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争吵的画面(通用20篇)

如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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关于争吵初二作文

全文共 777 字

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生活中,往往会发生许多争吵。但每次争吵都不一定能吵出个所以然来,和你争吵的那个人也不一定就是犯事的人。

那天,世说新买了一本漫画显得很开心,第一节课一整节课都在哼着小曲。

下课了,我正打算向她借这本漫画来翻阅时,突然听到一声宛如河东狮吼的声音,“徐华洲!是不是你拿了我的漫画啊!是不是你啊?”定睛一看,这声狮吼正是世说发出的,吼的对象则是他的同桌徐华洲。“啊?不是我啊!像我这么诚实善良的人,怎么会未经他人允许乱拿别人的东西呢?”许华洲一脸的无辜。“是你,是你,就是你,肯定是你在我去找老师的时候偷拿的!”世说已经开始发狂了。

“得,都说了不是我了,你干嘛这么肯定啊,搞得自己跟柯南似的,人家柯南也是要找到证据才判断凶手的啊!哪像你,不就是之前借了你一支笔忘了还嘛!有必要这么武断地说我拿了你的书啊!”许华洲忿忿道。

两人已经开始进入吵架模式,我正思考着要不要上去劝劝架时,世说一拍桌子大吼道:“什么,你借了我的笔还没还,”双眼一瞪,“好呀,我就说上次我笔怎么莫名其妙地少了一支啊!原来是你拿的啊!那这次拿我书的人肯定也是你了!真是不打自招啊!”

“不是,我只拿了你的笔而已,书什么的,真没有拿啊!”许华洲感到深深的无力,一边说着一边把笔还给了世说。

“哼!你还狡辩!”世说狠狠地抓过笔瞪了许华洲一眼,说道。

“叮铃铃”,上课铃响了,老师进班,他们也不敢再吵了。于是,这一节课世说心不在焉,嘴里一直念念有词:“我的漫画啊……徐华洲一定是你拿的……”坐在她旁边的徐华洲则是一脸无奈。

下课了,世说似乎下定了决心,一把拉过徐华洲的书包开始翻找。这时,我同桌默默地从地上捡起了一本漫画书。世说一看一把夺过,方知原来这漫画是掉到地上去了,她深表歉意地看向徐华洲,徐华洲摆了摆手走了。

事情已然发生,道歉则显得有些晚了。所以我们在平常生活学习中,应该多与人沟通,减少一些无用的争吵。

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篇1:定格的画面作文600字

全文共 674 字

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在每个人的记忆里,总会有一颗颗闪耀着光芒的珍珠。它们流光溢彩,象征着我们在人生道路上的美好回忆。

那是在小学6年级的时候,那次六一儿童节,学校举行了一次拔河比赛。各个班级都大展神威,我们班也不甘落后,竟一路杀到了总决赛。我们双方个个摩拳擦掌,眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃烧着。双方抓起绳子,严阵以待,这是一种无声的僵持。伴随着一声清脆的哨响,绳子猛地绷直了,我们使出了吃奶的劲儿,死死地抓住绳子往后拉。可闯到总决赛里的哪儿会有什么弱手?对面也不甘示弱,绳子的中端飘忽不定。

周围的人都在大喊:“加油!加油!加油!……”然而我已经没有一半力气了,紧抓着绳子的手火辣辣地疼。天气炎热,已经有一颗颗晶莹的汗珠从我的额头上滚了下来。背后也痒得不行,好像是无数只蚂蚁在爬来爬去一般。我看了看我前面的一个高个子,只见密密的汗水已经布满了他的脸庞,他死咬着牙,通红的手上爆起一根根青筋。看着这一幕,我好像吃了一颗定心丸,手忽然不疼,背上的蚂蚁也不见了,绳子的中线在不知不觉中向着我们移动,大家大吼了一声,狠狠地使劲一拉!

伴随着清脆的哨响,比赛在欢呼声中结束了,我们夺得了冠军!大伙儿欢呼雀跃,开心极了。看着一张张布满着汗水与欣喜的熟悉脸庞,不禁也大笑起来。有的人在互相击掌,有的人坐在台阶上休息,有的人在兴奋地交谈,唯一相同的,就是脸上喜悦的笑容,那真是我人生道路上最美好的一个瞬间啊!

如今我已经上初中了,陪伴了6年时光的同学们也分离了,但是,那一张张绽开笑容的脸庞,它们是我记忆中的珍宝之一,是一颗颗闪耀着无限光辉的钻石,我要将这些珍宝永远保存在我的记忆宝库里。

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篇2:定格在记忆中的画面作文

全文共 705 字

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那条巷子静悠悠地似在诉说着隐秘的过往,只远远传来几声不真切的吆喝,一时间,恍惚梦里。

那是记忆的冗长的梦,翩跹而至,猝不及防。

小时候,总认为这条小巷没有尽头。悬浮的尘粒在阳光下清晰可见。巷子里,有着尘香,馥郁厚重。巷口总围坐着几个老人,或双腿盘坐,或摇扇闭目,尘与人相融,感受岁月静好。

小时候,总会看到一位老人,推着破旧的自行车。尘围绕着,轻盈飞扬。徐徐穿过小巷,“卖锄头,剪刀——”结实响亮的声音伴随着自行车轱辘不时滚过地面溅起小石子的声音,传入家家户户。

村口常有爆炒米的人。我从不曾看清他们的模样,因为他们的脸总是被炸米花时溅出的黑灰弄脏了,可是那却是我们这群孩子心中最觉亲切的模样。

他们的身上也总是有那令人心安的香,他们到了巷口,熟练地把锅子搭起来,不用招呼,早已围了一圈圈的人,他们拿着自家的米,耐心等待。

这时,奶奶总是迈着小碎步,提个布袋,取小碗,盛白米。

稻米香在瞬间扬起,让人心醉。

我总会羞涩地躲在奶奶身后,静静地等待,看着别人家的米关在黑黑锅子里翻滚着。爆炒米的人握着把手一刻不停地旋着,锅子像老头子一般颤颤巍巍,当一个类似于咳嗽的声音愈演愈烈时,奶奶大声地说“快捂上耳朵。”随即就是“嘭”的一声,白白净净的米花像剧烈晃动后的汽水,在瓶盖开启后,迸发而出。米花铺洒了一地。

“好香。”孩子们欢快地蜂拥而上,我拾起一粒,就在这一瞬间,甜味包裹住了我的舌尖,我惴惴地咬了一口,“嘎吱”一声,整个人都掉进了无穷的香气里,不舍得出来——一如我浸在巷中的回忆一样。

米香迎面,泪水盈眶。那是饱经岁月风霜而归于恬静淡然的老人身上的香,是那手工锻打的剪刀锄头的香,是那村口传统吃食的香,也是那,定格在记忆中画面的香。

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篇3:文具盒里的争吵作文400字

全文共 412 字

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那是一个阳光明媚的早晨,忽然传来了一阵争吵声,原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。

哥哥钢笔对姐姐消除水说:“我是主人最好的帮手!”姐姐消除水说:“为什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我写作业,如果没有我,他怎么写作呀?”姐姐消除水不服气地说:“你吹牛!”这时两人开始打起来。忽然,钢笔从桌子上掉了下来,小主人转过身来大骂钢笔:“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀?”这时,橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说:“让你骄傲,你和消除水你俩对小主人是一样重要的,在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲,你看你把字写错了,是不是要消除水来擦除,如果不用消除水擦,小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来,橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。

文具盒又恢复了往日的平静,文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了,并且成为了相亲相爱的一家人。

钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理:做人不要自高自大。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 630 字

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打开厚厚的相册,笑声出现在我面前。我不小心翻到了最大的一张照片,看了看。我惊呆了。

我记得在我五六岁的时候,我把所有的时间都花在奶奶家里。虽然我是个女孩,但我并不是每天都给奶奶找麻烦。邻居们经常来敲门,但是奶奶从来不愿意打我。一般来说,她说我没事,但我记得她唯一发脾气的时候是我在奶奶家吃饭,不注意鱼,她和鱼骨头一起吃。奶奶不明白,给我拿来了蔬菜。然后我痛得吃不下了。奶奶觉得很不寻常。我害怕奶奶的责骂。起初我不敢说。然后奶奶直接生气了。我吓得大声哭了起来。奶奶一扔掉筷子,就背着我去了医院。

当我到医院时,当医生帮我取出鱼骨时,我的双手被一双手紧紧握住。大部分的力量使我皱眉,但我没有放手。我抬头一看,是一个眼睛红肿、头发凌乱的女人,还是一个平时爱美的祖母?我恍惚地看着她,紧紧地握着她的手,好像它能给她传递力量。当医生顺利地取出鱼骨时,我说:“我不知道。”;这几乎是危险的,但把它拿出来还是好的。当奶奶听到医生的话时,她的手又握紧了。当她什么也没听到时,她松开了我的手。我慢慢地移动我僵硬的手。

我在那里之后,奶奶有了一个习惯。我吃鱼的时候,她总是带着阅读眼镜,坚持要帮我捡鱼骨。甚至在全家福的照片里,也许奶奶觉得她的疏忽让我很痛苦。看着奶奶,我的眼泪在眼眶里打转。后来,每当她谈起这件事时,奶奶总是责骂自己,说:“我不知道,我不知道怎么办。”;怪我,但我不这么认为。

每当我想起那段记忆,我都能感受到奶奶的温暖。每当我想起奶奶责骂我的表情,我就忍不住感到很温暖。

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篇5:书本的争吵作文700字

全文共 734 字

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夜深了,小主人整理好书包后上床睡觉了,不一会儿就进入了甜美的梦乡。

宁静的夜被一阵激烈的争吵声打破了,原来是书包里传来的……

语文书双手交插放在胸前,右脚一跺,趾高气扬地说:“从现在起,我就是这里的老大,你们都得听我的,因为我肚子里装有丰富多彩的知识,我可以带主人去文字乐园畅游,感受唐诗的抑扬顿挫,感受宋词的悠扬婉转,感受元曲的酣畅淋漓。我还可以带主人去富饶的西沙群岛观赏迷人的海洋世界,带主人去“甲天下”的桂林山水领略祖国的大好河山,带主人去雄伟壮观的万里长城、富丽堂皇的颐和园、举世闻名的兵马俑……”

数学书不服气,抿了抿嘴唇,指着语文书不屑一顾地说:“虽然我不能带主人去全国各地旅行,但我能带主人去数学王国游玩,可以和主人一起体验几何图形的奥妙,一起获得加减乘除的乐趣,一起学习逻辑思维,训练举一反三,一起闯关渡难。这么益智的学科,真让人不得不爱呀!”说完,得意地昂起头,轻蔑地一笑。

英语书挺直了腰,露出了睥睨一切的神态,不以为然地说:“我才是老大,我比你们全都厉害,我可以带主人去国外见识更加广阔的世界,如果口语表达流利自然,还可以和外国人交流,结交与众不同的朋友呢!我还可以……”

书包打断了英语书的话,叹了口气:“你们别吵了,尺有所长,寸有所短,但学科之间又是互相关联,不可分割的!语文理解能力和语言组织能力提升了,数学题做起来就得心应手,英语学起来也就更加简单了。数学逻辑思维掌握了,语文和英语自然也会举一反三,不再反复犯错。而英语是当今社会不可或缺的一门语言工具,可以带给我们自信和成功。所以,学科之间相辅相成,我们要和睦相处,不能让小主人偏科,得帮助他全面发展,才能变得更加优秀!”

听了书包的话,语文书、数学书和英语书都惭愧地低下了头,似乎在思索着什么……

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篇6:一次争吵作文500字

全文共 490 字

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记得有一天,我去商店买了3只可擦笔,红、蓝、黑三色,可第二天,我突然发现,红色的笔居然不见了。

然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支笔,我的目光马上投向了周佳卉。

我来到了她的位置上,发现她也像变魔术一样,多了一只红色的可擦笔。正巧她回来了,没问她,我马上冷不叮地来了一句:“把我的笔还给我!”她看到我这样愤怒,有一点吃惊,毕竟被好友偷走某东西的感受是很不好的。

“啊!我为什么要偷你的笔,这些都是我自己的笔。”说着还找来了一位同学证明,“小佳跟我一起买的。”气愤的我,恼羞成怒:“哼,骗人!”这时的我已经完全误解佳卉了。疲惫的我抱着一大串心事回到了家,觉得有点不安,心想:如果她真的偷了,又怎会这么快把笔放在能让我知道的地方呢?不过这种想法马上被打消了,是她偷了我的笔,我怎么可以原谅她,何况她还让小佳帮她作证。

到了吃饭的时间,妈妈回来了,急冲冲对我说:“欣芮,你的笔,我昨天晚上拿走忘记还给你了。”知道真相的我,后悔莫及。

第二天下午,我终于鼓起勇气,大声对她说:“佳卉对不起,我误会你了,原来笔被我妈拿走了!”她也原谅了我,从此之后,我再也不会乱误会人了,我们俩又成为了好朋友。

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篇7:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 758 字

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时光是你脚下的路,你骑着那辆自行车驶过路与时光,我才发现原来你一直都在。原来你一直都坚守着爱,我的爷爷。

爷爷的自行车换了不知多少次。每一次爷爷偏爱老古董似的自行车,锈迹斑斑的车身,摇摇欲坠的车筐,在他眼里不算什么,一双巧手便足矣。我一直记得那骑上自行车神采奕奕的人儿,有着与年龄不符合的挺直的脊梁,让人看了连连称赞。

他骑着自行车载着我,我年幼时两条小腿还能蜷缩在车前的横杠上,靠在爷爷的怀里,时不时的调笑两声。后来我坐在了后面的车座上,记忆就从这渐渐拉开了序幕,

下雨后,我喜欢一个个小小的水洼,便指使爷爷把自行车轧过水洼,车轮打出滋滋的声音,响在心弦上,再附上银铃般的笑声,好不自在。爷爷任我这个小魔王指使再驶向下一个水洼。留下的一道道水印就是那趣意时光留下的抹不去的印记,它留在我心田连同那骑自行车的人。成了一幅画,绘声绘色。

除了雨天。每一个与爷爷出行的日子里少不了他的自行车,少不了他的脊背,少不了他的吆喝。那是爷爷的特色,直到现在,

又是一个夏日午后,爷爷带我去黄河大桥。喜悦惹得我比乌鸦还要聒噪,一直说个不停。坐上自行车,爷爷穿着白褂,戴着一顶草帽。我坐在那两脚耷拉着,很快没了精神。柳叶休憩,蝉鸣低沉。我也昏昏欲睡,却忘了我身前的爷爷已经奋战了不知多久,汗水浸透了那件白褂。

我问了一遍遍多久了才到啊,爷爷只是说快了快了。

好久之后,站在黄河之畔的我,看了几眼浑浊的河水,身后是车辆穿梭留下的轰隆声,我拉了爷爷衣角道想回去。爷爷也是同意了,那辆自行车和爷爷又工作了,载着我回家。

我想直至今日,我忘记了黄河水涌,忘记了车水马龙,忘记了岁月无情。只记住了骑行的人儿,记住了那每段美好的记忆,

我的爷爷,用他最大的温柔与爱滋养了我,那辆破旧的自行车不是爱的阻碍,而是用来传声的爱的工具。爷爷与车是定格在记忆中最美的画面

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篇8:文具盒里的争吵

全文共 477 字

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夜深了,小主人睡觉了。文具盒公公家像往常一样开始聊天啦!不知不觉大家谈到了谁对小主人的贡献最大,谁最重要。

你看,铅笔穿着绿衣裳,钢笔披着蓝披肩,橡皮抹着着粉,荧光笔抹着腮红……它们的眼睛瞪得多大,吵得多凶。

首先发言的是荧光笔:“我对你们说,我的功劳最大。每次小主人阅读的时候都用我划好词好句,我能让小主人把知识记得更牢固,让小主人的知识更加丰富。”

铅笔不服气地说:“我的功劳最大,小主人刚开始学写字用得就是我,是我让小主人走进了知识的海洋。”

钢笔一听,大着嗓门喊道:“我现在可是小主人的红人,小主人现在天天用我,一会儿都离不开我。你们看她本上写得钢笔字端端正正,这可都是我得功劳,应该是我最重要。”

别看小橡皮以前文文静静的,现在吵起来也很凶:“小主人写错字的时候,都是我给她擦得干干净净,我才最重要。”

这时候,文具盒公公说:“大家安静一下,你们不要再争吵了。你们每个人都有自己的长处,小主人离开谁都不行,你们都很重要。以后大家要和睦相处,团结一心,我们都要好好为小主人服务,那才是最重要的。”

听了文具盒公公的话,一个个文具都羞红了脸,不好意思地低下了头。

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 619 字

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风吹落了思绪,雨打碎了记忆,但那儿的风景依旧美丽。那是一幅真实的画面,他永远定格在我的记忆中。

——题记

记得有一次,我的鞋破了一点儿,不忍心丢掉,于是拿到集市上让补鞋修鞋的人去补。到了那里以后,等着补鞋的人有点多,我就站在旁边等了起来。补鞋的是一个老人,头上戴着一顶帽子,那饱经风霜的脸上长满了皱纹,一双粗糙的大手也因为寒冷冻得紫黑。不过别看他年纪大,干起活来却很麻利。在我正等着的时候,旁边的一对情侣一边吃着橘子,一边督促老人快点。老人终于补完了,那对情侣满意地看了看鞋子,把钱递给老人,向远处走去了。这时我对他说:”爷爷,帮我补上这双鞋吧!“老人说:“你先等会儿。”只见他从板凳上站起来,走到刚才那对情侣站着的地方,很吃力地弯下腰捡起了那堆橘皮扔进了垃圾桶里。然后他对我说:“把你的鞋子给我吧。"在他给我补鞋的时候,我问:”您刚才为什么要自己把橘皮捡起来呢?”他回答说:“如果我不捡,那么来我摊前修鞋的人就会滑到的。”这句话让我十分感动,一个补鞋的人竟然这么关爱来修鞋的人,他是多么为别人着想啊!那天我修完鞋回到家后,老人的那句话一直在我耳边回响,他捡橘皮时那佝偻的背影让我久久不能忘怀。

在这寒冷的冬天,老人用行动证明了一切,那对年轻人的做法给我敲响了警钟。关心身边的人,多为别人着想,爱护身边的环境,是我们每个人的责任和义务。老人弯腰拾橘皮的画面让我铭记在心,伸出你的手,捡起来是你的美德。无论我走到哪里,这最美的画面将珍藏在我心中。

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篇10:关于定格在记忆中的画面的写景作文

全文共 607 字

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沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。

——题记

暖晕

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。

终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

[关于定格在记忆中的画面的写景作文

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篇11:一次争吵作文500字

全文共 539 字

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江天一是我形影不离的好朋友,下课时,我们一起做游戏,放学时,我们一起回家。可是有一次,我们之间却发生了争吵

那是一节体育课,我们分小组进行足球比赛。比赛开始了,我正带着球跑,江天一突然从旁边冲了过来,他抢过球,向球门射去,可惜他踢得太高了,一下子飞出了球门。我幸灾乐祸地说:“你们出界了,我们发球!”于是,我跑故去,捡起球,正准备要踢时,江天一却跑了过来,一把抢过球说:“我帮你发!”我还没回答,他就猛地拍了下足球,一脚踢了过去。踢完,江天一还回过头来,朝我做了鬼脸。我火了,说了他一句。他见我说他,就和我吵了起来。我们吵得面红耳赤,互不相让。这时,下课铃响了,我们俩都气呼呼地回到了教室。

我坐到座位上,有点后悔刚才的行为。想到了以前我和江天一一起做游戏的情景,想到下雨天我们拼着伞去食堂吃饭的情景,真不该为这些小事和他斤斤计较。我不时用眼镜瞟他,他好像也不时在看着我。这节课,我不时走神,一直想着这件事。终于挨到了下课,我们不约而同地走出教室,江天一拍了拍我的肩膀,说:“走,我们玩去!”我们对视一笑,早就把那件事抛到了九霄云外,我们再次快乐地玩起来。

回到家,我把这件事告诉妈妈,妈妈严肃地对我说:“男孩子要大度,对人要宽容,不要因为一些小事而斤斤计较。”我若有所思地点点头。

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篇12:这样的画面让我流连作文600字

全文共 628 字

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枝上,是凄美婉歌;地上,是落英缤纷。静坐,流连于这等美好时光。

门前,有一红枫。春夏之时,常常倾它一己之力,筹造一小片绿荫,叶片都是小小的,甚是可爱。秋日,是它大放异彩之时,艳红的叶,黝黑的枝,对比分明,令人惊异这天然之美。

然而冬日,树叶飘零,叶落归根,落光了树叶的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗话说,人靠衣装,佛靠金装,树当然得靠叶子来装饰,现在没了叶子的它,无人问津,孤零零的,甚是凄凉,但是它并没有屈服,在瑟瑟的寒风中,默默无闻,挺直腰杆。

突然发现,其实我与它还有些共鸣,同样从备受关注到无人注意。同病相怜?不,这个词太肤浅了。枫的枝摇曳着,似乎在表达着对同样遭遇的我的同情。不,等等!其实枫的枝依然是那样的挺拔,曲曲折折之间渗透着苍劲有力。来年春天,这里又将会是绿色汪洋;来年秋日,这里又将会是红艳似火。一时的悲凄又何妨,一时的冷清又怎样?我知道此时的它正在攒足自己所需的能量,整装待发,期待来年的盛装。

冬日,是等待,这等待决定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的华美。这等待,是所有憧憬开始的地方。纵使无人关注,纵使独对寒风,它依然不屈不挠,充满自信,静静地储蓄力量,耐心等待着,看似赢弱的枝干之中,流动着滚烫的“血液”,流动着美好的希望。

人生,亦不过如此。一时的败落又怎样,一时的失意又如何?只要心中装有理想,装有目标,不懈努力,待来日,定会重返巅峰,重放溢彩!不过,这需要等待,等待足够的力量,等待适时的机遇。

等待,让人充满希望;等待,让我流连往返。

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篇13:那个画面常常使我感动作文

全文共 454 字

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窗外淅淅沥沥下着小雨,雨顺着屋檐滴落地上,溅起了爱的水花。

从窗户往外看,有一对母女撑着雨伞走在大街上,母亲一手拿着雨伞,一手搂着她的女儿。雨伞是倾斜的,女儿整个身体都被雨伞遮着,享受着妈妈为她制造的无雨的天空。但妈妈呢?妈妈的半个肩膀露在了外面,雨从伞上滴落下来,淋湿了肩膀,可妈妈脸上却洋溢着灿烂的笑容,她们就这样一直走着。

那个湿湿的画面,湿润了我的心……

记得多少个雨天,我的母亲也是如此,她撑着一把雨伞,另一只手将我紧紧搂在怀里。雨伞也是倾斜的,我笼罩在无雨而温暖的天空,可母亲呢?她却要承担雨水和寒冷。有一次,我发现了这个秘密。我对妈妈说:“妈妈雨伞歪了”

妈妈微笑着说:“没有歪啊。”

“真的,雨伞真的歪了!”看到妈妈淋了雨,我着急而又心疼的说。

“傻孩子,雨伞真的没有歪。”

那一刻,一滴泪滴落了下来,混在雨里,溅起了爱的水花。那一刻,我终于明白了那温暖人心的母爱。

两个画面重合在一起,那就不是天底下所有母亲都会做的事吗?

窗外的那个画面,常常使我感动。雨依然淅淅沥沥的下着,空气中洋溢着爱的味道,甜甜的……

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篇14:精彩画面作文600字

全文共 580 字

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人生如梦,有多少精彩的画面,记忆的长河仿若一列快车,轰然而过,但那些画面,却永远印在人们心中。

我是个篮球迷,虽然球技不咋的,不过,却对篮球十分着迷。

因为热爱,我买了篮球、书、甚至的报了两个篮球班,关于篮球比赛,我也是能看就看。

初入班级,我还是一只小“莱鸟”,因为身高与力气都不足,不仅无法与他人对抗,对训练也无法较好地完成。但妈妈语重心长的劝我:“孩子,爸妈不高,你要是不打篮球,就长不高了!”为了好好长高打篮球,我也只能咬牙坚持,回家揉着疼痛的双脚,又一年年过去了……。

俗话说得好,台上十分钟,台下十年功,一场篮球对抗赛开始了,我也成了个主力,场下这么多次的练习,不就是为了这一刻吗?成员们也个个信心十足,一开场就抢上二分,我开始成绩平平,而小A却开始了自己的表演,进了三球,于是我们全面爆发。我接了队友传球,虽然我有点担心,刚才已经投出三球了,都没进。投球时双眼紧绷着神经末梢,手好像不听自己使唤,只见球已飞出并且位置有点偏了,但是……居然进了!真是意外了!真是惊喜呀!大家兴奋不已。

最后一个球了,对手加大了防守力度,强攻完全无用,我又一次接到了球,手上汗滴下来,紧张极了。我深呼吸一下,立刻投出了球,“扑”“漂亮!”球空心命中,队友们欢呼雀跃,互相击掌。

“咔嚓”在一旁开心地流下的泪水妈妈帮我们留下了这精彩的画面。

那精彩的画面时刻告诉我――坚持就是胜利!

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篇15:争吵作文500字

全文共 480 字

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在百草园,同学们正在写作文,只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好,心想:我今天一定要得开元奖励。

可是,就在大功告成的时候,同桌站了起来,他胖得就像一个球,撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹,我生气的站了起来,指着他说:“你——你干什么撞我。”

“对……对不起。”同桌捡起来看了看,不在乎地说,“你用修正带改一下不就可以了吗?”

“那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。

同桌说:“就几个破开元有什么了不起的。”

我听了同桌的话,更生气了,拿着彩笔在同桌的作文本上画了一头猪,同桌也来画我的本子,看到面目全非的作文本,我就抢来他的本子撕了,同桌也抢我的作文本撕了,撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来,大家议论纷纷:

“他们为什么吵架?”

“他们把本子都撕了。”

……

老师从办公室来到教室,严肃的说:“你们为什么吵架?”

我一五一十地告诉了老师。

“哦,原来是这样。”老师摸着我们的头,和蔼的说,“你们两个就为这点小事吵架,真不对。”

我对老师和同桌说:“对……对不起,这都是我的错。”

“不,这都是我的错,我向你道歉。”同桌说。

下课了,我和同桌又高兴地玩了起来。

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篇16:定格在记忆中的画面作文

全文共 1063 字

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年的味道越来越浓,可我无法将自己定格在大家热闹过年的氛围中。初三的生活压得我透不过气,郁闷中陪爸妈回奶奶家过年。

走到村口站在干枯的大杨树下向西望去,眼前浮现出盛夏里路边的一株株茉莉。绿的发亮的叶子之间正悄悄的开着花。一朵雪白的小花,所以只有纽扣那么大,却清艳含情笑,那谦逊害羞的乡下小姑娘。姿色秀丽风度潇洒,不喜欢在人前炫耀自己的颜色,鲫鱼是定格在沉醉的花香下。

一位崩爆米花的老人,老人若靛蓝的衣服,瘦小,皮肤黝黑,像从旧画里走出来的人。那个红火炉的黑黝黝的机器,套着-个筐,耷拉在地,也像-幅旧岬。无论冬夏,每月他都来我们村给我们这些孩子解解馋,盛夏坐在花旁,摇着机器,沉醉在白己的小调里,“砰、砰”,老人脸上茉莉花一样灿烂的笑容,缀满在翠绿的枝叶中,那些花、那个老人定格在我们的视野里,我们这些孩子在花下,陪着他-起洋溢在灿烂里。

记忆顺着白银铸成似的茉莉花朵问到广小时候,我将记忆定格在花下那幅圃里。

一到过年,就会盼望着崩爆米花。一早起来,冲出大门,站在盛夏老人爱坐的路口,伸长脖子,望望会不会出现崩爆米花的老人。看到长长的空荡荡的路,心里一片漆黑,冬天老人来得也少了,是因为没了那清新淡雅的花香?

“崩爆米花喽!”听到那熟悉的吆喝声,我一下子飞出了家门。他依旧定格在那里,依旧穿着蓝色的外套,依旧亮着笑容。路边好似碧玉盘中。镶嵌的颗颗明珠。又如蓝天上悬挂的点点繁星的花在寒风下虽不见踪影,但她的笑容仿佛唤醒了千万朵茉莉花。花都陶醉在他的笑容里,在严冬里绽放,形成一片“冬之花”“花之海"。一堆孩子,在寒风中围着火炉,谈笑着、嬉戏着……

“砰、砰”的响声,将年味调得浓浓的。谁家崩出的爆米花,我们都会抓一大把,开心地往嘴里塞。满地的米花就如盛夏撒落在地上的那小小的花瓣,没有娇艳的色彩,不加修饰,却别有一种楚楚动人的美姿。我们沉浸在欢乐之中,即使没有花,我们也被老人花一样的笑容笼罩着。

一阵冷风吹醒了我定格许久的记忆,我还站在树下想花的故事。是啊,老人给我们留下了美好的记忆,留下了馨香。想着老人和花,郁闷的心情已被记忆打碎。

这个无法定格起来的初三生活就这样被记忆点燃,我被花下的老人点燃,无花、有花只是一种形式,重在人的内心。

宋人有诗云:“一卉能熏一室香。”绽开,不用承担凭空的虚名;凋落,不必接受无谓的嗟叹。这,就是花的本色;这,也是茉莉的真意。我们只要有梦想并为之奋斗,安安稳稳地在枝条上绽出蓓蕾,展开花瓣,散出清香,做人不也是不奢望、不追求、随性自然吗?初三了,努力吧,我们将自己定格在自己的位置上,我们就会无怨无悔。

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篇17:定格在记忆中的画面作文

全文共 870 字

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记忆里,至亲至爱的人是奶奶。那些与奶奶相守相伴的画面,就像开在记忆深处的花朵,时而想起,总能温暖人心,倍感幸福。

东方一角,层层朝霞,如秋日枫叶一般绚丽,略带凉意的风吹过,撩起衣角。我背起书包出门,迎面就撞上了奶奶灿烂的笑容,温暖如阳光,刻在她脸上的皱纹愈加清晰。还未等我开口说些什么,奶奶便说:“看你,怎么不扣上扣子,不冷吗?”说着,一双手伸过来便替我系纽扣。微风中,奶奶微曲双腿,低着头,身子向前倾斜,一双布满老茧的手上下翻动。风,撩乱了奶奶的银发,也波动着我的心弦,一丝酸楚涌上心尖。“以后天凉了,好好照顾自己,别不吃早饭,别喝太多凉水……”奶奶的话还未说完,我忽然鼻头一酸,眼角的泪花模糊了视线,甜蜜与幸福在心底荡起层层涟漪……

微风中,奶奶佝偻着身子,为我系纽扣的画面深深烙印在记忆里,挥之不去。

跳跃的阳光透过玻璃窗,落在奶奶身上。窗前,奶奶正手持一根银针,眯起眼睛,对着阳光引线。继而穿引着黑线,穿梭于棉衣之间。她带着古旧的老花镜,从不多说一句话,只是专注地在我的棉衣上忙碌,一针一针将棉衣缝得密密的。我在一旁静静看着,感叹制作棉衣的繁琐与深奥。“好希望永远都穿奶奶做的棉衣啊。”听了这话,奶奶笑着说:“傻丫头,有我在你当然会一直穿这样的棉衣了。”我笑着,不住的点头。做好后的棉衣穿在身上贴心又温暖,就像刚才的阳光也被缝了进去……

阳光下奶奶细心缝制棉衣,将点点滴滴的爱倾注于此,这画面深埋心底,永远铭记。

雨天,阳光胆怯地躲在乌云后,天空灰蒙蒙一片。我从学校急匆匆赶回家。车站,一个依稀亲切的身影出现在视野里,我兴奋的在心里呐喊“奶奶”。车外的奶奶,裤脚已湿,腿患有风湿病的她也不知道在这里等了多久。在车门打开的那一刻,她便尽力把伞撑在我的上方,我滴雨未沾,耳畔又想起那久违的声音:“终于回来了,走,回家。”奶奶牵起我的手,一路幸福的向前走。纵使天空阴霾密布,可我心依旧阳光明媚。

雨天里奶奶苦苦期盼,诠释人间最动人的真情,这画面让我流连忘返,淡抹不去。

生命中最挚爱的奶奶,与你相守相伴的日子,成为生命中最宝贵的画面,永远定格在记忆里。

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篇18:父母之间的争吵

全文共 449 字

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我看见爸爸妈妈吵架了 暑假的一天,爸爸妈妈不知为什么把我从外婆家接到家里。 我被爸爸接回家以后,爸爸就坐在椅子上 ,一脸发愁的样子,还隔一段时间叹一会儿气:“咳!”妈妈躺在沙发上,也是一脸发愁的样子,还每隔一段时间翻一下身子,像小姑娘撒娇一样。我问爸爸妈妈:“你们有什么事瞒着我,一脸发愁的样子?”爸爸妈妈异口同声地说:“没有,没有,绝对没有!”于是,爸爸妈妈就苦笑着,一个出去了,一个到厨房去了。 到了晚上睡觉的时候,我们一家三口就去刷牙洗脸。刷完了牙,洗完了脸,我们就到楼上去睡觉了, 到了半夜三更,我被吵架的声音吵醒了,原以为是邻居家吵架,睁眼一看,原来是爸爸妈妈在吵架。“要不是你去你姐家,你妈就不会来找你,就不会被车撞死了!”妈妈责怪着爸爸,并用手指指着爸爸。爸爸轻声轻气地说:“又不是我的错…… ”尽管爸爸说得那么轻,可还是被我听见了。我听了这番话,眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。我恨爸爸妈妈不告诉我真相。奶奶死了,我很伤心。 浦江县第三小学 四年级(1)班 朱天明 指导老师:郭红宣

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篇19:书本的争吵作文450字

全文共 441 字

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很安静的夜晚,一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音,仔细听是书本在说话。

美术书大声地说:“我的书本里有许许多多的图画和作品,不要小看我!我是最优秀的,因为我会让小朋友画出更美丽的画,而且,我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”

数学书不服气了:“我的书本里有很多数字和问题,比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明,而且我还很实用呢,如果去买东西算账就离不开我。”

语文书也不服气了:“你们光看这有什么用,我有图画有故事,还有古诗,就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富,小朋友们学了我会变得懂事,不仅学会知识,还学会做人呢。”

他们都不服气,一个说:“我才好!”

一个又说:“我比拟好!”

一个又说:“你们两个比我差得远。”

……

就这样它们吵来吵去谁也不服气。

书包被吵得头都要爆炸了,就说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,刚才你们都只看到自己的长处,没有看到自己的短处,如果看不到自己的短处那是不好的,你们一定要记住尺有所短寸有所长。”

三本书听了不好意思地低下了头。

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篇20:月亮和星星的争吵作文

全文共 386 字

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一个晚上,我睡不着。我就想起爸爸说的话:如果, 睡不着就数星星,我数着,数着就发现一道又暗,又亮的月光。

哇!好美的月光,仿佛月亮在说"那当然喽,我是最美的嘛!"

就这样月亮和星星的争吵就开始了:

星星说:我是最美的"

月亮说"我才是最美的"

看它们大眼瞪小眼的的,争的可争激烈啊!

星星说"我最美"

月亮说"嫉妒明显的嫉妒"

星星说"如果,你说我美,我给你吃冰淇淋,好吗?"

月亮说"好吧"

月亮吃完了,就说"我是最美的"

月亮和星星的争吵越来越大了

蓝天被它们给吵醒了

蓝天说"你们都很美,如果,没有月亮,我会单调的,如果,没有星星我会光秃秃的。"

月亮和星星该到很高兴。

可没有到1分钟,月亮和星星有吵起来了。

太阳被吵醒了。月亮和星星异口同声的说"谁最美"

太阳说":谁都美,月亮优美,星星可爱,"

你们结合在一起是最美的

自从太阳说了以后谁都没有吵了。

不信的话,可以去看看。

……

[月亮和星星的争吵作文

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