小升初离别作文（实用20篇）

海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。 The sea is like life, life is like a sea, and every joy and desert on the road of growth are interpreted between the tide.

——题记

潮起的期待

依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大!那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切!

潮落的无奈

日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大?

深呼吸

终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸

宁静的深海

我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗;学着微笑，也给别人带来笑脸……

感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

感悟成长，学会成长!

有次参加学校的集体活动，结束时，遇到了初中的男同学。由于之前我们关系挺好的，所以我就主动跟他打招呼。可是他只是点点头就走开了。隔天又遇见了他。我就问，那天跟你打招呼为什么不理我? I participated in the collective activities of the school. At the end, I met male classmates from junior high school.Since we have a good relationship before, I took the initiative to say hello to him.But he just nodded and walked away.I met him the next day.I asked, why dont you ignore me that day?

他说，理你了，不过我是怕别人误会，传些流言什么的。放心，没有其他同学的时候，我还是会理你的。

怕别人说闲话?别人的看法真的那么重要吗?我不禁有些惊讶。

身正不怕影子斜。只要自己行得正，走得端，那么别人的评论就与自己无关，何必为那些人的话而苦恼呢?

可能我们会很在意别人的感受，不想身边的人不开心，怕说错话，做错事怕别人不喜欢自己，可到最后才发现你照顾了所有人的情绪，却独独落落下了自己。活成别人喜欢的样子，很累，所以不妨试一下活给自己看。

我们都活在别人的眼中，总想着自己在别人的眼中究竟是什么样子，总在乎别人怎样看待自己。

有位老师跟我们讲过，中国人与外国人有很多区别，其中一种就是怎样对待别人的看法。外国人对别人怎样看待自己不是特别的在意，事事随心，做自己认为对的事。但中国人就不同了，把别人的看法看得非常重，总觉得自己做的事情哪里会惹来别人异样的眼光，仿佛自己做的事情都是为别人而做的。这样活着难道不累吗?

在意别人的看法，本来没有什么错，错就错在总是太在乎别人的看法，尤其是当别人说自己不好的时候，他们便真的觉得自己一无是处，让别人评价支配了自己的人生。

有位文学大师说过，爱我的，我报以叹息;恨我的，我只是一笑。如果我们有他这样的洒脱，也许就不会有这么多人去选择轻生的。

人是一种善妒的动物。只要你有了一定的成就，就难免会有一些坏心眼的人无端指责你，这个时候试着调整心态，反正想一下当别人对你针锋相对时，处处挑刺是就证明你已经获得了成功，你并不是一无是处，而是非常优秀到别人无法企及的地步。

拿出自己实际行动，比那些毫无意义的辩解来得实在。该入心的要牢牢记住，而那无所谓的事情笑笑就过去，不要让别人的言语来伤害你。

“益则收，害则弃”，他人的言语有时候可以为我们指点迷津，但如果自己的道路是正确的，那就请不要疑惑，不要被流言所打扰，勇敢走出自己的路。

看法只代表个人的评价，并不能决定别人的人生，你知道自己是对的，就要经得起嘲笑与怀疑。

所以，不要被别人的看法俘虏，好好做自己，如此而已。

依然记得，往事一幕幕，仿佛发生在昨天。依然记得，我们的容颜，一点点成熟；依然记得，我们的生活，酸甜苦辣咸；依然记得，离别之时，愁绪千丝万缕。

还能否记起，彼此当市稚嫩的面孔与淡淡的羞涩，当时的小心翼翼的接触，如一群刺猬，想取暖，却又怕伤害对方；时间的冲刷，带走了当年的稚嫩，我们渐渐熟悉，取下那一层厚厚的面具，开始嬉笑，熟悉。

还能否记起，当年我们课堂上那踊跃的身影；那热火朝天讨论时的激动；那一个因答案而争论的面红耳赤的面孔；那为了分数而不要命的疯狂……我们的名字，开始被那一个个内涵或又猥琐的外号取代，还能否记起当年一个晚上连取13个外号的疯狂？调侃各自的明星，还能否记起因多次调侃JKS而被你不爽了好久的时光？那段青春岁月里，张扬着属于我们的年轻。

还能否记起，那曾经彼此冷战的时光？因不满当时对方的行为，互相冷战；语言上的误会，互相攻击；因为自己的原因，而莫名其妙的对他人而大动肝火？世上没有什么东西是绝对的，包括友谊。一年的相处，终究还是要说再见。亲眼看着你们的泪水滑落，心中仿佛被一只大手攥了一下，很疼。“大叔”说：“总是说泪水太矫情，却没想到自己也会流泪。”我只是说：“不，那是真感情。”我忙着给你们递纸巾，连声安慰，却不知泪水早已蓄满眼眶，疼了，疼了，真的疼了，美丽的墙角没有缝隙让我们去触碰，不能在于你没一起拼搏，只好静静看着你们的梦想，刹那的永恒，若人生只若初见，多好！

轻声对你们说一声再见，送去我慢慢的祝愿，看着你们远去的背影，心中痛楚；嘴中嘟一声再见，是永远不见，还是在一次相见？不确定，不敢想。我只知道这需要缘分，缘来则聚，缘去则散，不由得说一声再见，也许永不重逢，也许某个时候相见，还是要幸福的微笑着，说一声“再见”，既然悲伤只能徒增悲伤，那就让我们笑着说再见。

导语：写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。下面我们来看看怎么写事。

把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二)怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

好想念咱们二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，咱们就要长大了，咱们就要离开这个滋养咱们的二十九中了。好怀念……——题记

也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……

曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……

五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。

细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。

又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。

我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？

我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？

亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，咱们就要分别了……多么令人伤感。

外婆家的小弟弟，早已经一岁多了，已经不是躲在妈妈温暖的襁褓里吃奶的时候了，对没有新意的玩具也表现的不顾一屑了。我到奶奶家的时候，他总会傻乎乎地咧开嘴对着我笑，露出白白的一排牙齿，两个米粒大的酒窝，让人顿生怜爱。可小姨却总向我抱怨，“这孩子，都这么大了，怎么还天天推着车子不肯放下手来自己走路？”。一天下午，知了在树枝上不厌其烦的唱着歌，小鸟从巢中扑翅飞出。我把一个唐拿在手里，对着他摇了摇，小家伙明显是对这美味产生了浓厚的兴趣，可是又感觉手上的车子很不方便。挠挠头，显出一幅很为难的样子。我又摇了摇糖，他用眼睛不舍得望了望小车，又可怜巴巴的看看我，我不为所动，仍然蹲在原地。突然，他的小手松开了小车的一边，迈出一小步，稳稳的站住了。小小的成功给他注入了新的勇气，他也松开另一只手，一步又一步颤巍巍的走来，他向我撇撇嘴，拍起手哈哈的笑了，还是那两个甜甜的酒窝。他离开了小车，学会了走路。

当考试的硝烟已经弥漫向教室的每一个角落时，一向幽默的老师突然表情沉重地在黑板上写下四个大字“劳燕分飞”。我停下手中的笔，看看黑板“劳燕分飞”？一群劳累的燕子就要各自飞走了么？我喃喃自语到。考试结束后的休学典礼上，看这也许再也见不到的同学，竟然始料不及的哭了。如今，翻着那些稚嫩的笔记留在同学录上的足迹，突然想起了当时的“劳燕分飞”。如今的我才知道，我一直误解了他的意思。劳和燕原本是两种不同的鸟类，老师想告诉我们的是，以后大家都要各奔东西，有自己的道路了。而恰恰不是我所理解的那样。于是，我也抱着小小却深刻的遗憾离开了小学。

每一次的离开都是另一段路的新起点，无论他们会让你高兴还是难过 ，总会给你的成长带来奇妙的味道。

不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章;临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。那么，应该怎样复习作文这门课程呢?

一、系统总结自己作文中的经验教训

复习作文并非无本本作依据。都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?

1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢?这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

[小升初作文考试该怎样准备和复习

作者： 齐佳希

离别划过了我的内心，离别刺痛了我的内心，离别使我掉下了眼泪。

记着那次秋天，开学了，我整理好了东西，便和爸爸妈妈坐上了车，离开家了。

我静静地坐在后面，望着外面的一片肃静。突然，窗外上有一滴小雨滴，紧接着小雨滴都落下来了。

“下小雨了。”妈妈停住了刚才说的话，望着窗外，又转过头来，轻轻地问我：“冷不冷？”我看着妈妈，脸上挂着一丝微笑，摇了摇头：“不冷。”说完又望起了窗外。

窗外的肃静，让我的内心感到孤独；窗外的雨，让我的内心湿润润的；窗外的风，把我的心吹凉了，把我的心冻僵了。

时间不等人。校车来了，我和妈妈下了车，拿上东西，上了校车。

我找到了位置，望着窗外淋着雨的妈妈高兴地给我招手，我也招了招手。

我忍不住了，我实在忍不住了。我“唰”的一声把窗帘拉住了，我低下头。眼睛里挤满了泪水，我小声的“呜呜”地哭了出来。

我宁愿被妈妈说、唠叨，被爸爸那无情、冷酷的表情拒绝，我也愿意在家里，也愿意和亲人在一起。

这时的我像被一把刀刺痛了我的瘦小内心。

人生有几个小学？就一个。人生有几次离别？无数次。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗？为什么还要毕业？为什么要分离？人都是有情有义吗？不是。

我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。

毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。

毕业之前我们老师给我们上课，有的同学写同学录，被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心：“最美好的记忆是留在心里的，也许再过几年你们见面都不会说话，感情未必都是真的。”当时我不信，还暗暗责备我们老师，可我现在信了，什么师生情姐妹情都是虚的。

我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。

1、下列文学常识搭配正确的一项是()

A、《繁星》-巴金-现代

B、《幼时记趣》-沈复-明代

C、《赤壁》-杜牧-宋代

D、《本命年的回想》-沈从文-现代

2、下面说法错误的一项是()

A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。

B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。

C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代着名的小说家。

D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。

3、着名古迹“秦始皇兵马俑”位于我国哪个省份：()

A，湖北 ? ?B，湖南 ? ?C，河南 ? ? D，陕西

4、我国是在哪个时期进入奴隶社会的?()

A，夏 ? ? B，商 ? ? C，战国 ? ? D，秦

5、下列古都哪个被称为“六朝古都”：()

A，洛阳 ? ? B，西安 ? ? C，南京 ? ? D，北京

6、下列农民起义哪次是洪秀全领导的：()

A，大泽乡起义 ? ? B，黄巾起义 ? ? C，赤眉起义 ? ? D，金田起义

7、我国封建王朝正统皇帝大约有多少人?()

A，约300人 ? ? B，约400人 ? ? C，约500人 ? ? D，约600人

夜，是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上(睁 眨)着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。

灯光透过小窗照在我的被子上。怎么?小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的妈妈再为我(熬 织)个通宵呢?想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声:“妈妈!”“什么事?”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了!”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧!”说完妈妈深情地望了我一眼，又转身走出去了。

此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时(出现 浮现 显现)在我的脑海里。顿时，一股暖流涌遍全身，记忆的闸门打开了。

童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句;上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改正错题;初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异的成绩，考上了南开中学。

“当!当!”时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。妈妈还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前(掉 垂)了下来。我不由得想起了妈妈教我的《游子吟》:“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”是啊，妈妈，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师!慈母!一个多么伟大的女性。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”远远的歌声搅得乱乱班骚动起来。

“毕业班的大同学唱歌呢！”叽喳喳消息最灵通。

QQ李甩了一下新剪的短碎：“偶们也去瞧瞧！”同学们纷纷响应。

“不好吧！”班长瘦丝瓜胆最小。

“怕什么，杨老师不是常‘哼哼教诲’我们要注意观察生活嘛。”冬冬瓜歪理挺多。于是大家就闹哄哄地离开教室，循着歌声来到操场边的莲花池畔。果然，毕业班的同学们正聚在这里话别。

“这样吧，我们练习写下这离别的场面，怎么样？”瘦丝瓜提议。

“啊，写作文？早知道就不来了！”冬冬瓜哭丧着脸说，“他们又没聚在一堆，还有人陆续走过来，我把他们叫到一块儿！”话音没落，人就不见了。

老夫子大模大样地叹了口气，说：“呜呼，自古多情伤离别！同窗六载，于今分手矣。无人召唤，大家都到矣。今日一别，何时相逢矣。呵呵，对岸假山旁那几十个人，正唱歌矣。”

叽喳喳指点着说：“他们一遍遍地唱着，好像永远也唱不累。我以前总觉得他们是噪音制造者，今天才明白离别的歌声真的很美。”

“歌声借着水音，清越婉转，如清泉流过山石，如清香来自花丛；如夜半的月光，清清凉凉；如梦回之时，迷茫的梦之断章……啊，偶心碎了。”QQ李不禁抹了抹眼睛。

瘦丝瓜也说：“绿茵地上，背靠背坐着两个好朋友，她俩声音低低的，脸上已挂满了泪珠；大石头下，面对面立着的是一对老冤家，他们说着说着，冷不丁你给我一拳，我给你一拳，打着打着眼圈却红了。”

三七二十二环视了一周，眼睛定格在小桥上：“那不是六年级的篮球队队员吗？队长倚着栏杆，副队长将长长的胳膊搭在他的肩上。其他几名队员有的独自站立，有的聚集在一块；有的把手搭在别人肩上，还有一位跨在自行车上，一只脚抬起来踩在桥栏杆上。他们五个人互相看着，却不说一句话。噢，不，我再数一数，是六个人！原来是排球队的。”他说完不好意思地吐吐舌头。

“你们观察得很详细。”笑面杨不知什么时候来到大家身边。“既观察到了总体，又观察到了各个局部。不过，离别不一定只有淡淡的哀怨，还有欢乐的笑声呢！请听——”

真的，一阵哄笑把大家引过了桥！对岸小树林里许多同学正在高声说笑着。乱乱班的同学们注意听着，一一记了下来，又折回来向笑面杨报告。

叽喳喳抢先说：“他们正在回忆过去的事呢。有人说他上一年级时，上课不敢举手要求上厕所，等鼓足勇气时已经不需要了，因为尿正从裤腿里滴滴答答地流出来。哈哈！”

瘦丝瓜抿嘴含笑道：“那个大姐姐更逗！她上二年级时帮老师倒垃圾，连人带垃圾桶一起栽进垃圾坑。她还说上中学后要争当劳动委员。”

QQ李也说：“那位帅哥巨酷。他说的是自己的‘英勇’事迹：砸过一次玻璃，旷过两次大考，用球砸过老师三次，叫家长四十次，罚站一百次以上。现在的他却后悔了。”

……

小胖墩最后跑过来，气喘吁吁地叫道：“毕业班同学们手拉手围着圈跳舞呢！哎哟，跟腿抽筋似的，跳得真难看，可他们却边跳边笑。”

笑面杨提问了：“你们把毕业生们在一起做什么，说什么都观察到了，在写作文前还缺什么吗？”

“草稿纸！”叽喳喳想也不想就跳着脚回答。

大家互相看看，忍不住笑了。瘦丝瓜犹豫地问：“是环境描写吗？”

“把‘吗’去掉！”笑面杨点点头，“你们学过两首离别诗，都有环境描……”

老夫子立刻抢答：“是‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷’乎？是‘客舍青青柳色新’乎？”

“对呀。大家看，前者用悲凉的气氛，衬托出离别的伤感。后者则用清新美好的语言，从反面衬托出依依不舍的情怀。”笑面杨点拔。

“明白了！”瘦丝瓜扶了扶眼镜说，“一丝风在竹林间穿梭往返，竹叶籁籁低语。风入荷塘，莲叶莲花相偎相依。一瞬，风过了，但竹声未落，荷香弥浓。”

“OK，这段观察可以写进作文里，表现毕业生们难舍难分的感情。”

“我来！”小胖墩叫道，“荷叶上蹲着两只小蛤蟆，呱呱呱互相道别！水面一条破布，飘啊飘舍不得沉下去。还有一群苍蝇、油葫芦……”

“打住！”QQ李大叫，“偶要吐了，你真是我的‘呕像’！”

小胖墩的眼睛瞪得比青蛙还大：“不对吗？”

笑面杨笑着说：“这段描写放在表达离别主题的作文里，可不是很协调啊，你再观察观察。”

小胖墩噘着嘴想了想，又叫道：“有啦！我写那位学姐屁股底下的小草，还有那小子胳肢窝里夹的那片破柳条子好不好？”

QQ李忍无可忍地打了他的脑袋：“挺好，就是你用的词语太恶心！还是请班长描述吧。”

瘦丝瓜沉默片刻，看着远景说道：“离别的时间就要到了，枝上的露珠就是学长们离别的泪水。小草扯住大姐姐的衣服，仿佛也舍不得她离去。柳树枝深情款款，在风中优雅地摆动，就像是学长们最后的舞步。大哥哥轻轻地折下一枝，将它举向空中，仿佛是一只告别的手臂……风儿吹过池面，朵朵红莲就是曾经在校园绽放的张张笑脸；泪水模糊了双眼，圈圈涟漪就是记载着成长历史的片片足迹……”

轻轻地，有人鼓起了掌。大家回头一看，原来是前大队长，只是今天她已解下红领巾。冬冬瓜得意地说：“是我请来的，她将给我们一句赠言，别忘了写进作文噢！”

在笑面杨赞许的目光里，前大队长噙着泪说：“相信自己，你们是最棒的！愿你们的明天更美好！这是我留给小弟小妹最后的祝福。”

正是：荷香阵阵同窗谊，歌声依依惜别情。

8月4日，我将永远铭记这个日子，今天，小明就要走了，他可是我的好朋友啊！我再舍不得也挽留不了他。

他是我的邻居，我们两个是发小，从小一起玩到大，小学同班同学。然而，我俩前几天玩时他告诉我，他们一家决定迁到上海，我很难过，今天就是他们离开的日子，我拿着为他精心准备的笔记本礼物来到机场。

树荫为我们遮住了太阳，两只小鸟栖在树上，叽叽喳喳，草地上几束月季花对着太阳绽放着它的笑脸，太阳晒在大地上，地变成了金黄色，柏油路上，黑色的小石子慢慢地变成一滴滴的小黑油。到了机场，我看到他们已经在候车机厅等着了，我找到他将礼物递给他，对他说：“小明，我们是从小到大的好朋友，这是我送给你的礼物，里面夹着我们两个的照片，我舍不得你走，既然挽留不住你，那你以后要常联系我啊“。我说完鼻子一酸，差一点掉下泪来，我想：我可是男子汉啊，怎么能落泪呢。小明半开玩笑地说：”都是男生，你怎么说这么肉麻的话，我是走了，我们还可以联系呀。“他一说，我们两个都笑了，他们的航班开始验票了，我们两个互相拜拜，我目送着他们进机舱，之后，我也要走了，我站在飞机场处，看着他们乘坐的飞机一点一点地起飞，我再也不管三七二十一了，眼泪如瀑布一样飞泻下来，我们俩一起玩了十年，可这离别却是瞬间的事。我回想起我们两个在一起玩耍的点点滴滴，是他在酷暑难耐的夏日里喊我一起出去傻傻地打球，然后我们两个一起中暑，一起舔着冰棒搀扶回家。

我们曾经也都调皮过，这一切，都是我们所珍爱的回忆。

我看看远方的红日，它已变成夕阳，一点一点地消失着，最后与地平线并齐，然后到消失。一阵风吹过，大树摇摇摆摆，似乎在为我的友情作叹息，会不会在多年以后，我和他，也会像鲁迅和闰土一样，在茫茫的人海中偶遇，而视而不见，显得更加沧桑了呢？

离别是痛苦的，也是美丽的。

金三角之爱。

"昨天我不小心把X同学的纸手枪踩坏了，麻烦你帮我制作一个纸手枪还他好吗?"

爸爸一听，脸一下子沉下来，有点生气地对我说:"这事不行。"

我有点烦躁，心想和爸爸说点事，没有爽快答应的。不过我突然想，如果爸爸把事情告诉妈妈，那就更麻烦了。

于是我悄悄地对爸爸说:"我们不用给x同学制作纸手枪了，我还他一些彩笔就行，这件事情不要让我妈知道，也不要告诉X同学的家长。"

正在客厅准备吃饭的妈妈，突然厉声问我:"有什么事这么见不得人?做人要敞亮，有什么事快说!要不然今天早晨别吃饭了。"

我见妈妈真生气了，只得无奈地把事情的原委告诉了妈妈。

妈妈听后哈哈一笑说:"我们一家三口是金三角的关系，你以后有什么事都要告诉爸爸妈妈，因为爸爸妈妈是最无私帮助你的人。"

是啊，爸爸妈妈与我是金三角啊!我们互相关心，可谓金三角之爱。

我最最喜欢的是《笑猫日记》这本书。

这本书是我求外婆给我买的`。

这一本书主要讲了：“笑猫的老婆虎皮猫怀孕了，然后虎皮猫为了把小猫生下来，她竟然吃青草，结果却吃的太多了，差一点就没命了。后来经过几天休养，她好多了，生了4只小猫，第一只

，第二只很美丽，第三只特别机灵，第四只难产，最后生下来了，不过特别的可怜。难怪它的名字叫小可怜呢!这几只小猫呀，天天过的快快乐乐的，不幸的是一天，因为天气特变寒冷，虎皮猫尽力为小可怜保暖，小可怜还是挺不住这么寒冷的风暴，最后离开了这个世界。虎皮猫对小猫说：“小可怜会在天堂等着我们。因为我们还将继续生活下去的故事。”书中有笑猫、虎皮猫、马小跳、杜真子。其中，我最喜欢的是虎皮猫，因为她特别爱自己的孩子们，是一个合格的母亲，所以我最喜欢虎皮猫了。

笑猫日记是我最喜欢的一本书。

盼望着，盼望着，五一小长假终于来临，我迫不及待地来到外公家，想象着贝贝——你摇着尾巴欢腾跳跃地来迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你为什么走得这么不留余地，连一场告别的机会都不留给我？！泪眼朦胧中，以往的一幕幕又浮现在我眼前。

三年前，你来到外公家，怯生生地看着我，我也怕兮兮地看着你，谁也不说话。我嫌你腿短，嘴黑，毛黄，没有邻居家白色哈巴狗漂亮，也没有那哈巴狗摇头晃脑来得亲切可爱。你远远地看着我，跟着我但又保持着距离。见得多了，你会略显胆怯地在篱笆门前等候，不吠也不闹。

我用我的零花钱给你买零食吃，买你最爱的火腿肠。看着你砸吧砸吧吃得正香，我总会无限开心。你吃完后，总会欢快地围着我转，我说你是“馋猫”，有时候也总觉得你那黑乎乎的嘴是脏兮兮的，叫你“黑嘴”，你听了并不生气，依旧开心地跟着我。你开始粘我，我走到哪儿，你跟到哪儿，我就像有士兵跟随的将军一样神气，而你开始在等候我的时候表现出欢腾迫切和亲昵。

有一次，我们一起去挖笋，在竹林里遇到了竹叶青。我和妈妈吓得挤在一起，连声惊叫。你勇敢地冲到我们前面，像个忠实的骑士，冲竹叶青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹叶青蛇驱赶游走后才回来，你兴致勃勃地为我们开路。半路上，外公的外套不见了，你飞快地冲下山，奔走于山林中，好久，我们才看见你叼着外公的外套欢蹦着回来。

再后来，我们成了亲密无间的小伙伴，形影不离。我常常带着你追赶悠闲踱步的母鸡，我和你赛跑，你超过我，又跑回来逗我。我买的零食总有你的一份，你也成了我忠实的小跟班。你总喜欢扑到我身上来，踮着两后腿，我总是淘气地躲开逗你。

可是，如今，你就这么悄无声息地走了，留下我独自伤心难过，我还没有好好抱过你呢！

姐姐说，你不会回来了，可我相信那些你追我赶奔跑快乐的日子还在，你肯定没走远，你一定舍不得我的。你要记住，我一直会在这里等你。

谨以此文，献给我逝去的童年伙伴——一只聪明可爱的小狗贝贝。亲爱的贝贝，在天堂，你会想我吗？

天色昏暗，下起了小雨，这雨就是我们为你的离开留下的泪滴。离别，请走开，不要带她远离我们。——题记

昔日，吵吵闹闹的教室，今天如被雾霾罩住了一般，鸦雀无声。昔日，在教室追逐打闹的同学，今天都安静地坐着。今天，她要走了！

初次见她，是在军训。我偷偷地戳了戳身边的同学，指着她说：“这是宿管阿姨吗？”如今，我嗤笑不已。后来，上数学课时一个不经意的回头看到安静坐在教室后面听课的她。从那以后，数学课上总能看见她的身影。

渐渐地，我们与她熟络起来。有不会的问题，找她；有不开心的事，找她……她每次都能十分乐意地听你讲完，不论自己有多忙。

犹记，那一日。我迈着步伐走进办公室，只见她低头藏身于作业之中，手中的笔在急速地批改着。“姚老师，这道题怎么做？”她抬起头，我清楚地看见隐藏在她眼睛下的黑眼圈，心中莫名一阵酸楚。“噢，这个呀！”她立刻放下手中的作业，随意撩了一下额前的刘海“这个要先把这个占多少算出来……”如今想起她那时专注的神情，心中思绪万千。

而今天，她站在讲台上，眼底偷偷的泛着红，眼中泪光闪闪：“对你们，我的内心是十分羞愧的，一开始我是分到一班，所以对你们班没有太多照顾……”我曾记得她说过，她是一个泪点高的人，一般不会掉泪。她还说，她从未想到自己能收到这么多的礼物。说到这里，底下的我们，有的埋头，低声啜泣；有的用手捂着，肩膀不住的颤抖；有的脸上悄然滑下两行清泪，所有人都泣不成声。我的泪水已滑下我的脸庞，一滴一滴打在我的手上。离别，请你走，不要闯入我们的生活，好吗？

她十分用心地准备了卡片和糖果，以往吵吵嚷嚷要吃糖的我们，此刻没有一个人拆开。每个人都专心地看着她的留言。她给我写了“It’seasyifyoutry。”如果你去尝试，它将变得很简单，我紧紧地握着这张明信片，心中只想着，你别走！

下课铃一响，全班的人似乎约定好了一般冲了出去，一窝蜂似的冲向办公室，而办公室早已经没有任何关于她的东西。她，走了！

霎时，同学们一个个眼角又泛起了泪光，纷纷神情黯淡地走回教室，一个个坐着，只是抬头仰望天空，目光空洞，不知在想什么。

离别，请你走……

不知何时，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。天暗了，成了孤寂的颜色……

作者： 思佳

六年的时光过得是那么的匆匆忙忙。我们42名同学，在一起度过了这六年，不管有任何的喜怒哀乐，都是过去的事了。我们，该离别了。

还记得我们第一次见面，谁都不认识谁，看起来是那么的陌生。谁都不和谁说话，只是座位上安安静静地看书。可是我们就是一点点熟悉起来的，从陌生到熟悉，也见证这我们的默契。

我们现在是五年级，还有不到一年的时间，我们就要离别了。说实话，真舍不得！虽然我们班的男生女生之间总会有点恩恩怨怨，但都有着兄弟姐妹之间的友情；再大的恩怨，在那时候，也会化成一缕记忆的轻烟飞走。

每当我们在操场上追逐打闹时，欢呼雀跃时；我总会想象着我们离别时的场面。那天我们等待家长来接我们，我们都安安静静地坐在座位上，低着头。谁也不说话，安静地掉一根针都能听见。不说话的原因，是想再把我们同学在看一遍，都记在脑子里？还是回忆着我们在一起的开心、快乐、温馨的时光？谁都不知道，家长来了，我们谁也不和谁打招呼，就走了。因为一但打了，我们便会忍不住失声痛哭。

我不想和孙迎欣、吕子妍、张涵琪离别，着六年见证了我们的珍贵友谊，难道就在这时一扫而过。我不想，我多想停留在一年级，和好朋友一起玩耍。可是，离别是人必经的一段悲痛的过程。不想和在一起的老师分别，不想和生活六年的同学离别；更不想和母校离别。我一定要珍惜现在的时间！

有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”，也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上，一堆表演过后，终于开始用餐了，由于我们是在一个大酒店内举办的，所以晚餐极为丰盛，当我跟同学正在吃吃喝喝，兴致勃勃地聊天时，发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”，老师坐在那一桌，对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边，突然，我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师，她是一个好老师，她曾经为了我们的作文能力有所提高，于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业，而这些作业，都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息，可是她却不，坚持下来，整个六年级上学期写了满满一本，当时的我们觉得很烦，觉得做这些作业简直就是浪费时间，却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时，她儿子四年级的时候，十分调皮，又不写作业，于是她跟校长提议，把她儿子换到了自己的班上来，她拿出了最狠的方式，运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……，如此“残忍”，终于使她儿子的成绩有了好转，考进了南实，真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去，向老师敬“酒”，走近一看，发现苏老师化着淡淡的妆，可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了，不知所措，呆呆地，过去敬完酒后就逃走了，可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束，转眼间，晚会已接近了尾声。

结束了，是时候离开了，我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别，那一刻，泪水毫不留情地夺眶而出，眼泪流进我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再见了，老师!永别了，小学时代!

昨天，妈妈带着弟弟去徐州检查身体，医生决定在星期三给弟弟动手术。

“妈妈，弟弟能不能过几天再去？”我躺在妈妈身边，问她。要知道妈妈这一去会要好几天时间，这是我和妈妈分别前相处的最后一个中午。

“不行，已经和别人说好了。晚上就把你送到舅妈家。”妈妈坐在沙发上，一边瞅着电视，一边伤心地说。

我转过脸，竟然发现她眼角上泛着泪水，她紧紧地咬着嘴唇，好像不想让我看到她伤心的样子。妈妈呀，你为什么要藏着掖着，我们之间不要有什么隐瞒，您也不舍得我，是吗？您为什么不说呢？

我知道这件事已经不能再选择退出了，我真希望时间在这一刻停止，永远不再走动，我不想这么快就和妈妈分离。老天啊，你一定要让弟弟平安归来，让妈妈少一些担心吧！

夜幕开始降临了，距离送我去舅妈家的时间越来越近了，也就是说和妈妈说再见的时间也越来越近了！“分别”在我头脑中飘来飘去，越来越多，在我脑海里的每一块地方，每一个角落都有。一瞬间，泪水直接弥漫了我的双眼，我呆呆地站着，好久都没有反应过来。

妈妈把我送到了安粮小区，在楼梯上，我提着行李，满含着热泪，跟妈妈说：“再见！”

时间飞得太快，不知不觉已过了四年。风在脸上狂冷得呼啸，我按奈不住心中刺痛的悲凉。你走了，就在那个没有月亮的晚上。黑夜压着大地，沉闷的空气中，留下了一颗悲痛的心。外婆，为何你要这样离去，就不能让我再看你最后一眼，听到我最后叫你一声“外婆”！

是的，那是一个没有月亮的晚上，你已经重病在床，身体不能动弹。我因作业太多而奋战到了九点多。突然，外公惊慌得地跑出来叫醒了舅舅舅妈，嘴里还说：‘快快！你妈不行了！”我一下子惊呆了，手中的笔落在桌上有落到地上。那声音很重很重。空白，我的眼前一片空白，我不敢相信。我坐在那里，一动也不动。

电话声，哭泣声，吵闹声。不知何时外婆被抬了出来。样子很苍白，看起来身体很僵硬，很瘦下，以前没有的瘦下，眼睛安祥地闭着，永远地闭着。大人，小孩已经泣不成声，而唯独只有我没有哭。我开始全身发抖，控制不住得抖。我跪在地上，全身莫名得发抖，不是因为害怕，至今我也不知道是为什么。我被叫进了房间，我还是没有哭，不是因为坚强。屋外还是那么黑，哭声在天空中回荡。

我还是没有哭，直到你出殡的那一天。天刚蒙蒙亮，那是秋天，雾气很浓。我被吵闹声惊醒，想起了今天是你出殡的日子。我跑到窗前，望着送行的一群人，只听见哭声，吹打声。我终于哭了，哭得很伤心，让人撕心裂肺。你走了，消失在那一片雾气中，消失在我的视线里。我记住了那个时刻，永远，永远。

你走了，可家里仍然留着你的气息，那是淡淡的爱香。你走了，带不走我对你的思念，你的容颜将永远留在我的心中。我走了我失去了你的爱，但我会用我的爱去爱你。你走了，没有人半夜起来给我盖被子，但我知道你会叫天使来照顾我。你走了，没有留下一句话，但我会在梦中去听你对我的叮嘱。你走了，我再也看不到你劳累的身形，但我相信你现在是快乐的你走了。

就在那一瞬间，离别了，痛苦了，悲伤了，再见了。我会珍藏你对我的饿爱，牢记你对我的教悔。我会在清明节为你扫墓，并带去你最爱的菊花。

当爱已成往事，我记住了你不变的容颜。