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卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞_小说作文热门20篇

《择天记》电视剧正在热播中,下面一起看看卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞_小说作文吧~今天小编给同学们收集了一些关于卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞_小说作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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阳光校园,我们是好伙伴作文700字

全文共 749 字

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对于我们学生来说,校园就是另一个家。那里装满了岁月的纯真,美好的回忆。阳光照耀在操场上,在校园里,在这个同学们默契配合,挥洒汗水,欢歌笑语的地方……

温暖的阳光洒满大地,我们又开始了新一天的学习。这一节,是数学课。什么?你说数学课枯燥?你错了!我们的数学课,可是很好玩呢!蔡老师是一位幽默风趣的好老师,记得学习银行利率的知识时,她强调了“本息=本金+利息”。“谁去取钱只取那部分只占百分之几的利息,把一开始存的本金丢掉了?小兰你只取利息,忘了加上本金,你可要欠我本金的钱哦。”一番话使得我们笑起来,也更加认真了。除了幽默,老师还把数学题设计成闯关游戏,这样一来,数学课成了刺激的冒险,别提多好玩了!

“铃铃铃。”下课了,小原同学还坐在座位上,眉头紧锁。原来,她正遇到一道难题,百思不得其解。正当她很无奈准备放弃时,一个人、两个人……大家纷纷围上来,帮小原分析题目。“人心齐,泰山移。”集结众人的智慧,那道看似坚而不摧的题目不一会就被大家攻克了。小原的眉头舒展开来,“哈哈…。”,同学们开心地笑了。

每逢星期六,是学校开展俱乐部的日子。课室内外,到处欢声笑语。看,操场上,足球俱乐部的同学正举行常规小比赛。随着一身哨响,女队的一名球员立刻带球发起攻击。大家分工有序,配合默契,左冲右闪,动作灵活。正当她带球逼近球门时,不料对方守门员使劲拌了一脚,眼看球就要偏离球门了,说时迟那时快,一名后卫队员拍马赶到,一脚把球送进了球门。“哦耶!”“我们赢了!”女队员们爆发出一阵阵欢呼声,女队赢了!女队终于战胜了她们心目中强大的男对手,靠的是大家的团结合作呀!阳光照耀着一张张欢笑的脸庞,照耀着一个个快活的身影……

美丽的校园,花红柳绿,鸟语花香。春天的阳光照耀我们快乐成长,我们的友情地久天长。阳光校园,我们是好伙伴

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篇1:神秘的力量作文600字

全文共 597 字

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“如果谁把这两本书拔开,今天的作文就不用写了!”叶老师宣布。

教室里,同学们有的半信半疑地望着叶老师,有的伸出脖子,像长颈鹿似的,观察着叶老师手里互相交叉的两本书,还有的兴奋得像火山爆发,举着手,跃跃欲试。而我想:拨开书就能不用写作文,这难道是传说的天上掉馅饼?老师平时不会对我们这么好的,这里面肯定有玄机!

随着叶老师的一声令下,首先是我们班高高的男生小方上场,他跟叶老师差不多高,看起来挺结实有力的。接下来,他开始了他的表演:他身子半蹲,双手用力地拉着两本书的书脊,咬紧牙关,眼睛眯成了一条缝,脸上泛起了红晕。但是书呢,你中有我,我中有你,像连体婴儿。最后,小方以失败告终。小方像泄了气的皮球,坐回座位上。

“日本相扑手你们知道吧,就是体型庞大而又强壮的那些人。连他们也拔不开哦!”叶老师幸灾乐祸地告诉我们。“那如果我们能拔开书呢?”一个男生开玩笑道,“那我们是世界冠军啦!”

第二轮开始,老师让我们双人PK这两本书,老师选了我和小庞上去拔书。我抓着左边的的书背,他抓着右边的书背。我们俩一会儿往前倾,一会儿往后倒。我弓着背,眼睛瞪着那两本书。希望它们两个会和对方绝交,但是它们感情太好了,紧紧相拥,不肯分开。我真“羡慕”它们的“友情”。最后我们失败了,像凋谢的花儿会一样垂头丧气。

原理是什么呢?叶老师告诉我们,是“摩擦力”缘故,越多纸交叉在一起,就越拉不开。我想原来这神秘力量就是“摩擦力”呀!

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篇2:《红楼梦》长篇小说读后感范本

全文共 745 字

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二年级的时候,我就开始阅读《红楼梦》少儿版,那时我对这本书并没有深刻的印象。在四年级时,我开始阅读《红楼梦》原著。捧起《红楼梦》,我不仅被《红楼梦》中跌宕起伏的故事情节所吸引,而且被《梦》中那多姿多彩的人物形象而不能自拔,同时又被《红楼梦》中抑扬顿挫的诗词曲赋所迷恋,更被《梦》那清香的茶那沉醉的酒而神采飞扬……于是,多次阅读《红楼梦》,我一次又一次地在《梦》追寻那清香的茶,那沉醉的酒。

《红楼梦》讲述了一个大家庭从兴盛到衰败的一个过程。这个故事主要以贾宝玉和林黛玉的爱情主线作为方向,写出了这个大家庭中的各个故事,种种繁华。有宝哥哥爱林妹妹惊天动地,也有林妹妹葬花辞世驾鹤西去;有晴雯撕扇,也有宝玉挨打。情节引人入胜,人物栩栩如生。曹雪芹可是在这部文学宝典上费了多少心血啊!他造就了《红楼梦》中与现实的美梦,他叙述了《红楼梦》的封建贵族阶级婚姻的幻梦,他说明了《红楼梦》只是一场满纸荒.唐言,一把辛酸泪的噩梦……但是,透过《红楼梦》,风中飘来了浓浓的酒香,雨中飘来清清的茶香,让人不禁精神一振!曹雪芹不但在情节和人物上画下了大功夫,而且还在“茶”和“酒”这两个字上费尽心思。有一位红学家说,在《红楼梦》中就这个“酒”字出现67次,就这个“茶”字出现91次。浓浓的酒在《梦》中,清香的茶也在《梦》中。《红楼梦》为我们打开了一扇窗,一扇让我们集中认识中国古代茶文化和酒文化的窗。悠悠的茶香和醇醇的酒香定会从《红楼梦》中缓缓飘出,这味道会引着你一遍又一遍地品读着这本茶与酒的混合品。

看,她正在拿取树枝上的雪块,用雪水煮出了一碗浓浓的香茶;瞧,那小厮正在偷偷潜入厨房,正在自个儿为自个儿倒酒呢;哟,有个客人来访,这个贵族之家的老祖宗正在为客人摆上各色各样的茶具;大家喝多了酒,正拿甘蔗汁醒酒呢……

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篇3:神秘的礼物作文500字

全文共 515 字

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我的床头放着一只可爱的黄色毛绒小鸭子,我每天晚上都会抱着它进入梦乡。嗯!很可爱呦!黄黄的,像个小圆球,只不过,肉乎乎的翅膀和可爱的小嘴儿暴露了它的身份。你知道吗?这只鸭子可是很有来头的!

它不是同其它东西一样从琳琅满目的商品中买来的,而是一位神秘的老人送给我的,这位老人只有在每年圣诞节前的平安夜才会出现。对!就是圣诞老人!每年平安夜我都会如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘礼物,里面有好吃的、好玩的、好看的,每次都让我激动不已。每年冬天,我都特别期待平安夜,期待着那来自神秘老人的神秘礼物。

真的没白等哦!就在去年,我在商场里看见了一只玩具小鸭子,好奇的摸了摸,立刻爱不释手。可是,跟妈妈“谈判”了好久,妈妈也没有同意给我买下这只小鸭子,我郁闷极了!没想到,就在圣诞节当天早上,床头那个鼓鼓的包裹里,我掏出了一只跟我之前在商场里看到的一模一样的小鸭子!立时,我又惊又喜,抱着它在床上滚来滚去,激动的差点落泪,我第一次感受到那有如滚滚浪花呼啸而来的来自内心深处的喜悦!

终于冷静下来的我,仔细端详着小鸭子的面貌,它的脸上似乎也带着一丝喜悦之情。黑亮的大眼睛,橙黄色的小嘴巴,高高翘起的尾巴尖……

我相信,收到这份礼物时,是我最最幸福的一刻!

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篇4:我的伙伴作文300字

全文共 363 字

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我有一个小伙伴叫龙可欣,我们是邻居,墙挨墙站在我家叫她,她就能听到。说来有缘,我们还是亲戚,我们都姓龙,她比我大三个月,可我的辈我却比她大,不论辈分,我要喊她叫姐姐,论辈分她要喊我叫姑姑。我们在同一所学校,同一个年级的伙伴,每天可以同时上学,同时回家。

在生活中有这样一个伙伴很好,家里没人的时候,妈妈总让我去她家吃饭,在她家玩,她的成绩很好,妈妈一直让我向她学习,每天都拿她和我比,我很苦恼,什么时候也能和她一样厉害,我确实应该向她学习,她爱看书,每次我去跳舞的时候,她都会跟我去,她带了几本课外书,我跳舞的三小时,她就在一个没人的角落看三小时。她很喜欢画画,可她妈妈没钱送她去学,她就自学画画,还自已设计漫画,说实话我真的很佩服她。

生活中有这样一个伙伴真的很好,我要向她学习,和她度过美好的小学,初中,高中,大学,直到毕业。

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篇5:我的伙伴作文450字

全文共 472 字

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一说到伙伴,我第一个会想到他,就是马新淼。

他圆乎乎的脸蛋上,有着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子。虽然长得相貌平平,但他的坚持不懈、发愤图强的精神让我敬佩。

马新淼刚上四年级时,他第一次进班级很紧张,老师说:“进班吧!”一进班,我们班的同学说他难看死了,有人大喊一声“猪头”全班都听见了,然后他默默地走向自己的座位,趴在桌子上抽泣。我猜想:他肯定暗暗发誓,我一定要你们尊重我,佩服我的。

他不怕老师的批评,同学的嘲笑,坚持不懈,努力学习,他每次考试都是全年级前十名,画画比赛拿第一名,但他并不骄傲。

那次我问他:“你是怎么学习这么好的?”他笑嘻嘻地说:“只要我们上课听老师的话,下课多复习,坚持和努力就能成功!”说完后,他马上跑回去复习老师上课所讲的内容。

还有一次,星期五轮到他的组值日,下课他自己一个人下去扫卫生区,我看见了他每天都是一个人打扫卫生区,每次都能获得“先进中队”的称号。后来老师发现了他热爱劳动,他的无私奉献的精神让我敬佩。

我感悟到了,马新淼是一个对学习一丝不苟,热爱劳动,积极向上的人,是我学习的好榜样。

马新淼,是我最敬佩的伙伴。

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篇6:我的伙伴

全文共 686 字

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在所有我的小伙伴中他是最不起眼的,没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的,他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

我们既是伙伴,也是对手。我们如同赛跑一样,有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越,可都不甘心落后于对方。

今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时,我们同时被推荐了,那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会,我们都卯足了劲,认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意,让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想:我又不知道他有什么优秀事迹,怎么改?我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着,还不断地标着记号,时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了,他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿,我也只好静下心来思考着,瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

比如鼓号队集训时最初他担当指挥,经过无数次地刻苦训练,他的姿势越来越标准了,他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时,由于他身材不够高大,最终落选了,可他并不气馁,继续辅导新的指挥,把他的经验毫不保留地传授出来,一边做示范一边不停地喊着:“动作要有力稳健,喊号要掷地有声,姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜,当然也为他感到骄傲,我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中,很可能是我们的真情实感感动了评委,我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上,他是我的对手;在生活的道路上,他是我的老师;在学习的道路上,他是我的伙伴。

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篇7:做梦都想着的伙伴作文

全文共 850 字

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我现在所上的学校是宣城市第二小学,它并不是我从一年级开始所上的学校。

我是从张锦小学转到二小来已经三年了,虽然我在二小已经有很多好朋友了,但是我却始终忘不了在张锦小学的一位最好朋友。

我最好的伙伴叫陈其蓉,她活泼可爱,扎着一条马尾辨儿,可爱的外表,人见人爱。

风和日丽的一天,我来到了操场上,许多小朋友在玩耍、嬉戏。咦!一个熟悉的背影出现在健身器材旁,我有礼貌地拍了拍她的肩膀,她扭过头来,微风吹拂着她的头发。啊,是陈其蓉!我惊叹不已。连忙拉住她的手,眼泪在我的眼眶中打旋。我激动地说:“陈其蓉,你怎么会在这儿?”陈其蓉回答:“这是张锦小学呀!我当然会在这里了。”“啊!这是张锦小学呀,我怎么会在这儿呢?”不管三七二十一,因为好久没有看到好伙伴了,所以我连忙抓紧陈其蓉的手,对她说:“走,我们去玩。”

我先和陈其蓉玩我们以前经常玩的游戏,丢手绢。虽然这是幼稚的游戏,但是我们却玩得似乎忘记了时间。

好伙伴在一起就要聊聊天。我对陈其蓉说:“张锦小学的伙伴都过得还快乐吗?请你代我转告他们,我很想他们,说我有时间一定去看他们,告诉他们,没有他们的日子里,我很孤单。”

谈完心后,我和陈其蓉便去看我们以前上学的教室。

教室依然没变,白墙黑瓦,漆黑的黑板,整齐的桌椅和干净整洁的讲台。唯一变了的是:教室里没有了我和小伙伴们的欢乐声和朗朗的读书声。

忽然我的眼前出现的是和我同学一同学习的场面。严格的陈老师正拿着教鞭指着黑板上刚刚学习的一首诗:独在异乡为异客,每逢佳节备思亲。遥知兄弟等高处,遍插茱萸少一人。

我们都认真地听着老师读的诗,也跟着老师读的诗一样跟读。教室里发出了响亮的朗朗读书声。

突然,我被滴滴答答的声音叫醒了,原来是一旁的小闹钟。

哎!为什么幸福的时刻总是这么短暂。如果我把闹钟再定晚一点该多好啊!

这正像梦里的那句诗:独在异乡为异客,每逢佳节备思亲。张锦小学像我的家乡,而二小就是我所在的异乡,张锦小学的伙伴就像我家乡的亲人。我真思念家乡的亲人呀!就算不过年过节也想。

我想你——家乡的伙伴们。我真希望梦变成现实呀!

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篇8:阳光校园,我的伙伴作文400字

全文共 452 字

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紫阳一小,阳光校园,我爱紫阳一小。

我在紫阳一小结交了许多伙伴,经过了无数友“劫”,我真可以称上“世界友谊大臣”。

星期二中午,我和一群小伙伴来到操场上,玩游戏。游戏中,我不慎扭伤了脚,痛得如刀穿过我的心。那种撕心裂肺的感觉,让我至今难忘。

偌大的操场,无数的人来来往往。不过,他们就如瞎子看东西一样,若无其事、悠然自得地走了,甚至还有一个男生,吊儿郎当的样子,吹着口哨从我身边经过,肆无忌惮地嘲笑我的痛苦。

这时,我的好同桌——胡维,从远处觉得我不太对劲,像飞一样跑了过来,连忙问:“怎么了,张淼,肚子痛吗?还是摔跤了?”我再也忍不住了,失声痛哭,胡维慈祥的声音在我耳边响起:“干嘛,别哭了!”哭了一阵子,我慢慢地说:“我不……不小……小心,把脚扭了。”“我帮你揉揉!”我还没说“不”字,她就开始揉了,“这里吗?”“嗯。”“力度大了,还是小了。”“可以!”她边揉边问,还嘱咐我一定要告诉她力度够不够!

我热泪盈眶,一颗颗豆大的泪珠落了下来,我心里万分感动,如同被别人抛弃的小麻雀,却被胡维拯救了。

友谊,不可估量。

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篇9:我的好伙伴作文300字

全文共 320 字

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一双浓眉大眼,鼻子小小的,皮肤白嫩嫩的,带着个绿色的眼镜,他就叫谢开朗,他的外号是“谢博士。”

他的学习都非常好,每次考试差不多都考95分以上,老师提出的问题差不乡都有举手,而且回答得非常准确,老师还给我们准备了一本词语手册,他是完成最好的。下课后,还喜欢安安静静得看书,非常得文静。

他也常常乐于助人,同学摔倒了,走上前扶起他问“没事吧”,然后把他送去医务室,同学们遇到困难时他出现,耐心教导。

他还非常谦虚,不会的题认真学,做错的题认真改正,一些难题真的不会,问老师。

他还很有责任心,做错了事,认真改,考试考不好,非粥惭愧,还很伤心,因为没能考好。

有的人懂得宽容谦让,有的人诚实守信,还有的人敢于大胆尝试,但我永远敬佩我的小伙伴那优秀的品质。

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篇10:我有一个好伙伴

全文共 543 字

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舒子涵

我有一个好朋友,我们同住一个小区,他叫逢小明。他长得不算高,但跑得很快。可是,他数学很不好。

在我四年级上学期时,我和他一起学溜冰。他总是拿班级第一名,而我在班级里拿第二名。有一天,一个小弟弟问:“你怎么连三年级的逢小明都比不过呢?”我没有回答他提的问题,走开了。

我坐到了一旁的椅子上,穿溜冰鞋。逢小明溜到我面前,问:“你在干啥呢,是不是有心事,告诉我吧?”我本来想直接说没有心事,但我又不想骗他,我只好轻轻回答:“嗯。”他追问我:“是什么呀?”我告诉他:“有一些人嘲讽我,说我比不过你一个三年级的。”他安慰我说:“你不要伤心,你只要练习跑步就可以了。你跑得越快,溜得就越快。明天比赛,我们一起加油。”

第二天,我们坐车来到比赛现场。我们已经准备好了。“Three、two、one,go!”我们像风一样冲了出去。一开始,我在最前面,我以为这次我可以拿第一了呢?可是在最后一刻时,逢小明超过了我,拿了第一。

在回去的路上,逢小明对我说:“等我们回昆山花园的时候,我来教你。从今天起,我们要互帮互助,成为永久的好朋友,永远不分开。”听到他这样说,我连忙点头说:“好。”

我们回到家,就开始互帮互助。我教他数学,他教我溜冰和跑步。我们的友谊就是这样“教”出来的。

这就是我最好的小伙伴——逢小明。

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篇11:经典长篇小说三国演义读后感

全文共 593 字

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这本书,使我懂得了仁的重要性;这本书,使我感到了那个战国时期用鲜血凝成的友谊;这本书,使我终生受益,一向勉励着我,鼓舞着我做一个重情义,讲义气的人。这本书就是中国古典四大名著之一《三国演义》。让我们翻开这本经典之作,让我们在一次体会一下当时他们的别样人生。

《三国演义》这本书中,我比较欣赏刘备这个人。他文武双全,凭借着自我的仁义和虚心,将不少名将都招入自我的势力中。的五虎上将关羽、张飞、马超、赵云、黄忠等都收入他的膝下,其中给我留下深刻印象的是刘备“三顾茅庐”的故事。

当年刘备因没有一个好军师而愁困不已,听说诸葛亮是一个上至天文下知地理,中知人事的人,便带上关羽、张飞去请诸葛亮出山,帮忙自我。结果第一次没见到,第二次不顾张飞关羽阻拦,冒着大雪去请仍没见到,第三次等诸葛亮睡醒后才最终见到他本人。这显示了刘备真情实意的邀请诸葛亮出山来协助他统一天下,同时第二次请诸葛亮时,关羽等人说要把诸葛亮绑起来威胁他,刘备却狠狠地斥责了他们,这又体现了刘备的以诚待人。

《三国演义》中不仅有刘备的“仁”去值得我们学习,还有诸葛亮的“智”关羽的“忠”,都值得我们去学习,其实人生就像一场战争,正义的信念使我们看清前进的道路,而信念会让我们迷失方向,误入歧途。最终告诉大家一句话“仁”可治天下,“智”可管理好人民,“邪”再怎样努力,终究还是会一败涂地。

祝大家都能打赢人生这场战争,祝大家都能成功,成才!

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篇12:我的好伙伴作文450字

全文共 455 字

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我有许多好朋友,但我最好的朋友是郭艺彤,她是我们班的中队长,学习那是相当地好呀!

郭艺彤常常用头绳绑个马尾辫,在头后面一甩一甩的,像一条活蹦乱跳的小金鱼。她的个子矮矮的,是个名副其实的“矮冬瓜!”

聪明

她的大脑会随时跟着老师的思路走,就连老师没有想出来的办法她都想出来了。

我们不会的题,嘿,到她那小菜一碟。如:366除以32,当我们正在那愁眉苦脸的想时,她却早已在心中默算出了答案,而且有百分之百的正确率。

善良

有聪明的脑子还不够,还要有一颗善良的心!

有一天,我和郭艺彤做完操要上楼回教室,谁知,遇到她最大的仇人——郭杭奇,他抓住郭艺彤的手说:“快救救我吧,我被人欺负了。于是,郭艺彤一个箭步冲上去便去找那个同学说理去了。

胆大

郭艺彤还有一颗胆大的心。我虽然是我们班的“暴力女”老大,但我怕虫子什么的。

有一次上体育课我穿着红色的衣服,一只蜜蜂突然落到我衣服上,我吓地撒腿就跑,心想不能跑,一跑就被蛰了。还是郭艺彤帮我把蜜蜂弄下来了。看他多么大胆,交这样一个朋友,值!

这就是我的好朋友郭艺彤,一个聪明、善良、胆大的女生。

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篇13:阳光少年我们是好伙伴读后感500字

全文共 504 字

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我读过了那么多书,上至天文地理,下至厨艺烹饪,从未有一本书使我如此震撼,如此印象深刻--《阳光少年:我们是好伙伴》。

这本书不厚,仅仅122页,包含了5个主题活动,20多个励志真人真事,滋润了我的心灵,洗涤了我的人生观。

给我留下深刻印象的是主题二:你真棒中的马云的故事。如今,他所创建的阿里巴巴、淘宝网、支付宝等七个公司已经为人熟知了。现在商店付款大概有3种,现金、网络、信用卡,而网络付费基本2种:微信、支付宝。毫不夸张的说,他的过去鲜为人知,大家看到了马云的成功,却不知道他父亲的支持与他的努力奋斗起了多大的作用。

马云曾经是个不良少年,但他父亲从一直开导他到支持他给予了马云莫大的自信和安慰。我觉得这就是赞美的力量。一个人对生活失去信心之后,有人鼓励他的话,就像灯塔指引了他前行的方向,从而让他有了奋进的动力,使生活步入正轨。

沈石溪的动物小说里,动物也是如此。甲猴与乙猴打架,乙猴败了,跑了。但它的老婆丙猴载歌载舞鼓励乙猴。最后乙猴打败了甲猴,登上了王的宝座。

可以说,欣赏与鼓励是人世间最发至内心的风景。

《阳光少年:我们是好伙伴》这本书内容充实,版面设计好,不仅让我印象深刻,也让我知道:鼓励可以创造奇迹。

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篇14:小说平凡的世界读后感

全文共 471 字

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我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学到达可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。

在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描述着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自我是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现,当他得到调出煤矿来到城市的机会时,他选择的是煤矿。这不是他有多高的觉悟,而是他对自我工作过的地方的热情和眷恋,他选择了平凡。

路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求,亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代,每一个还拥有梦想并在追梦的人都该再重温《平凡的世界》,它会让你懂得:尽管命运是那样的不公,尽管社会有那么多的不公,可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前,终能获得最终的成功。每一个正在虚度生命的人都该读《平凡的世界》,它会让你懂得珍惜你所拥有的一切。

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篇15:《水浒传》小说读后感怎么写

全文共 405 字

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前几周,我读了四大名著中的水浒传,里面一个个生动鲜明的人物,我最喜欢的就是天魁星呼保义宋江。

宋江,一百零八将之首,人称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼保义”。宋江,他原是郓城县押司,后来他投靠了梁山泊。在当时战乱不断的时候,有人能组起一支队伍就不容易,看一下三本大名著中的三位主人公刘备、宋江、唐僧,他们三个不都是平凡的人吗?水浒传中,我最狠得就是高俅,高俅在把宋江等人招安后,就带他们打辽国以及方腊、田虎、王庆的起义军,回朝后不久,就被高俅等人用毒酒害死。我觉得最能打醉拳的非武松莫属,因为他在景阳冈打虎,醉打蒋门神,让他名声远扬,而且也让人知道他的醉拳有多厉害。

最有智慧的就是吴用了,足智多谋的他,宋江就是靠他打的胜仗。再说一下黑旋风李逵,有事李逵是讲义气也讲道理,可是有时他也不讲道理,就比如他去赌钱,钱都赌光了,他就抢别人的钱回去交差,这时的他就是不讲道理的。

水浒传让我感受到当时的农民的生活的是怎样。

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篇16:我的好伙伴书作文500字

全文共 474 字

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蜜蜂的好伙伴是花朵,羊儿的好伙伴是青草,鱼儿的好伙伴是水,而我的好伙伴是

书在我心中的位置是多么神圣啊。书,在我读一年级时就悄悄的进入了我的生活!

想起一年级,我总是因上课说话而被老师罚站,因成绩不好被母亲斥责。那时我还是个在试学期的学生。可当我被少先队员戴上红领巾的那一刻起,我是多么自信。

这时,学校新建了一个图书馆,那里面的书犹如磁石般吸引着我。可是,不让一年级的小朋友进啊!所以,每当人如流水般的挤进去时,我总会偷偷的跟进去。

当我如饥似渴地读着一本又一本书时,我发现在一个不起眼的角落里,有一本名叫《海蒂》的书,我为一个失去母亲的孩子感到伤心。

后来,越来越多的书使我感悟到了越来越多的知识。

《童年》中的阿廖沙在失去父亲巨左的悲仍中挺了过去,这个母亲改嫁父亲过世的可怜孩子。经过不懈的努力,获得了巨大的成就。

每当我读完一本书时,总会想起高尔基的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”

后来,我不再原地踏步了。而是犹如一匹骏马似的,一下子就成了全班第一。今天的成就全靠我最好的“朋友”:书!

我要把书当作我人生旅途上的一个好朋友。读书,是我终生的乐趣。

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篇17:初到那个神秘的地方作文450字

全文共 446 字

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国庆小长假,我和爸爸妈妈一起去合肥海洋馆探索有趣、神奇的海底世界。

清晨,我们从家出发,兴奋、期待地开车前往合肥海洋馆,经过1个多小时的车程,我们终于到达了向往以久的海洋馆。一下车,便看到了雄伟、巨大的正方体海洋馆,它的门口有个喷泉。喷泉中央是鲸尾模型,四周围着一圈大石头,石头上还有海狮、海豹、企鹅模型。

海洋馆里的鱼各式各样、千奇百怪,有竖着的刀片鱼、倒立着的倒立水母、身上有七颗星星的七星飞刀和石头似的石头鱼、石头蟹……其中,我最喜欢的要属海豚和海狮了。

海豚黑黑的小眼睛,一个调皮的小氧孔,还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍,它的身体像抹上了油一样光滑,肚皮雪白雪白的,就像海底里的小精灵。

海狮表演中的海狮杰克真厉害!指导员扔个篮球它就快速地接住并且拿鼻子顶着球游回舞台上。它还和我们做游戏了呢!指导员把飞盘扔过来,接住的那个幸运儿就可以把飞盘再扔给杰克,我还没有反应过来就见杰克已经将它接住并又飞了出来。

这次探秘海洋馆让我看到了大自然生物的神奇与美丽,我们难道不应该去保护、爱护大自然的动植物吗?

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篇18:我的动物伙伴

全文共 427 字

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——查仲名

小乌龟是我最好的朋友,它的身子小小的,头经常伸得高高的,恨不得要站起来了。小乌龟的胆子很小,一有风吹草动,它就缩回壳里,一动不动,假装成一块石头。

小乌龟最爱吃肉。只要它看见了肉,就会不顾一切地爬过去,狼吞虎咽地吃起来,生怕有人跟它抢似的。小乌龟还很挑食,它只吃鱼肉和猪肉,其它的肉只闻一闻就走开了。暑假的一天,我给它吃了鸡蛋,它又把鸡蛋吐出来,嘴巴一张一合,好像在说:“我不吃这个,我要吃肉!”我连忙把鸡蛋拿走,找来一小块肉,小乌龟顿时小眼睛放光,还晃晃脑袋,好像在说“这还差不多”。

小乌龟还爱躲猫猫,趁我不注意时,它就慢慢地逃走了,可把我急坏了。到乌龟盆里、阳台上到处找,都没有发现。终于,我发现了小乌龟在冰箱后的插座下,我小心地把它拉出来,放回盘里,它还意犹未尽地扒在盆边伸头往外看呢!

一天晚上,我带着它看电视。电视里也有一只乌龟,它就向电视伸出一只前脚,好像在和电视里的乌龟打招呼,把我逗得开怀大笑。

这就是又让我担心,又让我开心的小乌龟。

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篇19:我的好伙伴作文700字

全文共 735 字

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真好,妈妈给我买了一只可爱的小金花鼠和一个精致的笼子。

我给这只金花鼠取名为“露露”,它长着一个可爱的鼻子和一张小小的嘴,两只机灵的眼睛一眨一眨的,小巧的耳朵总是“天天向上”,仿佛在听些什么。它的头上长着黑黄相间的毛毛,脚和手都很小,还没有耳朵大,一条蓬松的尾巴拖在地上,就像是在扫地。

笼子有两层,下面一层主要是“餐厅区”,有一个绿色的食盆和一个奶瓶一样的饮水器。还有个小球,那是我用粘土做的,吃完饭可以用这个做个“饭后运动”。上层是“休息区”,有一个木头做的方盒子,这就是它的家。旁边有个用两根线连着一片布的东西,就是它的“吊床”了。刚开始,它蜷缩在“房子”里,不敢出来。后来,它见我比较友善,便放松警惕爬上“吊床”。结果,一不留神从上面摔了下去。

金花鼠最可爱的地方就在于它吃东西的样子了。每次露露吃东西的时候总会把嘴塞得满满的,再一溜烟跑回房子,可是嘴巴鼓得像个气球似的,怎么也进不去,只好鼓着滚圆的腮帮子回到吊床,一股脑把食物吐出来,再一个个品味,它把身体靠着食物,生怕食物掉下去。

有时候,露露也有点调皮。有一次,它竟然在我给它喂食的时候溜了出去,把我刚整理好的报纸弄得满天飞,连地板也遭了殃,露露把墨汁打翻,自己也被弄得黑不溜秋,我的床单也被印了几朵“小梅花”。后来,它逃进厨房,只听到“扑通”一声,露露掉进了正在洗花生的水池里,幸亏水不是很深,没有什么危险。可是,水却被它身上的墨汁弄脏了。而它却毫不在意,反而在水里津津有味地嚼起花生来。看着这个调皮的家伙,我想到了一个“坏”主意。我偷偷取来狮子面具戴上,悄悄地走近它。突然,它看到我,吓了一跳,一下子呛了好几口水,慌忙顺着篮子逃走了,瞧它落荒而逃的样子,我笑得前仰后合——

这就是灵巧可爱的松鼠露露,我的好伙伴

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篇20:神秘礼物的作文

全文共 1095 字

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早读下课时,老师好像不经意地说,下午作文课时要送给大家一份神秘礼物,同学们又激动又好奇:会是什么呢?

下午第二节上课铃声终于响了,老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师,恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙,面带微笑亲切地问我们:“你们最喜欢的食物是什么?”同学们有的说是奶奶做的`馄饨,有的说是妈妈做的糖葫芦,有的说是汉堡,有的说是红毛丹……同学们话音刚落,老师就拿出一个礼物盒子,说这是一种特殊的食物,会带给我们非同寻常的感受,我们兴奋极了,都想尝一尝。老师先强调了品尝规则:不能吐出来,而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼,品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。

老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西,我紧张兮兮的看着这两位同学,发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后,脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来,嘴唇翘着,睫毛忍不住的颤动着,好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去,但是瞬间就开始皱眉头,然后又紧闭了一下眼睛,看起来很难受,着急找水的样子。咦,这到底是什么东西?老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃,那绝不是有害食品。但看两个同学的表情,分明不是什么好东西。这让我们更好奇了,大家忍不住开始纷纷议论,但是谁也说不出个所以然来。

这时候,老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西,疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来,都跃跃欲试地举起手来,想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒,开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候,各小组的同学一哄而上,没几下就被抢光了。我也抢到了两个,赶紧放在手心里仔细观察,这“小东西”春笋般翠绿的颜色,表面粘着一层特细的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目,但却说不出它的真实名字。我犹豫着,吃起来会是什么样的呢?

我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了:那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样,我的同桌满脸通红,眼泪都流出来了,但是大家都严守老师说的品尝规则,不说话。我虽然心里有些忐忑,但是还是禁不住诱惑,把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣!咸!怪!最重要的是,过了一会儿再回味,又觉得香脆可口了!

最后,老师终于揭露谜底:原来这神秘的东西是芥末青豆啊!这真是一次有趣的作文课!在这节课里,我们都有了一次特别的体验,我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情,要留心观察,善于发现,勇于尝试。你不亲自尝试下,怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢!

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