小学生作文有趣的贴鼻子游戏合集20篇

语文老师带我们玩了一个有趣的游戏——木头人。

规则很简单，老师念《木头人》儿歌：不许说话，不许笑，不许动来，不许跳，看谁姿势最搞笑。念完，我们要做出动作，并且瞬间定型，这时老师还要用各种问题来引诱我们。能坚持到最后的，就是胜利者。

同学们知道了规则后，教室里就炸开了锅。有的在试着摆造型，有的在互相嘀咕……我和同桌殷浩伦商量着一起摆个造型组合——我双手叉腰，脸上的肌肉绷得紧紧的，做出一副怒火中烧的表情。殷浩伦半蹲在地上，表现出一副要挨打的样子。

吴老师笑眯眯地看着大家，语气温柔地说：“你们准备好了吗？”我们齐声说：“好了”。“木头人儿……”随着吴老师念完儿歌，游戏正式开始了。教室里顿时鸦雀无声，吴老师在我们身边转悠，她的眼睛宛如要抓小羊的灰太狼，闪着狡猾的光，面部露出一股不怀好意的笑容。我心里暗想：吴老师啊，吴老师，你也不要小看我们，就这段数休想骗得了我。吴老师走到徐雅琪身边，弯下腰和徐雅琪脸对脸，她眉毛一竖十分肯定地说：“徐雅琪你要笑啦！”我心里暗想：“徐雅琪，你可别上当呀。”可惜，晚啦，她张口就答：“我没有笑。”傻乎乎的懒羊羊被灰太狼骗了。“哈哈！”老师笑起来，“你上当了，淘汰！”

接着吴老师转到了我的面前，我头上直冒汗：“糟了，灰太狼盯上我们了”。殷浩伦脸涨得通红，我为他捏着一把汗，幸亏他忍住了。吴老师盯着我，满脸疑惑地问：“陈一诺，你为什么瞪着殷浩伦呀？”我又在心里默念：“听不见，听不见，不理你，不理你……”吴老师绕着我转了两个圈，见我始终不上当，只好继续寻找下一个目标了。接下来，太多的小笨羊被灰太狼骗了。

“时间到。”吴老师宣布，“游戏结束。”最后我一看，“四不”坚持到底的只有十来个同学。

教室里爆发出一阵阵狂笑。千姿百态的造型，古灵精怪的表情，出其不意的问题……哎，这个木头人儿游戏真有趣。

九九小学 四年级 郭文硕

悄悄告诉你们，在我童年时，玩的游戏有“警察捉小偷”、“丧尸感染人”，还有“猫捉老鼠靠墙壁”。但让我觉得最有趣的是“猫捉老鼠靠墙壁”。游戏规则是：一个人来当“猫”，其他人当“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墙，另一个人就不能捉了。如果你想知道游戏怎么玩的，就请接着往下看吧！

在一个炎热的夏天的晚上，妈妈带我和弟弟来到三桥南边的桥下跳舞。我恰巧看见了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他们在这里。我走过去说：“嗨，朋友们，我们来玩‘猫捉老鼠靠墙壁’吧！”朋友们点点头，同意了。

首先宋子俊自告奋勇地说他要来当“猫”，于是他开始倒数10秒，我们借此机会争先恐后地去偷“食物”。就在这时，宋子俊悄悄地向我们走来，他抓住了正在发呆的弟弟。于是他俩现在一块来捉我们。王司豪为了证明自己很牛，竟然在他眼皮底下偷食物，结果一失手也被捉住了。我心想：完了，彻底完了，三个人捉两个人，那不是轻而易举。忽然我发现王司豪的小弟不见了。原来他早已跑得无影无踪，我说了一句：“王司豪的小弟在哪里？”大家说了起来，我借此机会逃到了王司豪的弟弟那里，他们三个直奔我这个方向，跑得可快了。还没等我歇一会，他们追上来捉住了王司豪的小弟，我见情况不妙，拔腿就跑，可是他们跑了过来，从不同的方向把我围住了，我只好投降认输。

这时，妈妈叫我和弟弟回家了，我恋恋不舍地离开了。

今天，我们上了一节有趣的班队课。

“丁零零……”上课了，我兴奋地来到教室里。我想今天的班队课上不知道又要搞什么活动了。正在这一个时候，主持人走到了讲台前，对我们说：“今天，我们要进行一种贴鼻子的活动。如果有人吵的话，那我们就停止活动。”他的话刚说完，下面就变得鸦雀无声。

游戏开始了班长先说了一些规则，接着，他拿出了一张画。哇，画得好漂亮！啊色彩非常鲜艳！班长刚开口说：“谁第一个来给他贴鼻子。”同学们立刻把手高高举起。班长先选了一个男孩子。他满脸充满了信心。有一个同学拿来了一条手帕。班长把那个男孩的眼睛用手帕蒙了起来，然后拉着他原地转了三圈，就让他开始去贴鼻子了。

他一步一步地向前小心地走着，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下来，同时把手往前伸出，把鼻子往一送，说是贴好了。他的眼睛被手帕蒙住，当然看不见了，贴错了地方，竟然把鼻子贴到了嘴巴上。有一些学生乘机取笑他说：“这小娃娃嘴巴上面长了一个大鼻子，真好笑！”那位同学这时刚把手帕拿下来，睁开眼睛看到自己贴错了地方惭愧得低下了头。班长却说：“这一位同学贴得不差，能够贴在头上，只是位置低了一些，给他们小组加上10分。”下面的学生立刻为他鼓掌祝贺。

下一个同学显然比较自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他贴得更加远了，在嘴巴下面。班长给他七分。接着，我们一个一个轮流着往前去贴。

时间过得非常快，不久就下课了。同学们只得依依不舍地离开了。

“啊！又睡过头了！快要九点了，上班要迟到了……”妈妈一边从床上一跃而起，一边慌慌张张地收拾东西，还一边不停地“怪叫”着。

妈妈没工夫理睬我，穿好了衣服赶紧离开房间。随即从卫生间里传来了刷牙声、倒水声……接着就是妈妈换鞋的声音，最后随着门急速光上“嘭”的一声，家里顿时恢复了平静。

我伸了个懒腰，正准备再入梦乡。突然，有人在敲门。我不情愿地爬下床，打开门一看，是妈妈。妈妈连看我都没看，就大喊：“手机拿来！”我拿起“手机”，来了个“快递”。妈妈接过“手机”，匆匆忙忙地离开了家门。

“山中无老虎，猴子称霸王。”妈妈这只“大老虎”走后，家中便是我这只“小猴子”的天下了！我再也不睡了，打开电脑尽情地玩了起来。玩了一会儿，我觉得肚子很饿，就打电话让妈妈给我买些吃的。电话打通了，可是客厅里却传来妈妈手机的铃声。“难道妈妈回来了？”我心里想着。

于是，我便走进了客厅。我没看见妈妈，却看见妈妈的手机正躺在沙发上欢快“歌唱”呢！“咦！我明明把手机给妈妈了，怎么还会在这儿？我百思不得其解。

没过多久，妈妈回来了。一回到家，就从包里掏出一样东西仍在桌子上，然后指着“手机”生气地说：“这是手机吗？你怎么把遥控当成手机了”？

我一听，自知理亏“哎！又是粗心惹的祸！”可是，过了一会儿，我好像记起了什么，反问妈妈道：“那你为什么也不看一下呢？”

妈妈一听，愣了一下，然后也不好意思地笑了。

哎，真是一对糊涂母子啊！

盼星星，盼月亮，终于盼到了五一长假。我兴奋极了，心想：这个长假一定要过的有趣、过的有意义。这不发生了一件有趣的事。

这天我和家人一起团聚在奶奶家，准备聊聊话题天、玩个痛快。瞧，刚从银川回来的二妗也来了，并带回来了礼物——翻板。我和弟弟高兴极了吵着二妗教我们，“好，好。”“噢，万岁！”在一片欢呼声中学起了翻板。其实翻板并不难，很快弟弟们和我学会了也熟练了。这时我提议不如举行一届翻板比赛吧！“好！”弟弟很快做出了决定。

比赛开始，“评委是所有家人。”我学着主持人说着……马上进入第一关：花样多”这是比赛谁的花样多。弟弟先做。只见弟弟这弯弯，那折折。做成了一个蛇型，然后翻中间：两边都翻了，再翻又倒了，“好！”众人发出赞叹。“哼！有什么了不起看我的！”说着，我问向弟弟又借来一个翻板，左手拿一个右手又拿了一个，“接招，双龙出海！”说着便快速翻起左右手翻版……“怎么样？”“呸！”弟弟吐了一口口水“烂死了！”，“打分！”弟弟叫到。“家里人做评委的宣布：“弟弟5分，哥哥4分。”“可恶！”弟弟吐吐舌头：“果然不如我。”我气着说：“我不服，进入下一关：谁更快！”……

很快比赛结束了，弟弟终得了6分,我得了7分。“我赢了！”我欢呼着向弟弟不屑的说；“拽了哇？气死你！”弟弟哭笑不得，说；“下次再比。”“好啊！你有那个本事？”“哼！下次你完了！”“哈哈哈哈！”全家沉浸在了欢乐之中。

同学们，你觉得有趣吗？

[有趣的翻板比赛小学生作文

白熙媛

今天午饭之后，王老师让我们玩了个游戏，叫“寻找007”。听完之后我涌出了无限的的想法：是对网络安全搞破坏的黑客，还是负责打听情报的卧底，或者刺客？王老师接着说：“一共有四个人猜猜谁是‘007’。”

我决定大胆地牺牲自我上去当回模特，我觉得007应该是个很酷的角色很符合本小主的气质。

游戏开始啦，我看见纸条时，结果不是007，而是一个“倒霉熊”。我哭笑不得，这个时候的我也是进退两难。故意做出哈哈大笑，傻子都知道绝非绅士一般的“007”，绝不投我票，可还是有两位同学怀疑我，李君说：“我最怀疑的人是白君，因为我的第六感告诉我，我知道手一般放前面或后面的，是种自我保护。而刚刚白君一直把手放在后面，最有可能的就是她！”“什么？这明明是我习惯的动作好吗？”白君又在那里炫耀自己知识渊博。我自己觉得最有可疑的人是孙君，因为竞猜的时候，他一脸茫然只是不经意地偷笑了一下，马上收起了笑容，很让人怀疑！

游戏结束，英俊、潇洒、帅气、有绅士风度的007居然是佟君！简直让我们难以置信！不过别看他一脸懵懂，其实是个好演员！怪不得老王说他一脸“憨厚”的样子。

这个游戏太好玩了！

这次在作文班我们玩起了“斗牛”这个游戏，老师当裁判。

老师给我们每人发了一张白纸和一些胶带，然后说：“在这张纸上写上一个数字，再用胶纸把它贴在你的背后。”我一听，难道这是要玩撕名牌吗？心里想着，还是按照老师的要求去做，只是不允许看别人写的是什么数字。因为在比赛的过程中如果看到对方背后的数字，对方就会被淘汰的。

这下我明白了。我们分为两组，每组三人。并且还要给自己的组取个名字。我们组叫高个组，因为我们中有两个一米五以上的，他们叫帽子组，因为他们的衣服上都有帽子。我在纸上写着“740”，谐音就是“气死你”。哈哈……

准备后，游戏开始了。我们三个站在教室的后面背对着墙，做好战斗的准备。他们一进来就在教室门后面躲着。开始了！我小心翼翼地过去，但我两个队友并没有跟着，我立马又退了回来。就在我思考进攻策略的时候，突然发现他们怎么少了一个人。就四下看了看，我的队友说：“在桌子下面有一个人。”看来他们想来一个声东击西，趁我们不注意偷袭我们。但是他们聪明反被聪明误，我一下子就冲了过去，看到了趴在桌子底下那个人的数字“666！”我喊了出来。老师说：“杨浩楠OUT！”我们成功了。

现在形势发生了改变，我们占据优势3V2，看来他们并不团结呀！接着我们三个把他们两个“包了饺子”。“敌人”被我们从门后面强行拉了出来，他们已经毫无斗志了，我们3V0完胜。

游戏结束了，我知道了团结是胜利的母亲。

今天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。

上课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”

老师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏规则，然后把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；然后老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。

老师叫了一位同学起来读，她读了这样的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”

欢乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时间了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。

放学了，我们恋恋不舍地回家了！

今天早上上课时，老师对我们和颜悦色地说:“今天，我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘数字陷井’，规则是:从第一个小朋友开始报数，当到了3或个位是3，或是3的倍数不能报。”我一听，觉得非常简单，但并非如此呀!

我坐在第三排，刚报到第一排的时候，觉得好简单，到了我这一排，我轻松的过了关，但是张鑫悦没有通过。又开始了，又报到了第一排了，他们一下就过了，到了我这一排，想不到的事情发生了，我居然掉进了“陷井”。老师请我上来表演，只听见老师笑呵呵地说:“你先来!”我心想:上就上，我才不怕呢。我顺利的背诵了一段文章，回到了位置上，好像心里的石头落了下来。游戏继续着

这真是有趣的一节数字陷井课，我好想再玩一次。

星期天的下午，做好作业后，我觉得应该放松一下。于是找来了我的好伙伴――葛丽葱，我提议来玩捉迷藏，没想到她拍手叫好。

游戏开始了，先由葛丽葱来捉，我藏。藏哪儿比较安全呢？有了！我眼睛一亮，藏了一个好地方。一会儿，她开始来捉我了。开始她就来了个地毯式搜查，把屋子里所有能藏的地方都找了个遍，衣柜、门背后、床底就是没有我的身影。于是，她不耐烦地大喊：我认输了，你快出来吧！我才不吃她这招，就是不从我的藏身处出来，葛丽葱正要向她爸爸求救，突然，在客厅中看到我爸爸、妈妈和她爸爸、妈妈中间坐着我，而我呢，正在乐滋滋地看着动画片《猫和老鼠》，就生气地质问我：我们说好玩捉迷藏，你怎么！我像古人一样，摇头晃脑地说：俗话说得好，最危险的地方往往是最安全的地方。葛丽葱听后，气提直跺脚，边说：我怎么没想到呢？

看着她那张无可耐何的脸，大家都忍不住地哈哈大笑玩得实在过瘾啊！

[捉迷藏游戏小学生作文

十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。

作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说：“这个游戏很简单。首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”

游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的样子。但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续。也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗？他们只有开心和激动。

游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。

活动课上，老师在黑板上画了一个人头像，可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑，“ 老师，这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说：“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说：“今天，我们就玩贴眼睛的游戏。”

小明冷笑道：“这有什么难的，看我的。”老师把“眼睛”交给小明 ,小明刚要贴，老师拿出一块黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一贴，“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看，可不是，两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

这时，小刚要上去贴，他来到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去贴，哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看，也没贴中。

我鼓起勇气举起手来，老师把我叫上台前，蒙上黑布。这时，我的好朋友范文雅大叫，“再往上点，过了，往下点……好，就这儿。”我贴好了眼睛，下面响起了热烈的掌声。

通过这个有趣的游戏，让我知道，原来很多事情看起来简单，做起来困难。做任何事情都要仔细认真，不能大意哦。

今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。

玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。

老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。

比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！

事后我和燕子真的得到了小可老师的小奖品，居然是一人一颗大白兔！

今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！

今天是2月__日，还有8天就开学了，在这个寒假里，我还是十分开心的。

在寒假里，我体会到了什么叫做“别拉我，我不想起来”，什么叫做“过年喽!过年喽!”，以及什么是“来啊!互相伤害啊!”但快乐的时光十分短暂，在我小学时光中，这个最后一个寒假就要离我而去了，我还是蛮依依不舍的。

寒假结束后，我们六年级的学生马上就要告别我们的母校了，进入中学，一些老师的背影，我们也许只能看到几次。对于这个寒假，我还是挺舍不得的，毕竟上学后就不能“睡到自然醒”了所以说......寒假就不能长一点吗?

之前有个同学跟我说：”我们是学生，我们希望有六个月的假期，最好是一年两次!“我想，这是不可能的事，我还是喜欢读书的，能和同学”撕逼“，还是十分开心的。

再见，寒假。

“叮铃铃 叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”

开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；到第二组时，他们也取得了不错的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”三、二、一，倒计时三秒，我组颜雨凡接不上来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“抗议无效”，他们只好就此罢休了。

这个游戏既增强了我们的词汇量，还加强了我们同学间的友谊，真好！

我的课余生活犹如一幅多彩的图画，唱歌，跳舞，看书都是我的爱好，当然我最喜欢的就是玩“老鹰捉小鸡”了。

每天一下课，我们班一些小朋友就飞奔到小操场上玩起了“老鹰捉小鸡”，吕相语当凶猛的“老鹰”，黄玙瑄当慈爱的“母鸡”，其他同学则当可爱的“小鸡”。

“老鹰”看“小鸡们”还没做好准备，就立刻朝“鸡群”扑去，抓住了两只顽皮的“小鸡”，“哈哈哈”，老鹰高兴地笑了起来，“母鸡”看了可生气了！连忙做好准备，可骄傲的“老鹰”才不管呢，立马朝“小鸡”跑去，“母鸡”左一扭右一扭地保护着她的“孩子们”。“老鹰”一看，急了，心想：怎么办？我一只也没抓到！

就这样，我们玩得可开心了！突然，“讨厌”的铃声响了起来，好像在催促我们赶紧回教室上课，我依依不舍地回了教室，真想再玩一会儿啊。

这就是我的课余生活，你的呢？

[小学作文有趣的老鹰捉小鸡

在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。

其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。

看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。

就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......

[有趣的植物小学六年级作文

那时我上小学一年级的时候，我在家里向爸爸妈妈要了三元钱，买了三把剪刀。两把送人，一把留给自己。之后，我在校园里一个劲儿的穿梭，嘿，那股高兴劲儿，甭提了。

回到家，我把房门关上便想起了理发店师傅为其他人剪发的情景，便想试一试。可是剪谁的头发呢？周围一个人也没有，就算有，谁又会愿意当我的‘‘试验品’’呢?就在这时，我灵光一闪，想到了一个人。他不但在我身边，还愿意当我的‘‘试验品’’。没错，他就是我。既然有计划了，那就该开始了。我操起剪刀，开始了我的‘‘理发过程’’。随着剪刀发出的嚓嚓声，我越来越起劲儿，随着一束束头发掉到地上，我也越来越起劲儿。突然，爸爸闯了进来。还没等我反应过来怎么回事，就把我揪到了镜子面前，大声吼道：‘‘看看你什么样子！’’我一看，呆了，嘴张得可以吞下两个鸡蛋。这谁呀这？头发乱糟糟的，像被狗啃的烂草堆一样。爸爸看我这副样子，笑得合不拢嘴。还把其他人引了过来。大家看我这副样子，也纷纷哈哈大笑起来。最后还是好心的哥哥带我到理发店喷了些奇怪的东东。不久后，我的头发又像原先那样酷了。

直到现在，我想起这件事还会‘‘咯咯咯咯咯’’的笑起来。

[小学生优秀作文一件有趣的事

“哈哈哈……”302班教室里传来一阵阵笑声，同学们正在玩“贴鼻子”的游戏呢！

只见费老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。她好像在说：“谁来帮我贴鼻子啊？”同学们争先恐后地举起了手，还不停地喊着：“我来贴，我来贴！”

游戏开始了，首先上场的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一个蒙面大侠。费老师扶着他，让他原地转了三圈，直转得他晕头转向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利啊！朱翌晨换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到小姑娘的脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上气不接下气，还有的使劲地拍着桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

游戏继续进行着，同学们的笑声一阵高过一阵。做游戏的同学有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的贴到了眉毛中间，成了美人痣；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣。最厉害的要数唐政哲了。只见他在起点仔细地比划着，想找准位子。费老师给他蒙上眼罩，教室里顿时鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着唐政哲的一举一动。他径直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子贴了上去，居然不偏不倚地贴到了嘴巴上面。同学们啧啧称赞，有的直拍手，有的竖起大拇指说：“唐政哲，你真棒！唐政哲听了，乐得合不拢嘴。

啊！多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！

叮叮，叮叮，上课铃响了，老师走进教室，神神秘秘地说：“我学了一个游戏，你们想不想玩呀？”同学们听了，有的欢呼得跳了起来，有的心想：老师肯定是说假话，我才不相信呢。此时此刻，我高兴得心都快跳了出来。

接着，老师在黑板上写了“眼疾手快”四个字，说：“游戏的名字就是‘眼疾手快’。”接着，老师拿出一块像发霉的豆腐块的橡皮，并说道：“游戏的主角就是它。”同学们一脸怀疑的表情。老师让我们取好队名和口号，接着我们选了几名同学去参赛。老师笑着说：“游戏规则是：两人双手交叉抱在胸前，当老师说1、2、3左手或右手时，同学要伸手去抓橡皮，先抓到的同学获胜，如果抓的手错误，就重来一局。”我心想：万一错了怎么办。

游戏开始了，我们一共上去了五个人员，我最喜欢最后一场。我们组上去了一个男生，对方上去了一个女生，他们都很紧张，我眼睛都不眨一下，屏住呼吸，生怕错过了精彩时刻。比赛开始了。只听老师说：“准备，1、2、3右手。”当老师数1的时候，对方屏住呼吸，心跳得像只小兔子。2的时候，我们组的男生眼都不眨一下。3的时候，双方鸡皮疙瘩都掉了一地，整个人都快紧张到昏倒似的。老师说：“开始左手。”我们组慢了一拍，但是对方手伸错了。第二次是每个人都抢了一半，最后一次时，我们组抢到了，我们胜利了，我们高兴得心里久久不能平静。

这次游戏不仅要动手，还要动脑动眼，让我们得到协调发展，我真喜欢这一次有趣的游戏。

在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。

然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。

随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。