冲过风雨作文【热门20篇】

屋外，雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝聚着坚强与力量的《海燕》——

我看见了那只在苍茫的大海上迎着暴风雨飞着的海燕，它持着一份执着，一份毅力，在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥，海鸭；抑或是那肥胖的企鹅，在风雨来临时，将头深深的埋在羽翼之中。

我想起了他——洪战辉，一只面对生活暴风雨的海燕。面对家庭的重担：母亲离家出走，父亲日渐严重的精神病，还有一个年幼生活不能自理的妹妹，十三岁的他面临着“是否留下来”，心中做着令他一辈子都难以忘怀的抉择，留下，他必须在照料好一家人的衣食住行的情况下，一边学习；和母亲一样离家出走，他可以摆脱艰难困苦，他的灵魂在困苦和幸福的边缘徘徊，他最终选择了留下，一种对家的眷恋和责任，让他只愿“默默的走，不愿放弃”

多少次他在火车站呆望着拥挤的人群，渴望着母亲的身影奇迹般的出现；多少次在睡梦中泪水模糊了双眼；但他始终只是坚持。艰难的日子里，他一边读书一边做着买卖，养家糊口，为父亲买药，在黑暗的笼罩下，为家撑起一块希望的天空。

我的思绪又飘到了那个下午，那天风和日丽，劳动的歌声飘扬在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一个极不和谐的音符闯入了我的视野，他是一个中年小伙子，除了一件布满补丁的衣服，他一无所有，只见他手拿一只破碗，在人群中乞讨着，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是怜悯，只是一股愤怒，四肢健全的他只是依赖于别人的施舍，而不去拼搏，劳动，收获自己的果实。难道他不正像海鸥，海鸭与企鹅吗？面对几声轰隆隆的雷声，便被吓坏了，这样又怎能享受到生活中战斗的快乐！

在挫折面前，洪战辉曾说过：苦难和痛苦的经历并不是接受一切捐助的资本，一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。我们在生活中不也正需要这种精神吗？

在遇到心烦的事情时，用微笑去面对；考试失败后，以乐观的态度去进取；遭到同学的误解后，拿坦然的心情去解决。只要我们坚信，当我们把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重担；但当我们把它踩在脚下，它便成为我们走向成功的基石，那么快乐和幸福便会围绕在我们身边。

在怒吼的大海上，在惊挚的闪电中，黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着，欢乐的呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，乌云是遮不住太阳的！

[风雨中的海燕作文

阳光，往往是在与风雨激战后才出现；成功，往往是在与困难搏斗后才诞生。

有一首歌唱得好：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”。这首歌中蕴含着一条人生哲理：成功，需要和困难战斗。

就拿伟大的钢琴家贝多芬来说吧，就在他的音乐事业发展到极致的时候，老天却和他开了一个天大的玩笑——他双耳失聪！

对于一个酷爱音乐，可以说是为了音乐痴狂的人来说，这或许是一个比失去生命还令人痛苦的事吧！

可能有的人会从此颓废下去，放弃自己的音乐，甚至放弃自己的生命，但贝多芬却并没放弃，他用自己坚定的毅力和比平常人多上几倍的汗水创造了一朵震惊欧洲的音乐奇葩——《命运交响曲》。

就在贝多芬第一次在维也纳的金色音乐厅里演奏这首雄壮的曲子时，全场的听众都震惊了，他们没想到一个双耳失聪的人竟然能创造出这么振奋人心，令人内心激起火花的曲子，全场听众都起立为他鼓起雷鸣般的掌声。

但他并没能听到，直到他走下台从助手那里才知道自己获得全场听众的赞赏和肯定，他激动地流下了泪。

这是喜悦的泪，是苦涩的泪。没有人知道他将自己关在琴室里，每天连续十几个小时，经常练到半夜，即使是弹到十指流血，他也毫不在乎。他只是专注地陶醉在自己的音乐世界中。

同学们，虽然成功的路上布满了荆棘，但如果在成功的路上没有痛苦地挣扎，没有悲伤的泪水，没有伤心欲绝的失败，就不会有那喜悦的成功；就不会有那甜蜜的泪水；就不会有格外的幸福了！所以，我们应该要勇往直前地向成功前进，充满活力的去战胜那一个又一个的挫折！

台风总是我在炎炎夏日中的期盼,经历了风雨的大自然越发美丽.空气中的清新与凉爽,往往是漫长的酷暑最令人感到心旷神怡的.

看,先前织好的网在风雨中已不知去向,蜘蛛现在又出来加工了.不一会儿,一张网就出现了,蜘蛛待在自己的新家,也许,开始寻猎物了吧!

一阵风撩散了我的头发,也吹走了蜘蛛刚建好的家.

风依旧,这便是我期盼台风的原因.而蜘蛛也依旧着,依旧建它的家.

一次又一次,网还没织好就已经破了,蜘蛛却一次又一次地不厌其烦地织着.

蜘蛛啊!你可知风的力量是有多么强大?它要带走的,可是你所阻止不了的.你可知道,这网破了,你即使重新开始织,那还是会破的.放弃吧!等待吧!等到风停止了,等到前面的道路顺畅了,再来织吧!那时,无任何障碍的路,你的网肯定好好挂着.

可惜蜘蛛听不到我的劝告,它依旧在风中不厌其烦地织着,直到我看见,它在风中挂上了完整的一张网,即使那网摇摇欲坠.

我的脑袋一片空白.面对这些,我能说什么,又有资格说什么呢?

在炎炎夏日中我期待台风,这片树林又何尝不是呢?植物与我同样需要解脱,它们需要水.可是漫长的夏季又该如何熬过去?于是无人管理的它们开始扎根深入地下寻找水源.根的深入除了要冲破泥土的障碍,还得扫除一路上突然出现的大石子......

为什么?为什么它们还能够坚持呢?冲破了这层泥土又不代表下一层的泥土能够冲破;扫除了这块石子又不代表下面没有更坚硬的石子......打从一开始这样想的话,也就放弃了.一旦放弃了,也就放弃了自己的生命.

人生永远不可能是一帆风顺的.困难一个接一个,挫折一次接一次,面对这些,又该如何做呢?

小鸟被抓住了,在进鸟笼之前,它痛苦着,现在逃得了,可又能怎么样呢?下一秒又会被抓回来,既然结果是注定的,那就这样吧!放弃逃生的机会吧!

放大了痛苦,夸大了挫折,最后什么也没得到.经历了风雨的洗礼的我,想要改变.

改变悲观的心态,不再无知地放大痛苦；

改变畏惧的心理，不怕挫折机遇我的艰辛．

只想跨越眼前的障碍，只会积极面对人生，我永远不会退缩．

这是今天，这片树林给我的礼物．

“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。

风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。

着名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了着名的《第九交响曲》等着作。

是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。

请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

风吹，雨打，不避不惧。

——题记

窗外有风呼呼地响着，像是商女含泪弹奏的琵琶，凄凉哀婉。明明灭灭的光下，我神色难辨，执笔一笔一划的落在有些褶皱的纸上，小心翼翼。

我正在写一篇作文。书桌上凌乱的稿纸是我的心血，眼睛里布满的血丝述说着我的努力。我一笔一划地落笔，小心翼翼。透过玻璃，我看到一个满目忐忑却又满怀期待的自己。轻轻放下笔，我暗暗给自己打气，有付出就会有收获，不是吗？

然而我等来的，不过一纸退稿信。纯黑的字迹旁，满是红色的批注和修改，亮得刺目惊心，我咬了咬唇，心抽搐地疼了一下。忽的卷起一阵大风，轻易地把我本就握得不紧的纸稿吹走，我惊呼一声，竟顾不得伤心难过，过了好久才追到。弯腰拾起它，我的眼眶里有了热意。

呆呆地坐在房间里，我独自黯然神伤。突地耳边响起一声炸雷，瞬间黑云蔽日，我正疑心哪有这么巧的事，雨便像豆子般从天上倾倒下来，噼噼啪啪地打在窗台上，我突然起了意，想要上天台去看一看。

我并不经常打理天台，但天台上的野草长势旺盛，野花不多却也优美，令人很容易放下心中一切烦恼的事情，是我很喜欢的一个地方。我拿了雨伞，穿上雨鞋，踢踏着阶梯，由着哒哒的脚步声在寂静的楼道上传开。

刚踏进天台，我便看到了一个不一样的世界。雨云似灌了铅，仿佛就要直直地压下来，把周围的一切都蒙上了一层朦胧的色彩。远处，几星灯火如豆，在夜雨里闪烁着如宝石般美丽的光辉，印在我的眼底，仿佛美丽的流萤。此刻，万籁俱静。我的心，不知在何时褪去慌乱无助，只余下洗尽铅华的平静。目光胶着于发得正茂的野草上，看它们在风雨一次又一次地侵袭中频频弯下身子，却又顽强地昂起头来，像骄傲的士兵，那样自信地迎接风雨，毫不退避，毫不畏惧。草叶儿在风雨的洗礼下绿得发亮！

这雨像是打在了我的心头，把一切尘埃都洗尽了，我嘴角盈满笑意，转身离去。

书桌上，一星灯火璀璨，一个女孩小心翼翼又极其缓慢地落笔，一笔一划皆是心声心语，“我明白，生命总有不期而遇的狂风和暴雨，却永远无法泯灭，那生命原有的色彩，终有一天，它会熬成美丽的花朵，散发出馥郁的芳香……”

这次等到的，是一纸红艳的奖状。我热泪盈眶，并切身体会到了，困难和挫折其实并不可怕，你看，我打倒了它。虽然过程艰难，可结果却令人喜悦之至。

我们看到了这美这情，就要忍受这风这雨，这冷这痛。不避不惧，总会有沐浴阳光的一天。看向蔚蓝的天空，我的心仿佛有了无限的勇气。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

太阳穿一件朴素的光衣，白云却披上了灿烂的裙裾，当白云谦逊的站在天之一隅，晨光就为他带上了五彩的霞衣。

但我们的每一天都注定不是一帆风顺、绚烂多彩的。枯燥的生活，重复的工作，繁琐的事宜，甚至是白眼冷遇，往往令我们遇阻不前，不知所措，倘若再来一些电闪雷鸣，狂风暴雨，怕是招架不住吧！

我们有着鹰一般的敏锐和干练吗？有着海燕般的迎风逐浪逆风飞翔的勇气吗？如果没有，那上帝就会为我们锁上门并关上一扇又一扇窗，因为，像这样的心态怎么能迎接窗外的暴风雨呢！

人必坚韧才能战胜各种困难，方能体现自己的一种价值，若是小草，哪怕身形娇小柔弱，却也拥有足下的一片土地，吸收着大地无私的养分，当无愧于生长的伟大的世界，若立，就立得朝气蓬勃，绿意葱笼；若伏，就迎接各种挫折，乐于奉献！

做人，当生如夏花之绚烂，才不负人生。我们谦逊努力地开放，和周围的同类形成一片花的海洋，默默地以静美之姿迎接每一个黎明的到来，感谢阳光的温暖沐浴，感谢蜂蝶的围绕采蜜，若能让你感到一种美丽和甜蜜，也是我的一种价值啊！当狂风暴雨来临，我是不惧的，因为在落下了斑斓的花瓣之后，那便是我的果实啊！

我们是点灯人，当乐于奉献，因为，当我们举起了手中的灯，照亮他人的同时，也照亮了我们自己的路啊！一个微笑，一声问候，一番耐心的解释，一份敬业的心态，一次偶然的帮助，他人自然会记在心底，报以感激。当我们不小心在风雨中熄灭了自己的那盏灯时，自会有许多感谢我们的人，举起他们手中的灯，继续照亮我们来时的路。

阴雨的黄昏，风不眠不休的吹着，雨不停不息的下着，前路渺茫，阻力无限，趴下吗？那你瞬间就会倒在泥地里，身心飘零，失去所有的尊严，只有坚强，迎难而上，不畏不惧，才能战胜在这个过程中的各种困境。

风雨总有停歇的那一刻，我们在风雨之后终于迎来了阳光的闪耀，霞光的绚丽，我们突然发现，草更绿了，花更美了，空气更清新了，万物更滋润了，更令人惊奇的是，天空挂着一道五颜六色的美丽彩虹，像是对你付出的肯定，你不禁大喝一声：“原来这一切的美好都是需要风雨的洗礼呀！”

上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。

露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？

雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。

风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！

雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。

雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。

五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！

风雨来临，我吃力地前行着，彷徨无奈

凉凉的雨，滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风，刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下，缩了缩脖子。我的努力又化为泡影，我还要不要努力？我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

今天数学课上，当试卷在手，只一眼，便像遭重锤一击，我一下就懵了，眼睛茫然的盯着试卷：鲜红的叉号，糟糕的分数，致命的错误，都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减，令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空，灰茫的阴霾在头顶上越聚越重，向我逼压下来，只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头，泪水朦胧了我的双眼

依稀地看到路边的花坛中，已萌出了几点新绿，且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片，在缕缕雨丝地抚摸下，竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步，俯身凝视，只见它们在细雨微风中，欢快地摇曳，像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好，是那样自信，是那样的执著，是那样的乐观。我慢慢被感染了，内心泛起一丝畅快。不久，空中布满了铅色的乌云，风越刮越大，拼命的撕裂着路旁树叶，发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨，像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上，那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱，令人不忍触碰，可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下，它们仅仅的盘住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨，顽强的挺着，自信的昂立着，乐观的舒展着（这一部分感觉有些假，不如改成直接写大雨袭击后的情景）

不一会，风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪，此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量，令我豁然开朗：在前进的道路上，每一次的扬帆远航，每一次的展翅飞翔，每一次的转身退化，每一次的难免都会遇到风雨，只要象这劲草一样昂着头，挺着胸，满怀坚定的信念，执著地在生命之路上前进，就会冲破风雨，迎来绚丽的彩虹！即使风雨来临，也要执著的前行，追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步！

回到家，我欣然展开试卷

[在风雨中前行中学生作文

成长没有坦途，有梦不会孤独。成长的路是不平的，也是永远不会平坦的。因为成长就是磨砺人的过程，是锻造人的过程。如凤凰涅槃一样，经历火的洗礼，才能发出更耀眼的光芒。

有一朵看似弱不禁风的小花，生长在高耸的大树下。小花非常庆幸有一棵如此高大的树为它挡风遮雨。可是由于大树的高大，阳光很少照在小花上，雨露无法打在小花上。晴天，太阳高照，大树在湿暖地晒着日光浴，而小花只能接受几缕细细的阳光。下大雨了，大树的叶子为它挡住了，大树为它一滴滴的喂给它喝，小花很享受这种呵护。可是，大树在阳光与雨露的浇灌中，叶子越来越绿，也越来越高了，不过，小花并不认为这有什么不对的，在大树的守护下快乐的生长着。

一天，来了一群伐木工人，把大树锯了下来，运走了。小花非常伤心，可是，它旁边的一棵小草却劝道：“现在多好啊，温暖的阳光洒在我们身上，甘甜的雨水洒在我们身上，多舒服啊，你就别伤心了。”于是，小花不再哭泣，勇敢的面对耀眼的阳光和大风暴雨，全身心感受阳光的照耀，和甘露的滋润。小花弱小的身躯在茁壮成长着，那美丽的花瓣沾着几滴晶莹剔透的露珠，盛开着，绽放着。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经历过这一路的成长，一路的风雨的小花，最终从弱不禁风，变得美丽无比。成长的路是艰辛的，但也是我们必须经历的，付出的。成长中有层层阴险，道道关卡，它们阻挡着我们。我只有一往直前，不退缩，不放弃，最终才能到达胜利的彼岸，迎接清晨那美丽的第一缕阳光。

我们正如那弱不禁风的小花，我们的父母正如那棵大树。小时候，父母照顾我们，为我们挡风遮雨，什么事都替我们做好。现在，雏鹰要鹰击长空，上了初中，我们要独立生活、学习，父母不在我们身边，更要做好。虽然，我们没有了父母的保护，可是正如梅花一样，越寒冷它开得越艳越香。我们的努力拼搏，奋发向上，我们是祖国的希望，离开父母的我们迅速独立，茁壮成长。一路成长，一路风雨，不经历风雨，怎么见彩虹。

我们在慢慢成长，如天气，不总是晴天一样，总会刮风、下雨，但我坚信，雪莲永远盛开在雪山之颠，成功永远不会有捷径。所以我们要迎难而上，茁壮成长，绽放自己的光彩。

人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。

从那以后，我变得不自信，变的畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。

不经历风雨，怎么见得彩虹。

转眼间，冬天的寒冷已荡然无存，春天悄悄地降临了，带来了温暖，带来了生机与希望。就在这美好的春日里，我们完成了一次月考。

等待是漫长的、是煎熬的。在考试后的第一天天，我坐如针毡，心情有紧张、有兴奋、也有担心。对于等待成绩过程来说，我也算是经过了“大风大浪”的！但是再次遇见这件事却依旧如初次：心跳加速，手心出汗，头皮紧皱，心里空荡荡的……真是忐忑不安！我的心情五味杂陈，而在另一边，成绩单竟然在上午神奇的出炉了！我听到这个消息，好奇且不安：考得咋样？是不是退步了？……哎呀，该来的还是来了！在一阵的思想斗争中，我目睹了本月考成绩，这次成绩的级部名次比第一次考试还是退步了，在意料之中也在意料之外。唉！退步了！在今天上午，我们班级再次接受了冬天的卷土重来，有人欢喜有人悲，而我在悲的行列滋味不好受。

下午天气变得闷热阴暗，有下雨的势头，这与我的心情也是格外相衬。我在努力接受这次考试结果，成绩起起落落，高低不平，那叫一个破天荒的惨！无奈啊！我经历了良师的思想风暴，便失落地迎着夕阳回家了，步伐显得沉重，但是这份成绩依然晃不出我的脑海，真想“送”给夕阳！

晚上，我坐在椅子上，望着书本，静静沉思。其实说白了，这不就是一次考试嘛！它检验的只是这一个月的知识，还没到无可挽回的地步呢！是啊！再努力一把，下次准能考的不错！我在自言自语，也信服了这一切。是啊！考试只是检验我们一段时间的努力成果，它的目的不就是为了让我们认识一段时间的失误，亡羊补牢，努力改正吗？这场“风雨”，只是乐章的前奏，精彩还在后头呢！所以，我们要正确对待这次“风雨”，从中获取自己需要的，那就是一次春雨，润物细无声带来新的面貌，让我们再次向下一次的目标“进军”！

春天，是一个充满希望的季节。万物在这儿苏醒，在这儿成长，在这儿创造。一年之计在于春，我们也在春天迎来了自己的希望，我们要在这儿奋斗努力，风风雨雨是不可避免的。一场风雨之后，仍是春天，一次失败之后，仍是一片新的天地！

有的人喜欢风雨中的花，因为大雨给花蒙上了一层面纱，而我却喜欢风雨中的嫩草。它不像高大粗壮的大树，枝干繁茂，可以抵挡风雨的摧残，也不像竹子那样高大密集，可以用密密的叶子防御大风大雨。它平凡，不过只是一株嫩嫩、矮小的小草。

外面狂风大作，又下起了瓢泼大雨。我爬上床，看着外面风雨中的草、大树、花儿。我把目光停留在那一株株细小的小草上。它们一直在战斗，一次次弯下腰又一次次地站起来。这样自强不息、奋斗不已的真实让我赞叹不已，喜爱不已。

这时，风雨不知怎么了，雨越下越大，风越刮越狠，有些凹凸不平的地方汇聚成了一条条小水沟。

有些人想挑战这样的风雨，他们自以为打着伞就安全无虞了。于是他们哼着小曲大摇大摆地走了出去。他们根本不知道风雨的凶狠，豆大的雨点打在地上溅到裤腿上，雨伞没有一点保护能力。他们只能狼狈地四下逃窜。

我思考着：人们遇到大雨都尚且这样狼狈逃走，更何况是那弱不禁风的小草呢。可我定睛一看，小草在这样的风雨下只是伏下身子，变成了“一”的形状，而且在风雨小的时候，它们还有余力，挺了挺身子。风雨大的时候，它们就倒下，风稍微小一点儿，它们又开始向上提，就这样反复的继续……我想如果我是那小草，遇到这样的风雨，我肯定变成“柿饼”了，扁的不能再扁。但小草却很少像我一样再也爬不起来的，也很少有被毁灭的。

再看看别的植物，大树的叶子随风飘舞，树枝向上张着，好像在祈求下一刻就不会被风雨连根拔起。花儿呢？花儿已经失去了往日的娇嫩，变得残破不堪……

风雨过后，整个小区都惨不忍睹，狼藉一片。但小草却没什么变化，绿油油地站直身体继续抬头看着这个世界！

风雨中的小草生命力真强啊！

作者：尹佳琪

“阳光总在风雨后”，这句话说的一点儿也没错，只要经受了风雨，总能出现阳光。

还记得是这一次的体操比赛，大家练习的非常努力，因为这是小学生涯中的最后一次比赛，所以老师非常希望我们可以取得一个好成绩。当我们把这套操学完以后，老师就带领我们使劲练习。每天早上早早的就来到教室练习二十分钟，上体育和课外活动的时候，老师都会争分夺秒的练习，一个动作一个动作的为我们改正，让我们做得格格不入。逢人见了逢人称赞，说我们一定可以拿第一，因为我们做的真是整齐划一。

比赛那天，我们看了十三班的队伍以后，那是口号响亮，进场整齐，为我们打了一个下马威，特别担心我们会被十三班打败。紧张的比赛开始了，看了前几个班级，压力真是一次比一次大。该我们比赛上场了，听着音乐，我们做着动作。一下场，下面响起了掌声。听老师说，有一位老师为我们打了99分，我们开心极了。最后，我们得了第一名，终于可以为六年级画上个圆满的句号了。

之前的努力没有白费，只要用心，刻苦的练习，总会出现阳光。

太阳刚露出小脸，一片一片的乌云又出来肆虐了。风呼呼地欢叫着，满大街的乱窜。路边的花儿刚享受当一点温暖，去又被乌云与大风无情地夺去。天空黑压压的，眼看顽皮的雨点就要在空中起舞了……“她不会不来了吧？”我已在阳台上呆呆的看着家男的他。

我低下头看着表：还有三分钟…还有三秒钟…路边的小草凄惨地蜷缩在一起。“咚咚咚！”我幻想着她来敲门，我高兴的打开门再请她进来。即使她迟到了一会。我沉浸在幻想中。指针滴答滴答的走过了十分钟，二十分钟……她还是没有来。不是说好了吗，酒店，现在都九点半了！她该不会是不来了吧？不会的，别胡思乱想了，她这个人那么好，我应该相信她。

可能是有事耽搁了吧……入学时，我俩被分在了同一个班，分班考试后还是分在了同一个班上，那是怎样交织的缘分呐……“滴答-滴答-”下雨了。这冰冷的雨点溅到我的手上，好凉，瞬间将我从沉思中唤了回来。回到现实中的我，只得呆呆的看着被打湿的马路，等待着她的身影出现；回到现实中的我，只得在刺骨的寒风中无尽头的等待……“咚咚咚！”一阵急促的敲门声使我雀跃。

我以百米冲刺的速度冲向房门，按耐不住的喜悦让我一开门就叫了声“你终于来了！”。迎面吹来的仿佛已不是风，而是无数的刺骨的钢针……原来只是个敲错们的小朋友。唉，迈着拖沓无力的脚步回到阳台上。雨越下越大，风越吹越猛，以致阳台上的那盆柔弱的吊兰更加憔悴。它只得低下头伤心的哭泣，它的整个世界都被冰封，所有花朵都已凋落…倚在阳台上的人已是满脸的泪和雨。她为是么没来？为什么要失信！我心中真挚的友谊啊，只得像这吊兰一样，被失信无情的冰封了。

[风雨中苦等那个她初一作文

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

人生，意味着勇敢面对。只须拥有踏向前方的勇气，天涯海角我义无反顾。我不过是一抹随风飞逝的尘埃，孤身一人闯荡天下。

在心灵的深处，始终有盏明灯为我导航。那是一种坚强，想要不断成长。一路走来孑然一身，蓦然回首大家都已远去。我们的选择必将不同，但大家都有着相同的回忆，为青春全力洒下的汗水是我们亘古不变的誓言。固然大家各奔前程，我的心不曾孤单。和大家共同拥有的梦想，我定会铭记于心。多想继续携手同行，难忘有大家陪伴的时光！唯恨时光荏苒，从睡梦中醒来的清晨，无论怎么回首顾盼，也寻不到任何熟悉的身影，仅有雨后积水泛着耀眼的光芒。

怎能在回忆中继续生活？哪怕强风来袭，雨水湿了衬衫，我也不应迷失方向。一路走来孑然一身，前方尽头悬崖峭壁在等待。纵使崖下百丈冰，我仍未停下前进的脚步，那是为了证明我的坚强。总有一天会渐渐遗忘行进的坎坷，人生也会落得轻松；跌落在忘却的彼方，不过是一种逃避吧，就连人生的意义都会消失吧。不久风会停，雨亦止，仿佛一切都回到了当初。是呀，众人名为幸福的梦想，终有美梦成真时。哪怕各自踏上不同的旅程，哪怕各自相隔得再遥远，我仍一如既往，谱写每一个崭新的清晨。

岁月轮回，时过境迁，流光云集，为何我要坚持至今？一路走来孑然一身，才知大家始终在等待。我们终将归于一人，在回忆中继续生活。那也无妨，此刻这份安逸的情感，我们称之为伙伴。即使日后将与大家共度的岁月忘却，我也会在某处继续我的人生，因为我已寻到了归宿。那时我将不再坚强，做回普通的孩子，因脆弱潸然泪下。在这里我受益匪浅，往昔点滴回忆，如今却怎么也忆不起。可大家会心的笑声，时至今日，依旧是我最珍爱的宝物。

我已不再孤独。我必须选择放开和大地紧紧相扣的手，只要心中不再孤独，人生怎会感到茫然？而那泡沫板的记忆，终也会随着风，飘向理想的国度。

花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。

他，是和我一同远离家乡去求学的同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。

刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。

有人说，生活如诗，生活如歌，然而，我要说，生活如风雨，不经历风雨怎么见彩虹，人生就是由挫折和彩虹构成的，先经历挫折，再得到彩虹。

哎，语文，这次考试成绩怎么这么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到这里，以后我应该怎么做呢？要知道，我知道我可是一个自尊心很强的男孩，我可受不了这样的精神打击，我一定要发奋图强，学好语文，争取超过同桌。如果有机会，也超过全班的语文第一高手。从此，我下定决心要学好语文。

第二天，是崭新的一天，我决定从今天开始努力学好语文，一切都准备就绪了，“小明，快来留下，我们一起去公园放风筝！”邻居家的小伙伴喊。“什么，放风筝？”，我立即跑到窗外向下看。我一听就是他的声音。我心潮澎湃，要知道，放风筝是我最喜欢的活动。我心里想先去玩一会儿吧，下午再来学习，反正时间还早，先玩一会不会有太大的影响吧！可又忽然看到墙头贴着我的奋斗目标呢，上面写着激励我的话，上面写着：“少年不努力，老大徒伤悲和挥霍时间就是验证犯罪，我猛然悟到——明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。是啊！做一件事就要一心一意，不要三心二意，还要珍惜时间，坚持不懈。最后，我放弃了玩耍，拒绝了小伙伴。

从那刻起，我倍加珍惜时间，克服困难，拒绝诱惑，努力学习。终于，我得到了优秀的成绩，交给老师的是一张完美的答卷，我得到了比语文第一高手还高的成绩，我被老师表扬了一番，我好高兴！

啊！生活如诗如歌，更如挫折，不经历风雨怎么得彩虹！任何时候，雨后的彩虹更美丽，挫折后的成功更感人。生活如挫折！

今天早上一起床，雨下得真大啊！可是，我感觉空气不再那么热气浑浊，而十分的新鲜。

雨并未小过，雷并未停过，渐渐地，形成了一组交响乐，一阵阵鼓声（雷声），伴着美妙的琴声（雨），还有许多许多声音……从未见过这番景象，我陶醉了，一滴滴雨点洒在无数生灵上，那叶子，那花瓣，那小草…。。变得多么清澈，明洁……

我家门前的大树上，透着明洁的亮光，隐着无数层露水，一些枝枝丫丫随着雨滴的降落和欢乐的风摇摆起来，多美啊，好像整棵大树都在伴着风雨雷电的奏乐点起舞步来，我连连拍手叫好！

再看那顽强的小草，正努力控制着情调，还要随着风雨练一两步，倒而起，起而倒，我真想去给它加把力，怕它再次疼痛，它并未放弃，它又起来了，噢！它对我笑了，它对我的热情打动了，还是我被它的顽强生命力所感动了，小草，你那娇嫩的细身材能接受住风雨雷电的考验吗？站起来！我为你欢呼！来吧！我皱紧眉头：“支撑不住了就停下来吧！”“不，我要为明天骄傲！”

花儿啊花儿，露珠撒在你的花瓣上，真漂亮啊！当露珠洒在花瓣上弹了出来，水花四射，更是另一番水花四射，可是，和它比起来，各有各的优点，水花呢！它会四射，会动，会有像琴一样的声音。花呢！它有五颜六色，非常鲜艳，又代表着许多象征含义。你觉得呢？

雨点打在其他东西上发出了锣般的响声，他也帮助乐曲美妙的进行着，汽车喇叭声。人群脚步声。人们说话声，也伴着奏乐，还有……如果还有这一次，我愿意再听听，你不觉得美吗？那就爽情点，好好享受。

今天的雨下得真大啊！空气还是那么新鲜，雨下了好久好久，雷打了好久好久，交响乐还那么动听，生灵一个比一个美丽，雨过天晴，我相信，会更加美丽。

雷电，多好啊！我陶醉了，陶醉了……

“人生路上甜苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我遇挫折和困难时，我都会听这首令人奋进的歌曲，然后满怀信心地继续自己的追梦之路。

能弹一手好的钢琴是我一直以来的梦想，我从小就羡慕电视上那些弹钢琴的演奏家，手指轻快地在琴键上弹着，行云流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳跃着，好似天籁般的声音让我听得如痴如醉。

可要知道，真要是学起钢琴来可没有想象的那么简单，刚开始学，最起码的的基本功就练了好长时间，由于我音符认不准确，常常手忙脚乱地弹错，老师常常在一边喊：“错了，错了，是那个键”老师在一边训斥着我。我刚想休息一下，老师在一旁催促着我：“比你学的晚的小朋友都比你学得好，别人都会弹曲子了，你还在练基本功”，在老师的训斥下，我的手又累又酸，回家时，我的汗水和泪水交织在脸上，我已打算在失望中放弃。妈妈早就发现了，鼓励我说：“宝贝，做任何事不能半途而废，无论多么困难的事，都要坚持下去，要想成功，就必须付出比别人更多的努力，你才刚刚学，不能就这样白白放弃了，吃得苦中苦，才方为人上人啊”！妈妈的话像黑暗中的火把照亮了我的钢琴之梦，鼓起勇气，擦干泪水，继续自己的追梦之路。

从此以后，我不断地坚持练习，从一首简单的《小燕子》到复杂的《开学了》，通过不断的努力，老师的表扬声代替了呵斥声，这也是老师对我进步的肯定。

奋进，架起梦想的桥梁，汗水，灌溉了悲伤的花朵，在追逐梦想的道路上，我经历过挫折和困难，但我没有因此放弃我的梦想，因为我坚信：不经历风雨怎么见彩虹！阳光总在风雨后，彩虹是为奋进的人们架起的！