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1000从迷茫到醒悟的作文
全文共 527 字
+ 加入清单疯狂的奔跑于操场,迈着沉重的步伐,思虑在飞扬,急促的呼吸和着脚步声,奏出那杂乱的乐章。
回想昨日的我漫步于操场,在嬉戏打闹中闲晃,清脆爽朗的笑声在四周飘荡逝去的光阴一去不复返[注: 一去就不再回来了。],岁月的脚步又加快了步伐,辗转,虚度了无限宝贵的时光,在时光的催促下,我步入了那冷惧的考场,在位子上我不安得候着,等候着铁面无私[注: 形容公正严明,不怕权势,不讲情面。]的考官带来威慑无穷的定时炸弹,只有充实的准备,高超的技术才能在规定的时间内拆除炸弹,保证自身的安全,带着忐忑,带着不安,我开始于着手拆除炸弹,我期盼着成功。我知道任何通往成功的道路,都不是一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。]的,是布满荆棘的,只有付以耐心,给予动力,做好准备才能通过,到达成功的彼岸。可我时常会留恋于那路途中美丽的风光,迷失了方向,在炸弹的爆炸声中重伤身亡,剧烈的疼痛又让我恢复意识,认清方向。可一切都已晚了,晚了,一切已在那声巨响中结束。
懊悔,受伤,放弃,再次陷入了迷茫
天依旧这样蓝,云朵依旧这样白,太阳依旧会东升西落,天不会塌下来,我也不会倒,生活依旧要继续,学习依就要进行,忘却不愉快,抛弃旧事,一切又将以崭新的姿态上演。新与旧、
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篇1:描述赞美的成语
全文共 788 字
+ 加入清单学会赞美别人也是一门学问,今天小编给大家整理了关于赞美的成语。
【褒贬与夺】:与夺:给予或夺取。指对人或事物给予赞扬或批评。
【褒善贬恶】:褒:赞扬;贬:批评。对好人好事加以赞扬;对坏人坏事加以斥责。指分清善恶,提出公正的评价。
【褒贤遏恶】:褒:赞扬;遏:阻止。赞扬好的,阻止坏的。
【丙吉问牛】:看到牛的异常想起天气变化,赞扬官员关心百姓疾苦。
【不废江河】:赞扬作家或其著作流传不朽。
【不识抬举】:识:认识,理解;抬举:赞扬,器重。不懂得人家对自己的好意。
【不虞之誉】:虞:料想;誉:称赞。没有意料到的赞扬。
【齿牙余论】:微末的赞扬言辞。比喻不费力的奖励的话。
【垂芳千载】:芳:香,比喻好名声。好名声千古流传,为人赞扬。
【慈明无双】:赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。
【丹心碧血】:丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
【单刀赴会】:单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
【逢人说项】:项:指唐朝诗人项斯。遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘,说好话。
【交口荐誉】:交:一齐,同时;交口:众口一辞;荐:推举。异口同声地推荐和赞扬。
【可歌可涕】:可:值得;歌:歌颂,赞扬。值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
【蕤宾铁响】:以之赞扬弹奏技艺的精妙超绝。
【杏林春满】:满:充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。
【衒才扬己】:衒:炫耀;扬:赞扬,传播。显露自己的才能,表现自己。
【一人毁誉】:毁:毁谤;誉:夸赞。一个人的毁谤或赞扬。指只凭少数人的好恶来决定人事。
【以誉为赏,以毁为罚】:誉:赞扬;毁:批评。指受人赞扬的官员应嘉奖,受人批评的官员应惩罚。
【誉满杏林】:誉:名声;满:充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。
篇2:描述大理的味道的作文
全文共 759 字
+ 加入清单人们说:记忆总会模糊,但味道总能让人回忆起许多珍贵的记忆。而淅淅沥沥的,降落在北京的小雨和略带潮湿的空气的味道,则让我唤起了对大理的记忆。
一年暑假,我和妈妈跑到了大理古城消夏。
我们初到大理,大理就是用淅淅沥沥的小雨来欢迎我们,我们到了客栈后,感受到了一种古今结合的艺术气息。我们的房间在顶楼,阳光非常充足,房间里一律用青石地板,房间虽然不大,但在窗户上糊着的手绘墙纸便给了一种亲切的感觉。房间收拾得很整齐,所有地方都合理的利用,没有任何不必要的琐饰,但也没有缺少了什么必要的东西。门外是一个和别的房间共用的阳台,每个房间都有一个秋千椅,还饶有兴致的都配了一个鸟笼子,右手边就是管理员们换洗床单被罩的地方。我经常会提着一篮水果,拿上枕头,抱着书躺在秋千椅上看上一个下午,直到太阳落山后再回到房间。
大理的气候非常宜人,喝许多南方城市一样,空气中带着超市的空气,没有大城市里尾气的味道。而且所有的商店依然都按照附带的建筑而建,从未见到过一栋高楼大厦,连店里的布置都充满了古代的气息,好像真的时光倒流了一般。
大理所有小商小贩都只卖新鲜的真正的酸奶,从不像一线城市里为了讨好顾客的舌头而加了化学药品,只是保留了酸奶所有的奶清和最原始纯净的味道。妈妈倒是觉得这酸奶倒很和她的胃口,我却觉得太酸,不肯再吃。现在也真是后悔在那里没有多喝几碗酸奶,在城市也很是怀念那种味道,我也只是用怀念来安慰自己喝下一罐罐用化学药品调和而成的“酸奶”了。
这里生活节奏慢的可怕,楼下客栈的老板娘和老板每天就是浇浇花、养养鸟,每天9、10点再起床,从来不经常上网,却在房间里造了一个大大的书橱,里面藏了很多书,堪比区级的图书馆。
大理的味道有很多种,但总是会给人一种包容、质朴的清风一般的味道来以它无比的韧性来养育着来这里的人,总是让人能够感受到这里的美。
篇3:描述公园景色的作文
全文共 491 字
+ 加入清单马草江公园真美啊!美无处不在,马草江公园就是一个美的聚集点!
初入马草江公园,我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔,马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园,会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在水里把尾巴悠闲地摆来摆去,不时地探出头来,似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。
河边有几个婀娜多姿的少女,正摆动着她们的手臂,优美的舞姿牵动着人们的心。
河对面是一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里,有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥,一阵香气扑鼻而来,使人心旷神怡。突然,映入眼帘的是一群水仙花,她们弯着腰,抬着手,似乎在向人们打招呼,又好像是在和同伴们窃窃私语。
水仙花的领地上面是一片绿油油的草地,草地的四周有许多棵高大的树木,他们就像草地的守护神一般,无时无刻不在守护着这片可爱的草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。
许多孩子在这片草地上打闹,玩耍,传来一片欢乐的笑声,久久不愿散去,似乎对这片草地难舍难分了。
我玩了一会儿,突然下起了蒙蒙细雨,雨中的马草江公园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑脸,神气地站在小草中间,似乎在和小草相媲美呢!
马草江公园真美啊!我爱马草江公园!
篇4:致即将逝去的迷茫作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单或许只有彻底的绝望之后,才能重新再活一次。
——题记
在我很小,还不大懂事的时候。我曾有过许多“梦想”,例如长大以后做一名救死扶伤的医生,成为一名无所不知的学者……
小时候每当遇到困难,我的这些“梦想”都会支持我战胜眼前的对手。不知道从什么时候开始,突然觉得背负的太多,很累。我变得胆小怕事,不论遇到什么总是持着事不关己的态度,遇到困难也总是退避三舍,不敢面对。从那之后我就一直认为自己是个废物,做什么都不行。直到那时我才发现,我和我的“梦想”走散了。我逐渐开始变的迷茫,脾气也异常暴躁,任何的一点小事我都会使我非常气愤。再后来,我忘记了自己曾经的颜色,慢慢的融入了这没有颜色的社会。那时的我彻底的绝望了。
“成熟的最大好处是:以前得不到的,现在不想要”。长大后,我不再像小时候那样幼稚。我找到了自己最初的梦想,并且已经做好准备坚定的走下去,即使道路坎坷,花费再长的时间我也会坚定自己的梦想。绝望之后的我懂得了很多我曾经不知道的东西,也习惯用和别人不一样的角度看待问题。或许有彻彻底底的绝望一次,才能重新再活一次。
盛开在荆棘里的花,越是流泪越坚强;我们曾经历过的苦难,最终会长成生命的勋章。不会在迷茫下去,因为命运的罗盘始终掌握在自己手中,“承受不住一个崭新的未来,就去创造一个崭新的明天”。
篇5:中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字
全文共 3271 字
+ 加入清单知识要点:1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。
考试说明:
1、记叙文构思六一诀
(1)一槌定音的开头
即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息,我很悲痛交代写作缘由,次句先以我爱我母亲定下感情基调,再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。
(2)一线穿珠的结构
即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。
(3)一波三折的情节
文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要打死了那厮再来时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,径到状员桥来,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。
(4)一字传神的细节
人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’阿发往来的摸,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。这里的摸,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。
(5)一语反复的扣题
文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以我们的战士,我感到他们是最可爱的人扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以他们确实是我们最可爱的人扣题。以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来,反复出现,强化了人们的认识。
(6)一箭双雕的收尾
就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。
2、如何使记叙文生动感人
(1)积累动情点
所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历,也少痛失亲人的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。
积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。
(2)渲染动情点
人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。
一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的镇定;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的勇敢;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》,作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志,自然地归结出:化解困难,从而克服困难。
在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。
(3)交代动情原因
要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;对儿子越爱,越能表现毛泽东的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。
总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴,从作文的实践中得到验证吧。
[11-1]我的启蒙老师
导思:这是一篇命题作文。
1、从题目来看,显然是一篇写人的记叙文。老师前面有两个定语:我的、启蒙,不要随意掉了一个定语。
2、可写文化课的老师,也可写科技小制作的启蒙老师,唱歌跳舞的启蒙老师,体育运动的启蒙老师凡是初学某一门知识,使你得到基本的入门知识的人,就是启蒙老师。
3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师,把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来,以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦,才将你领进门的。
[11-2]真没想到
要求:(1)或选一事,或选一物、或选一景,写一篇600字左右的记叙文。(2)要有适当的抒情和议论。(3)如写到学校、教师、同学,一律用假名代替;否则扣分。
导思:我们日常生活中,常常在不经意间被某件小事打动,从中受到启发和教育,从中悟出了某种道理。《真没想到》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说,中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?
1、要把好选材关,日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多,其中不可预见的突发事件也不乏其例,如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡,理出一些既新颖,蕴涵主题又很大的事情来写。
2、文章要尽可能以情动人,有叙有议,怎样能作到这一点呢?言为心声,凡是发自肺腑的声音,字里行间自然会真情流露,具体到表达技巧上,一定要会用词,注意词语的感情色彩,注意语言的具体生动,这样才能吸引读者,打动读者。
[中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字
篇6:关于描写迷茫的诗句集锦
全文共 330 字
+ 加入清单1、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
2、自顾无长策,空知返旧林。
3、自古圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。
4、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
5、行路难,行路难!多歧路,今安在?
6、我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
7、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
8、少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
9、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
10、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
12、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
篇7:令人迷茫的一瞬间
全文共 740 字
+ 加入清单一个平常的日子。放学后,道路口红绿灯下。
我百无聊赖地扯着头发,跺着脚,第两百四十六次抱怨着漫长的红灯时间。
五十四、五十三……红色的光在眼前跳动。身边的行人和车辆逐渐增多,几十张陌生的脸上是同一个表情——焦急。
“嘿!你在干什么!”随着一声饱含愤怒的大吼,一个大个子男生将一个小个子推倒在地,又迅速将他拉起,揪住他的衣领叫道。大个子又抬起脚让那个小个子看看他黄口鞋子上的污渍。最后猛一把撞开小个子,大个子大摇大摆地闯过红灯。
红灯显示五十二秒。现在,几十张陌生的脸上仍是相同的表情——迷茫。
为什么是迷茫呢?我茫然地想。为什么不是愤怒、哀伤或是痛恨呢?为什么不出现个虎背熊腰的壮汉也对那个大个子嘶吼?又或闪出一位白发苍苍的老人劝大个子不要这样做?
我不知道。至少那一瞬间我不知道。
原来人不是只有喜怒哀乐的四种情绪,原来不是每个故事都有一个合乎常理的结局。在这个发生在一瞬间的故事中,我们的一瞬间是和迷茫一起度过的。不是没有正义的伙伴,也没有所谓的“世态炎凉”,我们的反应只是最普通又最反常的——迷茫,且不知所措。
那一瞬间,我的脑海中闪过了许多文字,问题仍漂浮在脑中,而答案却随着思维的浪潮流入了某个隐秘的角落。我想起一个小学同学,在某一年突然转走了,后来听说是被高年级同学欺负了。那时的我和现在一样迷茫。我只会在试卷上作答:“不要以大欺小”。却不清楚这句话背后隐藏着多少痛楚。忘记了这世界上,还有多少个像小个子一样的人,像大个子一样的人。这样的事情不是空口凭说就可以解决的,不是吗?我看着其他人,他们似乎也陷入了和我一样的迷茫。
红灯显示五十一秒,现在是另一个瞬间,迷茫消散的一瞬间。人们看着小个子低下头的背影,眼中浸满了同情。我却仍迷茫着,同时期盼着下一个这样的瞬间,人们的脸上不再是迷茫。
篇8:关于描写迷茫的句子集锦
全文共 1556 字
+ 加入清单1、因为迷茫而混沌,因为混沌而徘徊,当痛苦全方位的降临,语言也变成了一种累赘。于是我们沉默,我们孤独,我们落寞。寂静地离开繁华,带走所有的痛,一个人疼。
2、回首过去,我万般无奈,展望未来,前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,一丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去。
3、迷茫如一团迷雾,让烦恼和你捉迷藏,只有找出烦恼的根源,找到解决的方法,制定计划,迈开步,按计划一步一步往前走,用计划刺破眼前的迷茫,才能破困得智,破茧化蝶,最终走出茫无边际的迷雾,拥抱快乐和成功的曙光。
4、或者寂寞,唯唯诺诺;或者叛逆,离经叛道,只将自己禁锢在自己的世界里,祈求着虚无缥缈的原谅。
5、或许我们也很努力地追求过,很认真的探索过,细致地勾勒未来的蓝图,虔诚地浇灌希望的嫩芽……可是风雨说来就来,那么多的寻寻觅觅之后得到的是什么,依旧凄凄惨惨戚戚。
6、一直于不能很好的感受到一些生活的中的幸福快乐有些迷茫,有些担心,希望自己能好好的走下去吧,以后真的要自己一个人了,一个即将步入社会的人心底的一点感触。
7、心中虚无,拿捏不定,消极颓废,就是迷茫。
8、始终于不能很好的感触到一些生涯的中的幸福快活有些迷茫,有些担忧,盼望自己能好好的走下去吧,当前真的要自己一个人了,一个行将步入社会的人心底的一点感想。
9、有时候,很迷茫的去看前方,明明知道那片海没有你在,却还要固执的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱。害怕总是真实的存在,精彩的孤单总是陪伴着我们。终究该明白:不能再在原地徘徊,不能再固执的守着不会回来的,不能再挣扎着看着你的不精彩。
10、青黛色的烟霭笼罩在银白色的晨曦中,迷离在眼前的时候,天亮了,那么我看闲花开花落的时光还有多少?人生本没多少日子,除去我偶尔的伤感,这个该有的人生应该不是个错误。
11、有时候,迷茫作为一种心情的宣泄,是可以平衡我们的内心的,无可厚非。迷茫,很多时候也如同彩虹前面的乌云和暴雨电影周围的黑暗一样,与美丽精彩同在。总而言之,迷茫也是人的一种神态,一种喜怒哀乐的演绎与诠释,不可或缺。
12、我徘徊,我想问你要答案,可我怕是我先毁掉那份我筑就了太久的美好,我亦不敢,怕你消失在我的城堡。
13、有谁能够挽留住那些花朵?听任淡淡的清香揪心的惆怅。是否也在回忆那淡淡的雨夜,(www.lz13.cn)那盈盈的绿叶?而我终是做着这个世上最无聊之事,闲看花开花落,徒留伤心往事。
14、如果我知道我所要错的,那么我将会爱护我领有的所有,人生不外是得到后失去,而后合浦还珠的进程。有一些失去了,好像秋天枯败的花瓣总会有新开放的机遇,而有一些错过了一时,就错过了毕生。
15、一年又一年的时光抬高了头顶仓皇的天,一季又一季的雨水冲刷了脚底混乱的城。乌云密布,天光逃窜。你说,世界会从此静止无声么?
16、那些因迷茫而凝结起来的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的忧伤。翩浮的惆怅,晃若细长的触角,肆无忌惮地钻入肌肤的毛孔,像藤蔓一样伸展,入心入肺地缠绕,让我们窒息,让我们疼痛,让我们麻木。
17、没有解药可以解我们心中的故事,于是我们在彷徨中迷惑,在迷惑中挣扎,在挣扎中痛苦,在痛苦中迷茫,在迷茫中摸索,在摸索中失落,在失落中破碎,在破碎中得到我们所有的伤感。
18、我迷茫了,于是有人说,迷茫是彷徨;迷茫是沙漠吗?于是我便试着彷徨;炙热的风吹来99万沙粒,铺天盖地而深不可测;来时的路呢?是丢弃了我还是被我丢弃了?那远处的一片树林,却又飘渺的像海市蜃楼。
19、摘不到的星星,总是最亮的溜掉的小鱼,总是最美丽的错过的电影,总是最好看的失去的情人,总是最懂我的我是始终不明白,这究竟是什么道理。
20、很多时候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。
篇9:描述柔软作文700字
全文共 886 字
+ 加入清单晨曦初露,品一杯清香四溢的绿茶,手捧一本诗经,让千百年前悠悠的山风,伴随着自己的灵魂,放飞到属于自己柔软、温馨、自在的心灵家园,细细感受中华文化柔软的力量,在现代都市的躁动中收获一份世外宁静。依稀梦中,远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边辛勤耕种,从诗经中一路走来,黄皮肤、黑眼睛的中国人诵读着不朽的诗篇,如梦谣般动听,每一个字都那么妥帖,切金断玉,深深流露出中国人的风骨,线装书里,字里行间,无不显现着中华文化柔软的力量。
先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双壁,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都深深印刻在我们灵魂的深处,源源不断地为我们的精神注入柔软的力量。“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年"的遣眷情思,“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑壮阔,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”淡淡感伤。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的瑰丽风光,都深深的打动我们,给我们柔软的力量,让我们的灵魂融入一襟游丝般的书香、一抹恬淡的月色山情,给思绪给生活更多自若的空间,在氤氲的茶香中,与隐藏最深刻的自己素面相对。
“江南可采莲,莲叶何田田。”汉乐府踏着千年的烂漫而来,用她独特的袅娜给我一柔软的力量,伴随着燕语呢喃飘入梦乡,使那梦境亦真亦幻,氤氲的水汽打湿人们易感动得心,何其妙哉。又或是“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”诗经的清香明丽如同春日黄鹂穿柳、白鹭登天,将清灵投向那一如水洗的的碧空,抚慰人心的冰冷,开启感怀的胸襟,让我们不离尘世的负累,翱翔在夜空中星光点缀的月光下。
品味中华文化,我穿越了庄周梦蝶的翩跹,超越了老子骑青牛过函谷的险塞,踏过孔子脚下不逝的东流水,蓦然回首,生命微笑。淡淡的书香,如同一朵盛世开放的芙蓉花,简约玄淡,起然绝俗,让人沐浴阳光,如同芙蓉花一样,与清风卷帘之时,悄悄的盛开在四时之外。
彩云归去,万籁俱静,灯光中手捧一本泛黄的线装书。柔软的力量,让我充满勇气的追求人生中最为可贵的财富:真善美;让我明白生命的神秘与极美会在蜕变中张显全部答案;让我拥有最朴素的生活和最遥远的梦想;让我坚信纵使冰封,也当盛放;让我远离喧嚣,活得宁静,懂得生命,过得从容……
篇10:描述我的一天初一
全文共 604 字
+ 加入清单人的一生,有很多天可以度过。在这些天里,你可以选择轰轰烈烈,当然,更多的人选择了平常,就像我。
我的一天简单甚至枯燥:每天伴着闹钟醒来,早早地出门上学,九个多小时后,再伴着灯光回家,然后再吃饭,睡觉——这就是我的一天。
但没想到,这样的日子持续几百天后,就被完全逆转了。
那是初春,在太阳还没露脸时,我就早早的起床了,昨晚下了一场小雨,空气很潮湿,但很清新,像是大森林。和往常一样,东方刚露出朝霞,我便出了家门。今早很不一样,有一些勤快的候鸟已经从南方飞来,婉转地叫着,轻捷地在我的头顶上飞着。
我开始注意到一些东西,一些我从未注意到的东西。我发现,迎春花早已在我不知道的时候开放了,一簇簇的花,像是一张张笑脸。一些花,像梨花、桃花等,有的也已开放,但更多的还在含苞待放,好像还知道害羞。我看得入迷了,仿佛迈入梦境,竟忘记了时间。
直到一位同学追上我,将我“拍醒”,我才加快了脚步。到了学校,可能是因为早上心情好吧,所有的课程当堂便掌握了,甚至还有种想继续复习的“冲动”。也就是在那天,我总结了自己的一套学习方法,并找到了学习的乐趣。
可能是巧合吧,放学回家时,我家楼顶上的鸟儿又一次飞了起来,仿佛在欢迎我。我向西边看,有一片片火烧云,美丽至极,原来,前两的阴天,再加上我的大意,这些美景经被忽略掉了。
当晚,我睡得很早。躺下去后,我久不能眠,突然醒悟:原来,美就在我身边,只是我没发现而已。
这,就是我平常但又特别的一天。
篇11:描述未来的月球的想象作文
全文共 758 字
+ 加入清单“叮铃铃……主人,该起床了”,我的智能机器人助手说道:“您不是定好今天要去月球旅行吗?”“哦,差点忘了”,我一下子从床上跳了起来,洗漱完毕,吃了几粒“高蛋白药片”,便来到了星际机场,登上了飞往月球的星际飞船大巴。
2042年的月球,已经不再像几十年前那么荒凉,而是呈现一派繁华景象。人们克服了失重、没有氧气、昼夜温差大的困难,把月球开发成了一个旅游胜地,建起了公园、游乐园、植物园和会展中心等休闲娱乐场所,简直变成了欢闹的海洋。
很快,一座被透明氧气罩盖住的大花园出现在我的眼前。啊,原来我来到了月球公园。公园里各种奇花异草应有尽有,令人目不暇接。当然,最神奇的还是太空蔬菜和太空水果了,太空蔬菜和太空水果不仅味道鲜美、营养丰富,而且还能起到预防和治疗疾病的作用,这是怎么回事呢?原来,月球接受的太空辐射使植物种子的基因发生了突变,就产生了这种奇特的蔬菜和水果。
我又来到了月球上最大最繁华的城市—阿姆斯特朗市。这个城市是为了纪念地球上第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗而命名的。大街上热闹非凡,人们都穿着重力调节服,在街上闲逛购物。在城市的中心,只见一座晶莹剔透的摩天大楼耸立在半空中,原来,这是地球各国的会议中心。这里的房子都是用特制的砖和玻璃钢建的,白天采光好,并把太阳光转化成能量储存起来,以备晚上和急需时所用。而且楼与楼都是连在一块的,这样既方便了交通,又少用了建筑材料。
回想几十年前,月球上还是巨石嶙峋,到处都是荒原和高山,没有一点生机。随着人类科学技术的飞速发展,才使得月球有了今天的繁华景象。正当我沉浸在回忆之中时,只听一个声音喊道:“到点了,快起床!”我猛然惊醒,眼前的一切骤然消失。哦,原来是一场梦。
虽然现在这只是一场梦,但我坚信,随着人类科学的进步,这个梦想一定会实现的。
篇12:描述心灵的感动的作文
全文共 684 字
+ 加入清单很喜欢看大片的我,起初对这部电影并不期待,因为它是一部由学校组织全校师生一起观看的教育体裁的电影。可后来,我只能用感动二字来形容当时的感受。
《暖情》讲述了一个发生在边远小城镇的感人故事:在一个比较落后、贫穷的小镇中,有着一个平凡的家庭:女主人公很早便下岗了,生活的主要精力都花在年幼的儿子身上。而全家的支出,都是由男主人公独自承担的。有一天,男主人公为了帮助别人而自愿下岗,女主人公无法忍受他丈夫总是只为别人着想,在这家庭最困难的时候,抛弃了丈夫与年幼的儿子,与一个有钱人去了大连。孩子总是离不开母亲的,在对母亲的思念中,孩子的性格从开朗乐观变得沉默寡言。男主人公为了孩子,便带着他千里迢迢地来到大连寻找女主人公。但在这个大城市中寻找一个人犹如大海捞针。为生活所迫,父子俩只能以收废品来维持生计。最后,他们得到了一位新闻主持人的帮助,孩子终于见到了母亲,一个破碎的家庭也再次重圆………
它固然不及那些大片带给我的震撼强,但却犹如一只手,轻轻地拨动心中的琴弦;犹如一股风,柔柔地吹过心中平静的湖面;犹如一把钥匙,无声无息地开启心灵最深处的那扇心门……这个故事其实并无特别之处,只是一件发生在我们身边的小事而已,但就是这种小事更能令人为之垂泪,只因为它的真实。平日中,没有人会去刻意观察一件事,自然也就会不知道这些事的存在。当在看到这方面的书籍或影视作品时,就会产生一种既熟悉又陌生、似曾相识的感觉,自然而然地会被吸引、被感染……
所谓感动就是思想情感受外界的影响而引起的激动等情绪变化,《暖情》就这样让我们的泪,默默地流淌,慢慢的,从心中溢出的,是源自心灵深处最深的感动……
篇13:描写迷茫的小学作文600字
全文共 833 字
+ 加入清单你在电话那头说:“别还像个孩子”,我可以想象你的态度,那绝不是愤怒,你思虑的眼睛有闪过一抹神采。
我很冷。天气预报说明天降温,可我现在就冷,真的,不信你摸摸我的手,你说我的手从未温暖过。可是,我只是冷。
我盯着头顶的吊灯发愣,直到我觉得这个世界到处都是吊灯光。我依然像个小孩。等我满头白发时,我还狡黠地朝你笑着。我依然是个小孩。只因我爱真爱善爱美的心还没有完全泯灭,只因我还相信真情的可贵,只因我回首过去还能坚强地流泪。
生命是一种苦难。有谁能在我悠然自得的生活里体味出我一颗易受伤的心?不久之前有人对我说:你的本质是悲观的。我无所谓地笑笑承认了,而内心却翻江倒海。是的,我真的很累。
午睡的时候做了个梦,似是半睡半醒间。我和一个牧童上山牧羊,羊群无故全数滚落了山崖,牧童哭了,我手足无措地站在一旁。泪眼婆娑的牧童抬眼看着我,嘴中吐出的话和他的语调一个节奏,他说你好冷漠。原来自己的.焦虑映在别人眼中会是冷漠。我无力解释。
无论天气是如何的冷酷,高三的他们仍能早起晚睡,清晨朗朗读书,夜晚披星戴月,我真羡慕他们。我希望能有一件事值得我去为它努力,我知道我也会有那样一段光阴。事实上我是一个有毅力的女孩,我希望自己幸福、平凡,轻轻松松。我常摆出一副对生活心不在焉的样子,可我活得比谁都认真。我问你,我是不是你见过女孩中最傻的一个?你安慰地说一点都不傻,却看着我沉默。
客厅的大钟敲了十下,《非诚勿扰》里的男嘉宾故作深沉地唱:“你问我爱你有多深……月亮代表我的心……”这首歌在他唱来是天底下最难听的一首歌。
你说:“我太差劲,不需要人再靠近,我总是欺骗你,这就是我。”为着这句话我想大发一番神经,大哭大笑都行,可我相当厉害,回过头去问后面的男生:今天几号?
你不知道不尽然只是谎言,只是许多时候你的承诺从不被完成。不要把旷世的谎言打扮成糖果一样好看。有一瞬我把你看透了,当然过一会儿,又模糊了。夜很冷。
梦终是梦,总是可以在难受的时候逃跑。一遍又一遍地告诉自己,一切仍然很美好。
夜尚未残。
篇14:描述高中修养
全文共 781 字
+ 加入清单常言道:独善其身,练好内功,提高自身修养。古今知识分子把其美好的愿望寄托于读书,正如苏东坡所言:“腹有诗书气自华。”
何为修养?修养不仅是展示给别人的一种气质,更是人的一种内在涵养。修养不是与生俱有的,而是从后天的教育、生活中汲取的。
修养是莲花的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。身处官场的陶渊明没有被权势、地位、权益而冲昏头脑,曾因“不为五斗米而折腰”弃官而去,归隐田园,选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。面对世事,李白没有批判命运的不公,而是仰天长啸:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”折去历史的一页,翻开《中国人失掉自信力了吗》。中国人被侵略者玩弄于手掌之间,被当作靶子,而围观的国人却发出的最刺耳的狂笑,此所谓失其本心,修养何在?
修养是比天空更宽广的胸怀。因为赵王把“完璧归赵”归功于蔺相如,廉颇不忍为之下,心中愤愤不平,扬言见之必辱。而蔺相如以先国家之急而后私仇的胸襟,望见廉颇便引车避匿。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。蔺相如用宽广的胸怀容纳谦颇,最终换取“卒相与欢,为刎颈之交”的完美结局。被人称作个头不达标的邓老抚起了不小心捽倒的“英国首相”撒切尔夫人,此时,英国的经济处于滑坡趋势,这一举动,使中国在国际中的地位迈出一步。如果蔺相如鲁莽冲动,找廉颇理论;如果邓老袖手旁观,那么历史的镜头又将显示怎样的画面?
修养是“命运可以毁灭我,但永远都不能把我打败”。面对命运的摧残,不会顺从,而是奋起反抗。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一个有道德修养的人是不会随波逐流,在恶风恶习面前,找准自己的方向;在困难挫折面前,思考把大的困难化为小困难,“走一步,再走一步。”
修养体现在日常生活的待人处事,言行举上。一个人谈吐文雅,这是修养的第一步,心灵美,就可达修养之梯的高一级,此谓真修养。
修养是为人之本,为人的根本标志。有修养的人,人人敬之,人人爱之。
篇15:描述秋天样子的季节高二
全文共 754 字
+ 加入清单常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。
秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?
秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。
春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。
篇16:描述田园风光的小学作文
全文共 516 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,万里无云,我和好朋友田子辰一起骑着自行车来到了电厂附近的一座美丽的乡村,来观看大自然的风景。
一路迎着大树,我们骑到了田野。这田地里的菜还真不少,有油菜、芹菜、韭菜等,远处还有许多棉花,棉花长在棉花瓣里,非常非常的白,再远一些是一望无际的麦海,只见绿色连着绿色,看不到尽头。
在这片菜地旁有一片小树林,树林旁边是一个石磨,是用来磨面的,我们就跑到石磨旁边试着推,我们齐心协力,好不容易才移动了一点,真难想象农民伯伯是怎样磨面的。
沿着一条羊肠小道,会看见四周全是麦子,小道旁全是花草,比如那对着太阳的七片花瓣的花儿,比如那白色的藏在麦田里的白花,花儿千姿百态,形状各异。闻着那麦子的香气,会让人感觉十分惬意。
穿过羊肠小道会看见一个大湖,湖水清澈见底,好像一块大宝石,湖面上有两只鸭子游来游去,鸭掌激起的水波扩散成一个个小圆圈,湖中有一座石桥,站在桥上,隐隐约约可以看见许多鱼儿在欢快地戏耍。
湖边有一户人家,远远望去,一只母鸡带着一群小鸡,在菜地里上蹿下跳,跑来跑去。小鸡全身是黑色的,好像一朵朵来回飘动的乌云,它们在乡下人家的屋子前徘徊,好像一位尽职的守卫员。
我爱这里的乡村,更爱它美丽的乡村风光。
篇17:关于迷茫的青春的
全文共 786 字
+ 加入清单青春是一场随遇而安的旅行,我们迷茫。我们每天踏着迷茫的青春路,在没有方向地前进着,没有目标的追逐着梦想。
我真的好迷茫。在青春的路上,每天都必须做各种各样的选择,最终还是会迷茫地做出选择。
青春的路上,我们为何有那么多迷茫?不知从何时开始我们不再叽叽喳喳的像只小鸟,整日围着大人不厌其烦地问着“为什么”,而是让那一个个知识点如血丝般的布满整个大脑。我们日复一日地学着老师传授的知识,两点一线的过着现在的日子,我们也曾把为了以后能更好的生活当作学习的宗旨。但是当现实告诉我们“学习不是唯一的出路”时,我们不禁要问问自己,“做一个全优生,难道真是我们的追求吗?”尽管如此,生活依旧无声地进行着,我们不懂,为何一切就像先天注定,又是谁在操控这场生命的游戏。
青春的路上,我们为何有那么多无奈?不知从何时开始,矛盾就像个影子,寸步不离地跟着我们,而无奈却不请自来的闯入了我们原本以迷乱的心里。不是说“入世愈浅而愈真”吗?为何青春年少的我们也成了无奈的奴隶?我们有自已的兴趣,我们有自己的追求。稚嫩的肩膀始终抗不起太多的责任,最初的梦想究竟只能随着时间远去,除了无奈的叹息,我们无能为力。
青春的路上,我们为何变得愈发不像自己?童年的纯真是件美丽的外衣,耐不住岁月的腐蚀正慢慢褪去。慢慢的经历了人情冷暖,世故人情,青春该有的年少轻狂竟也被无声的抹去。不知从何时开始,我们开始表里不一,只为赢得社交上的胜利;我们开始圆滑理事,只有处好生活中的关系。我们开始不像自己,直至眼泪被微笑代替。
花儿开了,是那么的兴奋;花儿落了,是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫,但也会有灿烂,明媚与明朗。也许……把事情处理好,青春会使你如痴如醉,流连忘返,当自己长大后,回首相望尽管当初再迷茫,但那些问题也解决了,也会觉得自己的青春不虚妄。
正如刘同说:你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。
篇18:迷茫时分作文_800字
全文共 766 字
+ 加入清单在记忆化作蒸汽的那一刻,我忘记了自己是否依然存在……
——题记。
迷茫爬满了我的大脑,纠结一心的无奈缠绕成一团茧,却不知道其中蕴酿着什么样的情感。走了、离开,可留下的全是遗憾叫我去面对?如何心平气和地整理这一路悲伤的心境?再如何将它打包,毫不牵挂地交给时间掩埋成空虚的记忆?
一句话能洞开一个人的心脏。而此刻,我的心正在一股股的喷出鲜红的血液来,这痛苦的颜色染红了那半边多愁善感的云彩。它挣扎着,似乎生怕溺死在我这无限忧伤的深渊之中。残风呼啸而至,它是来拯救那片云吗?还是要将它推向更深更恐怖的境地?
当初一直躺在向日葵上的我,却一直接收不到太阳的光辉。此时,也只能蜷缩在月影的臂膀里,逃避那些冰冷的嘲笑。如墨般死寂的夜是那些被祝福的人真正酣睡的时刻,而我的心却开始不安的拍打起节拍,错乱的步伐,有将驶向何方?
封存吗?假如记忆可以遗忘,那如何千百年来人类又怎会萌生出“愁”这个字?秋过也,一团任何感情也化不开的火,烧在心头,却燃尽宿命般的感情,那便是“愁”。或许,它是一个人的心灰意冷,或许是一些人希望的死灭。但我看来始终都是放不下,正因为放不开、放不下,才会迷茫、彷徨。说到“封存”,那不是梦里云间的另一种传说。
一个人丢了灵魂,没了信仰,那和死又有何异?时间和空间在穿过结界那一刻失去了知觉。也许生命中的许多人、许多事,正是因为太过熟悉而有了距离。人生啊,到底由谁主沉浮?由谁掌管喜怒哀乐?为什么你的一句话,竟打翻了我满心的忧伤。浓浓的氛围,四处弥漫,情绪漂泊成不系之舟。
永远不想体会星月之间的神话,不要感觉你近在咫尺的呼吸却遥不可及,不要——不要……
或者这错误的遇见,注定是短暂的邂逅,是风掠过的湖面,是蝶飞过的花瓣,是露珠仰望着的黎明,来去皆无痕。从此,我是我,你依旧是你。只是请原谅我偶尔欣赏阳光的时候想你!
[迷茫时分作文_800字
篇19:关于迷茫的青春的
全文共 874 字
+ 加入清单青春旅途,长路漫漫,有欢喜、有失落、有开心、也有难过。但在我的青春路上,充满了竞争、叛逆与迷茫。
竞争中有迷茫,叛逆中也有迷茫,但他们都不能使我迷失方向,只要心中有梦,成功就在不远方。
每个孩子生下来都会有一个竞争对手,那就是“别人家的孩子”。每个父母都望子成龙,望女成凤,所以,对于孩子们的要求就越来越高,可为什么总要与别人去比呢?我就是一个生活在竞争中的孩子,这种滋味我都尝尽了,无止境的攀比,这样我们怎么能受得了?若作为一个雄鹰,你可以搏击长空,你怎能飞的比天高?若作为一朵小花,你可以绚丽芬芳,你怎能比大树高?若作为一颗星星,你可以闪烁一方,你怎能比太阳亮?若作为一丝线条,你可以勾勒一丝,你怎能比画卷好?所以说,人外有人,天外有天,这种竞争的日子真的使我很疲倦,真的是我好迷茫。
我,正当青春时期,心中难免会有一些叛逆。我,也存在了一些其他同学“宁可青春美,冻死不后悔”的心理。我也想“不穿袜子,改校服甚至去不穿校服”,可是我知道,我的家长,老师都不会允许,这是我又无奈又难过。我还有时直冲冲的和他们对着干,有时和他们冷战。我深知,那是错误的选择。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行,可我又必须听从家长老师的话。我究竟该遵循心理还是听从外界的压迫?我究竟该怎么做才是正确的?我究竟该怎么做?我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一条充满荆棘的小道,使我遍体鳞伤。我的青春路像是在海底屏息而行,让我喘不过来气。我的青春路像是一个永无休止的跑步机,让我一直徘徊不前。我的青春路就像是一条水流,我这个小水滴任凭它宰割。
但谁的青春不迷茫?谁的青春没有伤?但只要努力,坚持,青春路虽然很长,但只要坚持走早晚会到头。荆棘小道虽然很危险,但只要坚持下去,早晚会安全。海底虽然长路漫漫,但只要坚持下去,早晚会上岸。跑步机的路虽然很远,但只要坚持,它早晚会没电。一滴水虽然很小,但只要坚持,早晚会蒸发,飞向那蓝天,飞入那云朵之间。
我的青春路漫漫,虽然充满了迷茫,但只要坚持走下去,早晚会发现,成功的太阳,就在那离你不远的地平线。
篇20:今年春天我很迷茫
全文共 569 字
+ 加入清单或者、这只是拿来作比喻性的迷路。难道、真的你、从来没“迷路”么?
也许,在茫茫的人海中,很难找到我,也看不见我,我在那里?我一遍一遍的问自己,当我掉进深层的火岩里,是谁把我丢进了里面去了,当我昏迷不醒却睁开眼睛望见了湛蓝的天空,又是谁把我救了上来!没人知晓、也不会有人跑来告诉我,我是否又该去相信、我是否从来就会“迷路"呢?也不会有人说给我听。
人生、是那样的复杂、变化多端。也许,我不在该向老天爷索要什么、偷取什么。因为老天爷给了我生命。给了我幸福、同时、也给了我带来无形的伤痛。着该去责怪谁呢?是谁给我带来的、我无法明白。是自己的冲动、自己的任信、还是自己的在意呢?我想逃走,不再去考虑什么、在乎什么、选择什么、我想去一个只有一个人生存的地方。靠自己的双手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都说,生命如此的漫长、又是如此的宝贵、呵,真的、人生、真的是这么快乐、漫长么?
我知道,我无法改变有思想的生命、有情义、分辨是非的头脑。但我可以去改变属于自己的人生。可、该怎么去改变呢?变成一个无情无义、冷些动物、只为学习拼搏的人吗?生命就像一个使命、圣旨。当你完成了、你就不复存在、珍惜现在的快乐、准备好以后的痛苦。不后悔、以前的选择、但更明确现在的任务。
我明白了————不再迷茫,在这个万物生长的季节!