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争吵的画面【最新20篇】

如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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标点符号的争吵作文500字

全文共 491 字

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一天,我听见从书里传出来了一阵阵吵闹声。咦!到底发生了什么事呢?我悄悄地走近它们,凑近了耳朵仔细地听了起来。原来,吵个不停的是一些标点符号们。

句号挺着圆溜溜的大肚子理直气壮地说:“没有我句号,作文永远就没有结尾。因此,我的功劳最大,所以你们都要称我‘大王’。”说完便在大王两个字后面悠闲自在地站着。

此刻像一条小蝌蚪的逗号爬过来说:“哼!我的功劳才最大。没有我,一篇文章里永远就没有停顿,谁会有那么长的一口气读完整篇文章呢!”接着把句号推走了,自己趴在大王两个字的后面。

感叹号听到了,拄着拐杖,大声地喊道:“别吵了,别吵了,没有我,就没有响亮的声音,主人无法表达强烈的情感。”说完就把逗号吼走了。

问号看见了此状,不服气地问道:“没有我的大功劳,你们能问问题吗?没有我能有《十万个为什么》吗?”感叹号听了之后感觉有点道理,只好把大王的位置让给了问号。

此时此刻,在场的其他标点符号看见了怒气冲天,还打起架来了!

这时,字典公公赶来了,语重心长地说:“孩子们,你们都很重要。如果文章少了一个标点符号,意思就会变动。所以你们要齐心协力才能构成一篇很好的文章。”标点符号们听了,都惭愧地低下了头。

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篇1:荷塘里的争吵声

全文共 778 字

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夜深了,除了荷塘里有吵闹声外,到处都静悄悄的。

荷塘里不是蛙声,不是荷塘边的蟋蟀声,而是荷花妹妹、荷叶姐姐、莲蓬弟弟的吵闹声。

荷花妹妹双手叉腰,很是无视荷叶姐姐和莲蓬弟弟。“哼!只有我是最漂亮的,我不盛开,谁来欣赏?你看你莲蓬,长得那么丑,也不说早睡的话,还好意思站在顶上?”

“你……”莲蓬弟弟气得咬牙切齿,说不出话来了。

荷叶姐姐穿着拖地的绿色礼服裙说:“还是看看我吧,我这么优雅,就像个女王,我才是最美的,请为我鼓掌吧!”

荷花妹妹露出轻蔑的眼神说:“别看你的裙子这么长,其实你就是个拖地的。

荷叶姐姐听了荷花妹妹的话后,只差没有晕过去。

莲蓬弟弟轻抚一下自己的胸膛,做了个深呼吸,说:“你难道不知道小伙伴们最喜欢吃鲜嫩的莲蓬,只有我才是全心全意为人民服务的,我的心灵是最美的。”

荷花妹妹用眼光斜看了莲蓬弟弟一眼,说:“哼,你这算什么,只要我盛开,就可艳压群芳。”

……

荷塘里的小鱼听不下去了,沉进了水底;月亮看不下去了,偷偷地躲进了云层;连荷塘不远处的梧桐树也听不下去了,他们把脸转向另一边,装作什么也没听到。

天亮了,太阳出来了,阳光照在亭亭玉立的荷花上,照在碧绿的荷叶上,照在可爱的小莲蓬上。这时,一群小伙伴们在老师的带领下来到了荷塘边上,他们摘下了几个莲蓬。一个小朋友边品尝莲蓬边说:“这莲蓬的味儿是多么的鲜美呀。”荷塘里的,莲蓬听了,高高地昂起了头。

一个小朋友说:“还有这些艳丽的荷花,可以让我们观赏。”荷塘里的荷花听了,扭了扭自己的腰身,感到有无比的自豪。

“嗯,你们说的都不错。荷花美,莲蓬甜,其实还有这碧绿的荷叶,也是不可缺少的。荷花、荷叶、莲蓬,就是一个大家庭,只有他们都在一起,才能构成我们眼前这么和谐美丽的画面。”老师对几个小朋友说。

荷花妹妹、莲蓬弟弟、荷叶姐姐听了老师的话后,他们都感到非常羞愧,他们再也不为谁最美而争吵了。(辅导老师 李仁斌)

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篇2:难忘的画面作文300字

全文共 450 字

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在我的众多相册里,珍藏着一张难忘的照片,这张照片是我生日的前几天在石鼓园的恐龙乐园里拍的,我很喜欢它。

那是一个阳光明媚的周六下午,爸爸妈妈带我去石鼓园的恐龙乐园玩。爸爸在门口买了票,刚到里面不到一秒钟,我就听到了恐龙的吼叫声,原来,不知道是哪个小朋友触动了恐龙模型的电子感应器,所以“恐龙”才会吼叫起来。

事情发生后,我看到了各种各样的恐龙模型:“有长脖子小脑袋的腕龙、侏罗纪的杀手异特龙、末期出现于北美的草食性恐龙、白垩纪初期出现的禽龙、……当然还有我最喜欢的霸王龙。”每只模型都比我的个头要大,远处看还真的像一头头可怕的恐龙呢?

当我看到霸王龙时,我就兴奋地叫妈妈帮我和霸王龙拍一张合照,妈妈拗不过我,答应给我和霸王龙拍一张照片。我站到霸王龙身边,赶紧做出剪刀手“耶……”的动作,满脸洋溢着幸福的微笑,当我还没来得及把另一只手举起来时,就听见妈妈“咔嚓”一声,这幅美好的画面就被记录下来了。

虽然这美好的时光都过去两年了,但每当我看到这张照片时,就想起了我那一刻与霸王龙拍照的时候是多么幸福、多么快乐!

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篇3:定格在记忆中的画面的作文800字_其他话题

全文共 735 字

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如花的女孩,定格画面,在忆海里熠熠生辉。

我把与她们度过的神域时光珍重拾起,忧伤时拿出来一遍遍回想,就像星星点亮天空的眼睛,在我迷茫的青春里轻盈飞舞,照亮每一个黑暗的日子。淡淡花香,沁人心脾;定格的画面,温暖我心。

葵花般的执着

寒风呼啸,小雨迎面。我俩执手奔跑,环绕操场。三圈之后,身体负荷到极限,身后的同学渐渐停住脚步,我也支撑不住,几欲放弃。这时,我看见你晶莹的汗珠顺着侧脸滴落,亮晶晶的眼神,注视着终点,势必要跑完全程。你,用时间和汗水写就跑步的旋律,用奔跑跨越挑战,用奔跑探索未来。

画面在此时定格,葵花般执着、永不放弃的精神。

百合般的纯洁

又是一次因意见不合而元气大伤的争吵,我俩保持着沉默,我倔强的坚守着最后的心理防线,眼泪在眼眶打转。终于,在你转身离开的一刹那,眼泪决堤。你逆着光,向我走来,看不清你脸上的表情,却能感受到你身上散发出来的温暖。你看透了我的固执,你身高刚好,我埋在你肩头,轻声啜泣,你用你瘦弱的肩膀,支撑起我整个重量,用轻柔的话语,修补我心灵的保护墙。

画面在此时定格,百合般纯洁、善解人意的品格。

玫瑰般的热烈

静谧的午后,阳光静静透过窗户,洒进教室,一切都是那么恬静,美好。“哈哈哈”不和谐的音符从我们口中传出。我俩对视着,不停地做着微表情,终于爆笑出声。我们不顾形象地哈哈哈大笑着,丝毫不在意旁人诧异的目光。看着彼此滑稽诡异的动作,又开始了新一轮的爆笑。一个叉腰望天,一个捧腹看地,活脱脱的笑料。

画面在此时定格,玫瑰般热烈、无拘无束的性格。

如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心中的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是心中升起的太阳。那些曾经的往事,定格的画面,就像洁白的花朵,在我们彼此最美好的时光里,寂静开放。

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篇4:书包里的争吵作文450字

全文共 601 字

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夜深了,人静了,小朋友们都进入了梦乡,而书包王国里却在热热闹闹地讨论着什么。

“听说小主人暑假开学就要上三年级了,我真为她高兴呢!上了三年级,她就可以参加红领巾监督岗了;上了三年级,她就可以当护旗手了……”书包王国里最年长的字典爷爷说道。

“是呀,一眨眼,小主人就长大了!”一本老旧的田格本笑眯眯地说。

铅笔盒婆婆来了,皱着眉头说:“虽然小主人上三年级是一件很高兴的事情,但是我们书包王国里却要进行一场激烈的淘汰。”她越说越伤心,“每当小主人升级时,一些以后用不到的文具就会被淘汰,一些新的文具会加入到书包王国里来。”

铅笔盒婆婆的一番话就像一颗石头掉进了水里,书包王国里的文具们一个个都紧张得不得了,就怕自己会被淘汰。“听说,邮递员水杯先生也要被淘汰了呢,他虽然陪伴了小主人两年,但是他已经老了,不保温了。”铅笔弟弟说道。

橡皮妹妹难过地说:“我已经陪伴了小主人两年,这回小主人肯定要把我淘汰了!”说着说着眼泪流了下来,流下的橡皮屑泪珠不停地往外冒,就连,拼音本看了也跟着哭了起来。书包里的所有文具都被感染了,一个劲儿地哭了起来,都快把书包淹没了。

水杯先生听到声音,拉开拉链,说:“朋友们,我们已经完成了使命,这叫功成身退,不是淘汰。让新的文具加进来是为了更好的帮助小主人,让小主人的学习更上一层楼。所以,大家不要伤心,不要难过,为了小主人,我们应该开心才对!”

夜更深了,大家都停止了哭泣,沉浸在快乐的气氛中。

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篇5:刻骨铭心的画面

全文共 824 字

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睿曦

在我的脑海中,记忆中的画面犹如颗颗美丽的珍珠,虽然它们的光会随时间越来越模糊。可是这个画面,唯有这个画面,却因时间的流逝而越来越清晰,使我终生难忘,因为,它让我学会了坚强。

还记得那是一个夜晚,星星不知躲到哪儿去了,偶尔跑出来一两颗,也害羞得不要不要的,它们眨着好奇的小眼睛,俯视着大地上的一切。月亮渐渐升了起来,月光是那样柔和,那样皎洁,那样美好!

我正在房间里专心地写着作业。爷爷忽然闯了进来,厉声问道:“是不是你到我的房间,打碎了我的杯子?”“没有,我怎么会跑进您的房间呢?”我头也不抬地回答。“刘睿曦!”爷爷生气地吼起来,我赶紧抬头,正好遇见爷爷犀利的眼神,这分明就是不相信我嘛。爷爷今天怎么啦!我从未见过他这样生气的样子,莫名地害怕起来。“是不是你到了我的房间,打碎了我的瓶子?”爷爷再一次质问。这一次,爷爷的语速更快了,语调更高了,生气的程度也更深了。我更加害怕,悄悄转过头偷偷地看了眼爷爷,这时的爷爷就好似一头发了怒的老虎,吓得我一句话也说不出来。不知过了多久,我才鼓起勇气,小声地重复刚才的话:“没有,我怎么会跑进您的房间呢?”

听到我的回答,爷爷随手从门外抄起扫把,气冲冲地走过来,夺过我手中的钢笔往地上一扔,反拿着扫把重重地打在我的手心。我再也忍不住了,大叫起来:“我说过我没有,您怎么不相信呢?爷爷。”委屈的泪如决堤的海,流个不停。

爷爷仍不相信我,一边打我,一边厉声训道:“叫你撒谎,叫你撒谎!”“不,我没有撒谎,花瓶是别人打碎的,不是我打碎的。”我的辩解换来的是越来越重的挨打,我感觉自己像一只狼狈又可怜的小狗。

可能是爷爷打累了,他把扫把往地上一扔。留下一句:“你好好反省,想好了再告诉我。”就走了。

我坐在床边,撩开裤脚,一条条的伤痕又红又肿,摸一摸,一股刺痛涌上心头。

我走出门,望着天空中不起眼的小星星,心情瞬间好多了。是啊,生活中有谁不会受委屈呢?人生中的委屈就是成长之路上一道又一道坎坷,只要坚强,就一定能化坎坷为力量。

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篇6:刻骨铭心的画面作文600字

全文共 680 字

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那是一次选择,一次反省,一次成长;有惊喜,有疑惑,有痛苦,有无聊,更有豁然开朗。

那是一次考试,我的成绩异常差劲。妈妈看到试卷后什么也没有说,还摸了摸我的头。我觉得很奇怪,这不是妈妈的一惯作风啊!

下午,妈妈提议去喝咖啡,我想也不想就开心地答应了。到咖啡馆后,我们选了一处靠窗的座位坐下,午后的阳光透过玻璃照在我的肩上,十分惬意。咖啡端上来了,幽香顿时溢满了整个房间,在我身旁升腾弥漫。我端起咖啡,掀开盖轻轻抿了一小口,苦涩的滋味从唇上滑到舌尖缭绕;咽下后,苦涩散开了,涌来的是一丝丝淡淡的甜香。这时,妈妈开口了:“好喝吗?”听了此话,凭经验,我觉得妈妈的话里肯定还有话,便放下杯子:“好喝……”

“那你尝出了什么吗?”

“开始是苦涩,咽下部分后才有甜香……”

“对,说得好!”妈妈打断了我的话,“你现在能明白咖啡说明的道理吗?”

我不明白妈妈的话,疑惑地看着她。

“做人应该像喝咖啡一样先苦后甜,小的时候要先吃苦。俗话说得好‘吃得苦中苦,方为人上人’,你要明白,现在吃的苦,是为了将来的甜啊!我想你应该知道是选择现在流汗,还是今后流泪。”

“是选择现在流汗,还是今后流泪?”多么令人震撼的话语啊!它说明了人生中“苦”和“甜”的密切关系:现在不吃苦,今后就会为不能尝到甜而流泪!此时此刻,我想后悔,后悔自己没有去吃苦;我想感叹,感叹自己离“甜”的距离越来越远;我想高歌,高歌妈妈再次将自己引上正确的道路;我更想行动,恨不得现在就冲向成功……

这个画面虽然已经过去一些时日了,但却时时萦绕在我脑中。是啊,毛毛虫在茧中度过漫长的岁月才能破茧成蝶,连它都能做到先苦后甜,我岂做不到呢?

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篇7:一次争吵作文500字

全文共 531 字

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这次争吵是因为同学座位太小了,后面的同学偏偏不让。被我们称为“世界大战”。

在一次朗朗悦耳的铃声后,就在角落里,班上最能吵架的同学动了嘴舌。甲火冒三丈的争论着:“你有没有理呀,不会移后一点。”“我就不,你管我呢,你自己管好自己吧。”当然乙同学气势也不差。甲又复述一遍:“你给我向后一点,我爸和校长是好同学,小心我让校长开除你。”甲同学气得按按手指头都已经做好准备了。“我怕你?我怕过谁?”边说边用手指指向甲同学的脑袋,从眼中看出了可怕的气息,“告诉你,我!不!怕!”甲同学笑里藏刀地讲:“没事,你可以不怕,但是你必须知道,你的好日子不长了。”

就在这时,令人讨厌的上课铃打响了。同学们都以为这次争吵已经结束了。不!这不可能!更可怕的事情要发生了,坐在后面的乙同学性格倔强,仍不动,因为胖,所以坐的稳如泰山。忽然有一个纸条飞到了甲的桌子上,上面写着:你想让我移动位置,不可能,你个xx。这让甲更生气了,他一拍桌子,又把桌子推翻,大呼小叫,开始了狂言:“你别在那挑衅啊,我可不想,你走着来学校,爬着回去。”乙同学胆子就更大了:“我不可能,你个xxx。”这时老师大吼道:“闭嘴,有完没完了!”他们俩就不敢说话了。

因为一次小事,弄得同学们不再友好了,缺少了我们班的欢声笑语。

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篇8:争吵的五年级作文

全文共 664 字

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春末夏初的时候,我和弟弟到城北体育公园玩,爸爸给我们买了两个抽水枪。

抽水枪的上部有不同的卡通人物:小狐狸、光头强和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜欢它们,就让我们一人挑了一个抽水枪。弟弟挑了一个独一无二的小狐狸抽水枪,非常的漂亮。而我呢,这能挑一个光头强抽水枪,非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水枪。

我盯着弟弟的抽水枪,越看越漂亮。过了一会儿,我的手朝弟弟的小狐狸抽水枪猛地扑过去,弟弟吓了一跳,他没有选择的余地,拉着枪口就往外拔。弟弟眼疾手快,另一只手也牢牢地抓住枪管,用力往回拽。我们不但把抽水枪拔来拔去,而且还在唇枪舌战:

一个说:“你这个没良心的东西,竟敢偷精灵鼠的宝贝。”

一个说:“你是个大臭屁,一个臭的东西和一个漂亮的东西,怎么配得上呢?归我小丁的。”

突然,我闻到了一股恶臭,原来是弟弟放了个臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一个瞬间,我憋着气,又牢牢地抓住了抽水枪。“放屁”难道是弟弟设的全套?

我们僵持着。过了一会儿,我看见一个一个细小的、白色的灰尘,好像是柳絮的细丝,它在空中飘飘悠悠的,弟弟一不留神,就把细小的灰尘吸进了鼻孔里。紧接着,弟弟忍不住打了一个大大的喷嚏,手立刻松开了。小狐狸抽水枪就归我了。

我得意地哈哈大笑,再看看弟弟,他的眼睛红了。我把我的光头强抽水枪给了弟弟,弟弟还是忍不住哭了,一大滴一大滴的泪珠落了下来。看着他难过的样子,我叹了一口气,满心舍不得地把小狐狸水枪还给了弟弟,要回了我的光头强水枪。弟弟破涕为笑,脸上还挂着泪珠呢!

我心想:我是姐姐,就得让着弟弟,当姐姐的,也得做个好榜样啊!

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篇9:定格在记忆里的画面作文600字

全文共 682 字

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人的一生很短,所以每一帧画面都弥足珍贵,想要留住它们,使它们定格记忆中更是十分不易啊!

定格在我记忆里的那个画面里有一条小河,小河中央站着一个身高只有一米多一点点的小女孩,小女孩的手里紧紧攥着一个渔网,在河里捕鱼。

画面里的那条河是我家乡的一条小河,是我小时候的乐土。当然,画面里的那个“小鬼”就是七八年前的我。那个渔网,是奶奶也亲手为我做的。

小的时候一放暑假我就会回到乡下奶奶家。每次我都喜欢去家门前的小河里玩耍,在小河里捕鱼。我总会拿着奶奶洗菜用的水盆,可渐渐的我发现水盆用起来特别不方便。所以。从那以后我就开始天天缠着奶奶希望他给我做一个渔网。起初,奶奶并不答应,我有些失落。突然一天,她就准备好了工具和材料叫上我,一起在家门前“行动”起来。我搬着凳子乖乖坐在奶奶旁边,静静地看着她。奶奶一边做,还时不时的望着我,对我笑一笑,慈祥的眼睛眯成了一条缝。只记得,那时正直黄昏,太阳落山了,只剩一抹余晖照在奶奶的脸上,也照在我的心里,温暖极了。

没过多久,奶奶就将渔网做好了,那时我可高兴了一直紧紧攥在手里,恨不得立马就去试试。可那时天已变得昏暗了,于是那晚我带着这一丝小小的遗憾和满满的欣喜,早早就睡了,期盼着第二天的到来。第二天一早我就拿起渔网跑着跳着去了小河边……

现在已经过去了好几年,我也不像小时候那么顽皮了,那个渔网也不再用了。奶奶的脸上也多了很多的皱纹,但唯一不变的是奶奶对我深深的爱。

每当看见那个靠在老家墙角的渔网,头脑里的美好回忆,一涌而出。那个小小的渔网不仅记录了我童年的美好回忆,也包含了奶奶对我的爱。我很感谢这一帧画面依然清晰的定格在我的记忆中。

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篇10:童真的画面

全文共 456 字

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每个人心中童年总有一段抹不去。忘不掉的美好时光,我也一样。

姥姥家在乡下。村子尽头就是树林,它们没有什么品种限制也不必站得规整,绿油油的一片照样充满生机。

午饭闲暇,务农的大人们会小息一会儿,这就给"无所事事"的家伙们提供了自由场。经常会有谁家的三两只鹅伸长脖子踱着方步叫个不停,惹得对面栅栏里的看门狗汪汪大叫。

大花猫趁其不备用爪子探探那狗的饭盆,等停止叫喊的狗反应过来,地上只剩下空空如也晃荡着的空盆了。

远处有一座无名石桥,凹凸不平的桥面上布满了青苔,颇有一派古镇的风范。桥下的那条小河清澈见底,透明如水的小鱼小虾们在水中嬉戏,玩得不亦乐乎。

孩子们可没工夫赏景。总有那闲不又由好事的家伙提议:"我们打土仗吧。""好啊!"欢呼声还没落音,顷刻间"土鸡蛋"漫天飞扬,不一会儿每个孩子便浑身是土,大家热得满头汗也瞬间和成泥了。不知谁想到一个馊主意,躺在坑里盖上土只露出头,可把过路的人吓坏了,我们却忍不住笑得前仰后合。

"扑通、扑通"我们跳进水里,水花四溅,把那些透明的小家伙小鱼四处逃窜…夕阳下尽是我们在水中嬉戏小身影。

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篇11:左手和右手的争吵作文600字

全文共 636 字

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“我强!”“我强!”咦,这是在干什么呢?哦!原来是左手右手争吵

右手理直气壮地说:“我比你强,我能写字,拿筷子夹菜,而你呢?什么本领都没有,还敢来跟我比试,真是自不量力!”

左手也不甘示弱,它轻蔑地说:“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’,说我自不量力,应该是你吧!我可以在吃饭的时候替主人端碗,而你只能拿着两根‘小树枝’,自己在那儿显摆什么!”

左手和右手吵得不可开交,于是它们决定去找太阳公公,让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿,右手先开话了:“太阳公公,请您评评理,您说我们俩谁比较强?”太阳公公听得一头雾水,它说:“你们能不能说清楚些?”左手连忙说:“事情是这样的,我和右手在比本领,我可以捧碗,写字的时候可以按住本子,不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很,它却不服,于是我们就吵起来了,所以请您给我们评评理!”右手不服气,连忙大声嚷嚷:“你胡说八道,我的本领比你大,我可以写字、夹菜,为主人做很多事,你只会一点儿本领,就在那儿炫耀什么呀!”太阳公公听得一清二楚,它说:“你们自己去喂主人吃饭,就会明白一切的!”

回到家,右手开始喂主人吃饭了,它拿起筷子夹起饭菜来,就这样反反复复地做着,主人嫌太浪费时间了,非常生气。左手上场了,它捧起碗,把米饭往主人的嘴里倒,一不小心,碗掉在地上,破了,米饭撒了一地,主人非常伤心。

这时,左手和右手忽然明白:不管做什么事都要团结协作,不能自私自利,骄傲自满,这样才能好好地帮助主人做事。于是,它们互相道歉,一切又恢复了平静。

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篇12:文具和笔盒的争吵作文500字

全文共 503 字

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小明要升一年级了,爸爸妈妈给小明买好了铅笔、橡皮和尺子,然后把它们装在一个笔盒里。可是没过几天,一件奇妙的事发生了。

有一天,小明放学回家,放下书包和同学出去玩了。桌子上的笔盒里有个声音传出来。

“笔盒,你天天把我们关在这里,你不知道我们的感受吗?”文具们异口同声地说。

“我知道你们的感受,太闷了是不是?可是为了你们的安全,我不能把你们放出去啊!”笔盒遗憾地说。

“那你让我们偷偷出去透透气?”一支铅笔笑着说。

“不行!”笔盒一口回绝了。

话音刚落,橡皮用自己圆圆的大脑袋使劲地撞,尺子用它的大长腿使劲地踢,笔盒哀哀直叫:“别打了!别打了!我让你们出去,但你们受伤了,后果自负哦!”铅笔细声细气地说:“好了!别那么啰嗦了!”

笔盒无奈地打开嘴巴,铅笔迫不及待地跳了下来,一不小心掉在桌子底下,断掉了。橡皮滚到了床底下。尺子比较好,一头栽进了书包里。

小明回来了,看到笔盒是开的,文具不知道在哪儿了,跑去找妈妈。妈妈说:“铅笔断了就再买一支吧!橡皮和尺子不知道飞哪儿去了,也就再买一个吧!”文具们听了她们的话,心里后悔不已。

新的文具和笔盒友好相处,笔盒里从此再也没有吵架声,只有欢笑声了!它们团结友爱,一起帮助小主人学习。

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篇13:第一次争吵

全文共 262 字

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《圣经》中记载的第二个男孩名叫亚伯。他是该隐出生后不久出生的,所以他们俩是一起长大的。

随着时间的推移,男孩子们长大成人,他们表现出不同的爱好。该隐喜欢耕田种地,《圣经》上说他是“大地的耕者”

而亚伯,据说喜欢和动物在一起。他成了“羊群的看守者”---第一个牧羊人。

孩子们也知道应该给上帝献祭,以表示对他的爱和尊敬。

“有一天,该隐把地里的出产做供物献给上帝;同时亚伯也将自己羊群头生的和羊的脂油献上;上帝看重亚伯和他的供物,只是看不中该隐和他的供物。”

该隐心里充满嫉妒,大大发怒,变了脸色,和弟弟大吵大闹,最后动手杀了弟弟亚伯。

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篇14:定格在记忆中的画面作文

全文共 616 字

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时光如水,匆匆流逝,许多事物随着石佳美也在慢慢的变化着,那氤氲着雾气的画面定格记忆中的画面再次袭来……

我深深地记着,多年前备考的一个夜晚。夜,一片寂静,我躺在床上,久久不能入眠,临考前的巨大的压力以及一次次的受挫积压在胸口,似乎正在寻找一个突破口,稍有不慎,就会发泄出来。周围除了闹钟的滴答声,再无其他的声音,一切安静得很,思绪由从前到现在,一股脑儿的纠缠在一起,让我没有再复习下去的勇气。无论自己怎样努力,并无丝毫进步。这是,肚子咕咕的响了两声,我亲身,走到冰箱根强,没想要找些吃的,却撞上了妈妈,他我在上发力,似乎刚被我惊醒的样子,他看向我,我轻轻的答道:“有些饿了”,“你等会儿,冰箱里还有些饺子……”,不等我说完,便起身去冰箱里那饺子,又匆匆的走向厨房。我定了定,拉开椅子,坐了下去。夜,还是那样经,静得像一潭水,所有的生灵都水了,一切安逸而又祥和,似乎一切只剩下了我和妈妈。妈妈的身影倒影在玻璃上,不一会儿,饺子出锅了,大量的蒸汽喷洒而出,魄力渐渐模糊,妈妈的身影也模糊了,玻璃上只能用显映出妈妈来回穿梭的身影,不知为何,这个画面却定格在了我的脑海里,挥之不去……

不一会儿,妈妈把饺子端上桌,她看我吃的一脸满足,露出了微笑,起身又去忙碌了。

多年后,每逢遇到阴雨天,脑海中中便会想起一幅画面:安静的夜里,妈妈为我煮着饺子,水汽模糊了她的身影,无声的传递着爱与鼓励,便丝丝暖意涌上心头,即使是再大的风雨,也能轻易的闯过去。

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篇15:争吵作文700字

全文共 709 字

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在这个世界上,一点点芝麻大的小事能让人闹矛盾,稍微大点的事能让人大吵一架,有时吵得翻天覆地,有时吵得头破血流,而有时一会儿时间就过去了,有时则要闹上几天,几个月。

那天,我也和同学发生了矛盾,当然也受到了老师的严厉批评。事情是这样的:“叮铃铃……”下课铃响起,同学们又迎来了美好的课间十分钟。有的喝水,有的三五成群地聊天,有的嬉戏打闹,场面温馨极了。我来到组长所在的位置上背书,背的时候,小脚丫突然踢到了一个东西,扑通一声,我赶紧低头一看,原来是王若愚的水杯。杯子倒了,水哗哗地流了一地。王若愚顿时从凳子上站起来,气呼呼地指着我说:“你赶紧赔我一个水杯。”我理直气壮地说:“谁让你把杯子放在地上的,我又没看见。不赔,坚决不赔。”正在斗嘴时,王若愚踢了我一脚,我也不甘示弱,回了她一脚。她拉着我的衣服不肯罢休,我身体一用力,挣脱了,结果她却摔在了地上,哭了。我顿时不知所措。

这时,一个声音打破了僵局:“林老师让你们去办公室。”刚开始,我还自信满满地走进办公室,老师问我们怎么回事。我一五一十地把经过讲了一遍。老师一听,严厉地批评我说:“你怎么可以欺负女生呢?”“我没有欺负她呀!”我反驳道。“那你也有不对的,男孩子要大气一点,她打你,你就一定要还手,而且你还有错在先。”老师再次教育我说。接着转向王若愚说:“水杯应该放在柜子上,放在地上很容易被踢倒的。你是女生,他是男生,男生力气大,你打不过他受伤的也是你。就比如鸡蛋碰石头,谁会赢呢?有什么事情,应该告诉老师,而不是吵架。”我们听了,纷纷惭愧地低下了头。

从此,我们就重归于好了。其实吵架有时候只要说声对不起,勇敢地承认错误,就可以大事化小,小事化无呢!(指导老师施巧玲)

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篇16:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 693 字

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又是一个雨天,有着狂风的咆哮,雨不停地倾泻着,但是我已不再脆弱,心中的那颗竹依然挺立……

那一次失败的考试,当我看到成绩时,心顿时碎了,久久地盯着那份试卷,我感道茫然

也许出去能放松心情吧,我这样想。于是我走进了一片竹林中,观赏者。这时,一棵看上去十分苍老的,已经发黄的竹子依然挺立在哪里,看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉,我感叹竹与我一样,在残酷的现实面前显得不堪一击,又感叹这红尘能有几回如愿,一切仿佛被黑暗吞噬一般,黯然失色。

本想缓解沉重的心情,但却变的更加伤感,我苦笑几声,离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢,它们遮住了阳光,我意识到,可能要下雨了。果然,雨仿佛止不住的眼泪,从空中歇下来,伴着闪电与狂风。

我赶紧跑回了家,关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。

雨不停地从空中泻下,狂风袭来,竹林中的许多竹子被吹弯,啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上,十分担心它的安危。狂风无情,并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下,反而更加肆虐,那棵竹似乎弯的厉害,我默默地转过身去,不想看这情景。一分钟,两分钟……我始终没有听到声音!那棵竹依然屹立!

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的心被触动了,我忽然觉得我是多么的懦弱,只是一片乌云,便遮住了我心中的蓝天,而那棵竹,就算忍受风雨的洗礼,它依然挺立这,永远坚强地面对。

雨停了,我打开门,跑向那棵竹,看着它挺立的身影,我似乎明白些什么,我的内心多了一份力量,我永远不会忘记那个画面

现在的天,依旧是大雨倾盆,我已不再懦弱,那个画面永远定格在我的记忆里,那棵竹永远屹立在我的心中。

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篇17:最感动的画面作文600字

全文共 504 字

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感动是来自于人心的震撼,是人性温情的体现。我们身边就不乏这样的画面

那一天,坐在公交车上的我望着灰沉沉的天,想起了电视上的灰色画面,似乎整个社会都被冷漠冻住了,一切都以钱为基本单位,否则就事不关己高高挂起。拿到就没有感动人心,温暖的那一霎了吗?

正这么想着,突然听见有人大喊:“老大爷在车厢里摔倒了!”我急忙凑上前看,可是以老大爷为中心,里三层外三层都是人。透过保护老人的人墙微弱的缝隙中,我依稀看到了令我感动一生的画面。

这些人并不是像电视里所说的那样来围观凑热闹的,而是来帮助老人的。

“谁有手机?赶紧打120啊!”“我有!现在就打。”“有谁会些急救知识的!?赶紧来给老人看看啊!时间是很宝贵的,尤其是在救人上”······这么多人都为口吐白沫的老人工作着,忙碌着,没有任何一人抱怨因老人自己的时间被耽搁了,都是那么认真而真诚地帮助老人,就连音乐听得津津有味的小伙子也早摘下了耳机,细心的照顾起来。

天不知何时放晴了,金色的阳光洒在人身上暖洋洋的,但比久违的阳光更温暖人心的是那种温暖人心的力量,是感动的画面定格的那一霎。

救护车走了,载着老人走了,而这种力量并没有为此消失,而是住在人的心里,成为永远感动的画面。

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篇18:教室里的争吵作文400字

全文共 388 字

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一天深夜,教室里传来一阵吵闹声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵

扫把说:“我的功劳最大,我天天打扫教室,你们看教室这么干净,不靠我靠谁?”椅子可不高兴了,它争着说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们只能站着上课了,哼!”

扫把红着脸毫不示弱地说:“我的功劳最大,如果不是我一直打扫卫生,同学们哪里有这么好的学习环境?你们都比不过……”扫把的话还没说完,就被桌子抢过了话茬:“应该是我的功劳最大,没有我,同学们上课怎么写字?”

站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口:“伙伴们,其实我们都很重要,在同学们听课、学习时,少了我们中的哪一个,他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务,尽职尽责,我们都是最棒的。”

听完黑板的话,大家伙都沉默了,一会儿它们齐声说:“对!我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此,大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

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篇19:我和妹妹争吵300字

全文共 324 字

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大年初四晚上,淘气的妹妹因为我不跟她玩,就不让我看电视,这样,我们就吵了起来。

事情是这样的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了许多结,一时解不开,就来找正在看电视的我,我正看得入迷,就敷衍说:“好妹妹,你到一旁自己解吧。”妹妹可不乐意了,她生气地说:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小声嘀咕说:“无理取闹。”妹妹很吧道,干脆挡在电视机前,对我翻白眼。我可不愿意招惹她,说:“你想跟我玩就坐到我这里来,不想就站着吧!”才上一年级的妹妹听不懂我的话,大声叫嚷着:“坏姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想让大人批评我,没有办法,只好说:“算了,姐姐跟你解开结吧!”妹妹又高兴起来了。

在回家的路上,我和妹妹一起说:“我们再也不吵架了!”我们快乐地手牵着手。

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篇20:这样的画面让我留恋的优秀作文

全文共 1199 字

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一滴液体滑落,我知道,我哭了,这样的画面让我留恋

对于风景,我们会留恋;对于食物,我们会留恋;对于一句话,我们也会留恋。但是,我想我一辈子也不会忘记那个画面——姐姐一脸欣喜地说:“太好了,我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”

在上周三中午,在吃午饭时姑姑告诉了我和奶奶一个噩耗:伯伯今天从顶楼摔下至三楼,两只脚都摔断了,要等消肿才能够做手术。

吃完午饭我和奶奶就赶去了医院,看到伯伯躺在床上呻吟的样子,婶婶站在一旁流泪的样子,爸爸略微驼背的样子,我站在门外不敢进去,我哭了。难受伯伯的痛苦,伤心婶婶的难过,悲哀爸爸的颓唐。奶奶拉着我往里走,我不知道为什么 ,定在那里不愿走,我摇摇头,擦擦眼泪,就是不愿走过去。

经过多次商量,我们决定不将这件事告诉正在上高二的姐姐,让她专心考试。

晚上姐姐在回家的路上,婶婶就已经故作用与平常一样的口气对姐姐说:“你爸出去了,要过半个月(姐姐半个月后考完试)才能回来,所以这两天都是我来接你。”姐姐相信了:“真的?那我要让我爸回来之前给我带礼物!”婶婶坐在前座默默流泪。

第二天晚上,我抱着从医院带回的两个哈密瓜放在了桌上,坐在椅子上,等待姐姐回家。等久了,想着姐姐回来后会怎么说。“哇!哈密瓜!妈快切我要 吃!”还是“妈,刚买的哈密瓜?你给我切小点!”亦或是“妈,这哈密瓜哪儿来的啊?”想到最后一个,我意识到这很有可能会暴露我们的“计划”。刚想抱起哈密瓜放到别的房间,没想到姐姐正好回来了。

我知道自己满脸通红,因为我不知该如何面对姐姐,我不会骗人,就算是善意的谎言。刚想故作镇定地跟姐姐打招呼,没想到姐姐瞥都没有瞥我一眼,直勾勾地盯着哈密瓜,满脸欣喜地说:“太好了,我爸回来了!还给我带了哈密瓜呢!”说着,放下书包,直奔向楼梯,向楼上喊着:“爸!爸!我回来了!你还给我带了哈密瓜呢!下来了!我妈准备切了!”可是,没有人应答。

一片寂静。

婶婶停好车,向姐姐招着手,满口解释:“不是不是,你爸没回来呢,这是张彦他爸带回来的,你爸还要过段时间 呢。”我知道,婶婶心里一定不好受,是咬着牙才说出的。霎时,我觉得我的脸上划过一滴液体,凉凉的,是咸的吧。姐姐没有说什么,换好鞋子就上楼了,似乎带着一丝惆怅,与刚刚的表情形成了鲜明的对比。她不知道,那个时候,伯伯在医院里早已疼的满床滚。打了镇静剂也不止疼。我一想起姐姐刚刚的表情和神态,那个画面,除了辛酸就是心酸。我埋头痛哭。其实我没有注意到,婶婶哭了,她早已泣不成声,一边哭一边抹着眼泪。

姐姐啊,你知道吗?我们为了瞒住你承受了多大的心理 压力。姐姐啊,你知道吗?我们为了圆住这个个谎有多么的小心翼翼。姐姐啊,你知道吗?我们为了让你不在考前分心在你身后流了多少泪啊。也许你在知道后会责怪我们,也许你在知道后会埋怨我们,也许你在知道后会失声痛苦,但是,在你没有知道之前,你不知道,我们为你哭了多少次。这样的画面,让我心疼,让我流泪,让我留恋。

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