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2326作文
1000描述老师的主题作文
全文共 510 字
+ 加入清单崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,崔老师。
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篇1:描述校园趣事小学作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来,那是我们班在抢糖果,老师先让我尝了一个,问我是什么味儿的,我说是黄桃味儿的,可其他人不信:“你味觉出问题了吧!”
“才不是呢!”我一边吃着糖,一边愤愤不平,你味觉才出问题了呢!”
当老师一说要发糖,我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔,我就已经跪在椅子上,准备上桌了,老师扔了九个糖果,我们有六个人,老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗,双手一撑,趴到了桌子上,我左手一个右手一个,抢完糖了,可我灵机一动,老师扔这么高,应该有几颗掉地上了,我一下趴到地上,果然,一颗!哈哈!我大笑一声,我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了,他们很想让我给他们一个,但因为说我味觉有问题,不敢要了。
第二次抢糖果,我依然爬在桌子上又抢了两个,我钻到桌子下一看,又是一个糖果,我一把抓住,谁知是个糖皮纸,但我不生气,因为我一共抢到五个,还有一个在肚子里,共六个。我因为糖太多被“围攻”了,他们搬来两个桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子,跑出去了,因为两个人坐在桌子上,差点被抓住,但有一个没和我作对的走了,还掉了一颗糖,干脆拿走吧!一共有七颗,我想自己先吃一颗,再吃两颗,剩下的就留给姐姐妈妈爸爸
校园有许多乐趣的地方,只要你留心观察,一定会想出哪里有过有趣的事。
篇2:描述黑暗小学作文600字
全文共 533 字
+ 加入清单人们都喜欢鲜红。因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传。人们都喜欢金黄,因为它是丰收的象征,是胜利的标志。人们都喜欢绿色,因为它是濒临绝境的生命曙光,是绝望时的希望。然而,人们唯独不喜欢黑暗,因为它不像其他颜色那样绚烂。人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。
我曾经也深深地拒绝和讨厌过黑暗,但现在,我却不知不觉爱上了黑暗,并与它为友。记得在与朋友分离时,我就对朋友说:“你就把黑暗当做我吧,我会永远陪在你的身边和你一起成长。”
黑色,没有白色的清纯,没有红色的艳美,没有黄色的喜悦,没有绿色的希望,但它却有自己独特的美:厚实,质朴与宁静。
在太阳下山之后,我坐在窗前,独享黑暗。
在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,没有任何色彩。看不到自己的存在,更看不见他人的存在。我可以在高兴时纵情欢笑,在伤心时放声痛哭。
不用担心别人看到自己真实的一面,在此时只有黑暗与你同在,黑暗是你唯一的朋友,在此时你可以把心里最宝贵的.东西掏出来,与黑暗同分,与黑暗共享。
独享黑暗,黑暗让我学会在黑暗中获得自信,在黑暗中取得自由,在黑暗中得到更多的力量——坚强。
独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。
独享黑暗,独享黑暗的厚实,独享黑暗的质朴,独享黑暗的宁静。
篇3:描述朋友英语年级
全文共 317 字
+ 加入清单I remember the first day when I move to the new home, there is girl who
lives next to my house. She is very nice and willing to help me solve my
problems. Thanks to her, I get used to the new environment soon. I have made
many friends, but in my heart, this girl is my best friend. I hope our
friendship can last forever.
篇4:描述感谢老师的作文
全文共 780 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
步入幼儿阶段,母亲便把我送入了幼儿园。在校园门口母亲依依不舍的离开,老师将我抱起陪我一起玩耍,知道我不哭闹为止。中午吃午饭的时候,老师像母亲一样把饭菜喂入我的口中,中午午休的时候,生怕我冻着用他温柔的手,轻轻给我铺上棉被。放学的时候,还是老师帮我背上漂亮的书包,让后送我到校门口等妈妈。
步入小学阶段,我便可以自己独自坐校车去学校了。在美丽的校园中,老师教我们读书,教我们识字。由于我们不懂事,总是写的一团糟,可老师在课上一笔一划的给我们讲解。我们夺走了他们的青春,夺走了他们的美丽。
步入初中阶段,老师在课堂上认真传授给我们宝贵的知识。傍晚,老师帮我们准备明天课堂上使用的教材。还批改大批同学的作业,她不肯停下手中的笔,不知疲惫。早晨,看到老师熬红的双眼,和沉沉的眼袋,我不禁心头一酸。
记得又一次,我们班中有位同学,在割东西的时候不小心将手割破了,老师知道了,急匆匆地跑进教室,看样子十分严重,说了几句:“你怎么这么不小心呢!”这位同学只是低下头。老师二话不说,骑着自行车带着这位同学便去了卫生室包扎,处理伤口。等返回校园,老师还是时不时地问:“还痛吗?好点了吗?”我感觉老师关心我们胜过关心自己的子女。
还有一次是我,我从小就有肚子疼得毛病,又一次真的很痛,就告诉了老师,老师想给爸爸妈妈打电话来接我回家,我没同意,我想落下功课,老师便马上骑自行车从家中拿来止痛药,还从家中拿了一瓶蜂蜜呢!回校之后,她细心帮我倒了热水并拌上蜂蜜便递给了我,我顿时有种酸酸地感觉,眼眶中有热泪在打转。我轻轻的喝了一小口,好像比往常喝的蜂蜜水还甜。之后,老师好像还不放心,帮我拿凳子让我坐在她身旁,一双温暖的大手在我的肚子上揉啊揉,一会儿就不疼了,而且很舒服。
老师,谢谢您,有您的陪伴,让我度过了最快乐的时光,谢谢您,我亲爱的老师。
篇5:描述元宵节
全文共 310 字
+ 加入清单201x年11月17日星期三晴
正月十五是中国得传统节日——元宵节,听公公说:“正月十五是点灯节。谁家生了男孩必须在腊月十五得宗氏祠点上一盏灯,一直点到正月十五。这表示宗氏又添了一口丁了。”真是重男轻女,现在可都不时兴这个了。
正月十五,太阳一下山,我们全家吃完元宵,就立刻走向人民公园——花灯集中点。
夜幕降临,人民公园里人山人海,男女老少个个满脸笑容,我们看到得是花灯海洋,我们随波逐流,观赏着各种各样得花灯:有飞龙喷火、狮子玩球、鲤鱼吐珠、龙凤呈祥……真是千姿百态。
“轰!轰!轰!”啊!人民广场开始放烟花了,人们朝人民广场得方向望去,看到天边五颜六色得烟花,真像仙女散花,美丽极了,人们无不欢呼雀跃,感到无比幸福、快乐。
篇6:描述开学的
全文共 535 字
+ 加入清单开学了!
终于开学了,漫长的寒假终于结束了,小初二的生活终于开始了,一切将会是什么样子呢?
刚刚踏进校园,井然有序的队伍,严肃的值周生不禁令我透不够气来。鸦雀无声的走廊里只剩下鞋底与地面摩擦的沙沙声,静得怕人。
终于找到了班级,安稳地坐了下来,教室里一改往常的喧闹,都走在各自的座位上,安静的自习,我原想发泄一下走到四楼的千辛万苦,可看到这种情形,又不忍心打扰这好不容易的宁静。就这样,安静到第一节课。
第一节课是一节新开的课的课—物理,这个老师姓付,付老师虽然说起话来和蔼可亲,可是对待那些上课说话,不认真听讲的同学,付老师可是眼里的很。物理课脚步快,付老师语速很快,必须集中注意力,才能听清付老师的话,不知不觉,紧张。
第二节课,数学,老师没有上课而是讲了许多大道理在这个快鱼吃慢鱼的社会,慢人会变成快人的战利品。不知不觉,压力大。
之后,英语,老师边讲课,边写了好多,我们一边听课,吸收,笔也没停,下课铃响起!Have a rest,please。不知不觉,疲倦。
上午的最后一节课,语文,平常幽默诙谐的美啦叔叔也板着脸进来,宣布加大力度,一周一篇作文,两篇阅读,又严肃地开始讲新学期,新计划。不知不觉,困惑。
在经历了老师的车轮战后,我明白了,初二,该加把劲吧!
开学了!加油吧!
篇7:描述反省六年级
全文共 624 字
+ 加入清单人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想要去享受水的清冽甘甜,只有望洋兴叹;人生如风,待细细柔风拂过脸庞,你再想要享受风的凉爽舒畅,只有追悔莫及;人生如梦,待一夜甜美的好梦惊醒,你再想要享受美梦的舒适惬意,只有空悲切!所以,人生需要反省!
人生需要理智的反省。
理智的反省犹如一盏明灯,指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书,在正确的反省下颇有成就,从武夫到文武双全,从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军,吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。
人生需要及时的反省。
或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励,我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉,错过一渠清水,庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来,一次他去拜访一位朋友,昂首阔步走到门口,直接撞到门檐上,临走时他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省,生活中一直谦虚好学,终成一代伟人。
人生需要深刻的反省。
深刻地反省人生,犹如树木的成长中剔除不必要的枝节,成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生,正是从母亲的猝死中深刻反省,用纸折了一艘名为“写作号”的小舟,将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来,写出了许多优秀的作品。
人生就是这样——在不断成长中反省,在不断反省中成长。
“金无足赤,人无完人”,人生需要理智、及时、深刻的反省!反省,让自己变得优秀;反省,让生活绚丽多彩!
篇8:描述劳动最美作文500字
全文共 413 字
+ 加入清单什么最美?劳动最美。劳动创造了人,劳动创造了一切。那什么是幸福?我觉得幸福就是能做自己喜欢的工作和事情,并且坚持不懈。
我是一名普通的人民教师,我每天工作,学习,不为别的,只希望我的学生们能有一个好的未来和希望,工作着我觉得自己挺充实。住在我们楼下的那位小伙子,每天呆在家里,那天见面和他一聊,原来是专门在网上给别人配音的,再仔细听他的声音,音色实在是太好听了,听说他还专门去北京培训过呢。利用自己的先天优势,去做自己擅长的事情,我觉得真好。很早以前我就知道市里有个店叫“残疾人按摩中心”,那天我无意中走进那个店,生意挺好的,工作人员都是一些身体有残疾的人,我看的有些心酸,可是你和他们一交流,你会特别开心,他们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,每个人都是自信而快乐,你不禁要佩服他们了。
每个人的生活条件不同,所受的教育不同,每个人的爱好和追求也不同,梦想没有好和坏之分,只要我们努力着,为着心中的信念不懈追求着,一切都是美好的。
篇9:描述高三懂得放弃
全文共 779 字
+ 加入清单在美国某著名大学的计算机课堂上,曾经有两位志同道合的年轻人坐在了一起,谈论着要是能成功地开发某软件的话,将会使整个计算机领域产生空前飞跃。一个年轻人说:“既然这样,不如我们一起辍学开始开发这个软件。”另一个年轻人犹豫了一下,最终还是拒绝了。于是这个放弃了学业的年轻人便独自回家开始了研究。三年后,震惊到全球的微软软件开发成功,一个陌生的名字划亮了这片沉寂的星空,这个勇敢的年轻人就是比尔.盖茨。因为他可贵的放下,英明的果断,他终于在自己的领域里自由翱翔。
在以前所读过的古文中,有一篇是《蝮癍之死》想必大家应该还记得吧。那小虫见到什么都往背上放,累趴下了。有人可怜它,拿掉了一些东西。他站了起来,却依然不断地往背上放东西,最终被活活累死了。
这世上当然不可能有氟斑这种小虫,然而,它却深深的讽刺了社会中的某些人。他们只知一味的夺取,却不知何谓放下。最终,它们必将被自己的包袱拖累,虽不致死,但其下场也是可悲的。
其实,我们又何尝不是如此呢?考试时,被一道题目难住了,看看题目,呀,要五分呢!于是,不管自己做得出做不出,只管扑在这道题上。做得出还好,可如果做不出呢?既浪费时间,成绩也不好。反过来,如果放弃了这道题目,或许成绩还比现在好些。
学会放弃,是一门学问。懂得适当放弃的人能够在人生的颠簸中处之泰然,而不懂得放弃人却会使自己在人生旅途中背上过多的包袱,使自己一直得不到精神上的放松,以至于精疲力竭,最会,反被命运放弃。
然而,“放弃”并非任意地丢弃。“放弃”是有意地、有选择性、目的性地舍取。放弃也应有节制,只懂得放弃,不懂得追求,做事有始无终的人终究是成不了大事的。只有学会如何放弃、如何理智地放弃,才能更轻松地走向成功。
放弃是无奈的,放弃可能是痛苦的,但是你的每次放弃都将无愧于自我,学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。在不断的放弃与选择中展现出真正的自我。
篇10:描述心情不好的词语
全文共 658 字
+ 加入清单1、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。
2、哀愁:悲哀忧愁。
3、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。
4、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样貌或神色。空间说说
5、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。
6、沮丧:灰心失望;悲哀失意。
7、愁肠寸断:愁肠:忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。
8、失落:是正因对自我和他人的期盼值太高了,正因超过自我力所能及的范围,所产生的痛苦。
9、悲哀:①悲哀难过,与“喜”相反:悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯;同情:悲悯。
10、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样貌。形容心事重重,十分忧愁。
11、烦闷:是人的一种情绪。表现为内心烦躁厌烦而郁闷,情绪不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样貌。
12、怅惘:因失意而心事重重;惆怅迷惘。
13、郁闷:愁眉不展的性质或状态;不高兴;迟钝和无兴趣状态;无聊的状态;不明原因的不愿意应对现实的一种心理反应。对某件事很不满,后者不能够自然的明白。
14、无聊:因精神空虚而烦闷。
15、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。
16、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容十分忧虑焦急。
17、酸楚:苦楚;悲痛。
18、垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落萎蘼不振的样貌。
19、苦闷:痛苦心烦。
20、惆怅:因失意或失望而伤感懊恼。
21、忧郁:忧伤郁结;忧虑烦闷。
22、悲伤:哀痛忧伤之意,悲哀难过,侧重于因情绪不好而伤感。
篇11:描述色彩高一
全文共 759 字
+ 加入清单古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。
看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。
在父母焦急的等待中,我被插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。
夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。
一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。
一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!
泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!
篇12:谁的青春不迷茫作文
全文共 603 字
+ 加入清单我抬起头半眯着眼睛看向黑板,引入眼帘的却是模糊一片。不由得搓搓双眼。忽然自嘲一笑,你竟为了跟上学习不惜损坏了自己的双眼。我竟忘了你本就是个乐天任命的人。
还有4天期中考了吧。当考前一尺高的试题已成平常,当复习到十一,二点钟已成理所当然,我渐渐对考试已失去了希望。漫步在沉寂的校园,埋头是无边的题海,抬头仍是死沉的教室。每天的努力总是不尽如意。家长的鼓励和老师的看好虽是我前进的动力,可我却无时无刻不在担心辜负她们的期望。我现在多想捧一本不是属于教科书那熟悉气味的油墨书,而是一本在课内知识外,不需要我记住体裁和作者的小说。望着周围同学一个个轻巧的解开令我抓狂的数学题,我不禁想抱怨,为什么成功只留给更聪明而不是更努力的那一个?我的期中考又会多糟糕呢。
我想逃,逃到一个只有我自己和一本书的地方。可是我的理智告诉我不可以,我决不能成为一个逃兵,还未上阵迎敌就已丢盔弃甲。我想哭,可哭过又会如何,没人给我擦眼泪,有的只是不屑的眼神。我无助,我难过,我忿忿不平…
当现实还撑不起梦想的时候;当付出还少于回报的时候;当理智还抑制不了浮躁的时候,就应该静下心来,好好学习吧。希望,我可以永远记住自己今天说的话,而不是万分的娇气,不去争取,那样的话,今天说的再好也只是徒劳。原长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意,但至少,我的青春努力过!
青春迷茫,人生不迷茫。愿我想要的明天,如期而至!
篇13:描述小草的生活高一
全文共 487 字
+ 加入清单我是河边草地中的一棵小草,你要是认为我小,不能走动,生活就十分平淡,那就不对了。恰恰相反,我的生活充满了乐趣。
在一棵小树洒下的阴影中,一群小花和小草在上课,老师就是见多识广的石头爷爷。他知道小苗怎样长成大树,知道蜜蜂为什么喜欢采蜜,知道爬山虎怎样“爬”墙。虽然石头爷爷十分博学,但终究敌不过小花小草们那一串串问题,常常拈着胡须思索好长时间才回答。这时候我就作为听课老师在一旁观看,但“学生”们丝毫不紧张,仍旧笑得笑、问得问。
听完一节课,我抬头一看,小树的阴影改变方向了,太阳晒过来了。我也可以放松一下,晒一会儿太阳了。有时有几只虫子来我的叶子底下乘凉,他们闲得无聊便谈论起来,我会集中注意力,听听他们的话,谈到感兴趣的话题时,我也会参与进来。
虫子们走了,在我发呆的时候,风来了,它给我带来了今天的“报纸”。风小弟喜欢旅行,风吹到哪儿,消息就传到哪儿。不过这些不重要,我更注意风吹来时带来的“舞会”。风一吹,花儿和小草都跳起舞来,有的扭动腰肢,有的踮起脚尖,有的举起双臂,有的……这是我最快乐的时候。
不知不觉,夜色降临了。在蟋蟀悠扬的琴声中,带着嘴角的一丝微笑,我进入了梦乡。
篇14:今年这个春天我很迷茫
全文共 517 字
+ 加入清单迷雾中的世界,一片迷茫,好似我的心情。
——题记
三月份的天空,有些阴沉。我想那大概是为了迎新的一年的开始吧!
沙沙的风声应和着绵绵的细雨。在空气中弥散开来,好像雾气一般,把视野弄得一片朦胧。
我站在这雨中,欣赏这雨点的淘气。看着这朦胧的景色,心中激起一片涟漪。
初二了,不能再像初一那般肆无忌惮了……初二了,站在中点线的跑道上我突然觉得前面的路好漫长,好迷茫。看不到前面的路,不知道向哪个方向前进。像是站在分叉的十字路口,没有路标,没有方向突然感到前所未有的恐惧。
望着那一本本的教科书,一道道的作业题,书本上密密麻麻的字。突然感到头晕。大道理我都懂,都明白,但是,心就是有那么一道坎,跨不进、退不出。心里总是想:今天过去了,恍恍惚惚就过去了,竟然这么短,明天怎么办,是认真听讲呢,还是随心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是:今年这个春天是迎接新的一年的开始,今年这个春天是我升初三的开始,今年这个春天是那样的富有生机.所以我要行动起来。
看啊,这朦胧的小雨不正是新的一年对我的洗礼么?不正是新的开始对我发出的信号么?不正是新的一年对我的一种告知么?
今年这个春天,我站在雨中的世界,心中的迷茫,有了模糊的方向!
[今年春天我很迷茫作文4篇
篇15:谁的青春不迷茫作文800字
全文共 762 字
+ 加入清单是否,你也会偶尔想起我,也曾把往事轻轻诉说。曾以为青春里谁都是谁的一辈子,也曾以为青春就是要疯狂。殊不知,早已在现实与幻想中迷失了自我。
谁的青春不迷茫,其实我们都一样。不过,还好,我的年少有你,你的青春有我。
我知道离分别的日子不远了,所以分外珍惜剩下的日子。担心以后的青春会更迷茫,其实只是害怕未来的时光没有你们的陪伴。
不喜欢听永不停歇的机械手表流逝的声音,只是喜欢我们一起坐在教室里,看着投影仪上的歌词,一句一句唱着属于我们的歌。那时的我总是最快乐的,因为我早已习惯了静静地听你们歌唱,也早已预料到每当大家玩得很开心时,总会推选班长独唱,我亦早已明白像这样美好的时光,作为一个初三学生的我们,所剩已寥寥无几……
是啊!三年同窗的我们,有谁还听不出谁的声音,有谁还不知道谁的好与好,有谁还不知道我们就要毕业了?
因为就要失去,将要离开,所以才懂得珍惜,才明白在乎。漫长的青春岁月里不再迷茫,因为有你们在,日子总是那么美好……
不喜欢知了绵绵不休的叫声,却那么喜欢站在篮球场旁边呐喊的你们。
记得每次班上打篮球,球场边总是会围得满满的,打得激烈时不时传来阵阵尖叫声。有时也会有一群人在议论哪个班的妹子喜欢正在打篮球的谁谁谁,那些年的她暗恋着他,仅此而已!也许这就是青春最懵懂的喜欢吧!
不知最后一场篮球赛会在什么时候,只知最后一场我一定会格外珍惜,那时我的呐喊声一定是全场最最响亮的那一个。
开始的开始,我们都是充满童真的孩子,愿最后的最后,彼此都不会迷失在青春的余晖中。
一样迷茫的青春里需要彼此的支持,很喜欢在阳光洒过的午后,和一群傻瓜一样的你们tan谈心,倾听彼此最真的声音。
我想,青春的真正迷茫不是迷失了方向,而是没有你们,想哭的时候却找不到肩膀。
最后的一年,只想好好珍惜,因为,不想等到毕业了才弥足珍惜。
不迷茫的青春也不过有你在!
篇16:描述生活趣事小学作文400字
全文共 210 字
+ 加入清单有一天,我和姥爷去还乡河放风筝。
到了还乡河一看,哇!这里的人真多呀!他们三五成群的放着风筝。他们的风筝有的高、有的低,我也想加入他们这支快乐的队伍里。我拿起风筝,向天空一抛,风筝飞起来,像飞机一样,飞得越来越高。突然,风小了,我的风筝像箭一样冲了下来,挂在了树杈上,这下可把我急得团团转,忽然我想起了用树杈来够。
费了九牛二虎之力,风筝终于够了下来,我整理好风筝,迎着风放起来,一直放到天黑才回了家。
我想:这次活动真有趣。
篇17:初三迷茫
全文共 733 字
+ 加入清单那一年,很多事情让我不再迷茫,让我懂得人生难免挫折,人生难免困难,人生难免坎坷……
在生活上,也许有人很坚强,也有人很懦弱,也许是因为种.种原因造成的,使有些人找不到迷茫走向成功的方向。难道他们就不会航船去找到原来那一条路吗?
我想他们会能的,也许吧……在学习上,我们也会难免困哪,当遇到困难,我们要有坚强的意志去克服,开辟出属于我们自己的道路,使得在学习上更为突出的表现。
有次,我考试失败了,当时很失落。但是还好有爸爸在鼓励着我,使得我找到了方向,使得我积极进取,使得我不再迷茫。爸爸对我说过,人生难免会有“乌云”,但是天空最终属于蓝的,只有你有信心,只要你有自强的精神。从爸爸的话让我感悟到:人生难免挫折,面对挫折需要有坚强的意志去战胜它。夜晚是一个让人寂静,让人感到清凉的气氛。
可是对我来说,是一个害怕的夜晚,恐惧的夜晚。夜晚每次都是爸爸妈妈为我“拧灯”,可是有个夜晚,我的屋子里的灯没亮,黑漆漆的,当时很害怕,我想:我还是自己去拧灯吧!于是我就静悄悄地走向那台灯,扭一下,灯亮了。
结果让我吃惊的是,台灯里有一张纸,是爸爸妈妈一起写给我的,他们说到:孩子,以后的路还有很长,要为自己“拧灯”,不要再迷茫,只要你有信念,美好的明天最终属于你的。爸妈的话让我很感动,我想他们是让我在迷茫的方向里找到了自信,古人云:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春“也是这句诗的寓意吧!
也许有人会说迷茫的方向就不再找回,也许有人会说迷茫方向永远也找不回来,难道你们就这么认为吗?难道你们没有思考过吗?难道你们没有经历过吗?我想未必……
从身边许许多多的事情,我感受到,人生在世有成功有失败,我们要感谢成功,也要感谢失败。并享受成功与失败的滋味。最后,值得我去思考和感悟是:从此,我不再迷茫。
篇18:描述空白的经典散文:给人生留一点空白
全文共 1301 字
+ 加入清单人生要留白,一丝净土,却趣味横生。然此空白并非什么都没有,干干净净。就像文学,不着一字,言有尽而意无穷。
中国画多用“留白”,即所谓的“计白当黑”“以无为有”。通俗地说,就是匠心独到地在画面上留以空白。画家的神来之笔、画幅中最能引人冥思遐想玩赏不止的地方,往往是由于“留白”。我们常说“有心恰恰无”,“留白”即是“无”的表现。哲理中“道以无为大,大而无所容“,说的也是这个意思。
金无赤金,人无完人。在我们的生活、工作、学习中,给自己留一点空白,也给他人留一点空白,你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。
美丽的维纳斯雕像是一件艺术品,代表着缺陷之美,那么有韵味、纯洁,让人陶醉。在我们实际生活中,我们往往追求一种完美,极其苛刻,使自己陷入困境,压得喘不过气来。任何的完美都是相对的,这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美!
给自己心灵留一点空白,让自己有喘气的时候,摆脱各种烦恼、压力,不让快乐、生气过来侵蚀自己的灵魂,让自己静一下,什么都不想,也许是最好的休息方法。
给自己心灵留一点空白,人无完人,我们不必过于严格的要求自己,缺点也许对我们必不可少的,不必陷入苦恼之中,太完美的人,他人也许不会想接近你,尽情的欢笑,潇洒的过走一回。
我们干任何事情都不能太过于绝对,留一点余地给自己,留一点空白给自己,好让自己有回转的余地,在世事应酬中潇洒自如。过于绝对,只有自己害了自己,自己想要退的时候那就比较难了,给他人留一点空白,我们人际交往中,如果毫无保留的把自己坦白给他人,那只会伤了自己,伤了他人,留一点空白才是最真的选择!害人之心不可有,防人之心不可无,留一点空白,学会保护自己。
给他人留一点空白,别人有自己的个性,人格尊严,我们不必要求别人什么,把自己的价值观念强加于他人身上,才能愉快的跟人相处,欣赏对方的优缺点,创造一个融洽的人际环境。
人生本来就是由酸甜苦辣组成的,人生不可能一帆风顺,我们不必强求什么,留给自己一点空白,平平淡淡才是真,在淡泊之中悟出人生的真谛。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
给人生留一点空白吧。那空白其实很可爱。它像一段激昂乐曲中的几个休止符,像一本写满字迹的稿纸中夹杂的几张白纸,像现代化的楼群中裹挟的几片绿地,像山雨飞溅中的那几处能避雨的小凉亭……
给人生留一点空白吧。那空白不是空缺,更不是苍白。它以静滋养着动,以无提携着有。它给人的精气神儿充电,给人的底气打气。它是智者故意制造的“人生短路”,而“短路”恰恰能帮助他们更好地上路、前行。
给人生留一点空白吧。人应当像熊那样到时候就冬眠,像湖水那样到时候就冰封,像群山那样到时候就光秃秃。人生本来暗藏玄机无限,许多时候,马不停蹄、绵延不断可能是一种愚蠢,而常走短歇、时断时续才是一种智慧。
留一点空白,这是人生的真理;留一点空白,这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切,在留一点空白中得到发展,在失去中得到所要,在遗憾中得到圆满,在哭声中得到欢乐,挥挥手告别失去,以一颗平常心对待一切,微笑的对待空白。
留一点空白,不要让生命失去本色;留一点空白,让生命焕发色彩。
篇19:描述荷花的作文
全文共 687 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
这天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。
自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?
淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,荷花沉在水底,默默地奉献出自我的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自我的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。
荷叶,陪衬荷花的使者,荷花也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但荷花常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自我的一切。
不求索取的为人民做奉献在这天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人就应有坚定的信念,不能因为受了委屈而放下自我的信念。只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。
荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而荷花赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!
我的演讲结束了,多谢大家!
篇20:描述过去初三
全文共 636 字
+ 加入清单过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记
雨林飞沙
想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄
你肯定会说:“哇,太美了!”
再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命┄┄
你会说:“太可怕了!”
如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?
近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!
雨林资源在呼救!
清水?浊水?
一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和┄┄
十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——
昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙┄┄
水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污┄┄这是一个恶性循环。
再这样下去,“生命之花”会枯萎!
水资源在呻吟!
……
珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!
让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!