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关于自然资源的论文题目精品20篇

导语:议论文是高考作文里常见的一种文体,那么该如何在短时间内写出优秀的议论文?下面是小编收集的一些相关的指导资料,供参考,希望能给您代来帮助。

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保护自然资源建议书作文

全文共 924 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我是安阳实验小学的一名小学生,我希望你们能在百忙中抽出一点时间看一下我的建议书

我们的瑞安是一个物产丰富、风景秀丽的好地方。周边的风景名胜数不胜数。万松山、隆山山上松杉葱郁,山脚鲜花竞相开放,一派生机勃勃的景象。

可是,你们是否有注意身边的一些恶习:洗好手,水龙头还在哗啦啦的流着,而用水人却不知所踪;房间里开着电灯、电视,里面却空无一人;学校教室里的垃圾桶,里面装的不是垃圾而是一些都还可以用的文具,仅用了几页的笔记本、才用了一半的铅笔,橡皮……数不胜数,殊不知现在的水电资源紧缺,贫困山区的孩子们连书都读不起,他们没有教室、书本、铅笔、纸笔……亲爱的同学们,你们是否碰到过类似的现象?你们是否想过大自然的资源是有限的,这些看似生活中的小事,会给人们带来多大的后果?

现在,地球上的森林面积已经减少了一半,就看近几年森林的面积还在大幅度减少。从1990年的40亿平方千米的森林面积到2001年的36亿平方千米,这是一个多么惊人的数据。另外据一则报道:虽然覆盖地球面积的72%是水,但是淡水还不到0。5%,而且70%的淡水都在南极、格陵兰的冰层之中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水,如果再继续浪费我们的水资源,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

亲爱的同学们,珍惜自然资源,要从我做起,从小做起。因此,我要提出以下几点建议:

1、要植树造林,爱护树木,保护森林。通过大力宣传,让植树造林的意识深入人心,增强人们对森林保护的意识,同时减少浪费纸张的现象,从另一角度看,减少纸张浪费也是保护森林的一项重要举措。一张纸我们可以拿来练铅笔字,铅笔字练完了还能练中性笔,中性笔练完了还能练毛笔字……

2、节约用水,人人有责。在公共场地的洗手槽上方贴上标语,减少浪费水的现象。若有看见水龙头在不停流水,我们就要主动上去关掉闸门,为节约用水提供一份自己的力量。在家,还可以建议自己的的爸爸妈妈,淘米的水不要直接倒掉,我们可以拿这个淘米水洗菜,浇花,最后还能用于冲洗马桶呢。一举数得,既节约又环保,又何乐而不为呢?

为了我们的地球母亲能永远微笑,同学们,让我们立刻行动起来吧!保护自然资源从我做起。从身边做起。

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篇1:自然资源的名言警句

全文共 555 字

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1、请珍惜宝贵的生命之源——水!

2、保护地球,珍惜资源

3、水光山色与人亲,说不尽,无穷好。

4、提高环境意识保护美好家园。

5、人类善待自然,就是善待自己。

6、建设项目必须依法进行环境影响评价。

7、国家实行计划用水,厉行节约用水。

8、追求绿色时尚,走向绿色文明。

9、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

10、人人关心环境质量,人人参与环境保护。

11、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

12、人人为环保,环保为人人。

13、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。

14、珍惜资源永续利用。

15、水是生命之源,请珍惜每一滴水。

16、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

17、只有一个地球、人类应该同舟共济。

18、珍惜点滴,珍惜生命之源。

19、依靠科技进步促进环境保护。

20、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

21、保护地球资源和生物多样性,造福子孙后代。

22、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。

23、合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏。

24、环境保护是一项基本国策。

25、珍惜资源,永续利用。

26、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

27、保护环境光荣,污染环境可耻。

28、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

29、发展经济不能以牺牲环境为代价。

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篇2:珍惜自然资源

全文共 530 字

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今天,我在语文书上看到了一幅漫画,使我感触很深,那幅漫画的内容是这样的:

在一个枝繁叶茂的森林里,高大,挺拔的树葱葱郁郁。有个正在砍树的人,嘴里叼着一根香烟,全身穿得破破烂烂,边砍还边说:“嘿呦!嘿呦!”从他的装扮中来看,他不像是伐木工人,以为伐木工人深知:烟是不可以在森林里抽的。显然,那人是不法分子。当他在砍树时,一只啄木鸟飞过来,在他那个像木头的脑袋上啄了起来,心想:“这段木头一定有虫,一定有!”

我想:啄木鸟说的虫应该是贪心和自私吧。但是,在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林,已平均以每年4000万公顷的速度消失。森林的减少也使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失,对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

而且,因为人类对森林的不断破坏,使许多土地变成沙漠。全国的陆地占60%,其中沙漠和沙漠化面积就占600万公顷的土地变成沙漠,是经济损失每年423亿美元。

这就是自私的后果!让我们一起行动起来吧!多植树,少伐树。在日常生活中也是这样。把水利用起来,让它循环使用,这样,我们的生活会更美好,地球也会变得更加美丽壮观!

如果我们再这样乱砍滥伐,终有一天你会得到报应!所以,我们要珍惜自然资源,这样才能共营生命绿色!

[珍惜自然资源作文四篇

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篇3:解救大自然为题目的作文

全文共 508 字

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当小鸟被我们抓到笼子里时;当树木被我们伐光时;当河水被我们污染时。我们的大自然遭受到了多大的伤害呀,又多少人想到要保护大自然,保护我们的大家园呢?几乎没有。

我们每个人都是大自然的一部分,没有大自然就不会有我们生活的食物等:没有大自然就不会有那么多可爱的动物,那些可爱的动物就是我们大自然的保护者,只有它们和我们一起才能创造出美好的家园。

如果我们每一天种一棵树或做自己能为大自然做的一点事。大自然就会为我们服务。如果我们每天都让大自然受到伤害,那么大自然就不会继续为我们服务,那么我们就会濒临灭绝。我们坚持每天做一件为大自然着想的事,那样我们的资源就会不断生产,我们就不会有那么多人饿肚子了。

大自然中,动物我们也要保护它们,爱惜它们。现在,有许多动物面临着灭绝的危险。有的人会说,动物灭绝关我们什么事。其实,没有了动物,我们的生活也面临着危险。生活中,有许多东西和动物有关,如果没有了动物,我们也会灭绝。所以,我们一定要保护它们,不让它们受到伤害。

大地是我们的母亲,大自然也是我们的母亲。让我们一起来保护大地,保护大自然,保护大自然的动物、植物吧!

让我们一起行动起来吧!

张焕然 辅导教师:王会彦

[解救大自然为题目的作文

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篇4:自然资源与人类作文篇

全文共 753 字

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生命,对于我们每一个人来说都是多么的珍贵,因为生命只有一次,

它精彩而又短暂。除了横遭不幸的危害之外,还有一个更可怕的索命鬼,那就是-----资源枯竭!

我们人类生存所需要的水资源、森林资源、生物资源和大气资源。本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的。可是,却由于人类任意地毁坏资源,于是人类的生命资源就这样一步步毁于自己的手中。这是一种耻辱,全人类的耻辱!生命资源的枯竭,也会让人类的灿烂生活毁于一旦!如果自己让自己走向生命的尽头,这难道不是一种耻辱吗?地球为了我们,付出了多少?这也许没有人知道,但是,这个“付出”一定不会少的。地球为了我们快乐的生活,几乎付出了一切。但是,我们又是怎样回报我们的这位“地球母亲呢?我们为了生活便利,污染了地球。为了造纸,大量砍伐树木;为了便利,使用汽车;为了舒适,使用空调,这难道就是我们的回报吗?

我想,我们应该,不,是必须要保护地球而不是污染地球。可是,我们要怎样做呢?其实很简单:把普通灯换成节能灯;电脑不用时,应该关机而不是待机;少用纸张,废物利用,

少吃快餐,少用塑料制品在这些我们看来小事,可是,这些却可以让地球母亲不再哭泣。

我想,保护母亲是每个儿女的天性,但是,又有没有想过我们共同的母亲-----地球呢?

地球母亲是最伟大的,她把所有的一切几乎都给了我们。但是,我们却不像她的儿女,把她给的资源任意浪费,但是,这些大多是不可再生的。可是,我们却仍是不顾后果的毁坏,到最后,最惨的还是我们自己。

我们生活在地球母亲温暖的怀抱里,这是我们共同的、唯一的家园,难道我们不应该珍惜和爱护吗?为了子孙后代,为了地球母亲,同时也为了我们自己,醒悟吧!让我们携起手来,为创建一个美好的,精彩的,充实的未来而共同努力和奋斗吧!

我相信,只要我们共同努力,就一定会迎来最美好的未来的!

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篇5:珍惜自然资源

全文共 770 字

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我国能源资源总量虽然较多,但是人均占有量少。人均淡水资源量仅为世界人均占有量的四分之一,人均耕地不到世界平均水平的40%,人均森林面积仅为世界人均占有量的五分之一;45种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。

近几年,随着经济快速增长,对煤电油运和重要资源的需求量明显增加,价格大幅度上涨,一些重要能源资源对外依存度大幅度上升,我国重要能源资源短缺对经济发展的制约进一步加剧。今后,随着我国工业化和城镇化推进,能源资源需求总量还会增加,经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在。节约能源资源,大力促进能源资源的高效利用和循环利用,是缓解能源资源约束矛盾的根本出路。

我国能源生产和消费以煤为主,燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放总量的80-90%。目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量已经超过环境承载能力,流经城市的河段普遍受到污染,很多城市空气污染严重。生态破坏呈加剧之势,水土流失量大面广,草原退化,生物多样性减少。大力节约能源资源,减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力,关系到国家民族的生存与发展。

经济全球化为我国广泛参与国际分工与合作创造了条件,但面临的竞争也更加激烈。节约能源资源,加大环境保护力度,从源头上减少污染,使企业生产过程和产品的原料成分、能效、回收、废弃和处置等都能够符合环境标准,关系到增强企业国际竞争力和外贸可持续发展。

实践证明,传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式难以为继,必须尽快加以扭转。但是上半年经济增长达到10、9%,而能源消费增长超过经济增长速度,与实现单位GDP能耗降低4%左右的目标有较大差距,形势十分严峻。节约能源资源是落实科学发展观、转变经济增长方式、从根本上缓解资源约束、减轻环境压力、实现全面建设小康社会目标和经济可持续发展的必然选择。

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篇6:善待自然珍惜资源作文

全文共 625 字

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今天,我看到这样一幅漫画:一个男人正抡着一把斧头砍树,树木流着泪,好像在说:“别砍了,疼死我了,求求你,放过我们吧!”一只啄木鸟看此情景,落在那人的肩头,啄那木头似的脑袋,边啄边说:“这段木头里一定有虫……”

你可能会问:“人脑袋里怎么会有虫?一定是啄木鸟搞错了!”其实,那个人脑袋里还的确有“虫”,这“虫”指的就是为了一己私利破坏生态平衡的心虫。而啄木鸟则像一位洞察世事的智者,在给那颗木头脑袋敲警钟呢!

近几十年来,由于人们大肆砍伐树木,被称作“地球之肺”的森林成片成片地消失了,树木品种急速减少,土地沙漠化日趋严重……这些难道还不足以使人们警醒吗?真希望漫画中的啄木鸟智者再多些!

如今的地球,环境方面存在着重大的隐患。看看吧,全世界盖起多少化工厂?废水废气又都排放到了哪里?人们每天都在制造着的生活垃圾堆成了山;号称“人类最糟糕发明”的塑料袋随处可见;土地河流甚至空气都受到不同程度的污染;许多动植物正濒临灭亡……可以说人类赖以生存的生态环境遭受到严重的破坏,人类已经把地球搞得乌烟瘴气了!

想想近几年发生的灾难:中国汶川地震、日本福岛地震、泰国洪灾、土耳其地震……这难道不是地球在向我们发出警告吗?如果地球不再适合人类居住,我们又该何去何从呢?移居月球还是土星?要知道我们根本离不开这个可爱而又脆弱的星球,她和我们的生活息息相关。

在此我真希望,地球上的每一位公民都能变成啄木鸟智者!请善待环境,珍惜自然资源,给地球一条生路吧!

[善待自然珍惜资源作文

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篇7:大自然为题目的作文

全文共 1701 字

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自然作文600字(一)

看了《动物世界》这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。我们要善于发现,做一个生活的有心人。

大自然作文600字(二)

“叮——咚——叮——咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然,跟着一阵阵凉爽的的求封,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,从遥远的天际传来,从很高的山坡传来—沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨,有伞的人纷纷打起伞,往家里赶。沙啦啦,沙啦啦…… 雨声中,街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。听!“啪,啪,啪”,那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦,沙啦啦”,这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊!“轰隆隆”雷,姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音,却有一点不同,雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨,渐渐停了,街上也恢复了平静,街上的行人已经所剩无几。

回想起那优美的声音,美妙的旋律,真是让人流连忘返,这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

大自然作文600字(三)

繁星闪烁着——深夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫调中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

我渡步到门前,坐在台阶上,抬头仰望天,看那一弦弯月,那几缕云雾,噢,还有那点点繁星。

星星一颗接着一颗,不知从什么地方蹦出来,很快就数不过来了,那星星比任何时候都要多、要大、要亮,亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

我的眼中,星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执着地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的故事:

在宽宽的银河西岸,美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴;河东的牛郎骑在天鹰上,听得入了迷;水中的天鹅,聆听着优美的琴声,不愿离开;连那胖乎乎的大熊、小熊也和着琴声,笨拙地跳起舞来……我完全沉醉在其中了!

偏偏在这时,妈妈声音传来,是叫我回去的。我应了一声,起身回房。我忽然回眸,看了最后一眼满天的繁星。渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说:“再会……”

蓝的太空,何曾听得见它们对话?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。初二母爱作文600字成功的作文600字被自己感动作文600字

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篇8:大自然的风景九年级作文题目

全文共 734 字

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生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。 There is no lack of beauty in life. What is lacking is to discover beautiful eyes and get out of the vast sea of books. Nature is a silent teacher.Below, let me talk about the revelation I got from the ant.

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。

另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

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篇9:珍惜资源的作文题目

全文共 330 字

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:保护地球、珍惜资源不要让最后一滴水成为我们的眼泪,不要让最后一片绿洲变成沙漠, 下面是小编整理的关于珍惜资源的作文题目,欢迎阅读参考。

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篇10:自然资源

全文共 259 字

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自然为我们提供了多种方式的资源。几乎所有的事情在我们的日常生活中,我们使用来自大自然。我们吃的食物,我们喝的水,我们穿的衣服,水泥和砖建造的房屋,材料,使我们骑自行车等,都来原本来自大自然。

人们做了几千年的这些天然用品的使用。随着技术的发展和人口的增加,材料的数量和所采取的一系列增加。据估计,这种胎面将在未来几年继续下去。

然而,自然资源不枯竭。有些资源已耗尽。例如,世界的燃料资源已经指日可待了。这种必要的,因为水在日常项目,在世界许多地区供不应求。我们再也不能草率利用大自然提供了许多资源。我们必须学会保护剩下。

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篇11:珍惜自然资源小学作文_情感作文600字

全文共 574 字

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我是一个漫画迷,每当我看到精彩部分时,我便会忍俊不禁捧腹大笑起来。可如今,在我看到这则漫画时,我却怎么也笑不出声。

画中,一个人头戴一顶毡帽,嘴中叨着一根香烟,双手握着一柄斧头,使劲向下一抡,狠狠地吹向寻棵大树的底端,大树便开始痛苦地呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟声使其一只啄木鸟飞了过来。只见那只鸟儿停在了那人的肩头上,用尖利的长嘴用力地啄向那人的脑袋,边啄还边说:“这段木头里一定有虫……。”可最终,那棵百年老树还是倒在了伐木工的斧头下。

看到这儿,我不禁皱起眉头,手也攥成了拳头,心中愤愤不平地想道:你有什么权力将大自然赐予我们的自然资源给予破坏。还有,在生活中大树不是将空气中的二氧化碳吸收,并将氧气无私地奉献给我们了吗?你这个“榆木脑袋中的“自私虫”、“破坏虫”,是该让啄木鸟给你啄啄了。

尽管我这么想着,但生活中还是不乏有许多同这样相仿的事例。

曾经有一位开发商为了开发工地,得到金钱,便在一片树林中将每一棵大树,每一条清澈见底的溪流,每一丛花草通通毁灭掉,盖上了一栋栋高楼大厦。

像这样的例子在生活中还有很多。可是在破坏掉这些自然资源之后,气候便会变得怪异,灾害便会降临在大地身上,难道我们要等地球被毁坏后才懂得珍惜吗?

人类啊,请手下留情。不要被金钱冲昏了头脑,停下那些破坏的行动吧!让我们一同去珍惜,去保护那自然资源吧!

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篇12:以我用眼睛看大自然为题目作文

全文共 806 字

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我用我的眼睛看大自然,大自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

我看见滚滚春潮带着希望、带着祝福向我迎面奔来。你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在自由自在地在清澈见底的水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,如雾如烟。大地焕然一新穿上了春姑娘为它织的了绿衣、小河向着目标,欢乐奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物们窃窃私语。

我看见一个充满光明的世界在夏季熠熠生辉。你看,夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量照耀着大地,大自然在一片耀眼的光明之中。公园有个水池,水凉爽极了!小朋友们追逐嬉戏着,时不时把脚放下去凉快一下。水姐姐似乎在亲吻你的小脚丫似的,舒服极了!小朋友们还各自朝脸蛋泼水,水姐姐又好似在抚摸你的小脸蛋一样,让你感到神清气爽。

你看,秋天来了,秋风习习吹来,树叶纷纷扬扬地落下来,随风飘舞。如同一个个快乐的小精灵,又如同轻飞曼舞的蝴蝶,人走在其中,如同置身于仙境一般,多美呀!农田里,谷子笑弯了腰;高粱涨红了脸;水稻更是沉甸甸的。向人们预报着丰收的喜悦。我看见的是一个丰收的季节,诗情画意的季节。

进入十月,我看见一个积聚力量、厚积薄发的季节。你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道,为庄稼盖上一层暖暖的外套。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给大树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛寻找大自然的神奇,发现大自然张开怀抱,将我拥抱。

这是一篇写景的文章,小作者从独特的视角,用生动想象的语言描写了春、夏、秋、冬的美丽景色。全文可圈可点的佳句不少,无形中为文章增添了不少情趣。

[以我用眼睛看大自然为题目作文

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篇13:习作题目:大自然的启示

全文共 483 字

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题目分析:写“大自然启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得,人教版小语四下园地三:大自然的启示作文指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,是有话可说、有情可抒、可感可发的。教学时,教师要帮助学生广开思路,选好角度,选好材料,指导学生写自己最想写的内容。

设计思考:新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本案例引导学生在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师通过“猜一猜”、“看一看”、采访等环节,创设能引导学生主动参与的教学环境,让学生自始至终保持写作的热情。本次习作的教学重点是体会词语在表达语意轻重方面的作用;教学难点是运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。让学生通过多种形式展示自己的综合实践活动成果,并把这次活动进行了习作指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后,可让学生趁热打铁写下来。

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篇14:自然资源英语

全文共 990 字

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Through the changes'in the ways Of making a living in a family over several gen,erations, man has been warned against waste of natural resources and emphasizing the urgent need to preserve these resources.

Ever since man appeared on the earth, man's survival has been heavily relied on nature. Almost everything we use in our everyday life comes fromm'notate, ranging from the food we eat, the water we drink, to the wood which is tm'ned into furniture.With the development of technology and population growth, the amount and range of materials used has increased at an alarming rate.However, natural resources are not inexhaustible. Some reserves are already on the brink of exhaustion and there is no hope of replacing them. The widespread water shortage is an example in point. If man continued to squander natural resources with no thought for the future, the later generations would be in danger. It is up to us to take effective measures before the situation gets out of hand.

[自然资源英语作文

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篇15:2024年中考作文题目“自然景物”篇预测

全文共 277 字

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预测1〕"雨露滋润禾苗壮",植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开"雨露"的滋养,你的"雨露"也会让其他花朵绽放。请你以"雨露"为题目,写一篇文章。

〔预测2〕走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。请以"阳光路上"为题,写一篇文章。

〔预测3〕罗丹说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。请以"最美"为题写一篇文章。

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篇16:中国自然资源英语作文

全文共 510 字

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As we know , water is very important to man,we can’t live without water. The amount of water which is suitable to drink is less and less. But some people don’t care about it .They waste a lot of water in their daily life. Even worse, they pour dirty water in to rivers. They throw rubbish into rivers , too. Many rivers and lakes are seriously polluted. Something must be done to stop the pollution.Only in this way can we live happily. If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us.

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篇17:珍爱美丽地球守护自然资源作文500字

全文共 528 字

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4月22日是“世界地球日”。今天五墩实验小学的小记者们到超市、街道宣传环保。

第一站,我们来到超市。小记者由家长陪同,各自寻找目标,这是我第一次主动和陌生人说话,很是胆怯地跟在妈妈后面,不敢和过往的行人说话。

过了一会,在妈妈的不断鼓励下我终于勇敢迈出一步,走向一位正在聚精会神看书的爷爷,略带紧张地开口说:“您好,爷爷!我是五墩实验小学的小记者。今天是世界地球日,我想和您说说关于绿色出行的事。我们外出时可以尽量选择步行或者骑自行,开车时匀速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。雾天霾天尽量不开车,这样能减少对空气的污染……爷爷,您能和我们一起来保护环境吗?”

爷爷笑着说:“小同学,我就是这样做的。我每天都是尽量步行的,我也带着孙子一起步行去学校。你们学校安排的这次活动很好,让许多人知道环保的重要性。”我谢过了爷爷,没有一开始那么紧张了。

看到一位准备买水果的阿姨正在撕塑料袋,一下撕了几个,我赶紧走上前去对她说塑料袋的使用情况和造成的危害。阿姨听了之后恍然大悟:“原来塑料袋的危害这么大啊!我以后一定少用塑料袋。”

就这样,我一个接一个地对大家宣传环保,希望大家都能牢记环保知识,让环保成为一种习惯!

珍爱美丽地球,守护自然资源”,我们一起行动吧!

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篇18:大自然的风景九年级作文题目

全文共 756 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无尽的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is endless mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!…………在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人们的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿宏亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么像音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,农民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的大自然是这样的,你呢?

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篇19:资源环保作文题目

全文共 477 字

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不要以为黄河滔滔,长江翻滚,我们就有用不完的水;不要以为建立核电站,就有用不完的电。

如果这样下去,地球资源早晚会被开发完,人类迟早会灭亡,到人类灭亡的那一刻,许多人会忏悔。早知今日又何必当初呢?

一滴水和一度电虽不起眼,但是细节决定成败!如果人们早在以前就知道要珍惜资源,世界末日就不会到来,人类社会可能会永存。可问题是——

现代社会,高楼林立,工业区上空一片乌烟瘴气,原本大片大片的森林如今却成了“秃头”,动物因此一只只倒下,一种又一种动物接连灭绝,人类也将如此。气候变暖,海平面上升,沿海地区早已成为一块唾手可得的“肥肉”。

人们为了争夺领地而爆发战争,据统计,大大小小的战争不下一万一千次,这些战争所排放的二氧化碳占当今排放量的百分之三十!如果把战争所损失的钱折合成黄金的话,可以造一条宽十米,可以绕地球一圈的“金制长城”。损失的人口高达17亿人,那么多条鲜活的生命却被榨汁机般的战争榨得粉碎,地球已经失去了一条“金腰带”,难道人类还要把自己逼向灭亡才罢休吗?

所以,请珍惜每一滴水和每一度电,别再打仗,这没有意义!

这是给人类最后的忠告!

[资源环保作文题目

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篇20:体育论文的题目

全文共 569 字

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题目是全文的名称,具有概括性,要涵盖全文的内容。题目要反映体育论文的特点,反映出所要表述的特殊性内容。这样,一篇论文的名称才会与同类其它论文有所区别。例如,《加强教师培训,提高教学水平》这样的体育论文题目,很难反映出该文的特殊性,即使文中有些独到的见解,可惜还是没能从题目中反映出来。

体育论文题目要确切,避免过于宽泛。题目中的名词概念,不要用的太大。例如,《改进体育教学方法,提高教学质量》、《通过体育教学,发展学生智力》,这里的“教学质量”和“发展智力”都比较宽大,一篇三五千字的文章,很难说明这么大的概念,如果小一些,“沿着改进了什么方法?”、“提高哪方面的质量?”、“发展了哪一种智力?”这样的思路思考和命题,题目就可能比较准确、切实。《改进途中跑技术,提高短跑速度》这样的体育论文题目就比前面的题目小,表达得就比较确切,而且,只有这样,论文才容易写,才可能写出一些实实在在的内容,题目大而不当,内容就十分容易流于空泛。反之,题目太小也很难体现研究价值,如《剃光头与提高游泳速度》。

题目的逻辑关系应当准确,防止同义重复和概念不清之类的问题。例如《加强体育教学中的美育》这样的体育论文题目,严格地说是有逻辑缺陷的,因为体育教学本身就是美育的一种内容和途径,题目有时限于字数仍不明确时,可以在下边加一个副标题,对文章的内涵进一步的提示。

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