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我的生活少不了它作文初二【优秀19篇】

有欢乐,也有悲伤;有得到,也会有失去;有生活,才会有感悟。小编收集了我的生活少不了它作文初二,欢迎阅读。

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暑假生活初二作文

全文共 875 字

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今年的暑假我过得既快乐又充实,因为我游览了山东日照—这个素有中国海滩第二乡美称的地方。

我是8月4日从南京出发的,我和我的好朋友一路有说有笑,全程大约五个多小时,不知不觉我们就到达了日照,在8月4日、5日、6日这三天里我们一共游览了金沙滩—人民广场、银沙滩—国家海滨森林公园和黑沙滩—万平口这三个主要景点。

人民广场的水质十分清澈,海边小岛上还有游动的小鱼和寄居蟹,但这里的沙子很硌脚,远没有国家海滨森林公园的细软。我们还了解到再过几个月这里就要举办第三届水上运动会了,到时候会有很精彩的赛事。这三天中让我最难忘的就是第二天了,那天的天气格外的晴朗,我在国家海滨森林公园里早早就换好了泳装,拿上游泳圈,向海边跑去。

当我第一眼见到大海时,就兴奋的向大海冲去,边跑边喊,享受着大海带给我们的清凉与快乐,享受着阵阵海风,看着一朵朵白色的浪花在脚边荡漾,我舒舒服服的躺在游泳圈上,任凭海浪把我高高地托起、抛下,欢乐声此起彼伏。

不知道玩了多久玩累了,我们几个好朋友又跑到沙滩上去抓螃蟹。抓螃蟹可是体力活,没有耐心和恒心是绝对抓不到这个机灵的小家伙的,我首先拿了一根小树枝,在每个地方都拨一下,可是我想这样肯定很难找到,我突然想到了以前在百科全书上看到的资料,螃蟹的洞是圆孔状的,大约只能放进一粒药丸,我根据这个线索找到了小洞,拨开泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹,我屏住了呼吸,心怦怦直跳,我想可不能让煮熟的鸭子飞了,我一下抓住了它的爪子,可能是没掌握方法吧,它立马咬了我一口,咬住的地方立即渗出了血,我条件反射的甩掉螃蟹,一边轻轻抚摸着受伤的手一边想:出师不利,手好疼,好累,我干脆放弃吧,不捉了,可是,我转念又想:做什么事都要坚持,不能半途而废,我蒙住它的眼睛不就行了吗?对!说干就干,再一次寻找到目标后,我很容易就把它抓住了,同行的好朋友都说我真厉害,我心里美滋滋的三天的时间很快就到了,我们依依不舍的上了车,告别了山东日照。

通过这次旅行我的到了很多体验,我明白了做什么事都要坚持,要多动脑筋,这样才会有更多的收获,我的暑假因为这次的旅行而变得快乐而充实。

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篇1:有你,生活更美好初二作文_1300字

全文共 1203 字

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什么让生命美好?想想吧!我能感受得到生命中有太多美好的东西:旭日夕阳、欢乐忧伤、金钱名誉……只是,任凭我怎么想,我都不知道是什么让生命美好。直到——

我被感动了——几年前,一对姐妹被未留姓名的好心人从水中救起。在这之后,她们开始了漫长的寻找恩人的历程。终于,几十年后,她们找到了,在路上,她们当即跪下谢恩……这一幕感动了所有在场的人,即使现在的我,内心仍有被触动的感觉。

我开始深思,是什么能让这两个女孩抛去了那么多,只为感恩?是什么让所有人的心被深深震撼?是感恩的心——

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”

从我们拥有生命的那一刻起,我们要感谢和回报的人太多太多:

感恩父母吧!有人说过,我们往往看不到与自己最亲近的人,就像眼睛和睫毛那样,明明很亲近,眼睛却从来看不到睫毛。面对我们最亲近的人——我们的父母,我们又何止应当仔细到端详?我们要感恩他们,就像眼睛应当感恩为它们“遮风挡雨”的睫毛。是父母带我们来到这个世界,教我们去爱,去生活

感恩老师吧!他们无私,他们辛苦,他们不求什么、不为什么,只要下一代人传承文明,走好明天的路!

感恩所有我们认识与不认识的人吧!他们为我们营造了如此和谐的社会,他们在世界的各个角落为我们服务着。或许交情甚深,或许萍水相逢,或许素不相识,这些又有什么关系?重要的是:每个人都为我们的成长与生活努力着!我已找不到任何理由不去感恩他们。

“感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。”

我们要感谢的人那么多,我们要感谢的事物同样很多:

感恩命运的坎坷挫折吧!因为它们,我们才更勇敢,更坚强。

感恩自然吧!因为自然,我们生存着;因为自然,我们感动着;因为自然,我们深思着……大自然赋予我们这么多,我们没有任何理由

不怀揣着感恩的心面对自然界的一草一木,一丘一壑……

……

现在,我找到了答案,是感恩让生命美好!

因为感恩,生命才会有意义。将视线重投回那两个女孩身上吧!她们花费了人生宝贵的几十年去找寻恩人,似乎这是一段艰辛的历程,然而却十分有意义。至少她们完成了心愿,得到了满足。其实,我们不难发现,在生活中,只要时常怀着感恩的心,我们就能发现所有美好的事,生命就有意义!

因为感恩,生命才显得崇高。你应该还记得“加油!好男儿!”中的那位舞者。他的世界里没有声音,他身边的人听不到他的声音。然而,即使是这样一位残疾人,仍有着别人所取代不了的魅力。或许让他拥有如此高人气的原因有很多,但我欣赏他是因为他不曾埋怨命运的不公,却还时常用手语说着两个字“谢谢”。我知道他有着一颗感恩的心,也正因如此,我看到了他心灵的纯净、生命的崇高!试着让自己感恩吧!当我们时常感恩于别人,我们也会发现自己的生命正走向崇高!

……

一切美好的事物源自生命,而生命源自感恩!

感恩,是人生永恒的主题;感恩,是情感崇高的境界;感恩,属于善于生活的人;感恩,属于追求美好的人……想让生命更美好吗?那么,赶紧地,开始感恩吧

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篇2:初二暑假生活计划作文

全文共 518 字

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暑假中,有许许多多的趣事发生让我留在了记忆中,如:打扑克、下象棋、戏水········但让我保留在记忆深处中的是回家乡和姐姐一起捉蜻蜓,让我留连忘返,记忆犹新!

那天下午,天空的太阳被云遮挡,天还算凉,于是我和姐姐来到田地捉蜻蜓。我带了两个剪开的瓶子,在田里看见了一只黄蜻蜓,他反应慢,当我悄然无息的抓住时,他才反应过来,使劲拍打着翅膀,我吓了一跳,将手猛地松开了,我看着这只蜻蜓落后被姐姐抓住了,他再一次扑打,可姐姐十分平静,一点也不害怕,看着姐姐将蜻蜓放入瓶中,我十分佩服姐姐,姐姐让我抓这只蜻蜓,可我不敢,姐姐抓起它,告诉我:”勇敢点,我敢你不敢?”我知道姐姐是在激励我,但我还是有点害怕,在姐姐抓了几次,我才紧张地抓起蜻蜓,生怕它的翅膀打伤我,当蜻蜓再扑打时,不是疼痛,而是凉爽。于是我不怕蜻蜓了,我俩一起抓,我捉就捉少见的一种,不一会儿,我已经捉了好几只,我也明白将手一下子抓,会有气流,,只有慢慢捉,才能捉到,在一根草上,有一只罕见的,我一下子扑过去,而姐姐也要捉,悲剧发生了,黑蜻蜓发现我们,一下子飞走了,我和姐姐撞在一起,“砰”的一声。这次我抓了五彩缤纷的,姐姐也是。

这次我学会了抓蜻蜓,也增加了胆量,让我感到十分有趣。

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篇3:初二年级寒假作文:寒假生活丰富多彩

全文共 894 字

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导语:史上最长的寒假已经来临,学生们欢呼雀跃,那么,美好的寒假该如何度过,下面是小编整理的关于初二学生的寒假生活作文,仅供参考。

寒假的生活丰富多彩,也许有的人游览了许多风景名胜,有的人参加了有趣的活动,而我在家里,过了一个不一样的寒假。

刚开始放假时,我在家里写作业、看书,有时会看看电视、上上网。一开始觉得这种生活挺放松、挺悠闲的,但每天都做着同样的事,一天又一天,我逐渐感到枯燥无味。于是,我对妈妈说:“妈妈,每天都呆在家里,太无聊了!”妈妈想了想,对我说:“这样吧,爸爸妈妈要上班没时间打扫家里的卫生,你可以帮我们打扫,我还会给你劳务费。”打扫?我可从来没有做过这种事!但是这样可以不会让我觉得无聊,还有钱赚,这不是一举两得吗?好!明天开始大扫除!

第二天,我早早地起了床,作业也不写了,书也不看了,马上拿起扫把就扫起地来。我原本以为扫地很简单,就是把垃圾扫出来而已嘛。可事实证明远没有我想象的那么简单。我先把客厅的垃圾扫出来,接着卧室、厨房、阳台……这些地方都扫完后,我以为就好了,可当我再重新检查一遍时,那些边边角角却还有好多“落网之鱼”。天纳!我已经扫得满头大汗了,居然还有垃圾!就这样,扫来扫去扫了一个小时才终于扫了干净。

呼,好累呀!但是我已经答应妈妈早上要拖地的,一定不能半途而废!休息了一会,我又拿起拖把准备拖地了。比起扫地,拖地可要简单多了。只需要把每个地方拖一遍,脏的地方多拖几遍就可以了。不过一会,地板就变得和玻璃一样闪闪发亮了。

“轰”打雷了。一下子,下起了倾盆大雨,我马上跑到阳台把衣服收进来。扫地和拖地那么难做的家务我都会了,叠衣服应该不会很难吧。我拿来一件衣服,恩……看妈妈叠好像是这样,这样,再这样……衣服叠完了,却跟个肉粽似的。

这时,妈妈回来了,看到“容光焕发”的地板,惊讶地说:“还不错嘛,拖得挺干净的!”她转头看看我刚叠的衣服:“这衣服……”妈妈顿时哈哈大笑起来。

经过了一个寒假的劳动,我已经学会扫地、拖地、叠衣服、做饭……这些以前我不会做的事现在都会了。同时,我也体会到了大人们做家务的艰辛。虽然,这是一个忙碌而疲惫的暑假,但我却收获到了不一样的快乐。

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篇4:初二暑假生活作文精选

全文共 533 字

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你想知道我的假期都做了什么吗?我就来给你们讲讲吧。我和爸爸妈妈坐了四个小时的飞机,来到了哈尔滨。那里非常凉快,看着周围的人都穿着长袖长裤,只有我们是短袖短裤,忍不住打了个哆嗦。仰头看看天空,蔚蓝蔚蓝的,看不到一丝云彩,心情真是高兴。当地人说:“你们运气真好,这几天刚好不下雨。”

我们拖着疲惫的身体,入住了酒店。第二天,来到了哈尔滨著名的中央大街。它是亚洲最大最长的步行街。路面由许多的小方石砌成的,这些小方石像一个个小面包,听当地人说一块石头一美元呢!一眼望去,感觉地上铺满了黄金。大街两旁的建筑都具有俄罗斯风格。房顶有的像皇冠,有的像洋葱头,涂着黄色,白色,棕色等颜色,真像童话书中的公主城堡。

走着走着,我们看见许多画家在给路人画肖像。他们拿着画笔在画纸上几笔就勾出了人物的样子,不一会就画好了。看着画像和真人比一比,就像是照片似的。我也想画一幅,可是这时突然下起了雨,路上一下子就没人了,真倒霉。

接着我们来到了冰雪大世界。每个人都穿着厚厚的羽绒服和棉鞋小心地走在冰雕的长廊上,两旁还有马车、宝塔、美人鱼、和月亮女神等精致的冰雕,在灯光的照射下,更显得像真的一样。最好玩的是冰滑梯了,我坐在轮胎上,顺着滑梯往下冲,像离弦的箭一样,真刺激!

这真是一个充满娱乐的暑假!

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篇5:我的生活少不了它作文700字说明文

全文共 796 字

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从小学三年级开始,我便渴望有一辆自行车。看到哥哥姐姐们在车上飒爽的英姿,心中便无比羡慕。在我的多次恳求下,我终于有了一辆属于自己的自行车,从那时起,我的生活便少不了它。

它有着一对羊角似的车头,即使再狭窄的地方也能灵活的转弯。车头上方有一个馒头似的铃铛,无论我走到哪里都时刻提醒着他人:“车来了,车来了,小心啦!”车头的前端是一对手刹,仿佛总是对我唠叨个不停:“前面有车,前面是红灯,有人跑过来了……”教导着我减速慢行。向后看便是三角形车架,它巧妙地运用了三角形的稳定性,使车身千摔不烂。圆滚滚的车轮,更让每一次的骑行都畅快淋漓,给人幸福的享受。

我的自行车车身全长约2米,高0。9米至1。2米,是由不锈钢打造而成。这种材料非常坚固耐用,即使饱经岁月沧桑,也只是象征性的蜕去一层颜色,却依然能驰骋于大街之上。车轮是由橡胶制成,既能减少摩擦对车轮的损害,又能使车子在崎岖不平的路上骑却仍能如履平地。这些都让自行车的维护简单方便,只需偶尔涂涂油,打打气,清洗清洗便够了。而不像小汽车,摩托车那样,要像对待“老爷”一样小心“伺候”。

我的自行车的骑行舒适无比还因为它有海绵式的坐垫,柔软而有质感的龙头,有弹簧的车轴,能调速的车轮,还有头盔,护额,护膝,护腕等安全设备,都使得我每次的骑行都是那样的享受,那样的令人难忘,那样的安全快乐。

自行车让我的日常生活变得方便迅捷、有滋有味。它像伴读小书童一样,每天陪伴我上学。以前上学放学时常花费我一个半小时,而自从有了它,一个往返也就半个小时,给我节省出更多的时间做作业和复习。它也像一枚奖章,每周末我都带着它出门装酷,来到空地飙车,单手骑,空手骑,漂移都为我赢来了一排羡慕的眼神。他更像一台快乐释放机,无论我是伤心,失落,孤单,亦或是生气,愤怒,迷茫,只要骑上去便能忘却烦恼,滋生幸福。

自行车——我的好朋友,生活中的其它可有可无,但无论何时都不能没有的,就是你。

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篇6:有关军训生活初二作文

全文共 2290 字

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山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道美丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为军训中的一颗亮星。——题记

盼星星,盼月亮,我们期盼已久的军训终于到来了,早上在学校领导讲话后,军训正式开始了。三天的军训生活,让我学到了课堂上不能学到的。

军训的第一天,教官教我们如何的站军姿,可我们毕竟是初学者,也是第一次接触军训,难免会有些做不好的。这些平时看似简单的动作,现在让大家一起做,却做得乱七八糟。有的人速度快得如超人一般;有的人慢得像一只蜗牛;有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的背还驼的,那个同学的手没有夹紧……哎——要是说句难听话,就是“一盘散沙”啊!不过在教官的一对一辅导下,不一会儿全班同学就以标准的军姿出现在操场上。

刚开始我是没问题的,但是半个小时后我的表情不由得晴转多云——脚越来越酸!我在心中不由的感慨万分:原来站军姿是这么累,那国庆的庆典上那些军人要站4个小时岂不是更累。现在看来只盼老天能帮我们了。正当我暗自庆幸没有阳光时,竟连天公也不作美了!太阳在天空中撒下万屡金丝,一滴滴的汗珠顺着我那通红的脸庞流下,在阳光下闪烁着。我的双脚因长时间的站立酸痛难忍,但我不得不咬紧牙关在阳光下继续“站岗”。这时因为体力不支肚子痛了起来。但我的心中充满的并不是抱怨,而是对此的感慨:这点艰苦又算得了什么?军人叔叔的训练不知比我们现在辛苦多少倍,这点苦都经受不住,我们算什么中华少年?我们如何在未来报效祖国?雷锋叔叔说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”想到这,我的双脚似乎没有以前那么酸了,阳光似乎也没有先前那么猛那么烈了。我的腰又直了起来……

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

站军姿,给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了我们活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。我相信,它将使我终身受益。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,一切付出的努力终究会有实现的一天

今天是军训的第三天,我们就要和亲爱的教官告别了。正当我们依依不舍时,突然听到教务处李老师雷鸣般的声音:“照相!”

我吓了一大跳,照相?耶!太棒了!到时我一定会摆出个最酷的姿势来,以后说不定照片登土在学校外的信息栏上,我们一定很引人注目!想到这,我偷偷瞄了瞄我前面的刘楠有了一个好主意。

没想到照相也很麻烦呢。为了队伍整齐,我这排要身体向前倾,左脚向前,右脚踮起脚尖。这个姿势很难摆,一会儿就累了。“唉,真累呀!”“我站着好了。”当我听到这两个声音时,也想站着,可转念一想:那队伍不是就不整齐了吗?算了,为了照片好看,我就“牺牲”一下吧。

开始照相了。李老师还没喊“准备”呢,郭冬盛就大叫:“茄子!”我们笑得前仰后合。这一下,队伍又乱了。老师无可奈何,只好让我们重新排好队,再来一次。我专注地摆着姿势——两手比成“v”形,分别比在刘楠的左右边,她就成了一只“兔子”!真是太好玩了。谢佳铭看我这样,也学我,但由于她太匆忙了,她前面的陈丹玮成了一只耳朵的“兔子”,好笑极了。

不知道我们五年级时再一次看到这些照片时是什么表情呢?。

当我步入中学后,迎接的第一件事就是军训。在军训结束后的评比中,我被评为班级的军训标兵,这要这要完全归功于老师的支持和教官的严格训练。军训给我留下了深刻的印象,那一幕幕令我难以忘怀。

军训开始时,我以为军训也不过是在教官的带领下走走步、训练训练,最后各个班级展示一下就算了。可是,我错了。因为教官和老师曾多次对我们说,军训的目的不只是要校正和教会我们走步、立正和稍息的姿势,更为主要的是要培养我们的自制力、良好的行为习惯和严谨的学习作风,树立我们的吃苦耐劳和团结协作精神,以使我们将来在任何条件下,都能够端端正正地走好人生旅途的每一步。

教官和老师的教诲,我牢记在心中,落实在行动上。所以,军训中,我仿佛感到教官的那张严峻的脸始终在盯着我,在鼓励着我;看我是否偷懒?看我动作是否规范?于是,我在教官的鼓励下严格按照规范,做好每一个动作。会操前夕,教官曾对我们说:“凭实力,你们只要拿出百分之五十的努力,会操成绩就会得到优;但你们一定要用百分百的努力去争取。”我把教官这句激励的话牢牢记在心里,当作我努力的方向、前进的动力。事实上,看似平常的行走、站立、转身等动作,要往好里去做是永无止境的。我坚定了信念和决心:我要地努力做好每一个动作,尽自己最大的能力去做,以百分百的高昂热情投入到军训中去。因为我知道用全力去做只能达到合格,只有用全心去做才能达到优秀。

我没有辜负教官的期望,我在烈日下的汗水也没有白流,经过半个月的军训,我已成为了一名合格的“新兵”——风华大家庭中优秀的一员。我十分珍惜学校和班级给我的这个荣誉,但这并不是我努力的终点,我会一如既往地昂着头、挺着胸、迈着正步走好今后的每一步。

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篇7:生活需要勇气初二作文600字

全文共 702 字

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竹子有勇气,它敢于与大自然抗争,当风吹来时,它弯弯腰,又挺起来了;花儿有勇气,它不仅在风和日丽的春天开放,还在冰天雪地中傲然怒放……每个事物地成长经历中都缺少不了勇气。

有一次,因为“十一长假”我的英语课调到了星期三晚上。虽然父亲以为这是不要紧的,而对于我来说是一次巨大的考验,因为晚自习的学习任务是最多的。前一天,我就为这件事烦的睡不着,可是这件事是一定要发生的,何必烦躁呢?我抱着好心态准备迎接“风吹浪打”。那一天和往常一样,一眨眼就过去了。晚上,我刚吃完晚餐就背着一大堆作业和英语书上课去了。

开始上课了,我又想起了回家作业,不禁变得无精打采。可我又对自己说:“在这,你不打起精神还是要补作业,为何不多学点知识呢?”我立刻打起精神来上课。一节课上完了,接下来是15分钟的休息时间,就马上迎接下一节课。我打开作业本立刻争分夺秒起来。时间一分一分地过去了,我从没这样与时间赛跑过。上课了,虽然没有把作业全部做完,可也完成了一大半。下一节课更为精彩,我完全忘了还有作业在身,老师还为我盖上了“EF”章。

回到家,当然少不了修整一番,可有个信念促使着我:“一定要把作业做完。”我顾不上吃水果喝果汁,立刻伏在案头写起来。夜深人静,大家都睡着了,唯独我一人还在写着作业,连笔和纸的摩擦声都听得一清二楚。当眼睛不由自主地要合上时,当哈欠连打时,我终于写完了。准备上床睡觉。这次调课是对我勇气的考验,如果我没有勇气,不可能抱着好心态去上课,更不能拿到老师的“EF”章,熬夜写作业就更不可能了。

勇气,是你做错事时,敢于承认;勇气,是你面临挫折时,敢于面对……我们要有勇气才能克服一切困难,解决一切问题,在人生路上更进一步。

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篇8:用智慧挑战生活初二作文_600字

全文共 536 字

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书,它的概念十分广阔,可以为童话、科技、自然、地理等,然而这些“书”却可以生活作为总称,它是一本大书,一本百科全书。它又似海洋,时而浪花溅起仿佛要冲向云层,直达高空,惊险而又刺激;时而风平浪静,微微海风慢慢地吹拂海面,优雅而柔顺,宛如仙女的轻纱。生活亦是如此,在经历大风大浪后,便会展现那乖巧而美好的一面;书亦是如此,在阅历科技惊险奥秘后,一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝;这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一种难以参透的哲学。

你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流,不问世事,任凭它的混而不发言表,做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见,设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争,为下一代人作牺牲。不过,这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义,说白了,就是平庸;后者的生存则是重于泰山的,那种大无畏的精神,会流传千古,受万人景仰,这是否是一种哲学耶?

然而,每个人都想流传千古,但这并非一步登天之谈,要想成为时代的佼佼者,首先就是要有学问,古人云:“读万卷书,行万里路。”让读书成为奋斗的目标,让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中,这是最正确的选择。

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”因为,我不畏惧,用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

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篇9:2024初二暑假必备生活计划表

全文共 681 字

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一、计划实施的目标:1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动,提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

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篇10:初二暑假生活500字日记

全文共 661 字

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八月酷夏,太阳炙烤着大地,但就在今天我要向外公去学种菜。

刚吃完早饭,我便迫不及待地嚷着去种菜。于是,外公便拿来了锄头和铁锹领我一起向菜地走去。一来到菜地,只看到一片杂草丛生,土坡高地不平,呀!这可怎么办?这时,种菜经验丰富的外公便拿起锄头开始锄草。我在一旁看着感觉很有意思,恳求外公也让我试试。可这锄头一到我手上就“不灵”了。我用力锄了一下,杂草像个倔强的牛一样纹丝不动,再锄一下,还是如此。正当“山穷水尽疑无路”时,我气愤地一钩,突然“柳暗花明又一村”,那杂草竟破土而出,终于有些进展了。可我……唉,真是累,敢情第一步锄草都怎么难。再加上头上火辣辣的骄阳,可真是“锄禾日当午”啊!

好不容易把那些杂七八拉的草给锄完后,就要开始翻地了。翻地的主要作用就是松土,同时把以前地里残存的菜翻到地下当做肥料。翻地时,我手中的铁锹怎么也不听话,插在土里进退两难,气得我抬起一脚踢向锹柄。结果可想而知,土飞得到处都是,变成了名副其实的“土地”。我心想:“种菜怎么这么辛苦?”这时,外公看穿了我的心思,说道:“你踢是对的,可惜踢错了位置,应该踢铁锹根部。”我试了一下,果然没错,翻地变得省力多了。当看到一小片平整的菜地时,我早已大汗淋漓,汗都滴到了菜地里,这就算是“汗滴禾下土”吧。

接下来的施肥,播种,浇水的工作就显得轻松多了,我和外公三下五除二就搞定了。看着自己亲手种的地,我心里喜滋滋的。今天我更深切的。体会了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的深刻含义。

这次学种菜不仅让我收获了不少的劳动技巧和种菜知识。更让我懂得一分耕耘一分收获的道理。

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篇11:初二生活作文篇

全文共 635 字

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我的生活,一杯香茗,一本书,一支笔,就如此平淡。

夕阳西下,黄晕的光映在脸上,格外怡人。晚风徐徐吹过,拂乱了额前的刘海,却不去梳理,让我享受着温和的风带来的特有的味道。于是,我用笔记下了这美丽的景,独特的味。

在校期间,总是在教学楼、食堂、寝室之间三点一线的移动,生活如此平淡,却充满了规律。饭后,又拿起笔,匆匆的开始继续旅途。笔间流淌出的文字,记下了成长的欢乐,印下了生活的点点滴滴。

我喜欢作文,喜欢用作文这种方式抒发生活中的所感所想,于是,笔成为了我生活中的一部分。笔尖涓涓流出的文字,总是我精神的流露。用笔,我写出了生活中的失意的时候;用笔,我画出了生活中的快乐时光。无论何时,手与笔接触的最多,用笔,抄写着千古的绝句,让我对它们记忆延续;用笔,列出公示的步骤,让我对它们思路清晰。笔与我相伴,是挚友,亦是我生活中不可或缺的一部分,让我的生活充满思绪。

在家,业余的时候,捧起一杯香茗,握着一本书,心中的思绪跟着书中的人物,或喜或悲,有时竟也陷入其中,难以自拔。刘备、关羽、张飞三英战吕布时,难解难分,我的心也如临近战场,亢奋激动;当刘备败北白帝托孤时,那种英雄有梦难圆的悲伤,也让我惆怅。从股古诗到四大名著,再到国外名著,我对书本的喜爱从未滞懈。

坐在书桌前,香茗飘香,书香四溢,精神的食粮永远无法将自己的求知填满。于是,书也成了我生活中的重要组成,让我的生活充实,不再乏味。

我的生活,没有大起大落的多姿多彩,却平淡朴实。平淡的生活,一支笔,一本书,外加一杯香名,足矣!

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篇12:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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篇13:优秀暑假生活初二作文

全文共 397 字

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我的暑假生活真是丰富多彩。

暑假里是读书读报的好时机,好书好报能带我们遨游艳丽多姿的知识海洋,好书好报能教会我们做人的道理,好书好报能陶冶我们的理想情操。真可谓:书籍是人类进步的阶梯。因此,我在暑假期间认真阅读订发的各种报纸和杂志,从中我学到了许多新知识,得到了新的启迪。

长长的假期也是学习特长的好时机。我曾学过画画,学过毛笔书法,从不叫苦,坚持练习。今年我又请了钢琴老师教我弹钢琴,每天都要练习。而钢琴这门新学科,真是其乐无比。

不过值得一提还有外出旅游。为了开阔眼见,妈妈特地带我去了四川九寨沟游山玩水了一回,让我感受一下航空的滋味,领略了自然界的风光。九寨的山秀,水奇,人们还流传着一句话叫“九寨归来不看水。”这是对九寨水的高度评价。九寨的湖、滩、海形状各不相同,水色呈现出黄、绿、青、黑、紫……多种色彩,五光十色。九寨的山一座座连绵起伏,高耸云端。山上青松翠柏数不胜数,美不胜收,犹入仙境。

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篇14:初二作文:多彩的初中生活

全文共 445 字

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花季,花季,美丽的花季,告诉我也告诉你,人生只有一次花季。我们千万要加倍珍惜。

艰苦,快乐的军训

“军训”这是一个多么神圣的字眼。刚进入初中的我们要离开父母一个星期,自己料理生活,还要接受教官的指责与指导。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床,绕着大的操场跑上好几圈,到了时间才能去吃早饭。“站军姿”着的确是一项艰巨的任务,冒着寒冷的冷空气,站在外面真是”任凭风吹雨打,我自归然不动”。不过,军训也有快乐的一面,晚上睡觉时,唧唧喳喳的,什么声音也有,如:吃东西呀,说话呀,更好笑的就是有的同学会打呼噜,会磨牙。简直会令人笑掉牙!

苦涩如青柚

期末考试已经临临逼近了。学习的压力也令人喘不过气来,“题海无边,何处是岸?”每天“试卷纷纷何所似,不尽长江滚滚来”。每人都在不断的努力,希望能考进前20名,痛痛快快的度过一个春节与寒假。所以竞争实在太激烈了,每班都聚集着浓浓的学习气氛。

初中的生活多姿多彩真是无法描绘,只有你细心的关心每一天,真心的对待每一天,你就能体会到无穷的快乐。多彩的初中生活有喜,有怒,有悲!

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篇15:初二作文_我的暑假生活

全文共 924 字

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伴随着暑假的来临,夏天的屏障拉开了!

夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时,跑到阳台,吸一口清新的空气,会使人感到心旷神怡。等到太阳初起,拿出一本书,一盘磁带,尽情阅读,尽情播放,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的怪叫声,只有微微的晨风在你耳边低吟,没人回去打扰,做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声,一天的生活开始了......

夏天是多雨的。瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼近。天色突然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着;雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心。窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字;或是打开钢琴盖,弹上几曲优美的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉。

雨过天晴,一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的暑假增添了几分生机,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗。

哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光。驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排,撑向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光......享受着大自然给予的温暖!天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了,在附近找一家小酒店,吃一顿海鲜大餐,哇,够鲜,好棒!

夜幕降临,打开电脑,上网看看新闻,跟朋友聊一聊,何乐而不为呢!夏日有个奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎洁的月亮在云层里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎织女的佳话。突然间,一声沉闷的雷声打断了我的思绪,一道闪亮的光刺进我的眼里,我轻轻的闭上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片灿烂的曙光!

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篇16:我的初二生活作文500字

全文共 573 字

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我带着完美的期望,载着理想的帆船,走进了初二。曾几何时,每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我以前向往届的初二生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,谷地,无聊。

应对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,虽然,初二生活很忙,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈,我不知疲倦的读书,想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候,可我从不气馁。每一天忙忙碌碌,心中感觉十分充实。

初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你最后解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,勇往直前,虽然前方有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

每一天,我在和煦的晨光照耀下朗朗读书,在充满阳光的教室里快乐的学习,在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大群众,就像小学一般,共同分享阳光,分担风雨。

转眼间,时光匆匆流逝,在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西,也透过了重重考验,克服了种种困难。

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篇17:初二生活之我盼

全文共 960 字

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我盼着,初二生活,我一味的认为,那是一个多么有趣的天堂,每天匆匆而过,跳进学习的海洋里,游来游去;每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是,我盼着,初二的生活。可是每当我说出我的愿望时,他们总会这样表现。“你说什么?“表姐大喊道,“你很希望上初二?“接着,她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑。而后,他们会严肃的”警告“我,那是一个暗无天日,气喘吁吁,鸡犬不宁的世界。然而,我依然盼着,初二的生活——

体验学习记

周末之暇,我缠着表姐带我去她的补习班补习,可她却说:“小屁孩,在家写作业,初二的课你听得懂吗?”“我不,你就带我去吧。”我应求表姐带我去,最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦,你妹?”“是呀,你说她多发病,对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道,“唉,千万别太憧憬初二呦,不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。

终于盼到了老师进教室讲课,台下一个个奋笔疾书,但那“天书”中的“状语,补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃,一点点分析、推理,发现并不难,反而我觉得很有趣。课间,姐姐见到我钻研刻苦的劲头,没兴趣的说了声“见鬼了。”

体验生活记

我对初二的课外活动早有耳闻,总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了,寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的大嘴,将我扯到了她的邻座。“小鬼,你溜进来干什么?”“噢,我想加入你们哪!”我若无其事的答道,便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作,而这对于我——初一的学生,难上加难呐!

我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕,他却只在重复性的操作一个程序,坐的竟依然那么稳。“你不烦么?他看看我,笑着说“不烦,老师说过不求把它做的最好,只求把它做的最认真。我霎时间懵了,小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐,明天我还来!”霎时间,她愣住了,随后只说了一句:见鬼了!”

每每总会在楼梯口望望那个“天堂”,耳边也总是一阵欢声笑语;每每望见初二的姐姐哥哥们,脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了,好烦。我总会反驳她:初二的生活多有趣!踏上初二的旅途,我会懂得更多;我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿,游来游去……

我盼着,初二的生活!

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篇18:为生活着色初二

全文共 751 字

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生活是五颜六色构成的,每种颜色代表每种心情。就是因为生活五颜六色,我们的人生才可多姿多彩。

生活是红色的。红的那么热烈,红的那么灿烂。在生活中,红色带给我们志气,带给我们勇气。每一天,每一月,每一年,带着红色,在人生的道路上努力追梦,触到那明媚阳光、满天星辰。红色,装点了生活,也燃起了生活。

生活是橙色的。橙的那么温柔,橙的那么端庄。在生活中,橙色带给我们舒心的感觉。看着那橙色,生活中的某些冰点,瞬间变成点点温暖,如同握着一杯热气腾腾的牛奶,给你畅心和舒心,感到人间的温暖和静穆。橙色,装点了生活,也暖起了生活。

生活是黄色的。黄的那么稳健,黄的那么潇洒。在生活中,黄色带来的是稳健、潇洒。秋天,落下的树叶是黄色的,飘落枝头不带一点儿凄凉,而是欢乐地跳起回旋舞,跳完了,稳健地落于大地。黄色带给我们一种启示:分离时,要有牵有挂,但不必纠缠拖延。黄色,装点了生活,也稳起了生活。

生活是绿色的。绿的那么清新,绿的那么柔软。在生活中,绿色带来了新鲜、清新,也带来了力量。草、树、叶,包括各种物品,他们的本色便是绿色,装点着一角一落,释放他们本色的魅力。绿色,装点了生活,也鲜起了生活。

生活是蓝色的。蓝的那么愉快,蓝的那么广阔。在生活中,在世界里,大海、天空、山溪、湖泊,蓝的那么通透而深沉。散发着他们胸怀的广阔,释放的则是本性。

生活是紫色的。紫的那么典雅,紫的那么高贵。在生活中,紫色带给我们的则是梦幻。一切的梦幻,都用紫色点缀,走进紫色的梦,紫色的一切。

生活本是一卷白纸,但终究被我们画出了色彩斑斓。用行动,用微笑,用志气,用温暖,用朴实画出。

红色的志气,橙色的温柔,黄色的潇洒,绿色的清新,蓝色的愉快,紫色的典雅。用这些,去装点幸福、悲伤、开心、感动、激动。

一点色彩,描绘一个季节;

多点色彩,描绘整个世界。

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篇19:初二暑假生活的作文

全文共 651 字

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暑假这几天,我经历了许多趣事,可令我印象最深、记忆犹新的是做冰淇淋。炎炎夏日,爸爸工作很辛苦,我决定亲手为爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打鸡蛋。

这可不简单,虽然我看爸爸妈妈把鸡蛋向碗边一磕,再一掰鸡蛋就打好了。可是我亲自动手,心里还是有一点紧张。我拿出了第一个鸡蛋,闭着眼睛向碗边一磕,睁开眼睛一看,鸡蛋没有碎。“哦,打鸡蛋这么简单呀。”我想。可是正要掰的时候,我发现鸡蛋上并没有小口,只有一道浅浅的痕迹。这鸡蛋还真结实,我得使一点劲,我又把鸡蛋向碗边一磕“啪!”鸡蛋碎了,溅得我满手都是蛋液,我对妈妈说:“别让我打了,我总也打不好。”“刚开始就放弃了?没事,刚开始都这样,你能行的!”听了妈妈的鼓励,我又试了几次,在浪费了几个鸡蛋之后,我终于掌握了诀窍,成功的分离了蛋黄和蛋清。然后要熬糖浆,妈妈一边配糖浆料一边对我说:“熬糖浆的时候要不停的搅拌,不要让糖糊了。”我想既然这样,越大的勺子越好,就拿出了家里最大的铁勺子准备开始,可妈妈一见我拿着铁勺就和我说:“不能用铁的东西搅拌,勺子会烫手的,要用筷子,像打鸡蛋那样搅,别让糖浆洒了。”经过我耐心的搅拌,糖浆很快就熬好了,然后我把糖浆缓慢地倒入蛋液里,用搅拌器搅得起泡,再加入香气四溢的淡奶油,美味的冰淇淋就做好了,我兴奋地把它放入冰箱,爸爸下班了,我自豪地把冰淇淋拿给爸爸,爸爸吃得津津有味,连声夸奖我。

通过做冰淇淋这件事,我深刻理解了歌德说过的一句话:“光有知识是不够的,还应当运用。”我不光要努力学习,还要勤动手去实践。这可真是一次有趣的经历。

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