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写一篇关于校园里的树的作文(最新20篇)

底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线,不可踩、更不可越。小编收集了写一篇关于校园里的树的作文,欢迎阅读。

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校园的树

全文共 448 字

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,我见过不少,但是我最喜欢的是校园的树。

那几棵树长在校园的角落里。我喜欢校园的那几棵树。每当上体育课,我总会悄悄地看望那几棵树。与同学在树下玩耍,那几棵树会默默地为我们遮阴。

春天,树儿都换了新衣裳,嫩绿的叶子比水洗还要干净。特别是那几棵木棉树,它虽然没有一片叶子,但是满树都是红花,比朝霞还要鲜艳。风吹动了绿叶,吹散了花香,吹来了蝴蝶和蜜蜂。它们在树上翩翩起舞,我们在树下开心欢笑。

夏天到了,树叶越来越茂盛,连木棉树也长满了叶子,所有的树叶都挤挤挨挨,一簇堆在另一簇上面。树是有灵性的!它们比我们更知道夏天的来临,早早地撑开大伞,为我们遮住了烈日。我们仍然像快乐的天使,在树下开心地聊天、玩耍。

秋天到了,校园的树没有给我们结出累累果实,但我们一点儿也不在意。它们有的慢慢地落光叶子,有的没有落光。冬天来了,刺骨的寒风呼呼地吹。校园的树没人给它穿衣裳,它们咬紧牙关,矗立在校园里,等候春天的来临。

我喜欢校园的树,尽管它们没有给我们结出甜美的果子,但是他们和我们在一起成长,帮助我们挡住烈日就够了。

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篇1:校园的树作文500字

全文共 457 字

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一走进校园就可以看到一棵苍天大,它就是我们喜欢的大樟树。大樟树在操场的左侧,它住在一个水泥砌成的小园子里。听从这所学校里退休的爷爷奶奶说,这棵大樟树已有一百多岁了。

大樟树又高又大,他有五六层楼那么高。要十个同学手牵手才能把它围住。大樟树有两根主干,像两个好姐妹手牵手的样子。它的枝干千姿百态:有的像老蛇一样弯曲,有的像箭一样笔直……

春天,大樟树的叶子争先恐后地长出来了。油绿油绿的,像涂了一层蜡。

夏天,枝叶长得更茂盛了,密密层层的。大樟树是长得那么粗壮,那么挺拔。课间,同学们在树阴下乘凉、做游戏。有时体育老师还在树阴下上体育课。小鸟儿也对大樟树情有独钟,它们把“家”安在树上,有时还在枝头上唱歌跳舞呢,真惹人喜爱。

秋天,树叶变黄了,秋风吹来,落叶在操场上飞舞,就像一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。

冬天,天气寒冷,寒风吹过,我们虽然都穿着大棉袄还是直叫“冷”。可是,大樟树却依然傲然挺立在寒风中。他的身躯是那样的笔直,它的性格是那样的刚强!

不管是严寒还是酷暑,大樟树总是无怨无悔地守卫着我们的校园。

我爱你,大樟树!

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篇2:记校园里的一株桂花树高一作文

全文共 1295 字

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我第一次与这株桂花邂逅时,是在校园里的一个三岔口处,它像一位老人驻立在路口的一旁,静静地眺望着远方。

那是一个风和日丽的秋日午后,温暖似春的阳光将枝梢上的桂花沐浴在其中,每一片花瓣都被照得发亮,就类似满墙的马赛克被灯光打上一样。细长的花柄上牵引着橙黄色的花朵,花朵在风中摇曳着,陶然自得地享受午后醉人的日光浴。待风大一些的时候,婆娑的树影就开始狂野起来,将地上筛过的阳光打碎得淋漓。在这个时候,我坐在树荫里,透过树影仰望湛蓝的天空,日光犹如池塘里泛起的涟漪所折射出的道道粼光,闪烁得令我眨不开眼。曾耳闻过“桂花雨”的佳名,于是整个下午,我先选好桂花预先飘落的地方,然后带着微笑,躺在预先选好的树荫下,只等那几阵适宜的风呼呼经过,想象风拂动我的衣襟,桂花零星地洒落在我的肩头、身上和腿上,就这样惬意地睡去,直至凉飕飕的晚风让我打了个寒颤,我才舒舒服服地伸了伸懒腰,欠起身抖了抖满是桂花的衣裤,潇洒地挥了挥手,带走一树的芳香。这种慵懒的时间是拿什么也换不来的,它能带给我以生活的美感,这就如同我悠闲地靠在软椅上看电影一样,浪漫而富有情调。这并不是虚度光阴,人的生命里可不能没有它,我把这段偷闲、美好的时光看作是一部属于我自己的电影。

可是,自从我挥手离开桂花树之后的一周里,冷空气袭来,这一周的天空竟全是苍白色的,偶尔还起大雾。不用说校园里的桂花树,连人的脸上也蒙上一层阴影,那株桂花树,从树梢至树底的颜色是由深绿变为浅黄,满地黄花堆积,远望去仿佛是碎了一地的橙黄的玻璃片。赶路的人大都无视了它的存在,有的只是路过时加快脚步匆匆离开罢了。而注意到它的人,也只是被它凋零的残局所吸引,还释放出那种比冷空气还要冷上几倍的目光,淡淡扫过,抑或是多了一声感叹:“今天可真冷啊!”这桂花树现在活得连个乞丐都不如了,谁也不知道它什么时候就会黯然逝去。

就在前天,那株桂花树竟又奇迹般地恢复了元气------树梢上镶满了橙黄宝石般桂花。花香浓郁,清芬袭人,清香缭绕着半个教学楼。它仿佛就是一位饱经风霜的浪子,在为自己的事业贡献出迷人的桂香的过程中,把命运无情的冷水与路人冰冷的双眸作为它的养分。仿佛是命中注定一般的,仅在短短两周内连续绽放了两次,依然散发出那种熟悉、浓郁的桂香,整个路口浸润在那种香甜的味道里。在这一缕缕醉人的桂香里,烘焙出桂花树灵魂的韵味。我几乎要惊叹:桂花树啊,是你吗?!

这应是我的梦,

只用来雕琢这像梦一样的桂花;

我不能更加悠然、闲逸,

甚于我之枕靠在桂花树旁。

我是她的日月之坛,

放肆呼啸的狂风,

将我整个人吹得缩成一团;

只有那株桂花树,

是它的坚强,是它的芬芳,

为我驱走寒风和冷雨,

而它像手掌似的小小花,

正是我永远向往的温柔乡。

这株桂花树真像是一位智者,虽然它没有眼睛和耳朵,但它有一颗能感知万物的心。路过的人们匆匆而过,应该是赶着去做比领略桂花美更重要的事吧。即便是他们偶尔向桂花树投来轻轻一瞥,从某种意义上来讲,若没有在心灵的桥梁上与桂花树交会相遇,仍然不会产生太多的感慨万千,因为他们没有去细细地领略生活之美。而我从这株桂花树身上体会到了,于是我向自己提议,这株桂花树可以称为“神的一点”。

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篇3:6校园的桂花树

全文共 449 字

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秋天迈着轻盈的脚步走来了。我们学校有一棵棵美丽的桂花,树上的桂花开得争奇斗艳。

我们一下楼,就闻到一阵清香,是什么香味呢?原来是不远处桂花的香味。正如俗话所说“桂花香飘传十里”。我们顺着香味走去。忽然,一把撑开的绿伞展现在我的眼前,这便是校园的桂花树。

我们靠近它,看到它的枝干不怎么粗壮,树皮呈灰色,越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的,我不禁伸出手摸了摸,感觉树皮上有一些凸出的小圆点,好像它在给我按摩呢!叶子是绿色的,中间宽两边窄,边缘有一些小齿轮,摸起来有些割手,有时候我们一用力,还会割出血来呢!这也许就是桂花树的防身武器吧!刚长出来的叶子叶缘是很光滑,长大后叶缘就变得一齿一齿的。

最引人注意的还是那小小的、嫩嫩的躲在绿叶丛中的桂花了。桂花差不多米粒般大小,展开时四片花瓣,还露出几粒花蕊,花呈淡黄色,小小的,真是小巧玲珑。闻一下,我顿觉心旷神怡。整个校园都陶醉在它的花香之中。

桂花树是我的好朋友。它天天陪伴着我,陪着我上课,陪着我散步,陪着我玩耍,陪着我长大,陪着我度过每一个春夏秋冬。

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篇4:校园的桂花树作文700字

全文共 740 字

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那人,那事,那桂花……

时光如贼,偷走了我那小学六年的时光,让我必须和这小学说再见,和那棵学校里的桂花树说再见,我舍不得那棵桂花树啊!

我漫步在这校园之中,走着走着,不知不觉走到了这桂花树下,抬起头,看,它长了不少,记得一年级时来到这,它瘦瘦的,小小的,下课了,我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在,它长得多么壮实。粗壮的树枝,绿绿的叶子,还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌,多么和谐的一幅风景画!

此时,我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后,桂花树上的桂花开得正绚烂,朵朵橘黄色的桂花,星星点点散落在桂花树上,给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了,我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去,每个人手里都拿着自己做的小盒子,风来了,那些桂花纷纷扬扬落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花,不图别的,只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉,然后将其晒干,这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好!我们当时这样,不就是一种童真的表现吗?

还有更不可思议的是,有一次,我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢,上面还住着一只小鸟,时而探出头,时而又把头缩回去,就像一个好奇的小婴儿,张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时,周围的小朋友就摆着手势:“嘘——小鸟在休息呢!”多么好!

“咦?你在这里干什么呢?”小万走过来,打断了我的思绪。

不知怎么,我突然伤感起来,呀!快毕业了,马上就要离开这所学校,和桂花树说再见了。桂花树下,满载着我们的童真,满载着我们的善良,满载着我们的欢乐童年。再一想,咦?我们不就像这桂花树一样吗?桂花树渐渐长大,我们也在茁壮成长,而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见,那棵桂花树,再见,那些一去不复返的时光……

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篇5:校园里的树

全文共 572 字

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走进学校的大门,向左望去,操场的另一边,两棵大挺立在那里。这两棵树一棵是法国泡桐,一棵是梧桐,在学校里已经有几十年了,现在比旁边的四层教学楼还要高。

春天,两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿,虽然只有这些,但总让我感觉到它坚不可摧的生命力,当我在学校里遇到不高兴的事,总要瞥一眼那星星点点的新绿,心里就好受了许多。

夏天,只要有风吹过,耳边就会响起哗啦啦的声音,抬头看看,两棵树上一片浓绿,树叶的空隙之间透出零零散散的阳光,散落在地面上。在大树阴凉的背影中,一边和同学做着游戏,一边听着哗啦啦的响声,所有烦恼都抛在了脑后。

秋天,两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色,纷纷从树上飘落下来。低年级时,我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今,我和同学会去把叶子捡起来,放在书包里,留作秋天的纪念,也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶,我总会悄悄地笑起来,这个时候,无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们,让我感受到生活的丰富与多彩。

冬天,雪花从天而降,大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了,现在又盖上了一层雪,在暗淡的雪光中,显得更加苍劲挺拔,白色和棕色交错在一起,在校园里格外醒目。在寒冷的冬天,看着这两棵大树,我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。

没错,这只是两棵大树,但在我的眼中,它们是两位老师,指引着我,让我学会了许多道理。

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篇6:校园里的桂花树

全文共 557 字

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我见过许多,每一种都是那么惹人喜爱、百看不厌,尤其是那校园里的一行行桂花树更让我留恋不已。

八月十五一到,桂花就马上开了。人们还在远处时,就会闻到桂花那淡淡的清香,那种香味直往鼻子里钻,好像不钻到人心里就不服气。每次闻到这个香味,总能让人心旷神怡、精神抖擞,好像有着充沛的精力,然而心情也随着开朗起来。自从开花以后,你从远处看吧,桂花树就像一把挂满小铃铛的大伞,为人遮挡着阳光,默默地为人们做出贡献。走进桂花树,桂花的香味就更浓更厚了。细枝杆的数目很多,有的短、有的长,从土里就已经长出了又细又短的枝杆,那些枝杆支撑着桂花树,就像是桂花树的守护者。叶子的边沿多像锯齿啊,一尖一凹的,叶子绿油油的像涂过油漆似的嫩绿嫩绿的,多么漂亮啊!叶子摸上去非常干燥,像没有一点水份。花儿黄澄澄的,每朵花只有四片花瓣儿,花的茎是绿色的,花蕊也是绿的。那小花儿在树的越高处就越茂盛。嫩绿的叶子微微卷曲着,衬托着那淡黄色的一簇一簇的小花儿,显得又可爱、又漂亮!桂花树真是婀娜多姿呀!

这时的桂花不仅漂亮,还有很大的用处呢!听妈妈说:“桂花可以做成糖、茶、蜜或桂花糕等。”我相信这些东西一定很好吃,酸甜可口、美味可佳,当然,这一切一切都来自桂花。桂花树呀!你总是默默地把对人类有益的东西奉献给我们。你真伟大!

我喜欢你!我更佩服你!桂花树!

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篇7:1校园里的树

全文共 446 字

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老师说,去看吧!于是,我怀着一颗憧憬的心,翻开回忆,透过斑驳的影,寻找那些被忽略过的美丽。

盐中的树是出了名的。特别是在阒寂的校园里,它们更显得分外高大。若一个人站在路的尽头回望这一片葱茏,那心情立即庄重了。因为你会看见这一排排巨人缄默着支撑起你眼前的世界,他们用平静如水的目光注视着你,让你顿觉丢掉了一身沉浮,整个人透彻了。你恨不得立马化身成那个一身长衫的诗人,沉吟有顷,用尽世上所有睿智的语言,为他们写一首绿意盎然,生机勃勃的诗歌。

有时坐在教室里,视线跑出窗户,落在巨人的身上。因为教室在三楼,所以只能看见他的一部分。而树稍则摇曳着攀上六楼,与风讷讷地应和着。这抹翠绿染活了天空,就连单薄的云朵也仿佛绣上了绿意。

走近看这些树,可以发现岁月的流痕,清晰地存在在棕黑的树皮里。那一个个凹陷的洼,让人隐约窥见战争带来的兵燹。

有朋友说雨天踟蹰在学校林荫道间,都淋不到什么雨。这话固然夸张,但有时仰头望去,一片片叶竟真的会拼合成一抹手帕状,遮蔽了天空,甚为美妙。枝叶扶疏间生活,日子便成了一种风景。

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篇8:校园里的树

全文共 1890 字

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长在校园里的不容易。我们的校园只有巴掌大,四周被民居包围,站在操场上只能看见四角的天空。唯一进出的路只有三四米,据说是政府花了数万元的钱买来的。一千多个学生,一到放学就拥挤不堪。

校园里的树屈指可数。一进大门,可以看见十几棵小樟树。南边有两棵女贞树,西边有几棵柏树和龙爪槐。还有一棵桂花树长在龙爪槐旁边。其实,那些树长在校园里美化环境,并不是它们的选择,而是别人选中了这些树。校园里的地面几乎全部硬化了。只有南边的围墙有百米的跑道上铺了细沙。教学楼前的四个花坛能看见一点泥土。这些树,有的长在花坛里,有的长在水泥大道两旁,用砖块围城一个圈,还有的长在水泥地砖的夹缝里。我不知道那些树对自己的立足之地,心中有没有委屈。

最吸引人的是校门口的十几棵小樟树。这些树沿着大道排成一行,像一把把绿色的小伞。我记得这些树是同时种下去的一批小树苗。过了几年就长成了千奇百怪的模样:有的高、有的矮、有的粗、有的细?学校对花木的管理,一贯的作风是重花轻木的,绝对没有人偏爱哪棵树,除了刚种下去有人定期浇水之外,这些顽强的树只能喝天水长大。在同一块土地上,吹一样的风,沐一样的雨,照一样的阳光,迎一样的雪霜。除了天上掉下来的鸟粪有差别之外,人们对树的关照是绝对公平的。树也有感情吗?这棵枝繁叶茂的樟树会自命不凡吗?那棵小树会自惭形秽吗?那些形态不一的树会迁怒于人吗?它们会不会责怪种树时,人们挖的洞有深有浅呢?其实它们有多少怨言也无人理会。记得一位哲人讲过:“每一棵树都是在脚下找准自己的位置之后,才深深地扎根于大地,然后站成了一道亮丽的风景。”平时,我们只能看见地上的树的风景,在暗无天日的地下,那些劳苦功高的根须吃尽了苦头,为了一口水,为了一撮肥,他们在夜以继日地伸展根须。为了生存,再坚硬的土壤也要扎进去,就算是遇到上石头,也要找到一线裂缝钻下去。如果每个人都能读懂一棵树,明白根的付出,就能理解树的外形会有千差万别。

校园南边有两棵树长得最奇怪。它们并肩而立,像一对热恋的情人,又像情同手足的兄弟。这两棵树,南边的高,北边的矮,高的树尽量往空中发展,矮的树往两边伸展。它们不争不抢对方的空间,总是友好地为对方留下一席之地,天长日久,这两棵树从远处看,树冠早已融为一体。这是两棵亲密无间的树,相处得如此和谐,令人艳羡。作为树,它们是树中君子。其实,每一个路过这两棵树的人都应仰视它们,这两棵树懂得进退的生存之道,只要相互谦让,就会有今天的枝繁叶茂。

校园西边那几棵龙爪槐最可怜。因为个头矮小,树枝低垂,像一个个留披肩发的少女,又像一把把绿色的华盖。小朋友们经常在树下钻来钻去地躲猫猫,每钻一次都要用手揪住几根树枝。那些可伶的树叶在一双双温润的小手中痛苦地飘落。因为拉扯树的人太多,有些树枝皮开肉绽,甚至连树枝也生生地折断了,如果那些树也会痛的话,它们一定在哭泣。

在龙爪槐的旁边有一棵不起眼的桂花树。每年八月份,当满园飘香时,才会有人知道这里有一棵桂花树很委屈地长在这里。最先因为花香吸引而来的是一些高年级的学生,他们想方设法躲过老师的视线趁机折一朵藏在书包里独享其香。低年级的学生够不着,只好猫着腰瞪大眼睛在草丛里仔仔细细地拾落花,拾到了便如获珍宝,攥在手心再打开用鼻子猛吸一口香气,样子十分陶醉。那棵桂花树可能会独自庆幸——我每年都会开一次花。然而,学校从来没人因为它是一棵桂花树而重视它。这棵与众不同的树默默无闻地长在树丛中,极少有人知晓它的存在。这棵桂花树可能长错了地方,它的内心肯定十分孤独。

老教学楼前的花坛里有几棵饱经风霜的翠柏,像几位沉默的老人。总是以一种顽强的姿势面壁而立。翠柏下的地面天天有学生打扫,树下的土被无数双小脚踏得如同平地,连草也长不出来。树干因为有许许多多的小朋友抚摸,树皮变得乌黑发亮。翠柏正好在教室的三步之遥的窗外,很像几位在门外偷窥的家长。有一天,我目睹了几个顽皮的小男生在柏树下撒尿比赛,那两支微型的小水枪痛快淋漓地为树浇了一次肥。喝过童子尿的柏树咂着嘴,回味无穷。本来就浓密的树叶像几朵乌云在窗外翻滚,正好挡住了室内的光线。

在树的世界里会有攀比吗?它们也懂得见异思迁吗?如果它们是一棵名贵树木,一定能种在商贾名流的庭院里,那种生活多么风光荣耀。如果是一棵平凡的树,就算长在深山幽谷也好,那里气候宜人,有花的笑靥,鸟的啁鸣多么富有诗情画意的生活。

长在校园里的树是寂寞的,尤其是夜深人静的时候。但是树能耐得住寂寞,它始终缄默不语,自生自长,清风拂过,树上的叶子欢天喜地地一边跳跃一边拍着手格格地笑了。也许这些树早已习惯了这种书声琅琅的生活,找到了属于自己的幸福生活。

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篇9:校园里的树

全文共 586 字

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我们学校有很多,都是些极其平常的树:一棵刺桐树,几棵龙眼树,几棵大榕树。不过有了它们,我们的校园生机勃勃,格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方,像一位高大强壮的哨兵,日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺,像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大,像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛,它的叶子很细小,两头尖尖的,扁圆形的叶子,一串串、一层层,长得密密麻麻,整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天,凤凰树开花了,一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上,给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球,火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光,我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课,就不会被太阳晒到,感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的小操场的中央,有一棵百年老榕树,粗壮的主干从根部就分成两部分,形成“V”字形。主干上长满了枝干,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长,最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青,长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树,春天开出白色小花,引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天,树上结满了一串串果实,反树枝都压弯了。

校园里还有很多树,它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园!更爱校园里的树!

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篇10:校园里的桂花树作文300字

全文共 297 字

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桂花是中国传统十大花卉之一,它清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝。在中秋时节,丛桂怒放,我们把酒赏桂,陈香扑鼻,令人神清气爽。桂花自古就深受中国人的喜爱,被视为传统名花。

在我们的校园里,也有一棵桂花,它就站在操场旁,每天看着我们做运动。远看,宛如是一个战士,保护我们的安全;近看,这棵树好像有5米高呢,枝繁叶茂,绿油油的枝叶中镶嵌着几朵黄色的小花,这儿有一簇,那儿还有一簇,就像兄弟一样抱在一起,那小花丛还没有我小拇指的指甲盖大呢!

桂花可以做成各种美食,其中桂花茶是中国特产茶,它香气柔和、味道可口,很多人都爱喝。喝了以后还有很多功效呢!桂花代表了崇高、美德、吉祥、友好……一些品格。

我真喜欢桂花!

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篇11:1校园的桂花树

全文共 405 字

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秋天,当枫叶红了的时候,桂花的阵阵芳香也伴随着秋风飘入了我的心。

远看桂花宛如一位亭亭玉立的少女,绿色的丝裙随风摆动,煞是好看。

近看那树叶犹如碧玉般美丽晶莹的露珠从叶间悄悄滚落,隐藏在叶片中的“黄姑娘“若隐若现,分外好看。

再近些,拨开叶片,那米黄色的小花终于露出了头,一簇簇,一团团,那清香直入人心,走进桂花树的人永远都不会忘记那股清香。

摸着桂花那光滑细小的花瓣,这一摸便会使人流连忘返,如果要形容桂花的容颜那已经不是一个“美字”可以形容的了。

桂花,远看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美丽,早晨朝阳照射在你美丽的绣花衣裙子上,那是一幅多么美丽的一幅画啊!

烈日当头,雄壮的如火一般的阳光洒在你身上,你顿时金光闪闪,生气勃勃,在你身上又多了一种雄壮的美!

夕阳升起,你沐浴在最后的阳光下,显得格外有精神,一阵微风吹过,你边跳起舞来,那优雅的舞姿足以是人陶醉其中。

桂花,你宛如天仙走进了我的心,我爱校园的桂花树!

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篇12:校园的香樟树作文400字

全文共 408 字

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我们的校园十分美,但最美的还要数香樟了,据说这棵香樟树有好几百年的历史了,它一年四季各有特色。

春天,香樟树刚发芽,嫩绿嫩绿的叶子像搽过油似的,阳光一照,嫩叶上就闪烁着迷离的光点,煞是好看。

夏天,香樟树上的叶子已经长得非常浓密了,下课时,我们玩累了,就在香樟树下乘凉。有的同学在树下看书,有的在跳绳,还有的在做游戏……

秋天,香樟树开始脱旧衣服了。秋风一吹,那一片片叶子就像一只只蝴蝶一样在空中翩翩起舞,慢慢飞落下来。这时候我们又来到香樟树下,各自捧着心爱的国学书摇头晃脑的读起来。

冬天,香樟树被白雪给盖上了,远远望去像一朵雪白的蘑菇。我们穿着厚厚的衣服,静静地看着香樟树美丽的景色,被香樟树的另一番美景给吸引了,我们都陶醉了……

当你走到香樟树旁边,一股清香就会钻进你的鼻子,真是沁人心脾。不管是刮风下雨,还是艳阳高照,这里都是一片生机盎然,欣欣向荣的景象。

美丽的香樟树,带给我们无限的欢乐,我爱你——校园里的香樟树。

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篇13:校园里的黄角树

全文共 1064 字

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在我美丽的操场上,远远望去,一位年迈的老人正用和蔼的眼神看着在这操场上跑着跳着的同学们!那位老人就是——黄角爷爷!

哗哗哗……一丝细雨如密针般落下,原来,春姑娘来了!春姑娘把带有香味的春雨洒了下来,这雨唤醒了正在沉睡的万物!她如同天使降临人间给人们带来了无穷的快乐,因为她把正在睡觉的小草弟弟把嫩绿的叶子展现出来了!她还让花儿妹妹打开了美丽的笑脸!她还让小溪哥哥弹起了动听的悦耳的歌声,她还让……她还让万物穿上了绿色的衣服!这时的黄角树爷爷也换上了一件绿色的衣服!

没当带着香味的春雨被春姑娘洒下,地面都非常潮湿但同学们仍想出去玩,于是黄角树爷爷便如愿以答——同学们都在他的怀抱下尽情的玩耍!同学们都非常喜欢她他!

轰轰轰……这一声声打雷声打破了这快乐的场面,预示着夏天来了!这夏天弟弟的脾气有时很古怪!有时人们只想让他稍微让天气热一点,他却把天气热的像一个大火炉一样;有是人们只想让变的他把天气变的冷一些,他却把雷公电母找来给我们下了一场倾盆大雨!他最好的就是让万物的衣服变的更绿了!黄角树爷爷的衣服也变的更加翠色雨滴了!

没当严寒来袭,黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!

呼呼呼……看似凄凉的秋风吹过,其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了,这声音让果实们成熟了!此时此刻黄角树爷爷换上了一件黄色的衣服,大地也换上了黄衣服!

同学们都坐在黄角树下乘凉,风轻轻吹过,此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪!同学们都靠着黄角树,想这那写快乐的事情!

没当严寒来袭,黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!

呼呼呼……看似凄凉的秋风吹过,其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了,这声音让果实们成熟了!此时此刻黄角树爷爷换上了一件黄色的衣服,大地也换上了黄衣服!

同学们都坐在黄角树下乘凉,风轻轻吹过,此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪!同学们都靠着黄角树,想这那写快乐的事情!

没当严寒来袭,黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨!所以,男同学们就不用怕大雨打湿衣服,而女同学也不用怕晒黑皮肤了!

吼吼吼……东哥哥来了,他疯狂的吹着风,万物都进入了梦乡,等待明年的春天的到来!此时此刻黄角树爷爷正努力的盛开着,他知道自己比不过冬哥哥,却也努力的盛开着,为的什么为的就是能让孩子们尽量少收些寒冷的欺压!

我爱黄角树爷爷,爱他的大公无私!

[描写校园里的黄角树作文

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篇14:校园的樱花树

全文共 391 字

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又下课了,我打了一个哈欠,厌倦地说:这节课真无聊啊!困呐!雨心笑笑说:怎么?刚刚才睡完午觉唉。我懒懒地说:嗯。有好玩的地方能‘唤’醒我吗?雨心任然笑着说:当然有了,走。我说:去哪?不会又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依旧笑着说:不是。快跟我走,不然你会后悔的。我说:哦。你别笑了,走吧。雨心高高兴兴地走在前面,还不时哼着歌;我只能在后面丈二和尚——摸不着头脑地跟着她走。

终于到了神秘的地点,我抬头看了看,惊讶地说:哇!不可能,绝对不可能,坚决不可能!雨心笑着说:哈哈!是真的,真的是游乐场。我惊奇地问:怎么可能?学校里怎么可能有游乐场?我一定是在做梦啦。说完便掐了一下自己。雨心又说:不是啦,校长新建的,说是给我们放松一下的。我高兴地说:太好了!我们快进去玩吧!好啊!

到了傍晚,我们回到了卧室。我打了一个哈欠,懒懒地说:今天真快乐啊。说完便倒在床上呼呼大睡。

[校园樱花作文400

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篇15:校园的皂荚树

全文共 369 字

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有的人喜欢四季常绿的松柏,有的人喜欢香飘十里的桂花,还有的人喜欢婀娜多姿的柳树……我却喜欢校园里的一棵古老又高大的皂荚树。

春天来临,小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后,皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子,小鸟们在皂荚树搭了窝,你只要走进我们的校园,就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

夏天到了,皂荚树长得郁郁苍苍,皂荚树为我们遮风挡雨,我们经常在皂荚树的下面无忧无虑地做着游戏,可高兴了。皂荚树长出了许多小皂荚,小皂荚像一个弯弯的月亮。

秋天,皂荚树的叶子黄了,秋风一吹,叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰,小皂角经过风吹雨打,变得结实了。

冬姑娘来了,雪花给皂荚树披上了美丽的银装,漂亮极了。

啊!皂荚树,你是多么美丽,多么顽强!夏天,你和烈日战斗,像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。

啊!皂荚树,我爱你!

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篇16:校园的柿子树作文

全文共 366 字

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在我生活的学校里,一共有6棵柿子。它们陪伴我度过了许多快乐的时光。每当我吃完早饭或午饭从食堂走出来时,都能看见那高大的身影。

春天,细雨蒙蒙,柿子树在春雨的滋润下长出了嫩叶。春风一吹,树枝左右摇摆,像在翩翩起舞一样。

夏天,太阳火辣辣的照着大地,柿子树上的浓密的叶子就像一把巨大的伞,把炎热挡住外面。渐渐的,柿子树上长满了小小的果实,好似一个个别致的绿色小灯笼。

秋天,柿子树上的小灯笼慢慢长大了扁圆形像拳头那么大,还戴着一顶小“帽子,非常可爱。柿子渐渐由绿变黄,最后变成了橘红色。远远望去,这才像过年挂的小灯笼。

冬天,柿子树叶被风爷爷吹得光秃秃的,像刚理了一次发,看起来很精神。下雪的时候,可爱的雪娃娃又给柿子树穿上了一层银色的外衣,漂亮极了!

我真喜欢学校的柿子树呀!要是没有大叶黄杨围成的隔离带,我多想捡几片红树叶夹在书里当书签啊!

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篇17:作文校园前的桂花树

全文共 389 字

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校园大门往里看,一眼就会看到两棵亭亭玉立的桂花,它们正迎着秋风欢快的跳舞。走近后,你却发现它长得并不好看,树干上满是皱纹。但是,这“丑陋”的外表一点都不影响它开出美丽的桂花。看,它才刚刚开花,花朵稀稀疏疏的,可是已经有了一些香味,沁人心脾。桂花树的枝干很细,粗的也就三厘米,细的还不到小拇指粗,有的指向天空,有的斜着钻出来。它的叶子很大,就像一条条小船,一阵大风吹来,它们就如同在波浪起伏的大海上航行。如果一阵微风吹过,树叶就发出“沙沙”的响声,像春蚕在吃桑叶。

桂花虽然没有牡丹花的雍容华贵,没有美人蕉的红艳似火,没有荷花的娇艳清秀,也没有梅花的芬芳,但是我喜欢小小的、淡雅的桂花,因为桂花有很多用途,可以做桂花糕、桂花茶、桂花香水。。。。。。

桂花为“十字”花科,它们很小却很香,真是“十里桂花香”。

桂花真是太美了,它们不仅自己美,还让别人美,我爱这小小的生命力顽强的桂花!

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篇18:假如我是校园里的一棵树

全文共 592 字

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假如我是一棵小我会让鸟儿在我的头发上搭窝;假如我是一棵树,我一定会给人们吸走空气中的污染。让人们的身体更健康!如果我是一棵树,那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方,那样多寂寞哦,而且仅靠一棵树是很难抵挡大的风雨的。我要向我的同胞发出信息,希望大家团结起来,组成一片树林,然后渐渐变成绿盈盈的森林。

大树有很多优点,我就不一一说明了,我要是大树的话,当然会帮助人类,为社会做出贡献,默默无闻,不图回报!!!

假如我是一棵树,我就要长成一棵参天大树,成为一棵有用的栋梁之材。

假如我是一棵树,我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差,一些工厂里排放出大量的废气、废水,使得空气被受到严重污染,河里的水受环境的影响,一些小鱼小虾都死于非命,花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差,乱倒垃圾,给城市的环境卫生带来极大的影响。假如我是一棵树,我就制止这些不良的行为习惯,不能让这种现象泛滥下去。我要吸收有害物质,放出新鲜的空气,还地球一个美好生活环境。我要教育那些乱砍滥伐的人们,放下手中斧头,还森林一片绿色。树木是人类赖以生存的家园,破坏了树木就是破坏了我们的家园,破坏了家园,我们别无去处。

假如我是一棵树,哪儿需要我,我就奔向哪儿。架大桥,修铁路……即使粉身碎骨,我也在所不辞。(

假如我是一棵树,我就要找到自己的生命归宿,认定生命的价值,为祖国、为人民,发挥自己的能量。

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篇19:我爱校园的芙蓉树

全文共 463 字

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我们校园里有许多的花草木,最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了,它已经生长了七年了,它张的比二层楼还要高!春天,杨柳树都已经长出了很大的日子,这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样,悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔吹来,芙蓉树轻拂绢袖,悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层,很茂密,好像一把大伞,好看极了!下完一长大雨,芙蓉树更是好看了,晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,芙蓉树的叶子边黄了,风一吹,叶子就落到了地上,好似铺了一层金黄色的地毯,显得更加迷人,让人感到清静、文雅。到了冬天,它依然昂首挺胸的站在原地,好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了,当万物沉睡时,它却屹立在狂风之中,显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松,它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊!你是那麽热情奔放,你是那麽完美无缺,你是那麽的四季分明,又有那麽强的生命力,我爱你校园的芙蓉树!

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篇20:描写校园的树

全文共 451 字

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我们的校园,风景优美,空气新鲜,描写校园的榕的作文600字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木,还有图书室,电脑室。他们给我带来了乐趣,带来了想象,其中有一棵高大的榕树,更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛,远远看去,好像一把绿色的大伞,郁郁葱葱,生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢,安家落户,每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗,有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎进土里,吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的,一簇堆在另一簇上面。风一吹,树叶沙沙作响,仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去,落下点点的光斑。

榕树开花时,花儿很小,不仔细看,不知道,但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天,榕树结出果子,果实是粉红的,有小石子那么大。秋风一吹,掉到地上,我们会跑过去捡起来玩,打果子仗。夏天,天气热,我们在树下乘凉。这就是我们学校的大榕树,她成了我们学校的一道最美的风景线。

[描写校园的树作文

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