的高尚品格及自觉责任。哪怕是善待一个小小的“战争孤儿”,这也是一种大救赎。

泰戈尔说,生命,因为失去爱而拥有更多的爱。苦难,会让一部分人超越自我,并拥有一份特殊的生命体验和精神财富。这也许是生命能够正视和超越苦难的最终极的宗教意义和哲学意蕴。

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篇18:人生的意义在于奋斗

全文共 811 字

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人生啊人生。

多么高远的概念,或许我这个仅仅13岁的孩子,还不太适合去讨论人生的话题。

真的,我貌似只适合宅在家里,伏在桌上写作业,或按捺在电脑桌前进行一番“排山倒海”的灌水。人生这个词,是不会在我这个年龄阶段徐徐生辉。我这个邋遢小丫头,又怎么会去触碰这个敏感的词呢。只愿不像样的躺在地上看港剧,只愿蓬头垢面地写小说……

呵,我才13岁。

是啊,你才13岁。

13岁又怎么样?!13岁难道不能创造辉煌吗?!

被大人看矮的孩子们,被大人轻视的孩子们,叛逆地扔下自己年龄的概念,终日奋斗于大人望而生畏的梦想。

疯狂的写啊,疯狂的画啊,疯狂的唱啊,疯狂的跳啊……你扫眼看去,哪个孩子不是在为自己的理想而奋斗呢?因为他们,我的字典里又硬塞进去两个让我这个懒人重振精神的词语——奋斗。

因为这两个字,我无从去向了。又是奋斗于学习,又是奋斗于写作。乱了,乱了,乱成一团麻了。

直到有一天啊,我从食指上被笔杆子折磨出的茧子下,抠出了这篇文章开头的两个字。没错,人生。这么样子写下去,我会变成什么样子呢?

把铅笔尾咬的“遍体鳞伤”吗?

还是,把键盘上的字磨干净呢?

不经意的一天,待你把这两个词语凑到了一起啊,你会发现你有了动力啊。

是的啊,奋斗人生呢。

奋斗的力量,全部挥洒到人生上吧;迷茫的人生,尽全安置于奋斗中吧。我这个懒散惯了的孩子,被大人视为“another”的孩子,努力了呢。

于是吧,把《给我三天光明》和居里夫人的成长励志书“啃”进肚中,抱着《儿童文学》倚在墙上,握着真彩换囊钢笔坐正于小说本前,拿着复习资料小鸡啄米似的背着课文。一切都因为这4个字,我才改变,翻天覆地的改变,脱离了懒散,向着复旦这神圣的终点线跑啊跑。

糟糕,落后了呢。

哈哈,超过了呢。

人生操场上,一大拨的孩子,在往那条红布条飞奔而去。

随孩子把那布条想成什么吧。

大人,总是会在围观群中,望着属于自己的哪一个孩子。

大人们怎么也不会想到,有一个孩子,在傻傻的呐喊着——

“奋斗人生,杀进复旦”呢。

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篇19:人生的意义和价值

全文共 974 字

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一位老者见到一个年轻人站在悬崖边痛不欲生,便走过去询问年轻人遇到什么麻烦,年轻人忧伤的回答:自己不如别人活得有价值,很自卑。老者微笑着问他两个问题:“一块金子和一块泥土,谁该自卑?”“如果给你一粒种子,去培养生命,金子和泥土谁更有价值?”年轻人恍然大悟,道谢离去。老者的这些话犹如醍醐灌顶一般,让年轻人知道什么是活着的意义和真正的人生价值。

生命的价值是什么?是金钱、时间,还是生命本身?实际上世间万物都有其自身存在的价值,而它们之间的区别,就是看你怎样对待,怎么认知而已。不要抱怨上天对你怎么不够公平,其实上帝对谁都一样,给你关上一扇门的时候,他就已经给你打开一扇窗子,等你伸手打开,可是你连手都懒得伸开,那么,伴随着你的将永远是黑暗。写作《时间简史》的大师霍金,死神曾不止一次地光临他,他的命运,全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能动,只有大脑还算是灵活的,他无法接受这一现实,一生就此泯灭,还是凭借过人的毅力实现自己的人生价值?他也曾经抱怨,但还是接受了现实,以积极的人生态度迎接来自命运的挑战,他终于战胜了死神,赢得了属于霍金,也会属于世界的巨大辉煌。

别让所谓的价值折断我们梦想的翅膀。方仲永,一位传言从小就会作诗的神童天才,而正是由于他父亲看到了孩子身上所谓的“价值”,才开发利用。不让仲永读书,靠他四处写诗为家里挣钱,结果一双正待起飞的翅膀被他父亲折断了,只顾眼前的利益,葬送了孩子一生的价值,20岁时,江郎才尽,“泯然众人矣”,仲永的意义何在?仲永的价值何在?

如今,在我们学习生活中,价值的含意可能已经被扭曲了,有的学生认为父母没有房子,没车子,没有大别墅。听上去令人可笑和心酸!命运是可以改变的,价值是人们用努力了实现和创造的,如果从小就学会饭来张口,水来伸手,就这样浑浑噩噩,白来人世走一遭,你的价值又是什么?父母给你的爱,我认为足够了,人生价值就是用汗水,用拼搏换来的,用实际行动,去实现自己的梦想,这样的人生才是最有价值,最有意义。“莫等闲,白了少年头有,空悲切!”

朋友,无论你手上握的是金子、种子,还是泥土,都应该正确对待它,我们都要精心呵护,悉心照料培养,让我们生命的种子,在现实的泥土里生根发芽孕育长大,开花结果,我们便收获了幸福与希望。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,努力实践你的人生价值和意义吧!

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篇20:苦难的人生是一笔财富初中1年级作文

全文共 845 字

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苦难,这个熟悉的名词,或许不会有人喜欢它,而更青睐他的反义词,但事实上苦难也是一笔财富

苦难是人生中常有的事,但一些人从来没有尝过苦难的滋味,一经品尝,便被那苦涩的味道给击倒了。被击倒了不可怕,还可以站起来继续拼博,继续奋斗,可怕的是被击倒后就站不起来,慢慢沉沦,慢慢走向灭亡。

所以,苦难并不可怕,可怕的是人的意识不坚强。

二零零八年的五月十二日,是世界也难以忘记的日子。这一天是悲恸的,是伤心的,随着四川汶川大地震的发生,许多人都经历了难忘的一天。房屋、校舍倒塌,家人被埋、离去,交通堵塞,通信中断,这一切都是苦难,一下子统统落在四川人民头上。许多人一下子崩溃了,没能迅速站起来,而大多数人面对已经消失的家园、逝去的亲人,擦干眼泪说:不怕,我们还有双手,我们要重建立我们美好的家园,我们不会被击倒,我们会把它当成是人生的一笔财富,一笔无价的财富。是的,苦难的人生会让我们更加坚强。地质的灾害让我们尝到了苦难的滋味,但这也意味着我们拥有了一笔财富,这笔财富教会了我们要坚强。

面对苦难,我们要坚强,要振作,我们要的是积极面对而不是消极沉沦。只有这样,我们才能化苦难为宝贵财富。

当记者问及那些事业有成的企业家是如何成功的时候,他们的回答好像有一个共同点﹕小时候家庭境况不好,自己是在苦水中长大的孩子,苦难的生活经历铺平了他们的成功之路。有一个人,是广州一家公司的老板,问他是怎么创业时,他只说了一句:“艰难的童年成就了我坚强的品质。”这位总经理在创业之前仅是一位来广州打工的农民,文化水平不高,又人生地不熟,但他硬是靠他坚强不屈的精神在创业路上排除万难,从而才取得了今日的成功。

家境好的孩子往往没有家境差的孩子容易成才,这是因为家境好的孩子很少经历苦难的缘故,而那些家境不好的孩子因遭遇过苦难,所以他们懂事更早,学习更勤奋,精神更坚强,从而在某些方面做得比家境好的孩子更好,更优秀。

苦难,这个大家熟悉得不能再熟悉的名词,是一笔财富,是一笔人生给我们的无价之宝!

[苦难的人生是一笔财富初中1年级作文

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