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小升初离别作文【推荐20篇】

曾有梦想,所以选择理科;因为喜欢,所以会开出字的花。小编收集了小升初离别作文,欢迎阅读。

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关于毕业离别的作文

全文共 1026 字

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又到毕业季,学校组织初三学生照毕业照。看着穿戴整齐、脸上洋溢着欢快笑容、充满青春气息的学生。我心里突然涌现出这样的感悟——人总是要分离的。

师生三年,日子如水一样偶有波澜却也平静,只是岁月流逝不可回溯。生命在三年的时光里交集、互相影响、彼此升华。像雏鹰终究要飞翔一样,学生们终将离开枝丫,飞向一个更广阔的世界……对学生而言分离意味着成长。

离开悉心照料自己的父母,意味你的自立自理;离开叮咛嘱托自己的老师,意味着你的自信成熟;离开处之安逸的环境,意味着新的机遇和挑战……不是所有的分离都代表着伤感和失落……

对教师而言分离意味着开始。送走一届学生,迎来新的一届学生于是开始一个新的轮转,开始一段新的旅程和探索,开始新的一段经历……年年相似却又年年不同,其中滋味只有自己知晓。不是所有的分离都代表着结束和终止……

世间所有的相遇都是久别重逢,世间所有的分离又都是命中注定。分离,是我们必须经历的事情。有些分离让人阴阳两地,肝肠寸断;有些分离让人扼腕叹息,愁绪横生;有些分离让人恋恋不舍,久久不能释怀……对世人而言,不是所有的分离都意味着洒脱和自然……

人的成长就是不断舍弃与获得的过程,只有在一次次的经历舍弃和分离的痛楚,才会知晓生活的真相就是不断的与苦难做抗争;只有在一次次的经历收获和丰收的喜悦,才会懂得乌云的背后总会有阳光;只是蓦然回望时光一去不再有,而你依旧站立原地感怅万千……

分离是为了成长和翱翔,分离是为了未来和希望,可是一转身我们成了精神荒芜的世界中踽踽独行的孤儿……

年少的时候总以为远离父母、远离家乡是何等的惬意、自由。年岁渐长却害怕离开,想守在那个称之为家的地方一辈子。分离有的时候是为了更好的坚守……

渴望飞翔的时候总希望挣脱束缚,多一些自我,远离规矩和条条框框殊不知没有线的束缚,风筝永远飞不上天即使飞上天也终将坠落到地……分离有时候是一种无言的伤痛和毁灭……

熟悉了一个地方,习惯了一种生活,想要跳出或者离开,总要思绪万千、掂量半天。逃离意味着难舍旧的安逸,增添新的恐惧。分离有时候是一种残酷,一种自我与过往的决断……

每个人都只能陪你走一段路,你也只能陪别人走一段路。父母、老师、亲人、朋友,没有一个人可以例外。繁杂的生活、习以为常的惯性、沉重的生活压力让我们丧失着对身边人的耐心和感恩……我们总眺望远方的诗意,却忽略了身边的繁琐、平实;我们习惯于比较幸福,却遗忘我们拥有着的就是幸福。请善待身边每一个人,善待每一次分离……

[关于毕业离别的作文

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更多相似作文

篇1:又是离别时

全文共 817 字

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每年的十一月底,全国各地的部队都有老兵退伍。前几天与爸爸通电话,他说最近很忙,忙着打点老兵退伍的事。使我想起又是一年离别时。

十一月底已是寒冬,既便是晴空万里,气温低得哈口气都会有一团白气出现,有时老天阴冷的像个绷紧脸的老爷爷。“送战友,踏征程……”“我的老班长,你现在过得怎么样……”这类军旅送别的歌天天都在放,营区大院里都弥漫着一种送别伤感的气息。送别的现场却是人头攒动,飘扬的彩旗插满广场,击鼓声“咚咚”回响,送站的军车排排行行。互相道别祝福的战友们比比皆是,平时刚烈的硬汉战士们,这时却都热泪盈眶,哽噎得不能言语,他们拉着对方的手无论如何都松不开。

战友们来自五湖四海,送别只能是分批送,每天都会送走几批老兵,也就意味着大家每天都会经历几次离别之伤。回想朝夕相处的日子,无论严冬热夏,大家一起吃,一起睡,一起打炮,一起飞天,彼此之间已在岁月中建立了深厚的友谊。在这送别之即,既使以往偶有的小摩擦也都化为乌有,留下的,只是那不可磨灭的战友情,战友爱。

每年的这几天中,例来行事严谨的爸爸总会与战士们喝醉几回。我想,这醉里一定带着豪情,带着不舍。这一别,大家都天各一方了,但他们心中的友爱不会因为路途遥远而消失。不过是换了一种方式一个地方来聚集他们之间这特殊的感情。他们会在自己的家乡细细回想在一起的时光。就像爸爸,现在与许多曾经的战友早已失去联系,可每当他回首在一起的时光,讲给我听时,每一个细节他都记得很清晰,讲得很仔细,就像讲刚刚发生的事情。脸上流露的深情足以见证他们的深情厚意。他们是被部队这个大溶炉聚集起来,在这里找到自己最宝贵的友情,这种友情是一种并肩作战,团结一心的友情,它就像一堵用心建起的墙,坚不可摧。

友爱是一个多么崇高的词,它使人们互相了解成为朋友,有是甚至可以超越亲情,它没有任何的副产品,只会让人们之间的关系融洽。这一年又一年的离别固然是悲壮的,而战友情之纯,战友爱之真,在这一年年的离别中体现的也最为淋漓之至。

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篇2:六月的离别作文600字

全文共 673 字

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夏,又是一个离别的季节。躺在床上辗转反侧,胡思乱想着一堆七七八八的杂事儿。算了算了,不想了!“叩”

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

“同学们,上课了!”一个陌生又熟悉的姐姐站在讲台上喊着,一张张稚嫩的小脸写满好奇。哦,一年级啊!

“同学们,上课啦!”一个年轻的阿姨站在讲台上喊着。窗外传来阵阵朗朗的读书声。哦,二年级了!

“同学们,上课啦!”一个脸上写满皱纹的老伯伯站在讲台上喊着,鹰一样的眼睛盯的同学们心里发麻。随后又露出比花还灿烂的笑容,全班哄堂大笑。哈,三年级了!

“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”一个戴着老师眼镜的老头儿在讲台上铿锵有力的喊着,手里摆弄着一堆仪器。原来,四年级了!

“同学们把试卷拿出来!”一个面色严肃的老师举着手中的试卷喊着。同学们低着头对着试卷有的同学甚至直接趴在桌上睡着了。累了,唉~五年级了。

“同学们,这是我们最后一堂课了。”是啊,原来都最后一节课了,明天就怕毕业照了,大伙儿都散了……

拍毕业照那天,老师们个个笑着说:“终于把你们这帮小兔崽子送走了。”我们一群女孩抱在一起,把彼此的衣襟哭的湿漉漉的,而男孩们站在一旁嘲笑女孩们是“爱哭鬼

”……“嗒嗒嗒”下雨了。女孩们在雨里拍摄最后一组照片,男孩们撑着伞在女孩周围绕来绕去,然后瞪了女孩们一眼,把伞递过去,漫不经心的说道:“走了。”女孩们白了男孩们一眼,“噗”一声笑了出来,待雨停后拍摄最后一张集体照。

“咔擦”

“不要!”我猛的惊醒,周为什么都没有变,只是枕头莫名湿了,而音乐依然在放着……

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

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篇3:离别作文1000字

全文共 1070 字

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她长长的睫毛下镶着一对黑宝石般的大眼睛,圆圆的小脸蛋粉嘟嘟的,红红的小嘴总是带着微笑,不高兴时会撅着小嘴和你赌气。白色的小洋裙,蹦蹦跳跳向我跑来,金色的阳光洒在她身上,我仿佛看见她背后展开了一双洁白的翅膀,这分明就是天使嘛!

你问我她是谁?很自豪地告诉你,她就是我的表妹——董漫遥。六岁的她活泼可爱,总讨得大人的欢心。说实话真有些嫉妒她。

7月中旬,她扇动着翅膀降临于我家。“咦?这个天使怎么这么脏?”那个满脸、满手蹭满冰激凌的小家伙从火车上下来就没有安分过,小脑袋东张西望,把好奇宝宝这个角色扮演得淋漓尽致。这一个星期,我们一起欢笑,一起游戏,什么不开心的、不愉快的全部抛之脑后。可是,时间是公平的,不会因为悲伤少给你一分,不会因为快乐多个你一分。快乐的时光总会成为回忆。

一转眼,我们与她的故事该画上句号了。我们牵着她在杭州游玩,这只不过是一个借口,因为下午,她就要走了,离开我们,离开我家,回到原初。嫩嫩的小手被我捏得有些出汗了,我不想放开,害怕一松手她就会飞走。她的小辫子左右摆动,无比的天真可爱,那双眸中没有一丝参杂物,她并不知道她今天来这儿是为了什么。

时间总是那么无情。从来不肯放慢任何一个步伐。我们站在火车站里对她说她得和爸爸回家了。她睁着大大的眼睛,笑着问;“姐姐不回去吗?姑姑还要给我煮好吃的呢!”我不忍让她走,但不可能永远在这杵着。“是回你的家,你自己的家。”她猛一抬头,好看的大眼睛里注满了泪水,一面挣脱她爸爸的手一面说;“我不回家,我不回家!”泪水就那么溢出来了。她在哭,我在哭。

她紧紧攥着他*的衣服,哭得那么让人心疼。“姐姐和你一起回去好不好?”她在哭,一直在哭;“不要!我不要!我就要在你家,在海宁的家!”拭去她的泪,我的泪,安慰的话却哽在喉咙口说不出。不知道是安慰我自己还是安慰她。

我知道她想留下来,那么快乐、那么幸福的生活在那么温馨的家中。可是这只是一个憧憬。眼看时间一分一秒在她的哭喊声中消逝,火车快发车了。我舍不得,真的舍不得他们走,那种滋味和泪一样苦涩。

咬咬牙,狠下心,和爸爸妈妈走到了出口。身后,一阵阵哭喊声,那么撕心裂肺,那么令人心疼。看着妈妈眼中那抹颤动,是不舍,是难过,和我的心一样。我站得远远得,背过身,不去看被拖进火车的小天使,因为这样的带泪的离别让我很难受。

记得她在离开时对我们说;“明天我一定会回来的!”但愿正如她所说的那样,明天再来。

那个家,原来的家,少了很多说不出名字的东西,空荡荡的。闭上眼,那个扑闪着翅膀的小天使在对我笑,对我哭,依旧天真,依旧可爱……以前的一幕幕在脑海中回映回映……

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篇4:成长总在离别时作文800字

全文共 889 字

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三年前的那个下午,11岁的我站在家门口的院子里,帮着匆忙的大人们收拾行李-——我要搬家了。也许,对于大人来说,搬家只不过是换房挪地,也许还会带着喜庆,但对于我,更多的却是深深的依恋——我将离开我的花,我的草,我的伙伴,我的院子……

我家门口是一个挺大的院子,院子里种着各种花卉,还有一棵巨大的仙人掌,其实我也懂一点园艺,那是邻居阿婆教我的。她原是一名医生,但是院子里的人都叫她园丁。院子里住着好几户人家,和我最熟的是那位退休的杨老师,夏天乘凉时会对着某件事情或某样事物侃侃而谈。还记得8年前,我初到这个院子时已近傍晚,很多人坐在院子里乘凉,闲谈。我走进那扇木门,大家的眼神都聚焦在我们身上,一个梳着两条短辫的小姑娘,将要和他们生活在一起了。我好奇地打量四周,看见一架小葡萄藤,指着上面的小葡萄,问:“这个能吃吗?”大家看着我都笑起来。回忆这件事情,还是有一番趣味的。可是,现在我就要离开他们了,离开那个园丁婆婆,离开那个杨老师,离开这里的一切,我还会回来吗?我这样问自己。虽然说我才11岁,对“离别”一词还是颇有体会的,但是却没那么透彻。行李什么的都整理好了,也都搬上车了,我是最后一个走的,我想在这儿多停留一会儿,想多留下一点儿什么。

“走吧,走吧,以后还会回来看看的。”妈妈催促着我。我迈出了大门,院子里的人都凝视着我,一句话也没说,就这样看着我走了。我想,在他们心里,一定有许多话想说,却又一句话也说不出来,从他们的眼神里我读到了他们有多么不舍。我被妈妈拉走了,我想她也有些不舍吧。才走了几步,园丁婆婆喊了起来:“记得常回来玩玩!”“哎,好!”妈妈回应着。我的鼻子抽搭了一下,眼泪忍住没流出来。再见了!我亲爱的园丁婆婆,再见了!杨老师,再见了!充满我美好童年回忆的院子……

我似乎在一瞬间明白了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的含义,是的,天下没有不散的宴席,人要成长,总是伴随着离别的,玩具,玩伴,老家院子……而离开的,终究是要离开的。

成长,是一杯咖啡,时苦时甜,它伴随着离别使我从一个懵懵懂懂的小孩子变成一个懂事的少年。如今,我长大了,但是脑海中,还有一份永不离别的美好回忆。

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篇5:描写毕业离别的作文

全文共 771 字

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在金色的六月;在象征着成熟的六月;在充满了离别伤情的六月,我们终究是离开了母校的怀抱。从此之后,我们六年中最习以为常的老师的笑和话语,成为了梦,散落在记忆的边疆。我来到校门前,看到依然热闹非凡的校园,却再没有那么多我熟悉的面孔,泪水滑过脸颊,突然想起,从前在这里,我也哭过。

同样是秋天,同样有收获,同样是分离,也同样有泪。上四年级的我,失去了我深爱的老师,秋风瑟瑟,我独自在从前老师站过的地方徘徊,想起从前与老师的点点滴滴,泪一不小心就涌出了眼眶,泪珠砸在心上,真的好痛好痛。蜷曲在一个角落,任泪水沾湿衣领。突然,一只手落在我的肩膀上,声音随之响起:“分离并不可怕,可怕的是失去勇气去面对。人,想要飞得更高更远,就必须经历分离,也必须不怕分离。你只有变得无所畏惧,只有展翅高飞,才会让老师欣慰。现在你老师只是暂时离开了那你,你想见她随时可以,但你若一直这样浑浑噩噩,何谈展翅高飞,你真的想让你的老师再见你时,愁容不展,为你的前途担忧?她或许会如认为是因为她的离去而毁了你的一生。所以,无论如何,你都要坚强。”“老师,可我真的好想好想她啊。我不想分离,我想和你们永远在一起,老师,求你了,宋老师已经不再我身边了,你千万不要走啊。”我的感情再也抑制不住了,紧紧地抱住老师,不愿分离。“老师早晚会离开,就连你的父母也不能永远在你的身边。所以,孩子,别哭了,勇敢的面对吧。过去回不了,未来不能到,我们能做的就是抓住现在,不是吗?”老师安慰道。“嗯,老师,你放心,我会努力的。”终于,我想明白了,但泪水却挥洒在这里,永远存在。

如今,老师的话灵验了,我们终究要分离。可,我也明白,我不能哭,我不可以这么自私。我要勇敢的面对,不要老是担心。自责。我止住了哭泣,微笑着伸出手臂拥抱灿烂的阳光。因为我相信:明天会更好。再见了,母校,我还会回来的,虽然我已毕业

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篇6:离别的伤痛初三作文

全文共 1689 字

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“放轻松!会没事的。”他彷佛喃喃自语的说着安慰的话,或许他自己也不太确定,不过这句话总是会令气氛更加紧张。坐在门外长椅上的我们,一句话都说不出来,等待急诊室的灯光消逝。长廊的尽头,传出凄厉的尖叫声,夹杂着嚎啕大哭。医院的黑暗与恐怖笼罩着这座长廊,令人胆战心惊。

那盏灯终于暗了。低头看了手表。现在是凌晨两点。旁边从不掉泪的他,已哭到泣不成声,而我,也没好到哪里去。医生走了出来。护士随后跑出来。他两眼含着抱歉的眼神,安静的看着哭到两眼红肿的我,我站的姿势就像两脚麻掉似的。而护士已哭到涕泪交集,说不出话来。我知道一切都结束了,没有挽救的机会。我定睛看着医生,眼泪不自觉得从眼角泛出,笔直的滑落双颊。我和他仅剩的财产,最后的亲人,我们最爱的妹妹,在今天凌晨两点被医院宣判急救不治。这不争的事实重击我的身体,就像这一切根本不该发生一样。妹妹她现在才国一,还有美好的未来准备迎接她,却因为从学校五楼高的地方跳下去,急救不治被宣判死亡。推床从急诊室里推了出来。看着一向活泼外向的我的妹妹,现在变成了一具冰冷的尸体,宁静的躺在推床上。为什么会这样?我的手不自觉的轻抚着她那稚嫩的脸庞。这么可爱天真的妹妹,前几天还和我们一同嘻笑玩闹,现在的她已经不能和我们一同嘻戏,她已经死了。

我来不及和妹妹说再见,她就已经迫不及待的走了。这种离别,是最痛的。因为一旦分离,就不能再相聚。所有后悔与悲痛全部涌上心头,就在我万念俱灰的时刻,一位女士递给我一个信封。“这是她的遗书!”心里的那端大喊着,余音萦绕在心底,久久无法散去。我打开信封,拿出信纸。摊开来,她端秀清新的字体完美的呈现在纸上。“这是一段关于悲剧的记忆。”光是第一句话就足够震撼人心。我一直以为她活得很快乐,总是无忧无虑的和我们聊天玩乐。悲剧?她的人生是段悲剧?为什么?这些问题都是没有解答的疑问。信中提到,被同校学生欺负时,曾经想向哥哥诉苦,但怕他们担心所以没有讲出来。而同学则只是冷眼旁观,没有人替她挺身而出。学校老师虽然看见她被欺负,却没说什么,也没采取任何行动。“既然没人理会,只能选择沉默。”这句话再次重击我的心。你可以告诉我啊!你为什么不说?为什么要隐瞒?为什么不向我寻求帮助?这些问题不是提问,它没有答案。“我试图找方法抒压,但无论看小说、动漫、听音乐、画画,都不被认同,最后演变成消极自残或睡觉,我更加封闭自己,最后我决定放弃一切选择消失。”原来,做哥哥的我都不曾好好想想,原本爱玩不读书的她,突然看起了小说、漫画的真正原因。而我竟然因为她看书看了整整三小时,对她发火,说这样看书是不对的。现在的我,除了自责外,还是自责。信的最后,她说:“即使消失会让大家伤心,却是短暂的。一定很快就被遗忘,因为这是人性。”原本就快哭成泪人儿的我,霎时,哭声戛然而止。我的妹妹,她写出了既真实,人们却总是否认的一段话。这段话的真实性无可否认,而事实的确也是这样。妹妹你,到底承受了多大的压力?这次,“凶手不只一个,死者也不只一个”。此时此刻感叹人们何时开始如此彼此对待着是于事无补。

抱着一叠资料。我走向学校礼堂。我受到邀请来为这所学校的学生做心理辅导的演讲。经过教室走廊,身旁经过的学生他们个个笑容洋溢,我不确定那是否只是种防御。想起当初自己的妹妹也正值这岁数,也曾像他们一样面带笑容,但现在,我不了解那股笑容背后藏着的是什么。妹妹!我还记得你。为了你,我历尽千辛万苦成为心理辅导员,帮助超过一百多位初中生走出黑暗,但那些都弥补不了你死亡所对我带来的冲击。但我知道,你肯定希望我能够好好活下去,尽全力付出努力,不管多微小,毫无畏惧的为你争一口气。

这种无法相聚的离别,虽然一时之间无法接受,但慢慢释怀后,竟然发现自己有所成长。这件事似有若无,但带来的影响绝对超乎想象。最爱的家人牺牲自己,换来了别人的成长。或许这个千变万化的世代就像生命链一样,以此方式环环相扣着。每个人的生命中,总会经历离别,有的人没关系,有的人却受到很大的影响。下一次经历离别,除了悲痛外,或许会有别的体认,而更积极的活下去。离别,不在乎次数,而在于大小。

[离别的伤痛初三作文

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篇7:初中作文离别

全文共 779 字

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有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”,也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上,一堆表演过后,终于开始用餐了,由于我们是在一个大酒店内举办的,所以晚餐极为丰盛,当我跟同学正在吃吃喝喝,兴致勃勃地聊天时,发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”,老师坐在那一桌,对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边,突然,我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师,她是一个好老师,她曾经为了我们的作文能力有所提高,于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业,而这些作业,都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息,可是她却不,坚持下来,整个六年级上学期写了满满一本,当时的我们觉得很烦,觉得做这些作业简直就是浪费时间,却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时,她儿子四年级的时候,十分调皮,又不写作业,于是她跟校长提议,把她儿子换到了自己的班上来,她拿出了最狠的方式,运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……,如此“残忍”,终于使她儿子的成绩有了好转,考进了南实,真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去,向老师敬“酒”,走近一看,发现苏老师化着淡淡的妆,可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了,不知所措,呆呆地,过去敬完酒后就逃走了,可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束,转眼间,晚会已接近了尾声。

结束了,是时候离开了,我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别,那一刻,泪水毫不留情地夺眶而出,眼泪流进我的嘴里,有酸,有甜,有苦。再见了,老师!永别了,小学时代!

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篇8:最新小升初作文题目七:以总结为话题

全文共 270 字

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学习奥数,要善于梳理基本原理及总结解题方法。

"学奥数既要学进去,又要跳出来,要把握基本原理,触类旁通,一抓一大把,学会梳理提炼,把基本原理和做题的基本方法搞清楚。"

爸爸右手拿起六年级奥数A版,来回在空中晃了晃,好像这一晃,知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:"这一本书,六年级奥数,表面上题挺多,但是里面涉及的知识点,毕竟有限。一心一意地把这些知识点,其中包含的基本原理搞清楚,做题方法搞清楚了,这样就达到了举一反三的目的,其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些,梳理梳理,其实也是很简单的。"

听了爸爸的话,我感觉爸爸说的很在理。

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篇9:离别的场景

全文共 589 字

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在我的心灵里,有一段最美好的、最令人难忘的回忆,那就是我同爷爷奶奶在农村生活的那段宝贵的时光。

我从小在农村的爷爷奶奶家长大,年纪幼小的我被爷爷奶奶视为“掌上明珠”,真是“捧在手上怕碎,含在嘴里怕化”,爷爷奶奶有什么好吃的总会先给我吃。我整天无忧无虑,自由自在。整天在泥坑里打滚,鼻涕溜得那叫个长。爷爷奶奶在田地里耕地,我却蹲在一旁玩着所谓的“玩具”——毛毛虫、蚯蚓、泥巴、公鸡,都是我的好玩伴。

但是,美好的现实如玻璃一般被打碎了。这还要从那一天说起。

那天,爷爷骑着摩托车带着我和奶奶去镇上参加爷爷侄子的婚礼。婚礼上,好酒的爷爷喝得酩酊大醉,如一坨烂泥一般醉倒在桌子上呼呼大睡。睡到一半,我吵着要回,爷爷便让一位叔叔送我和奶奶回家,自己一会骑摩托车回家。但当我们回到家后,却再也等不到爷爷回家了。

下午,传来噩耗——爷爷出车祸死了,撞到了路边一颗树上。奶奶听到后,差点昏过去,她躬到破烂的墙角低声痛哭。我站在一旁不知所措。屋外,狂风怒吼,倾盆大雨无情地拍打着我们这个破损的家。

埋完爷爷没几天,爸爸妈妈就来接我和奶奶了,我被接到县城上学,奶奶则一人空守着老屋,很少来县城。之后,我长大了,每年清明节,我和爸爸都会来到坟前为爷爷扫墓上香,爸爸还会跪在一旁说说话,每说到一半,刚毅坚强的爸爸总会流下眼泪。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

三个男人,手扶着肩,迎着小雨,走在泥泞的路上……

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篇10:感悟初三离别

全文共 1071 字

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青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端。就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松,吃吃力力地从初中跑进高中,白线勾画的跑道不知何时早已消失了,我还在苦苦地寻找没有美丽的错误,怎会有美丽的结局望着你远去的背影,我只愿你回一回头!什么时候能像你一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀。我当然不谈你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了,所以啊,你是独一无二的!

人生的轨迹和历史,可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写!就这样,转过身去,打点好岁月的馈赠,作一次永恒的天涯之旅北去的车将载着你载着我的思念,扬起的尘埃会迷住我的视线,迷住我的泪眼珍惜这份美好的回忆,在梦里,在叙我们的情谊所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗,敲门声依次响起不是所有的梦、都来得及实现、不是所有的话、都来得及告诉、也许是欢乐、也许是忧愁、谁又能决定去和留!人,总是会在走新路的时候恋着旧路,而路,也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪,我们也会在告别的站台上挥挥手,笑一笑,笑一笑,因为,因为我们不愿悲伤!不用再多说什么,被激情冲刷过的土地是那样的敦厚,充实而又富足真诚的,都已说完;虚假的,还没学会去说忘记了你曾经的伤害。

这季节是一条分界线,分开了一千多个日子的梦!没有我的岁月里你要保重你自己,没有你的日子里我会更加珍惜自己!水泄平地,东南西北各自流;聚散无定,春夏秋冬伤别离生命原是要不断的受伤和不断的复原,踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽。长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳强有力的理想产生强有力的行动人往往因甜蜜的回忆,幸福的憧憬或企求解脱而去做梦。当人不再做梦时,那就意味着他直面人生的风风雨雨过去的,让他过去,不必回想;未来的,等来了再说,不要空想!失去的东西,我要努力的承受着!失去才会懂得珍惜!不完整中没有缺陷每一颗心都有自己的太阳,每一颗太阳都有照耀的领域!不要悲伤过去的就让它过去!

毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;曾经相聚多少天才知道离别多少年虽然所有相聚终究要离别缘分将我们围成圈思念化作白杜鹃依依不舍的离情万千我们一定要再见不管路途有多遥远虽然前方有危险也不管要多少时间月亮有多远心里的牵挂有多远远方的你们以后是否一切都安全不久就要有新起点了所以必须说再见天下没有不散的筵席,只要永远记得曾经的你。我真的放不下自己的心!

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篇11:作文题目小升初

全文共 1099 字

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1以笔为话题。

我知道我这个人学习有点懒,长于背诵,短于写画。其实爸爸妈妈常说,"不动笔墨不读书"。要想学得好,还是得注意多动笔。

动笔的过程,也是深入思考的过程。

爸爸常说他小学五年级升初中的时候,班里有个同学学习挺好,问他学习成绩好的奥妙。他说就是多动笔写写。

经常写写,还能防止笔下误与错别字。落实到笔头上,就能有效防止眼高手低。

就像数学题真正做下来,才能知道会做不会做?做得是不是规范?有时候一看就会,一做就错,也是因为动笔少。因此,学习的关键就是注意多动笔。

没有独到之处,是万难突出出来啊!

没有超人的吃苦钻研劲,也是万难突出出来啊!

动笔少了,要想成功是根本不可能的。因为一切都需要动笔,写字的速度也需要动笔来强化训练而成。

没有非常之事,难成非常之功。

2感觉为话题。

一段时间以来,我做了一些数学试卷,又做了一些奥数题,突然对解答数学难题有了感觉。

找到了这种感觉以后,内心感到很兴奋。于是,我浑身轻松,心情愉悦地对妈妈说:"我做数学题,现在有感觉了,就好像在漫山的花海中,找到了赏花的一条小径。"

妈妈听了,晴好的心情也显得神采奕奕,她不失时机地又对我循循善诱起来。

"你知道《封神演义》里面有一个人有七窍玲珑心吗?"

"那个人是比干。"

"对,这个比干的七窍玲珑心是从天上掉下来的吗?"

"不是,应该是勤学苦练,见多识广,逐渐积累成的。"

"咱们的学习,也要通过积累,学得玲珑剔透起来。"

3生命为话题。

"我们村里的部某某被车撞死了!"

"啊?!"我一愣,前一阶段在明水我刚见到他,那时还好好的,这不一条鲜活的生命瞬间就被车祸给拿去了。

说起来,随着个人拥有私家车量的猛增,近两年死于车祸的人还是比较多的。

这几年,我们村里的老闷子爷爷也是喝酒骑摩托车被撞死了,还有我们的徐老师也是夜里出行被车撞死的,还有我们的好几个同学也都是因车祸死了,还有我们的一个王表叔,被车撞死,那个头都被压去了……

当然还有许多因车祸死亡的,不胜枚举。

你看,人的生命其实很脆弱,就像一只鸡,刚才还活蹦乱跳的,不久就像被一只无形的手宰杀了一样的遭遇了车祸。所以,要珍爱生命,敬畏生命。

4总结为话题。

早饭时的一番母子对话。

母:今天最重要的任务是什么?

子:模拟考试!

母:考试后,最重要的任务是什么?

子:总结!

5以深度为话题。

一天下午,我说英语小升初20份试卷总结完了。爸爸妈妈对我有点不放心,便给我检查总结情况,发现有份试卷大片错题未改。妈妈又问了我几个空白处的答案,我吱吱唔唔答不上来。再加上我语文辅导试卷书写不够认真,还出现了几个错别字。爸妈觉得我一下午的时光浪费了,于是非常生气与失望,便对我进行了严厉地批评。要求我学习要深入,不要浮皮潦草。

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篇12:离别,这是一种孤独

全文共 889 字

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今天,“离别,这是一种孤独”,是我对朋友离别的一点体会。我想以此文章献给我的好朋友---**。祝他在新的工作岗位上,努力拼搏,再续辉煌。

离别是一种情感上的孤独。当我们熟悉了一个人,徜徉其言行举止时,我们与其对话,与其商议,与其争论,这时,我们需要彼此的认定和感情的清纯。感情的建立,是彼此心灵的交流共鸣,固然俗夫也能进去,但却是很难走出来。这需要一个高尚的友情氛围,一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否,夜深人静、细雨如丝的夜晚,我们共同网上聊谈人生,品评佳作,与书相拥,思绪在文字间游走,情感在文字间跌宕,这样的夜晚是何等惬意!曾记否,在孤灯相伴的夜晚,读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章,积智慧之沙,建文学之宝塔,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程!

离别是一种心理上的孤独。“宁静致远”对你们男人来说,是一种宏大的境界。离别,对于我们女性来说,同样需要一种境界,那就是心理上承受的莫大孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是离别时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是离别需要的一种境界。不管是现在,还是将来,都要有这样一种心理孤独的境界。这样,才能真正咀嚼文学里离别二字的魅力,才能真正走进离别给我们营建的思想空间。

离别是一种精神上的孤独。古今中外,凡是成大事者,无一不是经历离别痛苦过程,才会成就精神上的强者。离别,是人生的情感必修课,是一种丰厚人生积淀的必然。离别了好朋友,是一种痛苦。这是一件很痛苦的事。人世间,很多事情都是得失参半,当你得到其中的一部分时,同时也意味着失去了一些东西。离别也是这样,当你在享受着他带给你的快乐时,你也会想到有失去朋友的这个时刻。但作为一个真正懂生活的人,不因失去这样的机会而惋惜,而是更加庆幸失去了这样的机会,因为他们深知,离别是一种精神上的孤独,没有精神上的孤独,也就不是真正的友谊,只有在精神领域全方位地领悟离别,才是真正理解友谊的真正要义。

离别是一种环境、心理、精神上的孤独,这样的孤独,是大智慧的孤独,我喜欢这样的孤独!

离别,这是一种孤独!在孤独的时候,我懂得了友谊!

[关于离别作文600字

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篇13:离别的场景

全文共 574 字

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那天是六月一日,就是去看月季花的日子,我和杨博然赏完花,正在往回赶。杨博然和我这一分别,就要去郑州了。坐在车上,望着一路往后退的月季,那月季有的黄、有的红,看起来好看极了。车外的鸟在声声的啼叫,真是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”呀!

此时此刻,我的心情无比沉重。要知道,这一别,我们可能只有八月份再见了。我多么希望车开得慢一点呀!这样我和杨博然在一起的时间就会多一点。我把我的想法给杨博然说了,他想的竟然和我一样。

虽然万分不舍,但最后,我们还是到了汽车站。只见汽车站人来人往,水泄不通。一个高个儿站在人群中,他,是杨博然的爸爸。我站在车旁,目送着杨博然离去。杨博然也一步一回头地走着,他的眼圈红了。而我,眼睛也湿润了,鼻子酸酸的。忽然,我和杨博然好像想起了什么,他往回跑,我也迎过去,我把心爱的熊猫玩具送给他,“送给你做个纪念,看到它就看到了我。”我装作轻松地说。他从袋子里拿出一个金光闪闪的坦克,是子弹壳做成的。他把坦克送给了我:“也给你留个纪念。”

我把杨博然送到了检票口,他和他爸爸进去了。我忍不住哭了起来:“再见了!祝你一路平安!”杨博然也哭着说:

“再见了!”最后,我目送着杨博然消失在茫茫人海中。我的泪水模糊了双眼,喃喃道:“再见了,一路平安!”我除了悲伤,还有几分无奈。

过了几天,杨博然从手机上和我聊天了,这也许就是离别的疼痛当中唯一的安慰吧。

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篇14:离别的滋味

全文共 566 字

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时间,一个任何人都无法改变的东西,他固然重要,但有时我真的好讨厌他,是他,让人们拼命追逐,整天过得浑浑噩噩,也是他,给人们带来了离别

我真的好讨厌离别,他是苦涩的,令人心酸,诱惑眼泪的,该来的总会来,该离开的也总会离开,而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合,所有的事情都是由上天安排的好的,注定有缘早晚会相遇,注定离别早晚会分开,俗话说的好,天下没有不散的宴席,有人说过经历多了会习惯,分离多了会麻木,我觉得这句话说的不对,经历虽然多,但每次都会有不同的感受,分离虽然多了,但每次离别的对象会不同,感情也不同,有时我常常会想,人为什么要分离,分离是为什么会心痛,我最害怕离别的场面。说实话,我不是一个爱哭的女生,但每次面临离别,眼泪总会落下,甚至我曾想过为了不面对离别,我想把自己包裹起来,只有自己的世界那永远不会有离别,不过,那应该是不可能的。

想了好久的问题总会有答案,我们应该勇敢地面对离别,勇敢的挑战时间,离别并不代表将永远失去,朋友间,离别后的一句问候,偶尔的聊天,会让我们的心紧紧相连;恋人间,分手后的,一条短信,一封邮件,那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖;亲人间,离开后的一个短短几分钟的电话,即使远隔千里也会彼此心暖……

离别,也许是另一个美好事物的开始,让我们收起离别的悲伤,用微笑祝福对方不是会更好吗?

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篇15:离别已成一种习惯初中作文

全文共 1123 字

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今天,像往常一样,他又悄无声息地走了……

我们之间已经历了太多太多的离别。当离别成为一种习惯,我的眼泪早已枯干……

初中开始,你我之间的思念便开始了。刚开始,你只是断断续续地不在家,而后来,你便出远门了。记得初中那天,我刚从朋友家回来,还没到家,便见你和一位朋友(曾经和他共事)从家里出来离开了。我以为你有点事,便没喊你,反正你晚上要回来的嘛。到家了,发现桌上放着一个新闹钟,想必是你给我买的了,因为我央求你好多天了。我当时还挺高兴的,可谁知道那个闹钟竟是用我和你几个月的分离换来的。每天看着那闹钟时间,便想起了你,一股冲动就从心底涌起,我好想,好想,不要这个闹钟,只求你能回来……

到了中学,我开始习惯没你的日子,然而每次的分离依旧难以忍受。记得那是正月初几,外面还寒风凛冽,你竟然就要离开家了。那天,我还在躲在被窝里,却听说你马上就要走,我当时的心就冷了,我躲在被窝里,不让你看见我伤心的样子,然而眼泪却忍不住,从眼角溅了出来。那天我没有去送你,我害怕我忍不住,会哭出来。当你一离开家,我全身就是一种怅然若失的感觉,看着空荡荡的房子,昏沉沉的天,我再也抑制不住……

初中,几乎每年都是聚散匆匆。到了高中,我住校,也离家了。高中时间紧,每次很早便开学了,于是,从以前的我看着你的背影消失到了你目送我离去,或许这样,我会好受些。可那是真的吗?离开你和离开故土的情节全都加到了你的身上,那种离别之情其实更加浓烈!每次走在长江大桥上,处在离开你和故土的边沿,那种不可抗拒的感情犹如一把刀顶着我的背,硬生生把我地往前推。我的心便隐隐作痛,江上的风却依旧吹的那么张扬,吹的我睁不开眼睛……

一次次的别离,一次次刺痛我敏感的心扉,我已渐渐习惯你的别离,我已渐渐对此木然,可那伤痛却早已成千丝万缕嵌入到我身体深处,我摆脱不了,更抵抗不了。它如潮水一样缓缓的袭来,浸透我的每一根胫骨,每一寸肌肤,然后它又如云烟一样渐渐淡去,消失得无影无踪,而疼痛却早已在心间如小鸟一样掠过,不留一丝痕迹。

很久以前,我就一直在想:人世间为什么要有别离。难道是为了创作出盛唐云蒸霞蔚的诗篇,还是两宋风情万种的乐章,亦或是为了满足大丈夫四方之志的梦想?随着我渐渐的长大,我才明白,这一切的别离都是爸爸为了我的幸福生活的奉献。爸爸为了我,远离家乡饱受思乡的痛苦;为了我,克服风餐露宿节衣缩食的困难;为了我,忍受身体不适的疼痛,拼命的赚钱。这才有了我的书包,有了我的手机,了我的生活费,有了我赖以生存的家!

爸,谢谢你的离别。

“叮铃铃,叮铃铃……”爸爸给我买的闹钟又响了,我突然惊醒:爸爸又要走了吗?那疼痛又悄无声息的袭来,但我已经不怕了,因为从那疼痛中我感受到了幸福!

[离别已成一种习惯初中作文

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篇16:小学离别

全文共 860 字

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小学的时光可以说是快乐的,因为小学的相处时间最长,大家对彼此已经了解,我们可不想分开。

或许我说这个还太早了,因为还剩下4个月我们就要毕业了,但4个月说来也不长,我们相处的时间已经不多,步入初中,同学们都各奔东西,或许有些同学初中还在一起读,但我们的集体还是不能团聚……

想想小学,真的有许多事情,有伤心的,有开心的,仿佛一首首歌曲,音乐响起便是一天开始,音乐停止时也是一天的结束。

现在大家每天都说说笑笑,但不知道离别那天会是怎么样,我不想想像。

我的同桌也是每年换来换去,一开始相处起来,大家都不怎么熟悉,相互不理,渐渐的,大家认识了,有打有闹,但是最后我还是迎来新的同桌,这也是小学的离别。

老师说过,我们一班便是一个集体,所以大家对班级的荣誉胜过对自己的荣誉重要,几年前学校展开接力跑,我们班一开始好领先,可后来失误一个接一个,结果大家努力才得到了个3等奖,回到教室,大家一言不发,几个女生先带头哭了起来,结果全班女生都哇哇大哭,几个男生也流下了几滴眼泪,我可看不下去了说:“不就失败一次吗?再努力不就行了,这次3等奖,别班就没得过3等奖啊!他们都这样哭个不停啊!”本来以为这话可以使大家眼泪收回去,有个女生反驳我:“他们3等奖多还是我们多啊!”结果大家听了,又哭起来,结果哭到了学校快关门的时候大家才纷纷回家……

还有去年实习老师来我们班实习,大家跟实习老师相处得很好,可俗话说得好:天下没有不散的宴席。实习老师最后还是要走的,大家还为实习老师举办了一次班队会,班队委在台上为实习老师表演节目,还放起了音乐,(音乐还蛮好听的),然后大家不知道谁带头,全班80%哭了,还有20%还是流了几滴泪,最后实习老师还是走了,剩下的10分钟大家都报头大哭,又是小学的离别。

每天叫着有些女同学的绰号,直到被打了一顿才不说,大家总是这样,小学就是这样带给我们喜与乐。

这或许也是小学的离别吧,小学的离别已经太多了,我不想再有离别发生,但再过4个月,我们还是要离开小学的,不如初中,可时间只有短短的4个月了,我们就要步入初中了,真的太短了……

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篇17:在离别中慢慢成长作文600字

全文共 874 字

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时光的列车缓缓驶过一个又一个驿站,驶过溢满憧憬和感伤的青春雨季,窗外的风景,每一颗轨道旁的石子都是生命中一刹时的相遇与离别。我们始终走在单行的轨道,与人海相挤相拥,最终擦肩。离别,不等于错过,它挟风伴雨,在你的生命里重新注入前行的勇气。

朋友间的离别教会我珍惜,我与茗从小一同长大,给予了彼此童心中最纯挚的感情和眷念。那年的夏天,她与父母搬离了老宅,我站在窗前,呆呆地望着楼下的身影,一件件家具搬上货车,一辆辆货车消失在我的视线。终于,她与父母跳上了汽车,我把自己的身影藏在帘后,晶莹的泪水滚落,落在我手捧的相册,在我们的笑脸上,破碎,碎成一朵凄美的花。我多么后悔与她争吵,哪知今日一别,永难再见。友谊,原来如此脆弱,唯一的维持之法,只有珍惜。在往后的时光里,我将时光筛选的记忆精心珍藏,永不落尘。

亲人间的离别教会我坚强。我守在爷爷的病床前,不忍看他脑梗后从鼻腔进食的痛不欲生,闭上双眼,任泪水肆意横流;泪光婆娑间,爷爷根根苍老的银发刺痛了我的双眼,我仿佛看见晚风中那曾经温暖的大掌牵着我,走过了寒鸦归林的湖边。终于,爷爷离开了我,猝不及防的伤痛袭来,我生平第一次如此真切地感知着生与死的距离,我们的呼吸,再不交融;傍晚的湖边,只有我独自徘徊。爷爷的离开,让我明白没有人能陪伴你走完一生的旅程,我们总要望着渐渐远去的背影,慢慢地收起不羁,学会坚强,坚强地往前,向着同一的归宿。

陌生人间的离别教会我铭记与感恩。在漫漫长河中,总会有陌生的感动袭进你的世界,像破漏墙壁上的一道裂痕,钻进茫茫人海中的微光。也许只是一次结伴而游的旅行,也许只是一句人情满溢的问候,也许只是一次微笑而视的照面……我们不断相遇,又不断分别,但那些善意与真诚,那些微不足道的故事,都值得我们用心铭记,将它们埋藏在心灵深处,用时光酝酿,终能散溢感动的芬芳。

“所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始,在哪个古老的,不在回来的夏日”。或许离别,教会着我们如何珍惜和创造更美的相遇,我们在离别中成长与收获,终会以另一种形式呈现在下一次相遇,譬如珍惜、譬如感恩……

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篇18:毕业·离别

全文共 350 字

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毕业,毕业,毕业……再过三个就真的毕业了,却开始舍不得……三年了,我过得并不轻松,却似乎长大了许多。

初一,还没有从梦中醒来,在回忆、与做白日梦中度过了一学年。日子过得虽是“浑浑噩噩”但也“中规中矩”。学期结束,考了一个不错的成绩……

初二,虽然有些无聊,但也是单纯美好的。那是我初中生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但,很不幸的是注意力在学习上,学习成绩竟直线下滑……

初三,哎……痛苦的学期。虽然现在只上完了一半,但还是觉得好忙。所有老师都在赶课,想不忙都难呀……

现在已经是2009年02月16日了,初三下学期开始了……六月的中考……我们最后的期限。当2009年06月来临的时候,一切将成为定局,不论结果如何,我不会后悔。

三个月后一场暂时的告别——源于残留一幕永远上演的相聚。

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篇19:毕业了,也要离别

全文共 581 字

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过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成……

这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的,因为这段时间的精神压力不压于任何一种压力,不论是工作的压力还是情感的压力,都比不过此时的心情!

昨天是8月12号,是我的同学回高三复读的日子,为了能够见他最后一面,我冒着大雨赶回家,雨浩大好大,也许老天也不喜欢离别的场面吧,所以用这种方式来表达他的不满!

那晚我们所有的同学都喝醉了,但是脑子都是清醒地,不舍得睡觉,害怕时间就这样过的太快,所以就这样做了一宿,聊了一夜,听了一夜我们曾经喜欢的歌曲,我们八人是无话不说的好友,虽然我因为我不是和他们一个学校,有三年没有聚到一起了,但是我们的友情一如当初,没有丝毫的改变!人生由此友情足以!

老友踏上车的时间是中午,临时决定的,原本打算下午走,但是有点事情需要解决,所以提请走了,当老友踏上汽车的一瞬间,所有的感情在这一瞬间崩溃了,挥一挥手,所有的不舍于祝福都在其中,同样包含的还有许多的祝福!也有对他明年的期待与支持!我们相信会有另一片的天空在等待他!

过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,因为我不能完成的心愿由他们替我完成!

[关于高中毕业的作文三篇

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篇20:毕业离别

全文共 642 字

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从懵懂的儿童变成了懂事的少年,渐渐的,六年又过去了,在过一个月就到新年了,半学期就又过去了,时间过得真快啊!童年的无知,欢乐,在那个充满天真烂漫的金色时代,是多么幸福……

每个人,哭过就忘了,笑过就快乐了,心情不好时爱发发小脾气,开心时什么都美好。这些都是人生的变化,看着时间慢慢流逝,皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了,自己长大了,自己成熟了。以前,在班级,我和同学门在一起追追打打,绕着教室跑;运动会,和班长、同学们一起投稿;开联欢,组织节目,唱唱跳跳,玩玩小游戏;考试时,鸦雀无声,一个个埋头认真达卷;放学时,同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福,充满着满满的爱:老师对同学的爱,同学之间的照顾……,那不只是校园,是一个充满爱的大家庭,快毕业了,真舍不得,毕竟在那里学习了六年,半学期就快过去了,在过半学期,我们就将离开这个校园,可是,我们长大了,已不再是无知的孩子,我们在这个校园里学会了做人的道德,这些都储存在我们的记忆里,就像昨天刚学的知识,记忆如新。

兴奋就是开心,但毕业后会开心吗?谁都不知道,或许有的同学惦记着母校的老师,你可以回来看看老师啊!或许有的同学惦记的不是老师,而是在母校的回忆,生怕把它弄丢,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不见了,当你在人生道路上行走的时候,你会有更多美好的回忆……我很开心我马上就要毕业了,但我很害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师,因为他们告诉我:“做人不只是要想自己方便,也要想想别人!”。

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