特别的日子作文【优秀20篇】

（作者：孟舜）

对于我来说，2012年的2月10日是个特别的日子，因为那天是我奶奶去世的日子。为什么时候是特别呢？那是因为奶奶在生前对我特别好，从小就是爷爷奶奶起早贪黑地给我冲奶粉、打荷包蛋、煮桂圆给我吃，把我养大的。

听爷爷奶奶说，我小时候身体很瘦弱，体质很不好，非常地可怜。每次说到这些话的时候，奶奶都泪流满面，我看着特别心疼。

非常怀念小时候，阳光明媚的时候，奶奶就坐在大门口，边缝补衣服，边给我讲她以前的故事。我坐在门口依偎在奶奶旁边，抬头望着天上的白云（这时候我才知道天上的白云是会动的），爷爷拿着蝇拍为我们驱赶着苍蝇……，多么美好的画面。可是，不会再有了。

我奶奶不像别人的奶奶打扮地特别漂亮，但是我的奶奶有着一颗极其善良的心。一次一个乞丐从我家门口经过，很多人嫌弃他脏，就呵斥、骂他，但奶奶赶紧从家里拿来了两块西瓜递给他，他对奶奶笑了笑。这件事我亲眼目睹。

奶奶，我爱您，这三个字在您生前我没好意思说出来，可我知道现在晚了，如果我可用十年寿命换回您，我在所不惜。奶奶，我爱您，我永远永远不会忘了您！

记住，不要在失去以后才懂得珍惜。从现在开始，开始珍惜身边的每一个人吧！

不知从什么时候开始，我不在无忧了。

不知道是不是青春期的缘故，突然毫无理由的变得暴躁，孤僻，不愿与他人交流，甚至于弟弟过来，也会被我推到一旁，再有时倘若他一哭，我甚至居然莫名有想动手的冲动……。

有时独自一人呆着，会突然感觉自己平时的所作所为是不是太过激了点，又莫名的开始自悔，内心像卷缩成了一团，躲在角落里，想着想着，竟会再哭出来。脑中所有的忧虑涌出来，随着泪水一起流出，可是，哭后再恢复时，又成了原来的暴躁，孤僻。那忧虑并没有排出，反而又回到了身上，又一次挤压着情绪的闸门，企盼着下一次溃堤。

暴躁、孤僻、自悔，又再次爆发，再没孤僻，再次自悔…。整个情绪好像形成了一个循环，周而复始，并且，这圆圈的半径越来越小，周期的间隔逐渐缩短，我又开始变得喜怒无常，阴晴不定。

我想跳出这个循环，控制情绪的闸门，可是，又怎么跳的出来呢？

又一次开始暴躁，无意间打翻了桌上的水，强忍着怒火弯腰去打扫，内心的怒火不但没有被浇灭，反倒像浇了一盆油，愈烧愈旺。

桌下好久没有收拾了，灰尘遇上水，凝成一小块泥一样，沉积在地上，纸很难擦掉，我怒火上涌，干脆一下子坐在地上，自己生自己的闷气。

坐下，身体自然而然的向后靠去，突然感觉被硌了一下，从身后墙角桌子里侧，露出一本厚书的一角，气正在头上，猛的一扯书，忽然带动桌子在地上“吱呀”的动了几步，好不容易拿出来，拂去灰尘——是一本破旧的童话书。

书字很少，故事也并不优美，但由于满篇的图画，也是像字典一样厚，封面上几个歪歪扭扭的小字区别于工整的印刷体，依稀看出写的是我的名字，我突然像触电了一样，想起在小学的时候，自己仿佛就曾抱着这本书，蜷局在这角落里，看着《睡美人》《拉丁神灯》……用小手在上面庄重的写着自己的名字，再沉浸在一篇篇的图画中，浑然忘却母亲的絮叨，桌上的作业，以至于今天还要上学……

再次起身，突然发现自己趴在桌上，泪水浸透了压着的一本童话，题目叫《怀念无忧的日子》……

我一直依赖着这平淡而又有些烦恼的日子。

一直依赖着，一直依赖着。稍变就有些不适应。每天的不变一直是那还有妈妈温情的早餐，还有那浓浓的牛奶。就这样，一直有些平淡而有些烦恼。

当东方欲晓，太阳随即喷薄而出。妈妈就爬起来了，为我盛好一碗温热的粥，还有一个荷包蛋。

六点半，闹钟将我叫醒，吃好早饭，上学，我已深深依赖上了这平静的早晨。

可一到学校，烦恼随即而来。我是班长。刚一放下书包，眼前就出现了两个哭哭啼啼的人。带着他们，走至门前，窗户上露出一张无奈的笑脸，“他先打我！”“不对，是……他……先推我的！”处理完这件事，转身，回班。渐渐的，我已不再为这些而痛苦，我依赖上了这有些烦恼的早上。接下来该是我最喜欢的课了，语文课。我一向最喜欢，因为老师讲的十分生动。在老师渐渐活跃的课堂上，我不断举手，我似乎已沉醉其间。我也已经依赖上了这生动活泼的语文课。不论它如何变化。

可我也有痛苦，每每一到中午，我又要开始做“恶人”了。管好纪律，统计发言次数并加分。我笑，笑到无可奈何，看着他们一个一个上来，该扣的扣分，该加的加分。“班级是管好了，可你有没有顾及我们的感受！”“我明明举了手！”“你再敢这样！”但我并不讨厌这一切，我知道，我在与它慢慢磨合。

这一切，重复着，交替着，痛并快乐着，悲伤着，欢笑着，重复，我不厌，因为我已经深深依赖上了它。

我依赖着这日子，我依赖着这什么事都有的日子。我依赖着这平淡而又有些苦恼的日子！

我可爱是因为我有一张胖乎乎的脸，大大的眼睛，甜甜的嘴巴。我也很善良。我在做有爱心的事情上从来没有落后过。有时候为了帮助别人，我甚至会把一个月的零花钱捐给身边需要帮助的人。

好事件1：有一次，我妈接我上英语课，突然在路边遇到一个乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面，由于残疾，双腿不能正常行走。我心里微微一颤。他是残疾人，但没有家人和朋友的关心和帮助。多可怜啊。于是，我想尽办法给他一些帮助，毫不犹豫的拿出妈妈刚刚给我的零花钱给他。他再三感谢我。

好事件2：有一天，我和妈妈在路边散步，路上传来了优美的音乐。当我朝音乐的方向看去时，发现一个残疾人在弹吉他，听着优美的钢琴，心情非常愉快，被优美的音乐深深打动了。虽然他是残疾人，但他亲手为这个喧嚣的城市带来了美妙的声音。于是我把口袋里的零花钱给了他，希望能对他的生活有所帮助。

我也很多才多艺。我有很多特长，比如弹钢琴，画画，讲故事。我从小就喜欢弹钢琴。自从我开始学钢琴，我已经学会演奏许多歌曲，如《致爱丽丝》、《小夜曲》、《天鹅湖》、《梦中的婚礼》等。

这就是特别的我，一个善良，多才多艺的可爱女孩。你一定想和我交朋友。

读龙应台的《目送》，化在背影中的亲情跃然纸上，令我沉醉其中。父母工作，空荡荡的房间不觉有些冷清。正值夕阳西下，轻捧着书，倚着夕阳。这样有阅读的陪伴的日子，房间里，似乎飘来阵阵亲情的芳香……

品周国平的《妞妞》，常说：慈母爱子，非为报也。身为父亲的周国平，在妞妞只有一年半的时间中，既有短暂的欣喜，更有太多说不尽的心酸。他没有放弃过对妞妞的治疗，这份父女间不忍割舍的爱，没有华丽的语言，亦让我潸然泪下。

翻开朱自清的《背影》，在他的笔下，他的父亲不善言辞，却异常坚毅。即使家中祸不单行，不变的，是那一切尽在不言中的爱。

火车站的那场分别仿佛历历在目。那时的亲情，或在那黑布红袍的马褂里；或在那带橘子中：或在父亲离去时那粗拙的背影里……那深沉的父爱，体现地淋漓尽致。

不禁想起初中住校后，父母接送时的情景。目送着我走进校门，再做转身离开，那抹背影里，饱含着期盼，夹杂这不舍的愁绪，又何尝不是那如春雨般丝丝化不开的亲情呢？

文末，那句“我不知何时再能与你相见”中，那份不舍与无奈亦令我为之动容。

意犹未尽地合上书，望向窗外，微风拂过。风儿轻轻撩起衣襟，远处的夕阳，正灿烂地吐露着余晖。这样“夕阳无限好”的美景，不觉想起最美不过夕阳红的暖意。是了，有阅读陪伴的日子，又怎会感到寂寞？

仿佛房间里还弥漫着温情的芳香，或许待父母老去，我们也会牵着他们的手，像现在这样，倚着夕阳。静捧着书，品味书中的亲情，共享这有阅读陪伴的日子。

下雪了。

一片一片的雪花落下来，落在树梢，落在操场上，落在我的头上，落在我的脸上，冰凉冰凉的，我才真切地感受到，冬天已经来了。

每逢冬天，周末在家的时候，妈妈总会从冰箱里拿出一小块奶奶送的腊肉，切成片，放上香菇，豆腐，再加上外婆做的酱，洗好奶奶送来的白菜，煮上一个火锅，一家三口一边烤火一片吃着。锅里咕咚咕咚地冒着泡泡，腊肉在浓汤里沉沉浮浮，一缕缕热气向上飘去，屋里弥漫着奶奶家腊肉特有的烟熏味，农家白菜的清香脆甜，外婆家辣酱特有的鲜香……火锅的味道从未改变，却也没吃厌过。那捎带着亲情的各种食材的特有香味，伴随了我许许多多的冬日，吃得我身心暖暖。

过年的时候，团圆饭照例该吃腊蹄子。一锅腊蹄子，几道拿手菜，就是我们家的团圆宴。猪脚归外公，再把一起煮的猪尾巴夹给我，一顿饭可以吃上好几个小时。说是吃饭，可更多的还是在叙家常。饭后，一家人围着小方桌上，一边看着春晚，一边吃着柚子。

柚子是自家种的，虽然卖相不好，却十分好吃。在黄色的外皮上划上一刀，清香一下子弥漫开来，它就像一位美丽的姑娘，未语人先笑。还未尝到它的味道，就被它的香气勾起了馋虫。将柚子掰开，露出饱满得仿佛只要轻轻一戳，就会流出汁液的果肉，一口咬下去，酸甜恰到好处。嗯，还是熟悉的味道。儿时的我喜欢让妈妈剥好放在碗里，自己抱着小碗边跑边吃，现在我喜欢自己剥，因为每每剥完柚子，自己手上总会留下柚子的清香，舒畅清新，让人安心的味道。

小学的时候弹钢琴，总喜欢打开上面的盖子低头看看里面，就会有一股木头的味道飘出来，有时还夹杂着橡胶的味道。从前并不觉得这种味道特别，上了初中之后，在日益繁忙的学业中，暂时放下了钢琴，这种香气，却总会在不经意间，从记忆里飘散出来。偶尔读书时，手会不自觉地摆好练琴的架势，甚至像弹奏一样在桌子上敲击，一下一下。仿佛回到那时——在小小的练琴房里，在充满木头香气与琴谱油墨香的房间里，乐曲从手下流淌出来的时光。

暑假重返琴房，闻到熟悉的味道，摸着熟悉的黑白键，再弹起往日所练曲目，十指依旧灵活如初，与琴键之间的默契依然还在。原来，钢琴与我的生活早已紧密相连，淡淡的木头香也时时刻刻在我的周围，从未远去。常言道，久居兰花之室不闻其香。我们若是常年为生活而生活，又怎会闻到生活的香气？

所以，不妨闭上眼，等待下一缕风，用心体会它的味道，你会发现，每一缕风都有自己的味道，看看你闻到的，是妈妈的饭菜香，是水果的清香，还是记忆的香气？

光阴荏苒，日月如梭，不知不觉中我们已经踏入了八年级的殿堂。这万里挑一的相同的一点——考试，三天一小考，五天一大考，这对我们来说，也已经是家常便饭了。谈起考试，我也是早有研究，也已成为了一名考试老手了，考试也同样是学期期间一首铿锵有力的进行曲……

前奏：惊涛拍岸

“咚，咚，咚”熟悉的脚步声传入我们的耳朵。我们班的专门探敌员像一只兔子探头探尾的望着，“敌人来啦，老师已经抱着卷子往我们班走来了，快看书！”听到敌情的我们立马整整齐齐的坐在自己的位子上，火急火燎的开始读书，也许是太着急了，他书都拿反了，竟然还是津津有味的读着。脚步声越来越近，读书声也越来越大，这不，有人已经开始抱怨“书到用时方恨少啊！”

高潮：波涛汹涌

老师走进教室，一声下令“把书收起来，准备考试。”“哎，死定了”我们依依不舍的把书放进抽屉，有的人甚至装聋作哑，“早干嘛去了！”老师一声呵斥，所有人的桌面已经干干净净了。试卷发下来，死神又一次降临。教室里立马安静下来，就连自己的呼吸声也能听到。空气中每一个分子都凝固着。看着试卷，每个人脸上都写满了无奈。渐渐的，教室里开始窃窃私语：“选择题第二个选啥”“死定了”“给我看看这道题”“我有五六题都不会”大家都把眉头皱成了一个“八”字，笔头放在嘴里咬着，冥思苦想着……

尾声：一波又袭

“铃铃铃”下课了，老师“执法如山”，毫不循私，不顾我们这些欲哭无泪的脸庞。你以为这就结束了？不不不，收卷之后又是几家欢喜几家愁。“你这道题选的啥，A还是B”“回家要吃竹笋炒肉了”“完了这次连80分也考不到了”“耶！又对了一道”现在也只有陈一人能笑得出来了。“呜呜呜……”不用想，肯定是哪个女孩没做完呗。

考试，一场永远打不完的战争；考试，一部永远念不完的经。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

我曾经看到过几只小鸡，都是淡黄色的。它们的头是圆形的，眼睛圆溜溜的，很黑，就像两颗黑葡萄。毛很软，摸上去就像在棉被里一样舒服。两只有力的小脚支撑着整个身体，方便小鸡活动。

小鸡的进食很有趣。一日三餐，它需要四样东西下饭：一样是饭，一样是水，一样是草，一样是虫子。先啄一些小石子，然后使劲用嘴拍打地面，才去吃食。它们吃了两口米饭，吞了下去，再去喝一口水，喝完水时它们总要抬一抬头，望望蓝天，就去吃草。小鸡吃草时很费力，要用力啄一下草，往后用力拉，直到把草根子都拉开才罢休。有的时候力气不够大，就大叫一声，似乎要叫朋友来帮忙；若朋友不来帮忙，它就跑过去啄它们的毛，这样它们便厮打起来。吃完了草，小鸡就会扑到菜园里找虫子吃。它们在菜园里穿来穿去，你看了一定会捧腹大笑。它们是那么天真可爱！

小鸡打架才有趣呢！在打架时，它们先低下头，摆出一副很神气的样子。过了一会儿，它们冲过来，专门用嘴来拍打对方，以表示强力攻击。力气大、反应敏捷的小鸡转过头来，恨恨一啄一口，咬下一个撮儿毛来。对方很痛，便尖叫了几声，就逃走了。赢的小鸡昂首挺胸，扬长而去，活像胜利的将军；输了的小鸡垂头丧气，耷拉着脑袋，便跑到一边玩去了。看来，小鸡的自尊心可真强。

我爱这几只进食有趣，好斗的小鸡，它们可真活泼啊！

一上课，老师就抱着一个小盒子，神秘地问大家：“考你们一个难题，这盒子里装着什么东西？”

同学们立刻兴致勃勃地举手回答：有的说里面一定有石子，老师吃惊地看着他，嘴巴张得老大；有一个同学说里面应该会有饮料瓶，老师推了推眼镜，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒钟；有同学觉得里面会有励志卡，老师举起一根手指，激动地说：“有点接近了！”

接下来，老师让大家听一下里面有什么声音：有的什么也没听到；有的把耳朵贴紧盒子，却什么也没听见；有的都已经把耳朵凑到了盒子的边上，却只听见了“咯啦”的声音……

然后，老师让大家闻一下盒子里面有什么味道：有的说只有纸盒子的味道，有的说会有臭豆腐的味道……当轮到最后一个人的时候，老师问：“是不是风扇的风把味道吹跑了？”可是，风停了，同学不说话了，屋子里静悄悄的，他还是什么也闻不到……

最后，老师揭开了谜底：是一大堆彩纸！尽管礼物很普通，但是，我相信它们经过我的“巧手”，一定会变得很特别！这些特别的礼物，我要把它送给我的爷爷

病来如山倒，病去如抽丝。妈妈说的一点儿也没错。我病了，在医院的病床上，感到到处的不适，闻着刺鼻的消毒水味，我渐渐想起前一阵子的温暖。

前一阵子的我，躺在病床上的我依旧开心。因为大家都陪着我，照顾我。

每天晚上不是奶奶就是姥姥陪着我，挂吊瓶时，妈妈总是会捂住我的眼睛，吃饭时有妈妈做，有爸爸喂，有爷爷哄…

每当不开心时，爷爷就会来哄我，爷爷会想尽各种方法逗我开心，陪我聊天，给我讲故事，给我讲笑话。每当我笑的时候，爷爷也会笑，笑的很慈祥。眼角布满了皱纹的爷爷，嗓子很低沉的爷爷，每天都会变着法儿的逗我开心。

那次挂吊瓶时，因为手背天天挂吊瓶而出了水肿，护士阿姨扎了好几次，却并没有扎进去，最后我忍不住了，哇的一声哭了出来，眼泪止不住的流，爷爷来了，看到我这副模样的，他从袋子里掏出一个小兔子，一看就是手工制成的的。那个兔子，耳朵一大一，小眼睛一黑一白，而嘴巴呢，却是红色的。兔子的下半身残缺，缝制处还有一丝血迹，吊针扎上了之后，爷爷摸摸我的头说：“不哭不哭，咱们最乖了，最勇敢了对不对？”我慢慢止住了哭声，爷爷拉着我的手，另外一只手擦掉了残留在我的脸上的眼泪。我看着爷爷那粗糙而不失力量的大手，那双手上明显残留着新的血口。爷爷看我的视线留在他的手上，慌忙转过去用兜里的纸巾擦了擦，那双手用从兜里掏出来两个白白的东西，爷爷把那个东西套在手上，我发现那是“手指兔”！是爷爷自己折的，上面的眼睛，鼻子，嘴巴都是爷爷自己画上去的，还蛮可爱的。爷爷用两个手指来逗我开心，而我呢，抱着那个爷爷亲手缝的兔子，破涕为笑了。爷爷笑了，笑的很慈祥，很开心。

可是在那之后的第二天，爷爷突然住进了医院，医生还下达了病危通知，没过多久，爷爷走了，爷爷离开我了…

爷爷，我想你了。我现在正在健康地活着。每当我想起和爷爷的那段温暖时光，嘴角就情不自禁的上扬。

每个人每天都有不一样的生活，我也是，有时候是开心的，有时候是伤心的，还有时候是烦恼的。下面就让我来讲一讲我今天发生的事情。

我和平常一样，很早就起床了，一开始我先玩我爸爸的手机，之后准备去喝水，但是水没有了。之后决定玩电脑，但是电脑坏了。我叫爸爸修，但是爸爸还反骂了我一顿。我只好继续玩手机。此时的我非常生气。

之后爸爸醒来了，我们吃完了早饭，就出去剪头发了。剪完头发了，我回到家，决定再一次试一下，电脑能不能打开，但是情况却出乎意料——电脑还是没打开。我只好玩我爸爸的手机了我又从开心变成伤心。

到了下午，我又要去上补习班。第一节课上课，老师就让我和另外一个同学一起去搬一个东西，回到教室，老师又叫了两个同学一起出去干活。我们干这个事，干了一节课。虽然很累，但是很开心。一眨眼睛的时间，三节课就过去了，我放学后跟几个朋友一起玩篮球，玩的津津有味的时候，家长突然来了，我只好走了。此时的我很伤心。

回到家后，先是很开心，之后就变得很无聊，很无聊了。在我想到玩的法子时，我的家长又让我写作文，很郁闷，但是又不能反抗我妈妈，只好不情愿的答应了。

这就是我今天的事，虽然很开心，但也很伤人，郁闷，但也没办法，人生就是这样五颜六色。

升入五年级后，我遇到了一位特别的老师。他幽默的话语给我们带来了许多快乐。

他浓浓的眉毛，头发被粉笔灰染白了，尖尖的鼻子似珠穆朗玛峰。他有着孙悟空一样的火眼金睛，我们只要谁有错，他立马就看到了。他的动作灵活，就像顽皮的猴子。在篮球场上，他无论传球还是投篮，总是那么得心应手。他还多才多艺，学校的文艺演出总少不了他的身影，他那浑厚的男中音让我们久久不忘。说到这，你猜到他是谁了吗？对了，他就是鼎鼎有名的桑志行老师了。

你听听桑老师的自我介绍：我姓桑，我要像桑树一样为你们遮风挡雨。名志行，志在教育，将会朝着这个志向一直行走，最后把你们培养成有用之才。

桑老师可没有说大话，他的每一节课都让我们难忘。记得上星期我们讲到《一只贝》的时候，他讲到作者贾平凹：“贾平凹可了不得，他不仅文章写的好，是著名的作家，而且字也写的很好。一幅毛笔字都买四万多。”听到这儿，我吃惊了，这写一幅字都能发家致富了。我又看到桑老师那苍劲有力的粉笔字，不禁小声说道：“桑老师的字也很好呀！”没想到我的话被桑老师听到了，他假装生气地说：“我的字可一文不值，贾老的字值四万多，一幅字都顶我一年工资了！真气人。”同学们都笑得前仰后合，我的肚皮也快笑破了。

前几天，我们的经典诵读读了《明日歌》这一首。桑老师就问“这首词还被谱曲，成了一首歌，谁会唱？”同学们都大声说“我会，我会。”桑老师就说“那好吧，大家一起唱。”同学们刚唱完，谁知桑老师说“我也会，你们想不想听？”“想，”“那中，来点掌声”。在同学们热烈的掌声中，桑老师亮了亮嗓子，唱了起来。那优美动听的声音把同学们都惊呆了。桑老师唱完就问“我唱的咋样？”“好，好！”“那给我表扬表扬。”同学们立即学着上课表扬的样子，竖起大拇指说“棒棒你真棒！”桑老师和大家都乐了！

昨天，我们讲《鹬蚌相争》的时候，桑老师说“我们可不能像鹬那样贪吃，你看他不是被蚌钳住嘴了吗？不然你们贪吃的时候也会被钳住嘴的。”同学们又是一阵哄堂大笑，笑过之后又对桑老师添加了一份尊敬。

桑老师的可爱真是三天三夜都说不完。今年我遇到幽默风趣的桑老师，真是每节课都不寂寞啊！

草原住着许多民族，他们在草原上放牧，而且常常一起聚会。

记得那次我们一家去草原郊游，我们在草原上走了两个多小时，才找到了一家草原牧民。

那家牧民是蒙古族老爷爷一家子，我们因为民族关系不能吃他们的饭菜，但是光看上去就好吃。我们去后已经是晚上了，我们在外面点上了篝火，一起在篝火边跳舞，而且跳的很开心。

第二天早上，太阳早早地从大草原的地平线上升起，我们和老爷爷一起去放牧了，老爷爷教我骑马放牧，我骑着马追着羊群。

在中午约两点时，老爷爷叫来了各族的牧民朋友，有维吾尔族。哈萨克族。乌孜别克族……

今天中午的任务是开展一次马赛，各族的朋友牵来自己的马，老爷爷让我也加入了比赛，我骑上了老爷爷的“宝马”，我是3号，我骑着马开始了，一开始叔叔们开始狂奔了，因为我不熟练，得了第六名，但是我还是很快乐。

老爷爷用树条给我做了一个帽子，我收下了礼物。该休息了，我躺在老爷爷家的大床上美美的睡了两个小时。

快天黑了，我们要进行最后一项任务了，就是拔河比赛，我们的对手是一些汉族大叔，我们这边是几个哈萨克族的大叔，比赛一开始，小旗子一下往汉族大叔那开始跑，时间一分一秒的过去了，但是旗子还是在汉族大叔那边，最后少数民族这边一下子使出了最后的力气，终于赢了。

我要走了，老爷爷和家人一起送我们，我们座着车，老爷爷骑着马，一起在夕阳下奔跑，我至今忘不了那一幕，那在橙色太阳下的一幕。

时光如流水，犹记昨日还是花草抽枝发芽，满园春色，恍惚间便是寒风呼啸，大雪纷纷。寻常的日子就这样在不经意间悄悄流走，平淡，安静，不带一丝声响。但当你静静回忆，细细品味时，那一个个寻常的日子犹如精神的种子开出了一朵朵优美的花，让寻常的日子也飘香。

清晨，灿烂的阳光透过窗户，洒满了整个房间，几缕微风吹拂，聚拢的阳光像被吹散了似的。我泡好一杯清茶，拿起一本书，向阳而坐。不一会，便进入了书的世界。我感叹于“大笑大笑还大笑，刀砍东方，于我何哉”的悲壮；沉迷在“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的美景；伤心于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国离恨；落泪于“人生若只初见，何事秋风悲画扇”的悲伤；赞叹于“扶大厦之将倾，挽狂澜于即倒”的气概……。这样，一上午的时光在书香中转瞬即逝。读一本好书，品一段往事，寻常的日子也飘香。

傍晚，太阳将天空染成一片赤红，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻莫测。人们结束了一天的工作，有的回到温馨的家，与妻子儿女团聚在饭桌前，一边享受饭菜的美味，一边享受着天伦之乐。有的悠闲地漫步在湿润松软的乡间小路上，嗅着泥土清新的气息，感受着青草味的微风，放松着身心。而我呢，看到这优美醉人的景色，其乐融融的生活，脱口说道：“寻常的日子也飘香。”

生活就是这样，无论经历了多少风雨，只要我们尽力呵护美好的初心，在最寻常的日子里，也能领略到生活的趣味儿。一本书，一次聚餐，一日乡村之行……点点滴滴犹如一粒粒珍珠，把它们随心地串联起来，让寻常的日子也飘香！

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

这是一场没有枪声、没有炮火、没有硝烟的战争，却同样有着血洒疆场的壮怀激烈，同样有着金戈铁马的与敌搏杀，同样有着逆行战“疫”的爱国情怀。全国千条线，基层一根针，基层干部的热情斗志不应该被“形式阻疫”所磨灭。我们要把握防疫重心，谨防纷繁复杂的“形式阻疫”。

“形式阻疫”，其一就是“表格防疫”。基层上报各种信息是防疫的必要手段，但表格政出多门、内容繁杂、填报重复，使得很多基层干部的精力都耗费在这上，身心俱疲。一些基层干部诉苦说：“一些上级部门要求提交信息报表时间过急，往往只提前半个小时就催要表格。基层干部调查摸排本就需要时间，在这种情况下，数据的准确性，可靠性都需要打个问号，对此深感无奈。”“形式阻疫”将疫情防控简单化为填写报表信息，使疫情管控效果大打折扣。同时，还使得群众对重复的填表工作有抵触心里，不利于防疫工作的开展。

“形式阻疫”，其二就是“摆拍防疫”。守土有责守土尽责是所有基层干部的本分与责任。面对来势汹汹的疫情，深入一线，落实摸排管控对于群众安全来说是必要保障。可有些干部在落实卡点检查任务时，未能深刻领会上级精神，对于检查敷衍了事，装装样子，摆摆手势，“一测三问三登记”一件没做，在上级抽查时候才着急慌忙开始补做，弄虚作假，没有将群众的生命安全放在心上，未能认真履行职责。也有领导干部打着慰问的旗号，“摆拍作秀”，没有给基层带来一份消毒水，一个口罩，反而加重了基层接待负担。

“形式阻疫”，其三就是“口号防疫”。有些部门口号喊得震天响，行动起来却是轻飘飘。宣传、推送、报道一个不落，口罩、防护服、消毒水、一件没有。不是说面对“疫情”宣传毫无作用，但是一直催基层干部上报典型、上报案例、上报良法，过多的讲究做推送，写美篇，却极少安排到村里去实地走访防疫战线开展情况，这于防疫无益。基层必须要把工作放在实处，多深入防控疫情第一线，多在疫情监测排查和预警防控上下功夫，多在病患救治帮扶和物资供应上下功夫，多一些实在性的里子，少一些形式性的面子。

在这场没有硝烟的战争中，人人都是战士，医护人员战斗在一线，党政机关安排部署落实各项决策指令，维护秩序，民众踊跃捐款捐物、“以静制动”。突如其来的疫情并没有让人们惊惶失措，反而让人心团结的更紧密。作为疫情最前沿的逆行者，我们基层干部要谨防形式主义和官僚主义，在防疫狙击战里落实好排查、防控职责，帮助伟大的祖国更快更好的度过这场“战疫”。

2020年是全面建成小康社会的关键之年，是脱贫攻坚战的决胜之年。对深度贫困地区，今年各地都派了“督战员”。

战就要“轻装上阵”，杜绝“层层加码”。“督战”是好事，能够帮助基层把方向、谋全局。上面千条线，下面一颗针。基层是落实上级决策部署的主战场，面临抓改革谋发展保稳定的复杂任务。如果上级在“督”的工作上再层层加码，势必成为影响“战”的突出问题。从而导致基层干部分身乏术，跑得“像热锅上的蚂蚁”，严重影响基层干部出实策、干实事、求实效的积极性、主动性，甚至会严重影响基层干群关系、动摇党的执政根基。因此，“督战员”要把“指挥权”交给“一线干部”，杜绝“层层加码”，好让他们轻装上阵。

战就要“齐心协力”，杜绝“袖手旁观”。有的党员干部凡事“揣着手重在参与”，事事都露面、事事不出力。对“督”战的党员领导干部，最容易犯的错误就是不从基层实际出发，高高在上、指手画脚，给基层“添乱”。因此，“督战”的党员领导干部既要把自己当成“督战员”，又要把自己当成“战斗员”，深入实际、深入基层、深入群众，了解基层实际情况、了解群众急难愁盼，要和基层干部群众想在一起、干在一起。

战就要“真刀真枪”，杜绝“弄虚作假”。最近在网上看到一个村，加班整理的脱贫攻坚资料盒按顺序摆满了会议桌，一卷卷资料盒的标签依次排开，形成了一副“山河万里图”。可想而知，这个村的驻村工作队在资料整理上下了多大功夫。可从另一个层面来看，这不也是一种形式主义吗?那为什么会出现这种情况呢?因为形式主义、官僚主义有其流行性。正所谓上有所好、下必甚焉。我想，有这加班制作“山河万里图”的功夫，还不如腾出手来多给老百姓干一件实事呢!

“风成于上，俗化于下。”基层同志痛恨形式主义官僚主义，但常常又不得已而为之。“督战”的“指挥官”们，一定要从自身做起，给基层树立鲜明导向，形成一级带一级、一级做给一级看的良好氛围，凝聚全面建成小康社会的强大合力。

进入了高中，进入了新的班级，也认识了新的同学，每个同学都有自己的特点，而让我最记忆深刻的是……

他长得不高，反正比我矮。皮肤比较白，可是脸上有很多痘印，在他比较白的脸上很是明显。他的睫毛又长又弯，和他的眼睛交相辉映，又多了一些女性的柔美。可他是个男的，怪不得军训时教官说他像个女孩子。

而他平时的行为也让人哭笑不得，就比如上课睡觉。大多数人都是扑在桌子上睡，虽然舒服了，可是老师一眼就能看见正在和周公谈人生的你，然后无情的将你叫醒，而他则不然。他是双手握拳，拳头向两边翻，然后两手撑着下巴。就在我惊叹这神奇的操作时，他的灵魂已不知飘洋过海去了哪里。

有时他像打了鸡血似的非常认真听讲，对于老师提出的问题，他总是大声地说出了自己的想法和答案。虽然大多是以回答错误的结局收尾，但是抛开答案是否正确来看，他能大胆的说出自己的想法，就是很多人不能做到的。

还有就是他的穿衣风格也是十分奇特，特别是最近这段时间天气逐渐冷了起来，他的衣着更让人有一种跳戏的感觉。印象最深刻的是他早上来教室时走路一颠一颠的，衣服是一件长袖衬衫，外面套一件绿色的薄羽绒服，裤子是一条普通的淡蓝色牛仔裤。鞋子是一双在炎炎夏日中很多人的选择——凉拖。可在这最高温度不过二十三四度的时候，凉拖好像穿越了似的，和羽绒服组合在一起，成了他的“潮流”穿搭。

这个家伙呀，真是让人印象深刻，你知道他是谁吗？

大家都一定知道什么是糖吧？也一定吃过糖吧？糖——甜甜的或酸酸的。在许多同学的眼里，这只是一种小零食；我本也是这么认为的，可经过了那几件事后，我终于不再那么觉得了。

那时，我在学校，我盯着那一动不动的钟表，心想：这时间怎么走的那么慢？终于盼到最后一分钟了，我火箭似的奔出教室；在下楼的时候，我“啪嗒”摔了一跤，由于楼梯上还有人，并且还都盯着我目不转睛地看，我的脸瞬间变成了苹果。正当我爬起来转身就要走的时候，一位同学走了过来，她递给我一颗糖，小声地和我说：“下次小心点哦。”我心想：我与她素不相识，她为什么要给我糖呢？

我一瘸一拐地走到楼下。在校车上，我一直在想：那个人到底是谁？她为什么要给我糖？他难道是我在老家的亲戚？……想了半天也想不出来这到底是什么。“唉…算了，回家打开这颗糖应该就知道了…”

我回到家，顾不上妈妈和我说的话，扔下书包，打开那颗糖，我什么都知道了，糖纸上写着：你好同学，我知道你肯定不认识我，我从你家门口路过的时候经常看见你摔跤，这颗糖就算是给你的一个提醒了，如果我又看到你摔跤的话，我就会再次给你一颗糖，你可记住，一定别再摔跤了哦。

看完后，我的脸又变成了西红柿。

从那以后，我也很少摔跤，那个给我糖的女孩也不见踪影，这不是一颗普通的“糖”，这颗“糖”治好了我的马虎，我会把它一只保存着，直到永远。

（作者：刘玥含）

我们毕业了。没有栀子花流泪，没有青青草悲伤，也没有以往灿烂的太阳微笑，老天爷好像知道我们今天毕业一样，还添一些大雨，灰云给我们煽情。

同学录如今天密集的的大雨般从天而降，问电话，问QQ，搞得好像要永远不见面了一样的。我没有问他们的手机号，但是妈妈却说，他小学的同学已经连名字都忘记了，我才意识到，这是我一生中在一起时间最长的朋友。

虽然老师和我们在一起只有一年，但却是我小学中最亲的一位老师。我在她面前，不像以前一样怕老师，每次都以很轻松的态度去与她说话，以后，我可能就遇不到这样的好老师了吧。

我们有三张毕业照。无论是“眯眼铁三角”，还是三个“命危悬崖”的好盆友，或者那几对在那里都一起的闺蜜，看着他们，总是情不自禁的流露出微笑。心里总是想，若干年后，我看着这一张张友谊的象征，还能不能做到对他们的“资料”对答如流呢？

还记得，几个月前，男生打架，女生八卦。班长也不去找老师，把班门一锁，“咔嚓”，我们集体看“戏”吧。只听一声“朱老师来了！”全班顿时安静下来，好像穿越一样，刚刚哄乱的“集市”，瞬间变成了寂静的“夜晚沙滩”，只能听见“咚咚咚”的高跟鞋声。老师会心一笑，开始安安稳稳的上课，却不知，班里早有人已经“头破血流”了。

还记得，几个月前，我们还互相说着永远不分离，可是，现在我们已各奔东西，上重点的上重点，继续混的继续混。今天，是我们最后一次人最多的聚会，是我们一段历程的结束。“人有悲欢离合，有月有阴晴圆缺。”就算分离，只要有心，友谊就会天长地久。

我们在改变，别阻碍了视线，勇敢的向前！

（作者：刘璐忆）

每次遇到下雨天，我都会想起我的爸爸，想起令我最难忘的一件事。

那是星期三的下午，不知道天空中发生了什么事，窗外的天空忽然暗了下来，下起了蒙蒙细雨。但谁会想到，中午的蒙蒙细雨变成倾盆大雨，我的心情也像天空暗了许多。我的心里想：怎么办呐？怎么办呐？我望了望天空。大雨一时是停不下来的，爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶身体又不好，我也没带钱，又不能打车回去，我的心情遭透了。

看着同学们一个个地都走出学校，我真是羡慕。正在这时，一声亲切的声音传入了我的耳朵“小兰”！我回过头一看“爸爸”！我激动的叫了起来，只见爸爸骑着摩托车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爸爸跑过去，爸爸赶快把雨衣撑开递给我。我发摩托车的后座被爸爸用透明带子包着，他说怕在路上把座位淋湿了，我感动极了。“快上车吧！”在雨里传出爸爸亲切的声音。我连忙说：“不用了，反正我也有伞了，我自己可以回去，您就别带我了骑车了，这路滑呀！”爸爸自己骑摩托车已经很危险了，更别拿着伞带着我骑了。爸爸连忙说道：“没事，没事。你自己回家我不放心，快走吧，一会雨下得更大了！”我只好答应了，爸爸每骑一步非常小心，风越来越大。我的伞反复被风刮得刮来刮去。爸爸索性就把他的雨衣收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨滴打在爸爸的身上，脸上，我执意要把雨衣还给爸爸，但爸爸拒绝了。

终于到家了，爸爸全身上下都是雨水，奶奶赶紧拿来毛巾问我怎么回事，爸爸说：“没事，路上伞坏了，我把我的雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爸爸刚转过头进了浴室，我的眼泪悄悄的流了下来。

这件事让我终身难忘，也让我知道了爸爸是多么爱我，我是多么爱爸爸。我因为有这样的爸爸而感到无比幸福。在这个特别的节日里，我体会到了——父爱。