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争吵的画面【优秀20篇】

如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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定格在记忆中的画面

全文共 612 字

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百里外,老树仍静静的待在阳光下,此时,正是树木们憋着劲儿要见世面的时候,憋闷了一个冬天,现在要伸展禁锢了吧!

记忆中斑驳的影子下,唱着一曲回味悠长的歌。

这地方,夏天热,冬天又特别冷,天气总是不知不觉变热又不知不觉地凉起来。炎炎夏日,太阳当空,树上被虫子咬得七零八落的叶子也绿了起来,现在正是结枣的时候,只是那枣还小的可怜,那些毛毛虫受不住太阳的炎热,都躲起来了。虫灾闹得厉害时,它们不仅吃树叶,如果你碰上了它们身上毛茸茸的刺会又疼又痒。这时的午后,奶奶就在门口树荫下洗衣服,我在旁边逗猫玩,猫慵懒地躺在阳光下,翻了翻身,一副四脚朝天的样子,这时逗它,它会和你急。我拿了板凳坐下,在树荫下数蚂蚁。

秋天树叶快落光了,枣树快落完叶的样子很丑,很不像样,干枯的树枝像枯瘦的手臂。大枣有的在树下堆着,有的散落在各处,那种枣不甜,只在它刚刚泛红的时候吃,剩下的就掉在地上,深红色的像一幅画。猫却跑过去破坏,我随手捡起一个丢过去,它就警惕的追来,用爪子碰几下,见它不动,就悠闲地走了。这样的画面,那时每天都会有好几回。

冬天总是很干燥,冷得透不过气,好不容易等来一场大雪,爷爷却早早的扫成一堆,堆在树下把树围了一圈,那树好像是在雪堆里长出来的。那些在房顶上的树上的,就一直待在那。枣树挨着屋檐,猫爬到树上,屋顶的雪还没化,有时被偶尔掉下来的雪砸中了,便悻悻地甩甩头跑了。

平静、和谐。

树的年轮一圈一圈的蔓延,印证着这些画面,藏在树里,锁在心里。

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篇1:这样的画面让我流连作文600字

全文共 628 字

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枝上,是凄美婉歌;地上,是落英缤纷。静坐,流连于这等美好时光。

门前,有一红枫。春夏之时,常常倾它一己之力,筹造一小片绿荫,叶片都是小小的,甚是可爱。秋日,是它大放异彩之时,艳红的叶,黝黑的枝,对比分明,令人惊异这天然之美。

然而冬日,树叶飘零,叶落归根,落光了树叶的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗话说,人靠衣装,佛靠金装,树当然得靠叶子来装饰,现在没了叶子的它,无人问津,孤零零的,甚是凄凉,但是它并没有屈服,在瑟瑟的寒风中,默默无闻,挺直腰杆。

突然发现,其实我与它还有些共鸣,同样从备受关注到无人注意。同病相怜?不,这个词太肤浅了。枫的枝摇曳着,似乎在表达着对同样遭遇的我的同情。不,等等!其实枫的枝依然是那样的挺拔,曲曲折折之间渗透着苍劲有力。来年春天,这里又将会是绿色汪洋;来年秋日,这里又将会是红艳似火。一时的悲凄又何妨,一时的冷清又怎样?我知道此时的它正在攒足自己所需的能量,整装待发,期待来年的盛装。

冬日,是等待,这等待决定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的华美。这等待,是所有憧憬开始的地方。纵使无人关注,纵使独对寒风,它依然不屈不挠,充满自信,静静地储蓄力量,耐心等待着,看似赢弱的枝干之中,流动着滚烫的“血液”,流动着美好的希望。

人生,亦不过如此。一时的败落又怎样,一时的失意又如何?只要心中装有理想,装有目标,不懈努力,待来日,定会重返巅峰,重放溢彩!不过,这需要等待,等待足够的力量,等待适时的机遇。

等待,让人充满希望;等待,让我流连往返。

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篇2:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 828 字

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残败的叶子赖在窗棂旁,干瘪、没有生机,连同那骤起的冷风,我的思绪不由得飘向了那个,属于生机,带给我感动得日子……

“姥爷,快点”,我一脚门里、一脚门外,靠在门框边催促着姥爷,姥爷则不紧不慢的抿了一口茶,右手提着一捆枯的发黄的细竹竿,左手拿着那略带锈迹的铁铲,出了门。

“多多,今儿我们才算给这葫芦苗,找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着,点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边,搬起那盆长势正旺的葫芦苗,小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿,轻轻蹲下,取过我手中的小铲子,轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去,将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿,开始学起姥爷将竹竿插进土里,姥爷轻轻蹲下,黝黑的手攥着竹竿缓缓下落,将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀!”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子,记住了,直溜的苗才有精神,得用绳子绑住它,它的天在上边。”夕阳下,我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看,葫芦架上,向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。

“姥爷,姥爷,葫芦长出好多呢!”我冲进家里说,“姥爷,快出来看葫芦啊”我转身冲出大门,跑到架子下面,头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛,耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪,纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前,枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下,仿佛也焕发了色彩,窗前的葫芦枝有的向上,有的向左,有的向右,有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬,有的在原地一圈圈痴痴的盘旋,是在等待着什么,看着眼前的画面,出了神……

宽广的大地有它紧紧稳扎的根,头顶的蓝天是它永远在追寻的高度,那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我?原来,他是希望我,每一步的前行,都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊!那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗?

凝望窗前那片干枯的葫芦藤,找它只有在记忆中的童年里,感恩曾递给我的感动……

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篇3:文具盒里的争吵

全文共 230 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,他们朝夕

相伴,相处的还不错。一天,文具盒里突然吵翻了天……

钢笔说:“我的本事最大,我可以帮主人写一手好字。”橡皮听了不服气了说:“你就吹吧,不知道是谁写错了要我帮忙,哼!”这时,尺子也凑过说:“没有我能画出一条条直线吗?没有我能量出长度吗?我的本事最最大。”

这时,一直沉默的文具盒爷爷说:“没有我你们连个家都没有。既然是一家人就要团结友爱,不是比谁的本事大,每个人都有自己的长处。”钢笔、橡皮、尺子听了羞愧的低下了头。

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篇4:一场争吵带给我的启发作文

全文共 750 字

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大家都知道,我和梅班长是最好的朋友,也是一对姐妹花,有时候感觉我们俩个就像一对双胞胎,很多时候都特别默契,就像彩排过一样,其实不仅仅是别人这样认为,我也这样觉得,但有一天,我们居然“绝交”啦!

那天放学,我和梅班长手拉手走出了教室,宋老师跟我说:“你去带女生队吧!”我听了心里暗暗高兴,那就意味着梅班长要带男生队啦!这下梅班长不愿意了,她说:“陈思宇,让我带女生队好不好?”可是我也想带女生队,一时间不知道该怎么办才好,我们两个都没有说服对方的理由,因为旁边有宋老师在,所以我们俩个刚开始只是小声的嘀咕,我一句她一句的互不相让,我们都在陈述這自己的理由,但这争执没有结果,最后不欢而散,甚至说出了“绝交”的狠话。然后我们各自转身,我带女生队,她百般不情愿的去带男生队。

晚上我把这件事情告诉了老爸之后,本以为他会好好安慰我,可没想到他反而去批评我说:“这么小的事情,你应该大方的跟同学商议,再说了带男生队又什么不好?”听着爸爸的罗嗦,我很难接受,总觉得自己是对的。老爸又接着说:“任何事情都有它的两面性,比如人们一直说的抖音有毒,会毒害小学生,可是我没有完全禁止你呢?因为里面还有很多有益的东西值得学习,比英语每日一练,手绘教学,舞蹈等等,在你看的过程中也在不自觉得去学习,去模仿,这正是它好的一面。“听完爸爸的话,我感觉心里不是那么难受了。于是第二天放学的时候我主动找她,拉着她的手来到了女生队前面,而我扭头就去了男生队,路队解散的时候,我和她还是像往常一样,手拉着手有说有笑,说完再见就分开了,但我知道我们心里都有话想告诉对方。

这件事没过多久我们就学到了《一路花香》这篇课文,我更深深的懂得了这篇文章的内涵,任何事情都有它的两面性,我们要用正确的心态来看待,听起来很难,但我做到了,我为自己感到骄傲。

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篇5:最美丽的画面作文600字

全文共 597 字

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又一次在屋檐下避雨,望着漫天雨雾,望着依旧人来人往的街道口。我不由想起了当初那个美丽画面

那天,我从表妹家回家。因为是暑假,所以不时有雨。不巧,天空竟下起了倾盆大雨。我急忙跑到屋檐下躲雨。看这来势渐大的暴雨。我不由烦躁起来。忽然,在东张西望的我瞧见了一个老奶奶。她的衣服破破烂烂的。头发纠缠打结的披在脑后。脸上满是泥水,手上捧着一个脏兮兮的、缺了几个口的碗。我想:“这可怜的老奶奶,她一定是孤家寡人吧。”我正同情老奶奶,可雨势又增大了几番。远远望去,天空好像被撕开了一个大口子,倾盆大雨就如一头凶猛的困兽,恶狠狠的冲缺口扑来!只见老奶奶孤零零的坐在街口,向过路的行人乞讨着。有些人看都不看,骂了一声“晦气”,头也不回的走了。只有少数人拿着一两块的钱往里面放。但当一个年轻女子走过,老奶奶捧着碗向她乞讨。谁曾想,那个女人一脸嫌弃地用高跟鞋去踢老奶奶,就算她再不喜欢老奶奶,也不用用脚去踢她吧!可那个女人没有丝毫歉意,又大步流星的走了。过了一会儿,一个中年男人走过来。老奶奶胆怯的上前乞讨,我原以为她还会受到漠视。可那个中年男人看着素不相识的老奶奶,匆匆走向了一旁的小店。过了一会,他拿着一些食物,递给老奶奶,并给了她一些钱,说了声“再见”,便神色无常的走了。

看着他渐渐走远的背影和老奶奶脸上感激的笑容,我忽然感到,即使在下雨的天气里,也受到了如太阳一样温暖的光芒,爱,是不尊卑,没有贵贱之分的。

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篇6:父母之间的争吵

全文共 792 字

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有些同学的爸爸妈妈脾气都不好,常为一点点小事吵得不可开交。每到这个时候,我们孩子坐也不是站也不是,心里害怕极了。你能告诉我,父母吵架的时候,孩子该怎么办吗?

这样的苦恼我们非常理解,孩子都喜欢和睦的家庭。他们希望父母之间互相谦让,就是谁做错了事也不相互责怪;他们希望自己在场,父母绝不争吵,更不要彼此讥讽、挖苦和轻蔑。孩子,你是不是也是这样的心情呢?我猜一定是的。那么,这样去做吧!把自己的希望和苦恼都讲给父母听。你一定懂得怎样讲话最能打动父母的心;你也一定知道,劝慰父母的话要分别和他们讲。

留意父母经常吵架的原因。假如,妈妈常埋怨爸爸不讲卫生,或许嫌他多少有点儿懒,你能不能提醒爸爸呢?假如,是爸爸责怪妈妈为一点点小事就唠叨个没完,你能不能悄悄制止妈妈呢?家里没盐了,不等妈妈说话,你快跑几步买回来;屋里又乱了,爸爸偏偏不想动,你就勤快点很快整理好了……

假如是这样,你父母的争吵就会少得多了。知道吗?懂事的孩子,聪明的孩子,恰恰能在父母之间起到“润滑油”的作用。正是因为有了你,家庭这部“机器”才能运转正常。我相信,你会努力的。

也许,你真的做到了这些,父母的“征战”依然不休。我想,如果是这样,他们之间的矛盾就不可能因你而化解了。再遇他们争吵,你不如立即回避。因为,他们有自己的感情世界,他们的是是非非,你还远不能明白,最好的办法是:三十六计,走为上策。出去散散心,透透气,或者找上个对心思的同学谈谈心。跳跳跑跑,说说笑笑,尽可能忘却心中的烦恼。说不定,当你犹犹豫豫回到家的时候,家里己经安安静静,就像什么事都没有发生一样。当然这是最好的结果了。

孩子,万一你的父母的争吵不断“升级”,万一会发生你不愿接受的后果,要记住:你是个坚强的孩子,要学会正视现实,接受现实,并且要安排好自己的学习和生活。

读了这些,你一定知道该怎么办做了。可能的话,请你的父母也读读,或许他们从中能悟出点儿什么!

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篇7:定格的画面作文1000字

全文共 1216 字

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我垂下眼,映入眼帘的是这样一副画面:那是一个头发少的可怜的头顶,能清楚地看见下面暗黄的头皮。一缕缕极细的发丝夹杂着些许银色,按着被梳子梳出的纹路,一丝不苟地向后梳去。然后再由一个简洁的黑色橡皮筋,整齐的扎好。发梢轻轻地耷拉在背后,温柔的服帖着……

是整齐的,却不难看出沧桑。

已经很晚了,我拖着疲惫的身躯,刚刚到家。却发现母亲半倚着沙发缓缓转醒,想必是被我响亮的关门声吵醒的。我不以为然,心不在焉地叫了声:“妈……”随即进厕洗漱……简单洗漱后,母亲还在原位:“过来。”她说。手里拿着“紧箍儿”。欸,我无奈,又要念“紧箍咒”了,我不耐地想着,却不得不走过去,一脸不情愿。

此时的母亲正蹲在地上,埋首在为我绑腿——是的,我有一双不太好看的O形腿,母亲显然比我更焦急:多好的一姑娘,这腿咋这样呢?一定得给它纠正过来!不知在哪儿看到的,她买了两条“绑带”,每晚都给我绑上。我便以这个视角,看到了她的头顶。

也没有了不耐,我盯着她这样一片头顶,不免有些辛酸。据说她原来有一头乌黑油亮的直发,那一直是她的骄傲,而却在生完我后,开始大把大把地掉头发……变成了现在这样,想到这里,我又有点愧疚,落在那头发上的目光,也多了份怜惜。

“嘿!”她一个用力,把两个粘扣搭在了一块儿。我一个不稳,双手紧紧扶住了她的双肩,隔着厚实的羽绒服,我清晰地感受到她并不厚实的肩膀。她身体呛呛向后倒了下,随后又稳稳定住,继续为我绑腿。手还搭在她孱弱的肩上,看着她头顶少得可怜的发丝,从心底涌上一股不知名的酸涩,有一瞬间竟像着了魔症般,仿佛我是母亲,想伸手抚上她的头,像往常她抚摸我一样。不过手还没抬起就已放下,僵在身体旁,不知所措。还是望着那同样的头顶,眼里干得生疼……

我半开玩笑道:“老娘啊,还是你好。”她片刻不停手上的动作,抿紧嘴唇再完成一个搭扣后才缓缓说:“是哦,只有你老娘才不会嫌弃你,为你做这种事哦。”我咧嘴笑得极开心,眼里,却深深刻进了那头头发。

那些银丝,是对我满满的操劳,那凋零的发,是数不尽操碎的心……

我就一直盯着这幅画面,突然停止了动作,就想这么一直看下去,仿佛这样,我才能少一些愧疚。而母亲却起了身,长呼了一口气,她穿着高跟鞋,我再难看到那幅画面,却意外觉悟:母亲是脆弱的。她把自己的脆弱隐藏起来,隐藏的技术其实不怎么高明,就像那一头头发,明明已经露在最外面,我却从未发现。我想,不是她善于隐藏,而是我从未去寻找。我总以为母亲很强大,无所不能,却从没去关注她的不易。

我的母亲,总是用像绑腿一样简单粗暴的方式一次次纠正我的错误,而我,虽然痛,却总算被调教回来了,可是那被强迫的怨气,却从未消散过。直到今天,直到看到那幅画面,也不需要再多的言语,便全通了。可是无法改变的是她那枯败了的发……

那幅画面,从此在脑海中定格,几次惯性地想要遗忘,都被我生生地压下来:不能忘!

也许现在还无法做到煽情地拥住母亲的发,但这幅定格的画面,我要牢牢地烙在脑子里。我告诉自己:不能忘!

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篇8:争吵作文1000字

全文共 1020 字

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争吵,大家都应该经历过吧,一点儿矛盾就使双方大动干戈。那次由红星引起的争吵,我久久不能忘记。

在我们教室后面的墙上有一块塑料板,下面印着班里每位同学的学号和名字,每当有同学获了奖、发表了作文、或是本子上的积分攒到了一定的数量就可以在上面他自己的名字格子里贴一颗红星。这红星来之不易,因此每位同学都把它们视作珍宝。

那天早上做操时“孙猴子”又开始了他的“碎碎念”,我有些奇怪,难道他的舌头就不会累吗?就在这时胡老师走过来生气地拍了拍他的肩,并对站在他旁边的我说:“等下扣他一颗红星!”他的嘴像停电了似的,猛地闭住了。

做完操,回到教室,我做的第一件事就是从那块板上仔仔细细地撕下一颗星来并扔进了垃圾桶。然而,我前脚刚离开,“孙猴子”后脚就来到了那块板旁边。我有些担心,这家伙平时就像狐狸那样狡猾,现在不会趁别人不知情来“讹”我吧?

果然不出我的意料,他认真地“审查”着:“一、二、三、四、五……我原来有七颗红星,现在怎么只剩下五颗了?一定是她多撕了!以前我们结下了深仇大恨,她不多撕我一颗才怪呢!”他还像福尔摩斯那样,盯着他的格子看,就差手里拿个放大镜:“上面有两颗红星被撕掉的痕迹!好啊,你这个盗贼竟敢多撕我一颗红星!”

我急得快要跳起来了:“我真的只撕了一颗啊,或许另一颗是你没粘牢被风吹掉了呢!你冤枉好人,我可是完完全全按照胡老师的指示来做的,不信你去查监控呀!”

他一声冷笑,指着我的鼻子说:“鬼才信你的话!老实说你是不是把我的红星粘到你自己地方去了?你这个贪官,不要以为你是三条杠就能乱扣人家的星!我给你一个期限,要是今天中午你还不把星还我的话,我就去告老师!可别把这芝麻点大的事儿闹大了!”就在这时上课铃响了,他装出一副宽宏大量的样,双手环抱在胸前回到了座位上。

由于他一连两节课下课都没有来跟我算账,我以为这场争吵平息了。然而第四节美术课时,他又喋喋不休起来:“喂,这次你是逃不过了,一颗红星就是我无数次认真地作业换来的!就是我的心血换来的!你怎么能赖呢?要是中午你还不还我红星,我就给你颜色看看!”

我更急了,索性站起来和他争辩:“我并没有多撕一颗,而且你也没有证据证明你原来有七颗星。如果你有确凿的证据,我给你一颗,这没有问任何问题;若你没有证据,咱们谁也不欠谁的。如果你要告老师,我愿意奉陪!”我说完才坐下,还气呼呼地瞪了他一眼。

后来我主动将这件事告诉了老师,虽然正常风波平息了,但我依然感慨万:猜疑、不信赖,正是引起这场争吵的罪魁祸首!

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篇9:定格在记忆中的画面优美作文

全文共 624 字

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月色朦胧,像一层薄纱,笼罩了沉默的大地。推开窗,远处的房屋早已失去了清晰的线条,只有路灯还有光芒。我静静地坐在窗前,默默地想着那天晚上的一幕幕,紧紧地捏着那把钥匙。

“妈妈!你又不经我的同意随意翻我的东西!”刚刚回到家的我,顾不得放下书包,却一把夺去妈妈手中拿着的我写的句子。“写的不错啊,为什么不让妈妈看啊?”妈妈似乎没有察觉到什么,脸上带着笑容。“我不管!你走!”我把妈妈退出了房间,狠狠地关上了门。

我已经长大了,有了属于自己的想法和秘密,当然许多同学和我一样,不愿将自己内心的想法告诉家长了。想着想着,手有些抖动,一不小心碰掉了桌上的日记本。我一惊,心想:妈妈本来就啰嗦,要是看了我的日记,还不知道又要说些什么呢!不行,我一定要把它锁起来!(原创投稿 )

翻遍了我的房间,只找到一把早已生锈的小锁,钥匙却已不见了踪影。这时候门开了。一点也不奇怪,房间的钥匙一直都是妈妈掌管着。看到妈妈走过来,我慌忙把锁子藏到了身后,“妈妈,又有什么事情吗?”妈妈神秘的说:“我要送你一样东西,猜猜看。”我迟疑了好久,妈妈紧握着的右手松开了,竟然是我房间的钥匙,这可是我一直梦寐以求的。

妈妈将钥匙交到了我的手里,亲切的对我说:“你已经长大了,是该有自己的小天地了,从今以后,妈妈不会再翻阅你的东西了。但是妈妈希望你不要把自己的心也锁起来,有事多和妈妈沟通。”“嗯!知道了,妈妈!”我使劲地点点头,说完,妈妈转身就走了。

窗外的夜色更浓了。

[定格记忆中的画面优美作文

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篇10:家里的争吵作文300字

全文共 291 字

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字典公公家里的标点符号吵个不停。

首先发言的是感叹号,它的喉咙就像铜鼓敲一样:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”

引起不服气的是小问号:“哼!要不是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”

“你……”感叹号发火了。

“还有,在修改为反问句时,没有我怎么办呢”小问号接个不停地说下去。

逗号哥哥说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就像一根长长的面条。”

水平高的要数句号,它总爱在总结时报告:“只有我才是文章里的主角,没有我,话就永远讲不完,多拢

就这样,大家争得不可开交。字典公公把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没有这样美妙!”

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篇11:文具的争吵作文600字

全文共 578 字

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文具盒里的文具们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵起来,这不,他们又围绕“谁的功劳最大”而争吵开了。

铅笔弟弟骄傲的说:“谁的功劳能比我大?你们看,小主人刚开始学练字的时候,用的就是我……”

没等他说完,橡皮妹妹就插话道:“功劳最大的人非我莫属,要是没有我,铅笔到现在都不知道写了多少错字了。”

“要我说,功劳最大的莫过于我了,我的色彩比铅笔鲜艳,擦了又不容易留痕迹。”

可擦笔不屑地说。“没有我,”可擦橡皮问,“你擦得掉吗?”

“喂喂,我才功不可没,没有我,你们画出来的图案都歪歪扭扭的,别提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

消失笔不把任何人放在眼里,讽刺的说:“就你们这点功绩还好意思说自己功劳最大?不仅我的颜色很鲜艳,而且写完后不出几分钟,笔迹就会奇迹般地消失,让写字本又犹如崭新的一样,怎么样?”

“我的功劳最大!”“我的功劳才最大!”“是我的!”“是我的才对!”……

正当他们吵得不可开交时,文具盒爷爷发话了:“你们谁能准确无误地抄完一篇文章,谁的功劳就最大。”

尺子在纸上比比划划可就是一个字也写不出来;可擦橡皮和橡皮在纸上使劲擦,可半天也擦不出一个字;铅笔和可擦笔在纸上写啊写,写了好多错字,可也只好将错就错;消失笔刚写完几个字,前面写的字就消失了。

铅笔盒爷爷语重心长地说:“你看,只有你们团结一心,才能更好地为主人服务。”从此,文具们团结一心,从此再无发生任何争执。

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篇12:文具的争吵一年级作文200字

全文共 268 字

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一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

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篇13:那些感动我的画面年级600字

全文共 614 字

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生活中有过许多令我感动的事,但这一幕令我感动的情景一直印在我的脑海里。

暑假里的一天,我和爷爷正在一辆公共汽车上,太阳晒得车上的座位直发烫。虽然座位很烫,但当时座位已经满了,剩下我和爷爷,还有几个叔叔阿姨站着。到一站时,车上又上来了许多人:有男的女的,也有老人和小孩。人群中,有一位年近70的老人,他的头发已经斑白,穿着浅蓝的上衣,看上去他的身体很单薄,右手还牵着一个约由四五岁的小孩,那小孩看起来一副弱不禁风的样子,他们只好抓住扶手。车子颤颤颠颠地向前行驶了,从许多年轻人的眼神中,可以看出他们没有丝毫让座的意思。一直走了好几站,也许是那位小孩腿站累了,几次摇着老人的手,想要老人抱着,旁边的一位年轻叔叔看见了,却视而不见,眼睛移向了窗外。

我爱莫能助,只能在心里期望有人能站起来,主动让座。

正在这时,奇迹出现了,那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来,她示意让那位老爷爷坐她的位置,还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时,我愣住了,空气似乎也在这一瞬间凝固了,给人的感觉,就像不能呼吸似的。

是啊,有谁能想到在一大群人中,让座的竟是一位老人!

老人放弃了自己的座位,把座位让给了比自己更需要的人!让给了比自己更年迈的老人!我想:老奶奶的这个举动是一个很好的榜样,是值得让那些生活在新时代的人学习的!让他们知道什么是“让”,什么是“关爱”!

这一幕深深打动了我的心灵,也让我陷入了沉思:我们是否也该把自己需要的东西,让给比我们更需要的人呢?

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篇14:文具们的争吵

全文共 350 字

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在小丽家里有一个文具盒,里面有许多文具,铅笔、橡皮擦还有三角尺,它们总是吵吵闹闹,一点也不团结。

晚上,文具们又争吵起来,铅笔站起来神气十足地说:“小主人今天考了100分都是我的功劳……”

橡皮擦一听就忍不住了,气急败坏地大喊起来:“你写错了字,不是我帮你擦掉,小主人能得100分么!”

三角尺脸涨得通红,不服气地说:“要不是我把线画得直直的,小主人能得100分么!”他们都气得面红耳赤,吵得不可开交。

铅笔带着轻蔑的神气又发话了,说:“喂!文具盒,你说我们谁的功劳最大?”

一直沉默地的文具盒终于发话了:“你们都有自己的优点和缺点,只有大家和睦相处,互相帮助,才能更好地帮助小主人。”铅笔、橡皮擦、三角尺都脸红了,不好意思地低下了头。

从此以后,文具们再也不吵架了,在大家的齐心协力下,小主人的成绩越来越好了。

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篇15:难忘这些不和谐的画面作文

全文共 1793 字

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这个金秋十月黄金假日最后一天,空中还弥漫着节日的气息。由于阴雨连绵,我躲在家里度过了一个懒散的假期。就要正常上班了,家中物资匮乏急需补充,不得不从电脑旁极不情愿起身,到超市去采购。途中,我看到了触目惊心的一幕。

在和平西路水源路商场斜对面,直挺挺地躺着一个人,大概50来岁的样子,上身穿一件破旧的土黄色的棉衣,敞着胸,露出瘦骨嶙峋的躯体,下身穿一条深蓝色的棉裤,头向后仰着,右手向上微微举着,像在乞求人们的施舍,又像像在诉说什么,但是他一动不动——他死了!旁边停着一辆警车,四、五位警察有的在拍照,有的在记录着什么。我实在不忍再看,加快了步伐离去。

不知道他从哪里来,不知道他有没有亲人,不知道他为什么流落街头,不知道他因何而死,不知道他在死之前经历了怎样的痛苦和折磨!疾病?饥饿?寒冷?意外事件?总之他死了,躺在冰冷的地面上,一个生命就这样无声无息地离开了这个世界!

在繁华的都市,北京的南大门,河北省的省会街头,出现这样一幕,实在令人震惊!

还见过这样一位老人,在今年烈日炎炎的夏日,他坐在和平西路与中华大街交叉口的西北角多日,乱糟糟的一头白发胡乱地贴在头上,胡子脏兮兮地纠结着垂到了胸前,石家庄的盛夏以“火炉”著称,他竟然还穿着黑色粗布衣服,看着就使人喘不过气来。身旁一个破塑料袋里装满了矿泉水瓶,散放着些吃了一半的包子等食物,也许是哪位好心人放在那里的。每天上下班从那里经过,心里总是说不出的感觉。一次晚饭后我们一家三口去散步,闷热的天气使我们大汗淋漓,一会就口干舌燥了,看到那位老人还在那里无力地垂着头,了无生气。爱人转身进了街旁的便利店,很快提出来5瓶纯净水和2袋面包,递给儿子面包和2瓶水,说:“去,给那爷爷送去。”儿子懂事地轻轻走过去,把东西放在老人旁边。似乎已经睡着的老人抬起头来,双手合一连连点头称谢。其实,我们为他做的实在是微不足道,只是解决了他的一顿餐,却得到他感恩般的礼遇。

时间又回到2年前,我还在西二环住的时候,每天必经过三鹿集团附近的地道桥,不知什么时候,一个30来岁的男子开始把桥洞当成了自己的家,从春到夏,又从夏到了秋。看样子其身体健康,甚至还曾见他捡了报纸在看,真不知道他为什么以桥洞为家,靠什么生活。随着他的头发越来越长,家当(纸箱子、旧塑料盆、破棉被)越来越多,严冬到了。再见他时就总是看见他蜷缩在破棉絮里一动不动,四周用箱子围了一个空间,但怎能抵挡凛冽的北风!晚上,我在供了暖气的温暖如春的家里,常常想起他。家里有床多余的旧棉被,总想哪天给他送过去,铺在地上盖在身上帮他抵御一点严寒,可由于每天上班匆忙,或因棉被太大不便携带,还或有点不好意思,终于没有送出去。年轻人的生命力的确是强,就这样他在桥下度过了漫长的冬天,第二年的春天的某一天,他悄悄离开了那里,桥壁上留下了长期生活的痕迹。每当我看见那床旧棉被,心里就很不是滋味。

罗列这些事情,并非想标榜我自己的善良,作为个人能力有限,实在是无力给他们太多帮助。在创建社会主义和谐社会的今天,这些流浪者的出现,是我们的社会不应该出现的画面。当今的中国,经济飞速发展,国力越来越强,在世界上的地位越来越高,人民生活水平逐步提高,但是不容忽视的是,仍然有一部分人挣扎在贫困的边缘,连生存都成困难!且看每年高考过后报道多少贫困山区的孩子考上大学交不起学费,又有多少人生病因医治不起而放弃治疗,更有失去劳动能力生活无着者离开家乡来到城市靠乞讨为生。社会的力量毕竟是有限的,各界的捐助也只能使一部分人受益。于是,那些乞讨者,忍受着城里人的白眼,忍受严寒酷暑,天做被地为床,四海为家,不知所终。诚然,这些人中确实有好吃懒做之流,有些“高手”甚至靠乞讨致富。但是,有相当的人是因为生存不下去才走此道路的,他们没有了自尊屈辱地生存着,生活没有保障,卫生没有保障,医疗没有保障,安全没有保障,有的人就像那个人一样死掉了。

我们国家在这个问题上是采取了措施的,各地的救助站就是帮助这样的人的机构。但是,据我所知,救助站只是暂时的救助,被救助对象往往是被暂时收容后得到一张火车票遣返原籍,这就不能从根本上解决被救助人的实际问题,所以很多人拒绝救助。

在繁华的都市,高楼林立,车水马龙,出现这样让人震惊的事情,实在是不和谐的画面。衷心祝愿随着社会保障体系的不断完善,这样的画面从中国大地上逐渐减少直至彻底消失!

[难忘这些不和谐的画面作文

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篇16:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇17:我和同学的争吵

全文共 452 字

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前学期,我的同桌是考赛尔,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上课,我正在跟我左边的同学说笑,刚好是新疆课,我左面的同学说:“王钰帆,你的那个笑话是怎么说的?我就重新说了一遍。”

他笑了,结果考赛尔误以为是我在骂他,所以引起我左边的同学笑了,他忍了忍,我没注意,我又跟左边的同学又说了一句,她又笑了,考赛尔就悄悄的骂了我一句,我听到了,结果我又骂了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老师看见了,批评了我们,她刚坐下,考赛尔又骂我,我就使劲打他。

他真的发大脾气了!他站起来,当着全班同学和老师当着面打我,我不能打女生呀!我就防守着,她一直打我,嘴里还说:“烦人!烦人!”这时,全班鸦雀无声了,就连没精神的同学都打起精神来看,她打完就坐在椅子上哭了,当时我很惭愧,真想地下有一个洞钻进去,我不应该打她。

老师叫我们调了座位,然后心想:“以后再也不这样子,不能再跟同学吵架了!我下课给她道歉。到了下课,我给她道歉,她原谅了我,可心里我却不能原谅不了我自己。我们要重新做好朋友!我们以后要和睦相处!相互关心。

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篇18:定格在记忆中的画面作文

全文共 863 字

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一次无意中,我看到了一部崭新的相册,它看起来是那么的绚丽多彩,我凝视着它,不知不觉间,想到了几张让我记忆深刻的照片,是它们见证了我的成长。

记忆中,那张著名大学的合影,激励着我以知识为指引,才能走向成功。走进了大学的校门,看到整个校园都很寂静,只有远方传来的朗朗读书声钻入我的耳膜。清华大学不愧是“清华大学”,整个学校都干净整洁,放眼望去,树木都修剪地整整齐齐,路面上很干净,一点垃圾都看不到,鸟儿在绿树中展示欢快的歌喉,让我不由得陶醉其中。大学是文化的化身,是文化的代言人,一个好的大学,就像这样,是开启通向知识殿堂的大门钥匙,唯有与知识为伴,心中才不会寂寞,才能通向未来辉煌灿烂的彼岸。

记忆中,那张与鲁迅雕像的合影,给与我在遇到困难时奋发图强的勇气。鲁迅众所周知的国学大师,他的一生,是十分伟大的,是值得我们尊敬的大师级人物。一次,我到达了鲁迅的故乡:绍兴,这是一个古风犹存的美丽城市,一切都是古风古香。这座城市是一个古风与现代化并存的城市,一边是古城,一边是高楼大厦,这两个紧挨着的同一城市,就像是两个不同的世界。鲁迅一生都在书写文章,痛斥腐败现象,为了中国人民的解放而奋斗了终身,一生中所做的一切,都是有益于世人的,鲁迅雕像和我的照片,将永远陪伴着我,给予我不屈不挠的精神。

记忆中,与同学谢某的合影照片,陪我走过了初中的几年生活,让我懂得了友谊的珍贵。谢某已经去兰州上学了,“兰州是个好城市”。他在走之前,只说了这一句话。我们几位同学,就这样看着这位好朋友,登上火车,消失在这无边的广阔的天际中,从这以后,我们之间的联系就不像原来那么亲密无间了,我们仍然时不时在QQ上聊天,他会不时地分享一些他在学校的趣事,我也不时把班里的好朋友的事分享给他。就这样,我体会到了友谊的重要。友谊的珍贵,必将伴随这张照片,流淌在我的生命长河中。

此时此刻,我再次翻开这本充满回忆的相册,它变得更加温暖,更加对我的人生充满了意义,我想,这三张照片,所蕴含的价值与温情,必将陪伴我的一生,就像璀璨的夜空中闪闪发光的启明星一样,照亮我前行的道路。

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篇19:这样的画面,让我流连

全文共 694 字

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郁闷的最后一节课,伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断,郁闷地进行着……

望望窗外,瓢泼大雨正无情地摧残着大地,耳畔响起了同学们的小声议论—他们害怕大雨!

随着时间一分一秒地过去,我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊!

老师在讲台上讲些什么已不清楚,事实上根本听不进去,再次望望窗外,还好,他没有来。我长长地舒了一口气……

下课铃响了,我一拎书包,飞一般地冲出教室,一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上,但我很庆幸,庆幸他没有来。回头看看校门口,同学们一个个钻进温暖宽敞的小车里,马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……

“儿子!”一声惊雷把我从“梦”中惊醒,这熟悉的声音……不!循声望去,他来了!他手上撑着一把旧伞,扶着一辆老爷自行车,车上的锈迹像他脸上的皱纹一般,漫无规律。他脸上带着微笑,尽管很慈祥,但我觉得一身的不自在。

“爸爸来迟了,对不起,快带上,爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车,我感觉得到,车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……

他似乎知道了什么,从怀中掏出了一张破!日的五元纸币,小心翼翼地递给我:“儿子,我还有事先走了,你自己乘车回家吧。”说完,就跨上车,伴随着“吱嘎,吱嘎”的声音消失在雨帘中。

我朝他站过的地方望去,只有密密匝匝的雨滴和两个烟头,我知道,他是从来不吸烟的……

看着爸爸远去的背影,我的泪水已无法控制,我知道,也许这世上有比这雨中的画面更美的画面,但是又有谁能够领略到这雨中承载着父爱的画面却是这世上最美的一幅画面呢?!

看着,看着,直到父亲从我的视线中消失……

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篇20:文具的争吵作文300字

全文共 439 字

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沙沙沙,这是什么声音?原来是夜晚风吹树叶的声音呀,这时小明家非常安静,只听见文具们在争吵

第一个发话的是文具盒,它的手放在裤袋里神气的说:“在这里我最大,小主人每次都把你们放到我的肚子里,所以我最重要。”钢笔接着说:“我最重要,因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说:“我年龄最小,可我的功能却不小,小主人做算术和画画都要用到我。”

这时一言不发的尺子终于说话了,尺子问:“橡皮,你有什么用?”谦虚的橡皮说:“其实我也没什么功能,只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说:“好了,我宣布橡皮最厉害。”

其他的文具一起说:“我们为什么要听你的?”

这时笔刨说:“明天我们看结果。”

第二天,小主人上课时打开文具盒发现里面空空的,他在书包里仔细找啊找,好不容易才找到钢笔,可刚写了几个字就出错了,他又找啊找,找到橡皮。

数学课上,小主人又要找铅笔,铅笔找到了,可是铅笔头却断了,他又到处找笔刨,急得他满头大汗。

晚上睡觉前,小主人把所有文具都放到文具盒里,然后放心的说:“你们呀,一个都不能少!”

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