写一篇关于校园里的树的作文【精选20篇】

我们的校园是一个美丽的大花园，平坦宽阔的操场、雄伟坚固的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一棵棵高大挺拔、姿态万千的香樟树了。

香樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么生机勃勃。它的枝叶伸向四面八方，叶子密密麻麻，绿得发亮，这些香樟树像一位位绿色卫士，又像一个个昂首挺胸的战士，日日夜夜保卫着我们的校园。

春天来了，香樟树换上翠绿的新衣裳，脱掉旧衣裳。一阵春风吹过，香樟树已经“退休”的叶子纷纷扬扬的从树梢落下来，像一只只美丽的蝴蝶在林间飞舞。

烈日炎炎的夏天，香樟树就像一把把绿绒绒的大伞，挡住了强烈的阳光。我们在香樟树下拍皮球、跳皮筋、做游戏……多么快乐，多么凉爽。

风景如画的秋天到了，香樟树便成了鸟儿们的乐园。此时，香樟开始结果了，香樟树的果子先是青的，慢慢变成紫红色，最后变成黑色。香樟树的果子不大，只有黄豆大小。也许它们的味道香甜，小鸟们抵不住诱惑，纷纷前来品尝，场面热闹极了。

寒冷的冬天来临了，香樟树依然穿着绿衣裳像一位位不惧严寒的勇士，挺立在寒风里。

香樟树浑身是宝，它是建筑雕刻、做家具的优等木材，它的叶、茎、根均可提炼出樟脑丸，用来防虫；它的果子还可以榨油。

香樟树是人类的朋友，我爱校园的香樟树。

在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树，听老师说 这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷， 呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶 巨大的伞，遮住了近半个操场。

春天来了，下小雨啦，皂荚树那绿色的小叶片，结成一顶鲜 嫩的伞，为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树， 像一位焕发青春的老人，静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。

夏天，暴烈的太阳当头照，皂荚树撑开了它那密密层层的 绿色大伞，为我们挡住夏日的骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂 荚儿，星星点点地躲在绿叶当中，是那么不起眼。在皂荚树的呵 护下，我们避开了烈日的暴晒，在树下尽情欢乐，显得那样神清 气爽。

秋天，成熟的皂荚儿挂满了树上，像一个个巨大的扁豆。

秋风一吹，熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来，引得我们争 先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝，果肉可以煮稀粥，果 皮可以洗头、洗脸、洗手。

冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋，像一只只 飞舞的小蝴蝶不断飘落，地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃 秃地站在那里，像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮 得漂漂亮亮。

校园的皂荚树啊，您曾经不顾风吹雨打，撑开大伞为我们 遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒，给我们带来阴凉;现在您又把 我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和 快乐，感谢您，校园里古老的皂荚树!

“叶密千层秀，花开万点黄。”这是历代诗人称颂桂花的美好词句。

我们学校的美术教室前有一棵高大的金桂树，那流溢的香气充满着学校的每个角落。“好香啊！好香啊！”同学们赞不绝口，我们的爸爸妈妈跨进学校时也能感到这无比的清香。难怪人们把它称为“独占三秋压众芳”了。

老师讲：“这棵桂花树已经栽培好多年了，它目睹了我们学校的几经变化，它也深情地欢送着我们一届届的毕业生，它还默默地看着我们在老师的呵护下幸福成长。”

金桂树啊，你将长长的根须伸进地层，吸收着大地母亲的营养。我想你也是有远大理想的吧，你的理想和我们一样，在园丁的辛勤浇灌下快快地长大，快快地开花……

听爸爸说：“香气扑鼻的桂花不但可以下菜，还可以做桂花糖、桂花糕，甚至还可以做成美味可口的桂花酒呢！”

金桂树啊，我由衷地赞美你！

春、夏、秋、冬的校园是多姿多彩的，五彩缤纷的，校园的黄角树是最美的。

春天到了，春风唤醒了滑梯旁边的黄角树。它看见燕子从北方飞回来了，听见了小鸟要安家的呼声，立刻伸出崭新嫩绿的手臂迎接它们，准备着为它们遮风挡雨。春雨来了，它用力的吸收着养分，准备着即将要到来的夏天储备能量。

夏天到了，它的枝叶更加的浓密，密得透不出一丝的阳光。即使在皎阳似火的天气，它也精神抖擞的站在操场边。“下课了”“下课了”操场上沸腾起来，同学们不约而同的都躲到黄角树下，“哇好凉爽啊”！黄角树笑了。

秋天来了，黄角树的叶子慢慢的变黄了，一阵风吹过来，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的给大地铺上一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的真舒服。

冬天的黄角树光秃秃的，孤独的站在那里，好像被人们给遗忘了，可是它却正在养精蓄锐为明年的春天作准备呢。

在我的校园中，有着各种的树，不论高或矮，胖或瘦。每当下课时，只要我走出了教室门，就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年，它身上的须每当有风时，还是会随着风摆动，随着风飞扬。它供人们乘凉，它为人们遮雨，那长长的须就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人，生活在那一小点的踏脚地，却仍是不低头的向天空攀登。

如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气，但是是人的话，爱心绝对不会比它少。什么?因为人有双手可以照顾别人，人有言语可以鼓励他人。坏的言语，会残害他人的心，坏的示范，会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西，可以带给万物成长，不论树或人。

一片的小叶子尽管生命比树要提早结束，也和人一样，只要不坏，无论生命多早结束，都是风光耀眼的。生命一次次的轮回，灵魂也罢，其中的过程，人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子，至少我希望大家都能明白一个道理。人的生命可以带给别的生命温暖，只要从善，只要懂得爱惜和尊重不同的生命。生死也罢，一切只在于你的发挥，不是钱而是爱。

长在校园里的树不容易。我们的校园只有巴掌大，四周被民居包围，站在操场上只能看见四角的天空。唯一进出的路只有三四米，据说是政府花了数万元的钱买来的。一千多个学生，一到放学就拥挤不堪。

校园里的树屈指可数。一进大门，可以看见十几棵小樟树。南边有两棵女贞树，西边有几棵柏树和龙爪槐。还有一棵桂花树长在龙爪槐旁边。其实，那些树长在校园里美化环境，并不是它们的选择，而是别人选中了这些树。校园里的地面几乎全部硬化了。只有南边的围墙有百米的跑道上铺了细沙。教学楼前的四个花坛能看见一点泥土。这些树，有的长在花坛里，有的长在水泥大道两旁，用砖块围城一个圈，还有的长在水泥地砖的夹缝里。我不知道那些树对自己的立足之地，心中有没有委屈。

最吸引人的是校门口的十几棵小樟树。这些树沿着大道排成一行，像一把把绿色的小伞。我记得这些树是同时种下去的一批小树苗。过了几年就长成了千奇百怪的模样：有的高、有的矮、有的粗、有的细?学校对花木的管理，一贯的作风是重花轻木的，绝对没有人偏爱哪棵树，除了刚种下去有人定期浇水之外，这些顽强的树只能喝天水长大。在同一块土地上，吹一样的风，沐一样的雨，照一样的阳光，迎一样的雪霜。除了天上掉下来的鸟粪有差别之外，人们对树的关照是绝对公平的。树也有感情吗？这棵枝繁叶茂的樟树会自命不凡吗？那棵小树会自惭形秽吗？那些形态不一的树会迁怒于人吗？它们会不会责怪种树时，人们挖的洞有深有浅呢？其实它们有多少怨言也无人理会。记得一位哲人讲过：“每一棵树都是在脚下找准自己的位置之后，才深深地扎根于大地，然后站成了一道亮丽的风景。”平时，我们只能看见地上的树的风景，在暗无天日的地下，那些劳苦功高的根须吃尽了苦头，为了一口水，为了一撮肥，他们在夜以继日地伸展根须。为了生存，再坚硬的土壤也要扎进去，就算是遇到上石头，也要找到一线裂缝钻下去。如果每个人都能读懂一棵树，明白根的付出，就能理解树的外形会有千差万别。

校园南边有两棵树长得最奇怪。它们并肩而立，像一对热恋的情人，又像情同手足的兄弟。这两棵树，南边的高，北边的矮，高的树尽量往空中发展，矮的树往两边伸展。它们不争不抢对方的空间，总是友好地为对方留下一席之地，天长日久，这两棵树从远处看，树冠早已融为一体。这是两棵亲密无间的树，相处得如此和谐，令人艳羡。作为树，它们是树中君子。其实，每一个路过这两棵树的人都应仰视它们，这两棵树懂得进退的生存之道，只要相互谦让，就会有今天的枝繁叶茂。

校园西边那几棵龙爪槐最可怜。因为个头矮小，树枝低垂，像一个个留披肩发的少女，又像一把把绿色的华盖。小朋友们经常在树下钻来钻去地躲猫猫，每钻一次都要用手揪住几根树枝。那些可伶的树叶在一双双温润的小手中痛苦地飘落。因为拉扯树的人太多，有些树枝皮开肉绽，甚至连树枝也生生地折断了，如果那些树也会痛的话，它们一定在哭泣。

在龙爪槐的旁边有一棵不起眼的桂花树。每年八月份，当满园飘香时，才会有人知道这里有一棵桂花树很委屈地长在这里。最先因为花香吸引而来的是一些高年级的学生，他们想方设法躲过老师的视线趁机折一朵藏在书包里独享其香。低年级的学生够不着，只好猫着腰瞪大眼睛在草丛里仔仔细细地拾落花，拾到了便如获珍宝，攥在手心再打开用鼻子猛吸一口香气，样子十分陶醉。那棵桂花树可能会独自庆幸——我每年都会开一次花。然而，学校从来没人因为它是一棵桂花树而重视它。这棵与众不同的树默默无闻地长在树丛中，极少有人知晓它的存在。这棵桂花树可能长错了地方，它的内心肯定十分孤独。

老教学楼前的花坛里有几棵饱经风霜的翠柏，像几位沉默的老人。总是以一种顽强的姿势面壁而立。翠柏下的地面天天有学生打扫，树下的土被无数双小脚踏得如同平地，连草也长不出来。树干因为有许许多多的小朋友抚摸，树皮变得乌黑发亮。翠柏正好在教室的三步之遥的窗外，很像几位在门外偷窥的家长。有一天，我目睹了几个顽皮的小男生在柏树下撒尿比赛，那两支微型的小水枪痛快淋漓地为树浇了一次肥。喝过童子尿的柏树咂着嘴，回味无穷。本来就浓密的树叶像几朵乌云在窗外翻滚，正好挡住了室内的光线。

在树的世界里会有攀比吗？它们也懂得见异思迁吗？如果它们是一棵名贵树木，一定能种在商贾名流的庭院里，那种生活多么风光荣耀。如果是一棵平凡的树，就算长在深山幽谷也好，那里气候宜人，有花的笑靥，鸟的啁鸣多么富有诗情画意的生活。

长在校园里的树是寂寞的，尤其是夜深人静的时候。但是树能耐得住寂寞，它始终缄默不语，自生自长，清风拂过，树上的叶子欢天喜地地一边跳跃一边拍着手格格地笑了。也许这些树早已习惯了这种书声琅琅的生活，找到了属于自己的幸福生活。

我们育才二小学是一个树木茂盛的学校。这里绿树成荫，鲜花盛开。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕树，它长在南区的一楼大厅的旁边。最奇怪的是，这棵老榕树和我们的南区教学楼一样高！

这棵老榕树长得像一把巨大的雨伞，树干很粗，几个人在合在一起都抱不住。枝叶很茂盛，叶子碧绿碧绿的，树上还有很多的细细的像胡子一样的气根，无力地垂下来了。我想：一定是大榕树年纪太大了才会长胡子的。

说了大榕树，还要说一说操场上的荔枝树了。我们学校的树，最多的就要数荔枝树了。这些荔枝树就像哨兵一样站立在操场的两边。每当有风呼呼地吹过来的时候，就会听见一阵荔枝树叶子的沙沙声，这些叶子好像在窃窃私语，非常动听！有时的侯，感觉又像是在演奏乐曲。你听这沙沙声不就是小叶子们演奏的乐曲吗？

我们育才二小学的树是不是很美呢？

我们学校后幢教学楼的花坛里有一棵桂花树。

桂花树远看像一把绿色的大伞，再看像一个巨型的蘑菇。它的叶子是墨绿色的，绿叶在阳光下闪闪发亮。一阵风吹来，桂花树上下摇摆着，像一群绿衣姑娘在翩翩起舞，常常吸引着小朋友的眼球。

桂花树上的桂花又常常勾住小朋友们的鼻子。金黄金黄的、米粒般大小的桂花，像一棵棵小星星挂在树梢上。微风轻轻一吹，散发着清香的桂花就陆陆续续掉了下来，好象下了桂花雨，同学们纷纷跑去捡地上的桂花。

我们有的把桂花放到铅笔盒里；有的夹在书本里；有的装在衣服口袋里。在课余时闻一闻它的香味，就会感到神清气爽。

我爱桂花树，更爱我们的校园！

我的学校里有许多树，比如：枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。

一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。

再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。一年级时，我经常幻想，要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟，它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来，我会立刻高兴地尖叫起来。

我爱校园。有了这些树，我更爱校园了!

想必大家都看过还珠格格吧，里面有一个既聪彗又漂亮的女孩，她叫紫薇。你知道她名字的来历吗？她来源于一种美丽植物---紫薇树。百闻不如一见，让我带你来认识一下这种美丽的植物吧。 紫薇树的树干很特别。它的树干是虬曲的，长年的树干洁白而光滑，而新长的树枝是褐色的，摸起来很粗糙。这是因为紫薇树的皮会随着时间的推移而逐渐的脱落，露出洁白的树干，使人不由自主的想去摸一摸，这时花叶就会随之震颤，所以紫薇树又叫“痒痒树”了。人是椭圆形的，光滑无毛，。而且基本上都是成对成对的结伴长的。们一旦靠近它，都会情不自禁地伸手挠痒取乐。紫薇树的叶片 紫薇花美的让人心醉。紫薇树的花朵有梅红色的、白色的、粉红色的、紫色的。花朵整体看是圆锥形的，绿色的花萼中抽出一根根细丝，细丝上是缀着鲜艳的花瓣，像用笔刀下来的铅笔片一样，摸起来如打皱的娟子一样。花瓣中间是金黄色个花蕊。红黄相间，煞是好看。紫薇花一朵挨着一朵，一簇簇，一丛丛，花团锦簇，开得热烈而奔放。在夏日的万绿丛中，像天边的一道彩虹，像天空中的一片云霞，显得艳丽而耀眼。真是“盛夏绿遮眼，此花红满堂”。 它就是紫薇树。

我们学校的内操场北边生长着一棵高大的黄桷树。它的树干很粗壮，要好几个同学才能把它围起来。

听老师说校园里的这棵黄桷树是在春天种下的，以后在每年的春天就会掉老叶长新叶子的，我非常好奇。今年春天，我终于发现树上的老叶子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上铺满了老叶子，操场上真像铺上了一层厚厚的地毯。没过几天，黄桷树上的新叶就如雨后春笋般抽出来了。那新叶的叶尖是嫩红的，没过两天，叶子慢慢地舒展开了，变成了嫩绿色，在阳光的照耀下，那嫩绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。用手摸摸新叶，就如绸缎一般光滑，真舒服！这真是一棵生机勃勃的树啊！到了夏天，叶子就变成深绿的了。

秋天渐渐来到了我们的身边，黄桷树上结满了不计其数的果子。果子起初是青色的，到了冬天渐渐变成了黄色。寒冷的冬风一吹，果子掉满了一地，那果子黄黄的，有豌豆般大小，鸟儿最喜欢吃黄角树的果子，鸟儿飞到哪里，黄桷树就在哪里生根发芽。

此时，我仿佛看到了在祖国的大地上到处都生长着高大茂盛的黄桷树。校园里的那棵黄桷树就像一个巨大的士兵守卫着我们的校园，陪伴着我们学校，成长，我爱校园里的那棵黄桷树！

校园里的那棵树，是一道特别的风景。

这棵树年纪不小，谁也不知道它有多少岁。它像一个哨兵一样，站在宽敞的校园。鸟儿都到这里来做巢、休息。我和小伙伴们都喜欢来这里玩。

春天，春姑娘给大地披上了浅绿色的外衣，它变年轻了。这下子，它就高兴了，我们在它身边玩，它还会亲切地向我们招手。有时，它还会让风姑娘从它身上摘下几片树叶，当做礼物送给我们。

夏天，大树看见我们热得受不了，就会想办法让自己的头发变得长一些，制造出一片阴影，然后把我们呼唤过来，让我们来它身下乘凉。偶尔，它还会和我们开玩笑，我们明明站到了阴影里，它却突然一甩头发，让我们站到阳光下。

秋天，大树的头发变黄了，不再是翠绿的颜色。我们看着好奇，就都走了过去，这时，它就会突然把头发摇下来，让我们淋一身“树叶雨”。我们把树叶带回去，做成书签，漂亮极了。

冬天，雪花飞舞，大树已经没有叶子了，它让白雪帮它织了一件厚厚的毛衣，我们找它玩时，它就会把毛衣脱下来，淋我们一头雪。

我喜欢校园里的那棵大树，它记录了我们快乐的童年，把我们的记忆都印在了它那古老的树干上。

疲倦时，抬头，总能望见那棵树。粗壮、蓊郁，树冠张开，如巨大的伞，凡覆盖之处，一片清凉。阳光细碎，在绿叶间闪动、跳跃。每一枚叶，都似乎是一只调皮的眼，一颗流溢绿光的星。每到春夏，鸟声在枝柯间啁啾，蝉儿在绿荫中歌唱。那声音，清越、欢畅，将天空唱得格外辽阔、晴朗。

这样的时候，我总觉得日子很美好---阳光温热，绿影婆娑，生命昂扬。仿佛因为那棵树的存在，平淡琐碎的日子，有了亮耀的风景；荒芜的心灵，也有了生机。

树在那里，不知道站多久了。反正我来时，它已经在那里，一恍十多年过去，它依然在。10多年来，年轻的我，不再年轻，它却越发苍翠蓬勃。日日经过它，也没有特别留意过。只知道它是一棵香樟，比其他树高些，壮些。它仿佛也并不介意这些，只默默地生长着。主干笔直向上，约在五米高处，突然分成两个树杈，再在这树杈上，分别旁逸出许多枝条来，如伞，如盖。把身下的花园几乎全揽于怀中，枝枝横斜，叶叶叠翠。撑起的是生生不息的渴望，洒下的是透心彻肺的清凉。

秋冬之时，其他的树木叶子要凋落，但它不。它站在那里，撑满苍翠的叶片，迎着寒凉的风，颤动着，坚挺、婆娑。仿佛有一种凛然的傲气，不屈服于恶劣气候的威力。勇敢、绿意盎然地，唱着属于自己的歌谣。每当这时，望着它，我的心便多了些暖意。总觉得秋冬未来，或者春天不远。因为树还绿着呢，绿着就有希望，有温暖。然而，令人惊奇的是----春天来时，其他的树木，多半直接从光秃秃的枝桠间，冒出嫩芽或花苞，蓬蓬勃勃地开始了新一轮季节的循环。而它，在新芽绽出前，却先要褪光一身老叶。那些飘飞的叶片，在春天里霹雳吧啦地掉落，于空中翻飞，如蝶，如花。旋转着，漫天飞舞，依依难舍。仿佛在与枝干作悲壮的诀别。与周围盛大华美的春景，形成显豁的区别。那些叶，在悲壮地旋舞中，最终着了地，静静地躺在花坛、水泥地面上，被清理进垃圾场。新芽这才纷纷披挂上阵，风风火火地奔赴枝头。眨眼功夫，又是翠绿如盖，新鲜欲滴。这样的场景，我想起动物界的鹰来------鹰在四十来岁时，为了更高更自由地飞翔，必须要忍着巨痛，在岩石上碰掉老化的喙，拔去不再锐利的指甲，扯光身上厚重的羽毛。只有这样，它们的生命才会因更新而得到有效延长，才会在余生里飞得更高更远更强。我不知道香樟在褪去老叶时，会不会有鹰那样撕裂血肉的痛。但，那换叶场景的浩大与悲壮，也令我为之动容。更新之后的香樟，的确也更粗壮、高大、苍翠了。

人说“人挪活，树挪死”。我庆幸它，只是棵普通的树。在那些自以为高贵者的眼里，它的存在，无足轻重。可能正因为此，它才不会被擅自挖掘、搬动、移栽，成为喧嚣闹市的衬景，供人消遣、玩赏。它只适合静静地长在那里，成为完全的自己。根在地下蔓延，无所拘囿；枝在空中伸展，毫无顾忌。天然、率真，以几乎原生态的方式生长着，真实而深刻，粗犷而大气。不为潮流和概念奔命，不为浮喧和虚荣丧失自己。用千万枚叶的眼，看清世事，看淡风云。从容、优雅、诗意地生长着，享受着生命应有的美丽和悲喜，也把这种精神和态度，智慧地传递。用不着热热闹闹地鼓噪，用不着急急惶惶地听命。因为树的本分，就是坚持好自己的位置，静静地生长，默默地贡献绿意，将鸟声聚拢，将天空唱晴。树的幸福，就是在无限生长的过程中，护佑身下的土地，供孩子们嬉戏，让他们充分感受到成长的幸福与乐趣。

水一旦流深，就会发不出声音；树一旦长成，姿态便成为永恒。那棵树，就那么坚韧地挺立在那里，无论春夏秋冬，无论风雨阴晴。监守着自己的位置，从未动摇。仿佛每一个细胞内，都蕴藏着不为人知的巨大力量，可以抵御时光的流逝，年华的老去；容忍风暴的肆虐，人事的苍凉。作为一棵树，也许它知道：生长是它的本分，遮阳挡雨是它的责任，安之若素就是它的宿命。正因为此，它才愈发粗壮茂盛，也赢得了人们对它的尊敬，在局限之中超越局限，无限地延展着生命。

它就这样一年又一年，陪伴在我身旁，在我关注或忽视它存在的所有日子，暗暗地长。根，越扎越深；树干，越长越壮；枝，越发越茂；树冠，越伸越高。慢慢地，竟长成一道亮眼的风景，成为校园的某种精神象征。用年轮，记录着花开花落的过往；用蓬勃，激起孩子们对蓝天，对未来无限地向往。

渐渐的，我不再觉得它只是一棵树。而是我卑微生命的一种象征，一种我渴望达到的灵魂高度。我想如它一样，把根扎得深些，再深些。把枝叶伸展得高些，远些。坚持着脚下的位置，在现实与理想之间，守望一种精神，一种永恒。---一半在天，一半在地；一半在虚，一半在实；一半在梦，一半在醒。默默地站在那里，扞卫着一方纯洁宁静的天地。尽量滤些外来的喧嚣与浮尘，吐纳出纯净的空气。让校园，因树的存在，有一道永不凋落的风景；因树的存在，还散发着自然、真实的生命气息。

平日里，那棵树，只是一道可有可无的风景。那场地震后，人们才发现那棵树的存在，是多么具有实用价值。惊慌未定的人们，在余震不断的不安里，寻求一块较为安全和舒适的避难之地。大家把眼光，不约而同地投向了那棵大树。它身下的土地，平整干净，适合搭建临时的帐篷。它的树冠，宽广蓊郁，能遮阳挡雨。人们围在它身旁，安营扎寨，一住就是几十天。在它的庇佑下，煮饭、洗衣、歇息、争执、斗气……树，默默地看着、听着，包容着灾难面前人性的真实。静待着一切过去，一切恢复。后来有了板房，有了新楼，人们各自回到了自己的天地。而树下，却是一片狼藉，喧嚣顿静。不知道为什么，那棵树突然萎靡了下去。它的叶，枯黄而憔悴，如同生了重病。眼看着树叶凋零，树枝枯瘦，大家甚是着急。查找原因，发现是树叶上生了极小的虫子，肉眼很难看清。后勤人员买了药，兑了水，喷洒了几次。那叶子逐渐全部脱落，光秃秃地立在风中，那种悲壮，令人揪心。好在春天来临时，它终于缓过劲来，重新长出了嫩叶。先是一点点黄绿的芽尖，慢慢抽生成叶片，颜色转青，并日渐葱茏起来，恢复了生机。树下的故事，如同那些生了虫子的叶片，终究随风而逝，在岁月里流失。然而，经常望着那棵绿意葱茏的树，我知道它暗自悲愤绝望过。那痛，深刻在08年那圈年轮中，无法抹去。

如今，在夏日的晴空下。那树，似乎更加茁壮。它仍然不断地延展着根系的深度，增长着树干的高度，拓宽着树冠的宽度。天光滑过它翠绿的叶片，地上便投下成一团迷人的幻影。那些精致的鸟儿，在它博大的胸怀中，欢快地嬉戏、歌唱。它的身下，花团锦簇，孩子们挤坐在一起，手拿着书本，清晨的天空读得特别嘹亮。那棵树，依然保持着守望的姿态，仿佛在永无止境的寂寞中，无声地演绎坚强，独尝着百鸟飞尽的落寞与忧伤，执拗地护守着那份最初的真诚与梦想。它把梦，种植在坚硬的水泥地下；它把情，融于树干与枝叶血脉间。默默地生长，不求峭立坚壁，惹人观望；但求生之无悔，真实坦荡。

路边有一棵大柳树，每当暮霭弥漫或者曙色幽蓝时．活像一个有鼻子有支棱头发的庄稼人。

篇一：校园的桂花树

在我们的校园里有一棵高大的桂花树。每到丹桂飘香的季节，校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的清香味。桂花树只有我们学校一层楼这么高，身高不超过三米。树干也不是很粗，只有一个碗口那么粗。树枝非长多，多得数不清。有的向上翘，有的笔直伸，有的向下垂，就像一个千手观音，在校门口关注着我们。

春天，下了一场毛毛细雨后，树木冒出了红色的嫩芽，就像一个个宝宝，躺在大树妈妈的怀抱里。夏天，太阳火辣辣地照在大地上。桂花树不仅不怕炎热，而且长出了更多的枝叶，使树叶更加茂盛，好给人们乘凉、玩耍。在凉爽的秋天里，桂花树变成了最美丽的树。树上，桂花接连不断地开放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黄、深黄等深浅不同的黄色。花瓣簇拥在一起，远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过，桂花飘洒到地上。同学们捡起桂花，深深地吸口气，微闭着眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不仅能带个人们淳淳的香气，还能做成桂花糕等好吃的食品。

啊！多么可爱的桂花，她带给我们无穷的乐趣，这让我想起了一首诗：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。冬天，天气寒冷，大地一片萧条，但惟独校园里桂花树依然翠绿、坚强，就像一个解放军战士一样，守卫着校园。桂花树，你真坚强，我赞美你！

篇二：校园的梧桐树

在校园的一角，有一棵高大挺拔的梧桐树，它的主干十分粗壮，两个人根本抱不过来。

春天到了，春回大地，万物复苏，梧桐树绽开了淡紫色的小花，偶尔有零零星星的嫩绿色的叶子，十分显眼。一团一团的小花像一个大胖娃娃，长着绿色的头发。

夏天悄然而至，女孩们穿上了自己心爱的裙子，男孩们也换上了短裤。梧桐树撑开了一把绿色的大伞，同学们喜欢在那里嬉戏玩耍。这时，此前那淡紫色的花已经所剩无几了，绿叶繁茂了许多，已有巴掌大小。

秋天是个金黄的季节，梧桐树褪掉了枯黄的外套衣服，一片片黄叶在风中飞舞，美丽极了。梧桐树结了灯笼似的果实，和没张嘴的棉花一样。

冬天的使者送来了第一场雪，梧桐树披上了银色的冬装。杨树、柳树都无精打采地垂下了头，唯独这棵梧桐树傲然挺立在风雪中，给人一种“野火烧不尽”的感觉。

我爱我的学校，它见证了我的成长；我爱我的校园，它是我们嬉戏玩耍的地方；我爱梧桐树，它已经成为校园里一道独特的风景线。

篇三：校园的白杨树

我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。

走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。

每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。

到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。

冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。

白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！

篇四：校园的梧桐树

星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们摸起来舒服极了，软软的，圆圆的，看起来真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

[校园的树作文4篇

江雨泽

秋天来了，学校后天井的桂花树开了，整个校园弥漫着淡淡的芳香。

我们的桂花树有两层楼高，树干粗壮有力，枝叶茂盛浓密，就像一个小巨人站在院子的中央，守护着我们的校园。站在桂花树下仰望，啊，真美丽呀！叶子绿油油，花儿金灿灿。时时来一阵风，花瓣纷纷落下，就像下起了一场桂花雨。

下课了，小朋友们像快乐的小鸟飞奔到桂花树下，围成一圈，开始捡桂花。我从地上小心翼翼地捡起这些细碎的“金子”，带回家让妈妈做成桂花糕。

我爱校园的桂花树！

这四棵大青树真大呀，要两个大同学才合抱的住；这四棵大青树真高啊，比我们教室的屋脊还高许多许多。……那繁茂的枝叶就像是少女飘逸的秀发。每棵树都似一把绿色的大伞。

春末夏初，大青树开花啦，那乳白色的小花一簇簇、一丛丛，是那么娇艳，几乎遮住了绿色的枝叶。

深秋时节，大青树的果实成熟了，一嘟噜，一嘟噜的，就像是紫褐色的珍珠串在一起，把树枝压的透不过气来。大青树的果实叫女贞子，是一味很好的中药。老师带我们把它采下来，卖给药材门市部。学校用这笔钱办了一个图书室。

在我们学校教学楼西面，有一棵青绿的桂花树。远远望去，犹如一把绿色的巨伞。弯曲的枝干向四面伸展，树叶茂密如绿缎子似的。比起四周的梧桐树、杉树，它显得更加光彩夺目。翠绿的桂花树静静的站在学校操场，好像一位慈祥的老人，低头含笑看着我们做游戏、玩耍。一阵风吹过，树叶儿哗哗啦啦的响起，就像老人高兴的笑声……

夏天到了，桂花树为我们提供了阴凉。课间，我们在桂花树下这块绿荫地乘凉，有的同学还带上小板凳，夹着书本，来到这里看书学习。我们一起在这阴凉地做我们想做的事情。这时，虽然炎热，但是有了桂花树为我们遮阴，大家心里总觉得阵阵凉爽。

酷暑过去，秋天到了。这时节，桂花开了。当你来到学校附近，就会闻到一股浓郁的花香。人们常说：“桂子花开，千里飘香。”这话一点也不假，来到树下，只见满树的绿叶之间，盛开着一簇簇的金色小花，整棵树黄绿相间，十分美丽。

啊，美丽的桂花树，是你给我们带来了绿荫，带来了花香。是你为我们创造了美好的校园生活。

一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！ 好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。 冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

在我们的校园里，种着一些高大挺拔的芒果树。芒果树一年四季都象春天一样，炫耀着自己漂亮的绿衣裳，没有丝毫衰老的样子。

它就象一位威武的将军，日夜守护着学校，把校园装点得生机勃勃。

当春天来临的时候，芒果树又长出了一些嫩绿的叶子。这些叶子给芒果树换上了一件嫩绿的衣裳。当我们上课的时候，眼睛看书看得发痛。到了下课的时候，看一下芒果树。啊，这时候的眼睛象刚睡醒的样子，舒服极了!

当蒙蒙的春雨送走了春天的时候，夏天便也顺着春天的足迹，悄悄地追了过来。这时候，芒果树又换上了另一件深绿的衣裳。记得我上一年级的时候，常常坐在芒果树下玩耍和做作业。那时烈日当空，我坐在树下，阳光只投下一点一点的光，那光点的大小和星星差不多，照在脸上，舒服极了!

当炎热夏天走过后，带有一丝丝寒意的秋天就来了。这时候，芒果树已有不少叶子向下落了。几位同学在树下玩，叶子落了下来，这几个同学就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。刚扫干净的操场被飘下的叶子铺盖住了，这时候的操场就象是一个用金砖铺的操场。

寒冷的冬天到了。芒果树仍然支撑着自己的叶子，忍受着刺骨的寒风，继续为人们生产新鲜空气，让我们每一天都能呼吸着新鲜的空气。

啊，芒果树啊芒果树，你为了我们，而用自己的身子挡着阳光，顶着寒风。你虽然是一棵普通的树，但你的精神是伟大的。

我们育才二小学是一个树木茂盛的学校。这里绿树成荫，鲜花盛开。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕树，它长在南区的一楼大厅的旁边。最奇怪的是，这棵老榕树和我们的南区教学楼一样高!

这棵老榕树长得像一把巨大的雨伞，树干很粗，几个人在合在一起都抱不住。枝叶很茂盛，叶子碧绿碧绿的，树上还有很多的细细的像胡子一样的气根，无力地垂下来了。我想：一定是大榕树年纪太大了才会长胡子的。

说了大榕树，还要说一说操场上的荔枝树了。我们学校的树，最多的就要数荔枝树了。这些荔枝树就像哨兵一样站立在操场的两边。每当有风呼呼地吹过来的时候，就会听见一阵荔枝树叶子的沙沙声，这些叶子好像在窃窃私语，非常动听!有时的侯，感觉又像是在演奏乐曲。你听这沙沙声不就是小叶子们演奏的乐曲吗?

我们育才二小学的树是不是很美呢?

我们学校的操场上有一颗大树，它一年四季都十分好看。

春天，大树长出了嫩绿色的小树芽，就像一个刚出生的小宝宝探出了小脑袋，来观看这个世界，每一个地方都会觉得有一个新的生命钻出来。

夏天，天气十分炎热，大树妈妈就伸出了自己的手臂，来为我们挡住阳光，茂盛的叶子郁郁葱葱，好像一把大大的遮阳伞。

秋天，落叶慢慢的飘下来，像是一只只枯叶蝶飞下来，几个同学在那扫落叶呢！他们扫完这一些，那一些又落了下来，扫了那一堆，这一堆又飘了下来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！

冬天，雪花一点一点的落下了，像是给树妈妈披上了一层厚厚的棉袄，大树妈妈穿上这神奇的棉袄。美丽极了！

这就是我们学校的树，一颗美丽的大树。