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假如记忆可以移植是哪一年的高考作文20篇

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假如记忆可以移植

全文共 333 字

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同学们,假如记忆可以移植,你会移植谁的记忆呢?我会移植小魔女的记忆。

我骑着飞行的扫帚来到了一个小集市上。这里热闹非凡,有卖各种各样的水果的,有卖各种玩具、食品的。大人、小孩买着各自想要的东西。

可是我却看见人群中有一个脸色苍白的卖花小女孩。许多人从她身边走过,但没有一个人买她的花。我走过去问她为什么没有人买你的花呢?小女孩说:“都夏天了,还有谁买这些纸花?”“这花怎么这么香?”小集市上的人陆续知道了这纸花很香,便纷纷跑来买她的花。但奇怪的是,小女孩花篮里的花仍然是满满的。就连站在末尾的人都买到花了。

其实,这是我使的魔法,现在我正坐在飞行的扫帚上笑呢!

后来,我回到小魔女身边,把今天的事给小魔女说了一遍,小魔女还夸我乐于助人呢!

要是我真能移植小魔女的记忆开多好啊!

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篇1:仿写移植记忆小学五年级作文

全文共 545 字

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科技在发展,社会在进步,人们的生活水平越来越高。现在,连记忆移植也成为了现实,这是人们以前想都不敢想的。

假如记忆可以移植,我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移植给科学家们。这样,科学家们就一遇到疑难问题,就会马上迎刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技产品供人们使用。

假如记忆可以移植,我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植给所有学校各个班级的尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就不用去请教老师了,去问自己班上的“小神童”。这样,不仅老师的负担减轻了,还养成了同学之间互帮互助的好习惯,这真是两全其美呀!

假如记忆可以移植,我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人就不会认为这个世界上没有光明,一切都是被黑暗所覆盖。旅行家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样,盲人就会惊喜地叫到:“原来光明是如此的神圣、如此的美丽啊!”

假如记忆可以移植,我还会将从战争中经历了千难万险才得以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平,发动战争可恶的统治者们。让他们也看看,战争给人们带来了多大痛苦,让他们也知道,这就是他们给社会做出的巨大贡献。

科技在发展,社会在进步。我相信,在不久的将来,记忆移植一定可以成为现实,也希望,科学家们能发明出更多更好的产品供人们使用。

[仿写移植记忆小学五年级作文

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篇2:假如记忆可以移植小学生作文

全文共 422 字

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记忆是丰富多彩的记事本;记忆是五彩缤纷的彩云;假如记忆可以移植,那该多好啊!世界就会变得更加和谐。

记忆是一种快乐,也是一种悲伤。要是把悲伤的记忆化为快乐,那这个世界会没有悲伤,这就是记忆移植的好处。要是把富翁的记忆移植给乞丐,那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。不过记忆移植现在是不可能实现的,因为科学还没有那样发达。

要是航天员杨利伟的记忆移植给我,那我就可以看到杨利伟到太空的经过。从小我就有了对太空的向往,现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。

记忆移植是好是坏,就要看本人。我觉得记忆移植是不可能的,因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。

要是人没有记忆,那人就变成呆若木鸡。不过记忆移植还是有很多好处的,比如可以让贫困儿童感受我们的生活。记忆有可能会实现,也有可能不会成为现。

记忆是人类最重要的。记忆是不可能移植在别人的脑海中,记忆是人类最美好的东西,他可以像电影一样慢慢让你回忆以前的事,总之记忆是最重要的。

[假如记忆可以移植小学生作文

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篇3:假如记忆可以移植的作文

全文共 439 字

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假如记忆可以移植,我要将我的记忆移植到孤儿院的孤儿们的脑海中,将他们孤独、伤痛轻轻地抹去,让他们也感受到有爸爸妈妈的快乐;让他们也感受到家庭的欢乐,不要只以为没爸爸妈妈而痛苦欲绝。

假如记忆可以移植,我要将厨师叔叔的记忆移植到我的脑海中,我就会做出香喷喷的饭菜,让爸爸妈妈品尝,当爸爸妈妈露出甜蜜的微笑时,我就会美滋滋的。

假如记忆可以移植,我要将我和朋友之间的矛盾轻轻地抹去,将我们之间肩并肩,手拉手的记忆移植到他的脑海里,让扬帆起航

假如记忆可以移植,我要将我的记忆移植到孤儿院的孤儿们的脑海中,将他们孤独、伤痛轻轻地抹去,让他们也感受到有爸爸妈妈的快乐;让他们也感受到家庭的欢乐,不要只以为没爸爸妈妈而痛苦欲绝。

假如记忆可以移植,我要将厨师叔叔的记忆移植到我的脑海中,我就会做出香喷喷的饭菜,让爸爸妈妈品尝,当爸爸妈妈露出甜蜜的微笑时,我就会美滋滋的。

假如记忆可以移植,我要将我和朋友之间的矛盾轻轻地抹去,将我们之间肩并肩,手拉手的记忆移植到他的脑海里,让我们的友谊深埋在记忆里

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篇4:假如记忆可以移植作文600字

全文共 532 字

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科技在发展,社会在进步,人们的生活水平越来越高。现在,连记忆移植也成为了现实,这可是人们以前想都不敢想的。

假如记忆可以移植,我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移植给科学家们。这样,科学家们就一遇到疑难问题,就会马上迎刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技产品供人们使用。

假如记忆可以移植,我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植给所有学校各个班级的尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就不用去请教老师了,去问自己班上的“小神童”。这样,不仅老师的负担减轻了,还养成了同学之间互帮互助的好习惯,这真是两全其美呀!

假如记忆可以移植,我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人就不会认为这个世界上没有光明,一切都是被黑暗所覆盖。旅行家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样,盲人就会惊喜地叫到:“原来光明是如此的神圣、如此的美丽啊!”

假如记忆可以移植,我还会将从战争中经历了千难万险才得以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平,发动战争可恶的统治者们。让他们也看看,战争给人们带来了多大痛苦,让他们也知道,这就是他们给社会做出的巨大贡献。

科技在发展,社会在进步。我相信,在不久的将来,记忆移植一定可以成为现实,也希望,科学家们能发明出更多更好的产品供人们使用。

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篇5:假如记忆可以移植作文400字

全文共 298 字

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人人都有记忆,但又各不相同,甜的记忆是幸福温馨。苦的记忆是伤心、痛苦。假如记忆能够移植,我愿人人都有甜美快乐的记忆。

在现实生活有许多痛苦的记忆,一刚考进大学的学生,因病而去,失去儿子的痛苦让他的父母痛不欲生,终日以泪洗面。假如记忆能够移植,就请移去他们的痛苦让一家三口快乐的日子永存。

常常看到这样的报道,一些和我们年龄相仿的儿童,被人拐卖到陌生的地方,强迫他们沿街乞讨或偷窃。一天不交上所得,就被痛打折磨,虽被获救,心里却留下痛苦的阴影,假如记忆可以移植,我愿移去他们的痛苦的过去,植入和我们一样金色的童年。

快乐美好的记忆是每一个人应该拥有的,有人人拥有快乐,美好的记忆,整个社会才是幸福和谐的。

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篇6:假如我会记忆移植大法为题目的作文

全文共 668 字

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在我们的校园生活中,有过许多次考试。学习好的总能考得很好,可学习不好的免不了受皮肉之苦。我就在这一类里的。

今天,我们又要小测验,答完我会的题后。我看着卷子发起了呆,心想:这烦人的考试什么时候才能过去呀!我左顾右盼,想向同学们求救,可同学们把试卷盖的都是那么严。我眉头紧皱,心想:这死题怎么那么难?要是我会记忆移植大法我肯定会做。

话刚落音,我就发现书桌上多了个东西。是个魔术棒!还有一份说明书:本产品是一个魔法棒,它可以让两个人交换记忆,只要把两个移植对象输入进去就可以进行交换,也可以把一个人的记忆复制给另一个人。

我把老师的名字输入进去,再把我的名字输入进去,然后按下复制键,果然,我感到有很多知识传送到了我的脑子里。我低头一看卷子,哈!小儿科,我三下五除二便把卷子上的题解决了。考试后,老师把我叫到办公室,惊奇地看着我:“卷子上的题是你自己做的吗?”我说:“当然是了,不信你可以问我几个题。”老师问的题我全答上来了。这下,老师可目瞪口呆了。回到家妈妈也感到很困惑,平时总不及格的我怎么一下子得了满分?

我会了记忆移植大法,就到街上找事做,我看到有一个,小偷正在偷东西。便把警察的记忆复制给了小偷,小偷从此便不偷东西了,成了大善人。

我来到公交车上,看见一位老爷爷在公交车上站着,却没有一个人肯让座,我便把雷锋的记忆复制给了人们,人们便纷纷站起来给老爷爷让座。

记忆移植这个愿望能不能实现,还要靠我们,我们现在只有好好学习,长大后才能实现记忆移植这个愿望,记忆移植将不是梦,而是现实!

五四路小学五年级:白自航

[假如我会记忆移植大法为题目的作文

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篇7:假如记忆可以移植

全文共 640 字

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假如记忆可以移植,我要移植邓亚萍的记忆。

我想,是我,我是奥运冠军。今天,教练教我时,我以10比0把教练打下了台。记者们纷纷采访我,各大电视台都直播着一个节目:10岁神童将著名教练打败。我立即成了万众瞩目的明星。晚上,我兴高采烈的回到家,刚要躺在沙发上,手好象不由自主的,竟直挺挺的拿起球拍练球。 一直从7点练到11点从未停止过,终于,我把球拍从手上夺了回来,扔进卧室,手才停下来。看看手上的小血泡,我心中一阵酸痛,用细细的针挑破后,才安心,一头倒在沙发上睡着了。第二天一早,刚睁开眼,手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的来到我家,对我说:"国家体育队内急缺人才,你才是最佳人选。"于是,我带着衣服和用具去了国家体育队。刚进门,人们就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受欢迎。在这里,我刻苦训练,要求自己非常严格。我在那里呆了一年,11岁了。终于要和外国人比赛了,我兴奋不已。

现在是我上场的时候了,我的对手是个人高马大的英国选手,他说能和我交手很高兴,我说:"我也是!"(没办法,我英文不好,只能说中文)。开始打了,他发了一个上旋球,我轻轻一磋,它就又回去了。这次该我发了,我发了一个下旋球,看着,球就像一位美丽的白衣姑娘在兰色的湖面上跳着芭蕾,真有趣,它也轻轻一磋,球回来了。最终,我以10比2赢得了比赛,当我站在领讲台上,望着国旗,听着国歌,我为我是中国人而感到骄傲,自豪。

这是我的一个梦想,但我相信,这不止是个梦想,我一定会朝着这个目标去前进,奋斗的让它成为现实

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篇8:天津2024年高考零分作文:假如记忆可以移植

全文共 1968 字

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天津高考作文题:假如有一款芯片

阅读下面的文字,按要求作文。

也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!

读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。

正文:

“什么?”我瞪大了眼睛,又读了一遍报纸上的这则广告:本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。

不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆按钮,还有两个头套连在上面。使用说明书上印 着:本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我 在考前转移一下记忆,就能拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了!

可是,问题来了,我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物———小白鼠。

第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室,到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去了。

每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上,一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝了!

就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。

期末考试到了,我满怀信心地去赶考,可是卷子一发下来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。

终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室,我把实情全告诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别 是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。固然记忆是学习中不可少的,但更重要的是用知道的去推断不知道的,这才是你来上学的目的 啊!”我若有所思地点了点头。

“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里,它是最怕猫的,我也怕起来,缩成一团……这时闹钟响了,我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。

潇湘是潇水和湘水的合称,但我一直很喜欢这两个字,因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境,于是便给我和我的好朋友各取一字!她是潇,我是湘。

我和潇是从小玩大的,个性相投,爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美,但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗,她是先天性的盲眼。她向往光明,向往色彩,向往一切 我给她讲的她看不见的东西,甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的,火焰一般,但是她没看过金色,没见过火焰,只知道太阳的感觉是暖 洋洋的,热烘烘的;她没看过绿色没见过森林,只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文,懂得知识,于是假日我们相约出游,在一个宁静无人的地方,我给她读带去 的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》,甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子,我问她怎么知道我手 舞足蹈,她说她感觉得到,因为我的动作总是“虎虎生威”,唉,老天不会创造完美,我们俩的生活除去她的眼睛,真是完美无缺了!正因如此,老天已经被我骂过 几万次了。

一日,我看着潇清秀的容颜说:“有人讲到将来,记忆说不定可以移植呢!如果真可以,我愿意把咱俩的记忆交换,既然老天不给你眼睛,我可以给你记忆,这样你 便可以知道什么是色彩,什么是光线,可以知道我的样子和你家猫咪的样子,免得你把我和猫咪想像成同一个样子!”她听了扑哧一笑,随后又很动容地说:“你对 我真好!总替我着想!但是就算记忆不可以移植又怎么样,我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱,看见的一切世间浮云都是表象,只有体会的才真实而又深 刻!相反如果记忆可以移植的话,我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人,让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切,记住你!”我听后这才明白, 潇一直活得很满足。这我早该明白,但我却以为她只是想武装自己。呀,我犯了一个大错误!是啊,万物成长都有遗憾,但拥有的只要抓住,知道满足,并且努力寻 找可以找到的幸福,这是最可贵的事!生命永远值得我们珍惜!

假如记忆可以移植,真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了,我应该和潇去学习了!

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篇9:假如记忆可以移植的作文

全文共 370 字

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假如记忆可以移植,生活该多么有趣。

假如记忆可以移植,我想把设计师的记忆移植给我。接着,我要运用设计师的本领设计出一套美丽的衣服,做好之后给别人穿。我又想把机械师的记忆移植给我,我用机械师的本领创造出一大批机器人,再经过改良,便成了携带方便,又可以做出人的举动的机器人,让它们为人类减轻压力。

但是,如果记忆移植成了现实,那么,对人类有益还是有弊?如果记忆移植成了现实,那么人们都会选择伟人的记忆来移植,到那时,个个人都是知识渊博、才华横溢的人;到那时,人人都不用读书、不用考试;到那时,学校不再需要,去公司应聘,不用再问学历,只要问你移植了谁的记忆就行了;到那时,每个人家里都装扮成和一些伟人故居一样的打扮……

俗话说:“机器越磨越耐用,脑子越转越聪明。”如果记忆移植真的成功了,我们会不会越来越愚蠢呢?但我相信,人原本的记忆能力定会随之降低。

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篇10:假如记忆可以移植_作文

全文共 390 字

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假如记忆可以移植,那该有多好啊!我可以把牛顿的记忆移植到每一个所谓的“笨孩子”脑中,让他们拥有牛顿的思维,让他们明白“只有去探索,才能有结果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都会成为赫赫有名的人物。

假如记忆可以移植,我会将人们之间的不愉快统统抹掉,让世界充满和平,让孩子远离战争的痛苦。人与人不存在什么差别,黑人可以与白人可以和平共处,不再因为肤色的差别,而让黑人收到不平等的待遇。

假如记忆可以移植,我就要把爱因斯坦、爱迪生等等名人的记忆移出来,再把它们放在博物馆里。小朋友们可以来参观,看看这些名人的是什么思想。是自私?凶残?讨厌?不是。他们有的是宽容,有的是慈祥,还有的是坚持不懈的……我要让小朋友们明白:“只要坚持不懈、乐观积极,什么事都会解决,什么难题都会破解”的道理。

假如记忆可以移植,我们还可以想象很多很多……请放开思想的这道闸门,尽情的想吧!

[假如记忆可以移植_作文

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篇11:记忆不会因时间流逝而老去高考作文

全文共 752 字

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记忆不会因时间流逝而老去人如水中之鱼,游在记忆的长河之中,无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗,沧海亦会变桑田,却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船,记载着它们的伟大,传播着它们的精神。让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证,让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!

依旧记着邰丽华那无双的舞姿,于胳膊间勾勒出生命的华美,那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊,她的意志与不屈,被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举——他将自己的枪口指向战友,大声宣读他会让后人铭记的一句:“谁敢杀死他们,我就杀死谁!”记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处,因为他们知道,这是真正的伟大。

记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟,卷起枫林的片片生灵,每一片枫叶“都会有其最终之归宿”,正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子,细细观察它的脉络,你都会发现它与其他叶子的不同之处,因为他们各有各记忆深处的故事,每一个故事都蕴含着它的伟大,每一片叶子都有其撩人心弦的地方,也许这便是“一枝一叶总关情”的最本质所在呢。

时间像远方暴虐的风,吹倒树木,吹散尘沙,但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记,一旦印上,便将随你永生。

“人会老,心不老”,徜徉在人世久了,总会感到一丝空虚,这时,请翻开你的记忆,品尝往事艰辛,给心灵放个假,也是对即将前往的地方作一番展望,将自己的人生用记忆串连起来,会让人生更有目标,充满真诚的喜悦。

守住你的记忆,让人生在记忆的海洋中体味伟大,体味永恒的精神。

守住你的记忆,让生命在记忆的道路上总结经验,吸取教训,攀上更高的山峰!

经常翻翻你的记忆,为自己的生命护航。

[记忆不会因时间流逝而老去高考作文

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篇12:假如记忆可以移植

全文共 743 字

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“什么?”我瞪大了眼睛,又读了一遍报纸上的这则广告:本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。 不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆按钮,还有两个头套连在上面。使用说明书上印着:本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆,就能拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了! 可是,问题来了,我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物———小白鼠。 第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室,到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去了。 每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上,一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝了! 就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。 期末考试到了,我满怀信心地去赶考,可是卷子一发下来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。 终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室,我把实情全告诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。固然记忆是学习中不可少的,但更重要的是用知道的去推断不知道的,这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

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篇13:假如记忆可以移植_抒情作文

全文共 682 字

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假如记忆可以移植,我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去,重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。

假如记忆可以移植,我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去,然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海,让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。

假如记忆可以移植,我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中,让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀,取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。

假如记忆可以移植,我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海,让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。

假如记忆可以移植,我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆,我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆,而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海,让他们的唇边开放微笑的花朵。

假如记忆可以移植,我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤,不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望,不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去,还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。

假如记忆可以移植,我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆,要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆,让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民团结起来,为创造和平而不懈努力!

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篇14:假如记忆可以移植

全文共 247 字

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假如记忆可以移植,生活该是多么有趣!

假如记忆可以移植,我希望把钢琴王子朗朗的记忆移植给我,这样的话,我那并不出众的钢琴技艺就会一下子出类拔萃。我就会成为远近闻名的大明星了,同学们争着和我留影,请我签名,许多家长、记者来请教我妈。我猜啊,我妈肯定一天到晚都开心得不得了,我更是乐此不疲,常常一展技艺,为家人献上一曲,给大家带去快乐,使他们心爽神宁。

我还要把这份快乐和这美妙的声音带给灾区那些贫困、失去希望的孩子们,让他们重新找回希望,拾回梦想。

假如记忆可以移植,那么我会给所有人温暖,给他们幸福!

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篇15:高考作文模板如果可以选择

全文共 588 字

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句句是实话,但是有些人偏偏就听不了实话,只因为触碰了他们的敏感神经,就被不公平的冠以零分!套用冯小刚的一句台词“这还有王法么1

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方;3月14日不要去拉萨;4月22日不要坐走胶济线的火车;5月初不要去四川玩。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗,不然到了十年以后,这些东西就变成棒子的了。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子,因为用不了几年,我不仅可以连本带息的还清债务,顺带还可以腰缠万贯。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车,双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达,不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说,规矩我懂,我什么也没看见,你快走吧。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶;那一年皮鞋还只是用来穿的,我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻,生病的时候我还可以安心的服胶囊;那一年,地沟油还不是用来吃的,瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

如果可以选择,我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友,因为若干年后,我会写出这篇文章,我希望大家的力量能让能被人看到,引以为戒,注意安全。

[高考作文模板如果可以选择

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篇16:假如记忆可以移植优秀作文

全文共 728 字

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假如记忆可以移植,我们将走向毁灭,这不是自然灾害或战争引起的,而是一种“自杀”式的毁灭。这不是危言耸听,我们只须发挥一下想象力,“记忆被移植”的世界便不难呈现在我们的眼前。无可否认,那时世界将变得更加“瑰丽”,科技将更加“先进”,物质更加“富裕”,生活更加“美好”,人人都可以是科学家、政治家、军事家、美术家……因为,这一切只须动一下手术刀即可完成。

然而,这样的未来世界便是人们渴望拥有并为之奋斗的“美好未来”吗?答案是否定的。同样无可否认的是,在这样的世界里,人类自身所具有的高超智慧将被泯灭,求知、奋斗、探索的历程完全由手术取代,人类变成了“记忆”的复制品,所不同的只是“记忆”的内容不同。从另一种意义上说,人只是执行人类“记忆”的机械人。

翻开一部千年历史,其间有太多的人物备受后人的景仰与敬重:我们敬重孔子、孟子,更多的是因为他们的品质、智慧,而不仅仅是他们的学识;我们敬重岳飞、文天祥,是因为他们的精忠报国,而不仅仅是一首《满江红》或《过零丁洋》。作为一个人,美丽并不在于他们成功与否,而在于在这个追求目标的过程中,人们所表现出来的智慧与品格,勇气与意志。我们提倡知识的丰富、渊博,追求智慧的高广、深厚,但我们反对将别人的知识与智慧随便“掠夺”过来或“移植”过来。

世界的精彩并不因少数科学家的智慧而精彩,而在于每一个人对邪恶、残暴、虚伪、自私的摒弃,并对人性中宽厚、仁爱、善良等美好一面的追求与创造。结局或许并不尽如人意,但我们只须让过程变得美丽,因为只有这种过程的“记忆”,才会让我们感动,让我们敬仰。而那些“记忆移植”的载体,只好如一阵云烟在历史的风中烟消云散,来无影,去无踪。

假如记忆可以移植,我宁愿选择死亡与泯灭!

[假如记忆可以移植优秀作文

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篇17:假如记忆可以移植作文400字

全文共 361 字

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假如记忆可以移植,我会把它移植给那些失去亲人的人们,让他们也有个快乐的记忆。

有些人生下来,父母就无情地将他们遗弃,没有母爱的滋润,没有亲人的呵护,他们就像一片落叶,找不到家,在他们的记忆中,只有灰色的回忆,他们一直生活在自卑和痛苦中。如果记忆可以移植,我将移走他们心中的阴影,给他们一个快乐幸福的人生。

假如记忆可以移植,古今多少英雄、艺术家、科学家没有完成的理想将在后人的身上实现,被后人所继承。记忆移植如果成功,先人们创造的那些文明也不致于失传,而成为永远也无法解开的谜。

假如记忆可以移植,我还要把李白的记忆移植到我的大脑里,我就会有和汪伦同游桃花潭的经历,感受那深不可测的河水,“咚咚”的流水犹如欢快的一场在深谷里回响,又似有人在敲打着头皮鼓,鼓声清脆而动听。在潭边的茅屋里,饮着醇香的美酒,写下一首首流芳百世的诗篇。

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篇18:假如记忆可以移植

全文共 1667 字

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什么?”我瞪大了眼睛,又读了一遍报纸上的这则广告:本公司新发明的“记忆移植器”,可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来,高兴地拨通了订购电话。

不一会儿,“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装,取出这台机器。这机器银光闪闪,带着大大小小的一堆按钮,还有两个头套连在上面。使用说明书上印着:本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法,使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来,因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆,就能拿高分。不用去学校就能学好,我的美梦终于成真了!

可是,问题来了,我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时,我看见我养的那只宠物———小白鼠。

第二天,那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我,则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室,到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里,代我受“上课之苦”去了。

每天放学,我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上,一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中,真是绝了!

就这样,我玩了一学期,也这么“学”了一学期。

期末考试到了,我满怀信心地去赶考,可是卷子一发下来,我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。

终于,我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室,我把实情全告诉了他,弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头,告诉我:“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造,而动物不行。固然记忆是学习中不可少的,但更重要的是用知道的去推断不知道的,这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里,它是最怕猫的,我也怕起来,缩成一团……这时闹钟响了,我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。

潇湘是潇水和湘水的合称,但我一直很喜欢这两个字,因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境,于是便给我和我的好朋友各取一字!她是潇,我是湘。

我和潇是从小玩大的,个性相投,爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美,但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗,她是先天性的盲眼。她向往光明,向往色彩,向往一切我给她讲的她看不见的东西,甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的,火焰一般,但是她没看过金色,没见过火焰,只知道太阳的感觉是暖洋洋的,热烘烘的;她没看过绿色没见过森林,只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文,懂得知识,于是假日我们相约出游,在一个宁静无人的地方,我给她读带去的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》,甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子,我问她怎么知道我手舞足蹈,她说她感觉得到,因为我的动作总是“虎虎生威”,唉,老天不会创造完美,我们俩的生活除去她的眼睛,真是完美无缺了!正因如此,老天已经被我骂过几万次了。

一日,我看着潇清秀的容颜说:“有人讲到将来,记忆说不定可以移植呢!如果真可以,我愿意把咱俩的记忆交换,既然老天不给你眼睛,我可以给你记忆,这样你便可以知道什么是色彩,什么是光线,可以知道我的样子和你家猫咪的样子,免得你把我和猫咪想像成同一个样子!”她听了扑哧一笑,随后又很动容地说:“你对我真好!总替我着想!但是就算记忆不可以移植又怎么样,我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱,看见的一切世间浮云都是表象,只有体会的才真实而又深刻!相反如果记忆可以移植的话,我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人,让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切,记住你!”我听后这才明白,潇一直活得很满足。这我早该明白,但我却以为她只是想武装自己。呀,我犯了一个大错误!是啊,万物成长都有遗憾,但拥有的只要抓住,知道满足,并且努力寻找可以找到的幸福,这是最可贵的事!生命永远值得我们珍惜!

假如记忆可以移植,真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了,我应该和潇去学习了!

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篇19:假如记忆可以移植的主题作文

全文共 799 字

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假如记忆可以移植,我想要记住所有古人创造出来的精美词句;假如记忆可以移植,我想要记住所有有趣的故事;假如记忆可以移植,我想要记住所有哲人讲过的道理;假如记忆可以移植,我也想记住所有的数字符号和化学元素,以及物理方程……

假如记忆可以移植,我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大,其间无奇不有,美丽的文学无处不有,深奥的科学无处不在,我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此,我便可以在挥笔成文时,挥洒出许多美词佳句;我便可以在游访名山大川时,体味古人当时的心境,吟诵绝妙的佳句;如此,我便可以在大自然中畅游之时,发现它其中有趣的规律,奥妙的组合,神奇的变化。那时,世界对于我们将妙不可言。

假如贝多芬能记住以前所有的乐谱,那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥;假如鲁迅能记住历史上所有文学精品,相信他对于敌人的抨击会更有力度;假如毛泽东记住了历代兵法,那么他带兵打仗时定能少犯错误;假如……似乎如此,人便会变得更聪明,世界也显得更小,人的力量也就随之增大,人便会更多地记住世界,更努力地改变世界,使它更有利于人的生存,更加美好。

假如记忆能够移植,人们便有机会记住前人的研究,在此基础之上开展自己的研究,这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了,我们渴求知识,我们希望自己学尽世间所有,然而时间与能力都限制了我们,使我们不得不承认能力有限。

但假如记忆真的移植了,它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了,使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢?俗话说,机器越磨越耐用,脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植,人的记忆力是否会随之退化,但我相信,人原本的记忆能力定会随之降低。

因此,假如记忆真的可以移植,我们也应善加利用,不要忽略掉对自己的能力训练。

假如记忆可以移植,我会更努力地学习,记住更多的东西,丰富自己,提高自己,成为一个博学多识的人。

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篇20:难忘的高考记忆英语作文

全文共 1073 字

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The Memory About College Entrance Exam

The college entrance exam is a big exam for students, they have learned so many years for the purpose of entering the college. For most person, they have the very deep impression about the big exam, it has changes so many people’s destinies. I had taken part in the exam, I remember it clearly, the situation just like happened yesterday. I studied so hard, in those days that were nearing the exam, all the students focus their attention on the study, we fought together. The paper and the books were piled up our desks, when I entered the classroom, I hardly could see my classmates’ heads. Though it was the tough days for us, we felt happy, because we fought for our future, we believe what we do will bring us a promising future. These memories will linger on my mind forever.

高考对于学生来说是一个大的考试,他们已经学了那么多年,目的是考上大学。对于大部分人来说,他们对于这个重大的考试有很深的印象,它改变了很多人的命运。我已经参加了高考,我能清楚地记得它,那情形就像发生在昨天。我很努力学习,在那些接近考试的日子,所有的学生都集中他们的精力来学习,我们一起奋斗。那些书本和试卷堆满了我们的桌子,当我今日教室时,我几乎看不到同学的头。虽然那些日子很艰苦,但是我们觉得很开心,因为我们为未来奋斗,我们相信所做的会让我们的将来更加的明朗。这些记忆将永存在我的脑海里

[难忘的高考记忆英语作文

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