听音乐作文3篇 作文（推荐19篇）

我们市的中心有一座广场，最吸引人的地方要数音乐喷泉了。

在炎热的夏天，广场就会热闹非凡。在通往广场的小路上，你会看到许多小朋友都穿着雨衣。奇怪了，天不下雨天不刮风天上没太阳，干嘛穿雨衣啊？别问，你先听————广场中心人声噪杂，时而欢呼，时而惊叫，时而无声。还时而听到倾盆大雨的声音。走近一看，原来是音乐喷泉在作怪。音乐响起来了，喷泉喷出来了，是水柱在跳舞，是水芽在长大，是梨花在盛开——－穿着雨衣的小朋友在水柱里穿梭，嬉闹，一会儿传出“呀”、“啊”、“裤子湿了”、“鞋子湿了”、“跑啊”。你看，那个穿红衣服的小男孩赤着脚站在喷泉里，用脚踩住一个喷泉的眼儿，一动不动，显得神气极了，好像自己征服了什么似的。

喷泉围着一尊城雕，是一条腾飞的巨龙，喷泉喷发时，就像龙在腾云驾雾，喷泉落下时，又像一个燃烧的火炬，给人以奋发向上，不可阻挡之势。

你看，喷泉开花了，龙也腾飞了。

每当音符在钢琴键上跳跃，在琵琶弦上流转，亦或是在耳畔回响时，就算是不同地域或时代的人，也能产生最本质的共鸣。我们生活在音乐的世界里，有着对音乐同样的热爱。它能给予人力量，能让人向善，亦能充盈人的灵魂，它饱含着人们对真善美的追求和向往。

弥尔顿曾说过：“音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。”音乐是柔美的，亦是刚强的，它不只是用来被欣赏的，亦是在激烈强劲中给予人力量的。在《命运交响曲》中，我听到的不只有恶魔的敲门声，还有那时已经失聪的音乐天才贝多芬的顽强反抗，有谁愿意就这么被带走呢?挣扎，反抗，不甘屈服是贝多芬的音乐传递给我们的力量。支撑他勇敢地活下去的，也是音乐。一颗脆弱的心，被音乐赋予了力量，被对音乐热爱的烈火点燃了，被给予了顽强，我仿佛能在贝多芬被无声湮没的耳朵里，找到音乐的声响，奏响了最后的希望和无尽的力量。

前不久，中国著名歌手华晨宇发表了自己为抑郁症患者所作的新歌《我好想爱这世界啊》后，得到了社会的广泛关注，也引发了很多他的粉丝所展开的募集活动。这首歌，很多人听到后都湿了眼眶，慢慢地开始理解抑郁症患者的伤痛以及开始去关爱那些患者，给予他们更多的爱。柏拉图曾言：“音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。”我想华晨宇的这首歌成功起到了这样的效果，他的粉丝甚至是整个社会被善之风所包围着，一股名为善的清流从每个人的心头涌出，滋润了世界，驱散了阴霾。整个世界一同演奏善的乐章。

始终都记得叶文玲的话，“音乐永远是我灵魂的伊甸园”。真正的音乐，不论是凄婉悲切的，还是激烈悠扬的，都要能触及心灵，直击灵魂。灵魂激荡，才是音乐最终的效果，而点缀生活倒是其次。人与音乐产生共鸣，绝不仅仅在于物理学上所谓的共振，而是每个人内心深处真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成为音乐界的女王，其原因并不在于她的歌有什么独特的音乐技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因为她的歌能抓住人心，能充盈灵魂，用真情实感去赢得共鸣。充盈灵魂，才是音乐之根本。

爱乐之心，人皆有之。在执炬逆风而行时，充满音乐带来的力量;在生活中，感受音乐带来的善意;无论何时何地，放点音乐，滋润心房，享受音乐给予灵魂的充实。因为乐之声就是心之向。

“当当当，当当当！”伴随着敲响的新年钟声，一束束礼花在空中绽放，森林里又迎来了每年一度盛大的森林音乐会。

森林音乐会的举办地点是在池塘边，你瞧！大树上张灯结彩的，七彩的灯笼闪闪烁烁，还有那池塘里的睡莲也悄悄地开放了。

动物们从四面八方赶来，森林音乐会正式开始啦！主持人是可爱的兔子姐姐，它带着金色发卡，穿着粉红的公主裙，胸前别着一朵美丽的月季花，十分引人注目。

第一场表演是蜂鸟，黄鹂合唱的《家园美》。大家都听入迷了，兔子姐姐忍不住也跟着唱起来。唱完后，池塘边响起一阵热烈的掌声。

紧接着，乌龟先生上场了，别看它平时慢慢的，表演起来可带劲儿了，它跳着拉丁舞，台下的观众直叫好。

表演节目的还有松鼠合唱团，山羊走钢丝，小提琴独奏……等等。

森林音乐会结束了，大家依依不舍地离开了池塘边，蝴蝶说：“我好期待下次音乐会呀！”对呀，对呀！“大家都说道。

今天晚上7：30，在庆春广场的.大圆圈开始开喷泉，那喷泉是音乐喷泉，那时我还在滑冰呢，开始的时候，很多人都围在喷泉旁边。

音乐喷泉是这样的：听过钢琴的声音吧?广播里唱歌，高音喷泉就高一点，低音喷泉就低一点，五颜六色灯照上去喷泉就是五颜六色的。有时候喷泉象一条龙一样冲入天空;有时象好几条海豚含着一口水向上吐水;有时还象一条大鱼在水里乱蹦乱跳;有时又象钢琴一样do re mi fa so la si do地向上升上去，又do si la so fa mi re do地降下来;有时还象鞭炮一样唰地一下冲上去，又象暴雨一样哗啦哗啦地落下来，有时刚刚落下来时又象星星一样调皮地眨着眼睛……

很多小朋友都跑进去玩了，可我不能，因为我还在滑冰呢。

今天，我们要去听音乐会。

听，有声音高雅的小提琴，有声音闷闷的单簧管，还有声音洪亮的双簧管，各种各样的声音在我耳边飞翔，我不禁快乐了起来。

突然，我听到了我最喜欢的钢琴声，那声音一会儿高，一会儿低，一会儿轻，一会儿重，这让我完全沉醉在了整个乐曲声中，仿佛我就是那个弹琴的人。忽然，我听到了非常响亮的声音，原来是钢琴加了一个最右边的踏板，踏板踩下去可以使声音延长，所以会感到声音非常拖、非常响，真美呀，我都情不自禁地跟着拍起手来。又过了一会儿，只听见一阵阵悲伤的曲子慢慢袭来，好像在哭泣，我不禁瞪大眼睛，原来是声音变得哀转幽怨。才过了一会儿，愉快的乐声再次响起，“叮叮叮叮”、“咚咚咚咚”，如小河欢唱，我的心情也跟着变得轻松起来。

这次的音乐会真是太好听了，让人流连忘返。

我爱弹琴，我爱音乐。

当我还在妈妈的肚子里的时候，我便对音乐表现出了兴趣。我是一个好动的孩子，每天都在漆黑的世界里闪转腾挪，高兴起来，还会不知疲倦地对着妈妈的肚子踢上几十下，甚至上百下，妈妈不堪其苦，就放音乐给我听。一听到音乐，我便会变得异常安静。妈妈为了让我安静，也为了不让我像她一样五音不全，每天都听几十分钟音乐，这就是我的音乐早期启蒙。

来到这个世界上十个月左右，我便可以随着音乐的韵律舞动四肢。强劲的节奏，我就扶着床沿上下蹲起，这是我自创的迪斯可；舒缓的旋律，我就抬起左腿左右晃动，这是刘氏芭蕾……尽管谈不上美，却足够大人们欣喜若狂的了。四岁时，妈妈送我去学电子琴。于是，不论刮风、下雨，我都第一个到，最后一个走。因为年龄小，老师说的许多话都不能听懂，我便回到家反复琢磨、研究。练琴时左右手配合不协调，我用右手使劲拍打着那鸡爪一样不听使的左手。我哭了，妈妈却笑了。

慢慢地，我的基本功扎实了，每首曲子，我都是班里弹得最好的。四年半的学习，我获得了电子琴九级证书。在老师的建议下，我开始学习钢琴。

相对于电子琴，练钢琴更苦更累，有很多难以言传的技巧。我多听、多练，十次不行，二十次……我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。朗朗不是说过吗：“哪里有什么音乐天才，如果别人也像我一样每天练十四个小时的琴，也都会是音乐天才。”

我喜欢巴赫的严谨，喜欢贝多芬的豪放，喜欢斯特劳斯的浪漫，喜欢莫扎特的抒情……当初练时的滞涩慢慢褪去，我的十指便幻化成快乐的精灵，它们在琴键上轻盈地跳跃、飞舞，如同十个活泼的小精灵，一串串音符在我指间倾泻而出，优美的旋律冲出楼宇，带我到金色的海滩漫步，到热带的丛林历险，到动物的王国玩耍，与童话中仙女依偎……我在音乐的天空下自由飞翔，在音乐的海洋里舒尽情地遨游，我已化身为美丽的蝴蝶，五彩的小鱼，我的心里溢满了幸福！

学琴的路还很漫长，但我坚信，我会走下去。

我爱这黑白琴键，我爱美好的自然，我爱生活！

有的人会画五彩缤纷色彩斑斓的画，有的人会跳婀娜多姿，如同孔雀开屏的舞蹈，有的人能弹出悦耳动听美妙绝伦的琴声。很多人都有自己擅长的东西 ，而我只是喜欢音乐罢了 。

音乐这种东西很美妙 ，它似高山流水 ，似动听鸟鸣 ，似千古绝唱。

一首首悦耳动听的歌曲飘在迷雾里 ，飘在风里，洒在大自然里。百花争艳 ，个个都打开了自己美丽的笑脸 ；小草露头 ，钻出土地露出了自己翠绿色的脑袋 ；大树挺立 ，如同一个个守卫家园的士兵；雨花弹奏着欢乐的“交响乐 ”……

我总是比较内向 ，自己嗓音十分优美却不敢表现出来。还记得元旦节那天 ，我连夜写了主持词稿交给了老师，因为我表现积极，光荣的担任了节目主持人。我与几位同学一起把元旦的节目排得很精彩 ，其中有一首很火的动漫主题曲 《破茧 》在排练唱的时候 ，我忍不住也跟着唱了起来，大家说我唱得不错，还多次邀请我加入团队，可是我当时就是不给大家面子拒绝了。因此，使我白白浪费了一个锻炼表现自己的机会。到了元旦节那天，那几个同学虽然五音不全唱得不好，却努力地把《破茧》这首歌唱完并得到了观众的赞扬。我终于明白 ，只有勇于地表现自己 ，才会发现自我的天赋。

我喜欢音乐，它让我着迷。在我写作业时、睡觉时、玩耍时总是让音乐陪伴着。什么都阻挡不了我对音乐的热爱，心中只想着我的歌词，唱着我的歌。平时，妈妈总是说我在唱神歌，我毫不在意 ，因为我想独自一人遨游在音乐的世界里 ，没有人打扰 ，也听不见吵闹 。

唱歌就是我的最爱，我爱音乐 ！我爱音乐 ！

“唉！该死的作文课又来了，无趣！”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会，我真是丈二摸不着头，原本心情沉重的我，听到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。

到了教室，一切都真相大白了，是熊老师搞的鬼，是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打，我也走进了教室，把书包丢在一旁，伸出高贵的手，毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们！一直到教室乱得不可开交，那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……，妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来，再在地上跺几下脚，那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞，甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。

趁着这机会好好享受享受。可是好景不长，刚刚伸出脚想放松放松，“stop（停）！你们这样胡乱拍打，是噪音不是音乐，让我们来创造古典音乐吧！跟我一起来！（所有家长和同学）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”

就这样我们找到了感觉。先是一组（家长组合），刚刚享受完有节奏感的一段音乐，俺的老妈又“啪”的来了一掌，这让同学样捧着肚子，笑了一回，这回，老娘急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，只好陪着一起笑。该第二组了，他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不，这样不好，来脚手合并！”“好，熊老师真是飞机上放灯笼——高明！”这种乐曲一直延续到下课，我背着书包准备走，妈妈这时来拍我一下肩膀，恶狠狠地说：“真是不给妈妈面子，妈妈拍错了，别人笑，你别笑啊！”“哈哈，三十六计，走为上策，逃！”

清晨的第一缕金光洒在鸟店的窗户上，布谷鸟在鸟店里唱起了欢乐的歌曲，大公鸡在叫着。

鸟笼里的鸟苏醒了，画眉鸟在伸着懒腰、啄木鸟在“床”上翻着身、鹦鹉在做‘叠被子的游戏’……多么有趣。开始做早操了，鸟儿们在笼子里排着队儿，扑腾着翅膀，然后在笼子里飞来飞去，慢慢的鸟儿们累了，躺在“床”上。

嗒、嗒、嗒，是谁来了？哦，原来店主要出门了，店主出了门，猫悄悄地走了过来，猫张牙舞爪想尽一切办法抓到鸟儿，鸟儿们吓得到处飞上窜下，跳弄得满地都是扑腾的羽毛。

不一会儿店主回来了，看到满地的羽毛，似乎明白了什么，怒视着缩在墙角的猫，走过去把猫狠狠地骂了一顿，就在这时店主想怎样让猫不再抓鸟，突然店主坚定的说道：“为了不让猫再抓鸟，我将还这些可爱的鸟以自由”。

鸟儿们都欢呼雀跃起来，唱着最后一首在笼子里的歌曲，一个接一个的飞向蓝天。

喵喵喵，汪汪汪……怎么有那么多动物的声音？其实，这是我们班举行音乐会呢，你肯定觉得很奇怪，动物的叫声和音乐会有什么关系，对吧？那就接着听下去吧！

上课了，同学们进了教室大家都坐好了，静静等着老师来，等了一会儿老师进来了，同学们的目光刷的转向了老师，这时老师说，同学们咱们今天开一个音乐会吧，大家不约而同的说好老师接了接着点了，带了点神秘的语气说，不过这可不是普通的音乐会，这是一个动物音乐会哦，听到这儿，大家把眼睛睁大了，我心想，动物不会不会让我们演动物吧，应了一句老话怕什么来什么，老师还真让我们演动物可好在只是让眼声音，不是让演动物本身，我长出了一口气，慢慢的教室里安静下来，连掉一根针都能听得见，正在这时想起了童年里孩子们都熟悉的歌曲，两只老虎，有的人静静的听着，有的轻轻地鸣着，有还有的人跟着音乐左右摇摆，我听得正入迷时，音乐突然停止，可有人还沉浸在音乐中，直到老师说他，他才缓过神来。

老师分了组，每个组分别演，各种动物的叫声，分完后，我走上台开始指挥了，老师宣布四二班的演唱会，现在正式开始，老师说完便响起的音乐，我把手伸向汪汪队，汪汪主便汪汪的叫了起来，可是我在把手伸向喵喵组，喵喵主都红着脸安静的连掉根针都能听得见，把我弄得好尴尬，小脸红得像红苹果一样，缩着脖子下了台，一脸尴尬的坐在了座位上，又对着同桌吐了吐舌头，心里不住的想，太尴尬了，不一会儿又一个同学把剩下的给指挥完了，比上一次要好多了，然后又是同学们熟悉的青春修炼手册，同学们一次比一次表现得好。

最后全班大合唱，给这个演唱画上了一个圆美的句号，大家在歌声中度过了这节课，我希望下次再开一个更好的音乐会。

哗哗哗，河水不停地流着，这是哪？原来是美丽的涪江河。我最喜欢涪江河的音乐喷泉，音乐喷泉在涪江河的西边，何地旁边有五颜六色的花朵，有嫩绿的小草，还有一棵棵绿油油的树木，漂亮极了！下面我就给你介绍介绍音乐喷泉。

音乐喷泉是河南的叔叔阿姨们援建的，可漂亮啦！随着音乐的节奏，喷泉的样子千姿百态，瞬息万变。有时音乐很激昂，中间的喷泉就一直往上升，当升到最高的位置，才落下来，就像一个冲天炮；有时有音乐很温柔，旁边的小喷泉就轻轻的荡呀荡，像一位温柔的小姑娘。水面下还有彩灯，水喷起来的时候，它就照在上面，像一束束七彩光芒。它有是会变成爱心，彩灯是粉色；它有是会变成左右挥舞的指挥棒，彩灯是蓝色；它有时还会变成两个互相交叉的小喷泉，像两个好朋友亲热地拥抱在一起。我最喜欢音乐喷泉变出来的图形：有四个小喷泉在右边，四个小喷泉在左边，向一个方向摆动，中间有个喷得最高的喷泉，周围围着四个小喷泉，它们喷出水来时，那就是舞蹈家和歌唱家一起在演出……

小游客们，音乐喷泉美不美呢？

我听过《青苹果乐园》、《逆战》、《让我们荡起双桨》……但最让我心情舒畅的歌曲是——《清晨》，这首歌是瑞士的班德瑞乐团谱写的于2002年发行的专辑《迷雾森林》中的一首乐曲。

一首令人陶醉的歌曲从新宏文教育之家传了出来。这是什么曲子呢？原来是《清晨》的钢琴曲。它婉转悠扬、舒缓流畅；它一会儿低沉、一会儿高亢，优雅又欢快，像泉水叮咚欢唱的声音。这声音让人陶醉在其中，有时让人悲伤，有时让人欢乐，有时让人舒畅……听老师说，这首曲子的一些音效是从阿尔卑斯山现场采集的自然音效。

细心聆听，果然有高山流水的声音，我好像身临其境，看见了那蔚蓝的小溪、看见那巍峨的群山连绵起伏，又看见了那一望无际的绿油油的草地和五颜六色的花儿。听见那瀑布好像瓢泼大雨的声音，又好像听见小鸟在那低吟浅唱。当我高兴时听这首歌，心情会更愉快。当我生气时，只要一听，烦恼和忧愁一下子被消除的一干二净。当我伤心，只要一听就会变得开心舒畅。

海顿说过：＂艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。＂从这句话中我明白了音乐会让人身心舒畅，我喜欢这音乐。

在我的`回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。

她长得很漂亮，身材小巧玲珑，很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样，她幽默，对工作非常认真负责、

她能把每一堂课都讲得津津有味，让同学们都非常喜欢上她的课。这不，问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台，整好扩音器，弹起钢琴唱：“同学们好。”我们齐声回唱：“你好，你好，老师你好。”是不是很有趣呢?

老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：“你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。”如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。

我爱音乐课，我爱我的音乐老师。

下雨了，雨滴争先恐后地向大地冲去，迫不及待地亲吻大地的脸庞。

当你打着伞走出屋檐，当雨滴落在雨伞上，落在水洼里，落在车顶上。你把所有的杂音杂念抛到脑后，细细倾听，你就会发现，这是一场无与伦比的美妙音乐会。闪电为它打着灯光，雷鸣为它擂着大鼓。一场音乐会就这样拉开了帷幕。

落在地上的雨滴跳着踢踏舞。你听，那声音多有节奏：噼、啪、噼、啪。它们在为音乐会伴舞。落在水洼里的雨滴轻轻打着节奏，叮咚，叮咚。让雄浑的音乐会有了轻盈的感觉。落在车顶上的雨滴齐声敲着小军鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。让音乐会有了欢愉的鼓点。落在雨伞上的雨滴发出滴答滴答的响声，它们在弹钢琴，听啊，多清脆。风吹着树叶，发出哗啦哗啦的声音……

踩雨的孩子，成为了雨中一道亮丽的风景，踩着水，发出呱嗒呱嗒的声音……

窗外的树叶飘落，留下的只是那光秃秃的枝丫，天下着小雨，细细的雨滴敲打着地面，发出悦耳的声音．小雨尽情的洗刷着城市的灰暗与喧嚣，它也洗尽了我的愁丝，使我的心得到片刻的安静，我的心情丝毫没有因为天气的缘故而变得糟糕，因为我有音乐做伴

我推开门，坐在阳台的藤椅上，旁边放着优美的古典音乐，手里的淡淡清茶散发出的香气配上这音乐对我来说是一种惬意的享受．那跳动的音符仿佛跳进了我的心里，让我感受到它时而澎湃，时而寂静，时而忧伤，时而欢乐．我静静坐在那倾听那些古代作曲家诉说着他们的点点滴滴，让我的心仿佛随他们去了，感受当时的沉寂，喧嚣与黑暗．其实在那些乐曲中我最喜欢的还是它----柴柯夫斯基的四小天鹅，因为那欢快的旋律会使我本来枯燥的心增添一点乐趣，来跟里面的小天鹅一起舞动．可能大多数人不太喜欢贝多芬的命运交响曲，因为它太过悲壮，但是我却很喜欢，因为那是最能表露他心迹的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎样的同命运作着斗争，并且你会被他的坚强所感染．

音乐是生命中的一股清泉——冼星海，享受音乐的乐趣作文。

从很小的时候开始，音乐就一直陪伴着我。从一开始的童谣；后来的动漫歌曲；到在后来的流行音乐。陪伴我走过了生命中的不同阶段。

在夜阑人静的时候，当孤独的我打开mp3，一曲《朋友》拨开那层层乌云，使月光重新照耀在窗边；在阴雨连绵的时候，当烦闷的我打开电视，一首《阳光总在风雨后》吹开了那惨淡阴沉的天空，使太阳重新普照大地；在狂风怒号的时候，当无助的我打开收音机，一段《要你坚强》化作一堵坚实的城墙，庇护我走出困境；当艳阳高照的时候，当焦躁的我打开电脑，一首,《奇异恩典》变成那一双温柔的手，抚慰我平息怒火 。这是音乐给我带来的乐趣。

当我与好朋友一起坐在树下，探讨着音乐的真谛时，《十面埋伏》的激昂；《新疆游记》的幽深；《扬鞭催马运粮忙》的欢悦；《月光下的凤尾竹》的安谧，都是永不衰老的话题。那杀机四伏的垓下战场；驼铃欢畅的丝绸之路；万众一心的抗日前线；月光初照的傣家竹林，令我们无限神往。这也是音乐给我带来的乐趣。

闲暇时，搬出落满灰尘的乐器，弹一弹钢琴；吹一吹葫芦丝；拉一拉二胡。回忆着当年与同学们一同学习演奏时的欢乐，在家中日以继夜练习时的辛酸，以及参加比赛后过关斩将终于功成名就时的激动。一幕幕往事历历在目，这又何尝不是音乐给我带来的乐趣。

音乐，给我带来了无尽的乐趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。

我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！

来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。

老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”

回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。

在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。

音乐，婉转悠扬，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受，还催人奋发。我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。

晚上睡觉前，我总会听会儿音乐。

音乐还似乎告诉我，往事毕竟是往事，我们不应该沉迷其中，我们要奋发图强，努力开创明天与未来！

音乐让我感到轻松、愉快，它像要让我变成一朵小花，永远用笑脸迎接新的太阳；这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶，飞向远方，寻找一片属于自己的蓝天绿地；这首乐曲还像要让我变成一道彩虹，尽心尽力走好自己的路干出好成绩。

音乐给我自信，使我不再向眼前困难低下高贵的头，而是从中吸取教训，总结经验，知道路的前方充满光明，昂首挺胸向前迈进，用高科技把祖国建设得更加繁荣富强。

音乐是心灵的诉说，它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵，他们在我们的生活中飞舞，点缀着我们的生活，给我们心中留下了深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。

啊！音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。

音乐，世界因你的存在而缤纷多彩。

作者：姜英俊

今天，我们兴高采烈地来到了音乐会现场，感受音乐给我们带来的乐趣。

一会儿工夫，音乐会开始了。听，“叽铃”、“叽铃”，原来是小提琴，那声音如同天空中快乐的小鸟，不断的滑翔、翻腾、甚至跳跃；“咚咚咚”原来是架子鼓，那声音一上一下，就像是蹦蹦床上弹起的小娃娃；“叽叽”那声音深沉厚重，好像从天而降的雨水，倾泻下来。

突然，“吱叽”“吱叽”的声音响起，原来是我最喜欢的长号，它的声音响亮有力，如同一个活力四射的弹力球，一会儿触底反弹，一会儿又做自由落体运动，从天而降；一会儿声音又变得缓慢悠长，如同一个降落伞缓缓下降；一会儿，它的声音又变得越来越快，越来越急，如同天空中飞翔的蛟龙，而我呢，好像变成了飘浮的云，和蛟龙嬉戏玩耍，时而，我们互相追逐，忘情奔跑，时而我们合二为一，一起飞翔在优美的音乐彩虹上，和美妙的乐曲一起轻舞。

我就这样一直沉醉在这美妙的乐曲声中，直到妈妈叫我，我才知道，音乐会结束了，我依依不舍地离开了音乐会。

于佩

我有一个多彩的音乐老师，长着一对小小的眼，但是却很有神、他的嘴巴大大的，生气时发出的声音如同地震一般。他很特别，当他心情好的时候，浑身散发着粉色的光芒，他会让我们笑逐颜开，当他散发黑色光芒的时候会让我们一身冷汗。

当音乐老师散发彩色光芒的时候，他总会一个劲不停的夸奖我们，听班主任老师偷偷告诉我们，音乐老师甚至在办公室也偷偷夸赞我们呢！变成粉色的时候他会更加温柔，有一次，一位同学进办公室不小心绊倒了脚，腿上划破了一个大大的伤口，音乐老师看到了，连忙起身，把同学背到医务室。来到医务室，音乐老师已经满头发汗了，可他依然温柔的问同学哪里痛，给同学仔细涂药，然后慢慢的扶着他回教室。

但当老师严厉的时候，他会浑身散发着黑色的光芒。上课了，班里很“热闹”同学们有的聊天，有的下位跑来跑去，弄得班里像菜市场一样。音乐老师进来了，同学们依然在说话，老师吼了一声，并没有说什么，而是面无表情的看着我们，放开音乐让我们唱歌，我们看着脸色发黑的音乐老师，立马正襟危坐，一点都不敢动。老师还有一对“火眼金睛”，当他散发黑色光芒的时候，那双眼睛更加闪亮了，唱歌时，有人说话做小动作，老师便停止音乐，点他的名字，严厉的批评他，直到他承认错误并保证不再犯为止。

我的多彩的音乐老师，虽然有时严厉，但又不乏温柔，真的是一位非常有魅力又招人喜欢的老师！

音乐就像一条线

音乐！音乐这个词好像很多人说很难，可是事实并不是这样，音乐就像一条线

在我五六岁的时候，我是多么想明白我喜爱的是什么，特长是什么？但可惜一向都没有出现。直到九岁的时候，偶然有一种声音在我的耳边“走”过，那就是音乐。那声音是多么柔美，多么让人充满了幸福的感觉，从那次开始，就让我深深爱上了音乐。

我在电脑中听了很多音乐，不论是难唱还是好唱，总有它一道好听的地方。我喜爱音乐！

在某一个时光里，偶然有一个机会向我走了过来，那就是女生合唱团招人了，我报名的那天上午刚好是发烧，所以想下午不回来学校了，但总有一个预感在我的身边，好像说：“必须要回学校！必须要回学校！”

这时，我的心已经乱了，只好跟着感觉走。来到学校，他们正在上体育课，我就在教室里，下课了！他们回到教室，突然，我们班其中一个女孩大声说道：“女生合唱团招人了，谁参加？”当时，我有些犹豫，如果参加了合唱团就少了做作业的时光，如果不参加就错过了一个机会，因为我想唱歌，所以我再不犹豫了，立刻报了名，结果成功的进入了合唱团里。

在合唱团里，给了我最有收获的知识，那就是要大声唱出来，不管好不好听，只要有勇气，才能唱好歌曲。以前，我唱歌没有勇气，怕被别人说这个说那个，此刻我可不怕了。

其实音乐很简单，大声勇敢地唱出来，你有了勇气，才会觉得音乐就像一条线