小升初离别作文(实用20篇)

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。古往今来，有不少诗人执笔描绘离别时的情景。“离别”这个词让我想起了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。作者一改离别的凄婉，体现出作者真挚的友情和旷达的胸怀。可是，又有多少个离别能像古诗中的离情别绪如此潇洒呢？

命运的齿轮倒转几圈，时间回到我六岁那年。那时家里的经济不太好，而我的年纪又轻，我对父母来说无疑是个包袱。爸爸妈妈只好把我送到外婆家。在外婆家，我天天都玩得很快乐。大人们都很疼爱我，小伙伴们都与我十分亲近。家门口前有一条小溪，溪身曲折蜿蜒，溪水甘甜可口，游鱼细石，千丈见底。我们经常到那儿捉鱼，玩得可愉快了！

可是，快乐的时间总是短暂的！大概过了两个星期，爸爸妈妈可能看我在这儿挺愉快，原本悬挂在心里的石头也放下了。早上的时候，我发现他们拿出了来时的行李箱。这个行李箱是那时我选的，可好看了，但现在怎么总觉得很碍眼呢？他们把衣服（除了我的）都一件一件地叠好放进去。爸爸的手里还撰着两张红红的纸，我猜想那是火车票（因为我们来这儿时就是用这些票）。这两张票火红火红的，犹如一道强光刺进我的瞳孔。我的头脑顿时满是字幕：要回家了吗？不是玩得很开心吗？怎么行李箱内没有我的衣服，爸爸手里只有两张票呢？他们是不是嫌我烦，不要我了？我心里的疑问一下全涌了出来，在脑里飘来飘去，就像打游击战似的，混乱得使我无法认真思考。我偷偷地躲在门背哭，泪水浸湿了脸蛋、手背、膝盖，可眼泪却还不停地流出来。

中午吃饭的时候，我装作不知道，依然露出最可爱的笑脸。就快吃完饭的时候，来了一辆摩托车。这是一辆幸福牌的男装摩托车。车主是个将近40的中年人，黝黑的脸上布满了一道道的皱纹，可以看出他是个饱经风霜的人。爸爸妈妈也发现他的到来，急忙走向里屋。拿出早已准备好的行李箱，向门口走去。看见他们走出去，我猛然拽着妈妈的衣袖，追问他们是不是要走。温柔的妈妈一边抚摸我的脸，一边对我说：“爸爸妈妈只是出去一趟，很快回来，在家要乖哦！”这骗小孩的把戏怎么骗得了我，妈妈对这可没辙了。爸爸见状，居然狠心的甩掉我的手，坐上摩托车漠视泪流满面的我，开车走了。我不顾其他人的阻挠，追上去。可他们已经走远了，我只好走捷径继续追，但显然这是徒劳的。

事后，通过外婆我才知道爸爸妈妈欠了一大笔债，迫不得已才这么做。一个月后，爸爸妈妈来接我了。看见他们，我飞奔过去扑到他们的怀抱里。在热烈的阳光下，一个家庭紧紧地拥抱在一起……这时的我们，经过这次磨难后，从心中笑了出来。

离别，是一种美丽的痛。它就像一块硬币的两面，快乐和痛苦总是相伴而来的。

“上课！”随着威严的声音响起，同学们一齐肃立，陶老师的公开课堂便拉开了序幕。

“意象背后，离别情深”。这……陶老师在搞什么？一个个小问号顿时涌上心头，可又不知如何是好。“我们来玩儿个游戏罢！”老师轻启右手，屏幕上便出现了一排错乱的字词。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“绝胜烟柳满皇都。”“昔我往矣，杨柳依依。”平时辛勤积累，脚踏实地学习的我们，在课堂上大显身手，个个妙语连珠，把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。“同学们真棒！那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢？”

这可难不倒我们聪明的小脑袋，一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来：“柳树。”“离别。”“深情！”……老师笑着摇了摇头。“这……一意象背后，离别情深，难道……”这时，一个奇怪的念头冒了出来，使我自信地举起手来。“你说。”老师面带微笑，期待着我的答案“都是以柳为意象，表达离别深情！”

“对了！”老师脸上绽开了笑靥。接着，便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。

“昔我往矣，杨柳依依。”是啊！离别情深，不禁百感交集；“春风知别苦，不遣柳条青。”在诗人笔下，就连春风，都有了惜别的情感；“杨柳青青著地垂，杨花漫漫揽天飞。”折柳送别，让我都不禁潸然泪下；“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”在这依依惜别的境界里，我的思绪不觉地飘飘欲仙，飞向远方……

窗外，阳光大片大片地挥洒下来，造成了一地金黄。已至中天，我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊！意象背后，离别情深！

人生，总是有许多离别，有些离别，还能相见；有些离别，却是永远的诀别……

因为离别，才有了元稹在《离思》中的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的思念。有离别，就会伴随着思念。

我独自坐在窗前，翻开桌前的一本相册，照片中的我与奶奶笑得格外灿烂，看着看着，我的泪水无声地滑落下来，我想起了奶奶……

离

病房里一片白色，白得令人害怕，白色的墙，白色的床单，还有那一张苍白的脸。那是一张怎样的脸啊！那是一张饱经风霜的面孔，额上的皱纹像刀刻一般，把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地展现在我的眼前，那双昔日带着慈爱目光的大眼睛，已深深地凹陷下去。

我坐在床边，奶奶微微睁开眼，望着我，只是张了张嘴，已无力再说出一句话……

在奶奶的弥留之际，家中围坐着一群人，黑压压的一片，我站在奶奶的床前，望着奶奶眼角的泪滴，我的泪水夺眶而出。

那一刻，时间仿佛静止了，奶奶用她最后一点力气看了我一眼，就永远地睡着了，年仅九岁的我再也抑制不住自己的悲痛，放声大哭起来，任由泪水打湿衣裳，那生死离别的一刻，像电影一样一遍又一遍地在我脑海里播放，我永远也忘不掉那一刻，忘不掉奶奶那张毫无血色的苍白的面孔……

思

“跑慢些，当心摔着！”奶奶微笑着，望着幼小的我说。淘气的我蹒跚着，最终还是摔倒了，摔得好疼好疼，我便放声大哭，好像责怪奶奶似的。“乖！不哭啊！都怪奶奶不好。”奶奶抱着我安慰着，心痛地看着我那被擦破了的小手，好像捧着珍珠似的，轻轻地吹着。

渐渐地，我长大了。

渐渐地，奶奶老了。

夕阳的余晖下，在坑坑洼洼的小路上走来一个老人，远远就看见她驼着背，瘦小的身躯，右肩上扛着锄头，灰裤子高高地绾到膝盖上，正脚步缓慢地向我走来。慢慢地，她走近了，噢，是奶奶，我连忙迎上前去，只见她一手搭在锄头把上，一手还拿着一朵野花，也许是在锄地时拾的。那野花黄黄的，在微风中摇摇晃晃，让人欣然又觉得一丝凄然。

“奶奶，您又这么晚才回来！爸爸妈妈不是叫您不要去田里了吗？”

“奶奶在家闲着也没事，去种些蔬菜给你们吃！再说，这去干干农活又不累！”奶奶擦擦额头上的汗，笑着把野花递给我

真的是这样的吗？不，不是的，您每天早起摸黑，只知道做、做、做，您确实很累，岁月早已过早地在您额前踏出一道道轨迹……

晚风轻轻拂过，吹动额前的发丝，拉回我的思绪，我望向窗外，夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开，正如我的思绪，夹杂着离别的思念，飘散，聚拢，飘散，聚拢……

小升初，我属于“笨鸟后飞”型，所以没考上理想的中学也属于情理之中。在小升初“备战”上，我“觉醒”的很晚。六一儿童节过后，我才迷迷糊糊地从“睡梦”中惊醒，开始准备小升初。

刚开始的奋斗很不用心，因为我认为自己应该能考上。整天游手好闲，无所事事，每天只写两张卷纸就跟“杀猪”一样，死活不愿意再写，多报一个补习班我都抗议。一挨批评我就自暴自弃。但是妈妈的态度很坚决，我怎么不乐意也不行。

我真正的改变是在冲刺班的第一节课上。冲刺班刷卷是天经地义之事，所以第一节课也不例外。在这个冲刺班我发现了之前的朋友，当他看见我考了极低的分数时不禁嘲笑我，还装出大吃一惊的样子说：“你这水平都能上冲刺班？不是走关系上的吧！”我心想：我哪有关系好走，我哪有关系好走！我暗下决心，不久的将来一定要超过他。

七天的集训，我刻苦学习，抓住一切时机努力。在他不学习时，我学的更是用功。渐渐的，我从与他相差20分，变成了19、18、17、16……，到最后我们仅仅相差10分。

此后的那几个星期，我早起晚睡，最后两周竟然天天失眠，这对我这个从未失眠的人来说是全身心的折磨。结果不时的感冒发烧，炎炎夏日，汗流浃背，我却不敢吹空调，只能拿扇子扇……直到考试我还在生着病！

这次小升初我失利了。但通过这个过程却让我知道了很多，也明白了很多。其中“人外有人，天外有天”的道理让我感受深切。我相信这个道理伴着我永不服输的倔劲，一定会带我到成功的彼岸。

从记事起一直到现在，我的生活中发生过许多令我遗憾的事，比如：没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了，但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时，学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座，来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时，老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时，见我做好了，便拿起我的本子看了看，满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟，老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落，一个男生就跑上了讲台，讲了一种解题方法。男生回到座位后，老师又说，这一题还有另一种解法，有没有人会呢?我听了老师的话，知道还有另一种思路就在我的本子上，我可以站起来讲给大家听。但这时，我害怕了，我不是那种擅长表现自己的人，平时在班级同学面前还好，可要我在这偌大的教室，百十号人面前说话，我心里一点底也没有。

教室里很安静，静得我仿佛能听见自己的心跳，老师又说话了，他鼓励地说，已经有同学做出第二种方法来了，是一位女生，为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了，我该怎么办?我坐在座位上，丝毫没有想离开椅子的打算。这时，旁边一位同学说：“老师说的就是你，快上去呀!”我没有接她的话，我就那么干坐着。情感告诉我上去吧，别浪费时间了，但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了，我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师，他正以鼓励的目光望着我，我心一慌，又赶紧低下了头。老师开口说话了：“那，这道题还是我来讲吧。”从老师的话里，我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家，我把自己关在房间里，骂自己是个废物，连这点勇气都拿不出来，以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中，生命还有什么意义。这时，爸爸在门外说：“事情已经发生了就让它过去吧，这只是你人生中的一次遗憾，以后注意就可以了。”

过了很久，我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后，每当我害怕畏缩时，就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会，已经错过了一个机会，不要再让更多的机会变成遗憾。

古人有云：”千里之堤，溃于蚁穴。”。亘古至今，这句话被一遍遍地践行着，无时无刻不闪动着它的重要性。若人为树，则生活中的各个细节便如同细枝末节;处理得当，自能枝繁叶茂;若处理不当，便容易节外生枝。 The ancients had clouds: "The embankment of thousands of miles, breaking in the ant hole.".Everbright has been practiced over and over again, and its importance flashes all the time.If people are trees, the details in life are like fine branches; proper treatment, self -evident leaves; if they are not handled properly, they are prone to exterior branches.

若能带着”放大镜”生活，将每个细节做得尽善尽美，则获取成功如同瓮中捉鳖一般，唾手可得;诸葛卧龙夜观星象，晓天气之变化，以风向这个曹操忽略的细节作为武器，终借东风火烧赤壁;福特因面试时捡起地上的废纸而遭录用，最终开创了自己的汽车王国;有一条商业街，瓷砖本是笔直地铺在路上。

但一间商铺的老板则执意要将瓷砖倾斜着向自己的商铺方向铺，有人会因为随着瓷砖走而选择进入该商铺选购，一时之间顾客如潮;牛顿被苹果砸中后留意到其中的细节，成为了万有引力的开山鼻祖……这些例子无不生动形象地诠释着细节的重要性，所有注意细节的人心思都慎密异常，他们对于事物抽丝剥茧的认识往往能让他们赢在细节的把握上，这大概就是牛顿能发现万有引力，诸葛亮能决胜千里的原因吧!或许他们并不比常人聪颖，但对细节的把握无疑为他们开凿了一条更接近缪斯女神的捷径。

也许注意细节并非必定能大放异彩，但若忽视细节，那么成功则必定像镜花水月般，可望而不可及了。

历史的长河中从来不乏这样的例子，他们本有傲视群雄的实力，却因不注重细节而跌下神坛：拿破仑率军远征俄国，却忽略了衣服上的纽扣是锡制的这一细节，在俄国寒冷的气候中锡全部变成了粉末，数十万大军如同敞胸露怀一般，最终折戟回国;一座世界级大桥，一日轰然坍塌，最后调查处的结果竟是由于螺丝钉松了。

令人不禁瞠目结舌;一位国产汽车公司高管，在接待外商时一次关车门过于用力，让外商认为是对本公司生产车辆安全没有信心，合作因而告吹;马稷不注意山势的细节，只一味按兵书执意临高而驻，反被老谋深算的司马仲达断其粮草，终至”失街亭，斩马稷”的悲剧……也许这些人的失败，并不是由于自身实力上的缺陷，而是由于他们把生活中重要的细节忽略，最终他们的”千里之堤”哗然倒下也在情理之中了罢!

人生在世，需要注意的细节多不胜数，但我们唯有不厌其烦地将每个细节做到完美，才能最终攀上成功之巅。

成功的孩子靠自律。

"老爸，你今天早晨说我早起靠自觉，喝水靠自觉，这两个靠自觉对于我来说很有针对性。"

一早起床后，我来到厨房对正在做饭的爸爸轻声地说。

"其实我早就醒了，就是不愿意起床，你说了我以后，我马上就起床了。还有喝水的事，起床后，我已经自觉喝水了，以后上学我也自觉带上水杯，按时喝水，这件事请你放心。我知道你的良苦用心，只有多喝水，才能保证身体健康，只有身体健康，才能够更有精力学本事。"

爸爸听完我说的话，开心地对我说:"成功的孩子都是自律的人。比如你每天的早起，不能再靠爸爸妈妈去叫了，要靠你发自内心的梦想唤醒自己才行，还有喝水也不能再靠爸爸妈妈嘱咐了。假如你上中学住校时，起床和喝水还得靠爸妈妈去安排吗?那得靠自己。自己教育自己是最好的教育方法，自己学习才是最好的学习方法。"

导语：观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面我们来看看观后感怎么写。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。

看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。

军训的第一天，我们班分到了一个个子很高的教官。他叫赵磊，长的阳光帅气，为人处事非常善良。

第一天刚开始训练教官就教我们站军姿，我们站了五分钟，但确像过了几个小时一样。非常疼痛，我想应该是因为长期不锻炼的缘故，所以一站完军姿，我的膝盖就非常疼，不能下蹲，当时，我就心想，哎，早知道我就每天坚持锻炼，就不会这么痛了，我后悔啊！可惜没有后悔药约我买，现在我突然想起一句话：“千金难买早知道”。

第二天，教官也让我们站军姿了，比第一天的时间还长，站了十分钟，在这骄阳似火烈日炎炎的八月，我们头顶着太阳，照在操场上，照在我们的身上，而且温度逐渐增高，这更使我们越发难熬，就在我快坚持不住的时候，突然一股凉风席来，让我非常舒服，就在这时，我发现了一棵杨树，在我们身边有棵杨树，它一直“直直”立在哪一动不动，在这使我触动地很大，心里突然想到我六年级学到的一篇课文“杨树”里边说杨树像士兵一样，站在两边一动不动，我就突然想到我不就是一个士兵吗？我也应该和它一样，所以我要坚持下去，就在用尽全身最后的力气，我也要咬牙坚持下去。

接下来的七天，我们都站了军姿，而且时间越来越长，有好几次我都坚持不下去了，但一看到旁边的杨树，我就咬牙坚持了下去。

军训不光有站军姿这样的苦，还有乐，还有收获，乐的时候是和教官一起看节目，一起谈笑，一起高兴的时候。

我收获到了几句话：“吃的苦中苦，方为人上人”也收获了我和教官非常深厚的感情。

不过快乐的时光都是哪么短暂，今天已经是军训的第七天了，早上虽然阳光明媚，但我也没有心情欣赏，因为我现在是教官要走了的沉重心情，所以，虽然阳光明媚，但我看到的只有阴沉的天气，转眼间军训已到了第七天的下午，但这七天，教官非常的辛苦，好几次嗓子都喊哑了，但还在坚持，我们班的同学都非常感动，虽然在阅兵的时候非常努力，用一个“优秀班集体”回应了教官，可是我们得到了“优秀班集体”这一荣誉。但教官还是要走。我们非常不舍，但教官还是要离开，最后离别的时候，教官叫我们站着军姿，他说：“你们一定要好好学习”，虽然只是一句简单的话，但却蕴含了教官对我们深深的期待。

最后，教官走了，当时我们都想忍住眼泪，但眼泪还是止不住地流，因为我们都知道，这一别就是永别。

一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。

我眼中的他，对学习永远都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外习题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台;课下，我也开始学习课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学习充满了激情，就像使得大地勃勃生机。

我眼中的他，是正气的，暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡，他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时，他总能很好地把握分寸，既从中的到了快乐，又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦，他也能很快地缓解，使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的，他就像一个百宝箱，好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的，因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。

我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关;在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐;在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和近期目标，让我重新找到方向;在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。

我眼中的阳光照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见!

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这句诗，人们再耳熟不过了。当小时候的我初学这首诗时，只知如和尚念经般地死记硬背，对诗仙李白的满腔愁绪自然也无法理解。但现在的我，已切实体会过这离别的愁苦了。

暮夏时节，空气中有了丝丝凉意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒凉正缓缓飘来。夕阳下，六个少年肩并着肩，走在回家的路上。道旁，是寻常的树，是寻常的花，只是那曾遍布路边、笑迎我们回家的欢乐之花，却已沦为残花落瓣。今天，是我们同窗的最后一天。忆起我们曾经历的事，不禁潸然泪下……

我们相识于幼儿园。回家同路，有相同的兴趣爱好，很快我们便成为无话不谈的好朋友，每天形影不离，把六人的身影留在每一个角落。我们曾一起在公园的沙地里摸爬滚打，直到人人看上去都似刚出土的兵马俑一般才罢休；也曾为了争一个游戏而大打出手，最后被另外四人拉开，握手言和；还曾在聚光灯的照耀下载歌载舞，恣意挥洒青春；更曾躺在校园的草坪上，幻想考入同一所高中，进入同一所大学，留在同一个城市工作，永不分离……

当现实蛮横地闯入梦境，将它无情地撕个粉碎时，我才意识到，离别的时刻就要到来了。我将离开熟悉的好友、熟悉的校园、熟悉的城市，去往一个陌生的地方，适应新的环境，开始新的生活。路很长，脚步很沉重，不知不觉也已走到家门口，我与他们紧紧相拥，一一作别。李白的这首诗，不正是我此刻的写照么？这份深情，不正是我此刻的心境么？

不！不是这句！我的脑中又闪现出另一句诗：“海内存知己，天涯若比邻”。是啊！哪怕距离再遥远，只要我们的情谊还在，心与心之间的距离都是一样近的。想到这，微光似乎更强烈了，闪耀着无限的光芒。我揩了揩脸上的泪痕，悲伤的细雨正涌动成坚定的洪流……

又是一年离别时。很快，我和朋友们将各自纷飞，但我们更深信，暂时的离别只是为了更好的重逢，我们会带着彼此的诚挚，祝愿飞得更高，更远。

光阴如流水，时间不等人。新年假期结束了，子女们也相继踏上了离别的站台。在此离别时刻，父母对子女的爱与不舍，触动了太多人对父母的感恩之心。连日来，类似“母亲送儿回城，目光看哭了众人”、“母亲的煎饼咸菜让行李超重30斤”等新闻屡见报端。新闻评论里，网友更是纷纷大呼“感动”。

然而，不论很多儿女在离别时对父母的不舍有多么感动，可平日里却连个电话都吝于拨打，更别提“常回家看看”。他们对父母的感恩之心，貌似就停留在了离别时分。在不少儿女眼里，好像父母只有在节后离别时，才对子女满腔爱意，平日里就不想儿女似的。事实上，父母对儿女的爱无时无刻不在。

离别时，父母的真情流露不仅仅是一时对儿女离家的不舍，这份不舍与牵挂将长久地伴随着他们。而作为儿女，当时的感动过了，平日里还是该干嘛干嘛。殊不知，这样的一时感动，哪怕呼声再大，也不足以慰藉父母对儿女的思念之情，充其量只是感动了一把自己而已。与其节日后，在朋友圈里拼命地感念父母养育之恩、质朴之爱，不如平日里多给父母打电话、聊聊天。

别让感恩之心只停留在节后离别时，别让父母对儿女的期待在等待里落空。别忘了，父母的爱不是一时而是一世,我们又岂能将感动与感恩停留于一时？纵使“寸草心”无论如何也报不了“三春晖”，我们也要竭尽所能回报父母，尽量给予他们对等的爱。

[感恩父母莫仅存于离别时作文

父母，我精神的故乡。是他们养育了我，他们，是我幸福的起点，是我幸福的终点。他们，是我的牵挂。不论什么时候。

你，是我心灵的故乡。是我幸福的起点。就是不能成为我幸福的终点。

心灵的故乡，那是一脉流水，不论在哪儿，心灵的井里，永远不会干涸。有你，就有我。你的快乐，那是我的希望。

你是我的故乡，那我便是你遗弃在外的孩子。一个游子。游子在外，风雨漂泊，那也是一颗心的漂泊，那在我看来以是一种习惯。我从来都没有怪你，故乡，永远不会。

真的，故乡，我知道你的用心，把我放在外面，是希望我可以找到一片适合自己生存的土壤。

临行前，频频回首，只为求得故乡一片真诚的祝福。那一刻，故乡沉默了，什么也没说。

泪水湿透了游子的心，可在故乡面前，一滴泪水也没流下，为的是让故乡不再为我担忧。

在他乡，故乡依旧是故乡。熟悉的乡音，最美的音乐。故乡上空的一缕缕闲适的白云，那是你的微笑。那一缕缕乡云，也成了我时时思念你的源头。瞬间，那是属于我的快乐。

游子并不期望故乡能忆起关于游子的一些什么，故乡可以淡忘关于游子的一切。多年以后，游子厌倦了外面漂泊的生活，希望故乡能为游子在心中留下一片可以休息的净土。游子只希望故乡能为游子做到这些。

为故乡付出一切，那是游子唯一能为你做的。

这一生，能走近故乡，那是我莫大的荣兴。。要是能走进故乡，寻访你失去多年的记忆，我最大的心愿。

如果故乡离去了，我这颗心也会随你而去。

故乡，那是我未完成的使命。

乡愁自古以来便是文人笔下咏叹无数的话题。在李白笔下，它是“仍怜故乡水，万里送行舟”的浪漫情怀，也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的落寞孤寂。故乡是每个人心中最温暖的地方。我的思绪，缓缓飘回到泪别故乡的那一刻……

过了大年初二，我和父母便要返回顺德了。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，有欢聚，有泪别。这一刻，终究还是要到来的。

车缓缓开出，父亲走下车来，和我们一起搬行李。大伙儿也都走了出来，就算是平日抓紧分秒学习的表姐，也难得地走出来了。大家都在默默地搬着行李。爷爷奶奶腿脚都不大方便，爷爷驼着背，奶奶步履蹒跚地来回搬运行李。来时后尾箱空荡荡的，不一会儿，爷爷奶奶已经把后尾箱塞满了。可是，还有几个袋子的农产品没能装下。这些农产品有鸡蛋、菜、腊肉等等，都是爷爷奶奶平时舍不得吃，等着过年给我们带回家的。后尾箱大啊，却怎么也装不下爷爷奶奶的心意。

别了，我的故乡！车嘟嘟地开走了，大家把头探出车窗，看到的，是远处亲人招手和已经被泪水模糊的双眼。远处的小屋，渐渐的，渐渐的淡出了视野。我坐在车中，回想起故乡几日的场景，仿佛还历历在目……

老家的生活是平淡的，但无处不让人感动。一到寒假，老家便冷得出奇。所以，一天中最主要的活动便是在火炉旁取暖。一家人，在火堆旁，放下手机，嗑嗑瓜子，聊聊家常，心被火烤暖，心被这其乐融融的景象温暖。拜年，是过年必不可少的习俗。大人准备好红包，小孩准备好口袋，便可以出发了。到了别家，你只用喊：“恭喜发财”。大人便会乐滋滋地将红包给你。大伙儿坐下来，一起聊聊天，喝喝茶，就算是拜年了。

家乡是个孕育人才的地方，不仅诞生了曾国藩、陈赓、谭政等历史名人，也培养了我的父亲和母亲。他们少年求学时，老家的大山被冰雪覆盖的，学校离家十多公里，他们要翻越一座又一座高山，才能来到学校，大山不仅给了他们生命，还孕育了他们坚毅的品格，如山般的敦厚，如雪般的纯洁。

他们大学毕业后南下打工，难免会遇到各种各样的困难，他们用大山给予的坚毅，克服了一个一个的困难，才有了今天。所以，只有时间允许，他们最想拥抱的依然是这片大山。当他们离开时，又怎能不眼含热泪。

泪别故乡的这一刻，诗人艾青的呐喊在耳边回荡：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。

8月4日，我将永远铭记这个日子，今天，小明就要走了，他可是我的好朋友啊！我再舍不得也挽留不了他。

他是我的邻居，我们两个是发小，从小一起玩到大，小学同班同学。然而，我俩前几天玩时他告诉我，他们一家决定迁到上海，我很难过，今天就是他们离开的日子，我拿着为他精心准备的笔记本礼物来到机场。

树荫为我们遮住了太阳，两只小鸟栖在树上，叽叽喳喳，草地上几束月季花对着太阳绽放着它的笑脸，太阳晒在大地上，地变成了金黄色，柏油路上，黑色的小石子慢慢地变成一滴滴的小黑油。到了机场，我看到他们已经在候车机厅等着了，我找到他将礼物递给他，对他说：“小明，我们是从小到大的好朋友，这是我送给你的礼物，里面夹着我们两个的照片，我舍不得你走，既然挽留不住你，那你以后要常联系我啊“。我说完鼻子一酸，差一点掉下泪来，我想：我可是男子汉啊，怎么能落泪呢。小明半开玩笑地说：”都是男生，你怎么说这么肉麻的话，我是走了，我们还可以联系呀。“他一说，我们两个都笑了，他们的航班开始验票了，我们两个互相拜拜，我目送着他们进机舱，之后，我也要走了，我站在飞机场处，看着他们乘坐的飞机一点一点地起飞，我再也不管三七二十一了，眼泪如瀑布一样飞泻下来，我们俩一起玩了十年，可这离别却是瞬间的事。我回想起我们两个在一起玩耍的点点滴滴，是他在酷暑难耐的夏日里喊我一起出去傻傻地打球，然后我们两个一起中暑，一起舔着冰棒搀扶回家。

我们曾经也都调皮过，这一切，都是我们所珍爱的回忆。

我看看远方的红日，它已变成夕阳，一点一点地消失着，最后与地平线并齐，然后到消失。一阵风吹过，大树摇摇摆摆，似乎在为我的友情作叹息，会不会在多年以后，我和他，也会像鲁迅和闰土一样，在茫茫的人海中偶遇，而视而不见，显得更加沧桑了呢？

离别是痛苦的，也是美丽的。

大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在那里，我是一个热情开朗的女孩，我用心向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱群众，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，以前在e度作文网发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是用心参加学校的各种活动，我也乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是用心举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是十分出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了十分好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习的兴趣十分浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

这篇作文是我初中三年写的最难的作文了。也是第一次因素材太多，而不知道从何下笔。

明明走的时候嘻嘻哈哈，说再也见不到真好的你，在回忆里愈发清晰，愈发可爱，却又在某个瞬间显得模糊不清，迷迷蒙蒙。我删了又改，改了又删，看着亮橘色的光标在屏幕上一行行闪过，突然哭得稀里哗啦，突然，就有点想你。

突然，有点想你。毕业晚会的时候，灯火璀璨，流光溢彩。多么明亮的灯光，映在树上，映在红瓦的楼上，映亮了整个天空。天空显得动人，显得澄澈，显得梦幻，美丽得不真实。表演节目的时候，我们站在台上，灯光横冲直撞地正对着我们，拥抱着我们，轻轻地吻着我们，那一瞬间我有一种感觉——我们，都在光里啊。现在，过去，未来都一样。真的，我们在哪里，光就在哪里，温暖就在哪里，幸福与爱，就在哪里。亲爱的小小少年啊，请揣好我们的小小梦想，坚定地往前走吧，向着希望的光芒，坚定的走下去吧。

突然，有点想你。我记得太多太多了，太多太多关于你，太多太多关于我，太多太多关于我们。快中考的那几天，我们除了学习，聊的最多的，就是回忆。“嘿你还记得你初一的时候干过什么吗……”我会笑着抖搂你的糗事，你也会笑着、张牙舞爪地扑过来堵我的嘴，然后大喊“诶！你不许说！”然后我们一起笑，笑声震天，说对方一点都不像快要中考的人。

……

哈哈，这是一个有些老土的比喻了。我们每个人既是旅客，也有自己的旅站。匆匆之间，时光的车载着我，遇见你，来到你的旅站，你的世界。可我们必须在下一趟车开走前，跟旅站，郑重却急忙地道别。你说这样不好，相遇的时间太短。但是这也没有关系，你早就被我一笔一划、认认真真地记录在我的乘客记录本上了啊。我会在这里，等着你载满船星光来；你也会在那里，等着我撷漫山繁花去。

突然，有点想你。

惟愿你我，前程似锦，岁月可期。

体育课上完，我们便三个一群五个一伙地上楼了。

蝉鸣不断，太阳光将柏油路晒出一层厚厚的油来，散发出一股臭味。太阳光投射在窗户上，又反射在一堵白墙上，形成了一片金色的光斑。

“哎呦，热死我了。”雪梨拿着一把小圆扇，手臂不停地摇动着。扇子扇出的风轻轻地吹在她那红彤彤的脸上，与身旁的白墙形成一股巨大的反差。

“可不是嘛，这鬼天气都快将我脸上的一层皮晒脱了。不过这样子还好些，不那么黑了嘛。”我发自内心的感叹着，顺便还把头往雪梨那边挪了挪，沾了点儿风。

“嗤。”静笑了起来“看看你晒脱了一层皮还有没有我这么白呢？”静指了指我的脸，又指了指她的脸。

“一个白云一个黑土。”雪莉毫不留情的说。

“切”我佯装无所谓的样子，调侃道，“其实我曾经也白过，只是……后来，美炸了。”说着，我又用手做了个爆炸的手势。

“哈哈哈……”静和雪梨都不约而同地笑起来，静笑着道：“那你意思是说，我也会被美炸，然后再变得像你那么黑喽！”

又是一阵笑声传过，整个教室洋溢着欢快的气氛。

一个下午就在这嬉笑与打闹声中过去了。放学了，我们背着书包招着手说了声：“拜拜！”便各奔东西了。我和王萌并排走在回去的路上，一路我们聊着聊着就笑了，笑着笑着就哭了。我抬头一看，几朵铅灰色的云朵漂浮在马路上的上空，空中盘旋着几只麻雀。“轰隆”，天空传来一阵雷鸣，这几只鸟儿便惊得散了。

“要下雨了，快些走吧。”

“嗯”

果然，刚到家没一会儿，屋外便下起了朦胧细雨，犹如一排珠帘。不久，便越下越大，我坐在堂屋里注视着外头下雨的景象。雨水用力地砸在水泥地板上，又四处飞溅。几只还未归巢的鸟儿在大雨中匆匆而过。天上铅灰色的云密布在铅灰色的天空上，挤成一片。

“这道题应该这样解：将未知数设为x……”数学老师又开始了念经，我听得一头雾水，完全听不懂老师在说什么。

“铃铃铃……”下课铃终于响了。老师刚一宣布下课，我们便飞一般跑出了教室。由于我们教室是挨着厕所的，所以每节课这里都会人山人海，十分拥挤。

终于在茫茫人海中找到朋友，我屁颠屁颠地跑过去。静说：“终于熬到了下课。唉，曾老师说得什么我都没听懂，只看到那嘴巴吧唧吧唧地讲个不停。”

“唉——，心好累。”雪梨说着，又靠在了我身上。

“嘿！”小妍子把头凑过来，满脸好奇地正准备说什么，突然一个男生把她狠狠地拍了一下，她又转身去追那个男生了。

我和雪梨对视，然后又看向静，脸上露出一副奸诈的表情。

下课时间总是如此的地短暂，我们意犹未尽地进了教室。教室里闹哄哄地，老师还没有来。突然，教室里突然安静了下来。正在拿书的我还以为是老师来了，可是抬头一看又什么也没看到，大家愣了几秒，随即教室里又闹了起来。

今天还是似昨天那般炎热，阳台上几只雀跃的鸟儿，像在嘲笑我们的所作所为。灿烂的太阳投射在我身上，低头一看这阳光给我镀上了一层金边。

今天有一节体育课。曾老师曾对我们说：“我看有的人哪，在学校来读书就是为几节体育课的。”其实，曾老师说错了，每个孩子都有一种玩的天性，谁不爱玩儿呢？所以请老师们不要扼杀我们孩子的天性。

还没打上课铃，我们全班便都下了楼在操坪上嬉戏。一排大树静静地矗立在跑道的一边，撑起一片绿啊，几块暗灰色的大石头静静地躺在那里，几只小雀在上面歇息着。

“嘿！别跑！”王萌追着我，而我怀里抱着她的衣服。

“哎呦喂！别追了！”我停下来，双手高举着衣服，“我认输！我认输还不行嘛！”

王萌停了下来，嘴里喘着粗气，气喘吁吁道：“哼！算你识趣！”

我把衣服递给王萌，旁边有几个男生在那边起哄。

我斜了他们一眼，以示眼神警告。

几朵火红色的云悬浮在天边的尽头，散发出火红色的光，将人们反衬得格外好看，将人脸衬托得格外好看。太阳还没完完全全落下，半大个太阳浮在空中。

还有两个多月就要毕业了，真舍不得这些陪我笑、陪我哭的朋友们啊。

夕阳西下，几只麻雀分散开来，也不知它们还能不能再相见……

后来，父亲工作有了调动，我们家就随之搬到了城里。但我不能忘怀的，是离别时的情景。

我不知道我那天是怎么来到学校的。走到我熟悉的教室门口，我却停住了脚步，这已经不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾经的同学。我看见有朋友在招呼我，但我没有立即向她奔去，只是很悲哀地对她说了一句：“我要走了。”她完全没有心理准备，看得出这一消息使她难以接受。但她竭力掩饰这种感情，对我笑着，说：“以后记得回来，我等你。”我们彼此明白，这一别就再也没有见面的机会，说什么再见，其实是再也不能相见。

我努力记住她的样子，记住我们在一起的日子。我将她珍藏在我的记忆中，现在仍然还记得她的笑容，仿佛她笑着笑着就能从记忆中走出来。

从出生到现在，我们见过了太多的悲欢离合，太多的生离死别，太多太多感动的瞬间。我们要努力记住这些人，这些事，将他们永远珍藏！

[值得珍藏的三段记忆作文

世间为何总是那么多的患得患失？世间为何有那么多的人走茶凉？或许这就是所谓的成长成熟。这一切的一切都将会经历，也许只有经历了，我们才会更加的成熟！也许我们也将同样学不会离别，因为离别的场面总是人走茶凉，但这样的事情却总是在身边发生！逃不过那就学会适应！毕竟我们每个人都要成长，都要长大。这以后要经历的事情将会更加的多，现在不经历，那以后呢？生活，或许你将会发现这其中的每！也许你将会成为一个更加优秀的人！学不会离别，那就做好现在，坦然面对，相信着一切都将会是美好的！

离别

或许，离别的场面是最痛心的吧！或许，离别的我们总会痛苦啼声。因为这将会是你我的分别。将不会再见！或许总会有相见的那一天，但却不知要等到何时？因为这将会是我们最在乎的人。她们的一举一动都将会牵挂你的心情。也许直接上所谓的感同身处就是心在一起！彼此有牵挂，离别的场景总是心痛，但这却是要面对的，不可能永远的和你在乎的人生活在一起！终究会有那一天的离别。只期望这一天会慢一点，因为我害怕失去你的每一天，因为我害怕终有一天，你将会永远的消失！所以，现在不想太多，只愿活在当下，坦然面对一切，因为相信该来的总胡来。逃是逃不掉的。乐观一点，积极一点。也许这才是最好的！

适应

也许，我们终究学不会离别，因为心中曾有牵挂！因为心中曾有守护！但这世界却能够选择适应。也许唯有这样，我们才会更好的生活吧！心中相信离别之时短暂。却不是永远的相信，我们还是会有重逢的那一天！所以，更要积极的面对，唯有这样，一切都将会是最好的！相信，离别虽很残酷，但我们却依然还要坚持。因为只有坚持了，才会更多的收获！珍惜所珍惜，拥有所拥有！相信，这个世界却不曾抛弃我们！我们同样也将会有更多的重逢！相信，一切安好！我们也将变得更加的成熟稳重！只有希望却没有任何的失望！

学不会离别，心有牵挂，学会适应！不断成长，不断成熟，相信明天的明天将会更好！

很多时候，会怀念踏上列车那刻灵魂开始逃遁的感觉。当列车缓缓开动，当车轮辗过旧迹，当车窗外的风景渐渐倒退远去，所去逝去的过往，一切深藏的思绪开始涌上心头。

——题记

我从睡梦中惊醒，感觉灯光有点刺眼，迷迷糊糊地睁开睡意未尽的双眼，床边是妈妈熟悉的身影。她正打着手电利索地穿着衣服，动作很轻，生怕吵醒了我。

窗外依稀有雨声，窗上的塑料薄膜吹得呼呼作响。我假装睡熟，她又给我盖了盖被子，然后轻轻拉上门出去了。

不知过了多久，妈妈用熟悉的声音叫醒我，递给我一碗热腾腾蛋面。今天要回老家去上学了，她坚持要送我。收拾完行李，我们便动身。外面天刚亮，老天却不作美，下起了小雨。她帮我提着行李走在前面，又是那个熟悉的背影，我不知该说些什么。

上了车，我找了个位子坐下，对站在车窗外的妈妈说：“妈，您还是先回去吧！现在还早，您回去后还可以休息会儿，待会还要上班呢！”她满口答应着：“好，好。你到学校要小心点，照顾好自己，加油读书啊！”顿时我觉得心里难受极了，喉咙里有话却说不出，“嗯，我一定……一定会的……”她慢慢转过身去，我埋了埋头，用手擦了擦眼睛。等我再次抬起头，已找不到那个熟悉的身影了。

在汽车就要开动的那一刻，妈妈又不知从哪里跑了过来，塞给我一大袋水果。我推辞着，她只是说：“带去吃吧，家里吃不到的。”司机在催促，我也没再多说。她打着伞，稍退了几步，又朝我做了个有力的“加油”手势，我笑着点了点头。

汽车徐徐开动，望着窗外，那个在为我打气的熟悉的身影，也渐渐地远了，远了。望着手中这袋“沉甸甸”的水果，我感觉到了那回味无穷的爱……