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争吵的画面(推荐20篇)

如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇1:文具盒里的争吵作文600字

全文共 619 字

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在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。

有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”

正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”

这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。

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篇2:文具盒里的争吵作文400字

全文共 411 字

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一天,我们去上音乐课了,文具盒里的文具个个都出来了,不知怎么吵起来了。

铅笔弟弟神气地说:“你们都比不上我,我的作用最大,可以帮主人写字。”

“我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂着头说,“我才是老大,我是主人最喜欢的小助手!我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字,所以我的用处最大!”

“痴心妄想!我才是小主人喜欢的小助手!”钢笔姐姐一手插着腰,一手拿着小话筒高声说,“我的作用比你们都要高一级,我可以覆盖铅笔留下的痕迹,也可以在橡皮擦过的地方写,所以我才是最好、最棒、最厉害的文具!”

文具盒爷爷发话了,说:“你们别吵了,人各有各的长处和短处,我们文具也一样有长处和短处,我们要看到别人的长处,正视自己的短处,争取做最好的自己!”

文具们听了,个个都非常惭愧,低着头小声说着:“我不应该和别的文具吵的,他们都是我的兄弟姐妹,我们应该互相帮助,和睦相处,更应该尽责地帮助小主人!”

“你们终于长大了!我为你们感到自豪!”文具盒爷爷会心地笑了。

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篇3:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 861 字

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人生中有很多难忘的画面定格在你的记忆里,印在你的脑海里,挥之不去,有时候会忽然想起,有时候又忽然消失,但那时你就会发现,那个画面,却还是一样的清晰。

小时候,最喜欢做的事情,便是和姥姥在一起,因为在我的印象之中,有姥姥的地方便是幸福的地方。姥姥家在乡下,那儿有淳朴的农民,有大片大片的金黄色的小麦,白色的棉花,还有可爱的小猫小狗,我喜欢那,因为那里,有我童年最美好的记忆。

姥姥是一个农民,所以我经常跟着姥姥下地去,姥姥每次去干活,都要带一块刚刚洗好的毛巾和一顶帽子,不过这次他带了两顶,那是一个下午,金色的阳光洒满大地,洒在姥姥的身上,姥姥挥起她的锄头,努力的干着活,我也帮不上什么忙,就在地里自个儿玩起了躲猫猫,这该死的天气,热的我快不行了,我赶紧跑到玉米地里,就静悄悄的蹲在那,两个大大的玉米叶子为我遮凉,我感到无比的快乐。

姥姥不停地挥着锄头他戴着帽子好像真的能遮住太阳似的,但其实真的遮不到太阳,姥姥时不时地就拿着毛巾擦一擦脸上的汗水,然后继续埋头苦干。

我很想去帮帮姥姥,于是就跑过去,拿着蒲扇帮姥姥扇扇,姥姥欣慰的对我笑笑,她黑瘦的脸上布满了皱纹,一滴滴像珍珠般大小的汗珠从姥姥那饱经风霜的脸上流下来,姥姥的脖子上全是汗水,衣服也被汗水浸透了,我使劲的扇扇子,想让姥姥更凉快一点,可没过多久,我就累了,于是我就扇一会儿,歇一会,扇一会儿,歇一会儿,那个下午,虽然很热,但很快乐。

渐渐地,太阳公公也下班回家了,我们也该收拾收拾回家了,姥姥摘下帽子来,领着我慢慢的走回家,一路上给我讲着好听的故事,唱着我喜欢听的儿歌,那一刻,那个场景,那个画面,仿佛定格了下来,无时无刻不让我感到无比的幸福,我喜欢和姥姥在一起,因为有姥姥的地方就是幸福的地方。

我喜欢姥姥干农活时的那种勤劳,我喜欢在姥姥累的时候给姥姥扇蒲扇的快乐,我喜欢姥姥给我讲白雪公主和七个小矮人的故事,我喜欢听姥姥给我唱的儿歌。

这个画面一直留在我的记忆里,印在我脑海的深处,永远忘不了,那是我儿时甜蜜的回忆,也是我儿是幸福的回忆,因为有姥姥的地方就是幸福的地方。

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篇4:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 769 字

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翻开相册,猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩,脸上的笑容十分灿烂,手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。

四年级下半学期,我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着,一个个优美的音符从黑白键中迸发出来,曲子如行云流水般,令我异常羡慕。回到家后,我坚定地对妈妈说:“妈,我想学钢琴!”“太好了!”妈妈爽快地答应了。于是,我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑,终于找到一位资深教师。一开始,我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好,所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来,老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强,不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜,开始偷懒不练了。起初,老师并没有发现我有什么明显的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查乐曲时,我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来,厉声问道:“你怎么回事?怎么弹得这么差,你是不是回家没练琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上,怒气冲冲地对我说:“你如果是这样一种态度的话,我劝你还是别考了!考什么啊!考了也是白考!”当天我也被妈妈训了一顿,独自坐在房间里,陷入了沉思……

当天晚上,妈妈推开了我的房门,坐到我身旁,心平气和地对我说:“儿子,虽然考级是很枯燥,妈妈理解你,但是你一定要努力练琴,你的乐感这么好,一定可以成功的!加油!”听了这番话,我顿时信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都练得滚瓜烂熟,成功考出了四级。在那时,我觉得所有的努力都是值得的。

通过这件事,我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中,这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就会一事无成!

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篇5:同学之间的争吵作文

全文共 470 字

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同学们之间经常为小事争吵或者打架,我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。

记得那天大课间,我的同桌作业错了一道题,前面的同学看见了,笑话她说:“你真有点笨,这道题都做错了”,我同桌很不服输地说:“怎么了,不能错呀,你太厉害,什么都能做对是吧”!前面那位同学很生气,扭过脸,恶狠狠地瞪着我同桌,我同桌看见了,说:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出来呀!”我在一旁终于忍不住了,连忙说:“别吵了,别吵了,有什么可吵的呀!你们两一直吵,最后还不是两败俱伤,还是别吵了”,我同桌看了我一眼,说道:“你别管”,我后面的同学看见了,说:“你们吵什么呀!不就是一道题至于吗?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,说“我都说了,我们吵不用你们管,烦人”,她们俩又吵起来,我看说我同桌没用,只好去劝前面那个人,说“其实,为了一点小事,是没必要吵架的,你别跟她一般见识,别吵了”,这次,幸好前面的同学听了,扭过脸,不跟我同桌吵了,我放下了心。

通过这件事,我知道了:同学们之间不应该为一点小事而争吵,应该学会宽容别人,理解别人,这样,我们的社会才会更好。

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篇6:和同学之间争吵的作文

全文共 600 字

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我和李小明是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,李小明最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“李小明,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。

今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和李小明和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向李小明道歉,郑重地说:“李小明,对不起,我们和好吧!”李小明接受了我的道歉,我们和好了。

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篇7:这样的画面让我流连作文500字

全文共 533 字

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但是和自身的原因不太适合,中心还不够明确让你流连的是什么呢?

在一个夏日炎炎的日子里,在我那充满欢声笑语的学校里,在空气清新的操场上,发生了一场激烈的足球比赛,发生了一件令我流连忘返的画面……

“叮铃铃—”下课了。教室里没有一个人出去玩。忽然,我们班的淘气鬼—王丰呆不住了。他猛地站起来,说:“谁愿意和我到足球场上一决高下!”大部分男生都和王丰跑出了教室,我也是其中一个。

后来,因为我踢得不好,所以我就被评成了裁判。“嘟—”我吹响了哨子。双方同时反应了过来,蓝方前锋抢到了球,他一边控好了球,一边突破了防守方冲了过去。只见他身体向前置30度,往前倾斜着,并将自己的速度发挥到了极限,而不管用什么战术,他最后都能轻松地绕开。而他仿佛也有很强的吸引力,因为球从来不离开他3米远。

危险慢慢地靠近了红队的球网,终于蓝队的前锋离球门只有十多米远了。他给了我们一个胜利的笑容,他正准备射门时,红队后卫赶了回来!他一个铲球,把球铲给了前锋。而求有被对方中锋用头顶了回来,球场展开了一次空中传递战。球不停的在空中飞舞着。最后,球被红方的王丰一脚踢进了球门。“哐”的一声,静默两秒后,震耳欲聋的欢呼声直冲云天。

小鸟也在空中欢快的叫着,太阳也笑眯眯地看着这些英雄们。而这一刻将永远在我心中。

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篇8:地铁里的争吵作文500字

全文共 553 字

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此时正是上班高峰,地铁里人山人海,人人身上都被挤出来一股浓浓的汗臭味。

我和外婆好不容易才挤上了地铁,喘了一口气。没多久后,一位19岁左右的年轻女子走了进来。她穿着一件紫色紧身衣,带着一副爱心型太阳眼镜,左手的手指戴着闪闪发光的戒指和金色手环。地铁开动不久,那位女子就拍了拍自己的新衣服,用尽力气推了一下旁边穿着蓝色运动衣的小伙子。她嗓音提高八度,大叫道:“哎,你挤什么挤,没长眼睛啊!不知道我这身衣服是很贵的!”年轻男子本来听耳机听得十分带劲,可一听那女子的话,便摘下了耳机。他轻蔑地打量了一下女子,粗鲁地喊:“真是的,年纪轻轻的,穿这么时髦,怎么不说人话啊!”女子一下子被激怒了。她用力一跺脚,把头发甩到了那男子脸上,皱起眉头,破口大骂:“哎,你听不懂人话是吧!你挤着我了,你!”男子气不打一出来,也皱起眉头,用力一挤,把女子挤到了地上,气氛地喊:“来劲了,是吧!”

正当他准备一巴掌抽到那女的脸上时,坐在一旁的黑衣老者看不下去了。他摇了摇头,叹了口气,慢悠悠地劝道:“算了,算了。年轻人把心放宽,就不挤啦!”那位男子看了看周围指指点点的人,又看了看老者,终于把心中的怒火吞了下去,离开了这节车厢。倒在地上的女子也大惊失色,被吓得脸色苍白,颤颤巍巍地站了起来,过了好久才缓过来。

地铁里再一次恢复了熙熙攘攘。

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 685 字

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又是一个黄昏。

梧桐花在窗外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息……看着梧桐花静静地落下,缓缓地飘到地面,我的思绪又回到了从前……

因有事终于离开了家,又到了熟悉的街边,还是相同的路,却从未仔细看过,一边欣赏一边来到了站牌下,那儿已经等了不少人,我只好用力地挤在边上。

公交车一辆接一辆地来了,人也已经走了一多半,却始终未见我期待的那辆。看了看表,十几分钟过去了,我焦急地张望着,头刚刚伸出一点,就感觉有雨点落在脸上,凉凉的,我抬头望望,豆大的雨滴便从天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。终于,在模糊的视线中看到了那辆车,人们全都争先恐后地上了车,当然我也不例外。

由于下雨的原因,车行驶地非常缓慢,又到了一站,车停下了,本来阴沉的天气就带不来好心情,他上来后,人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服,浑身的泥土以及雨天的`泥泞全在他的身上糊成一团,雨水从他的脸庞滑落,似乎感觉到了别人对他的厌恶,慢慢地低下头,小心翼翼地走到最后坐了下来,一直注视着窗外。

又不知过了几站,车再次停了下来,人们把目光集中在了车门,没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门,突然听到一声:“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了,司机轻声问道:“谁可以让一下座?”

全车人鸦雀无声,他站在那儿,晃晃悠悠地。我刚想站起来,却见那位工人站了起来,说道:“你坐我这吧!我站一会儿。”

“不用,不用。”他再三说道,“你坐吧,没事。”

全车人都看向了他,鸦雀无声,却投来敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次开了,我又忆起了那件事……

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篇10:脸上的争吵

全文共 427 字

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一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。

有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。

第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。

所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。

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篇11:那些感动我的画面年级600字

全文共 986 字

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我们每个人心中都曾拥有自己的感动,它与我们的生活常伴,或轰轰烈烈,或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。感动就像小溪一样,它悄悄的流着,流经岁月,没有巨大的波澜,但正是这些细小的关怀,淡淡的喜悦,构成了我们的生活。 Each of us has its own movement, it is always accompanied by our lives, either vigorous, or ordinary.Either moved the warmth of affection, or moved to ordinary love, or the selflessness of dedication, or the persistence of life.Touched like a stream, it quietly flows, flowing through years, and there is no huge wave, but it is these small care, a faint joy, constitute our life.

瞧,每周一的清晨,在黎明的曙光刚刚升起时,小门家一中校门口就会亮起最美的风景线,以魏校长为首的领导班子早早的站在学校门口,迎接全校师生的到来,无论大雪飘飘还是漓漓细雨,你就会看见每一张熟悉的笑脸,就会听到每一句亲切的问候。这问候感动着学生、感动着每一位家长,也感动着每一位教师,因为我们拥有着最有亲和力的领导!

看,下课的铃声响起后,伴随着悦耳的音乐声,校园内跳跃着学生们可爱的身影,看在去餐厅打饭的路上你看不到学生们互相打闹嬉戏,看到的是学生扬着青春的笑脸有条不紊的书写着在小门家一中中学时代每一个进步。

生活的感动不是来自于华丽的词藻,而是来自与朴实的一点一滴。

是远足拉练让我们变得坚强,是朗读比赛让我们变得“壮志成城”。

炎炎夏日,老师们豆大的汗珠淌下,谁也顾不得擦,忙着备课,批改作业。酷寒冬日,在没有架起炉子之前,魏校长更是毅然搬出空调屋,与师生“同甘苦,共患难”。

感动充满着我们的学习生活,校长就像启明星,而我们全体师生齐心协力就可以营造出一片浩瀚的星空,美轮美奂,魏校长将领导着我们,走向一条充满光明的康庄大道,相信我,门中会更好!

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篇12:村子里的争吵声作文600字

全文共 659 字

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沉寂了一段日子的村子,今天又沸腾了。

村子东头,土旺大叔和有富大伯争吵的不可开交,四周围了一大群人,也兴奋地议论着,争吵着。

奇怪,村子里发生了什么事情?刚从学校回来的我疑惑地挤进人群。过了一会儿,我才从大伙的口中听出个事情的大概——原来他们两个在争一块地基。这块地基位于村子的东头,四周视野开阔,旁边还有一片树林,环境很幽静,并且又紧靠着村庄,是一个阔中取静的好地方。以前就有好多人看上了这块地,但村长总是找出种种理由而没有分给任何人。不料今天村子里的两位首富也为了这块地基发生了争吵,想他们家里都有了漂亮的小洋楼,竟然还要争地基盖房子,也太不知足了!

忽然我又觉得奇怪,村子里已经很长时间没发生过争吵的事情了,今天闹成这样,怎么村长也不来调解一下?我正纳闷,一抬头,竟发现村长也在人群中和大家热闹地讨论着什么。

过了一会儿,村长劝住正在争论的土旺大叔和有富大叔,让大家安静下来,然后扯着嗓门说:“乡亲们,土旺和有富他们发了财,不忘咱大家伙。今天,他们呢一个说要在这里造学校,一个说要建敬老院,两人都看中了这块地,争了这么久,该有个数了吧?你们说哪个好?”话音刚落,人群里有又轰地一声争论开了。

村长认为两个都有理,最后决定把这块地拿来建学校,村子西头的那块水池把它填了建敬老院。村长说:“土旺、有富你们不要争了,就这么定了!”人群里立即爆发出一阵欢快的笑声,大家纷纷表示要为建学校和敬老院出一份力气。

在这一片欢笑声里,我仿佛看见了孩子们正在明净的教室里认真学习,看见了老人们在院子里悠闲地品茶聊天,更看见了家乡的无限希望……

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篇13:标点符号的争吵作文350字

全文共 366 字

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小明的作文得奖啦,文章中的小标点们一个个都神气十足,可得意啦!可是,谁的功劳最大呢?它们谁也不服谁,于是,开始争吵起来。

小逗号对自己非常有自信,哈哈大笑地说:“我的本领最大,如果没有我把句子断开,一句话就会像一根长长的面条!”

听了逗号的话,感叹号瞪大眼睛说:“你的本领算什么,我的本领比你大的多了!要是没有我,文章中谁来表达强烈的表情呀!”

句号听了不服气地说:“我才是文章里的主角,有谁比的过我呀!要是没有我,看你们一句话写到什么时候才能停下。”

看大家争的不可开交,省略号得意洋洋地说:“我的本领才最大,至于我的本领么……不用说大家都知道。”

问号指着省略号说:“你的本领算什么,我比你的本领大的多呢!如果文章当中没有我,那么怎么会引起读者的思考?”

听了标点符号们的争论,字典爷爷说:“你们都很厉害,如果少了一个,文章就没那么美了!”

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篇14:这画面令我难忘作文600字

全文共 603 字

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秋天的风,夹杂着一股凄凉,肆意的盘旋在小院中。枫树上火红的枫叶,昂扬着饱经风霜后的冷毅,装点着整个小院。

窗边的白色秋菊迎霜而立,桌上朱红的茶壶冒着热气,飘着阵阵茶香。老式的收音机播放着单调的京剧,细碎的沙沙声仿若枫叶的呢喃。一股苍老而有力的声音打破这阵凄冷的寂静——

“老头子,老头子,赶紧把这外套披上吧,天凉了。”外婆步履蹒跚,手里抓着一件外套。

“知道了老婆子,就你烦,天又不是很凉,我等一下还要去干活,穿什么外套。”外公嘴上是这么说着,却是自然地接过外套。清晨的枫叶上布满露珠,那棵巨大的枫树伫立在晨雾中,一片朦胧。

外婆倚着门槛,微仰着头,眯着眼。白色秋菊精神抖擞地舒展着筋骨,眺望着外公单薄的身影消失在模糊的晨雾中。

夕阳挂在墙头,秋菊蜷缩在余晖里。枫叶一个个打着旋儿漂落,在地上旋转,滚动,翻飞,越积越多。外婆倚在门槛,翘首等待着外公归来。直到视线中出现那个单薄的身影,她又步履蹒跚的进屋准备沏茶。外公的前脚还未进门,熟悉的声音已然传来:“老婆子,给我沏杯茶!”“你不是嫌我烦吗,自己泡啊。”外婆熟稔的捻茶入壶。秋菊探头望去,满脸促狭的笑意。

是什么让他们相守到老?也许是长年累月里、柴米油盐中的脉脉温情;是青丝白发间,矢志不渝的真爱!是最长情的相守与陪伴吧!

秋风又起,卷起地上枯黄的叶子飘飘荡荡的飞舞,老树上的叶子已经快掉光了,空中飞旋的枫叶无奈却又安然地,等待着,叶落,而后归根……

画面,令我难忘

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篇15:精彩画面作文400字

全文共 505 字

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今天,天气晴朗,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的秋季运动会。中午,运动会拉开了序幕,一场激动人心的比赛就要开始了。

其中,最激烈的要算是五年级男子400米了。广播里响起:“参加五年级男子400的请做好准备。”只见运动员一个个精神抖擞、胸有成竹地来到起跑线,又做了一些热身运动。做好准备后,只听发令员喊道:“各就各位!预备!”然后“叭”地一声,运动员就像脱缰的野马,飞快的奔跑着。一开始,我们的运动健儿丁科伟跑在了第二,可听到拉拉队一个劲地为他加油,呼喊着:“丁科伟,加油!丁科伟,加油!争取得第一,为班级争光!”丁科伟增加了百倍信心,紧紧地跟着跑在第一个的运动员,慢慢的逼近。在转弯处,好!终于超过了。我们班的有些同学还在广播里喊道:“丁科伟,我们永远为你加油!我们为你骄傲!”

大约又跑了半圈,场上进入了白热化场面,其他两名队员被丁科伟远远地扔在了后面。但是后面的运动员也不甘示弱,加快了步伐。到了最后冲刺了,丁科伟又加快了步伐,像一枝离弦的箭一样向终点冲去。这时拉拉队喊得更热烈了。一瞬间,终点线落地了,丁科伟第一!我们班的同学高兴的一蹦三尺高,有的人还说:”我们赢喽!我们赢喽!”

欢呼声久久回荡在校园上空。

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篇16:最温暖的画面

全文共 671 字

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有没有这样一个画面足以让你心动,有没有这样一个画面足以驱走寒冷。它如春雨般滋润着干涸的土地,如夏风般吹去人们心中的阴霾,如冬日中的炭火,温暖心间。

悠远山林中,有这样一首高山流水被称为世间绝唱。子期倾听时的“峨眉兮若泰山”,听后的“洋洋兮若江河。”山林中若有若无的鸟鸣声,伴随着高山流水之声来到画面的中央,两人互相欣赏的喜悦映着夕阳,衣袖此起彼伏在琴铉上思量,高山流水成为人间佳话源远流长。而一死一生,乃如交情。感慨平生知心者,屈指能几人?高山流水,非知音不能听。

正逢桃花盛开时,生机勃勃,他们看中了这花红似火的吉祥之兆。他们造就了桃园三结义的历史风云,传承了桃花见证的海誓山盟。桃花花瓣漫天风舞,三位勇士举杯握剑,天为证地为鉴,不求同年同日生,只求同年同日死。

晴朗之空的白云若有若无的时隐时现,与桃花和这知心酒混为一体,千杯不醉。举剑相交,一辈子的兄弟,直射太阳,直冲云天。若知四海皆兄弟,何处相逢非故人,悠远意境下,烘托着这样一个温暖的画面。

换我心,为你心,始知相忆深。

毕业时同学们的不舍与留恋,互相祝福坦诚相待的画面,感染了酷暑的闷热而带来一丝清凉的风。今日乐相乐,别后莫相忘。

寒山转苍翠,秋水日潺湲。秋风微起树叶枯黄,两个孩子走在漫长的小道上,互相说着万言不赘的知心话,传来的阵阵笑声为傍晚披上粉红的霞光。两人肩并肩的走着,手挽手的拉着,夕阳将他们的影子拉向望不到边际的地方。

中伤的毒箭,误会的伤痛,空间的阻隔,时间的流逝,都无法摧残这画面中的友情的花朵。

携着这画面走向远方,花落又开,冰雪融化,鸟儿回归,春天来临,温暖着每个人的心房。

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篇17:定格在心中的画面作文700字

全文共 710 字

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品杯香茗,点瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦胧的岁月里,我愿永把那美好的画面铭记。

——题记

一寸爱意

深蓝的夜幕下,我拖着疲惫的身子回家。打开门,是母亲温暖的笑脸。“累了吧,快吃点东西。”母亲轻轻地说。望着桌子上朴素又新鲜的饭菜,心中的疲惫扫去了大半。“我去给你盛一碗粥。”我点点头。可是过了一会儿,母亲还是没有出来,我好奇地走向厨房,发现妈妈背对着我,好像在挑什么东西,我凑近一看,原来妈妈是在挑那碗粥里的枸杞!我从小就讨厌吃枸杞,每次喝粥,母亲总要帮我挑出来。无限的暖意盈满心头,我轻轻退出厨房,小心地将此刻铭记,母亲为我挑枸杞的画面永远定格在心中。

两方情怀

蔚蓝的苍穹下,我拼命奔向终点线。眼前体育考试就要接近,我的长跑还是毫无进展。才跑过一圈半我的腿就好似灌了铅一样沉重,每跑一步都是煎熬。好不容易撑到了终点,老师却报出了比以前更差的成绩。我的心一下子坠入冰窖,心想着,放弃吧,我本就不适合跑步。这时,一个熟悉的身影跑来,一把拽过我的手臂,拉着我继续跑起来。是她!她一脸鼓励的对说:“无论怎样都不要放弃,我陪你。”望着她坚定的眼神,我的思绪平静下来,朝她回了一个大大的笑容。我小心地将此刻铭记,蔚蓝的苍穹下,两个女孩一起跑步的画面永远定格在心中。

三抹温暖

拥挤的人潮中,我不耐烦的穿行着。一位白衣女孩怀中的一束百合不知被谁撞掉,散落了一地。我的心不知被什么触动,生怕那洁白无瑕的百合被人践踏,走上前去,一只一只为她起。“送给你!”白衣女孩突然抽出三支百合递给我,微笑着示意。我微微一愣,也回了她一个微笑,小心的接过百合。

我将此刻铭记,白衣女孩的微笑永远定格在心中。

品杯香茗,静静地走过记忆的湖畔,我愿美好的画面永存。

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篇18:争吵作文550字

全文共 543 字

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记得三年级上学期,我和同学王雨琦吵架了。但那次吵架,让我成熟了很多,也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上,我忘记带美术工具了,就向邻桌王雨琦借彩笔。当时王雨琦正在忙着画画,对我的请求也没在意。由于忙着赶时间,我就急忙拿她的彩笔用了。当我画到一半的时候,王雨琦看到我用她的彩笔,突然发火了,还说我故意耽误她的时间,画不好找我算账。看她这个态度,我也感到很生气,就冲着她吼起来:“不就是借个彩笔用吗?用得着发这么大的火么,还是好朋友呢?以后你也不要借我东西用!”王雨琦也毫不示弱地冲我吼道:“不借就不借,谁也别找谁!”

自从吵架后,我俩整整两天谁也没理谁。其实我心里很想和王雨琦和好,但是放不下面子。此时,我想起妈妈和我说的话:“借别人东西要经别人同意,未经允许不能随便动。”我有错在先,我顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨,我和王雨琦刚好一起走到学校门口,王雨琦看到我,笑了笑说:“对不起,我那天不该对你发脾气,都是我不好!请你原谅!”我也真诚地说:“是我没做好,不应该不经你的允许拿你的彩笔用,我向你道歉!”王雨琦紧紧地握住我的手说:“我们还是好朋友!”于是我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕,关键是要及时化解矛盾,互相包容才能更好地增进感情。

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篇19:这画面让我流连600作文

全文共 835 字

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那是一个老妇人,宽大的袍子都遮不住她瘦小的身子,冰冷的夜与红薯的烤炉悠悠吐出的白雾交缠在一起。看着过路的人如同匆匆的河水般地逝去,怀有无名郁闷的我不禁轻轻叹口气,为那小摊无人问津的画面,也为自己。

“吱呀,吱呀……"一辆掉了漆的向左边歪斜的小车干巴巴的在呻吟。我停住脚步,倾听着。“你怎么来了?”“唉,放心不下你呗。”带着浓厚方言的嗓音响起,憨厚而老实。是位老伯,有些不好意思地搓了搓手。“是夫妻吧?”我猜测着。“我给你做了几个菜,全放这被子里裹着呢,快来吃,不然就凉了。”“回去吃不也一样吗?"“我怕你饿坏了,就送来了。"老伯手脚麻利地拆开包装严实的饭盒,变戏法似的掏出一张黑乎乎的折叠凳,拉着袖子仔细地抹了好几遍:“快坐。"“你呀,都这么大年纪了还这么性急……”老奶奶嗔怪道,那略微浑浊的眸子泛起了点点亮光,烤炉的暖意和丝丝的甜蜜都融入其中。老奶奶笑了,路灯橘黄色的光填平了那脸上的沟壑,柔和了棱角。她移开盖子看了看炉膛,“哄”的一声,整个画面漫溢开一阵暖意。

“咳,咳……”“真是的,要多加点衣裳保暖呢。”老伯半皱眉毛,起身拿了一条厚实的围巾。“别动啊。”老伯小心翼翼地绕着围巾,像是把满到快要溢出来的爱绕了进去。他的手指笨拙地穿过老奶奶的发丝,如同穿过那悠久的岁月。一圈一圈,时间被拉得很长很长,那黑白相间的格子图案,盛着沉甸甸的爱的念想。最后,他温柔地把老奶奶几缕垂着的柔顺而花白的头发,捋到老奶奶的耳后。二人相视一笑的瞬间,画面是那么温馨和谐,叫旁观者的我也不知不觉的上扬嘴角。

此时,无形的默契将嘈杂的世界划开。在这个平常的角落,在那淡黄的灯光下,他们的身影显得渺小,但画面却美丽动人。起风了,并没有吹走炉身的温暖。我突然为自己的同情而感到羞愧—— 这样的老夫妻已经拥有这世上最美好的东西,而我却还在苦苦寻找,时不时地郁闷。多看几眼吧,流连一番吧,这久违了的画面!

红薯烤炉继续漫溢暖意,我不能再留恋,不舍地转身。我要赶紧跨出坚实的脚步,去描绘属于自己的美丽画面。

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篇20:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 621 字

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窗外,看见雨还在滴滴答答下个不停。我在想放学后该怎么穿过那条没有路灯的街,同学们叽叽喳喳,像小鸟一样想飞出教室,教室外聚集了一些人,她们大多是家长,举着雨伞,候在教室外,在一旁闲闲的说着话,探头探脑的向教室里看。

老师一句下课,同学们按耐不住,背上书包就跑出了教室,我想象着妈妈来接我,接过我的书包,为我打着雨伞,但摇摇头,怎么可能,妈妈总是要求我要自立,我总是磨蹭到最后一个走。

连续的雨天,叶子在空中旋转,一阵冷风吹来,我不禁打了个寒战,把衣服一紧,快步向家走去。连续转过两个弯后,我放慢了脚步,不敢在向前看,这一条街没有路灯,是最黑的地方,又加上这雨天,使环境更加诡异。这里是最使我害怕的地方,看过的恐怖片一直在我的脑海中浮现,想甩也甩不掉,恐惧感涌上心头。

雨,依然在下。我慢慢的放慢了脚步,不敢再向前走。但这是回家的必经之地,只能硬着头皮走。抬头一看,好像看到了一个熟悉的身影,我又加快了脚步,走近了才发现是妈妈。妈妈一只手举着伞,另一只手拿着我的外套,抱在怀里,使它保持着温暖。我快步走上前说到:“妈,这么冷的天你怎么出来了,走我们快回家。”“这不是怕你害怕吗,外面这么冷,我给你拿了外套,快穿上。”妈妈接过我的书包,把外套递给了我。我的大脑一片空白,只有那个画面定格在脑海中。

初冬的天,雨总是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕阳,铺的漫山遍野。

时间就像分割机,再整齐的光阴,也会被分割的七零八碎,但我庆幸这个画面,可以定格在我的记忆中。

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