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6190作文
1000毕业离别
全文共 642 字
+ 加入清单从懵懂的儿童变成了懂事的少年,渐渐的,六年又过去了,在过一个月就到新年了,半学期就又过去了,时间过得真快啊!童年的无知,欢乐,在那个充满天真烂漫的金色时代,是多么幸福……
每个人,哭过就忘了,笑过就快乐了,心情不好时爱发发小脾气,开心时什么都美好。这些都是人生的变化,看着时间慢慢流逝,皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了,自己长大了,自己成熟了。以前,在班级,我和同学门在一起追追打打,绕着教室跑;运动会,和班长、同学们一起投稿;开联欢,组织节目,唱唱跳跳,玩玩小游戏;考试时,鸦雀无声,一个个埋头认真达卷;放学时,同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福,充满着满满的爱:老师对同学的爱,同学之间的照顾……,那不只是校园,是一个充满爱的大家庭,快毕业了,真舍不得,毕竟在那里学习了六年,半学期就快过去了,在过半学期,我们就将离开这个校园,可是,我们长大了,已不再是无知的孩子,我们在这个校园里学会了做人的道德,这些都储存在我们的记忆里,就像昨天刚学的知识,记忆如新。
兴奋就是开心,但毕业后会开心吗?谁都不知道,或许有的同学惦记着母校的老师,你可以回来看看老师啊!或许有的同学惦记的不是老师,而是在母校的回忆,生怕把它弄丢,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不见了,当你在人生道路上行走的时候,你会有更多美好的回忆……我很开心我马上就要毕业了,但我很害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师,因为他们告诉我:“做人不只是要想自己方便,也要想想别人!”。
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篇1:离别的滋味作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单离别,每个人几乎都要在人生的旅途中经历它,而在我美好的童年时光中,就要接受一次离别的痛苦,这种滋味真是不好受,既叫人难过,又叫人思念,两种思想交织在一起的感觉很难受。
今年2月份的时候,爸爸妈妈要出门打工挣钱了,虽然我很不舍得他们走,但是为了我们一家人的生活,他们必须要走。爸爸妈妈临走的那天下午,我们一家人坐在一起,我不舍得他们走,一下子控制不住自己的情绪,便当着爸爸妈妈的面哭了起来,妈妈看到我哭了,问:“怎么了,唉呀,郑州这么近,没是的。”我哭着说:“我不舍得你们走。”妈妈听了,也是两眼泪水汪汪,眼圈都哭红了,这时,爸爸说:“我闺女在我们走了之后,一定会努力学习的,闺女,加油!”那是爸爸妈妈走之前对我说的最后一句话。爸爸妈妈走了之后,我在外婆家过得非常寂寞,虽然有弟弟陪我玩,但我心里还是空落落的,像是被谁掏空了一样。
我每到晚上就十分想念爸爸妈妈,有时做梦也能梦到他们,时我总不愿从睡梦中醒来。有时想着想着,我就流下了眼泪。爸爸妈妈对我说的话我也牢牢的记在心中。
我的心里想的全是爸爸妈妈,想念一点一点地驾驭了我的思想,我几乎每天都要给他们打电话,问问身体怎么样,吃的好不好,干活累不累,只要他们平安,这一刻在我心中比什么都重要。
离别的痛我藏在心中,我不想在外人面前表现得很脆弱,可再坚强的人也有脆弱的时候。
篇2:我爱您母校小升初作文
全文共 643 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了,风景如画的校园、老师的谆谆教诲、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生……
还记得,在那经过风吹雨打的桐树下,和同学们一起嬉戏,一起玩耍;那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的球赛,曾经有多少人在那里呐喊;在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;在这所学校里我留下了成长中的每一个脚印。
六年的时间过得真快,还记得,刚来这所学校时,总觉得时间过的很慢,但现在再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,儿时的我总盼望能够早一点放假,飞向我心中所向往的目标,但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我喜欢上了学习,更让我对这所学校的“爱”曾添了许多。
快要毕业了,我再也不会听到同学们因为不开心的事而吵架的声音;再也听不到同学们的欢声笑语;再也不能和同学们在一座屋檐下学习了;真希望时间就停留在我们的快乐时光中。在这几天里,因为他们团结的力量使同学们的关系更融洽,更亲密了。在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,是同学们给了我最快乐的回忆,是老师教会了我无尽的知识。
母校是一支永远的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入到哪一首歌诗里,都跳动着她的每一个节拍!母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一艘小船,无论我们将来泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯!
在此,我要对全世界说“我永远爱您—母校。”
[ 我爱您母校小升初作文
篇3:关于毕业离别的
全文共 416 字
+ 加入清单这是我在这里的最后一个夏天,当发现以前的曾经再也回不来了,当发现以前的记忆随着时光悄悄地流逝……我们将面对那句不愿说的“再见”。
当年,我们懵懵懂懂地来到这儿,脸上的笑容绽放着天真无邪。或许一句玩笑,一句“你好”,一句“我们做朋友吧”……我们就成了现在的“死党”,好朋友。我们一起谈天说地,一起分享食物,一起恶作剧,把分别看得很遥远。
我们的喜怒哀乐仿佛就在眼前,但是,想默默地去捕捉住它时,它却飞得无影无踪。
我们就要分开了,淡淡的忧伤开始生长。望着热闹的操场,情不自禁地想起……
想起当年下课后,我们似百米冲刺般冲向操场,抢到一块空地,组队开始做游戏——踢毽子,跳皮筋,捉迷藏。我们曾经在操场的柳树下乘凉,曾在国旗台上偷偷玩耍……我们曾在这里欢笑,曾在这里忧伤,曾在这里兴奋,这里的每一处都留下了我们的身影,我们的欢声笑语。
我们即将奔向远方,中学的知识如迷雾般笼罩在眼前,我们要勇敢地拨开重重迷雾,去看清一切,去探讨我们想要知道的答案。
篇4:往年小升初作文真题
全文共 807 字
+ 加入清单在小学生涯中,与我丝丝牵绊的,不仅是老师和同学,还有母校。
从稚嫩的小孩到骄傲的少年,匆匆六年已经过去了。我不禁发出和朱自清先生同样的疑问“我们的日子为什么一去不复返呢?”时间悄无声息的溜走,令人惋惜至极。我们不舍得毕业,不舍得离开,不甘心,一场考试就把我们散了。毕竟我们在母校里发生了那么多的事,有着那么多忘不掉的情,忘不掉的恩。以后我们发生的一切事情都将会被时间埋在校园的泥土里,散发着阵阵清香……
还记得我们在操场上挥洒汗水的样子;还记得我们在教室里埋头苦读的样子;还记得我们在夏天借打批作业的幌子去老师办公室吹空调的样子;还记得我们在图书室遨游在文字的海洋里的样子……当然,还有拍毕业照的样子。一件件的小事在现在看来都无比温馨,埋在校园里。
当然除了这些,更让我记忆深刻的是那些令人忍俊不禁的事。
上课的一个随意接嘴引发的哄堂大笑;体育课上一个搞怪的姿势;课间一个令人发笑的举动,也都深深的埋在校园里。
永远忘不掉我的良师益友。他们是母校中的花草树木,六年的时光中,稀疏的小树长成了茂密的大树,晃眼间增加了六个年轮了。感谢你们让我学会爱惜,让我学会保护,丰富我的视野。
他们是我的同学。感谢你们,让我学会如何去相处;感谢你们,让我学会如何去忍耐;感谢你们,让我学会如何去分享;感谢你们让我学会去分担和帮助。
他们是我的老师。感谢葛老师,让我学会如何用细腻的笔触去描绘我复杂的心情和身边发生的事情,还有那飘逸的字迹;感谢袁老师,让我学会用简洁的步骤思考和合适的方法计算;感谢Sandy,让我学会标准的口语和正确的语法,感谢王老师,让我走进动植物世界,了解科学的奥秘,感谢其余教导过我的老师,让我学会那永远受益的本领……
在那漫长而又短暂的小学生涯中,有快乐,有悲伤,有惊喜,有苦恼……童年的脚印留在校园的石板路上,欢歌笑语留在小草间……母校的每一个角落,都珍藏着我们忘不掉的友谊和浓浓的师恩。以及那岁月里永远忘不掉的纯真……
篇5:离别是一种美丽的痛作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单缘份使我们这些来自四面八方的同学相识,让我们结下深深的友情。而“古难全”的离别总使我们依依不舍甚至还泪流满面。离别是一种痛苦,但它又是一种美丽的痛。因为离别,我们懂得了珍惜,因为离别,我们知道自己必须踏上人生新的旅程。
我还能记得那是在小学阶段的最后一天,我的心情是如此的复杂。我对中学生活有种说不出来的期望和幻想,但是对即将成为历史的小学又是那么的恋恋不舍。
深深的友情、浓浓的师生情让我们沉浸在这短暂相聚的快乐中,当我们穿戴得整整齐齐站在那阶梯上时,当我们都抬头挺胸面对镜头时,照相机“咔”的一声,在我们充满乐趣的小学阶段画上了一个完美的句号。
还有一个小时就要放学了,老师让我们离开教室,让我们到校园里走一走,看一看。希望我们对母校能留下一个难忘的记忆。我和几个最好的朋友一同漫步在校园中,我们都走得很慢、很慢,大家都没有说话。也许是回忆太沉重,也许是离别太沉重,我们无法开口。我看见低年级的同学还是一如既往地快乐,因为他们渴望已久的暑假即将到了。
我们走来走去最后还是回到了课室,因为每一个地方都有我们的回忆,同时更加深了我们内心的不舍。我们各从书包里拿出一份写着勉励的语句的书签互相赠送,但没人知道我内心的不愿意,因为这意味着我们要离别了。我把礼物慢慢的放在桌面,头低得很低,泪水开始在打转,我赶紧擦干眼泪。教室里静悄悄的,我的喉咙像火燃烧一样,但就是说不出话来。
放学的铃声响了,外面传来往常的嘈杂的声音,大家拿起自己的礼物就往外跑了。我站在大门口看着我的好朋友上了校车,当校车开过来时,我的好朋友只向我看了看,就低下头了,什么都没有说出来。
我们并不知道什么时候我们再能相遇,像我们的快乐无忧的童年一样尽兴地玩耍。但我只知道离别意味着我们长大,它是一种美丽的痛。
篇6:七年级作文:成长离别朋友青春
全文共 1445 字
+ 加入清单我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记
曾经,一棵好大好大的柳树下,有6个女孩,杰杰,曼曼,付付,魏魏,晨晨,糖糖。
杰杰喜欢跳舞,性格开朗。傻呼呼的过每一天。
曼曼,胖嘟嘟的,喜欢弹吉他唱歌,说话,吃好吃的,爽朗活泼。
付付,黑黑的,笑声和她的肤色一样,总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话
魏魏,是最小的一个,就像长不大的小孩。小孩子脾气,天天闹哄哄的。
晨晨,大眼睛,高鼻子,喜欢发出咯咯一样的笑声,多重性格吧,沉默?活泼?
糖糖,身材高挑,长相甜美,笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。
就这样,6个性格迥异的女孩,从曼曼来的那天算起,已经吵闹的走过两年了。
如今,都毕业了。
回想起那两年,总是不禁轻笑出声。
曼曼是转校生,在转来的第一天,在操场上团团转而始终找不到升旗台的她,第一个认识的便是杰杰,她握着她的手领着她,找到了再好找不过的升旗台。
第二个认识的便是付付,付付总是主动的找曼曼玩,使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。
第三个是晨晨和魏魏,一起上学放学,一起走了两年的朝阳,炎日,黄昏。
最后便是糖糖了,很简单,糖糖是曼曼的前桌,曼曼是糖糖的后桌,每天上课,趁老师不注意,便开始闲唠,呵呵,不知不觉,竟唠了两年。
那时最美的便是最后的那个夏天,有淡淡的风吹过时,6个人或倚树东扯扯,西扯扯,或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下,在地上查查闹闹,然后6个人,一排浩浩荡荡的队伍,一起去买棒棒冰,一次买12根,18根,看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情,哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去,通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程,几个人通常10分钟才能回来,她追她,她闹她,她打她。那时已临近毕业,教室成了老师最不愿意待的地方,自习课,买完一堆好吃的,就回到乱哄哄的教室,坐桌子,坐椅子,站着,倚着,或玩笑式的一个坐另一个腿上,然后就天南海北的侃,侃完了就给这个解决解决最近的困惑,给那个支个新招,好吃的没有了,就手心手背,输了的那个人就要去买,炎热的夏天谁都不愿跑一趟,于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样,讨论明星,讨论手机,讨论衣服,讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角,和对老师的极大不满意,于是,6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招,在他们的椅子下面放钉子,粘泡泡糖,涂蜘蛛胶。
现在想起来,还真的要感谢那些曾经讨厌的人,青春便不那么的无聊而变得津津有味。
那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了,每天她是最忙的,她人缘好大家都找她帮忙,于是帮这个分手,帮那个追女生的她,每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象,自己班忙完了还去别的班帮忙,二班三班四班她谁都管。
杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情,却不亦乐乎。
付付和魏魏糖糖晨晨,则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼,因为六个人没有一个是嘴可以闲着的,除了说就是吃咯。
不知为何,很普通的好吃的,但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。
那段时光很美好,6个人一生都不会忘
日子总是不抗过的,考试,结业,之后便要说拜拜,还好,6个人在一起的两年没白过,都抱着乐观的心态,统一口径“没事,反正在一个学校,分不到一起也无所谓。”
于是,就那样,在校门口,挥手,微笑,再见。真好,还曾一起走过。
篇7:小升初写人的满分作文
全文共 546 字
+ 加入清单我的妈妈虽然不属猪,但是非常贪睡,她的“睡睡功”,真是天下无敌!
早晨起床后,我坐在写字台边写作业,妈妈在卫生间洗衣服。过了一会儿,我写好了作业,去卫生间找妈妈,可是没有妈妈的身影。走进大房间一看,妈妈正躺在床上呢!我走了过去,摇了摇妈妈,奇怪地问妈妈:“妈妈,你怎么又睡着了啊?难道你有什么法力,能让自己想什么时候睡觉就能什么时候睡觉?”妈妈微笑地看着我,神秘地说:“是啊,我有一种法力能让自己睡觉,这种法力叫‘睡睡功’。”“哦?是吗?那我也来学学吧。”这个功夫挺新鲜,我赶快脱了衣服,钻进被窝里躺在妈妈身边。我问妈妈:“这6睡睡功’怎么练的?”妈妈回答说:“是这个样子的,你看好了。”说完,就边说边示范给我看:“先闭上眼睛,再张开嘴巴。再睁开眼睛,再闭上嘴巴。再闭上眼睛,再张开嘴巴。再睁开眼睛,再闭上嘴巴。”我看着妈妈的样子可真好玩,不禁嘻嘻笑了起来。可这“睡睡功”真的管用吗?我也照着妈妈的动作学起来,不知不觉,我就呼呼大睡了。
等我醒了过来,妈妈正得意地冲着.我笑呢。妈妈说:“怎么样?‘睡睡功’功力很强大吧?”我想:真是怪啊,我是比平时更快地入睡呢!这功夫真的挺厉害!
同学们,你相信“睡睡功”吗?你要是不信,就来和我妈妈比一比,你用平时的睡法,我妈妈用她的“睡睡功”,看看谁最快睡着!
篇8:初中作文离别
全文共 608 字
+ 加入清单相逢是首悠扬的歌,想识是杯醇香的酒,相处是只南飞的雁,相知是根古老的藤,心静时总会默默祝福你。为你思念!
打开心灵,卸下你的包袱,指尖飞舞,打破冬的沉默;融融的暖意带着深情的问候,那么快让我们拥抱,拥抱彼此的梦想,有些感动无法言语,有些思念只放在心里,有些友情说不清楚,有些朋友天长地久!如果你身边掠过一丝清风或细雨,那是我的问候在传播。
我愿我爱的是小溪,悄悄地倘在你的心头,深入芬芳的空气,唱着丁冬的谣曲,在每一个月光纯蓝的夜里;我愿我爱的是小溪,轻轻地摇着水晶铃铛,吹送朋友们的幸福,把世界装饰的透明,清晨的曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你365天。
悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,愿温馨,喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵,洋溢在你的时光。
天空没有翅膀的痕迹,鸟儿却已经飞过。
不管是个人,生活,还是民族,长远的发展都离不开发现与创新的支持。作文离别的人我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量,更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新,充实自己,奉献社会,复兴艮族。
还能记多久呢?当时光从我们身旁流过,当一切和老照片一样泛黄,当一切被灰尘覆盖!当年轻的生命开始出发,我们的故事早已结束,但是一起走过的路,我不会忘,用笔执着地记录,生活的每一份点滴!
离别的日子,淡淡的忧伤,淡淡的微笑,转身,离开,拥抱属于自己的明天!
篇9:又是离别时六年级毕业作文
全文共 602 字
+ 加入清单小学生活马上就要结束了,想想看,从一年级天真到六年级的成熟;一年级的初遇到六年级的知己;一年级时的白桦树到六年级又添了六个年轮;每一个年轮都记载着我们的欢乐声笑语与快乐的记忆。
一年级时都不愿意来上学;二年级时的同学,看起来很有意思;三年级时的渐渐熟悉;四年级时的朋友之间的欢乐;五年级时的知己“伯牙”“钟子期”;六年级时的好希望可以多待几年,就算是几天也行。就在那一瞬间,我们分离了,手里只剩下一张毕业照。此时,回头望去,学校的大门已不再崭新,曾经陌生的一切都成为我们生活中不可缺少的一部分。
尽管,再多的节目、派对、活动,都抵不过在上一次小学的快乐,六一班的快乐无法测量,六一班的故事没有终点,这就是我引以为傲的六一班,同学们比喜剧演员更幽默,比劳动人民更勤劳,比爱因斯坦更聪明,比艺术作家更会捕捉生活中的细节精华,更重要的是这里有二十六位活泼又不失稳重、天真又不失成熟,幽默又不失庄重的同学,这就是我的同学,我很高兴能够遇到他们。
其实,每收获一段友谊的人都很幸运,因为他们曾经都拥有过欢乐时光,但也意味着,每收获一段友谊的人也很悲惨,因为当分离的时候,会比平常人付出更多的感情,还要再深刻。
在我的记忆中,六一班不是曾经的败班、失败者,因为时光带走了曾经的失败者,而馈赠给我们的是永远不会放弃、永远会朝着快乐出发的六一班。中国有许许多多个六一班,但是在我心里只有一个——那就是属于我的磴口县二完小六一班。
篇10:又是一年离别时
全文共 709 字
+ 加入清单还没和你数清星星,天空已经不再透明;
还没和你牵手旅行,风景已经淹没无影;
又要离别,不知何时能相见?——题记
小时候,我们很幸运。
还记得小时候我们爱玩的游戏吗?彼此用手搭成一个四边形,在那里面望着对方。你知道吗?这个游戏后有个美丽的故事:在一个悠久的城堡里,有一个善良可爱的公主,她的父亲常年在外,她经常问她的母亲,她到什么时候才可以见到父王,母亲告诉她,你用手搭一个四边形,便会见到你想见到的。她果真看到了父亲。可是,现实中,我们看到了彼此。
小时候的我们,真的很幸运。毕业后,在初中我们又到了同一所班级……
稍大些,一个未知数。
晚风吹散了回忆,看着窗外阑珊灯火,思绪飞到了小时候,那时我们真的很快乐,很天真,现在想起幼时的游戏,不禁觉得可笑,幼稚……可一转眼,三年弹指而过,又是一年离别时,我真的不知道毕业后,我们会如何……
也许我们不能丝毫不漏的记得这三年发生的事,但至少我们无法忘记那一幕幕如电影般的情节,但偶尔记起,意会情不自禁的笑出声……
毕业后,一个大大的未知数,我们不知会有怎样的以后,但永远不忘昔日的美好!
长大后,永远在一起。
我们有不同的梦想,对未来有不同的理解,对彼此有无法言传的感情……但我们要一起去奋斗,一起挥洒汗水,一起努力在这六月中招,一起实现梦想……
人生如同一次远航旅行,有山花漫烂、大雨倾盆,有悲欢离合、情仇爱恨,我们所能做的,只有狂奔向前。六月不是一个充满悲歌的季节,那里有洁白的栀子花在怒放,那里有明媚阳光下绮丽的念想,请留下你美好的祝福,带着你毕生的信念,奋勇向前……
在这有一年的离别之际,我们引吭高歌,不必悲伤,因为以后的以后,我们会一起数清黑夜的星,会一起牵手旅行……
[又是一年离别时作文
篇11:小升初作文题目大全2024十四:以早为话题
全文共 296 字
+ 加入清单早起的鸟儿有虫吃。
我们一家顺着蜿蜒曲折的田间小路往前走,山野的风景越来越浓重。
梯田里的麦苗长高了;山坡上的柏树更靓丽了;地里的桃树、花椒树等各种树木开始舒眉展叶冒新芽。偶尔还能听见几只野鸡的叫声,那叫声就像沙哑的男高音,显得旷野更加深远。
"但闻野鸡声,不见野鸡影",爸爸随口一说,还挺押韵的。
"噗噗楞楞",惊起了附近的许多的喜鹊,它们舒展翅膀都从我们眼前或飞向空中,或飞到远方去了。
"看,早起的鸟儿有虫吃,妈妈有感而发。"
抬头望天,月亮还有清晰的轮廓,东边还未升起的太阳却已经染红了朝霞。几只不知名的小鸟正映着朝霞欢快地向这边飞来,今天早晨它们肯定吃上了一顿丰盛的早餐。
因为早起的鸟儿有虫吃。
篇12:毕业·离别
全文共 350 字
+ 加入清单毕业,毕业,毕业……再过三个就真的毕业了,却开始舍不得……三年了,我过得并不轻松,却似乎长大了许多。
初一,还没有从梦中醒来,在回忆、与做白日梦中度过了一学年。日子过得虽是“浑浑噩噩”但也“中规中矩”。学期结束,考了一个不错的成绩……
初二,虽然有些无聊,但也是单纯美好的。那是我初中生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但,很不幸的是注意力在学习上,学习成绩竟直线下滑……
初三,哎……痛苦的学期。虽然现在只上完了一半,但还是觉得好忙。所有老师都在赶课,想不忙都难呀……
现在已经是2009年02月16日了,初三下学期开始了……六月的中考……我们最后的期限。当2009年06月来临的时候,一切将成为定局,不论结果如何,我不会后悔。
三个月后一场暂时的告别——源于残留一幕永远上演的相聚。
篇13:令人难忘的细节小升初
全文共 923 字
+ 加入清单话说,“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”三百六十行,无论做什么,细节都决定着成败! In other words, "Taishan does not refuse fine soil, so it can become high;What, the details determine the success or failure!
什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,
可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏了,整个铁链也就没有用了。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是,世上的事成败常常在于细节之中,谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃,也是细节让你一败涂地。
为什么苹果或从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机这些事情在我们眼中再也正常不过的了,而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现,那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?同样的事,在不同人眼中,他们会发现不同的细节,生活中细节无处不在,只有一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可见,任何一次成功都离不开细节。一根铁链,最脆弱的一环决定其强度;一个木桶,最低的地方决定其容量;而一个人,最差的品格决定其发展!
当今中国想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人太少,须知伟业固然令人神往,但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节,才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁,不求甚解的毛病,脚踏实地,从小事做起,注意细节,才会成功。
但是想要做到重视细节也并不是那么简单的,它需要你每时每刻都注意着,因为细节不会摆在你的眼前,它需要你去寻找并发现它们。所以,请记住:细节决定成败。只有抓住每一个细节,我们才会更靠近成功!
篇14:离别的滋味作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单“酸酸的梅子让人想起一种不好说的滋味,这是什么滋味呢?”我倚靠在门栏旁,嚼着梅子,想着。我扫视着家,想从中找到答案。
突然,我被一张木框上里的照片给怔住了。照片上是我与过去的好朋友小瑶的照片。“对了,就是与好朋友离别的滋味。”我的脑海里不禁浮现出与小瑶的经历过的往事。
还记否?那白水点滴
“小瑶,这里好滑啊!”我小心翼翼的站在白水洋的大平石上,生怕一不留神摔倒了。“
对哦,柠檬汁,不过,挺好玩滴!”小瑶双手平放,似乎想这样使身体平衡。
“噢噢,臭小瑶,你又说我的绰号。”我听到了“柠檬汁”这三个字,立刻叫了起来。
“我就说,柠檬汁,黄柠檬。”小瑶边说边扮鬼脸,我装出一副要去打她的样子,小瑶才可怜兮兮的求我。
我的心,又平静了下来,调皮的说:“下不为例,若有下次,定不轻饶。”刚说完,我和小瑶就扑哧的一声笑了。
曾记否?那分离之时
“小瑶,快升入四年级了,你报名了哪个班级?”小瑶拉着我的手,好奇地问“小雯,我报了四年四班,你呢?”“我报一班。”“啊!”是啊,小瑶,报四班哪!我报一班,我们两个在一起做好朋友已经六年了,从小班到现在,这么快又要分离了。一个声音蹦了出来:我做错事了吗?上天要这样惩罚吗?我的目光移落在周围的景物。仰起头,是一片蓝蓝的天,一望无边;低下头,是一丛丛野草,一簇簇的野花,交织在一起汇成美丽的图案。脑海中挂起了一个个的生活影片。在刚进幼儿园的时候,我哭闹,小瑶向我微笑;在我夺取考试第一名的桂冠时,小瑶向我祝贺;在我生气的时候,是小瑶在逗我笑……这么好的朋友要分离了。我默默的思考着,小瑶见状拍了一下我的肩膀,问我:“怎么了?”“没……没事。”我忙用手摆摆。其实谁的心里都不好受。我和她相互靠着,心里掠过几丝酸意,跟梅子的滋味一样。
后来,放学的路上,不再有两个活泼的背影,只有孤单的一个。
回想着,我又拿出口袋里的梅子,一小口一小口地品尝着离别的滋味,酸酸涩涩。
篇15:离别的泪水作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单人生就像一趟旅程,到站了就得下车换乘,离别是必不可少的,但每次离别我的泪水还是忍不住潸然而下。
我清楚的记得,那是四年级下学期六一节后的第一个星期二,那天黄老师退休了。最后一节是语文课,这也是黄老师给我们上的最后一堂课。适逢年段的小乐手比赛,我和莘媛被叫去当观众了。我耷拉着脑袋,垂着手,脚拖着地板,一点一点不情愿地挪出了教室。我很想哭,因为这是黄老师给我们上的最后一节课了,我会不会错过?我忍着不让眼睛被泪水侵占,想出了许多安慰自己的理由:小乐手比赛应该很快,说不定结束时还没有下课,就算下课了,黄老师也不一定回家了。
我们迟到了,走进演播厅,比赛已经开始。我找了个最后一排的位置坐下,手抱着弯曲的腿,下巴放在膝盖上,眼睛盯着地板静静地发呆。台上的琴声、鼓声、号子声、喇叭声响成一片,到了高潮处,台下掌声震耳欲聋,但这些似乎都与我无关,我完全无动于衷,脑海里黄老师和我们相处的一幕幕都浮现出来:她上课时绘声绘色,充满激情;批评我时的满面严肃,可仔细琢磨,又满是慈爱;同我们一起游戏时的欢声笑语……我的眼眶湿润了,我多么希望时间可以倒流!
突然,丁铃铃……下课铃响了,我吓了一跳,才从回忆中回过神来。豆大的泪水已经充满了我的眼睛,我再也忍不住了,泪水夺眶而出,在脸颊上留下了一道道冰凉的泪痕。我多么想立刻跳起来,跑出演播厅,奔回教室……可是理智告诉我,这绝对是不可以的。
时间一分一秒地过去,我一看时钟,啊,已经五点半了,一般这时候黄老师都回家了。我真想放声大哭,但为了不让莘媛发现,我只好假装犯困,小声抽泣着……
天下没有不散的筵席,虽然黄老师现在不教我们了,但她陪伴我们的时光,让我永远难忘。
篇16:开学离别回眸
全文共 772 字
+ 加入清单当潺潺流水淌过平坦得大地时,周边如星火燎原般渐渐泛绿。仲春日里,孔雀绿得凤蝶迷了晓花深径。春,日光。远方传来一声轻如呢喃得问候。回眸处,是一段葱绿葱绿得时光,潭水一样宁静,却化不去一丝淡淡得忧愁……
邂逅。当我打开精致得盒子包装时,盒子中传来一阵骚动。也许是你不满这寸大得牢笼困住了你得自由。见到你得第一眼是惊艳,如未沾染世俗气息得雪花散落在你得身上,织成了这件雪花大衣。血色眼睛镶嵌其中。红与白得极端搭配在你身上却十分和谐。我感叹:你是月亮上嫦娥仙子得玉兔吗?春光轻盈得拂在那初生得嫩芽上,宁静,蓬勃。
挣脱。虽处于牢笼之中,你得眼神似乎已随春风飘向那遥远得山际。也许是你得眼神太过悲伤,我不自主地打开笼子。你得眼神似乎已随春风飘向了那遥远得得山际。也许是你得眼神太过悲伤,使我不由自主地打开笼子。你得眼神由黯淡到惊喜,猛地向春光那边冲去,呆在那刚抽出嫩芽得花盆旁。想将你抱在怀中,你却灵活地挣脱开我得手,心里一阵失落……
回归。你渐渐不吃不喝,眼神愈发忧愁,与这温暖得春日格格不入。你想家了吧?天微雨,雨洗过得茶场一片墨绿。细看,密密点点得嫩绿新芽在闪亮。将你带入山中,沉寂多天得你似乎感受到了自然母亲得气息,不安分起来。我尽量将你带到高处、深处,这样就不会被人抓到了。细雨打湿了衣服,裤脚粘上了一些带刺得草种。将你放在地上,一双眼因兴奋而更加灵动。在我即将离去时,已跑出一段距离得你突然转过身来,望着我。透过你那专注得眼神,我能感觉到你在笑……
下山后,天放晴了。你得笑如这春光一般温暖却又令我不敢直视。不忍回眸你得笑,想起,便心中一紧,失落之感无法描述。相见在春,相别亦在春。虽然之后又养过其他兔子,但再也没有那一刻得心动。茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。
春光倾泻,在野外得绿草地上晒晒太阳,不忍回眸你得笑,但或许能梦见你,又回来了……
篇17:离别的一瞬间作文
全文共 816 字
+ 加入清单时间飞得太快,不知不觉已过了四年。风在脸上狂冷得呼啸,我按奈不住心中刺痛的悲凉。你走了,就在那个没有月亮的晚上。黑夜压着大地,沉闷的空气中,留下了一颗悲痛的心。外婆,为何你要这样离去,就不能让我再看你最后一眼,听到我最后叫你一声“外婆”!
是的,那是一个没有月亮的晚上,你已经重病在床,身体不能动弹。我因作业太多而奋战到了九点多。突然,外公惊慌得地跑出来叫醒了舅舅舅妈,嘴里还说:‘快快!你妈不行了!”我一下子惊呆了,手中的笔落在桌上有落到地上。那声音很重很重。空白,我的眼前一片空白,我不敢相信。我坐在那里,一动也不动。
电话声,哭泣声,吵闹声。不知何时外婆被抬了出来。样子很苍白,看起来身体很僵硬,很瘦下,以前没有的瘦下,眼睛安祥地闭着,永远地闭着。大人,小孩已经泣不成声,而唯独只有我没有哭。我开始全身发抖,控制不住得抖。我跪在地上,全身莫名得发抖,不是因为害怕,至今我也不知道是为什么。我被叫进了房间,我还是没有哭,不是因为坚强。屋外还是那么黑,哭声在天空中回荡。
我还是没有哭,直到你出殡的那一天。天刚蒙蒙亮,那是秋天,雾气很浓。我被吵闹声惊醒,想起了今天是你出殡的日子。我跑到窗前,望着送行的一群人,只听见哭声,吹打声。我终于哭了,哭得很伤心,让人撕心裂肺。你走了,消失在那一片雾气中,消失在我的视线里。我记住了那个时刻,永远,永远。
你走了,可家里仍然留着你的气息,那是淡淡的爱香。你走了,带不走我对你的思念,你的容颜将永远留在我的心中。我走了我失去了你的爱,但我会用我的爱去爱你。你走了,没有人半夜起来给我盖被子,但我知道你会叫天使来照顾我。你走了,没有留下一句话,但我会在梦中去听你对我的叮嘱。你走了,我再也看不到你劳累的身形,但我相信你现在是快乐的你走了。
就在那一瞬间,离别了,痛苦了,悲伤了,再见了。我会珍藏你对我的饿爱,牢记你对我的教悔。我会在清明节为你扫墓,并带去你最爱的菊花。
当爱已成往事,我记住了你不变的容颜。
篇18:小升初作文写作技巧
全文共 1734 字
+ 加入清单1、文题简洁,准确醒目
文题是文章的眉目,“文好题一半”。一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗、耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。考场作文的文题应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。常见的文题有三种类型。1、采用原话题的原词句,并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。2、在对原话题理解的基础上,所拟文题或明确主旨,或概括内容,或体现思路,或表明特色,如《高扬道德的大旗》、《失败是种难言的美丽》。3、采用一定的修辞方法,常见的如比喻《用语言连缀心灵的星空》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该安静地走开》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(诗句),反问式《21世纪你美吗》,情景式《滑铁卢上空的雄鹰》,符号式《出发+拼搏=到达》,呼告式《妈妈,我想对你说》,对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。
2、凤头引蝶,立意新颖
古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。对于一篇800字左右的考场作文来说更是如此,往往开头便决定了整篇文章的大体走势,定下了文章的基调。同时,一个好的开头也增加考生写好下文的信心。开头的方法有很多,但究竟如何开头需要因文而定,因人而定。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。立意时一要善于“化大为小”,口子要小,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在小篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。二要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。立意对文章写作的成败至关重要,应该在准确、深刻、新颖、独到上下工夫,最好能体现出创新意识,这就需要有见地、有胆识,善于避开人云亦云的观点,跳出陈陈相因的窠臼,表现出自己对社会、对人生的真实感受和认识。如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。
3、快速构思,编列提纲
快速构思是写作成功的关键。快速构思的过程,实际是一个快速调遣材料表达中心的过程。文章中心的表达因文体而异,议论文重在明确,用材料证明;记叙文贵在含蓄,让事实说话。无论写什么体裁的文章,表达中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉,没有材料,文章的内容便丰富不起来;有了材料而不加选择,文章的思想也深刻不起来。因此,选用什么样的材料表达中心,便成为考场作文构思的首要问题。安排材料的过程,实际上是一个组织文章结构的过程。从整体上看,采用什么样的结构形式,遵循怎样的写作思路,都要根据不同的文体特点通盘谋划,就局部而言,哪些在前,哪些在后,哪些该详,哪些该略,也都要根据行文的需要妥当处置,这样,材料的安排才会有条不紊,井然有序。此外,文章怎么开头,怎么结尾,如何组织段落和层次,如何进行过渡和照应,也要精心进行设计,只有这样,文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思,才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识,才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。以上构思的全过程,可以用一份简明的提纲来表示。提纲是文章内容的浓缩,也是行文思路的体现,要在考场上快速成文,列一份明晰的构思提纲是非常必要的。一些考生写话题作文时常常复制话题,原地打转,或者东拉西扯,文意散漫,有这样一份提纲控制,有利于防止这类毛病的发生。提纲的大致形式为:开头,如何扣题;中间各段主要写什么,分几层写;结尾如何照应开头,如何深化、强调主题等。“胸中有全局,笔下有路数”,作文才有可能一气呵成。
这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇19:历届小升初作文真题
全文共 527 字
+ 加入清单朋友,一个简单到不能再简单的两个字。可里面包含着人们许许多多的情感,这种情感有一个动人的名字,这个名字叫友谊。
对于朋友,从粗略的观念来看,就是两个不认识的人互相认识,培养感情,使得两个人相处友好甚至情同手足。我爸的人脉特广,全国各地都有他的朋友。于是他经常教育我:“儿子,作为一个有抱负的人,以后闯社会一定需要人脉,你如果每个地方都有好友,那办起事来就要容易得多。俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。等你可以在社会上立足,别人也会来找你的。这样活着才有味道。”每每听见老爸这番说教,我又烦又好笑,但是又觉得有一定的道理。朋友的确可以帮我们很多忙,但换个角度想,在社会上立足后,有钱后,也会有许多惺惺作态的势利眼来和你做朋友,有意哄你开心,以期得到好处。对于这种人,直接让他走开,这种朋友不值得浪费精力。
现在我在广结好友,趁我还小,我们这个年龄段建立起来的情感是最为真挚的,长大后,大家的想法多了,到那时,结交的朋友就不像现在这样纯粹了。我有许多朋友,有的在学习上认识,有的在聚会上认识,有的在一天天的见面中认识。但当你最需要他们的时候,会及时出现的,在伤心时来安慰你的,和你共甘苦同患难的,却没有几个。
我的性格赶走了许多人,但也留下了最真的人。这,就是朋友。
篇20:我爱美丽的春天小升初
全文共 1098 字
+ 加入清单阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。 The spring breeze blows through the earth and the earth becomes green; blowing the big trees, the leaves shake gently, as if they are dancing;Essence
春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!
春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。
啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。