…让我与众不同作文(汇总20篇)

美术之家

在这个世界上，有千千万万个家庭，其中并没有哪两个家庭是完全相同的，有的是“数学之家”，有的是“英语之家”，还有“科学之家”等等。

我们家则是一个“美术之家”，这并不是因为我们家精通美术，而是因为我和爸爸妈妈经常会用画画的方式来表达内心的情感和传递某种信息，尤其是我们相距很远或相别很久时。

一般来说，妈妈画的比爸爸多一些，别看我人不大，可妈妈的心思总是我猜的透、猜的准。有一次，妈妈出差在外，画了一个伤心忧郁的女人，脸颊上还有泪珠，微信发给我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里来，画得是栩栩如生。

不过，话说回来，有时候爸爸也会画画，但画得永远是表示着爱心的东西。记得上次我心爱的宝贝熊熊失踪了，我找了很久也没找到，连一根毛都没看见，心急如焚，都快哭出来了，妈妈还是不肯告诉我熊儿在哪儿。爸爸趁妈妈不注意，在黑板上画了幅画。我立刻明白了，最终在衣柜中找到了熊儿，我欣喜若狂。

大部分时候都是我给爸爸妈妈画画。去年，我去了一趟新加坡，与老师、同学们在一起很开心，行程结束之后我把许多开心的时刻画成画送给了爸妈。

您们瞧！这就是我们的“美术之家”，一个与众不同、独一无二的家庭，一个心灵相通的家庭。

前几天，我一直忧心忡忡。因为老妈说开学后要我骑自行车上学，我不敢：开学第一天车肯定很多，我该怎么骑呀！街上万一交通堵塞怎么办呀！如果……

但该来的还是会来的，终于到了开学第一天，老妈发出了号令：“今天骑车上学！”虽然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命难违”，我也只好背起书包跟着老爸下楼去了。

骑上了车，我总感觉背后不舒服，可能是还没习惯背着书包骑车吧！我正想着，前面出现了一个障碍物，我急忙按住刹车，但为时已晚，车“碰”到了石头上，我的脚也被划破了一点。但我咬咬牙，继续向前方骑了过去。幸运的是，马路两旁都是红灯，没有车辆经过，我们“嗖——”地一声飞驰而过，绕进了小路。

我们靠着路的右边缓缓前进，顺利地通过了小路，来到了十字路口。到了十字路口，车辆猛增，我们就“挤”到一边的人行道上去骑，和“大部队”分道扬镳。骑到大桥那，已是车水马龙了，长长的“车队”直通学校。我们在车堆里弯来绕去，总算到达了目的地——学校。我把车停入老爸学校后便返身来到自己的学校。

这可是我第一次骑车上学，真是与众不同而又有纪念意义的开学第一天！

每个星期天，我不是做作业，就是玩，可这个星期天却非同寻常。

我终于做完了各项作业，闲得无事可干。刚一抬起头，就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊！于是，我拿起这本《长袜子皮皮》，津津有味地看了起来。

这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的，她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作！里面主要讲了：有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮，刚躺在摇篮里时，妈妈就去世了，爸爸长年累月在大海上航行，直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”！皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里，等待着爸爸回来。当然，她有三个朋友，一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩，包括：野营、旅游等。

读到这里，我体会到皮皮失去父母的伤心，也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾，但她自己却能做一些事情，并且会料理好自己。可想而知，皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢？当然，在学习的同时，我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对！可有些同学不认真学习，也不按时交作业；每天拿钱买玩具；不爱劳动，反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母！

这个星期天真是于众不同！它告诉我：要多读书。因为，书不仅是知识的海洋，还是人类进步的阶梯！

我们的校园与众不同。你知道它一年四季是什么样子吗？

春天，花坛里的月季花苏醒了，她伸了个懒腰，不久便向人们绽开了笑脸。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。微风吹过，柔软的枝条随风飘动，好像一位少女在整理自己美丽、细长的头发。

夏天，柳树的叶子由嫩绿色变成了深绿色。它们长得葱葱茏茏的，我们在树下乘凉、玩耍。女孩子们换上了漂亮的花裙子在校园里做游戏，真像一个个花蝴蝶在无忧无虑、自由自在地飞舞。

秋天，柳树的叶子变黄了，校园里的松柏显得更苍翠了。月季却不以为然，依然怒放着。一群大雁从蓝天飞过，欢快的叫着，好像在说：“北方的小朋友，努力学习吧，明年我们再见！”

冬天，天气一点一点的冷了起来，同学们都换上了厚厚的棉衣。一场大雪过后，整个校园银装素裹，我们仿佛置身于童话般的宫殿，美丽极了。虽然天气很冷，但我们却没有被这寒冷的天气所吓倒，依然坐在教室里认认真真地学习。“丁铃铃……”下课铃响起来了。同学们兴奋极了，风一般地冲出教室，来到操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑冰，玩得不亦乐乎，笑声、欢呼声不时飘荡在校园的上空。

啊，我们的校园好美啊！随着祖国的繁荣发展，我们的校园一定会变得更加美丽，更加与众不同的！

冬至的时候是一年最冷的一天，冬至的时候家家户户都要吃香喷喷的饺子。

一年级我们过冬至就是穿着新衣服因为快春节了，有时下雪玩玩雪。记得冬至时我们在学校里打雪仗。我们打的兴高采烈，我拿一个雪球打到了同学的嘴里，同学又开始往我这儿打，打了不一会儿“叮、叮、叮”就上课了，短暂的十分钟里我们玩的如此开心，但是上课，我们班的老师批评了我们，以后再也不让我们玩了，我们当时沮丧，后来明白了，老师是为了我们的安全着想，如果我玩是不小心摔倒了，我们就会在家歇几天，自己痛几天，不仅一年级冬至是穿新衣服上学，吃饺子而且二、三、四、五年级也是这样过的。四年级我们有了微机课，又一次上完课回来我们看到了六年级的学哥学姐们在班里包饺子和吃饺子，当时很羡慕。

六年级，这一天终于到来了，虽然我们没有在课上包饺子，但是我们在班里也尝到了饺子，那天，我们六年级的所有同学们都带着自己的保温饭盒来到学校，早餐我们就准备好了吃饺子，第一节课开始了，我们班的同学都开始打开自己的保温饭盒，兴冲冲的开始品尝饺子，自己的都吃不饱，开始品尝别人的，同学们又开始让老师尝自己的饺子，我们吃的热火朝天，我吃了牛肉、羊肉、猪肉等饺子馅的饺子。老师开始在班上拍照、留念。我们品尝完了，不知不觉第一节课过去了，我们把饺子收起来上课，这是我过的与众不同的冬至。

临近20XX年的20XX年的冬至是我过的最与众不同的冬至，可能人生就这一次，也可能还有。

整齐划一的红军服在阳光下显得熠熠生辉，放眼漫山遍野的苍翠欲滴，这一刻，研学之旅终于到来，让我们满怀挑战困难的信心和勇气出发吧！

踏上这一片带着庄严神圣气息的红色土地，银坑村文化礼堂便是我们与众不同的欢乐圣地了。远看礼堂，一个简单的拱形建筑，与城市中通常华丽伟岸的大会堂比显得普普通通。走近礼堂，只见大门上方高高的红五星显得格外庄严，两边装饰两只金色的鸽子，它们正展翅高飞，仿佛告诉我们和平的可贵。“中国工农红军挺进师纪念馆”几个金色大字在大红底的映衬下，使普通的礼堂即便在昏暗的天光下也能显出肃穆的光芒。

进入礼堂，一抹亮丽的红色似风一般在我面前划过，大红灯笼高高挑起的气派景象好似马上要举行一场隆重的盛会。主席台上方高悬着的“同唱革命曲，重走红军路”的红色横幅异样的耀眼。此情此景不禁引发了我们深思：当年正是红军战士们在战场上临危不惧，抛头颅，洒热血，才换来我们今天祥和、强大的祖国。走进这样的礼堂是一种享受，与空调美食不同的是这里能唤醒我们深切的爱国心，一种完全不同与以往的享受！我从中感受到了——神圣的理由！

人手一份的午餐盘精致却不失朴素，黑黝黝的梅干菜扣肉配上白花花的大馒头，肉香麦香迎面扑来，使饥肠辘辘的我们顾不得形象，狼吞虎咽般猛嚼起来。“香！真好吃！”一个手掌般大的馒头瞬间下肚，梅菜肉香还萦绕在嘴边，饥饿感却已消失殆尽，望着剩下的馒头，我们对它们的亲切感荡然无存，如何处置的歪脑筋儿忽闪了出来，然而身处这庄严的礼堂，又不由得响起了当年的红军战士，若是将这两个馒头送给长征路上的红军战士，对他们而言是何等的奢侈和不可思议啊！在艰苦的长征路上，战士们聊以裹腹的基本是路边的树皮和草根以及自己的皮带，白米饭和馒头就意味着“饕餮”大餐，是一种奢望。我从中感受到了——珍惜的理由！

饭后，悠扬悦耳的革命乐曲奏响，同学们各尽所长，为革命先辈们送上最诚挚的祝福与敬意。当那熟悉的《映山红》在耳畔响起，我的脑海中便闪现出红军战士那质朴的笑脸；红军战士在逆境中的乐观向上的顽强品质；千千万万的百姓对红军战士的无比期盼；正是这些普普通通的革命战士为中华民族的振兴谱写了可歌可泣的诗篇，让我们由衷地敬佩他们！舞台上优美舞姿的栩栩展现，更是述说了我们对红军战士的爱戴之情。舞台下坐着整齐划一的同学们，大家心潮澎湃。

我们是幸运的，在这片红色的土地上，我们作为一名中华少年正在接受先辈高尚品质的洗礼！作为此次活动的一员，我深深地喜欢上了这文化礼堂，更无法忘怀红军们永垂不朽的精神！我从中感受到了——敬畏的理由！

我们强盛的祖国，是红军战士用鲜血和生命换来的！每一位中华少年都应该用实际行动来诠释红军精神，发扬红军精神，共同支撑起未来中国的脊梁！银坑村文化礼堂，这里永远书写着传奇，传承着精神！

每当我看到茶叶蛋，我就会想起星期五那天快乐的立夏拼茶叶蛋活动。

那天，老师发来短信：今天是立夏节，我们学校的每个班级举行活动，请同学们带好茶叶蛋。

中午，等我来到学校，走进教室，拼蛋赛即将拉开帷幕。同学们正骄傲地举着自己的蛋讨论。见他们这开心的样，我也迫不及待地加入了那个队伍。

比赛开始了。老师说明了比赛规则：“同学们来比赛的蛋，不可以是破裂的。同学们，最好用个头差不多的蛋来比……”“好，谁来做第一个勇士！”老师话音刚落，同学们便纷纷举起手来。有几个男同学索性站了起来。“恩，就王凯伦吧。”

拼蛋过程我就拿周欣怡的来说吧。现在，她和张泽驰比了，她的小嘴带着微笑，不停地念叨着：“加油，一定能赢，一定能赢……”那闪闪发光的眼睛，顿时瞪得老大的。死死地盯着自己的土鸡蛋。张泽驰呢？他的手紧紧地握着蛋，嘴里发出：“嗯――”的声音他们的蛋也互不相让，头顶着头，一定要拼出个胜负来。只听“啪”的一声，张泽驰的蛋破了。“哦！周欣怡赢了！”同学们欢呼起来。后来。周欣怡又和其他同学进行一轮轮的拼蛋……

那天的快乐，真是令我一生难忘啊！

[我的快乐与众不同作文400字

我上幼儿园大班的时候，晚上睡觉前妈妈给我讲淘气包马小跳系列《宠物集中营》的故事。从那以后我就喜欢上了马小跳。上小学以后我看完了马小跳系列丛书。马小跳是一个天真活泼，善良勇敢的孩子。

在《笨女孩安琪儿》的书里面，马小跳的脚不小心骨折了。第二天，他还一蹦一跳的去学校上课，班主任秦老师还表扬了马小跳，说他是一个爱学习的好孩子。其实，他是想在美术课上见到美丽漂亮的林老师。

还有《天真妈妈》的书里面，母亲节那天，马小跳的爸爸出差了，委托马小跳给宝贝儿妈妈买礼物。马小跳给妈妈买了一双漂亮的水晶鞋，妈妈穿上鞋不小心崴到了脚。马小跳去超市买棒子骨给妈妈熬汤喝。妈妈出门的时候，悄悄地在妈妈背后贴了张纸条，上面写着“请帮帮我妈妈吧！”

马小跳还有非常勇敢的一面。在《名叫牛皮的插班生》的书中，有一个叫牛皮的美国人，他的爸爸带马小跳他们去爬雪山，他们快爬到山顶的时候，发生了雪崩。最后，马小跳救了他的四个小伙伴张达，毛超，唐飞还有牛皮。大家都夸马小跳是一个小英雄。

马小跳就是我身边的一个同学一个朋友，他的身上有许多优秀的品质值得我们学习，我也要做一个像马小跳一样诚实，勇敢，善良的孩子。

2014年十月中旬，我参加了世少赛奥数竞赛的初赛，虽然只考了七十六分，但还是踩晋级分数线走向了复赛，真是天助我也！

12月13日，世少赛复赛如期而至。经过近一个月的备战，我虽然又有了许多“法宝”——解题思路，但我的“临阵磨枪”肯定是不够的，所以这次考试让我提心吊胆。“风潇潇兮易水寒，壮士一去不复还。”我怀着几分悲壮走向了战场。

考场是理工学院的一个教室，教室十分庞大，足以坐下两个班的人。经过一阵“地毯式搜查”，我终于找到了我的座位。

九点整，“战役”开始了。我开始攻占“第一战场”，把守“第一战场”的都是“填空题”。它们分成了十五个小分队，每分队六人，一共有九十人把守。好在他们基本都有是有勇无谋之辈，不一会儿，我的军队就将“守军”基本消灭了。

接着，我又向“第二战场”推进。把守“第二战场”的虽然只有六十人，却都是“精英军队”——简答题。“第二战场”的前三支军队都很快被我消灭了，可剩下的两支“王牌军”却顽强抵抗，坚决不肯投降。我此行的主要目的就是要消灭最后两支“王牌军”，要是我失败了，我可怎么向我的长官——老爸交待呢？我打算来个“浑水摸鱼”。随便找一些人冒充“王牌军”——在试卷上乱做一通。

“战役”结束了，我走出了考场，对老爸说：“报告老爸，此次战役我军大胜，预计消灭方九十多人，只有两个‘老顽固’还在反抗。”

一个礼拜后，成绩出来了，我得了个二等奖，真是让我欣喜若狂！哈哈，这真是“初赛好不好，没啥大不了”啊！

看到这个题目，你一定会觉得奇怪吧？老师都是教书育人的，有什么与众不同呢？但偏偏在我的记忆中，这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师李老师。

他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同，唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问：有什么不同之处呢？还是听我详细说来吧！李老师脾气很好，不会随便向我们发火，除非我们真的惹急了他，他才会发火。给我们上课，他总是一丝不苟，不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文，他不顾自己劳累，反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰，可他没有任何怨言，瞬间擦去灰尘后继续讲课。

在课堂上，如果有同学无精打采想睡觉，他就会用幽默的方式来告诫这个同学，总会把我们逗得哈哈大笑，而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏，和他玩点小聪明，他总是得意地说：李某不吃这一套，这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了，对李某不管用。话音刚落，玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西，认真听课。

当然，这样的同学很少，因为，有谁会不喜欢听李老师讲课呢？每当听写时听写错了，课外作业没完成，又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学，就会自觉地站上一节课，因为这是老师和我们之间的游戏规则。上课时，每当讲到一处重点，他总不忘加上一句：这是李某多年积攒下来的经验，一般人，我还不告诉他呢！所以每当他讲这句话的时候，我们就知道这是重中之重，总会认真的记下来。写的时候，他总会告诉我们要从那几个方面来写，这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。

我们写好的，他总是认真的批改，绝不会放过一个错别字，批改完之后，他总会把写得好的几篇拿到班上来念，并分析这个同学哪里写得好，哪里还需要改进，让同学们互相学习。我该怎样来描述我们的语文老师呢？假如我们是一朵朵花苞，那么他就是辛勤耕作的园丁；假如我们是天空的朵朵云彩，那他就是无垠的天空；假如我们是孤独的小草，那他就是一颗苍天大树，为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师李老师，一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂，只有三年，而现在只剩两年了。

如果岁月不待人，两年时光匆匆离去，我何时才能遇到他这样的好老师。

[一位与众不同的老师的作文

假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是告知失主？

在一个星期五的下午，我照常去补习英语，补习的地点在一个小区内。补习老师常说我们这个组是最聪明、活泼、鬼主意最多的小组。看！我们又发明了一个新游戏：“测试人心”。

这个游戏的发起人是我们组的王涛。今天放学后，他到学校门口买了两袋假人民币，可别小看这些jiǎ币，它的做工几乎可以以假乱真了。他对我说：“假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是？”“当然不要，不是自己的东西干嘛捡？”我说。“那我们来做个测试，把钱丢在地上，看看路人的反应？一定会有人捡走。”王涛说。我坚定说：“不会，不是自己的，别人一定不会捡。”

我们把钱随意丢在路上，等待结果。见证输赢的时候到了，走来了几个人，我们屏息以待。等一下，出差错了，jiǎ币被风吹到了一户人家的阳台上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一张人民币，迅速的拿起回到屋里。我愣了一下，王涛说：“看见没，你输了。”我说：“不能以一概全，多试几次才行。”王涛叹口气，摇摇头说：“我会让你心服口服的，试就试。”

第二次，钱被放到地上，没有发生“意外”，我们藏在树后面暗暗观察，来人了，是一位提着菜的老奶奶，我不知道整么紧张起来，老奶奶每走一步，我的心跳就加一倍，豆大的汗珠不禁往下流。到了，到了，她走到jiǎ币面前，弯下腰，捡起来了！捡起来了！带着笑容离开了！带着笑容离开了！走远了？王涛走过来，趾高气扬的说：“看到没，我赢了。”我假装平静的说“这不算，还要多试几次。”“再试多少次，也只有一个结果，人—是贪心的。”王涛说。“这样，我们换一种方法，我在前面走假装掉钱，你在后面看看路人的反应，怎样？”我不死心的说。“唉！行。”王涛说。

就这样，一次、两次、三次……每一次都被路人悄悄的捡走，这中间有男的、女的、年长的和年轻的。每试一次，我的心情就无比失落。最后一张了，这一次我还是和前几次一样向前跑，故意落下手中的钱。这时，听到一位老人在后面叫道：“小伙子，你的钱掉了。”听到这句活，我仿佛听到一种绝世天籁的音乐一般，兴奋不已。YE！这句话终于让我等到啦！回头看看这个老人，衣着朴素、面色祥和，就像自家的爷爷一样，让人顿时徒增亲切之感……

现在回想起来，那位老人真是与众不同。我们要改正那些不好的习惯，学习他的拾金不昧的精神，让这种精神永存。

[与众不同的人作文700字

1、不同凡响

示例：珍·克雷黑德·乔治所写的《山居岁月》——故事所写的是一个男孩决定住在丛林里来测试他的勇气，做些不同凡响的事情。

2、异乎寻常

示例：德贝维尔家——或者像他们最先称呼自己的那样叫斯托克·德贝维尔家拥有这儿的一切产业，在英国如此保守的这块地方看到这样的家庭，是有些异乎寻常的。

3、别出心载

暂无关于别出心载的示例或者释义信息，欢迎您的补充。

4、独出心裁

示例：在日益严厉的审查制度中，人们期盼着更多的独出心裁的方式去尝试和保持公共领域和市民社会的活跃，所以他们求助于一些例如人文主义的字眼。

5、独树一帜

示例：他不但取代还重新配置,且是根据他自己的想法，原理,有别于基督帝国与罗马共和，创造出一种新型的政治组织,独树一帜。

6、独具匠心

示例：詹姆斯·卡梅隆的科幻大片《阿凡达》独具匠心，独树一帜，但其迅速蹿红的程度让人不得不去思考究竟是什么因素促成了它的成功，下面就是5条充分的理由，商务人士真的可以参考一下哦。

7、匠心独运

示例：首先，运用拇指跳指法弹奏整支乐曲，不难发现，巴赫设置了一个拇指交叉的最大值，这样我们就有充足的机会来练习他们——显然，这是一个匠心独运的构想。

高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。

她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。

她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。

这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。

我爸爸身材高大魁梧，他长着一头自然卷曲的头发，要是在人群中，只要看头发就能一下子把爸爸给认出来。

爸爸的头发与众不同，做事的方式也与众不同。他极爱整洁，无论什么时候都是穿戴得整整齐齐、干干净净，就连早晨去跑步锻炼时，他都要先把头发梳得整整齐齐，而且只要身上出了一点汗，马上就要洗澡换衣服。他不仅自己爱干净，还要求我们全家人都要爱干净，房间要收拾得一尘不染，如果东西放错了或乱放，他就会发脾气。有一次，因为我的房间很乱，一些草稿纸放错了地方，他大发脾气，狠狠地把我训了一顿，还让我写检讨。

爸爸有一个特点，买东西时他把实用放在第一位，其次才看外表。他常说：“不要看东西好看就买，要看好不好用”。比如这次我们家买MP3，来到柜台前，五颜六色、形状各异的MP3让人眼花缭乱，我的眼光总是往外型奇特、色彩艳丽的MP3上看，并不时的给爸爸出主意，让他买这种款、买那种款，可是爸爸丝毫不受我的影响，仔细地看产品的说明书，最后爸爸坚持自己的原则，买了一个虽说不是非常好看，但是效果很好的MP3。

爸爸对我要求很严，做什么事都要一丝不苟，因为爸爸希望我成为一个严谨的人。每天，练字、写日记这两样是绝对不可以少的，要是我忘记写日记或没练字，他马上就会找我“算账”，把我骂一顿，而且，不管多晚，都要我补上。爸爸还要求写日记时不能有错别字，也不能用改正纸，他要让我养成不写错别字的习惯，只要被他发现了，总要训我，有时甚至我睡着了，也会把我拉起来。

爸爸训我时，我有时也会恨他，怨他对我要求太严。但仔细想想，爸爸这样做也是为了我好，所以，要恨也是一下子，过了一会就忘了。

这就是我的与众不同的爸爸，我又爱又怕的爸爸。

[与众不同的爸爸作文600字

自从读小学开始，我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整？重写。有错别字？罚抄十遍。做错题？类似题目照做五题。那个时候，我就天天盼着小学毕业，就再也不用享受老师的这种“爱”了。

终于，我毕业了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假，我们要做不一样的作业。”完了！我心想：初中的作业是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞没了吗？带着恐惧的心情，我拿到了语文作业单。

我努力让心平静下来，看到作业单上第一项作业：背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字，写出一手独特的字。哇！虽然说我不喜欢背诵和默写古诗，但由于能练习自己喜欢的字体，总算也差强人意了。胡老师说：“作业相信大都很喜欢，书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多，但是我要求你们能够保证质量，认真完成，开学要进行考试。”“当然会认真啊，练出一种不一样的字体，同学会有多羡慕啊！”我心里默念着。

这时，我想起了小学老师发的作业，不仅枯燥无味，而且几乎没什么具体要求，这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了！

继续往下看，第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著，全部做成手账，画上自己喜欢的图案，贴上照片，并且写上自己的感想。天哪！胡老师竟把小学老师的小报，替换成了手账，让看书做笔记这件事，别有一番风味！胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术，竟让我这个对语文一点都不感冒的人，也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了！

胡老师的作业单让我觉得，初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师，您的“爱”与众不同，谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假！

我的班主任姓张，个子高高地，特别瘦，是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思，我们都很喜欢上张老师的语文课，至于为什么呢，请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事，还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报，小礼物呀，来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好，我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班，不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写，不订正造成的，可是，张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时，张老师加班给我们讲课，速度特别的快，大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎，发高烧，一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习，还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作，她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业，哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表，这张表纸给我劳动委员的，上面记录了每一个人的值日情况，有来的时间是否晚了，值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来，是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

今天是5月1日，国际劳动节。天公作美，天气非常的好，阳光灿烂，照亮了每个人的笑脸……

早上，大约八点钟，我们一家人才起床。今天放假又过节，还可以享受美美地睡懒觉，真舒服呀！起床后，我们都觉得精神百倍，特别的神采奕奕。

我听见外面到处都很热闹，本来想对爸爸妈妈说，我们一起出去玩吧。可谁知道，妈妈却提议：“今天是劳动节，我们都休息在家，不如给家里彻底打扫打扫，让我们美丽的家更整洁干净吧。”爸爸马上响应，笑着说：“0k！这样过节够特别！”我也只好同意，因为我也是家里的小主人呀！

于是，说干就干，爸爸立马分配任务，说：“冰冰用小抹布擦桌椅，妈妈扫地和整理衣服，我来拖地！”妈妈和我都笑着答应了。

只见妈妈来到卧室里，把每张床清理好，换上干净的被单，把脏被单放进洗衣机里；她又拿起扫把，把每个房间和客厅、阳台四处都仔仔细细地扫了一遍，又麻利又能干的妈妈，干起家务来真是一把好手！爸爸呢?他把拖把用水打湿后, 弄得半干半湿的，就拖起地来。见他先拖卧室，再拖客厅和阳台，干得也很利索。我家力气活可难不倒力气最大的老爸哟！我呢？当然是认认真真，一点一点地擦桌椅。

经过两个多小时的辛苦劳动，我们家更亮堂了，给人焕然一新的感觉，显得宽敞又明亮。

这会儿，我们三人都觉得有点累了，一起坐在沙发上，喝着饮料，吃着冰淇淋，享受着“天伦之乐”，又说又笑，好开心呀！

真的意义非凡，这是一个与众不同的五一节啊

在清闲午后，在落日黄昏，捧一杯清茶，摩挲着诗词精选便可津津乐道，同龄人的消遣不知比我要丰富多少，但我也未存心攀比，醉心于诗词，使我与众不同。

常言道“腹有诗书气自华”，每逢偷得浮生半日闲便坐于灯下悠然品茗，沿着清明元宋唐汉的线路逶迤走去，体会到如是李清照‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦’的深切思念，或是李白‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’的豁达情怀，更有岳飞‘壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血’那字字似是崩石裂云以天下为己任的爱国热忱，种.种诗词如歌，我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感，感受作者的意蕴才思在胸怀中激荡，不经意间被喜怒哀乐融化之后，又被悲欢离合重新铸造，此时灵魂便得到了与众不同的洗礼与升华。

诗词亦使我的鉴赏水平提高，从而体会到那种隽永的内蕴与绚丽的情思，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

在沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。当真是一幅极美的画卷。词人用寥寥数语所传达出游玩怡然的心情，似将我带入了一个清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要随她一同荡舟采荷。我亦常常读着读着便入了化境，与周遭喧嚣隔绝，在旁人翻着漫画时，我便不自知地“与众不同”起来。

培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”生活中，你可以用千古吟诵的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来加以劝诫宴席中旁人的铺张浪费;当挑灯苦学心生倦怠时，可以用“莫等闲，白了少年头，空悲切”来予以勉励自己上进;朋友许诺期限却借物不还时，可以诚恳地告诉他“海岳尚可倾，口诺终不移”。诗词的确那般神奇，无形中改变了我的生活方式与习惯，每当诗词脱口而出，朋友们便会报之以惊异赞叹的目光。久而久之，也倒在人群中“与众不同”了。

唐诗宋词都是中华民族的瑰宝，为华夏文明锦上添花，其中的高贵品质更是值得你我去学习、欣赏。它可以潜移默化地加强你的道德意识，让你成为“出淤泥而不染”的高洁君子，在旁人眼中与众不同，何乐而不为也?

今天是圆梦工坊的结营日，也是我很期待的一天，因为我们要去5GE音乐餐吧做披萨，表演节目。我准备表演琵琶曲《彩云追月》。

来到音乐餐吧，先进行的是文艺表演，由何姐姐主持……轮到我表演了，尽管这首曲我已经倒背如流，也在家里弹了十几遍，但我还是有点小紧张。最后我鼓起勇气走上台，想都没想就弹了起来，弹到中间都忘了我弹到哪里？只好跟着自己的手指弹起来。心里还想着，不知道在场的老师们和同学们有没有人懂弹琵琶的。这时手不觉慢了半拍。我马上又全神贯注地弹了起来，很快我就把整条曲子弹完了。大家为我献上热烈的掌声。虽然中间有一点小差错，但是我对自己今天的表演还算满意。

接下来是我们最开心的时刻——做披萨。服务员端上了两个大圆盘和两盘配料，一位大姐姐来到我们身旁教我们如何做披萨。姐姐说：“先在大圆盘的大饼上抹沙拉，把沙拉抹平后再放上芝士，接着就可以放上自己喜欢的配料，这样披萨就做好了。”听完大姐姐的讲解后，轮到我们来做披萨了。我们在大饼上抹沙拉，一人抹一下。我还想弄一点沙拉抹到暎琦的脸上，呵呵呵！抹好了沙拉我们就把芝士均匀地撒在抹好沙拉的大饼上，接着我们就在大饼上用配料摆上各式各样的花朵，可漂亮了。服务员把我们做好的披萨放在烤炉里烤。

我们等到花儿都谢了，终于，香气扑鼻的披萨出炉了。我的口水早就“飞流直下三千尺”了，顾不得什么淑女形象，抓起披萨就吃了起来，好美味啊！特别是披萨的面皮，又香又脆。接着我们又吃起了可口的牛肉炒饭，海鲜炒饭……吃完饭，我们就开心地玩了起来……

玩到最后我们恋恋不舍地离开了，这真是一次与众不同的结课活动。

生活中，一定会参加过几次朋友的生日会，我参加过一次与众不同的生日会，那次生日会也深深印刻在我的脑海中……

我要去茈怡家参加她的生日会了。在路上，天空被雨水冲刷过，显得更湛蓝，草儿正从湿软的土地中悄悄探出头来。

不知不沉，就来到了茈怡家。我送给了她一个“会跳舞”的音乐盒。转眼间，我们就开始了我们的大战，我们女生用枕头搭好了“阵营”，突然，男生从外面一打开门，不知怎么，我们的“阵营”突然“失控”，“砰”的一声倒了，仿佛是被男生强大的气势吓倒了似的！

接着，我们二话不说，说时迟那时快，我们一抓枕头就往男生那扔，露出“凶恶”的眼神，男生一溜烟就不见人影。

过了许久，又听见男生正要开门拉把手的声音，我们又拿起枕头，正准备扔，“吃蛋糕了！”男生们说。

我们放下枕头，嘴角一勾，然后异口同声地说：“好！这就来！”话音刚落，我们争先恐后地跑到厨房去。

“许愿吧！”我们对茈怡说。“嗯……好了，呼”“耶，可以吃蛋糕了！”阿姨切好了蛋糕，我们几个人各吃得津津有味，有说有笑的。上一秒还是敌人，下一秒就是一群要好的朋友。

不到10分钟，我们就快速把蛋糕吃完了，接下来，牛排该上桌了，我们激动地拍着桌子，好似桌子都要被我们拍塌了，我们口水流了三千尺，眼睛里冒着光芒，死死盯着牛排，“开吃吧！”阿姨说。

我们个个狼吞虎咽地吃牛排，牛排迅速地就被我们消灭得一干二净了。

这个生日会充满了欢声笑语，我们心满意足，在回家的路上，我还在回味着那浓浓的欢乐气息……

在我学习的旅途中，遇到过许多与众不同的老师。在五年级上册时，我们班来了一个实习老师，大家都亲昵的称呼她——小朱老师。

小朱老师剪着一头碎发，一双水汪汪的，闪着聪明光辉的眼睛镶嵌的眼眶里，一张圆圆的脸，笑起来时脸有两个小酒窝，身穿一件黄白相间的运动衣，她个子不高，不明白的还以为是初三的学生呢！

小朱老师和别的老师不一样。 别的老师上课叫你回答问题，如果没答出来，老师让你站着，叫下一个人回答。还有你玩小动作，被老师发现，叫起来回答问题，万一回答不出来，就会被罚站。

但小朱老师不是这样的。比如那一次，小朱老师上课提了一个问题，我没找到答案，我在心里默默念到：不要叫我。可小朱老师好像看透了我的心思，偏偏叫了我回答这个问题。我站起来，一丁点思路也没有，半晌无语。我只好装一直在找答案呗！老师见我回答不出来，叫我坐了下去。我以为她会叫过另一个人，唉！另一个人又要受罪了，是哪个倒霉鬼。可没想到，我坐下后，小朱老师竟把答案讲了出来。以后，她都是这样。

还有那次，也是小朱老师上课，我抽屉里有一张卡，我趁上课时看了一下，一心想着这张卡，根本没听老师在讲什么。看了一会儿后便放了回去。之后，小朱老师叫我回答问题，我站起来半天说不出一个字。糟糕，老师提的什么问题我都不知道，回答个屁呀！唉，我的双腿要受累了。咦！全班这么多人，老师为什么偏偏叫我呢？小朱老师向我投来宽容的目光，见我回答不出来，走了过来，摸摸我的小脑袋。悄声说：“下次认真点，别玩小动作了，坐下吧”小朱老师话音刚落，我恍然大悟。奇怪，小朱老师为什么让我坐下呢？之后，每次都是这样。

小朱老师这样是为了让我们不怕课堂，不用怕上课回答不出问题而罚站了。

小朱老师给我留下了深刻的印象，她让我甚至大多数人不再害怕课堂。