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追忆梁启超(通用20篇)

我不停地在期望与回忆中徘徊,在过去与未来间游走,体味着那孜孜的痛!今天小编就来分享追忆梁启超,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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追忆童年

全文共 781 字

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我心中珍藏着许多的事情,它们就像是一个个铃铛,不时地在我心中响起,而那个属于我的铃铛,就是心灵中珍藏的无价童年

早晨的风带些丝丝凉意,走到池塘边柳树下,又多了些诗情画意。一群小朋友在池塘里捉螃蟹,看着他们不娴熟的动作和欢快的笑声,我不禁笑了,忍不住想起我的童年。

我是一个农村的孩子,乡里有山有水,有田野池塘,有蓝天白云,有清澈的小溪,还有很多小伙伴。

“走,捉螃蟹去!”一开始,我不以为小小的螃蟹有多可怕,甚至觉得好玩,于是,我跟随队伍前进了。到了池塘边,他们掀开石头行动了,见我迟迟未动,说:“等一下看谁捉得多,捉得最少的人是缩头乌龟。”我一听这话,心想:不能让他们瞧不起我。

我跪在地上,用手掀开一个大石头,上天对我可真好,给我一个大的螃蟹,可我不知如何下手,于是就去捉蟹脚,不慎被它用钳子夹住了手,我疼极了,马上扔掉了,它趁机逃跑了。

伙伴们大笑道:“我们是来捉螃蟹的,不是让螃蟹夹的,没用就一边凉快去。”我一边哭一边想:你们能干,我也能干,我一定让你们好好瞧瞧。

我又站起来,走到另一边,掀开一块石头,发现了一只螃蟹,我下手去捉,可又缩了回来,我怕再被它夹住。我伸了缩,缩了伸,拿不定主意,不知该从哪里下手,我灵机一动,想到先去看看他们怎么捉的。我看见他们用手从螃蟹的后面“进攻”,用两根手指快速捉住它的背部。我学到了“手艺”,欣喜极了。依靠这个方法,我捉了一只又一只,快高兴死了。他们看着我,一个个张大嘴巴惊呆了,让他们没想到,我也不差啊!我神气地走在最前面,暗暗地笑……

“姐姐,你没事吧,大清早的,看我们捉螃蟹,有什么好笑的?”突然,一个小朋友把我叫“醒”了。我笑着说:“姐姐也会捉,不如我来教你们吧!”

其实,世界上有很多困难的事情,有的事情并不可怕,怕的是自己没有勇气去面对它,战胜它!

童年的故事真有趣,一草一木一花,一串串笑声,都是一篇篇美丽的“故事”!

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篇1:追忆作文600字

全文共 592 字

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迷离的夜空,灰黑的天际悬着一轮孤舟,凉风吹袭着黑夜的素纱,掸掉岁月的风尘,融融的目光安静地流淌,冲断记忆的决堤,如华的音色裹住一丝清凉,铺设一地奢华 ——题记

岁月如一根针,缝成一朵完美的花,让我们常常嗅到过去日子里的淡淡清香……

落叶归土,空中飘着一张美丽的纸鸢,空气中凝漫着泥土的清香。黄昏,坐在柴草垛上,看着那飘飞的纸鸢,追忆起了儿时那无忧无虑的时光……

“康康,走!出去玩喽!”我迅雷不及掩耳之势地跑了出去,他是我的知心玩伴,我们跑到属于自己的天地——那棵大槐树下,玩起了风筝,我们无忧无虑的跑着、跳着,阵阵笑声随风飘到小河上,天空中,人耳际里,我们丝毫不顾忌,尽情享受着那欢乐的时光。

有时,风筝挂到了那棵大槐树上,我就让他去摘,一不小心就摔得他屁股开花,他哭着闹,我却哈哈笑。

玩累了,我们躺在草地上,看着湛蓝的天,看着自己最好的玩伴,不禁相觑一笑,又哈哈大笑……

我陶醉在其中,不禁也在草垛上哈哈大笑起来,但很快就变成了一把酸涩泪。他——已搬家去了远方。我起身,走到了那棵大槐树下,抚摸着那苍老的树皮,那干枯的树枝,原来,时光一去不再……

月亮出来了,坐在槐树一旁的草地上,看着那轮弦月被丰收的喜悦填满,我听见了那天真的笑声,朋友,是你吗?

梦里寻他千百度,可通往儿时的路,在哪?

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右崦是值得把握的青春,时光一去不再,只剩下点点追忆,点点愁思罢了……

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篇2:追忆似水年华作文600字

全文共 633 字

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秋去春来,谁怜曲院风荷。韶华白首,不过浮生一阙。似年华,不过流水一遭。——题记。

追忆,是件美好的事。那些时光,或许在以前我们看来,是苦的,是累的,但是现在看来一切都是那么的美好。

闭上双眸,思想跌入回忆的漩涡一个个并不算高大的身影,映入了我的脑海,我欣喜地“跑”了过去。时光倒流——“呀!好痛!”我捂着手惊呼,我的板凳坏了,我一不小心手上被挤掉了一大块肉,同学们惊叫着,有的去报告老师,有的给了我一张纸让我擦拭伤口,有的拉起我去医务室……包扎好后,因为我伤的是右手不能写字,同桌就替我写。下课后,同学们都围在我旁边,问我疼不疼,本因疼痛而流泪的我笑了。我看了看手指上的伤,反而觉得不痛了。此时的我闭着眼睛,流出了一行清泪。因为那一个个影子,是我的小学同学啊!

可能这件事情很小,但是在我的心中占的分量不少。这,也算是年少的一段回忆吧。这让我想起了一句诗“一样是月明,一样是隔山灯火,满天的星,只有人不见,梦似的挂起。”我想,人已无,也是这年华中的痛楚吧。

每一个人都拼过,努力过,我也不例外。可能在别人的眼里,我大大咧咧不踏实,但是我真的很努力,有谁见过,我拿着书,把自己关在屋子中,努力背知识点;有谁见过,我考砸了,只是拭去眼角的泪痕,鼓足勇气努力学习;有谁见过,我会因为别人的一句话而奋起行。

年华,似水,很快。

一首诗追忆似水年华。

是风,轻轻拂过。

是光,轻轻照着。

别怕时光流过。

只要无悔,就好。

我知道,

再动人的话都无法形容,那青春年华。

只是,

它惊艳了时光,

温柔了岁月。

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篇3:高中优美作文:追忆樱花草

全文共 1710 字

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哥哥被我冷淡的时候,就看妈妈的照片,直看到必须去干活的时候,他才默默离开。最可气的是,别的孩子也叫我“哑巴”,骂不过他们的时候,我就跑回家,对着正在采樱花草的哥哥,在地上画一个圈儿,在圈中间吐上一口唾沫。虽然我不明白这究竟是什么意思,但别的孩子骂我的时候我就这么做。我想,这大概是骂哑巴哥哥的最恶毒的表示吧!

第一次骂哥哥的时候,哥哥落下他手中的樱花草,呆呆地看了我好久。泪水像河水一样淌下来,我是很少看到他哭的,但是,那次他躲在房间里哭了一夜。

那时,我最大的愿望是就是要好好学习,考上初中,离开这个人人都知道我哥哥是个哑巴的小村子!

我终于考上了初中,哥哥头一次穿上新衣服,坐在初秋傍晚的灯下,表情喜悦而郑重地把一堆还残留着樱花草香气的钞票送到我手上,嘴里“哇啦哇啦”不停地“说”着。我茫然地听着他“说话”,茫然地看着他带着满足的笑容。

有一天放学,我坐着车回乡的途中,车出了事故。我从姐姐那里知道事情的一切。过路的人中,有人认出了我,把我家人叫来了,看着浑身是血,不省人事的我,都哭成一团,乱了手脚。最后赶来的哥哥,拨开人群,抱起已被人断定必死无疑的我,拦住路旁的一辆车,他用力扛着我的身体,腾出手来从衣袋里摸出一把买豆腐的零钱塞到司机的手里,然后不停地比划着“十”字,请求司机把我送到医院抢救。姐姐说:“一生懦弱的哥哥,那个时候却显出无比的坚强和力量!”

在认真地清理伤口后,医生让我转院,并暗示家人,我已没有抢救的价值了。哥哥扯碎了为我买的丧衣,指指自己的眼睛,伸出大拇指,比划着自己的太阳穴,又伸出两个手指指着我,伸出大拇指,摇摇手,闭闭眼,那意思是说:“你们不要哭,我都没有哭,她不会死的,她才十几岁,她一定行的,我们一定要救救她!”

医生依然表示无能为力,他们让家人对哥哥说:“这姑娘没救了,抢救,要花好多钱,到最后还是人财两空,划不来的。”哥哥一下子跪在地上,又马上起来,指指我,高高地扬扬手,在做着种地、喂猪、割草、推磨杆的姿势,然后翻出已经掏空的衣袋,伸出两只手比划着,那意思是说:“求求你们了,救救我的妹妹,我妹妹有出息,还了不起钱,我会挣钱交医药费的,我会喂猪,种地,做豆腐,我有钱,我现在就有4000块钱。”

医生握住他的手,摇摇头,表示4000元远远不够的。哥哥急了,他指指家人,紧紧握起拳头表示:“还有他们,我们一起努力,我们能做到的。”

见医生不语,他有时抬手指指屋顶,低头跺了跺脚,把双手合起放在头右侧,闭上眼表示:“医生,请您放心,我们不会赖帐的,钱,我们会想办法。”

家人把哥哥的手语,哭着翻译给医生听,不等译完,看惯了生生死死的医生已是泪流满面了。他那急速的手势,深切而准确的表达,谁见了不动情?

医生又说:“即使做了手术,也不一定能救好,万一下不了手术台……”哥哥肯定的一拍脑袋,再一拍胸口,意思是说:“你们尽力抢救,即使不行,钱也不会少给。”

伟大的亲情,不仅支撑着我的生命,也支撑起医生抢救的信心和决心。我终于推上了手术台,哥哥守在手术室外,他不安地在走廊里来回走动,竟然磨破了鞋底!他没有掉一滴眼泪。在守候十几个小时里,他满嘴竟起了水泡,他不停向上帝祈祷,保佑我平安。

半个月了,我一直昏迷着,对哥哥的爱没有任何感觉。面对已成植物人的我,人们都已失去了信心,只有哥哥,他一直守在我的身边,坚定的相信我有一天能够醒来。他粗糙的手小心为我按摩着,按摩着,他不会发音的嗓子一个劲的对我哇啦哇啦地呼唤着,他是在叫:“妹妹,妹妹,你醒醒呀!哥哥在等你看美丽的樱花草!”

半个月后的一个清晨,我终于睁开了眼睛,看到一个脱了发的老人。他张大嘴巴,因为他看到了我醒来,惊喜地哇啦哇啦大声叫着,满头白发很快被激动的汗水浸湿。哥哥,我那半个月前还黑着头发的哥哥,如今已老去了40年。

我剃光的头发慢慢长出来了,哥哥抚摩的头欣慰地笑了。

我常想:人间充满了爱的交响乐,我们倾听,表达,感受,震撼。然而,我的哑巴哥哥让我懂得,最好的音乐是无声的,哥哥奏响的才是世界最神圣的音乐!

如今,在街上,几乎每天清晨或傍晚,还可以看到一个人推着一车的樱花草慢慢地走着,车上的蓄电池喇叭发出清脆的女声:“樱花草,美丽的樱花草,樱花草哩!”

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篇4:追忆童年作文500字四:追忆童年

全文共 594 字

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童年如风,吹过漫长的岁月,生命又缩短了一段距离,回首间,最让人怀念的是儿时的照片,一张张,像电影一样在记忆中循环播放,每一个动作、微笑都仍然清晰,犹如刚刚过去的昨天。花儿盛开了,又是一个春天,不过更美丽,因为微风吹过的每一个角落,都有我童年的回忆,儿时的玩具,也叫人怀恋,从恋恋不舍,直到不曾触摸,翻出儿时的玩具,摸一摸,还有昔日的温馨,细细品味,还有往日的快乐。看着成堆的课本,回想在深夜还不曾熄灯的背影,我知道童年已经来过。

故乡的水最叫人怜惜,从指间流过,清清的,凉凉的,它却从不肯为我停留,悄悄地从指缝溜走,童年亦是如此,无论怎样挽留,它都会走,时光不停的流转,只要过去,再不会有从前,童年走了,留不住,我静静的挥手,向童年的离别说永远,日历又翻过一页,开始新的一天,总留恋从前,舍不得离开,岁月不等人,无情的把我推开。

生命是唯一、是永远,无可取代,生命中的春天,有最美丽的花儿绽放,那就是童年,绚丽多彩,缤纷美丽是不变的主题。

童年,像雪花一样,洁白无暇。又如同可爱的孩童,那样天真。童年的梦幻悄悄放飞,像在空中的风筝,不论飞向哪里,都不会迷失,因为有一条长长的线为他指引方向,童年来的匆匆,去的也匆匆,当一切已在不觉中过去,童年,已成为无声的回忆,记忆中天真可爱的笑脸,仍叫人沉湎不舍离去,童年总会过去,岁月不停留,我们要学会的,是珍惜。

童年的琐事,都已成为追忆,温馨,总会过去。

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篇5:有关记忆作文:追忆往事

全文共 587 字

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时间就像个残酷的老人,没有一点儿真情。有时候你想让他走快点,让他带走一切不好的,而他却慢悠悠地走,仿佛想让你尝尽苦头;有时候你恳求他走慢点,让自己在回忆那些美好的,可他却匆匆而驶……

童年就是成长后回味的。还记得小时候生活在外婆家,家里有很多舅舅和姨妈,那些相处的情景又一点一滴浮现在眼前。每天一群人吵吵闹闹,笑声总回荡在空中,一片一片…我小时候吃饭时总咬到自己的嘴皮,然后端着碗,坐在凳子上不动,他们总担心的问:“怎么了?”我痛苦又无奈的说:“咬到嘴皮了。”这时外婆总用带着宠爱的语音说:“没肉吃也不用咬自己的啊。”然后大家欢腾一片,笑声连连…有一次,家里请人耕地,又是吃饭时间,我坐在凳子上端着碗一摇一摆的。我看见客人舒服的靠在椅子的后柱,自己也神不知鬼不觉往后仰,只听“嘭”一声,我摔了个仰翻天,我忘了,我的凳子并没有后柱。幸好没摔疼我。以往这时碗一定摔个西汃烂,可这次却连饭也只掉了半粒。因此又引起一片笑声…回忆这一切都是伤感的。如今,我吃饭时不会再咬到嘴皮了,已不是那无知、又傻又笨但却幸福的小女孩。那些往事被隐藏;那些亲情随时间而老;那些感情因距离而淡,眼睁睁看着,没办法阻止。

如今一切都变了。如果能回到小时候,哪怕生病,哪怕没有好吃的,哪怕没有新衣服,哪怕要做农活,都是幸福的。可惜我长大了,那个家成了梦,那些亲人已陌生,那些日子已远去。唯有那片记忆可随我回忆。

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篇6:追忆似水年华的好词好句摘抄

全文共 1463 字

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追忆年华》(A la recherche du temps perdu)(Remembrance of things past,一译为《追忆似水年华》、《追寻逝去的时光》)这部被誉为二十世纪最重要的文学作品之一的长篇巨著,以其出色的对心灵追索的描写和卓越的意识流技巧而风靡世界,并奠定了它在当代世界文学中的地位。

以回忆的形式对往事作了回顾,有童年的回忆、家庭生活、初恋与失恋、历史事件的观察、以及对艺术的见解和对时空的认识等等。时间是这部小说的主人公。作者凭着智慧和想象力,使时间变得具体、生动、完美。它就像一首由多种主题构成的交响乐,爱情、嫉妒、死亡、回忆、时光,时而交叉重叠在一起,时而又游离开来,然而在宏观上,整个作品浑然一体,具有蓬勃的生命力。《追忆似水年华》被公认为文学创作的一次新的尝试,开意识流小说之先河。

这是一部与传统小说不同的长篇小说。全书共七大卷,以叙述者“我”为主体,将其所见所闻所思所感融合一体,既有对社会生活,人情世态的真实描写,又是一份作者自我追求,自我认识的内心经历的记录。除叙事以外,还包含有大量的感想和议论。整部作品没有中心人物,没有完整的故事,没有波澜起伏,只有贯穿始终的情节线索。它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心,穿插描写了大量的人物事件,犹如一棵枝丫交错的大树,可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说,也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。

Always try to keep a patch of sky above your life.

永远努力在你的生活之上保留一片天空。

我到威尼斯时,发觉我的梦已经变成我的地址了。

不爱我们的女人犹如失踪者,尽管我们知道再无任何希望,我们仍然期待。等待稍稍一点动静,稍稍一点声响。

现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。

“就让料峭春风为一早就等在门口的彩蝶吹开耶路撒冷的第一朵玫瑰。”

唯一真实的乐园是我们已经失去的乐园,唯一有吸引力的世界是我们尚未踏入的世界

我现在才明白,凡属严重错误都有一个共同的性质:那就是没有克制感情的冲动。

回忆中的生活比当时当地的现实生活更为现实。

生命只是一连串孤立的片刻,靠着回忆和幻想,许多意义浮现了,然后消失,消失之后又浮现。

当一个人不能拥有的时候,他唯一能做的便是不要忘记.

在很长一段时期里,我都是早早就躺下了。有时候,蜡烛才灭,我的眼皮儿随即合上,都来不及咕哝一句:‘我要睡着了。’半小时之后,我才想到应该睡觉;这一想,我反倒清醒过来。我打算把自以为还捏在手里的书放好,吹灭灯火。睡着的那会儿,我一直在思考刚才读的那本书,只是思路有点特别;我总觉得书里说的事儿,什么教堂呀,四重奏呀,弗朗索瓦一世和查理五世争强斗胜呀,全都同我直接有关。这种念头直到我醒来之后还延续了好几秒钟;它倒与我的理性不很相悖,只是象眼罩似的蒙住我的眼睛,使我一时觉察不到烛火早已熄灭。后来,它开始变得令人费解,好像是上一辈子的思想,经过还魂转世来到我的面前,于是书里的内容同我脱节,愿不愿意再挂上钩,全凭我自己决定;

所谓认识,只有对自身的认识可言。我们几乎也可以说,所谓嫉妒,只有对自身的嫉妒可言;别人的行为是无足轻重的;我们只有从自身感到的快乐中才能引出智慧和痛苦。

然而在教堂跟所有不是教堂的住所之间,始终存在着一条我的理智无法逾越的界限。

有回忆才是完美人生

尽管我们知道再无任何希望,我们仍然期待。等待稍稍一点动静,稍稍一点声响。

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篇7:高中叙事作文追忆

全文共 728 字

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瞥见桌角放着鲜红的初中毕业证书,我的心竟有些隐隐的痛,手在颤抖……

在此,先讲讲我的初中的母校——*中,犹记我第一次踏进*中大门,怀着憧憬与激动,少年的豪情壮志愿一展所长,但繁重的课业和周日穿梭各个补习班给我“豪情”的开始打了0分,初一的时光便在这个无数不适应和被适应中渐行渐远,时至今日,我却只能用熟悉的开始为其冠名。

初二是初中分水岭伴着这句话我升入初二,经过一年的磨练我少了份幼稚的激动,多了份成熟的淡定,原来岁月不仅可以冲走一切,也可以迎来新生,我学会在旧与新之间的思念,这年我焦灼奔跑在小中考的战场上,却不时回首往昔竟天真地幻想的时间倒流,回忆变永恒,却不知道此时前行才是对往昔最好的祭奠。

千军万马独木桥初三带者浓浓的硝烟我走进了我,不管我是不愿意面对,升学的压力,爸妈的期盼,老师的叮咛,我拼命在中考,面对分数很低的考卷我擦干泪水,重拾微笑向着阳光说“我能行”。

当我走出考场,卸下沉重的包袱与之而伴的是初中3年的谢幕,曾几何时,我们在校运会上奋力拼搏挥汗如雨,当我们拿到奖牌时我们笑的如此灿烂,曾几何时,我们在秋游的路上放歌前行,当我们释放心中喜悦时,我们笑的如此灿烂,曾几何时,我们面对高高的书堆嘻嘻哈哈地发泄淡淡的忧伤,当我们攻破一道道难题,我们笑的如此灿烂,太多的曾几何时,太多灿烂笑容,深深的烙印在我心中,过去的一千多个日日夜夜已将我深深包裹,九中的老师同学与你们相聚相别只是瞬间,也许我会渐渐淡忘你们的名字,但我会永远铭记初中3年的生活。

在慢长的等待中迎来7月,当我手捧*中鲜红的录取通知书,我落泪了,泪中有太多3年打拼实现梦想的激动,9月,当我身穿*中校服坐在*中课堂时,我的眼底一片湿意,愿*中借我一对翅膀飞。

南京雨花中学高一:李颖艺

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篇8:梁启超《最苦与最乐》读后感

全文共 539 字

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读了《最苦与最乐》,我的感想很多很多。

这篇文章的作者是梁启超,文章从什么是最苦,什么是最乐来谈论人生的责任。本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重,谈到了人人都要有责任。

我认为:责任是诚信的表现。失去了责任也就失去了一切。它论证了一个让我受益匪浅的道理:未尽责任是人生最大的痛苦,尽了责任是人生最大的快乐。

“人生最苦的事,莫过于身上背着一种未了的责任。”是啊,谁也无法预测未来是苦还是乐,是喜还是忧。只能如作者所说:“自然是责任完了,算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天,便有一天需做的事,一天须尽的责任。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处,尽了责任,你会感到很光荣;而未尽责任,你就应该感到惭愧。

就像我身为班长,我就应该尽自己的责任来管理好整个班级,使班级进步。虽然有些同学说我爱管闲事、经常打小报告,但我会说:“这是我的责任。”尽了责任,我感到很快乐。

每日,我们为学习、为生活、为工作而不断奔波,成千上万的琐碎事情就像浪一样朝我们涌来,让我们应接不暇。虽然如此艰辛、如此辛苦,但我们还是会任一日复一日,年复一年,尽自己最大的努力完成好每项工作,因为有一个沉重的锁链套在我们身上,那就是责任。

责任是我们身上不可缺少的东西。让我们对自己负责,对自己的人生负责吧!

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篇9:此情可待成追忆

全文共 595 字

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晒着太阳,在这个城市中消磨了两天,看够它的迤逦,听够它的晚钟,赏够它的烟波荡漾,嗅够它的雅致冷香。激动与思念的情绪也随之安宁、平和起来,如同三月这古城的阳光,温柔带着悠然,熏熏欲醉。

生命中真的有这样的人,未曾与之谋面,他的名字却早已深深植入心底。有时候你对他的思念像一条丝线将你牢牢箍紧,相思的纠缠让你透不过气来。在离开这座城市之前,我给他发去了一封电子信件。因为我抑制不住内心的甜蜜和感动,这种感觉就是这么神奇,让我迫不及待地要与他分享此刻的愉悦心情。我要立即告诉他这个城市多么让我留恋,我的心情不再孤单。但是有一点我没有告诉他,好希望将来有一天能牵着他的手,一起漫步在后湖畔听他尘封许久的故事,或者去冷香山勾勒心中梦想的蓝图。而那一刻,我能做的就是在一旁用微笑的眼神静静地伴随,默默地聆听。

我相信,旅程从未结束,而且始终有他伴我看风景,一程又一程……

写完了,终于写完了!如释重负。

写写停停,停停写写,我发誓今生还从未这么拖沓地写过一篇文章,掐指算来竟然花费了十一天。这十一天里有太多的工作需要处理,这十一天里有太密的情感需要梳理,这十一天里我总是考虑用什么样的句式与词语才能接近完美。写到欢快时,指间如飞洋洋洒洒,愉悦的心情对总是啃网线的猫咪都不舍得呵斥;写到黔驴技穷时,不禁瘫软整个身子闭目养神甚至关掉电脑。这是一篇什么呢?游记?散文?梦中呓语?呵呵,不知道。一切都交给能读懂我的你!

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篇10:追忆那片绿海作文800字

全文共 972 字

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初中毕业之后,最担心的就是军训了。我天生不爱运动,身体也不好,生怕军训时身体吃不消而晕倒。可是好奇心在作怪,想知道部队生活是怎样的。所以怀着纠结而矛盾的心情,随着班级来到军营,开始我的军训七天之旅。

把行李放到宿舍,我不禁开始抱怨,六十人住一个宿舍,三个人两张床,怎么会是这样呢?还未抱怨完,便被舍友催着换军装,第一次穿军装,未免有些激动,可是肥肥大大的军装穿在我身上确实别扭许多。穿好军装就迅速跑下楼集合了,看到全年级的同学穿着绿色军装,忽然觉得好看极了,就像一片绿色的海洋,再看看自己这身肥大的军装,也觉得很好看,一下子自豪起来。

可是没想到一集合就站军姿,这可难倒我了。教官说站军姿是最基本的也是最消耗体力的,他开始教给我们正确的站军姿。我这时候才开始观察教官,他是个看上去憨厚和蔼的大哥哥,给我们纠正姿势的时候表情严肃极了。我不禁猜测:表面和蔼的教官会不会很凶?以前听说教官还打人的,我们教官是不是也这样?才站了一会儿,我就双腿发软,全身都痛。看着同学们有的坚持不住去后面休息,我也忍不住想要去休息休息喝口水,可是我还在坚持,不能打退堂鼓。汗从脸上流下来,燥热的天气,站一会儿是很难受。可是我告诉自己,一定要坚持下去。时间就快到了,如果我现在放弃,那我前面做的不就全白费了嘛!终于,教官说让我们活动活动,刚动了下腿,就觉得疼,这才是第一天,以后可怎么办?军训就是这样吗?我想回家了。

第二天一大早就被宿舍的女生说话声吵醒,可是一看到表才五点,教官不是说六点半集合嘛,她们怎么这么有精神。我头痛的爬起来,拿盆水去打水洗脸,下楼集合过后训练一会便打饭了,在这里吃饭好麻烦,不仅吃饭前要唱歌,还要站着吃。开始想念家里妈妈做的饭,第二天还是想回家。

来军训前听别人说开始的三天很累,特别想回家,后来的几天便舍不得教官,舍不得走了,我不信,我觉得我才不会舍不得。可是到了第四天,我真的体会到他们说的不舍了。是的,我舍不得了,舍不得训练严肃的教官,舍不得休息时与我们打成一片的可爱的教官,舍不得幽默体贴的教官,真的舍不得离开,这规矩多却精彩的军营!

离开的那天,会操表演。那片绿海又重新涌成一片,壮观而美丽,看着当初站个队都站不齐的我们,把队伍走的整齐有精神,便觉得这是值得的,想家,可是舍不得教官,舍不得离开,舍不得脱掉这身军装!

那片绿海,永远珍藏的记忆!

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篇11:中秋追忆900字初三作文

全文共 958 字

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又是一年草萋萋,红叶凋零,枝头果累累,五谷又丰登;一轮明月夜空悬,皎洁碧透,家家谈笑声,又引我思亲……

又一个八月十五过了。遥想幼时,晚饭后,我坐在屋外的空地上,一边赏月,一边听外婆讲故事……外婆走了四年了,我依然清晰地记得,在一个略带寒意的早晨,爸爸妈妈从外婆家打电话回来,告知我:外婆已在早些时候去世了。

我怔住了,我不敢相信,外婆就这样走了,永远地离开了……小时候,我随父母去外婆家。按传统,每年夏至都要包馄饨,而外婆每到这时,都会亲自下厨,母亲是姐妹三个中最大的,所以自然要帮厨,我也就跟着母亲在旁边看。我是外婆最喜欢的外孙,经常围着她跑前跑后,而且总是不由自主,“自说自话”地瞎帮忙,笨手笨脚的,常常弄得手上、鼻子上都是面粉……有一次,外婆在吃饭前告诉我们,因为今天包馄饨前调馅时忘了放盐,所以盐是在包馄饨时一只一只放的,但有一只她把糖错放成了盐,所以那一只是甜的,我们可以看看,今天你们表兄弟三个谁最幸运。我们都很兴奋。最后,我吃到了这只馄饨。

在一个孩子六七岁时,这时最令人兴奋的事,而且此后一段时间内,我均自诩以幸运儿这样的称谓。但直到那个下午,我才最终明白了真相……一天下午,我与母亲闲聊时,才知道了真相:外婆知道我特别喜好甜食,所以在包馄饨时,特意包了一个放糖的馄饨,还单独给这个馄饨下锅,并故意设计了这个游戏,巧妙地把这个馄饨给了我,至今依旧把表哥和表弟蒙在鼓里,她的行为实在高尚!站在阳台上,我仰望夜空,那洁白无瑕的月光映在我的脸上,照亮了那滴滴晶莹;遥望远方,星星点点的祭月烛光,在黑暗中依稀可见,树木在风吹过时发出“沙沙”的声响,偶尔有几只麻鸦飞过,留下一串黑色的掠影……我伫立在微风中,任风撩起我的思绪,在这本该万家团聚的时刻,我的心中不免翻腾起一串串记忆的浪花,脑海中外婆的身影逐渐清晰,使我久久不能忘怀……树欲静时,风却不待,子欲孝时,只奈亲不待。外婆,你永远留在我的心中。

珍藏这一抹金黄色的回忆,将勾起我一段难忘的经历……值此中秋,予乃赋《水调歌头》一首:明月今朝有,微风引追思。不知汝念何人?别来无恙否?本应颐养天年,何奈病痛缠身。孰不念亲人?念幼时,意甚悦,尤畅快。不应有恨,世间无事事顺心。年年此时中秋,岁岁月圆又缺。当此中秋时,唯有亲安好,儿女始放心。

[中秋追忆900字初三作文

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篇12:2024七年级清明节作文:清明节的追忆

全文共 906 字

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老外婆是贵州人,生前最爱吃锅贴了,不用说了,包锅贴肯定就是俺老外婆的绝活,记得我7岁那年,一天老外婆在厨房里忙活着摘菜,洗菜、切菜,一会儿一大锅香喷喷的“汇菜”就出现在我的面前,我很好奇,便问老外婆:“老外婆,您不煮饭,光炒菜,而且还这么大一锅,我们怎么吃得完?”老外婆笑咪咪的对我说:“小馋猫,别急,好东西在后头,一会儿保准你馋得流口水。”老外婆像变戏法似的从橱柜下端出一盆早已揉好的面团,拿起赶面杖开始忙了起来。哦,原来老外婆是要包锅贴给我们吃。

原来只知道吃现成的,我还从来没看过锅贴是怎么包出来的。看着老外婆忙碌的身影,我心里痒痒的,总想去包几个试试,嗨,这包锅贴有啥难的,不就是面皮里包点菜,再把面皮合拢,锅贴不就完成了吗!于是我就自告奋勇地对老外婆说:“老外婆我和您一起包好吗?”“好吧”老外婆慈详地说,只见老外婆手里拿着一张面皮儿,轻松地打了一匙菜放在面皮上两手一合然后捏几下“面嘴”一个锅贴就包好了,像个吃饱了的小船,可再看我手上的,面皮上放着一大坨菜,不是面皮包不拢,就是菜跑到皮儿下边去了怎么包也包不拢,再看看老外婆,已经包了好几个放在盘子里了!急得我团团转,真不想包了,可又要面子,只好硬着头皮包!

老外婆好像看到了我的心思说:“茜茜,做任何事情都要有耐心,不要急躁,否则一事无成!”我听了,心里愧疚极了,真想找地缝钻进去。总结经验,自己就特别仔细地观察老外婆包锅贴的每一个动作,看了几次以后,我学着老外婆的样子,拿一块面皮放在手心里,从菜盆里打一小匙菜放在面皮上,然后双手一合,把两个半圆的面皮捏紧,一个鼓鼓的 小船就“游”在了我的手上,老外婆表扬了我,我心里比吃了蜜还甜呢!……

如今,老外婆去世也有几年了,每当清明节,我就想起老外婆教我做锅贴的情形!

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篇13:关于追忆初二作文

全文共 823 字

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记忆的风,吹过那年夏天,我和你相遇在迷漫着书香气息的校园。阳光碎落,拼凑你的笑脸,留恋往事,浮现、思恋......

那时的我和你都是懵懂的模样。其实让我回忆我和你的开始,说真的我还真有点模糊,也许是因为我和你的前后座,也许是因为我和你的对铺,也许还有可能是因为我的自来熟性格,促使了我和你的熟识,而具体是因为什么原因,我不想去探究了,我只知道因为有你出现在我的生命中,我平凡的生活开始闪起了点点星光。

虽然在别人眼里的你可能是很凶,很毒舌的。但是我知道你是一个“刀子嘴豆腐心”的范。每次当我邀请你和我一起去买东西或者是干什么其它的的事情的时候,你总是嘴上说着:“干嘛,要去你去,我才不去呢!”,可是你的脚步已经出卖了你,心口不一说的就是你吧。不过,也正是因为这个原因我才和你玩得这么好不是吗?

在我和你的这段友情里,你总是付出者,也总是听诉者。你默不作声的听着我向你诉说的委屈,如果我当时看你的表情,也许就会发现你心疼的目光。我承认我很小气,甚至小气到因为你和别人有说有笑的时候,我会吃醋,然后一个人生闷气。其实我知道,这一切都是因为我太在乎你,太在乎我和你的这般友情。

在临近中考的那段时间里,我可能是因为压力太大了,所以总是对你发脾气,可是你不但没有怪我,还一直安慰我。现在我想到这些我的特后悔当时那样对你。我从你给我的一封信中读出了你的关心。而且你是否知道那是我收到过的最美的信。无论你的字迹是多么潦草,语句多么平凡,可我看到的是感动。可骄傲的我,不肯多说一句感谢的话。但,亲爱的,对不起,我让你失望了吧!开始你也没介意,当我被失败嘲笑笼罩时,只有你为我曾经付出的汗水流泪。我想这就是友情,是永恒的友情。

回忆如酒,香醇甜美,醉在心头;回忆如茶,苦涩难咽,却暗留芬芬。回忆如水,似平淡乏味,却也可以波涛汹涌。时光易逝,而我们都在时光的夹缝中蜕变,但不变的如我们的友情。音乐释放孤单,年华伴随着想念,风吹飘絮,飘回我的那年夏天。

以寄我们永恒不变的友谊。

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篇14:追忆似水年华作文800字

全文共 810 字

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一直活在过去,过去的种种,变的像颗颗珍珠,如此珍贵,舍不得放手。

偶尔翻开儿时的旧照片,一个个懵懂的面孔嵌入眼帘,那纯真色彩,不用什么去修饰,已经是一幅最好的画了。小时候爱哭的我,爱撒妖的你,总想替别人出头的他,一幕幕过去的画面,怎么都无法忘怀,三年级的那张照片,我还留着,不知你是否也将它储藏在某个角落。不时的翻阅,而后回忆我们曾在一起走过的时光。

可惜,时光它不会等人。等到回头看,我们不知已走过多少个春夏秋冬。小时候的你已是个青年了。曾也叹息过为何时间走得如此之快,还没等我们好好地说再见,就各奔东西了。

还记得第一次去游玩,三年级时全班一起去的。调皮的你总是不让老师放心,在这儿摔了,那儿拐了。不过你总是一张笑脸,好似心里开了花,嘴里吃了蜜一样,也曾记得你总是拉着我的小手奔这奔那的,说长大了还在一起,一辈子都在一起。现在想起来,或许这是小时候不懂的孩子轻易许下的诺言罢了。小时多么的快乐天真,以至于忘了长大后我们会负担的很多。

我总活在过去的回忆中,现在想来。我们都长大了,都该有自己的梦,有自己的归宿。变了,一切都变了,我们也开始变的陌生,擦肩而过然后微微一笑,心顿时冷了下来。儿时天真的话语谁会当作一个诺言去兑现呢?有时问自己,是否应该从回忆中出来了,不要老活在过去,人应该向前看。是啊!人是不应该活在过去,或许也只有时间才能让我忘却。

再次翻开那时的照片,想起《笑忘歌》中唱道:“伤心的都忘记了,只记得这首笑忘歌……我和你都变好了……这一生志愿只有平凡快乐。”忘掉吧!该忘的都忘掉吧!人生不就这样,拥有过再失去了,相聚过再分离。是该从过去中走出来了,向前看。

我会记着你的,儿时总为我出头的你,希望你也可以记得我,我们的友谊,曾经拥有过这样,也值了。

现在我还会时不时的拿出三年级我们的全班合影。知道曾有你这个朋友对我好过,不会忘,永远不会忘,就算有一天,你把我忘了,我也还是不会忘记你,会把你埋在我心底一直一直下去。

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篇15:追忆似水年华作文800字

全文共 810 字

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过去的时光不可追,却在生命中留下阳光灿烂的回忆。遇到她——我最好的闺蜜——我方懂得那些似华年是多么美丽啊。在那些青春懵懂的日子,我们深夜里依然不倦的私语,那些考试后在蓝天下辽阔山野尽情放纵的游玩的流金岁月,那些在晨曦中并肩携手走向学校的情景,那些玫瑰色的岁月,如昨夜星辰昨夜风,一去不复返了。

初识她是在初一,她有一双明亮会说话的眼睛,浑身散发着青春的阳光活力。或许是同桌的缘故,我们很快熟悉了。我们分享零食,你会在老师往黑板写字的时候,迅速地把一块糖塞在嘴里,然后递给我一块,我也仿照她迅疾地塞在嘴里,忐忑不安了一节课。我们放学后一起回家,一次冬天的傍晚,天黑得较早,蔓延伸向远方的小路上只剩下我们两个人了,我们拉着手,紧紧地偎依在一起。北风呼啸,寒意透骨,我们心里却是暖暖的。考试完后,我们到湿地公园游玩,在宝石蓝的大天空下我们躺在绿色草地上,阳光从树缝的空隙里漏下来,斑斑驳驳,随风摇曳,我们尽情地畅想未来。你说你以后要做一个时装设计师,设计出最美丽的时装,尽情展现我们女孩子的曼丽身姿。周末时,我们有时在我家玩,谈笑到深夜,以至于母亲总是来提醒我们,都十二点啦,你们还聊天呢,有多少话要说。我们相视会心微笑。我们形影不离,穿着同样的衣服,好多同学误认为我们俩是姊妹呢。你像阳光,照亮我枯燥的初中生活;你像跳跃的音符,在我的心里奏出美妙的音响;你像春风,吹皱我心灵的一湖春水。那些玫瑰色的日子啊,做梦都是彩色的!

初中毕业后,你去了职专,我进了分秒必争的高中。无穷无尽的作业,接连不断的考试,没完没了的考试经验总结,让我们不知觉间已经疏远。即使偶尔会面,不知怎么,有时相对也无言。你谈你们那自由自在的生活,我虽向往之,却面对的是一大堆公式定理古文化学符号,这些要背诵要掌握。终于,我们会面越来越少了。我终于明白:那些在蓝天下追逐奔跑的日子,那些深夜里流水般的絮语,那些并肩携手去学校的日子,远了,隐藏在时光的深处了。

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篇16:追忆童年初中生作文

全文共 765 字

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城堡我追忆童年

小时候我看到的山已不记得,小时后玩的水我更不记得,可是和她一起组装城堡的故事却还是历历在目。她就是萝卜。

萝卜,我小时的好朋友。我们经常一起玩,给娃娃做衣服啊,出去滑轮滑啊都是经常干的事情。我们就这样玩到了小学毕业。

我叫她“萝卜”是因为她名字的谐音很像,而她管我叫“高子”因为我姓高。

那一次她又被“邀请”到我家“做客”,而这一次我们换了一个“任务”——组装城堡。一页一页的图纸,一 块一块的小零件弄得我手忙脚乱,幸好我们是两个人。

“开始吧!”“恩,开始!”“5个长方形有6个点的。”萝卜说。“是这个吧!”我从杂乱无章的盒子里面找出了长6个点,宽一个点的长方体,这样说应该准确一点。“七,八,八个……”我们一边仔细数点的个数,并且看每一块形状的样子。一边组装这一页一页的图纸被我们组装好。一层层的城堡已垒起。我们心里却是急切地希望快点看到最后的成品。

我们快要组装成功了,可是天不作美,有一块儿零件找不到了。一个高大概三个单位长度上面有两个点的找不到了。只好从所剩无几的零件中,一个个“审查”,一点点的“筛选”还是没有找到。我的心里很不是滋味,花了有四个小时的“工程”眼看就要到这里结束了,我真的很出丧。“唉!好不容易做到这儿了……”萝卜也很失望。看看图纸最后一页能看到成品,我们都有一种渴望。怎么办?

“要不我们按照自己的想法拼?为什么非要按照图纸拼呢?”萝卜眼睛一闪,说出了她的想法。“那样也好,还省的数有多少个点呢。”我赞同道。说干就干,我们按照自己的想法拼出了只属于我们的独一无二的城堡。我们拍手,鼓掌叫好。拿着我们劳动成果,城堡已不只是一个城堡,它也是我和她的友谊,它不只是一个城堡,它也告诉我们学会用另一种方式想问题的老师,它不只是一个城堡,也是我值得追忆还念的童年……

城堡我追忆的童年!

[追忆童年初中生作文

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篇17:梁启超家教伴我成长书信

全文共 1965 字

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之前对于梁启超的认识和了解仅仅限于近代的变法革新运动“公车上书”,在讲授这课时也仅仅浮于表面,没有深入关注他。慈溪太后戊戌政变后,戊戌六君子被杀害,梁启超之后开始流亡日本,之后的事大略了解了一些,对这个人物并不深入了解,在我的印象中似乎他只是一个政治标签,看了这本书才有了更深入的了解,他是一位非常了不起的人物,一位百科全书式的人物,他忧国忧民,勤奋著书的同时,还十分注重对下一代的教育,从自己的社会际遇和阅历出发,以独特的教育方法将自己的学识和感悟润泽在儿女上,使九个子女各有所成,堪称中国家庭教育的开楷模。

在9个成年的子女个个成才,其中三人当选院士。长女思顺,诗词研究专家、曾任中央文史馆馆长;长子思成,著名建筑学家、中科院院士;次子思永,著名考古学家、中央研究院院士;三子思忠,西点军校毕业,参与淞沪抗战;次女思庄,著名图书馆学家;四子思达,著名经济学家;三女思懿,曾任中国红十字会对外联络部主任;四女思宁,早年就读南开大学,后参加革命;五子思礼,火箭控制系统专家、中科院院士。

这本书中的家书也是节选的一部分,在这些给他孩子的书信中,我看见的是一位对儿女殷殷期盼的慈祥和蔼的父亲,虽然一年到头天南地北的跑,跟儿女相处时间不长,任教、演讲、著书立说,忙碌异常,但是他从未因为忙碌而放弃对儿女的教育。他不仅仅在金钱方面给孩子以支持,更关注孩子们的精神世界。不仅注重学习,更注重孩子们修身和养性。孩子成绩不理想时他没有打击施压,而是细心开导。如次女思庄初到加拿大留学时,英文有些困难,一次考试在班上得了第十六名,为此极不痛快。梁启超得知后写信鼓励说:“庄庄:成绩如此,我很满足了。因为你原是提高一年,和那按级递升的洋孩子们竞争,能在三十七人中考到第十六,真亏你了。好乖乖不必着急,只需用相当努力便好了。”这些书信是一个教育家爸爸的教子良方,也是一部关于子女修身、养性、齐家的立世箴言。

在政治上,梁启超或许确实不算成功,但他的谦逊、敏锐、自省、坦诚,却让他成了一位与时俱进、勇于认错、既不假道学、也不老顽固的“无代沟”好爸爸。对子女的个性选择和发展意愿,梁启超一直基于平等、尊重的立场,谆谆劝诱,从不让子女以自己的理念判断为圭臬。对每个孩子的特点梁启超都会用心揣摩、体察,因材施教,对他们的前途做出周到的考虑和安排,然后,还会反复征求孩子的意见,直到他们满意为止。如次女思庄留学加拿大著名的麦基尔大学,1927年8月,思庄读大学已一年,该选具体专业了。梁启超考虑到现代生物学在当时的中国还是空白,希望她学这门专业。思庄遵从了父亲的意愿,但麦基尔大学的生物学教授课讲得不好,无法引起思庄的兴趣,她十分苦恼,向大哥思成叙说。梁启超知道后,心中大悔,深为自己的引导不安,赶紧写信给思庄。思庄遂改学图书馆学,最终成为我国著名的图书馆学家。梁思礼提起父亲的教育,曾说:“父亲的教育思想及方法对我的哥哥和姐姐影响较深,他一生精心指导子女,细心进行教育,对孩子没有太多的苛求只是鼓励我们按照自己的兴趣,选择自己的方向”。面对职业的选择,又有几个父亲能做到梁启超这样。所以梁思成说:“父亲的‘遗传和教训’是我们最宝贵的财富”。

与成绩相比,他更关注孩子的的心性、志趣、健康、幸福。梁启超教育子女褒多于贬,以鼓励为主,尤其强调生活的趣味。在《学问之趣味》一文中梁启超说:“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年,那么生命便成为沙漠,要来何用?”他写信告诫在美国留学的梁思成:“我怕你因所学太专门之故,把生活也弄成近于单调,太单调的生活容易厌倦,厌倦即为苦恼,乃至堕落之根源。”

在指点孩子如何做学问上,梁启超反复强调学习要“求理解”,不要“强记”,且要劳逸结合,“多游戏运动”,尤其注重心性的养成,“总要常常保持着元气淋漓的气象,才有前途事业之可言”。事实上,相对学业,梁启超更关心孩子们的身体。在梁启超的父爱里,只有子女,没有自己。他对孩子的任何帮扶劝导都是以对方的终身幸福为考虑的,正因如此,在他看来,学业成就,远不如心性、志趣、健康、幸福重要。从这一点来说,他是一位伟大的父亲。

反观现在的教育,一味的给孩子们施加压力,一味的追求高分求成绩,孩子的心理诉求不予考虑,修身、养性更是谈不上,即使提出来也落不到实处,成为一句空话。拜金的社会充满了浮躁,喧嚣的社会令人无法静下心来,教育也变的急功近利,分数至上的理念令教育扭曲和异化。

快节奏并非好事,当什么都变成速成的,生活也失去了原味。匆匆来,匆匆去,再回首,我们都留住了什么?忙来忙去,为鸡毛蒜皮小事儿忽略了身旁良好的风景,保持不住一副良好的心情,到头来什么都没有!学习也好,生活也罢,有时候慢下来,静下来,一个平淡良好的心境,看花花开,看山山秀,看水水清,才真能品味出个中滋味。

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篇18:追忆童年为题目的作文

全文共 570 字

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童年,似一幅流光溢彩的画页,到处充满色彩,绚烂而多姿;童年,似一杯咖啡,有刺痛内心的苦涩,也有甜入心底的香醇。

7岁那年,我和家人一起去了杭州西湖。一下车,清新的空气迎面而来,哇!一个如画般的情景,绿莹莹的小草欢笑着,享受着阳光带给它的喜悦。一朵朵花绚烂而芳香,美如云霞!这时,我也把所有的烦恼抛在脑后啦,带着满心的愉悦看湛蓝的天空和清澈的湖水。微风吹过,湖面荡漾起了层层涟漪。不一会儿,我们就去划船啦,船桨波动清澈见底的湖面激起了水花,飞溅到了我的脸上,这样子好舒服啊!看,荷花池。那一个个娇羞的荷花把脸藏在了荷叶的后边,有的荷花还只是花骨朵,粉粉嫩嫩的,像一个个害羞的小姑娘。

在湖的右面,有一个桃花林,粉白的桃花,美如雪。咦?怎么下起太阳雨啦!哇!太阳雨有股神奇的力量,看,它把小草变得更鲜嫩,把花儿变得更娇艳,它让一切变成了如诗一般的情景,我已无法用语言形容……晚上,我住在了西湖旁边的旅馆里,抬头靠着窗户往前看,西湖被黑色所笼罩,月光下的它变得更加神秘。它发生了翻天覆地的变化,黑夜里,它变得安静。在星光的照耀下,它变得闪烁。

我多么喜欢西湖这种境界之美啊,只有童年,才有那么多美好,只有童年,才可以无忧无虑的玩耍。西湖之旅虽然已过去,但是,童年会永远在我的心中。因为有了童年,我才有了那么多酸、甜、苦、辣的回忆!

[追忆童年为题目的作文

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篇19:追忆初中3年级作文

全文共 1342 字

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毕业那段时间,学校作业量过大。每天晚上都要做到九点,甚至十点。

那晚,又是做到了八点多。姐姐正在嘶哑地向我讲述一道一道题目,我像个小木鱼,呆头呆脑的。进入我耳朵的只是姐姐的声音,只是声音。爸爸终于看不下去了,活火山终于爆发。他猛地站起来,面目狰狞,眉毛拧成了一股麻花,怒目圆睁,眼眶崩裂,射出道道寒光,直刺我的心房。食指狠狠地戳着我的头,这还不够。接着双指又拧住我的鬓发,死命地攥着。我龇牙咧嘴,嗷嗷直叫,嘴巴弯成了半边。“你这个人啊——”父亲绝望地怒号着:“我看你是完蛋了!还不如趁早给我滚回家,跟你奶奶住去。别人家的小孩都不用家长操心,学习照样名列前茅。你呢?!”枪林弹雨,啪啪地向我袭来。“每天陪着你到八九点钟,也没见你长进半点!就是家里那头猪,都教会耕地了啊!”我站在地上,低头,没有半句还嘴的余地。“你死人啊,话都不会说一句?我怎么就生了你这个儿子?!”父亲愤愤地抽出一支烟,坐在凳子上,“哎——”那一声长叹像一阵闷雷,打在我的心坎上。借着上厕所,我抽了几张纸,轻轻地合上门。

坐在负一楼的楼梯上,四周乌漆墨黑,我被黑暗裹卷。偶尔的关门声会把声控灯叫醒,淡黄色的灯光无精打采地照着。想着父亲的言语,泪,夺眶而出,亲吻着我的脸颊,像一条虫子在脸上蠕动,落在地上,绽出一朵一朵的泪花。儿时的一幕幕如同一场一场的电影,再次浮现于脑海中。(原创投稿 )

年级,我考了全班第一名,父亲带我去买了一个我梦寐以求的汉堡。那是十三元的汉堡呀!我狼吞虎咽,抬头看着父亲,他真看着我,脸上阳光四溢。我把汉堡递给父亲,他挥挥手:“你吃吧,我不喜欢吃。”

六一儿童节,父亲带着我去博物馆玩。那里有抓鱼的,七十元一人。父亲见我呆呆地盯着,双脚如钉在地上,便说:“走!我们也去玩!”我开心地笑了,笑声越过热闹的人群,在头顶跳着舞。我拉着父亲又大又粗的手,小脚丫如皮球,上蹿下跳。

跳进小方形的气箱里,水没过了我的脚踝,凉凉的。鱼儿在我的脚边游来游去,一会儿忽地游向远方,一会儿从我的脚中间滑过,一会儿左,一会儿右。我用尽全力,仍然两手空空。父亲双眼放光,挥手示意:“将鱼追到角落里。”他大声嚷着,“快,快,赶到这里,赶到这里。”我照做了,果然,那群鱼儿都乖乖地聚在一起了。我双手齐下,捧住了一条。鱼儿在我的手里扑腾着,水花甩到我的脸上,我一惊,它却从我的手里溜走了。忙活了半天,我连半条鱼儿都没有。时间已到,我嘟着嘴,父亲说:“怎么了?不开心呀?”我哭丧着脸,“没关系嘛,人生在于体验,好歹我们抓了一回鱼,感受到生活的乐趣了嘛。走,老爸带你去吃东西。”一听到“吃”,我的脸立马放晴。

……

时间,悄悄地溜走了。月亮已经爬上了树梢,月光斜射进楼道的窗口,静静的,充满了朦胧与静谧,一切都是那么安详。想着儿时我与父亲的点点滴滴,丝丝缕缕的温馨弥漫心头。心里满是对往昔的怀念。

但我知道,我已经回不去了。往事只能停在回忆里。我也懂得父亲,我也理解父亲的焦躁。一切不都是为了我的未来吗?父亲说,努力学习,不为别的,只为自己在这个世界有更多选择的权利。于是,擦擦眼泪,我走回房间。灯光下,父亲正在看着我的作业。见我进来,父亲笑了,我也苦笑着。

灯光下,还是一对父子,静静地坐着,一个在写作业,一个在看作业……

[追忆初中3年级作文

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篇20:有关追忆初二作文

全文共 578 字

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每个人的童年都是丰富多彩的,是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签,便唤起了我美好的回忆。

这支书签,是小学时我的朋友送给我的。那个时候,正是圣诞节,而这支书签,也就是她送给我的圣诞礼物。

还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生,那个时候,除了她,我一个同学也不认识,只有她对我伸出援助之手。本来,我不太会用钢笔写字,那时,我用中性笔写字,被老师退了回来,我觉得老师不喜欢我,便在座位上哭,她见了我在哭,又看了看我的本子,就对我说了很多,她说:“你别哭了,你是新来的不懂,作业要用钢笔写,不然老师是不会改的。你有钢笔吗?我借给你,你再重做一遍吧!这样,老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心,我拭干了眼泪,很快地做完了作业,她就拉着我出去玩。就这样,我认识了很多同学,也知道了很多。

过了几个月,圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的书签。当时,我很惊喜,因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此,我很喜欢这支书签,她一给我,就拉着我去踢毽子,她很会踢,可是我太笨了。连两个都踢不到,她就说:“别踢了,咱俩跳绳吧!”一会儿,嘻嘻,一会又哈哈,我和她因为一则笑话,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。

虽然事情过去了很久,但是我永远不会忘记,它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证,每当看见它,便唤起了我美好的回忆。

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