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争吵的画面(汇集20篇)

如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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文具的争吵作文600字

全文共 578 字

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文具盒里的文具们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵起来,这不,他们又围绕“谁的功劳最大”而争吵开了。

铅笔弟弟骄傲的说:“谁的功劳能比我大?你们看,小主人刚开始学练字的时候,用的就是我……”

没等他说完,橡皮妹妹就插话道:“功劳最大的人非我莫属,要是没有我,铅笔到现在都不知道写了多少错字了。”

“要我说,功劳最大的莫过于我了,我的色彩比铅笔鲜艳,擦了又不容易留痕迹。”

可擦笔不屑地说。“没有我,”可擦橡皮问,“你擦得掉吗?”

“喂喂,我才功不可没,没有我,你们画出来的图案都歪歪扭扭的,别提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

消失笔不把任何人放在眼里,讽刺的说:“就你们这点功绩还好意思说自己功劳最大?不仅我的颜色很鲜艳,而且写完后不出几分钟,笔迹就会奇迹般地消失,让写字本又犹如崭新的一样,怎么样?”

“我的功劳最大!”“我的功劳才最大!”“是我的!”“是我的才对!”……

正当他们吵得不可开交时,文具盒爷爷发话了:“你们谁能准确无误地抄完一篇文章,谁的功劳就最大。”

尺子在纸上比比划划可就是一个字也写不出来;可擦橡皮和橡皮在纸上使劲擦,可半天也擦不出一个字;铅笔和可擦笔在纸上写啊写,写了好多错字,可也只好将错就错;消失笔刚写完几个字,前面写的字就消失了。

铅笔盒爷爷语重心长地说:“你看,只有你们团结一心,才能更好地为主人服务。”从此,文具们团结一心,从此再无发生任何争执。

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篇1:操场上的争吵声

全文共 305 字

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张伊菻

不公平!不公平!你们不公平了!从操场上发出争吵的声音。那是我们玩接力赛,而我们说:“比赛是没有意见的。”

我们已经赢了两局,他们一局都没有赢。他们说:“我们有证据!”冯老师问道:“什么证据?”我们比赛的时候看见我们的人多了一个人,而他们少了一个人!”他们喊道。冯老师又问:“是谁跑到另一对了?”我们对有人说:“是李垚烨跑到他们对了。”冯老师说:“你怎么就跑到他们那一队?冯老师说:“我们在玩最后一局,也就是关键的场面。”我们跑啊跑,一直给他们前面跑的人加油,结果他们赢了。冯老师说:“前两局不算他们赢,所以他们赢了一局,你们也赢了一局,所以就是一比一。”我们所有人都喊:“耶!”

这个游戏的争吵终于停了下来。

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篇2:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 828 字

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残败的叶子赖在窗棂旁,干瘪、没有生机,连同那骤起的冷风,我的思绪不由得飘向了那个,属于生机,带给我感动得日子……

“姥爷,快点”,我一脚门里、一脚门外,靠在门框边催促着姥爷,姥爷则不紧不慢的抿了一口茶,右手提着一捆枯的发黄的细竹竿,左手拿着那略带锈迹的铁铲,出了门。

“多多,今儿我们才算给这葫芦苗,找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着,点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边,搬起那盆长势正旺的葫芦苗,小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿,轻轻蹲下,取过我手中的小铲子,轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去,将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿,开始学起姥爷将竹竿插进土里,姥爷轻轻蹲下,黝黑的手攥着竹竿缓缓下落,将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀!”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子,记住了,直溜的苗才有精神,得用绳子绑住它,它的天在上边。”夕阳下,我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看,葫芦架上,向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。

“姥爷,姥爷,葫芦长出好多呢!”我冲进家里说,“姥爷,快出来看葫芦啊”我转身冲出大门,跑到架子下面,头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛,耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪,纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前,枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下,仿佛也焕发了色彩,窗前的葫芦枝有的向上,有的向左,有的向右,有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬,有的在原地一圈圈痴痴的盘旋,是在等待着什么,看着眼前的画面,出了神……

宽广的大地有它紧紧稳扎的根,头顶的蓝天是它永远在追寻的高度,那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我?原来,他是希望我,每一步的前行,都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊!那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗?

凝望窗前那片干枯的葫芦藤,找它只有在记忆中的童年里,感恩曾递给我的感动……

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篇3:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 618 字

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定格记忆中的画面是难忘的,这个画面定格在你的心中,就让它像录影带一样在脑海中不停的播放给我带来了无限的快乐。就因为母亲的一个身影让一下子成长了很多很多。

那一天晚上,我朦朦胧胧的睁开眼睛,看见妈妈的房间还亮着灯,我走下床,轻轻地走到她的房间,看见妈妈正在仔细认真的用笔指着一个字一个字的检查着,不时用手搓揉一下眼睛看起来非常的疲惫。看着她的身影让我鼻子一酸,以为她不会给我批改作业,因为忙于过年的事情就不会在为我改作业了,因此不知道母亲会这么晚含在为我改作业。

我心中非常的内疚,于是我倒了一杯热茶悄悄地走进门,小声的对母亲说:“妈,别改了,喝口茶去睡吧。”卡母亲却对我招了招手说:“没事,我要在不改,你得考成什么样啊。”说完又开始为我批改起来。当时他的样子非常的认真定格在我的脑海里她的手微颤着,在灯光的照耀下,头上的几缕白发略加明显。顿时那样的画面定格在了我的心中母亲看我呆在那连忙叫我去看错题,我听得很认真,母亲讲的也很仔细这是我一下子被带入学习的气氛中,热茶一直在冒着白烟向上升去我们幸福的画面定格在那一瞬间。

母亲为了我熬夜为我改作业,为了我在大雨天怀着妹妹是去接我,为了我好东西总是让我吃,现在想起,心中不免有一丝丝感动,从此,那景,那画面中的母亲便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水,清澈透明,如火,总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大,无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!母亲让我变得更加勇敢,自信,坚强。

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篇4:鞋子们的争吵

全文共 510 字

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一个夜深人静的夜晚,鞋柜里的几双鞋子说着悄悄话,说着说着,它们就吵了起来,嗓门也越来越大。

鞋柜的门被撞开了,高跟鞋从里面跳了出来。高跟鞋学着芭蕾舞演员的样子,在地上优雅旋转了几圈,得意扬扬地说:"我长得最漂亮,主人最喜欢我。每天上班,她都穿着我去。我不知为主人出了多少风头呢!"忽然,运动鞋重重地一跳,落在高跟鞋旁边。高跟鞋被它猛然撞了一下,站立不稳,差点摔倒。只听运动鞋声色俱厉地说:"算了吧,虽说你长得漂亮,但我常听主人抱怨,你把她的脚夹得很痛。主人最喜欢的是我,她每天都穿着我散步,因为她穿着我感觉最舒服了。"这时,拖鞋慢悠悠地从鞋柜走出来,它不服气地对运动鞋说:"哼,你把主人的脚包得严严实实的,弄得它们大汗淋漓!依我看,主人最喜欢轻松自在的我,每天她一回家,马上就换上了我。可见我是多么舒适啊!"

三双鞋吵得不可开交,雨鞋大哥见状,赶忙上前劝慰它们:"你们别吵了,我们都有自己的长处,主人需要我们,所以我们才会相处在一个鞋柜里。我们没有主次之分,争吵只会增加我们的矛盾。齐心协力为主人服务才是最重要的。"高跟鞋、运动鞋和拖鞋觉得雨鞋大哥说得有道理,就停止了争吵。

从这以后,鞋子们和睦相处,团结友爱,再也不吵架了。

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篇5:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 667 字

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一颦一笑,是一个画面;一言一行,是一个画面;一扶一持,亦是一个画面。清扫记忆的角落,那定格在记忆中的画面展现其中。

鱼儿游戏荷塘,那波澜的水纹定格;雄鹰展翅翱翔,那完美的弧线定格;那画面,是最美的,也是最为珍藏的。

清晨漫步公园,看着那些行行色色的人们,有些无聊。漫无目的的走着,却无意间来到了一对老人面前。那应当是一对老夫老妻了,老爷爷的老伴好像是个残疾人,坐着轮椅,腿上盖着一条毛毯,而老爷爷则笑着推着她向前走,时不时的对老奶奶耳语几句,惹的老奶奶浅笑盈盈,那张慈祥的脸上挂满了幸福的色彩。

就这时,一阵凉爽的微风吹过,竟将老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空荡荡的腿证明了我的猜想,老奶奶的确是残疾人。老爷爷轻轻地拍了拍老奶奶的肩膀,弯腰拾起了毛毯,将灰尘清扫了下,最后动作极易轻柔的、小心翼翼的为老奶奶盖上。依稀听得到他们之间的对话。老爷爷脸上带着些担忧“这天是不是冷了,我们要不要回去?”老奶奶轻轻的将头靠在老爷爷身上,“无妨的,外面空气很好,也挺热闹的。我们再多走走吧。”老爷爷眼神带着宠溺,说道:“好。”

他们没有察觉到我,我轻轻地走到他们身旁,笑着说“老奶奶,老爷爷你们好啊。”不知道怎么的,一向不主动的我竟主动的打起了招呼,会许是被他们感染了吧?他们都慈蔼的一笑“早哦,小姑娘。”一时之间我有些出神,那画面似乎还在眼前:老奶奶幸福的笑,老爷爷那关怀的神情与话语,他们之间依靠的动作。简简单单的定格在了我记忆长河中。

或许爱情并不需要那么的轰轰烈烈,只求白头偕老罢了。这般相濡以沫的画面,我很庆幸得到了它,将它封印在记忆中、永不褪色。

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篇6:文具盒里的争吵作文500字

全文共 487 字

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一天晚上,文具盒里发生了争吵,原来是文具家庭在争谁的功劳最大。它们一个个脸争得通红,手握得紧紧的,一看就知道气得不行了。

你看,铅笔顶着尖尖的脑袋,不可一世地说:“哼,文具家庭中,我一定是主角,小主人每天考试、写作业、做笔记都需要我!”

卷笔刀把铅笔撞得老远,站在文具盒中央,昂首挺胸,扯开嗓门说:“铅笔啊,小主人有时把你头写断了,或是写完了,得把你的头插我的嘴里,拿着我的尾巴转了一圈又一圈,才可以把你的头削尖再写。哼,我的功劳比谁都大!”

尺子身子一横,直直的躺在铅笔旁,趾高气扬地说:“每次教师让小主人画图、量周长、计算面积时,全都要靠我,所以我的功劳最大!”

橡皮冲上来,差点把尺子折断了腰,鄙视地看着文具盒中的其它成员,说:“每次你们犯了错,都得靠我来更正,我最正确,所以我的功劳最大!”

正当大家吵得不可开交的时候,文具盒震动了一下,原来是大家的争吵把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说:“光靠哪一个,小主人都完成不好作业,只有大家齐心协力,小主人的作业才能做得又漂亮又正确,你们都是主角。”文具们听了,惭愧地低下了头。

是啊,在集体中,我们只有团结协作,才可以成功。

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篇7:朋友之间的争吵

全文共 424 字

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在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。

在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。

放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

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篇8:争吵作文600字

全文共 631 字

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一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵关于“谁最有用”而展开了一场激烈的争吵

嘴巴说:“我能帮主人尝出各种美味的东西,这个谁最有用的桂冠非我莫属啊!”

鼻子看着嘴巴不屑的说:“没有我,主人都闻不出各种味道,你觉得没有味道的食物,主人会愿意去尝试着吃?所以当然是我最有用了!”

眼睛也急了,连忙说道:“NO,NO,NO,是我最有用,没有我,主人将永远生活在黑暗中,你们再有用,没有我主人都看不到这五彩斑斓的世界,这最有用当然是我了!”

这下,耳朵也不甘示弱,“如果没有我,主人将活在无声之中,没有声音的世界,再精彩都没有用,所以你们都错了,还是我最有用!”

“我有用”“我最有用!”大家争得面红耳赤,都分不出个高下。这时耳朵说了个办法:“我们还是让主人来说说吧,到底是谁最有用!”大家连声附和道。第二天,耳朵叫醒了主人,让主人来评理。

看到了主人,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴还是彼此争个不停。这时主人笑着说道:“你们都很棒,对我来说,你们都是不可或缺的,你们都要相亲相爱,彼此协作,因为我们是一家人啊!”主人指着眼睛说:“如果没有你,我将看不见这五彩缤纷的世界”又对耳朵说:“如果没有你,我将听不到很多动听的歌声。”她又对着嘴巴说:“没有你,我将吃不到人间的山珍海味!”最后意味深长的对鼻子说:“如果没有你,再多的山珍海味都是徒然无味!”“宝贝们,那你们说到底是谁最有用呢?”

听了主人的这番话,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了头。从此以后,他们再也没有争吵过,彼此相亲相爱的生活在一起!

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篇9:这样的画面让我流连作文

全文共 789 字

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回忆过往,总有那么几个画面,让人流连

一个冬日的早晨,风“呜呜”地刮着,大树底下满是落叶的身影。爸爸出差去了,没人开车送我,我只好乘坐公交车去上学。我坐在公交车内,不时向窗外望去,以寻求乐趣。忽然,一个红色的身影从窗外闪过,咦?那不是志愿者吗?这么冷的天,这么早,就在工作了?

“叮咚”,到站了,我极不情愿地下了车。天真冷!我窝缩着脖子,走到斑马线前,但又不得不停下脚步——这么多车,叫人怎么走啊?我正埋怨着,突然感觉有一只手正搭在我的手上,扭头一看,原来是他——身穿红马甲的志愿者。我既羞涩又感激,不禁对他笑了笑。

“小同学,是不是过不去啊?没关系,让我和你一起走吧!”

“好……好的……”我还没说完,他已吹起那只套在脖子上的哨子,牵着我来到了校门口。

“谢谢啦!”我欢快地说。只见他笑了,露出深深的皱纹。

我忍不住在校门口多停留了一会儿,默默的看着他指挥行人。你说,这样的画面,怎能不让人流连?

“叮铃铃”,放学了,我奔向学校门前的公交站台。从校门口向那边望去,只能看见黑压压的一片,走近才知道,这是等待公交车的人群。哎!这人群怎么会如此之乱?我正小声嘀咕着,忽然又看见一个红色的身影从我身旁闪过,——哦,原来如此,少了他们,这秩序马上就不行呀!

“同学们请排好队,这是六路,这是二路。”“同学们,六路公交来了,坐六路的同学赶快过来,上车不要挤啊!”“还有坐二路车的吗?车马上就走啦”……

只见他手里挥舞着小红旗,不停的在站台前走动着,叫喊着,指挥着……一声哨音响起,队伍立刻变得整齐划一。顿时,一股敬佩之情涌上我的心头——就这么个平凡的老师,就这么个平凡的工作,竟让公交站台前变得如此井然有序。这个工作看似轻松,但却掩饰不住他眼角的一丝丝疲惫。

走上公交车,站在过道上,我透过窗户望着那个红色的身影。夕阳的照射下,那影子显得格外高大。我忽然觉得这世界是如此美好,这样的画面,如此的让人流连!

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篇10:家里的争吵作文300字

全文共 291 字

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字典公公家里的标点符号吵个不停。

首先发言的是感叹号,它的喉咙就像铜鼓敲一样:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”

引起不服气的是小问号:“哼!要不是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”

“你……”感叹号发火了。

“还有,在修改为反问句时,没有我怎么办呢”小问号接个不停地说下去。

逗号哥哥说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就像一根长长的面条。”

水平高的要数句号,它总爱在总结时报告:“只有我才是文章里的主角,没有我,话就永远讲不完,多拢

就这样,大家争得不可开交。字典公公把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没有这样美妙!”

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篇11:作文争吵300字三年级

全文共 360 字

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我一直是家里最听话的好孩子,但是在今天放学后我却和妈妈发生了一次争吵

原因是老师留了一篇作文《争吵》,我左思右想不知道写些什么内容,我去向妈妈请教,妈妈说:“今天语文课不就讲得是《争吵》吗,你可以根据课文,结合你和同学之间发生的争吵,仿写一篇。”听了妈妈的话,我突然想起了中午我刚刚读过一篇《第一次争吵》我可以照着写一篇呀。我拿起了作文书,写了起来,妈妈走了过来,看了一眼,非常得生气:“你都快变成抄作文了,就爱跟别人学,没有自己的主见。我希望我的儿子写出自己身边发生的事,写出自己的独特风格。”我听了妈妈的话委屈地哭了起来。可是作业毕竟要完成呀,我只好恳求妈妈教我怎么写。妈妈说:“先把心平静下来才可以写好作文。”

我静静地思考。终于想出该怎样写好这一篇作文了。这一次和妈妈的争吵,也算了我在成长过程中一次难忘的经历吧!

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篇12:定格在记忆中的画面

全文共 966 字

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总会有一个场面,或是惊天动地,或是平淡无常。但都能感动人心,给自己启示或在我们的人生道路上永远给予帮助与鼓励。

小时候,我时常无故埋怨我的爸爸:

“你为什么不有钱?”“你为什么总把自己弄得这么脏?”“你为什么只是一个工人?”

是的,我的爸爸是个水电工人。因为他做的脏活儿,总是弄的自己身上脏兮兮的,有时开家长会,都尽失我的面子。当朋友之间互相评比自己的爸爸时,我也只得躲得远远的……但在那一次,我彻底改变了对爸爸的看法。

那,是一个烈日炎炎的夏日的一天。中午,因爸爸没时间回家,妈妈便叫我送饭给他。我也只得极不情愿地顶着烈日走向爸爸的工地。

刚走到工地,周围就陆续地传来铲地声与电锯刺耳声。我不禁捂住了耳朵,找了会儿,终于看到了爸爸。我刚想叫他,却张不开嘴。

在烈日的炙烤下,爸爸站在高高建筑物之上,手中握着沉重的电锯,对着石墙的一处,猛力地钻着。随着电锯发出的“突突”声,我清楚地看到爸爸的手臂也跟着剧烈颤动。钻出的石灰直扑他的身体。他被抢得打了几声咳嗽。顿了顿,用袖子抹抹汗,接着继续工作……

我傻傻地站在下头,就一直望着爸爸带着颤动的身体,也不知过了多久,爸爸停下了手中的活,走下来了。当他看见了我,先是一怔,于是吃惊地问道:

“你怎么来了……”一边使劲拍着身上堆着的灰粉,好像生怕我怕看见。

“送饭……”我结结巴巴地回答,只感觉心头酸酸的,喉咙里也似堵上了什么大团的东西。于是将手中的饭盒递给爸爸。

爸爸轻轻地接过,欣慰地说:

“儿子长大了……”接着又用他那宽大的大手摸了摸我的头,我稚嫩的头皮顿时感到一阵粗糙摩擦着。我拿下他的手,仔细地端详:

宽大的手掌宛如失去水分的枯老树皮,干皱的挤出斑迹。许多处已经破了皮,许多破除已结上了干疤,还有些破除还是新鲜发着肉光的……

“怎么了……天气热,快回家去吧。”爸爸的声音突然变得沙哑,接着干咳了几声。

我强忍住泪,颤巍地说:

“你一定渴了吧……等我。”于是跑出工地到外到一家商店买了一瓶矿泉水,再跑回工地,将水递给爸爸。

爸爸接过水,双眸变得发亮。再一次吩咐我回去便走向一处屋檐下,打开饭盒……

那一瞬间,我的双眼湿润了,泪水终究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

每次把自己弄得脏兮兮,拼命赚的辛苦钱。难道不是为我,为了整个家庭吗?我开始为曾经自己的埋怨感到后悔与羞愧。

爸爸工作的画面永恒定格在我的记忆深处。

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篇13:争吵作文700字

全文共 700 字

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在我的记忆中,有一件和同学争吵的事情,给我留下了深刻的印象。

记得我读一年级的一天,第三节课下课后,铃声一响,同学们像马蜂一样一下涌出了教室。突然不知什么事情,只见沈燚安康和潘昶文在打架。我本来不想打架,但沈燚安康是我很好的朋友,朋友有难的时候,我就应该挺身而出去帮助他,我控制不了情绪,二话不说就猛地冲了上去,就把潘昶文推了一下,并很气愤地对他说:“你为什么要打沈燚安康?”潘昶文就想报仇雪恨,趁我没注意时,把我狠狠地推倒在地上,还大声吼道:“我打沈燚安康关你屁事!”我火冒三丈,怒气冲天!心里暗暗地想:哼!你竟敢把我推到在地上,看我不亲自把你揍成“烧饼”!我立刻站起来,还了他一拳,他火了,又一边打我一边骂我,让我感到很生气,就猛地踢了他一脚,我们在不停地打架不停地争吵……谢星汉看见了,就把这个坏消息告诉了老师,于是我和潘昶文都被老师批评了一顿,在办公室里,我不时用眼睛瞟他。老师语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助才能共同进步!”听了老师这些话,我深深地低下了头,感到自己错了,虽然沈燚安康是我的好朋友,我想帮助他,但是我帮助朋友的方法错了。争吵只能破坏同学之间的友谊,是一个愚蠢的、很不可取的方法。

我动手打人,动手打人是不可以解决任何问题的。放学后,潘昶文满脸微笑地向我走过来说:“以后我们再也不打架了,好吗?”我说;“好!再也不打架了。”最后我和他搭肩和好如初了。

我回到家,把这件事告诉了妈妈,妈妈一听,就把脸一沉说:“既然是你错了,就应该主动向他道歉,而不是他先向你到道歉!”我又低下了头,对妈妈说:“以后我一定和同学和睦相处、团结友爱,不会再争吵了!”妈妈听了会心地笑了。

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篇14:爸妈的争吵

全文共 618 字

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以前,爸爸妈妈就爱吵架,有时为了一件小事,吵得连结婚证都翻了出来,准备离婚,可是到现在也没离的成。最近,爸妈又吵了一架,详细经过就听我来说吧:

那是一个星期日的中午,我在家做作业,忽然,妈妈推开了门走了进来,我感到很奇怪:妈妈现在应该在店里帮爸爸看店,怎么有空回来呢?于是,我便问妈妈:“妈妈,你现在不在店里帮爸爸看店,回来干什么?”妈妈说:“我回来拿东西。”听了妈妈的话,我没有再问什么,又开始做作业了。

过了一会儿,爸爸打电话让我去店里帮忙看店,我更奇怪了:妈妈难到不在吗?我带着疑问骑着自行车去了店里。

来到店里,我问爸爸:“妈妈呢?”爸爸生气的说:“走了!”听了爸爸的话,我不敢再问。我来到爷爷那里,问爷爷:“爷爷,妈妈呢?”爷爷回答:“走了。”“为什么走了?”“和你爸爸吵架了。”“为什么吵架?”“她不肯你爸爸进货。”这时,我恍然大悟,我知道妈妈回来是拿东西走的。

其实,以前也有过这样的情况,我根本就没有在意,可是现在,我真的很气愤,不是替自己气愤,而是替我那个不满7个月的弟弟气愤,弟弟还要妈妈的呵护,还要喝奶,妈妈现在走了,弟弟该怎么办?我真想说一声:“妈妈,我恨你,你是一个不负责任的妈妈,你既然生下了弟弟,就应该对他负责,要不然当初就不要生他!”

就这样,我和爸爸在一起过了几天,有一天中午,我惊喜的发现妈妈回来了,还带了许多好东西,我才知道他还是关心我们的,于是我在心里悄悄的原谅了她。

爸爸和妈妈争吵的事也就这样不了了之了。

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篇15:定格在记忆中的画面的作文800字_其他话题

全文共 735 字

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如花的女孩,定格画面,在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起,忧伤时拿出来一遍遍回想,就像星星点亮天空的眼睛,在我迷茫的青春里轻盈飞舞,照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香,沁人心脾;定格的画面,温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸,小雨迎面。我俩执手奔跑,环绕操场。三圈之后,身体负荷到极限,身后的同学渐渐停住脚步,我也支撑不住,几欲放弃。这时,我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落,亮晶晶的眼神,注视着终点,势必要跑完全程。你,用时间和汗水写就跑步的旋律,用奔跑跨越挑战,用奔跑探索未来。

画面在此时定格,葵花般执着、永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵,我俩保持着沉默,我倔强的坚守着最后的心理防线,眼泪在眼眶打转。终于,在你转身离开的一刹那,眼泪决堤。你逆着光,向我走来,看不清你脸上的表情,却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执,你身高刚好,我埋在你肩头,轻声啜泣,你用你瘦弱的肩膀,支撑起我整个重量,用轻柔的话语,修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格,百合般纯洁、善解人意的品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后,阳光静静透过窗户,洒进教室,一切都是那么恬静,美好。“哈哈哈”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着,不停地做着微表情,终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着,丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作,又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天,一个捧腹看地,活脱脱的笑料。

画面在此时定格,玫瑰般热烈、无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心中的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事,定格的画面,就像洁白的花朵,在我们彼此最美好的时光里,寂静开放。

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篇16:定格在记忆里的画面

全文共 719 字

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记忆犹如一台相机,记录着世间百态、人情冷暖,时间则像一位目光挑剔的摄影师,不断洗去无关紧要的内容。那最后留下的必是定格在记忆中最美好、难忘的画面

中秋佳节与父母回老家团圆,吃完晚饭外婆与我一起在山村的小路上散步。

好久没回故乡了,外婆对我现在的情况一一询问着,脸上时不时露出慈祥的微笑。时值金秋,正是一年中最好的时光,远处的小山层林尽染、红黄相映,如画家的山水画一般令人心情愉悦。天空开阔,南飞的大雁排出人字型飞向远方,近处农民种的庄稼全都成熟了,成熟的果实沉沉的挂在枝头,等待着人们的采摘。

漫步于乡间小道,青枫化红,在秋风中轻轻摇曳,好像红色的海洋无边无际,一直延伸到那水天相接的一角。走着走着,外婆和我来到了一棵高大茁壮的柿树下,秋风阵阵,通红的熟柿正在枝头下微微摇摆,发出诱人的香味,我轻轻的嗯了一口唾沫,外婆转过身来笑道:“想吃吗?给你摘一个吧?”

“不用不用,柿树这么高,太危险了,你千万不要去摘。”

“没关系。”

外婆轻轻的拍拍我的肩膀,转身向那个柿树走去,接着,便出现了我一生都难以忘怀的一幕,一位羸弱的老人,衣着朴素,在一棵高大的柿树上。她两脚蹬着枝杆,左手紧紧的抓住树枝,右手十分努力的向一个最大、最红的柿子伸出。她眼神坚定的盯着那个柿子,身体严重倾斜,但她却没有放弃,直到成功。

我怔了一怔,不仅鼻子一酸,心中似有万股暖流奔过。外婆小心翼翼地抱着几个柿子走了过来,她高兴得像个孩子将手中柿子全部给了我,拍拍身上的泥土轻松地说:“回家吧。”

那年秋风阵阵,慈祥的老人与高大的柿树以及她们身后的缕缕炊烟、万家灯火共同构成了那幅令我终生难忘的画面。

大浪淘沙,留下来的必定是珍宝,而那定格在记忆中的画面,那份温情、那份爱护值得我永生回报。

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篇17:定格在记忆中的画面作文

全文共 868 字

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时间好似流水,冲淡了我们的记忆。而那时的画面,永远定格在我记忆的深处。

“我们要竞选一个班长,代表我来管理班级事务,如果有意愿的明天找我报名。”老师的话音刚落,同学就在下面窃窃私语。那是我也很想参加,但又踌躇不定,因为我从未上台演讲过,于是我回家问了问妈妈。妈妈用满怀期待的眼光看着我说:“去尝试啊,我相信你能行。”随后,我鼓起了勇气报名参加了竞选。

竞选时候到了,我仍然背着稿子,但心脏已经在急速的跳动,我的心就好像一颗悬在半空中的石头一不小心就会坠入万丈深渊。时间在一分一秒的流逝着,我脑门上的汗也在一滴一滴的流淌者。演讲开始了,一个上台演讲的是A,他面带微笑,十分冷静,自信的向台下的老师和同学们微笑问好,他的演讲真是太好了,语言优美,内容充实,流利通畅,打动人心,台下响起了一阵热烈的掌声。

“吴昊阳。”老师叫到了我的名字,当时我还没反应过来,没想到这么快就到我了,我愈加紧张。那时的我心里想:“如果时间加快到我讲完,那该有都好呢。”我的心跳在在加速,就好像公路上奔驰的汽车,我的腿在不停的颤抖,头脑就好像刚煮开的水一样沸腾了,身体也不听使唤。时间好像停止了,定格在我演讲的那一刻,虽然我的双腿在实心的石头上面,但身体似乎已经悬空漂浮,脑花中一片模糊,不知有什么在极速跳动。我想要张开嘴,去不知被一种无形的力给封锁了,我的双眼不敢往下看,因为下面就是万丈深渊。我目光呆滞的望着教室后面的黑板,一动不动。突然,我被老师的叫喊声中惊醒,我这才回想起来原来我在演讲啊。

我的演讲开始了:“同学们,老师们,你们好。”台下响起了一片热烈的掌声。当时因为紧张的缘故,所以脑子里什么都没有,我只能自己瞎编,但不知不觉我的演讲完了,我举了个躬,台下响起了一片热烈掌声,再摸一摸自己的脸,我都怀疑自己是不是发烧了呢。过了一会,缓了过来,心中的那块悬在高空的石头也安全落地。

这次的演讲告诉了我,生活中有很多需要我们去磨练的技能,只要不断努力,就能提高这些能力,更重要的是,这定格在我记忆中的画面让我积累了2个经验—自信、淡定。

谢谢你,定格在我记忆中的画面。

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篇18:书桌上的争吵作文500字

全文共 493 字

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夜深人静的时候,在粗心的小主人没有收拾的桌面上开始喧闹起来。

它们众说纷纭,争论声此起彼伏,都讲述着自己的长处。在这喧闹中铅笔傲然挺立地说:“在座的各位没有一个比得过我,小主人每天写作业、写作文、画素描全靠我,所以小主人是最喜欢我的了。”

就在这时橡皮一脸不屑并说道:“你就吹吧!小主人写错的字,画错的地方全是靠我擦掉的,就连桌子上墨迹的消除都是我的功劳。所以我才是小主人最欣赏的。”说完双手叉腰,用轻蔑的眼神看着铅笔。

这时荧光笔傲慢无礼地说:“你们两个争什么争,我才是主人的宠儿,我既有多彩的颜色,也有迷人的气味:芒果味、草莓味、西瓜味……应有尽有,我还可以用来复习功课和做涂色题。所以小主人是最最最宠爱我的。”

文具盒听到了,鼓着脸气呼呼地说:“说什么呢?我才是小主人的大功臣。看我外表如此大气,身价比你们高不知道多少倍!还有没有我你们住哪里?没有我,你们恐怕要露宿街头了!”

在这时一旁的书包说:“你们别争了,我身价最高,外表最亮丽,还能把你们全部装下。‘尺有所短,寸有所长’我们只有团结一致,才能帮助小主人完成作业,提高成绩。”

听完这话之后,大家不约而同地点点头,房间里顿时鸦雀无声了。

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篇19:争吵作文500字

全文共 557 字

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我有一个堂哥,他只比我大两岁,但是他的个性非常的调皮。

有一次,他到我家来玩。我正在书房里画画,我画的是《美人鱼》。我在水粉里加了点水,调好了颜色,然后拿起毛笔,点了点水粉,画了一块石头。这时,哥哥忽然跑进来,吓了我一跳。我手里的毛笔一挥,我的画就被糟蹋了。我有点生气,但还是原谅了他。我对他说:“哥哥,你快去客厅看电视吧!”他跑到客厅看电视去了,我重新拿了一张画纸,安心的画画了。可是当我快要画完的时候,哥哥又悄悄的走了进来,他趁我在调配颜色的时候,学着我的样子,偷偷拿起毛笔,在蓝色的海面上画了几条黑线,然后在画纸上画了一些怪物和美人鱼大战。我一回头,发现我那张被画得乱七八糟的画,简直气得要爆炸了。我冲上去。狠狠地推开他说:“你真是太过份了!”哥哥无所谓的说:“小气鬼。”我火了,也骂他是捣蛋鬼。然后把他推出门外。

我坐下来继续画画,渐渐地我的气便消了点,突然,我的脑海里出现一个白衣天使和一个黑衣恶魔。白衣天使说:“虽然他做的不对,但你也不能这样啊!快向他认错吧!”黑衣恶魔说:“明明是他错了,为什么要向他认错呢?”我想了一会儿,把黑衣恶魔给赶走了。我刚打开门就看见哥哥向我跑来,抢先对我说:“对不起,请原谅我。”“我已经原谅你了,你能原谅我吗?”“我也早就原谅你了。”

我们又和好如初了。看,我们玩的多开心啊!

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篇20:唯美的画面作文400字

全文共 431 字

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她是我们的语文老师,有时候,她恬静到让人不忍打扰的程度。

傍晚的风送来放学的通知,我因有事,便迟了一些回去,正好看见了她。

她正坐在学校的长椅上,手里捧着一本书,静静地读着,旁边细小的树枝默默守候着她,后面是花草树木,让人乍一看就像在仙境中一般,而她就是主宰这个世界的可爱精灵。她没有像童话中公主那样披着长长的秀发,但一头微烫的小卷发让人一看就觉着特别清爽。里面一件淡蓝色的长裙,外面披着一件快要垂到地上的深蓝色的披肩,使她看起来就像一个守护海洋的使者。

一阵微风吹过,头发微微荡漾,旁边的守护使者也随着她的发丝而开始舞蹈。她的嘴角扬起来。可能是看到小说精彩的部分,或是看见善良的人最终有了温暖的回报吧。

一个可爱的笑容,定格在我心中,那若有若无的笑是那样让人心动。看着她,我有些入神,这样的她,好可人,这样的老师,我喜欢。

我不愿去打扰她,也不忍去打扰她,现在的她不适合我亲切地叫一声“许老师”。我渐渐地走出校门,回头留恋地张望,她依旧在那,这唯美的画面,它依旧在那……

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