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小升初离别作文(精彩20篇)

曾有梦想,所以选择理科;因为喜欢,所以会开出字的花。小编收集了小升初离别作文,欢迎阅读。

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作文

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描写我学会了面对小升初

全文共 969 字

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当我遇到苦难的时候,我会告诉自己要坚持下去,因为比你好的人还在努力。而世界上所有的坚持都是来源于热爱。 When I encounter suffering, I will tell myself to persist, because people who are better than you are still working hard.And all the persistence in the world comes from love.

题记

人生就像是一条路,路的开头是襁褓,路的结束是坟墓。而在青春这一班列车上我会看见许多不同的风景,会使我不断前行,留下来驻足观赏。可是这一条路并非一帆风顺,路上可能会有捕猎的陷阱,巨大的拦路石,种.种情况不言而寓。我们又应该用什么样的态度去对待?

记得刚开始学习画画的时候,对于美术的一切我都很兴奋;初到画室,就像刘姥姥进大观园一样东瞧瞧,西看看,仿佛自己来到了一个全新的领域。但随着时间的流逝,对于绘画的热爱在逐渐消减,这前期的理论知识让我感到枯燥无味,于是便越发没了耐心,只有消磨掉这三个小时。父亲见我这般过于消沉便对我进行了叱骂:“当时是你自己选择去画画的,做一件事就要把它做好,不要半途而废。”

我听了这番话后感到十分惊愕,我甚至于忘记了自己的初衷,每天只是疲于应付而忽略了视觉上的美感。我感到羞愧,我面对生活中的苦难时总会选择逃避,放弃,把最初的想法抛置于身后,而热爱却被苦难所打败,只好忍耐起来,其实,人生也未必不是如此。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看,而失败是把好的东西毁灭给人看。生活就是这样。就像一场戏剧。有着最盛大的起承转合。可是唯一不同的是你没有重排的机会。谁也逃不过痛或者苦的磨难,而我们现在所拥有的一切都会随这世间的推移而慢慢改变,谁也不能保证未来,谁也不能说永远。

生命中的种.种苦难只是人生中的考验,想要达到成功的彼岸就必须跨过苦难而去努力。把眼泪当成种子埋在心里,我相信会开出坚持的花,可以在疲劳的时间闭上眼就闻到一种芬芳,好让我们在人生之路上可以面带微笑,哼着歌,用轻快的步伐。

既然苦难不可避免,我们就应甘心接受。那么,我们不妨和它来个和谈,坦然接受这些岁月中的种.种艰苦和磨难。让它成为一种财富,它会使我们更加坚强,勇敢。所以我们应当享受当下,笑对人生!

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篇1:离别作文500字

全文共 587 字

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离别回忆着我们在一起的那些时光,更加深了我对你的记忆与思念。我们彼此约定:有缘再见。 —————题记 那天清晨,蓝跑到我家,对我说:"明天我要走了。"我惊讶,对她说:"这么及时?我本来打算明天和你去书店的。"蓝摇摇头:"我外婆去世了,得回去看看她,不回来了!"这句话像是晴天霹雳,我的泪终于流了下来。我转头看看蓝每他的眼睛红红的,一定哭了很久。毕竟2年的朋友情谊在明天就断了。 "跟我来!"蓝拉起我的手。她把我带到她的房间,从柜子里拿出一个布偶,塞到我的手里说:"拿着。"这是她最喜欢的东西啊,怎么能要呢?我摇摇头,想把布偶还给她,她硬将布偶塞给我,哽咽着说:"拿着吧,以后想我就多看看布偶。"我点点头,从口袋里拿出自己的幸运链给蓝,对她说:"希望这个幸运链能带给你好运,不要忘记我!"她含着泪点头。 真的很讨厌时间的流逝。夜晚,我和蓝背靠背坐在草地上,很静。那晚的星星特别亮,一闪一闪的。"今天的星星好美。"我说。蓝点点头。好半天,我们都没有说话,我看了看蓝,她在哭。抬起头,我发现脸上湿湿的,用手一摸才知道,是泪。第二天一早。蓝向我告别,我苦苦哀求:"不要走好吗?"她哭着说:"答应我,以后不要为我哭,我希望我们有一个快乐的结局,好吗?"我点头,努力挤出一丝笑容。也许我们再也不能见了。 她就这样走了。 我永远记得我和蓝在一起的那些时光,我不会忘记。离别,真的很痛苦。

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篇2:小升初满分什么真有趣作文

全文共 477 字

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记得我上四年级的时候,上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午的第二节课,老师给每个同学发一张纸条,同学们小声议论起来,不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说:“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏,同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”,第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后,老师把所有同学的纸条都收起来,如果说句子合适就说五个成语。

第一个同学开始念了说:“白鑫在牛肚子里吃袜子,第一个同学念完了,同学们马上哈哈大笑,接着张博开始念:“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声,王伟说:“郝国伟真牛呀,吃肉都跑到太阳系上边去了,王伟说完,”同学们又哈哈大笑了起来,这时连老师都笑了,接着,有同学读:“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说:“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了,我生怕有人说到我,还好,暂且没有。最后有人说_在家里观察,老师说:“_上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。

怎么样,这节课是不是很有趣呀!

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篇3:离别的滋味

全文共 663 字

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别了,我相处2年的哥哥姐姐;别了,流逝在校园的岁月点点;别了,一起踏过的行迹片片。一切都像烟火的美丽,那么美丽,轻轻划过无人的天际,曾经的回忆,埋藏在心里,渐渐酿成了蜜,无法掠去。

“开心就好,勿忘心安”

你那飘逸的发型,嘴角永远保存的微笑,深深的刻在我的心里。每次打招呼,都喜欢轻抚过我的头,记得我最讨厌别人摸我的头,可是一看见你的微笑,我就生气不起来。你常常喜欢开玩笑,总让我从心情低沉又重新对自己充满信心。常常故意的不理你,看见你生气的时候好玩的表情,不知不觉,我竟被你感染,也常常把笑挂在脸上。谢谢你,让我在初中烦闷的生活中寻找乐趣。长风破浪会有时,直挂云帆济长海”

你拥有远大的志向,想当一名国际象棋师,我对这玩意儿一窍不通,没办法与你切磋。你总能在我做错事的时候提点我,告诉我做任何事脑袋都要一。你总能在学习上帮助我,在数学老师不在的时候,我常常拿题向你请教,你也乐意为我解答。最让我感动的是,既然毕业了,还想着我,帮我复印了十几张复习试卷。这让我觉得,原来不知不觉中付出的真心也会有回报,让我渐渐与同学甚至"敌人"的关系越来越好。你也让我确立了志向,让我努力前进。

……

生活就像环形梯,渐行渐远渐无声。在离别的伤感中,我总能在回忆里寻找一丝快乐,最曾经相处的时光里,我总能找出一条条人生警讯。与你们相处的日子我学会了乐观,为人处事……与你们离别的时刻,我留恋,我回忆就算内心深处有些伤感,但我觉得我该化忧伤为动力,让你们看到我的新成绩,让你们为我感到骄傲和自豪。

这离别的滋味剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头呀!

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篇4:离别伤感作文

全文共 567 字

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今天上课时黄老师告诉我们一件令人难过的事情,他就要离开我们去一所高校任教了。他对我们说:“你们一定要听新老师的话,好好学习。”

听到这个突如其来的消息,同学们欢乐的脸上顿时失去了笑容。大家简直不敢相信自己的耳朵,纷纷议论着:“这是真的吗?”“黄老师为什么要离开我们?”“他不会在骗我们吧?”……听着大伙儿的议论,一阵酸楚涌上我的心头。

下课了,望着黄老师远去的身影,回想起我们在一起度过的快乐时光,同学们再也抑制不住伤心的泪水,泪珠像断了线的珠子直往下落。黄老师赋予了我们无穷无尽的知识,教给了我们许多做人的道理。回想我们在一起度过的时光,回想起我们一起走过的每一个春夏秋冬,有烦恼,有欢笑,也有甜蜜。

上课了,谢老师走进教室,见我们还在不断地抽泣着,竟不知如何安慰我们,只是让我们尽情宣泄自己对黄老师不舍之情。过了许久,同学们才渐渐平静下来。谢老师说:“黄老师是一位好老师,星期一黄老师还要给同学们上最后一堂课,你们一定要好好珍惜!以后听新老师的话,好好学习,争取优异成绩,这才是你们送给黄老师最珍贵的礼物。”

再见了,黄老师,我们一定会在新老师的带领下努力学习,决不辜负您对我们的辛勤培育和期望。再见了,黄老师,我们一定会牢记您的教导!

再见了,黄老师,我们一定会把这份情深深地埋在心底。祝福您,黄老师,希望您有空记得来看看思念您的学生们。

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篇5:离别的一瞬间作文

全文共 562 字

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人的一生如白驹过隙,匆匆流逝。一年又一年,时间到底给我们留下了什么?仔细回想起来,终有那么一个难忘的瞬间,会被我们牢牢的铭记在自己的心间,永世难忘。

那还是3年前暑假时的时候。

每年暑假,爸爸总会接我回老家住一段时间。我十分珍惜那来之不易的几天相处,爸爸也总是对我十分疼爱,吃饭时总是不断为我夹菜,妹妹买了玩具,他也总会替我也买上一份。

时间过的很快,一转眼,十天就过去了,我该走了。

该回家的那天。早上,小伯打来电话,说他晚上过来接我,送我回家。于是我从早上开始就变得闷闷不乐。吃过晚饭后,小伯来了。

爸爸替我把衣服收拾好,一手拎着袋子,一手搭在我肩上,把我送到了小伯身边。“好了,和爸爸说声再见,我们该走了。”小伯说。我不敢抬头看爸爸,便低着头微微说了句:“爸爸再见。”

就这样,我坐上了车。小伯正要发动车子,忽然听到窗户被敲了敲。我把窗户摇了下来,只见爸爸从外面探进头来,用那双粗糙的手抚摸了一下我的脸,然后笑了笑,说:“下次爸爸再来接你玩,照顾好自己。”就在这一瞬间,忍了许久的泪水还是任性地掉了下来,看着爸爸两鬓斑白的头发,布满皱纹的额头,心里更是充满了不舍与辛酸。我迅速用手把眼泪擦干,勉强挤出一丝微笑,用力点了点头,说道:“嗯,我会的。”

车窗合上了,眼泪还是再次涌了出来。那一瞬间,那一张苍老的脸,那一个微笑,我永生难忘。

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篇6:离别的滋味作文500字

全文共 557 字

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离别,每个人几乎都要在人生的旅途中经历它,而在我美好的童年时光中,就要接受一次离别的痛苦,这种滋味真是不好受,既叫人难过,又叫人思念,两种思想交织在一起的感觉很难受。

今年2月份的时候,爸爸妈妈要出门打工挣钱了,虽然我很不舍得他们走,但是为了我们一家人的生活,他们必须要走。爸爸妈妈临走的那天下午,我们一家人坐在一起,我不舍得他们走,一下子控制不住自己的情绪,便当着爸爸妈妈的面哭了起来,妈妈看到我哭了,问:“怎么了,唉呀,郑州这么近,没是的。”我哭着说:“我不舍得你们走。”妈妈听了,也是两眼泪水汪汪,眼圈都哭红了,这时,爸爸说:“我闺女在我们走了之后,一定会努力学习的,闺女,加油!”那是爸爸妈妈走之前对我说的最后一句话。爸爸妈妈走了之后,我在外婆家过得非常寂寞,虽然有弟弟陪我玩,但我心里还是空落落的,像是被谁掏空了一样。

我每到晚上就十分想念爸爸妈妈,有时做梦也能梦到他们,时我总不愿从睡梦中醒来。有时想着想着,我就流下了眼泪。爸爸妈妈对我说的话我也牢牢的记在心中。

我的心里想的全是爸爸妈妈,想念一点一点地驾驭了我的思想,我几乎每天都要给他们打电话,问问身体怎么样,吃的好不好,干活累不累,只要他们平安,这一刻在我心中比什么都重要。

离别的痛我藏在心中,我不想在外人面前表现得很脆弱,可再坚强的人也有脆弱的时候。

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篇7:离别前的欢愉作文1000字

全文共 1558 字

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体育课上完,我们便三个一群五个一伙地上楼了。

蝉鸣不断,太阳光将柏油路晒出一层厚厚的油来,散发出一股臭味。太阳光投射在窗户上,又反射在一堵白墙上,形成了一片金色的光斑。

“哎呦,热死我了。”雪梨拿着一把小圆扇,手臂不停地摇动着。扇子扇出的风轻轻地吹在她那红彤彤的脸上,与身旁的白墙形成一股巨大的反差。

“可不是嘛,这鬼天气都快将我脸上的一层皮晒脱了。不过这样子还好些,不那么黑了嘛。”我发自内心的感叹着,顺便还把头往雪梨那边挪了挪,沾了点儿风。

“嗤。”静笑了起来“看看你晒脱了一层皮还有没有我这么白呢?”静指了指我的脸,又指了指她的脸。

“一个白云一个黑土。”雪莉毫不留情的说。

“切”我佯装无所谓的样子,调侃道,“其实我曾经也白过,只是……后来,美炸了。”说着,我又用手做了个爆炸的手势。

“哈哈哈……”静和雪梨都不约而同地笑起来,静笑着道:“那你意思是说,我也会被美炸,然后再变得像你那么黑喽!”

又是一阵笑声传过,整个教室洋溢着欢快的气氛。

一个下午就在这嬉笑与打闹声中过去了。放学了,我们背着书包招着手说了声:“拜拜!”便各奔东西了。我和王萌并排走在回去的路上,一路我们聊着聊着就笑了,笑着笑着就哭了。我抬头一看,几朵铅灰色的云朵漂浮在马路上的上空,空中盘旋着几只麻雀。“轰隆”,天空传来一阵雷鸣,这几只鸟儿便惊得散了。

“要下雨了,快些走吧。”

“嗯”

果然,刚到家没一会儿,屋外便下起了朦胧细雨,犹如一排珠帘。不久,便越下越大,我坐在堂屋里注视着外头下雨的景象。雨水用力地砸在水泥地板上,又四处飞溅。几只还未归巢的鸟儿在大雨中匆匆而过。天上铅灰色的云密布在铅灰色的天空上,挤成一片。

“这道题应该这样解:将未知数设为x……”数学老师又开始了念经,我听得一头雾水,完全听不懂老师在说什么。

“铃铃铃……”下课铃终于响了。老师刚一宣布下课,我们便飞一般跑出了教室。由于我们教室是挨着厕所的,所以每节课这里都会人山人海,十分拥挤。

终于在茫茫人海中找到朋友,我屁颠屁颠地跑过去。静说:“终于熬到了下课。唉,曾老师说得什么我都没听懂,只看到那嘴巴吧唧吧唧地讲个不停。”

“唉——,心好累。”雪梨说着,又靠在了我身上。

“嘿!”小妍子把头凑过来,满脸好奇地正准备说什么,突然一个男生把她狠狠地拍了一下,她又转身去追那个男生了。

我和雪梨对视,然后又看向静,脸上露出一副奸诈的表情。

下课时间总是如此的地短暂,我们意犹未尽地进了教室。教室里闹哄哄地,老师还没有来。突然,教室里突然安静了下来。正在拿书的我还以为是老师来了,可是抬头一看又什么也没看到,大家愣了几秒,随即教室里又闹了起来。

今天还是似昨天那般炎热,阳台上几只雀跃的鸟儿,像在嘲笑我们的所作所为。灿烂的太阳投射在我身上,低头一看这阳光给我镀上了一层金边。

今天有一节体育课。曾老师曾对我们说:“我看有的人哪,在学校来读书就是为几节体育课的。”其实,曾老师说错了,每个孩子都有一种玩的天性,谁不爱玩儿呢?所以请老师们不要扼杀我们孩子的天性。

还没打上课铃,我们全班便都下了楼在操坪上嬉戏。一排大树静静地矗立在跑道的一边,撑起一片绿啊,几块暗灰色的大石头静静地躺在那里,几只小雀在上面歇息着。

“嘿!别跑!”王萌追着我,而我怀里抱着她的衣服。

“哎呦喂!别追了!”我停下来,双手高举着衣服,“我认输!我认输还不行嘛!”

王萌停了下来,嘴里喘着粗气,气喘吁吁道:“哼!算你识趣!”

我把衣服递给王萌,旁边有几个男生在那边起哄。

我斜了他们一眼,以示眼神警告。

几朵火红色的云悬浮在天边的尽头,散发出火红色的光,将人们反衬得格外好看,将人脸衬托得格外好看。太阳还没完完全全落下,半大个太阳浮在空中。

还有两个多月就要毕业了,真舍不得这些陪我笑、陪我哭的朋友们啊。

夕阳西下,几只麻雀分散开来,也不知它们还能不能再相见……

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篇8:小升初的满分

全文共 450 字

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看到题目,你是否认为我是一名初中生?当然不是,我是一名正经的小学生,今年六年级,正在就读于海悦小学,而我家就在海悦中学旁边。

我对学校的认识是从初中开始的。每一天的五点四十,海悦中学的起床铃就会准时响起,因此附近的人也就以学校的铃声为生活节奏。五点多起床,然后锻炼,七点一十吃饭,到晚上九点半熄灯睡觉。

每一天起床后,都可以听到初中学姐学长的声音,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声……”,这些现在我可以倒背如流。有趣的是学姐学长做广播体操的时候,站在我家阳台上,刚好整个操场尽收眼底。他们穿着校服,整齐地站在操场上。黑白相间的校服自我打小以来就没有变过,看动画片中的校服与现实相对比,实在是“标新立异”啊!

在晚上,初中灯火通明,我可以清楚的看到站在走廊上的学姐学长。他们有的在说话,有的在厮厮打打,有的就是发呆。其中最少不了的就是老师的拖堂,其他班的已经在休息了,他们还在上课,勤奋啊!有一个初三的教学楼,每天总会在教室多待几十分钟,也许是为了考一个好的高中吧!

我即将踏入那座大门,希望有一个美好的明天。

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篇9:毕业·离别·伤感作文

全文共 357 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了,我的心中真的好痛:柳荫下别百般惆怅,同窗数载少年情长。

曾经一起嘴角上扬,面露微笑,曾经一起诉说心声,相拥而泣,姐妹们,再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢,青春在这个夏季锋利地转了个弯,我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹,离别是彩虹中隐藏的灰暗!

擦肩而过,也是一种默契;萍水相逢,也是一种缘分,更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文,从学写1、2,3到解决奥数题,我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水?再见了,我人生的第二盏指路明灯;再见了,为我修枝剪叶的园丁,再见了!

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”亲爱的朋友、敬爱的老师、可爱的母校,在这离别的时刻,我要向你们衷心的道一声:再见!

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篇10:小升初作文写作技巧

全文共 1734 字

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1、文题简洁,准确醒目

文题是文章的眉目,“文好题一半”。一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗、耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。考场作文的文题应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。常见的文题有三种类型。1、采用原话题的原词句,并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。2、在对原话题理解的基础上,所拟文题或明确主旨,或概括内容,或体现思路,或表明特色,如《高扬道德的大旗》、《失败是种难言的美丽》。3、采用一定的修辞方法,常见的如比喻《用语言连缀心灵的星空》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该安静地走开》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(诗句),反问式《21世纪你美吗》,情景式《滑铁卢上空的雄鹰》,符号式《出发+拼搏=到达》,呼告式《妈妈,我想对你说》,对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

2、凤头引蝶,立意新颖

古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。对于一篇800字左右的考场作文来说更是如此,往往开头便决定了整篇文章的大体走势,定下了文章的基调。同时,一个好的开头也增加考生写好下文的信心。开头的方法有很多,但究竟如何开头需要因文而定,因人而定。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。立意时一要善于“化大为小”,口子要小,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在小篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。二要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。立意对文章写作的成败至关重要,应该在准确、深刻、新颖、独到上下工夫,最好能体现出创新意识,这就需要有见地、有胆识,善于避开人云亦云的观点,跳出陈陈相因的窠臼,表现出自己对社会、对人生的真实感受和认识。如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。

3、快速构思,编列提纲

快速构思是写作成功的关键。快速构思的过程,实际是一个快速调遣材料表达中心的过程。文章中心的表达因文体而异,议论文重在明确,用材料证明;记叙文贵在含蓄,让事实说话。无论写什么体裁的文章,表达中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉,没有材料,文章的内容便丰富不起来;有了材料而不加选择,文章的思想也深刻不起来。因此,选用什么样的材料表达中心,便成为考场作文构思的首要问题。安排材料的过程,实际上是一个组织文章结构的过程。从整体上看,采用什么样的结构形式,遵循怎样的写作思路,都要根据不同的文体特点通盘谋划,就局部而言,哪些在前,哪些在后,哪些该详,哪些该略,也都要根据行文的需要妥当处置,这样,材料的安排才会有条不紊,井然有序。此外,文章怎么开头,怎么结尾,如何组织段落和层次,如何进行过渡和照应,也要精心进行设计,只有这样,文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思,才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识,才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。以上构思的全过程,可以用一份简明的提纲来表示。提纲是文章内容的浓缩,也是行文思路的体现,要在考场上快速成文,列一份明晰的构思提纲是非常必要的。一些考生写话题作文时常常复制话题,原地打转,或者东拉西扯,文意散漫,有这样一份提纲控制,有利于防止这类毛病的发生。提纲的大致形式为:开头,如何扣题;中间各段主要写什么,分几层写;结尾如何照应开头,如何深化、强调主题等。“胸中有全局,笔下有路数”,作文才有可能一气呵成。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇11:离别已成一种习惯初中作文

全文共 1123 字

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今天,像往常一样,他又悄无声息地走了……

我们之间已经历了太多太多的离别。当离别成为一种习惯,我的眼泪早已枯干……

初中开始,你我之间的思念便开始了。刚开始,你只是断断续续地不在家,而后来,你便出远门了。记得初中那天,我刚从朋友家回来,还没到家,便见你和一位朋友(曾经和他共事)从家里出来离开了。我以为你有点事,便没喊你,反正你晚上要回来的嘛。到家了,发现桌上放着一个新闹钟,想必是你给我买的了,因为我央求你好多天了。我当时还挺高兴的,可谁知道那个闹钟竟是用我和你几个月的分离换来的。每天看着那闹钟时间,便想起了你,一股冲动就从心底涌起,我好想,好想,不要这个闹钟,只求你能回来……

到了中学,我开始习惯没你的日子,然而每次的分离依旧难以忍受。记得那是正月初几,外面还寒风凛冽,你竟然就要离开家了。那天,我还在躲在被窝里,却听说你马上就要走,我当时的心就冷了,我躲在被窝里,不让你看见我伤心的样子,然而眼泪却忍不住,从眼角溅了出来。那天我没有去送你,我害怕我忍不住,会哭出来。当你一离开家,我全身就是一种怅然若失的感觉,看着空荡荡的房子,昏沉沉的天,我再也抑制不住……

初中,几乎每年都是聚散匆匆。到了高中,我住校,也离家了。高中时间紧,每次很早便开学了,于是,从以前的我看着你的背影消失到了你目送我离去,或许这样,我会好受些。可那是真的吗?离开你和离开故土的情节全都加到了你的身上,那种离别之情其实更加浓烈!每次走在长江大桥上,处在离开你和故土的边沿,那种不可抗拒的感情犹如一把刀顶着我的背,硬生生把我地往前推。我的心便隐隐作痛,江上的风却依旧吹的那么张扬,吹的我睁不开眼睛……

一次次的别离,一次次刺痛我敏感的心扉,我已渐渐习惯你的别离,我已渐渐对此木然,可那伤痛却早已成千丝万缕嵌入到我身体深处,我摆脱不了,更抵抗不了。它如潮水一样缓缓的袭来,浸透我的每一根胫骨,每一寸肌肤,然后它又如云烟一样渐渐淡去,消失得无影无踪,而疼痛却早已在心间如小鸟一样掠过,不留一丝痕迹。

很久以前,我就一直在想:人世间为什么要有别离。难道是为了创作出盛唐云蒸霞蔚的诗篇,还是两宋风情万种的乐章,亦或是为了满足大丈夫四方之志的梦想?随着我渐渐的长大,我才明白,这一切的别离都是爸爸为了我的幸福生活的奉献。爸爸为了我,远离家乡饱受思乡的痛苦;为了我,克服风餐露宿节衣缩食的困难;为了我,忍受身体不适的疼痛,拼命的赚钱。这才有了我的书包,有了我的手机,了我的生活费,有了我赖以生存的家!

爸,谢谢你的离别。

“叮铃铃,叮铃铃……”爸爸给我买的闹钟又响了,我突然惊醒:爸爸又要走了吗?那疼痛又悄无声息的袭来,但我已经不怕了,因为从那疼痛中我感受到了幸福!

[离别已成一种习惯初中作文

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篇12:初三毕业离别作文大全

全文共 525 字

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初中生活像一本日记,每一页都留有我成长的足迹;她又像一首曲子,每一个小节都跳动着我青春的音符;她还像一串珍珠项链,每一颗珠粒都有一个美丽的回忆。

青春生日13岁的梦

走到童年的终点,当我还在做幼稚的游戏时,青春已敲响了我的心扉。

在那年的大年初三,我度过了12岁的生日。跳跃的烛光,温和地照在每一个人的脸上,一张张稚嫩的小脸显得红亮了,一个个理想、愿望也随着烛光在不断闪烁。

我将来要做一名设计师,设计出高级、新颖的汽车;我要做白衣天使,为人们治病医伤,解除痛苦;我要做画家,为祖国的宏伟蓝图描绘;我要做博士,为祖国增添光彩。一个个愿望,一阵阵欢笑,在这里的生日聚会已进入高潮,享受着青春的到来,憧憬美好的未来。

理想永远的拼搏

走到人生的交叉口,每一个人都为自己的理想而奋斗,直到理想成为现实。

我们曾多次尝到了刻苦的滋味,失败的苦恼,成功的喜悦,也不知不觉有了知识这个朋友。知识是一个高深的老者,让你琢磨不透,它有时还叫你老老实实,不许偷懒。

人生的路上有无数次考试,也让我们在多少次失败中爬起,也让我真正领会到一句格言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

初中生活,只是人生之歌的序曲。在这里我找到了起步的音阶,让我在明天更上一层楼,完成人生这只最美妙的曲子。

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篇13:走过离别作文

全文共 668 字

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时间又定格在了那个午夜……

午夜的风,很冷。我却感知不到,只剩下一种撕心裂肺的痛。心脏被疼痛撕扯的裂缝滴血,眼泪毫无预兆的奔涌,风里满是无法克制的呜咽,空气似乎凝结成冰,在风中破碎成刃。

奶奶你不要走,求求你,你陪着我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手,却再也无力抓住那正在缓慢消逝的温度。

思绪又飘回从前。

十年前的这个时候,我还只是一个爱幻想的女孩,撒着娇依偎在您的怀中,听你讲你幼时的趣事和令人开怀大笑的笑话,那时我又怎会想到今日的离别之痛?

一年前,一场大病降临在您瘦弱的身躯上,永远都无法停息的检查,吃药,打针,抽胃水,做胃镜…。我无法想象那是怎样的一种痛,那微微下垂的嘴角流露出无边的痛苦和对生命的无奈…。然而,最后您真的走了。一土之隔,顿为两世。

您从容的走过死亡,我却无法微笑着走过离别,自古多情伤离别,更那堪,冷落清明节…。

曾经以为离别是1不爱的人,有一天,这一天,我长大了,才发现,有一种离别,是离开你爱的人,有一种离别,是流着眼泪,不敢回首。它,叫做死亡。

奶奶,您还要好吗?

奶奶,我好想你……

十年生死两茫茫,不思量自难忘,你没有归期这才是离别的真正意义吧。

走过离别,体验痛彻过的心扉,悲伤绝望之后,会发现人生的感悟和启迪已经在心中点亮了一盏灯,便会从容坦然的面对这样的人生历程。

我从离别走过,在那等在季节里的悲伤如莲花的开落,东风不在三月的柳絮不长,你是不归人,只是个过客。我打离别走过,静静的看着花开花落。

但愿生者有不朽可爱,死者有不朽好名,生若夏花之绚丽,死如秋叶之静美。人生一世草木一秋,比较活着不易,而生命始终在延续…。

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篇14:离别,让我学会思念作文

全文共 882 字

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时间的流逝,让我们成长,让我们遗忘,也让我们怀念。

——题记

明天就是教师节了,在街上漫无目的的走着,不知不觉中,竟然来到了小学校门口,很奇怪自己为什么会情不自禁的走到这儿来,还会情不自禁的向里面张望,还是和以前一样,篮球场上总是有老师乐此不疲的挥洒汗水。足球场也不缺乏奔跑的脚印。教学楼依旧如从前那般朴素,什么都和以前一样,但却多了一种亲切的感觉,以前还没发觉,但现在,离开了,却思恋。

去年的教师节,同学们还和老师一起玩闹,笑声在心中回响着,回想……,可今年的教师节,却全是生疏的面庞,从前的笑声,只有在记忆中细细品尝。

还记得开毕业典礼的那一天,也使同学们分手的时候,我还记得有个同学问我会不会哭,我很坚强的把眼泪隐藏了起来。夕阳,把大家的影子都拉得很长,真的不想分离,毕竟长达六年之久的友谊,怎么可能说断就断。水调歌头里有一句是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”有合就有离,有聚就有散。千里送君,终须一别,缠缠绵绵再久,我们依旧逃不开分离,每一个人都有自己需要走的路。朋友虽只是这条路上一道靓丽的风景线,但却必不可少。尽管留念,却也只有背上行李,继续向前走,来到这个世界,大家都是身不由己的。虽然分离是一个很悲伤的话题,但是,让我们心中永远保存那段最美的回忆,毕业照就是那段美丽的回忆的见证。

一直很遗憾,在母校的最后一天,没有亲自和数学老师告别。我一直不明白,数学老师一直想我们的父亲一样,而那天,却缺席了,这是怎样无法弥补的遗憾。彬说或许那次我们数学考得太差了,老师不想来见我们。的确,那一次,数学上九十份的屈指可数,但是,老师真的是因为那个原因才不来的嘛。但无论怎样,我还是想和您亲自说一声再见,希望我们可以再见。

暑假,没有约任何同学出来,那个共同的回忆——毕业照。已尘封在心底,我希望在记忆中,每一位同学都是完瓷无瑕的,不愿让它染上一点污点。却一直和班主任老师有着邮件之间的联系。教师节了,只有真诚的祝老师教师节快乐。在心底里,每一个同学都有着不可磨灭的位置,十五年之后,大家无论成了什么样,我们都是朋友,永远的,心底的朋友,永远的……

[离别,让我学会思念作文

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篇15:学和问小升初满分作文

全文共 951 字

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知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书,走到哪里都捧着本书;问比较活泼,好奇心很强,经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样,但是两个人关系很好,形影不离,对知识妈妈也很孝顺。

可是,这天,一对好兄弟却吵了起来。这个说:"我的方法才是学习之道."那个就不服气地反驳道:"只是妈妈一向都称赞我."两兄弟吵得不可开交,来找知识妈妈评理。

妈妈听了他们的诉说,微微一笑:"亲爱的孩子,如果你们真想知道谁最重要,就暂时分开吧,都按照自己的方式去学习,答案自然就会出来了。

两兄弟都同意了,于是,他们第一次分开了,各自按照自己的学习方式去寻找答案。学想:"我读这么多书,脑袋里全是宝贵的财富,知识妈妈自然会更欣赏我."于是他更加勤奋看书了,上看天文,下读地理,古今中外都不放过。

可是,看得越多,学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识,可是这些知识都是死板的文字,他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的,谁的是错误的。更糟糕的是,他觉得没有一点儿是自己的东西,只会重复别人的说过的话。

问听说了学的情况,心里暗想:"我可不能像他一样。一定要有自己的东西."问四处观察,不住的发问,问别人也问自己。一开始,即使平常的一件事,问总能提出独到的问题,人们赞叹他的洞察力,问也很自豪。

可是,慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了,搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是,看到很多事情,他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼,为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗?

两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前,说了自己的遭遇。

妈妈说:"既然是这样,那么你们交换彼此的方法吧."

学开始学问的方式,对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现,那些知识好像变活了;问开始大量的看书,丰富自己的知识储备,他很高兴地看到,自己的提问能力又回来了。

他们手拉着手对知识妈妈说:"我们明白了."

孔子说:"学而不思则罔,思而不学则殆."意思就是说如果只学习而不去思考,不问自己这些知识为什么这样,那么就会感到很迷惑,得不到真正的解答。学习上,两者缺一不可,学可以让你了解到前人的各种知识成果,而问则可以让你深刻的理解,深入的研究,大大推进知识的发展。

让我们在学习的时候要边学边问,养成良好的学习习惯,为将来打下扎实的基础。

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篇16:小升初优秀

全文共 587 字

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我有一个坚强无比的老师,她的精神就像那百折不饶的白杨树;又似那无坚不摧的花岗岩。熊熊的烈火烧不尽她,刺骨的寒风冻不着她,汹涌的洪水淹不死她。她又如一棵永垂不朽的青松,给我们树立了一个难以忘却的好榜样。

记得那一个阳光明媚的早晨,杨老师光荣地代表我校参加意义重大的“陈村镇羽毛球锦标赛”。我们兴高采烈地带着祝福和鼓励来到比赛现场

时间过得飞快,不一会儿,比赛拉开帷幕。只见杨老师气势汹汹地从后台踏进界内,紧握球拍,蓄势待发。仿佛一个战场上的战士。

“己强敌不弱”敌方四肢发达,力度刚强,来者不善。

只听裁判一声哨响,羽毛球便像子弹一般射向杨老师。说时迟那时快,只见她敏捷地举起球拍转身猛的一挥,羽毛球即刻转身回旋向对手飞去。敌方反应迟钝,东张西望,没能接住。

经过几轮激斗,我方占据上风。剩下最后两局定输赢。敌方不甘战败,奋力打出。杨老师踮起脚尖,欣然跳起,握紧球拍,来了招“致命扣杀”把球打了回去。就在落下的一刹那,从杨老师的脚中传出一阵清脆的声响,在会场上回荡,热闹的人群立刻平静下来,全神贯注地凝视着杨老师。

只见杨老师绷紧了眉头,咬紧了牙关,收敛了笑容,摆出一副痛苦绝望的表情。用球拍支撑着身体,沉重地跪在了地上。台下的观众显得十分惊讶,时间仿佛在这一刻停顿了,全场鸦雀无声显得十分安静。突然满头大汗的杨老师颤抖着站了起来,犹豫了一会儿,支支吾吾地说“继续比赛……我……没问题。”

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篇17:离别作文400字

全文共 432 字

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人有相聚,也必会有离别

当你结识了一位新朋友,你和他相处的时间可能是一分钟、一天、一年,甚至是数十年。可多年之后呢?当某一方先走完人生之路,随之而来的便是离别。

即使是亲密无间的家人,也难免要面对离别。我们习惯了父母陪伴左右,理所应当看他们为我们奔忙,你可曾想过他们有一天也会老去?有一天你会眼睁睁地望着他们离去,被埋进可怕的空间。而你呢?悲痛地望着他们,后悔没跟他们再多说一句话,后悔没有再握一握他们的双手。

与老友分别,也许就是与一份真诚的友谊告别。且不说那些令人感伤的生离死别,先看看你们的友谊是否足够真挚。有人交朋友,为了那一点点利益而伤害了另一个单纯的人;还有人交朋友,为了自己逃脱危险而连累到了一个真心真意的人;不可否认的是,也有的人交朋友,真诚无私,只为了帮助了一个孤独的人……

只有懂得珍惜家人、朋友的人才会懂得离别的痛楚,才会更加珍惜这份简单又难得的相处时光。时光不会倒流,更不会为谁逗留,请珍惜这美好的时光。

人有相识,必会有离别,愿我们都能坦然面对。

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篇18:往年的小升初作文

全文共 652 字

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你们喜欢吃板栗吗?我最爱吃板栗了。板栗不仅好吃,而且还包含着妈妈对我的一片深情。你一定会问,为什么这么说呢?请听我细细道来。

我在寄宿学校学习,平时都住学校,只有周末回家。这周五,我一回家。妈妈照例端出香喷喷的板栗,板栗上还冒着热腾腾的气呢!我嘴馋了,手一伸想取一个,“哎哟!”没有想到,板栗太烫,我被烫了一下。我的手连忙往后缩。妈妈见了,心疼地说:“小心点,宝贝,烫着了吗?”她连忙把我的手放在她的嘴边轻轻地吹了吹。她显得好紧张。不知为什么,我的手经妈妈那么一吹,居然好多了!妈妈温柔的气息,真神奇呀!见我的手没有什么大碍,妈妈才放下心来。

板栗好吃,但不好剥。“那我剥个板栗给你吃吧!”因为刚煮的板栗还是很烫,可是妈妈全然不顾,只是把板栗往水里浸了一下,就取出来,开始剥了。我知道尽管这样,板栗还是很烫的。可是妈妈不在乎,她拿着刀子吃力地剥着板栗。

好一会儿工夫,妈妈才剥出一个板栗,塞到我嘴里。真好吃!突然,我看到妈妈眉头一皱。“妈妈,你怎么了?”我把妈妈的手指拿过来一看。“呀,妈妈你手指头皮破了!女儿好心疼呀!”妈妈微笑地说:“没有关系,我为女儿做什么事都愿意!”她好像一点也不在乎,仿佛不是她的手被割破了一样,依然笑着,继续剥着板栗。此时,我吃着板栗,可是泪花却在眼眶里打转,我好感动呀!

其实工作了五天,妈妈也很辛苦了。她知道我喜欢吃板栗,一下班,还特地为我煮板栗,剥板栗给我吃。我的妈妈好伟大哦!

现在你们该明白我为什么对板栗有着特殊的情愫了吧!我现在更爱吃板栗了。当然,我也会自己动手剥给妈妈吃。

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篇19:又到离别时

全文共 777 字

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又到七月离别时,暗黑的天空,含泪的星正注视着我远去的背影。“明天的我还是那个从六年艰苦岁月中爬出来的我吗?”我的心被即将离别的念头所占据,对离开六年同窗后的未来充满了迷惑。

日历翻过,注定着离别的倒计时,看到自己亲密的同学,心如刀绞;听到他们幸福的笑声,觉得很孤单。也许有一年,我会望着他那似曾相识的脸,自然而然留下眼泪,没有过多的言语,捧着一颗离别的心罢了。

告别会很快就结束了,如一颗流星忽然划过,转瞬即逝,一霎时的唯美过后,便又是无头的寂寞。唉!人为什么要有七情六欲呢?为什么要只留恋回不来的昨天呢?过多的为什么在我脑海中回旋,带来的只是不绝如缕的挂念。

也许离别是为了更好的相聚,可我为什么这么伤心?是谁,是谁把我的寂寞之门打开?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆怅的回忆,是她唤回我内心的惋惜:

六年级前,我是班里的害群之马。上六年级后,我依旧我行我素。可但当我面对她后,心中有一股力量使我为了自己的已久的梦想而奋斗,一切源于那件事——有一次上讨论课,题目是“我看《掩耳盗铃》中的偷盗者”。待到同学们的滔滔不绝结束后,“心术不正”的我满信心的说;“我觉得那个偷盗者太笨了,如果用剪刀剪断束铃绳,那不就得了吗?再不成可以放火,让他们惊慌再趁机揿下铃不就可以了吗?”果然,后面传来一片嘘声。“这也太卑鄙了吧?”“你以后一定是个小偷”……面对着同学的人生攻击,我不屑一顾,反正我习惯了——从一年纪到现在,我一直被同学鄙视,无所谓了。这时,她说了一句将贯穿我一生的话:这位同学能够多方面思考问题的能力值得我们学习,他以后一定不是个小偷,而将可能成为新一代的“福尔摩斯。”台下掌声一片,而我的眼里早已噙满了泪水。

半年的沧海桑田,踩过的路,有我的足迹,深深的,没有尘埃的覆盖,唯有你的呐喊。

记忆的水珠欲散开,可我对七月还是敬而远之,因为离别有我,还有她!

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篇20:又是离别时

全文共 1766 字

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扬州的六月,是个阳光热烈的季节,却依旧挡不住空气中流淌的离别的凄迷。一张张熟悉的脸,笑容依旧,却止不住每个人心灵深处淡淡的惆怅。在弥漫着离愁别绪的校园里,年轻的我们,竟成了这个离别季节的主角,任性的时光竟不先问问我们是否愿意离开。

教学楼前,穿梭着在镜头前摆各种可爱怪异pose的熟悉的身影,穿着高考前都没时间穿也不敢穿的惹眼的PL衣服。一个个表情,青春洋溢,把一段段纯真难忘的感情永远定格在一瞬间,也把三年来所有零零碎碎的记忆拼凑在一张又一张的五寸方块间。校园里大大小小的水泥路上人工湖边的脚步,似乎并没有因为高考的结束而轻松,缓慢间却多了几分凝重。熟悉的笑声爽朗依旧,高考后的兴奋却掩盖不了双眸中离别时淡淡的忧伤。

三年,仿佛是一个很长久的概念,实际上却是如此地弹指一瞬间。第一次走进宜中时新奇激动而又带着几分忐忑的心情,第一次走进宿舍陌生而又仿佛熟悉的感觉,第一次班会上面对来自各地的陌生面孔的拘谨与矜持,第一次校会上在校长鼓励动员后的满怀豪情和凌云壮志……一切都是那么清晰,还有可爱的你们,一直是我的日历上最明亮美丽的身影。忘不了,忘不了取得成绩时,你们陪我一起欣慰欢呼;忘不了,忘不了在困难和失败面前失落彷徨时,你们紧紧地握着我的手坚强地走过那片沼泽;忘不了,忘不了我们一起畅怀的笑;忘不了,忘不了摩擦碰撞间偶尔的争吵后依旧的坦诚友好。――蓦然回首,一切就仿佛就发生在昨天,在顷刻间,撞开记忆的大门,随着涌动的思绪飞扬出来,零碎地在眼前拼凑起一个个完整鲜活的画面,永久地在记忆里闪光,沉淀,存留。

校园里,那些绿叶依旧青翠得可爱,就像我们青春的脸庞;那些花儿依旧烂漫地开放,就像我们青春的思想;那艺术楼前,教学楼边的人工湖里的清波依旧在阳光下磷光闪闪,就像我们永远明亮的年轻的心。校园里,依旧匆匆行走着一个个为明年,明年的明年的高考忙碌的身影,依旧时刻记录着一个个嬉戏打闹的背影,却多了一群别离的身影,多了一张张惆怅的面容,多了一幕幕“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离别场景。校园依旧,人儿依旧,将要别离的心情却在微妙地变化,就像这弥漫了浓郁离愁别绪的校园,愈发显得安静与凝重。

又是离别时!上铺没有血缘关系却情同手足的老兄,多年以后的你,还会记得我吗?还会记得那一个个海阔天空谈现在谈未来的凉爽的夜晚吗?球场上的小弟,多年以后的你,还会记得我们一起用淋漓的汗水恣意地挥洒青春的飒爽英姿吗?还会记得在我为了和你抢球不小心摔倒你将我扶起时给我的灿烂微笑吗?风雨同舟的姐妹,还会记得那一个个安静的晚自习为了一道题我们偎依在一起的窃窃私语吗?还会记得课间的走廊上我们趴在栏杆上在凉爽的晚风里天真地讲笑话数星星吗?还会记得我们在长长的打饭队列间肆无惮忌的打闹与开怀大笑吗?还会记得躺在宿舍的床上我们一起愉快地讨论着我们的星座和最近明星娱乐吗?还有刻骨铭心的你,还会记得我脸红心跳却假装镇定地从你的视线里匆匆消失吗?还会记得晚饭后我们一次又一次在走廊间相遇时那身后害羞的满天红霞吗?可爱的老师,在我们离开后的你还会是那么幽默风趣吗?办公室里的你还会那么为了备课改试卷忙碌辛苦吗?

又是离别时!在这个阳光热烈的季节,我们在依依不舍地挥手告别,在十字路口前,朝着各自新的方向。可不管走向何方,这段流金的岁月将永远无法从我们的记忆里抹去;不管以后身在何处,这些永恒的爱将永远是我们前进的动力。三年前,是缘分让我们聚到一起,又是理解和宽容让我们相识相知,今天是亲情般的友情将我们的心拴在一起,明天,将是我们对彼此的关怀和延绵的爱把我们的思绪系在一起,从四面八方,从五湖四海。

又是离别时!哭吧!在这一刻,让我们畅怀地哭吧!让三年来点点滴滴的委屈欢乐感动都在刹那间消融在泪水间,挥发在指尖,稀释的空气里。哭吧!兄弟姐妹们,这一次,就让我们痛痛快快地哭上一回吧!让每一张可爱的笑脸,每一个波澜不惊而又精彩绚烂的日子都随着这泪水流淌到心间,积淀在我们的灵魂深处,永不褪色。哭过了,笑过了,我们将在这里重新启航,带着我们新的梦想,张开更有力的翅膀,朝着新的方向,去新的天空里去更自由地翱翔。

又是离别时!离别,伤感凄迷,却不是故事的结局,只是一段记忆的圆满句号,更是新的追求的开始,新的梦想的启航。又是离别时!不管前方的道路怎样,朋友,道一声珍重,愿大家一路走好!

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