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3189作文
1000有趣的触觉游戏作文
全文共 355 字
+ 加入清单今天下午第一节,狄老师一进门就神秘地对我们说:“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈,议论纷纷,都在想:要做什么游戏呢?此时狄老师故装严肃地说:“触觉游戏,大家喜不喜欢?”
游戏开始了,老师把班长请上了台,用红布蒙上了他的眼睛,让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔,我们的班长轻而易举地猜了出来;接着又在他手心里放了一块橡皮,班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的,班长说:“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说:“来,给它来一点难度,让他用手背感觉。”接下来,老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的班长皱了一下眉头,沉思许久,还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。
最后,我们才明白,原来老师醉翁之意不在酒,她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的,最准确的。
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篇1:有趣的夹豆子游戏作文600字
全文共 706 字
+ 加入清单我玩过的游戏有很多,就像天上繁星一样闪烁着,其中有一颗最大最耀眼的星星,那就是——夹豆子。
在星期五的自习课上,老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶,我们先拿来几个盘子,在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆,再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内,每次夹一颗黄豆和一颗绿豆,谁夹得多就得到第一名。
游戏开始了,我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头,手中的筷子不停地夹着,可是每次都夹不到,嘴里还囔道:“好难夹呀,这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹,慢慢地掌握了技巧,次次都能夹到豆子。
轮到我了,我拿起筷子去夹黄豆,可黄豆像知道我的心思一样,我的筷子只要碰到它,它就“跑”,我奋力去“追”它,可它仍然全速前进着,就是不肯停下来。我“追着”“追着”,就不耐烦了,皱着眉头,叹着气,还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到,都笑话我。后来,我发现头上和手心都沁满了密密的细汗,就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快,甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样,顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中,眼睛一阵刺痛。就在这时,我脑海中仿佛闪过一道白光,瞬间冷静下来。我便静下心来,轻轻地去夹它,并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦,真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑,更难夹。它就像抹了沐浴露一样,全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训,不能心浮气躁,而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿,盘子里就夹了许多。游戏结束后,我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏,是为了锻炼我们的耐心。
夹豆子这个游戏,告诉我们做任何事情都要沉着冷静,有耐心,不能心浮气躁,否则一事无成。
篇2:记一次有趣的游戏作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单在生活中,必不可以少的是游戏,有人会说,学生少玩吧!那我只好正视着他的眼睛说:“不,你错了,游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧,它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣,更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始,大家就都热血沸腾了,特别是那些生龙活虎的男孩们,个个跃跃欲试,都按耐不住了。老师终于发话了:“大家不要吵,我还没说游戏规则呢!”霎时间,变得鸦雀无声,“先由大家推举出一名领袖,再选一名‘镜子’模仿领袖的动作,再由两名寻找者来找。动作一定要慢,免得让别人看出来!”经过老师的一番周公吐哺,大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮,看了半天,还是未能看出,以失败告终,大家都欢喜得很,第二次情况就变了。
第二次是三个人,在拒之门外一会儿后终于,大门敞开了,我也列入了抓领袖的行列,我们铿锵三人行,不信还揪不出这个‘领袖’来,哈哈,不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了,我负责观察‘镜子’的目光,其余两人则观察谁变得最快,而既便如此,好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛,看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到,只好“出山”了。我们在教室商量好计策,便让老师来抓了。嘿嘿,这回的领袖可是我呀!老师那双锐利眼睛,在强光灯下眨巴着,我想老师肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了动作,谁知老师竟胸有成竹的说是我!这是怎么看出来的!她就站着不动!后来才想明白,这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧!游戏,这需要智慧头脑与敏捷的双眼,而有句话说:“旁观者清,当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
篇3:有趣的游戏作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单“加油!加油……”全班正投入在这个非常有趣的游戏中——“投壶”。这“壶”可是有来历的:在课间的时候,老师在收集瓶,有个同学说:“老师是‘捡破烂老师’”。全班因此笑了好一阵子才停下来呢!这就是这个“壶”的来历。
“上课了,上课了!”同学喊道。我已经迫不及待得想开始玩这个游戏了。老师说:“谁自告奋勇地来参加这个游戏呀!”我连忙举手,结果你们猜我有没有被选中呢?“嘻嘻,当然被选中了啦!”
投壶的礼节要从先秦文化说起,首先互相鞠躬,然后“主”把筷子给我这个“客”,这样游戏才开始。
“呀!好可惜啊!没有中!”我把全身心投入到这个游戏之中,等第二次开始时,我非常专注,瞄准一投,“Yes,中了!”正当我欢呼时,筷子又蹦出来了,我马上问老师:“老师,这样算不算投中了?”老师回答道:“这个不算,因为又蹦出来了。”我感到很失落,只能再投。第三次开始时,我依旧没有投中,这时我已经有点生气了,心想:反正是最后一次机会了,随便投,管它中不中。心态放平衡,对准瓶口一投,“哦——竟然中了!”我开心得手舞足蹈。
之后女生和女生对决,分数赶上了男生,我们男生非常不服气又重新来一场,一个男生一个女生来对决,女生再次高高领先,把男生甩得远远的。
美好的时光总是这么快,有趣的游戏——“投壶”已经结束了。可这个游戏却深深的印在我的心里,让我回味无穷!
篇4:记一件有趣的事小学
全文共 999 字
+ 加入清单“加油!”“加油!”我们五(4)班突然传来了一阵又一阵的加油呐喊声。原来,我们正在玩一个小游戏,游戏的名字叫作“单手剥桔子”。
我刚发到那小巧玲珑的桔子,就仔细地端详起来:它全身圆溜溜的,套着一身橘黄色的外套。在小桔子顶端,还有一顶深绿色的“小帽子”,把小桔子衬托地更加可爱。
“预备——”老师这一喊,全班顿时鸦雀无声。可老师迟迟不宣布开始。瞧,同学们早已迫不及待了。他们有的不耐烦的跺了跺脚,有的焦急地拍了三下桌子,还有的索性喊了出来:“怎么还不开始啊!”同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,有的紧张得如十五个吊桶打水——七上八下,有的兴奋不已,高兴得一蹦三尺高;有的却坦然自若,信心满满,仿佛冠军是三个指头拿田螺——十拿九稳了。
比赛终于开始了,老师一声令下,同学们带着紧张的心情用单手剥桔子。他们有的用大拇指抠开桔子皮;脱下它金黄的外衣;有的用牙齿咬了一口,快速一剥开了桔子皮;还有的竟用上了头,固定住了桔子,不让桔子滑走,结果,压扁了桔子,桔子顿时像一只受伤的小动物,流出了一滩黄色的汁水······同学们剥桔子的方法真是八仙过海——各显神通啊!
老师将全班同学分成两组。第一轮紧张的比赛已经开始了。瞧,李朔用早就抠住桔子的大拇指使劲往桔子里钻,钻出了一个小孔,他又用四个手指头固定住桔子,用大拇指剥开桔子皮。桔子皮被一块一块地抠下来,如同一片片金黄色的花瓣。到了最后,他用五只手指一同掐下最后一块桔子皮,然后像一个打了胜仗的将军似的,露出了骄傲的笑容。
不一会儿,第二轮比赛又将开始。这次轮到我比了,我紧张极了,用大拇指使劲抠着桔子皮,可剥出来的都是一小块一小块的皮,急得我瞪大了眼睛。桔子虽然剥得不快,但是它还挺老实的,被我用四个指头固定住,一动也没动。啊呀,不好!已经有两三个人剥完了!我的心跳也随之快了起来。我焦急万分:得最后一名多丢脸呀!于是,我就把大拇指横过来剥桔子。结果,意想不到的事发生了,最后的一大块桔子皮就像脱衣服似的一下子全剥了下来!终于剥完了,我悬着的心这才落了下来,兴备地笑了。而这时的桔子,却被我抠伤了,仿佛一个受了伤的小孩子可怜巴巴地坐在被嘶碎的“大皮袄”旁边,低声哭泣。
剥完了桔子,我们又美美的品尝了香甜可口的桔子肉。虽然它“受伤”了,但依然是那样的美味。桔子香甜的汁水在我们的嘴中溢开了,顿时芳香四溢,沁人心脾,令我们回味无穷。
虽然单手剥桔子不容易,但却妙趣横生,有趣极了!
篇5:有趣的游戏作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单“一、二、三、四……”小公园里是老师数数的声音,你们知道我们在干什么吗?老师正领我们玩摸人游戏呢!下面就听我来讲一讲吧!
当宋智超摸人的时候,看着他张牙舞爪,自信满满的样子,我不禁心里直打鼓:他会往哪个方向走?会抓住谁?万一抓住我了怎么办?我心中一大堆疑虑。游戏开始了,没想到宋智超一下子蹲下来,双手握成拳头,双脚着地,匍匐前进,引得我们捧腹大笑。他真像一只凶猛无比的大猩猩!
虽然动作很搞笑,但是没想到,他这是在耍小聪明呢——他听到了所有同学的笑声,隐隐约约知道了我们的位置。这时,他调整了方向,冲着一只“猎物”的方向冲过去。此时,这只“猎物”就站在规定范围的边缘,不能向后退,真是“腹背受敌”。宋智超三步并作两步的冲过去,但那只猎物还算机灵,以迅雷不及掩耳之势的速度一转身,躲了过去,并且把帽子紧紧的盖在自己头上。宋智超很不甘心,一个右勾拳,抓住了“猎物”的胳膊,不管他千变万化的招式,直接向他的脸上摸去。猎物的反应也极快,趁宋智超不注意的时候,居然再次一转身逃掉了。但此时,宋智超心中已经有了答案,脱口而出:“岳钰林!”同学们纷纷赞叹,我也感到很惊奇:这个宋智超,怎么能一下子就猜出来了呢?难道是老师没把他的眼睛捂好,让他有了可乘之机?
总而言之,这个游戏真是有趣又刺激,让人心惊胆战,“危险”重重啊!
篇6:有趣的画鼻子游戏作文800字
全文共 729 字
+ 加入清单今天上午的第三节作文课,俞老师走进教室,向我们调皮地眨了眨眼睛说:“我们今天来玩一个游戏。”
说完便在黑板上画了一个大大的圆,同学们看了,一脸茫然,在座位上嘀咕着:“到底是什么游戏呢?”俞老师神秘地看了看我们,继续画,给她添上了一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的大眼睛和一个微微笑的嘴巴,只是没有鼻子。这时我们才恍然大悟,原来是玩画鼻子的游戏啊!
俞老师温柔地说:“先请哪位同学来啊?”大家齐声喊道;“我!我!”俞老师把目光投向了叶英杰,说道:“请叶英杰来试一试。”只见叶英杰大步流星、胸有成竹地走上了讲台。俞老师轻轻地把红领巾折了又折,然后把他的眼睛蒙上了,随着俞老师的一声令下,叶英杰快速地转了十个圈,哪知转完圈后的他就像喝了酒一样,走起路来摇摇晃晃,甚至还撞到了杨艺轩的桌角上。俞老师见了,好心地把他领到了黑板前的画像前。开始画了,他东摸摸西摸摸,终于找到一个位置下起笔来,同学们一看,笑得直跺脚。叶英杰摘下红领巾,看了看黑板,然后脸瞬间红到了脖子根,像熟透了的苹果一样,原来他把鼻子画到了耳朵那里了。我乐呵呵地想:原来运动小健将也有被难倒的时候啊!接着俞老师把手轻轻地指向了黄煜杰,黄煜杰笑眯眯地走上讲台,俞老师还像一开始那样把他的眼睛蒙上,让他也转了十圈。他转完后却不像叶英杰那样摇摇晃晃,走起路来稳如泰山,不过画鼻子并没那么顺利,他一开始要画到了头顶上的,可他犹豫了,最后出乎意料的是他居然画准了,我们投去了羡慕的目光,情不自禁地为他鼓起掌来。
现在终于轮到我了,俞老师帮我蒙上眼睛也转了十圈,可是我一点也不晕呀,然后我在黑板上画下了鼻子,当我摘下眼罩看见自己画的鼻子的时候,我心里乐开了花,因为我画得非常准。
就这样,一堂充满欢乐和笑声的作文课结束了。
篇7:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单今天作文课上,朱老师捧着三个盒子走进了教室。同学们都很疑惑,我也在心里嘀咕着:朱老师葫芦里到底卖的是什么药。
“我们今天来做一个拼句游戏。”朱老师说,“首先准备三张小纸条,依次写上‘任务’‘地点’以及‘时间’分别放到白盒子、红盒子和粉盒子里。”
大家都在写,只有邵俊豪一边写一边做着搞怪的姿势。突然,旁边传来一阵怪笑。原来是周围的人被他写的小纸条给逗笑了。老师把纸条收上去了,游戏也开始了。老师先请了一位同学来抽。谁知他抽到的是“迪丽热巴在诸葛亮的坟墓里跳舞。”他刚说完全班就哄堂大笑起来。我呢,笑得肚子疼。第二位同学在每一个盒子里摸来摸去,精挑细选,才抽出了三张纸条。这句话是:奥特曼在顾有缘的脑子里打架,更是让我们笑的上气不接下气。朱老师也打趣道:“秦劲程,你真是神来之笔!”
什么“迪丽热巴在云深不知处唱忘羡。”什么“蔡徐坤在30层楼楼顶尖叫。”什么“猪八戒和他的媳妇在女厕所打怪兽。”真是大胆,新奇又搞怪。
最惨的就数肖劲伟了,因为他抽到的第一个词就是“我”。接着,他就小心翼翼地选词,第二个是“学校”。他把手伸进粉盒子里抽出一张纸条,看了一眼,把纸条往讲台上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才读了他的句子:“我在学校拍综艺节目。”
这么有趣的游戏,你想加入吗?
篇8:捉人游戏小学作文
全文共 807 字
+ 加入清单前天,表姐和表弟到我家来玩。我感到特别高兴。
当天上午,我们在一起看电视。这时候,刚才若有所思的表弟突然对我们说:“我们一起来玩‘捉人’吧?”“什么‘捉人’呀?”我和表姐疑惑地问。他见我们没有明白,就继续说:“就是把一个人的眼睛给蒙住,让他(她)来抓我们另外两个人,但被抓的人不能走出了这个房间。”听完后,我和表姐都赞同玩这个游戏。挑来挑去,还是把游戏地点定在了我的房间里。我的房间很空,里面只有一张床和一个小书柜还有一台大电扇。该选人抓了,我和表弟使坏,一致让表姐抓。她拗不过我们俩,只好同意了。
游戏正式开始了,表姐用一块长黑布绑在眼睛上,蒙住眼睛,来抓我们。我和表弟一个往东跑,一个往西跑,来分散表姐的注意力而来隐藏自己。“可怜”的表姐只好把双手放在面前,一边摸索,一边艰难的往前走,生怕来个“狗啃泥”。这时,离表姐最近的表弟看表姐往自己这边走过来,便马上从大风扇后面灵敏得钻出来,从表姐旁边慢慢地爬了过去,差一点就被抓住了。可表姐浑然不知,继续往前找。表姐从那边转了一圈,没有碰到我和表弟,已经有点不耐烦了,只好又转了个方向,从头开始继续找。而在书柜后面的我狡猾的向表姐前面扔一个硬币,那硬币直接掉在离表姐三步远的地方,发出了——啪啪、咚咚的声音,有点像脚步声。表姐信以为真,三步并作两步的向前扑去,结果扑了个空,直接摔倒了。表姐呲牙咧嘴地站了起来,把长黑布摘了下来一看,看见了是我扔的硬币,气愤的说:“真可恶,谁耍赖谁来捉。”我看了看表弟,无奈地耸耸肩,拿过表姐手里的长黑布,绑在眼睛上。
新的一轮开始了,绑了黑布后感觉眼前一片漆黑,根本没有方向感,只能靠感觉来走。就这样,我慢慢的找,他们也开始东躲西藏,一直没有抓到。这时,我听见有人站在我面前,我抓到他的衣裳,摘了黑布后竟然发现是我爸爸。
虽然我最后被爸爸训了一顿,说这种游戏太危险,以后不能玩,但是,今天的捉人游戏的快乐依然印在我的心中。
[捉人游戏小学作文
篇9:一次有趣的活动——贴鼻子
全文共 323 字
+ 加入清单杨老师先在白纸上画了一只美羊羊,美羊羊真可爱,亮晶晶的大眼睛,像樱桃一样红的小嘴巴,雪白雪白的羊毛,唯独没有鼻子,逗得大家哈哈大笑。
“Letmetry!Letmetry!”一个声音传到同学们的耳朵里,啊!原来是我们班英语第三好的喻嘉宁。老师用纱巾蒙住了她的眼睛,然后转三圈。她小心翼翼地走到了讲台上,东摸西摸,最后却将鼻子贴到美羊羊的羊毛上了。同学们都哄堂大笑。喻嘉宁面红耳赤了。
最后上场的是陈帅鹏。他大步流星的走到讲台上,不一会儿,陈帅鹏就不由自主地把鼻子贴到了正确的地方。讲台下响起一片响亮的掌声。
下课铃,贴鼻子游戏在这欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了。
[一次有趣的活动作文精选大全
篇10:有趣游戏作文
全文共 440 字
+ 加入清单今天我们在作文班玩了一个非常好玩的游戏,是什么游戏呢?那就是哑剧表演,大家看完自己的哑剧表演内容后,个个都是哭笑不得。
李老师拿出她的月光宝盒,让我们排成一列,打开月光宝盒让我们抽签。我算是一个运气比较好的,我翻开我的纸条时,心中开心得不得了,恨不得让全世界都知道我的好运气。不一会儿我便开始了我的哑剧表演。
我胸有成竹地上台了,我把门当成冰箱,时不时开开门,还环顾四周,接着做出了拿东西的样子。同学们纷纷猜想,有的说是小偷偷东西,有的猜是分神的小学生,还有的把我说成是站在老师办公室门口的小狗呢!我心想,是我表演的不够准确吗?于是我装出一副很享受的样子,嘴巴还不停地咀嚼着,大家一看就猜出来了,是“偷吃”!哈哈,终于猜出来了,我这才心满意足地走下台去。
同学们都纷纷上台表演了,教室里热闹非凡,欢笑声震天,大家都玩得不亦乐乎。我很喜欢这次的哑剧表演游戏,我千辛万苦终于演出了我该演的样子。这次游戏不但锻炼了我们的胆量和表演能力,还让我们在写作文的时候有了更加深刻的印象。真是一举两得!
篇11:关于小学有趣的作文-神奇的胖大海
全文共 544 字
+ 加入清单今天,林老师神神秘秘地叫我拿了个透明的塑料杯和一颗胖大海,请我们同学观察观察。
胖大海有一股乌梅味,呈椭圆形,中间胖、两边突,后面的皮有点破,肉像核桃肉,皮是褐色的,肉是黄色的,表面很粗糙,皱巴巴的,像满脸皱纹的老爷爷,真是其貌不扬啊!
这时老师问我们:“观察完了吗?”我们回答:“观察完了!”“现在把胖大海放进杯子里,别动,老师把热开水倒入杯中,不要碰杯子,好好观察。”
我看着老师把水倒进杯子里,刚开始胖大海颜色马上就变深了,浮了起来。过了一会儿,它的皮有点儿破了,里面露出了黄黄的肉,接着水变成了浅红色,皮变得很光滑,也掉得更多了,身体也越来越大。接着水也变得红红的,里面的肉全露出来了,像一朵水中花。然后皮就全掉了,像珊瑚虫又像卷烟里的烟灰,原来的乌梅味变成了一股淡淡的中药味。然后水又变成了褐红色,沉了下去,肉露出来像一股浓烟。最后水红得发黑!肉突出来像桃浆似的,核也露了出来,淡淡的中药味又变成了很浓的中药味。
“现在你们可以尝尝开水的味道。”老师说,“还有肉的味道。”
我品尝了一口,水有点苦,还有淡淡的中药味,肉是一点一点的,还有一点儿清蜜味呢!
老师还说胖大海是一味中药,可以滋润喉咙、润肠通便 、清热润肺、利咽解毒呢!
胖大海真神奇呀!
篇12:一堂有趣的游戏课作文850字
全文共 878 字
+ 加入清单上课铃声响了,老师向我们宣布:“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌说起了话,有的则激动地大喊大叫……我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?
等到我们渐渐安静下后,老师开始宣布游戏规则:“全班同学分成两组,男生组和女生组,一组为藏宝者,一组为探宝者。这个游戏的名字叫做找硬币,我这里有六枚硬币,两枚一元的,两枚五角的,两枚一角的。一元硬币10分,五角硬币5分,一角硬币1分,一共32分,看看最后哪一组同学获得的分数最多,分数多的一组获胜,如果有没找到的硬币,分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后,同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单,在自己的座位上小声说着话,有的同学觉得很难,在那里思考着对方会藏在哪里,而有的同学已经迫不及待地站了起来,好像时刻准备冲出教室。
第一轮游戏开始了,老师让男生站成一排,让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏,我正绞尽脑汁地想着,忽然想起了一个绝密地方,那就是老师的桌子下面,那里很脏,有一个已经坏了的盒子,我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面,这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来,男生开始找硬币了,老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那个同学发现,不过他只看了一眼,就离开了,我顿时松了一口气,心想:哈哈,我找的地方还挺隐蔽嘛,男生是找不到的。有几个同学跑到最后的桌子前,把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来,结果找到了两枚硬币。有一个同学像只猴子一样,在地上爬来爬去。最后老师宣布:“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币,一共26分。”
到第二轮了,是男生藏,女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后,我像一支箭迫不及待地冲进了教室,在老师的桌上放的鼠标下找到了一枚一元硬币,我高兴极了,又继续找了起来。最后老师宣布:“女生找到了两枚硬币,一共20分。两轮成绩加起来,男生获胜!”男生们立刻欢呼起来。
今天的游戏给我们带来了很多快乐,我希望能多做几次这样有趣的游戏。
[一堂有趣的游戏课作文850字
篇13:贴鼻子的六年级小学生
全文共 427 字
+ 加入清单我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天,我就向大家推荐一个很经典的游戏――贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一张可爱的脸,这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上,再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。
游戏开始了,首先上场的是小明。他转完三圈后,立刻显得有些东倒西歪,连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里,同学们都为他捏了一把汗,只见他最后把鼻子贴到了耳朵上,大家立刻哄堂大笑,有的笑了前俯后仰。于是,他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。
接下来,上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛,我眼前马上一片漆黑,感觉自己好像到了另一个黑暗的世界。转完圈后,我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于,我摸到了黑板,顿时悬着的心有点踏实了。接下来,我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴,霎时间,同学们捧腹大笑,我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……
贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。
篇14:小学游戏作文650字
全文共 967 字
+ 加入清单“叮铃铃”上课铃打响了,陈老师走进教室,从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子,还是马卡龙形状的,“老师,你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着,我也好奇地看着老师手中的盒子。
陈老师笑眯眯地说:“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说,“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急,咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道,“问特点,猜东西。”
怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。
老师边拿着盒子边走边说:“提问的问题很关键,会从回答的线索中缩小范围,猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试,都想去提问高高举起了手,我也不例外的举起手来,这可是我的强项,我最爱这种有挑战性的游戏啦!
选好了八位提问代表,游戏开始了。
一位胆大的女生先举起手来问道:“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下,同学们都积极思考了起来,男生也不甘落后地问道:“是轻的吗?”老师爽快地答应,“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道:“它有什么用途呢?”听了她的提问,同学们和老师都有些懵了,“告诉你用途不等于说了答案,这个提问作废。”老师大声宣布道。这时,全班同学都安静了下来,陷入了思考中。
一个男生抢先问道:“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道:“是学习用具吗?”老师摇了摇头说:“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问:“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说,“是软的。”女生最后一位代表问道:“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。
这下好像有了线索,同学们吵吵嚷嚷,有的猜盒子里装着纸,有的猜纸币,因为老师说盒子里有宝贝,肯定是纸币,还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子,到底宝物是啥!老师打开了盒子,一张餐巾纸出现在大家眼前,“啊!”有同学张大了嘴巴说:“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。
虽然这次游戏中没有人拿到奖品,但是游戏对我来说充满了挑战性,想要取得胜利还是要根据线索多加思考。
篇15:有趣的句子大世界游戏初中作文
全文共 566 字
+ 加入清单有趣的句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候,老师教我们玩了一个有趣的游戏,有趣的句子大世界游戏作文。老师先发给我们每人八张纸条,叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语,在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里,放好之后,游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条,并用纸条上的词语组成一个句子,小学三年级作文《有趣的句子大世界游戏作文》。每个人抽两轮后就会有两句话,再用这两句话组成一段话。
第一轮小游戏开始了,我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是:“中午的时候,一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭,然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的时候,同学们哄堂大笑,别提有多开心了。在第二轮小游戏中,我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话:“下午五点,豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完,教室里就爆发出潮水一样的笑声,同学们一个个笑得前仰后合的,有的同还捂着肚子,笑着叫肚子疼,我的眼泪也笑了出来。
最后,我用前两次的句子组合成了一段话:“在美国,中午十二点的时候,地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子,真是千奇百怪,花样百出的,有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。
篇16:快乐的游戏小学三年级作文
全文共 445 字
+ 加入清单我最喜欢玩捉迷藏了,因为这个游戏能让我们动脑筋,也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓,猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒,数完后去抓藏着的人,谁第一个被抓到,下一盘就谁抓。
游戏开始了,大家开始猜拳了,“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛,数100秒。这时,我们在一旁偷偷的在说要藏在哪?我们商量完之后,就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下,小军藏在我旁边的柜子后面,小刚藏在雨伞下。100秒到了,小明打开眼睛一看,“咦,大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想:千万不要第一个抓到我呀。很快,我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张,心一直乱跳。当我看见小明没看见我,又往小刚那边走去时,我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们,终于把我们找了出来。大家都说小明棒,大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩,还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
美受到了秋天独特的韵味,感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天,喜爱秋天的田野。
篇17:有趣的游戏
全文共 352 字
+ 加入清单皓程
今天第一节课,吴老师笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想:是什么有趣的游戏呀?好不好玩呀?
吴老师在屏幕上出示游戏规则:吴老师背对着我们,大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊:“一二三,木头人!”这时,大家就不能动了,要保持刚才的姿势,变成一动不动的木头人。
游戏开始了。当吴老师背过身后,教室里立即沸腾了起来。有的打架,像两只饥饿的狼在抢食物;有的在吵架,声音像打鼓一样;有的在跑步,像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三,木头人”一声令下,全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边,王远东拿枪指着赵懿轩,赵懿轩拿枪指着阎沛泽,阎沛泽拿枪指着我,我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时,吴老师宣布游戏结束,教室里又马上变成欢乐的海洋。
这真是一次有趣的游戏!
篇18:有趣的游戏撕名牌作文
全文共 347 字
+ 加入清单一到上课时间,老师便拿了几张写着蓝队和红队的纸。今天这是要干嘛呢,我们很期待。
首先选出一名裁判老师说道,这时一位同学自告奋勇地举起了手。于是,他成了裁判。老师简单讲了游戏规则,分成两队,撕下对方贴在身上的纸。
开始。一个声音在我背后响起,对手就立刻朝我跑来,我死死地贴在墙上,仿佛我就是长在墙上的。不好,他朝我的侧面冲来了,我往哪里逃都不是。我挥舞着两只手臂,竟然把他吓走了。撕下来了!我的队友拿着对手的牌子挥着,我在心里高兴地笑着。。。。。。
对方又失去了一个人,只剩下一个对手了。我方三个人一起冲了过去,只可惜没有撕成功,我们正要扑上去时,却发现她的牌子不见了,原来早已经被我的队友撕了。
结束了,大家进了教室,心里还惦记着那个游戏。那一幕幕闪过我的脑海,仿佛就定在了那时。
篇19:关于有趣的贴鼻游戏作文
全文共 549 字
+ 加入清单今天下午,因为下雨,我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了!不过她并没有给我们上文化课,而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。
老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫,辫子上扎着蝴蝶结,一双闪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,咧开了一张红红的嘴唇,笑得真可爱!我们正在纳闷儿,这时候,老师拿出了事先准备好的“鼻子”。
游戏开始了,张老师把第一个上场的机会给了袁林。袁林兴奋地跳着上去。张老师用红领巾把袁林的眼睛蒙了起来。确认他的确什么也看不见,再让他在原地转了五圈,随后命令他完成贴鼻子的任务。袁林转得晕头转向,接着踉踉跄跄挪向“脸”的地方。他摸到黑板,以为摸到了墙。正当他犹豫不决时,教室里顿时像炸开了锅:“往上、往下、往左、往右……”袁林终于下定决心,“啪”的一声搞定了。“轰——”,逗得全班哈哈大笑。你猜,他把“鼻子”贴在哪儿了?袁林摘下眼罩,一瞧,居然把“鼻子”贴到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。轮到陈鑫同学的时候,他左摸一下,右摸一下,竟然把“鼻子”贴到黑板旁边的门上。这一次同学们笑得更欢了,有的眼里笑得充满了泪花,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的笑得直拍桌子……
游戏虽然简单,但它给我们带来的欢乐是无尽的。
[关于有趣的贴鼻游戏作文
篇20:有趣的游戏小学作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单今天班队课上,陈老师说要让我们玩一个游戏,同学们顿时高兴起来,大家带着高兴好奇开始了!
陈老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说:“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束。
最后,老师让班里的两位男生我和张涛上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!
[有趣的游戏小学作文400字